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埋在心底的自豪作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的埋在心底的自豪作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
埋在心底的自豪作文1
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,而我的愛(ài)好和媽媽一樣,我們都喜歡唱歌,因為唱歌不但能培養自己的音樂(lè )細胞,還能在學(xué)習緊張的時(shí)候緩解一下心情。剛開(kāi)始唱歌的.時(shí)候像在念書(shū)一樣,很難聽(tīng)。后來(lái)媽媽告訴我,唱歌的時(shí)候要把自己想象在歌詞里,這樣就能帶著(zhù)感情去唱歌,仿佛身臨其境。
有時(shí)候,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候遇到難題了,在思考的時(shí)候,竟不由自主地唱起了歌,由此可見(jiàn),我是多么的喜歡唱歌!
有一次,我準備拉幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行一個(gè)唱歌游戲,但是我的同桌覺(jué)得自己唱歌不好聽(tīng),有點(diǎn)膽怯。不過(guò)我告訴她:不用怕,唱的不好沒(méi)關(guān)系,但是不能打退堂鼓,這次唱不好還有下次。游戲開(kāi)始了,在輪到同桌的時(shí)候,她一開(kāi)始不好意思唱,我們就鼓勵她,她終于完整地唱完了一首歌。接下來(lái)輪到我了,我唱一首自己最喜歡的《光年之外》,在我唱歌的時(shí)候,同學(xué)們跟著(zhù)我的節奏輕輕搖晃著(zhù)身體,她們都向我投來(lái)了羨慕的目光。等我唱完之后,她們向我豎起了大拇指,說(shuō):“王辰雨,你唱歌真是太好聽(tīng)了,真的好想再聽(tīng)你唱一首!蹦且豢,我的心里比吃了蜜還甜,我也在心底默默地為自己感到驕傲和自豪,我不但鼓舞了別人,給了別人勇氣,也得到了同學(xué)們的認可!
埋在心底的自豪作文2
在比賽時(shí),彩筆斷了你會(huì )著(zhù)急成什么樣的,來(lái)看看我是怎么幫助同桌的吧。
有一天,老師在班上選了一位同學(xué)去參加繪畫(huà)比賽,老師居然選了我。我激動(dòng)得一蹦三尺高,同學(xué)們也向我祝賀。在臨近比賽的前幾個(gè)小時(shí),我突然緊張起來(lái),手心直冒汗,可我又想起同學(xué)們的祝賀和老師的期盼。我又重新打起精神來(lái)開(kāi)始比賽了,我拿起畫(huà)筆,開(kāi)始迅速一心一意的畫(huà)了起來(lái)。突然坐在我旁邊的一位同學(xué)叫了起來(lái)。感覺(jué)很奇怪,畫(huà)得好好的,干嘛要叫,我轉過(guò)頭去,定睛一看,原來(lái)是他的彩筆斷了。他像鍋上的螞蟻急得團團轉,眉毛皺得可以擠死一只蚊子了。
我和他雖然不是同班同學(xué),但我看他急得眼淚都快出來(lái)了,還是挺可憐的,就把我的彩筆往他的`桌子上一推,大方地說(shuō):“我來(lái)借你用吧!蓖缆(tīng)了充滿(mǎn)感激地向我道謝:“真是太謝謝你了!薄皼](méi)事應該的!蔽疫呎f(shuō)邊畫(huà)。我想要用綠色,可是同桌也要用。我不顧老師和同學(xué)的盼望,把青色抽了出來(lái)。
結果由于顏色用的不對,我得了三等獎,那個(gè)同桌得了一等獎,我不但沒(méi)有感到遺憾,反而還很自豪。因為我幫助了一位需要幫助的人,我的心里很開(kāi)心比吃了蜜還要甜,我為我埋在心底的樂(lè )于助人而自豪!
