【精】我的媽媽作文

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的媽媽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的媽媽作文1

　　小時(shí)候，媽媽給我印象，是個(gè)很兇，很強悍的，兩手時(shí)常叉在腰間，一副氣勢洶洶的樣子，就像與誰(shuí)爭論獲勝的潑婦。

　　從小就生活在母親聲勢浩大的吼叫聲中，自己早就學(xué)會(huì )了綿羊的溫馴，做事更是小心翼翼，唯恐引來(lái)她那氣勢如虹的喋喋不休。在家我是乖孩子，出了門(mén)我就是脫韁的野馬，肆無(wú)忌憚地奔馳在遼闊的草原上。小小的胡同，時(shí)常被我搞得雞飛狗跳、烏煙瘴氣。

　　不是昨天用石子投了李大爺家的果樹(shù)，就是今天摘了王阿姨門(mén)前栽的鮮花，多多少少總會(huì )惹點(diǎn)事，結果可想而知�；氐郊液罂偰芸吹缴祥T(mén)告狀的鄰居，接下來(lái)理所當然是母親給我的教育，有時(shí)也會(huì )發(fā)展成為“武裝斗爭”。早已習以為常的我自然不會(huì )把這些放在心上。

　　這一天中午，還是和往常一樣，放下碗筷就跑到胡同口玩耍，迎面走過(guò)來(lái)的卻是隔壁家的阿濤。我們年齡相仿，卻是一對水火不容的對頭，見(jiàn)面就一件事——打架。就在我們兩個(gè)抱成一團，打得難解難分的時(shí)候，我順手抓起的瓦片狠狠地拍在了他的頭上，霎時(shí)間，阿濤頭上鮮血直流。等一切明白過(guò)來(lái)時(shí)，他“哇”的一聲哭了起來(lái)，我卻擺出一副不屑的神情，擦著(zhù)鼻涕怏怏而去。

　　回到家，阿濤的母親正在我家大吵大鬧。母親卻在一旁賠著(zhù)笑臉，俯首帖耳，口中不停地說(shuō)“是，是......”隨后母親又跟著(zhù)阿濤的母親出去了，直到夜幕低垂，母親才拖著(zhù)疲憊的身軀回到家里。此時(shí)我早已做好了挨罵的準備，可是母親卻一言不發(fā)地就去準備晚飯，直到睡覺(jué)，母親都沒(méi)有再提起此事，可我分明看到她的眼中含著(zhù)淚水。那一晚是我記憶中第一次失眠，縮在被窩里，淚水濕透了枕巾，因為我知道一直好強的母親從來(lái)沒(méi)有向誰(shuí)屈服過(guò)，卻因為我低三下四地向別人求情，那一刻母親是那么傷心與絕望。那一刻我發(fā)誓：“我以后再也不打架，再也不惹母親生氣了�！蹦且荒�，我八歲。

　　從那以后我再也沒(méi)有打過(guò)架，即便是被人欺負，腦海里浮現的總是母親那含在眼中的淚光，我不想讓母親再為我而傷心。

　　雖然母親平時(shí)表現得很霸氣，但有的時(shí)候也很溫柔。每一次該吃飯的時(shí)候，母親總會(huì )站在家門(mén)口，朝著(zhù)胡同口的方向喊我的小名，那聲音纏綿而又悠長(cháng)，就像是從蜂蜜里蹦出來(lái)的，在巷子里一遍遍回蕩，聽(tīng)得整個(gè)人都陶醉了。在外面玩耍的我，氣喘吁吁地跑回來(lái)，接過(guò)母親手里的毛巾，洗手擦臉。母親則倚著(zhù)門(mén)框看著(zhù)我，嘴角露出一絲不經(jīng)意的微笑，就像達·芬奇畫(huà)中的蒙娜麗莎一樣安詳、自然。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我這粒調皮的'沙不知又惹出了母親多少眼淚，每一次流淚都讓我成熟一點(diǎn)。就這樣，在母親眼淚的滋潤中我慢慢成長(cháng)。

　　今天的我早已離開(kāi)了那個(gè)熟悉的胡同，踏上了求學(xué)的征程，巷子里不會(huì )再有只有母親才能夠喊出的那悠長(cháng)而又帶著(zhù)甜蜜的呼喚，再也享受不到母親對我充滿(mǎn)愛(ài)心的呵護，因為她去了天堂，永遠地離我而去了。而母親那含在眼中的淚光卻是我始終不敢淡忘的傷痛。

　　我那強悍的媽媽也流淚了，我知道她心中的苦，她心中的牽掛。

我的媽媽作文2

　　我的媽媽是一位小學(xué)老師，很巧合，也曾教過(guò)我。在她教我的那段時(shí)間里，她給我以母愛(ài)，而給其他同學(xué)的是更多的關(guān)愛(ài)——她似乎成了很多人的“媽媽”。

　　在我的記憶中，當學(xué)生需要她的時(shí)候，她會(huì )隨時(shí)離我而去照顧學(xué)生；當我和同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，她總會(huì )袒護學(xué)生，而嚴厲地批評我；當我和學(xué)生都遇到困難的時(shí)候，她又會(huì )先幫助學(xué)生，而把我撇在一邊……我至今還清楚地記得那時(shí)發(fā)生過(guò)的一件事，想起來(lái)是那么驚人心魄，那么令人感動(dòng)。

