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心有千千結作文

時(shí)間:2025-02-12 17:39:50 曉鳳 好文 我要投稿
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心有千千結作文范文(精選24篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的心有千千結作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

心有千千結作文范文(精選24篇)

  心有千千結作文 1

  為什么?

  為什么我只能是一個(gè)人?

  舍友的母親又來(lái)給她送飯菜了,我躺在床上,捧著(zhù)一本小說(shuō)無(wú)力地翻著(zhù),無(wú)心去看其中的內容。淚,再次順著(zhù)臉頰滑落。

  我中午經(jīng)常拒絕食堂的誘惑,選擇用一只面包在宿舍打發(fā)午餐的時(shí)間,因為一進(jìn)食堂的大門(mén),都能看見(jiàn)家長(cháng)與孩子悉心交談的溫馨場(chǎng)面。我這顆冰涼的心融不進(jìn)那個(gè)溫暖的世界。

  我初中做了三年的走讀生,不管刮風(fēng)下雨,我都只能早早地站在空蕩蕩的站臺里,手中握著(zhù)一枚一元硬幣,等著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)。記得比較清楚的一次,初三要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了,我打電話(huà)給父親,他答應過(guò)以后問(wèn)了一句“你的教室在幾樓?”我頓了一下,“五樓,503教室!睊炝穗娫(huà)的我已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面。

  上高中時(shí)我選擇南校區,我期待著(zhù)每星期可以回家一趟,因為得讓家長(cháng)來(lái)接,我想這樣我就可以見(jiàn)到父母了吧。

  我想得真美!我的周日幾乎都是在學(xué)校度過(guò)的,他們沒(méi)有來(lái)接我,我只有月假才可以回家,那個(gè),可以稱(chēng)之為“家”的地方。

  最近不知怎么的.,右腳踝一直在痛,有一天痛得受不了便去醫務(wù)室。腳踝處腫得老高,原來(lái)已經(jīng)扭傷好幾天了。我買(mǎi)膏藥貼了止痛,并不打算告訴父母。

  五一放假回家,我走路時(shí)的小動(dòng)作沒(méi)有瞞得過(guò)母親的眼睛。她帶我去三院檢查,拍了片子之后,我坐在走廊里,看著(zhù)母親奔波的背影,心里很酸。隨后父親趕來(lái),背起我去各個(gè)科室。伏在他的背上,我能聽(tīng)到他的喘息聲;聽(tīng)到他的心跳聲;聽(tīng)到他的擔心;聽(tīng)到他的焦慮。

  返校后,我不再拒絕食堂,因為每個(gè)星期我和母親也可以出現在食堂大廳的桌旁。

  我的心,在聽(tīng)到一段對話(huà)后,被濡濕了。心結,打開(kāi)……

  “細丫頭終于長(cháng)大了,她會(huì )洗衣、整理,再不是個(gè)小公主了!

  “她從來(lái)沒(méi)有讓我們擔心過(guò),將來(lái)她逐夢(mèng)的時(shí)候,不會(huì )為分離而太擔憂(yōu)了!

  “她的幸福才是我們的幸福!”

  爸爸……媽媽……

  原來(lái)我,一直都不孤單……

  心有千千結作文 2

  每一個(gè)回憶,都是一朵百合花。我看見(jiàn),它們在風(fēng)中搖曳!}記

  伴我走過(guò)七年的書(shū)桌,可以說(shuō)已經(jīng)老了,上面的漆已掉下了一大半,班駁的痕跡如同魚(yú)鉤,釣起了六年的'回憶……

  我總把“式”字多寫(xiě)了一撇,就是在這桌子上吧?

  我把一支支鉛筆咬斷,就是在這桌子上吧?

  我拿著(zhù)小刀刻著(zhù)自己心中的“木版畫(huà)”。就是在這桌子上吧?

  有些只有我自己知道的故事,就在這里刻錄了。

  離開(kāi)小學(xué)半年了,也不知那里變化了什么,保留了什么,不知我還有沒(méi)有那樣的心緒去為被砍倒的一棵樹(shù)去傷心,為凋零的梧桐葉難過(guò)了。

  只有我知道,我只是在想同學(xué)罷了。

  肅穆的天空下,只有我們一群群小精靈打破著(zhù)沉寂。但我們永遠不會(huì )和氣,吵吵嚷嚷地走過(guò)一條條小巷。

  那是小學(xué)的最后一年,分別的意思越來(lái)越重,把淚灑在了一本本同學(xué)錄上。和同樣憂(yōu)郁的同學(xué)站在一起,強顏歡笑,卻發(fā)現自己希望可以就這樣萬(wàn)世千秋地站下去,又害怕永遠到不了彼岸……

  “我們還能再見(jiàn)面嗎?”

  “也許吧!

  回家,在書(shū)桌上用圓規劃著(zhù)日漸滄桑的書(shū)桌,想到一個(gè)回憶,就劃一道痕…這條痕,是芭蕉樹(shù)被砍折了吧?這條痕,是第一次考試的滿(mǎn)分了吧?這條痕,是當上少先隊員了吧?

  心有千千結作文 3

  “這是夢(mèng)嗎,我想留在這里,留在這個(gè)美好的地方!崩潢舷ψ匝宰哉Z(yǔ)道。

  剛才對她視而不見(jiàn)的冷凌熙,仿佛看見(jiàn)了她,拉著(zhù)她的手,說(shuō):“和我一起走吧!

  “去哪兒?”“一個(gè)很美麗的地方,也很美好,看,就是那個(gè)王國!”

  她有些猶豫:“那是……”

  “那就和姐姐一起走吧!”冷凌熙的嘴角露出一絲詭異的微笑,“難道,你,不想和我在一起嗎,還是,舍不得?”

  她的腦海里一直想著(zhù)一句話(huà):不要和那個(gè)人走,千萬(wàn)不要……

  正當她猶豫不決的時(shí)候,冷凌熙一把拉住她,帶著(zhù)她走向那個(gè)所謂的.“王國”。

  第二天。

  同學(xué)甲:“你們聽(tīng)說(shuō)了么,冷氏集團董事長(cháng)冷落的女兒冷晗夕失蹤了!”

  同學(xué)乙:“聽(tīng)說(shuō)了,她今天沒(méi)來(lái)!

  上課鈴響了。

  顏淺夏心不在焉的,好像在想些事,他好像早知道會(huì )這樣!邦仠\夏,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!”

  “嗯……老師,我沒(méi)聽(tīng)課,我不會(huì )!彼f(shuō)這話(huà)時(shí)也心不在焉的。

  “嗯……好,要認真聽(tīng)哦!”老師明顯有些生氣,但是沒(méi)有發(fā)作。

  而此時(shí),那個(gè)所謂的“王國”。

  “這是哪啊?”

  “一會(huì )你就知道了!彼f(shuō)這句話(huà)時(shí),再次露出了詭異的微笑。

  好吧,也許你會(huì )覺(jué)得這是穿越,因為這是“漂流瓶中的世界”,或者,是冷凌熙的夢(mèng)境,也有可能,是一場(chǎng)很大的陰謀……

  當然,顏淺夏很著(zhù)急,一放學(xué),就來(lái)到了冷晗夕家。

  他找到了那個(gè)裝滿(mǎn)糖果的,很漂亮的漂流瓶,拔開(kāi)瓶塞。

  從漂流瓶中射出了耀眼的光芒。

  顏淺夏也到達了那個(gè)所謂的“王國”,也就是“漂流瓶中的世界”。

  “走啊,晗夕!”冷凌熙笑著(zhù)說(shuō)道。

  冷晗夕還在原地,她好像想到了什么:“我不和你走!”說(shuō)完,便甩開(kāi)了冷凌熙的手,用冰冷的目光看著(zhù)冷凌熙,“你……到底是不是冷凌熙?”

  “如果我不是,那么,誰(shuí)是,你么?”這時(shí)的冷凌熙,和以往不一樣,或者說(shuō),她不是……

  顏淺夏在遠處看到了這一幕,沖過(guò)來(lái),看著(zhù)冷晗夕:“和我走,離開(kāi)這個(gè)地方!”

  “離開(kāi)這?去哪里?回家嗎?抱歉,我不想回!边@種語(yǔ)氣讓他感到好陌生,“我不想回到那個(gè)冷冷清清的家了,沒(méi)人關(guān)心,沒(méi)人陪你,你會(huì )回去嗎?”

  “要么,離開(kāi)這兒,跟我走,要么,永遠留在這里好了!

  “我……”

  心有千千結作文 4

  早已過(guò)了十七歲的雨季,而高三的生活似乎更容不下我們用太多是時(shí)間多愁善感?v使心中糾結著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)結,也只是揮一把剪刀,將它們扯成千段萬(wàn)段,幾番飛舞之后最終沉伏在心底,被時(shí)間的細沙輕輕埋藏。

  可是,也只有在這個(gè)年齡,才會(huì )心有千千結,才會(huì )點(diǎn)滴上心頭,才會(huì )充盈那么多的淚水和歡笑。它有個(gè)漂亮的名字,叫做“青春”。

  席慕容回望青春時(shí)感嘆,“年輕的你,只如云影掠過(guò),而你的微笑的面容極淺極淡,逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐”是對青春的不舍與追尋。她翻開(kāi)被命運的裝訂得無(wú)比拙劣的扉頁(yè),一讀再讀,也不得不承認青春是本太倉促的書(shū)。

  常常也會(huì )嘆息年華飛逝。在一個(gè)又一個(gè)楊柳垂青的季節,在一次又一次的日升日落,在每一個(gè)霜露淩垂的早晨,在每一個(gè)燦爛微笑過(guò)后,青春的指針,也就不緊不慢的走著(zhù),像一條永無(wú)止境的路,卻在某一天驀然回首,原來(lái),青春已過(guò)去那么多。那么,接下來(lái)的日子,又該怎么輕巧或者沉重呢?心中又盤(pán)結著(zhù)細微的惆悵。

