老鷹捉小雞作文（通用45篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的老鷹捉小雞作文，希望能夠幫助到大家。

　　老鷹捉小雞作文 篇1

　　今天下午，老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上去玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，不時(shí)傳來(lái)歡笑聲、喊叫聲。兇猛的“老鷹”姜鴻基不停地在低空盤(pán)旋，他扇動(dòng)著(zhù)有力的翅膀，貼著(zhù)地面快速飛行。一會(huì )兒飛向左，一會(huì )兒飛向右，總想找機會(huì )攻打“雞群”。靈敏的“母雞”王力英也不甘示弱，張開(kāi)美麗的翅膀左擋右擋，奮不顧身地掩護著(zhù)一只只活潑可愛(ài)的“小雞”�！靶‰u們”也十分配合“母雞”，他們敏捷地左躲右閃，蹦來(lái)蹦去，警惕著(zhù)老鷹的追擊。老鷹一時(shí)沒(méi)捉到一只小雞，像熱鍋上的'螞蟻，急得團團亂轉。老鷹想出種種妙計對付雞群，但都被“母雞”識破了。

　　“老鷹”終于累壞了，只能垂頭喪氣地走了�！澳鸽u”勝利了，她樂(lè )呵呵地帶著(zhù)“小雞們”一路上連蹦帶跳地跑回了教室。這時(shí)，游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　老鷹捉小雞作文 篇2

　　暑假里，我在家里很無(wú)聊，就去找我的朋友一起去空地上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　鄭杭語(yǔ)當母雞，盧紫易當老鷹，我和剩下的朋友當小雞。

　　游戲開(kāi)始了，老鷹開(kāi)始捉了，母雞伸開(kāi)雙臂來(lái)保護小雞，我們小雞緊緊抓著(zhù)母雞的衣服，老鷹一跑，我們小雞也一邊叫一邊跑起來(lái)。當我們小雞往左邊跑，老鷹就往右跑，不一會(huì )兒，狡猾的`老鷹就捉住了一只小雞�，F在輪到我排在最后了，我很害怕，就把前面的朋友的衣服抓得更緊了，可一看到老鷹一下子往右，一下子往左，還沖我們扮鬼臉，我笑得都沒(méi)力氣跑了，最后我被抓住了，只能看著(zhù)他們玩了。

　　小雞只剩最后一只了，這只小雞緊緊跟著(zhù)母雞，老鷹想盡辦法，怎么都抓不到這只小雞，最后累得筋疲力盡倒在地上。

　　游戲結束了，我們的笑聲飄蕩在小區上空。

　　老鷹捉小雞作文 篇3

　　今天風(fēng)和日麗，我和幾個(gè)小朋友在家門(mén)前的一塊空地上玩老鷹捉小雞的游戲。我是“大老鷹”，其中的一位算是身材魁梧的大哥哥當“雞爸爸”。

　　我張開(kāi)翅膀，猛地向小雞撲去。但機靈的.小雞沒(méi)有被我抓住。我靈機一動(dòng)想到了個(gè)好主意，分散他們的注意力，于是假惺惺地說(shuō)：“叔叔阿姨你們來(lái)了�！碑斝‰u們扭頭時(shí)小雞被我一手擒住了，而且是一手一只呢！我得意洋洋地笑了。我仔細地想著(zhù)：怎么才能讓小雞們再一次中我的計呢？我拍拍腦門(mén)想出了個(gè)絕妙之計，如意算盤(pán)已在我心中。我蹲在地上裝著(zhù)很累的樣子，小雞們也放松了警惕。我一下子站了起來(lái)，兩只小雞又被我擒拿歸案。不知不覺(jué)中天色漸漸地暗下來(lái)了，我們的歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩著(zhù)！你們說(shuō)老鷹捉小雞的游戲好不好玩。

　　老鷹捉小雞作文 篇4

　　放學(xué)后，我和周小凡、付成龍在樓下玩“老鷹捉小雞”的游戲，游戲規則是：一個(gè)人當老鷹，一個(gè)人當雞媽媽?zhuān)�剩下�?那個(gè)當小雞，老鷹要捉住小雞，雞媽媽要保護小雞不被老鷹吃掉。

　　游戲開(kāi)始了，第一局我當老鷹，付成龍當雞媽媽?zhuān)�周小凡當可�?ài)的雞寶寶。我瞄準了周小凡，猛地向他撲過(guò)去，雞媽媽付成龍一個(gè)急轉身?yè)踝×宋业娜ヂ�，我靈機一動(dòng)，從他的“翅膀”下鉆了過(guò)去，以迅雷不及掩耳之勢捉住了周小凡，呵呵……我贏(yíng)嘍！我高興地蹦了起來(lái)。

　　接下來(lái)輪到周小凡當老鷹了，他可沒(méi)我這么靈活，我這只“小雞”可不是好對付的，他東奔西跑，“雞媽媽”左右抵擋，我緊緊跟在“雞媽媽”的后面左躲右閃，只見(jiàn)“老鷹”累的氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，還是沒(méi)有捉住我。

　　這個(gè)游戲太有趣了，我們玩的真過(guò)癮呀！

　　老鷹捉小雞作文 篇5

　　星期二的下午，同學(xué)們和老師在一片草地上玩老鷹捉小雞。

　　老師當“雞媽媽”，小時(shí)當“老鷹”，剩下的'同學(xué)們當“小雞”。游戲開(kāi)始了，雞媽媽伸出翅膀，保護小雞，老鷹撲了過(guò)來(lái)，小雞們一會(huì )兒躲到媽媽的右翅下，一會(huì )兒躲到左翅下，小雞一直尖叫著(zhù)。不好，小光被老鷹捉住了！小紅也一樣被捉住了！兩只小雞被老鷹捉住后，剩下的小雞更恐慌了。母雞身后的小雞歪過(guò)來(lái)倒過(guò)去，好像一只正在爬行的蛇。老鷹接二連三一口氣捉了五只小雞，真厲害！最后，還是雞媽媽贏(yíng)了，因為她還有十一只小雞呢！看來(lái)，還是母雞更厲害。