　　那時(shí)我們才上一年級，活潑好動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)總是冒冒失失的，有時(shí)在地上樂(lè )得打滾，有時(shí)與同學(xué)吵得不可開(kāi)交，躺在地上十分鐘不起來(lái)，那是常有的事。因此，大理石地面被我們的衣服磨得晶光閃亮，好似抹過(guò)油似的。

　　一天，一個(gè)女同學(xué)不知什么原因，從走廊上奔過(guò)來(lái)，突然腳下一滑，身體失去了平衡，“砰”的一聲，一頭撞在墻角上。我們以為沒(méi)事，只不過(guò)是擦破點(diǎn)皮而已，也不怎么注意她。誰(shuí)知她蹲在墻角，一直哭個(gè)不停，而且響聲越來(lái)越大，似乎有千百條蜈蚣在她身上啃咬。

　　我們突然發(fā)現地上有許多血流過(guò)來(lái)，才覺(jué)察到事情不妙。我立即叫來(lái)了媽媽?zhuān)�也就是我們那時(shí)的班主任，她剛病愈后來(lái)上班。她扶起那學(xué)生，嚇了一大跳，因為那學(xué)生頭上有一個(gè)乒乓球大的窟窿，血不停地冒出來(lái)，流得滿(mǎn)臉都是，簡(jiǎn)直就像一個(gè)駭人的'紅臉鬼��！

　　媽媽不容思索，毫不猶豫地抱起學(xué)生，一改往日的溫文而雅，以百米沖刺的速度奔向校門(mén)口，伸手攔了一輛三輪車(chē)，風(fēng)馳電掣般地奔向醫院。

　　醫生經(jīng)過(guò)檢查，說(shuō)可能有一些輕微的腦震蕩，休息幾天就會(huì )沒(méi)事的，只不過(guò)這傷口咧得厲害，得縫上幾針。于是，媽媽雙手緊抱學(xué)生，嘴里還不停地安慰……在學(xué)生的不斷掙扎之下，醫生終于縫上了傷口�？蓩寢�?zhuān)�已�?jīng)渾身沾滿(mǎn)血和汗，累得動(dòng)彈不得，后來(lái)竟昏倒在醫院里。

　　此時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)多了，我家離學(xué)校遠，我不得不一個(gè)人待在學(xué)校里，等媽媽來(lái)接我回家�？勺蟮扔业�，就是不見(jiàn)媽媽的身影。夜幕降臨了，我在饑餓、困乏、害怕的包圍之下，不禁號啕大哭�？蘩哿�，就趴在桌上睡著(zhù)了。等一覺(jué)醒來(lái)，已是第二天破曉時(shí)分了。當時(shí)我依偎在媽媽的懷里，埋怨媽媽昨天忘了我。但媽媽沒(méi)有解釋?zhuān)�只是撫摸�?zhù)我的頭喃喃自語(yǔ)：“你是媽媽的好兒子呀！”

　　一個(gè)星期后，那位女同學(xué)又高高興興地上學(xué)來(lái)了，傷口恢復得很快，幾乎看不出受過(guò)傷的痕跡。那位同學(xué)見(jiàn)到老師，不禁叫道：“媽媽?zhuān)　?/p>

　　我發(fā)現媽媽蒼白的臉上有了紅暈，咪成的眼睛像彎彎的新月那么好看……我忽然覺(jué)得，我不是媽媽唯一的兒子，她還有許多兒女，那就是她的學(xué)生。

我的媽媽作文3

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”都說(shuō)世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們的母親，都說(shuō)人世間有一種最美麗，最溫和的聲音，那就是母親對兒女的呼喚，都說(shuō)這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無(wú)私、最勤勞的人，她，還是我們的母親！

　　再給大家透露一條消息，可千萬(wàn)別告訴我媽?zhuān)∥覌屖且粋�(gè)十分愛(ài)嘮叨的人，她那股嘮叨勁是得到了我外婆的真傳，但我媽那是“青出于藍而勝于藍”，比我外婆還嘮叨！我要是周末做完了作業(yè)想看一會(huì )電視，那在媽媽來(lái)看可是犯了滔天大罪，媽媽一定會(huì )苦口婆心來(lái)侃我：“小明，媽媽不是強迫你學(xué)習，可你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，想考個(gè)好中學(xué)，這樣怎么行呀？快去看書(shū)！”“小明，我平時(shí)就最反對你看電視了，你干什么不好，下棋，打電腦，非要看電視！”諸如此類(lèi)，我的耳朵聽(tīng)得都要磨出繭子了，可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的'講，有時(shí)候我忍不住跟媽媽提意見(jiàn)，媽媽總會(huì )無(wú)可奈何地望著(zhù)我：“我哪里嘮叨呀？”，每當我看到她那幅滿(mǎn)臉疑惑的樣子，到嘴邊的話(huà)就什么也說(shuō)不出來(lái)了。