  這惆悵,是在近一個(gè)月前的雨天開(kāi)始的吧?這場(chǎng)雨,下得太過(guò)纏綿,斷斷續續,讓人心中生出希望,而后又迎接失望,心中盤(pán)結出青苔,似乎忘記了,有陽(yáng)光的日子,是怎樣一種幸福。望著(zhù)墻外水杉樹(shù)上高高的鳥(niǎo)巢,總有欲飛的沖動(dòng)。我們,不正是在練習飛翔么?飛出小學(xué),飛出初中,飛出高中,飛向大學(xué),飛向更廣闊的人生?蓞s對未來(lái)充滿(mǎn)迷惘與不安。心中眷戀著(zhù)勇敢與怯弱,憧憬與失望,常常矛盾著(zhù),不敢想未來(lái),心中翻騰著(zhù)無(wú)數個(gè)結網(wǎng),牢牢地捆著(zhù)。

  德育碑廊前的草樹(shù)以及那一簇筆直的竹子被伐得精光,甚至褐色的土壤也給倒翻上來(lái),慘不忍睹;可是一旁的垂柳正舞姿翩躚,河水上漲,鳥(niǎo)兒啼鳴,一派生機勃勃的.景象。生與死即在眼前,又是一種怎樣歡喜與痛苦交織的滋味?常常在內心抑郁難平的時(shí)候找張畫(huà)滿(mǎn)X、Y,阿拉伯數字的草稿紙耐心地剪個(gè)粉碎,再包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,仍然可以一臉笑意地面對我的青春了。

  而今太陽(yáng)終于出來(lái)了。我瞇著(zhù)眼久久凝視湛藍的天空,心中竟無(wú)比歡喜起來(lái)。是啊,一切都會(huì )過(guò)去的?v使那心中千千結百般糾結,也終有過(guò)去的時(shí)候。那就好好享受這樂(lè )與悲交織的青春,不要讓它白白浪費,我也相信,我終有羽化成蝶的一天。

  心有千千結作文 5

  歲月如梭,光陰似箭,不知不覺(jué)中,我已從一個(gè)懵懂無(wú)知的女孩變成了一位即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。晚風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,勾起了我心中的秘密……

  那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,無(wú)情的風(fēng)卷著(zhù)冰冷的雪花,穿透了人們的衣裳。行人不由自主縮了縮脖子,加快了步伐。而我則站在窗戶(hù)邊,透過(guò)玻璃欣賞外面漫天飛舞的雪花。這時(shí),媽媽的聲音從廚房傳來(lái):“丫頭,家里沒(méi)醬油了,我正在煮湯。你去商店幫我買(mǎi)一瓶吧!蔽倚÷曕洁熘(zhù):“什么嘛!外面天氣這么冷……”說(shuō)罷,我便不情愿地從媽媽手中接過(guò)錢(qián),慢吞吞地換上鞋子,氣呼呼地出門(mén)了。

  一到樓下,冰冷的寒風(fēng)便穿透了我的衣裳,凍的`我真哆嗦。我趕緊把衣服裹裹緊,然后鼓足了勁兒,向超市奔去。這時(shí),我看到前面有一位年邁的老人正在走路,于是趕緊剎住了腳步,險些撞到老人,正準備向她道歉,卻看到那位老人伸出瘦骨伶仃的手,手中拿著(zhù)一個(gè)破破爛爛的鐵碗,向我搖了搖,鐵碗中有著(zhù)稀稀拉拉的一些硬幣。深褐色的眼眸里有著(zhù)絲絲的渴望,臉上布滿(mǎn)了歲月的痕跡─皺紋,被凍裂的嘴唇一開(kāi)一合,似乎想表示什么,但我卻聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音?粗(zhù)她那身破破爛爛的衣服,我大概地猜出了她的身份,眼前的這位老人是一個(gè)不能說(shuō)話(huà)的流浪者。望著(zhù)她那雙渴望的眼睛。我不由自主地攥緊了口袋里的錢(qián),手心里不斷冒出汗來(lái)。但,要是空手而歸,肯定要挨罵了!想到這兒,我便如離弦的箭一樣,從老人身邊飛奔而過(guò)。我不停地奔跑著(zhù),霎時(shí)間,我什么聽(tīng)不見(jiàn)了,腦中一片空白,風(fēng)呼呼地刮過(guò)我的臉頰,就如一把刀子似的,生疼生疼,雪花也似乎變得更冷漠,更加肆虐,我回頭看了看那個(gè)流浪者,她正在拿著(zhù)碗向別人尋求施舍,可是,所有人都是一臉漠然的從她身旁走過(guò)。但,她還是繼續向路人尋求幫助。雪花與寒風(fēng)也似乎被她感動(dòng)了,變得馴服起來(lái),在老人的身旁輕輕飛舞,好像在引領(lǐng)她走向希望?粗(zhù)看著(zhù),我的眼角流出了一顆顆晶瑩透亮的水珠─淚,透明的淚珠里包含著(zhù)我無(wú)盡的內疚與自責。

  要是時(shí)光能倒流該多好,那樣,我就可以回到當時(shí),幫助那位可憐的老人,解開(kāi)那困擾我多年心結。

  心有千千結作文 6

  心有千千結,將我與書(shū)緊緊纏繞,不可分割。

  ——題記

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,我與書(shū)還就是因“勤”而結緣。

  我自小仿佛與書(shū)有不解之緣,三年級初對作文有模糊意識的階段,卻經(jīng)常在家里的抽屜里、筐子里尋找紙頁(yè)。面對那些花花綠綠的圖片和跳動(dòng)的文字,我心中充滿(mǎn)了向往和渴望。

  一晃一年春秋又從指間溜走,過(guò)去的一年讓我對文章有了更深的理解,我不再是徘徊在門(mén)外的陌生者,而是一個(gè)入門(mén)徒了。簡(jiǎn)單的紙頁(yè)已無(wú)法滿(mǎn)足我對知識的追求,當時(shí)的四年級班主任,雖官微職小,卻有一個(gè)小小的圖書(shū)館,頭一次在那兒看到以“架”為單位的五花八門(mén)的圖書(shū),心中的感受只有一個(gè)句子:想要生吞活剝卻又無(wú)從下手。末了,抱了一懷的書(shū)真正帶走的卻只有兩三冊,只是因為班主任老師太憐香惜“書(shū)”,否則我定將整個(gè)圖書(shū)館搬走。

  隨著(zhù)日子的一天天流逝,年級的增高,我的閱讀量越來(lái)越大,班主任老師的藏書(shū)已被我借閱八九,很自然地閱讀能力大有長(cháng)進(jìn)。最初連寫(xiě)篇“學(xué)期計劃”都被老師勒令重寫(xiě),而今作文經(jīng)常位列榜首,在課堂上當眾宣讀自己作文時(shí),那種自豪之情溢于言表。閱讀興趣則更加高漲,不分大小,是書(shū)就讀,新的生活又向我張開(kāi)了結實(shí)的雙臂。但由于四年級班主任業(yè)已沒(méi)有新書(shū)可供我閱讀,我對于書(shū)的渴望愈加強烈。

  進(jìn)入中學(xué)是我讀書(shū)最為狂熱的時(shí)期。剛進(jìn)入學(xué)時(shí),眾多陌生的面孔曾一度讓我恐慌,但因為擁有共同的愛(ài)好,我們很快融入在一起,讀書(shū)、論書(shū)、品書(shū),悠哉游哉,不亦樂(lè )乎。然而功課也多了,學(xué)習更加忙碌了,但我對書(shū)仍“癡心不悔”,一有空閑尤其是星期天,但凡有點(diǎn)接觸的'老師、同學(xué),無(wú)一例外皆被我數次“勒索”,懇求、逼迫只要行之有效,一概照施。不過(guò)借書(shū)也會(huì )產(chǎn)生負面作用,更勞心費神,但能夠“吟詩(shī)賞月,把盞論書(shū),”勞亦何妨,苦又何妨?能與古今人物對話(huà),做心靈的交流,實(shí)在是一件很愜意的事,在我眼前展開(kāi)了一幅無(wú)限豐富多彩的社會(huì )生活畫(huà)卷。

  如今,我已是八年級的學(xué)生了,繁重的任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣,星期天為了圓滿(mǎn)完成任務(wù),我不得不將大把時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作業(yè),但是書(shū)就是有如此之大的魅力,讓我每個(gè)星期無(wú)視疲勞的大腦而照讀不誤,以至于媽媽每次一見(jiàn)我大包小包往家帶書(shū)就要嚷嚷:“有力沒(méi)處用呀,還想不想長(cháng)個(gè)子啦!”但無(wú)論媽媽怎樣千叮嚀萬(wàn)囑咐,我仍然我行我素!拔覔湓跁(shū)上,像饑餓的人撲在面包上”這說(shuō)的不就是我嗎?

  書(shū)呀書(shū),我們前生一定是糾纏了一千個(gè)死結,才讓我們此生如此投緣吧!

  心有千千結作文 7

  整天呆坐在廟里,接受著(zhù)人間香火,可真不是滋味。我又不能保佑你們,雖然我曾經(jīng)英明神武,依我看,拜我還不如拜你們自己,靠我還不如靠你們自己。

  現在的我,孤零零的。大哥不要我了,他說(shuō)因我失荊州,才使蜀漢由盛轉衰。三弟也離開(kāi)了我,他認為是我害他死于非命?晌业目嘤钟姓l(shuí)來(lái)聽(tīng),為了蜀漢,我征戰沙場(chǎng),最后丟了自己的命,還連累我心愛(ài)的赤兔馬。唉!總算是嘗到了眾叛親離的滋味。

  想想我這一生,在桃園與大哥、三弟結拜,開(kāi)始了我的征戰生涯。在沙場(chǎng)上盡顯我的風(fēng)采,雖然“人中呂布”,我不及,但是“馬中赤兔”我得到了。赤兔馬是我這一生中最好的朋友。它是因曹操對我的器重,對我的渴求贈送給我的禮物,還有青龍刀。我心中對他充滿(mǎn)了感激。有了赤兔馬、青龍刀的幫助,再加上我的“英明神武”,沙場(chǎng)上我戰無(wú)不勝,聲名遠播,我心中不甚喜悅。

  三顧茅廬之后,諸葛亮成了大哥的軍師。大哥非常重視他,似乎超過(guò)了我和三弟,這時(shí)的`我產(chǎn)生了嫉妒,和大哥理論了一番。馬超是個(gè)降將,取荊州后,卻和我平起平座,我很是不服。榮與辱在我心中折騰了許久。但現在我仔細想來(lái),覺(jué)得這些算不了什么,都是身外之物,不值得介懷。

  華容道上釋放曹操,險些讓我喪命。后人評價(jià)說(shuō),那時(shí)的我是把“義”放在了“忠”之上。我想這是對的。是要感恩,還是要報效蜀漢?當時(shí)我很是矛盾。為了不讓我這一生留下遺憾,不得個(gè)“忘恩負義”的名聲,我放走了他,讓曹操在赤壁之戰中未完完全全的失敗。到現在我還是不知道這一步是走對了,還是走錯了。唉,忠義自古不能兩全!

