我能行作文【精】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我能行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我能行作文1

　　今天，迎著(zhù)冬日的暖陽(yáng)，我興高采烈地走去學(xué)校，參加校乒乓球隊訓練。

　　大家換上球服，每個(gè)人都精神抖擻，換好球服后，老師開(kāi)始組織我們熱身。隨后就開(kāi)始訓練了，我發(fā)現每個(gè)人訓練的時(shí)候都特別認真，為什么呢？因為待會(huì )兒老師會(huì )訓練我們打比賽，大家都非常期待打比賽。我被安排在第七臺打比賽。我打第一局的時(shí)候，全程所向披靡，最后贏(yíng)得了第一局的勝利！

　　我頓時(shí)精神起來(lái)，打第二局的`時(shí)候，我找準了對方弱點(diǎn)，耶！又贏(yíng)了，大家都為我鼓掌。第三局，是一個(gè)非常強的隊友，我不禁緊張起來(lái)！

　　比賽一開(kāi)始，他就開(kāi)始進(jìn)攻，才打了幾回合，我就失了好幾分。后來(lái)，我在心里默默地給自己打氣：加油，我可以的。嘿！我竟然連續贏(yíng)了好幾個(gè)回合，得了幾分。比賽十分激烈！一旁觀(guān)看的同學(xué)也不閑著(zhù)，有時(shí)加油，有時(shí)大聲叫好。我們打到了九平，最關(guān)鍵的時(shí)刻來(lái)了！我為自己捏了一把汗。他發(fā)了一個(gè)球過(guò)來(lái)，我過(guò)于緊張，所以失誤了，暗暗著(zhù)急。對方正得意揚揚地哈哈大笑，此時(shí)，他又打來(lái)一球，我心里亂了：拉，還是不拉？就在這時(shí)，我心里突然冒出一句話(huà)：我能行！我一定能行！于是，我的手一拉，頓時(shí)精神大振！功夫不負有心人，我贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。直到現在，我還記憶猶新�！拔夷苄�！”三個(gè)字，魔力太大了！

　　我高興地告訴了我的同伴，我贏(yíng)了，她們?yōu)槲覒c祝。我響亮而清晰地將我的名字報給了老師，沉浸在喜悅中的我，一直有一個(gè)疑問(wèn)：為什么“我能行”有這么大的魔力呢？現在，我終于明白了：我能行，就是提高精神的“藥丸”，這個(gè)“藥丸”就是藏在心里最強大的力量！它能幫助我克服一切困難。

　　讓我們一起說(shuō)“我能行”，做最好的自己！

我能行作文2

　　放假了，看著(zhù)忙碌的大人在地里辛辛苦苦的勞動(dòng)，拼死拼活的在為我們準備這開(kāi)學(xué)的學(xué)費和生活費。我的父母本不是什么富人，也不是什么有錢(qián)人可是他們卻憑著(zhù)自我那雙勤勞的雙手為兒女生存，為家庭打拼。

　　看著(zhù)父母在外勞動(dòng)，我心里也不是什么滋味，我已經(jīng)十五歲了我也能夠為家里分擔些什么啦，雖然我在上學(xué)可是此刻已經(jīng)是放假的時(shí)間了，我也能夠用我自我的雙手為開(kāi)學(xué)準備些什么。早在放假期間我就聽(tīng)我幾個(gè)同學(xué)她們在外邊“工作”原先他們這是干學(xué)生干的工作，就在考完試領(lǐng)完成績(jì)單的時(shí)候我和我的好朋友試著(zhù)去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經(jīng)被錄用，可我由于我的個(gè)子年齡不達標所以沒(méi)夠被錄用。就在我沮喪的時(shí)候有個(gè)好心的姐姐對我說(shuō)我能夠試著(zhù)去發(fā)發(fā)傳單，這樣不但鍛煉了自我的'膽量還鍛煉了自我的口才。那個(gè)好心的姐姐把發(fā)傳單的電話(huà)給了我，我試著(zhù)給那個(gè)發(fā)傳單的王阿姨打了電話(huà)，王阿姨說(shuō)這個(gè)活有點(diǎn)累，問(wèn)我是否能堅持，我明白不管什么活都有它的兩面性，我能吃苦，俗話(huà)說(shuō)得好吃得苦中苦，方為人上人。我相信我自我能把這份“工作”做好。