　　叮鈴鈴——上課了，同學(xué)們依依不舍地回到教室，盼著(zhù)下一節課的到來(lái)。大家都很開(kāi)心！

　　老鷹捉小雞作文 篇6

　　星期六，我和堂妹去星巴克碰到一個(gè)小伙伴，潘浩然。我們三個(gè)玩起了老鷹捉小雞的游戲。那么潘浩然就當老鷹，潘浩然張開(kāi)雙臂，張牙舞爪的，就像一只威風(fēng)凜凜的'大老鷹。兩只眼睛怒沖沖地瞪著(zhù)我們，好像一雙銅鈴�？吹梦覀兩�瑟發(fā)抖。我心想：絕對不能讓”老鷹“捉住”小雞“。于是我急沖沖地揮動(dòng)”雞翅膀“，想把”老鷹“趕走，”小雞“看到”老鷹“不管三七二十一就一邊尖叫一邊東躲西藏，我連忙跑到”小雞“跟前，保護她，每一個(gè)人都在努力的扮演著(zhù)自己的角色，快樂(lè )的玩耍。

　　今天我玩的很高興，因為我在玩耍中，知道了一個(gè)小小的道理：團結，起來(lái)力量大。

　　老鷹捉小雞作文 篇7

　　老鷹捉小雞是在是太好玩兒啦！

　　只見(jiàn)我像老鷹一樣，驕傲地站在母雞面前，弓著(zhù)腰，叉著(zhù)腿，伸著(zhù)有力的翅膀，目不轉睛地盯著(zhù)小雞們，心想：抓這些幼稚的小雞，只不過(guò)是小菜一碟嘛！

　　我想：我先慢步移動(dòng)，然后，忽然加速，這樣，我一定能捉到小雞！我一會(huì )兒向左走兩步，一會(huì )兒向右移兩步，突然，我飛快地向左跑了幾步，又向右奔了幾步，雞媽媽也就跟著(zhù)我大步流星地左攔右擋，接著(zhù)，我又加快了奔跑的速度，阿！隊伍被我給甩歪了！小雞露頭了！我心想，這下好抓了！我拼命地向小雞們撲去，飛快地伸出雙手，一下子抓住了兩只小雞。哈哈，你們已經(jīng)成為我的囊中之物啦！一只小雞傷心地耷拉著(zhù)頭，另一只小雞不停的掙扎著(zhù)，他們都成為了我的`戰利品。我帶著(zhù)自己的戰利品，一邊唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲，一邊幸福地向自己的家飛去。

　　游戲帶給我們的快樂(lè )，永遠都會(huì )銘記在我的心間。

　　老鷹捉小雞作文 篇8

　　中國有無(wú)數種游戲，但我最?lèi)?ài)玩的是“老鷹做小雞”，玩法是挑一人當“母雞”，挑一人當“老鷹”，其余人當“小雞”。

　　游戲一開(kāi)始，“小雞”們都拉著(zhù)“母雞”的.衣服，“老鷹”猛撲過(guò)去時(shí)，“小雞”們都東奔西跑的，它們真膽��！

　　看到“小雞”們嚇成這樣，“老鷹”心里呈現了一副得意洋洋的感覺(jué)，他加快了速度，“母雞”的速度也由慢到快，但還是沒(méi)有“老鷹”快，由于“老鷹”的速度比“母雞”快，不一會(huì )兒，一只只“小雞”就被“老鷹”抓住了。

　　就這樣，“老鷹”跑啊跑，“母雞”帶著(zhù)“小雞”們躲啊躲，“老鷹”抓往東，“小雞”們往西躲。這時(shí)，“老鷹”想出了一個(gè)好辦法，他準備來(lái)個(gè)偷襲。他開(kāi)始繞圈跑，“母雞”以為他要快速攻擊，就開(kāi)始躲閃。當“母雞”累得氣喘噓噓時(shí)，已經(jīng)跑得很慢了，“老鷹”趁機猛撲上去，一下子就抓住了兩只“小雞”。這只“老鷹”實(shí)在是太厲害了！

　　老鷹捉小雞作文 篇9

　　上體育課了！上體育課了！同學(xué)們紛紛跑向操場(chǎng)上去了，我一邊跑，一邊心想：今天體育老師，會(huì )讓我們玩游戲嗎？要玩，又會(huì )玩什么游戲呢？

　　頓時(shí)，我心里充滿(mǎn)了許多疑問(wèn)，當我跑到操場(chǎng)時(shí)，我心中的疑問(wèn)，終于解開(kāi)了，體育老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩老鷹捉小雞�！�

　　首先是郟含婷當老鷹，甘甜來(lái)當母雞，開(kāi)始了，“老鷹”張開(kāi)雙翅，向小雞所在的位置飛奔而去了，母雞立刻張開(kāi)雙翅，保護著(zhù)自己背后的'“小雞”，“小雞”跟著(zhù)“母雞”東跑跑，西跑跑，嘴里時(shí)不時(shí)的發(fā)出“啊啊”的尖叫。

　　突然之間，“老鷹”停下了腳步，“母雞”依然緊惕著(zhù)“老鷹”地襲擊�！袄销棥惫�然又張開(kāi)雙翅，向雞群猛沖過(guò)來(lái)，還好“母雞”早就知道“老鷹”會(huì )來(lái)這一招，所以早就躲開(kāi)了“老鷹”的魔爪。

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到了教室。

　　老鷹捉小雞作文 篇10

　　“加油!老鷹加油！”“母雞！快攔住老鷹！”操場(chǎng)上叫喊聲此起彼伏。原來(lái)，是我們班在玩老鷹捉小雞的游戲呢。

　　游戲開(kāi)始前，老師把我們分成四組并宣布游戲規則：只要被老鷹逮到或掉隊的小雞就算淘汰出局了。我們組老鷹是我，母雞是吳曉曉，其他同學(xué)排成一列當小雞。

　　游戲開(kāi)始，我叉開(kāi)腿，弓下身子，瞪大了眼睛，虎視眈眈地盯著(zhù)小雞，心想：一定要多捉幾只當晚餐。而“母雞”則馬上張開(kāi)雙翅，小心翼翼地護著(zhù)“小雞”。我向“小雞”猛撲過(guò)去，忽左忽右、來(lái)回不停地跑，雞群也跟著(zhù)一會(huì )兒左一會(huì )兒右地逃，幾個(gè)回合下來(lái)，我累得氣喘吁吁，但沒(méi)有捉到一只“小雞”。我見(jiàn)此招不行，眼睛骨碌一轉，決定來(lái)個(gè)聲東擊西法。于是，我腳一點(diǎn)要往左，母雞連忙往左。哈哈！上當了。我立刻殺了個(gè)回馬槍往右去了。結果，陳天樂(lè )招架不住掉隊了，他成了我的“爪下之物”。不一會(huì )功夫，我的'戰果越來(lái)越大，我欣喜若狂。但天公不作美，下起雨來(lái)了，我們只好停止游戲，無(wú)可奈何地回教室去了。

