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成長(cháng)的煩惱作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的煩惱作文，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的煩惱作文1
似乎從一出生我就有煩惱，因為我從媽媽肚里出來(lái)時(shí)就是緊閉著(zhù)雙眼，仿佛在為什么煩心事思索著(zhù)，直到三天后我才睜開(kāi)了雙眼！也許這就注定了我要經(jīng)歷比別人多的煩惱！
上幼兒園了，爸爸不在家，媽媽一個(gè)人忙里忙外的，真的很辛苦。那時(shí)，我多希望爸爸不要到外面打工，而是陪在我和媽媽身邊。然而，一天中午吃飯時(shí)，媽媽突然對我說(shuō)：“程程，媽媽要到爸爸那兒去了，你要聽(tīng)奶奶的話(huà)，要像媽媽在家時(shí)一樣干凈、漂亮！”我出乎意料地回了一句：“不，我就要把自己弄臟、弄丑，等你回來(lái)看了心疼！”媽媽哽咽了，我跑到房間里，趴在床上哭著(zhù)，想著(zhù)：媽媽不在家，我想媽媽怎么辦？同學(xué)欺負我怎么辦？我要好東西吃時(shí)又該怎么辦……但我的這些煩惱終究沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。媽媽也終究還是到爸爸那兒去了。
如果說(shuō)幼兒園時(shí)的那些煩惱是幼稚的，那小學(xué)時(shí)的煩惱就是成熟的。
幾年過(guò)去了，我已是一個(gè)小學(xué)中年級的學(xué)生了，我的成績(jì)名列前茅，學(xué)習生活上風(fēng)平浪靜，也許太風(fēng)平浪靜了，反而會(huì )掀起一場(chǎng)大波瀾。五年級時(shí)爸媽回來(lái)了，自己辦了個(gè)小廠(chǎng)，但是當第一批產(chǎn)品生產(chǎn)好，賣(mài)出去后，錢(qián)卻沒(méi)有拿得到。辛苦幾年掙來(lái)的錢(qián)，就這樣一下子全沒(méi)了，爸媽的種種設想泡湯了，我的許多幻想也破滅了。爸爸開(kāi)始整天無(wú)所事事，坐在床邊抽煙，一根接一根，一抽就是幾包。媽媽一開(kāi)始還勸他，錢(qián)沒(méi)了不要緊，只要人好好的就行�？砂职诌�是老樣子。媽媽向爸爸提出離婚。我覺(jué)得像晴天霹靂，這樣的事我只有在電視劇里才會(huì )看到的，怎么會(huì )發(fā)生在我們家呢？我真的不知道怎么辦了。我們家已經(jīng)成了戰場(chǎng)了。爸媽的戰爭一天比一天激烈，家里的擺設自然成了犧牲品。（到現在老家的那塊鏡子還是破的呢�。┪倚睦锴宄刂�，我要爸爸，更不能沒(méi)有媽媽?zhuān)驗椤皼](méi)媽的孩子像根草”！所以我必須自己去感化他們，我的成績(jì)仍在班上前幾名，回家后我會(huì )做家務(wù)，勸爸爸，陪媽媽?zhuān)瑡寢尣怀晕揖鸵膊怀�。在我的積極表現之下，爸媽和好了，我又是一個(gè)幸福的孩子了！不會(huì )再為自己會(huì )不會(huì )成為一棵草或是一只蟲(chóng)而煩惱了！
真的過(guò)得挺快，爸爸東山再起，我已是一個(gè)花季女孩�？磿�(shū)上說(shuō)花季是美麗的，總有許多美妙的故事發(fā)生。也許我也不會(huì )例外。那年我上初二，班上轉來(lái)一名新同學(xué)，他的名字叫杰，好清爽的一個(gè)男孩，白皙的皮膚，整潔的衣服，再加上一個(gè)漂亮的雙肩包，站在講臺上紅著(zhù)臉自我介紹，我敢確定他是我見(jiàn)過(guò)的最秀氣的男孩子。他就坐在我前面，我們相處得很融洽，他有不會(huì )的題目總問(wèn)我，有新買(mǎi)的資料總是第一個(gè)拿給我看……漸漸地我會(huì )注意他的一舉一動(dòng)，會(huì )情不自禁地想跟他說(shuō)話(huà)，早上到教室會(huì )第一個(gè)看他的`座位，看他有沒(méi)有來(lái)……我想這就叫暗戀吧！可我才上初二呀，怎么可以這樣呢，我很煩惱，也很矛盾，我想跟他在一起談心，但在一起時(shí)又覺(jué)得沒(méi)有從前自在，漸漸的，我們還是疏遠了，沒(méi)有再聯(lián)系。
這就是我青澀的煩惱！
有時(shí)偶爾還會(huì )想到那個(gè)叫杰的男孩，不知他現在在哪兒，成績(jì)怎么樣。我的成績(jì)下降了，自從上了高中后，我的成績(jì)一落千丈，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )再問(wèn)我題目，相反總是我問(wèn)別人，有時(shí)都把別人弄煩了，我心里真的挺過(guò)意不去。我渴望學(xué)習的成功，但總是一次又一次地失敗，我失望了。我開(kāi)始擔心我拿什么來(lái)參加高考，將來(lái)又拿什么來(lái)報答父母！我晚上經(jīng)常失眠，想的、煩的都是成績(jì)，心里郁悶，成績(jì)很差，擔心高考，煩惱將來(lái)。
這便是我目前的煩惱！
成長(cháng)的煩惱總是在不停地更換著(zhù)，每個(gè)年齡段都會(huì )經(jīng)歷不同的成長(cháng)煩惱，有時(shí)候它們是相符的，有時(shí)候它們又是不相稱(chēng)的。
我的生命在延續，所以我的煩惱也還在繼續，只求它會(huì )越來(lái)越少！
成長(cháng)的煩惱作文2
每一個(gè)人都有自己的成長(cháng)煩惱，我也不例外。大人都說(shuō)小孩胖嘟嘟的才好看，而我正好合他們的胃口，長(cháng)的白白胖胖。小時(shí)候，覺(jué)得胖挺好的，但隨著(zhù)一天一天的長(cháng)大，胖，成了我成長(cháng)的煩惱。
平時(shí)，我和我的同桌可是很要好的姐妹，但最近，那該死的第三者：“三八線(xiàn)”無(wú)情地把我們之間的友情撕裂了。
那節自習課，大家都在奮筆疾書(shū)地做作業(yè)，我正在快速地寫(xiě)著(zhù)抄寫(xiě)本，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然右手不受控制地向上一移，一條美麗的弧線(xiàn)出現在我的抄寫(xiě)本上。我抬起頭，丈二和尚摸不著(zhù)頭腦似地左看看，右瞧瞧，發(fā)現同桌正瞪著(zhù)圓珠似的眼睛盯著(zhù)我看，眼中熊熊燃燒著(zhù)怒火。
