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最美的遇見(jiàn)作文

時(shí)間:2024-10-06 19:24:36 好文 我要投稿
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最美的遇見(jiàn)作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的最美的遇見(jiàn)作文,希望能夠幫助到大家。

最美的遇見(jiàn)作文

最美的遇見(jiàn)作文1

  閱讀,我人生中最美麗的遇見(jiàn)。

  ——題記

  在寧靜的午后,太陽(yáng)把金色的光點(diǎn)匯聚成一張大網(wǎng),覆蓋著(zhù)房間,像調皮的小貓撞到了蜜罐,撒了一地金燦燦的甜蜜。每每這時(shí),我總是斟上一杯醇香的熱茶,捧上一本心愛(ài)的書(shū),在日影下細細翻閱,沉醉于閱讀的世界,感受閱讀帶來(lái)的美好。

  小時(shí)候,我沉醉于童話(huà)故事的世界里。還記得那時(shí)候的`我,梳著(zhù)碎碎的童花頭,認識的字也不多,只是用稚嫩的小手指著(zhù)書(shū)上的字,嘴里拼著(zhù)拼音,不管認識與否,毫不猶豫地大聲讀出來(lái)!栋籽┕鳌肥俏易钤玳喿x的一本書(shū)。在書(shū)中,我認識了白雪公主和七個(gè)小矮人,他們像一個(gè)個(gè)小老師,教會(huì )了我善良。從此我喜歡上了童話(huà)書(shū),喜歡上了它漂亮精致的插圖和有趣的故事!逗5呐畠骸分袨閻(ài)犧牲的美人魚(yú)教會(huì )了我:在任何事面前要有堅強的毅力,勇敢去面對;《丑小鴨》中受盡折磨的丑小鴨教會(huì )了我:面對嘲笑不要灰心,堅持信念,努力奮斗,成功和幸福就一定會(huì )到來(lái)。一個(gè)個(gè)童話(huà)故事叩開(kāi)了我的心扉,教會(huì )了我做人,讓我學(xué)到了許多。

  長(cháng)大些,我沉醉于詩(shī)詞歌賦的世界里,F在的我梳起了干靜利落的馬尾辮,穿上了整潔的校服,每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后吟誦一篇篇詩(shī)詞,成了我最大的樂(lè )趣!拜筝缟n蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方!痹凇对(shī)經(jīng)》中,我讀出了青年對意中人深深的企慕和求而不得的惆悵;“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小!睆摹锻馈分,我感受到了杜甫不怕困難,敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概;“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!痹凇堵暵暵ひ捯挕分,我對李清照飽經(jīng)憂(yōu)患離亂的愁苦凄慘感同身受;“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!皬摹都汉ルs詩(shī)》中,我和龔自珍一樣以滿(mǎn)腔熱情心系國家。一首首詩(shī)詞像一匹匹馳騁的駿馬帶我去感受不同朝代不同詩(shī)人的悲歡離合。

  沉醉于閱讀的世界里,我如一只魚(yú)兒徜徉徘徊,流連忘返,呼吸著(zhù)這里的氣息,輕嗅著(zhù)這里的味道,滿(mǎn)心歡喜,心曠神怡。我閱讀美輪美奐的文學(xué),閱讀浮沉變遷的歷史,閱讀親情、友情和愛(ài)情,閱讀豆蔻年華里靜靜流淌的青春,閱讀著(zhù)人生中的美好。閱讀,你是我人生中最美麗的遇見(jiàn)。

最美的遇見(jiàn)作文2

  “你兒子沒(méi)錢(qián)了!薄澳憷献右部鞗](méi)錢(qián)了!泵棵肯氲竭@一句話(huà)我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。

  不必說(shuō)趙老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度,對我們的關(guān)愛(ài)。潘老師那一手好字,一篇篇好文章。也不必說(shuō)魯老師的手對粉筆過(guò)敏卻還忍受著(zhù)過(guò)敏的疼痛來(lái)給我們上課,單是歷史李老師那幽默的語(yǔ)言就讓我們有無(wú)限樂(lè )趣。

  說(shuō)他幽默,一點(diǎn)兒也不假。胖乎乎的身體,鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,時(shí)不時(shí)用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子,有時(shí)講課講著(zhù)講著(zhù),便會(huì )用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點(diǎn)知識,指著(zhù)自己說(shuō)“皇帝的指令至高無(wú)上”惹得我們哈哈大笑。

  “哈哈!”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來(lái),原來(lái)老師正在對上節課學(xué)習的知識進(jìn)行檢查,想看看我們是否記牢了!班,這位同學(xué)你起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題,上節課我們講了……”問(wèn)題一出,大家都迅速翻書(shū)找答案,教室里只傳來(lái)一陣“唰唰”的翻書(shū)聲。被點(diǎn)到的人則是一臉茫然又不知所措地站著(zhù),眼看老師準備開(kāi)口“教導”我們,就在這時(shí),一只手迅速舉起“老師,我知道!”這人便是王欽欽,“好,來(lái),這位同學(xué)回答!崩蠋煼隽朔鲅坨R說(shuō)道!班,我認為應該是……”“好,非常好!”老師把聲音提高八度說(shuō)道。正當王欽欽準備坐下時(shí),老師的`聲音又傳來(lái):“既然你那么厲害就再回答一個(gè)吧!蓖鯕J欽只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題向王欽欽走去,終于,王欽欽有點(diǎn)招架不住了,只好坐下。這時(shí),李老師站起來(lái)扶了扶眼鏡,摸了摸肚子說(shuō)道:“1號來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!

  “下一個(gè),2號!苯酉聛(lái)便是按學(xué)號提問(wèn)法,完了,我是9號,就該到我了。此時(shí),我心里十分緊張,一直猜想老師會(huì )問(wèn)我什么問(wèn)題。眼看著(zhù),7號,8號,下一個(gè)就到我了。正準備站起來(lái)時(shí),老師大聲叫道:“29號!”頓時(shí),心里像是一塊大石頭落了地,深深地吸了一口氣。這個(gè)老師可真是調皮!

  這就是我那幽默的歷史老師,你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時(shí)光遇見(jiàn)最特別的您,相信這三年時(shí)光里有你相伴,我的初中生活會(huì )更加有趣!

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