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傾聽(tīng)與傾訴作文（通用23篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的傾聽(tīng)與傾訴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傾聽(tīng)與傾訴作文 1
所謂傾聽(tīng)和傾訴，雖然只有字面的一字之差，但是它們之間的差距卻完全不同。你曾想過(guò)它們之間的差距么？
傾聽(tīng)，便是字面上的意思，即：認真聽(tīng)著(zhù)別人所說(shuō)的，思考他們所說(shuō)的。而且傾聽(tīng)屬于有效溝通的必要部分，以求思想達成一致和感情的通暢。那么，傾訴呢？?jì)A訴即是你對著(zhù)一個(gè)人，無(wú)論他是誰(shuí)，只要那時(shí)他或她在你身邊就是了。當他來(lái)到你的身邊，你便是無(wú)助的小孩，沒(méi)有絲毫掩飾的表達自己的情感給他或她。
那么，你真的傾聽(tīng)過(guò)他或她對你的傾訴么？如果沒(méi)有，那么請你給他或她道歉吧。為什么呢？因為你并沒(méi)有過(guò)一次傾聽(tīng)別人對你的訴說(shuō)！你把別人對你的感情拋在了一旁，全然不顧別人的感受！因為別人因為你是一個(gè)可以?xún)A聽(tīng)他或她傾訴的人，所以才來(lái)找你，可是你還使他或她感到失望，無(wú)助。
你覺(jué)得這么做對嗎？當別人找你訴說(shuō)的時(shí)候你卻這么對他或她？
訴說(shuō)者在對別人訴說(shuō)自己遭遇的同時(shí)，把自己的痛苦分給了對方感受，但是傾聽(tīng)者卻是傾聽(tīng)對方訴說(shuō)的人，體會(huì )對方的感受，因此感同身受。所以比起訴說(shuō)者，我更愿意做一個(gè)傾聽(tīng)者。
傾聽(tīng)別人的訴說(shuō)，體會(huì )別人的遭遇，感受別人的痛苦。雖然說(shuō)是感受到了對方的痛苦，但是相反，你也在體會(huì )痛苦的同時(shí)減輕了對方的痛苦，這不是一件很好的事嗎？
正是因為有了傾聽(tīng)者的存在，才讓傾訴者有了傾訴的對象，使得自己的痛苦得以減輕，同時(shí)也讓傾聽(tīng)者體會(huì )到了同樣的感受。
可是在現在，大部分壓力大的傾訴者并沒(méi)有一個(gè)合適的傾訴對象，為什么呢？因為學(xué)生之間有著(zhù)共同的壓力，而身為師長(cháng)的老師們卻也有著(zhù)來(lái)自學(xué)生的壓力。所以正因為這樣，才使得現在的學(xué)生們一個(gè)一個(gè)都把來(lái)自各處的壓力和自己痛苦的`遭遇深埋在自己的心中，生怕被某些人看見(jiàn)。同樣的，學(xué)生也并不是沒(méi)有像父母這樣的監護人可以訴說(shuō)。但是，對父母傾訴的人卻是少之又少。這又是為什么呢？
因為啊，現在的學(xué)生們普遍都處于青少年的叛逆成長(cháng)期中，而在這時(shí)，父母也有更多來(lái)自家庭，工作上的壓力，從而使得傾訴者無(wú)法擁有一個(gè)合適的環(huán)境和時(shí)間來(lái)對于父母的傾訴。
正是因為有傾聽(tīng)與傾訴的關(guān)系，才使得傾訴者與傾聽(tīng)者顯得密不可分。而有是因為有了傾訴者的存在，才會(huì )使得傾聽(tīng)者的存在顯得有意義，不是嗎？
傾聽(tīng)者與傾訴者，本就是應該在一起的，而正是因為來(lái)自社會(huì )各方面的壓力，才使得這兩者之間的關(guān)系顯得不是那么恰當。
那么，你是愿意做一個(gè)將痛苦分享給別人幫你承擔的傾訴者；還是愿意做一個(gè)分擔別人痛苦的傾聽(tīng)者？
這兩者之間，不過(guò)是一個(gè)字的差別；不過(guò)是兩種態(tài)度的差別；更是兩種人格的差別！
傾聽(tīng)與傾訴作文 2
越來(lái)越發(fā)現，和家人朋友在一起聊天的時(shí)候，大家都在急于表達，真正愿意停下來(lái)傾聽(tīng)的很少。
隨著(zhù)信息越來(lái)越發(fā)達，大多數人都已經(jīng)人手一部手機，天天一有空閑時(shí)間，就泡在了網(wǎng)絡(luò )中。只要有一則新的消息，幾乎不一會(huì )大家都會(huì )知道，于是都急著(zhù)向身邊的人去分享，有的直接陳述，有的已經(jīng)開(kāi)始舉一反三講看法了。
有時(shí)候，陳述的還沒(méi)講完，聽(tīng)的人已經(jīng)不耐煩了，早就迫不及待地想講他在另外地地方看到的'相似的或者更驚奇的信息了，于是，原來(lái)一趟聊天，氣氛就變得有些緊張，幾乎人人都是發(fā)言者，而聽(tīng)眾卻沒(méi)有幾個(gè)，大家都在搶著(zhù)話(huà)頭，一個(gè)還沒(méi)講完，另一個(gè)已經(jīng)按納不住地想要接著(zhù)往下講，不管是不是同一個(gè)話(huà)題，就這樣嘰嘰喳喳，聊過(guò)天之后，就變得很累很煩躁。
我不只一次地勸誡自己在這樣的場(chǎng)合要靜下心來(lái)，認認真真地去當一個(gè)傾聽(tīng)者，不要太急于去發(fā)表自己的想法，除非氣氛已經(jīng)冷下來(lái)，大家都已講得無(wú)話(huà)可說(shuō)了，再來(lái)表達自己的一些想法和新信息，來(lái)緩和下氛圍。
可想與做，總是有一些差距的，我發(fā)現自己總也會(huì )被裹挾其中，然后有些身不由己地也跟著(zhù)“隨波逐流”，爭先恐后地表達著(zhù)。事后，又是一番懊惱。
即使如此，我還是非常贊同學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的藝術(shù)，我覺(jué)得也許從一開(kāi)始去做一點(diǎn)兒難度，但沒(méi)關(guān)系，要保持這種心態(tài)，一點(diǎn)點(diǎn)去改進(jìn)，努力學(xué)會(huì )做一個(gè)會(huì )傾聽(tīng)的人。
傾聽(tīng)與傾訴作文 3
傾聽(tīng)是我們對別人最好的恭維，很少有人不能接受專(zhuān)心傾聽(tīng)所包含的贊許。因此，如果你希望成為一個(gè)被人喜歡的人，那就先做一個(gè)注意傾聽(tīng)的人吧！
一天早晨，有一位老主顧怒氣沖沖地闖入德迪茂毛呢公司創(chuàng )始人德迪茂的辦公室里大發(fā)牢騷，因為德迪茂財務(wù)部堅持他欠下15美元的賬單，并要求他馬上付款。那位主顧發(fā)了近3小時(shí)的牢騷才停下，其間德迪茂幾次想打斷他，但他知道這樣于事無(wú)補便穩住了。待到主顧發(fā)泄完后，德迪茂誠懇地向他道歉，說(shuō)：“您是一位很細心的人，只需管理自己的`一份賬單，而我們的出納卻一個(gè)人面臨上千份賬單，難免會(huì )有疏漏，在此，我為對您造成的不便道歉。如果您不再到本公司購買(mǎi)貨物，我推薦您到保羅毛呢公司�！�
那主顧頓時(shí)手足無(wú)措，在表明自己決定回去查一下賬單后，定購了大批貨物，心情愉悅地走了。
