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每日聽(tīng)書(shū)歌一曲，如聽(tīng)仙樂(lè )耳暫明作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的每日聽(tīng)書(shū)歌一曲，如聽(tīng)仙樂(lè )耳暫明作文，歡迎大家分享。
自從6歲生日那年，與爸爸送的那本《安徒生童話(huà)》一見(jiàn)鐘情，我的那段“文學(xué)情緣”便從此一發(fā)不可收拾。
翻開(kāi)童話(huà)書(shū)，耳畔似乎響起安徒生爺爺的聲音，他正深情的講述著(zhù)一個(gè)個(gè)故事，我深深陶醉于其中。和人魚(yú)公主剛浮上水面一樣新奇，看到丑惡的巫婆感到厭惡，為王子不愛(ài)人魚(yú)而悲傷，替人魚(yú)化成泡沫而心碎……一個(gè)個(gè)漢字仿佛幻化成了跳動(dòng)的音符，奏起了一曲愛(ài)情的悲歌，我的心弦也隨著(zhù)情節的發(fā)展而被撥動(dòng)，或急或緩，或輕或重，或輕松愉快或凄楚悲涼……我的思緒仿佛插上了翅膀，在自由的原野上無(wú)拘無(wú)束的飛翔。
每日聽(tīng)書(shū)歌一曲，如聽(tīng)仙樂(lè )耳暫明。
我愛(ài)書(shū)如命，嗜書(shū)成狂，往往沉醉其中，不能“自拔”。爸媽怕我“玩物喪志”，便頒布禁令：“吃飯不許看書(shū)，上廁所不許看書(shū)……”我詐降，明修棧道，暗渡陳倉，可“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，我總被抓個(gè)正著(zhù)，于是我心愛(ài)的小說(shuō)不翼而飛，鐘情的雜志不知所蹤。
唉，在那段沒(méi)有書(shū)看的日子里，我是坐立不安，輾轉反側，夜不能寐，我那干涸的思想之原，再也開(kāi)不出智慧的花朵。書(shū)神啊，救救我吧！
書(shū)神是眷顧我這可憐的人的，某夜，我靈光一閃，想出了絕佳妙計。
爺爺：“出去買(mǎi)煙去嘍！”
“我來(lái)我來(lái)，爺爺你就不要幸苦了�！�
“丫頭真懂事！”
嘿嘿，我自告奮勇?lián)敗爸厝巍�，大搖大擺走出家門(mén)。目標早已鎖定：小賣(mài)部——旁邊的書(shū)店。
哈哈。我一頭鉆進(jìn)書(shū)店，傾聽(tīng)久違的書(shū)聲。視線(xiàn)從每一本書(shū)上緩慢移過(guò)，一個(gè)個(gè)熟悉的名字映入眼簾，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符在耳邊跳躍，我久旱的心靈得到了細潤。跟著(zhù)三毛去沙漠探險，隨著(zhù)老人與大海搏斗，聽(tīng)著(zhù)冰心唱著(zhù)母親的贊歌……書(shū)中的文字似一股甘泉，汩汩流進(jìn)我心，感覺(jué)棒極了！
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不過(guò)因為陶醉其中太久，回家遲了，便接受了媽媽的嚴格審問(wèn)，但我還是保住了“革命本色”，死不招認。后因媽媽偵查手段高我一等，不幸“落網(wǎng)”，但我依舊“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
后來(lái)，……嘻嘻，因為看書(shū)多的關(guān)系吧，我的作文越來(lái)越好，媽媽也把一切看在眼里，我終于得到了特赦令！
坐在書(shū)桌前，手捧清茶，每日聽(tīng)書(shū)歌一曲，如聽(tīng)仙樂(lè )耳暫明。
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