政教處期中總結發(fā)言稿

　　學(xué)校單位的期中總結發(fā)言著(zhù)重點(diǎn)在實(shí)事求是和提出意見(jiàn)上，下面我們可以參考小編整理的幾篇政教處期中總結發(fā)言稿，希望對你有所啟迪。

　　政教處期中總結發(fā)言稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　送走春天，迎來(lái)初夏。今天，我們全校師生在這里隆重聚會(huì )，舉行期中總結表彰大會(huì )。根據學(xué)校的工作安排，下面我對半個(gè)學(xué)期以來(lái)的政教工作作一回顧總結：

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，在以陳校長(cháng)為首的學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在政教處雷主任和郭主任的正確領(lǐng)導下，各班主任、老師積極配合，政教工作取得了一定的.成績(jì)。開(kāi)學(xué)初，我們進(jìn)行了流失生走訪(fǎng)活動(dòng)，分片區、分責任人挨家挨戶(hù)走訪(fǎng)，40多名學(xué)生重回課堂，勸學(xué)堵流工作初見(jiàn)成效。通過(guò)兩次對學(xué)生儀表形象專(zhuān)項檢查、整治活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生儀表形象的規范，通過(guò)“師德師風(fēng)問(wèn)卷調查活動(dòng)”，我們對班主任、老師文明從教行為進(jìn)行了專(zhuān)項調查，及時(shí)通報，個(gè)別談心，促進(jìn)了師德師風(fēng)的好轉。在教育局組織的天地杯作文競賽預決賽活動(dòng)、“祖國在我心中”大型征文、演講比賽活動(dòng)中，茍會(huì )君、王升、郭云喜、劉孫戀子、周子楠、程晨、張慧等一大批同學(xué)脫穎而出，取得了優(yōu)異的成績(jì)；特別是在“向呂紅丹同學(xué)獻愛(ài)心”活動(dòng)中，短短幾天時(shí)間內捐款將近七千余元，及時(shí)減輕呂紅丹同學(xué)家庭負擔及心理創(chuàng )傷，樹(shù)立了一種互幫互助的社會(huì )美德，弘揚了“一方有難，八方支援”的人間正氣。

　　在安全及平面管理方面，我們實(shí)行了“管制刀具自查”制度，值日領(lǐng)導、老師、值日學(xué)生干部掛證值日制度，各班衛生監督崗制度、班主任午休值日簽到、簽退制度，衛生檢查評比通報制度，有力地推動(dòng)了學(xué)校的工作。

　　以上是工作上的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，但我們并不能盲目樂(lè )觀(guān)，以下列舉幾例現象，請全體同學(xué)注意，對照中學(xué)生日常行為規范，有則改之，無(wú)則加勉：

　　一、要提高講究衛生、美化校園意識，近段時(shí)間將嚴抓走廊、樓梯隨地亂扔、從教室窗臺往教學(xué)樓后亂丟雜物現象，一經(jīng)發(fā)現，全校通報，并扣除班級考核10分。我發(fā)現的一些不好的現象例如：早餐湯粉（連湯帶碗）放四樓，炒粉潑灑在樓梯上，雪糕、冰激凌、奶瓶、燒餅袋隨意放置在樓梯處或樓梯窗臺上，請問(wèn)這些同學(xué)，假設是在你家里，你會(huì )有這些行為嗎？

　　二、提高文明素養。學(xué)校辦宣傳欄，經(jīng)常是下午辦，晚上撕，今天辦，明天撕；領(lǐng)導寫(xiě)通知，過(guò)片刻就被擦去，放假、開(kāi)會(huì )通知，隨意改動(dòng)，請問(wèn)，作為一個(gè)接受了至少六七年教育的中學(xué)生，作為中華文明的傳承者，你不感到恥辱嗎？你的良知在哪里呢？今后發(fā)現類(lèi)似情形，一律作嚴肅處理。