  失荊州應是我這一生中最大的失敗吧,正如大哥所說(shuō),是蜀漢由盛轉衰的開(kāi)始。如果我當初好好的和其他將領(lǐng)相處,不居高自傲,如果我當初答應吳國的求婚,不斬來(lái)使,如果我放下心中的那份孤傲,結局也許是另一種。我悔!生命中終究會(huì )留下遺憾。

  我的一生已經(jīng)完結了,英明神武也只是后人的話(huà)題罷了。但我關(guān)羽仍是一代英雄,一位嘗盡各種滋味的英雄。

  香濃的咖啡觸到舌苔是苦的,激動(dòng)的淚水流到嘴角是咸的,受了委屈鼻子里面酸酸的,得到夸贊心中是甜甜的……生命中到底能體會(huì )多少種滋味?我們不可得知。然而此文借用《三國》中關(guān)羽的內心獨白將“滋味”作了直觀(guān)的詮釋?zhuān)宫F在我們面前的是另類(lèi)“滋味”,這是作者的匠心獨運。

  心有千千結作文 8

  再一次的秋色,再一次的寂寞,古人常在秋色中吟悲詩(shī),我心亦然,我為秋色而歌,只因心有千千結。

  無(wú)數次的嘗試著(zhù)解開(kāi)心中的結,到頭來(lái)發(fā)現終究是死結,是否是有花開(kāi),就必有花落,我曾無(wú)比的珍惜你,到頭來(lái)為何是獨自為秋色而歌,我們曾一起游戲,跟你在一起的時(shí)光,都是快樂(lè ),可是為何?難道這世上沒(méi)有什么是時(shí)間不可改變的,這世界上又有什么是堅不可摧的?曾經(jīng)的你,為何會(huì )變的讓我來(lái)不及適應?我,為你消極,為你落寞……

  人生得一知己足以,而我卻失去了你,于是,你在我心中留下了我永不能解的心結。

  我的一生中,遇到的人會(huì )有很多,而讓我永遠記得的卻很少,或許,我可以把你當作人生中的一個(gè)過(guò)客,一道轉瞬即逝的風(fēng)景線(xiàn),也許,我該像撕去張張日歷那樣撕去點(diǎn)點(diǎn)記憶,曾經(jīng)一直很珍惜,失去了為何還要遺憾?然而,我無(wú)法忘記,只因你早已在我的人生中留下了不可磨滅的痕跡,不時(shí)教起我的回憶……

  “心似雙絲網(wǎng),中有千千結”。如果生命中余下的只有解不開(kāi)的心結,不知是否我能淡然一笑,“斷香殘香情懷惡,西風(fēng)催襯梧桐落,梧桐落,又還秋色,又還寂寞”。梧桐葉落,風(fēng)吹的是那遲暮的年華,漸老的秋色。多年后,或許我會(huì )與你邂逅,而那只不過(guò)是對逝去的.曾經(jīng)的祭奠。

  寂寞的天涯,我寂寞的流浪,滄海桑田,幾經(jīng)輪回,誰(shuí)人又知,我何時(shí)才能浪跡你的心里。惟有當流浪的腳步趕不上歲月的征途,與你相望,是抵達天涯的蒼涼。

  花開(kāi)花落,明年花依舊。

  人來(lái)人往,我驀然回首,花開(kāi)依舊,再回首,花凋零,我心依舊。雖是花開(kāi)剎那,流星一瞬,無(wú)恒星永恒,但至少我可以把朝朝暮暮當做天長(cháng)地久,把繾綣一時(shí)看作地老天荒!澳顦蜻吋t藥,年年知為誰(shuí)生”?

  “多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘月。此去今年,應是良辰好景虛設,便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)!”

  便縱有千千心結,更與何人說(shuō)啊?

  心有千千結作文 9

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,自己特別討厭生活中突發(fā)的一些事情。雖然自己也知道,誰(shuí)的生活都不可能,是一帆風(fēng)順的,生活中存在一些磕磕絆絆,發(fā)生一些瑣碎的事,特別的正常?墒,當一些事情發(fā)生,打亂了生活原本計劃的時(shí)候,還是感覺(jué)煩躁透頂。始終記不清楚原先平順的頭緒。

  今天大概注定就是忙亂的'一天。

  一大早起來(lái),幫好友給孩子去幼兒園拿檔案,倒也沒(méi)多費功夫。緊接著(zhù)去車(chē)站接孩子爺爺去醫院檢查,去商場(chǎng)買(mǎi)衣服,然后送車(chē)站回家;氐郊,感覺(jué)什么也沒(méi)做,但卻混亂不堪,不是生活本身,而是思緒混亂。

  中午好不容易迷糊了一會(huì ),老媽發(fā)視頻搶紅包。有的時(shí)候感覺(jué)陪老媽搶紅包也挺好的。最起碼知道她搶的高興,有事可做的日子,總比胡思亂想的好。覺(jué)是沒(méi)法再睡了,還是醒著(zhù)吧。

  窗外滴滴答答的雨聲,讓我特別的擔心接下來(lái)去孩子學(xué)校開(kāi)會(huì )會(huì )淋雨,好在走的時(shí)候倒也沒(méi)下雨。大概算得上唯一的一件好事了。

  開(kāi)會(huì )的結果有點(diǎn)難受,沒(méi)房子沒(méi)錢(qián)的學(xué)生,只能被分配在不好的學(xué)校,感覺(jué)心有不甘,卻無(wú)能為力。不知道該去找誰(shuí),又不知道能分配到哪個(gè)學(xué)校。雖然是兩個(gè)月以后的事,但總是忍不住去想。

  回到家,家里依舊是亂七八糟的。感覺(jué)混亂的家像極了自己混亂的思緒。某人總說(shuō)沒(méi)事,不著(zhù)急。自己也不知道自己在著(zhù)急什么。大概煩躁的是,后悔當初沒(méi)有直接找了個(gè)有房子的人,現在想那些都有些可笑,過(guò)去這么久了。終于可以理解,電視劇中,父母為了孩子升學(xué),拼盡全力買(mǎi)房子的心情。

  無(wú)奈的是,自己沒(méi)有實(shí)力,也不敢妄想,能夠趕緊買(mǎi)下房子。只是心有些亂。感覺(jué)心有千千結,不知該與何人說(shuō)。說(shuō)了又能怎樣?

  早晨就沒(méi)有認認真真的寫(xiě)作文,一早晨盡忙亂了,終于回到家困的沒(méi)靈感,晚上回來(lái),心又亂,不知道該怎么辦?

  真希望睡一覺(jué)醒來(lái),生活可以回歸往日的平淡。然后每天安安穩穩的寫(xiě)作文,那樣多好!

  心有千千結作文 10

  由于科技發(fā)展太快,慢慢的偶們已經(jīng)很久沒(méi)有玩丟手絹之類(lèi)的游戲了。今個(gè),老師就帶著(zhù)我們回到了以前那個(gè)最單純,最潔白的世界,帶我們玩了一個(gè)很有趣的游戲,叫千千結。

  游戲是這個(gè)樣子玩的:偶們呢,先圍成個(gè)圈圈,然后記住自己左邊右邊分別是誰(shuí)。一定要記清楚,否則游戲、、就玩不下去啦。記好后,松手,隨意打亂順序,隨意占個(gè)地方,然后再與原來(lái)左邊與右邊的人牽手。然后打開(kāi)人與人之間的結,回到原點(diǎn)。我們一開(kāi)始是小組于小組之間的,還比較簡(jiǎn)單,可以很輕松的結開(kāi),后來(lái)啊老師開(kāi)始組與組合并在一起,人一多了,就雜亂了,我看著(zhù)密密麻麻的'人裹在一起,開(kāi)始有些眼花繚亂的想半途而廢了。不過(guò)呢,看著(zhù)同學(xué)們很認真的樣子,還是不好意思松手,只得按著(zhù)同學(xué)們的思路去做,最后還是被結開(kāi)了呢!

  最后,老師驚人突發(fā)奇想得讓全班同學(xué)都在一起玩這個(gè)游戲,我們立刻亂成了一鍋粥,左邊一個(gè)結,右邊一個(gè)結的,七零八亂,但終究還是被死死的捆在一起。我越看越頭暈,越看越?jīng)]興趣,回頭看看右邊的小豬也是這個(gè)樣,便解開(kāi)了右手,從當在那里的同學(xué)的人身后繞了過(guò)去,哈,右手終于舒坦了。我又解開(kāi)了左手,像方才一樣,哈,左手也舒坦了。我開(kāi)始靜觀(guān)其變了,他們要怎么走,我也怎么走,反正不會(huì )累這就是了。最后,當他們費勁千辛萬(wàn)苦的解開(kāi)了之后,我卻發(fā)現沒(méi)有一點(diǎn)充實(shí)感。、、心里總是怪怪地。

  為什么會(huì )這樣?都是應為我偷懶的結果唄、、事后想想還是心有余悸,早知如此,還不如痛痛快快的融入其中呢。與同學(xué)們一起玩,一起動(dòng)腦經(jīng),不應該是很快樂(lè )的嗎?可我為何會(huì )覺(jué)得累呢?為何會(huì )把偷懶當做是快樂(lè )呢?會(huì )把別人的失誤當做笑話(huà)呢?既然要參加,又為何嫌累呢?不過(guò)這些都是過(guò)眼云煙,下次我一定會(huì )好好參加,認真玩游戲的呢!嗯哼!