我不明所以地看著(zhù)他，有疑惑，同桌不耐煩地說(shuō)：“你看看你，又越界了�！�
憤怒的聲音在這寂靜中極為尖銳，同學(xué)們都聽(tīng)見(jiàn)了，有的還哈哈大笑起來(lái)：“他太胖了，占地面積大，你就讓著(zhù)點(diǎn)嗎嘛�！�
“太胖了”，這句話(huà)一直在我腦中回蕩，極為刺耳。
體育課的時(shí)候，我六班和七班來(lái)了一場(chǎng)接力比賽，每班分成四個(gè)組，所有人都要參加。同學(xué)們都下意識地躲開(kāi)我，跑到了其他組，我到這個(gè)組他們就跑到那個(gè)主，我到那個(gè)組，他們又跑到這個(gè)組，就是不肯和我組成隊。最后，在老師的安排下，我分到了班長(cháng)那個(gè)組，但他們都顯得很不情愿。
比賽開(kāi)始了，我被安排在第三個(gè)接力棒上，我看著(zhù)前面的組員就好是一支離弦的箭一樣，向我奔來(lái)，我伸出手做好了接力棒的準備。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一陣風(fēng)吹過(guò)，這接力棒的組員離我越來(lái)越近。其他隊的人都發(fā)出“哼”的不屑與嘲笑聲。
一陣狂風(fēng)的聲音在我耳邊響起，只感覺(jué)手上一涼，我就被一股強勁往前推著(zhù)跑，不一會(huì )兒，我就反應過(guò)來(lái)，撒開(kāi)腳丫子跑起來(lái)。自認為已經(jīng)跑地很快了，但我覺(jué)得很奇怪，為什么其他人都跑這么快，就這么快就超越了我，我可是先跑很多路的。
我的隊員在一旁陪著(zhù)我跑，不停地說(shuō)：“你個(gè)胖子，倒是跑地快點(diǎn)��！”
但我實(shí)在力不從心，奔跑速度逐漸慢下來(lái)，肚子上的肉一層層地抖動(dòng)著(zhù)，像波浪一樣，終于把接力棒放到了下一個(gè)隊員手上，然后一屁股坐在了地上，心想：看來(lái)我得減肥了呀。
第二天，我便下定決心要減肥，并計劃了一個(gè)減肥方案，即日起開(kāi)始執行。
減肥方法一：跳繩。
今天放學(xué)回家，我樂(lè )滋滋地拿著(zhù)跳繩就往樓下跑，到了小區活動(dòng)的地方，我歡快地跳起來(lái)繩來(lái)，輕輕松松地跳了一百個(gè)。當跳到一百五十個(gè)的時(shí)候，我開(kāi)始微微冒汗，氣喘吁吁起來(lái)，心里跳出了兩個(gè)小人，一個(gè)是天使的我，另一個(gè)是魔鬼的`我。
魔鬼的我說(shuō)：“別跳了，反正沒(méi)用�！碧焓沟奈艺f(shuō)：“堅持就是勝利，加油！”
“那好吧，堅持跳完吧”我心想。我繼續跳起身來(lái)，周?chē)⒉降娜�，都好奇地看�?zhù)我，回頭率百分之百。五十個(gè)終于跳完了，我拖著(zhù)疲憊的身子回了家。
第二天醒來(lái)，我整個(gè)人都失去了知覺(jué)，酥麻酥麻的，動(dòng)也不能動(dòng)了。算了，運動(dòng)不適合我，減肥方法一失敗。
減肥終極方法：節食。
中午回家，遠遠的我就聞到了家里傳來(lái)的紅燒肉的味道，肚子“咕咕”叫了起來(lái)。哎！為了減肥，我把那些以前形影不離的好朋友，都遠離了我，真是有些不習慣。
一踏進(jìn)家門(mén)，一盤(pán)色香味俱全的紅燒肉擺在我的面前。我的口水直流三千尺，不受控制的拿起了筷子去夾紅燒肉。不行，我要節食！我忍痛放下筷子。
奶奶看見(jiàn)了說(shuō)：“莎莎，快吃呀�！蔽覔u搖頭�！皼](méi)事，紅燒肉多香呀，吃幾塊不會(huì )胖，再說(shuō)，不吃肉沒(méi)營(yíng)養，長(cháng)矮了可就不漂亮�！�
我使勁地咽了咽口水，好吧，就吃幾塊，否則長(cháng)不高，矮矮胖胖的可不好看。
我拿起筷子夾了一塊肉送到嘴邊，一口咬了下去，然后又夾了幾塊。哎！節食也不適合我，終極方案也失敗了。
唉，成長(cháng)的煩惱真的煩��！
成長(cháng)的煩惱作文3
成長(cháng)對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是“必經(jīng)之地”，對一些人來(lái)說(shuō)，是好事，但對一些人來(lái)說(shuō)，卻是煩惱�，F在就由我來(lái)采訪(fǎng)一下三位初一學(xué)生（包括我）對成長(cháng)的看法。
首先，先說(shuō)說(shuō)我對成長(cháng)的看法。 我認為我的煩惱是： 長(cháng)大了，做事都要十分小心，好像是失去了自由，做事不能和小時(shí)侯那樣隨心所欲了。比如：你小的時(shí)候一不小心把一樣東西給弄破了，爸爸媽媽看你還小，就當作小孩不懂事而不去計較。但現在如果我，再把東西給弄破了，爸爸媽媽就會(huì )說(shuō)我：“這么大了，還這樣不小心�！�
還有一次，我看見(jiàn)一把十分好，我就買(mǎi)來(lái)了它，回去了之后，爸爸媽媽說(shuō)我：“這么大了還玩，這只有你的那個(gè)表弟玩玩的�！蔽艺娓悴欢疄槭裁撮L(cháng)大了，有了這么多的約束，站要有站像，坐要有坐像，連吃都要有吃像，要講文明禮貌。
這雖然是我的煩惱，但我還有一種另一種反面的看法，長(cháng)大了，人要臉，樹(shù)要皮，自然為了一個(gè)好面子而要用許多的約束來(lái)克制自己。至于我玩具的事情，爸爸媽媽如果為他們的角度來(lái)考慮的話(huà)，是不想丟自己的臉：生了一個(gè)這么不懂事的兒子。而如果以我的角度來(lái)考慮的話(huà)，是顧慮到我的面子：長(cháng)大了還那么沒(méi)規矩。他們都是對我好。
接下來(lái)是李彬濤對成長(cháng)的看法
他認為他的煩惱有兩個(gè)：
其一是在公交車(chē)上遇到一個(gè)老人，是讓座還是不讓座。
其二在學(xué)校里經(jīng)常有人笑話(huà)我，貶低我，小時(shí)侯可沒(méi)這樣。
我認為在工交車(chē)遇到一個(gè)老人，你肯定要讓座，當然，在特殊情況下：比如有人在你的邊上故意等你起來(lái)給老人讓座時(shí)他乘機搶到那個(gè)位子。而其二我建議你和他們好好的溝通一下，別人取笑你時(shí)，你上去對他用好意地說(shuō)：“我哪里做得不好了，你能不能指出來(lái)，不要取笑我，可以嗎�！蹦阃ǔＪ菍λ褂贸鸷薜难酃鈱λ�，他自然還要對你不好。而且有些不好的行為習慣我也十分希望你改掉，只要你做好了，別人就不會(huì )來(lái)取笑你了。
