那抹身影作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的那抹身影作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那抹身影作文1

　　親情，無(wú)需言語(yǔ)，便已流露于舉手投足之間；無(wú)需表現，卻常常使我們熱淚盈眶�；蛟S這就是親情---無(wú)形，無(wú)聲，卻一直伴我們前行。

　　那是一個(gè)空氣異常清新的午后，我和爸爸在一個(gè)客運站里等候回家。我們找到座位坐了下來(lái)，便一邊說(shuō)笑一邊吃剛剛買(mǎi)好的零食。一陣輕微的腹痛襲來(lái)，但卻很快在我的笑聲中消失了。

　　很快，通往小鎮的客車(chē)便開(kāi)始檢票了。隨著(zhù)檢票員的一聲聲吶喊，許許多多的人都從座位上站了起來(lái)，前往檢票口開(kāi)始檢票。我聞聲剛一站起來(lái)，便感受到一陣強烈的劇痛，我一時(shí)承受不住，“撲通”一聲又坐回到了椅子上。痛苦的表情爬上了我的臉頰，我疼得呲牙，抬頭望向爸爸，他發(fā)覺(jué)了我的不適，一皺眉，撇下一句“等著(zhù)，我去買(mǎi)熱奶茶”便消失在那熙熙攘攘的人群中，我剛要制止，腹痛卻又席卷而來(lái)，我別無(wú)選擇，只好乖乖地等待，一分鐘兩分鐘……檢票員一遍又一遍的催促聲和眼前來(lái)來(lái)往往的摩肩接踵的人們讓我越發(fā)不知所措，伴著(zhù)仍未有減退趨勢的疼痛，我不由得埋怨起爸爸來(lái)。

　　人越來(lái)越少，還是沒(méi)有看見(jiàn)爸爸身影的我，更覺(jué)得無(wú)助了。檢票的`叔叔對我說(shuō)：“上車(chē)吧，一會(huì )兒你爸爸會(huì )去找你的”。我只好忍著(zhù)疼痛獨自上車(chē)坐了下來(lái)，通往其他小鎮的客車(chē)也陸續開(kāi)始檢票，窗外的人又多了起來(lái)。

　　終于回來(lái)了，我終于看到了那抹熟悉的身影，他雙手捧著(zhù)一杯熱氣騰騰的奶茶，奮力地想從人群中掙脫出來(lái)，他擠過(guò)一個(gè)又一個(gè)人，離我愈來(lái)愈近，我可以清楚地看到豆大的汗珠從他的額頭上滴落下來(lái)。他的肩膀碰上行人的肩膀，他的身體也被周?chē)�的人擠來(lái)擠去�？伤麉s始終把奶茶捧在懷里，生怕被別人擠灑。他看見(jiàn)了我，沖我一笑，終是擠過(guò)那些人到了我的身邊。上了車(chē)，他遞給我那杯他視如珍寶的奶茶：“快喝吧，喝完就不疼了�！彼�邊說(shuō)邊擦去額頭上的汗珠，我鼻頭一酸，猛地接過(guò)奶茶，將頭轉向窗外，細細地品嘗著(zhù)這用愛(ài)制成的無(wú)價(jià)奶茶。

　　淚水接連滴下，摻有淚水的奶茶，依舊美味無(wú)比。我的腦海又一次浮現出那抹于我無(wú)助時(shí)重現于人群的身影。我笑了，再品一口奶茶，那分明是親情的味道啊——濃郁，溫暖，馨香。我至今無(wú)法忘記那杯冒著(zhù)熱氣的奶茶，還有那抹雄偉高大的身影。

那抹身影作文2

　　在我的腦海中，最美好的記憶莫過(guò)于窗外那抹媽媽的身影。

　　老家有一個(gè)特別大的院子，房間也不是相通的。我的臥室有一個(gè)稍大點(diǎn)的窗戶(hù)，也許那是媽媽最常去的地方了。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽總是外出打工，常常幾個(gè)月才回來(lái)一次，就把年幼的我交給了奶奶照顧。所以父母在我的記憶里也是非常模糊的，甚至有一次父母回家，我會(huì )稱(chēng)呼他們叔叔阿姨，而不是爸爸媽媽。對于爸爸媽媽的關(guān)心多少還會(huì )有一些抵觸。