這是一個(gè)因重視客戶(hù)申訴不滿(mǎn)情緒最后融洽彼此關(guān)系的一個(gè)很好的范例。
實(shí)際上，及時(shí)那些喜歡挑別人毛病的人，甚至是一位正處于盛怒之下的批評者，也會(huì )在一個(gè)富有包容心與忍耐力且十分友善的傾聽(tīng)者前軟化、妥協(xié)。即便那些找事者像一條大毒蛇正張開(kāi)嘴巴吐出毒信的時(shí)候，也一定要沉著(zhù)、克制自己。
正如《讀者文摘》中所說(shuō)：“許多人之所以要請醫生，他們所需要的只不過(guò)是一個(gè)聽(tīng)眾而已�！�
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，會(huì )使你人生的道路更加寬廣。
傾聽(tīng)與傾訴作文 4
“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花�！�
陶醉于春雨的美妙，那份愜意、那份浪漫、油然而生，天空陰沉，卻無(wú)人察覺(jué)。
坐在書(shū)桌前，聽(tīng)到“啪”的一聲，猛然驚醒，下雨了。
我放下身世浮塵，獨坐于寧靜之上，傾聽(tīng)這份美好。
起初只是零星幾點(diǎn)，悄悄的，好似害羞的小姑娘，悄悄的探出腦袋。見(jiàn)人又立馬躲了回去，春雨落在窗戶(hù)上，融化寒冬的寂寞，迎來(lái)了春的熱鬧。
接著(zhù)雨開(kāi)始密了起來(lái)，淅淅瀝瀝，似一位先生，手握書(shū)卷，背誦詩(shī)篇�！熬灰�(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！彼车囊謸P頓挫，雄渾有力。
雨越下越大，“嘩嘩”地響，似一位將軍，帶領(lǐng)士兵沖鋒陷陣，為祖國打下一片大好江山。
春雨蕩滌著(zhù)我的靈魂，使心中的煩躁一掃而光。
朦朧中，我掀開(kāi)雨簾，看見(jiàn)一位身穿旗袍，手拿油紙傘的女子，漫步在這春雨纏綿的`鄉間田野里。我緊隨其后，只見(jiàn)她對身旁的泥土輕輕一點(diǎn)，泥土就冒出了嫩芽，隨即長(cháng)成了碧綠的小草。我驚得目瞪口呆。
漸漸地，到處都有了綠色，到處都有了生機，我問(wèn)“你叫什么名字?”她回眸一笑：“我的名字是春�！�
雨漸漸停了，我從夢(mèng)中醒來(lái)。
這場(chǎng)春雨，我仿佛明白了什么……
或羞怯、或文雅、或雄渾，不正代表人生的起起落落嗎?
春之美，又是無(wú)法比擬的。
傾聽(tīng)春雨，我似乎懂得了生命……
傾聽(tīng)與傾訴作文 5
傾聽(tīng)，總是在我的生活中與我相伴。在傾聽(tīng)之中，我總能有各種收獲，我的心在傾聽(tīng)中，不斷地得到潔凈與升華。
在心煩意亂之時(shí)，傾聽(tīng)自然讓我心靈平靜。坐在陽(yáng)臺的座椅上，輕輕地閉上眼，排除心中的一切雜念——聽(tīng)，是大自然的細聲低語(yǔ)：風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，沙沙地響著(zhù)，如同弦樂(lè )輕柔的合奏。風(fēng)時(shí)急時(shí)緩，而樹(shù)葉的響聲就仿佛一吸一呼。細雨打在樹(shù)葉上，又忽地發(fā)出一陣齊奏。樹(shù)葉任憑風(fēng)吹雨打，都一貫如一地奏著(zhù)它和諧的樂(lè )章。生活中的風(fēng)雨不也是如此嗎？遇到坎坷與不順，何必煩惱，我們終究是要像樹(shù)葉一樣，平靜地面對，然后用自己所能做的，順其自然的應對。
在為瑣事而糾結時(shí)，傾聽(tīng)書(shū)本讓我豁達。拿起《水滸》，關(guān)上房門(mén)，埋首閱讀�？廴诵南业墓适虑楣潧_洗過(guò)我的心靈，透過(guò)一個(gè)個(gè)文字，細心凝神，各種聲音紛雜而來(lái)——聽(tīng)，是英雄好漢的豪邁誓言：魯智深的孔武，吳用的智謀；茫茫江湖之中的拔刀相助，為了仁義的慷慨解囊……好漢們打遍天下的'豪邁胸襟與非凡氣度，在我的心底熊熊燃起一把火�；厥咨钪须u毛蒜皮的小事，還算個(gè)什么？大男兒當恪守仁義，心底廣寬撥打，為瑣事糾結只會(huì )傷了和氣。我心中的亂麻也迎刃而解，余下的，是包容天下的豁達。
在陷入困境時(shí)，傾聽(tīng)音樂(lè )讓我?jiàn)^進(jìn)。帶上耳機，讓高雅的音樂(lè )流入內心——聽(tīng)，是詠嘆調的神圣頌歌：雙簧管如抒情女高音一般，獨奏出的旋律婉轉而不浮華，高亢而不刺耳。那是對什么的盛情謳歌？又包含了多少悲歡離合？生命的起伏跌宕蘊含在其中，不管是悲也好，喜也好，苦也好，樂(lè )也好，只要永不止息地付出，如同這如浪潮奔淌的樂(lè )曲一樣，生命就能綻放出它的光彩，值得歌頌。我在困境之中，決不能放棄，為了生命的光彩耀不懈努力，奮進(jìn)。
不管處于什么境地，用心傾聽(tīng)吧，去感悟生活中的美好，可以讓心靈豐盈。
傾聽(tīng)與傾訴作文 6
記得余光里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“堂皇轉瞬即逝，喧囂是短暫的代名詞�！蔽曳浅Ｙ澩@句話(huà)，我偏愛(ài)深夜，因為那是傾聽(tīng)寂寞的好時(shí)光。
我總是要等到深夜，不是晚霞彌漫，夕陽(yáng)低沉，而是要等到幾顆鐵釘般的星星掛在頭頂。此刻靈魂不似早上平和，不似中午激烈，而是最為冷靜和理智。此時(shí)續上一杯熱茶，手捧一本書(shū)，用臺燈微弱的光芒照亮。白晝如夢(mèng)，黑夜孤寂，但有書(shū)在手，又有何愁？你可以聽(tīng)李白仰天長(cháng)嘯，吟“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘�！卞羞b而去；可以聽(tīng)張若虛的《春江花月夜》，有瀲滟江水，一去茫茫，隨波千萬(wàn)里；聽(tīng)《冰與火之歌》中丹妮莉絲點(diǎn)燃火葬臺，巨龍嘶吼。深夜傾聽(tīng)故事！
傾聽(tīng)萬(wàn)物的喧囂，不過(guò)是令你的'耳朵享受樂(lè )趣，唯有用一顆詩(shī)意的心去傾聽(tīng)這世界，方可做到魯迅先生所說(shuō)的“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”。我愿將生命中的所有喧囂時(shí)日，折合成一片虛無(wú)的寂靜，讓我，及我的心去傾聽(tīng)寂寞。
傾聽(tīng)……
多么美妙！
傾聽(tīng)與傾訴作文 7
青春年少，是否傾聽(tīng)過(guò)那北海道櫻花的浪漫，是否傾聽(tīng)過(guò)那晶瑩剔透的露珠悄悄地滋潤著(zhù)清晨。
如音樂(lè )般的美妙，就藏在那親近我們的大自然中。傾聽(tīng)我們匆匆的歲月里，有夢(mèng)，有愛(ài)，有歌。只要靜下心來(lái)，用明亮的心靈聆聽(tīng)，藍天會(huì )更藍，大地會(huì )更美，人生會(huì )更幸福。