最后是徐瑤對成長(cháng)的看法
她認為她的煩惱有兩個(gè)：
其一就是她這么多天回家有時(shí)候會(huì )跟父母有一曾隔膜，因此很少溝通導致很多意見(jiàn)都不一樣。比如說(shuō)有一次她那個(gè)十分忙的爸爸在百忙之中十分熱情的來(lái)教她數學(xué)，但是她們倆對一道題目而有爭論，（那道題我也不知道是什么）他爸爸有他認為十分好的方法，她因她爸爸的指導，也想出了她認為最好的方法，可是她爸爸硬要說(shuō)徐瑤她的方法不對他的方法對，徐瑤她卻說(shuō)她的方法是對的，由于意見(jiàn)不合，徐瑤她就十分生氣，（其實(shí)她們兩個(gè)都對的），但是就不能接受對方的`方法比自己好，所以她就再也沒(méi)叫他爸爸教她題目過(guò)了。
其二是她的成績(jì)總是不十分冒尖，有的科目甚至十分弱。這一點(diǎn)使她十分苦惱。
我認為對于第一個(gè)煩惱，她可以對她的爸爸說(shuō)：“你的方法是對，因你的方法，我也有了我的方法，你能不能聽(tīng)聽(tīng)我的方法，可能比你還要好�！边@樣的話(huà)，她和她爸爸之間不但能夠和解那個(gè)矛盾，而且可以在這道題上他們都有了另一個(gè)解決方法。至于她的第二個(gè)煩惱，我認為，她要掌握好更好的學(xué)習方法，積極在上課時(shí)多舉手，對老師的問(wèn)題，她懂的要力爭第一個(gè)回答，不懂的要聽(tīng)別人的回答和老師的的講解這樣不但可以讓她對每個(gè)問(wèn)題都能理解，而且可以讓她在上課更專(zhuān)心致志的聽(tīng)課。
我認為在成長(cháng)方面，大家的煩惱也并不少，在這三位初一學(xué)生中，在人際交往上的問(wèn)題比其他的問(wèn)題要多。而在人際交往方面，只要我們對別人好，尊重別人，別人也會(huì )來(lái)尊重你的。當然我說(shuō)的是大部分人，有小部分的人當然不同一些的。
首先，我們面對成長(cháng)，我們要充滿(mǎn)信心，然后把每件事作好來(lái)，成長(cháng)就是有喜無(wú)憂(yōu)了。
成長(cháng)的煩惱作文4
煩惱總是有的，它可以讓人的情緒變得無(wú)常。我的煩惱也有很多，在我成長(cháng)的道路上越積越多，就像一座火山，等待的不是冰山來(lái)溶解，而是爆發(fā)。
“叮呤呤”補習班放學(xué)了！
我獨自一人走在回家的路上。夕陽(yáng)的光輝零落的揮灑在我的臉上，我想用手去遮攔，可它卻若隱若現，心情不好的時(shí)候，身邊任何的事情都是煩惱的，就連這討厭的陽(yáng)光也讓人感到厭惡。這就是我現在的生活，除了上學(xué)就是補習班，看一會(huì )電視也會(huì )遭來(lái)爺爺、奶奶的說(shuō)教。
我慢悠悠地走回家，一進(jìn)屋奶奶便問(wèn)道：“你怎么這么遲才回來(lái)，你作業(yè)做完了嗎？今天補習課上都聽(tīng)懂了嗎？……”一連串的問(wèn)題我都懶得答理。我拖著(zhù)疲憊的身子徑直走到了房間里，面對這一系列的問(wèn)題，我真的是很反感，為什么我一回來(lái)就要被奶奶問(wèn)來(lái)問(wèn)去的，她實(shí)在是太啰嗦了，整天嘮叨個(gè)沒(méi)完，煩死人啦！
我帶上耳機，打開(kāi)音樂(lè )播放器，整個(gè)人躺在床上，不一會(huì )兒，煩惱就飄到九霄云外了。當我剛剛迷迷糊糊的享受這美好的時(shí)光時(shí)，奶奶“呼”地一下推開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)我躺在床上衣服也沒(méi)換，頓時(shí)氣不打一處來(lái)，沖著(zhù)我大聲說(shuō)道：“怎么不換衣服就睡在床上？”我睜開(kāi)眼睛，矇矇眬眬地看著(zhù)她，她接著(zhù)說(shuō)道：“這是你自己睡覺(jué)的床，這么臟的衣服也不換就往床上一躺，你不知道這些細菌會(huì )殘留在床上，弄不好又會(huì )感冒�！蔽乙廊灰粍�(dòng)不動(dòng)，“你有沒(méi)有聽(tīng)我講話(huà)？”“��！我受不了啦，您就不能安靜會(huì )，整天說(shuō)來(lái)說(shuō)去，你不嫌煩��？我整個(gè)人都快累死了�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)道。我用被窩捂住頭，忽然眼淚就流出來(lái)了。
奶奶悄悄地退出了我的房間，我當時(shí)也有點(diǎn)后悔了，她這么大年紀了，還被我吼了，真是太不應該了，但一想到每天縈繞在耳邊的嘮叨話(huà)語(yǔ)，就像一群烏鴉天天伴隨著(zhù)我，我就委屈極了，淚水不停地往下淌，一會(huì )就把枕頭浸濕了半天。
也不知道過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，估計奶奶已經(jīng)告訴她事情的`經(jīng)過(guò)了。她輕輕地走到床邊拍了拍我，小聲地說(shuō)道：“別生氣了，媽媽理解你，我知道你現在學(xué)習的壓力很大，不像我們小時(shí)候那樣能夠自由自在的生活�！甭�(tīng)到這些我掀開(kāi)了被子，媽媽又說(shuō)道：“現在生活和學(xué)習的壓力確實(shí)挺大的，媽媽也是一樣，我絲毫不比你的壓力小，只是我跟你承擔的責任不同，但有什么辦法咧？我們不能改變的是現狀，唯一能改變的就是自己，如果我們不適應這個(gè)節奏我們就會(huì )被淘汰，你現在每門(mén)功課的成績(jì)都不容許你有半刻的放松，你唯有勤奮才能換取和別人一樣的成績(jì)，你應該調整自己的心態(tài)，積極面對這一切，從中找尋到更有效更輕松的學(xué)習方法，從而感受到學(xué)習的樂(lè )趣，我們沒(méi)有強迫你，這些補習課也是你自己選擇的�！甭�(tīng)完這些，我覺(jué)得也很有道理，于是默默地點(diǎn)了下頭。媽媽又說(shuō)道：“奶奶這一輩人非常的不容易，年輕時(shí)吃苦耐勞地拖大了我們，該享福的時(shí)候還是不放心，為了跟我們減輕負擔，還要操勞你們這一代人，她是從內心關(guān)心你，只是這種表達的方式讓你不能接受，但你也不能這樣，確實(shí)做的太過(guò)分了�！甭�(tīng)完后，我說(shuō)道：“我也不想這樣，也知道自己錯了，但最近一段時(shí)間確實(shí)挺煩了，所以就失去了控制�！眿寢屨f(shuō)道：“你現在剛剛進(jìn)入小升初的階段，也是跨入青春期的關(guān)鍵時(shí)候，你要知道成長(cháng)中會(huì )有很多的煩惱和挫折，你要學(xué)會(huì )接受、承受和改變，并理解和包容身邊所有人和事，這個(gè)過(guò)程將是你長(cháng)大后一筆珍貴的財富�！甭�(tīng)完后，我似乎也豁然開(kāi)朗。
