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423世界讀書(shū)日的由來(lái)

時(shí)間:2024-10-05 21:15:06 梓欣 好文 我要投稿
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423世界讀書(shū)日的由來(lái)

  你知道世界讀書(shū)日是哪一天嗎?世界讀書(shū)日是怎樣由來(lái)的?下面是小編幫大家整理的423世界讀書(shū)日的由來(lái),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

423世界讀書(shū)日的由來(lái)

  世界讀書(shū)日簡(jiǎn)介

  “世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”,又稱(chēng)“世界圖書(shū)日”,最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”,同時(shí)這一天也是西班牙著(zhù)名作家塞萬(wàn)提斯和英國著(zhù)名作家莎士比亞的辭世紀念日。

  世界讀書(shū)日的主旨宣言為:“希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論你是貧窮還是富有,無(wú)論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè )趣,都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權!泵磕,在“世界讀書(shū)日”的這一天,世界100多個(gè)國家都會(huì )舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)。

  世界讀書(shū)日的由來(lái)

  聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書(shū)日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日,也是加泰羅尼亞地區大眾節日“圣喬治節”。實(shí)際上,同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日,又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎得主拉克斯內斯等多位文學(xué)家的生日,因此這一天成為全球性圖書(shū)日看來(lái)“名正言順”。

  聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì )”的召喚,要求社會(huì )成員人人讀書(shū),圖書(shū)成為生活的必需品,讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”,致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權的保護。

  “我們必須能夠讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書(shū)!边@是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng )意、文化產(chǎn)業(yè)與版權部主任兼教科文組織出版社社長(cháng)米拉格羅斯·德?tīng)枴た屏_爾女士曾多次強調的一句話(huà)。自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái),得到了全球社會(huì )各界的熱切響應,并發(fā)展為尤其重視針對青少年的活動(dòng),目的是培養孩子們的閱讀習慣、人文精神,引導他們尊重知識。因此,在每年的4月23日,作家、出版商、老師、圖書(shū)管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體,以及全球各國愛(ài)書(shū)的人已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè )節日。

  可是,在中國,這個(gè)世界性的讀書(shū)日還未被社會(huì )公眾所知曉,更談不上是節日。據搜狐讀書(shū)網(wǎng)站2004年調查顯示:知道“世界讀書(shū)日“的人僅占6%,27%的人雖聽(tīng)說(shuō)過(guò)但不知詳情,67%的人從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)日子。

  閱讀對人的成長(cháng)的影響是巨大的,一本好書(shū)往往能改變人的一生。而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì ),進(jìn)一步激發(fā)全面讀書(shū)的熱情,讓我們認真讀一本好書(shū)吧!

  世界讀書(shū)日的意義

  設這樣的節日是有必要的,意義非凡。書(shū)是我們人類(lèi)的靈魂伴侶,人類(lèi)生活離不開(kāi)書(shū)。認為節日只是表面熱鬧,沒(méi)有實(shí)際意義的觀(guān)點(diǎn)我認為是不可取的。的確,節日只是一個(gè)節日,名稱(chēng)之類(lèi)的不重要。但設立的最終目的是為了讓人們重拾書(shū)本,靜心閱讀,節日只是一個(gè)契機,但不可或缺。所以我認為設立讀書(shū)日是有必要的。

  當今社會(huì ),人們被快節奏的生活和高強度的工作折騰得焦頭爛額,無(wú)法靜下心來(lái)放松自己,更別說(shuō)閱讀了。書(shū)可以說(shuō)與人們漸行漸遠。而設立世界讀書(shū)日可以在這天提醒人們、鼓勵人們閱讀,多讀書(shū)讀好書(shū)。讓人們放松下來(lái),重新拾起書(shū)本。不僅能夠在忙碌中得到一絲閑話(huà),又能在閑暇中重新審視自己,寬慰自己。

  “生活不只有茍且,更有詩(shī)和遠方!倍(shī)和遠方,都在這薄薄的幾頁(yè)紙中。我們不能只一味地追求物質(zhì)生活,更應把目光放在精神生活上。追求有精神生活不難,只在乎你的行為和態(tài)度。讀書(shū)不是一目十行,不是囫圇吞棗,它是一個(gè)緩慢,不斷積累的過(guò)程。只追求速度與數目只是浪費時(shí)間。讀書(shū)是生活的調節劑,把你從浮躁拉回平靜,返璞歸真。

  之所以鼓勵人們多讀書(shū)讀好書(shū),是因為讀書(shū)對人們的影響實(shí)在是巨大的。多讀書(shū)可以拓展視野,豐富知識;讀好書(shū)可以陶冶情操,從中受益。讀書(shū)的境界就能融入書(shū)中,與書(shū)中人物為伴,思想共舞,與作者心靈溝通,產(chǎn)生共鳴。

  世界讀書(shū)日并不只是一個(gè)單純的節日,它所承載包括的內容太多了,但最終就是倡導人們閱讀。書(shū)畢竟是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有知識,沒(méi)有知識,社會(huì )便無(wú)法演進(jìn),這是一個(gè)可怕的后果。

  倡導全民讀書(shū),建設閱讀社會(huì )”為宗旨的“知識工程”,進(jìn)一步激發(fā)全民讀書(shū)的熱情,推動(dòng)學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習型組織、學(xué)習型家庭的建設,在全國范圍內舉辦大型活動(dòng)讓全國公眾都知道“世界讀書(shū)日”。身在熱愛(ài)讀書(shū)的國度,我們更應該在每一天享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè )趣。

  所以,讓我們在今天,在世界讀書(shū)日捧起書(shū)本,以此為契機,讓世界讀書(shū)日更有意義,讓我們的生活更有意義。

  世界讀書(shū)日宣傳口號

  1、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  2、獲取知識,三分在課內,七分在課外。

  3、生活的全部意義,在于無(wú)窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識。

  4、暢游書(shū)海,品嘗文化,陶冶情操,彰顯智慧。

  5、營(yíng)造書(shū)香校園,打造人文校園

  6、愛(ài)讀書(shū),會(huì )讀書(shū),讀好書(shū)

  7、與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著(zhù)為伴,塑造美好心靈。

  8、與書(shū)為伴,讓心靈駐足,傳承文明,創(chuàng )造知識時(shí)代。

  9、人人讀書(shū)、爭創(chuàng )學(xué)習型學(xué)校!

  10、與大師為友,與知識為友,與真理為友。

  11、用讀書(shū)改變我們的生活。

  12、讓讀書(shū)成為習慣,讓學(xué)習成為享受。

  13、與書(shū)本為友,凈化心靈;與大師對話(huà),提升境界。

  14、書(shū)香伴我成長(cháng),閱讀圓我夢(mèng)想。

  15、讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,讓心靈徜徉書(shū)海。

  16、用書(shū)香熏染生命,讀經(jīng)典塑造靈魂。

  17、精讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈。

  18、牽手好書(shū),親近美文,塑美好人生。

  19、知人知理知事,讀人讀理讀書(shū)。

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