那一幕我難以忘懷作文10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的那一幕我難以忘懷作文，歡迎大家分享。

那一幕我難以忘懷作文1

　　周六，馬路邊。

　　我悠閑地走在人行道上。這時(shí)，我突然看到斑馬線(xiàn)上有一位年輕的小伙子正扶著(zhù)一位老人過(guò)馬路。��！我又想起了那一幕。

　　一個(gè)周六，早上我和媽媽外出。來(lái)到公交站臺，等車(chē)的都是一些背著(zhù)書(shū)包準備去上實(shí)習班的學(xué)生。車(chē)來(lái)了，上了車(chē)，車(chē)上早已擠滿(mǎn)了人。公交車(chē)司機看上去很年輕，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，顯得很和藹，讓人有種親切感。

　　車(chē)開(kāi)得很穩，不是很快，但這讓車(chē)上的那些學(xué)生顯得有些急躁。車(chē)開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，突然停了下來(lái)，我本以為是要等紅綠燈，就沒(méi)太在意�？墒沁^(guò)了老大會(huì )了，仿佛過(guò)了很久，車(chē)都還沒(méi)有開(kāi)動(dòng)，大家都在小聲談?wù)撝?zhù)，但車(chē)跟本沒(méi)什么反應。我很好奇，擠到窗邊看了看，眼前是這樣一幕：一位老人杵著(zhù)拐杖正在馬路上艱難地走著(zhù)，他好像是個(gè)盲人，一只手在前面不停地的來(lái)回摸索著(zhù)。

　　這時(shí)，車(chē)上有一位學(xué)生大喊到：“喂！怎么還不開(kāi)車(chē)��？我上課要遲到了！”聽(tīng)到這句話(huà)，其他學(xué)生也都相繼反應過(guò)來(lái)，在那兒起著(zhù)哄：“是啊，怎么不開(kāi)車(chē)了？我們都快要遲到了！”后面也有幾輛車(chē)在鳴笛。但司機并沒(méi)有動(dòng)。又過(guò)了一段時(shí)間，車(chē)上越來(lái)越吵了，后面的鳴笛聲也增多了。這時(shí)，司機動(dòng)了，不是開(kāi)車(chē)，而是下車(chē)。只見(jiàn)他快步走到已艱難行走到路中央的老人身旁，攙起老人的左臂，一步一步地向馬路對岸走去。

　　車(chē)上的.人看到這一幕都停止了吵鬧，后面的車(chē)輛也都停止了鳴笛。原來(lái)，司機所做的一切都是為了老人！我不禁被這一幕深深感動(dòng)了。

　　人間至善就在身邊。這時(shí)，我看到前方一位老奶奶拄著(zhù)拐杖拎著(zhù)一袋東西慢慢地走著(zhù)，便快步向那位老人走去……

那一幕我難以忘懷作文2

　　時(shí)間如流水般從你手中的縫隙逝過(guò)，流向那望不見(jiàn)的彼岸，也許你身處黑暗，周?chē)鷿M(mǎn)是荊棘；也許你身處黎明，沐浴在天降的甘露之中；總會(huì )有一些人、一些事令你難以忘懷。

　　記得曾在一篇感悟中寫(xiě)過(guò)，我生平最鄙視那些自己說(shuō)得最歡，卻只會(huì )說(shuō)別人如何，經(jīng)常嘩眾取寵目無(wú)紀律的人。說(shuō)實(shí)話(huà)，我周?chē)�還真有這樣的一個(gè)人，不僅如此，他還十分的厚臉皮，也沒(méi)有什么上進(jìn)心，對老師同學(xué)的批評也不以為然，下次接著(zhù)再犯，著(zhù)實(shí)令人無(wú)可奈何。

　　可就是這樣一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人，曾綻放過(guò)耀眼得令我無(wú)法直視的光芒。那一幕，猶如一棵老樹(shù)，將它的根深深扎入我的腦海，令我至今無(wú)法忘懷。