　　三、全體同學(xué)要提高愛(ài)護公物意識，教學(xué)樓前面是廣玉蘭樹(shù)。上周我反發(fā)現九年級有一個(gè)班同學(xué)下午放學(xué)后故意摘下一段長(cháng)20cm的樹(shù)枝，上面有10幾片葉子；晚上我再次經(jīng)過(guò)的時(shí)候發(fā)現很粗的一大段樹(shù)枝被折，近些天不斷有樹(shù)枝被折斷。還有在草坪上沒(méi)事追逐、打鬧、睡覺(jué)，“仰看藍天白云，放飛心情、追逐夢(mèng)想”的現象，殊不知，腳下是成長(cháng)的小草。特別是考試期間，更要愛(ài)護公物，九年級有一個(gè)班上次調研考試用七年級教室出現撬抽屜、亂翻、亂撕，甚至把別人的學(xué)生奶都喝了的現象……我們要進(jìn)行角色轉換，假設你是七年級的學(xué)生，假設是你的抽屜和物品，你的東西被別人這樣糟蹋，你是怎么想的？

　　四、安全工作常記心中：

　　時(shí)時(shí)提高自我防范意識，防火災（寢室點(diǎn)蚊煙）、水災（走讀生），交通安全（不騎快車(chē)、脫把騎車(chē)、不互相追逐），學(xué)生不得騎摩托車(chē)、駕駛機動(dòng)車(chē)。

　　政教處期中總結發(fā)言稿篇2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　本學(xué)期，政教處在校領(lǐng)導的正確指導下，以“精細化管理”為指導，帶領(lǐng)全體班主任憑著(zhù)團結協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師生的鼎力支持下，圓滿(mǎn)完成了前期各項工作任務(wù)。下面我就前半學(xué)期的工作匯報如下：

　　總結本學(xué)期以來(lái)的工作，可以概括為突出一個(gè)中心，即“學(xué)生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線(xiàn)，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線(xiàn)，帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”，舉行一系列活動(dòng)，豐富校園文化生活。

　　一、突出一個(gè)中心，即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心

　　1、開(kāi)展安全督查，樹(shù)立安全意識

　　學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校政教工作的首要大事。開(kāi)學(xué)初建立健全了各種安全制度，修訂了各種預案，分別進(jìn)行了校園及周邊環(huán)境，交通安全、食品安全等各項安全檢查，深入管理，真正做到安全制度全面，管理到位，制度落到實(shí)處。

　　2、開(kāi)展安全宣傳教育。

　　我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹(shù)立安全第一的思想，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，積極開(kāi)展安全教育工作，根據我校實(shí)際，在開(kāi)學(xué)升旗儀式上就向全校學(xué)生提出要求，并安排各班召開(kāi)了“安全常規教育”的主題班會(huì )，利用國旗下講話(huà)等形式，開(kāi)展安全教育，收到了較好的效果。

　　3、緊急疏散演練活動(dòng)。

　　根據教育局通知精神，我校于4月20日分別在教學(xué)樓對全體師生進(jìn)行

　　了緊急疏散演練。演練前制定演練方案，經(jīng)學(xué)校討論修改后向全校師生公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學(xué)生撤離路線(xiàn)做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準備周密，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地撤出教學(xué)樓到達指定地點(diǎn)集合，清點(diǎn)人數后無(wú)一人發(fā)生意外。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生懂得了簡(jiǎn)單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。

　　本學(xué)期以來(lái)，政教處按照“保安全，提素質(zhì)”的整體工作思路。政教處始終把“學(xué)生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對學(xué)生開(kāi)展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，值周教師都會(huì )結合本周活動(dòng)主題，或表?yè)P、或提出要求式的講學(xué)生安全。第二，定期對校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，對發(fā)現的安全隱患及時(shí)整改，并提出注意事項。第三，班會(huì )課上班主任都會(huì )結合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級情況，以安全教育為主題開(kāi)展主題班會(huì )。第四，聘請派出所的民警對全校學(xué)生進(jìn)行法制安全教育報告，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。所有這些都為學(xué)生安全提供了有力的保障。

　　二、抓住一條主線(xiàn)，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線(xiàn)

