未來(lái)的學(xué)校作文（精選30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的學(xué)校作文 1
2050年，陽(yáng)光明媚，新的一年，新的一天，新的開(kāi)始。
起床洗漱完，我帶上每天上學(xué)必帶的手機和手環(huán)，準備前往學(xué)校。手機薄如紙張，輕如鴻毛，小巧玲瓏，放在口袋里非常方便。我先拿出手機點(diǎn)開(kāi)屏幕，早餐食譜迅速出現在我眼前。我在里面點(diǎn)開(kāi)我喜愛(ài)吃的預定好，以便到校門(mén)口領(lǐng)取。
我來(lái)到學(xué)校門(mén)口內設空調的餐廳，已有不少老師和同學(xué)在吃早餐。餐廳寬敞明亮，秩序井然，幾十個(gè)機器人服務(wù)員在工作。我在手機上一點(diǎn)預訂好的早餐，機器人就給我送來(lái)。
我大飽口福后，走進(jìn)通往學(xué)校教學(xué)樓的電梯。電梯是透明的，可以清楚看到底下的老師、同學(xué)們陸續在向電梯走來(lái)。電梯不用按鍵，自個(gè)報數就可以根據數字來(lái)運作。
到達教室，我坐在座位上，拿出手環(huán)在桌子左上角一放，"滴"的一聲便是報到了。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)，就開(kāi)始講述昨天的測試。有一位學(xué)霸得滿(mǎn)分，老師讓他講解一下答題思路并給我們展示。他在桌子上按一下，屏幕就彈在桌面上。他一邊講解，一邊在屏幕上演示答題過(guò)程。他的屏幕與講臺屏幕相連，我們直接可以看到他解題的全過(guò)程。
下課后，學(xué)校社團開(kāi)展各種活動(dòng)。我走進(jìn)密碼社，開(kāi)始感覺(jué)到里面很是安靜，只有幾座機器樹(shù)立著(zhù)，屏幕上閃爍著(zhù)一大波由數字、英語(yǔ)組合而成的題。有一道題讓我疑惑不解而脫口而出："RSA–768這是什么題��？"這時(shí)候我們班的數學(xué)天才進(jìn)入，開(kāi)始給我講解這道題的含義，還順便告訴我密碼社里有凱撒密碼、摩斯密碼、阿凡題等，專(zhuān)用來(lái)解密碼的。
午飯時(shí)間，我和數學(xué)天才一起前往飯堂。我們在領(lǐng)飯窗口放上手環(huán)選菜，一會(huì )兒便有機器人端出飯菜。機器人是諶星科技公司研究出來(lái)的產(chǎn)品紅眼AI，可以跟我們對話(huà)。
下午，老師帶我們去地下室的實(shí)驗室做研究。里面的.材料多種多樣，可以配制出不同的實(shí)驗產(chǎn)品。
學(xué)校還有很多功能室。其中有一棟藝術(shù)樓，里面有音樂(lè )室、美術(shù)室、書(shū)法室、舞蹈室等。
一天的學(xué)習結束了。我們帶著(zhù)微笑，走出教學(xué)樓，迎著(zhù)彩霞，踏上回家的路。
2050年，應用高科技的學(xué)校，學(xué)習、生活設備齊全，形式多彩多異，真是我心目中最完美的學(xué)校！愿這一學(xué)校早日出現！
未來(lái)的學(xué)校作文 2
穿越時(shí)空隧道，我們來(lái)到了23世紀，這里的學(xué)校真是各式各樣，千奇百怪，我觀(guān)看了許許多多的學(xué)校，讓我j記憶猶新的是一座城堡式的學(xué)校，學(xué)校里面光彩奪目。想不想聽(tīng)我來(lái)給你們講解一下呢？
這座城堡式的學(xué)校大門(mén)很漂亮，大門(mén)上雕刻的作品很美觀(guān)，是一位藝術(shù)家雕刻的作品，這個(gè)大門(mén)還安裝了人臉識系統和自動(dòng)報警系統，只要有不明來(lái)歷得的人來(lái)到這個(gè)大門(mén)，自動(dòng)報警系統就會(huì )啟動(dòng)。穿過(guò)大門(mén)來(lái)到校園，首先，映入眼簾的`是國旗臺，這個(gè)國旗臺是自動(dòng)升降的，讓我們這些現在升國旗的旗手不用每周一提心吊膽的生怕走錯了，這個(gè)升降的國旗臺給小學(xué)生帶來(lái)了不少便利，呵呵�，F在的足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)都不見(jiàn)了，我很納悶，就跑去問(wèn)我們的校領(lǐng)導，校領(lǐng)導微笑著(zhù)告訴我：“足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)就在你的腳下，”哈哈，好神奇，我和校領(lǐng)導乘坐大型電梯來(lái)到了負一層，好氣派啊，寬敞的操場(chǎng)，綠蔭的足球場(chǎng)，高大上的籃球場(chǎng)，有人會(huì )說(shuō)：“要是在下面玩耍，上課了怎么辦？”那么我來(lái)告訴你，哈哈，有的同學(xué)們的腳上綁著(zhù)一個(gè)飛行器，只要上課鈴一響，他們腳上的飛行器就會(huì )自動(dòng)啟用，分分鐘鐘都會(huì )坐到自己的座位上，這種鞋采用了高科技制作的，一雙鞋價(jià)格不菲哦，同學(xué)們可不要高興的太早，不是每個(gè)學(xué)生都可以穿這種鞋，只有表現好的學(xué)生才可以穿上這種鞋。
23世紀的學(xué)校高科技無(wú)處不在，到23世紀，同學(xué)們上課也是很讓我們期待哦，教室里的燈光也是很神奇，同學(xué)們再也不用擔心坐后面和坐兩旁而形成近視眼啦，燈光可以調節眼睛的疲勞，讓同學(xué)們在學(xué)習中找到快樂(lè )。每個(gè)班級里還有一個(gè)學(xué)習通，老師可以用它傳送每天的作業(yè)，不會(huì )的題目也可以讓學(xué)習通答疑，這樣省去了找輔導班的繁瑣。
讓我最驚訝的是這所學(xué)校的房子，他們都是用比較輕的板材搭建而成的，這種板材比鋼筋結構還結實(shí)耐用，地震來(lái)臨時(shí)，這種板材的房子還不會(huì )傷及到學(xué)生，聽(tīng)老師說(shuō)在種板材用到實(shí)際生活種是經(jīng)過(guò)了科學(xué)家的無(wú)數次試驗。
聽(tīng)我講到這里大家覺(jué)得這所學(xué)校如何？是不是很向往呢？等有機會(huì )你們也來(lái)參觀(guān)一下吧，我很喜歡這所學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文 3
未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？
一進(jìn)校門(mén)就會(huì )看到在空中漂浮著(zhù)的空中教學(xué)樓。教學(xué)樓為什么會(huì )漂在空中呢？原來(lái)是因為教學(xué)樓的材料是一種特殊的物質(zhì)制成的，有了這種物質(zhì)，建造樓房時(shí)，不用磚頭，不用水泥，更不用鋼筋，單是這種比鋼硬，卻和羽毛一樣輕的物質(zhì)就可以創(chuàng )造出節能，環(huán)保，無(wú)污染又堅固的樓房。樓房能飄起來(lái)是因為樓下安裝了太陽(yáng)能吹氣機，這個(gè)吹風(fēng)機風(fēng)力很小，但也能把教學(xué)樓吹起來(lái)，真是又環(huán)保又漂亮！
未來(lái)的`學(xué)校也很注重安全。學(xué)校門(mén)口有兩個(gè)機器人，一個(gè)機器人負責掃描學(xué)生們的指紋，要是不正確，另一個(gè)機器人球會(huì )打開(kāi)防御罩，立即把那個(gè)人反彈到百米之外。在學(xué)校上空還有十幾個(gè)大鐘表，你可千萬(wàn)不要小看這幾個(gè)鐘表，它們能在地震，火災，洪水，等災難前一個(gè)小時(shí)發(fā)出警報，并放出許多機器人，這些機器人能在一分中之內把全校師生救入大鐘表內。這時(shí)大鐘表就會(huì )變成飛機，飛上幾萬(wàn)米的高空逃離危險，學(xué)校的防御系統就會(huì )打開(kāi)，保護學(xué)校。
乘著(zhù)校園里的極速電梯飛速而上，你可以進(jìn)入空中教學(xué)樓，你可以隨意的選擇季節，也許你上午在春季樓里抓蝴蝶，下午你就在冬季樓里打雪仗了。這樣同學(xué)們就不會(huì )感到無(wú)聊了。
學(xué)�？隙〞�(huì )有操場(chǎng)，未來(lái)的學(xué)校里操場(chǎng)非常大，一共可以站幾萬(wàn)多人，操場(chǎng)的上放籠罩著(zhù)兩個(gè)膜，一個(gè)是降溫膜，一個(gè)升溫膜。夏天把降溫膜打開(kāi)，可以像秋天一樣涼爽。冬天把升溫膜打開(kāi)，可以像春天一樣溫暖。
每當上課時(shí)，桌子就會(huì )彈出一個(gè)筆記本電腦，老師講的課都在那里面，如果聽(tīng)不懂，電腦就會(huì )給你詳細的講解，只待你聽(tīng)懂為止。如果你想看課外書(shū)就去圖書(shū)館，圖書(shū)館給每一個(gè)同學(xué)裝配了一支筆，只要你在書(shū)柜上寫(xiě)書(shū)的名字，書(shū)就會(huì )自動(dòng)彈出來(lái)。學(xué)校里還有一件溫室，所有的植物這里都有花花綠綠的可漂亮的呢！上生物課時(shí)，就可以到這里。
我堅信科技一定能創(chuàng )造出這美麗的校園！
未來(lái)的學(xué)校作文 4
未來(lái)的學(xué)校里配備了許多高科技、多功能的機器，那它們有什么特異功能能我們好好天天向上呢？現在我們就穿越時(shí)空，去看看吧。
未來(lái)學(xué)校的校門(mén)是一層玻璃門(mén)，當我們靠近校門(mén)時(shí)，攝像頭會(huì )自動(dòng)對著(zhù)我們，如果我們是這里的小學(xué)生或者，玻璃門(mén)立即打開(kāi)了。如果你是攝像頭不認識的陌生人，你只能按一下墻角的按鈕，經(jīng)過(guò)一番登記后，攝像頭記住了你，你就可以出入自如了。
進(jìn)入校園，你一定覺(jué)得很奇怪，為什么操場(chǎng)沒(méi)有垃圾？原來(lái)，我們的操場(chǎng)有一個(gè)凈化垃圾裝置。它會(huì )把扔掉的垃圾吸進(jìn)我們的操場(chǎng)里，把垃圾凈化成新鮮的空氣。再往前走，就是教學(xué)樓。走近一看，地上有許多圓形圖片，你只要踩進(jìn)圓形里，它會(huì )把你送到你所在的教室里。這時(shí)，你會(huì )發(fā)現教室里居然沒(méi)有桌椅奇怪吧。不過(guò)你只要看一下黑板，就會(huì )發(fā)現黑板的邊有一個(gè)開(kāi)關(guān)，你按一下它，那些桌椅會(huì )升起來(lái)，學(xué)生們就可以坐在上面自學(xué)了。等上課鈴一響，整個(gè)課堂便進(jìn)入了上課狀態(tài)，大家的桌面有一個(gè)按鈕，那是專(zhuān)門(mén)與老師對話(huà)的.按鈕。如果你在最后面，聽(tīng)不到老師講課，你只需按一下按鈕，老師便聽(tīng)到你的聲音，你就可以問(wèn)問(wèn)題了。走到老師的講臺，上面也有許多的按鈕，這些按鈕是那些上課不聽(tīng)課、開(kāi)小差、講小話(huà)的的克星。當有的同學(xué)講小話(huà)時(shí)，老師按下按鈕，便有一聲警告聲從學(xué)生的耳朵進(jìn)去了。這樣，才能提高學(xué)生的聽(tīng)課能力�，F在的老師改作業(yè)，非常辛苦。不過(guò)，未來(lái)的老師一點(diǎn)都不辛苦了。學(xué)生如果做完作業(yè)，就把作業(yè)放在桌子上，作業(yè)本立刻到了老師的講臺。講臺里有一枝超級筆，它會(huì )幫助老師，讓老師很短的之內改完了所有的作業(yè)。課外書(shū)我們很少帶的，如果你想看的話(huà)，就按下桌上的按鈕，你想看的書(shū)會(huì )立刻浮現在你的眼前。這樣，既能幫助我們擴大課外的閱讀量了，又能減輕我們書(shū)包的重量了。