用心傾聽(tīng)吧，聽(tīng)世界的聲。有的聲音，是生命的吟誦，是生命的載體，是生命中的你未曾輕聽(tīng)過(guò)的。你是否傾聽(tīng)過(guò)月色下的鳥(niǎo)語(yǔ)？你是否傾聽(tīng)過(guò)秋風(fēng)中落葉寫(xiě)的詩(shī)篇？你是否傾聽(tīng)過(guò)大海上浪花編織的理想？你是否傾聽(tīng)過(guò)那草原上的無(wú)邊無(wú)際？你又是否傾聽(tīng)過(guò)花的'灼灼綻放與無(wú)聲的飄零？
傾聽(tīng)，那蝴蝶紛飛，魚(yú)兒讀月，蠶蜂吐絲，螞蟻搬家；傾聽(tīng)，那好風(fēng)，那好雨，那雪花，那流水，那流進(jìn)心中的滋潤。
還有一種更美的傾聽(tīng)。我們傾聽(tīng)過(guò)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑的人性之美；我們傾聽(tīng)過(guò)花自飄零，水自流，一種相思，兩處閑愁的凄涼；我們傾聽(tīng)過(guò)縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(cháng)的壯志；我們傾聽(tīng)過(guò)大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物的豪邁以及數風(fēng)流人物，還看今朝的情懷。
傾聽(tīng)，我們聽(tīng)到了黃河的怒吼，我們聽(tīng)到了八國聯(lián)軍的囂張，我們聽(tīng)到了鴉片的炮火，我們聽(tīng)到了南京大屠殺的警鐘，但我們更是聽(tīng)到了，不忘國恥，強我中華，這樣自強不息的吶喊。
傾聽(tīng)，有一種傾聽(tīng)，那是用愛(ài)去傾聽(tīng)暖，用暖去傾聽(tīng)愛(ài)。你聽(tīng)到了，那母愛(ài)，那父愛(ài)，那愛(ài)是清晨的一杯熱牛奶，那愛(ài)是寒冬里牽你上學(xué)的手。那愛(ài)是默默注視你的眼光，那愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔，那愛(ài)不圖回報，你聽(tīng)到了嗎？
朋友，讓我們縱情地傾聽(tīng)，讓我們靜靜的傾聽(tīng)。傾聽(tīng)我們周?chē)囊磺�，傾聽(tīng)我們豐富多彩的生活，傾聽(tīng)我們祖國的大好河山，傾聽(tīng)我們整個(gè)世界的歷史蹤跡。不忘感嘆祖，國真美，世界真精彩。
待時(shí)光正好，我愿傾聽(tīng)世界，傾聽(tīng)美好……
傾聽(tīng)與傾訴作文 8
上天賜給我們聽(tīng)覺(jué)，讓我們去感受世界，上天賜給我們靈魂，讓我們去傾聽(tīng)生活。
那些日子里，我都快被自己的手表逼瘋了，不知是它還是時(shí)間想要捉弄我。每每夜深人靜，百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，他便“嘀嗒，嘀嗒”地鬧著(zhù)。我這個(gè)人有個(gè)習慣，睡覺(jué)一點(diǎn)點(diǎn)聲音都不能有，然而又不好把它放得遠遠的，于是只好夜夜備受煎熬。
鄰家有個(gè)大爺，天氣好時(shí)便會(huì )下樓乘涼，老人的躺椅旁有一張小桌子，桌子上放著(zhù)一杯熱茶和一臺老式擺鐘，老人天天都會(huì )在微風(fēng)中小睡。
對于久經(jīng)不眠的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是滑稽之談，因為那老式擺鐘發(fā)出的'馬蹄響聲更讓我心煩，而老人卻能安然入睡！
這時(shí)，老人醒了，因為擺鐘沉重地敲了幾下，他看著(zhù)我，似乎不解我的憂(yōu)愁。
當我告訴他我的迷惑時(shí)，老人笑了，笑得十分爽朗，他告訴我：“因為我是在傾聽(tīng)�！崩先苏f(shuō)，他已患上了絕癥，隨時(shí)都可能離開(kāi)這個(gè)世界，于是，他便放了一個(gè)聲音很大的擺鐘在身邊，因為擺每動(dòng)一下，就又過(guò)去了一秒，他也就多享受了一秒快樂(lè )時(shí)光。所以，他很興奮能聽(tīng)到每一秒的聲音。
當晚，當我再去聽(tīng)那“嘀嗒，嘀嗒”的響聲時(shí)，我卻再無(wú)厭惡之情，因為它每走一秒，我就知道離明天的晨光又近了一點(diǎn)，離明天的輝煌又近了一步。
因為，我是在傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)與傾訴作文 9
我打開(kāi)了一封信，信中是一片空白，我不知道這信的意義是什么？他是想告訴我什么，我不知道，我什么都不知道。
于是我拿著(zhù)信坐在窗前，我知道大自然會(huì )給予我答案。
因為風(fēng)吹過(guò)發(fā)出沙沙的響聲的樹(shù)葉，會(huì )為我大聲朗誦著(zhù)信中的含義。因為不遠處的潺潺的溪水也會(huì )為我款款吟詠。因為天上那七顆聰明的小星星，也會(huì )把信唱給我聽(tīng)。
他們十分有耐心，一遍一遍的朗誦給我聽(tīng)，吟詠給我聽(tīng)，唱給我聽(tīng)，直到我明白信中的意思。
大自然中的一切皆有靈性。
可是沒(méi)有人聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人聽(tīng)他們歌唱。他們只是一個(gè)人自言自語(yǔ)，渴望著(zhù)有一個(gè)人能夠跟他們說(shuō)話(huà)，渴望有一個(gè)人能夠傾聽(tīng)。
他們不知道等了多久，等了多長(cháng)時(shí)間，可是他們依舊渴望著(zhù)，他們忘記了疲倦，依舊在苦苦等待。
他們不知到經(jīng)歷了多少，他們成長(cháng)了多少。他們也和我們一樣是要生命的，是要成長(cháng)的。
他們的壽命要比我們長(cháng)的多。因為樹(shù)葉落了又長(cháng)出來(lái)，長(cháng)出來(lái)之后又落了，落了之后又長(cháng)出來(lái)，反反復復周而復始。潺潺的`溪水不停地流著(zhù)，從未斷過(guò)。那七顆聰明的星星也是一直都在那里從未離開(kāi)過(guò)。
他們看到過(guò)很多的事情發(fā)生，他們明白過(guò)很多的道理。他們知道他們一定知道這信中的意義是什么。
于是他們告訴了我，告訴了我信中的意義。
為了感謝他們告訴我。我愿意做他們的聽(tīng)眾，聽(tīng)它們說(shuō)自己的故事，聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)。
所以我依舊拿著(zhù)信坐在窗前，陪伴著(zhù)他們，傾聽(tīng)他們的話(huà)語(yǔ)，聽(tīng)他們傾訴多年的故事。
傾聽(tīng)與傾訴作文 10
世界上的聲音有很多種，有自然界的聲音，有人世間溫暖的聲音，我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
