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一心不能二用作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的一心不能二用作文,歡迎閱讀與收藏。
一心不能二用作文1
我相信同學(xué)們的家長(cháng)應該都會(huì )開(kāi)車(chē)吧!同樣我的爸爸也會(huì )開(kāi)車(chē);那我們這些做子女的也一定知道在開(kāi)車(chē)的時(shí)候要一心一意,不能三心二意吧!
昨天中午,爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我去翠苑三區學(xué)乒乓球。在文一路上有一個(gè)紅綠燈,爸爸在這里停住,等待著(zhù)紅綠燈。這時(shí)候突然一個(gè)電話(huà)打了過(guò)來(lái),正在爸爸聊得開(kāi)心的時(shí)候綠燈亮了。爸爸沒(méi)看見(jiàn),依舊像木樁似的扎在那里一動(dòng)不動(dòng)。直到后方汽車(chē)的喇叭響起來(lái),爸爸才回過(guò)神來(lái),急忙踩油門(mén)。但是過(guò)了兩分鐘,突然人行道旁邊“嗖”得躥出輛電瓶車(chē),爸爸因為正在通電話(huà),所以直到跟前才猛得踩了一個(gè)急剎!芭椤耙宦,我的頭撞在前排座椅上。我一邊摸頭一邊對又在開(kāi)車(chē)又在打電話(huà)的爸爸說(shuō):“你能不能開(kāi)得穩一點(diǎn)呀!”還沒(méi)等我的.話(huà)說(shuō)完,又一次急剎車(chē),原來(lái)又是一個(gè)紅燈。我大聲對爸爸喊道:“你干什么呀!能不能把電話(huà)掛了好好開(kāi)車(chē)呀!“爸爸連忙把電話(huà)掛斷,安安穩穩地把我送到了培訓點(diǎn)。
從這件事情當中我體會(huì )到,不管是開(kāi)車(chē)也好,上課的時(shí)候聽(tīng)講也好,我們在做任何一件小事的時(shí)候都要一心一意,不可以三心二意!
一心不能二用作文2
“誰(shuí)想玩?”老師神秘地問(wèn),卻不告訴我們游戲的內容,我和幾個(gè)大膽的同學(xué)忐忑不安地舉起了手。
一個(gè)同學(xué)自告奮勇地走上了講臺,老師讓他用左手畫(huà)一個(gè)圓。只見(jiàn)他臉上沒(méi)有任何表情,胸有成竹地畫(huà)了起來(lái)。一筆成功,真厲害。第二次,老師讓我們用右手想畫(huà)一個(gè)正方形,明思同學(xué)上去了,她剛一起筆,底下的同學(xué)們就一窩蜂說(shuō)炸開(kāi)了:“哎呀,歪了!薄耙叫!薄魉疾亮擞植,補了又補,最后,終于畫(huà)完了。
老師又加了難度——用左手畫(huà)圓,右手畫(huà)正方形,要同時(shí)收筆。林海寧先上去畫(huà),畫(huà)完了,我覺(jué)的方和圓都不夠標準,我的.喊聲最大,于是老師讓我也去一展身手。
我走了上去,心想這有什么難的,那還不是小菜一碟!哎,可是心急吃不了熱豆腐,我畫(huà)出來(lái)的同樣圓不是圓,反而是橢圓;正方形不方正,是長(cháng)方形。我剛一畫(huà)完,意見(jiàn)就多了:沒(méi)有同時(shí)收筆、畫(huà)錯了……哎,真難過(guò)。
這個(gè)游戲真難,強加練習才可能完成。
一心不能二用作文3
清晨,蔚藍的天空飄著(zhù)幾朵白云,太陽(yáng)公公給東方那幾朵白棉似的云彩披上了金黃色的衣裳。我坐在桌前,一面滿(mǎn)不經(jīng)心地翻開(kāi)口算作業(yè)本,一面“啪”的一聲打開(kāi)了收音機,收音機里立刻傳出婉轉、動(dòng)人的歌聲。
你書(shū)怪不怪,平時(shí)做題又快又好的我,今天這道題卻不知如何下筆。這時(shí),那悠揚的歌聲又悄悄的`跑進(jìn)了我的耳朵里。媽媽走過(guò)來(lái),看見(jiàn)作業(yè)本攤在桌子上,收音機播放著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè ),對我說(shuō):“你聽(tīng)過(guò)《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事嗎?一心是不能二用的!你被歌聲吸引住了,哪有心思寫(xiě)作業(yè)呢?”
媽媽這么一說(shuō),我的臉一下子紅到了耳根。趕緊關(guān)了收音機,聚精會(huì )神地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。不一會(huì )兒,就寫(xiě)出了這道題的正確答案。原來(lái)它是這樣的簡(jiǎn)單。我暗暗責怪自己:怎么剛才這么簡(jiǎn)單的題目也做不起來(lái)呢?還是媽媽說(shuō)得對,一心不能二用呀!
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