未來(lái)的學(xué)校，是多么先進(jìn)！這樣的學(xué)校，相信未來(lái)一定會(huì )有的！
未來(lái)的學(xué)校作文 5
學(xué)校，是我們學(xué)生和老師共同的家，在學(xué)校里處處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，在這里，我們經(jīng)歷了成長(cháng)的洗禮。
一天，我在學(xué)校的大槐樹(shù)下玩耍，在偶然中撿到一個(gè)藍色的瓶子， 我打開(kāi)瓶蓋，進(jìn)入了時(shí)空隧道，來(lái)到了2050年！ 未來(lái)的學(xué)校簡(jiǎn)直就是大變樣：所有需要建筑材料的教學(xué)樓，操場(chǎng)用的建筑材料都是橡膠，老師可以隨時(shí)改變學(xué)校的位置，構成及外觀(guān)，當然也不會(huì )怕自然災害的“襲擊”，只需按一下按鈕，學(xué)校就被一個(gè)藍色的能源保護罩保護著(zhù)。由于學(xué)校所采用的建筑材料是橡膠，所以，學(xué)校是不會(huì )受到任何傷害的，也不會(huì )因時(shí)間的變化而變化。 當我參觀(guān)了學(xué)校的`構成時(shí)，一個(gè)小男孩從教學(xué)樓上摔了下來(lái)，我不敢親眼目睹這一切，然而，小男孩卻像在玩跳跳床一樣，一點(diǎn)傷都沒(méi)有。這時(shí)，一個(gè)機器人走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō):“這就是我們?yōu)槭裁床捎孟鹉z這種帶有彈性的建筑材料，因為我們一切都是為了學(xué)生的安全。 我告訴了機器人小姐我的一切，她說(shuō)會(huì )好好招待我，讓我更了解科學(xué)的偉大，因為它本身就出身于科學(xué)。 我進(jìn)入科學(xué)教室，同學(xué)和老師用熱烈的掌聲歡迎我的到來(lái)。 老師給我戴上能源手環(huán)。我坐在座位上，只見(jiàn)老師按一個(gè)彩色的按鈕，我們就來(lái)到了太空，老師說(shuō)要認識太空中的星球與星系，老師讓我們自己去認識，我和幾米迪奧一塊兒去登臨月球，探索火星，穿越蒼穹，我和她這一節課學(xué)科學(xué)的可真開(kāi)心，但在我們從銀河中最古老，年齡最大的恒星返回于地球的時(shí)候遇上了宇宙海盜，幾米迪奧說(shuō)我們倆人可以打敗他們，因為我們手上都戴著(zhù)老師給我們的能源手環(huán)，當我們用智慧，勇敢打敗了宇宙海盜后就發(fā)出sos的世界求救信號，維護宇宙和平的賽爾機器人捉住了宇宙海盜，他們受到了應有的懲罰。
當我們回到地球時(shí)，老師送給我了一個(gè)能量水晶球，他說(shuō)，擁有水晶球就可以回家了，于是我和幾米迪奧告別，離別時(shí)，她送了我一顆微晶，我一直在好好保存，早晚有一天，我們還能見(jiàn)面。 于是我用水晶球又回到了學(xué)校......
未來(lái)的學(xué)校作文 6
昨晚，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己三十年后重回果園小學(xué)，發(fā)現母校發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校面積變大了，校園環(huán)境變美了，教學(xué)設施變好了。
校園南北是兩片大果園。果園里種了許多高大的果樹(shù)，有桃樹(shù)、李樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、枇杷樹(shù)、櫻桃樹(shù)等等，母校成了名副其實(shí)的“果園”小學(xué)。我驚嘆這種奇妙創(chuàng )意，也難怪這里“桃李滿(mǎn)天下”了。
校園東西是兩個(gè)大花壇�；▔锩娣N滿(mǎn)了各種各樣的花，有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽(yáng)花等等，母校成了一個(gè)“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”，他們竟然把校園裝扮得如此美麗。
校園的中間位置就是現代化的教學(xué)樓群了。呵，座座高樓好氣派！全變成智能化、人性化了。教學(xué)樓外部墻壁除大窗戶(hù)外，全部安裝了太陽(yáng)能板。更神奇的是，教學(xué)樓每層都設計了空中花園�；▓@里鋪滿(mǎn)了青綠而柔軟的草坪，安裝了各種各樣的健身器材。
走進(jìn)寬敞明亮教室，眼前的一切簡(jiǎn)直讓我瞠目結舌——教室里僅坐著(zhù)三十多名學(xué)生，智能化的講臺、黑板和課桌椅，冬暖夏涼的室內環(huán)境。哪像以前，一個(gè)狹小的教室里擺放著(zhù)八十多張課桌椅，學(xué)生挨挨擠擠地坐在教室里聽(tīng)課，冬天冷得像冰窖，夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆，現在的讀書(shū)環(huán)境真好，孩子們真幸福。
更讓人驚嘆的是教學(xué)方式的'突飛猛進(jìn)。上課時(shí)，老師和學(xué)生使用的是清一色的高智能電腦。學(xué)生們只要輕輕按一個(gè)課桌上的電紐開(kāi)關(guān)，就會(huì )從課桌下面升起一臺智能電腦，并自動(dòng)和老師的電腦與智能黑板連接起來(lái)。老師與學(xué)生的課堂互動(dòng)也全部通過(guò)電腦語(yǔ)音系統完成，老師再不用嘶啞著(zhù)嗓子高聲講課，學(xué)生們再不用使勁豎起耳朵聽(tīng)課、睜大眼睛看黑板，擔心聽(tīng)漏什么、看錯什么。下課時(shí)，再將關(guān)閉按鈕一按，電腦說(shuō)會(huì )自動(dòng)關(guān)閉降到課桌里面。
學(xué)校的課間十分鐘被人性化地調至十五分鐘，大家可以到空中花園里呼吸呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠方、活動(dòng)活動(dòng)筋骨、鍛煉鍛煉身體。而在以前，學(xué)生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息，連到操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)也來(lái)不及。另外，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)有了校車(chē)安全接送，老師們和家長(cháng)們因此少了許多擔心……
這時(shí)，鬧鐘響了，我無(wú)奈地回到了現實(shí)�？晌覉孕�，未來(lái)的母校一定會(huì )更加美麗。
未來(lái)的學(xué)校作文 7
2050年，我已是星海小學(xué)的校長(cháng)了。這所學(xué)校的設備都是由我來(lái)設計的。這天，我要請了幾個(gè)老同學(xué)來(lái)參觀(guān)我的學(xué)校。不一會(huì )兒，老同學(xué)全到齊了。 “這門(mén)關(guān)得這么緊，我怎么能打開(kāi)呢？”老同學(xué)奇怪地問(wèn)�！澳銈儾恢腊�，我設計了密碼開(kāi)門(mén)進(jìn)校�！蔽腋吲d地回答。我按了幾個(gè)數字，緊閉的大門(mén)開(kāi)了，我和老同學(xué)一起進(jìn)入了校園。首先映入眼簾的是花壇，春天到了，花朵兒競相開(kāi)放，美麗極了。 接著(zhù)我帶他們去參觀(guān)噴泉，噴泉噴出的水柱又高又大十分好看。我們還參觀(guān)了雕塑，雕塑栩栩如生。雕塑的后面還雕刻了一個(gè)關(guān)于學(xué)習的.名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
我帶老同學(xué)準備去樓上參觀(guān)。我一按身邊的按鈕，選擇三樓，我們立刻來(lái)到三樓。 我們參觀(guān)了三年級的教室，我們進(jìn)入一間教室，這間教室里沒(méi)有課桌椅，中間只有一塊黑板。老同學(xué)問(wèn)：“這兒怎么沒(méi)有課桌椅呀！同學(xué)們怎么上課？” “這兒的課桌椅都是伸縮的�！蔽疫叞窗粹o邊說(shuō)，“不信，你們瞧！”這些課桌椅都慢慢地伸展出來(lái)，果然課桌椅出現在老同學(xué)的面前。忽然，一個(gè)機器人出現在我們的眼前。
“你們好��！”機器人說(shuō)道。 “聽(tīng)說(shuō)你這邊天文臺很有名��！”我的同學(xué)麗雅說(shuō)，“能帶我們去參觀(guān)一下嗎？”“當然可以啦！”我高興地說(shuō)。 我們坐著(zhù)電梯飛快地來(lái)到了六樓，一個(gè)機器人說(shuō)：“你們好！”接著(zhù)又一個(gè)機器人，經(jīng)過(guò)它的一番介紹，我的同學(xué)才知道，原來(lái)它是天文臺的導游。它給我們每人一頂帽子。機器人說(shuō)：“你們戴上這頂帽子，你們就會(huì )感覺(jué)自己在宇宙里呢！”我們進(jìn)入天文館，導游給我們介紹了各種星星：有金星、水星、彗星……漂亮極了。
我們下了樓，去了操場(chǎng)。操場(chǎng)上也有按鈕，如果有人想去跑步，一按鈕，操場(chǎng)上立刻出現了塑膠跑道。反正你需要什么，他會(huì )按照你的要求去變。滿(mǎn)足你的要求。 我對自己的學(xué)校非常滿(mǎn)意。老同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“真棒，真棒，真是一所現代化的學(xué)校�？墒俏覀円吡�，我們還沒(méi)有盡興。太可惜了�！� “沒(méi)關(guān)系歡迎老同學(xué)以后常來(lái)參觀(guān)、指導！”
未來(lái)的學(xué)校作文 8
2100年到了，充滿(mǎn)希望的22世紀開(kāi)始了，地處樂(lè )山市春華路的實(shí)驗小學(xué)，已成為中國遠近聞名的學(xué)校了。