吃飯的時(shí)候，我對奶奶表達了歉意和自己的想法，奶奶嘴角揚起了一絲會(huì )心的微笑。
現在我仍然有煩惱，但它再也不能影響到我的心情，我會(huì )選擇適當的方法一點(diǎn)一點(diǎn)地去溶化它，讓愛(ài)伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
成長(cháng)的煩惱作文5
在小的時(shí)候我是一個(gè)喜歡調皮搗蛋的小屁孩，長(cháng)大的時(shí)候我每天面臨著(zhù)很多的煩惱。小的時(shí)候我很想長(cháng)大，可現在的我卻明白了小的好處，小時(shí)只需玩不用聽(tīng)爸媽的嘮叨可現在長(cháng)大的我就很悲摧了哦。
現在的我每天都有著(zhù)不同的煩惱，我上六年級了！升初中，即將是我面臨人生的第一大選擇和考驗，我們的課程已經(jīng)上完一大半了！可我實(shí)在不知道怎么復習，復習語(yǔ)文不行英語(yǔ)我也一塌糊涂呢！數學(xué)還要加強哦這里你看了嗎？沒(méi)看趕緊看。到底看什么呢？語(yǔ)文？英語(yǔ)？還是數學(xué)漸漸地作業(yè)越來(lái)越多了像小山似的，我又不知道從何下手？我一直認為，成長(cháng)是這世上最無(wú)遮掩的奇跡。它使人在危難的關(guān)頭會(huì )關(guān)愛(ài)別人，不時(shí)地把希望點(diǎn)燃，一遍一遍的將甜蜜譜寫(xiě)；但它分明又有著(zhù)倔強的脾氣，叫人學(xué)會(huì )在跌倒中再一次堅強的站起來(lái)。 成長(cháng)在平凡的傷痛中不斷教育我們，讓我在傷痛中猛醒，跋涉在成長(cháng)的路上
放學(xué)了看著(zhù)四五年級的小朋友在那里愉快的玩耍，而我卻只能在家苦讀。想讀課外書(shū)可正書(shū)還沒(méi)看，哦不！我想出去玩！可作業(yè)，哎！我好想出去玩一會(huì )，哪怕只是短短半個(gè)小時(shí)也行呀！半個(gè)小時(shí)我可以玩棋，打羽毛球，甚至看電視我無(wú)語(yǔ)了，也許看會(huì )兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著(zhù)玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒(méi)心情玩下去了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當一回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩，不必對著(zhù)堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排，也不必對著(zhù)父母的考分斥問(wèn)，嚴格的教誨要求。更不必說(shuō)作業(yè)之多成了老師的獨家秘訣，你越是嫌多老師就布置得越多。記得有一段時(shí)間我的成績(jì)考得不怎么理想，數學(xué)也是只是考了80多分，按照老師的要求也就是剛剛過(guò)了界，眼看成績(jì)一天比一天下降，我的心急如焚，慢慢的'我的就連性格也變得孤僻起來(lái)了，就這樣成績(jì)成了我心頭的一項重大危機感，如果在這樣下去的話(huà)我的成績(jì)遲早成為倒數第一了，還好后來(lái)我總結了教訓才把分趕了上來(lái)。
再過(guò)兩三個(gè)月新的求學(xué)之路也即將開(kāi)始，九月二日即開(kāi)學(xué)的第二天就是我的生日了。誰(shuí)不想在自己的十二歲生日來(lái)臨之際考上好的學(xué)校呢？以作生日的最好慶祝禮物呢？平日就連我最后一點(diǎn)隱私都快差不多也被父母掃蕩了！但是你能擋住父母的機關(guān)槍嗎？人的一生不可能那么一帆風(fēng)順的，有時(shí)也會(huì )與上一點(diǎn)挫折的。不要對生活感到厭倦，因為你越是厭倦就麻煩，父母就越是來(lái)找你算小賬，就算你沒(méi)事也不要亂動(dòng)只能好好學(xué)習，否則將會(huì )惹上殺身之禍嘻嘻！請不要與老師抗衡不然你會(huì )有好苦頭吃的，呵呵成長(cháng)就像一個(gè)計算器無(wú)時(shí)不刻的記載著(zhù)你的生活和童年包括未來(lái)。
總之聽(tīng)我一句勸你會(huì )有好的幫助的，有人說(shuō)童年的成長(cháng)是快樂(lè )的，可我為什么剛覺(jué)不到太多呢?總結：只要你成長(cháng)就會(huì )有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道隨著(zhù)年齡由小變大，他的煩惱增加了。不知何時(shí)起，我也有了自己的成長(cháng)煩惱。有時(shí)面對煩惱無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那句熟悉而又嚴厲的詢(xún)問(wèn)：作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！每當聽(tīng)到這些問(wèn)話(huà)時(shí)候，我就不由自主的一片心煩意亂，甚至做作業(yè)的時(shí)候也不安心了。我多么希望從什么時(shí)候爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來(lái)完成，那個(gè)時(shí)候也許我就已經(jīng)長(cháng)大了。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我還是不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(cháng)。所以，我通常的做法是以沉默是金方式避而不答，而在我心里沉默不等于默認，或許有一天我會(huì )拿最出優(yōu)異的成績(jì)呈現在父母面前，昂首挺胸地告訴爸爸媽媽?zhuān)簝鹤舆B續考了全班第一啦。我相信到那個(gè)時(shí)候爸爸媽媽肯定會(huì )暗自偷笑得合不攏嘴，到處宣揚引我為傲，嘿嘿。