　　雖然，我們離開(kāi)了操場(chǎng)，但我們的歡笑聲卻留在了操場(chǎng)上，而且這次游戲也深深地烙在了我們的腦海里。

　　老鷹捉小雞作文 篇11

　　我從小到大，最喜歡玩的游戲就是“老鷹捉小雞”。

　　游戲的規則是這樣的：在參加游戲的小伙伴中，先把老鷹選出來(lái)，再選出一個(gè)人當母雞，剩下的人就都是小雞了。小雞都要躲在雞媽媽的身后，并分別扯住前一個(gè)同學(xué)身后的衣邊，連成長(cháng)長(cháng)的一串，而第一只小雞要緊緊拉著(zhù)雞媽媽的'后衣襟。雞媽媽要張開(kāi)雙臂，保護后面的小雞，防止老鷹將小雞捉去。母雞一蹲下，老鷹就不能再捉小雞了，只有在母雞站起來(lái)的時(shí)候，老鷹才可以捉小雞。

　　瞧！下課了，我們的游戲又開(kāi)始了。我當老鷹，開(kāi)始向左面猛烈進(jìn)攻，母雞立刻把小雞向右甩；我又立刻到右邊，母雞又把小雞向左邊甩。我趁母雞不注意，突然向左邊的尾部撲去，等母雞反應過(guò)來(lái)，為時(shí)已晚，尾部還沒(méi)來(lái)得及甩過(guò)去，我已經(jīng)順利地捉住了三只小雞。母雞眼睜睜地看著(zhù)小雞被捉，干著(zhù)急也沒(méi)辦法，我心里這個(gè)樂(lè )��！

　　我們正玩得高興，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地結束游戲，匆匆站隊進(jìn)入教室……

　　玩兒這個(gè)游戲讓我們很開(kāi)心。它還讓我知道了團結合作的重要，如果不團結，就不能取得勝利。

　　老鷹捉小雞作文 篇12

　　星期六的早上，我和小伙伴在廣場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”惡狠狠地向我們這群小雞撲來(lái)。但我們早有準備，在雞媽媽的保護下向旁邊一閃，躲開(kāi)了，大家嘰嘰喳喳地歡叫起來(lái)�！袄销棥庇忠淮闻闹�(zhù)翅膀向我們沖過(guò)來(lái)，小雞們嚇得四處亂跑，雞媽媽說(shuō)：“快躲在我身后，抓住我尾巴！”我們在雞媽媽的.保護下，又一次躲開(kāi)了老鷹鋒利的爪子。過(guò)了一會(huì )兒，雞媽媽看見(jiàn)沒(méi)有什么危險了，就放松了警惕，站在最后的“小雞”——黃曉雨跑了出來(lái)，用手打了一下正在休息的“老鷹”，“老鷹”氣得火冒三丈，冷不丁撲向那只小雞。雞媽媽領(lǐng)著(zhù)我們上去用尖尖的嘴，又啄又咬，我們小雞娃娃也用爪子又刨又拍試圖救下那只小雞，但無(wú)論我們怎樣努力也沒(méi)能救下那只可憐的小雞�！袄销棥狈浅８吲d，沖著(zhù)“小雞”——黃曉雨張開(kāi)大口，說(shuō)：“小雞，我要吃了你，哈哈！”“小雞”——黃曉雨裝作害怕的樣子說(shuō)：“求求你鷹大哥，別吃我了，我給你唱支歌吧！”逗得我們哈哈大笑，連一旁的行人也忍不住笑了。

　　在歡聲笑語(yǔ)中，游戲結束了。雖然時(shí)間很短暫，但是，我從游戲中得到了很多快樂(lè )。

　　老鷹捉小雞作文 篇13

　　“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣歡笑，原來(lái)我們在玩老鷹捉小雞，我來(lái)給大家介紹一下這個(gè)游戲，規則是：一個(gè)同學(xué)當老鷹，老鷹必須要抓到小雞，碰到不算，還要有一個(gè)同學(xué)當母雞，母雞要勇敢的保護小雞，剩下的同學(xué)當小雞，小雞緊跟在母雞后面，否則會(huì )被老鷹捉到就變成它的盤(pán)中餐了。

　　游戲開(kāi)始了，孫文茜扮演小雞媽媽?zhuān)�她帶�?zhù)小雞去捉蟲(chóng)子，忽然李澤宇扮演的`老鷹飛了過(guò)來(lái)，我們四處奔跑，老鷹看見(jiàn)我們四處奔跑，想這下可好抓了，他把自己的眼睛睜得大大的，瘋狂的撲向了一只小雞，這只小雞靈活地躲了過(guò)去，這時(shí)雞媽媽張開(kāi)了大翅與他搏斗，她拉住老鷹，老鷹一躲，她抱住了老鷹，老鷹一甩，她扯住了老鷹，老鷹一閃，她把老鷹推了出去，老鷹差點(diǎn)摔倒了，老鷹生氣極了，臉像個(gè)大火球。突然他靈機一動(dòng)說(shuō)道：“我累了，我回家了�！庇袃芍恍‰u掉以輕心，這時(shí)老鷹沖向其中一只，被他抓住，又沖向了另外一只也被他抓住了，他還是不甘心，他想多抓小雞燉著(zhù)吃，烤著(zhù)吃，最后沒(méi)抓到，只好帶著(zhù)兩只小雞飛走了。

　　大家今天玩得很開(kāi)心，大家在歡聲笑語(yǔ)中結束了這場(chǎng)游戲。

　　老鷹捉小雞作文 篇14

　　“叮鈴鈴”……下課了，同學(xué)們像蜜蜂一樣涌出了教室，像小馬一樣飛奔到操場(chǎng)一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。小明當小雞，小涵當老鷹，小星當雞媽媽?zhuān)�我在一旁當�?tīng)眾。