實(shí)驗小學(xué)的面積已擴大了50倍，半個(gè)學(xué)校都是原始林海。你進(jìn)入這巨大的原始森林般的校園，大自然的奧秘會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地在你眼前呈現。
剛進(jìn)入森林，許多珍貴藥材、稀有動(dòng)物、植物就會(huì )展現在你眼前。你手中必須拿一個(gè)機器，就可以了解到你眼前這個(gè)東西的數據。雖然我校的原始林海不能與雅魯藏布江大峽谷一爭高下，但它仍然算得上是個(gè)“植物類(lèi)型的博物館”和“動(dòng)物王國”，在林海中，還有些兇猛的動(dòng)物，如云豹、華南虎……遇到危險，怎么辦？放心，你手中的機器會(huì )幫你避開(kāi)危險。
好了，讓我們來(lái)正是參觀(guān)林海吧！首先看到的是一只尋找竹子的大熊貓，它可愛(ài)極了。怎么有股臭味？我正疑惑著(zhù)。突然眼前出現了成推的大王花，臭哄哄的，我趕緊離開(kāi)此地。一聲怒吼，嚇了一跳。由于驚慌，被一棵百年人參絆倒了。我一看，是東北虎，周?chē)乃墒�、野兔、山羊全被嚇走了。我趕緊使用機器離開(kāi)了東北虎棲息地。
我又被國家一級保護植物面包樹(shù)嚇了一跳，它已經(jīng)枯萎，像一個(gè)張牙舞爪的.樹(shù)妖，我連忙為它噴了一點(diǎn)兒再生液。
時(shí)間差不多了，該去參觀(guān)另外半個(gè)校園了，它們是學(xué)習、運動(dòng)基地。學(xué)習基地分為四部分：鮮花學(xué)習基地、果實(shí)學(xué)習基地、植物大本營(yíng)和昆蟲(chóng)學(xué)習基地。
鮮花基地一年四季都開(kāi)放，近一百種不同的鮮花的花香散發(fā)出來(lái)，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)花的氣息。
果實(shí)基地每天二十四小時(shí)開(kāi)放，里面結滿(mǎn)了蘋(píng)果、枇把、葡萄、梨兒……想吃就吃，也可以從中了解到水果有什么用途等等。
植物大本營(yíng)和昆蟲(chóng)基地是了解植物、昆蟲(chóng)用途、習性的地方。
伙食團里的東西是高科技食品，菜肴花樣多多，味道不一，可謂色香味俱全，同學(xué)們都能吃個(gè)飽。
運動(dòng)基地分地面基地和地下基地，地面基地有足球、網(wǎng)球、高爾夫球、羽毛球、籃球……記分器可以自動(dòng)記分，同學(xué)們就不必為分數煩惱了，也不必為輸贏(yíng)爭吵了。地下運動(dòng)場(chǎng)館有乒乓球、田徑、游泳等等，也是自動(dòng)化記分。
好了，高科技學(xué)校參觀(guān)完畢，希望22世紀真有這樣的高科技校園，到那時(shí)我就夢(mèng)想成真了！
未來(lái)的學(xué)校作文 9
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已從一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的小姑娘長(cháng)成一個(gè)懂事明理的少年�；叵脒^(guò)去，一切映入眼簾，校園那湛藍的天空，流散著(zhù)絲綢般輕柔的芬芳；校園那艷麗的花朵，低吟著(zhù)精靈般美妙的詩(shī)行。曾經(jīng)，我穿梭在這片廣闊的大地上，歡笑玩耍；曾經(jīng)，我駐足在那棵大槐樹(shù)下作著(zhù)烏七八糟的是“詩(shī)”；曾經(jīng)，我放聲歌唱，歌唱世間美好；曾經(jīng)，我低聲吟朗，吟朗文中奇妙。而如今，迷茫，壓抑，讓我好想回歸自然，再次回到第一次，去嗅那細草和泥土的芳香，去感受這片熱土的親切，安詳。
當年踏入小學(xué)的第一步，是那樣懵懂，自信，今日，空負少年頭，過(guò)了這許多年，我似乎還是一天所成。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我決定不在浪費時(shí)光了。
在春光明媚的今天，萬(wàn)物依舊散發(fā)著(zhù)充滿(mǎn)活力的光澤。不論是過(guò)去了一年，還是長(cháng)大了一歲，辭舊迎新的'話(huà)題還是古老而溫馨。
寫(xiě)在臉上的喜悅是歲月給予我們的饋贈，燦爛而迷人。我們成長(cháng)著(zhù)，我們快樂(lè )著(zhù)，在人生的花季上，播種希望，收獲希望。為著(zhù)最后的成績(jì)，拼命學(xué)習；為著(zhù)最后的理想，努力奮斗；為著(zhù)長(cháng)輩的期望，奮勇向前；為著(zhù)昔日的母校，永不懈氣。
我們是小學(xué)畢業(yè)生，我們身負重任，良好的品德，好學(xué)的精神是我們必須擁有的，見(jiàn)了長(cháng)輩問(wèn)聲好，見(jiàn)了紙片彎彎腰，不懂就問(wèn)，謙虛謹慎。
春天風(fēng)和日麗，夏天驕陽(yáng)似火，秋天蕭風(fēng)瑟瑟，冬天白雪皚皚。我們不再是嗷嗷待哺的小孩，不再是撒嬌任性的小公主，小皇帝，我們已是一個(gè)將要步入中學(xué)的少年，會(huì )像四季一樣擁有各自的特長(cháng)與個(gè)性，一切的一切都掌握在我們自己手里。我們能留給母校的只有一個(gè)輝煌的成績(jì)，以回報她對我們的厚望。一年之計在于春，春花凋謝；一生之計在于少年，老大徒傷悲。我們懂得了珍惜，懂得了把握，在辛勤的耕耘和播種之后，就一定能夠品位到收獲的豐碩。
即將畢業(yè)，我已做好了充分的準備走入另一個(gè)世界，在那里繼續學(xué)習，不負昔日老師與母校的期望。
未來(lái)的學(xué)校作文 10
轉眼間就到了2030年了，我又回到了我的母校，那快樂(lè )的家—中關(guān)村三小。
我來(lái)到了校門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)口沒(méi)有了保安，過(guò)了一會(huì )，只聽(tīng)：“歡迎您的光臨，這是萬(wàn)柳部，中關(guān)村三小”。我好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”從大門(mén)里發(fā)出的親切地聲音又說(shuō)到：既然你都對我有些興趣，那我就透露上我的一點(diǎn)小秘密吧！我叫茶葉，是大都會(huì )的茶水博士發(fā)明了我和這個(gè)學(xué)校，現在可和以前的學(xué)校不一樣了！里面還有更不可思議的呢！“接著(zhù)茶葉立即掃了一下我的頭，說(shuō)：”開(kāi)點(diǎn)進(jìn)來(lái)，我的朋友！“
我興奮地進(jìn)了大門(mén)，來(lái)到了操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)草翠花開(kāi)，小溪在緩緩的流動(dòng)，像一幅美麗的大畫(huà)卷。只見(jiàn)有一棵柳樹(shù)上有四個(gè)方按鈕。上面嫩綠的，是春天，因為剛剛鉆出了和嫩芽，是綠的，夏天是紅的，橙色的當然是秋天，白色是冬天。我按了一下白色的按鈕，一眨眼的'功夫變成了冬天，只見(jiàn)周?chē)籽┟Ｃ�，我拿起一人雪球�！卑�，怎么可能不涼�！拔易屑毜乜戳丝�，才知道雪球原�?lái)有一層保護膜，不管有沒(méi)有手套的人都不再涼了，許許多多同學(xué)都在雪地你追我趕地打雪仗，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我走出了操場(chǎng)，來(lái)到了無(wú)音教學(xué)樓。墻壁很干凈，地面也沒(méi)一點(diǎn)灰塵，我看了看教室，同學(xué)們都在認認真真地讀書(shū)，可是外面卻聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)小朋友迎面走來(lái)，我好奇地問(wèn)：”小朋友，為什么這兒那么安靜呢？“小朋友自豪地說(shuō)：”我們的校長(cháng)茶水博士給我們每個(gè)班安裝了隔音系統！“說(shuō)完，小朋友一蹦一跳的走開(kāi)了。
我走出了教學(xué)樓，來(lái)到了食堂。剛踏進(jìn)食堂門(mén)口，就看到那地板一塵不染，光亮如鏡，墻面就像一張張潔凈的白紙。只見(jiàn)中間有一條黑帶子，上面擺著(zhù)各式各樣的美味佳肴，看一眼就會(huì )讓你流口水。
走出食堂，我又參觀(guān)了其它教室，久久不愿離開(kāi)。
”��！茶水博士可真英明，我真想返老還童，再來(lái)上這個(gè)先進(jìn)的學(xué)�！嘘P(guān)村三小學(xué)習、生活！“
未來(lái)的學(xué)校作文 11
轉眼間，就到了2060年，這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì )是什么樣子呢?別著(zhù)急嘛，聽(tīng)我細細的道來(lái)……
“四(五)班籍羽涵同學(xué)，沒(méi)有遲到……”咦?這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?這時(shí)的校園除了學(xué)生還是學(xué)生，沒(méi)有其他人啦，這你就不懂了吧。原來(lái)，校門(mén)口放著(zhù)一個(gè)語(yǔ)音系統，只要有人進(jìn)來(lái)，它就能準確無(wú)誤的識別你是誰(shuí)，在哪個(gè)年級，哪個(gè)班。它還能辨別你有沒(méi)有遲到，早退。如果遇到可疑人物，它就發(fā)出一張大網(wǎng)，抓住可疑人物，接著(zhù)迅速報警。
“叮鈴鈴”樓道里響起美妙的樂(lè )曲。上課了，老師開(kāi)口就說(shuō)“考試!”這時(shí)如果你還想著(zhù)拿著(zhù)筆等老師發(fā)卷子，那就太落伍了。因為教室每個(gè)學(xué)生都有一張大約兩平方米的課桌，課桌的面其實(shí)是一臺高級電腦，書(shū)，本全在電腦里，平時(shí)上課，寫(xiě)作業(yè)都可以通過(guò)電腦完成。同學(xué)們早已告別了沉重的大書(shū)包�？荚囈惨粯�，只要點(diǎn)開(kāi)電腦，做完題點(diǎn)擊交卷，電腦就會(huì )自動(dòng)幫我們評分、分析錯題。
午餐時(shí)間到了，我和同學(xué)們有說(shuō)有笑的去了餐廳，迫不及待地要了一個(gè)“心情天空”小蛋糕。自動(dòng)機器人熟練地擠上白色的奶油，還沒(méi)等回過(guò)神來(lái)，兩個(gè)心形蛋糕已然呈現在我眼前。我慢慢地吃了起來(lái)，這細膩爽口的滋味仿佛讓我坐上了旋轉木馬。我的味蕾隨奶油一起跳動(dòng)起來(lái)。
吃完午餐，我去了空中花園，走進(jìn)花園，迎面撲來(lái)一股春的'氣息。自動(dòng)機器人在翻土，澆水······，整體程序一氣呵成，利落極了。風(fēng)里帶著(zhù)些泥土的氣息，混著(zhù)各種花的清香，流水的叮咚聲，都在微微濕潤的空氣里醞釀著(zhù)。簡(jiǎn)直就是人間仙境!