成長(cháng)的煩惱作文6
我是一個(gè)“小小少年”，以前“很少煩惱”。但隨著(zhù)這首歌的傳唱，不知不覺(jué)煩惱就涌進(jìn)了我的生活。
如果找一群中學(xué)生，你真誠地詢(xún)問(wèn)他們：“你們最不想要的東西是什么呀？”我想答案會(huì )驚人的一致——不是“不上學(xué)”，而是“沒(méi)作業(yè)”，或者“少點(diǎn)也行啊”！我雖然在某些方面無(wú)比的異于常人，是朵“奇葩”。但就這方面來(lái)講，我還是高舉雙手雙腳，以及我每一根頭發(fā)贊成的。
也許對以前在我們學(xué)校實(shí)驗部就讀的同學(xué)來(lái)說(shuō)，作業(yè)多并不算什么，因為他們在小學(xué)就幾乎被老師拿世界所有的“名山大川”按壓著(zhù)，因此“習慣了”多如牛毛的作業(yè)。但小學(xué)一直深居普通部“世外桃源”的我呢，只能高高地喊一聲來(lái)發(fā)泄一下——我小學(xué)五六年級的作業(yè)也不少，不提了，但拿一至四年級來(lái)比較一下，我和他們真的是有天壤之別——那時(shí)天天沒(méi)有書(shū)面作業(yè)，我們可以盡情揮霍時(shí)間，多么美好的童年��！現在呢，忽然從天上被拽到了地下，好像經(jīng)常和太陽(yáng)一起享樂(lè )，忽然要求與星星相伴工作，這個(gè)反差太巨大，好比吃著(zhù)吃著(zhù)美食忽然發(fā)現嘴里嚼著(zhù)釘子，真是受不了！這幾天。隨著(zhù)氣溫上升，常有黑眼圈做伴的我回家后最?lèi)?ài)做的事便是先躺下小瞇一覺(jué)，在真切體驗“春困”的同時(shí)，我不得不感慨：這是自?xún)簳r(shí)以來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我第一次被作業(yè)拖累至此。
那天深夜，當星星稱(chēng)霸天空之時(shí)，連“輕傷不下火線(xiàn)”的老媽也放棄了“掙扎”，敗倒在“睡意”的攻勢下，我就更不用提了。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)讀書(shū)筆記，實(shí)在忍不住了，便倒在軟軟的床上想小憩一會(huì )兒。一覺(jué)醒來(lái)，只覺(jué)熟睡已久。壞了！壞了！還沒(méi)寫(xiě)完呢！趕緊看看表，哦，還好，只過(guò)了半個(gè)小時(shí)。頑強的意志力拯救了我，我坐起來(lái)繼續寫(xiě)作業(yè)。唉，繼續加油吧！又渾渾噩噩地過(guò)好一陣兒，我終于能“癱軟”在我溫馨的小床上了。仿佛只是一瞬，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
周末，當終于寫(xiě)完作業(yè)的我無(wú)比興奮地跑出家門(mén)游蕩時(shí)，卻發(fā)現已經(jīng)無(wú)處可玩。
原來(lái)的碧波粼粼的魚(yú)塘早已變成了臭水溝，夏天常常蟬鳴起伏的樹(shù)林也變身為一座座高樓大廈，爺爺原來(lái)那碧綠的菜園早被堅硬灰黑的水泥澆蓋，只剩下路邊的幾莖野草在茍延殘喘……我想起了在電視上看到的“世界上最孤獨的動(dòng)物”，心中泛起一陣陣涼意。
我永遠不會(huì )忘記小時(shí)候與伙伴滾大雪球，在雪里藏東西；夏天在魚(yú)塘里用“打水漂”絕技把浮萍打得“潰不成軍”；在平房小院里里與姥姥家的“花花”（被表哥譽(yù)為“中華田園犬”）和睦相處，更不會(huì )忘記在冬天工地上挑戰攀登“雪山”的游戲……當我窩在家里做作業(yè)、玩電腦時(shí)，外面曾經(jīng)的種種美好，已悄然而逝了。
得，還是去找我的小伙伴玩吧！我又跑回樓道，“咚咚咚”敲響了房門(mén)�！澳棠�，云豪在嗎？”“他沒(méi)來(lái)��！”“哦，好吧！”
我們那原本像吸鐵石一樣緊密團結在一起的四個(gè)小伙伴，由于作業(yè)、活動(dòng)、電子游戲等多方面因素的干擾，似乎也不像以前那么親密無(wú)間了。想起以前，著(zhù)實(shí)懷念。一股濃濃的`愁緒油然而生。
我永遠忘不了送表哥上大學(xué)的那天晚上。
整個(gè)暑假里，我們都很瘋狂。白天打同一個(gè)游戲，晚上一起聽(tīng)鬼故事，害得我睡覺(jué)不敢鉆出被窩，大夏天發(fā)出一身身臭汗。終于有一天，我們的狂歡結束了，他要去上大學(xué)了。我是多么舍不得他呀！
那天晚上，我們各自回家，我看著(zhù)他一步步離我而去，也不知怎么地就哭了。從此，我變成了個(gè)淚點(diǎn)極低的人，仿佛是男青少年中的特例：有時(shí)從奶奶家回來(lái)，眼睛都得紅上幾圈。這也印證了我們小學(xué)語(yǔ)文老師的一句話(huà)——“有些東西過(guò)去了，就不會(huì )再回來(lái)了�！�
其實(shí)我明白，哭一天、愁一天，真的不如笑一天。過(guò)去的就過(guò)去吧，正處在青少年時(shí)期的我，還是多去想些積極樂(lè )觀(guān)的道理、做些力所能及的事情。別整天怨天尤人，浪費了自己的青春活力和大好時(shí)光。
成長(cháng)的煩惱作文7
愁苦，問(wèn)院落悲涼，幾番春暮？
明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。
佇倚危樓風(fēng)細細，望極春愁，黯黯生天際。
�。ㄒ唬﹩�(wèn)君何能爾，心遠地自偏——孤
車(chē)水馬龍，喧囂著(zhù)；匆匆行人，喧囂著(zhù)；綠樹(shù)紅花，喧囂著(zhù)。
我兀自踱行街頭，春暖花開(kāi)，一切的喧囂均未解開(kāi)我心中沉靜的鎖。我并未刻意與之格格不入，怎奈世事悲涼滄桑。
我孤獨。是那種一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥(niǎo)的孤獨。我飛翔。天空蒼蒼茫茫，無(wú)邊無(wú)際，只聽(tīng)見(jiàn)翅膀劃過(guò)氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲。
