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我的讀書(shū)故事9篇
我的讀書(shū)故事 篇1
如果書(shū)是大海,那我就是一艘船;如果書(shū)是天空,那我就是自由飛翔的小鳥(niǎo);如果書(shū)是花園,我就是其中一朵小花……
我一旦開(kāi)始看書(shū),就好像被它的魔力控制了,什么事都忘記了。當然,如果有人干擾我看書(shū),我也會(huì )生氣的。
記得有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),遇到了一道難題,怎么也想不出來(lái),這時(shí),我看見(jiàn)了擺在旁邊的《狼王夢(mèng)》,心想:我就看一下,應該沒(méi)有問(wèn)題吧!
看著(zhù)看著(zhù),我忘了時(shí)間,好像看了很久,知道被媽媽拍了一下,一開(kāi)始,我不耐煩地說(shuō):“誰(shuí)!別吵我,又是等會(huì )兒說(shuō)!”可當我看到是媽媽時(shí),就感到后悔了,真想把那句話(huà)收回來(lái)!澳阍趺从衷趯(xiě)作業(yè)看書(shū)?你忘了我和你說(shuō)的.……”接下來(lái)的話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)好幾遍了,什么“一心二用”、“要專(zhuān)心,不能這樣子”、“寫(xiě)字不看書(shū),看書(shū)不寫(xiě)字,除非你在摘錄好詞句,不然我不會(huì )同意的”……說(shuō)完以后,媽媽常常在我旁邊坐一會(huì )兒,接著(zhù),就又出去了。
有時(shí),我在吃晚飯時(shí)也會(huì )看書(shū),不過(guò)通常只看了一點(diǎn),就被爸爸拿走了(這是個(gè)不好習慣,大家不要模仿)。
如果一本書(shū)沒(méi)有看完,我總會(huì )充滿(mǎn)懸念,滿(mǎn)腦子想的都是對故事的猜測,有時(shí)甚至連夢(mèng)里都在編下面的故事情節呢!
我與書(shū)的故事還有很多,以后,我還要在書(shū)的海洋上繼續航行;在書(shū)的天空繼續飛翔;在書(shū)的花園繼續茁壯成長(cháng)
我的讀書(shū)故事 篇2
書(shū)就像是沙漠里的指南針,為我們指引前方的道路;書(shū)仿佛是心靈的寄托,為我們排除憂(yōu)傷;書(shū)同樣也是我們空閑時(shí)的好伙伴,拿起一本書(shū),蹲在角落里靜靜地享受著(zhù),再也沒(méi)有一個(gè)人會(huì )來(lái)打擾你,何樂(lè )而不為呢?
瞧!這么多人在這兒看書(shū)!這是一家開(kāi)在我們小區附近的書(shū)店,面積并非很大,卻留有了一間供人專(zhuān)門(mén)閱讀的房間,每天來(lái)來(lái)往往的人不知有多少,或許也就是貪圖這一刻的安逸吧。而轉過(guò)身后,一位身穿紅格子襯衫的店員也正拿著(zhù)一本書(shū),坐在收銀機前慢慢地品味著(zhù)書(shū)中的精華。這里不買(mǎi)書(shū),只看書(shū)的習慣已是極為普遍的了,但看她的樣子,想必也十分歡迎這些看書(shū)者吧。
但這番愉悅的環(huán)境卻讓我想起了不久之前的一件事。
在等車(chē)之際,我來(lái)到了一家新華書(shū)店,推開(kāi)玻璃門(mén),望著(zhù)每位店員的面孔又是那么得嚴肅,于是我頭也不抬得直奔文學(xué)天地,望著(zhù)每一本書(shū)的題目,突然找到了《阿Q正傳》,忙拿下了下來(lái),伴著(zhù)書(shū)頁(yè)的嘩嘩聲,我已逐漸沉浸在了茫茫的書(shū)海之中,漸漸忘卻了時(shí)間?墒峭蝗缙鋪(lái)的喧嘩聲,將我從蔚藍美麗的夢(mèng)境中猛地扯了出來(lái)。抬頭看看遠方,原來(lái)是店員之間的談笑聲,在這樣的書(shū)店,不是應該書(shū)香四溢,安詳平靜嗎?可是卻被一陣陣嘈雜聲所淹沒(méi)。于是我依舊低下頭來(lái),努力再次陶醉于自己的夢(mèng)境中,突然叭,叭的腳步聲從遠處越逼越近,一位身穿紅色西裝的店員來(lái)到我的面前,只見(jiàn)他臉耷拉著(zhù),十分嚴厲地對我說(shuō):哎這位小朋友,你都看了這么長(cháng)時(shí)間了,怎么?到底買(mǎi)不買(mǎi)書(shū)!聽(tīng)了這話(huà),我頓時(shí)感到十分羞愧,漲紅了臉,不知該怎樣擺脫這尷尬的境地,驚慌失措中,我忙拎著(zhù)書(shū)包沖了出去。
同樣的兩家書(shū)店,不一樣的讀書(shū)氛圍。實(shí)體書(shū)店的盈利固然重要,但是愛(ài)讀書(shū)的精神更為可貴!看這些蹲在角落里的,坐在收銀臺前的`,個(gè)個(gè)不都是愛(ài)書(shū)之人嗎?他們能在如此悶熱的天氣中靜下心來(lái),捧著(zhù)一本本厚重的書(shū),是心中這份愛(ài)書(shū)的情懷所帶來(lái)的力量,同樣也是這份愛(ài)讓我們集聚在這小小的書(shū)店中。作為學(xué)生的我們,也不都是在這樣的愛(ài)中長(cháng)大的嗎?