  心有千千結作文 11

  蜘蛛結網(wǎng),結成天羅密網(wǎng)難逃心靈的一串串叩問(wèn);春蠶吐絲,吐出堅實(shí)厚繭難逃心靈的一滴滴敲打。

  心似雙絲網(wǎng),中有千千結?v然剝去萬(wàn)層繭,抽出萬(wàn)層絲,也逃不了千層絲,也逃不了封鎖內心的那一個(gè)結。

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!敝(zhù)悠悠情懷出自陶淵明的筆下。漫步田園,采菊東籬,悠悠然隨日出與日落,這種超然的情懷專(zhuān)屬于五柳先生。但他并非心中就沒(méi)有結。一身才華,也想要報效國家;滿(mǎn)腔壯志,也想要為國為民。當官場(chǎng)的黑暗壓迫著(zhù)他,當官員的排擠逼迫著(zhù)他,當仕途的不順充斥著(zhù)他,心,承受了太多,太重,以無(wú)數的觸手密密為心結成了千千結,痛,苦不堪言。于是陶淵明毅然地拋去所有千千結,踏上了田園悠閑的道路,路邊的美景也瞬間燦爛。

  心有千千結,在決絕的那一刻化為超然的情操。

  “至今思項羽,不肯過(guò)江東!表椨鸸廨x的一生,在他拒絕過(guò)江東的那時(shí)起化為泡沫,隨風(fēng)飄逝。項羽戎馬一生,馳騁戰場(chǎng),本是一代梟雄卻落得寂寞的結尾,令人感慨不已。項羽之所以選擇舉劍自刎是因為他抵擋不了心中的確千千結。劉邦強大了,想要斬盡殺絕,面對無(wú)數弟兄慘死沙場(chǎng),心在流淚;面對虞姬自刎死在自己的懷抱,心在滴血。一絲絲,一縷縷結成天羅地網(wǎng),想逃也逃不了。最后萬(wàn)木蕭條,他選擇隨風(fēng)飄游,以死化解千千結。

  心有千千結,在自刎的那一時(shí)起成為斷節的`碎絲。

  日本曾大屠殺中國人民,但他們渾然悔過(guò)。而德國曾屠殺猶太人,但這沉痛的悔恨隨勃蘭特那永恒的一跪成為過(guò)去。當勃蘭特面對那紀念碑,當勃蘭特悼念那死去的猶太人,當勃蘭特禱告那千萬(wàn)的游魂。心一點(diǎn)一滴在叩問(wèn),在敲打,心中的密羅天網(wǎng),剪不斷,理還亂,無(wú)法逃,無(wú)處逃。于是千萬(wàn)心結促使他放棄禮節化為那沉重的一跪。

  心有千千結,在下跪的那一瞬起豁然開(kāi)朗了心境。

  心似雙絲網(wǎng),中有千千結。當心逃過(guò)枷鎖,逃出鐐銬,千結也瞬間開(kāi)解。

  心有千千結作文 12

  觀(guān)滄海桑田,嘗世間冷暖,悲悲喜喜,到頭來(lái)終也是也是一紙浮萍,輕彈變灰。--題記

  生活很現實(shí),難免有磕磕碰碰驚繞了歡喜,親親我我亮艷了塵世,早起,只為看那一束的清新,晚睡只為眷戀月光的凄美,該來(lái)的終會(huì )來(lái),該走的終會(huì )走。不要將憂(yōu)郁每天都掛起來(lái)欣賞,沒(méi)人會(huì )把你的凄苦當回事,更不要將生活當做兒戲,將自己貶低,愛(ài)親人,愛(ài)自己,愛(ài)天空綠地,愛(ài)楊花飛舞,愛(ài)秋瑟凋零,認認真真做事,平平淡淡做人,回眸一笑,卻也不枉芬菲。他好他就好,你不好也自會(huì )有人羨慕,你只要將此刻的人生緊緊相擁,你只要將煩惱忘記,將你的不可能變?yōu)橛锌赡;ㄩ_(kāi)一季有她的艷處,期過(guò)凋零也有余香的愛(ài)慕,過(guò)眼云煙后的懷念,何嘗不如詩(shī)畫(huà)般唯美。

  只為一點(diǎn)點(diǎn)的小事就斤斤計較,只為得不到自己想要的就怨恨,心傷,那又怎會(huì )是你的作風(fēng),來(lái)時(shí)不帶半點(diǎn)事物,走時(shí)也帶不走任何東西,又何必要求上帝給你無(wú)限富裕。你不努力就不要奢求,你不堅強更打不到怯懦。友情也好,愛(ài)情也罷,既然愛(ài)了就愛(ài)個(gè)徹底,不要唧唧我我,為自己的付出叫屈,愛(ài)就是互相尊重,好好說(shuō)話(huà)。兩情之間不求海誓山盟,只愿能真心相守,生命雖短,但要讓它短的`精彩,痛苦也長(cháng),但也轉瞬即逝,不要總是將愁苦放在心上掛在嘴上,以至浪費了時(shí)間,蹉跎了歲月。其實(shí)一切都沒(méi)有定義,將眼睛擦亮,將心態(tài)放平,事事無(wú)所爭,你也不要太自私。

  所以,好好對待自己,好好把握住生活,即使來(lái)不了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,也要將路邊的風(fēng)景停留,既然花開(kāi)了終會(huì )謝,葉落了終會(huì )生,又何必還在不甘中糾結。,善待生活,勸慰自我,穩穩當當的過(guò)日子,快快樂(lè )樂(lè )的嘗幸福。生命原本就是一場(chǎng)旅行,看見(jiàn)的,看不見(jiàn)的,留戀的,離開(kāi)的,總是會(huì )從身旁而過(guò),如飲茶自醉卻也濃情半生,喝酒若甜自也會(huì )逍遙于世,茫茫人海,做一個(gè)過(guò)客,就這么簡(jiǎn)單。

  心有千千結作文 13

  時(shí)間是那么的無(wú)情,轉眼間盛夏已過(guò),炎熱未央,獨居房中,無(wú)需涼風(fēng)送上,心中一片清涼,泡一杯醇香奶茶,湯勺攪動(dòng),叮叮當當,悅耳動(dòng)聽(tīng),攪勻了心緒,一切悲傷,煩惱,快樂(lè ),千頭萬(wàn)緒,五味雜陳,都和成了一杯淡然。淡然和麻木的界限在哪,執著(zhù)與執拗怎樣把握,真實(shí)跟現實(shí)怎樣取舍。呵——什么時(shí)候我們開(kāi)始思考人生的答卷,什么時(shí)候我們懂得了悲歡離合,就在昨天,五歲的兒子為電視里的朋友分別留下了第一滴淚,動(dòng)情深處,把我推門(mén)在外,已經(jīng)開(kāi)始了嗎,小乖乖的人生也要精彩了,他又長(cháng)大了,倏地發(fā)覺(jué)自己這個(gè)想法很偏執,難道在淚水中的成長(cháng)才能夠讓人明顯的看見(jiàn)?

  為別人的分別流淚,有多少人會(huì )做,他人的無(wú)關(guān)緊要,為何會(huì )成為自己的凝重不堪,對無(wú)心的太在乎,是不是對自己的不在乎,是誰(shuí)說(shuō)“雨聽(tīng)懂了風(fēng)的心語(yǔ),而你,是否讀懂了我的沉默”。

  “偶爾心一動(dòng),便抬起溫婉嫻靜的眉目,看窗外的風(fēng)涼了一半,花落了一半,雨落了一半,牽掛也仿佛停在了那一半……”誰(shuí)寫(xiě)的淋漓盡致,參透了誰(shuí)的欲訴無(wú)聲。

  世上有多少種生命形態(tài)啊,小月月和鳳姐是極致嗎,別人的不理解是否也是他們眼中的'不理解,嘲笑拜金的同時(shí),是否也被拜金嘲笑著(zhù)……曾經(jīng)將情感的溫度降到最低,移情于自視永恒的東西,結果是什么,不懂的愛(ài)情,忽略的友情,唯系著(zhù)親情,由此才知,世界上什么才是最應該學(xué)習和重視的。

  誰(shuí)都希望快樂(lè )是人生的主旋律,而我至今也不會(huì )哼唱二三,所幸還可以?xún)A聽(tīng),一直快樂(lè )著(zhù)別人的快樂(lè ),久了是否會(huì )成為我的快樂(lè )。

  就這樣想下去,想下去……夏天不覺(jué)熱,冬天無(wú)畏寒……止水在此而已。

  心有千千結作文 14

  今天,我們玩了一個(gè)叫“千千結”的游戲,這個(gè)游戲就是要團結就夠了。

  游戲就則是所有人拉成一個(gè)圈,每個(gè)人記住左右兩邊是誰(shuí),然后全向圈的中間跑,越亂越好(亂了才有意思)。覺(jué)得亂了之后就可以說(shuō)“!,所有人站在原地不動(dòng),然后拉住原先站在自己左右人的手,拉好之后就像一個(gè)結,要通過(guò)各種動(dòng)作把這個(gè)結給解開(kāi)。

  游戲開(kāi)始了!本來(lái)就我們小組6個(gè)人玩,真是無(wú)壓力。后來(lái)和高孫宇那組結合,12個(gè)人一起玩,無(wú)壓力變得有壓力,都是隊員不團結,各解各的,沒(méi)有團隊精神。后來(lái)情況慢慢變好,默契大增。然后居然6個(gè)小組在一起,壓力山大!第一次失敗了,沒(méi)有解開(kāi)。第二次在老師的精心指導下,終于成功了!最大的挑戰到了,老師也參加到了里面來(lái)玩。53個(gè)人拉的`圈那才叫大,所有同學(xué)往里面沖,就像搶什么東西一樣,十分混亂。連成的結像一根打亂的繩子,自己纏著(zhù)自己(說(shuō)實(shí)話(huà)說(shuō)成繩子倒不如說(shuō)成一大團蚯蚓,裹在一起)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力,終于把這個(gè)千千結解開(kāi)了。ㄕf(shuō)實(shí)話(huà)其實(shí)我玩這個(gè)根本沒(méi)怎么動(dòng)過(guò),都是其他人在解)

  真是個(gè)有趣的游戲!