　　相信自我我能行相信自我能做到別人能吃得的苦，相信自我能做好“有志者，事竟成”，相信自我是最好的、相信自我是最棒的。那么，一段時(shí)間后，奇跡就必須會(huì )出現：我們就是那個(gè)最好的和最棒的！

我能行作文3

　　不知為什么，對于物理就是不感興趣，當我知道幾天后就要測試時(shí)，就開(kāi)始發(fā)慌，可無(wú)論怎么擔心害怕，考試還是如期而至，兩個(gè)小時(shí)，我如坐針氈，好像在玩著(zhù)有生以來(lái)最危險的游戲，我就如同站在泰山頂上，舉目望去，到處是懸崖絕壁，不知該往哪里去，心里充滿(mǎn)了恐懼，望著(zhù)試卷上那一道道陌生的試題，我久久不敢下筆，我能行作文550字。爛熟于心的公式和定理在這些陌生而且猙獰的試題面前也失去了往日的`威力，最終，還是迷迷糊糊寫(xiě)了兩筆。

　　考試結束了，我也傻眼了，望著(zhù)那一個(gè)個(gè)鮮紅"X"號，我悄悄地留下了痛苦得眼淚，我就像一只迷途的羔羊，怎么也找不到那條熟悉的回家的小路了。殘存 的一點(diǎn)兒自信，在我拿到試卷的那一刻蕩然無(wú)有了。我真想把這張試卷撕得粉碎，讓他頃刻間變得面目全非，讓它永遠得消失，但我這樣做又有什么用呢？只能讓我感到暫時(shí)痛快而已，我猶豫著(zhù)……物理老師的音容又出現在我的腦海里，她教給我聽(tīng)講，復習的方法，告訴我學(xué)好物理的技巧，她給了我更多期待的目光，我抬頭望著(zhù)天空出神，深藍的星空，依舊寧靜而深邃，星光依舊燦爛，可我卻無(wú)法入睡，我要更加刻苦地學(xué)習，因為我知道，走過(guò)了焦灼的夏，傷感的秋，冷漠的冬，春天也就不遠了！

　　我相信黎明的曙光一定不遠了，雖然這次我失敗了，但是過(guò)去的已經(jīng)成為歷史了，失敗已屬于過(guò)去，成功屬于將來(lái)的我，只要我?jiàn)^力前行，終究有一天會(huì )站起來(lái)的，所以，當你面對挫折時(shí)，在心里默默喊一聲"我能行"你就能變得更加勇敢。

我能行作文4

　　轉眼間，小學(xué)六年的美好生活結束了。帶著(zhù)對小學(xué)的眷戀，懷著(zhù)對中學(xué)校園的期待，我們進(jìn)入了暑假生活。隨之而來(lái)的便是軍訓，大家都說(shuō)軍訓苦軍訓累，但我卻不以為然，但是真的到了軍訓的時(shí)候，我才知道原來(lái)軍訓是這樣苦，真不知道教我們的教官們是怎么過(guò)來(lái)的，他們每天要從八點(diǎn)站到十二點(diǎn)，真是辛苦呀!

　　我能行，我一定能很好完成軍訓任務(wù)，我相信我能行!剛一開(kāi)始，老師就讓我們站軍姿，要做到一動(dòng)不動(dòng)、姿勢正確、不能喝水、不能上廁所。剛站一會(huì )兒，覺(jué)得沒(méi)有什么，但是越往后就覺(jué)得越渴，真的好想喝水呀，可就是不允許，有一個(gè)同學(xué)向教官報告說(shuō)：要喝水。教官就是不同意，還有幾個(gè)女孩子都有點(diǎn)難受、頭暈就下去在一旁坐著(zhù)，教官說(shuō)：男子漢還不如女同學(xué)?女孩子都沒(méi)有說(shuō)要喝水，你們倒先叫起來(lái)苦來(lái)，什么樣子?

　　此時(shí)，大家都沒(méi)有做聲，只是好好站著(zhù)，我想一定要比女生強，我要堅持到底!又過(guò)了一會(huì )兒，再也沒(méi)有人說(shuō)自己口渴或是什么，教官說(shuō)：還有十分鐘，繼續堅持下去!我想還有十分鐘，都已經(jīng)堅持了那么久，剩下十分鐘，一定要做的更好。我正了正姿勢，繼續堅持著(zhù)。

　　教官又說(shuō)還有2分鐘!我更是一動(dòng)不動(dòng)，認真的'站著(zhù)，教官說(shuō)：好了，大家可以休息一下了，喝水吧!終于結束了，我正要活動(dòng)活動(dòng)，但是腿卻很疼，不能動(dòng)彈，雖然如此，但我還是很開(kāi)心，因為我很好的完成了軍訓的第一節課程!

