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我有一個(gè)想法作文（精選34篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我有一個(gè)想法作文，希望能夠幫助到大家。
我有一個(gè)想法作文 1
我們在一些公共場(chǎng)合的時(shí)候，總是避免不了排隊，而總有一些人要插隊。
就在昨天，我和爸爸、媽媽、姥姥，還有爸爸媽媽的幾個(gè)朋友一起去爬山。我們都知道爬山要坐車(chē)去某個(gè)景點(diǎn)，玩完后還要坐車(chē)到另外的景點(diǎn)，而坐車(chē)都是要排隊的。在我們排隊的時(shí)候都是會(huì )很累的.，但是有一些人他們不僅不排隊，而且理直氣壯地走在我們小孩子的前面，他們知道小孩子不敢說(shuō)什么，只能默默忍受。
我和幾個(gè)弟弟妹妹準備玩“云中漫步”時(shí)，我們便排隊等候。因為這個(gè)游戲是小孩子玩的，那些上了初中或高中的大哥哥、大姐姐們總會(huì )插隊到弟弟妹妹的前面，不一會(huì )兒的功夫，弟弟妹妹就離我的距離快有十萬(wàn)八千里了，因此我對前面的一位姐姐說(shuō)：“姐姐，你好像插隊了，我知道人人都想早一點(diǎn)玩上，但是我們還是要排隊的�！睕](méi)想到這個(gè)姐姐很粗暴地對我說(shuō)：“我就在前面了，你能怎么樣？”聽(tīng)了她的話(huà)，我生氣地一下子把弟弟妹妹拽到我的前面了。
現在不排隊的現象在生活中很普遍，比如坐公交車(chē)、火車(chē)站或景點(diǎn)買(mǎi)票、銀行辦理業(yè)務(wù)、醫院掛號……如果人們都能自覺(jué)排隊的話(huà)，我想辦事效率會(huì )更高，否則只會(huì )適得其反。
遵守公共秩序，讓我們從自己開(kāi)始做起吧！
我有一個(gè)想法作文 2
我最近發(fā)現媽媽一有空就看一下手機，有時(shí)候還在吃團圓飯，看著(zhù)弟弟，上廁所……也看手機，誰(shuí)說(shuō)她，她都當做耳邊風(fēng)，從來(lái)不理。
有一次睡覺(jué)的時(shí)候，她看見(jiàn)弟弟睡著(zhù)了，就拿起手機�？墒�，手機的光一下子就把弟弟叫醒了，大哭大鬧。然后媽媽還想看手機，就叫爸爸看一下弟弟，她去上一下廁所。后面弟弟都已經(jīng)睡著(zhù)了，媽媽還是沒(méi)有出來(lái)。我給媽媽打了個(gè)電話(huà)，問(wèn)她怎么還沒(méi)出來(lái)。她趕緊說(shuō)：“我沒(méi)有在看手機！”媽媽用這種“此地無(wú)銀三百兩”的招數我早就聽(tīng)膩了，我說(shuō)：“我知道你在玩手機，快點(diǎn)出來(lái)吧！”媽媽只好戀戀不舍的`走了出來(lái)。
還有一次，媽媽開(kāi)車(chē)的時(shí)候，邊開(kāi)車(chē)邊玩手機，我不停地勸她，但她不但不聽(tīng)，還頂嘴道：“我是在放松神經(jīng)！”我拿她沒(méi)辦法，我只好停住了口。但是媽媽開(kāi)過(guò)斑馬線(xiàn)的時(shí)候，差點(diǎn)撞到了一只貓，幸好媽媽來(lái)了個(gè)360度的轉彎，躲過(guò)了事故。
我提議大家要少看手機，多和家人相處，這樣又不會(huì )不健康，還會(huì )和家人更好的相處！
幸好我媽媽得到的教訓，改掉了這個(gè)毛病。我也讓大家少看手機，因為對我們的眼睛不好，也會(huì )像“低頭族”里的人一樣總低著(zhù)頭。
所以不要天天看手機！
我有一個(gè)想法作文 3
“滴、滴、滴……”每當聽(tīng)到這個(gè)聲音，我們周?chē)娜硕紩?huì )有所行動(dòng)。
對，就是手機。手機使我們的距離不再遙遠。通過(guò)手機可以與遠隔千里的親人聯(lián)系，還可以下載軟件隨時(shí)隨地地和別人聊天，交朋友。不僅如此，它讓人們的生活變得更加方便了，人們在手機上購物、訂外賣(mài)，就算足不出戶(hù)也能衣食無(wú)憂(yōu)。此外，它給我們的'生活增添了許多樂(lè )趣，我們無(wú)聊時(shí)，可以通過(guò)手機玩游戲來(lái)放松心情。而且手機也是我們學(xué)習的幫手，我們遇到不會(huì )的題目時(shí)能在手機上搜查答案，用起來(lái)非常方便。
事情都有兩面性，手機也有缺點(diǎn)，有些學(xué)生長(cháng)時(shí)間玩手機，甚至玩到凌晨也不放下。第二天在學(xué)校上課時(shí)，又累又困，還經(jīng)常打瞌睡，導致學(xué)習成績(jì)一落千丈；有些家長(cháng)把所有空余的時(shí)間都用來(lái)玩手機，冷落了孩子，錯過(guò)了孩子短暫的童年，導致孩子變得越來(lái)越叛逆。最嚴重的就是低頭族了，他們隨處可見(jiàn)。無(wú)論是在走路時(shí)，還是聚會(huì )時(shí)，他們總是低頭玩手機，和朋友缺乏溝通，導致與朋友的關(guān)系漸漸疏遠了，甚至社交能力也越來(lái)越差。
“滴、滴、滴……”手機又在響，你千萬(wàn)別成了它的奴隸喲！
我有一個(gè)想法作文 4
我有一個(gè)想法，希望我們的環(huán)境變得更美好，每個(gè)人都心懷他人。
我上圍棋課的少年宮附近，總是有一堆的.垃圾。一看見(jiàn)這樣的情景，我就會(huì )想起少年宮之前干干凈凈，讓我全身都舒服的景象。
還有，我回家時(shí)走的那條路也不干凈。每一次我一回家，就看見(jiàn)垃圾堆成山。即使旁邊設置了一個(gè)大垃圾箱。上面還有寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”這些字樣，可大垃圾箱旁邊還是會(huì )有一堆垃圾。如果大垃圾箱是一個(gè)人，那么我覺(jué)得它已經(jīng)被氣了個(gè)半死了。
還有更不講公德心的地方！有人還把車(chē)停在車(chē)道上！比如：共享單車(chē)、摩托車(chē)、還有小汽車(chē)！共享單車(chē)我可以移走，可是摩托車(chē)和小汽車(chē)，我可就無(wú)能為力了，可這樣子，那些盲人，往哪走呀？
我有一個(gè)建議，大家可不可以別在亂扔垃圾了，我們應該把垃圾扔在垃圾桶。還有，請讓盲人多一份安全，大家把車(chē)停在盲道上是不應該的。
保護環(huán)境，人人有責，從扔垃圾這件小事做起，從身邊的每一個(gè)人做起。
我有一個(gè)想法作文 5
近期，我發(fā)現我們班的地板上有很多垃圾，如鉛筆屑、橡皮屑、紙屑……這是怎么回事呢？
我努力地仔細地觀(guān)察，原來(lái)，我們班部分同學(xué)有時(shí)候會(huì )制造一些垃圾扔在地上，所以經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)地上有很多垃圾。
我記得有一次，我在教室里走路，“呯”的一聲摔了個(gè)四腳朝天，我看了看地板上，有一片比較大的紙片，我趕忙站起來(lái)，彎下腰，伸出手，把那一片比較大的`紙片放在了手上，順便把旁邊的橡皮屑逐個(gè)歸攏在一起，把它裹進(jìn)了紙片里，我急火火地走向垃圾桶，把紙片和橡皮屑一同扔進(jìn)了垃圾桶。我想：垃圾不但會(huì )污染環(huán)境，有時(shí)還會(huì )給我們帶來(lái)危險！