　　慢慢長(cháng)大一些后，我經(jīng)常問(wèn)奶奶：為什么爸爸媽媽不在家里陪著(zhù)我？而奶奶的回答也都是爸媽忙于工作之類(lèi)的。對于這樣的回答我也不再放在心上，也不再去多問(wèn)了。心里更多的卻是對爸爸媽媽的不理解。每次他們回來(lái)，我總是裝作一副無(wú)所謂的樣子，對于他們關(guān)心的話(huà)語(yǔ)更是充耳不聞。媽媽每次回來(lái)都想晚上陪我一起睡，想跟我多談?wù)勑�。但從第一次開(kāi)口遭到拒絕后就很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有提出過(guò)，但每次都是欲言又止的樣子。記得有一次媽媽跟我說(shuō)的時(shí)候，我沒(méi)有理她，大概媽媽以為我同意了。那天晚上我吃過(guò)飯后就回房間了，還故意鎖上門(mén)不想讓媽媽進(jìn)來(lái)。當媽媽來(lái)我房間的時(shí)候發(fā)現門(mén)打不開(kāi)，她就明白了我的意思。在窗外長(cháng)嘆了一聲，許久都沒(méi)有離開(kāi)，媽媽就在窗外靜靜的看著(zhù)我！媽媽怕我晚上著(zhù)涼，從那以后每次回來(lái)從窗戶(hù)里看我似乎成了她必須做的“工作”。

　　現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了很多。對于媽媽也多了許多理解，即使媽媽現在已經(jīng)不再出去打工了。想想自己當時(shí)的所作所為，心中便充滿(mǎn)了對媽媽的愧疚。想想當時(shí)媽媽一定非常痛心吧！每每想到窗外媽媽那孤獨的'身影，便忍不住潸然淚下。

　　如今窗外媽媽的身影已不再那么挺直，歲月的痕跡也毫不留情地爬上了媽媽的臉龐。爸爸媽媽總是竭盡全力把最好的給我，而我能做的卻不及他們的萬(wàn)分之一。我希望時(shí)光能夠手下留情，不要再讓他們變老了，給我多一點(diǎn)感恩他們的日子。

　　學(xué)會(huì )感恩，別總是頂撞母親；學(xué)會(huì )感恩，別總是厭煩母親的嘮叨；學(xué)會(huì )感恩，別總是讓母親為自己操心；學(xué)會(huì )感恩，別用過(guò)分的話(huà)傷害母親的心！父母含辛茹苦把我們養育成人，你可曾想過(guò)他們的不容易？學(xué)會(huì )去感恩自己的父母，在一切都還來(lái)得及的時(shí)候，別總是到了無(wú)法挽回的地步，才去懺悔！

　　善待自己的父母，善待所有愛(ài)你的人！

那抹身影作文3

　　尊老愛(ài)幼是中華美德，是每個(gè)人應必備的。而只要我一想起“敬老”這一詞便會(huì )立馬在腦海中浮現出那抹紅色的身影，是那么清晰......

　　那時(shí)一個(gè)清晨，我走在路上，原先想去逛逛，可是一到敬老院的門(mén)口前，我停下了步伐，因為我看到了一幕很令我震撼的場(chǎng)面：

　　一個(gè)老人正好、好、好地說(shuō)著(zhù)，臉上還無(wú)時(shí)無(wú)刻掛著(zhù)笑容，（因我多天的來(lái)到這里）因為我明白，這里的老人們從來(lái)沒(méi)有開(kāi)開(kāi)心心的笑過(guò)一次，因為兒女們拋棄了他們。而如今卻會(huì )笑得如此真摯！原來(lái)這一切，都歸功于那一個(gè)小女孩！

　　這個(gè)小女孩穿著(zhù)一件粉紅色的格子裙，腰部有一個(gè)蝴蝶結，更加體現出了她的純真和可愛(ài)。

　　女孩正在給一位老奶奶按摩呢，邊按摩說(shuō)：“老奶奶，我按的力道夠不夠呢？舒服嗎？”老奶奶一邊頻頻點(diǎn)頭，一邊說(shuō)好好好，真乖！臉上出現了久違的“花朵”！看得出，老奶奶現在絕對很高興。后面她們的對話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)得不太清了，可是我還看見(jiàn)了小女孩站在老人們的面前，跳起了舞蹈。雖然舞蹈的'步伐十分的普通，不是那么的精湛，但是正是這普通的舞步更加體現出了女孩的真情，但是老爺爺奶奶們卻不計較，因為他們知道女孩的用意。

