一項特殊的作業(yè)作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一項特殊的作業(yè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一項特殊的作業(yè)作文1
上個(gè)星期五老師布置了一項特殊的作業(yè)——自制沙包。
按老師的要求，要自制邊長(cháng)為六厘米的沙包，考慮到要留出縫的余地，在姥姥的協(xié)助下我七扭八歪的剪下了六個(gè)邊長(cháng)為七厘米的正方形。要開(kāi)始縫制，必須穿針引線(xiàn)，要把線(xiàn)從小小的針孔穿過(guò)去，對我這個(gè)笨手笨腳的男孩子來(lái)說(shuō)，真不是一件容易的事。還不容易穿了過(guò)去，一松手線(xiàn)從針孔里掉了出來(lái)，再穿過(guò)去的時(shí)候，我無(wú)論如何也不敢松手，我真恨自己沒(méi)長(cháng)出第三只手，沒(méi)辦法，我只好用牙咬住線(xiàn)頭，拽了出來(lái)。
在線(xiàn)尾打了一個(gè)結后，把兩片正方形對在一起開(kāi)始縫制。好不容易大針小線(xiàn)地縫到頭，一松手發(fā)現兩片沒(méi)對齊，線(xiàn)縫在了一片上。沒(méi)辦法只好重新開(kāi)始。一片一片連著(zhù)，正慶幸自己的手藝見(jiàn)長(cháng)的`時(shí)候隨著(zhù)“哎呀”一聲，針扎在大拇指的皮上，我想拔又怕流血，我鼓足勇氣，一拔，沒(méi)流血。但是左手拇指上留下了兩個(gè)針眼。在我堅持不懈的努力下沙包就差一條邊了，我把剪好的布條塞進(jìn)沙包，把最后一條邊縫上，我的沙包就大功告成了�？粗�(zhù)我的作品我高興極了。
通過(guò)自制沙包，讓我深深地體會(huì )到了媽媽為我縫制衣物時(shí)的艱辛。
一項特殊的作業(yè)作文2
我們上了，海倫·凱勒的偉大的日子。
我們上完這課之后我懂得了為什么這一天是偉大的日子？是他改變了海倫·凱勒的一生。
臨近下課，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)。根據海倫·凱勒的理解寫(xiě)出自己對篇課文的`理解。同學(xué)們的臉上顯現出無(wú)奈和憤怒的表情，但都是無(wú)濟于事。
我們寫(xiě)完之后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到張晴座位的不遠處。永遠看見(jiàn)他的書(shū)上，一排排整齊的字跡。我在他的座位上坐了下來(lái)�？粗�(zhù)張晴滿(mǎn)書(shū)的字。工工整整。雖然有些錯別字。內容非常好。
忽然我抬頭看了看，王清儀看他走到了我的座位上�？匆�(jiàn)他認真的批改起來(lái)我的感受時(shí)我既擔心她給我把錯的改出來(lái)，高興他能給我把錯誤圈出來(lái)。出來(lái)。
打完之后，我們回到了各自的座位。遠遠望去。我知道我的又錯了很多。因為我的有些語(yǔ)句不通順，還有些錯別字。
是感到高興，她能把錯把我圈出來(lái)。我認識到了自己的錯誤并及時(shí)糾正。
我要學(xué)習海倫凱勒，上天沒(méi)有給我們一個(gè)好的身體。我們也不能暴自棄。
只是我們看不到聽(tīng)不見(jiàn)，但我們也可以用心去感受世界，讓世界給我們帶來(lái)溫暖……
一項特殊的作業(yè)作文3
今天，老師給我們布置了一項特殊的任務(wù)，幫爸爸媽媽做一件開(kāi)心的`事。做什么呢？回到家后，我冥思苦想一番，突然，靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：幫媽媽洗衣服！這樣，媽媽就不會(huì )太辛苦了。
說(shuō)干就干！我從洗衣機里拿出了幾件小衣服，然后學(xué)著(zhù)媽媽的樣子開(kāi)始洗起來(lái)了。我先把內衣、外衣分開(kāi)，再接一點(diǎn)水，里邊放上洗衣粉，用揉洗，遇到有地方特別臟的話(huà)，我就多放點(diǎn)洗衣粉，重點(diǎn)搓一搓，直到干凈為止。然后還要用清水洗三次，這樣，就洗干凈了。
媽媽回來(lái)了，我對她說(shuō)我有一件令她開(kāi)心的事，要她猜一下�！澳憧剂艘话俜�？”“錯！”“老師表?yè)P你了？”“錯！”一連幾次，媽媽都沒(méi)猜對。我把媽媽拉到陽(yáng)臺上，指著(zhù)剛洗的衣服說(shuō)：“瞧，這是我的杰作！”
“��！”媽媽張大了嘴，眼睛瞪的又大又圓，驚訝地問(wèn)：“這是你洗的？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽欣喜地說(shuō)：“好孩子，真懂事！你真是長(cháng)大了！我太開(kāi)心了！”
我對著(zhù)自己豎起大拇指：“太棒了，任務(wù)圓滿(mǎn)完成！”
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