埋在心底的自豪作文3
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,在上三年級的時(shí)候就學(xué)會(huì )了跆拳道,沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常和姐姐相互切磋?墒,學(xué)跆拳道確實(shí)不容易,它是需要付出汗水和辛勞的'。記得有一回,我練習跆拳式,老師說(shuō)今天我們要練左踢腿,要腿抬高,老師連續做了三次以后,就讓我們獨自練習。沒(méi)一會(huì )兒功夫,便要過(guò)來(lái)檢查,估計十分鐘左右吧!老師就逐一認真檢查,按照次序終于輪到我了。此刻,我的心里像打鼓似的叮咚直跳,生怕會(huì )滑倒。老師對我嚴格地說(shuō):“腰挺直、腿伸直、保持平穩,抬高、抬高、一定要抬高!”說(shuō)著(zhù)便使勁用右手一提,左手板子便上前吆喝,啪的一下。呀!好痛,我的心里默默忍受著(zhù),咬牙切齒的終于不負所望,達到了老師要求的平衡感、平穩感。瞬間,我看見(jiàn)老師對我微微一笑。
下課了,我拖著(zhù)沉重的身子,筋疲力盡地走出了道館,媽媽正好過(guò)來(lái)接我回家,今天雖然很累,但我感到很自豪。每當我到困難的時(shí)候,我就告誡自己,不能退縮、不能氣餒,只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗,方可取得成功。
埋在心底的自豪作文4
暑假里,爸爸帶我去游泳館游泳。我們換好游泳衣來(lái)到游泳池,只見(jiàn)一汪清澈見(jiàn)底的池水,都能照出倒映的自己。我興奮不已,立刻縱身跳入池中。隨后,爸爸跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“這次一定要從這里游到對岸!卑职衷(huà)音剛落,我就游起來(lái)了。我舒展雙臂、撥開(kāi)水面,只見(jiàn)水花在空中就像一串串晶瑩的'珍珠。我腳一直不停地蹬水,如同一只可愛(ài)的小青蛙游來(lái)游去。越游越遠,游到了中間的時(shí)候,我感到手腳有點(diǎn)累了,心想:我一定要努力游到對岸。于是我就咬咬牙,不停地游啊,游啊……這時(shí)爸爸對我說(shuō):“快到了,就差一點(diǎn)了,加油!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我用力劃水,可是動(dòng)作不小心亂了,我不知道應該怎么辦才好。這時(shí),突然想起媽媽平日里教我遇事要冷靜,我便放松下來(lái),仔細想了一下具體動(dòng)作,又開(kāi)始蹬起雙腿拼命地向前游去!10米、5米、2米……堅持住,堅持到底就是勝利!”爸爸大聲地喊著(zhù)。聽(tīng)到2米的時(shí)候我心里很高興,使足勁一口氣游到了對岸。爸爸一把抱住了我,直夸我今天的表現真棒。
我心里很自豪,回到家把這一切告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢部湮沂莻(gè)有毅力的孩子。
埋在心底的自豪作文5
我有許多拿手好戲:輪滑、手工、拼裝、下棋……其中最拿手的就是滑活力板。但是成功的同時(shí)我也失敗了不少,因為“失敗是成功之母”嘛。
記得從前我不會(huì )滑,而我的朋友卻經(jīng)常在小區里如魚(yú)得水般自由自在地滑行,令我非常羨慕。不久我去問(wèn)他那是什么,他告訴我是活力板并借給我玩。我學(xué)著(zhù)他的'樣子,一踩、一蹬、一滑,就“啪”地一聲摔出七、八米外。這不但沒(méi)使我灰心,反而激起了我滑活力板的興趣。
我先左腳踩上去,再右腳一蹬,往上一站。啊,我摔交了!我知道是因為沒(méi)掌握好平衡。第二次我又摔倒了,這次是因為沒(méi)控制好方向的原因。第三次又是因為一分神摔倒的。第四次、第五次……我就是這樣從一次一次地摔倒,一天一天的失敗中吸取經(jīng)驗、教訓。
現在,我已經(jīng)達到了令人“望塵莫及”和“登峰造極”的技術(shù)了。只要我踩上活力板,右腳蜻蜓點(diǎn)水一般,一蹬,活力板便似離弦之箭般地飛馳,引來(lái)無(wú)數羨慕的目光。
滑活力板,你真是我埋在心底的自豪!