　　那是進(jìn)入初中的.第一年，學(xué)校為了緩解學(xué)生們的壓力而舉行了一場(chǎng)拔河比賽，由于體型原因，我和他都參加了。我班猶如騎著(zhù)駿馬的騎士，一路殺進(jìn)了決賽。

　　賽場(chǎng)上，我和他前后而立，隨著(zhù)一聲哨響，如水的人群沸騰了起來(lái)，比賽開(kāi)始了。細汗一層層從通紅的臉和手中滲出，粗糙的麻繩如千萬(wàn)顆細針刺入手中，我仿佛在使出全部力量撬動(dòng)地球，大腦一片混沌。突然間，我見(jiàn)到了從來(lái)不曾想到的一幕，猶如貫穿天地的曙光，劃破層層迷霧，照亮我的眼簾。只見(jiàn)他緊咬雙唇，滲出血絲，手掌因過(guò)度用力而變得發(fā)白，眼神似劍，欲把蒼穹刺破。我的心潮猶如孟浩然登上岳陽(yáng)樓所望見(jiàn)的洞庭湖，洶涌澎湃。我本以為以他的性格只會(huì )做做樣子就罷，可他現在卻仿佛一團跳動(dòng)的火焰，鼓舞著(zhù)我，使我渾身上下涌出無(wú)窮的力量。

　　賽后，他無(wú)所謂地笑了笑，通紅的雙手迅速揣入兜內，慢悠悠地向教室走去。但那一瞬間，我分明看見(jiàn)了他那磨破了皮的手掌，望著(zhù)他離去的背影，我知道，他的背影，他的眼神，那一幕，我今生難以忘懷。

那一幕我難以忘懷作文3

　　事情發(fā)生在一個(gè)酷熱難當的晚上。正值酷夏，白天炎熱，到了晚上人們都到外面乘涼去了，可我卻在家里做那不知何時(shí)才能完成的作業(yè)。

　　我埋頭苦學(xué)，汗珠已經(jīng)頑皮地在我的額頭上打滾，手心也滿(mǎn)是汗水，連筆都拿不住了。不知不覺(jué)，已經(jīng)十點(diǎn)了，我似乎已經(jīng)得父母遺忘了，我心里這樣想著(zhù)，越來(lái)越覺(jué)得委屈，越想越生氣，憑什么他們在外面自在快活，而我要在這里受罪？本來(lái)老師留得作業(yè)就夠多的了，可爸爸偏偏又給我“加餐”，還想不想讓我睡覺(jué)了？想到這，我更委屈了，眼淚不爭氣地在眼眶里打轉，可我強忍著(zhù)不讓它們出來(lái)。聽(tīng)著(zhù)父母與鄰居說(shuō)說(shuō)笑笑，我的氣就不打一處來(lái)，心里對他們充滿(mǎn)了怨氣，不停地咒罵著(zhù)他們。

　　我強打起精神，手緊緊地握著(zhù)筆，又開(kāi)始寫(xiě)我的作業(yè)了。面對面前小山堆似的作業(yè)，我還真有些手足無(wú)措了。該從哪里下手呢？就先消滅語(yǔ)文吧，我最討厭它了，咬文嚼字的，很令人討厭呢！

　　該死的天氣，晚上也這么熱，我不住地抱怨，汗珠又在我的額頭上嬉戲了。一滴，兩滴，三滴……我的.作業(yè)本被汗水浸濕了一大片，我實(shí)在忍受不了這種悶熱，我要瘋了……忽然，一陣涼爽的風(fēng)兒從身后吹來(lái)，舒服極了，老天真是照顧苦難的人呀。我顧不上多想，趕緊寫(xiě)作。終于做完了，我伸伸腰，轉身剛要走出房間，卻看見(jiàn)父親手拿搖扇，彎腰站在我身后，那一幕，牢牢地印在我的心里。那一刻，我呆愣了，不知道父親是什么時(shí)候站在我的身后，看著(zhù)父親頭上的幾絲白發(fā)和額頭上那豆大的汗珠，我忽然明白了父親那望子成龍的心情了。從他那嚴肅的表情可以看出父親內心的憂(yōu)慮與期盼，是多么強烈，我也知道我以后該怎么做了。