每天放學(xué)，說(shuō)笑著(zhù)回家的兩個(gè)女孩，一前一后；如今仍是兩個(gè)女孩，卻不再說(shuō)說(shuō)笑笑，仍是一前一后，卻不再在同一輛公交車(chē)上。我背著(zhù)書(shū)包，獨自走到車(chē)站，向四周望去，企盼尋著(zhù)那個(gè)熟悉的身影。終了，除了滿(mǎn)目春花，沒(méi)有別的······
“你以后能不能快點(diǎn)？你知不知道我今天等你等了多久！”我嚷著(zhù)，像發(fā)泄氣球似的發(fā)泄心中的不滿(mǎn)�！拔译y道沒(méi)有等過(guò)你嗎？已所不欲，勿施于人！只知索取，卻從未想過(guò)旁人感受！”我一時(shí)語(yǔ)塞，不知何以回答�！凹热荒阏f(shuō)我慢，那你今后就別同我一起走了！”我緊咬嘴唇，注視著(zhù)她那如火焰噴發(fā)般的眼睛，欲辯已忘言，終是什么也沒(méi)說(shuō)。
春歸何處？孤寂無(wú)行路······
�。ǘ┭鲆暠倍犯�，不知路所何——茫
呆呆地望著(zhù)他們的背影，我垂下了頭。
喃喃著(zhù)：“自己似乎確鑿不被別人認可、贊同，甚至沒(méi)有一個(gè)地方需要我······”可我不甘心，試圖主動(dòng)出擊，換來(lái)的卻是一句句“不用”······
我迷茫。是那種一葉扁舟行于無(wú)邊無(wú)際的大海，與碧水藍天為伴，卻又不知朝哪走的迷茫。我飄著(zhù)，飄在無(wú)垠的海上，迷途中總也尋不得指引方向的北斗星。
或許是自己太無(wú)能了罷。組中有位同學(xué)經(jīng)常遲到，午讀時(shí)還以課代表加分為由不參與聽(tīng)寫(xiě)。我曾找過(guò)她多次，最終卻也是得出她遲到的理由：晚上作業(yè)寫(xiě)得慢而睡的晚，故早晨也起得晚。再追問(wèn)：“那為何其他同學(xué)不遲到？”“我怎么知道？”“你每天早晨都干什么才出門(mén)晚了？”“要你管嗎？”我又低下了頭，唉，身為一個(gè)副組長(cháng)，向組員問(wèn)話(huà)都拒絕回答，如此不被認同，又如何去管好一個(gè)組呢？
或許是性格原因，抑或是所作所為，相當長(cháng)一段時(shí)間，我都是之前備受同學(xué)們孤立的形象。我也曾有相當長(cháng)一段時(shí)間害怕交朋友，害怕說(shuō)話(huà)，愈害怕某個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作、神情或是三言?xún)烧Z(yǔ)，便傷了他人的心。而今，卻又逢此境······
迷茫，敢問(wèn)路在何方？
�。ㄈ┥街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村——解
只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁······
憑欄眺望，夜雨飄搖，端一杯清茶，靜坐。此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭······
深呼吸，握筆，提腕——撇，橫、豎······臥勾、點(diǎn)，收筆！一個(gè)“愁”字躍然紙上。爺爺靜靜的看著(zhù)，忽地抬起頭，“此字寫(xiě)得不錯，透過(guò)紙上的字，在筆畫(huà)的曲折中，能讀出你此刻的心境——五味雜陳�！蔽以尞悹敔斁谷绱藚柡�，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！啊睢钟小睢畡�，筆法一出，便悟之一二。何謂逆境，就是生命無(wú)常。不因你做對了什么，便可逃避；也不因做錯了什么。便受到懲罰�！睜敔旑D了頓，我似乎也想開(kāi)了些�！敖邮苣婢�，才能克服命運帶給你的'痛苦�！闭Z(yǔ)畢，爺爺輕輕的給了我一個(gè)笑容。
抬眼看窗外，漫天雨霧。我慢慢站了起來(lái)，望著(zhù)春花春雨······心中的枷鎖忽地敞開(kāi)，我微微一笑。
斗轉星移，韶華消逝。一切恍然如夢(mèng)，與我幾多惆悵、幾多欣然。
世界上沒(méi)有絕對的公平，也沒(méi)有何是必須應該的。付出和回報不一定成正比，凡事盡心盡力，不以物喜不以己悲。得之淡然，失之坦然，處之泰然，順其自然即可。
十三歲的年紀，或許單純，又或許復雜，正是心事重重的年紀。
十三歲的年紀，學(xué)會(huì )大步朝前，始終面向陽(yáng)光，像那太陽(yáng)花�？偸遣蝗鐒e人，也要面向希望，自信地綻放。
把往事交給歲月，閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒······
成長(cháng)的煩惱作文8
小時(shí)是無(wú)知，也許認為到另一個(gè)"世界"只是開(kāi)心的旅游，走過(guò)的每一步都會(huì )被釘子刺著(zhù)，良藥可找卻不易。長(cháng)大了經(jīng)歷多了無(wú)奈了，想哭卻又無(wú)淚，原以為自己可以改變，但這兒給我的是喜是悲？
班中的一些人，總是板著(zhù)一張找揍的拽臉，因為已經(jīng)沒(méi)辦法了，在家庭的環(huán)境，生活環(huán)境中，他們會(huì )變，而在用手指著(zhù)別人時(shí)，他們永遠不知道還有三根指頭是對著(zhù)自己。我原本可以哭，但一個(gè)聲音在對我說(shuō)："哭了，就碎了，堅強��！堅強��！"面對猙獰的面孔，我不屈不撓，即那樣的形象就此毀滅、即使會(huì )掀起滔天波浪、即使在人生的高峰中跌落一部分……但這是大海給我的浪花，它將不會(huì )再有，我學(xué)到了以前沒(méi)學(xué)過(guò)的東西，同時(shí)也觸到了以前從未有過(guò)的痛與無(wú)奈……在這，是喜是悲呢？
那風(fēng)和日麗的下午，我心情真好！我將要在學(xué)校比賽講故事，成功者將會(huì )代表我校到區里參加。我努力對自己說(shuō)："千萬(wàn)要放松心情，自己都有幾次經(jīng)驗了還怕什么！"我走的每一步越來(lái)越艱難，太重了我走不起來(lái)了，可是我努力了那么久，為的不就是這一天？我停了，但時(shí)間再走呀！好！勇敢去面對吧！不知不覺(jué)，場(chǎng)景換到了多媒體教室——講故事比賽場(chǎng)地。一切都準備好了該該我啦！我不可以當做這里空無(wú)一人，但我可以自信滿(mǎn)滿(mǎn)、甚至說(shuō)驕傲！因為那是鼓勵我的唯一方式，也僅是我需要的一點(diǎn)勇氣。
