找春天作文通用10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的找春天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

找春天作文1

　　我正坐在窗前津津有味地看著(zhù)書(shū)，忽然一只花蝴蝶停在了書(shū)上。我看著(zhù)蝴蝶心想：蝴蝶都是在春天飛舞的，莫非已經(jīng)到春天了？于是，我便走出了家門(mén)踏上了尋春之旅。

　　我先來(lái)到河邊，只見(jiàn)河水清清，因為河面上有風(fēng)，只聽(tīng)得見(jiàn)浪花拍打著(zhù)河水的聲音。河邊的柳樹(shù)彎著(zhù)身子好像在向我致敬，它的枝頭上，淘氣地伸出那嫩綠的舌頭。柳樹(shù)的右手邊是一棵桃花樹(shù)，桃花樹(shù)筆直地立在那兒好似一位亭亭玉立的少女。它還沒(méi)長(cháng)齊葉子，花卻已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了整個(gè)枝頭。這桃花經(jīng)不起風(fēng)姑娘的一吹，它感冒了，它這一咳，花瓣打了個(gè)轉，然后輕輕地落在地上。我撿起花瓣往河邊一吹，花落入了河里美麗極了。

　　接著(zhù)，我又向河邊的朋友們告別來(lái)了山園里。山園里美不勝收，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了茶花，紅得似火，粉得似霞，白得似雪。他們爭奇斗艷。我被一朵粉色的茶花給吸引了，因為它就像一個(gè)忸怩可愛(ài)的小女孩。我便湊上鼻子嗅了這“小孩子”的芳香，接著(zhù)我又輕輕地撫摸著(zhù)它的腦袋。這時(shí)，一旁的紅色茶花，搖了搖那單薄的`身子，仿佛在說(shuō)“我才是最美麗的�！蔽覟榱藵M(mǎn)足它便也摸了摸它的腦袋。

　　不知何時(shí)，天上下起了雨，我便匆忙地向亭子里沖去，坐在亭子里欣賞著(zhù)雨景，雨中的花兒們美極了，它們痛痛快快地洗了個(gè)涼水澡，還跟著(zhù)雨珠一起跳舞呢！

　　春天真是無(wú)處不在。她或許躲在哪個(gè)角落等待人們發(fā)現她；或許正悄悄地望著(zhù)你等待你去贊美它。

　　春天真美麗呀！

找春天作文2

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”伴著(zhù)動(dòng)人的歌謠，我踏上了找尋春天的路程。

　　公園，馬路……都是我的目標。

　　公園里，小草探出了頭，花兒綻開(kāi)了笑臉，紅的，白的，紫的，黃的，好看極了�？茨菈�角的白玉蘭雖然不起眼但素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立�？粗�(zhù)它，人們會(huì )情不自禁的產(chǎn)生出一種出淤泥而不染的情懷。

　　看那邊的`櫻花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉嘟嘟的小花，把蜜蜂成群結隊的吸引而來(lái)。遠遠地看櫻花樹(shù)，你會(huì )發(fā)現好多黑黃色的小斑點(diǎn)；走進(jìn)附近才會(huì )發(fā)現那小斑點(diǎn)是一只只可愛(ài)的小蜜蜂。

　　最明顯的是胡岸的垂柳，煥發(fā)出勃勃的生機。她們就像一位位婀娜多姿的美少女，在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著(zhù)那綠色的連衣裙；她們又像一位位春天的使者，熱情地伸出修長(cháng)的雙臂，迎接青天的到來(lái)。柳枝軟軟的，上面抽出了許多狹長(cháng)的葉子，好似一條綠色的小船，隨風(fēng)搖曳中又像小朋友閃動(dòng)的雙眼。

　　小草們睜開(kāi)朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來(lái)的喜悅與溫暖。他們撒滿(mǎn)大地，為這塊撫養他的大地母親穿上了綠衣裳。

　　我找到了春天，春天可真美��！

找春天作文3

　　春悄悄地來(lái)了，美麗而看不見(jiàn)的春姑娘來(lái)臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹(shù)挺起腰，理解春風(fēng)的愛(ài)撫，小花昂起了頭，理解陽(yáng)光的洗禮，小草站起來(lái)，理解春雨的沖洗。

　　在學(xué)校的草坪上，小白楊長(cháng)出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著(zhù)美麗的鮮花。