　　過(guò)了一會(huì )兒，女孩從敬老院里走了出來(lái)，我走上去，問(wèn)她為什么會(huì )去敬老院，女孩笑嘻嘻地對我說(shuō)到：我看見(jiàn)他們很孤單，就去敬老院陪她們，所以去逗他們開(kāi)心。我發(fā)現女孩說(shuō)的時(shí)候臉上總是洋溢著(zhù)幸福的笑容。

　　我被深深地震撼到了！

　　我反思著(zhù)想:是��！現在的老人多么需要關(guān)懷和愛(ài)心啊!有時(shí)候，我會(huì )偶爾聽(tīng)到媽媽說(shuō)有人把自家的老人送去敬老院，說(shuō)是家庭累贅，我聽(tīng)了，為那些人感到可恥，我現在總算意識到了老人們當時(shí)為什么感到高興了，因為他們感到了溫暖！

　　九月九日重陽(yáng)節即將到臨了！是老人們的節日，我們應該要會(huì )愛(ài)護老人們感到溫暖，別再孤單......

那抹身影作文4

　　那抹身影在來(lái)來(lái)往往的人群中是如此的耀眼。鮮紅的紅領(lǐng)巾標志著(zhù)他的自份，整潔的衣裳是他品行純潔的表現。他的臉上洋溢著(zhù)自信的笑容，渾身散發(fā)著(zhù)勃勃生氣，猶如早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿(mǎn)了希望。那抹身影是如此的亮麗，不禁讓行人們紛紛側目，心中不約而同地想著(zhù)：這是祖國的未來(lái)��！

　　在國旗下的那身影

　　嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》響徹天空，五星紅旗正徐徐升起。那抹身影筆挺地靜靜佇立著(zhù)，眼睛注視著(zhù)隨風(fēng)飄揚的紅旗，眼里閃爍著(zhù)堅定與自豪的神色。他在為我們偉大的祖國邁向新時(shí)期現代化建設而自豪，也在心中暗暗決定要努力學(xué)習，掌握科學(xué)知識，為祖國建設貢獻自己的力量。那抹身影看起來(lái)依然十分弱小，但卻給人一種強大有力的感覺(jué)。此時(shí)，人們看到了一種新生的力量正在茁壯成長(cháng)�？傆幸惶�，這種力量會(huì )讓人大為一驚。

　　在課堂上的那抹身影

　　老師正在那三尺講臺上述說(shuō)著(zhù)中國發(fā)展史，手也不得地在黑板上揮寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)瀟灑的文字。那抹身影端端正正地坐在椅子上，手也隨著(zhù)老師的闊論而不斷舞動(dòng)。每當聽(tīng)到老師充滿(mǎn)自豪地介紹古代中國曾走在世界前列時(shí)，他胸腔不禁涌起一陣自豪，但當聽(tīng)到老師義憤填膺地說(shuō)到清末時(shí)期中國人民飽受西方列強的侵略時(shí)，他內心充滿(mǎn)了熊熊燃燒的怒火，立志要為中華之崛起而讀書(shū)。那抹身影散了出一種難以名狀的氣場(chǎng)，讓我們仿佛看到了初升的朝陽(yáng)正慢慢地走向耀眼的時(shí)刻。

　　燈光下的那抹身影

　　夜深了，人們紛紛進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉，但那一盞仍然亮著(zhù)。微弱的燈光將那瘦小的`身影拉長(cháng)，一切悄然無(wú)聲，只留下筆與紙磨擦的“沙沙”的聲音。他正奮筆疾書(shū)地做著(zhù)功課，眼前一摞摞的書(shū)仿佛散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳，他迫不及待地想要品嘗一下。他抬起深埋在課本的頭，注視著(zhù)這成堆的書(shū)，感覺(jué)自己肩負著(zhù)振興中華的重任，而這些書(shū)所蘊含的知識正是完成任務(wù)的重要途徑。他暗暗握緊手中的筆，接著(zhù)又繼續在知識的海洋里暢游。那抹身影顯得有些疲倦，但誰(shuí)都知道這一點(diǎn)點(diǎn)凝聚的力量終究有一天會(huì )迸發(fā)出來(lái)的。