我認為世間最動(dòng)聽(tīng)的聲音是自然之聲，如小溪的聲音，想象你置身一個(gè)原始森林里，站在小溪旁奇樹(shù)林立，濃蔭蔽日；沿岸奇花異草，爭妍斗奇，他的水流生機勃勃，于幽谷之中奏樂(lè )。透過(guò)清澈無(wú)比的溪水看去、溪底的`奇石賽珠似玉，紋理清晰可見(jiàn)，這可真是“流水叮咚匯石潭，晶瑩清澈玉為淵”呀！看著(zhù)這輕輕跳動(dòng)的溪水，頓時(shí)，心里沁涼如水，溪水清澈見(jiàn)底，水底那亮晶晶黃燦燦的沙粒，靜靜的躺著(zhù)，注視著(zhù)藍天這真像是一個(gè)仙境，只有在夢(mèng)里可以重溫，一個(gè)可望不可即的地方。
心靈！是可以?xún)A聽(tīng)的嗎？我想是的，人類(lèi)心靈總會(huì )有最軟落的地方，只要一不小心就會(huì )觸及到它，就會(huì )悲傷萬(wàn)分，但也會(huì )有最美的地方，我認為比如在街上看到一個(gè)小孩子摔倒了，我們可以把他扶起來(lái)，這就是一種心靈美的表現。
我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的心聲，當別人向我們哭訴時(shí)，我們應該傾聽(tīng)，我們應當慶幸朋友是信任自己的，如果不信任我們，也不會(huì )向我們哭訴。
當無(wú)情的災難來(lái)到時(shí)，我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。還記得512大地震嗎？那一陣雷鳴叫過(guò)去后、房屋倒塌，變?yōu)橐黄瑥U墟。
那些流離失所的人們，在廢墟中找尋親人，那撕心的哭號，，我們傾聽(tīng)過(guò)他們沉痛的心嗎？事后，我國人民為四川災民哀悼，為亡靈祈禱。志愿者們組成一支隊伍，去四川撫慰失去親人的難民，我想這種關(guān)懷也是一種傾聽(tīng)吧！
希望大家能夠學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，傾聽(tīng)世界上最美的聲音！
傾聽(tīng)與傾訴作文 11
在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我獨自躺在床上，家人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉，而我卻久久不能入睡。
突然，一首不知名的動(dòng)聽(tīng)的歌曲打破了夜的寂靜，傳人我的耳中。
這時(shí)，我又想起了白天發(fā)生的事：這天下午第二節課時(shí)，我從教室里出來(lái)，興奮的跑向操場(chǎng)。此時(shí)，我真是高興極了，因為這是一個(gè)月來(lái)的第一節體育課�？墒�，就在去操場(chǎng)的途中，路旁的車(chē)后突然出現了一個(gè)七年級的學(xué)弟。我當時(shí)蒙了，沒(méi)有向旁邊躲，只是努力減速，最后，摔倒了地上，被送到了醫院。最后，經(jīng)過(guò)醫生診斷，我左鎖骨骨折，而且必須做手術(shù)……
音樂(lè )漸漸進(jìn)入低潮，平靜的音樂(lè )漸漸變得低沉。
我不住的問(wèn)自己，不住的埋怨自己——為什么我當時(shí)不躲開(kāi)他？為什么我偏偏要從那條路走？為什么我要跑那么快？我以后該怎么辦？我越想越害怕，越想越不敢想。
突然，歌曲轉入高潮，一串激昂的音符喚醒了我低沉的心，我頓時(shí)有醍醐灌頂之感。
這時(shí)我想到了貝多芬，貝多芬可謂一生命運坎坷，兩耳失聰，成為一個(gè)痛苦的'孤獨者。面對各種困難，他卻對自己的人生充滿(mǎn)了希望，憑借著(zhù)希望所帶來(lái)的動(dòng)力和能量，扼住了命運的咽喉，成功地創(chuàng )作了享譽(yù)世界的《生命交響曲》，成為了繼莫扎特之后的又一位音樂(lè )巨人，為世界音樂(lè )做出重大貢獻。
再想想我自己，本來(lái)沒(méi)有什么大事，卻在這里難為自己，讓自己發(fā)愁。
漸漸地，音樂(lè )步入尾聲，我也安然地入睡了。
那夜，我在傾聽(tīng)中得到了希望。
傾聽(tīng)與傾訴作文 12
善于傾聽(tīng)是溝通的關(guān)鍵，不僅僅在課堂應如此。人際交流中說(shuō)與聽(tīng)是同等重要的。傾聽(tīng)能使人成功，而不會(huì )傾聽(tīng)則使人失敗。
我在某書(shū)讀到這么一個(gè)故事：有個(gè)推銷(xiāo)員向客戶(hù)推銷(xiāo)汽車(chē)，交易過(guò)程十分順利。當客戶(hù)都要掏錢(qián)付款時(shí)，另一個(gè)推銷(xiāo)員興沖沖地跑過(guò)來(lái)與這個(gè)推銷(xiāo)員聊天，他們談的津津有味。這個(gè)推銷(xiāo)員一邊說(shuō)笑，一邊伸手去接車(chē)款，不料客戶(hù)突然轉頭走掉，連車(chē)也不買(mǎi)了。
后來(lái)，推銷(xiāo)員打電話(huà)詢(xún)問(wèn)客戶(hù)突然改變主意的.原因，才得知是因為忽視了客戶(hù)。當時(shí)，客戶(hù)在付款時(shí)談到了使他和他家里驕傲的小兒子，因為這個(gè)小兒子考上了個(gè)好大學(xué)。而推銷(xiāo)員卻在這時(shí)與別人聊天，沒(méi)有傾聽(tīng)客戶(hù)在說(shuō)什么，使客戶(hù)覺(jué)得他沒(méi)被尊重。這個(gè)推銷(xiāo)員因為不會(huì )傾聽(tīng)而使生意失敗。
還有一個(gè)也是關(guān)于推銷(xiāo)員的故事：一個(gè)推銷(xiāo)員去外地拜訪(fǎng)一個(gè)客戶(hù)。那個(gè)客戶(hù)不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，推銷(xiāo)員聽(tīng)不懂，可唯一能做的就是認真傾聽(tīng)客戶(hù)說(shuō)的話(huà)�？蛻�(hù)也看得出推銷(xiāo)員聽(tīng)不懂他的方言，但仍自顧自地說(shuō)個(gè)不停，把自己家的麻煩事一一說(shuō)出，他只是想傾訴自己的痛苦。沒(méi)想到，談話(huà)結束的時(shí)候，推銷(xiāo)員獲得了第一筆訂單，這就因為他是一個(gè)善于傾聽(tīng)的人。
善于傾聽(tīng)是溝通的關(guān)鍵。人們對待事物的反應都不盡相同，所以首先要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)對方。這樣，不僅尊重了說(shuō)話(huà)的人，也使自己獲得益處。
傾聽(tīng)與傾訴作文 13
久違了這夏夜雨后的交響樂(lè )，就為了這份傾聽(tīng)生命之音的閑心。
獨躺在床上，輾轉難眠，轉眼已近三更。
初時(shí)尚不在意，那知臻此夜深人靜之時(shí)，傾聽(tīng)屋外萬(wàn)蛙齊名，才才知大自然焉在此時(shí)此景方有這壯闊的齊奏。
聽(tīng)��！寂靜的夜摸之下那蛙聲多么清朗，一聲接著(zhù)一聲，不，是一陣接種一陣，猶如萬(wàn)馬奔騰，由遠及近，帶著(zhù)濃濃的生氣撲面而來(lái)，“亂石堆云，卷起千堆雪�！背鯐r(shí)蛙聲還略顯單薄，那知后來(lái)，愈演愈烈，如驚濤拍岸，戰鼓齊鳴，聲勢漸浩大，氣勢漸恢弘，直到后來(lái)，竟有些震耳欲聾，撼人心魄了。此聲雖不及夜鶯，百靈之輩啼聲悅耳，卻平添了幾分壯闊與雄渾；此聲雖不及鷹嘯之尖銳，卻多了幾分中和與飽滿(mǎn)；此生雖不及狼嚎般豪氣沖天，卻多了幾分自然與生機，呱呱。呱呱，一聲接著(zhù)一聲，有力的沖擊我的鼓膜，在我的耳內形成了深深的共鳴，個(gè)我的身心以強烈的震撼，��！沐浴在這如水的月光下，傾聽(tīng)著(zhù)大自然神奇而壯闊的聲音，心中煩惱一掃而空，眼前豁然開(kāi)朗，心胸開(kāi)闊之至，我忽的坐起徑直走出房去。