　　對于我的學(xué)習，媽媽以前從來(lái)都是時(shí)間制，就是規定作業(yè)量，規定時(shí)間，讓我一定要在這樣的時(shí)間內完成任務(wù)，而且就算我提前完成了，我就算是坐也要坐在那里把時(shí)間磨完，這就是媽媽以前的態(tài)度，所以我的成績(jì)才取得了很快的進(jìn)步！只不過(guò)現在我跟她說(shuō)了以后就沒(méi)有這樣了，還是采用我爸爸的任務(wù)制，就是不規定我的時(shí)間，只規定我的任務(wù)，只要我完成了，覺(jué)得合格了，便完成了！

　　我媽媽從小就教育我要好好讀書(shū)，從小羅嗦到大，我總覺(jué)得她很煩�？ㄎ椰F在是小學(xué)生了，應該懂事了。媽媽是為了我，為了我要讀好書(shū)，希望我能考上好的高中。在六年級時(shí)，我只想玩，不想學(xué)，可是，在這個(gè)暑假我想了很多，媽媽本來(lái)就身體不好需要鍛煉，可她放棄了，她日日夜夜為我操勞，早上5點(diǎn)鐘就要起來(lái)燒早飯給我吃，是多么辛苦的呀！我要看在媽媽為我的份上好好學(xué)習，近幾天，停了一天的電，天氣很熱，中午回家吃飯時(shí)，我說(shuō)了一聲："熱死了。"媽媽連忙拿起扇子，用力的為我扇風(fēng)。那時(shí)，我心里激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，吃好飯走時(shí)，她常常跟我說(shuō)：騎車(chē)慢點(diǎn)，看看車(chē)，用功學(xué)習！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。既然我答應了媽媽要好好學(xué)習了，我就應該做到。還有和媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用一天一夜也說(shuō)不完。你應該也是吧，所以一定要聽(tīng)話(huà)，不能辜負老師，爸媽的希望，要好好學(xué)習。

　　也許這在許多人看來(lái)僅僅是些稀松平常的小事，但是仔細想想，這些平常的小事里，不正蘊含著(zhù)一位母親深厚的感情嗎？我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

我的媽媽作文4

　　中秋節，我期盼已久，最想得到的是讓我口水直流的月餅。

　　上午10點(diǎn)，我開(kāi)始做數學(xué)作業(yè)題，想把作業(yè)完成后，好好“一次愛(ài)個(gè)夠”。一道難題讓我百思不解，我試圖用各種方法，也沒(méi)有解答出來(lái)，就把筆放在桌子上，雙手托著(zhù)兩腮冥思苦想。突然看見(jiàn)弟弟拿著(zhù)一塊又大又好的月餅從我面前經(jīng)過(guò)，迅速躲進(jìn)房間里，關(guān)上了房門(mén)。我想：弟弟一定正在美滋滋地啃著(zhù)那塊香噴噴的月餅。我心中的怒氣油然而生，但我強壓心中的怒火，只裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)，仍舊作思索狀。

　　媽媽拿出一塊又小又差的月餅，走到我的跟前，慢慢地伸出胳膊，輕輕地把月餅放在我的數學(xué)書(shū)前，溫和地說(shuō)：“榮榮，吃塊月餅，吃了再寫(xiě)�！笨吹侥菈K“丑陋”的月餅，我想到了媽媽的偏心，生氣地說(shuō)：“你沒(méi)有看到我在做作業(yè)嗎?你走開(kāi)，別影響我思考難題�！蔽业呐瓪馐箣寢屢活^霧水，她不知道發(fā)生了什么，轉身腳步輕輕地走進(jìn)了廚房，準備中午的美餐。

　　大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽又拿出了同樣的月餅，輕輕地走到我的'面前，微笑著(zhù)說(shuō)：“榮榮，我把月餅給你切成了四小塊，你邊吃邊做�！边呎f(shuō)邊把放有四小塊月餅的盤(pán)子放在桌子的左邊。我一看那塊月餅還是沒(méi)有弟弟的耶塊大，就更生氣了，對媽媽吼著(zhù)：“你有完沒(méi)完，這作業(yè)算被你攪黃了，走開(kāi)——”我看見(jiàn)媽媽的淚水在眼眶里打轉。

　　又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽再次走到我的跟前，把裝有同樣月餅的盤(pán)子放在我面前，說(shuō)：“我把月餅切成了八小塊，你吃得方便，不會(huì )影響你做題�！蔽覒嵟�了，哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“你就是偏心，從弟弟出生的那天起，你就沒(méi)有愛(ài)過(guò)我，把好吃的、好喝的、好穿的都給了弟弟，難道我是你撿來(lái)的嗎?”我起身沖進(jìn)房間，重重地關(guān)上了房門(mén)，趴在被子上哭了起來(lái)。

　　10分鐘后，媽媽打開(kāi)了房門(mén)，拿著(zhù)一個(gè)精包裝的盒子，放在我身邊，用她溫暖的右手握住了我的左手，微笑著(zhù)說(shuō)：“我給你的月餅是紅豆沙富貴牌的，每個(gè)月餅是12元錢(qián)，而你弟弟吃的月餅一個(gè)只有一塊九。為了不讓你弟弟發(fā)現，我將內包裝全部撕掉扔進(jìn)了垃圾桶里�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽將給我月餅的精美外包裝盒放到我的手里。我感動(dòng)得撲進(jìn)了媽媽的懷里，哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我錯了�！眿寢尣�沒(méi)有半點(diǎn)責怪，她撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“往往越小的東西，越精致，你不清楚這些，媽媽不怪你�！�

　　躺在媽媽的懷里，我想起了8月份那七個(gè)難忘的日夜，我突然高燒，體溫達到39.6度。此時(shí)，我們的周邊學(xué)校發(fā)生了幾例甲型HIN1流感，整個(gè)城區進(jìn)入嚴格防控緊急狀態(tài)，這可把媽媽嚇壞了，她背起我瘋了似的向醫院跑去，累得氣喘吁吁，豆大的汗珠從她臉上落下。醫生經(jīng)過(guò)檢驗，結論是患了重感冒。在醫院治療了整整一周，媽媽從沒(méi)離開(kāi)過(guò)病床，給我喂飯，端著(zhù)爸爸煮好的營(yíng)養湯送到我的嘴邊，喂我喝下……

　　其實(shí)，媽媽是很愛(ài)我的，我誤解了媽媽的善意。我起身拉著(zhù)媽媽的雙手，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你!你是世界上最疼愛(ài)我的人，最好的媽媽!”說(shuō)完，給了媽媽一個(gè)長(cháng)吻……

我的媽媽作文5

　　世界上最偉大的就是母愛(ài)，世界上哪有媽媽不疼自己的孩子的？而我的媽媽也不例外，她是這個(gè)世界上最疼愛(ài)我的人。

　　我的媽媽中等身材，有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一只挺直的小鼻子、一張小嘴和一雙小耳朵，長(cháng)的還算眉清目秀。

　　我的媽媽非常會(huì )教我，每次我寫(xiě)作文時(shí)，有哪一點(diǎn)兒寫(xiě)得不太好，教我如何去改正，怎么寫(xiě)最合適，為什么要這樣改，都講得非常仔細、合情合理。每次我事情做得不對，她不像爸爸那樣亂罵一通，總是耐心地給我講道理，指出哪里做錯了，以后要如何改正，讓人聽(tīng)了覺(jué)得非常和藹。

　　當我生病時(shí)，她不像別的媽媽那樣焦急，她總是先溫柔地問(wèn)問(wèn)我的病情，不強行讓我去醫院看病，如果我不愿意去的話(huà)，媽媽就先給我吃些藥緩解一下我的病情。記得大概在我九歲那年，我發(fā)高燒，媽媽把我送到醫院輸液，輸完液后醫生再一量體溫，竟然已經(jīng)燒到40度了，醫生說(shuō)高燒不退還要打退燒針。當時(shí)我非常害怕打針，身體又很難受，都快哭了。媽媽在一旁安慰我說(shuō)：“別哭，哪個(gè)人沒(méi)有生過(guò)病、打過(guò)針呀？咱是男子漢，不能被這小小的針給嚇倒了�！蔽衣�(tīng)后，鼓起勇氣，準備去打針了�？傻搅舜蜥樀牡胤�，醫生又先給我量了下體溫說(shuō)：“三十七度五，沒(méi)有必要打退燒針了，開(kāi)點(diǎn)藥就行了�！眿寢岊D時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。

　　在這個(gè)世界上，媽媽是最?lèi)?ài)我的人，我也最?lèi)?ài)她。

　　【篇四：愛(ài)我的媽媽作文鑒賞】

　　要說(shuō)我最熟悉的人，那就是我的媽媽。她的.眼睛細細的，長(cháng)長(cháng)的，一笑起來(lái)像天上的彎月亮，因為她特別愛(ài)笑，所以大家都喜歡她跟她交朋友。

　　媽媽特別愛(ài)我，為我，她可以付出一切。

　　今年媽媽教一年級，非常忙，因為一年級的小朋友們不記事。我記得有一次小朋友們不知道自己上哪個(gè)興趣班，媽媽就一個(gè)一個(gè)的打電話(huà)問(wèn)家長(cháng)。打完電話(huà)已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，媽媽累的連話(huà)也不想和我說(shuō)。媽媽帶著(zhù)我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。叮鈴鈴，叮鈴鈴，媽媽的電話(huà)響了，原來(lái)是別人請媽媽吃飯，可是媽媽拒絕了。我奇怪的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁床蝗�，今天又沒(méi)人做飯？”媽媽說(shuō)：“因為到餐館吃飯要浪費很多時(shí)間，你的作業(yè)就寫(xiě)不完了�！辟I(mǎi)完菜，我們又趕回家，媽媽做飯，我寫(xiě)作業(yè)，飯做好了，媽媽把飯端給我吃，自己累得一口也不想吃。我吃完飯，媽媽開(kāi)始細心的檢查我作業(yè)，發(fā)現我還有一道題不會(huì )做，就耐心講解，直到我會(huì )了為止。然后媽媽要帶我去玩，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您休息一�?huì )吧！”媽媽說(shuō)：“你身體不好，要多運動(dòng)！”就這樣，媽媽拖著(zhù)疲憊的身體陪我玩耍！等我睡覺(jué)了，媽媽又去為第二天的工作做準備了！

