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不要讓困難絆倒了你作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的不要讓困難絆倒了你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
轉眼間，十三年的光景飛逝如風(fēng)，感嘆時(shí)光的飛速。驀地回首望望那充滿(mǎn)了汗水、酸辛的路程，在沖破重重關(guān)卡，穿越高山峻嶺的背后，總有她陪伴著(zhù)我，指引著(zhù)我，激勵著(zhù)我。
她，就像指路明燈，照亮我漆黑的探索之路。
她，就像羅盤(pán)，當我停留在茫茫的人生大海中時(shí)引導我前進(jìn)。
她，又像一面鏡子，幫我在失敗中尋找自我，看清自我，從而一步一步走向成功。
她就是我的母親。
“不要讓困難絆倒了你！”這是母親常說(shuō)的一句話(huà)。
從我出生的那一刻起，母親便開(kāi)始教導著(zhù)我：教我說(shuō)話(huà)，教我吃飯，教我走路，母親就是我的啟蒙老師，讓我從嬰幼兒時(shí)期起，便受益無(wú)窮。每晚，我都倚偎在母親的懷抱里聽(tīng)著(zhù)《安徒生童話(huà)》《美人魚(yú)》《三只小豬》……從母親出色的講述中，我了解到賣(mài)火柴的小女孩生活艱辛但性格堅強，小豬在危難時(shí)刻用智慧戰勝困難，美人魚(yú)為追求幸福而付出的那種堅毅。他們的堅強的品格都讓我們有所觸動(dòng)，直到現在。
“不要讓困難絆倒了你！”這是母親常說(shuō)的一句話(huà)。
上了小學(xué)，剛開(kāi)始我的成績(jì)優(yōu)異，但由于貪玩，到了四年級，我的成績(jì)直線(xiàn)下滑，每次考試都名落孫山。記得母親在一次考試后拉著(zhù)我，說(shuō)起她自身的故事：她小時(shí)候家里特別窮，兄弟姐妹幾個(gè)每天都擠在昏暗的煤油燈下學(xué)習，就連一塊肉也只有到過(guò)年時(shí)才能?chē)L到一小塊，每當她走在大街上，看到富人家夜晚閃著(zhù)燈火的屋子，看到他人家里陽(yáng)臺上掛著(zhù)火紅的燈籠，她就立誓要走出農村，走出貧困。后來(lái)道路的艱難，我至今也無(wú)法想象，但她用堅強的性格跨越困難，穿越阻礙，艱難困苦，玉汝于成。她終于用自己的雙手創(chuàng )造了屬于自己的天地。她成功了！
說(shuō)完后，母親用堅定的眼神望著(zhù)我，從眼神中，我看到了希望，看到了鼓勵，看到了期待。
“記住，不要讓困難絆倒了你！”母親的話(huà)語(yǔ)縈繞時(shí)常在我耳邊回響，回響。
“不要讓困難絆倒了你！”母親常這樣說(shuō)。
母親的故事讓我受益匪淺。我要奮斗，拼搏。從那以后，我每晚學(xué)習熬到深夜，因為我決心帶著(zhù)成功的信念，沖向理想之岸。餓了，嚼一塊面包。困了，潑一盆冷水。我用堅強驅散了周?chē)年幱�，我用心中燃燒的信念，打開(kāi)一扇扇的大門(mén)。
“不要讓困難絆倒了你！”
初中之門(mén)已經(jīng)向我敞開(kāi)多時(shí)，母親仍然重復著(zhù)這句話(huà)：“不要讓困難絆倒了你！”不厭其煩的重復著(zhù)。盡管競賽頻頻落馬，但想起母親的故事，想起母親的話(huà)語(yǔ)，我又從失敗中走出來(lái)。我常想：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》。既然他們能從失敗走出，克服困難，我為什么不能？我要帶著(zhù)我的智慧，穿越關(guān)卡，打開(kāi)成功的大門(mén)。
終于，在初二，我沖破了多年來(lái)一直對我緊閉的競賽大門(mén)，踏上了通向成功彼岸的小舟，在散發(fā)著(zhù)成功的溫馨的大海里自由飄蕩，不斷探索。
現在，我一直堅守著(zhù)我的信念：“不要讓困難絆倒了你！”“不要讓困難絆倒了你！”也許這句話(huà)平凡，也許這句話(huà)樸素，但卻蘊藏著(zhù)無(wú)窮的哲理。母親，用自身的行為影響著(zhù)我，用平淡的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著(zhù)我，用堅定的目光激勵著(zhù)我，她讓我從失敗走向成功，讓我學(xué)會(huì )堅強。
不要讓困難絆倒了你！
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