鄉村夜里的空氣本就已足夠清新，又經(jīng)過(guò)日里雷雨的`沖澈，變得更加柔婉，連著(zhù)一息濕潤的水汽，親吻著(zhù)我的面頰，我猛吸一口氣，望著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，醉心于這能洗滌人心凈化人性的蛙鳴。
驀地覺(jué)得，少了平日里的自吹自擂，少了向來(lái)的口若懸河，多了份安靜的傾聽(tīng)，竟也這般美好。
傾聽(tīng)吧！傾聽(tīng)大自然的風(fēng)雨雷電，傾聽(tīng)生活的酸甜苦辣，傾聽(tīng)長(cháng)者的教誨，傾聽(tīng)智者的心語(yǔ)，生命別樣精彩！
傾聽(tīng)與傾訴作文 14
傾聽(tīng)，可以上我們的心更加貼近自然，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，我們的心，也不由得寧靜了呢。
那是在一個(gè)美麗的初春時(shí)節，我投身于一片花海之中，傾聽(tīng)著(zhù)花兒迎風(fēng)輕擺的聲音，久久不愿離去，這花兒洋溢的笑容也遲遲不肯敗下。
我是在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現它的，在別的花都在競相開(kāi)放時(shí)，它卻孤零零地倚在墻角，像一位奄奄一息的病人，在春風(fēng)中顯出別樣的`寂寞。
于是，我經(jīng)常到那個(gè)角落去看望它，有時(shí)我會(huì )對它說(shuō)：“小可憐，你不要灰心哦。你看，你的兄弟姐妹們都開(kāi)出了這么漂亮的花，我相信你也是能開(kāi)出美麗的花的，對不對？鼓起勇氣，大膽地開(kāi)花向大家證明你自己吧！”有時(shí)我也會(huì )沖它發(fā)脾氣：“真是的，我這么費勁為你鼓勁加油，你怎么一點(diǎn)反應也沒(méi)有呢？真是氣死我了！哼！”可它只是靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼間一個(gè)月的時(shí)光從指尖滑過(guò)。這一個(gè)月來(lái)，我幾乎天天都去那片花海，天天去看那個(gè)小可憐，可它卻仍然一聲不響，惟獨靜靜傾聽(tīng)。沒(méi)辦法了，我只能放棄對它的天鵝夢(mèng)，既然能看見(jiàn)的是奄奄一息的它，又何求它能像丑小鴨一樣有一個(gè)華麗的轉身呢？
我終于絕望了，眼看就是暮春，有的花都要謝了，我開(kāi)始試著(zhù)淡忘它，淡忘那個(gè)被遺忘在角落的“小可憐”。
“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜�！狈敝氐膶W(xué)業(yè)很快又帶我過(guò)了一個(gè)月，直到一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣中氤氳著(zhù)花草的清香，我才又想起那朵被遺忘在角落里的“小可憐”，它還好嗎？這場(chǎng)大雨有沒(méi)有把它打垮？說(shuō)不定……它已經(jīng)開(kāi)花了？當然，我知道這種可能性微乎其微。
當我再次回到那個(gè)角落時(shí)，我卻已經(jīng)找不到那個(gè)“小可憐”了，難道它直的被那場(chǎng)大雨沖垮了？心中的悲傷一涌而上。突然，我看到一株美麗的花苗隨風(fēng)輕晃，那是……不錯，就是它！我仔細辨認，終于可以確定，它就是那個(gè)“小可憐”！經(jīng)歷風(fēng)雨，努力成長(cháng)，它終于開(kāi)出了自己的花！我輕輕地把耳朵貼上去，仿佛傾聽(tīng)到它在說(shuō)：“我做到了，我開(kāi)花了！”我含淚點(diǎn)頭。
“蘅芷階通蘿薜門(mén)，也宜墻角也宜盆”，《紅樓夢(mèng)》中史湘云的一句話(huà)竟讓我突然聯(lián)想到了它！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？溫室又怎能培育出堅強的生命！
那一刻，我傾聽(tīng)到了一株花的心聲。
傾聽(tīng)與傾訴作文 15
《梁�！肥俏易�?lèi)?ài)的一首曲子，它溫柔、凄苦、文雅、寧靜、纏綿等諸多情感相交織，宛如夜之皓月般的旋律感染著(zhù)我，撫摸著(zhù)我，震撼著(zhù)我……
聽(tīng)《梁�！�，就如欣賞一幅美麗古樸的古代山水畫(huà)，一輪明亮的圓月將它那皎潔無(wú)暇，凄清柔和的光灑在明鏡般的清泉上。在這樣凄美的月光下，他們同窗共讀，此時(shí)他們的生活里寫(xiě)滿(mǎn)了華麗的詩(shī)詞，載滿(mǎn)了悠悠的情思。她看著(zhù)他一身簡(jiǎn)樸的長(cháng)衫，折扇輕搖。這一切都落在了她靜如止水的心湖，漾起漣漪，一圈、兩圈……從此，也就注定了一世的情緣。
聽(tīng)《梁�！纺且淮瘺鲭[忍的音符，道出他們分別的無(wú)奈與痛苦。自古多情傷離別，更哪堪冷落清秋節？這是他們此時(shí)最真實(shí)的寫(xiě)照。她本以為三年的朝夕相處換來(lái)了長(cháng)相廝守，殊不知悲劇才剛剛開(kāi)始。一道人為的屏障將他們隔開(kāi)，剩下的就只有曾經(jīng)的誓言。
聽(tīng)《梁�！啡缤趦A聽(tīng)一位女孩在訴說(shuō)，訴說(shuō)她的無(wú)奈與痛苦。月華如練，一輪相思獨懸在藏藍色的夜空，灑下萬(wàn)般愁緒。你身著(zhù)一襲白色的長(cháng)裙，獨坐在清冷的月輝下，娟影蕭疏。纖纖素手彈奏著(zhù)剪不斷、理還亂的萬(wàn)般離愁，是那樣落寞。
聽(tīng)《梁�！肥谷烁械綈�(ài)情的甜蜜與痛苦，是那樣讓人刻骨銘心。緣定三生，卻又注定分離，在世俗的'威脅下，他們選擇了永恒——殉情。他們擁有痛徹心扉的幸福，這已足夠了。
在《梁�！分兴麄兒軋讨�(zhù)，為了那曾經(jīng)的誓言，他們不惜付出全部，甚至生命這么沉重的代價(jià)。
《梁�！肪腿缒侨崆樗扑拿髟�；就如離別時(shí)的那幾滴傷心淚；就如碧水中鏗然而出的一枝芙蓉；就如花叢中纏綿飛翔的那對蝴蝶，溫潤、妻妹、堅強、纏綿便是它的性格，它的內涵……
傾聽(tīng)與傾訴作文 16
女孩獨自撐著(zhù)一把傘慢悠悠的走著(zhù)，傘外是蒙蒙細雨，天陰沉沉的，一如女孩的心情一樣。她的瞳孔中，似乎流露出淡淡的無(wú)奈與迷茫。從前的她，身邊總會(huì )陪伴著(zhù)一個(gè)人。一個(gè)和她一樣高的女孩，同樣扎著(zhù)馬尾辮的女孩。她們手拉著(zhù)手，眉宇間都洋溢出快樂(lè )的滋味。她們哼著(zhù)歌兒，陽(yáng)光也樂(lè )意籠罩著(zhù)她們。
——如今，只是霪雨連綿！
"小雨——“遠方似乎傳來(lái)一聲呼喚。