　�。�1）抓不文明行為

　　本學(xué)期，學(xué)生的行為習慣有一些改變，但不文明行為如亂丟垃圾，說(shuō)臟話(huà)，打架，頂撞謾罵老師等現象還時(shí)有發(fā)生，為此，政教處堅持經(jīng)常抓，各位班主任認真抓，學(xué)生文明行為的養成起到了有利的約束作用。同時(shí)，加大懲治力度，本學(xué)期，對違紀學(xué)生進(jìn)行批評教育以及通知相關(guān)人員家長(cháng)，做到學(xué)校社會(huì )家庭三結合，對調皮學(xué)生起到了警示作用。

　�。�2）抓班會(huì )課質(zhì)量

　　本學(xué)期重視班會(huì )課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作，每周一次的班會(huì )課做到了有布置，有檢查。

　�。�3）抓養成教育，堅持不懈 。

　　本學(xué)期，政教處加強了班級常規評比，值周教師對紀律、衛生的檢查及時(shí)總結并進(jìn)行評比；學(xué)校還經(jīng)常組織年級主任、值周教師一起對全校清潔衛生進(jìn)行檢查評比。通過(guò)值周組不懈努力，沒(méi)有發(fā)生重大安全事故。

　�。�4）抓工作落實(shí)切實(shí)提高實(shí)效性。

　　本學(xué)期各項工作安排有計劃，有布置，有檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。

　　三、帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”。

　　班主任是學(xué)校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著(zhù)學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個(gè)方面做了努力。

　　1、三月份，政教處在召開(kāi)了第一次全校教師會(huì )，在會(huì )上就旨在指導班主任開(kāi)展工作，規范工作，激勵班主任更好的做好本職工作。

　　2、制定了班主任管理計劃，要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計劃，期末有總結，各班級有班規班約，定期召開(kāi)了班主任會(huì )。把班主任和班級工作重心統一到學(xué)校的要求上來(lái)，增強了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。形成了在班主任原則指導下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設。

　　3。 修訂《班主任工作考核方案》，以評比促提高。加大班主任工作考核力度。依據學(xué)校班主任考核辦法，在總結上學(xué)年經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調動(dòng)廣大班主任工作的熱情。絕大多數班主任工作早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，且有的班級已經(jīng)形成自己的特色， 為學(xué)校的.穩定和發(fā)展做出了較大的貢獻。半學(xué)期以來(lái)各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評比，效果相當顯著(zhù)，呈獻出了一批優(yōu)秀班級，如三（1）四（1）五（7）六（5）等。

　　四、舉行系列活動(dòng)，豐富校園文化生活

　　為提高德育效果，本學(xué)期政教處利用廣播、板報、班隊會(huì )等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng )設良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建設，不斷提高學(xué)生的道德認知度。 開(kāi)展的大型活動(dòng)情況如下：

　�。�1）本學(xué)期各班開(kāi)展了多種主題班會(huì )（黑板報評比，武術(shù)操比賽，清明祭掃活動(dòng)，學(xué)雷鋒月系列活動(dòng)，文明禮儀教育等），活動(dòng)中各班都能精心準備，活動(dòng)質(zhì)量高。

　�。�2）加強法制和安全教育。在國旗下講話(huà)和主題班會(huì )上有意識的進(jìn)行引導和教育，對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識教育，使學(xué)生的安全意識法制意識和自我保護的能力得到明顯的提高。

　�。�3）以六一活動(dòng)為契機，全校班級積極排練比賽，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺，也是同學(xué)自我鍛煉、自我發(fā)揮、自我陶冶、自我教育的有效途徑。

　　半學(xué)期以來(lái)，工作中雖取得了一點(diǎn)成績(jì)，但還有一些不足，如學(xué)生管理的精細化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠。

　　總之，在領(lǐng)導的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明天將會(huì )更加輝煌。

　　政教處期中總結發(fā)言稿篇3

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　緊張的期中考試已經(jīng)結束，在這緊張有序的半學(xué)期中，政教處在校長(cháng)、教務(wù)處和總務(wù)處的幫助下，針對我校實(shí)際情況，積極開(kāi)展實(shí)施一些卓有成效的工作，并在常規管理方面取得了良好的效果。