　　那一幕，就像照片一樣定格了在我記憶中，而底片則永遠烙印在我心中，永遠永遠……

那一幕我難以忘懷作文4

　　人生，如同路途，路迢迢，水茫茫�！�—題記

　　傍晚，我走在這熟悉的街道上�？粗�(zhù)街邊那些熟悉的風(fēng)景，聽(tīng)著(zhù)從街邊小店里傳出來(lái)熟悉的音樂(lè )聲，不免會(huì )感慨萬(wàn)千。每一個(gè)匆匆走過(guò)的路人，每一種不同的人生，誰(shuí)又會(huì )在這一刻，為那星光隕落的天空所停留。

　　忽然，某樣東西是我停下了疾走的步伐。在那天橋底下的地上，出現了一行行白字。我順著(zhù)白字一路望去，只見(jiàn)頭一行寫(xiě)著(zhù)“殘疾人倒寫(xiě)書(shū)法”幾個(gè)大字，后面寫(xiě)的就是那位殘疾人如何坎坷不平的命運�？吹侥┪�，我也終于看到了那位殘疾人。他趴在一塊有輪子的木板上，腳邊是大包大包不知裝著(zhù)什么東西的袋子。他手里拿著(zhù)白色的筆，一筆一畫(huà)，認真的寫(xiě)著(zhù)，而且還真的是倒著(zhù)寫(xiě)。寫(xiě)出來(lái)的字，剛勁，有力，仿佛并不是在訴說(shuō)著(zhù)自己悲慘的命運，而只是在平淡的'談?wù)撟约旱纳�活�?/p>

　　那一幕，我真的難以忘懷。這讓我體會(huì )到了：生活的海洋并不像碧波漣漪的西湖，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪滔天.......人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后，往往會(huì )便得更加堅強。就像那為殘疾人，他失去了雙腿，卻沒(méi)有在命運面前低頭，反而更加堅強，更尊嚴的活了下來(lái)。

　　人生是一場(chǎng)負重的狂奔，需要不停地在每一個(gè)岔路口做出選擇。而每一個(gè)選擇，都將通往另一條截然不同的命運之路。但堅強，我們便能走下去，勇敢的走下去！

那一幕我難以忘懷作文5

　　走在那灰暗的林間小道上。

　　心里承受著(zhù)的是那無(wú)言的壓抑。

　　我失落地往家的方向走去。那天，可謂是我最痛苦的一天。那天，數學(xué)開(kāi)卷發(fā)下來(lái)了，我看了看考卷，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉落在我的卷子上，再抬頭看看分數，81分。我心里不禁燃起些許怒火，爆發(fā)出來(lái)的卻是淚水。

　　數學(xué)是我的弱項。我已經(jīng)連續三次考八十幾分了，面對父母的怒斥，我無(wú)可奈何；父親的“你能不能細心點(diǎn)”和母親的.“人家考那么高，你考這么低”深深地刺痛著(zhù)我的心。

　　記得考試前，父母對我的千叮萬(wàn)囑；考試時(shí)，我的細心答題；考試后，我的辛酸淚水。自己總想著(zhù)“我要好好學(xué)”，換來(lái)的卻依舊是失望。多少次失望后，我打起了放棄的念頭。

　　徘徊在這陰暗的林間小道上，不敢回家，怕會(huì )見(jiàn)到父親那氣紅的臉，聽(tīng)到母親那失望的嘆息聲。樹(shù)上的葉子也嘩嘩作響，真不知道它們是在鼓勵我，還是在嘲笑我。

　　突然，我像想起了什么似的，回頭一看，看到了令我難以忘懷的一幕：是常青藤，藤蔓纏著(zhù)大樹(shù)，彎彎曲曲向上舒展。記得前幾天，一個(gè)人剪斷了它，剪得就剩小半截了�？刹胚^(guò)了幾天，它便又長(cháng)了出來(lái)。這就是旺盛的生命力嗎？

