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冬日暖陽(yáng)作文（通用25篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的冬日暖陽(yáng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
冬日暖陽(yáng)作文 篇1
“待花開(kāi)之際，祁留戀之久�！�
藝術(shù)分高雅與低俗，但取代不了的則是個(gè)性……
我的生活迎來(lái)冬日。青春期的迷茫如海水漲潮一涌而來(lái)，打得我措手不及。平日嫌棄的“我是誰(shuí)？我在做什么？我該做什么？”這類(lèi)問(wèn)題，竟開(kāi)始思考。大人的嘮叨與不理解，自身的無(wú)助與緊張，將我籠罩起來(lái)。一向不愛(ài)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，不善表達情感的我，開(kāi)始用笑容偽裝自己。向誰(shuí)表達？最善于調節我情緒，做我堅定后盾的姐姐也踏入大學(xué)，離我遠去，心上仿佛真的覆上一層霜，越積越深。
但音樂(lè )是深入人心，是那時(shí)唯一能敲打我心的東西。它撥動(dòng)我的心弦，引起共鳴�！耙魳�(lè )無(wú)國界�！蔽蚁窀杏X(jué)甘霖一樣，一遍一遍品味音樂(lè )。最?lèi)?ài)防彈的音樂(lè )，充滿(mǎn)個(gè)性，不似往常的'情愛(ài)之歌。他們講述著(zhù)校園欺凌，青春期的無(wú)奈，為女性發(fā)聲�！拔沂亲詈玫淖约骸�、“在人海中，我愛(ài)我自己�！边@些歌詞似冬日的暖陽(yáng)，照耀在封鎖的心上，為我照亮前方的路。是的，我愛(ài)我自己，世界上有著(zhù)這么優(yōu)秀的他們，那為何，我就要成為默默無(wú)聞的那個(gè)呢？我愛(ài)我自己，因為冬日的雪國列車(chē)，帶我飛向暖陽(yáng)，迎來(lái)春日！
“待花開(kāi)之際，我愛(ài)我自己�！�
冬日暖陽(yáng)作文 篇2
這幾天天氣開(kāi)始冷了，早上到學(xué)校在操場(chǎng)上做操時(shí)還有一絲絲寒氣�？墒翘�(yáng)出來(lái)了后，暖洋洋的，我們脫了外套在陽(yáng)光下運動(dòng)、嬉鬧，溫暖而舒適。
這冬日里的太陽(yáng)太美好了，身心都覺(jué)得幸福。我想起在家里每天早晨，為了讓我吃上熱乎的早餐，外婆清早就起床為我忙碌;外公在寒冷的深夜起來(lái)為我蓋被子，結果感冒了;媽媽總在我學(xué)習是給我泡上我最?lèi)?ài)的熱果珍。我又想起在學(xué)校里，老師對我們上課時(shí)的淳淳教導，午間餐時(shí)的'悉心照顧;同學(xué)間雖然打打鬧鬧，可當我不高興時(shí)，總有同學(xué)關(guān)心安慰。這一件件，一點(diǎn)點(diǎn)，不也在時(shí)時(shí)刻刻溫暖我的心。即使窗外寒風(fēng)呼嘯，我依然覺(jué)得溫暖，就象這冬日里的暖陽(yáng)。
但在我們附近不遠，報紙上說(shuō)有許多山區的小朋友他們午餐還只能吃冷饅頭，滴水成冰的天氣甚至沒(méi)鞋穿。我決定從今天起，不再用零花錢(qián)，我要存起來(lái)，捐給山區小朋友，愿他們能吃上熱午餐，能穿上暖和的衣服和鞋。
愿人人都能做這冬日暖陽(yáng)，愿善意和關(guān)懷能使這世界更美好。
冬日暖陽(yáng)作文 篇3
雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，而白駒過(guò)隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙不著(zhù)痕跡的流著(zhù)，對我而言，那是一種剪不斷的、理不清的感動(dòng)……。
那是一個(gè)冬日的清晨，陽(yáng)光透過(guò)潔凈的玻璃，直照入教室，分外明媚。我早早地來(lái)到教室，懷揣著(zhù)一顆喜悅的心。因為今天是我的十歲生日，在這個(gè)特別的日子里，我一心想把生日的快樂(lè )傳遞給其他人，根本就沒(méi)有想到過(guò)能收到生日祝福！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去了，上午的課就在指縫間溜走了。叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們自發(fā)地圍到我跟前，齊聲說(shuō)道：“祝你生日快樂(lè )�！辈⑶沂掷锬弥�(zhù)精美的禮物搶著(zhù)送給我。我當時(shí)就蒙了，我沒(méi)有想到，會(huì )收到來(lái)自同學(xué)們的生日祝福，更沒(méi)有想到在同學(xué)們的心里，我是像親人一樣重要的存在著(zhù)！我的眼眶頓時(shí)潤濕了，眼淚一滴一滴的滾落下來(lái)。這不是悲痛的`眼淚，而是幸福的源泉。此時(shí)此刻，我心里泛起了點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè )的浪花。
陽(yáng)光又一次的照進(jìn)教室，明媚如初但又似乎多了一分溫暖……