　　那抹身影如此獨特而具有魅力，雖然現在有一點(diǎn)弱小，但振興中華的重任將會(huì )交給這稚嫩的肩膀。所以，現在他必須汲取知識的力量來(lái)完成這偉大的任務(wù)。

那抹身影作文5

　　斯人已去，只留下，那抹身影在心頭。

　　——題記

　　他，孤獨地在雨中行走，任頭發(fā)飄搖在風(fēng)里。瘦弱的肩膀向里萎縮。瘦削的臉幾乎要被寒風(fēng)刮破。

　　他黑黝黝的。一雙明亮的眼睛盡是失望，兩條腿極不情愿地向前挪去。

　　我望著(zhù)他的身影，漸漸消逝在雨霧中。不知為何，心上總有酸澀的味道。

　　他是個(gè)啞巴，但耳朵不聾，只是一直病懨懨的。母親出走，父親早亡，留下他與爺爺住在漁船里。破舊的蓬草遮不住漁船的單薄老舊。

　　他想上學(xué)，他想和我們一起學(xué)習，一起享受快樂(lè )的時(shí)光。他充滿(mǎn)希望的身軀里忽然像是有了力量，可帶來(lái)的還是失望。

　　窗邊始終有一個(gè)卑微的影子。上課時(shí)，總有一抹身影在教室邊竄，像躲避陽(yáng)光的老鼠，像一個(gè)監禁的犯人，我們的瑯瑯書(shū)聲，伴隨著(zhù)一股咿咿呀呀聲，消失在天際。

　　我知道是他。

　　他不敢多留。日中時(shí)候，每每都有陽(yáng)光透入，我知道他又去織網(wǎng)弄魚(yú)去了。他將課堂看作神圣的大殿，生怕沾染了他的污濁。

　　他像卡西莫多對待那個(gè)埃及姑娘一樣，守護著(zhù)自己心中最高的殿堂——我們教室的窗邊。

　　我和他一起玩過(guò)一段時(shí)光。每次去他家的河邊，他總是在干活。瘦弱的身軀在爛襖的遮擋下，始終那樣地可憐。他的口中不斷的發(fā)出奇怪的聲音，像石子碰撞，又像流水激創(chuàng )。

　　黑夜里，他總喜歡到田野上來(lái)，抬頭看星星。也許星星是懂他的唯一朋友吧！他瘦削的身影映著(zhù)星光，靜靜的流淌在小河里，他似乎笑著(zhù)。有時(shí)我不愿多看他，螢火蟲(chóng)才是他的'樂(lè )趣。他的身影多么像螢火蟲(chóng)啊。

　　日子就這樣一天天過(guò)去。

　　忽然有一天，窗邊不在出現他的那抹身影。

　　……

　　他無(wú)助地走在路上，雨水打濕了他的一切。天際只留下他的一抹身影，其余的，都已經(jīng)被雨霧吞噬了。

　　我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了。只留下，天際的那抹深深的身影，在我的心頭縈繞。不知是什么滴在嘴唇上，嘗了一下，咸的……

那抹身影作文6

　　我的天空沒(méi)有太陽(yáng)，但并不暗，因為有他代替了太陽(yáng)。他雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮，但于我而言已足夠�！�—題記

　　初次見(jiàn)他是在一本名叫《駱駝祥子》的書(shū)里，他說(shuō)他便是祥子，看著(zhù)他為自己的夢(mèng)想而努力工作，在暴雨之下拼命拉車(chē)的身影：地上的水過(guò)了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著(zhù)他的頭和背，橫掃著(zhù)他的臉，他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，可仍是低著(zhù)頭一步一步地往前拽。我便鄭重地把他埋進(jìn)了我的心里。

　　天，陰沉；風(fēng)，燥熱。

　　屋中，我對著(zhù)窗戶(hù)，伏案疾書(shū)。準備比賽的日子著(zhù)實(shí)難熬！每日除了做卷子還是做卷子，想抬頭放松一下眼睛，卻瞥見(jiàn)一旁的書(shū)架上仍有一沓試卷乖巧地盯著(zhù)我。有一陣風(fēng)拂過(guò)，吹起卷子的'一個(gè)小邊，心中莫名煩悶，擲筆桌上。隨手所及之處便是那本書(shū)，他輕聲說(shuō)，只有有耐心，肯吃苦，前方才會(huì )有一只大熟的柿子等著(zhù)你去摘。