我的讀書(shū)故事 篇3
說(shuō)起讀書(shū)的故事,我不由的想起了媽媽常常對我說(shuō)的:“ 書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。剛開(kāi)始我不理解,媽媽就給我解釋說(shuō)書(shū)讀多了就會(huì )有金屋子出現。我慢慢明白了,其實(shí)媽媽就是為了讓我多讀書(shū),在哄我呢。不過(guò)在媽媽的“連哄帶騙”下我還是越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。無(wú)論是卡通的、科幻的、人物的……。
記得為了看奧秘系列的書(shū)媽媽給我買(mǎi)了《植物奧秘》、《動(dòng)物奧秘》、《自然奧秘》等五種我都讀了,我不但知道了世界上最大的花,還知道了世界上最毒的植物,并且通過(guò)拼音還認識了許多老師沒(méi)教過(guò)的字……。
讀完奧秘系列書(shū)后我還經(jīng)?嘉业腵媽媽、爸爸,讓他們進(jìn)行比賽搶答,你們可能想不到,有時(shí)考的爸爸媽媽不是答錯題就是“不知道”。這時(shí),我就會(huì )在他們的臉上貼個(gè)小紙條或刮他們的鼻子,把大家笑的喘不上氣來(lái)。當然,有時(shí)他們回答精彩我就會(huì )親親他們。哈哈,我好有成就感好高興喲。
讀書(shū)不但增長(cháng)了我的知識、豐富了我的生活,還充實(shí)了我的大腦。象奧秘系列書(shū)中的許多“奧秘”我都清清楚楚了,F在,讀書(shū)成了我一大樂(lè )趣,我愛(ài)讀書(shū)。
我的讀書(shū)故事 篇4
棋有棋迷,戲有戲迷,而我就是一個(gè)讀書(shū)迷?梢哉f(shuō),書(shū),是我最知心的朋友,它讓我知道了祖國從古到今的燦爛文化;天上地下的美麗傳說(shuō);還有國內、國外的名人故事。因此,我愛(ài)讀書(shū),我是一個(gè)讀書(shū)迷。
每次有空的時(shí)候,我不喜歡坐在電腦桌前板板正正地讀書(shū),而是喜歡倚靠在窗旁,看著(zhù)藍藍的.天空,害羞的花兒,感受著(zhù)迎面吹來(lái)的微風(fēng)。與微風(fēng)為伴,小草為友。這樣的境界使人一下子仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界。以前,我總愛(ài)看《白雪公主》、《灰姑娘》……現在,我漸漸長(cháng)大,開(kāi)始看一些比較深奧的書(shū)本。記得有一次,我拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)。一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去,我的興趣越來(lái)越濃厚了。不用1小時(shí),我就把書(shū)看完了。后來(lái),我又拿了一本《少先隊員》看了起來(lái),正看得津津有味時(shí),媽媽對我說(shuō):“女兒,我買(mǎi)了一個(gè)西瓜,你過(guò)來(lái)吃吧!”“嗯!蔽覒艘幌,隨手拿了一塊西瓜,一邊吃一邊看書(shū)?粗(zhù)看著(zhù),我被故事中的情節吸引住了,一直往下看。這時(shí),在不遠處傳來(lái)了一陣笑聲。我抬頭一看,原來(lái)是媽媽在笑。媽媽笑著(zhù)說(shuō):“女兒,你喜歡吃西瓜皮嗎?好不好吃?”我看了看,原來(lái)自己只顧著(zhù)看書(shū),把西瓜肉吃完了還往下吃,怪不得讓媽媽哭笑不得。
聽(tīng)了這個(gè)故事,大家說(shuō),我是不是一個(gè)小書(shū)迷呢?其實(shí),讀書(shū)是很有趣的,它如一位良師益友,讓我們懂得了許多道理;它如一盞指明燈,照亮了我們前進(jìn)知識的道路;它如一葉扁舟,承載我們在知識的海洋里尋找真理……讀書(shū)是我的一大愛(ài)好,我愛(ài)讀書(shū),因此,我是一個(gè)小書(shū)迷。
我的讀書(shū)故事 篇5
書(shū),是一個(gè)令人敬佩的字。有人說(shuō),書(shū)是阿里巴巴打開(kāi)山洞的鑰匙;有人說(shuō),書(shū)是一個(gè)巨大的.知識寶庫。而我卻認為,書(shū)是我自己的故事。
小時(shí)候,我對書(shū)一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有?墒,大人們總是成天沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō):“書(shū)對你上學(xué)有好處!庇谑,我開(kāi)始讀書(shū)。四歲時(shí),我讀《繪本》;六歲時(shí),我開(kāi)始讀一些《童話(huà)》;七歲時(shí),讀老師推薦的書(shū);一直到現在,我讀過(guò)《三國演義》、《中華上下五千年》??下課看,吃東西看,就連上廁所也看。