感動(dòng)好似午后的陽(yáng)光，溫暖而又愜意，我會(huì )將這顆感動(dòng)的心永遠珍藏；將這份感動(dòng)的情深埋于心中，任其發(fā)芽、生長(cháng)。作文
冬日暖陽(yáng)作文 篇4
正值冬季，雖不如往常一樣寒冷，卻也讓人忍不住往手心里哈氣。你們站在操場(chǎng)上，摩拳擦掌地準備著(zhù)過(guò)一會(huì )兒的拔河比賽。一月的北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，可你們卻一個(gè)個(gè)脫下了外套，挽起了袖子，左一下右一下的活動(dòng)著(zhù)筋骨，那朝氣蓬勃的臉上充滿(mǎn)了必勝的信心。不一會(huì )兒，你們上場(chǎng)了。
冤家路窄，你們的對手正是積怨多年的3班，你們互相加油鼓勵，帶著(zhù)一種勢必要打倒3班的氣勢，鄭重地拿起繩子，緊緊握住，生怕被對方拉去。身體也都微微下蹲，為勝利做好了準備。場(chǎng)邊的人們不斷的為你們加油，你們越發(fā)自信�！班健崩蠋煷淀懥松谧�，你們不約而同地一齊用力。中間的紅繩一左一右的跳著(zhù)，場(chǎng)邊不斷地加油聲響徹操場(chǎng)，伴隨著(zhù)你們用力時(shí)的喝聲響徹操場(chǎng)，使寒冷的冬季也熱情似火。
隨著(zhù)你們越發(fā)賣(mài)力的'拉扯，紅繩緩緩向你們移動(dòng)，你們一鼓作氣，最終拿下了比賽。你們霎時(shí)間沸騰了，歡呼著(zhù)，與同伴擁抱著(zhù)，慶賀著(zhù)。刺骨的寒風(fēng)咆哮著(zhù)，卻也被你們的熱情所化解，你們燦爛的笑容，感染著(zhù)每個(gè)人。
可惜天有不測風(fēng)云，人有禍夕旦福。你們與2班的比賽輸了，獲得了第二名。你們互相安慰，找出失敗的原因，你們內心的溫暖流淌在整個(gè)操場(chǎng)，似乎連寒風(fēng)都柔和得多。
冬日暖陽(yáng)作文 篇5
有一個(gè)神仙家庭，爸爸叫“冬天”，是個(gè)很冷酷的男人。媽媽是善良天真，叫做“太陽(yáng)”。他們結婚十年后，生了一個(gè)可愛(ài)的兒子，取名叫“冬天的太陽(yáng)”，平時(shí)就叫他“冬陽(yáng)”。
冬陽(yáng)從小體弱多病，鼻子很容易過(guò)敏，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )打噴嚏。一不小心就重感冒，發(fā)高燒。所以不能常常到房子外面透氣，只能乖乖的待在家里。
冬陽(yáng)有對小翅膀，他的心地善良，他最大的心愿，就是把溫暖和愛(ài)，大大方方的分送出去。他知道只要自己出現，冰冷的世界就會(huì )變得很溫暖，小動(dòng)物們也會(huì )從洞穴跑出來(lái)，快樂(lè )的對著(zhù)她唱歌跳舞，偏偏自己的身體這么差，冬陽(yáng)的心里也很過(guò)意不去。
最近一連十天都沒(méi)有看見(jiàn)他的蹤影，小動(dòng)物們來(lái)到冬陽(yáng)的家，看見(jiàn)發(fā)高燒的冬陽(yáng)，大家都很心疼。小狗急得舔著(zhù)他的.臉頰，大熊貓摸著(zhù)他軟軟的頭發(fā)，兔子媽媽把他擁在懷里秀秀。啄木鳥(niǎo)跟觀(guān)世音小天使求了仙丹，喂他吃了下去。
冬陽(yáng)的身體好很多，就這樣，這個(gè)世界的冬天，因為有了冬陽(yáng)，不會(huì )那么寒冷了。
冬日暖陽(yáng)作文 篇6
你們知道為什么我要寫(xiě)冬日里的一縷暖陽(yáng)呢？
告訴你們吧！早上6點(diǎn)的時(shí)候是我早上要去晨練的時(shí)候，可能有的的人還在被窩里舒舒服服睡覺(jué)呢。當媽媽帶著(zhù)我去晨練的時(shí)候，我還以為我比別的人都要起得早呢！當我走在路上的時(shí)候看見(jiàn)許多清潔工的叔叔阿姨爺爺奶奶，拿著(zhù)掃帚在清潔我們的馬路上的時(shí)候我的心不由得一震，看著(zhù)他們那單薄的衣服、帶著(zhù)一雙已經(jīng)破了一大半的手套，我心里酸酸地。心想現在我們看到的這一塵不染的大路，看著(zhù)那綠油油的`小草，看著(zhù)那富麗堂皇的菊花，看著(zhù)那婀娜多姿的柳樹(shù)。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨切┣鍧嵐さ氖迨灏⒁�，我們看到的這一切豪華繁榮都是用他們的辛勤換來(lái)的�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“在我們身邊，有許多你要報答的人不僅你的爸爸媽媽和你的親人，就連你身邊的人也要報答�！蔽椅⑿Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
走在清晨整潔的道路上，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的感慨，千千萬(wàn)萬(wàn)的清潔工叔叔阿姨們，不正如這冬日里的陽(yáng)光么！陽(yáng)光所照之處無(wú)不溫暖舒適。
冬日暖陽(yáng)作文 篇7
冬天，我可以欣賞到其他季節所看不到的美麗，享受到不一樣的快樂(lè )，我喜歡冬天的雪。