　　這就是我的媽媽?zhuān)瑸榱宋�，可以付出一切的母親！

我的媽媽作文6

　　媽媽有一雙大大的，閃爍著(zhù)金光的眼睛，時(shí)常流淌著(zhù)關(guān)心，嚴厲和鼓勵。

　　我永遠不會(huì )忘記，參加美術(shù)比賽的那一次。

　　那是一次遠程美術(shù)比賽，我和媽媽乘火車(chē)，到滿(mǎn)洲里參賽。到了比賽現場(chǎng)，我遲遲不敢進(jìn)去。媽媽看了看我，說(shuō)：那個(gè)，時(shí)間快到了，你怎么還不進(jìn)去��？我說(shuō)：我我不敢，你陪我進(jìn)去。媽媽皺了一下眉頭，眼中流露著(zhù)期望的目光，好像在說(shuō)：那好吧。|媽媽牽著(zhù)我的手，走了進(jìn)去。

　　請選手上臺，題目要圍繞著(zhù)眼睛來(lái)畫(huà)主持人說(shuō)。我憂(yōu)郁地走上了臺，心里十分緊張。我到臺上，找到了一個(gè)別人看不到我，我卻能看到別人的地方，坐了下去，打開(kāi)顏料箱，拿著(zhù)畫(huà)板，以眼睛來(lái)畫(huà)，該畫(huà)什么呢？我想。我用目光掃視著(zhù)臺下，希望能找到一些線(xiàn)索。突然，我看見(jiàn)了媽媽的眼神，充滿(mǎn)著(zhù)鼓勵。它那雙大大的眼睛，散發(fā)著(zhù)光芒，好像在說(shuō)：加油��！你一定能行。��！這不是很好的題材嗎？題目就擬作《媽媽的眼睛》吧。我低語(yǔ)道。說(shuō)著(zhù)，便拿起畫(huà)筆，刷刷地畫(huà)了起來(lái)。一只大大的眼睛，外面散發(fā)著(zhù)金色的光芒，很美。不一會(huì )兒，我便畫(huà)完了。搞完了，收工。我把畫(huà)作交給了評委們，飛快地走進(jìn)了休息室。

　　很快，媽媽便把成績(jì)單交給了我，滿(mǎn)分，畫(huà)面上的眼睛神采很真實(shí)。評委們在上面留言到太好了！我一蹦三尺高，高興的不得了。媽媽用她的眼神，幫我贏(yíng)得了大獎。

　　我永遠不會(huì )忘記，單元考試只得70分的那一次。

　　考試卷發(fā)下來(lái)那天，我的心如此沉重。我的腿像灌了鉛似的沒(méi)有力氣。我在路上慢慢地走，像烏龜一樣，很慢，很慢�；氐郊�，我把成績(jì)單交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳�，很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有說(shuō)話(huà)，不時(shí)偷偷看媽媽一眼，媽的眼中，閃爍著(zhù)憤怒和嚴厲。我小聲說(shuō)：對不起，媽媽?zhuān)�我下次一定考好。只�?tīng)媽媽談了一口氣，說(shuō)：好吧，既然你有心承認錯誤，我這次就放了你吧。這時(shí)，媽媽的眼中，放射著(zhù)希望。媽媽用她的眼神教導了我。

　　我還永遠不會(huì )忘記，下著(zhù)瓢潑大雨媽媽很久沒(méi)有來(lái)接我那一次。

　　一天晚上，我上完美術(shù)班，去特香包等媽媽�？墒�，很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有人來(lái)接我。我便拿出作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，我的作業(yè)也寫(xiě)完了�？墒�，媽媽還是沒(méi)有來(lái)接我。我有一點(diǎn)不耐煩了。便拿起書(shū)包，飛奔回家。雨滴在我的頭發(fā)上，很快，我的衣服、鞋子、襪子、書(shū)包全都濕透了，我的心中有一種莫名的傷感。突然，一輛銀灰色的.車(chē)向我駛來(lái)。那不是媽媽的車(chē)嗎？我想。這時(shí)，媽媽從車(chē)里走出來(lái)，用關(guān)心的眼神看著(zhù)我，我一頭扎進(jìn)媽媽的懷里。媽媽?zhuān)∥乙贿厗柩手?zhù)，一邊說(shuō)。媽媽用她那關(guān)心的眼神，給了我溫暖，融化了我冰冷的心。

　　媽媽的眼神時(shí)常關(guān)心我，鼓勵我，也時(shí)常用她那嚴厲的眼神批評我。我愛(ài)媽媽的眼睛，更愛(ài)媽媽。

我的媽媽作文7

　　媽媽是我人生中的第一縷陽(yáng)光；媽媽是我夜行路上那顆最亮的星星；媽媽為了我，可以放棄一切東西。

　　昨天，英語(yǔ)老師讓我們回家做名師導學(xué)，可我的磁帶是壞的，一放就卡帶壓根兒沒(méi)法做作業(yè)，媽媽見(jiàn)我急的像熱鍋上的螞蟻，只得發(fā)動(dòng)她身邊的一切資源，幫我借磁帶。