　　天，晴朗；風(fēng)，清涼。

　　我置身于寂靜無(wú)聲的考場(chǎng)，目之所及盡是專(zhuān)心致志、奮筆疾書(shū)，頭恨不得埋到考卷之中的考生，而我卻被一道題困在了原地，手足無(wú)措，滿(mǎn)面驚慌。他撫著(zhù)我的背，鼓勵道：冷靜下來(lái)，好好思考，相信自己。天，昏暗；風(fēng)，狂作。

　　結果公布了，我，被淘汰了。我頹唐地爬上家后的小山，靜坐于斷枝敗葉之上，心中久壓的情緒噴涌而出，旋即，我起身，手作彎狀附在嘴邊，吶喊隨著(zhù)怒吼的風(fēng)飄蕩在遠方。咦，有回聲？不，是他的聲音，隨之而來(lái)的，還有在我心頭的那抹身影——

　　地上的水過(guò)了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著(zhù)他的頭和背，橫掃著(zhù)他的臉，他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，可仍是低著(zhù)頭一步一步地往前拽。

　　不，我不可以放棄！僅是這點(diǎn)挫折就能擊倒我嗎？我精神大振。

　　他雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮，但于我而言已足夠。

那抹身影作文7

　　當歲月已蒼老，我才發(fā)現，我早已記不清你。

　　——題記

　　還記得嗎？我們曾在夏日炎炎的小河旁嬉戲，我把腳丫子泡在水里晃啊晃，還會(huì )惡作劇似的把你放進(jìn)水里，看那傳說(shuō)中的“狗刨式”。每每看到你一臉驚恐，我就會(huì )樂(lè )得“哈哈”大笑，然后把你撈上來(lái)，放到地上，欣賞你的窘態(tài)。你總是轉著(zhù)清澈的小眼睛，用力甩了甩身子，濺我一身水，然后，我反應過(guò)來(lái)，氣沖沖地追著(zhù)你跑，在小河旁灑下我們一大一小的奔跑聲......

　　還記得嗎？我們曾在秋風(fēng)瑟瑟的林間小道上奔跑，累了就喘著(zhù)坐在大石頭上。我把你放在腿上，撫摸你，漸漸閉上眼，管他落葉落在你我身上，帶著(zhù)刺骨的涼意的微風(fēng)吹拂臉頰，你帶著(zhù)懶懶的愜意，忽的打一個(gè)噴嚏，噴在我身上。然后，是我無(wú)奈的叫聲。

　　還記得嗎？我們曾在寒氣逼人的雪地中留下一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印，手凍的通紅。雖然不停地呵氣，但還是冷的沒(méi)知覺(jué)，你卻精神得很，神氣的在我面前走來(lái)走去，不時(shí)用得意的目光瞟我。我賊笑著(zhù)從地上抓起一把雪揉成雪球，扔向你，不偏不倚，砸到了眼睛，白色的雪蓋在你眼上，顯得你更傻了。我拍手叫好，卻跌了個(gè)四腳朝天。你甩了雪，走到我身邊，舔舔我凍僵的.手心。似乎，你清澈的眼中多了一個(gè)狼狽的小女孩，她正感激地看著(zhù)你。然后，你叼起她的袖口，把手放在雪地上，忽的用爪子按了下去，然后一路狂奔。我瞬間石化，永遠忘不了你那時(shí)賊賊的笑容�！鞍　�—好冷！”之后的十分鐘，方圓百里不停歇的回蕩著(zhù)我的慘叫。

　　可記憶似乎被禁錮在那一剎那，家里人輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了你的死，我睜大眼睛不敢相信，守在門(mén)口熬了一夜，誰(shuí)勸都沒(méi)用。直到你第二天再沒(méi)出現在我的視線(xiàn)，紅了眼睛，不知道是淚還是心酸。

　　后來(lái)，再也沒(méi)有了后來(lái)。

　　我一直在努力的想你，想你的樣子，想那傻傻的乖巧，想我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？墒�，我卻驚恐地發(fā)現，你的模樣，我早已忘卻。只因為，我們之間，相隔世間最遙遠的距離，生和死。

　　我的夢(mèng)中，再也沒(méi)有那抹身影，沒(méi)有不舍的牽絆和牽腸掛肚的思念。因為，那個(gè)清澈純凈的眼神和它里面的小女孩，早已被定格在記憶中。我在，它在。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，女孩在一個(gè)小土丘旁留下了一束鮮花，默默地追憶......

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