“誰(shuí)叫我？這聲音好像�！钡撬质箘呕瘟嘶文X袋，“不會(huì )的，不可能的！一定不是她！早知道就不走這條路了，也就不會(huì )產(chǎn)生幻覺(jué)。我真的太異想天開(kāi)了，她還會(huì )原諒我嗎？”女孩繼續向前走著(zhù)，任細雨在發(fā)梢跳躍著(zhù)。
“小雨！等等我！”又是一身長(cháng)鳴。
“難道真的是。？”女孩來(lái)不及多想，就轉過(guò)了頭。女孩止步了，望著(zhù)那奔馳的身影，只覺(jué)得很熟悉。雨點(diǎn)落在身上，也仿佛是溫熱的。
待到這個(gè)身影近了，女孩驚訝又小心的地問(wèn)道：“那件事，你不生氣了嗎？"
“當然生氣！”
“��？對不起！我真的不是有意的，你考了多少分，我真的不清楚，所以才問(wèn)你的。沒(méi)想到，竟然被你的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了�！�
“沒(méi)關(guān)系！我是氣你考了滿(mǎn)分也沒(méi)告訴我，不是說(shuō)好了無(wú)論誰(shuí)考了滿(mǎn)分都要一起吃東西吃到飽的嗎？”
“那，阿姨怎么樣？”
“不怕，我其余兩門(mén)都不錯，功過(guò)相抵了！”
女孩的.淚頓時(shí)溢了出來(lái)：“阿姨怎么可能這么放任你的學(xué)業(yè)！”
“但是你還記得嗎？那一年夏天，梔子飄香，我說(shuō)我好想要一朵梔子花，可那是一戶(hù)很小氣的人家栽的，我只有無(wú)奈的遙望。誰(shuí)知你替我偷偷摘來(lái)了，而你卻被你的媽媽�！钡竭@里，娓娓的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)化作哭泣。
“那是，似乎也在下雨，如果不是我從樹(shù)上滑下來(lái)，也就不會(huì )被發(fā)現！”女孩又很無(wú)奈地苦笑了一下。
“怎么樣，去吃東西吧！”
“好��！一百分的人管吃飽��！”
兩個(gè)女孩相互談笑的聲音漸漸遠去，相信她們已經(jīng)傾聽(tīng)到了彼此的心聲，那是友誼的聲音。
傾聽(tīng)與傾訴作文 17
夜深人靜之時(shí)，仍有一盞燈不滅。那就是我啊，從作業(yè)山中抬起頭來(lái)，看著(zhù)窗外的那一輪新月，搖了搖頭，不顧這片美景，再次鉆進(jìn)了書(shū)山之中。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了夜的聲音。是筆下不斷的沙沙聲，是偶爾傳來(lái)車(chē)的轟鳴，是樓下大叔那充盈著(zhù)年代感的“老年迪斯科”，還是鄰家小孩頑皮的喊叫聲?是這座不夜的城市散發(fā)的夜的魅力的霓虹燈擊打在玻璃上的聲音吧!我可能是仍在奮筆疾書(shū)的、傾聽(tīng)這座城市的心跳的人吧!
眼前閃過(guò)一道道數學(xué)題，耳畔劃過(guò)一聲聲別樣的聲響。獨自坐在房間內，搖晃著(zhù)筆，聽(tīng)著(zhù)筆帽發(fā)出的“嗒嗒”聲，想到現在已這么晚了，急也沒(méi)辦法瞬間完成作業(yè)，不禁玩性大發(fā)，掏出幾支筆，敲打著(zhù)，搖晃著(zhù)，奏出一支只屬于自己的交響樂(lè )，獨自哼起小曲兒。反正房門(mén)緊閉，爸媽也聽(tīng)不見(jiàn)我的動(dòng)靜，這是我從門(mén)縫中傳來(lái)的均勻的鼾聲判斷出的'。說(shuō)來(lái)也怪，這么搖頭晃腦一下，這題的答案竟伴隨著(zhù)“交響樂(lè )”一蹦到了紙上。
突然一陣奇怪的聲響打斷了我的思維。呵!原來(lái)是一只小甲蟲(chóng)，它費盡千辛萬(wàn)苦從窗口的小洞鉆了進(jìn)來(lái)。抖動(dòng)著(zhù)翅膀，看它那黑色的甲殼，像不像演奏家的黑色燕尾服?只見(jiàn)它神情肅穆地一擺身子，展開(kāi)彩色的翅膀，兀自拉開(kāi)了小提琴，琴聲悠揚，莫非是在拉《仲夏夜之夢(mèng)》，雖不算動(dòng)聽(tīng)，但在這孤寂的黑夜中，倒別有一番韻味。輕輕用筆尖點(diǎn)了點(diǎn)這小藝術(shù)家，將它送出了這小書(shū)房，看它自由自在地暢游于這夜空之中，笑了笑。
城中沒(méi)有老家夏夜獨有的蟲(chóng)鳴，卻有另一些特別的聲音。突然傳來(lái)一陣細微的古箏聲，莫非是琴箏和鳴?無(wú)比懊惱，放走了那落魄的小音樂(lè )家，否則如今便能聽(tīng)見(jiàn)無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )了。不過(guò)這么晚了……噢!是對面的那個(gè)小姑娘，她也在為了自己的理想而奮斗著(zhù)呢，那我也不甘落后啊!抄起筆來(lái)，完成那最后的一點(diǎn)習題，放下筆來(lái)，熄了燈。
這個(gè)夜晚，我傾聽(tīng)到了夜的聲音……
傾聽(tīng)與傾訴作文 18
傾聽(tīng)，是對生活的一種體會(huì )。
聽(tīng)大自然的聲音
晨光初露，夕陽(yáng)西下，待夕陽(yáng)染暈地平線(xiàn)，待新芽重發(fā)，在橋上數一數細細的波紋，看天慢慢沉黑，雨慢慢休止，看庭前云卷云舒，聽(tīng)門(mén)前雨滴落下，這些都是大自然的聲音，只要用心去發(fā)現，便覺(jué)得美妙而動(dòng)聽(tīng)。
我常傾聽(tīng)身旁的聲音。
天香是我的同桌，不管是在教室，在宿舍還是在操場(chǎng)，一定能聽(tīng)到她鈴鐺一般清脆的笑聲。她喜歡跟我講她的“風(fēng)流”趣事，她喜歡給別人取搞笑的外號如“桂花”�！肮鸹ā本褪俏覀儼嘁晃婚L(cháng)得非常正直、眼睛炯炯有神的男生，因為名字帶桂，賜名為花，簡(jiǎn)單易懂。有時(shí)也喜歡分享她的后桌騷飛，記得她說(shuō)過(guò)，騷飛熱愛(ài)勞動(dòng)，每次老師要張貼紙張都是他搶著(zhù)做，主動(dòng)當勞動(dòng)委員，不是因為他多偉大，而是因為他的理想就是當一名地道的勞動(dòng)者。冷靜的言語(yǔ)配上“完美”的手勢，整個(gè)人也會(huì )添上一分“娘”的氣質(zhì)。傾聽(tīng)，讓我開(kāi)始感受生活中的樂(lè )趣，使原本有些枯燥的生活增添一分色彩。
傾聽(tīng)名人的聲音
我喜歡上語(yǔ)文課，不管是讀詩(shī)還是學(xué)文言文，我都可以?xún)A聽(tīng)�！笆芳抑^唱，無(wú)韻之離騷”出自司馬遷的《史記》，品讀他用盡千辛萬(wàn)苦而得的結晶，聽(tīng)他在艱苦環(huán)境中仍不放棄不忘初心的聲音;“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！眲t是曹雪芹的自我評價(jià),聽(tīng)他在書(shū)中感嘆賈府敗落而嘆息的聲音；“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑”是李白發(fā)自?xún)刃墓陋毜腵聲音；也喜歡讀《徐志摩詩(shī)集》或《林徽因詩(shī)集》，“我說(shuō)你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮四面風(fēng)”這是林徽因對徐志摩說(shuō)話(huà)的聲音。為林徽因與徐志摩的愛(ài)情感到惋惜“一聲詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天”。喜歡聽(tīng)他們的“聲音”，“聽(tīng)”他們對生活的見(jiàn)解與認知。