剛開(kāi)始讀《繪本》,里面的人物令我充滿(mǎn)了好奇,讀第二遍時(shí),我有時(shí)會(huì )被逗得哈哈大笑,剛開(kāi)始讀《中華上下五千年》時(shí),我什么也看不懂,可讀了三五遍,我開(kāi)始和里面人物一起接受喜怒哀樂(lè )。讀了項羽被殺,我忍不住為他哭泣,甚至為他打抱不平;你為什么要被殺呢?讀了韓信受胯下之辱,我也似乎變成了他,很生氣:你讓我去鉆下去我就鉆,你以為你是誰(shuí)呀!轉念一想忍一時(shí)風(fēng)平浪靜的道理我似乎明白了。讀了虞美人自殺,我想:這么漂亮一個(gè)大美人,為什么要自殺呢?古代人物也是可恨!
書(shū)是一個(gè)個(gè)奇妙的字體;書(shū)是一個(gè)美麗的符號;書(shū)是一個(gè)深不見(jiàn)底的大海,讓我們在里面盡情的遨游。
這就是我的童年讀書(shū)故事,希望大家也可以勤看書(shū)、多讀書(shū)、愛(ài)上書(shū)喲!
我的讀書(shū)故事 篇6
高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!钡拇_,不少作家的寫(xiě)作之路都是從讀書(shū)開(kāi)始的。和許多愛(ài)讀書(shū)的人一樣,我也是一個(gè)小書(shū)迷。
小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了幾套兒童書(shū),并常常念給我聽(tīng)。這樣一來(lái),我對書(shū)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。漸漸地,我就和書(shū)結下了了不解之緣。上學(xué)后,識字也多了。我便開(kāi)始獨立看書(shū),我看的書(shū)可多了,有《愛(ài)的教育》、《湯姆叔叔的小屋》、《三國演義》……成了一個(gè)地地道道的小書(shū)迷。
記得有一次,我正在看郁雨君寫(xiě)的《我不想不想長(cháng)大》。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō):“希,該去睡午覺(jué)了!薄芭,再看一會(huì )兒書(shū)就睡!蔽衣唤(jīng)心地回答。然后又繼續看,看著(zhù),看著(zhù),我仿佛進(jìn)入了這本書(shū)的'主人公扇貝的世界中,跟扇貝一起經(jīng)歷了他的悲歡離合。讀完這本書(shū)時(shí),我已經(jīng)熱淚盈眶了。這時(shí),媽媽又來(lái)了,“希,你看看現在幾點(diǎn)了?”媽媽笑著(zhù)。我看了看,!原來(lái)不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多鐘頭了。于是,我用毛巾抹了抹眼睛,去睡覺(jué)了。
書(shū)就是一把金鑰匙,幫我們打開(kāi)文學(xué)和智慧之門(mén);書(shū)就是一片大海,讓我們這些“小魚(yú)”在知識的海洋里遨游;書(shū)就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。于是,我下決心,一定要讀更多的書(shū),讓書(shū)成為我永遠的朋友。
我的讀書(shū)故事 篇7
一天,爸爸給我買(mǎi)了一本連環(huán)畫(huà),名叫《舒克和貝塔》,我看了之后,非常高興。
早上,我在看這本書(shū)的時(shí)候,感覺(jué)自己就像書(shū)中的一只小老鼠舒克一樣樂(lè )于助人。中午,我在看這本書(shū)的時(shí)候,又感覺(jué)自己就像書(shū)中的第二只小老鼠貝塔一樣愛(ài)做壞事。晚上,我吃飯的時(shí)候也在看這本書(shū),同時(shí),我覺(jué)得我誰(shuí)都不像。
夜晚,爸爸看我還在那里看書(shū),就快速跑過(guò)來(lái),把書(shū)拿走了,并且把燈也熄滅了。
我不甘心,等爸爸媽媽睡著(zhù)了之后,我心里跑出三個(gè)小人,第一熱小人的想法是:偷偷拿過(guò)來(lái)。第二個(gè)小人的想法是:跟爸爸要回來(lái)。第三個(gè)小人的想法是:睡覺(jué)。我暗暗下了決定,一定要拿到這本書(shū),因為太好看了。我偷偷跳出被子里,抬起腳慢慢走,不發(fā)出聲音,當我伸手去拿書(shū)的'時(shí)候,第一個(gè)小人出現了,他在旁邊喊加油?墒,我害怕,他又跑出來(lái),對我說(shuō):“沒(méi)事的”我暗中想:一定沒(méi)事的,最后,我拿到了書(shū),回到房間,開(kāi)了燈,便美味的看著(zhù)。
這就是我的讀書(shū)故事,你的呢?