我越來(lái)越放松了，因為自己發(fā)現原來(lái)這和練習只有"華麗"的距離。我大膽的展現，因為這是機會(huì )，難得的機會(huì )呀！后來(lái)我成功了，我拿到去參加區里故事比賽的名額了！我心潮涌出歡快，人們在沸騰！回到班中，只有當時(shí)的好朋友祝福我，不過(guò)我不奢求，我曾經(jīng)與我競爭過(guò)的人卻說(shuō)："我認為你這次是僥幸的。"什么？?jì)e幸，我那段時(shí)間換來(lái)的辛苦竟是僥幸？我猶如嘗到了檸檬般的酸汁，一直流到心底直變成苦，突然，又似乎意識到了這個(gè)"僥幸"。在這，我是喜是悲呢？
這對我來(lái)說(shuō)，喜和悲無(wú)法選擇。有時(shí)喜自己會(huì )無(wú)知的喜，但悲卻發(fā)現自己和別人從未發(fā)現的，那是獨一無(wú)二的呀！悲可以是代價(jià)，喜也不一定是無(wú)知，那又怎樣呢？?jì)烧咧g可真是水火不容吶！這種選擇誰(shuí)又能做出來(lái)呢？但是還是該按照上帝給我們寫(xiě)的劇本走下去……
這個(gè)劇本里有個(gè)普通的人物，但對于我來(lái)說(shuō)特別。她是我的`好朋友，我永遠忘不了與她認識相見(jiàn)的日子。她在我那時(shí)的困難伸出了援手，給予我陽(yáng)光般的溫暖。她比我勇敢多了，我很敬佩她！她總是能看出我的心思，知道我是難過(guò)還是快樂(lè )。她還教會(huì )了我許多東西，讓我知道挫折是成功的考驗、黑暗時(shí)光明的隧道、嘲諷、訕笑里藏著(zhù)自信、瀟灑、快樂(lè )的道理……她就像我的姐姐一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻不保護著(zhù)我？不關(guān)照著(zhù)我？
可是，不知什么時(shí)候她開(kāi)始變了，像惡魔一樣。她開(kāi)始學(xué)會(huì )抄襲作文，學(xué)會(huì )利用某些事情逼迫別人，說(shuō)出了常人無(wú)法想象的話(huà)語(yǔ)，那簡(jiǎn)直太可怕。我再也走不進(jìn)她的內心，從前的她關(guān)上了那道門(mén)，我不想與她撕破臉皮，可在那個(gè)寂靜的夜晚里，我們的友誼就此斷絕了。自己突然好恨時(shí)間，為什么這樣對待一個(gè)曾經(jīng)多善良、勇敢的少女，為什么使她變成一個(gè)可怕的"惡魔"？同時(shí)，我要感謝時(shí)間，它讓我看到無(wú)論什么都會(huì )是千變萬(wàn)化的，讓我明白什么是"不一樣"，讓我知道故事有甜也有苦。唉！隨它吧！隨它吧！成長(cháng)的風(fēng)浪不可無(wú)��！那個(gè)夜晚是我最喜最悲背的一刻，而主角不是她，是給我心靈慰藉的263朋友們。
做好自己吧！人生總是要經(jīng)過(guò)痛苦，那就讓它痛吧！又不是找不到快樂(lè )。在痛里，明白了自己渴望的"理"，但卻不知是喜是悲。大千世界，等待自己的東西多著(zhù)呢！就這樣好好的過(guò)下去吧！是喜是悲的結論永遠不會(huì )有……
成長(cháng)的煩惱作文9
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。
對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。 現在，因為我長(cháng)大了，正在變成大人，所以在家長(cháng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽(tīng)得我頭都疼了�，F在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù)；摔倒了，有父母扶著(zhù)。但是我知道，在自己長(cháng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。 成長(cháng)的煩惱 學(xué)習是快樂(lè )的嗎？是勞累的嗎？是的，當你取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，當你覺(jué)得學(xué)習內容很容易時(shí)，學(xué)習自然是快樂(lè )的�？僧斈銓W(xué)習產(chǎn)生了厭惡感，當作業(yè)中殺出了個(gè)“程咬金”，竄出了幾只“攔路虎”時(shí)，不可否認，學(xué)習是勞累的。那么，學(xué)習到底是快樂(lè )的，還是勞累的呢？這就是我的`煩惱，一個(gè)在我心中蘊藏了許久的煩惱。
有時(shí)，我覺(jué)得學(xué)習是快樂(lè )的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。剛進(jìn)初中學(xué)習的內容還比較EASY，只要細心一點(diǎn)，三兩下不費吹灰之力就OK了，而且質(zhì)量也比較高。做作業(yè)快了，自然課余時(shí)間也就多了。那時(shí)，我們像從籠中逃出的小鳥(niǎo)，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊無(wú)銀的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺(jué)真好。 學(xué)習有時(shí)也是勞累的：分析題目，做多種試卷——搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，我有時(shí)想：學(xué)習到底是為了什么？我為什么要學(xué)習？學(xué)習到底有什么好處？那時(shí)，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。要說(shuō)到“玩”，那是相隔十萬(wàn)八千里的，那簡(jiǎn)直就是駱駝進(jìn)雞窩一沒(méi)門(mén)。但是，正義終歸會(huì )戰勝邪惡。我腦海中的胡言亂語(yǔ)立馬會(huì )拋到九霄云外，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