　　游戲開(kāi)始了，所有的雞寶寶都緊緊地抓住了前面同學(xué)的衣角，雞媽媽就死盯著(zhù)老鷹的一舉一動(dòng)。老鷹心想：這樣可不行，我得想個(gè)辦法。唉，有了，老鷹想到了一個(gè)好主意，立馬沖向小雞。雞媽媽不甘示弱地張開(kāi)雙臂保護著(zhù)小雞們，一只小雞說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我害怕�！薄皠e怕，有媽媽在呢�！彪u媽媽勇敢地說(shuō)。

　　就在這時(shí)，老鷹不小心被石頭絆倒了，引起了小雞們的'哄笑。突然，老鷹快速地爬起來(lái)向雞群發(fā)起進(jìn)攻，老鷹終于捉住了一只雞寶寶，把他吃掉了。雞媽媽很傷心地說(shuō)：“這樣可不行，我得想個(gè)辦法。對了，我可以先故意放松警惕，等老鷹過(guò)來(lái)，我再用腳攻擊他，就這么辦�！�

　　老鷹看到他們放松了警惕，就準備出擊。雞媽媽趁亂踢了一腳，可惜，老鷹不僅躲了過(guò)去，還順手抓走了五只小雞。

　　可憐的雞媽媽只剩下一只雞寶寶了，老鷹乘勝追擊，一下子就把那只小雞也給抓住了。

　　突然，上課鈴響了，同學(xué)們只好戀戀不舍地回教室上課了。

　　老鷹捉小雞作文 篇15

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，打羽毛球、游泳、玩電腦、拉小提琴、看書(shū)……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡和同學(xué)們一起玩。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣跑出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的跳繩，有的打鬧、有的扔沙包……到處都是歡聲笑語(yǔ)。我和幾個(gè)同學(xué)又玩起來(lái)老鷹捉小雞的游戲。游戲開(kāi)始了，“ 老鷹”先是東張西望，在找隊伍中的`小雞們的弱點(diǎn)，“母雞”也很警惕地盯著(zhù)“老鷹”看，時(shí)刻提防“老鷹”的襲擊。忽然，老鷹來(lái)了一個(gè)假閃，向小雞沖了過(guò)來(lái)，在這緊急時(shí)刻，“雞媽媽”以迅雷不 及掩耳之勢擋了過(guò)來(lái)，好“小雞們”化險為夷了�！袄销棥碑斎徊豢狭T休，于是他忽左忽右得的跑，把“母雞”弄得暈頭轉向，趁“母雞”和“小雞”疲憊時(shí)，“老鷹”向小雞的隊伍猛地來(lái)了個(gè)“餓虎 撲食”，一只可憐的“小雞”被捉住了，“老鷹”的眼睛笑成了一條縫，好像在說(shuō)：“啊，可被我捉到了�！�

　　和朋友們玩讓我忘了時(shí)間，忘記了一切煩惱，感受到了朋友的友情和與他們相處的快樂(lè )，讓我的童年生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

　　老鷹捉小雞作文 篇16

　　上課了，老師說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們和我都樂(lè )得喜笑顏開(kāi)。

　　老師神秘兮兮地說(shuō)：“但是，我不會(huì )告訴你們玩什么游戲的，你們先猜一猜，我再公布是什么�！蔽艺酒饋�(lái)大聲地說(shuō)：“是爬樹(shù)游戲！”同學(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái)。同學(xué)們好像都一直想：今天肯定玩捉迷藏的.！老師說(shuō)：“今天，我們玩老鷹捉小雞�！闭f(shuō)著(zhù)，就在白板上寫(xiě)了老鷹捉小雞。我想：可不要讓我當老鷹，我很弱的。

　　老師開(kāi)始講規則了，規則是：小雞躲在母雞后面，老鷹去捉小雞。我們開(kāi)始選老鷹和母雞了！小晨第一個(gè)舉手，要求當母雞，我們都很驚訝，這只“母雞”好瘦，難道他經(jīng)常熬夜？小澤第二個(gè)舉手，要求當老鷹，天啊，這是一只胖乎乎的老鷹，可能經(jīng)常吃宵夜呢！他說(shuō)：“我作為一只鷹，不會(huì )連一只雞都捉不到的！”

　　游戲開(kāi)始了，小晨張開(kāi)雙臂，開(kāi)始保護小雞。小澤笑瞇瞇的，蓄勢待發(fā)，小雞們開(kāi)始緊張了。老師一聲令下，我就脫離了媽媽?zhuān)�另外幾只小雞也四散逃竄。小澤一看，加快速度，一把抓了只小雞。就這樣，一只又一只小雞被抓住�？磥�(lái)今晚，有豐盛的食物了。

　　游戲結束了，老鷹開(kāi)心地贏(yíng)了！

　　老鷹捉小雞作文 篇17

　　在學(xué)校里，我和同學(xué)們玩過(guò)許多游戲，但我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”，它帶給我們許多樂(lè )趣和歡笑。

　　課間的時(shí)候，我和同學(xué)們相約又玩起了“老鷹捉小雞”。今天這個(gè)游戲規則和以前的`不一樣：老鷹可以捉小雞，小雞和雞媽媽也可以來(lái)包圍老鷹。如果老鷹被包圍了，那么老鷹就輸了；但小雞和雞媽媽如果沒(méi)有包圍老鷹，反而讓老鷹逮住一只小雞，那么小雞們就輸了。

　　精彩的游戲開(kāi)始了！我們用石頭、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)當“老鷹”。結果出來(lái)了，是一個(gè)動(dòng)作靈活的小女孩兒，雖然我們不怕她，但她動(dòng)作太靈活了。

　　游戲開(kāi)始后，“老鷹”伸開(kāi)手臂，快速移動(dòng)，張牙舞爪的一下子抓了我們一只“小雞”，雖然“小雞”們在“雞媽媽”的帶領(lǐng)下奮力反撲，但是“老鷹”太狡猾了，我們“小雞”隊大敗而歸。中間休息的時(shí)候，我們商量對策，并勸同伴之間要團結協(xié)作，遇到事要勇敢果斷，堅持到底，不能硬碰硬。之后我們鼓起勇氣，有的“小雞”佯裝正面進(jìn)攻，有的從側面包圍，最后我們把丟失的“小雞”給揪回來(lái)了，并把“老鷹”包圍了。