　　一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩�！败S旋、粉鈴，我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊�！彼麄儍蓚�(gè)異口同聲的說(shuō)�！澳敲次液头垅彯敽萌�，躍旋當壞蛋�！本椭�(zhù)樣我們玩了好一陣子，這時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說(shuō)“快走，要不被老師發(fā)現那就遭了”，躍旋攔住我，說(shuō)“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書(shū)包就走。

　　等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：

　　“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們在玩的時(shí)候把草坪上的`草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認了錯誤，并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄，插上了‘愛(ài)護花草’的木牌……老師講事情不就是昨日的那件事嗎？之后老師又說(shuō)“另一個(gè)背起書(shū)包就走，對于著(zhù)個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。

　　下課后，躍旋、粉鈴走過(guò)來(lái)說(shuō)，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，我半天才說(shuō)出一句話(huà)“我要向你學(xué)習”。

　　花兒迎著(zhù)陽(yáng)光又盛開(kāi)了，我們迎著(zhù)陽(yáng)光茁壯的生長(cháng)著(zhù)。

找春天作文4

　　春姑娘不知什么時(shí)候步入我們的世界，冬姐姐也不知什么時(shí)候走出我們的世界，它們的到來(lái)與離去，讓這個(gè)世界有了很大的改變。

　　大地，春姑娘給了它一件綠棉襖，看小草紛紛探出頭來(lái)，搖搖身體，伸個(gè)懶腰，睡眼朦朧地看著(zhù)新世界，春姑娘還給大地繡了五彩繽紛的花紋，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花從泥土里冒出來(lái)，一、二、一、二的做早操。紅的.、黃的、紫的，五彩斑斕，萬(wàn)紫千紅，像織不完的錦緞那么延綿，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。

　　河岸，春姑娘給它了幾個(gè)成長(cháng)的士兵，一棵棵柳樹(shù)拔地而起，甩著(zhù)它漂亮的長(cháng)發(fā)，長(cháng)發(fā)上的小芽緩緩的透出頭來(lái)，觀(guān)看新世界的事物，那翠綠的顏色，明亮的照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有新的生命在顫動(dòng)。樹(shù)根力大無(wú)窮，背著(zhù)樹(shù)杈，舉著(zhù)新芽，咬牙堅持著(zhù)。

　　溪流，春姑娘給它一首歡快的樂(lè )曲，叮叮咚咚，可好聽(tīng)了，小溪放開(kāi)喉嚨大聲唱著(zhù)，溪流清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)水底的沙石，水底的沙石給悅耳的歌曲打上了一個(gè)標準的節奏。這里非常陡峭，隨著(zhù)山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)而變換調子。

　　春天是漂亮的，是生機勃勃的，是百花齊放的，一年四季之中有哪一個(gè)季節能比得上春天的萬(wàn)紫千紅呢？

找春天作文5

　　春天來(lái)了，漫山遍野的杏花開(kāi)了，我和同學(xué)們約好一起去賞花。

　　其他人覺(jué)得上山?jīng)]有什么特別的。而我卻不這么認為，因為我有一年多沒(méi)有上山了。上山時(shí)，臺階特別陡，沒(méi)走幾步就累得氣喘吁吁了。我們只好走一段，歇一段。用鵝卵石鋪成的小路伸進(jìn)叢林深處。松樹(shù)的松針綠綠地，像要長(cháng)出枝葉來(lái)。杏花粉白地，像小妹妹的臉蛋一樣，杏花笑了，開(kāi)出了美麗的花朵。望著(zhù)樹(shù)木，春天在自己的眼睛里，聞著(zhù)香氣，春天在自己的鼻子里。

　　走了大概半個(gè)小時(shí)才爬到山頂。正午時(shí)分，陽(yáng)光直射，我們都快要烤焦了。到達山頂的森林廣場(chǎng)，忽然，一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，涼爽極了，我們周?chē)�是綠色的山峰，像綠色的'波浪。藍天，像被清洗過(guò)似地，干凈極了。我們在噴泉比賽跑步，相互追逐，像出了籠的小鳥(niǎo)一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，玩得非常開(kāi)心。

　　下山的時(shí)候，我們舉行了一場(chǎng)跑步比賽。開(kāi)始的時(shí)候，大家實(shí)力不相上下。但是過(guò)了一會(huì )，差別就顯現出來(lái)了，三個(gè)女生跟不上我們，只好認輸了。剩下我們七個(gè)男生，誰(shuí)都不想做出讓步，結果到山下，實(shí)力相當 ，打個(gè)平手。