埋在心底的自豪作文6
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人的小女孩兒。讓我最感動(dòng)的`是我的樂(lè )于助人。
這個(gè)星期一,我們體育測試:跑步。我心想:慘了,體育是最讓我頭疼的科目了。唉,我今天死定了。
只聽(tīng)老師大喊一聲:“開(kāi)始!蔽揖拖癔偭艘粯语w快地往前跑。哇!我自己都不敢相信我跑在最前面。當我快要跑到終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候,我一回頭,看到馮欣一個(gè)不小心被石頭絆倒了了摔在了地上。我看著(zhù)馮欣痛苦不堪的樣子,心里想:馮欣一定很痛吧!我要不要去幫她呢?可幫了她我就得不到第一了。我想了想決定去幫馮欣。我掉頭跑了回去。
我蹲下去,伸手把馮欣扶了起來(lái),我問(wèn)馮欣:“馮欣,你的腿還痛不痛?”馮欣說(shuō):“謝謝你,我不痛了!蔽抑,馮欣其實(shí)還很痛,因為我看到她的眼眶里含著(zhù)淚水?神T欣卻讓我繼續跑。我又跑了起來(lái)。我不時(shí)地回頭看看馮欣,只見(jiàn)她忍著(zhù)痛,一瘸一拐地向前走著(zhù)。我心想:她一定很痛嗎,我要不要送她去醫務(wù)室呢?我又跑了回去,把馮欣小心翼翼地扶起來(lái)!澳闩吭谖冶成,我背你!蔽覍︸T欣說(shuō)。馮欣點(diǎn)了點(diǎn)頭。我費了九牛二虎之力,終于把馮欣背到了醫務(wù)室。
因為這件事,我一直暗暗地把自豪埋在心底。
埋在心底的自豪作文7
我叫丁浩哲,今年九歲。我的愛(ài)好可多啦!比如寫(xiě)字啦、看書(shū)啦……玩電腦、看電視樣樣拿得起放的下,但我最酷愛(ài)的就數鋼琴了。
我非常喜歡鋼琴,在七歲那年便參加了鋼琴訓練。當你聽(tīng)到一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí),你知道我為它付出的多少汗水嗎?記得有一次老師教了我一首5級的考級曲:《c大調鳴曲》在我背譜子的時(shí)候每當背到最后幾個(gè)自然段的時(shí)候。老是背不會(huì ),因為我最小,那些大哥哥大姐姐輕輕松松的背過(guò)了,但是我非常珍惜這次機會(huì ),一直咬牙練習。放學(xué)了,一路上想著(zhù)樂(lè )曲,經(jīng)過(guò)無(wú)數次的`練習、我終于把它攻破了!
經(jīng)過(guò)了幾天的練習,終于到了考級的那天。
那一天,我早早的起了床,還是不放心曲子,生怕忘了它,便把曲子又練了一遍又一遍,媽媽幫我穿上了衣服到了現場(chǎng)。
快到我的時(shí)候,我腿都嚇軟了,媽媽告訴我不要緊張,像平時(shí)練的一樣。里面喊道:“丁浩哲!”我邁著(zhù)穩健的步伐走到鋼琴上坐了下來(lái)彈完了,主考官說(shuō)了聲:“不錯!”我埋在心底的自豪一涌而出,我同時(shí)也明白了一個(gè)道理:只有付出才有回報。這時(shí)后,我心里的自豪是無(wú)與倫比的。
我最擅長(cháng)鋼琴,同時(shí)它也讓我感到自豪。
埋在心底的自豪作文8
一天, 我的朋友一起去公園踢足球。
大家到齊之后,我們兩人為一組,將比賽拉開(kāi)了序幕。
開(kāi)始發(fā)球了,我以高個(gè)子的`身材搶到了球。不好!對方要搶球!我一個(gè)回身,把球一踢,飛快而且成功地把球傳給了隊友。隊友趕緊跑開(kāi),哎呀!對方的隊友攔住了他,他一轉身,把球傳給了我,我看準時(shí)機,等球來(lái)到跟前,猛地來(lái)了個(gè)180度大旋轉,然后一踢,太好了!進(jìn)了!我們贏(yíng)了!
第二局開(kāi)始了。我一個(gè)不留神,球被對方搶去,而他踢的方向正是我們的球門(mén)!我一個(gè)釣球,將球釣了回來(lái),然后一個(gè)回身踢,眼看就要進(jìn)球了,結果被對方冷不丁一擋,球彈了回去,不過(guò)彈到了隊友腳邊,他用力一踢,我一個(gè)閃身,再一個(gè)補踢,球進(jìn)了球門(mén),我們贏(yíng)了!