　　這棵樹(shù)很高，藤蔓要很長(cháng)時(shí)間才能爬上去。但它一直不懈地生長(cháng)，被剪了也不忘努力�；仡^想想，我不也一樣嗎？要想成績(jì)提升，并不是一蹴而就的，而是需要一步步攀登的。遭受挫折也不能放棄，這樣，就一定能完成你的夢(mèng)想。成功的道路并不是平坦的，而是充滿(mǎn)荊棘的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　醒悟的我抬起頭，明白了真理：成功不是一帆風(fēng)順的，只有努力，才能登上成功的巔峰。那一幕，使我永遠難忘。

那一幕我難以忘懷作文6

　　人生中總會(huì )經(jīng)歷許許多多的風(fēng)景，而這些風(fēng)景中一定有一些風(fēng)景是讓你難以忘懷了。閉上眼睛，我知道，令我難以忘懷的，是那一幕。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，怕冷的我，坐在教室的角落里，正做著(zhù)老師布置下來(lái)的數學(xué)題，身邊都是在和我一樣演算著(zhù)數學(xué)題的同學(xué)，我因為冷，不時(shí)地對著(zhù)自己的手哈氣，哈一口氣，再寫(xiě)一點(diǎn)題，哈一口氣，再記下一個(gè)數字。我后排的那個(gè)同學(xué)，她看出了我的冷，她將她的暖水袋上黏貼了一張她寫(xiě)給我的小紙條，拍了拍我的肩，把暖水袋遞給了我。

　　打開(kāi)小紙條，只見(jiàn)她娟秀的字跡寫(xiě)著(zhù)“你比我還怕冷呢！暖水袋給你用�！币驗樘�冷的.緣故，看見(jiàn)那行字，比手里的暖水袋帶給我的溫暖更大，我熱淚盈眶地轉過(guò)頭沖她微笑了一下，她微笑著(zhù)示意我趕緊做題。我便轉過(guò)頭，捂著(zhù)她借給我的暖水袋，繼續完成老師給我們布置的數學(xué)題。

　　當我把所有的題目都做完之后，我的手似乎也因為暖水袋的溫暖而不再感覺(jué)寒冷了。我趁著(zhù)老師還沒(méi)有來(lái)，趕緊把暖水袋遞還給那個(gè)同學(xué)。就在她笑著(zhù)接過(guò)我還給她的熱水袋時(shí)，我的手觸碰了她的手，我的眼睛也注意到了她的手，她的手多么涼��！像是冰棍兒一樣的手，已經(jīng)長(cháng)了許多的凍瘡，而我卻拿著(zhù)這樣一雙手迫切需要著(zhù)的暖水袋寫(xiě)完了所有的數學(xué)題。

　　她的手，就像是我生命中一道注定了令我難以忘懷的風(fēng)景一樣，給了我一幕難忘。我剛想開(kāi)口對她說(shuō)什么時(shí)，她笑嘻嘻地說(shuō)她的凍瘡從小就有，讓我不要介意�？晌夷哪懿唤橐饽�？畢竟是我接過(guò)了這樣一雙手迫切需要的暖水袋，畢竟是我讓這雙手又慘烈了這么長(cháng)時(shí)間。

　　后來(lái)我也與她成為了朋友，然而那一幕卻始終令我難以忘懷。

那一幕我難以忘懷作文7

　　冬日的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，我穿梭在自家小院中。這時(shí)，我看到門(mén)檻上放了一籃子還未剝殼的花生，籃子旁邊還放了幾個(gè)凳子。我呢，正閑著(zhù)沒(méi)事干，就拉來(lái)了一個(gè)凳子，坐在那兒剝花生。