從那時(shí)起，我就自己給自己約束，以后不管在什么時(shí)候，都不能亂扔垃圾，看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)，扔到垃圾桶。要是每個(gè)人都這樣做，危險就不會(huì )存在，不僅能幫助值日的人減輕很多負擔，還能讓我們有更新鮮的空氣，更好的學(xué)習環(huán)境。
我有一個(gè)想法作文 6
媽媽每天忙于家務(wù)很辛苦，我一直在想我們家有個(gè)機器人該多好��！
那個(gè)機器人是做家務(wù)的，它的手臂能自由伸縮，手掌上還裝著(zhù)清潔器能快速清洗污漬。它的腳上安裝著(zhù)輪子，能夠到處滑動(dòng)。眼睛上有掃描器，能掃描污漬。機器人的肚子非常大，里面有一臺電腦，可以跟主人的手機連接。只要主人打開(kāi)手機進(jìn)入軟件，把想吃的菜和菜譜輸入進(jìn)去，機器人就可以做出香噴噴的飯菜。
每天早上，家務(wù)機器人就開(kāi)始工作了。它閃動(dòng)著(zhù)大眼睛在房子里到處掃描。你看，掃描器顯示洗手間的天花板上有污漬，機器人就快速地向洗手間滑去，伸長(cháng)手臂，打開(kāi)手掌上的.清潔器往天花板一噴一抹一擦，污漬就消失了。家務(wù)機器人能做的事情還有很多呢，比如：幫弟弟沖奶粉，洗衣服，給小狗洗澡……
家務(wù)機器人可以幫助媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的疲勞，我希望它真的在我家。
我有一個(gè)想法作文 7
我有一個(gè)關(guān)于房子建設的想法。
我覺(jué)得此刻自我住的小區里，設計的不合理的地方就是沒(méi)有一個(gè)像信封一樣的`收取快遞的箱子，這樣的箱子對我們來(lái)說(shuō)真的是很實(shí)用的一個(gè)設計。
我期望在房子建設的時(shí)候，能夠在每家每戶(hù)的門(mén)口，都設計一個(gè)快遞箱。因為白天的時(shí)候，我們上學(xué)，父母上班，家里都沒(méi)有人在，快遞員只好把快遞送到物業(yè)保管。有的時(shí)候回家晚了，物業(yè)也就關(guān)門(mén)了，我們僅有等到第二天的時(shí)候才能去拿。
有的時(shí)候，媽媽給快遞師傅說(shuō)，將快遞放在我們家的門(mén)口就好，可是師傅為難的說(shuō)，按照規定這樣貌做是不被允許的，還是要放在物業(yè)。
所以我想，要是家門(mén)口有一個(gè)帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就能夠直接把快遞放進(jìn)去，然后我們回到家就能夠拿，這是一件多么方便的事情啊。
我有一個(gè)想法作文 8
我在家里我爸爸吸煙，我和媽媽都在吸二手煙。
有一次，我們去公園，公園里寫(xiě)著(zhù)六個(gè)字“吸煙有害健康”。
我爸爸看見(jiàn)了卻假裝沒(méi)看見(jiàn)，我說(shuō)：“爸爸你知道嗎，吸煙是會(huì )死人的，也就是一種病，叫癌癥，”我爸爸不相信，他說(shuō)等我上了大學(xué)的時(shí)候他就不吸煙了，我覺(jué)得到那時(shí)候，我還沒(méi)上大學(xué)他就會(huì )得了癌癥。
又有一次，去吃飯，我爸爸吸了快一盒了，我很生氣的走到門(mén)口，我說(shuō)：“你吸了幾根了就沒(méi)收幾盒，沒(méi)收你三盒�！�
吸煙的害處有很多，它不但吞噬吸煙者的健康和生命，還會(huì )污染空氣，影響他人。吸煙有百害而無(wú)一利，中國百分之五十三的`兒童被動(dòng)吸煙，危害更大。
所以我從現在開(kāi)始就要制止我身邊的每一位吸煙的人。還吸煙者和吸煙者身邊的人健康，還天空一片藍色！
我有一個(gè)想法作文 9
一天，我突然回想，爸爸媽媽陪我做作業(yè)時(shí)都在玩手機。又再想想看，他們坐在飯桌前，還是在玩手機，我叫他們吃飯也不回答……
有一天，我實(shí)在忍不住就想，把爸爸媽媽帶到一個(gè)沒(méi)人的地方向爸爸媽媽好好地說(shuō)：“你們盡量少玩一點(diǎn)手機吧，你們玩著(zhù)手機，對我的生活會(huì )有影響，在作業(yè)方面更會(huì )有影響�！蔽覝蕚湔覀�(gè)機會(huì )一定要告訴他們。
星期天我一起穿，走到客廳就看到爸爸又拿著(zhù)手機玩，我臉上的'笑容立刻就不見(jiàn)了，我向爸爸說(shuō)了我的想法，爸爸聽(tīng)完后沉默了，說(shuō)道：“影響了你的學(xué)習，是爸爸不好，以后我不玩手機了。你為什么不早一點(diǎn)告訴爸爸呢？”我說(shuō)，因為我還能忍得住，同時(shí)也希望你們自己能發(fā)現問(wèn)題。媽媽回來(lái)后我也同樣和媽媽說(shuō)，媽媽也說(shuō)一定改正。
希望爸爸媽媽能說(shuō)到做到！
我有一個(gè)想法作文 10
最近我發(fā)現愛(ài)抽煙的人越來(lái)越多了。
有一次，我在家里做作業(yè)，渴了就出來(lái)喝水，咦？我看見(jiàn)爺爺在陽(yáng)臺上，還關(guān)著(zhù)門(mén)，那里冒著(zhù)煙，爺爺到底在干什么呢？好奇心驅使我躡手躡腳地走過(guò)去，哦，原來(lái)爺爺在抽煙，奶奶勸爺爺不要再抽了，我也勸爺爺，可實(shí)在沒(méi)辦法，我就說(shuō)：“哎，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！睜敔斠�(jiàn)我一本正經(jīng)的樣子還咧嘴大笑了起來(lái)。
畢竟煙癮作怪，周末在家又被我看到爺爺像老鼠一樣，鬼鬼鬼祟祟，偷偷摸摸地去陽(yáng)臺，關(guān)上門(mén)抽起了煙。我立刻上前去勸爺爺，他終于聽(tīng)了，現在家里一根煙也沒(méi)有了。
我覺(jué)得大人不應該吸煙，吸煙不僅對身體不好，還對周邊的人造成傷害，對社會(huì )產(chǎn)生不良影響，只要還有生命跡象就必須要呼吸，不吸煙的人，每天都吸入大量的新鮮空氣，而經(jīng)常吸煙的人，卻享受不到大自然的恩惠，吸入的不是新鮮空氣，而是被煙霧污染的有毒氣體。
最近我看了一則新聞，一位8歲的小女孩，被確診肺癌晚期，不僅胸腔內己有積水，而且癌細胞己經(jīng)擴散轉移，救治的希望十分渺茫，而“罪魁禍首”就是她的父親，她的父親有十幾年的吸煙史，每天吸2包煙，即使當著(zhù)孩子的'面，也是煙不離手，小女孩得肺癌，正是因為每天被動(dòng)吸煙所造成的。
我希望人們潔身自好，不吸煙，不吸毒，還大家一個(gè)清新的環(huán)境，我也想讓我的爺爺徹底戒掉這吸煙的習慣。
我有一個(gè)想法作文 11
動(dòng)一動(dòng)，扭一扭，想著(zhù)想著(zhù)，一堆豐富多彩的思緒都跑出來(lái)了。想像如果你的腦袋裝著(zhù)一只只屬于你的活潑小猴子，那你的生活會(huì )多么精彩，有著(zhù)多少無(wú)限的可能，有著(zhù)多少趣事在等著(zhù)你呢！