　　首先，媽媽想到了六樓的學(xué)姐，她像發(fā)現了新大陸一樣開(kāi)心，對我說(shuō)：“走，去六樓，一定可以借得到的，她不是你們學(xué)校畢業(yè)的嗎？”有道理，我想了片刻，說(shuō)：“行，我跟你去�！眿寢尷�著(zhù)我的手，連電梯也不乘，直奔六樓�！斑诉诉恕蔽液蛬寢屢黄鹌谂蔚厍瞄_(kāi)了學(xué)姐家的門(mén)，“什么事兒？”她媽媽從屋里探出一個(gè)頭來(lái)，我忐忑地問(wèn)：“請問(wèn)你家有6B名師導學(xué)的磁帶嗎？”在說(shuō)這話(huà)時(shí)我心里似乎有十二只小兔外加十二面小鼓在蹦跳敲打著(zhù)，擔心極了。過(guò)了一會(huì )兒，她媽媽說(shuō)出了一個(gè)讓我做不想聽(tīng)到的事實(shí)――沒(méi)有。我心中的大石頭似乎要蹦出來(lái)了。要是沒(méi)有磁帶，我的作業(yè)可怎么做��！此時(shí)此刻，媽媽跟我一樣，急的額頭上的冷汗“噗噗”往外冒。突然，媽媽又想到了一個(gè)辦法：可以問(wèn)我姐姐借��！

　　于是，媽媽迅速地從口袋里掏出手機，像做手指操似的按下幾個(gè)數字鍵，“嘟、嘟、嘟……”電話(huà)里傳出連續不斷的聲音，“喂，”哈，接通了，也許，這下有救了，“是章鑫怡家嗎？哦，請問(wèn)你家有6B名師導學(xué)的磁帶嗎？你們老師根本就沒(méi)發(fā)��！哦，那麻煩你了啊，再見(jiàn)�！贝蛲觌娫�(huà)，媽媽攤開(kāi)手掌，聳了聳肩，撅著(zhù)嘴搖了搖頭，我明白，這是失敗的姿勢，怎么辦！我的作業(yè)難道真的完成不了了嗎？“叮鈴鈴”突然，家里的電話(huà)響了，我本以為是那個(gè)同學(xué)又來(lái)問(wèn)我作業(yè)了呢，情緒低落地拿起電話(huà)，電話(huà)的另一頭傳來(lái)我姐的聲音：“甜甜啊，你磁帶借到了嗎？”“沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)，“那，快，到章嘉杰家去接，他肯定會(huì )有的�！甭�(tīng)了姐姐的.話(huà)，我連謝謝都忘了說(shuō)，匆忙把話(huà)筒放下，直奔媽媽所在的房間�！皨寢�?zhuān)�打個(gè)電話(huà)給小霍阿姨，問(wèn)章嘉杰借，他不可能沒(méi)有�！蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)�！斑�，我怎么就沒(méi)想到呢？”媽媽邊嘀咕邊從口袋里掏出手機，從電話(huà)簿中翻出小霍阿姨的電話(huà)號碼，按下?lián)艽蜴I�！袄怖怖�，啦啦啦……”話(huà)筒中傳來(lái)美妙的《婚禮進(jìn)行曲》，媽媽可沒(méi)時(shí)間欣賞這美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，急得直跺腳。

　　終于，小霍阿姨將一通人命關(guān)天的電話(huà)接下了，媽媽急得牙齒都在打架，連話(huà)都說(shuō)不清了，我連忙拍了拍媽媽的背，這才始她稍微有些平靜，“小霍，我家甜甜的英語(yǔ)磁帶壞了……”看著(zhù)媽媽不由自主露出的急切表情；聽(tīng)著(zhù)媽媽情不自禁發(fā)出的急切聲音，我仿佛感到，做不了作業(yè)的人不是我，而是媽媽?zhuān)�媽媽把我看做它的另一條生命，我的事就是她的事；我的煩惱，就是她的煩惱，在媽媽接電話(huà)的時(shí)候，我真想從后面一把抱住媽媽?zhuān)�永不分開(kāi)！

　　雖然最后小霍阿姨說(shuō)，章嘉杰的磁帶早就送掉了，可我感到了一位母親對孩子的一片赤誠之心，的確，孩子是母親身上掉下來(lái)的一塊肉，媽媽是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)、最懂我的人，看著(zhù)媽媽慈愛(ài)的笑臉，我真想大聲對她說(shuō)：媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

我的媽媽作文8

　　我真感謝“上帝”賜給我一個(gè)“奇怪”的媽媽?zhuān)�因為我的媽媽不像別人的媽媽喜歡使用恐怖的“暴力”行動(dòng)，她是一個(gè)愛(ài)“嘮叨”喜歡“冷酷”對待我的人。

　　事情是這樣的，有一天晚上，我滿(mǎn)以為放假了，做起作業(yè)來(lái)就慢吞吞的，像一只拖著(zhù)沉重甲殼的烏龜似的，效率極低，老半天才做那么兩道數學(xué)題，媽媽見(jiàn)此狀況， 開(kāi)始使用“老道斗嘴”法，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音有低音逐漸變成高音，媽媽嘆息道：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí) 候�！蓖蝗粙寢寔�(lái)了個(gè)三百六十度大轉彎，她輕柔地對我說(shuō),“孩子，請你告訴我，為什么我們的時(shí)間一去不復返呢？是誰(shuí)偷了它們吧？那又是誰(shuí)？又藏身何處？是 它們逃走了吧？現在又到了哪里呢？孩子，時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，為什么有些人會(huì )事業(yè)有成？有些人卻過(guò)著(zhù)碌碌無(wú)為的一生？孩子我給你講了故事吧？從 前有一個(gè)流浪街頭的人，遇見(jiàn)了玉皇大帝，乞求玉皇大帝，能讓自己返老還童，玉皇大帝同意了，結果這個(gè)人虛度時(shí)光，再次流浪街頭，從此玉皇大帝就對每個(gè)人的 時(shí)間做出公平的決定。孩子，我們要珍惜時(shí)間，不僅是在學(xué)習時(shí)要這么做，乃至我們做別的事情也要一樣�！眿寢屵@意味深長(cháng)的“嘮叨”讓我認識到做事情效率不高 的危害，更重要的是讓我覺(jué)得我的“嘮叨”母親對我是多名的好��！