　　沒(méi)剝幾個(gè)，手就有些酸疼了，正準備回屋時(shí)，看見(jiàn)大爺從屋子出來(lái)了。我只好繼續剝花生，等大爺什么時(shí)候過(guò)去了，我再回屋里。這時(shí)，大爺搬了一個(gè)凳子，在我對面坐了下來(lái)。平時(shí)，我常聽(tīng)奶奶說(shuō)：“你大爺這兩年像是得了老年癡呆，光把一些吃的、用的、穿的扔到門(mén)外頭，我成天說(shuō)他，他也不聽(tīng)……”想起這些話(huà)，我悄悄打量起這位年過(guò)古稀的老人。個(gè)子矮矮的，皮膚黑黑的。自打坐到這，他這一雙手就沒(méi)閑著(zhù)——一直在剝花生。我才剝了幾個(gè)花生，手就生疼生疼的'。而大爺卻一刻也沒(méi)停的一直剝。

　　我再度抬頭，看到了一張被歲月侵蝕的干枯的瞼眼角深深的皺紋給我展現了他過(guò)去所經(jīng)歷的種種苦難；短而直的頭發(fā)，稀而硬的胡子，一雙慈祥的眼睛里掩蓋不住過(guò)年的喜悅。

　　只見(jiàn)他從籃子里撿了一個(gè)花生，雙手使勁一按，再輕輕一掰，兩粒飽滿(mǎn)的花生便從殼中掉出來(lái)。他一直重復這個(gè)動(dòng)作，直到籃子里的花生快見(jiàn)了底。他的兩個(gè)大拇指因為剝太多的花生而落了一層薄薄的灰。

　　這時(shí)，烏云散開(kāi)了，陽(yáng)光籠罩著(zhù)大地；一股杏花香迷漫在空中，今年的杏花不知為何，開(kāi)得這般早。兩只打鬧的狗，也停下來(lái)了，靜靜的坐在那。

　　此刻，時(shí)間仿佛靜止了，柔和的夕陽(yáng)灑滿(mǎn)了大地，大爺的身影嵌在這夕陽(yáng)中，仿佛越走越遠。

那一幕我難以忘懷作文8

　　人生中有很多東西讓人難以忘懷，一件事、一個(gè)玩具、一幕溫馨的畫(huà)面，一抹微笑，但是最令我難以忘懷的還是畢業(yè)后的那一幕。

　　今年夏天我成功的拿到了小學(xué)畢業(yè)證。放了學(xué)，我一想到我們再也不能見(jiàn)到面了，鼻尖不經(jīng)一酸，又看了看我的好朋友。他的心情同樣不太好。放學(xué)后我們兩個(gè)一起回家，到小區門(mén)口，因為下了雨，下水道又不管用了，我們便提起褲子，拿著(zhù)鞋一起走，我們兩個(gè)趟著(zhù)水走著(zhù)，太陽(yáng)的倒影在水里閃閃發(fā)光。我們一手提著(zhù)各自的鞋，一手里拿著(zhù)那小學(xué)畢業(yè)證書(shū)。當時(shí)我想，如果我們還能在一起該多好��！就算讓我重新上學(xué)，從一年級一直上到六年級，我都愿意。當然我們都知道這是不可能的。

　　我走得很慢，腦子里不斷想起我們在一起的歡樂(lè )時(shí)光，不斷想起我們走過(guò)的每一段路，說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，一起嘗過(guò)的酸甜苦辣，我們慢慢走著(zhù)，我多么希望時(shí)間一直定格在那一刻。

　　那一幕我至今還刻在心里，即使再過(guò)千萬(wàn)年也不會(huì )變，在這幾個(gè)月中，我總是呆呆的回想到那一幕，我越想忘掉卻越忘不掉。

　　自那以后，我幾乎每天都在想那一幕，過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間一段時(shí)間我終于想通了：我們現在雖然沒(méi)有在一起，但是我們依然想著(zhù)對方，我們的.友誼之樹(shù)依然長(cháng)青，而且這里就那么那么大，我們總有一天會(huì )再次相遇的，而且我們的友誼會(huì )經(jīng)過(guò)時(shí)間的醞釀而更深，我現在應該認真學(xué)習，讓他看到一個(gè)更好的我。