當一只小猴子快樂(lè )時(shí)，“腦袋小猴”會(huì )為你的下一秒打上歡樂(lè )、打上幸福、打上色彩、打上可能、打上一些快樂(lè )、喜悅的滋味，讓你活出精采、活出美麗；當你的小猴子放空時(shí)，“腦袋小猴”就什么都不做，就一直放空一直放空，一直放空到你的靈魂回過(guò)神來(lái)；當你的“腦袋小猴”悲傷時(shí)和生氣時(shí)，你的腦勺會(huì )感覺(jué)到一股股熱熱的，也會(huì )覺(jué)得你自己的人生活得很盲目，就像是腦袋小猴的籠中之鳥(niǎo)一樣，會(huì )很不舒服、不快樂(lè )。
說(shuō)真的，我的腦袋最會(huì )思考了，不思考人生才會(huì )一片茫茫，活得一丁點(diǎn)意義都沒(méi)有，生活的滋味就會(huì )這么狠心的丟下你跑掉了，還好我的腦袋善于思考，為了我的生活點(diǎn)上光明，也讓生活更有意義，更精采。
腦袋里裝的'是猴子啊……，歡樂(lè )的猴子，悲傷的猴子，生氣的猴子……，各種不同的猴子在我的腦袋里跑來(lái)跑去，“玩樂(lè )”和“思考”讓生活更美好，不過(guò)當然不能只要玩樂(lè )，不思考，人生就會(huì )陷入一個(gè)沒(méi)有底部的黑洞，一邊玩樂(lè )，一邊思考，人生就會(huì )更美好，為了自己的人生要繼續思考下去。
我有一個(gè)想法作文 12
我有許多許多的想法：如幫助小區居民，幫助清潔工的，讓大家方便的。不過(guò)我現在又有了一些關(guān)于教室環(huán)保的想法。
關(guān)于教室的想法是這樣的：在教室里開(kāi)辟一個(gè)圖書(shū)角，我們可以在圖書(shū)角看作文書(shū)，閱讀課外書(shū)我們可以輪流當圖書(shū)管理員，統計每天的借書(shū)，還書(shū)情況，這樣既可以讓同學(xué)們的寫(xiě)作能力有所提高，還能讓同學(xué)們的管理能力提高，讓老師對同學(xué)的`信任程度提升。
關(guān)于環(huán)保的也可以說(shuō)是幫助同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)的。當你走到樓梯口的時(shí)候，太陽(yáng)能傳送帶會(huì )把你傳送到你的教室。在教室里，你可以看到一干二凈的黑板，一塵不染的地板。你知道小紙屑都去哪里了？他們都被太陽(yáng)能傳送帶傳送到垃圾箱里邊兒去了。太陽(yáng)能傳送帶還可以幫助大人們出行，不用開(kāi)車(chē)就可以快速地到達指定地點(diǎn)，畢竟現在的汽車(chē)尾氣對人們危害是很大的。你們覺(jué)得太陽(yáng)能傳送帶還會(huì )有什么功能呢？對，它還有幫助人們上下樓梯的功能，比如說(shuō)，有些老師有一些急事，這時(shí)候太陽(yáng)能傳送帶，就可以讓老師走幾步就到開(kāi)會(huì )的地方或者到自己的辦公室辦公，有時(shí)，有些爺爺奶奶會(huì )到學(xué)校送東西，老年人出行不便，就需要太陽(yáng)能傳送帶幫助上樓梯，這樣就方便極了。瞧，這就是太陽(yáng)能的傳送帶。
我還有好多好多的想法，我覺(jué)得關(guān)于教室環(huán)保的想法如果能實(shí)現，一定會(huì )幫助到很多人的。
我有一個(gè)想法作文 13
不遵守交通規則是生活中常見(jiàn)的現象，比如：闖紅燈、電瓶車(chē)不走非機動(dòng)車(chē)車(chē)道，這樣都是違法的行為。
有一次，我在上學(xué)的路上，亮起紅燈時(shí)，汽車(chē)就開(kāi)走了，媽媽就陪著(zhù)我在這，等一等，等綠燈亮了再通過(guò)。就在這時(shí)，一輛電瓶車(chē)從我們身后飛速地沖到另一邊，一陣快速的風(fēng)吹到我臉上。一輛小轎車(chē)正行駛著(zhù)，“砰”的一聲把我和媽媽嚇壞了。我從車(chē)上下來(lái)瞅了瞅，可怕的`是，小轎車(chē)和電瓶車(chē)撞到了一起，電瓶車(chē)和小轎車(chē)是沒(méi)事，但人已經(jīng)頭破血流。這一幕讓我們目瞪口呆。這一幕把警察叔叔吸引了過(guò)來(lái)，撥打了120救護車(chē)，還撥打了他們的家人電話(huà)，有許多人圍在旁邊觀(guān)看，只聽(tīng)人們悄悄地說(shuō)：“這人怎么闖紅燈呀�！薄熬褪堑�，就是的�！�
不遵守交通規則會(huì )影響其它車(chē)輛的通行，堵塞交通，會(huì )浪費他們上班的時(shí)間，還會(huì )讓人們感覺(jué)這整個(gè)世界很混亂，更重要的是不安全。
我還建議同學(xué)們和家長(cháng)，在路上不要闖紅燈。人們都要遵守交通規則，要做一個(gè)有素質(zhì)的人，同時(shí)上班的時(shí)候要多留一些時(shí)間。要遵守交通規則，有一句話(huà)這樣說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！边@句話(huà)是要求我們遵守交通規則，安全無(wú)小事，遵守交通人人有責。我還知道一首兒歌就是“紅燈停，路燈行，黃燈亮了等一等�！�
希望每個(gè)人都能做到，讓我們的世界變得更加美好！
我有一個(gè)想法作文 14
我最近發(fā)現，有很多家長(cháng)想讓自己的孩子將來(lái)有出息，他們總會(huì )給孩子報很多不感興趣的學(xué)習班，而我就是其中一個(gè)。
每當周末的時(shí)候，我都要去學(xué)跳舞，跳舞是我最不想學(xué)的東西，每次到舞蹈班，都很想快點(diǎn)下課，不想在里面多呆一分鐘。而且，每天晚上我還要在家里練基本功，比如下腰、劈叉……有一天，我聽(tīng)見(jiàn)了隔壁鄰居小小拉琴的聲音，每當小小拉錯了一個(gè)音符，他的爸爸就會(huì )狠狠的.批評她。
一個(gè)月過(guò)去了，結果我什么都沒(méi)有學(xué)好，隔壁鄰居小小拉的琴還是老曲子。有一天，媽媽問(wèn)我：“乖女兒，我讓你學(xué)跳舞也有一段時(shí)間了，為什么你沒(méi)有進(jìn)步呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我什么也沒(méi)有說(shuō)，媽媽似乎也明白了我的想法，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，喜歡什么，不喜歡什么，一定要及時(shí)跟媽媽溝通，不要一個(gè)人悶在心里，因為咱們是這個(gè)世界上最好的朋友！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把自己的真實(shí)想法告訴了媽媽。就在這時(shí)，我又聽(tīng)到了隔壁鄰居小小在受批評，小小的爸爸對她說(shuō)：“我給你交學(xué)費，你還不好好學(xué)，反而又浪費了那么多錢(qián)，我掙一點(diǎn)錢(qián)容易嗎？”
后來(lái)，媽媽充分尊重支持我的想法，對于我不喜歡的興趣班，媽媽給我取消了。