　　我們校學(xué)生以寄宿生為主，同學(xué)們主要來(lái)自**周邊各個(gè)村級小學(xué)，你們的學(xué)習習慣、衛生習慣等行為習慣急待提高，如：課常上做小動(dòng)作、隨便講話(huà)、隨手扔紙、隨地吐痰、滿(mǎn)口臟話(huà)、上下樓梯走反道，心理問(wèn)題等，這給我們的常規管理工作帶來(lái)了很大的難度，然而良好的習慣養成并不是一蹴而就，為此，我們以班級為單位，以班主任及課任老師轉化教育為主，并成立了校園監督小組，在各班選出負責任的一日常規監督員，負責督查同學(xué)們的行為習慣養成情況。為了更好地開(kāi)展工作，我們在征求廣大教師意見(jiàn)的基礎上，制定了《**小學(xué)一日常規管理工作檢查評比方案》，對于檢查結果每天一公布，一月一評比。在二月份的班級考評中，五（1）班獲得第一名，五（2）班獲得第二名，四（1）班獲得第三名。在三月份的班級考評中，六年級獲得第一名，五（2）班 獲得第二名，五（1）班獲得第三名，這些獲獎的班級都被評為文明班級，記入學(xué)校政教檔案保存。

　　通過(guò)各位班主任和課任老師以及監督員的辛勤努力，我校常規管理工作取得了良好的成績(jì)，校園整潔了，隨手亂扔、亂吐的現象減少了，學(xué)生上下樓梯能靠右行等等好習慣逐步養成了。

　　然而，我們的常規管理工作還存在許多不足之處，比如：衛生工作打掃得干凈，但維持的不夠好，樓梯上操場(chǎng)上仍能看到紙屑，學(xué)生說(shuō)臟話(huà)、課間追逐打鬧等不文明行為時(shí)有發(fā)生，在下半學(xué)期中，希望各班針對自己班級的不足，能及時(shí)改正，使我校的常規管理工作更上新臺階。

　　在安全方面，我們校領(lǐng)導和班主任幾乎是天天都在講，如交通安全，食品安全等，并要求我們防火、防盜、防溺水、防觸電、防意外傷害等等。關(guān)于安全教育，我們班主任利用班會(huì )給同學(xué)們講過(guò)，學(xué)校、班級板報宣傳過(guò)，國旗下講話(huà)的老師反復強調過(guò)，晚學(xué)集合時(shí)也要求過(guò)，另外班主任老師結合本班實(shí)際每月還寫(xiě)一份安全教育教案等等工作都是為了同學(xué)們的安全著(zhù)想，可見(jiàn)我們的老師是多么的盡職盡責。當然，為了我們的安全，我們政教處也成立了門(mén)衛監督小組，每天由兩名門(mén)衛監督員負責門(mén)衛管理工作，我們都知道，非本校師生進(jìn)入學(xué)校需要登記，我們學(xué)生出校門(mén)應出示出入證，然而有些家長(cháng)或外來(lái)人員以及有些同學(xué)不配合我們學(xué)校的工作，不接受門(mén)衛監督員的管理，拒絕登記，私闖門(mén)衛，這些現象都是對我們學(xué)校的管理制度和個(gè)人安全很不負責的。

　　對于我們就餐秩序的管理，政教處同樣也成立了食堂監督小組，值班老師和監督員每頓飯辛苦地維持著(zhù)我們的就餐秩序，目的是讓同學(xué)們都能養成好習慣：排隊就餐，不插隊、不擁擠、不亂倒飯菜，不到寢教室吃飯、不毀壞餐廳公物等，往往等同學(xué)們都打到飯后，我們值班老師去吃飯，結果飯菜都涼了，各位老師的辛苦是有目共睹的。

　　大家也看到政教處的辦公室還有另一個(gè)名字，“三理”教育辦公室，也就是說(shuō)心理、生理、倫理的教育。就兩個(gè)月來(lái)結合本校實(shí)際來(lái)看，小學(xué)生的心理教育尤為重要。我們身邊就有例子，有些心理疾病或心理扭曲的學(xué)生總會(huì )做出一些令人費解和傷心的事情，傷害了別人也毀了自己。我們班主任在抓好班級管理和常