  心有千千結作文 15

  梔子花開(kāi),又是一年畢業(yè)時(shí),終于輪到我了。不得不與曾經(jīng)令我們經(jīng)歷了喜與悲,哭和笑,跌倒跟站起的校園告別。再回首恍然如夢(mèng),再回首我心依舊,轉眼間,小學(xué)六年的時(shí)光已匆匆逝去,回首我的小學(xué)生活,一樁樁,一件件,依然歷歷在目。不久前的拔河比賽更是令我念念不忘。

  火辣辣的陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上,難以令人想象在如此炎熱的夏日進(jìn)行一年一度的拔河比賽是多么的嚴峻的考驗,我們卻絲毫沒(méi)有氣餒的意思。準備輪到我們班了,場(chǎng)面由低潮轉向高潮,同學(xué)們的歡呼聲、跺腳聲融成一片。我們立馬上陣,擺好了姿勢,呈“工”部式,腳挨個(gè)頂著(zhù)腳,身子向后傾斜,兩只手像鐵鉗一樣的死死地抓住大麻繩。

  隨著(zhù)一聲哨響,我們各個(gè)便使出吃奶的勁,像一只只猛虎是的'。我們手上的筋脈已經(jīng)突兀肌肉緊繃,汗毛發(fā)直,手心被大麻繩勒得發(fā)紅,汗珠滾滾。盡管這樣,我們卻還是咬緊牙關(guān),忍著(zhù)疼痛,使勁地拔著(zhù),我們的腿不斷地向后移,越挪越遠,紅領(lǐng)巾從中點(diǎn)慢慢地向我們這里挪移。六班也不甘示弱,各個(gè)都使出了九牛二虎之力,鼓起了腮幫子,面紅耳赤,像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰士。我們漸漸虛弱了下來(lái),被反超了,就在這時(shí),六班也沒(méi)有力氣了,我們拔得旗鼓相當,班主任在旁邊給我們喊加油;其余的同學(xué)在給我們喊加油,我們使出最后的掙扎,使出最后的一點(diǎn)力氣,二十個(gè)同學(xué)融為一體,使勁一拉,將六班拔倒在地。我們贏(yíng)了!

  一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,潮起潮落,母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日,我在這兒認字寫(xiě)作;今日,我在這兒茁壯成長(cháng);明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌,留在花壇的馨香中……今天,我以母校為榮;明天,母校為我而驕傲!

  心有千千結作文 16

  “青鳥(niǎo)不傳云外信,丁香空結雨中愁!编,丁香結。結著(zhù)愁;結著(zhù)怨;結著(zhù)相思;結著(zhù)無(wú)奈。

  心,有千千結。是亂麻一團,是愁腸百結,恰似九曲黃河,是迷宮一座,令人不能找到出口!白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù),獨上高樓,望盡天涯路!笨墒翘煅牡挠巫雍螘r(shí)能還?“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!倍∠汶E落春風(fēng),是誰(shuí),在為落紅嘆息!叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”可是已經(jīng)沒(méi)有人再為她們低聲飲泣。

  “眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處!鼻О俣,千百度,心中死結,天涯何處有歸路?千里鴻雁,卻沒(méi)有為我捎信的.一只!霸浦姓l(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁自回時(shí),月滿(mǎn)西樓!蔽鳂前∥鳂,月已滿(mǎn),人未圓,香溪路盡,惟怕那蚱蜢舟,“載不動(dòng)許多愁”。所謂伊人,是否在水的那一方?蒹葭依舊蒼蒼,白露仍然如霜。而心已凍結。

  “芭蕉不展丁香結,同向春風(fēng)各自愁!闭垡恢Π沤端团c伊人;“執手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎!倍∠憬Y,結住了心,纏上了魂,糾腸百結,有誰(shuí)耐心的展開(kāi)?“既見(jiàn)君子,云胡不喜?”

  心有千千結作文 17

  夜深了,忙碌了一天的父母蓬頭垢面地回到家:“給你,最后的錄像!笔堑,最后的錄像,老屋最后的記憶。

  老屋,就在縣紙廠(chǎng)家屬院第三道胡同里。那是一個(gè)低矮但充滿(mǎn)人情味兒的老院。姥姥在年初接到了拆遷的通知,從那一天起,它就正式被社會(huì )廢棄了。每周一次的花草整理和衛生打掃不再進(jìn)行,院子里的雜草肆無(wú)忌憚地長(cháng)著(zhù),仿佛在展示著(zhù)最后的抗爭和光彩。屋旁有一棵大梧桐樹(shù), 盤(pán)虬臥龍、枝繁葉茂。潮濕褪色的紅磚在日復一日的陽(yáng)光下刻上了時(shí)間的痕跡,更顯韻致。黑瓦雖有許多裂紋,但卻時(shí)時(shí)散發(fā)著(zhù)陶土的氣息,它那古樸的味道和醇厚而溫情的氣質(zhì),氤氳浸染著(zhù)我的童年,母親的青年,姥姥的中年、老年。

  捧起手機,小心翼翼地點(diǎn)開(kāi)播放鍵,記憶和現實(shí)一起涌入眼簾。老屋聽(tīng)春,昨日重現!磚下灰蒙蒙的鼠婦,裂紋處的蟻穴,幾聲蟋蟀鳴叫……老屋拉近了我與自然的距離?,門(mén)前那塊不知名的青巖,從我記事時(shí)便在那里臥著(zhù),是我們嬉戲游戲時(shí)的“案板”,精心挑選幾株野草,再從姥姥的菜園里摘幾片有了“蟲(chóng)眼”的菜葉,偷偷地從房檐上取下幾片破碎的瓦片,在青巖上“叮叮當當”地切著(zhù),做著(zhù)孩童世界的美食。哦,對了,不要忘了從紅磚上磨下些磚面,又紅又細,若是剛下過(guò)雨,還黏黏的,這便是“胡椒面”了,是必不可少的調料!視頻里的青巖上面,還黑黝黝的,想必是當年的野菜汁滲入骨子了吧。

  忽地,兩只小麻雀飛入我的視野。它們在半空中盤(pán)旋,撲愣愣,揮舞著(zhù)幼嫩的翅膀,最終落在炭池頂部的柴草垛上,跳來(lái)跳去,最后站在那里,凝視著(zhù)老屋,仿佛也在做著(zhù)莊嚴的告別儀式!傲b鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵!边@反倒使我愧疚起來(lái),中考在即,考慮再三后,我選擇在家備考,未能赴約,見(jiàn)老屋最后一面。也許我辜負了老屋十多年的情感,我終不能原諒自己,只能渴求老屋原諒。

  影像中,家人和鄰里忙里忙外,將一件件老物件搬上卡車(chē),每個(gè)人臉上寫(xiě)著(zhù)不舍和眷戀。腿傷初愈的姥姥拄著(zhù)拐杖,默默地站在水池旁,深情地注視著(zhù)她的“古董們”:八仙桌、年輕時(shí)的梳妝臺、我兒時(shí)的舊玩具......都被搬出,嘴里還不停地吩咐著(zhù):“輕點(diǎn)兒,慢點(diǎn)兒,別磕著(zhù)!”看著(zhù)平日里熱熱鬧鬧的老屋漸漸空了,感性的.表姐終于沒(méi)能忍住,轉過(guò)身去,掩面而泣。而我也抑制不住內心的不舍與眷戀,淚水在眼眶中打轉,凝成滴順著(zhù)臉頰滾落,落到手心里,也沁涼了心靈。

  影像的最后是一張照片,那是姥姥站在老屋門(mén)前的留念,也只有歷盡滄桑仍精神矍鑠的姥姥,才能與這紅磚黑瓦相配。姥姥雖有安土重遷的情節,不舍到落下淚珠,但她豁達開(kāi)朗,并不守舊,已能淡然地對待新環(huán)境和新生活。是啊,舊房的拆遷與重建,是社會(huì )發(fā)展的必然結果,或許高樓的日子會(huì )讓我們更習慣于城市化的生活,又或許便利的樓房會(huì )讓姥姥的晚年更幸!

  不管怎樣,時(shí)代在發(fā)展進(jìn)步,可是銘記和忘記是一個(gè)辯證和燒腦的問(wèn)題。我覺(jué)得要銘記那些陪伴你一路走過(guò)的那些人和有價(jià)值的老故事,收藏起那些有故事的老物件,感謝它們曾帶來(lái)的快樂(lè )或憂(yōu)傷、甜蜜或勞碌的夢(mèng)。仿佛聽(tīng)到老屋旁梧桐樹(shù)的聲音,“簌簌簌”的,那是秋的音樂(lè ),不是歡送,是揮手與我告別!

  留下老屋的影像,重拾老屋的記憶,讓老屋見(jiàn)證過(guò)往與歷史,讓舊影豐富現實(shí)與未來(lái)!

  心有千千結作文 18

  刪刪去去,字不成句;煩煩擾擾,胸悶不已。我說(shuō):愿意做你的開(kāi)心果,把馨香和快樂(lè )帶給你。我說(shuō):咱們做哥們吧,當你遇到心上人,我會(huì )傳授你愛(ài)情秘籍。

  可是,當握不到你的手,只觸到冰涼的空氣,當望不到你的臉,只有天邊那一朵云飄來(lái)飄去,我的心怎么突然疼了。多想把你抱在懷里,柔情說(shuō)句:我愛(ài)你。多想寫(xiě)封情書(shū)給你,用盡我所知曉的甜言蜜語(yǔ)。

  寫(xiě)寫(xiě)撕撕,碎片滿(mǎn)屋;哭哭停停,眼腫如桃。我把這些愛(ài)情紙片捧起,輕輕一拋,飛揚如雪,空靈如幻。你是純美的雪花,我是凌寒的枯枝。抖擻精神,綻放笑顏,伸展雙臂,擁你入懷。

  你優(yōu)雅飄過(guò),只與我擦肩,仙子哪知我的`期盼。誰(shuí)才是你的心上人,誰(shuí)才是你鐘情的港灣。是高潔的梅花嗎,是蒼茫的大地嗎,是翠嫩的萬(wàn)年青嗎,是嬌柔的麥苗嗎?