當然，2060年的校園并不是只有這些，但今天只能給你講這么多了。
未來(lái)的學(xué)校作文 12
到了22世紀，科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
我們未來(lái)的學(xué)校是懸浮在空中的。當我們來(lái)到學(xué)校底下，可以踩著(zhù)一朵云來(lái)到學(xué)校上面。操場(chǎng)是用綠色和白色，還有藍色的。白云組成的，就算你摔倒了也不疼，還可以避免磕傷的危險。
當來(lái)到教學(xué)樓里面呢，會(huì )看到幾個(gè)機器人正在認真地值周。我們踩著(zhù)云朵做的樓梯來(lái)到教室，走進(jìn)教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，他們可以隨著(zhù)時(shí)間環(huán)境來(lái)改變顏色，當陰天的時(shí)候，他們會(huì )變成白色，當晴天的時(shí)候，他們會(huì )變成淡藍色。當我們下課休息時(shí)它們會(huì )變成綠色。在墻壁的正中央有一個(gè)和黑板差不多的顯示屏，那就是我們嶄新的黑板，老師在心里想什么它就會(huì )顯示什么。
下課的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現有幾個(gè)機器人，都會(huì )在某一個(gè)會(huì )發(fā)生危險的地方看著(zhù)，保護我們的安全。如果我們去了那個(gè)會(huì )發(fā)生危險的地方，幾個(gè)機器人就會(huì )把我們趕走。我們每個(gè)人的身上都會(huì )有一個(gè)小方塊，那就是玩具盒，那個(gè)盒子超級棒，你想要什么玩具，只要在心里說(shuō)，它就會(huì )變成那個(gè)玩具。但是如果你想要玩的那個(gè)玩具有危險，他就會(huì )閃爍著(zhù)紅燈。還會(huì )發(fā)出“有危險、有危險”的聲音。
那時(shí)就算你家離學(xué)校很遠，但是學(xué)校有一個(gè)專(zhuān)送學(xué)生的地鐵。地鐵的燃料是二氧化碳，他尾部排出的就變成了空氣，這樣不僅可以節省燃料，還可以?xún)艋諝�。最重要�?是他幾分鐘就能到達學(xué)生的家，非常棒。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日來(lái)到，刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來(lái)的學(xué)校作文 13
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，我那幽默的學(xué)校被科技變成了快樂(lè )的、充滿(mǎn)生機的科技學(xué)校，可想而知，那有多方便。
早上，我來(lái)到學(xué)校，學(xué)校的門(mén)不像以前的手動(dòng)操作，而是門(mén)口多了三個(gè)按鈕，藍色按鈕表示傳送到學(xué)校里面。綠色按鈕表示傳送到自己班的門(mén)前。紅色按鈕就要比前面方便多了，它直接將你傳送到自己的座位上，所以很多人都用了它。
來(lái)到了教室，我按了一下課桌上的.按鈕，就把我早上要讀的書(shū)目全顯示出來(lái)，我點(diǎn)了語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始朗讀。上課時(shí)，老師覺(jué)得用粉筆寫(xiě)字太費勁了，于是他用手在黑板上畫(huà)了幾下，就出現了今天講課的內容，我們只用把內容放進(jìn)自己的課本里就可以了。中午吃飯的時(shí)候，整個(gè)教室都變成一家自助飯館，我選好自己喜歡吃的菜品，桌上就出現了刀叉。不一會(huì )兒，飯做好了，只見(jiàn)一個(gè)機器人把飯菜端上來(lái)讓我品嘗。
飯后，我和朋友下樓去玩。因為我們在三樓，不好下去，于是我們把自己變成了飛行俠飛下了樓。我和朋友來(lái)到賽車(chē)競技場(chǎng)，那是我最喜歡的游戲，我選好自己的車(chē)，踩加油板，拉加速杠，準備……跑！我如野馬似的沖向終點(diǎn)，把我的對手遠遠地甩在了后面。我回頭一看，只見(jiàn)對手他按了紅色按鈕，車(chē)子一下變成高大威猛的機器人，我也換了一個(gè)綠色按鈕，我的汽車(chē)變成了一臺戰斗機，把對手的機器人炸的粉身碎骨。最終的勝利者是我！
下午，我把作業(yè)做完，一臺作業(yè)回收機器人把我的作業(yè)收到它的肚子里，證明我的作業(yè)已經(jīng)給老師了。
朋友們，我相信以后的科技發(fā)展更加的有趣，不要被這個(gè)時(shí)代淘汰了，還有很多好玩的科技等著(zhù)你！
未來(lái)的學(xué)校作文 14
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲，我來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。
剛進(jìn)大門(mén)，一陣“滴滴”的聲音叫住了我：“小朋友，請留步�！闭f(shuō)著(zhù)一束藍光照在我的身上，不知怎么的?發(fā)出藍光的機器人做出了哭臉：“滴滴，您今天生病了，好像心情不好，請站到地毯上去�！蔽艺玖松先�，一束刺眼的白光向我襲來(lái)，我立刻閉上了眼睛，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我發(fā)現我已經(jīng)站在我們學(xué)校的醫務(wù)室門(mén)口啦。哦!原來(lái)這樣能有效地預防傳染病的發(fā)生!
我推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，啊!這哪里是醫務(wù)室呀?這明明就是一個(gè)小型的醫院呀!一個(gè)機器人聽(tīng)到聲音轉過(guò)身來(lái)，用一束紅光照了我一遍：“小朋友，你患了重感冒，不過(guò)你放心，我一定會(huì )把你治好的�！闭f(shuō)著(zhù)把一顆深灰色的藥丸塞進(jìn)了我的嘴巴里�！鞍パ�!好苦呀!”我說(shuō)著(zhù)就跳到了一邊，邊喝水邊吐舌頭。就在這時(shí)，那位機器人以迅雷不及掩耳之速，把一顆糖丸放進(jìn)了我的'小嘴巴里，我一下子感覺(jué)好多了。那時(shí)，感覺(jué)這位機器人像媽媽一樣溫柔。我出了醫務(wù)室，發(fā)現自己渾身很輕松，那位機器人可真是當代華佗啊!
我走進(jìn)了教室，坐到自己的位置上。這時(shí)，一本小筆記本電腦和一支電子筆浮了出來(lái)，電腦上有我今天要完成的功課。于是，我便靜靜地坐在位置上完成了功課。
“叮鈴鈴!”下課了。我走到未來(lái)的操場(chǎng)，那是一個(gè)組合式操場(chǎng)，可以根據學(xué)生的不同需求利用電腦程序自動(dòng)分割成幾個(gè)小操場(chǎng)的。我按下了游泳按鈕，操場(chǎng)隨即變成了游泳池，我身上的衣服也變成了泳衣，泳帽，泳鏡，泳褲。我立即跳了進(jìn)去痛痛快快的游了起來(lái)……
“叮鈴鈴!”鬧鐘響了，才發(fā)現那原來(lái)是南柯一夢(mèng)啊!多么希望這場(chǎng)夢(mèng)不要太遙遠，多么希望這場(chǎng)夢(mèng)變成現實(shí)呀，多么希望我能發(fā)明這一切呀!