　　“別被眼前的事所嚇倒�！边@句話(huà)是我旁聽(tīng)時(shí)媽媽對我說(shuō)的，它深深地刻在我的心里。事情是這樣：有一天我打羽毛球時(shí)，為了接一個(gè)“好球”不小心被石頭絆倒 了，疼得躺在地上不起來(lái)，忽聽(tīng)得媽媽說(shuō)：“孩子，我相信你不會(huì )被眼前的事所嚇倒�！眿寢屨f(shuō)完此話(huà)便對我不理不睬，我滿(mǎn)以為媽媽會(huì )扶我起來(lái)的想法化為泡影， 我終于“投降”了，我只得依靠另一只手支撐地，坐了起來(lái)，媽媽見(jiàn)狀急忙跑了過(guò)來(lái)，依坐在我的身邊，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你真勇敢，以后做事一定 要像今天這樣，不被眼前的事所嚇倒�！蔽覌寢尵褪沁@樣一個(gè)“見(jiàn)難不救”、“冷酷無(wú)情”的人，但我知道媽媽這樣做是為了我好，她的這個(gè)舉動(dòng)對我的成長(cháng)是一次 很有益的教育，因為這樣做會(huì )讓我養成一顆堅毅、獨立自主的心，是為了讓我像樹(shù)木那樣在狂風(fēng)暴雨中努力生長(cháng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。

　　我媽媽是個(gè)“奇怪”的人，有一套“中西”結合的`教育理念，她引導著(zhù)自己的孩子正確走向社會(huì )的道路，她在我心中永遠是學(xué)習的榜樣，永遠是顆閃亮的星星，永遠是一座不朽的“豐碑”。

　　點(diǎn)評：

　　1.小作者成功塑造了一位深知如何正確教育子女、引導子女的好媽媽。她的“嘮叨”是對孩子的循循善誘、諄諄教誨，她的“冷酷”是因她不溺愛(ài)不驕縱，她用一片良苦用心教會(huì )了“我”如何正確面對生活，面對困境。

　　2.文章中選取了兩個(gè)典型事例，將媽媽的兩個(gè)與眾不同的特點(diǎn)具體生動(dòng)地體現出來(lái)，結尾總括全文。

　　3.文章語(yǔ)言流暢，內容完整，條理清晰，字里行間透露出對母親的崇敬和熱愛(ài)。

我的媽媽作文9

　　瞧，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架了一副紅色邊框的眼鏡。她就是我的媽媽。我的媽媽是個(gè)很有個(gè)性的人。

　　"魔鬼"媽媽

　　"睿睿，快起身背英語(yǔ)。"每逢星期天早晨，媽媽總是這樣以提高八倍的聲音叫醒我。"天哪，又是英語(yǔ)！郁悶哪！好不容易熬到星期天，也不讓我與周公再相處一會(huì )呀。老天啊，誰(shuí)來(lái)救救我？"我躺在溫暖的小床上不愿起來(lái)。媽媽見(jiàn)我的房間里沒(méi)動(dòng)靜，就以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)房間，把我拉起來(lái)，把衣服往我懷里一塞，接著(zhù)便是"獅子大吼"："動(dòng)作快點(diǎn)，現在幾點(diǎn)啦！"我嚇得渾身哆嗦，睡意全無(wú)，三下五除二地穿好衣服。剛吃完早飯，我想松馳一下緊張的腦神經(jīng)，可媽媽又把英語(yǔ)課本與錄音機送到我的小手上，慢條斯里地說(shuō)道："這兩課比較簡(jiǎn)單，今天背三課。背完了才可以吃午飯。"這語(yǔ)氣不容商量，不容我討價(jià)還價(jià)。真是的，老天啊，誰(shuí)來(lái)可憐可憐我呀？

　　"臭美"媽媽

　　星期天上午，媽媽又去逛商場(chǎng)買(mǎi)衣服了。一回家，立即在房間里換新衣。"睿睿，睿睿他爸，快來(lái)當一下評委呀！"只見(jiàn)媽媽雙手叉腰，踱著(zhù)貓步，微笑著(zhù)看著(zhù)我們。我和爸爸對視了一會(huì )，立刻把頭點(diǎn)得像小雞啄米似的，嘴里還不停地說(shuō)"太美了"之類(lèi)的恭維話(huà)。媽媽這才回房間換下新裝。

　　"天使"媽媽

　　雨后的傍晚，空氣清爽，我們一家三人正在悠閑地散步。蚯蚓爬到路上，有的被車(chē)子壓扁了，血肉模糊，令人惡心，也讓人心痛。我和爸爸都有意避開(kāi)那些惡心的`小東西。而媽媽卻停下了腳步，看著(zhù)在死亡線(xiàn)上掙扎的蚯蚓，于是找來(lái)一根竹桿，把身負重傷的小蚯蚓一條一條地挑起來(lái)，小心翼翼地放在路旁的田野里。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)?你這樣干啥？"媽媽露出天使般的微笑對我說(shuō)："這些小動(dòng)物也是生命��！"