　　規教學(xué)外，也應多關(guān)注學(xué)生的'心理健康，當然，我們班主任也都做的很棒，積極整理學(xué)生心理健康教育教案，利用班會(huì )給學(xué)生進(jìn)行心理輔導，利用課間時(shí)間找學(xué)生聊天，談心，觀(guān)察學(xué)生的心理變化等，讓學(xué)生擁有了健康的心理，讓學(xué)生有了更強的自信心。

　　老師們，同學(xué)們，借此期中總結大會(huì )，對于兩個(gè)月來(lái)的學(xué)習與工作，政教處也進(jìn)行了反思，由于我剛上班不到三年，也才負責政教這塊，業(yè)務(wù)不熟練，學(xué)生管理不是很細心，工作不夠積極，與班主任和學(xué)生交流過(guò)少等方面做得很好不好，有很多工作都是在各位領(lǐng)導和老師的幫助下才能順利開(kāi)展的，尤其是班主任、值班老師和監督員的積極配合和對我工作的支持。在此，政教處謝謝領(lǐng)導的關(guān)心，謝謝班主任的認真負責與支持，謝謝30名監督員對學(xué)校常規管理的監督。政教處將繼續努力，搞好學(xué)生的德育工作，培養學(xué)生良好的行為習慣，增強學(xué)生安全防范意識，關(guān)注學(xué)生心理健康等工作，同學(xué)們，讓我們在今后的日子里遵守校規校紀，規范個(gè)人行為，好好學(xué)習，取得各自滿(mǎn)意的成績(jì)，共同暢想**小學(xué)的美好明天！

　　**小學(xué)政教處

　　20xx年4月18日

　　政教處期中總結發(fā)言稿篇4

各位老師、同學(xué)們：

　　下午好！

　　時(shí)光飛逝，轉眼緊張的期中考試已經(jīng)結束，在這緊張有序的半學(xué)期中，政教處在校領(lǐng)導及全體教師辛勤工作和鼎力支持下，積極開(kāi)展實(shí)施了一些卓有成效的工作，并在常規管理方面取得了較好的效果。下面我就半期來(lái)政教處的工作作幾點(diǎn)總結。 我校學(xué)生以寄宿生為主，學(xué)生主要來(lái)自吳集周邊各個(gè)村級小學(xué)，學(xué)生的生活習慣、衛生習慣等急待提高，為此，開(kāi)學(xué)第一周，在學(xué)校分管副校長(cháng)黃校長(cháng)的帶領(lǐng)下，政教處陽(yáng)永中主任和我整理好樣版寢室，讓入學(xué)的新生參觀(guān)并現場(chǎng)演示內務(wù)整理，讓每一位新生一進(jìn)校園就在寢室內務(wù)整理方面有一個(gè)良好的開(kāi)端。

　　本學(xué)期，政教處把衛生作為本部門(mén)的一個(gè)突破口，開(kāi)學(xué)初，我們重新排定各班的衛生區范圍，加強校園衛生的檢查工作，學(xué)生會(huì )每天都進(jìn)行檢查，我們政教處也在第一節課進(jìn)行常規抽查，并每周急時(shí)公布各班衛生情況，發(fā)現衛生不太理想的現象及時(shí)通知到班主任或找學(xué)生及時(shí)清理，這種做法取得了較好的效果。同時(shí)也涌現一批先進(jìn)的個(gè)人和班集，如80班的劉香同學(xué)，盡職盡責，把班上的.衛生安排得井然有序；小學(xué)6年級的同學(xué)不要看個(gè)子不高，但責任心強，不管天氣如何，都能按時(shí)打掃好衛生（就以今天早上為例，在7點(diǎn)左右天還下小雨的情況下他們班幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始衛生清掃）；84班，是我校初一的班集，剛入校兩周，班上的衛生、內務(wù)都不如人意，在班主任的親自帶領(lǐng)下，班集管理出現本質(zhì)的改變，從以前的班分落后到現在基本是名列前茅。等等這些情況都是和我們每一位同學(xué)和負責的班主任是密不可分的。