我建議如果哪一個(gè)學(xué)習班你不感興趣的話(huà)，一定要盡快和父母溝通，可不要像我一樣，什么都沒(méi)學(xué)會(huì )，反而又浪費了錢(qián)，錢(qián)是爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的哦！
我有一個(gè)想法作文 15
學(xué)校里，我們正在上語(yǔ)文課，寫(xiě)著(zhù)筆記。突然，我左邊的一個(gè)同學(xué)一不小心把手上的鋼筆掉到了地上，可他沒(méi)把鋼筆撿起來(lái)，而是又從筆盒里拿出了一支鋼筆繼續用，看都沒(méi)看地上的鋼筆。
到了下課時(shí)，我去接水，才邁出第一步就踩到了一個(gè)東西，我往地面看去。真是不看不知道，一看嚇一跳，地上有手機、橡皮、水彩筆、文具盒和尺子，各種學(xué)習用具應有盡有，當然，還有書(shū)。
正在這時(shí)，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我的書(shū)不見(jiàn)了…�！彼麆傉f(shuō)完，又有人站起來(lái)說(shuō)：“我的……”他還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)班上七嘴八舌說(shuō)開(kāi)了，什么筆不見(jiàn)了，橡皮不見(jiàn)了，吵得人頭都要爆掉了，說(shuō)到老師差點(diǎn)暈過(guò)去。
第二天上午，老師說(shuō)下課時(shí)如果有人掉東西，就把它放在圓桌上，撿到書(shū)的加五十分，尺子加四分，筆加七分，橡皮加十分，彩筆加五分。
我想文具是幫助我們學(xué)習的，如果有人不愛(ài)惜就會(huì )對我們的學(xué)習有很大的影響，要是地上有個(gè)網(wǎng)子或有其他的攔截的東西，一旦東西掉上去網(wǎng)子下面的報警器就會(huì )叫，這樣的`話(huà)同學(xué)們怕吵就會(huì )及時(shí)把東西撿起來(lái)。
我把我想的告訴老師，老師很贊同我的說(shuō)法，但是認為實(shí)行的時(shí)候還有很多問(wèn)題。想了很久以后，我告訴老師，就在網(wǎng)上搜，肯定有賣(mài)這種裝置的，老師笑著(zhù)說(shuō)：“可以�！�
后來(lái)因為我的這個(gè)想法，我們班的環(huán)境變得越來(lái)越好，在一次評選環(huán)境最整潔的班級時(shí)，我們把網(wǎng)子一下子拿走，然后教室一下子變得干干凈凈的，我們拿到了這個(gè)大獎，大家歡呼起來(lái)。
我有一個(gè)想法作文 16
吸煙有害身體健康。
吸煙的人們，你們可知道吸煙的危害有多大嗎？煙草中含有大量的有毒物體，煙燃燒時(shí)所產(chǎn)生的煙氣中，大約含有1000多種對人體有害的成分，其中尼古丁危害最大。一支香煙中含有的尼古丁足以毒死一只小白鼠。吸煙還容易患各種疾病，如肺癌，胃癌，食道癌及肺氣腫等等。
吸煙不僅危害自己的身體健康，還會(huì )使周?chē)娜吮欢譄煾腥�，不得�?被動(dòng)吸煙"，損害他人健康，這也是一種很不文明，很不道德的行為。
我的爸爸有一個(gè)壞習慣——抽煙。每次他下班回家都會(huì )聞到他嘴里散發(fā)出來(lái)的濃濃的煙味。
我就對爸爸說(shuō)："抽煙有害身體健康，抽煙的.人肺都是黑色的，而且會(huì )得病，你以后不要再抽煙了，我們約法三章吧，以后你再抽一根煙，我就登記一次，罰款10元。"
但是，每次吃完飯，爸爸的壞習慣又來(lái)了。這一次，我做完作業(yè)想出來(lái)喝水，發(fā)現爸爸正坐在凳子上抽煙，我和爸爸說(shuō)："不許抽煙。"爸爸轉過(guò)頭，"��！"爸爸的表情十分驚訝，"又被你逮著(zhù)了。"于是我趕忙跑進(jìn)屋子，拿出抽煙登記本記上一次。
自從開(kāi)始監督登記以后，爸爸抽煙的次數少多了。如果爸爸都不抽煙了，我就更高興了。
我有一個(gè)想法，就是用罰款的手段來(lái)監督爸爸改掉吸煙的壞習慣，認識到吸煙的壞處，愛(ài)惜自己和家人的身體，我的這個(gè)想法和辦法很聰明吧，呵呵……
我有一個(gè)想法作文 17
最近我發(fā)現，上學(xué)路上和放學(xué)路上會(huì )有一些家長(cháng)帶著(zhù)孩子一起闖紅燈，不遵守交通規則。
記得有一次，我在馬路上看到了這樣的場(chǎng)景。一輛汽車(chē)沒(méi)有看十字路口的黃燈，直接闖了過(guò)去，對面有一輛白色電瓶車(chē)正在等紅燈。這時(shí)候黃燈已經(jīng)變成了綠燈，那輛白色電瓶車(chē)也開(kāi)始走了，只聽(tīng)“啪”的一聲，兩輛車(chē)撞在了一起。汽車(chē)的.玻璃被撞成了一塊一塊的，汽車(chē)里的安全氣囊也彈了出來(lái)。電瓶車(chē)上的人被撞得頭破血流，光想想就可以知道有多可怕了。后來(lái)這兩人都被送進(jìn)了醫院，真可怕！
為什么這些人會(huì )闖紅燈呢？因為有一些人起晚了上班要遲到了，或因為上學(xué)要遲到了，有可能是路上車(chē)流少，覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，可以闖紅燈，有可能剛過(guò)了一半馬路，這時(shí)紅燈亮了……這樣亂闖紅燈不僅僅會(huì )流血，還有可能會(huì )骨折住醫院不能上班或上學(xué)。更可怕的是有可能會(huì )丟掉性命，這時(shí)后悔也已經(jīng)晚了，不可能再復活。
我在這時(shí)候想對大家說(shuō)：就是有很急的事情，比掙錢(qián)或上學(xué)還重要的事情都不要闖紅燈，我們都記住生命和安全是第一位的，不要拿生命和安全當兒戲。要想上班和上學(xué)不遲到，我們可以早起一會(huì )，即使遲到了也不要闖紅燈，晚一分鐘也無(wú)妨，雖然遲到了，但總比骨折或失去性命好多了。
我在這里勸告大家：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，安全第一記心中。
我有一個(gè)想法作文 18
我發(fā)現在公共場(chǎng)合吸煙的人非常多。爸爸媽媽帶我去飯店吃飯，有人在吸煙；爸爸媽媽帶我去電影院看電影，也有人在吸煙；爸爸媽媽帶我去公園玩，還是有人在吸煙。這可不行��！我們呼吸到的全是被二手煙污染的空氣了。
在飯店里吸煙，會(huì )對飯菜的新鮮造成影響，而且，飯店里面的人很多，如果有人吸煙的話(huà)，大多數人都會(huì )呼吸到二手煙里的有害物質(zhì)。在電影院里吸煙，會(huì )影響到其他人觀(guān)影，還危害到了觀(guān)影者的身體健康。電影院里的地毯是易燃物，如果有人把未熄滅的.煙頭丟在地毯上，很可能會(huì )引起火災。在公園里吸煙，不僅會(huì )對花草樹(shù)木的生長(cháng)造成影響，而且不小心把未熄滅的煙頭丟進(jìn)草叢里，也可能會(huì )引發(fā)火災的！
在這兒，我想對在公共場(chǎng)合吸煙的人說(shuō)：你們再吸煙的話(huà)，不僅會(huì )對自己的身體造成危害，而且，對身邊的人的健康也有危害，所以不要再吸煙了！我想對公共場(chǎng)合的管理人員說(shuō)：為了人們的健康和安全，你們一定要對吸煙者加強監督和管理。我還想對煙草公司的人說(shuō)：你們生產(chǎn)的香煙太多了，一定要有限制才行，你們還可以研發(fā)些對身體無(wú)害的香煙。