　　瞧，這就我的媽媽?zhuān)?魔鬼""臭美""天使"媽媽。

　　點(diǎn)評：

　　這是一篇寫(xiě)媽媽的作文。其感人之處在于獨特新穎，不落俗套。其一，作者沒(méi)有寫(xiě)媽媽對自己學(xué)習與生活的關(guān)心，而是另辟蹊徑，選取了生活中的三件小事，寫(xiě)出了"媽媽"的個(gè)性："魔鬼""臭美""天使"。其二，作者加了板塊小標題，使條理更清晰，層次更分明，形式上別具一格，增強了文章的可讀性�？傊�，抓住最具個(gè)性、最能表現人物內在特點(diǎn)的地方實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，是這篇作文的最大特點(diǎn)。

我的媽媽作文10

　　我記事很晚，對于童年的回憶，不少已經(jīng)忘卻，有些記憶，是在他人的講述中慢慢想起的。

　　小時(shí)候的我，在鄰居的眼中是個(gè)乖孩子，在父母眼中是個(gè)笨孩子。媽媽在我四歲時(shí)才把我送進(jìn)幼兒園。于是，我背上了媽媽為我買(mǎi)的第一個(gè)書(shū)包，興高采烈地踏進(jìn)校門(mén)，我笑著(zhù)向媽媽揮手，她的目光去送了我好遠，好遠。她應該是放心的，有時(shí)的我總愛(ài)坐在小方凳上寫(xiě)字，鄰居都說(shuō)：“既然玨兒這么愛(ài)學(xué)習，咋不去學(xué)校呢？”媽媽只是笑而不答，她的眼神卻凝視了我好久。這一次上學(xué)，她是不安的。

　　傍晚，我是哭著(zhù)回來(lái)的，背后拖著(zhù)一個(gè)空空如也的書(shū)包。媽媽用親切的眼神看著(zhù)我，我用袖口不停的擦著(zhù)眼淚，嘴里含糊不清。媽媽又用焦慮的眼神掃了一遍，然后丟下我一個(gè)人在屋里，自己出去了。后來(lái)是鄰居不停地哄我，給我糖果，我才說(shuō)清了事情的由來(lái)。事后，鄰居責怪媽媽?zhuān)�她仍是不回答，仍是凝視了我好久�?/p>

　　上學(xué)才一天，我就退學(xué)了。媽媽為我換了一個(gè)又一個(gè)學(xué)校，我總是“折騰”一番后，再次退學(xué)。媽媽眼中多了一種迷離，我的學(xué)校最終在哪兒呢？

　　短短兩月時(shí)間，我就“游覽”了全鎮的'幼兒園，在無(wú)奈中，媽媽把我送進(jìn)了學(xué)前班。一個(gè)星期后，我的書(shū)本又不翼而飛了，媽媽為了不放棄最后一絲希望，四處奔波，終于買(mǎi)齊了書(shū)本，她又去復印了一份。來(lái)到學(xué)校，她用手緊緊捏住書(shū)本，叮囑說(shuō)：“這一份是你的，還有一份備用，別再弄丟了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，她好像還要說(shuō)什么，卻又咽回去了。好長(cháng)時(shí)間的沉默，她終于松開(kāi)了書(shū)本。風(fēng)吹起她的長(cháng)發(fā)，遮住她焦黃的面頰，她用纖細而無(wú)力的手拂起發(fā)絲，在風(fēng)中，她的眼中充滿(mǎn)著(zhù)期待與盼望。

　　可我還是讓她失望了，在學(xué)校，我安安靜靜地聽(tīng)老師講課，安安靜靜地坐在教室里讀書(shū)，就是這樣一個(gè)安安靜靜的我，在不安靜的鍛煉中扭傷了腳裸，安安靜靜地打碎了媽媽的希望。

　　媽媽把我接回家，一路上，除了沉默還是沉默。

　　回家后不久，媽媽輕輕拿出那份備用課本，不停地摩挲著(zhù)，突然，她對我說(shuō)：“我們不去幼兒園了，我教你好不好？”就這樣，她開(kāi)始教我拼音，叫我寫(xiě)字，叫我算術(shù)。我在媽媽的教育下上了小學(xué)。

　　學(xué)校第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師不停的表?yè)P我，贊我有出息�；丶业穆飞�，鄰居撫摸著(zhù)我的頭，對媽媽說(shuō)：“你養了個(gè)好女兒��！”媽媽凝視了我好久，說(shuō)；“她啊，是不會(huì )有出息的�！彪m然這么說(shuō)，但是她眼里卻閃爍著(zhù)幸福的光芒以及燃燒的希望。

　　長(cháng)大后，我問(wèn)她對于我小時(shí)的看法，她笑著(zhù)說(shuō)：“這得謝謝我們家玨兒��！”我滿(mǎn)臉疑惑，她拿出一本小冊子，說(shuō)：“別人家的小孩上幼兒園花了三四百，而我家玨兒只花了一百三十塊八毛��！”

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