未來(lái)的學(xué)校作文 15
今天是二零三八年，十二月二十二日，時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，我們的學(xué)校也煥然一新。
我們的學(xué)校非常安全。大門(mén)口有紅外線(xiàn)識視機，只要是本校的學(xué)生或者老師就直接進(jìn)去，大門(mén)就像空氣一樣，不會(huì )阻擾你的前進(jìn)。如果不是本校人，大門(mén)就像一個(gè)鋼化玻璃，怎么也進(jìn)不去，如果強行進(jìn)去，就會(huì )啟動(dòng)電子眼，立即響起警報。
一走進(jìn)學(xué)校，就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)超級大的操場(chǎng)。操場(chǎng)的一角有一個(gè)大型游樂(lè )場(chǎng)。里面的游樂(lè )設施應有盡有，有滑梯，有獨木橋，有旋轉木馬，有摩天輪，有蹦蹦車(chē)…………這些游樂(lè )設施都不用花錢(qián)來(lái)玩，只用答對題目，就可以免費玩耍。操場(chǎng)的地面是用一種防火、防水、防炸的材料做成，在上面走起路來(lái)，還軟綿綿的。如果下雨了，就會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)一個(gè)自然保護罩，操場(chǎng)上就溫暖如春，大家也再不怕雨雪了。
抬起頭，就會(huì )有高聳入云的教學(xué)樓映入眼簾。教學(xué)樓是用特殊的材料做成的，浮在空中，不怕地震。你可能會(huì )問(wèn)，這浮在空中，怎么上去呢？你別擔心，操場(chǎng)上有轉移器，你只要對著(zhù)它說(shuō)出你所在的班級，它就可以把你傳送到目的地，既方便又快捷。
走進(jìn)教室，可以看見(jiàn)五顏六色的`墻壁，它可以隨著(zhù)環(huán)境變換顏色，上課時(shí)可以變成綠色，來(lái)保護大家的視力。如果室內光線(xiàn)暗，就會(huì )變成白色，提高亮度。
教室里的黑板也很神奇。黑板是一個(gè)水晶做的顯示屏，老師想讓它出現什么，只要對著(zhù)控制器說(shuō)出授課內容它就會(huì )顯示出來(lái)。課桌的功能也不少，課桌上有投影裝置，可以看圖片觀(guān)視頻，讓同學(xué)們學(xué)習更方便。
未來(lái)的學(xué)校是美好的，我們要好好學(xué)習，天天向上，刻苦鉆研，讓這個(gè)學(xué)校更早出現。
未來(lái)的學(xué)校作文 16
新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，它正以輕快的步伐向我們走來(lái)。幾十年后，學(xué)校煥然一新，就像走進(jìn)了仙境。
未來(lái)新教室的建材都是高科技產(chǎn)品，一輕二薄三強的特點(diǎn)，這不算什么。教室門(mén)口有一個(gè)微型小按鈕，可以隨意調節教室的大小。想出去郊游，可以把教室縮小到最小，隨身攜帶。當你到達目的地時(shí)，你可以把它換回來(lái)�？梢詫W(xué)著(zhù)當玩具用。真是一舉兩得。
教室的門(mén)不是特別設計的。有防盜功能，手一碰鎖門(mén)就開(kāi)了。哈哈，這一點(diǎn)都不奇怪，因為門(mén)上有一張微縮卡片，上面已經(jīng)錄入了全班的指紋。只要檢查一下鎖上的指紋，鎖就會(huì )自然打開(kāi)。
當你進(jìn)入教室時(shí)，你首先看到的.是五顏六色的墻壁，它們可以隨著(zhù)環(huán)境而變化。下課后，墻壁變綠，讓學(xué)生放松疲憊的大腦。下課后，墻壁又變藍了，大家都不會(huì )太緊張。
鈴聲已經(jīng)響了很久了。老師怎么還沒(méi)來(lái)上課？哦，原來(lái)這個(gè)時(shí)候，老師再也不用去教室了。他們只需要用收音機、顯示器和電腦就可以完成這門(mén)課。
未來(lái)教室里最特別的是擺放整齊的桌椅。這種桌椅不是木頭鐵做的，是巧克力做的。每張桌椅都蓋了一層保鮮紙，防止桌椅弄臟。桌椅壞了，拿點(diǎn)巧克力泥固化就行了。干燥后可重復使用。如果修不了，就吃吧。
幾節課后，我們該放學(xué)了。這時(shí)的“校車(chē)”已經(jīng)不是以前的樣子了。舊校車(chē)不見(jiàn)了。取而代之的是被稱(chēng)為友誼的飛機。學(xué)生們放學(xué)后可以乘友誼號回家。只要你對著(zhù)它大聲說(shuō)出你的家庭地址，你就能在一瞬間被送回家。這些“友誼”有很強的記憶功能，即使無(wú)人駕駛，也能自動(dòng)飛回學(xué)校。
同學(xué)們，未來(lái)的世界不是夢(mèng)。只要我們一起努力，任何夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現！
未來(lái)的學(xué)校作文 17
時(shí)光飛逝，轉眼間就到了2039年，我們的學(xué)校也變成了全自動(dòng)的。
走到校門(mén)口，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)大大的門(mén)，還有一個(gè)微型相機。它可以識別你是否是“危險人物”，如果是的話(huà)，校門(mén)是不會(huì )讓你進(jìn)去的。如果你是學(xué)生的話(huà)，校門(mén)還會(huì )識別你是否帶有紅領(lǐng)巾，是否穿有校服等。進(jìn)去時(shí)，校門(mén)還會(huì )掃描你身上是否攜帶有危險物品，如果有的話(huà)，校門(mén)也不會(huì )讓你進(jìn)去。
進(jìn)入校園會(huì )有一個(gè)盤(pán)子形狀的飛行機器人來(lái)接你，把你送到教室。走進(jìn)教室，你會(huì )發(fā)現：沒(méi)有講臺，只有一個(gè)小小的微型投影儀。因為老師都在家里給同學(xué)們上課，完全不用走出家門(mén)。課桌就更加神奇了，只有一塊浮著(zhù)的鐵板。如果需要什么書(shū)，只要按著(zhù)右上角的按鈕說(shuō)：“我要上課了！”課桌就會(huì )出現你上課所需要的某種書(shū)。如果課桌發(fā)現你在睡懶覺(jué)，他就會(huì )抖動(dòng)起來(lái)，讓你無(wú)法再睡覺(jué)。如果課桌發(fā)現你在開(kāi)小差，它就會(huì )發(fā)出提醒：“請認真聽(tīng)講！”午飯時(shí)間到了，你就可以按著(zhù)左上角的.按鈕，并說(shuō)出你想吃的東西，課桌就會(huì )翻轉，你想吃的東西就會(huì )出現在課桌上。
學(xué)校的操場(chǎng)就更加奇特了！操場(chǎng)分為兩個(gè)部分一個(gè)是游戲區，一個(gè)是上課區。游戲區當然是自由玩耍的了！而上課區呢？就是專(zhuān)門(mén)上體育，足球課的。教同學(xué)們上課的是一個(gè)體育教師機器人。它可是一級棒的體育老師，無(wú)論有多少個(gè)同學(xué)上體育課，他都忙得過(guò)來(lái)。而且操場(chǎng)的游戲區像個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，什么玩具都有。上課區可以隨意的轉換場(chǎng)地。如果要賽跑，操場(chǎng)上就會(huì )出現跑道。如果要踢足球，操場(chǎng)就會(huì )出現一個(gè)足球場(chǎng)。
怎么樣，2039年的學(xué)校夠先進(jìn)吧！
未來(lái)的學(xué)校作文 18
未來(lái)的學(xué)校是怎樣的呢？跟我去看看吧！
進(jìn)了校門(mén)，走過(guò)一個(gè)迎賓小廣場(chǎng)，再往右走，我們看到一個(gè)超級大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一個(gè)大型的游樂(lè )園，里面有滑滑梯、獨木橋、旋轉木馬、單雙杠……游樂(lè )設施真是應有盡有，課間或者中午，大家都可以來(lái)玩這些好玩的游戲。操場(chǎng)上有一塊綠草如茵的足球場(chǎng)，還有一個(gè)400米長(cháng)的塑膠跑道，比現在的跑道長(cháng)多了。我們在操場(chǎng)上跑步、踢足球、做早操等。室外運動(dòng)場(chǎng)最怕太陽(yáng)曬，也怕下雨，可是那時(shí)候就不一樣了，只要按一下裝在控制室里的按鈕，操場(chǎng)邊沿就升起圍合式的帳篷，直到把操場(chǎng)上空都遮住，小朋友們在涼棚下運動(dòng)，不怕熱、不怕雨。再一按按鈕，涼棚又藏到地底下去了，真神奇��！
操場(chǎng)邊矗立著(zhù)三幢樣子有點(diǎn)奇特的房子�；@球型的是我們學(xué)校的體育館，一樓是排球場(chǎng)地，二樓是乒乓球場(chǎng)地，三樓是籃球場(chǎng)地，四樓是羽毛球場(chǎng)地，地下一層還有一個(gè)大型的游泳池。這個(gè)體育館為我們學(xué)校培養了很多運動(dòng)員，有的還成了世界冠軍呢！
那幢書(shū)本型的建筑是我們學(xué)校的教學(xué)樓，教學(xué)樓是綠色的，因為整幢樓的連廊、墻面、樓頂都種上了植物，遠遠看去就像一個(gè)“綠巨人”。每個(gè)教室都比現在大多了，教室后面專(zhuān)門(mén)有一塊地方供小朋友交流、閱讀、上網(wǎng)查資料。教室里的課桌里一本書(shū)都沒(méi)有，因為所有的學(xué)習資料都在桌面上的那臺小電腦里呢，小朋友每天不用背沉重的`書(shū)包了。每個(gè)教室對出去都有一條滑道，可以像坐滑滑梯一樣滑到操場(chǎng)參加體育活動(dòng)。
食堂大樓被設計成了三明治的形狀，每天為小朋友提供自助餐，想吃什么就吃什么。食堂除了給我們提供美味的午餐，還是我們實(shí)踐的好地方，跟廚師學(xué)烹飪美食、烘焙餅干、制作糕點(diǎn)……
你喜歡未來(lái)的學(xué)校嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文 19
今年是2231年，是一個(gè)智能機器人時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，幾乎可以用機器人的地方就不會(huì )有人。
首先是教師。與以前有什么不同呢？以前是真正的老師在講臺上講課，然而現在是一個(gè)機器人老師在講臺上與同學(xué)互動(dòng)。同學(xué)也很喜歡這種機器人老師，因為這種機器人有感情，它會(huì )笑，會(huì )哭。這種機器教師和人的外形幾乎一樣，而且這種教師很聰明，它知道很多知識。所有數據全都儲存在一個(gè)很小的芯片中，它會(huì )根據當天給學(xué)生講的知識，及時(shí)給學(xué)生出試卷，便于更好的鞏固復習。還會(huì )根據學(xué)生各方面的'情況自動(dòng)調節講課的速度。