冬天都了，小山上的景色是最美的`，披上了白雪的衣服，白綠相間，非常好看。
走在靜悄悄的山路上，踩著(zhù)白茫茫的學(xué)習，沙沙的像美妙的音樂(lè )。后面也印著(zhù)一個(gè)個(gè)腳印，樹(shù)叢也披著(zhù)一層霜，到處是白茫茫的一片，除了有時(shí)樹(shù)上會(huì )出現幾只可愛(ài)的小松鼠，正咬著(zhù)松果。站在山頂上遠遠望去，到處都是白色，整個(gè)世界都仿佛只有白色樹(shù)枝也換上了銀裝，連屋頂也銀裝素裹。 我跟我媽一起堆雪人。我們先把一層層雪卷起來(lái)，變成一個(gè)大球型，在堆一個(gè)小球，把它們連在一起，再點(diǎn)上兩枚黑炭做眼睛，插上一根胡蘿卜做鼻子，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就完成了，多么希望它是有生命，這樣它就可以跟我們一起玩了。
我還和爸爸一起打雪仗，我用手抓起一把白雪，揉成一個(gè)球，瞄準爸爸的鼻子，扔!哈哈，這次爸爸的鼻子肯定已經(jīng)炸開(kāi)了花，我伸出頭看了看，卻不幸中“彈”。
喜歡冬天，更喜歡山上的雪景。
冬日暖陽(yáng)作文 篇8
連續幾日的陰冷，以為寒冬就這樣越來(lái)越烈了，不料又連續幾日的陽(yáng)光高照，暖暖的，使厚厚冬衣裹著(zhù)的人們又有了一絲淡淡的溫暖
中午坐在操場(chǎng)上，看著(zhù)青春翻跳的孩子，享受著(zhù)冬日的暖意，頓覺(jué)時(shí)光炫美，如涓涓溪流，淡淡的，沁入心肺的'溫馨……
斑駁的陽(yáng)光里，閉上眼，仰著(zhù)頭，竭力的呼吸著(zhù)暖暖的空氣，清理著(zhù)記憶里的畫(huà)面，頓覺(jué)有許多溫暖的場(chǎng)景，孩提時(shí)的莽撞往事，年少時(shí)的不知愁滋味的煩惱，青春時(shí)的夢(mèng)想追逐，直到今天，一步步，宛如一首首清清的吟唱，不高不低，正如小曲，平淡，婉約，還有一絲固執的唯美……
生命在陽(yáng)光的照耀下，顯得是那樣的美麗而有活力，想想上帝給了我很多的東西，所以，我也必然會(huì )失去一些東西，現在，在冬日的暖意里，一切，都覺(jué)得是命運的安排，都會(huì )欣然接受，生命是短暫的，平靜的和諧的生命是高貴的，我從沒(méi)有像現在這樣去敬畏生活，感恩陽(yáng)光，得到的，失去的，都顯得是那樣的美好……
陽(yáng)光真美，有陽(yáng)光的冬天更美，有陽(yáng)光的生活如這冬日暖陽(yáng)，令人眷念，令人感動(dòng)……
冬日暖陽(yáng)作文 篇9
陽(yáng)光微醺，微雨乍晴。
伴隨著(zhù)最后一個(gè)字的寫(xiě)完，我的眼淚也不自覺(jué)地落了下來(lái)。我的腳像灌了鉛一樣沉重。
屋外，原本晴朗的太陽(yáng)不見(jiàn)了，天空換上了黑漆漆的衣裳，轉眼間烏云密布。
對不起，對不起……我的心里不停重復這三個(gè)字�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲終于響起，這就猶如給了我一根救命稻草，后面聽(tīng)課的老師搖了搖頭，嘆了嘆氣，一聲不響地走了。
這節數學(xué)課，是有史以來(lái)最重要的一節數學(xué)課。老師在臺上講得十分形象，似乎把我們帶進(jìn)了方程的世界。奈何我的思緒早已飛到了九霄云外，一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，老師在黑板上出了一道題，并把信任的眼光投到了我這兒，糟糕，老師這是要叫我嗎？果不其然，老師點(diǎn)了我的名字，我忐忑不安地走上了講臺，心里七上八下，怎么辦？怎么辦？此時(shí)的我恨不得地上有條縫就鉆進(jìn)去。
下課，老師把我叫到了辦公室，我早已準備好接受老師的訓斥。而老師卻笑了笑對我說(shuō)：“沒(méi)事的'，這只是個(gè)意外，我相信你，但上課一定得注意聽(tīng)講！”聽(tīng)了老師的這句話(huà)，我的眼里噙滿(mǎn)了淚水，拼命地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的這句話(huà)猶如夏日的清風(fēng)，冬日里的暖陽(yáng)，把我深深打動(dòng)了，我想說(shuō)：“謝謝你，老師！”
冬日暖陽(yáng)作文 篇10
我心里的冬天，即有凜冽的寒風(fēng)，又有冬日的暖陽(yáng)。每當秋天姍姍離去，迎來(lái)了一個(gè)深沉而雋永的季節，那就是漫天飛雪的冬，陽(yáng)光下雪芒閃亮，田野之間，悄然無(wú)聲。
冬季有寒風(fēng)暴虐的時(shí)候，也有似纖纖君子陽(yáng)光明媚之時(shí)。冬日的陽(yáng)光，既無(wú)春天的爛漫，也沒(méi)有夏陽(yáng)的浮躁，更沒(méi)有秋日的溫存。就像是一位風(fēng)韻高雅的'紳士， 翩翩風(fēng)度中蘊含著(zhù)溫文爾雅，暖暖的陽(yáng)光在天藍云白的空間交相輝映，如同一幅水墨丹青。 漫野的暗綠色松柏披著(zhù)銀色的鎧甲，似勇士般保衛著(zhù)山巒。展現出一個(gè)別樣的世界。