　　我是男子漢，遇到任何困難都會(huì )說(shuō)：我能行。為了祖國的未來(lái)，為了祖國更加強大，在漫漫學(xué)習路上遇到任何困難，我都會(huì )說(shuō)——我能行!

我能行作文5

　　“我能行！”這句話(huà)常常怪在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)：“我能行！”

　　幾十個(gè)人站在跑道上，緊張地握著(zhù)雙手，靜靜的等候著(zhù)。

　　“砰——”裁判槍聲一響，第一個(gè)人就像離線(xiàn)的'箭沖出起點(diǎn)，我站在自己的位置上，雙手握拳，簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻，雙腿好像在抖動(dòng)……

　　到我了！心里有一個(gè)聲音在大喊。我飛快拿過(guò)接力棒，竭盡全力向前沖，短短的一百米！就一百米！堅持就是勝利！快點(diǎn)，再快點(diǎn)！沖出去呀！

　　“吱呀——”雙腿好像不聽(tīng)我的指揮，向前滑了一步�！鞍パ健�…完蛋，腳扭到了……”我的心里快要亂成一鍋粥了，冷流涌上我的腦袋。怎么辦？要不要告訴老師我腳扭了？這樣我們這一組……豈不是……豈不是……會(huì )害得我們小組……

　　我不敢再想下去，我的衣服里似乎放著(zhù)一塊冰，那一股涼意布滿(mǎn)全身。不行呀……

　　“快跑呀！站起來(lái)！”一個(gè)急促的聲音傳來(lái)，我向后看了一眼，露出一個(gè)微笑，雙手撐起——1,2,3，跑！我飛跑起來(lái)。

　　痛，似乎把我困住了……我能行！我一定能行！跨開(kāi)雙腿，加快速度，沖呀！馬上就到了。

　　一個(gè)……兩個(gè)……我漸漸的超過(guò)了前面的人，我能行，我一定能行！我使勁向前沖去，猶如一匹馬，快速的向第四個(gè)人飛去。輕輕伸手，接力棒傳出……��！我的任務(wù)完成了。

　　我就知道我能行，雖然腳背扭到了，但是我完成了我的任務(wù)！

我能行作文6

　　“我能行！”這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，作文 我能行。不管在學(xué)習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)：“我能行！”去年暑假，我去學(xué)游泳。當我學(xué)會(huì )了說(shuō)有的基本功時(shí)，我想：我什么都會(huì )了，我也能在小池里游來(lái)游去了，我什么時(shí)候才能向別人一樣在大海里游泳。于是，我跑去問(wèn)教練，教練說(shuō)：“按照你平時(shí)的表現，我覺(jué)得你應該可以了。不過(guò)要靠自己，我在海上插上的旗子，你只要有到那兒，就行了！”聽(tīng)到這消息，我既興奮，又害怕！我走到水中，試著(zhù)想在小池子中有的那樣，有了一小段，大海無(wú)情，一個(gè)浪把我沖了過(guò)去，我一屁股的坐了下去，小學(xué)六年級作文《作文 我能行》。我心想：我能行！于是，我又爬了起來(lái)，向海上的旗子游去。我開(kāi)始把頭沉下去，！“呸呸呸！”這都是些什么？咸死我了！我的.眼睛進(jìn)水了，酸死了，嗚嗚！我真想放棄�？墒�，我的心里又浮現出那句話(huà)：“我能行！”��！我的眼睛酸透了，大海仍然那么無(wú)情！我想放棄，但是我是吳婷婷��！沒(méi)有什么能夠達到我，能夠達到我的只有我自己��！“吳婷婷！你能行！你能行！”我放松身體，向前前進(jìn)，旗子離我越來(lái)越近了！我成功了！

　　謝謝你，“我能行！”你讓我明白了無(wú)論是什么，只要肯努力，就沒(méi)有做不成的事；只要肯努力，傻瓜也能變天才！

我能行作文7

　　“我能行!”這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在我的'學(xué)習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)：“我能行!”