每年5月31日，是世界無(wú)煙日，這天，所有人都禁止吸煙。我希望，不止在這天，在未來(lái)中的每一天，大家都能做到不吸煙，保持身體健康！
我有一個(gè)想法作文 19
每天，我們來(lái)到學(xué)校讀書(shū)學(xué)習，都需要用到不少的水和電，我們用的最多的要算水了。
最近，我發(fā)現有些同學(xué)有浪費水的行為：有的上完廁所，洗完手卻沒(méi)有把水龍頭擰緊，就迫不及待地沖了出去；有的洗手時(shí)，水開(kāi)得很大，浪費了很多水；有的同學(xué)邊聊天邊洗手，拖拖拉拉，也浪費了好些水；還有些同學(xué)在洗手的時(shí)候故意邊洗邊玩水……這些都是浪費水的行為。
《小學(xué)生日常行為規范》的.第八條指出，要“節約水電，不比吃喝，不亂花錢(qián)�！边@說(shuō)明，浪費水的行為已經(jīng)違反了國家的規定。
我有一個(gè)想法：我覺(jué)得學(xué)校應該通過(guò)班隊課，對同學(xué)們進(jìn)行節約用水的教育。今后一旦發(fā)現有人浪費水資源，就要嚴厲懲罰。
我們應該知道，目前雖然地球表面的70%被水覆蓋，但是淡水資源僅占2.5%，而可供人類(lèi)飲用的又僅占淡水資源的1%左右，簡(jiǎn)直少得可憐，所以請大家節約用水，不然人類(lèi)看到的最后一滴水，將是自己的眼淚。
所以，我還想提一個(gè)建議：我們南聯(lián)樓五樓洗手的水，可以用管子收集起來(lái)，連接到四樓，用來(lái)沖四樓的廁所；同樣的，四樓洗手的水，可以用來(lái)沖三樓的廁所……還可以在南聯(lián)樓二樓靠花壇邊的小天臺上做一個(gè)蓄水池，把三樓的洗手水收集一部分到蓄水池中，只要接一根管子就可以用蓄水池里的水來(lái)澆大花壇里的植物……
這不是一舉多得的辦法嗎？大家覺(jué)得我的想法好不好？��！我多么希望校長(cháng)能接受我的建議呀！
我有一個(gè)想法作文 20
最近，我發(fā)現一個(gè)現象，那就是我的爸爸是一個(gè)“手機控”。他不會(huì )放過(guò)任何時(shí)間，只要有空，就會(huì )拿起手機看個(gè)不停，戳個(gè)不停，玩個(gè)不停。手機占據了爸爸太多時(shí)間，以至于他都沒(méi)有時(shí)間好好陪我了，我不得不吐槽一下了。
有一次，爸爸關(guān)著(zhù)門(mén)在上廁所。過(guò)了一會(huì )兒，我也想上廁所了，便站在門(mén)口對爸爸說(shuō)：“爸爸，你好了嗎？我也想上廁所�！睅餂](méi)有回答的聲音，我非常著(zhù)急，打開(kāi)了門(mén)一看。��！爸爸的眼睛直勾勾地盯著(zhù)手機屏幕，根本沒(méi)注意到我走了進(jìn)來(lái)。我又叫了一聲：“爸爸！”可爸爸還是頭也不抬，敷衍地回答：“怎么了？”我說(shuō)：“我也想上廁所！”“哦�！卑职诌@才放下手機。爸爸雖然站起身走了，但兩眼還是直勾勾地盯著(zhù)手機屏幕，一雙手飛快地在屏幕上“左右開(kāi)弓”。我不禁白了他一眼，心里默默念到：“也不怕撞上！”接下來(lái)，“咚”一聲，爸爸還真撞到了頭。
我的心里頓時(shí)有了個(gè)想法。我們可以定一個(gè)手機公約：在規定的`時(shí)間里，不許玩手機、看電子產(chǎn)品。等大家都空閑下來(lái)了，才可以看電子產(chǎn)品、玩手機，而且要有時(shí)間限制。經(jīng)過(guò)家庭大會(huì )的討論，這項措施正式實(shí)施了。爸爸終于又有很多時(shí)間可以陪我們了。
在此，我呼吁大家放下手機，把時(shí)間用在多陪陪家人上吧！
我有一個(gè)想法作文 21
我是一個(gè)擁有好奇心的小女孩，在我的心里有許多個(gè)小萌芽在快樂(lè )的生長(cháng)著(zhù)，但是，突然之間，我卻想到了一個(gè)奇怪的念頭，不如，偷偷告訴你們吧，那就是做一個(gè)壞孩子。
在我的印象中壞孩子永遠都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，因為，他們每天都不用為學(xué)習而發(fā)愁，因為，他們根本不在乎成績(jì)和名次，從這里就能表現出那種對待一切不負責的表現，也許這就是壞孩子的特點(diǎn)。雖然他們同我們一起上學(xué)，但是他們卻比我們輕松，因為我們聽(tīng)課時(shí)他們在睡覺(jué)。我們練字是他們在畫(huà)畫(huà)。我們做作業(yè)他們在玩。壞孩子的生活滋潤吧。至少他們每天都不會(huì )受到嘮叨，而是一直自由自在。
說(shuō)句心里話(huà)，壞孩子的生活是我一直想要得到的，即使多次受到批評，可是他們還使用有著(zhù)屬于自己的快樂(lè )因為他們不用上補習班，也不用每天悶在家里，這種感覺(jué)真的'無(wú)法比喻，有時(shí)，我真的好想得到壞孩子的生活。
我還要和大家說(shuō)一個(gè)小小的事情，那時(shí)候中午還有午休，我為了趕輔導書(shū)每天中午都不睡覺(jué)，每到下午第一節課時(shí)，我總會(huì )打瞌睡，總是一直沒(méi)精神，我看了同桌一眼，他正趴在桌上呼呼大睡，那時(shí)我多想睡一會(huì )，一想起肩負的重任，同時(shí)，自己又是好孩子，一想起肩負的重任，怎能像他一樣呢？
也許我今天所說(shuō)的一切事都不會(huì )實(shí)現，因為，為了我們美好的明天與未來(lái)，我應該繼續保持我現在的狀態(tài)，做一個(gè)不是壞孩子的壞孩子。
一年級:田原
我有一個(gè)想法作文 22
每個(gè)人的心中都有無(wú)數的小夢(mèng)想，想成為一名無(wú)私奉獻的園丁，一位神奇的魔術(shù)師，一個(gè)在舞臺上閃閃發(fā)光的明星......而我，也有著(zhù)自己的夢(mèng)想。
我想成為一名發(fā)明家。發(fā)明出許多不同種類(lèi)的新型汽車(chē)，為人們 的生活提供便利。當那些有急事的人們遇上交通堵塞時(shí)，我發(fā)明的汽車(chē)可以轉換成飛行功能，展開(kāi)羽翼，往空中飛去，為人們解決燃眉之急。不僅如此，我還能設計出一款自動(dòng)駕駛的長(cháng)途客車(chē)，當司機們在長(cháng)途旅行中感到疲憊，可以設定路線(xiàn)，客車(chē)便能夠自動(dòng)行駛于高速公路。如果遇到轉彎或是剎車(chē)，都能夠全自動(dòng)感應，及時(shí)變速，既安全又方便。
我想成為一位救死扶傷的醫生。努力幫助那些殘疾的孩子們獲得健全的四肢，幫助那些聾啞兒童們恢復聽(tīng)力，重見(jiàn)光明，與正常人一樣輕松自如地生活。我還會(huì )發(fā)明出一種包治百病的神奇藥丸，使那些患上不治之癥的人們能夠擺脫病痛的折磨，過(guò)上健康的生活。
我想成為一個(gè)探索星球的宇航員。不斷鉆研，去解開(kāi)宇宙未知的奧秘：這浩瀚的星河之中是否還有其他適合人類(lèi)居住的星球？是否真的有外星人的存在？人類(lèi)和其他宇宙生物能否和平相處？
我想......