　　上課鈴響了，在快樂(lè )熱鬧的氣氛中，我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　通過(guò)“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲，我明白了，只有團隊合作才能贏(yíng)得勝利。

　　老鷹捉小雞作文 篇18

　　今天下午，做完廣播體操后，江老師帶我們去籃球場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。

　　首先老師在每一個(gè)小組里分配一個(gè)人當老鷹，一個(gè)人當母雞，剩下的人當小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹在迷惑母雞，它東跑跑，西跑跑，弄得母雞眼花繚亂，還好母雞清醒過(guò)來(lái)，它左擋擋，右擋擋，老鷹左拐右拐抓住了一只小雞，我們輸給了老鷹。第二局開(kāi)始了，老鷹左攻攻，右破破在想找個(gè)機會(huì )來(lái)抓一只小雞，我心想：老鷹總是抓最后一只小雞，如果這個(gè)名字叫小雞捉老鷹該多好��！這是，老鷹把母雞弄得團團轉，老鷹只見(jiàn)小雞四面八方的，躲避老鷹，老鷹一撲上去，小雞們輸了。第三局開(kāi)始了，母雞想到了一個(gè)辦法，首先把老鷹弄的眼花繚亂，小雞們就要像四面，八方跑去躲避，這樣，老鷹抓不到我們，不知道我們躲在哪，老鷹就會(huì )自動(dòng)認輸了。我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老鷹是多么的聰明，左拐右拐，差一點(diǎn)兒就要被抓住了，老鷹像一頭熊一樣沖了過(guò)來(lái)，小雞四處奔跑，我就跑的.很累，我在地板上休息休息一下，我的同學(xué)他也不想玩了，聊了很久，只見(jiàn)老鷹把一只小雞給抓住了，我們輸了，老師叫我們集合回教室去了。

　　我真喜歡老鷹捉小雞的游戲��！

　　老鷹捉小雞作文 篇19

　　“我要當老鷹！”“我要當小雞！”每當我聽(tīng)見(jiàn)這聲音，就想起老鷹捉小雞的趣事。

　　那是一節活動(dòng)課，天氣晴朗，空氣清新，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我們的頭發(fā)。老師帶我們去玩老鷹捉小雞的游戲。老師安排好了規則：高建昊當老鷹，老師當雞媽媽?zhuān)�其余的當小雞。老鷹來(lái)捉小雞，雞媽媽護著(zhù)，被捉住的小雞就要當老鷹，不過(guò)可以蹲下，這樣老鷹就不能來(lái)捉小雞們了。

　　這樣，一場(chǎng)老鷹抓小雞的游戲就開(kāi)始了。高建昊向我們沖了過(guò)來(lái)，把我們的`隊伍都沖散了，他試著(zhù)抓了幾個(gè)同學(xué)，可都是竹籃打水——一場(chǎng)空�！昂俸�，你抓不住我！”我一邊喊一邊朝“老鷹”做了個(gè)“斗雞眼”哈！過(guò)了一會(huì )兒，“趕快蹲下，不然就來(lái)不及了！”只聽(tīng)雞媽媽急忙喊了聲口令。同學(xué)們都蹲了下來(lái)，只有我傻乎乎地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，只見(jiàn)老鷹——高建昊盯住了我，向我沖了過(guò)來(lái)�！鞍パ�，不好！”我想蹲下來(lái)，可是已經(jīng)太晚了，他已經(jīng)把我給抓住了。

　　第二場(chǎng)老鷹捉小雞又開(kāi)始了，該我當老鷹了。這時(shí)，下課鈴響了，我們該回教室了，我一邊往回走，一邊回想老鷹抓小雞的有趣，給我們的快樂(lè )……

　　老鷹捉小雞作文 篇20

　　今天是星期天，我和幾位小伙伴來(lái)到碧綠的草地上，一起來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲。我們先選出分別扮演老鷹和雞媽媽的小朋友，剩下的就全是可愛(ài)的“小雞”了。老鷹捉小雞的游戲很簡(jiǎn)單，老鷹要把小雞捉住，而雞媽媽則是負責保護小雞，老鷹和小雞誰(shuí)能堅持到最后，誰(shuí)就勝利。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”向“小雞”撲過(guò)來(lái)，“雞媽媽”張開(kāi)雙臂攔住“老鷹”，作為“小雞”的我緊緊地跟在“雞媽媽”的'身后�！袄销棥弊蠊ビ覔�，但是仍然沒(méi)有捉到小雞，有一次趁“雞媽媽”不注意，“老鷹”就向我撲了過(guò)來(lái)，幸虧我跑得快，否則就被捉住了。

　　一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，“雞媽媽”因為看蜻蜓而分了神，“老鷹”捉住機會(huì )又向“小雞”撲了過(guò)來(lái)，“小雞”們尖叫著(zhù)向四周逃跑。這時(shí)地上的一塊石頭絆住了“老鷹”的腳，“老鷹”摔了一跤，并且還不小心推倒了旁邊的“雞媽媽”。我們連忙跑過(guò)去，將兩人扶了起來(lái)，“老鷹”說(shuō)雖然很痛，但是很開(kāi)心，她愿意與“雞媽媽”和“小雞”們做朋友，我們大家高興得跳了起來(lái)。

　　今天真是開(kāi)心的一天。

　　老鷹捉小雞作文 篇21

　　一天，我和幾個(gè)小伙伴約好一起玩兒老鷹捉小雞的`游戲。

　　我來(lái)當“老鷹”，小明當“雞媽媽”，剩下的幾個(gè)人當“小雞”。

　　游戲開(kāi)始了，我一個(gè)左撲，又一個(gè)又右撲，結果什么都沒(méi)捉到。我想，一定要趁“雞媽媽”沒(méi)注意再去捉。不一會(huì )兒，“小雞們”和“雞媽媽”都要累得倒下了，哈哈，機會(huì )來(lái)了！我一個(gè)飛奔，捉住了一只“小雞”，看來(lái)這個(gè)辦法還是有用的。

　　這下“雞媽媽”打起來(lái)十二分精神，奮力保護“小雞”們。我左轉右轉，怎么就捉不住小雞？我假裝轉身走，再來(lái)一個(gè)反撲，一下捉住了三只“小雞”�！半u媽媽”氣憤地哼一了聲：“你耍賴(lài)”。我腳一跺，說(shuō)：“我沒(méi)耍賴(lài)，我想怎么玩兒就怎么玩兒”。