　　記得是星期三的一節體育課上，體育老師對我們說(shuō)：“這學(xué)期的體育考試的項目是立定跳遠�！痹S多同學(xué)都一蹦三尺高，這用他們的話(huà)來(lái)說(shuō)是輕如易舉，而我卻坐在座位上們悶不樂(lè )。我個(gè)子矮小，老師要求跳過(guò)三塊地磚，我只能跳過(guò)兩塊半磚吶!正當我垂頭喪氣時(shí)我想到了“我能行”這句話(huà)，我來(lái)到那三塊磚面前，輕輕地說(shuō)道：“我就不相信我跳不過(guò)�！闭f(shuō)完用勁全身力氣一縱身跳，唉只差一點(diǎn)點(diǎn)就到了。再跳，我暗暗得給自己加油，我一口氣跳了幾十下，到了最后，我終于跳過(guò)去了。得了一個(gè)優(yōu)秀的好成績(jì)。

　　還有一次，張劍老師吩咐我，做一張奧運電子小報，這個(gè)我哪會(huì )呀!我像一只泄了氣的皮球，正要對張劍老師說(shuō)明事實(shí)，只見(jiàn)他早已走遠了，我不好意思讓張劍老師失望，對自己說(shuō)了一聲我能行就去做電子報了，沒(méi)做到一半就煩了起來(lái)了呀這個(gè)哪像什么電子報啊。我趕緊靜下心來(lái)重做了一張，只見(jiàn)張劍老師也正好來(lái)了我打開(kāi)給他看只見(jiàn)他十分滿(mǎn)意得點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一個(gè)星期，我接到喜訊，我的電子小報在全溫嶺是三等獎!雖然不是什么大獎我卻十分高興。

　　在我們日常生活中要相信自己，絕對不能灰心泄氣，要時(shí)刻給自己鼓舞：“我能行!”

我能行作文8

　　你了解自己?jiǎn)�？你發(fā)現過(guò)自己?jiǎn)�？曾�?jīng)的我一點(diǎn)也不了解自己，甚至前一段時(shí)間里還走進(jìn)了自己設下的陰影。

　　從一年級到四年級，我幾乎是班里的后等生，每次考試時(shí)都拉班級的后腿。我的母親也很著(zhù)急，給我報了好多補習班，可我都是三分鐘熱度，前幾天學(xué)的還不錯，可時(shí)間一久就沒(méi)心思學(xué)了，四年級剛開(kāi)學(xué)，老師就讓我們考試，結果我才考了76分，隨后的幾場(chǎng)考試我考的分數越來(lái)越低，有一次竟然考了68分。分數一下來(lái)，同學(xué)們就離我而去了。我去找同學(xué)玩時(shí)，他們都說(shuō)：“我們不跟拖班級后腿的人玩！”聽(tīng)了這句話(huà)，我的眼淚撲簌簌地流了下來(lái)，因為我實(shí)在沒(méi)想到我的好朋友能說(shuō)出這么傷人的話(huà)。這句話(huà)深深地傷害了我幼小的心靈。從那以后，我時(shí)常不寫(xiě)作業(yè)還和老師犟嘴，那時(shí)候的`我成天失魂落魄的，差不多對以后的生活都絕望了。

　　“兒子！你過(guò)來(lái)一下！”媽媽喊到。我來(lái)到了媽媽身邊說(shuō)：“有什么事？”“你是怎么了？學(xué)習成績(jì)連續下降！我真是擔心你�！眿寢屨f(shuō)。我的眼淚不禁掉了下來(lái)：“老師說(shuō)我什么也干不了，同學(xué)也不理我了，我什么都不會(huì )……”說(shuō)著(zhù)，我便哭了起來(lái)�！昂⒆�，你不是什么也不會(huì )，你是不肯用心學(xué)，你只要用心學(xué)，成績(jì)一定會(huì )提高！”媽媽安慰我之后，我便發(fā)奮學(xué)習，期中考試時(shí)，我終于及格了！雖然只是及格，但對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算不錯了。慢慢地，我用平時(shí)的成績(jì)改變了老師同學(xué)對我的看法，我也開(kāi)朗了許多。

　　雖然我們并不了解自己，但我們只是需要一把“鑰匙”，我的“鑰匙”就是媽媽的一句溫暖的話(huà)。你們也要及時(shí)發(fā)現自己，了解自己，在困難面前相信自己一定能行。我努力我能行我能行