我的.想法還有許多許多，但我知道實(shí)現夢(mèng)想的路是漫長(cháng)和曲折的�？炭嗯Φ膶W(xué)習，堅持不懈的思考與發(fā)現是夢(mèng)想的必經(jīng)之路，而我也要從現在開(kāi)始，從身邊的小事做起，一步一個(gè)腳印朝著(zhù)我的夢(mèng)想勇敢進(jìn)發(fā)！
我有一個(gè)想法作文 23
這個(gè)周末我沒(méi)有待在學(xué)校里面，因為有一些不舒服，然后回到家里了。而不是所料，在家里的周末過(guò)得十分的快。這個(gè)周末發(fā)生的事情，可能會(huì )讓我一輩子都記得。
我覺(jué)得我的那個(gè)朋友真的是太小太小，必須現照，我真的下定決心，要好好的'存錢(qián)，好好的長(cháng)高，鍛煉自己，這樣子，才能保護我想要保護的她們。
雖然說(shuō)介紹的段子，算不得很重。那一天我出乎意料的沒(méi)有哭，但是和他們想的一樣，摸了心，感覺(jué)不到它的跳動(dòng)。當然不可能是真的感覺(jué)不到，凡事，不是，像以前一樣。
有時(shí)候想想自己這么久都沒(méi)有玩些東西，難道有真的有那么難嗎，其實(shí)世界上的那些自己沒(méi)有完成的事情，說(shuō)到底。最終也就是堅持兩個(gè)字，就是因為自己沒(méi)有堅持住。你至于現在，對于存錢(qián)，我就直接只有一個(gè)辦法，就是，平時(shí)，因為現在是就像現在坐在外面，所以開(kāi)銷(xiāo)會(huì )很大，而且是控制不住自己，只要有錢(qián)在身上，然后現在呢我直接從開(kāi)始就不把錢(qián)帶過(guò)來(lái)。我只有這樣子才能控制住自己。
因為自己能存多少錢(qián)的同時(shí)也減少了很多吃東西的行為，所以也就到了可以那另外一個(gè)目標更加貼近就行，變好，變得更好，減肥長(cháng)高，雖然說(shuō)七分吃三分運動(dòng)，所以吃很重要，吃得好也很重要，當然運動(dòng)也很重要，所以，明天開(kāi)始要記，薄荷的那個(gè)單子了，只有這樣子才能規定自己。
我所想保護的你們啊，一定要，等到我18歲。
我有一個(gè)想法作文 24
在我們的日常生活里，經(jīng)�？吹接泻芏嗳嗽谂伤蛷V告紙，上面有各種小廣告：家具城活動(dòng)、超市食品打折、各類(lèi)優(yōu)惠信息等。這些小廣告方便人們去選擇自己需求的商品、服務(wù)，并且能以相對優(yōu)惠的價(jià)格購買(mǎi)。
這些廣告紙給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，也有一定的'副作用：
一、誤導小學(xué)生：為了讓自己的商品賣(mài)得多，商家們總是花費很多的心思，給成語(yǔ)來(lái)個(gè)大變身，比如賣(mài)電動(dòng)車(chē)的廣告紙上面寫(xiě)著(zhù)騎(其)樂(lè )無(wú)窮;賣(mài)蚊香的寫(xiě)著(zhù)默默無(wú)蚊(聞);賣(mài)衣服的寫(xiě)著(zhù)衣衣(依依)不舍，等等不勝枚舉。這些有誤導性的“變身成語(yǔ)”，有可能讓看到它們的小學(xué)生們對該成語(yǔ)記憶混亂，形成種種錯誤。
二、污染環(huán)境：有些人領(lǐng)到廣告紙后，隨手亂扔，既影響市容又給清潔工叔叔們增加了工作量。
三、浪費資源：大家都知道紙是用樹(shù)造出來(lái)的，那么多的廣告紙要砍伐很多很多的樹(shù)，后果是有可能造成很多的自然災害、水土嚴重流失、溫室效應、將我們的世界變得昏暗無(wú)光。
綜上，廣告雖然對商家的生意起到一定的促進(jìn)作用，但會(huì )給社會(huì )帶來(lái)更多的負面影響。因此，在這里我建議商家們減少廣告紙的使用，增加電子廣告的推送。讓我們的市容整潔，讓地球上的綠色長(cháng)久的保持下去，共同打好藍天保衛戰，建設和諧社會(huì )。
我有一個(gè)想法作文 25
最近，福州經(jīng)濟社會(huì )都得到了迅猛的發(fā)展，垃圾也日益變多了，垃圾分類(lèi)開(kāi)始正式實(shí)施了。但還是有些人走到哪里就把垃圾扔到哪里，使曾獲得“文明城市”的福州如今變得又臟又亂。
記得有一次，我在福州市體育館前面走著(zhù)，忽然，前面有個(gè)人扔了一個(gè)香蕉皮在我腳前，我一不留神踩了上去，結果摔了個(gè)狗啃泥。我右手的關(guān)節直接磕到了地上，皮都被蹭破了，回家用藥涂了又涂，用紗布貼了又貼，不容易��！傷才好了沒(méi)多久，不幸的事又來(lái)了。有一天，我走在路上，走在我前面的行人忽然把手上的一包垃圾往后一扔，正好砸在了我的臉上，我的頭上就冒出了一個(gè)大包，我真懷疑我的'頭就是這樣被砸大的。除了這些，我還發(fā)現有些人漠視可回收垃圾和不可回收垃圾的區別，沒(méi)有區分投放。
除了固體污染，我還看見(jiàn)人們向河里排放污水，亂扔垃圾。原先干干凈凈的河流如今變得非常臟臭。我覺(jué)得我們應該做好垃圾分類(lèi)，不亂扔垃圾，不要把污水排進(jìn)河里，環(huán)衛處也應該及時(shí)處理河里的垃圾。
當然，處理垃圾的方式也得正確，比如可回收垃圾，我們洗一下就可以回收再利用。政府還可以以街道和社區為單位，培訓宣傳人員，進(jìn)行垃圾分類(lèi)科學(xué)知識的普及教育，讓人們真正明白做好垃圾分類(lèi)的益處。
福州是我們共同的家園，我們應該珍惜和愛(ài)護它。
我有一個(gè)想法作文 26
我發(fā)現社會(huì )上很多人整天都低著(zhù)頭看手機，這些人被稱(chēng)為低頭族。爸爸也是其中一個(gè)。吃飯看，上廁所也看，連開(kāi)車(chē)有時(shí)也要看一下。
記得有一次，爸爸上廁所又帶手機，結果手機掉了下去，幸好砸到馬桶邊緣，掉在浴室地上，虛驚一場(chǎng)！我想，以后他應該改了吧，沒(méi)想到，還是照樣子。
還有一次，爸爸邊走路邊看手機，結果撞到欄桿，這次手機可慘了，摔在地上，屏幕裂了。后來(lái)只好拿去修理了，可是換了屏幕，爸爸依舊這樣。
更可怕的是，上次開(kāi)車(chē)時(shí)，爸爸開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)又看了一眼手機，結果差點(diǎn)撞到人了，嚇死我了！希望他能吸取教訓，改正這個(gè)壞毛��！因為有些車(chē)禍就是手機引起的。
好幾次，我做作業(yè)遇到難題，想問(wèn)爸爸，可是我喊了好多遍，他頭也不回地看著(zhù)手機。我看他眼里只有手機，都沒(méi)耐心幫我唉！說(shuō)多了都是淚！
再看看周?chē)娜�，也是這樣，一路上都是低頭走路看手機的大人，聚會(huì )吃個(gè)飯都各自看手機，沒(méi)人理我們小孩��！
從此，我有了一個(gè)想法，而且越來(lái)越強烈，我想告訴大家：手機雖然讓我們的'生活更方便，但也不能過(guò)度依賴(lài)。有些同學(xué)做作業(yè)抄手機里的，打游戲打到半夜，家長(cháng)叫他睡覺(jué)都不聽(tīng)了。第二天上課趴在桌上睡，這樣既影響身體健康，又導致學(xué)習成績(jì)下降。也希望大人們不要像我爸爸這樣，沉浸在手機里，不要做什么都拿著(zhù)手機，這樣才不會(huì )影響到身體、視力、親情，家庭才會(huì )更幸福！
我有一個(gè)想法作文 27
最近我發(fā)現，有的人在公共的地方或公園里亂扔垃圾的現象。
有一次，我和媽媽回奶奶家，我們要坐飛機回去。在飛機上，我看見(jiàn)了一個(gè)胖胖的男生，他就坐在我們過(guò)道旁邊的`座位上，我看見(jiàn)他先拿了一個(gè)可樂(lè )喝完了，就扔在了一邊，他又拿了很多吃的，吃完了也都扔在了一邊，我們身邊都快變成垃圾堆了。我對他說(shuō)：“叔叔，您可不可以不往地上扔垃圾了，在飛機上不可以扔垃圾�！彼宦�(tīng)我說(shuō)他扔垃圾，臉色立刻變了，原來(lái)那張開(kāi)心地臉一下子就變得很生氣了，說(shuō)：“這個(gè)飛機上面也有清潔工，他們又不是不能打掃垃圾�！蔽液苌鷼�，但是我說(shuō)不過(guò)他，我只好想辦法。
