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《加減法(一)》的知識點(diǎn)
【知識點(diǎn)】：
1、初步了解加法的含義，會(huì )讀、寫(xiě)加法算式，感悟把兩個(gè)數合并在一起求一共是多少，用加法計算；
2、初步嘗試選擇恰當的方法進(jìn)行5以?xún)鹊募臃ǹ谒恪?/p>
3、第一次出現了圖形應用題，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )看圖形應用型題目，理解題目的意思。
有幾輛車(chē)（初步認識加法的交換律）
【知識點(diǎn)】：
1、初步感知從不同的觀(guān)察角度出發(fā)，會(huì )列出不同的算式，從而形象直觀(guān)的說(shuō)明兩個(gè)數相加，交換加數位置，得數不變。2、鼓勵學(xué)生根據圖意提出問(wèn)題。解決問(wèn)題時(shí)，可以出現兩個(gè)不同的算式，并比較兩個(gè)算式的異同。
摘果子（減法的認識）
【知識點(diǎn)】：
1、會(huì )讀寫(xiě)減法算式，能說(shuō)出減號的意義，理解減法的計算方法。2、能正確理解圖意，并根據圖意寫(xiě)出減法算式，從而學(xué)會(huì )解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題，感悟從一個(gè)數里去掉一部分求另一部分用減法計算。
小貓吃魚(yú)（得數是0的減法）
【知識點(diǎn)】：
1、進(jìn)一步體會(huì )減法含義，理解得數是“0”的減法算式的意義。
2、提高5以?xún)葦禍p法的計算能力。
3、會(huì )把加法算式轉化減法算式。
猜數游戲（6,7的加減法）
【知識點(diǎn)】：
1、學(xué)會(huì )“6”和“7”的加減法,感知并了解加減法之間的相互聯(lián)系。
2、根據圖意能列出“一加一減”兩道算式。
3、正確口算“6”和“7”的加減法，并能表達算式的含義。
跳繩（8,9的加減法）
【知識點(diǎn)】：
1、在具體情境中有序地寫(xiě)出8、9的不同的加減法算式。體會(huì )加減法之間的聯(lián)系。
2、正確口算“8”和“9”的加減法。
可愛(ài)的企鵝（8,9加減法的綜合練習）
【知識點(diǎn)】：
1、在理解圖意的基礎上分析數量關(guān)系并提出數學(xué)問(wèn)題，正確選擇計算方法解決問(wèn)題。
2、認識“大括號”，理解圖中“大括號”和“問(wèn)號”表示的含義。
3、根據圖中數量關(guān)系，聯(lián)系加減法含義，能正確列式，學(xué)會(huì )“求整體”時(shí)用加法解決，“求部分”時(shí)用減法解決。
分蘋(píng)果（10的加減法）
【知識點(diǎn)】：
1、從實(shí)際問(wèn)題抽象并整理出10的加法和相應的減法。
2、正確熟練地口算10的加減法
3、本課教學(xué)10的組成和分解雖然不再作為10的加減法的邏輯起點(diǎn)，但它仍是熟練地口算10的加減法的有效手段。
操場(chǎng)上（解決減法問(wèn)題）
【知識點(diǎn)】：
1、在具體情境中使學(xué)生初步學(xué)會(huì )用減法算式解決"誰(shuí)比誰(shuí)多（少）幾"的問(wèn)題。
2、用自己的語(yǔ)言完整的表達兩者之間多幾、少幾的關(guān)系
3、在具體的問(wèn)題情境中引導學(xué)生體驗誰(shuí)比誰(shuí)少，誰(shuí)比誰(shuí)多的相對性，意思是一樣的，可以用同一道算式來(lái)解決。
乘車(chē)（連加、連減與加減混合運算）
【知識點(diǎn)】：
1、知道連加、連減、加減混合算式的含義和“從左到右”的運算順序。
2、掌握連加、連減、加減混合式題運算的計算方法，能正確計算。
大家來(lái)鍛煉
【知識點(diǎn)】：
1、能正確數出數量是10以?xún)任矬w的個(gè)數。
2、鞏固基數和序數的區別，能給事物正確排序。
3、正確理解圖意，能提出數學(xué)問(wèn)題，并選擇相應的方法解決問(wèn)題。
4、根據情境提供的數學(xué)信息，學(xué)生可以正確比較“多、少”“高、矮”，體會(huì )比較的相對性。
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