對方不服氣,揚言說(shuō)要再來(lái)一局,一定能贏(yíng)。我心想:反正你們贏(yíng)了也沒(méi)什么用。于是便答應了。
我跳起來(lái)將球一踢,球飛了出去。不重不輕地在隊友腳邊落下。腳起球飛,不過(guò)被敵人擋住了。球落時(shí),他一踢,球飛,我擋,球落。我將球轉給隊友,他趕快找準時(shí)機,用力一踢,球進(jìn)了。
終于,我們以3比0的優(yōu)勢,使對方輸得心服口服,我心里十分自豪。
埋在心底的自豪作文9
我喜歡讀書(shū),我與書(shū)有一種特殊的情感,我的家人說(shuō)我小書(shū)迷的時(shí)候我很自豪。
有一次,媽媽拉著(zhù)我的去商場(chǎng),我說(shuō):“不行哎!我在看書(shū)啦!”想了想,我說(shuō):“行!不過(guò),你要帶我去新華書(shū)店!苯又(zhù)我們去了書(shū)店,我看看書(shū)封面就喜歡呢,一分一秒,一點(diǎn)一滴,時(shí)間過(guò)去了。一個(gè)小時(shí)仿佛像幾秒鐘,眨眼間逃走了。
媽媽說(shuō)咱該走了,我說(shuō):“再讓我看五分鐘,只有五分鐘!媽媽?zhuān) 逼鋵?shí),這是我的'小伎倆,嘴上說(shuō)五分鐘,心里想的哪是五分鐘?十個(gè)五分鐘還出不多哩,可這招不靈,媽媽說(shuō)我還不知道你?五分鐘過(guò)去了,你還不走,非要等到十個(gè)五分鐘時(shí)才肯走!快點(diǎn)!待會(huì )兒回家慢慢看!”哎,我只好和我的好朋友說(shuō)再見(jiàn)。
因為看書(shū)的原因,我寫(xiě)作的水平在不斷升高,日積月累,我寫(xiě)的作文越來(lái)越好,看的書(shū)也越來(lái)越多,從媽媽讀到自己看,從小人書(shū)到口袋書(shū),整個(gè)過(guò)程慢慢的成為了我的回憶,我的驕傲,我目前已有上五百本了呢。
每當尋找到這些回憶時(shí)我總會(huì )笑一笑,很開(kāi)心,很自豪呢!
埋在心底的自豪作文10
把你的耳朵湊過(guò)來(lái),讓我告訴你我最引以為傲的優(yōu)點(diǎn):我的'鋼琴彈得很不錯。
你知道嗎?彈鋼琴彈得好是要付出汗水的。在我4歲的時(shí)候,我就開(kāi)始學(xué)習鋼琴了。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我覺(jué)得彈鋼琴很簡(jiǎn)單。但隨著(zhù)我的級別不斷地提高,我就覺(jué)得彈鋼琴有很多束縛。比如說(shuō):不能折指啦,不能錯音啦,不能……總之有一萬(wàn)個(gè)“不能”。
小時(shí)候,每次都是我爸爸叫我去練琴,我才去練。但有時(shí)候,我不愿去,而且還又哭又鬧,死活不肯去練琴。但現在,我覺(jué)得彈鋼琴一點(diǎn)也不累了,反而是一種放松的方式,一種感受美的方式!記得有一次,我參加了“亞洲音樂(lè )大賽”。我備戰了很長(cháng)時(shí)間,終于,比賽的日子到了!我滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。我先活動(dòng)活動(dòng)了手指,然后,比賽開(kāi)始了。我感到心跳得非常厲害。于是,我自己給自己打氣:沒(méi)事兒,上臺就當享受了,還可以彈名琴呢!終于輪到我了。我走向鋼琴,對著(zhù)評委鞠了一躬,然后,一曲《莫扎特第一樂(lè )章》從我的指尖流了出來(lái)。這首曲子不但深深打動(dòng)了評委,連我自己也被陶醉了。
過(guò)了兩天,比賽結果出來(lái)了,我獲得了亞洲音樂(lè )大賽西北賽區的二等獎!我又一次戰勝了自我,證明了我自己!我為我自己能夠堅持不懈地去做事情而自豪!
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