　　安全工作是頭等大事，為了確保學(xué)校的安全穩定，政教處除了加強對學(xué)生的安全教育和制定相應的應急預案外，九月初，給學(xué)生家長(cháng)發(fā)了《致家長(cháng)的一封信》。學(xué)校與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任狀。對學(xué)校存在的一些安全隱患，我們也及時(shí)發(fā)現并第一時(shí)間排除，從開(kāi)學(xué)到現在，對宿舍床鋪、學(xué)生用電等存在的安全隱患，我和陽(yáng)永中主任就排查不下10起。

　　但我們也清楚地看到，我們現在所采取的并不是最好的辦法，近似一種打壓式的或保姆式的管理，還沒(méi)有把衛生習慣，紀律習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。所以作為我們部門(mén)、班主任、任課教師更重要的是讓學(xué)生養成習慣，真正達到一種讓學(xué)生自己感覺(jué)到違紀可恥，不講衛生，亂扔垃圾可恥，學(xué)會(huì )做一個(gè)文明人。

　　政教處事是比較繁雜的，突發(fā)事件比較多，學(xué)生的思想教育工作做到深入、細致、扎實(shí)還需要我們全體老師尤其是班主任不斷地付出更多努力，這也將是我們政教處之后的工作重點(diǎn)。對于政教處的工作還請各位領(lǐng)導、各位老師多多協(xié)助、幫助并給出寶貴的意見(jiàn)。我們也會(huì )不斷總結經(jīng)驗，反思自己的工作，爭取把政教工作做得更好。

　　政教處期中總結發(fā)言稿篇5

　　伴隨著(zhù)陣陣的涼風(fēng)和飄飛的黃葉，不知不覺(jué)已是立冬時(shí)節，匆匆過(guò)半的管理工作又在提醒該清理一下頭腦、整理一下思緒、為下半學(xué)期的工作充氣加油了。這半學(xué)期政教處工作，在校領(lǐng)導的關(guān)心、指導下，在全體教師特別是班主任們的辛勤努力、鼎力支持下，順利運行，現將優(yōu)劣得失做一簡(jiǎn)要回顧，

　　一．強化德育意識，一如既往加強班主任隊伍建設

　　開(kāi)學(xué)初下發(fā)并學(xué)習《城陽(yáng)十中學(xué)生一日常規管理手冊》《班主任量化考核細則》，進(jìn)一步增強了工作的政策法規意識和精細化思想，樹(shù)立了德育為先觀(guān)念，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了班主任培訓，十月又召開(kāi)了本學(xué)期第一次班主任工作論壇，34為班主任老師分別總結、交流了各自獨特的帶班管理方法和理念，為我校德育工作及班主任工作積累了經(jīng)驗，清理了思路，也明確了目標和方向。

　　二．重視起始班級工作，精心安排落實(shí)新生教育，兼顧其他年級工作

　　“良好的開(kāi)端是成功的一半�！苯衲甑某跻荒昙壵嬲�驗證著(zhù)這句良訓。從班主任的選拔、配備、培訓，到學(xué)生的報到、儀表檢查、入學(xué)考試、閱卷，再到第一次經(jīng)歷的陽(yáng)光分班，以及每天早讀針對學(xué)校情況、中學(xué)生常規、行為習慣、學(xué)習方法、紀律規章等方面的扎實(shí)學(xué)習，特別是針對家長(cháng)的培訓講座，均在政教處與年級主任和各位班主任的精心準備、全力運作下達到了良好的效果。由于初一年級各位班主任的辛苦踏實(shí)的付出和廢寢忘食的努力，初一年級起勢平穩、班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)良好，特別是新班主任馬池霞、林海燕、陳珊等干勁十足，膽大心細、頭腦活、點(diǎn)子多，工作有板有眼，成績(jì)突出，老班主任于杰、李振龍、牟孝森更是寶刀不老、游刃有余、沉著(zhù)老練、穩扎穩打，成績(jì)斐然。