  風(fēng)吹過(guò),散盡你僅留的一點(diǎn)兒香,孤寂是我的宿命,愛(ài)你是個(gè)錯誤,戀你是場(chǎng)悲劇。突然很怕春天,春天來(lái)了我會(huì )穿上新裝,我會(huì )煥發(fā)生機,我會(huì )變得昂揚,可是卻再也見(jiàn)不到你,我寧愿在苦寒中等你、看你。

  心有千千結作文 19

  又到五月,又話(huà)端陽(yáng)。端陽(yáng),也就是端午,也叫“初五”。芒種過(guò)后,一灑小雨,一縷熱風(fēng),忽地就把夏給召喚出來(lái),知了在樹(shù)叢里聒噪著(zhù),睡蓮也悄然綻放。而最讓人欣喜的,卻是端午將至的那份喜悅。

  每至端午前夕,露珠初現,人們便早早地把綠油油的粽葉擱置在井邊,民間都認為這能集天地之靈氣,吸日月之精華。清涼沁骨的井水,滌蕩粽葉的碧綠,讓粽子也滲入了一絲清香。

  散發(fā)著(zhù)淡淡香氣的苦艾草,更是端午節必不可少的東西。將家里里外外清掃了一遍,然后凈手從蒸籠里拿出幾只美味的粽子供奉在神桌前,再將從山上尋來(lái)的艾草插在門(mén)楣上,可以驅蚊蟲(chóng),還有辟邪一說(shuō)。插好了艾草,便將剩下的草藥放到大鍋里煮至清水成了褐色的藥湯,大人們舀來(lái)給小孩子們洗澡。于是每當這時(shí),濃郁的艾草味便充斥著(zhù)整個(gè)大院。

  端午節少不了的當然還有雄黃酒。西湖斷橋上,素貞與許仙情定于此,只是世事弄人,許仙輕信法海,用一杯雄黃酒讓素貞現出原形,故事的結局,也因此埋下了伏筆。然而在端午節里,人們仍然會(huì )用雄黃粉兌水,均勻地灑在房子的周?chē),可以驅五毒,防止邪物靠近。我想,也正是因為這個(gè)傳承了千百年的習俗,素貞與許仙的故事才得以讓人刻骨銘心。

  南方不同于北方,鮮有人像汪曾祺老先生在《端午的鴨蛋》一文中所提到的系百索子、畫(huà)“一筆虎”。我們大都是做許多漂亮的錦囊,只是隨著(zhù)時(shí)代的更替,現在幾乎都省略了這項習俗。但是在端午節吃鴨蛋卻是亙古不變的,小孩子家家,哪里有汪老先生那么講究,兜里揣著(zhù)幾顆鴨蛋便滿(mǎn)心歡喜地吃了起來(lái)。

  嶺南多水,夏日一到,便水漲浪涌,劃龍舟是最讓人盡興的節目。長(cháng)長(cháng)的龍船上坐滿(mǎn)了孔武有力的小伙子和大叔,“呦嗬,一二”一聲令下,槳便劃動(dòng)了起來(lái),倒真像是一條巨龍在水里翻江倒海。

  汨羅江岸涌起的`陣陣漣漪,激起人們對屈子的懷念與崇敬?v然屈原滿(mǎn)腔抱負不得施展,甚至被人迫害,但他仍潔身自好,制芰荷為衣,集芙蓉為裳,懷瑾握瑜,才華絕倫?墒冷銤岫鵁o(wú)人知,世皆醉而君獨醒,董道不豫,九死未悔,癡守著(zhù)自己的信念與孤獨,守出了千年的《離騷》,守出了千載的“英魂”,更守出了千古的“端午”。

  公元前278年五月五日,屈原這位滿(mǎn)腹才華的詩(shī)人面對著(zhù)滾滾奔流的汨羅江,終是選擇了自沉江底以鑒愛(ài)國之情。自此,世上再無(wú)淺唱“芳與澤其雜糅兮,唯昭質(zhì)其猶未虧”的屈子。但他那縷精魂仍存活于世,如浩浩湯湯的江水,至今亦不曾停歇。

  于是人們便在這青梅煮酒的五月,悼念這位愛(ài)國詩(shī)人,而關(guān)于端午節的來(lái)源也在人們的口中代代相傳,未曾老去,未曾泯滅。而牽動(dòng)著(zhù)世人的那份情思便也在心里扎下了根,長(cháng)出無(wú)數的“情結”,開(kāi)出燦爛的花。一只粽子,包裹的是千年的懷念;一條艾草,傳承的是千年的情操;一艘龍舟,翻涌的是千年的回憶。

  在夏至未至的時(shí)節里又迎來(lái)端午,濃濃端午情,纏繞心田。飲一杯雄黃酒,愿與屈原一起,看世間繁華如夢(mèng)。

  心有千千結作文 20

  “哈哈……我們解開(kāi)了,解開(kāi)了!边@是什么聲音呢?原來(lái)是小桔燈學(xué)校的課堂上正在玩一個(gè)游戲——情有千千結。

  上課了,老師笑著(zhù)說(shuō):“今天我們玩個(gè)游戲,叫情有千千結!眲傉f(shuō)完,下面聲音不斷:“要玩游戲了,要玩游戲了!薄斑@節課玩游戲,太好了!薄酉聛(lái)老師給我們介紹了一下游戲規則:把班上的同學(xué)分成三組,手拉手站好。聽(tīng)到“解”的口令后,便分開(kāi)手在圈內走動(dòng),老師說(shuō)停,大家則站著(zhù)不動(dòng),找到剛開(kāi)始在自己左右兩邊的同學(xué)重新?tīng)渴。緊接著(zhù)想盡一切辦法恢復到正常牽手狀態(tài),看哪個(gè)隊先解開(kāi),速度快的有積分獎勵。

  游戲開(kāi)始了,我們隊有4個(gè)人,分別是雷靜怡,王雅軒,唐宇婷和我。我左邊是雷靜怡,右邊是王雅軒,對面是唐宇婷。老師說(shuō):“開(kāi)始!蔽覀儽阊杆俜珠_(kāi)手,隨意走動(dòng),耳朵則豎的.高高的,聽(tīng)著(zhù)外面的風(fēng)吹草動(dòng)。過(guò)了好一會(huì )兒,老師才說(shuō)了個(gè)停,我們便像受了咒語(yǔ)般,立馬定在那里,用眼睛找一下自己左右邊的同學(xué),重新?tīng)渴!敖!崩蠋熞幌旅,我們連忙動(dòng)了起來(lái)。我把手從自己頭上掠過(guò),又讓唐宇婷從王雅軒的胳膊下鉆過(guò),誰(shuí)知竟成死結了。我連忙說(shuō):“錯了,錯了,弄回來(lái),從那邊過(guò)!庇谑翘朴铈眠B忙回來(lái)又從王雅軒的右邊鉆過(guò)去。耶,成功了,又解開(kāi)了一環(huán)!費了九牛二虎之力,我們終于只差一環(huán)了。再看看對手,他們忙的不可開(kāi)交,還不停地說(shuō):“從這兒過(guò),從這兒過(guò)。不對,是那邊,那邊,好,對就是這樣!”我心想:嘿,那架勢,還沒(méi)我們進(jìn)度快呢!“停!”老師突然說(shuō)到,我看了看我們的結,哎!只顧看了,我們竟然和他們打了個(gè)平手,下次可要認真啦!

  這游戲,既好玩,又要動(dòng)腦子,不知道下次什么時(shí)候才能玩呢!

  心有千千結作文 21

  行走在塵世間,做一朵搖曳在春風(fēng)里的花兒,在歲月的土壤里蘊養生息,不要忘記給自己留下一份希望,給心靈一份溫暖。

  杏花微雨時(shí)節,春風(fēng)又綠了江南岸,我在紅塵中幾度輪回,幾度眺望,等待與你在煙雨中邂逅,譜一曲天上人間,奏一曲琴瑟在御,演繹一段歲月靜好。

  春風(fēng)微醺掠過(guò)流年的門(mén)楣,韶華在光陰漸逝中逐漸消瘦,煙雨迷蒙惆悵了誰(shuí)的心事,塵世變遷驚擾了幾度輪回,為了前世一諾,我來(lái)付今生的盟約,在濁世紅塵中,經(jīng)歷了多少等待,你可聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚?淡淡的相思如朦朧的細雨籠罩在心頭,氤氳著(zhù)幾許清愁。

  古樸的小巷述說(shuō)著(zhù)多少曾經(jīng),你眸光流轉間的清冷好似上弦月,溫潤的舉止讓人感覺(jué)如沐春風(fēng),俗世的煙塵不曾湮滅你夙世的俊朗。

  前生今世,隔著(zhù)一簾朦朧的煙雨,我要如何喚回你前世的記憶,愛(ài)不老,情難絕,心似雙絲網(wǎng),中有千千結。

  窗外,雨聲輕柔,風(fēng)亦婆娑,起落有致的音律敲響多少往事。

  在歲月的殘痕中尋覓你的氣息,再現你唇邊的溫柔,思念如蝶舞翩芊。

  仰望天邊新月,看見(jiàn)你眉如遠山。

  傾聽(tīng)你的心跳,讀出你心里的癡纏。

  想你的心緒,飄散在廣袤的夜空中。

  最是低頭間的溫柔,溫暖了無(wú)邊月色。

  紅墻碧瓦承載著(zhù)多少斑駁的過(guò)往,散落在風(fēng)中的芬芳,見(jiàn)證了世事無(wú)常,逐漸遠去的背影,是誰(shuí)無(wú)言的惆悵。

