我不認識你,但我記得你作文

　　在我腦海里有許多的人，她只是一個(gè)。但是她卻是記憶最請淺的一個(gè)。  -----題記

　　你應該是比我大吧，或許我們的命運注定我們不會(huì )再次相遇。我說(shuō)不出為什么，在我的腦海里，只有你，只有你坐在你家的小院子前那個(gè)小小的身影。你給我的回憶畢竟是太少太少。

　　那天我看見(jiàn)她獨自坐在門(mén)前。

　　膽怯地向她走去。她在玩她們那里的一種玩具：“金絲球”。至少音譯過(guò)來(lái)是這樣的。那是一種用樹(shù)葉做的，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把樹(shù)葉揉成一團而已。但是那種樹(shù)葉是特別的，有許多的小絲連在一起。我特別想要一個(gè)，但是我只是到這里來(lái)玩的，不了解當地的東西，也不知道那是用什么樹(shù)葉做的。

　　別的孩子好象都很排斥她，包括我去做客那家的孩子。但是我不喜歡那個(gè)沾親帶故的孩子，更不能理解他們?yōu)槭裁匆�排斥這個(gè)孩子。而我和那群孩子很陌生，所以自然就想和她一起玩了。別的孩子都在一起嬉鬧，她悄悄地走了，回到她家的院子前，一個(gè)人玩金絲球。我跟蹤她來(lái)到她家，然后，就直接說(shuō)：“你能不能把那個(gè)球送給我？”她抬起頭，顯得很詫異。然后，遞給我了那個(gè)球�；蛟S是沒(méi)人和她玩，她顯得特別膽小，我問(wèn)她，你這個(gè)球是用什么樹(shù)葉做的？帶我去看一下。她的聲音小的像蚊子叫，然后帶我來(lái)到了一個(gè)堆滿(mǎn)樹(shù)葉的院落�！熬驮谶@里�！蹦莻�(gè)時(shí)候我還很小，相對于她的記憶很淺，更別說(shuō)在這9年間[大概是]所遺忘的了。

　　那個(gè)下午，我沒(méi)有和那群孩子玩，卻和她一起在這個(gè)小小院落里用石頭砸了一大堆樹(shù)葉，然后揉成金絲球。我問(wèn)她什么叫這個(gè)名字，她笑笑說(shuō)就因為有細絲連接著(zhù)呀。已經(jīng)是下午了，我得回我去做客的那家了。那個(gè)孩子也來(lái)叫我了，說(shuō)回去一起看動(dòng)畫(huà)片。她一看見(jiàn)那個(gè)孩子，一下子就臉紅了，就要走。我說(shuō)，你怎么不去，和我一起去看動(dòng)畫(huà)片吧。我想和你一起耍[玩]。她好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，自顧自跑開(kāi)了。

　　我還記得那天晚上，我和那一大群孩子一起圍在電視前看《寶蓮燈》。我一邊看，一邊手里反復地揉著(zhù)那個(gè)球�！八�送給你的嗎？”那個(gè)孩子問(wèn)�！笆前��！薄芭�，真的她送的啊……“她聲音怪怪地問(wèn)，顯得出奇的冷淡。我沒(méi)有問(wèn)什么，因為我當時(shí)還太小，思想太單純吧。

　　第二天一大早，我就跑去找她。她依然搬個(gè)凳子坐在院子前�！澳憧词裁茨�？”“看太陽(yáng)呀�！彼�給我搬來(lái)一把椅子。我還沒(méi)和她一起玩夠，奶奶叫我來(lái)了。我就要回去了。她卻就在這個(gè)時(shí)候失蹤了，我小小的心里充滿(mǎn)了失落。拉著(zhù)奶奶的手，我走上了歸家的路。這個(gè)時(shí)候她飛跑過(guò)來(lái)了，送給我一個(gè)金絲球，然后一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)就跑掉了�；蛟S她根本不知道，這就是最后了，我們不會(huì )見(jiàn)面了。

　　我對她的背影一笑。事隔快十年了，四歲的我現在已經(jīng)是初二的學(xué)生了。我根本不知道她的名字，但是我希望她現在快樂(lè )。她現在肯定都上高中了吧。她一定不記得我了吧。只是，我想對她說(shuō)一句話(huà)：   我不認識你，但我記得你。 

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