暖暖的冬日陽(yáng)光鋪灑在大地上，我拖著(zhù)負累的步伐羈絆于厚厚的雪毯之上，仰望著(zhù)長(cháng)天，領(lǐng)略天空的浩瀚，靜聽(tīng)天籟的氣息，讓心靈得以清澈明凈，平日里的凡俗之事己變得無(wú)足輕重，超凡人生，逍遙物外。
柔軟的冬日暖陽(yáng)透過(guò)云隙，透過(guò)樹(shù)木，斑駁地灑落在我的身上，清涼明澈的風(fēng)，蕩滌著(zhù)歲月的塵埃，拂去了人間的蒼涼，冬日暖陽(yáng)，我伴著(zhù)雪的寒涼安睡在你的身傍。
冬日暖陽(yáng)作文 篇11
冬日里，暖暖的太陽(yáng)照在人們的臉上，老師同學(xué)們向著(zhù)西山公園，出發(fā)嘍！
我們沿著(zhù)小路，沿著(zhù)美麗的西塘，興高采烈的走著(zhù)，今天的西山公園，被太陽(yáng)照得金燦燦的'，像一尊金色的佛像，座落在神圣的教堂旁邊，鄰近時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)老人們蒼勁有力的歌聲，他們沒(méi)有大舞臺，也沒(méi)有許多的觀(guān)眾，在這座城市的角落，他們依然自信得歌唱著(zhù)，陽(yáng)光映在他們臉上，才知道什么叫作“活力”；沿著(zhù)彎彎曲曲的小路一路前行，路邊一對甜蜜的情侶緊緊依偎在一起，說(shuō)著(zhù)“海誓山盟、�？菔癄�”，想象著(zhù)未來(lái)，陽(yáng)光送給他們祝福；小孩子們也放下作業(yè)，在陽(yáng)光的照耀下，他們嬉戲著(zhù)、追逐著(zhù)、吹著(zhù)泡泡，陽(yáng)光下的泡泡五彩繽紛，不停得變換顏色，泡泡里仿佛裝著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。坐在軟綿綿的草地上，映著(zhù)陽(yáng)光，望著(zhù)天空，我們向美麗的希望和未來(lái)招手，陽(yáng)光——是給我們最好的禮物，為我們驅追烏云，讓我們的臉龐掛上有弧度的微笑。
因為有陽(yáng)光，我們才沒(méi)有嚴寒；因為有陽(yáng)光，我們沒(méi)有病魔纏身；因為有陽(yáng)光，我們常常微笑，對一切都棄滿(mǎn)希望。
冬日暖陽(yáng)作文 篇12
清晨，一縷陽(yáng)光從窗口射了進(jìn)來(lái)。我拉開(kāi)窗簾，被這突如其來(lái)的光，刺得閉上了眼睛，感受著(zhù)陽(yáng)光給我帶來(lái)的溫暖。
站在窗前，感受著(zhù)陽(yáng)光這只溫暖的大手，緩緩地撫摸著(zhù)我。睜開(kāi)眼，望向窗外，小草不再垂頭喪氣，而是昂起了頭，不顧嚴寒的阻撓，無(wú)畏地望著(zhù)前方；楓樹(shù)不再唉聲嘆氣，而是在山坡上傲然挺立，就似一位站崗的`哨兵，那么直挺，正與嚴寒作著(zhù)斗爭；梅花也不甘寂寞，在凜冽寒風(fēng)中無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)著(zhù)，綻放出屬于自己的別樣精彩。
我打著(zhù)哈欠走下樓，仰臥在院中的躺椅上，讀著(zhù)《詩(shī)經(jīng)》，一首首詩(shī)歌帶著(zhù)美妙的旋律流入我的腦海：《子夜吳歌·秋歌》、《天凈沙·秋思》……在這冬日少有的溫暖的陽(yáng)光下，感受著(zhù)中華上下五千年古典文化帶來(lái)的無(wú)窮魅力。
走到湖邊，冬日的陽(yáng)光投射在波光粼粼的湖面上，反射出一道道耀眼的金光。光芒照在身上暖暖的。湖里的小魚(yú)、小蝦、小蟹子都變成了銀色的，湖里仿佛變成了銀色的世界。
夕陽(yáng)西下，我還沉浸在冬日的暖陽(yáng)中，等我回過(guò)神來(lái)，朝著(zhù)夕陽(yáng)的余暉招了招手，相約明天再見(jiàn)！
冬日暖陽(yáng)作文 篇13
坐在光線(xiàn)昏暗的家中，冬日的寒風(fēng)吹著(zhù)墻上的掛歷嘩啦啦的響，好像正在嘮叨遮為何冬天如此之冷。忽然有一束陽(yáng)光射進(jìn)我的視野。那是從房頂的縫隙中投射下來(lái)的。
太陽(yáng)出來(lái)了，冬天里的陽(yáng)光多么可愛(ài)。急忙沖出家門(mén)，真的，是久違的陽(yáng)光。我張開(kāi)雙臂盡情的沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。黃燦燦的陽(yáng)光給天底下的一切都披上金黃色的外衣，看著(zhù)周?chē)瘘S色的世界，心中好不溫暖，好不愜意。此時(shí)，我的全身每一個(gè)細胞都被陽(yáng)光浸透了。院壩里，婦女們出來(lái)了，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊做著(zhù)針線(xiàn)活；男人們拿著(zhù)旱煙，一邊抽著(zhù)，一邊談?wù)撝?zhù)農活；孩子們也跑出來(lái)了，在陽(yáng)光下做著(zhù)各種各樣的游戲，將歡聲笑語(yǔ)撒落一地。我不會(huì )針線(xiàn)活，也不會(huì )農事，于是，我拿上一本閑書(shū)，抓上幾把瓜子，搬來(lái)一張躺椅，也來(lái)享受這冬日的陽(yáng)光。書(shū)沒(méi)看上幾頁(yè)瓜子卻吃完了，陽(yáng)光把我的身子越拉越長(cháng)，我用手做著(zhù)各種各樣的造型，然后欣賞著(zhù)地上千奇百怪的'手影。