  風(fēng)雨中,歲月的年輪封印住多少過(guò)往的時(shí)光,紅塵中悠遠的情思飄蕩在古老的街巷。

  猶記觀(guān)書(shū)潑墨,雨中賦詩(shī),思緒隨微風(fēng)逐漸飄遠。

  撐傘走在雨中,有一種落寞縈繞在心中,紅塵中誰(shuí)的身影在漫長(cháng)的等待中逐漸憔悴。

  一聲輕嘆蹉跎了多少枝頭新紅,月圓不喜,月缺不嗔,愛(ài)如春花,在風(fēng)中搖擺.誰(shuí)煢然的身影在繁華中逐漸老去,無(wú)言的時(shí)光印證了多少滄桑。

  歲歲年年花依舊,年年歲歲人不同。

  念起時(shí),即是紅塵萬(wàn)丈。

  念落時(shí),便是歲月無(wú)驚。

  不要問(wèn)我從哪里來(lái),也不要問(wèn)我回哪里去。

  淡然行走在阡陌之間,緣由心生,亦由心滅。

  期待我們在一場(chǎng)落花里重逢,延續前世未了的緣牽。

  愛(ài)因為懂得才會(huì )生死相許,情因為心動(dòng)才會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。

  纖指輕拈歲月深處的點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng),儲存在記憶深處,將流年譜成一曲清韻,在塵煙深處獨自吟唱,琴音朦朧傳來(lái),似細語(yǔ)呢喃又如流水對語(yǔ)。

  昨日已逝,今朝且邀月同飲,與清風(fēng)同醉。

  在青山疊翠處起舞,與綠水低吟時(shí)徘徊。

  青燈素月,煮一壺禪茶,從此與子相依。

  時(shí)光匆匆,愿我能夠執子之手,愿我能夠深吻子眸。

  思念如茶,用溫情浸泡相思,在靜默中品味人生,快樂(lè )與憂(yōu)傷的點(diǎn)滴之間,無(wú)需太多的語(yǔ)言融匯。

  一壺漂泊,幾許離索,幾番微醺,飲盡人生的寂寞與徘徊。

  讓我們在紅塵傾心相戀,任憑滄田桑海歲月變遷,我心依舊,我情不變。

  人生總會(huì )經(jīng)歷滄桑,心懷一份感恩行走在世間,讓自己的心柔韌堅強,讓自己的風(fēng)骨淡雅出塵,做一個(gè)陽(yáng)光的女子,踩著(zhù)時(shí)光翩然起舞,綻放在紅塵深處,淺笑怡然。

  期待一份純凈的美,用一生的愛(ài)來(lái)澆灌,用一生的情來(lái)守候。

  讓自己的心沐浴在陽(yáng)光下,帶著(zhù)露水的清新,把思緒放飛在藍天白云里,漸次伸展。

  花開(kāi)花落,綠水無(wú)痕,一次回眸,一個(gè)微笑,一次邂逅,展開(kāi)一段故事,在歲月流轉間,淡然生香。

  一路走來(lái),看著(zhù)路邊的風(fēng)景,心底滋生出點(diǎn)點(diǎn)溫暖,溫暖了自己也溫暖了歲月。

  一些往事總會(huì )在不經(jīng)意間觸動(dòng)我善感的心,在蒼涼的歲月中,帶來(lái)一份溫馨和感動(dòng),人與人之間,都是緣分,一份開(kāi)始也意味著(zhù)結束,曾經(jīng)擁有的在不經(jīng)意間就會(huì )失落,天長(cháng)地久往往是人們心中最美好的心愿,緣起緣落不外乎因果,誰(shuí)又能將塵緣看透。

  讓身心沉浸在一段段文字中,墨香也透著(zhù)一股清涼,把流逝的光陰一點(diǎn)一滴的匯總,展現浮華后的清凈,與塵世的喧囂渺無(wú)交涉。

  在清寂的歲月中,書(shū)寫(xiě)人生感悟,醞釀一份溫潤在字里行間。

  文字,是滄桑旅途中的一眼清泉,滋潤了路人,也滋潤了自己。

  喜歡書(shū)寫(xiě)滄田桑海,世態(tài)炎涼。

  描寫(xiě)癡男怨女的愛(ài)恨情仇,生死纏綿。

  描繪人生的跌宕起伏,峰回路轉。

  總有一些感動(dòng),在春風(fēng)中搖曳成一樹(shù)的暖,把歲月沉淀的醇香,在夕陽(yáng)的余暉中流瀉,趕走夜的凄涼,用淡然的眼,柔和的心,閱盡人間春色。

  浮華人生,猶如一場(chǎng)絢麗的煙火,繁華過(guò)后是漫長(cháng)的清寂,獨處紅塵深處,卓然于歲月中,綻放成一朵婉約的蓮,在時(shí)光中展示最真實(shí)的自己,用淡然清香的脈絡(luò )去解讀生命的堅強。

  纖毫染墨,滴滴墨香,絮語(yǔ)人生,詮釋生命的真諦,淺淺憶起,淡淡守望。

  歲月荏苒,文字有聲,把所有的繾綣化為你纏綿的模樣,哪怕塵世喧囂,任它世態(tài)炎涼,我只念這一刻的感動(dòng),既然在文字中相識,就結一段文字的緣,多想和你在月夜看流星劃過(guò)天邊。

  輕偎在歲月的廊下,在文字里牽手,與時(shí)光中漫步,且行,且遠,惟愿彼此珍重。

  茫茫人海,需要多深的緣分才會(huì )相遇,緣起時(shí)用一灣思念串起淡淡墨香,掛在歲月枝頭,馨香了流年。

  緣落時(shí),把生命中的美好雕刻在光陰深處,帶著(zhù)相伴的這份溫暖,走過(guò)了幾許歲月變遷。

  流星劃過(guò)的瞬間,我會(huì )為你祈禱,愿你現世安穩,歲月靜好。

  人靜之時(shí),星稀之夜,你會(huì )是我心底最深的一縷牽掛。

  塵世浮沉,輕擁滄桑,笑語(yǔ)流年,就讓點(diǎn)點(diǎn)情意化為天上的閃爍的`繁星,在你抬頭瞬間,照亮你的眸間眼底。

  你會(huì )記得,在遙遠的地方,有一顆心為你祝福,為你祈愿,無(wú)關(guān)風(fēng)月,只為相知。

  清風(fēng)習習中細雨纏綿飄落,催發(fā)了一場(chǎng)花事。

  花間邂逅,雖然只有驚鴻一瞥,卻是早已結下塵緣。

  從此任憑歲月如水匆匆逝去,我的心卻擱淺在一點(diǎn)濃情中逐漸荒蕪,就連陌上花開(kāi),都搖曳著(zhù)幾許幽怨。

  隔著(zhù)俗世的煙塵看著(zhù)你清幽的容顏,揮毫潑墨抒寫(xiě)一段花開(kāi)花落。

  塵緣如夢(mèng),歲月如歌,濺起一懷婉約的惆悵,十丈紅塵承載著(zhù)多少愛(ài)的執念。

  隔窗遙望夜空,旖旎了一彎新月,素箋染墨,怎訴相思悠悠,香煙裊裊,道不盡綿綿愛(ài)戀。

  枕一簾幽夢(mèng),披一肩雨露,情愿為你執一只素筆,吟盡百媚千嬌。

  滄桑起處,跨越時(shí)光領(lǐng)悟生命中曾有的溫暖,你的溫文儒雅,絢爛了流年,我的素顏,卻抵不過(guò)滾滾紅塵。

  褪去繁華,在恬淡中重拾質(zhì)樸,于幽靜處修養一份傲骨清顏。

  攜一縷清風(fēng),研一筆墨香,盈一懷淡泊,演繹生命中的厚重。

  是誰(shuí)在我的心湖投下一波漣漪,從此你就是我不離不棄的牽念,始終深信若心相連,天涯也是咫尺。

  流年紛沓,我們已經(jīng)錯過(guò)太多,相攜走過(guò)的路,我會(huì )倍加珍惜,不在乎是否擁有,不再奢求天長(cháng)地久,只愿彼此白發(fā)蒼蒼時(shí),你還記得曾經(jīng)擁有過(guò)這一段溫暖。

  渴求最純的一份真誠,渴望伸出的手十指緊扣,喜歡每一次相顧凝眸,若可以我愿奏一曲高山流水,琴聲縹緲訴盡柔情萬(wàn)千,以琴問(wèn)情,你可知我懂你。

  從此素心素顏,蘊一懷溫婉清新,笑看世事繁華,淡語(yǔ)流年,欲語(yǔ)還休。

  一起走過(guò)的芬芳,熏染了幾縷墨香,沾滿(mǎn)了歲月的靜美,那些相依的過(guò)往,在流逝的時(shí)光中泛起幾許暖意,那些融進(jìn)生命的詩(shī)行,明媚了人生旅途,有了思念的日子醉美了光陰,心若相隨,愛(ài)必相依。

  待經(jīng)年以后回眸,愛(ài)已浸染了流年。

  歲月就這樣信步走來(lái),在曾經(jīng)的過(guò)往中尋找溫暖的瞬間,隔著(zhù)時(shí)空我輕拈墨色,潑灑出曾有的委婉,一程山水有了刻骨銘心的回憶。

  我的世界你來(lái)過(guò),驚艷了一地繁華,花開(kāi)不為傾城,只為你在春風(fēng)里搖曳,只為你在紅塵中靜靜守望。

  以淡然的姿態(tài)游走尺度空間,把自己的心情收拾好,放在歲月深處,用易感的心去品嘗悲歡離合,提筆記錄下生活中的點(diǎn)滴,所思所念唯有文字才能夠詮釋的完美動(dòng)人。

  那些快樂(lè )的,憂(yōu)傷的,平靜的的日子在指尖緩緩流淌。

  也曾沉醉于唐詩(shī)宋詞的風(fēng)雅,也曾沉湎于素舞清歌,以一顆柔軟的心去感悟繁華后的落寞,品讀記憶中的美好,自此回歸恬淡,不言相思,不言憔悴,從此歲月無(wú)驚。