　　就這樣，你一句我一句，我們就越吵越帶勁。這時(shí)，小雞們想了一個(gè)辦法：小雞們假裝生病，讓我和“雞媽媽”去照顧他們。過(guò)了一會(huì )兒，小雞說(shuō)：“你們都上當了。你們和好吧”。后來(lái)，我對小明說(shuō)：“對不起”。小明說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。下次我們就不要為這點(diǎn)兒小事兒生氣了”。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了朋友之間要相互諒解，彼此寬容，要勇于承認自己的錯誤。

　　老鷹捉小雞作文 篇22

　　今日午時(shí)，我叫上小伙伴們在院子里玩”老鷹捉小雞”的游戲。

　　首先我自封為”老鷹”，李丹長(cháng)得大一點(diǎn)，做了”雞媽媽”，其他人嘛自然都是”小雞”了。游戲開(kāi)始了。我作為”老鷹”撲來(lái)?yè)淙�，心里盤(pán)算著(zhù)怎樣抓到小雞�？墒恰彪u媽媽”緊緊地護著(zhù)小雞，使我很難有下手的機會(huì )。我裝作漫不經(jīng)心的.樣貌，突然猛一轉身，向著(zhù)小雞撲了過(guò)去�！彪u媽媽”見(jiàn)狀，大吃一驚，張開(kāi)了她的雙翅迅速擋住了我的去路，機警地保護著(zhù)自我的”孩子們”。而小雞們也一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)，左躲右閃，不讓”老鷹”我抓祝我幾次從兩旁攻擊，都沒(méi)有成功。應對這種情景，我只好改變了”策略”。這次，先假裝從正面進(jìn)攻，等到”雞媽媽”又高高張開(kāi)”雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時(shí)，我趁她不注意，”唰”地從她的兩只”翅膀”下鉆了過(guò)去�！毙‰u”們一看雞媽媽沒(méi)有擋妝老鷹”，嚇得四處奔逃。一只”小雞”跑慢了一步，結果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了!”老鷹捉小雞”的游戲真趣味，我和小朋友們玩得都很開(kāi)心!

　　老鷹捉小雞作文 篇23

　　“丁零零......”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，奔向操場(chǎng)，參加自己喜愛(ài)的課外活動(dòng)。校園里頓時(shí)歡騰起來(lái)了。

　　我召集小伙伴一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。個(gè)子高的金麗做母雞，動(dòng)作敏捷的小亮當老鷹，其它六個(gè)同學(xué)自然就當小雞了。游戲開(kāi)始了，母雞緊張了起來(lái)。兇猛的“老鷹”猛沖過(guò)來(lái)，勇敢的.“母雞”擋住了“老鷹”，他一會(huì )兒往左跑，一會(huì )兒往右跑�！澳鸽u”伸出雙臂左攔又擋，奮力保護身后的“雞寶寶”�！靶‰u們”敏捷地左躲右閃蹦來(lái)跳去。

　　“老鷹”可狡猾了。只見(jiàn)它彎下腰，迅速地從“母雞”的翅膀下鉆過(guò)去，差一點(diǎn)就捉住了第一只“小雞”。幸好那只“小雞”把身子一扭逃開(kāi)了�！袄销棥弊讲坏健靶‰u”，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，“老鷹”靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。它假裝休息，“母雞”也松了一口氣。在“母雞”沒(méi)注意的時(shí)候，“老鷹飛奔過(guò)去，捉住了一只“小雞”。它張開(kāi)大嘴就要吃掉“小雞”，上課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　玩“老鷹捉小雞”的游戲不僅需要機智勇敢，還需要團結協(xié)作。每次和小伙伴玩著(zhù)個(gè)游戲我都很開(kāi)心。

　　老鷹捉小雞作文 篇24

　　一年級的時(shí)候，上體育課時(shí)我們經(jīng)常玩游戲，其中我最?lèi)?ài)玩的是“老鷹捉小雞”。

　　記得有一次，我們在體育課上表現好，又練習好了跳繩。就玩起“老鷹捉小雞”了，一位同學(xué)主動(dòng)當了“老鷹”，而我們就是一群“小雞”，而“雞媽媽”就是體育老師本人。游戲開(kāi)始了，“老鷹”左撲右抓的，非常兇猛，而“小雞”們跟在“媽媽”后面，一直躲著(zhù)。有一個(gè)同學(xué)站在了最后，又被弄的暈頭轉向。竟然一不小心，掉隊了，“老鷹”看準了時(shí)機，飛人一樣的`抓走了可憐的“小雞”。然后，把“小雞”吃掉了，“小雞”就只能當旁觀(guān)者了。

　　我們這次變得非常機靈，一個(gè)人拉著(zhù)一個(gè)人的外套，而那個(gè)人把外套穿好。這一次，“小雞”們根本停不下來(lái)，因為“老鷹”速度變得更快了。但是“老鷹”根本抓不到“小雞”，“小雞”們嘲笑著(zhù)，戲弄著(zhù)“老鷹”。

　　突然，“老鷹”撲過(guò)來(lái)，我們急忙躲開(kāi)，“老鷹”抓了個(gè)空，自己卻弄了個(gè)大馬趴�！肮�哈哈……”，大家都笑了起來(lái)，“老鷹”猛撲過(guò)來(lái)，抓住一只“小雞”溜走了。我們想：可惡的家伙，花點(diǎn)子不少呀！