然后就是教室的變化了。在這個(gè)時(shí)代每個(gè)學(xué)校都有上千個(gè)教室，因為，每個(gè)教室只有一個(gè)學(xué)生和一個(gè)老師。這樣可以讓孩子們更好的學(xué)習知識，不會(huì )像以前總是有個(gè)別的學(xué)生交頭接耳，不認真聽(tīng)課，導致學(xué)習一落千丈�，F在雖然不會(huì )有這種讓人頭疼的現象了，也有些學(xué)生們總會(huì )感到很無(wú)聊，因為他們感受不到同學(xué)之間的友情。我們可以多交朋友，豐富我們的課余生活。
最后就是我最喜歡的是學(xué)校的餐廳。未來(lái)的餐廳，大家不用像以前那樣分飯，而是在進(jìn)入餐廳時(shí)，機器人通過(guò)掃描你的大腦，迅速識別出你想吃的午餐是什么，五分鐘就可以搭配完成，放在你固定的座位上。但前提是你不可以有剩飯，如果有剩飯，會(huì )根據剩飯的多少來(lái)給予相應的懲罰，嚴重者會(huì )被停食1天，所以就算很方便我們也要節約呀。你如果吃完想吃點(diǎn)甜點(diǎn)，你可以到前臺選擇，你也不必擔心你想吃的甜點(diǎn)沒(méi)有，因為學(xué)校的廚師機器人里有一個(gè)小芯片，在這個(gè)芯片中有所有關(guān)于食物配方，不管什么吃的配方都在這個(gè)小芯片中，但機器人不會(huì )創(chuàng )新，所以你自己剛想出來(lái)的新菜系機器人它是不會(huì )的。
現在的學(xué)校到處都是機器人，簡(jiǎn)直太方便了！
未來(lái)的學(xué)校作文 20
“主人，起床了！”我睡得正香呢，就被智能鬧鐘給吵醒了。我揉揉眼睛，看了看鬧鐘，鬧鐘的下面閃爍著(zhù)一行小字，我睜大眼睛看了看，原來(lái)是鬧鐘在上面顯示出了我今天要帶的書(shū)。我一看時(shí)間“哇，已經(jīng)七點(diǎn)啦，完了，要遲到了�！蔽壹泵Υ┖靡路�，洗臉刷牙，飛奔來(lái)到餐桌旁，按了下按鈕，餐桌立刻彈出我愛(ài)吃的三明治。早餐結束后，我趕緊跑往學(xué)校。
到了學(xué)校的大門(mén)外，有一個(gè)小型的屏幕，這是臉部識別系統，如果確認你不是這里的學(xué)生或老師，大門(mén)就死死地關(guān)閉著(zhù)，不讓你進(jìn)來(lái)。這個(gè)系統是為了防止壞人進(jìn)來(lái)，保障師生安全的`。我走到屏幕前，它亮了下，大門(mén)就緩緩地打開(kāi)了。
走進(jìn)校園一股清香撲面而來(lái)，讓人神清氣爽。校園里載滿(mǎn)了各種各樣的花，每個(gè)月都會(huì )有不同的花開(kāi)放。我的教室在五樓，要用電椅上去。我坐上了電椅，在椅柄上按了五樓的按鈕，電椅自動(dòng)幫我系上安全帶，一秒之后，我就來(lái)到了五樓，這可比電梯快多了。
我走下電椅，進(jìn)了教室，還好我沒(méi)有遲到。我走到課桌前，放好書(shū)包。開(kāi)始上課了，同學(xué)們都戴上耳機，課桌上有個(gè)屏幕，屏幕旁站著(zhù)個(gè)小型機器人。屏幕上出現了語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科，你選擇什么課程，機器人就會(huì )給你上什么課程。我點(diǎn)了下語(yǔ)文，機器人說(shuō)的話(huà)用一根數據線(xiàn)傳到耳機里。我點(diǎn)了兩下屏幕，它向上方突出了3D影像。
下午，我去閱覽室看書(shū)。進(jìn)去一看，里面是一排排椅子和一臺臺電腦，很整齊，所有的書(shū)都嵌在墻壁里面。我走到電腦前，輸入我想要看的書(shū)，電腦就傳遞出我想要尋找的書(shū)本。
現在的學(xué)校真方便，希望科學(xué)技術(shù)會(huì )越來(lái)越先進(jìn)，讓人們生活得更美好！
未來(lái)的學(xué)校作文 21
時(shí)空機器把我帶到了下一個(gè)世界，那里的名字叫——太陽(yáng)能。
我一到了那里，就聞到一股淡淡的香味。原來(lái)這種香味來(lái)自太陽(yáng)能學(xué)校。我慢慢走到那里，看到一個(gè)小機器人對我說(shuō)：“你愿意進(jìn)來(lái)嗎？”“好，我去看看�！蔽一卮�。在外花園，發(fā)現原來(lái)是地下通道�；ǖ谋砻�，有一張無(wú)形的網(wǎng)在向內澆水，讓那些花在寒冷的冬天永不凋謝。
我繼續往前走，看到了太陽(yáng)能教室。當我走進(jìn)教室時(shí)，我看到所有的學(xué)生都沒(méi)有帶書(shū)包。我奇怪地問(wèn)：“你怎么不帶書(shū)包？”“你很奇怪嗎？我們都把書(shū)包放在口袋里，減輕了負擔�！币粋�(gè)小同學(xué)熱情地對我說(shuō)。
“學(xué)生為什么要去小房間？”我好奇地問(wèn)一個(gè)管理員老師�！拔覀儗W(xué)校建在地下，一切都由電腦控制。除了操場(chǎng)和花園，其余都在地下。他們進(jìn)去后用的東西不一樣。比如有的房間用學(xué)習機聽(tīng)課，有的房間用電腦聽(tīng)課，有的房間用電腦芯片聽(tīng)課。雖然聽(tīng)的設備不一樣，但是誰(shuí)不聽(tīng)課，誰(shuí)就會(huì )馬上提醒那個(gè)人。如果你不能聽(tīng)課，房間里有一個(gè)鐘。只要一按，時(shí)鐘就能立刻改變環(huán)境，讓你有詹妮弗的`感覺(jué)。有問(wèn)題可以講，也可以教你做很多這種類(lèi)型的題�！惫芾韱T老師對我說(shuō)。
來(lái)到操場(chǎng)，發(fā)現所有的運動(dòng)器材都有防摔功能，每當孩子在玩運動(dòng)器材的時(shí)候摔倒，就會(huì )自動(dòng)抱住他。
我喜歡這個(gè)太陽(yáng)能學(xué)校，因為我玩的時(shí)候不用擔心受傷，進(jìn)校門(mén)的時(shí)候不用擔心被污染，學(xué)習的時(shí)候不用擔心不在珍妮弗，不會(huì )問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候不用尷尬，所以我愛(ài)這個(gè)太陽(yáng)能學(xué)校。
這是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校。我希望我能在不久的將來(lái)建造這個(gè)太陽(yáng)能學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文 22
大家現在的房子都已經(jīng)夠漂亮的吧？可未來(lái)的房子就會(huì )更加漂亮。讓我們大家一起來(lái)想像一下吧！
那時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都住著(zhù)三層樓的別墅，形狀五花八門(mén)，漂亮極了。有的像蘑菇、有的像海鷗、有的像貝殼、還有的`像一列火車(chē)……白天房子在陽(yáng)光下吸收熱量，儲蓄電能；晚上，四面墻壁會(huì )發(fā)出柔和的光輝，把屋子照得亮如白晝。整面墻就是一臺6d的電視屏幕，節目全都是立體的，讓你身臨其境。別墅里還有游泳池、游樂(lè )園、花園，還有一個(gè)聰明的機器人管家。
有了美麗好玩的房子，如果不叫上你的好朋友去玩。那是不是太不夠意思了吧？
這一天，我帶著(zhù)我的好朋友劉新來(lái)到我家玩，我先把他帶到乒乓球室說(shuō)；“怎么樣，想不想和我的機器人管家來(lái)打一場(chǎng)乒乓球比賽？”他不削一顧地說(shuō)：“我可是個(gè)打乒乓球的高手，打它還不是小菜一碟的事嗎？”我暗暗發(fā)笑：“那就試試吧！”“乒乒乓乓”來(lái)來(lái)回回打了半個(gè)多小時(shí)，機器人打了他個(gè)31比1，這下子他目瞪口呆傻傻的站在那一動(dòng)也不動(dòng)了。還是我的機器人管家給他面子，告訴他：“主人把我調到世界冠軍這一檔了，你把我背后的旋鈕扭到省級試試？”這一回合他倆打了個(gè)平手。
打完乒乓球后，機器人管家給我們做了一桌飯菜。
我又帶他到房后花園，他看完之后驚嘆不已的夸獎。這些花，紅似火、白如玉、綠像翠，悠揚地發(fā)出陣陣清香�！八炒沽~更翠，探鼻輕嗅荷花香�！眲⑿虏[著(zhù)眼吸著(zhù)氣，吟誦著(zhù)我們在學(xué)前班學(xué)的詩(shī)，完全陶醉了，惹得他流連忘返！
我們賞著(zhù)滿(mǎn)池的荷花，望著(zhù)水中的魚(yú)兒，慢慢聊著(zhù)童年的趣事，我們想，未來(lái)美好的房子離我們不遠了。
未來(lái)的學(xué)校作文 23
轉眼間，我大學(xué)畢業(yè)了，我回到了我的母校。
進(jìn)了學(xué)校，我和小同學(xué)們玩了起來(lái)。寬闊的操場(chǎng)上，無(wú)數的孩子都在嬉戲。音樂(lè )鈴聲響起，我急忙地向樓梯跑去。但其他人都沒(méi)動(dòng)靜，像在等待著(zhù)什么，我滿(mǎn)肚子帶著(zhù)疑問(wèn)問(wèn)們：“你們不回教室嗎？老師會(huì )罵的�！蔽业脑�(huà)音剛落，一個(gè)小孩回答我：“不用著(zhù)急，你看著(zhù)吧！”過(guò)了一會(huì )兒，各個(gè)班的教室里一下子伸出一個(gè)“手”。同學(xué)們不緊不慢地站上去，我也站了上去。各個(gè)機器手都把我們帶回了教室。嘿！真方便!再也不用和同學(xué)們一起擠樓梯，既不會(huì )遲到也不會(huì )發(fā)生意外，真是兩全其美。
上課了，我進(jìn)了教室。咦！怎么沒(méi)有黑板，也沒(méi)有桌子呢？一會(huì )兒老師進(jìn)來(lái)了，“同學(xué)們好”“老師好”話(huà)音一落，一個(gè)大屏幕放了下來(lái)�！敖裉煳覀儗W(xué)第
十三課古詩(shī)兩首”請同學(xué)們先自己閱讀......下面讓我們來(lái)體會(huì )詩(shī)人要表達的真情吧！突然，四周變暗，一道道光射了出來(lái)，像四維電影一樣，激發(fā)同學(xué)們的興趣。連我這個(gè)不怎么愛(ài)語(yǔ)文的.，也在“老師”的輔導下，也愛(ài)上了語(yǔ)文。
下課了，有的跑向操場(chǎng)，有的跑向房頂，我也隨著(zhù)他們跑向了房頂。一進(jìn)房頂，我驚訝極了，這兒哪是一個(gè)房頂��！完全是一個(gè)大型游樂(lè )場(chǎng)，游泳池、過(guò)山車(chē)、轉轉馬......多得不計其數，玩也玩不過(guò)來(lái)。我加入了他們的行列，也瘋狂地玩了起來(lái)......