  擦肩而過(guò)的情緣痛了誰(shuí)的心,殤了誰(shuí)的情,默默在時(shí)光中綻放,靜靜在歲月中凋謝。

  世間的感情往往經(jīng)不起推敲,茫茫人海,有誰(shuí)能擺脫命運的羈絆,問(wèn)天何時(shí)老,問(wèn)情何時(shí)絕?我心深深處,中有千千結。

  心有千千結作文 22

  盼著(zhù),盼著(zhù),兩周一次的心理課又要到了,這一次會(huì )玩什么游戲呢?我們都拭目以待。

  上課鈴終于響了,大家排著(zhù)隊伍,帶著(zhù)激動(dòng)的心情,像往常一樣走進(jìn)了“心理游戲室”。走了進(jìn)去,人人都像被施了魔法一樣,教室仿佛是一個(gè)馬戲團,而我們就是一些新來(lái)的猴子,在里面上躥下跳。不過(guò),這個(gè)教室也是很神奇的,走進(jìn)去,身上的壓力、疲倦,一瞬間都消失了,人人都輕輕松松的,一點(diǎn)負擔也沒(méi)有。

  朱老師走了進(jìn)來(lái),為我們介紹這節課要玩的新游戲:解開(kāi)千千結。她詳細為我們介紹后,還讓幾個(gè)同學(xué)來(lái)作示范。這樣,使我們一下子就明白了這個(gè)游戲的玩法。游戲正式開(kāi)始了,首先,我們分成男生一隊,女生一隊進(jìn)行對抗。女生們先開(kāi)始,我們一共分成了兩隊,我加入了第一隊。我們先是圍成了一個(gè)圈,但要記住左手是誰(shuí),右手是誰(shuí)。隨后,人在圈內隨意走動(dòng),直到老師喊“!睍r(shí),用手將原來(lái)身邊的小伙伴的手拉起,形成了一個(gè)又一個(gè)結,最后,將這幾個(gè)結紛紛解開(kāi),用時(shí)短的隊伍獲勝。我們團結合作,萬(wàn)眾一心,不心急,一會(huì )兒鉆,一會(huì )兒跨,一會(huì )兒又轉圈圈?墒,第二組的速度使我們驚訝,不一會(huì )兒他們就解開(kāi)了結,真是出乎我們的`意料。

  男生們的競爭也非常激烈,沒(méi)過(guò)多久,就決出了勝負。

  接下來(lái)的男女對抗賽,因為馮雨凡記錯了左右的伙伴,女生隊輸給了男生隊,但我們從來(lái)沒(méi)有輕言放棄,最終也解開(kāi)了繞在一起的結。

  有趣的心理課,幫助我們打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)心結,給我們的收獲很大,我們都愛(ài)心理課!

  心有千千結作文 23

  在寂寥的雨巷,撐著(zhù)油紙傘的姑娘,留下了丁香的清幽;在斜風(fēng)細雨的河岸,定格下了一位漁翁青箬笠、綠蓑衣的身影,在初晴雨后的湖畔,空蒙的山間飄蕩著(zhù)奇美的雨絲;在清明雨紛的路上,牧童遙指著(zhù)杏花飄香的村落……

  雨是神秘的。她在西邊醞釀著(zhù)“道是無(wú)晴卻有晴”的謎題。南朝四百八十寺,樓臺煙雨中閃現過(guò)她忽隱忽現時(shí)狡黠的笑容。雨姑娘兒,她分明給嫩綠的草穿上了神秘的華衣,遠遠地看著(zhù),青綠如洗;近近地看著(zhù),卻已不見(jiàn)了草色。

  雨是憂(yōu)愁的。她在窗前點(diǎn)滴得如此冷清,從日到夜,濕了黯淡的窗欞。執著(zhù)一杯酒的人,在夜雨中該怎樣度過(guò)不寐夜?匆匆春又歸去,更能銷(xiāo),幾番風(fēng)雨?嘆一句物是人非,是那個(gè)濃睡在雨疏風(fēng)驟中的癡人兒。雨中只留下她“知否,知否”的嘆息。

  雨是飄逸的。有這樣一個(gè)晨早,她瀟瀟在渭城的客舍旁,悒了輕塵,新了柳色。明月初時(shí),她也在空闊的山林,留下了秋的足跡。她當春乃發(fā)生,如此及時(shí);她在黃梅時(shí)節家家尋訪(fǎng),如此大度;她沾衣欲濕,如此惹人憐愛(ài)。

  雨也是野性的。她有時(shí)密密麻麻,鋪天蓋地,淋得路人無(wú)處逃避。暴雨成災,泥流斷路,傾瀉的.河流洶涌,淹沒(méi)了城市的臉龐。但我始終相信,雨姑娘是善良的。只是她泛濫的淚水,偶爾也倔強。

  雨滴舞,池起歌,一夕雨荷伴日落,一朝秋水萬(wàn)里波。我不是丁香一般的姑娘,但卻沉醉于雨的芬芳。我沒(méi)有帶傘,卻躑躅在雨巷。

  怎樣的雨,系著(zhù)怎樣的結?千千似結,層層似網(wǎng)。雨姑娘兒,編織出了一個(gè)奇妙的境界。待你尋覓,待我感知。

  心有千千結作文 24

  凄凄夜風(fēng),徘徊于樓閣玉宇之間,不忍離去。

  “心似雙絲網(wǎng),中有千千結!迸诱驹诟咛,淡黃色的衣襟紛飛,融入月光。她撫摸著(zhù)夜色,眉頭輕蹙,不知為何,好似在哪里聽(tīng)過(guò)這句,為誰(shuí)所作,卻已不記得。

  玉手拂過(guò)發(fā)梢,青絲纏繞在指尖,剪不斷,理又亂。

  “既已想不清,那么就跟我回去吧!鄙砗鬀雎曒p響,貌似不想驚了這月光,一襲白袍在黑暗中更顯清冷。

  “嗯!迸用佳鄣痛,不知在想什么,隨即便歲那白衣男子離去。

  這時(shí),遠處的一點(diǎn)光,從林中迸出,只見(jiàn)一夜色黑袍男子從中走出,面具折射了點(diǎn)點(diǎn)月光,他看見(jiàn)她的離去,他看見(jiàn)她毫無(wú)戒心的跟著(zhù)另一個(gè)男人走,他看見(jiàn)……她的眼底再無(wú)對自己的思念。

  他摘下面具,露出一張恐怖的臉,上面疤痕交錯,血色未退的傷口有的已經(jīng)流膿,唯有眼眸深處的傷痛,如這黑夜一般,暗沉,無(wú)聲。

  他們本是青梅竹馬,卻因家族的仇恨被卷入一場(chǎng)謀殺,無(wú)辜地成為犧牲品。那日夜色亦如今日般深沉,他們被圍在懸崖上,他不得不賭一把,抱著(zhù)她跳下懸崖,而后來(lái),他,毀了容顏,她,失了記憶。

  仇人追殺到崖下,他只能將她藏在山洞里,臨走時(shí),望著(zhù)她的容顏,不斷地在她耳邊輕訴他們的誓言,“心似雙絲網(wǎng),中有千千結。我為蠶絲,系情為結,伊為長(cháng)帶,不離不棄!睖厝崛缢难凵,最終化為一絲決絕。他去外面找了一些樹(shù)枝樹(shù)葉,用外衣捆成一個(gè)人的形狀,躲在黑夜里,獨自一人,將殺手引開(kāi)。遠離了山洞后,體力不支的他終于松了一口氣,將樹(shù)枝扔在了湍急的江流中,夜色下,殺手們以為那個(gè)女子已死,便全心全意地圍著(zhù)他,他只手執劍,一個(gè)上來(lái),砍!兩個(gè)上來(lái),劈!他漸漸地殺紅了眼,最終,他一身的鮮血,殺光了所有的殺手!

  在他倒下的一刻,他看見(jiàn),仇人的兒子,亦是他們年幼時(shí)的玩伴,那時(shí)的天真無(wú)邪早已蕩然無(wú)存,存在的只是一代代遺留下來(lái)的仇恨。

  他扯出了一絲笑,他一直知道,這個(gè)人一直喜歡她,只不過(guò)藏在心底,可又怎能瞞過(guò)從小一起玩大的他呢,那時(shí)的他們,多么純潔啊,不懂得仇恨和利益,只是單純地想把三顆心融在一起,彼此貼近,于是,多次地冒險,換來(lái)的偶爾相聚亦是值得……

  他躺在地上,回憶著(zhù)兒時(shí),鮮血模糊了他的臉,他看見(jiàn)那一撩白袍,微弱地對他說(shuō),“她,在崖底的山洞,救她!

  后來(lái),他救了他們,沒(méi)錯,他們是仇人,但是,幼時(shí)的`情……這便還了吧。

  當身負重傷的他醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)銅鏡里的自己,問(wèn)一旁白衣男子“她怎樣了”

  “掉落山谷,頭部受創(chuàng ),失憶了”

  “那便……不要讓她知道還有我的存在,你喜歡她,我知道,不要傷害她”

  白衣男子眼中閃過(guò)一絲驚詫?zhuān)S即便了然,畢竟是十幾年的感情了……

  “好,我不會(huì )殺你,你走吧”

  默然良久,夜色一般的男子底聲應道“好,帶她走”語(yǔ)罷,便默然地看著(zhù)銅鏡中的自己,輕聲念道“我為蠶絲,系情為結,伊為長(cháng)帶,不離不棄!

  再后來(lái),他一身黑衣融入夜色,只是臉上多了一個(gè)銀色面具,他躲在林中,只盼能再見(jiàn)她一面,如今,他終于見(jiàn)到了她,而她,卻要離開(kāi)了,這帶著(zhù)她的柔和的月光,不復相見(jiàn)……

  “心似雙絲網(wǎng),中有千千結。我為蠶絲,系情為結,伊為長(cháng)帶,不離不棄!

  但曾相見(jiàn)便相知,相見(jiàn)何如不見(jiàn)時(shí)。安得與君相訣絕,免教生死作相思。

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