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讀學(xué)校體育學(xué)有感
認真讀完一本著(zhù)作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的讀學(xué)校體育學(xué)有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
厚德博學(xué)，為人師表。作為一名教師，要不斷學(xué)習新穎的教學(xué)方法，讀懂教材，了解學(xué)生，所以在課余時(shí)間，我專(zhuān)心研讀了《學(xué)校體育學(xué)》一書(shū)，在這本書(shū)中，我學(xué)習到很多以前未了解到的知識。
在中國古代，所謂的“學(xué)�！睆呐`社會(huì )開(kāi)始出現，西周時(shí)，學(xué)校教育主要就是“禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數”六藝教育，是學(xué)校的必學(xué)內容。春秋戰國時(shí)期，我國逐漸向封建社會(huì )過(guò)渡，百家爭鳴，諸子百家大多主張兼重身心的教育�？傊�，縱觀(guān)整個(gè)中國古代教育，學(xué)校體育沒(méi)有在教育中獲得相應的重要地位。
之后，歐洲的文藝復興、宗教改革和啟蒙運動(dòng)奠定了現代體育的思想基礎�，F代體育的雛形在中世紀后期已初顯端倪。16世紀的宗教改革運動(dòng)對歐洲的學(xué)校教育產(chǎn)生了深遠的影響。從“肉體是靈魂的監獄”到“靈肉一致”的轉變，開(kāi)啟了一個(gè)全新的時(shí)代�，F代學(xué)校體育形成的時(shí)代背景賦予早期學(xué)校體育強烈的人文主義色彩�？傊�，在文藝復興運動(dòng)中，將體育作為教育的重要內容，因此一些身體活動(dòng)得以進(jìn)入學(xué)校，被用來(lái)作為培養人的教育手段，開(kāi)啟了身體活動(dòng)的教育化歷程。
如今，學(xué)校體育在我國受到高度重視，學(xué)校體育是指在以學(xué)校教育為主的環(huán)境中，運用身體運動(dòng)、衛生保健等手段，對受教育者施加影響，促進(jìn)其身心健康發(fā)展的有目的、有計劃、有組織的教育活動(dòng)。制定學(xué)校體育目標應考慮幾個(gè)因素：學(xué)生的需要、社會(huì )需要、體育學(xué)科的功能與發(fā)展。目前我國學(xué)校體育的目的是：促進(jìn)學(xué)生正常生長(cháng)發(fā)育，增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生的健康，與學(xué)校各種教育相配合，培養學(xué)生良好的思想品德和意志品質(zhì)，促使其成為德、體、美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和保衛者。所以，每名教師應秉承我國學(xué)校體育的目標與要求不斷學(xué)習教學(xué)方法，我從書(shū)中學(xué)習到了很多新穎的教學(xué)方法，比如：語(yǔ)言法、直觀(guān)法、完整法與解釋法、預防和糾正錯誤法、游戲與競賽法。目前我國現代學(xué)校體育多多采用的教學(xué)方法是自主學(xué)習法、探究式學(xué)習法、發(fā)現式教學(xué)法、合作學(xué)習法、領(lǐng)會(huì )教學(xué)法。
現在學(xué)校體育增加了課外體育活動(dòng)，課外體育活動(dòng)有利于促進(jìn)學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育，增進(jìn)學(xué)生健康，提高學(xué)生文化課學(xué)習的效率，學(xué)生鞏固課上學(xué)到的體育與健康知識、技術(shù)和運動(dòng)技能，學(xué)生運動(dòng)興趣的培養、鍛煉習慣的養成和終身體育意識的形成，學(xué)生的心理健康發(fā)展。利用課余時(shí)間，學(xué)校根據學(xué)生們的愛(ài)好開(kāi)展了很多課外體育活動(dòng)，學(xué)生們有了體育愛(ài)好，便增長(cháng)了體育技能，這也正式應了國家學(xué)校體育的目標。我作為一名教師，應在自身不斷學(xué)習的前提下，多關(guān)愛(ài)學(xué)生身體狀況，才能讓學(xué)生們更好的進(jìn)行體育活動(dòng)。
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