　　最后一局，“老鷹”被弄地暈頭轉向，最后只好認輸了。這個(gè)事情使我仿佛又回到了一年級，唉！時(shí)間好快呀。童年可真好呀！

　　老鷹捉小雞作文 篇25

　　我們小學(xué)生玩過(guò)很多游戲，我也不例外。例如，拍手游戲和口頭游戲。體育游戲...但是我最喜歡的游戲是體育游戲中的老鷹抓小雞。

　　這不是真的。上個(gè)月底，我和一些同學(xué)來(lái)到一所學(xué)校的操場(chǎng)，開(kāi)始玩“老鷹抓小雞”的游戲。一個(gè)同學(xué)變成了鷹，一個(gè)同學(xué)變成了母雞，其余的`變成了雞。游戲開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)半天的戰斗，老鷹還是沒(méi)有抓到一只�！袄销棥焙苌鷼�，想出了一個(gè)聰明的計劃。他先跑到左邊，給了“母雞媽媽”一個(gè)錯覺(jué)，然后跑到右邊，在最后抓住了“雞”，并措手不及地抓住了“母雞媽媽”。我們有點(diǎn)不相信，必須再做一次�！苞棥逼鸪醪煌�意，后來(lái)同意了。這樣，游戲又開(kāi)始了。這一次與上次不同，“鷹”奮力追趕“雞”�！澳鸽u”伸出雙臂，盡力保護“雞”。小雞也左右躲閃，跟著(zhù)“母雞”逃跑。在這種情況下，老鷹開(kāi)始生氣了。他的眼睛像兩個(gè)乒乓球，嘴巴噘嘴。多么有趣的感覺(jué)！我們不禁“撲哧”一聲笑了起來(lái)，但這種微笑恰恰相反，給“鷹”帶來(lái)了千載難逢的機會(huì )。他奮力拼搏，終于抓住了前面的“雞”。比賽以歡呼結束。

　　“老鷹抓小雞”不僅給我們帶來(lái)很多快樂(lè )，還能培養我們的智慧。

　　老鷹捉小雞作文 篇26

　　今天，我們玩了老鷹捉小雞的游戲。

　　許家穎當母雞，張旭朝當老鷹，剩下的都是小雞游戲。一開(kāi)始，老鷹看著(zhù)母雞說(shuō)：“我可是天空的霸主�！蹦鸽u聽(tīng)了，張開(kāi)翅膀，扎著(zhù)馬步，眉毛彎成八字形，把頭偏向一邊，斜著(zhù)眼睛瞅他，小雞們也放出狠話(huà)：“我是地上的霸主，你過(guò)來(lái)呀，渣渣�！�

　　老鷹見(jiàn)母雞沒(méi)有一絲害怕的神情，開(kāi)始了猛烈的進(jìn)攻。小雞們被著(zhù)突然的進(jìn)攻，嚇了一跳，有的尖叫，有的嚇得脫離了隊伍，有的更嚇得放開(kāi)前面的小雞的衣服，向別的.地方跑去。老鷹抓住了機會(huì )，把一個(gè)脫離隊伍的小雞抓住了。

　　這次嘗到甜頭，老鷹對自己更有自信了。而母雞也更加謹慎，可老鷹太厲害，這不，又使出殺手锏，抓住了一只小雞。

　　這時(shí)，隊伍里除了我還抓著(zhù)母雞的衣服，其他的小雞都跑到了別處。老鷹追著(zhù)一只小雞跑，但那只小雞很靈活，左躲右閃，老鷹追得氣喘吁吁，果斷放棄。掉頭追另一只小雞去了，可那只小雞使出遛狗之法，老鷹被耍的團團轉，最后因為體力不支，再加上被母雞打中要害，肚子痛得躺在地上直哼哼。

　　這場(chǎng)游戲最終還是我們小雞隊贏(yíng)了。

　　老鷹捉小雞作文 篇27

　　下課了，我們最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。同學(xué)們蜂擁出教室，像小馬一樣飛奔向操場(chǎng)。原本冷冷清清的操場(chǎng)一下子變成了歡樂(lè )的海洋。

　　游戲開(kāi)始了，我當壞老鷹，小丁當雞媽媽?zhuān)�其他七個(gè)同學(xué)當小雞。我向雞群沖去，可是雞媽媽拼命保護小雞寶寶，讓我不能抓住小雞。我像惡虎般撲來(lái)，撲到東，撲到西，可雞媽媽也撲到東，撲到西，一直用它那寬大的翅膀護住小雞寶寶。我抓不住小雞，就到一旁想辦法去了。

　　想呀想，我想到了一個(gè)主意。我開(kāi)始圓圈式追逐小雞。這時(shí)候，我想的.狡猾的辦法派上用場(chǎng)啦！我向反方向蹬了一下“爪子”又猛沖過(guò)來(lái)。雞媽媽根本沒(méi)有任何任何防備，結果我輕輕松松地抓住了兩只可口美味的小雞。雞媽媽見(jiàn)了，一下子慌了手腳。我又趁亂抓了一只小雞，我把抓來(lái)的三只小雞都“吃”了。雞肉可美味啦！我流著(zhù)口水，想再抓兩只來(lái)吃。

　　于是我把剛才的戰術(shù)又故伎重施了一遍，可雞媽媽不吃我這一套了。于是我直線(xiàn)沖過(guò)去，但沖到雞媽媽跟前時(shí)，我一個(gè)箭步躲開(kāi)了雞媽媽?zhuān)�抓住兩只小雞吃了。游戲時(shí)間到了，雞媽媽只剩下一只小雞。結果我贏(yíng)了！我高興地歡呼起來(lái)。

　　老鷹捉小雞的游戲真好玩啊。

　　老鷹捉小雞作文 篇28

　　我玩得最開(kāi)心的`一件事就是那次和弟弟以及其他孩子在院子里玩老鷹捉小雞了。

　　首先要選一人當老鷹，然后選一人當母雞，剩下的人當小雞。母雞要張開(kāi)雙臂保護小雞不被老鷹抓到。

　　我們商量了一下后，決定讓我當老鷹，笑笑妹妹當母雞�！叭�、二、一，游戲開(kāi)始！”我喊道。開(kāi)始游戲了，我左拐右拐想抓住“小雞”，可每次都被“母雞”攔住。就在我累的滿(mǎn)頭大汗不想跑時(shí)，腦袋里突然蹦出了一個(gè)主意：聲東擊西。于是，我先往左閃了一下，又向右撲去，哈哈！抓到了一只小雞！我繼續捉小雞，突然，弟弟從隊伍里跳了出來(lái)，一下抓住了我。呀！好勇敢的小雞！竟然敢抓老鷹！哈哈！自己不費力就得到了一只小雞，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫”呀！正在我得意時(shí)，母雞突然一巴掌扇過(guò)來(lái)，惡狠狠地說(shuō)“可惡的老鷹，快放開(kāi)‘小雞’”�？磥�(lái)，她以為是我抓住了這只小雞呢！我還沒(méi)來(lái)得及辯解，她就把“小雞”拉走了，然后不讓我當“老鷹”了。我正巴不得呢！這時(shí)，媽媽從窗戶(hù)里探出頭來(lái)，對我們說(shuō)：“孩子們，回家吃飯啦！”我們高高興興地跑回家了。