有時(shí)，一天的課都極其輕松：什么美術(shù)��！體育��！音樂(lè )��！都是我的最?lèi)?ài)。那時(shí)，學(xué)習是快樂(lè )的。有時(shí)，一天的課不是語(yǔ)文就是數學(xué)、生物，即使我那天的心情再好，被這一群“麻煩鬼”一攪和，就完全換了一個(gè)人：臉漲得通紅，眉頭緊皺著(zhù)，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著(zhù)頭發(fā)，看上去面無(wú)表情、毫無(wú)精神，笑的時(shí)候也只是皮笑肉不笑。那時(shí)的我，好象剛剛跋涉完大是沙漠回來(lái)�？墒�，這都是無(wú)法逃避的現實(shí)。
光陰似流水，許多往事都已經(jīng)淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒(méi)有凋謝，它就是我所說(shuō)的煩惱。它給予了我學(xué)習的動(dòng)力，更讓我懂得：學(xué)習中，快樂(lè )和勞累是并存的，要想有收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現出自我鮮明的個(gè)性和獨特的風(fēng)采，就不得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現的淋漓盡致！
成長(cháng)的煩惱作文10
去年“六一”兒童節，媽媽和我去購物。走到童鞋專(zhuān)柜，我便挪不動(dòng)腳步了。那雙灰色鑲銀邊的尖頭皮鞋牢牢鎖定了我的視線(xiàn)。閃亮的銀邊由布打褶制成，摩登氣息濃郁，卻不俗氣；鞋前部的弧線(xiàn)和獨特的“高腰”設計盡顯優(yōu)雅。女生愛(ài)美的心理使我下定決心——這雙鞋我要定了！媽媽見(jiàn)我不斷地打量著(zhù)這雙鞋，便說(shuō)：“喜歡就試試唄！”我開(kāi)心地接過(guò)售貨員手中的“水晶鞋”，小心翼翼又充滿(mǎn)期待地將腳探進(jìn)鞋內，搭上鞋扣，緩緩走了幾步，瞬間感覺(jué)自己的氣質(zhì)都提升了幾分。媽媽看我喜歡，便大方地買(mǎi)了下來(lái)，作為“六一”的禮物送給了我。但是媽媽又囑咐我，這雙“水晶鞋”上學(xué)期間不要穿，放暑假再臭美。我只好按捺住心中的沖動(dòng)，點(diǎn)頭答應。同時(shí)，一些問(wèn)號又浮現在腦海中——莫非是這雙鞋時(shí)尚元素過(guò)于強烈？總歸不免有幾分心虛，為這位“摩登女郎”是否能過(guò)“土老帽兒”爸爸一關(guān)，悄悄捏了一把汗。
一回到家，我沒(méi)有讓“水晶鞋”與其他鞋一齊群居在鞋柜里，而是讓它“默默無(wú)聞”地睡在我的床下。有時(shí)，我悄悄地抽出鞋盒，將“水晶鞋”摩挲一番，再放回去，一飽眼福也好��！
暑假終于到了，那天早晨，我終于讓“摩登女郎”重見(jiàn)天日，穿上了它，想秀一秀它的婀娜身姿。這雙皮鞋踩在地上發(fā)出“嗒、嗒、嗒”的聲響，這是中規中矩的運動(dòng)鞋所沒(méi)有的美妙韻律。剛下樓，“土老帽兒”爸爸瞪起了他的.金魚(yú)眼，掃視了一番“摩登女郎”，我分明都感到心跳加速了，屏住呼吸，期待著(zhù)“土老帽兒”爸爸不要給“摩登女郎”判死刑。爸爸鼻翼抽動(dòng)著(zhù)，鼻孔擴張，咬牙切齒地說(shuō)：“瞧瞧你穿得什么樣？還像個(gè)學(xué)生嗎？”一邊憤憤地說(shuō)，一邊用食指對我的鞋指指點(diǎn)點(diǎn)。那樣子和舊社會(huì )的私塾先生毫無(wú)差別。我一聲不吭，內心在慶幸，爸爸沒(méi)讓我回家換鞋。在前往補習班的路上，爸爸沉默著(zhù)，一聲不吭，突然將車(chē)頭一調，又向家的方向走了，我很奇隆，進(jìn)了院子，爸爸冷冷地說(shuō)了一句：“下車(chē)！”我頗感不妙，他緊接著(zhù)說(shuō)：“回家去，把鞋換了！”這七個(gè)字重如千鈞壓在心頭，我還想讓“水晶鞋”有個(gè)翻身的機會(huì )，便說(shuō)：“平時(shí)上學(xué)我又不穿，現在放假了有什么影響？”爸爸頭搖得頻率之快，始料未及，他不耐煩地說(shuō)：“去、去、去！沒(méi)什么好說(shuō)的，換！”就“換”這一個(gè)字比千言萬(wàn)語(yǔ)更可怕，我不敢再反駁，悻悻地上樓，敲開(kāi)門(mén)，媽媽極其詫異：“怎么又回來(lái)了？忘拿什么了？”我搖頭，“那怎么了？”我幾近哽咽地回答：“都走到半路了，我爸又叫我回家換鞋�！眿寢尩囊粽{一下提高了八度：“什么？你們都走到半路了，你爸又拐回來(lái)了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，絕望至極。媽媽?xiě)崙嵉刈匝宰哉Z(yǔ)：“你爸真是的，這么固執……”我拖著(zhù)緩慢的步子下了樓，恨恨地跺了跺腳�？粗�(zhù)腳上這雙普通的球鞋，覺(jué)得真是奇丑無(wú)比。
到了補習班，我向好友傾訴早晨的遭遇，她捂住嘴，像是在聽(tīng)離奇的故事，驚嘆：“你爸爸怎么這樣？我有時(shí)候穿了件時(shí)髦的衣服，我爸不僅不會(huì )這樣，還會(huì )評價(jià)一番呢！”羨慕得我直眨眼睛。
唉，我的“土老帽兒”爸爸什么時(shí)候才能不那樣迂腐，不那么固執己見(jiàn)？我的爸爸什么時(shí)候才能懂得人人皆有愛(ài)美之心呢？
一雙時(shí)髦皮鞋，竟然打破了家庭的寧靜，引來(lái)了陣陣波瀾。少女的尚美，媽媽的開(kāi)明，爸爸的迂腐，圍繞對待皮鞋的態(tài)度，一家三口的個(gè)性躍然紙上。爸爸對待皮鞋的態(tài)度是習作的重點(diǎn)內容，為逼真刻畫(huà)出爸爸的形象，小作者分別運用了語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫(xiě)手法，“細微之處見(jiàn)精神”。在爸爸生硬冷漠的外表下，其實(shí)包藏著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，但處于成長(cháng)時(shí)期的小作者是不能理解的，她感受到的只有煩惱。文章敘述順暢，描寫(xiě)細膩，議論精當，作者將真切的體驗盡情訴諸筆端，具有很強的感染力。
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