我的讀書(shū)故事 篇8
記得上幼兒園時(shí),有一個(gè)學(xué)期,凡是下午都可以報興趣班。而我除了選擇上感興趣的美術(shù)課外,其余的都沒(méi)興趣。所以,當別的小朋友在上課時(shí),我就在課室里看書(shū)。自此,我就和書(shū)結下了不解之緣。
那時(shí),我識字有限,但繪畫(huà)精美的圖片,淺而易懂的內容,還是將我帶進(jìn)了夢(mèng)想的樂(lè )園。我會(huì )和小紅帽一起對付狼外婆;為了賣(mài)火柴的小女孩,而傷心不已,嚇壞了不知情的老師。
開(kāi)始,媽媽很支持我。每次去購書(shū)中心,我總是滿(mǎn)載而歸。只要完成作業(yè),就可以看課外書(shū)。最近,這種特權遠去了。理由是我已經(jīng)五年級了,應該以課堂學(xué)習為主,不應浪費在課外書(shū)上。特別是看《馬小跳系列》等,一些休閑類(lèi)的書(shū)。偏偏那些書(shū)正是我一口氣就想讀完,看了還想看的,每天只給這么點(diǎn)時(shí)間看。合上書(shū)后,那種撓心的滋味,都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。
上有政策,下有對策。我想出了一個(gè)絕妙的好辦法。趁著(zhù)大家睡午覺(jué)的功夫,我也裝著(zhù)好困的樣子,回房睡覺(jué)。其實(shí)一點(diǎn)睡意都沒(méi)有,豎起耳朵聽(tīng)門(mén)外安靜了,立馬起床,總算可以安安心心地看書(shū)了。開(kāi)始時(shí),門(mén)外的一點(diǎn)小動(dòng)靜,都把我嚇得立刻躺下裝睡,嚇出一身冷汗。最難熬的`是看到好笑的內容,死忍著(zhù)不敢大笑,只好將整個(gè)頭捂在被子里。久而久之,被書(shū)中的精彩深深吸引了,連媽媽什么時(shí)候來(lái)到我面前都毫無(wú)察覺(jué)。猛然抬頭,看見(jiàn)滿(mǎn)臉怒容的媽媽?zhuān)种械臅?shū)都嚇飛了。
事情敗露的結果是,沒(méi)收全部與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū),不經(jīng)批準,不能再看。我只好睡覺(jué)了。夢(mèng)中,我看到一本本朝思暮想的書(shū)又回到了我身邊,我正津津有味地看著(zhù)……
我的讀書(shū)故事 篇9
“!”我一聲尖叫,剛坐在床上,又立刻蹦了起來(lái)。怎么了?哎,剛才看書(shū)太認真,一屁股坐到針線(xiàn)盒上,屁股被戳了一針,但對我來(lái)說(shuō)這已經(jīng)是家常便飯了。
只要一有空,我就鉆進(jìn)小房間,在書(shū)柜里拿起一本有趣的書(shū),津津有味地讀起來(lái)。每看完一本書(shū),我就像經(jīng)歷了一場(chǎng)奇特的旅行,仿佛自己就是書(shū)中的`小主人公。
我吃飯看書(shū),睡覺(jué)前看書(shū),就連上洗手間也要看書(shū)。有一次吃餃子,我邊吃邊看,本想蘸醋,卻蘸成辣椒,一連吃了好幾個(gè),突然覺(jué)得嘴里像著(zhù)了火似的,一看餃子上的辣椒,立刻沖到了廚房,拿著(zhù)水杯猛喝水,逗的全家人哈哈大笑。
我看書(shū)可是廢寢忘食,媽媽催了三次也不去吃飯呢!
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