　　我會(huì )永遠記住這個(gè)春天的周末，這快樂(lè )的一日。

找春天作文6

　　這幾天，我看到了燕子，飛來(lái)飛去仿佛在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！春天在哪里呀？我脫去了厚厚的棉衣，準備去尋找春天。

　　我來(lái)到了陽(yáng)臺上，舒服的小雨淅瀝瀝的下個(gè)不停，街道上映出了汽車(chē)和人們的身影。最歡快的是各種雨衣和小花傘，滴滴答答的和小雨說(shuō)著(zhù)話(huà)，告訴我們春天來(lái)了。

　　我來(lái)到公園，各種各樣的風(fēng)箏飛滿(mǎn)了天，有卡通圖案，也有手工制作的。每個(gè)風(fēng)箏在天上自由自在的飛翔，一會(huì )兒搖搖頭，一會(huì )兒擺擺尾巴，它們不停的在向我招手：春天在這兒。

　　我來(lái)到了田野，冰雪早已融化，樹(shù)木高興的伸著(zhù)紅嘟嘟的嫩葉，葉子通過(guò)水分的滋潤，左右搖拽的閃著(zhù)耀眼的油光，笑瞇瞇的`對我說(shuō)：春天在這兒。

　　我來(lái)到了湖邊，湖面在微風(fēng)的吹動(dòng)下波光粼粼，仿佛笑皺了的老人的臉，慈祥的在說(shuō)：春天在這兒。

　　我來(lái)到了草地上，小草害羞的從地下面探出頭來(lái)，慢慢的呼吸著(zhù)春天的氣息，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，原來(lái)春天在這兒��！

　　噢，春天來(lái)了，春天真的來(lái)了，它無(wú)處不在，你看，就在我們身邊。

找春天作文7

　　寒風(fēng)刺骨的冬天已經(jīng)過(guò)去，如今是生意盎然的春天，春姑娘和我們玩起了捉迷藏，讓我們快快去尋找她的足跡吧！

　　我們去草地上尋找她。只見(jiàn)那低下頭的小草又挺起頭來(lái)，沐浴著(zhù)美好的`陽(yáng)光。

　　我們去公園尋找春天。只見(jiàn)到處都開(kāi)滿(mǎn)了花，有桃花、迎春花……紅的似火，白的似雪，殺粉的似霞，用自己的青春裝點(diǎn)著(zhù)大地。

　　我們去小河里找春天。河岸邊的柳樹(shù)像一位亭亭玉立的姑娘，以河為鏡，梳理著(zhù)自己秀麗的長(cháng)發(fā)。小魚(yú)兒們也在水中快活地嬉戲著(zhù)，不時(shí)調皮地到水面上來(lái)吐幾個(gè)小泡泡，小蝌蚪三五成群地聚在一起，好像在開(kāi)迎春晚會(huì )。

　　我們到田野里去找春天。田野里的油菜花，猶如天上掉下來(lái)的碎金子。麥苗綠油油的，像是給大地披了一件翠綠的衣裳，青蛙也從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，一蹦一跳地來(lái)到田野里，為農民伯伯捉田里的害蟲(chóng)。

　　我抬頭仰望，在天空上找著(zhù)春天。小燕子和大雁都從南方飛回來(lái)了，它們在天上議論著(zhù)春天為什么這么美。

　　我又去花朵叢中找春天。一群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蜜蜂采著(zhù)花蜜，蝴蝶采著(zhù)花粉，忙碌極了！……

　　春天，我找到你了！

找春天作文8

　　春風(fēng)輕輕柔柔地吹著(zhù)，春雨漸漸瀝瀝地下著(zhù)，萬(wàn)物都蘇醒了。春天的影子到處都是，快找、快找，別讓她跑得沒(méi)有蹤影。

　　春風(fēng)輕輕的走遍每一個(gè)角落。在她的召喚下，大地上充滿(mǎn)了活力:小草長(cháng)高了，柳條飄動(dòng)著(zhù)綠色的長(cháng)發(fā)，花兒笑紅了臉，小溪唱著(zhù)春天的歌謠……和煦的春風(fēng)也給在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的孩子們帶來(lái)了快樂(lè )。極目望去，那天空中的“企鵝”“章魚(yú)”“燕子”仿佛都活了，它們在空中你追我我趕地進(jìn)行飛行比賽，逗得孩子們又笑又跳。

