迷茫，就做好當下

　　在校園里生活了5年，從學(xué)生到輔導員老師，聽(tīng)到的很多很多的聲音就是“迷�！�，上周和學(xué)生的談心談話(huà)中，又一度又一度的聽(tīng)到這兩個(gè)字。

　　在校大學(xué)生，無(wú)論大幾，仿佛都迷茫，不迷茫就不正常。聽(tīng)了學(xué)生們的盡訴愁腸，大體就是說(shuō)經(jīng)歷了大一從“忙”到“�！�，再到別人學(xué)習我就學(xué)習，別人做社會(huì )工作，我就做社會(huì )工作，別人做項目我就做項目，別人兼職我就兼職的“盲”，總結出來(lái)就是因為不知道未來(lái)會(huì )是什么樣子，所以不知道現在應該做什么，不知道現在做的事情有沒(méi)有用，也不知道不這樣做會(huì )不會(huì )后悔。比如：不喜歡學(xué)習、不喜歡專(zhuān)業(yè)、不知道以后的出路在哪里，想轉專(zhuān)業(yè)不知道能不能轉、不知道轉什么，想以后工作不知道做什么，想考研不知道考不考的上……

　　盡管生活中會(huì )遇到很多的問(wèn)號和不確定性，但我們也不應該迷茫，很受一句話(huà)的鼓舞，這么說(shuō)的：“如果你看不清自己的未來(lái)，那就做好現在”。

　　我總是像扎雞血一樣的號召大家努力，碎碎念的天天叫囂著(zhù)做事要踏實(shí)，因為未來(lái)不是想出來(lái)的，而是腳踏實(shí)地做出來(lái)的。

　　其實(shí)，生活對每個(gè)人而言都是平等的，作為一個(gè)“輔導員兼準研究生”的我也有我的問(wèn)號和不確定，剛參加工作，工作經(jīng)驗、方法上沒(méi)有優(yōu)勢，還時(shí)刻面臨著(zhù)學(xué)生工作和個(gè)人發(fā)展的雙重壓力，不知道未來(lái)能不能平衡好學(xué)習和工作，不知道我的這批學(xué)生以后會(huì )發(fā)展成什么樣子，不知道讀完研26的我還能不能嫁的出去，能不能找到合適的工作養活自己……

　　但我相信，我每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )有所收獲。每次晚點(diǎn)名，我都會(huì )認真準備，無(wú)論是校院通知還是思想教育內容，我都會(huì )提前寫(xiě)下來(lái)，盡量記下來(lái)用演講、對話(huà)、交流、PPT等方式在晚點(diǎn)名時(shí)分享給大家，也許很多老師只是單純的走個(gè)過(guò)場(chǎng)點(diǎn)個(gè)名，也許很多人會(huì )覺(jué)得學(xué)生不喜歡晚點(diǎn)名，學(xué)生不會(huì )仔細聽(tīng)你絮絮叨叨的說(shuō)著(zhù)什么，也許有人會(huì )說(shuō)我在做無(wú)用功�？墒�，如果不知道結果會(huì )怎樣，就不去做，就迷茫、倦怠，那我的工作就會(huì )越來(lái)越?jīng)]有激情和熱情，人生就越發(fā)沒(méi)有目標，工作做不好，學(xué)生帶不好，那對我而言才是真的沒(méi)有未來(lái)，甚至會(huì )輸掉現在。

　　不記得是在書(shū)里還是在網(wǎng)上看到了一段話(huà)，說(shuō)，如果你覺(jué)得沒(méi)有目標，看不清未來(lái)，就抓住現在，哪怕每天練一次字，讀幾頁(yè)書(shū)……所有這些，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)就會(huì )成就你。

　　從今天開(kāi)始運動(dòng)，就可以在未來(lái)給自己一個(gè)健康的體魄；

　　從今天開(kāi)始認真讀書(shū)，就可以在未來(lái)給自己更多的知識；

　　從今天開(kāi)始拓展能力，就可以在未來(lái)給自己充滿(mǎn)自信的從容。

　　如果你看不清未來(lái)，那就做好現在。

　　青春不過(guò)幾年，今天，你努力了么？明天，你會(huì )努力么？

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