冬季是冰天雪地的季節，是寒風(fēng)凜冽的季節，但是，大自然懂得愛(ài)護自己的生靈們，因此，沒(méi)有哪一個(gè)冬季沒(méi)有陽(yáng)光。當陽(yáng)光出來(lái)時(shí)，自然的愛(ài)更顯得溫暖而慈祥，世界因此就改變了模樣，我們的心情也因此改變了感受。愛(ài)是自然在寒冬里賜予大地的一片陽(yáng)光。
冬日暖陽(yáng)作文 篇14
冬日的陽(yáng)光，總是被惡劣的寒風(fēng)“打敗”。但這幾天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光慢慢地從云端頃瀉下來(lái)，用它那柔柔的手撫摸大地、撫摸草木、撫摸懶洋洋的人們。
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)各式各樣的玻璃，照射到屋內，一剎那，屋內就充滿(mǎn)了溫暖的氣息。瞧！馬路邊的小樹(shù)也不像往常毫無(wú)生氣，似乎因吮吸了那令人陶醉的陽(yáng)光而顯得生機勃勃。原先猶如老人般的草兒，在陽(yáng)光的沐浴下，又變成了一個(gè)個(gè)精力旺盛的少年，只是不再是清新的綠色，而是會(huì )發(fā)光的黃色，一點(diǎn)兒也不比春天的草兒差。就連耐寒的秋菊，也在暖暖的陽(yáng)光下舒展著(zhù)美麗的.長(cháng)發(fā)。
在陽(yáng)光下，最幸福地當然要數人們了。公園里，男人們三五成群的在陽(yáng)光下打撲克、玩麻將，有的則在給別人當軍師。女人們也不停地忙碌著(zhù)，打毛衣、繡十字繡。老人們見(jiàn)這好久不見(jiàn)的太陽(yáng)，也不由自主地出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，有的甚至睡著(zhù)了。最快活地要數孩子們了，有的在跳皮筋，有的在玩沙包，有的跳繩，還有的在陽(yáng)光下毫無(wú)目標的跑著(zhù)，邊跑邊尖叫，盡情享受著(zhù)這溫暖的陽(yáng)光。
我愛(ài)這冬日的陽(yáng)光！
教師點(diǎn)評：冬日的陽(yáng)光輕柔溫暖、靜謐美好。它像是會(huì )滲透一般，透過(guò)厚重的冬衣，讓人身心愉悅。冬日暖陽(yáng)，令人愜意無(wú)比！
冬日暖陽(yáng)作文 篇15
她出現了，梅樹(shù)迫不及待的開(kāi)花歡迎她的到來(lái)，小鳥(niǎo)們也出來(lái)活動(dòng)筋骨，海豚也跳躍出來(lái)跟她打招呼；“久違了！冬天的太陽(yáng)！你好��！”
冬陽(yáng)開(kāi)心的揮揮手，跟好朋友們打招呼，之后就跑到她最喜歡的.地方：“叮咚！歡迎光臨！”原先，冬陽(yáng)最?lèi)?ài)來(lái)房子里，老板也不用問(wèn)，明白茶葉可是她的最?lèi)?ài)，燒燙的茶葉蛋，一邊剝一邊喊燙，熱熱香香的扔進(jìn)嘴里，一點(diǎn)也不冷了。
叉燒包握在手上，就像暖暖包一樣，冰冷的雙手，不再僵硬。軟軟的皮，香噴噴的內餡，光是看了，就讓人口水直流。
好多人也躲近屋子，看見(jiàn)冬陽(yáng)：“哇！你也在那里吃關(guān)東煮嗎”沒(méi)錯！冬天吃關(guān)東煮，是人生一大享受，就連冬陽(yáng)也愛(ài)不釋手呢！
小朋友握著(zhù)媽媽的手，大聲尖叫：“媽媽?zhuān)∧愕氖趾帽�！”媽媽笑�?zhù)，買(mǎi)了暖暖包，帶著(zhù)孩子在公園的樹(shù)下，享受冬天的陽(yáng)光，一點(diǎn)也不冷了呢！
小朋友指著(zhù)天上的太陽(yáng)：“她很像一個(gè)大燈泡，好溫暖哦！我超級喜歡冬天的太陽(yáng)�！�
大家都笑了，誰(shuí)不喜歡呢就連冬陽(yáng)自我，都忍不住掩嘴偷笑了呢！
冬日暖陽(yáng)作文 篇16
冬天一縷溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)一兩朵漂浮在空中的薄云，在樹(shù)枝上留下斑點(diǎn)，風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響。
枯黃的葉兒從樹(shù)枝上飄下來(lái)，露出灰黑色的樹(shù)枝，只點(diǎn)綴著(zhù)白雪。風(fēng)吹動(dòng)空中的落葉，為逝去的秋天獻上最后一支舞。舞蹈結束時(shí)，落葉輕輕飄落在街道上，成為冬季城市中罕見(jiàn)的裝飾品。一片落葉跳進(jìn)水池，把正在午睡的魚(yú)吵醒，悄悄浮出水面，抬頭吐了一泡，順便查出是誰(shuí)打擾了我的夢(mèng)。
花兒都沒(méi)了，只剩下一望無(wú)際的'梅樹(shù)，在陽(yáng)光下孕育出梅花和白骨，帶著(zhù)淡淡的紅色香氣。
午后的太陽(yáng)暖洋洋的，調皮好動(dòng)的小狗都困了。旁邊的小貓已經(jīng)做夢(mèng)了，走路要小心，不要打擾他們的夢(mèng)。在陽(yáng)臺上，看著(zhù)長(cháng)長(cháng)的毛線(xiàn)在針尖和指尖之間游走，把溫暖的陽(yáng)光融化到用愛(ài)編織的圍巾里，即使冬天總有寒冷，依然擋不住臉上的笑容和心中涌動(dòng)的幸福。