我想了一會(huì )兒，想到了一個(gè)好辦法，我對一位工作人員說(shuō)：“請您幫我廣播一下，請不要讓大家在飛機上吃東西�！庇谑沁@位工作人員就說(shuō)：“請大家不要在飛機上吃東西，請大家不要在飛機上吃東西，會(huì )影響衛生，會(huì )影響衛生�！彼还舱f(shuō)了兩遍，因為說(shuō)兩遍可以讓大家聽(tīng)得更清楚，也可以監督大家，更可以監督這位叔叔，讓他以后不要再一次亂扔垃圾。
這位叔叔一聽(tīng)，臉一下子紅了，立刻把吃完的垃圾都收拾起來(lái)，我一看，他吃的東西雖然很多，都裝了一大袋子了，他還說(shuō)：“我以后一定不亂扔垃圾了�！焙髞�(lái)的一段路，他果然沒(méi)有扔垃圾。
我有一個(gè)想法作文 28
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴響了，剛剛還在班里圖書(shū)角看書(shū)的同學(xué)們，非常不情愿的把書(shū)放回了圖書(shū)角，這是我近期常�？吹降囊荒�。另外，我還發(fā)現好多書(shū)籍已經(jīng)破舊了。
針對以上狀況，我大概弄清楚了一下緣由，主如果由于班級里圖書(shū)只能在圖書(shū)角閱讀，不可以借回家看，課間時(shí)間短，所以同學(xué)們每次課間看書(shū)都看得津津有味，忘記了時(shí)間，每次大伙都看上去意猶未盡；同時(shí)由于大家班沒(méi)圖書(shū)借閱規定和登記，有的同學(xué)就不喜歡惜圖書(shū)，從而造成部分書(shū)籍損傷！
發(fā)現問(wèn)題，就應該解決問(wèn)題，更應該有好的解決辦法。我在想大家可以把圖書(shū)角更好的管理起來(lái)。第一大家可以挑選一位同學(xué)作為圖書(shū)管理員，由他來(lái)管理圖書(shū)的借還，當然，這個(gè)管理員的職位大家是可以輪流擔當，比方說(shuō)，每一個(gè)同學(xué)可以負責一周或者每一個(gè)小組負責一個(gè)月；
第二，大家還應該擬定一個(gè)圖書(shū)管理規定，規定每次每一個(gè)同學(xué)只能借閱一本書(shū)，圖書(shū)可以帶回家閱讀，一周內歸還，要愛(ài)護圖書(shū)，不可以損毀和丟失，假如發(fā)現損毀或者丟失應該用我們的`零用錢(qián)再為大伙購買(mǎi)同種類(lèi)的書(shū)。
這就是我的想法，我期望通過(guò)如此管理，能把大家的圖書(shū)角變的更好，每位同學(xué)都能有非常不錯的閱讀體驗�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！”我在圖書(shū)角等你！
我有一個(gè)想法作文 29
近年來(lái)，隨著(zhù)家鄉經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴重。經(jīng)過(guò)一周的調查，我發(fā)現家鄉存在著(zhù)幾個(gè)比較嚴重的污染問(wèn)題：(開(kāi)篇直接入題，寫(xiě)自己的調查發(fā)現，簡(jiǎn)潔明了。)第一，固體廢棄物污染。雖說(shuō)街道兩旁多處設立分類(lèi)垃圾桶，但很多地方仍出現亂扔垃圾的現象，而且分類(lèi)垃圾桶絲毫不起作用，可循環(huán)與不可循環(huán)垃圾并沒(méi)有被分開(kāi)。除此之外，在一些衛生死角還散落著(zhù)塑料袋、飲料瓶等固體垃圾。(看來(lái)小作者調查得很詳細。)第二，水體污染。許多工廠(chǎng)將廢水直接排放到自然水域，導致多處河流遭到污染。相關(guān)部門(mén)也沒(méi)有及時(shí)采取治理措施，使河流長(cháng)期受污。路過(guò)的'人們還隨手往河里扔垃圾，使污染情況更加嚴重�，F在，河水散發(fā)出陣陣惡臭，讓人退避三舍。第三，大氣污染。由于人們的生活水平大大提高，許多家庭購買(mǎi)了汽車(chē)，因此公路上的汽車(chē)越來(lái)越多，汽車(chē)尾氣排放量也相應增加。其次，仍有部分家庭使用煤，污染了大氣環(huán)境。周邊工廠(chǎng)直接排放廢氣，沒(méi)有進(jìn)行正確的處理，對大氣的污染最為嚴重。(從三個(gè)方面來(lái)介紹家鄉存在的環(huán)境問(wèn)題，條理清晰。)家鄉的環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護環(huán)境需要從我做起，從現在做起，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，多植樹(shù)造林，多使用環(huán)保紙袋……(先用環(huán)境問(wèn)題引起人們的注意，再號召大家從小事做起，保護環(huán)境，易于讓讀者接受。)保護環(huán)境，我們責無(wú)旁貸!讓我們一起呵護碧水藍天，共建美麗家園!(再次號召，情真意切。)
我有一個(gè)想法作文 30
我有一個(gè)埋藏在心底很久的想法：生活在文明時(shí)代的我們，應該爭當文明人，做文明事，說(shuō)文明話(huà)。如果人人都能做到這點(diǎn)，那每一天都會(huì )是快快樂(lè )樂(lè )、平平安安的。否則就有可能是不開(kāi)心的一天，甚至是有人受傷的一天。如果你不信，那就一起來(lái)讀一讀這個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事吧！
他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。他每天都要上下樓梯很多次，上學(xué)、放學(xué)、課間操。這不，課間操時(shí)間到了，同學(xué)們排好兩隊依次下樓。忽然，隊伍里出現一陣騷動(dòng)，一只手迅速撞向小男孩的后背。你看，這多么不文明��！小男孩向前摔了下去，趴在地上。他摸了摸腫得像個(gè)面包似的右腳：“哎呦！”小男孩叫道，“好疼��！”這時(shí)，他的叫聲引來(lái)了他最好的`朋友。朋友一邊扶他去校醫室，一邊問(wèn)：“你哪里疼？”“右腳疼�！毙∧泻⑼纯嗟鼗卮鸬�。這時(shí)校醫來(lái)了，效益詢(xún)問(wèn)了小男孩的傷勢之后，立即讓體育老師幫忙取冰塊。同時(shí)，通知家長(cháng)要送小男孩到醫院進(jìn)行多項檢查和進(jìn)一步的治療。
故事的結局還不算太糟，十天過(guò)去了，小男孩已經(jīng)能下地走路了。
如果我是那只手的主人，我會(huì )對小男孩說(shuō)：“對不起！”請求他的原諒，并保證以后不再做不文明的事。如果我是那個(gè)小男孩，我會(huì )對幫助過(guò)我的老師、同學(xué)、校醫、護士以及家人說(shuō)一聲：“謝謝！”
樓梯是冰冷的，但是我們可以用一顆文明的心來(lái)守護行走在樓梯上的你、我、他。希望接下來(lái)的每一天都是精彩美好的一天。
我有一個(gè)想法作文 31
讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友，時(shí)間過(guò)得越長(cháng)，情誼也就越深厚。所以，我想在班級開(kāi)辟一個(gè)小小的圖書(shū)角。