　　春雨是美的。她像細絲，像牛毛，像花針，下得不溫不火、不急不躁，飄在我臉上，多像媽媽那雙溫暖的手在撫摸著(zhù)我的臉龐。春雨還是生命的養料，在她的滋潤下，花花草草都舒展開(kāi)四肢，美美地挺挺胸、伸伸腰。

　　春天是神奇的魔術(shù)師，魔棒一揮，大地上立即五彩繽紛:桃花粉得像霞，梨花白得像雪，葉兒也青得直逼我的眼……小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，伸出一雙雙綠色的小手臂，好像在向生機勃勃的'大自然問(wèn)聲“你好”!岸邊的柳條隨風(fēng)飄舞，就像在河邊梳洗著(zhù)綠色的長(cháng)發(fā)；艷黃的迎春花像金子一樣耀眼，似乎正熱烈地向人們報告著(zhù)春天的消息。

　　春，她無(wú)處不在。我們無(wú)論走到哪里，都會(huì )看到她的身影，聽(tīng)到她的聲音，聞到她的氣息。

找春天作文9

　　冬爺爺悄悄的走了，春姑娘踏著(zhù)輕快的步子向我們走來(lái)。

　　我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到校園，看到柳樹(shù)換上了翠綠色的新裝，非常有生機；小草從泥土里探出了頭；花壇里的一些花露出了葉子，還有一些竟然長(cháng)出來(lái)小小的花苞。

　　小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的`叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

　　同學(xué)們把厚厚的棉襖脫了下來(lái)，換成了薄薄的春裝，在校園里歡笑著(zhù)、追逐著(zhù)、打鬧著(zhù)……

　　校園外面，行人也多了起來(lái)。人們再也不像冬天戴著(zhù)帽子穿著(zhù)厚衣服也凍得哆哆嗦嗦的了；老爺爺和老奶奶也從待了一冬天的房間里走了出來(lái)，他們坐在溫暖的陽(yáng)光下享受著(zhù)日光浴，時(shí)不時(shí)的還打個(gè)盹兒。

　　鄉下的田地里，農民伯伯正在給麥苗澆水，麥苗已經(jīng)有一拃多高了，綠油油的，農民伯伯笑呵呵的說(shuō)：“瞧這麥苗長(cháng)的，今年一定又是個(gè)豐收年！”

　　我愛(ài)春天，愛(ài)春天的大地，愛(ài)春天的小草，愛(ài)春天的田野，愛(ài)春天里的一切，它們是那么有活力，有生機。春天給人們帶來(lái)了歡樂(lè )，春天給人們帶來(lái)了希望，我愛(ài)春天！

找春天作文10

　　“一年之計在于春”，春姑娘來(lái)也悄悄，去也匆匆，我可不能讓可愛(ài)的春姑娘“趁機溜走”。因此我要去尋找春姑娘。

　　她仿佛是一位魔法師，所過(guò)之處，都留下了色彩�？�，她把粉紅色送給了桃花，粉紅色的桃花綻開(kāi)了笑臉。她把翠綠送給了小樹(shù)，小樹(shù)長(cháng)出了翠綠的葉子。她還把翠綠色獎勵了小草，小草把自己全身染成了綠色。她把最美的青綠賜給了大地，大地告別了白皚皚的披風(fēng)，穿上了一件翠綠色的西裝。她用魔法棒點(diǎn)了點(diǎn)結冰的小溪。轉眼間，小溪像被解了定身法似的`，“叮咚叮咚，叮咚叮咚”，小溪歡快的流淌，再加上電線(xiàn)上小巧玲瓏的音符——燕子，發(fā)出“嘰嘰”的叫聲，真像在演奏一首《歡迎進(jìn)行曲》，歡迎春姑娘的到來(lái)。

　　孩子們也在感受春天，看，女孩們在公園里打羽毛球，踢毽子，他們踢得、打得滿(mǎn)頭大汗，卻依然很高興，因為他們感受到了春的訊息，感受到春姑娘留下的芬香沁人。聽(tīng)，公園里留下了春姑娘給孩子們帶來(lái)了爽朗的笑聲。

　　春天留下的是笑聲、是歌聲.讓我們珍惜春天，珍惜春姑娘留下的美好時(shí)光吧!

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