在傾聽(tīng)中感受生活，翻轉我的流年。
傾聽(tīng)與傾訴作文 19
傾聽(tīng)中，花草在生長(cháng)；傾聽(tīng)中，樹(shù)木在泛青；傾聽(tīng)中，愛(ài)的種子開(kāi)始發(fā)芽�！}記
傾聽(tīng)，不是沉默寡言，不是一路無(wú)話(huà)。傾聽(tīng)，顧名思義傾耳聆聽(tīng)，意味著(zhù)專(zhuān)注，意味著(zhù)理解，意味著(zhù)謙讓�！芭c君歌一曲，請君為我傾耳聽(tīng)”，傾聽(tīng)也是身為知己的一種體現，擁有了傾聽(tīng)的能力，你就擁有了全世界。
傾聽(tīng)的耳朵是虔誠的。傾聽(tīng)不僅僅是一個(gè)感官動(dòng)詞，它極具滲透力，以至于能穿透人的心靈，展現人的性格，輻射人的感情。傾聽(tīng)的方式有很多種，例如傾聽(tīng)于父母，傾聽(tīng)于老師，傾聽(tīng)于同學(xué)。父母似乎總愛(ài)嘮叨，他們的話(huà)，譬如秋天的雨，下起來(lái)，總沒(méi)完。這可能會(huì )令我們反感，使我們不耐煩，但是，此時(shí)此刻唯一需要我們做的，就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)，要的'是真誠。當我們靜下來(lái)，用真誠的耳朵去聆聽(tīng)時(shí)，我們會(huì )發(fā)現，一切在平常那么普普通通的話(huà)語(yǔ)，那么習以為常的話(huà)語(yǔ)，現在看來(lái)卻是如此美麗，因為，真誠聆聽(tīng)的同時(shí)也凈化了自己的內心。
傾聽(tīng)的嘴巴是沉默的。傾聽(tīng)不是聊天，更不是嘮家常。傾聽(tīng)的過(guò)程，不是言語(yǔ)的交鋒，冷也好，暖也罷，而是一次次心靈的碰撞，碰撞出的火花便是真情。傾聽(tīng)是一種禮儀，更是一種尊重。老師常給我們訓導，我們唯一要做的就是用心聆聽(tīng)。假若老師認為在為你的思想洗禮時(shí)，你的發(fā)言，就像是突如其來(lái)的一把傘，擋住了這所有的和風(fēng)細雨，擋住了老師打開(kāi)你心靈的渠道，他們會(huì )怎么想，不尊重嗎，輕視嗎？我們無(wú)從所知，但如若沉默下來(lái)，安心聆聽(tīng)呢？老師便會(huì )認為，這是對他的尊重，所以我們要控制住這禍從口出的嘴巴，做到“此處無(wú)聲勝有聲�！�
傾聽(tīng)的心靈是敏感的。傾聽(tīng)之中我們會(huì )變得思維慎密，變得多愁善感，變得轉盼流光。傾聽(tīng)不僅要靠耳朵，靠心靈，而且更要靠眼睛。把這扇心靈的窗戶(hù)打開(kāi)，傾聽(tīng)的光芒也就隨之照射進(jìn)來(lái)。這種傾聽(tīng)，內涵便十分豐富，既可以?xún)A聽(tīng)真情訴說(shuō)，衷心勸告，又可以?xún)A聽(tīng)甜言物語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。聆聽(tīng)于自然，你需要的，只是一雙善于發(fā)現美的眼睛，而這雙眼睛需要的只是對世間的丑陋視而不見(jiàn)，將世界的美好珍藏心間，做到“世上丑態(tài)非我屬，天下善美孰若孤？”由此一來(lái)，聆聽(tīng)自然的過(guò)程，自己內心更是得到修養，得到了升華。
傾聽(tīng)是這世上微妙的一種情感。沒(méi)有任何詞語(yǔ)可以與之媲美，與之匹敵。也就是說(shuō)，傾聽(tīng)，是獨一無(wú)二的，是與眾不同的，是無(wú)可替代的。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，感受傾聽(tīng)，善于傾聽(tīng)，是每個(gè)具有美好情感之人必不可少的階段。那么，當你用一雙虔誠之耳，一張沉默之嘴，一顆靈敏之心時(shí)，你也就擁有了全世界。
傾聽(tīng)與傾訴作文 20
休息的日子，我總愛(ài)素面朝天，選個(gè)最舒適的姿態(tài)，穿最舒服的衣服，就那么靜靜的靠在陽(yáng)臺上聽(tīng)。一杯淡淡的綠茶，一份安靜的心，一縷淡淡的發(fā)自?xún)刃牡娜崆�。足以讓我沉醉其中，忘乎所以，置身在音�?lè )的悲傷喜樂(lè )間。
一首接一首，音符在無(wú)定的空氣中飄蕩，每一首，背后都連帶著(zhù)一個(gè)故事，或完美，或凄美。就這樣在不同的唱腔中，不一樣的感受下深深著(zhù)我。仿佛口中那縷綠茶都有神氣的，在舌間纏繞回味。靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)，哪些被遺忘的`事與物，人與情就慢慢的在腦中蔓延開(kāi)來(lái)……什么是悲，什么是喜呢?人生也不過(guò)就是那一首首簡(jiǎn)短的曲。有些傷感，有絲柔情，有些寂寞，有些……仿佛都在聆聽(tīng)中多了一份。
常常有人問(wèn)我，喜歡誰(shuí)的。我說(shuō)，不清楚，誰(shuí)唱的，流行的，我一概不管，就在那一瞬間，能深深觸動(dòng)我內心那根弦。能打動(dòng)我的就是最美的最動(dòng)聽(tīng)的。幾年前的一個(gè)早上，在公交車(chē)上碰到一對在工交車(chē)上賣(mài)唱的夫婦，外表很平凡，當男人撥動(dòng)響吉它，與女人深深的對視，女人微笑著(zhù)唱，那刻像聽(tīng)到了天瀨之音，就那一瞬間，心被塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的。有些突來(lái)的。女人唱完之后，男人遞上水，很是默契。走到我面前時(shí)，我很是真誠的遞過(guò)十元，對女人說(shuō)了聲：“唱的真好聽(tīng)，真的�！�
那一瞬間，我看到女人眼中的，竟然讓我有些鼻子酸酸的。許多年過(guò)去了，但我常常都會(huì )回憶起那段畫(huà)面，當時(shí)給我的震撼真的太大，不知道是為他們的恩愛(ài)所，還是為她能在那種下能發(fā)自?xún)刃牡某?/p>
也就是那時(shí)候我愛(ài)上了韓紅的，清楚記得女人唱的是韓紅的“天”。那段時(shí)間我瘋狂的愛(ài)上這首天，愛(ài)上它的真情表露。有那么一天，突然聽(tīng)到某家店中放的王若琳的，一下被她征服，低沉的嗓音，發(fā)自?xún)刃牡膮群�，好像心中某個(gè)心弦被撥動(dòng)。也是這樣反反復復的聽(tīng)，常常忘卻周遭。
一首好，一個(gè)認真唱的人，一瞬間的陶然，一個(gè)用心聆聽(tīng)的人，一份安靜的心，一縷縷情愁心香，多美的花面。悠然，茶已冷，腦海浮出一行字來(lái)：“用心去聽(tīng)，即為美麗�！�
傾聽(tīng)與傾訴作文 21