玩累玩餓了，隨時(shí)隨地可以到食堂去吃東西。肉、蔬菜多難吃呀！這個(gè)食堂卻非同一般，分為兩大類(lèi)，我們最喜愛(ài)的休閑食品和主食啦!休閑食品還分為兩類(lèi)：可樂(lè )、漢堡、比薩、冰淇淋......和甜品，夠你吃的，你的嘴巴可享福了！
一天過(guò)去了，我依依不舍地告別了親愛(ài)的母校！
未來(lái)的學(xué)校作文 24
現在我們的學(xué)校都有三四個(gè)樓層，每天三樓和四樓，的學(xué)生都要辛苦的走樓梯�？晌磥�(lái)的學(xué)校就不一樣了，想去未來(lái)的學(xué)�？纯磫�？那就和我一起去吧！
走進(jìn)校門(mén)，一幢嶄新耀眼的教學(xué)樓呈現在我們的眼前。五顏六色的花朵、清翠挺拔的大樹(shù)。未來(lái)的學(xué)校是干凈的，是富有愛(ài)心的。學(xué)校的樓梯改成了電梯，學(xué)生們不用辛苦的走樓梯。學(xué)校是用橡皮做的，體育課上摔倒的話(huà)，也不會(huì )感到疼痛。走在操場(chǎng)上軟軟的，雙腳用力的話(huà)就能彈起來(lái)。
乘坐電梯來(lái)到教室，門(mén)是用海綿做的，輕輕一碰就能到打開(kāi)。如果你是六二班的去推六一班的門(mén)，是推不開(kāi)的。因為系統里沒(méi)有登記你的手印。你剛升到六年級的時(shí)候，老師會(huì )把你的手印登記在門(mén)上。班里的及教學(xué)系統用說(shuō)話(huà)就能控制了。比如：要看電視，說(shuō)出你想看的電視的名字就行了。學(xué)校的黑板是可以移動(dòng)的，可變大變小。比如：老師要寫(xiě)的內容太多了，寫(xiě)不完，就可以吧黑板放大。如果寫(xiě)錯了，用手點(diǎn)一下，就消失了。
學(xué)校里每天都不用打掃衛生，橡皮做的地板還能把垃圾變成原生態(tài)的紙。把垃圾仍在地下，瞬間就消失了，變成原生態(tài)紙或花草樹(shù)木。
未來(lái)的學(xué)校的墻壁是潔白的.，是永遠不會(huì )變臟的。即使變臟了也會(huì )立即還原潔白的墻壁。學(xué)校的課本會(huì )自己讀課文，比如第一課的題目上有“朗讀”二字，點(diǎn)一下就行了。作業(yè)本上的題做錯了，它就會(huì )警告你說(shuō)：“做錯了�！敝钡侥阕鰧橹�。它的聲音只有你一個(gè)人能聽(tīng)到。
怎么樣？未來(lái)的學(xué)校你喜歡嗎？如果喜歡，現在就努力學(xué)習，長(cháng)大以后，創(chuàng )造一所溫暖、溫馨的學(xué)校；創(chuàng )造一所自己對學(xué)生們很大幫助的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)參觀(guān)完畢了，是不是很奇妙呢？現在開(kāi)始行動(dòng)，開(kāi)始向未來(lái)的學(xué)校行動(dòng)吧！
未來(lái)的學(xué)校作文 25
早上，爸爸開(kāi)著(zhù)一輛裝著(zhù)太陽(yáng)能電池板的車(chē)送我去上學(xué)。一天的學(xué)習和生活即將開(kāi)始。
我們的學(xué)校位于縣城的邊緣。大學(xué)校使用的能源是自給自足的。這些能源來(lái)自太陽(yáng)能和風(fēng)能，將其轉化為電能，為學(xué)校提供照明、空調、烹飪等教學(xué)和生活用電。
學(xué)校東南角有一個(gè)儲能站和幾個(gè)封閉的房間，這是我們的禁區，也是公認的學(xué)校最神秘的地方。據老師介紹，學(xué)校所有的太陽(yáng)能風(fēng)力發(fā)電設備產(chǎn)生的電能都在這里。
我們的教學(xué)樓、宿舍樓和其他所有的建筑、屋頂和外墻都是大型的太陽(yáng)能吸收板。我們的操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、甚至乒乓球臺都有太陽(yáng)能吸收裝置，這些裝置可以就地轉化為電能，并送往存儲站。在我們學(xué)校周?chē)�，有許多十多米高的小型風(fēng)力渦輪機。它們分散在不同的地方，形成獨特的景觀(guān)。這么大的校園，除了綠化面積，還用來(lái)發(fā)電。據說(shuō)幾個(gè)鄰近的社區仍然有多余的電力供應。
這樣的校園，除了環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔外，絕對是一個(gè)環(huán)保節能的校園。我們不知道歷史書(shū)上的沙塵暴是什么樣子的。在這樣優(yōu)雅的`環(huán)境中學(xué)習是一種樂(lè )趣。
上午有五節課，包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、選修課和自學(xué)。所有的午餐休息時(shí)間在學(xué)校中午，在下午，孩子們的“自由”世界。
雖然在學(xué)校里有兩三個(gè)小時(shí)的下午，在教室里沒(méi)有課。我們可以自由地學(xué)習我們最喜歡的音樂(lè )、體操、舞蹈、書(shū)法等課程。我們還可以參加學(xué)校的武術(shù)隊、體操隊、籃球隊等體育活動(dòng)，或者完成一些綜合性的實(shí)踐活動(dòng)。我們也可以在圖書(shū)館，小電影院和其他地方娛樂(lè )的同時(shí)學(xué)習。有時(shí)候，學(xué)校也會(huì )舉辦一些比賽、表演、展覽等活動(dòng)，來(lái)關(guān)注校園海報啊。
未來(lái)的學(xué)校作文 26
未來(lái)的學(xué)校煥然一新，未來(lái)的學(xué)校是高科技的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校面積共8公頃，它的大門(mén)為歐式風(fēng)格，幾根拱形的、粗大的石柱上雕刻著(zhù)精美的圖案。門(mén)上還有1個(gè)自動(dòng)監視器，它能在2秒中之內辯別出你是不是本校的人。如果是，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)敞開(kāi)。進(jìn)了校門(mén)，再按一下門(mén)旁的紅色按鈕，大門(mén)邊就會(huì )出現一個(gè)滑板車(chē)。你站在滑板車(chē)上，它就會(huì )像快艇一樣向前跑。如果你想改變方向，只要按車(chē)頭上的方向按鈕即可。
往東西兩邊看，只見(jiàn)幾座大樓拔地而起，這些大樓都有100層呢！你肯定想這么高樓房，一定要坐電梯吧？告訴你，電梯早就被淘汰了，來(lái)到大樓門(mén)前，你就會(huì )看見(jiàn)面前有一個(gè)像電梯的超時(shí)空轉換器，你想到幾樓，只要乘著(zhù)滑板車(chē)，按左邊的'數字鍵盤(pán)。超時(shí)空轉換器就會(huì )在1秒中之內，把你送到你想到的那樓。這些樓層分別設有：幼兒園、小學(xué)、初中、高中和大學(xué)。
如果你細心，就會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)��？這就不必擔心了。原來(lái)，為了節省占地面積，操場(chǎng)都設在地下。你只要想去操場(chǎng)，直接乘坐滑板車(chē)到超時(shí)空轉換器那，按0，超時(shí)空轉換器就在1秒中之內把你送入地下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到那在墻壁正中，有一個(gè)巨大的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì )顯出來(lái)。下課后，只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì )消失。
那一排整齊的課桌，功能也不少呢。這種課桌裝有“自動(dòng)監考器”�？荚嚂r(shí)，如果有人作弊，這種課桌便會(huì )亮紅燈警告；下課時(shí)，只要打開(kāi)桌子頂蓋，便有電腦鍵盤(pán)。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來(lái)的學(xué)校作文 27
2073年，此時(shí)的我已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，卻還是忍耐不住心里的激動(dòng)，與朋友一起回到了小學(xué)，海曙中心小學(xué)，社會(huì )隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，學(xué)校也變得煥然一新。
我們剛走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，卻驚奇的發(fā)現，咦，門(mén)衛怎么不見(jiàn)了？正當我們看著(zhù)周?chē)�，東張西望時(shí)，一位老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你們是回來(lái)參觀(guān)學(xué)校的吧，進(jìn)來(lái)吧�！蔽覀兏�(zhù)老師進(jìn)去了，老師一邊帶我們參觀(guān)學(xué)校，一邊對我們說(shuō)：“這里的'門(mén)衛早就沒(méi)有了，因為現在科技十分發(fā)達，門(mén)衛的地方有一個(gè)攝像頭，只要存有你的照片，不管你的樣子變化有多大，它都能識別你，就會(huì )開(kāi)門(mén)，如果是有陌生人來(lái)了，只要沒(méi)經(jīng)過(guò)同意，不管怎么樣都進(jìn)不來(lái)�！蔽液团笥崖�(tīng)了，恍然大悟，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“沒(méi)想到現在的科技那么發(fā)達呀�！�
老師又帶我們去參觀(guān)了教室，令我們驚訝的是教室里只有椅子，卻沒(méi)有桌子，我們連忙問(wèn)老師：“為什么會(huì )這樣呢？”老師笑了笑，拉了一把椅子坐下，結果，前面出現的是一個(gè)類(lèi)似幻像的屏幕，上面寫(xiě)著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等課程，老師張口說(shuō)道：“現在同學(xué)們可以選擇自己喜歡的課程來(lái)學(xué)，想上語(yǔ)文課，就點(diǎn)‘語(yǔ)文’這個(gè)選項，不用拿出語(yǔ)文書(shū)�！崩蠋熡贮c(diǎn)了‘語(yǔ)文書(shū)’這個(gè)選項，屏幕上又出現了語(yǔ)文書(shū)，老師微笑著(zhù)看著(zhù)我們說(shuō)，“這里還有語(yǔ)文書(shū)，不用讓同學(xué)們每天背著(zhù)書(shū)包來(lái)上學(xué)，這樣不但可以讓同學(xué)們減輕負擔，而且讓同學(xué)們增加對學(xué)習的喜愛(ài)�！蔽液团笥腰c(diǎn)點(diǎn)頭：“原來(lái)是這樣�！崩蠋熀鋈幌氲搅耸裁�，又說(shuō)，“如果你要考試，這里還有一個(gè)選項，你可以在屏幕上考試�！�
未來(lái)的學(xué)校作文 28
我一有空就很喜歡構想未來(lái)的世界會(huì )是什么的樣子，而學(xué)校更是我構想的主要對象。
以后的學(xué)校跟現在的一樣綠樹(shù)成蔭、繁花環(huán)繞，只是里面其他的東西再也不一樣了。學(xué)生們都不用再被沉重的`書(shū)包壓彎了腰，大家只需要帶上手機大小的微型電腦就能解決所有學(xué)習上的問(wèn)題。電腦里有各科目的電子書(shū)本，老師已經(jīng)在里面備注好需要關(guān)注的各項筆記和重點(diǎn)，上課時(shí)大家打開(kāi)電腦就能把學(xué)習內容投射在眼前的空氣中，跟我們現在用的書(shū)本無(wú)異，還可以隨大家的需要把投射的書(shū)本擴大縮小，更方便大家閱讀；我們的作業(yè)也是在電腦上完成，遇上不懂得還可以直接聯(lián)線(xiàn)老師釋疑解惑；電腦里還放有很多有趣的課外書(shū)，學(xué)生們在空閑的時(shí)候還可以挑選自己喜歡的書(shū)本閱讀，增長(cháng)課外知識。
學(xué)校里也不會(huì )再有黑白和粉筆，每個(gè)老師都配有一根細細的教鞭，這可不是普通的教鞭，這是擁有魔法的教鞭。老師講課的時(shí)候只要輕輕一揮動(dòng)，空中就會(huì )浮現出老師講得立體內容，同學(xué)們無(wú)論從什么角度都能看得一清二楚。如老師講《早發(fā)白帝城》，教室的空中會(huì )飄浮一座彩云環(huán)繞的白帝城，城外崇山峻嶺連綿不絕，流水潺潺、猿猴的啼聲在耳邊回蕩，輕快的小舟悄然駛過(guò)連綿不絕的萬(wàn)重山巒這樣，同學(xué)們學(xué)習得更直接，更有感興趣，老師們也不需要再受粉筆塵的傷害了。
學(xué)校的操場(chǎng)驟然一看，除了跑道啥也沒(méi)有，但操場(chǎng)邊有一排帶圖案的按鈕，只要同學(xué)們按圖一按，健身車(chē)、跑步機、單雙杠各種健身器材應有盡有，連游泳池和攀巖墻也可以憑空而出，滿(mǎn)足同學(xué)們各種運動(dòng)需要。
這樣的學(xué)校是不是很好很神奇呢？長(cháng)大以后我就要為大家建造一所這樣的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校作文 29
100年后，地球發(fā)生了翻天覆地的變化，連學(xué)校也變得煥然一新。來(lái)，讓我們坐上舒適的太陽(yáng)能云朵汽車(chē)，來(lái)到我精心設計的太空學(xué)校參觀(guān)吧！
乘坐云朵汽車(chē)，只需5分鐘就能到達太空學(xué)校。學(xué)校的大門(mén)是用糖果棒做的，還有星星點(diǎn)綴呢！大門(mén)下面有許多通道，每個(gè)通道都有一個(gè)臉部識別系統，1秒鐘就能從海量信息中識別出你，如果不是本校師生想進(jìn)入，受到的懲罰就大了！
通過(guò)識別系統，就到了校園大道。大道兩旁葉子顏色紫藍相間的大樹(shù)令人賞心悅目，淡紫與天藍的落葉在大道上編成一塊地毯。左邊是一棟棟彩色教學(xué)樓，進(jìn)去后只需坐在火箭椅上，輸入班別或辦公室，火箭椅會(huì )將你傳送到你想去的。教室裝有空調，沁涼的`令學(xué)生學(xué)習舒適；黑板旁有一排按鈕，用來(lái)調節墻壁顏色；黑板的全息投影儀能讓你身臨其境的學(xué)習；機器人老師知識豐富，幽默風(fēng)趣。學(xué)生們的椅子與桌子都是環(huán)保的，椅子上還有舒適的坐墊呢；書(shū)包里除了課外書(shū)之外什么也沒(méi)有，因為有了一個(gè)輕便的平板！平板配有觸屏筆，課本與作業(yè)都在里面，就不用浪費那么多紙了！
從上火箭椅，輸入“操場(chǎng)”，就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)綠綠的多美啊，同學(xué)們在這兒進(jìn)行球類(lèi)運動(dòng)；紅紅的跑道上，機器人教練正在教同學(xué)們做操。一棵大樹(shù)在空地上豎立著(zhù)，為同學(xué)們提供樹(shù)陰。旁邊就是游泳館了，防水機器人在里面與同學(xué)們暢游著(zhù)、玩耍著(zhù)，真美好��！
接下來(lái)，我們來(lái)到宿舍，宿舍不再是綠色鐵床，而是有許多可愛(ài)、漂亮的上下四人床，同學(xué)們可以在這閱讀、睡覺(jué)。宿舍樓下便是，同學(xué)們在這栽下小樹(shù)，種下小花，這樣一年四季都花香四溢了！
這就是我設計的太空學(xué)校！怎么樣，你喜歡這個(gè)環(huán)保、綠色、美麗、高科技的學(xué)校嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文 30
現在是二零九九年二月十五日，也就是我們小學(xué)生最不期待的日子。
那天，學(xué)校的校車(chē)來(lái)到了我的家門(mén)前。那車(chē)很小，可是里面可舒適了!準備啟程了，它的交通通道可不一樣，它是飛在天上，不但沒(méi)有翅膀，而且不用充電，還是自動(dòng)操控的。你們一定有很多疑惑吧?為什么沒(méi)有翅膀?因為它有一種“磁懸浮”的功能，為什么不用充電，因為它的天窗上有一個(gè)太陽(yáng)能電池，只要在陽(yáng)光下多停一會(huì )兒，電量相信就十分充足，而且速度很快，坐在車(chē)里不會(huì )搖晃，從車(chē)里可以看到窗外的無(wú)限風(fēng)光，看啊!看啊!突然下雨了，校車(chē)就開(kāi)啟風(fēng)能，它把天窗的太陽(yáng)能換成了風(fēng)能。校車(chē)靠著(zhù)風(fēng)飄浮在空中，漂啊!漂啊!來(lái)到了電梯門(mén)口。
這電梯的外表和普通的電梯沒(méi)什么兩樣。走進(jìn)電梯里你會(huì )發(fā)現許許多多的功能，比如你遇到了火災，只要按下紅色按扭，不但可以自動(dòng)發(fā)出警報，還可以自動(dòng)滅火，讓你順利逃脫現場(chǎng)。按橙色按扭，在學(xué)校停電的時(shí)候，它會(huì )把平常下的雨組成電，讓它電力一樣。按下紫色的按扭，學(xué)校的電梯是斜著(zhù)的，如果是向下電梯會(huì )隨著(zhù)滾輪往下，如果是向上電梯底下的“滋懸浮”往上升。按下綠色按扭，就會(huì )從墻壁中伸出，把里面打掃地干干凈凈。
到了教室，正好上課了，我走到了坐位上。老師來(lái)了，它是一臺仿師機器，可以幫我們上課，桌面上有很多功能。如果上課講話(huà)，它會(huì )從桌底下伸出來(lái)，把你的'小嫩手打一下，還會(huì )自動(dòng)收作業(yè)，把我們的作業(yè)一一交上去一個(gè)都不落下。到了冬天，教室里會(huì )把夏天收藏的熱氣，夏天到了，會(huì )把冬天收藏的冷氣散發(fā)出來(lái)，學(xué)校變得冬暖夏涼。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，科技多多的學(xué)校。
【未來(lái)的學(xué)校作文】相關(guān)文章：
未來(lái)的學(xué)校作文(經(jīng)典)09-20
【經(jīng)典】未來(lái)的學(xué)校作文09-10
未來(lái)的學(xué)校作文03-05
未來(lái)的學(xué)校08-17
未來(lái)的學(xué)校作文（熱）10-09
未來(lái)的學(xué)校作文(優(yōu))10-08
(精)未來(lái)的學(xué)校作文10-04