　　雖然時(shí)間回不到過(guò)去，但是那一幕會(huì )一直在刻在我的心中。

那一幕我難以忘懷作文9

　　紅白相間的跑道，1500米的漫漫長(cháng)途，揮灑不盡的汗水，傾不完、訴不盡的勇氣與期望。紅旗飄飄，傳送運動(dòng)會(huì )的激情。場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，場(chǎng)中的綠草在吶喊聲、加油聲的凝聚中探出了頭。跑道上一個(gè)又一個(gè)不懈的身影，從我眼前閃過(guò)�？晌í毑灰�(jiàn)他。我們踮著(zhù)腳，伸長(cháng)脖子，推著(zhù)，擠著(zhù)。近了近了，腳步聲，呼吸聲——是他！我們班的勇者！他的步子是疲憊的，但卻洋溢著(zhù)一種堅持，一種奮斗，一種不到終點(diǎn)誓不罷休的精神！零碎的陽(yáng)光投撒在他的腳下，照亮了跑道，時(shí)間在這里定格，畫(huà)面在這里終止。唯剩的，僅有他。汗水浸透了他的發(fā)絲、面龐、衣衫，滴灑在跑道上。頭向后微側，臉上的表情僵硬，咬牙、邁步，如登天的'巨人，像一股氣，自下而上，爆發(fā)出最強的吶喊，最勇猛的力量。使盡渾身力氣，手緊緊攥成拳。沖！沖！沖！像在一瞬間，零碎的陽(yáng)光驟然凝成一道金光，幻化成一雙有力的翅膀……看天空，云卷云舒。秋風(fēng)吹起我的發(fā)絲，怔怔地呆望著(zhù)跑道中勇士的征途。全場(chǎng)的掌聲久久不停息……1500米對我而言，始終是一個(gè)不可逾越的坎。

　　它是耐力與勇氣的考驗，是信念與希望的磨練。一步一步，踏著(zhù)汗與淚的贊歌。而我，又何時(shí)能留下屬于我的足跡。那一幕，用精神繪成的畫(huà)面，我難以忘懷。

　　銘記的，是他的堅毅。銘記的，是一種超越自我的挑戰。

那一幕我難以忘懷作文10

　　打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起過(guò)去雖然許多事情的記憶都模糊不清了，但唯獨那一幕，至今都讓我難以忘懷。

　　記得九歲時(shí)5月12日星期一,一切都是如此的寧靜，我坐在教室聽(tīng)著(zhù)老師講課，教室里只聽(tīng)見(jiàn)粉筆在不停磨擦黑板發(fā)出的“咯”、“咯”的聲音。突然一陣巨大的聲音響徹我們的教室，原來(lái)是雷公在“唱歌”。接著(zhù)又有一種熟悉的聲音響了“叮鈴鈴”放學(xué)時(shí)間到了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)跟著(zhù)家長(cháng)回家了，這時(shí)候雨越下越大如水柱般傾瀉而下。我抬頭望著(zhù)雨水發(fā)呆，一個(gè)熟悉的聲音從我的.背后傳來(lái)“李賢喆”，��！原來(lái)是我的父親。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到是父親來(lái)接我放學(xué)，因為前幾天還放燒。

　　我乘著(zhù)父親的自行車(chē)回家，半路上由于太冷，我時(shí)不時(shí)打了幾個(gè)噴嚏，父親立刻停了下來(lái)，毫不猶豫脫下他的外套裹在我的身上。我趕忙說(shuō)：“爸爸，你怎么辦”？父親撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸不怕冷”。雨不停地下著(zhù)，豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地打在父親的臉頰，他的身體在不停地抖動(dòng)，還不時(shí)回頭來(lái)看看我，他雙腿有氣無(wú)力踩著(zhù)踏板，不時(shí)大口吸氣。這一幕仿佛靜止了，感動(dòng)的淚水順著(zhù)我的臉龐流了下來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)雨突然停了，“天公”好像也被我的父親感動(dòng)了。

　　回到家，父親不停地打著(zhù)噴嚏，幾天后他又感冒了。

　　我的父親雖然平凡，可他在我的眼里永遠都是最偉大的。那一幕，我難以忘懷！

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