成長(cháng)是令人苦惱的，我們要獨自去面對生活中的坎坷挫折。但成長(cháng)又是令人驚喜的，因為我們可以擺脫父母的束縛，從此自由選擇，父母不再像從前那樣管教我們。
可我們在成長(cháng)的過(guò)程中需要些什么呢？是能力？是快樂(lè )？還是正確面對自己的內心？當我們做錯事時(shí)，會(huì )不會(huì )選擇欺騙父母？還是坦誠的告訴父母？我錯了，我做錯了。
從小我爸爸就告訴我，人要有理想，并且要為此努力奮斗。我努力遵從他的`意愿，我樹(shù)立理想，我為之而奮斗�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現，我的理想太遠大，憑借我的能力，根本實(shí)現不了。于是，我問(wèn)我自己，這是你的理想嗎？這是你內心所樹(shù)立的理想嗎？不，不是這樣的，這根本不是我的理想，我內心所渴望的并不是它，絕對不是這樣的。
我錯了，我不該這樣，我要真實(shí)的面對自己內心，做自己想做的，要有自己的主見(jiàn)，不要因為別人而改變自己，為自己努力，才是最好的，別人的話(huà)并不全是好的，只有自己內心的話(huà)和想法才是最重要的。
傾聽(tīng)與傾訴作文 22
我并不懂得音樂(lè )，我總覺(jué)得電視上、磁帶中的音樂(lè )太過(guò)完善，離我們很遠很遠。其實(shí)，音樂(lè )并不遙遠，生活中處處有她的“聲”影。
雨前雷鳴大作，時(shí)而輕，時(shí)而重，時(shí)而緊，時(shí)而緩，那是架子鼓變幻莫測的敲打；雨后，檐上的水滴落下，叮叮咚咚，滴滴答答，那是最為空靈有致的鋼琴獨奏；輕輕地推開(kāi)一扇木門(mén)，吱呀，門(mén)開(kāi)了；吱呀，門(mén)關(guān)了，開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)之間，是二胡意味深長(cháng)的獨白；樹(shù)間的小鳥(niǎo)婉轉啼鳴，那則是大自然解除寂寞的合唱團的和聲……這一切的一切，只要你靜靜地聽(tīng)，用心地聽(tīng)，你就會(huì )發(fā)現：音樂(lè )無(wú)處不在。在音樂(lè )巧手的點(diǎn)撥下，再細微不過(guò)的聲響也會(huì )成為悠揚壯闊的交響曲，只要你肯去發(fā)現，肯去傾聽(tīng)�！吧钪胁皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現�！�
去年春節晚會(huì )上的一個(gè)舞蹈節目《千手觀(guān)音》感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的觀(guān)眾，那是一群聾啞姑娘，她們的世界里沒(méi)有音樂(lè )的存在，她們無(wú)法用耳朵聽(tīng)清每一個(gè)音符，但她們仍和著(zhù)節奏，配合默契地跳完了全場(chǎng)。那是一種怎樣的震顫��！是的'，她們聽(tīng)不見(jiàn)，但她們的心仍在傾聽(tīng)，她們用心靈去與音樂(lè )交流，讓每一段旋律在她們心底流淌。
如果我們有那樣的一顆心，那么生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是動(dòng)人心弦、無(wú)可比擬的音樂(lè )。用心傾聽(tīng)，音樂(lè )的本質(zhì)才能綻放，音樂(lè )才更有充實(shí)的內容。如果我們用心去傾聽(tīng)音樂(lè )，那么即使在紛雜的音樂(lè )世界中，我們也能找到真正的音樂(lè )。
舒伯特的《搖籃曲》，貝多芬的《月光》，理查德的《水邊的愛(ài)情》……傷心時(shí)，朋友的安慰；困惑時(shí)，父母的鼓勵；生病時(shí)，親人的嘮叨。夏夜中的蟬鳴，風(fēng)吹過(guò)時(shí)的陣陣松濤，大海的盡情咆哮……這些無(wú)一不是精致的音樂(lè )，無(wú)一不是可流芳百世的名曲，可常常我們容易忽略它們，因為我們還不會(huì )用心傾聽(tīng)。
音樂(lè )的意義不在于技巧，不在于樂(lè )器，更不在于演奏者，而在于音樂(lè )的內涵。僅用耳朵去聽(tīng)，捕捉不到任何有用的東西；只有用心去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)音樂(lè )中的情感，傾聽(tīng)音樂(lè )的內涵，傾聽(tīng)音樂(lè )帶給我們的真善美，才能真正領(lǐng)略音樂(lè )的價(jià)值。
音樂(lè )無(wú)形，音樂(lè )有聲，音樂(lè )無(wú)處不在，音樂(lè )在我們心中——只要我們用心傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)與傾訴作文 23
高樓大廈阻擋了我的視線(xiàn)，嘈雜的聲音充斥著(zhù)我的雙耳，被禁錮的自己有了一顆麻木的心，其實(shí)多想傾聽(tīng)自然的聲音�！}記
大自然是有聲音的，潺潺的流水是它的聲音，隆隆的雷聲是它的，滴答的雨滴，呼呼的風(fēng)聲，都是它的聲音。我最喜歡雨滑落天空的聲音，不管是淅淅瀝瀝的雨絲，還是滴滴答答的雨滴，或者是嘩嘩啦啦的雨幕。
窗外的雨不知從何時(shí)而起，聲音很小，但也能聽(tīng)見(jiàn)它密密麻麻的淋在屋檐上，淅淅瀝瀝的聲音此起彼伏，在這一片靜謐中顯得尤為清澈。銀絲一樣的.小雨最是舒適了，不大的聲音剛剛好，能讓我從噪音中把它剔出來(lái)。像是與大自然的密語(yǔ)，我雖聽(tīng)得見(jiàn)卻也聽(tīng)不懂。我盡量將呼吸的聲音減到，只想能將著(zhù)雨聲完全聽(tīng)進(jìn)耳里，留在心里。我能想象得到，密密的雨絲在晨光熹微中像閃閃發(fā)光的銀絲，地上一片片清淺的水洼倒映著(zhù)未完全褪去的星的影子，被落下的新雨打碎了。
像米粒一樣的雨滴是夏天最常有的，這樣的雨聲，不僅是大自然的聲音，也是夏的聲音。像極了倥傯的人，滴滴答答的落在窗外，樹(shù)葉被這雨水洗的發(fā)亮，調皮的水珠把這碧綠的葉子當做緩沖的平臺，啪嗒啪嗒的條在葉片上，又啪嗒啪嗒的落在地上。這樣的聲響，讓我不禁想起李清照的一首詞：梧桐更兼細雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)、愁字了得梧桐樹(shù)，三更雨。不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。
被潑下來(lái)的雨就有點(diǎn)過(guò)分了，嘩嘩啦啦的聲音像是張狂的笑聲，每到這個(gè)時(shí)候，家門(mén)前那條窄窄的小道，就變成了一條小溪，小舟一樣的葉子樹(shù)枝在這小溪上漂著(zhù)，然后不知沖到了哪里。而雨的聲音也就一直還在房間里流動(dòng)著(zhù)。
我想把自然的聲音放大，直到我能聽(tīng)得見(jiàn)著(zhù)它的竊竊私語(yǔ)。我想把周?chē)穆曇艨s小，直到我的世界只剩下雨落花開(kāi)的聲音。
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