我喜歡讀書(shū)，在我還是小嬰兒時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我讀書(shū)了。告訴我，我很早就會(huì )講話(huà)，能準確運用很多詞匯。到了三四歲時(shí)，我的表達能力就明顯高于同齡的小伙伴。上學(xué)以后開(kāi)始寫(xiě)文章，我的文章已經(jīng)達到一類(lèi)文水平，而且寫(xiě)文章毫不費力。而且我知識豐富，常常給小伙伴當老師。我口才也非常好。
我們班從二年級開(kāi)始參加百班千人共讀活動(dòng)。自此我們班變成了學(xué)校的明星。我們班同學(xué)們在書(shū)中享受快樂(lè )，感受閱讀的樂(lè )趣，積累豐富的知識。還學(xué)會(huì )了畫(huà)思維導圖、故事地圖等。我們班整體寫(xiě)作水平都提高了。我們班還獲得了“書(shū)蟲(chóng)中隊”的稱(chēng)號。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，所以我建議在班中建立一個(gè)圖書(shū)角。這樣，我們下課就可以享受閱讀的快樂(lè )，品味書(shū)中深奧的道理。同學(xué)之間可以互相討論，互相推薦。
我想大家可以一起購買(mǎi)書(shū)籍�？梢哉埵智傻募议L(cháng)廢物利用做一些書(shū)架。之后分門(mén)別類(lèi)擺放書(shū)籍，找專(zhuān)門(mén)的.同學(xué)做小小圖書(shū)管理員。在書(shū)架上放置一個(gè)記錄本，記下每人借閱的時(shí)間及書(shū)名。我們自己動(dòng)手做借閱證，上面寫(xiě)上“小太陽(yáng)圖書(shū)館�！蔽覀冞�可以組織讀書(shū)討論會(huì )。也可以開(kāi)圖書(shū)推薦會(huì )。
小小圖書(shū)角，內含大智慧。一本書(shū)可以改變人的修養，可以帶我們去光明的遠方，可以帶我們了解未知的世界，讓我們一起讀書(shū)吧！
我有一個(gè)想法作文 32
七年級一轉眼就過(guò)去了，我們一年級的美好時(shí)光也匆匆離去，即將面對的是八年級，我們要充分準備好對八年級的準備。
七年級我有了很大的進(jìn)步，但是還會(huì )有些不足，因為每個(gè)人不是十全十美的，所以我希望在八年級能做得更好，希望自己能夠更上一層樓。在七年級剛剛開(kāi)始的時(shí)候。我雖然手機那么的一般，但是過(guò)了一段時(shí)間，同學(xué)們、老師們都認識了我，而且我的語(yǔ)文水平也有了明顯的提高。我感到十分高興與興奮，在七年級上冊的寒假的某一天，爸爸拿著(zhù)我的作業(yè)說(shuō)：“你這寫(xiě)的字，好看嗎？”我說(shuō)：“還可以�！卑职终f(shuō)：“快，你給我每天練一頁(yè)的字帖�！蔽艺f(shuō)：“知道了，老爸�！�
我在這個(gè)寒假努力的練，終于在七年級下冊的時(shí)候受到了老師的表?yè)P，我為自己感到驕傲�？墒窃陂喿x理解方面還是有所缺少的，希望能在八年級做得更好。
我希望自己在八年級時(shí)，可以讓自己語(yǔ)文水平逐步提高，而且要自己的'字寫(xiě)得更漂亮，更端正。在八年級時(shí)希望老師你也能多多教給我們多一點(diǎn)的課外知識，而且讓我們增廣見(jiàn)識。八年級的課本那是越來(lái)越難，希望老師能有耐心的來(lái)慢慢教我們。我們會(huì )更加仔細的去聽(tīng)你講說(shuō)。
八年級是我們做準備的時(shí)候，我們都應該認真，仔細的做作業(yè)聽(tīng)老師講課，只要有一點(diǎn)的馬虎，那就會(huì )釀成大禍，所以我們不可以隨隨便便的，在八年級我一定要為了九年級去鋪磚，不可少一塊磚，不要小看這一塊磚，會(huì )讓整棟大樓倒塌。
希望我們能夠加油！
我有一個(gè)想法作文 33
“推陳出新是我的無(wú)上訣竅”這是著(zhù)名的戲劇家莎士比亞的一句名言，這句話(huà)也是他對自己的一生的感悟吧。
我百度了莎士比亞的生平，他做過(guò)馬夫、雜役，后來(lái)又做過(guò)演員、導演、編劇，最終在詩(shī)歌與戲劇方面取得了巨大的'成就，位世界人民留下了無(wú)數巨作，正事他的不斷創(chuàng )新，調整自己的角色，才最終取得了巨大的成就。
創(chuàng )新才是社會(huì )發(fā)展最大的動(dòng)力，如果每個(gè)人都守著(zhù)以前的知識而不去創(chuàng )新，社會(huì )就不會(huì )向前發(fā)展。
比如，如果沒(méi)有汽車(chē)的發(fā)明，那現在路上到處都是馬，人們去很遠的地方就要很長(cháng)的時(shí)間，那么效率就會(huì )很低，如果我回一趟武漢看外公外婆，那來(lái)回一趟也需要走上很多很多天。天��！太可怕了！
如果沒(méi)有造紙和印刷的發(fā)明，那我們每天去學(xué)校還要帶上一捆捆的竹簡(jiǎn)。天��！太可怕了！
如果沒(méi)有樓房的發(fā)明，那人們就不能集中住在一起，那么，很多同學(xué)去學(xué)校就要走很遠的路。天��！太可怕了。
如果沒(méi)有手機、空調、電……都不知道該怎么生活了。天��！太可怕了！
所以，對于還是四年級學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，以后一定要多一些創(chuàng )新，我們學(xué)校也開(kāi)設了很多的創(chuàng )新課程，教我們用創(chuàng )客思維去學(xué)習和生活。以后我一定要成為一個(gè)有創(chuàng )新意識的人，這樣才會(huì )為改變社會(huì )盡自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量。
我有一個(gè)想法作文 34
每天放學(xué)以后，都會(huì )經(jīng)過(guò)一條小路，那條有幾個(gè)垃圾桶，雖然都貼著(zhù)標識，但還是有些人亂扔垃圾。昨天，有一個(gè)小孩把礦泉水瓶丟進(jìn)了不可回收垃圾桶里。有時(shí)候，他們又隨便亂扔，扔到了地上。對于這種行為，我想：如果每個(gè)人都亂扔垃圾，那些回收垃圾的伯伯得到幾點(diǎn)才能撿完呀？所以，我決定讓所有人意識到垃圾分類(lèi)這個(gè)嚴重的問(wèn)題。
首先，我看見(jiàn)一個(gè)漂亮的.小女孩，拿著(zhù)一個(gè)塑料袋，她看也不看一下，就扔進(jìn)了其他垃圾。我本來(lái)想去提醒她的，沒(méi)想到那個(gè)小女孩竟然跑走了。然后，我又發(fā)現一個(gè)大人把礦泉水瓶扔到了地上，不過(guò)，他就像沒(méi)看見(jiàn)似的，跨著(zhù)大步走過(guò)了。這下你們知道垃圾分類(lèi)這個(gè)問(wèn)題是多么嚴重了吧。
我想：為什么會(huì )出現這種情況呢？會(huì )不會(huì )是因為他們沒(méi)有一個(gè)正確的觀(guān)念意識呢？還是因為他們懶得去分類(lèi)？我覺(jué)得，實(shí)際上是因為他們不想去分類(lèi)，而且沒(méi)有一個(gè)正確的意識，我要讓他們知道怎樣分類(lèi)垃圾，什么是分類(lèi)，為什么要分類(lèi)。分類(lèi)垃圾不僅可以讓我們生活的環(huán)境更整潔、更干凈，還可以學(xué)會(huì )關(guān)于一些分類(lèi)的知識，豈不是兩全其美嗎？
我覺(jué)得我自己可以設計一張有標語(yǔ)和分類(lèi)知識的一幅海報，上了色，把它復印出來(lái)，把這些海報發(fā)給每一個(gè)過(guò)路的人，讓他們知道，垃圾分類(lèi)不僅能讓我們生活的地方更整潔，還可以學(xué)到知識。從一點(diǎn)一滴做起，讓我們把每一個(gè)角落都變得干凈！一起努力，一定能行！加油！
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