　　初二年級保持了上學(xué)期整改教育的成果，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)各項工作穩步推進(jìn)，學(xué)生思想逐步穩定，違紀學(xué)生和事件明顯減少，學(xué)習風(fēng)氣日漸濃厚，現狀與勢頭日趨平穩。初三年級則迅速進(jìn)入了迎接中考的狀態(tài)，全體師生思想一致，目標明確，趕前抓早，步調一致，毫不松懈，備考意識逐漸增強，

　　三．力求活動(dòng)育人，促成學(xué)生行為習慣養成和品德修養完善

　　1、開(kāi)展每天第一節課前背誦“城陽(yáng)區初中生八個(gè)好習慣”和“城陽(yáng)十中學(xué)生行為規范歌”，讓好習慣和規范指導學(xué)生的每一天。

　　2、為加強體育健康教育，迎接11月區大課間檢查，規范全體學(xué)生的廣播體操，培養集體主義意識，在體育組和政教處的全力配合下，成功舉辦了全校廣播操比賽，比賽之前，各班利用一切課余時(shí)間和體育課一絲不茍，刻苦訓練，最終決出一等獎三名、二等獎六名，三等獎11名班級。

　　3、進(jìn)一步規范值周制度，嚴格量化管理。

　　本學(xué)期進(jìn)一步嚴格規范了值周制度，從校長(cháng)到各位老師、學(xué)生都更加明確了值周的作用與職責，大都能做到佩戴標志、按時(shí)到崗、細致檢查、公正評比、客觀(guān)總結，特別是周澤亭、李淑琴、陳文英、王培培、周澤國等老教師嚴格認真，一絲不茍，公平公正進(jìn)行值周檢查，為學(xué)校工作的有序運行做出了貢獻，政教處堅持做好日通報，周小結，月表彰，利用升旗儀式頒發(fā)流動(dòng)牌，根據上周或前一天存在的不良現象通報并強調注意事項，注重針對性和實(shí)效性，力求使日常行為規范養成教育深入學(xué)生內心，逐步化為實(shí)際行為，成效較顯著(zhù)，使常規管理及檢查更加嚴格、規范和有效。組織實(shí)施全校每月衛生打掃除，每月最后一個(gè)周五下午3、4節課，全校行動(dòng)，全員參與，打造潔凈的校園環(huán)境。

　　4、設立“文明禮儀監督臺”，懸掛在教學(xué)樓每層樓的小廳內，表?yè)P好的行為習慣，曝光不良習慣，督促學(xué)生踐行八個(gè)好習慣。

　　5、開(kāi)展“課間秩序優(yōu)秀班級”，“路隊秩序優(yōu)秀班級”，“就餐秩序優(yōu)秀班級”，“校園衛生優(yōu)秀班級”評比活動(dòng)，各項優(yōu)秀班級每4周評選一次，優(yōu)秀班級采用摘牌制，即某班上一次獲得“課間秩序優(yōu)秀班級”，這一次評選中就自動(dòng)參入“課間秩序優(yōu)秀班級”的評選，如果這次評選中的成績(jì)不好，就摘掉優(yōu)秀班級的牌子。

　　6、利用活動(dòng)增強德育工作滲透。國慶節，全校舉行國慶節優(yōu)秀詩(shī)歌展評，強化了學(xué)生們的愛(ài)國主義意識，達到了“活動(dòng)育人”的德育教育目的。

　　7、開(kāi)動(dòng)腦筋，結合本班特色，不斷豐富班級文化建設，形成團結進(jìn)取、獨具個(gè)性的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。例如：開(kāi)學(xué)初政教處為每個(gè)班級制作了班級銘牌張貼于每個(gè)班級門(mén)口用來(lái)展示班級特色，每個(gè)班又結合本班特點(diǎn)制訂了班級公約，作為約束學(xué)生的班級規章制度。

　　8、為每個(gè)學(xué)生建立《好習慣記錄手冊》，手冊分為周評、月評、學(xué)期評三項，在周評周有學(xué)生自我查找不良習慣和針對不良習慣的養成目標，讓學(xué)生自我剖析，確立目標，落實(shí)八個(gè)好習慣。