一股細長(cháng)的暖流流入冰凍的心，一根細長(cháng)的線(xiàn)包裹著(zhù)心。
這個(gè)世界上，有很多冰凍的心，永遠感受不到幸福。事實(shí)上，幸福一直以多種形式存在于我們身邊，但從未被發(fā)現和珍惜。去尋找吧，你一直渴望的幸福，珍惜現在。
冬日的陽(yáng)光依然照耀著(zhù)大地。
冬日暖陽(yáng)作文 篇17
去年冬季的一個(gè)陰冷的下午，我乘公共汽車(chē)去少年宮學(xué)習，車(chē)上的一幕，讓我至今難忘。
那天，我剛上車(chē)就看見(jiàn)一位老爺爺，他左手提著(zhù)一個(gè)書(shū)包，右手拉著(zhù)一個(gè)五、六歲的小男孩。在這時(shí)候，汽車(chē)“吱”的一聲，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老爺爺向前沖了幾步，踉踉蹌蹌?wù)静环�。小男孩摔倒了，“嗚嗚”地哭了起來(lái)，老爺爺連忙扶起小孫子。車(chē)上的年輕人似乎都沒(méi)有注意到這爺孫倆，有的抽著(zhù)煙，有的自顧與熟人聊天，有的把目光徑直投向窗外。
突然，一個(gè)十一、二歲的小姑娘果斷地站起來(lái)，禮貌地說(shuō)：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺高興地說(shuō)：“謝謝，謝謝”。車(chē)廂里的人都用贊賞的眼光看著(zhù)小姑娘。我仿佛看見(jiàn)她的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，美麗。那位剛才抽煙的中年男子不好意思地欠欠身子，他剛好坐在老爺爺的'旁邊，肯定是感到慚愧了吧，那位只顧自己說(shuō)笑的漂亮阿姨訕訕地說(shuō)：“小姑娘，你坐吧�！毙」媚镎f(shuō)：“我可以，您坐吧�！�
車(chē)到站了，我下了車(chē)。雖然太陽(yáng)只露出了一點(diǎn)點(diǎn)，但是我感覺(jué)特別溫暖，那名“紅領(lǐng)巾”不是冬天里一束燦爛的陽(yáng)光嗎？我們每個(gè)人不正需要這樣的陽(yáng)光嗎？我相信：只要我們對老人多一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，這樣我們的世界就會(huì )更加和諧美滿(mǎn)！
冬日暖陽(yáng)作文 篇18
外面的風(fēng)中夾雜著(zhù)雪花，紛紛揚揚，如柳絮般飄落，東邊，出現了太陽(yáng)，而我的心，早已黯然失色。
陽(yáng)光暖暖的，在我的頭頂上。握著(zhù)那份考砸的試卷，我努力的想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現是徒勞，該怎么向你交代，我拼命的想。
你還是看到了我，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地把卷子塞進(jìn)書(shū)包里，抬起頭，就當什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。你把我摟緊自己懷里的左邊，而在心跳的另一邊，化作雨水的雪無(wú)情地打濕了你的右臂，我心里五味雜陳。
回到家后，我接受了這個(gè)不得不面對的現實(shí)。我不安的將卷子拿給你看，卻沒(méi)敢抬起頭，這是一次比較大的考試，你對我抱有很大的期望，但我心中早已沒(méi)有了太陽(yáng)，我不敢看你的眼睛，豆大的`淚珠滴了下來(lái)，你一定很失望。就這樣安靜了幾秒后，還是你先開(kāi)了口，依然是那樣溫柔：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就行，我相信你！”這句話(huà)深深觸動(dòng)了我的心弦。
微弱的陽(yáng)光落在我的臉上，我慢慢地抬起頭，望著(zhù)你的雙眸，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我還記得當初我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：
你是我心中永遠的太陽(yáng)，
我是你心中永遠的光芒。
冬日暖陽(yáng)作文 篇19
冬天很冷。樹(shù)已經(jīng)死了，葉子已經(jīng)落下，草已經(jīng)消失了，花也消失了，在這樣一個(gè)枯燥無(wú)聊的冬天，它是如此寒冷！這種寒冷不僅籠罩著(zhù)您的身體，而且腐蝕了您的靈魂。
在這個(gè)寒冷的冬天，我們最喜歡的是回到家，關(guān)上窗簾，照亮燈光，拿著(zhù)一本裝滿(mǎn)文學(xué)的書(shū)，半躺在沙發(fā)上看著(zhù)。在當今快節奏的.生活中，對慢生活的向往絕對是不可能的！
藝術(shù)團通知我去中央電視臺的新電視臺排練并進(jìn)行“藝術(shù)人生”節目。起初我很吃驚，然后我完全同意。
在那天的排練之前，由于時(shí)間緊迫，我們一直跟隨老師進(jìn)入舞臺，沖進(jìn)更衣室，放下書(shū)包，開(kāi)始緊張地排練。由于更換者的一遍又一遍的敦促，我們不得不趕赴現場(chǎng)。
