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沒(méi)有作業(yè)的滋味作文
提起“作業(yè)”二字，可以說(shuō)是令大家最頭疼的事了。誰(shuí)想天天窩在作業(yè)堆里呢?沒(méi)有作業(yè)一直是廣大同學(xué)夢(mèng)寐以求的。昨天，張老師就讓我們實(shí)現了這個(gè)期盼以久的愿望。
昨天下午，正當我們拿出鋼筆，攤開(kāi)作業(yè)本，準備抄作業(yè)時(shí)，張老師笑容滿(mǎn)面地掃視了全班一下，然后從嘴里蹦出了六個(gè)令大家絞盡腦汁也想不到的字“今天沒(méi)有作業(yè)!”當老師剛一說(shuō)完，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，同學(xué)們面面相覷，都不敢相信自己的耳朵，不到五秒鐘，班上就爆發(fā)出了驚天地、泣鬼神的歡呼聲，那聲音響徹云霄，差點(diǎn)把屋頂給掀翻了。同學(xué)們有的大喊：“哦耶，今天可以到電腦上殺幾盤(pán)了�！庇械母吆簦骸袄蠋熡⒚�，老師萬(wàn)歲!”有的裝作淡定，可卻喜在心里。我呢，就在那里大呼小叫。從開(kāi)學(xué)到現在，今天還是第一次沒(méi)有作業(yè)，真是百年不遇，誰(shuí)能不欣喜萬(wàn)分、激動(dòng)不已呢?
一路上，我一蹦一跳，嘴里哼著(zhù)小調，別提有多高興了。一到家，我把書(shū)包猛地一甩，一下子躺在了床上，心里想：平時(shí)，作業(yè)不少，有時(shí)做完作業(yè)，父母還要再添點(diǎn)額外的作業(yè)，還要去上補習班，剩下的時(shí)間也就寥寥無(wú)幾了。今天，我終于可以鉆到玩具堆里，把爸爸媽媽認為太幼稚的玩具全都扒出來(lái)，玩一玩過(guò)家家;可以把柜子里的零食都拿出來(lái)，邊吃零食，邊看電視，打發(fā)時(shí)間;還可以把平時(shí)電腦上沒(méi)空收的菜收一下，再到別人的田里撈上幾把……哦，沒(méi)有作業(yè)的滋味可真好。于是，我打開(kāi)電腦，就開(kāi)始“廝殺”起來(lái)……
正當我玩得開(kāi)心時(shí)，老媽回來(lái)了，看我正在熱火朝天地玩著(zhù)電腦，就開(kāi)始河東獅吼起來(lái)：“作業(yè)怎么不做，不做就想玩，你……”我就喊起來(lái)：“停，不準血口噴人，今天本來(lái)就沒(méi)有作業(yè)�！崩蠇尣恍�，直到我對天發(fā)誓，若說(shuō)謊遭天打雷劈時(shí)，老媽才相信。當我準備繼續“開(kāi)殺”時(shí)，老媽又說(shuō)：“老師真好，今天沒(méi)有布置作業(yè)�！蔽艺嫦氩煌ɡ蠇尯J里賣(mài)的什么藥，剛想問(wèn)個(gè)明白，老媽又從嘴里說(shuō)出了“致命”的話(huà)：“正好今天有工夫讓你這個(gè)‘錯別字大王’默默字，來(lái)，開(kāi)始 ……”沒(méi)等老媽說(shuō)完，我就理直氣壯地反駁道：“老師說(shuō)沒(méi)有作業(yè)，那就包括老師布置的作業(yè)和家長(cháng)布置的作業(yè)，所以，今天你就不必提‘作業(yè)’二字了�！蔽彝Ａ讼聛�(lái)，見(jiàn)老媽對我無(wú)話(huà)可說(shuō)，就催道：“今天老爸回來(lái)，你快去煮飯吧!”老媽嘆了一口氣，搖了搖頭，去煮飯了。于是，我又玩了起來(lái)……
今天，我像天空中的小鳥(niǎo)，盡情地翱翔;像樹(shù)上的小松鼠，歡快地跳躍;像水中的小魚(yú)，自由地穿梭……
晚上，躺在床上，我心想：如果每天都沒(méi)有作業(yè)，那該多好呀!那我們每天就可以盡情地玩耍。沒(méi)有作業(yè)的滋味可真好呀!
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