　　9、繼續辦好《養成教育簡(jiǎn)報》，從全校的層面報到好的班級，先進(jìn)個(gè)人，通報不良習慣，讓管理意識深入到每位師生心中。

　　四、培養學(xué)生的自我意識、創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力

　　為了更好地培養學(xué)生的自我意識、創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力，我校進(jìn)行了一系列探索與實(shí)踐。這學(xué)期開(kāi)始推行“我的班級我做主”的新型班級管理模式。在實(shí)際操作過(guò)程中，每周設立值周班長(cháng)，協(xié)助班主任和常務(wù)班長(cháng)做好班級每日常規工作。這樣能充分尊重學(xué)生，把學(xué)生從被動(dòng)被管理變?yōu)橹鲃?dòng)管理自己，做自己的主人，做班級的主人。

　　五．家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )——家�；ネㄐ畔⒌臉蛄�。

　　開(kāi)學(xué)初為了讓初一新生盡快適應初中生活，學(xué)校首先召開(kāi)了初一新生家長(cháng)會(huì )，并邀請有關(guān)專(zhuān)家講解如何讓初一新生適應初中生活，強調家長(cháng)應該怎樣配合學(xué)校做好在家的各方面工作，收效很大，10月全校舉行了第一次月考，針對成績(jì)初一、初二召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，初三班主任又召開(kāi)了分層次家長(cháng)會(huì )，初三牟新秀等班主任針對初三學(xué)生面臨升學(xué)的`情況，及時(shí)利用周末休息時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，告知學(xué)生在校學(xué)習情況，了解學(xué)生在家學(xué)習情況，這樣做使班級工作和學(xué)生教育工作更加扎實(shí)有效。

　　六．重視安全教育，增強防患意識

　　針對我校的周邊環(huán)境，學(xué)生的特點(diǎn)及上級對安全工作的要求，要求班主任時(shí)時(shí)心系安全，周周日日班會(huì )說(shuō)安全，國旗致辭常講安全，并于“10月12日舉行了全�！卑踩�緊急疏散演練并邀請區交警大隊宣傳科李科長(cháng)進(jìn)行了交通安全知識講座等活動(dòng)，這些制度和活動(dòng)也在廣大班主任老師的理解和支持下落實(shí)到位，使安全意識深入人心，漸顯實(shí)效。

　　七、存在的問(wèn)題與今后工作的重點(diǎn)。

　　1．衛生保潔和文明禮貌、儀容儀表等常規管理、養成教育工作仍不盡人意，需常抓不懈，并突出體現在值周量化考核中，政教處和團委將增大隨時(shí)、隨機檢查的力度，嚴格納入周、月考核成績(jì)中。

　　2．安全教育是重中之重，要警鐘長(cháng)鳴，不可忽視。班主任一定要嚴格要求和落實(shí)學(xué)生到校、離校的時(shí)間，盡量做到與最后一名學(xué)生一同離校，以保證每位學(xué)生按時(shí)安全到家，并隨時(shí)與特殊學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系。同時(shí)希望擔任值周工作的教師，肩負起值周時(shí)間內保護學(xué)生及校園周邊安全的使命，忠于職守，盡職盡責，樹(shù)立“到安全無(wú)小事，預防無(wú)大事”的意識。

　　3。 學(xué)生的安全守紀意識和節約意識仍較淡薄，初三初二學(xué)生抽煙，教學(xué)樓內亂跑打鬧和打球、廁所亂濺水、從教學(xué)樓上向下亂扔垃圾、教室無(wú)人或光線(xiàn)較好時(shí)仍然開(kāi)燈、衛生間水龍頭不隨手管好等不良現象仍然存在。

　　4．進(jìn)一步加強部門(mén)之間的溝通協(xié)調，全校一盤(pán)棋，相互支持與配合，在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，順利完成各項任務(wù)。

　　后半學(xué)期仍將以常規教育、安全教育為工作重心，力爭正常有序的教育教學(xué)活動(dòng)更加豐富有效。

　　政教處

　　20xx年11月

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