在舞臺上排起了十二個(gè)拳頭之后，我的眼睛因光線(xiàn)干燥而干dry，我的肩膀和手臂非常沉重，好像胳膊上掛著(zhù)一塊金。兩條腿開(kāi)始顫抖，他的喉嚨發(fā)煙。但是我仍然堅持表現得好像什么都沒(méi)發(fā)生，但是疲倦仍然堅持進(jìn)入我的身體。正當我們正處于崩潰的邊緣時(shí)，導演看到我們有點(diǎn)無(wú)精打采，他微笑著(zhù)，用激光筆光束指著(zhù)我們說(shuō)：“累了嗎？餓了嗎？讓我們再練習五遍。您可以去去吃！”
我們的眼睛從半透明變成黯淡。但是我們必須服從。結果，暫停了一段時(shí)間的聲音再次播放。
冬日暖陽(yáng)作文 篇20
一個(gè)暖和的下午，我來(lái)到河邊散步。暖暖的、摻雜著(zhù)樹(shù)葉味道的、像是金色的絲綢般的陽(yáng)光落在了我的身上。我從河堤上下來(lái)，走到一棵早已沒(méi)有綠葉的柳樹(shù)旁邊。一陣清風(fēng)吹來(lái)——柳樹(shù)那光禿禿的枝條隨風(fēng)飄蕩，使它看起來(lái)像是一位垂暮老人。
我又向一片"樹(shù)林"走去，也許這里已經(jīng)稱(chēng)不上是一片"樹(shù)林"了，因為這里早就只剩下了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，和還在做最后的掙扎的、瘦弱的老樹(shù)。我輕輕撫摸著(zhù)一棵快要枯死的大樹(shù)，時(shí)間已經(jīng)在它的皮膚上刻下了不可能會(huì )被抹去的痕跡，也許這棵樹(shù)現在還在想著(zhù)"我一定能活下去"的謊言，因為這是不可能的。
我又沿著(zhù)河邊的小路向大草坪走去，我記得上一次來(lái)這已經(jīng)是1年前的事了。來(lái)到大草坪，這里唯一與其它地方不同的就是——這里的.小草依然翠綠、芳香，空氣中有汗水、孩子們的笑聲和一股不屬于這寒冷天氣的夏天的味道。不知從何處傳來(lái)美妙的口琴聲，這種小巧的樂(lè )器通常能讓我們想起過(guò)去，就像冬天暖暖的太陽(yáng)一樣，不屬于現在。
冬日暖陽(yáng)作文 篇21
冬日的一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)飄在空中的一兩朵薄云射下，穿過(guò)樹(shù)枝投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)兒摩挲著(zhù)樹(shù)葉沙沙作響。
枯黃的葉兒從枝頭飄下，露出灰黑色的枝椏，只差白雪的點(diǎn)綴。風(fēng)在空中舞蹈著(zhù)落葉，把最后一支舞獻給已逝去的秋天。舞結束，落葉輕輕飛落街道，成為冬日城市難得的飾品。一片落葉跳進(jìn)小池，嚇醒了正在午睡的魚(yú)兒，悄悄浮出水面，抬頭吐個(gè)泡泡，順便偵察是誰(shuí)打攪了我的美夢(mèng)？
百花落盡，只留下無(wú)邊無(wú)際的梅樹(shù)，在陽(yáng)光下孕育梅紅的花骨朵，輕透著(zhù)淡紅的幽香。
午后的陽(yáng)光如此溫暖，讓調皮好動(dòng)的小狗也犯起了困。一旁的小貓早已入夢(mèng)，走路的時(shí)候要小心，別驚擾它們的美夢(mèng)。在陽(yáng)臺上，看長(cháng)長(cháng)的'毛線(xiàn)在針尖與指尖之間游走，把溫暖的陽(yáng)光融進(jìn)用愛(ài)編織的圍巾，即便還有冬季一貫的寒冷，卻依然擋不住臉上漾開(kāi)的笑容和心中澎湃的幸福。
一股細長(cháng)的暖流流進(jìn)凍僵的心，一根細長(cháng)的線(xiàn)將心包裹。
在這個(gè)世界上，有許多被冰封了的心，未曾感受幸福。其實(shí)幸福一直在我們身邊，有許多種形式，只是未曾被發(fā)現，被珍惜。去找吧，那心中一直渴望的幸福，珍惜現在。
冬日的陽(yáng)光依舊照耀大地。
冬日暖陽(yáng)作文 篇22
春季的活力，夏日的激情，秋季的暖陽(yáng)，冬天的殘酷，年復一年地變化著(zhù)，交替著(zhù)，不知何時(shí)，我已度過(guò)了14個(gè)春秋，走過(guò)了什么？又留下了什么？呵呵，我才發(fā)現自己這么粗心，但歲月在我身上印下的痕跡，熟不知，已經(jīng)很深了。
回想起那時(shí)，又是秋季。晚風(fēng)襲來(lái)，黃葉在風(fēng)中颯颯作響。
記得那個(gè)午夜，也有這樣的秋聲。我說(shuō)風(fēng)過(guò)時(shí)，心里有種柔柔的感覺(jué)。你說(shuō)風(fēng)過(guò)時(shí)，聽(tīng)颯颯作響的葉聲，有種令人難耐的凄涼之美。我雙手撐著(zhù)下巴。仰頭望著(zhù)星光點(diǎn)點(diǎn)，微弱的月光被幾朵游云擋住，我看不清你的面容，但你那柔美的聲音劃過(guò)天際，我聽(tīng)到了�！疤鄾隽�。但太陽(yáng)卻是溫暖。不如去期待那秋季的暖陽(yáng)吧！這樣你就不會(huì )孤獨了”。是嗎？真的是這樣嗎？
但我還是相信了。因為從那以后，我愛(ài)上了秋季的暖陽(yáng)，每天以開(kāi)心，快樂(lè )的心情去迎接第一縷陽(yáng)光。當它洋洋灑灑地照到我身上，身上暖暖的，原來(lái)真的不會(huì )孤獨。我笑了，嘴角揚起的笑，在陽(yáng)光的'映襯下真的很溫心。
