適合幼兒玩的體育游戲5則

　　1.跟著(zhù)小旗走：

　　目的：練習排成一路縱隊和一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走。

　　準備：小旗一面，玩法：幼兒四散的站在場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始，老師念兒歌："來(lái)來(lái)來(lái)，大家來(lái)排隊�？炜炜�，看誰(shuí)排得對。"老師幫助幼兒排成一路縱隊，把小旗交給排頭的幼兒拿著(zhù)，并提醒他走的速度要適宜，不要過(guò)快、過(guò)慢。老師再念兒歌："走走走，跟著(zhù)小旗走，走走走，跟著(zhù)朋友走。"要求幼兒跟隨持旗者后面，必須一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走。走一兩圈后，老師可任意請一名幼兒當持旗者，被請到的幼兒立即跑到排頭接過(guò)小旗，繼續帶隊向前走。游戲可重復進(jìn)行，也可隨時(shí)結束。

　　2.找對子

　　目的：練習走步和認識事物的能力。

　　準備：玩具5-6對。在場(chǎng)地中央放一排不同的玩具。在場(chǎng)地的一端放上同樣的玩具，但排列順序不同。

　　玩法：幼兒分組站在起點(diǎn)線(xiàn)上，聽(tīng)信號后，向前走直線(xiàn)，走到場(chǎng)地中間拿起自己前面一件玩具后，再向前走到場(chǎng)地端線(xiàn)處，找出與自己相同的玩具，立刻跑回起點(diǎn)，將玩具交給老師。

　　注意事項：

　　1.每種玩具準備兩個(gè)，幼兒可根據玩具種類(lèi)多少分組。

　　2.可用圖片代替玩具。如：原點(diǎn)、幾何圖形、數字卡片等。

　　3.占椅子

　　目的：聯(lián)系一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走和聽(tīng)覺(jué)的反應能力。

　　準備：將椅子在場(chǎng)地上擺成一個(gè)大圓圈，椅子數比幼兒數少1.

　　玩法：在音樂(lè )的伴奏下，幼兒隨音樂(lè )的速度，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)的圍著(zhù)椅子走，當音樂(lè )停止時(shí)，幼兒立即找小椅子坐好。沒(méi)占到小椅子的幼兒為失敗者，表演一個(gè)節目（或做一個(gè)動(dòng)作），游戲繼續進(jìn)行。

　　規則：音樂(lè )停止后，幼兒才能占椅子。

　　注意事項：音樂(lè )可用擊鼓、打手鼓、敲碰鈴等代替。

　　4.吹泡泡

　　目的：練習一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走成圓形隊形。

　　準備：場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓圈。

　　玩法：幼兒與老師手拉手沿著(zhù)大圓圈站好。

　　游戲開(kāi)始，大家順與圓圈按逆時(shí)針?lè )较虮仨氁粋�(gè)跟著(zhù)一個(gè)走成圓形隊，邊走邊念兒歌："吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡；吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)小泡泡。"重復念幾遍后老師說(shuō)："泡泡飛高了。"幼兒兩臂上舉，老師說(shuō)："泡泡飛低了。"幼兒原地蹲下。重復數次，老師又說(shuō)："泡泡破了！"幼兒發(fā)出"啪"的聲音，同時(shí)四散的跑開(kāi)，聽(tīng)老師說(shuō)："又吹泡泡了。"大家又回到圓圈上站好，游戲重新開(kāi)始。

　　注意事項：教師要規定四散跑的范圍，不能跑得太遠。

　　5.紅花獻給好媽媽

　　目的：聯(lián)系聽(tīng)信號行指定方向走。

　　準備：紙花或野花若干

　　玩法：幼兒排成一列橫隊（分成2—3組），站在場(chǎng)地一邊，每個(gè)幼兒手拿一朵花。教師辦媽媽?zhuān)�手提小籃站在場(chǎng)地中央。

　　游戲開(kāi)始，教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌："大紅花，真美麗，紅花獻給好媽媽。"當教師說(shuō)完："請第X組小朋友先獻花",幼兒才能拿花向老師走去，把花輕輕放到小籃子里，走回原位站好。其他組幼兒持續依次進(jìn)行。最后媽媽舉起小籃子說(shuō)："謝謝孩子們。"游戲結束。

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