我能行作文9

　　“下面進(jìn)行考試�！苯裉靹傄簧险n，數學(xué)老師就冒出了這么一句話(huà)。這讓我們吃了一驚：昨天，老師用開(kāi)玩笑的口氣告訴我們要復習數學(xué)，可我們卻沒(méi)把它掛在心上，今天竟然……唉，只好臨陣磨qiang了！

　　我趁老師發(fā)卷的時(shí)候，偷偷地看了看書(shū)，之后，就馬不停蹄地做了起來(lái)。

　　有好幾次，我都遇到了“攔路虎”，嚇得我直冒冷汗。待我仔細想想，咦，這道題老水好象講過(guò)呀？我冷靜下來(lái)，反復讀著(zhù)題目，突然，腦子里靈感迸發(fā)：有了，剛才看書(shū)時(shí)我好象看過(guò)這題目，好象是……記起來(lái)了！

　　“攔路虎”解決后，我看了看表，啊，還有十五分鐘！我的神經(jīng)又繃緊了，繼續在試卷上龍飛鳳舞。

　　“鈴——”下課了，真是不幸中之萬(wàn)幸：我正好做完了。交卷后，我一直想著(zhù)：會(huì )打多少分呢？

　　下午，老師改完了卷子，開(kāi)始報分了。

　　我的心里七上八下的，好象有一塊石頭懸在半空中�！瓣愞热纭�，啊，到我了！“副0分”聲音響徹在教室里，��？頓時(shí)，我呆住了，腦袋里一片空白（當時(shí)我不知道副0分的意思），過(guò)了一會(huì )兒，教室里唧唧喳喳地議論開(kāi)了，谷斌對我說(shuō)：“老師說(shuō)做0分�！标惙�說(shuō)：“不對，副就是減，減0分不等于是100分么”“

　　一個(gè)0分，一個(gè)100分，我既不敢相信我只打0分，也不敢高攀那個(gè)100分，心里好象揣了幾只小兔子，怦怦直跳。

　　一個(gè)大膽的同學(xué)問(wèn)老師：“老師，陳奕如到底打幾分呀？”“副0分不就是100分么？”老師一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。我開(kāi)始還不敢相信，后來(lái)，直到看了卷子才如釋重負，明白了過(guò)來(lái)，心里的'石頭也落地了。我高興極了，以前考試我都只打90多分，可這次，卻得了一個(gè)鮮紅的一百分！我現在才相信了我自己：我能行！只要有自信，沒(méi)有什么難得到我！

我能行作文10

　　我們知道生活的方方面面都存在著(zhù)減碳的因素，節約用水、用電、用氣，可以減少煤炭的使用不僅是優(yōu)良傳統，更是環(huán)保意識的體現，我們一定從點(diǎn)滴的小事做起，讓生活更加綠色，讓地球更加和諧。鼠年春節，我開(kāi)始了自己的低碳生活

　　現在我正好放學(xué)在家里，就先向家里人“開(kāi)刀”吧！奶奶每天做飯不太講究節約，我說(shuō)：“奶奶，現在提倡“低碳生活”，如果你燜米飯時(shí)，把大米浸泡20分鐘后再煮，可縮短時(shí)間；做飯時(shí)要用中火；燒東西時(shí)要擦干鍋，不易煮爛煮爛的食品要用高壓鍋，都有助于節省燃氣。還有，洗菜淘米的水可以用來(lái)澆花，洗衣服的`水可以用來(lái)拖地或者沖廁所�！蹦棠�，吃驚的說(shuō)：“是嗎？！奶奶老了不知道，就照你說(shuō)的辦吧！”

　　到了晚上，爺爺打開(kāi)了電視，聲音調的十分大。我說(shuō)：“爺爺，現在人們都在不斷提高低碳意識，聲音小，亮度低都可以節電，還有你的手機，晚上不用時(shí)就關(guān)機，可以減少充電的次數�！睜敔敐M(mǎn)臉笑容的說(shuō)：“你不愧是我的好孫女，從小就知道節約，這些我還沒(méi)想到呢，我一定照辦�！�

　　我不能光要求別人低碳，自己也要做到，我要馬上行動(dòng)起來(lái)。做到多喝白開(kāi)水，少喝飲料；少用紙巾擦手；本子反正面都用，不用修正液、修正帶。

　　希望大家都養成低碳習慣，提高低碳意識，爭當低碳標兵。

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