是��！這個(gè)金色的季節，的確讓人溫暖，這個(gè)年齡的我們，憂(yōu)愁太多了，但釋放出來(lái)，換來(lái)的就是舒心的微笑。因為我說(shuō)過(guò)，這個(gè)季節是讓夢(mèng)輕舞飛揚的時(shí)節！唯美，綻放，輝煌，這三個(gè)詞將是我秋天的主旋律！
冬日暖陽(yáng)作文 篇23
這幾天天氣開(kāi)始冷了，早上到學(xué)校在操場(chǎng)上做操時(shí)還有一絲絲寒氣�？墒翘�(yáng)出來(lái)了后，暖洋洋的，我們脫了外套在陽(yáng)光下運動(dòng)、嬉鬧，溫暖而舒適。
這冬日里的太陽(yáng)太美好了，身心都覺(jué)得幸福。我想起在家里每天早晨，為了讓我吃上熱乎的早餐，外婆清早就起床為我忙碌；外公在寒冷的深夜起來(lái)為我蓋被子，結果感冒了；媽媽總在我學(xué)習是給我泡上我最?lèi)?ài)的`熱果珍。我又想起在學(xué)校里，老師對我們上課時(shí)的淳淳教導，午間餐時(shí)的悉心照顧；同學(xué)間雖然打打鬧鬧，可當我不高興時(shí)，總有同學(xué)關(guān)心安慰。這一件件，一點(diǎn)點(diǎn)，不也在時(shí)時(shí)刻刻溫暖我的心。即使窗外寒風(fēng)呼嘯，我依然覺(jué)得溫暖，就象這冬日里溫暖的太陽(yáng)。
但在我們附近不遠，報紙上說(shuō)有許多山區的小朋友他們午餐還只能吃冷饅頭，滴水成冰的天氣甚至沒(méi)鞋穿。我決定從今天起，不再用零花錢(qián)，我要存起來(lái)，捐給山區小朋友，愿他們能吃上熱午餐，能穿上暖與的衣服與鞋。
愿人人都能做這冬日暖陽(yáng)，愿善意與關(guān)懷能使這世界更美好。
冬日暖陽(yáng)作文 篇24
冬日暖陽(yáng)，讓愛(ài)傳播。今天天氣涼颼颼的，但我們的校園里卻充滿(mǎn)了溫暖。不信，你就來(lái)我們的校園里看看吧。
早晨，同學(xué)們陸陸續續進(jìn)了校門(mén)。今天的同學(xué)們和往常不一樣，他們手里拎著(zhù)沉甸甸的大包小包。體育館門(mén)口，一位位叔叔阿姨們在迎接我們,他們接過(guò)我們手里的一袋袋衣服和文具。
體育館里就更熱鬧了，這里到處都是小朋友送來(lái)的'愛(ài)心包裹，都堆積成了一座座小山了。你聽(tīng)，包裹們正在討論著(zhù)到新疆后的打算。紅色的衣服想要跟著(zhù)新疆的小女孩，去嘗嘗吐魯番的葡萄；黑色的運動(dòng)褲想跟著(zhù)新疆的小男孩，去大草原上踢足球；雪地靴和手套爭先恐后地說(shuō)：“有了我，新疆的小朋友不會(huì )再怕冷了�！蔽木邆冇懻摰酶鼰崃伊�。鋼筆想幫助新疆的小朋友寫(xiě)一手好字，字典想讓新疆的小朋友認識更多的字，故事書(shū)想講很多好聽(tīng)的故事給新疆的小朋友聽(tīng)。
愛(ài)心包裹為我們沈一小引來(lái)了一批客人。叔叔阿姨手上別著(zhù)愛(ài)心標志，一邊熱情地迎接著(zhù)小朋友的包裹，一邊還要整理，打包衣服。他們臉上掛著(zhù)汗珠，但他們始終帶著(zhù)笑。
今天的沈一小特別溫暖，每個(gè)人的心里都充滿(mǎn)了愛(ài)。
冬日暖陽(yáng)作文 篇25
前幾天下了一場(chǎng)雪，這幾天天氣晴開(kāi)。都說(shuō)，下雪不冷，化雪冷。說(shuō)的一點(diǎn)都不冷。一大早醒來(lái)，打開(kāi)家門(mén)，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，冷的人直打寒顫。
上午去街上買(mǎi)豆腐，那叫一個(gè)冷。大街上早已沒(méi)有了往日的熱鬧，僅有偶爾走過(guò)的一兩個(gè)人，都形色匆匆。大概他們都想著(zhù)，趕緊辦完事回家吧，還是家里暖和。
吃過(guò)午飯，太陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)家里。家里瞬間暖和起來(lái)。記得在昨天的這個(gè)時(shí)候，也是陽(yáng)光照的家里暖暖的，竟然飛回來(lái)一只蒼蠅。大概，蒼蠅也想來(lái)享受這片刻的暖和吧。
坐在電腦旁，敲打著(zhù)鍵盤(pán)上，讓一個(gè)個(gè)文字變成一段段佳句。這個(gè)時(shí)候，若能夠泡上一杯濃茶，靜靜享受著(zhù)冬日的暖陽(yáng)，和濃茶的香醇，你會(huì )發(fā)現，此刻生活美好到剛剛好。
人們大概一直都感受到冬的寒冷，其實(shí)，若靜下心來(lái)，享受這半天冬日的暖陽(yáng)，你會(huì )覺(jué)得，大概冬天受的這寒冷也值得了。就像忙碌上一段時(shí)間后，享受一下休假的安詳也是蠻不錯的。
有人喜歡冬的雪，有人喜歡冬的.冷，我卻獨愛(ài)這冬日的暖陽(yáng)，讓人仿佛在寒冬看到溫暖的希望，仿佛看到了春的即將到來(lái)。其實(shí)，只要心懷希望，就能夠感受到溫暖，就像這冬日的暖陽(yáng)，成了我冬日的最?lèi)?ài)。
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