　　這次玩得真高興��！

　　老鷹捉小雞作文 篇29

　　在活動(dòng)課上，王老師帶我們去操場(chǎng)玩捉小雞的游戲。

　　規則是，一個(gè)應該是鷹，一個(gè)應該是老母雞，其余的應該是雞。老鷹應該在一分鐘內抓到幾只雞。老母雞應該盡力保護小雞。小雞應該跟在老母雞后面跑，以防老鷹抓到它們。

　　玩了黑白游戲后，我決定做一只“老母雞”。小王是“鷹”，其他人是“雞”。游戲開(kāi)始了。老鷹的'眼睛盯著(zhù)最后一只雞，心想：我必須抓住它。我也不想被超越。我張開(kāi)雙臂，盡可能快地跑，以防止它碰到雞。在我的保護下，沒(méi)有一只“雞”被抓到。起初他們很緊張，但現在他們出奇地淘氣！他們緊緊地拉著(zhù)前面的人，東奔西跑。有些人甚至說(shuō)，“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)抓我。我不怕你�！崩销棽�然大怒，加快了腳步，最后一只雞被抓住了。老鷹非常驕傲，它繼續追逐并抓了幾只雞。此時(shí)此刻，我是如此的焦慮，我不能再讓老鷹抓到他們了。老鷹向左跑，我向左跑，老鷹向右跑，我及時(shí)轉過(guò)身。一分鐘過(guò)去了，老鷹只抓了三只雞。

　　我非常喜歡玩這個(gè)游戲。這很有趣！

　　老鷹捉小雞作文 篇30

　　鈴聲響了，同學(xué)們如潮水一般涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上做“老鷹捉小雞”的游戲。黑白配先選誰(shuí)當“老鷹”，誰(shuí)當“母雞”，其余的同學(xué)當“小雞”，一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的衣角，排著(zhù)隊跟在“母雞”的后面。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”首先向“雞群”發(fā)起了進(jìn)攻�！澳鸽u”馬上張開(kāi)“翅膀”擋住“老鷹”的`去路，“老鷹”沖向左，“母雞”就擋在左；“老鷹”沖向右，“母雞”就擋在右�！靶‰u”跟們跟在“母雞”身后，一會(huì )向左，一會(huì )向右，不一會(huì )兒就跑的氣喘吁吁。這時(shí)“老鷹”眼珠一轉，想出一個(gè)好辦法，只見(jiàn)他向左跨一步，做了一個(gè)假動(dòng)作，“母雞”就帶著(zhù)“雞群”趕忙向左跑，誰(shuí)知“老鷹”突然來(lái)了個(gè)急轉彎，沖進(jìn)“雞群”。眼看小雞就要被捉住的千鈞一發(fā)之際，只聽(tīng)“母雞”大喊一聲：“蹲下！”，小雞們全部蹲了下來(lái)。老鷹眼巴巴的看著(zhù)快到手的小雞“飛”了，只好站在一旁數數：“1、2、3……”，當數到10的時(shí)候，小雞們全都站了起來(lái)，游戲又開(kāi)始了。

　　鈴聲又響起的時(shí)候，同學(xué)們依依不舍地走回了教室。

　　老鷹捉小雞作文 篇31

　　上個(gè)星期三，語(yǔ)文老師帶我們去操場(chǎng)給我們上了一節有趣的課。

　　剛走到教學(xué)樓下，老師就一臉微笑地說(shuō)：“這次我們來(lái)玩老鷹捉小雞，好不好？”我們興奮極了，爭著(zhù)回答：“好”。

　　老師說(shuō)他來(lái)當老鷹，可是大家一個(gè)個(gè)都不敢當母雞，這時(shí)，班長(cháng)自告奮勇地走了出來(lái)?yè)�任母雞媽媽。游戲開(kāi)始了，我站在倒數第三個(gè)，慢慢地，后面兩個(gè)人都落在了“老鷹”手里頭，我心慌了：“完了，恐怕我活不了多久�！惫�然，怕什么來(lái)什么，只見(jiàn)老師在我這邊走來(lái)走去，趁我不注意，抓住機會(huì )，把我捉走了。

　　開(kāi)始第二場(chǎng)，我立馬當先，得到了最前頭的`好位置：“這下，我在最前面，不容易被捉到了�！蔽倚睦锇蛋蹈`喜，終于不用像之前一樣慌張�？晌覀儼嚅L(cháng)一會(huì )兒左一擺，一會(huì )兒右一擺，就像一條龍不停地搖尾巴！我使用了九牛二虎之力緊緊拉住衣服，生怕沒(méi)拉好，被后面一堆的同學(xué)拖后腿。時(shí)間過(guò)的很快，最后只有五個(gè)人活了下來(lái)，大家都忐忑不安。這時(shí)鈴聲響了，下課了，大家都松了一口氣，開(kāi)心地笑起來(lái)。

　　這次大家都玩得很開(kāi)心，玩老鷹捉小雞的快樂(lè )流淌在我的心間。

　　老鷹捉小雞作文 篇32

　　爸爸媽媽童年時(shí)的游戲各種各樣。而我的媽媽小時(shí)候玩得最多的'是老鷹捉小雞。來(lái)看看是怎么玩的吧！

　　首先，他們先分配好角色：一只老鷹、一個(gè)雞媽媽、五只小雞。接下來(lái)，開(kāi)始進(jìn)行游戲了。

　　第一回合，“老鷹”拍著(zhù)“翅膀”向小雞撲去，“雞媽媽”嚇了一跳，連忙向左邊跑去，“小雞們”也緊隨其后。但是“小雞”太多了，最后一個(gè)，終究沒(méi)有逃出“老鷹”的魔爪�！半u媽媽”開(kāi)始緊張起來(lái)。最后，第一個(gè)回合結束了�！袄销棥遍_(kāi)始悲傷起來(lái)，因為這一回合，他只抓到了一只“小雞”。

　　休息過(guò)后，第二回合開(kāi)始了。只見(jiàn)“老鷹”向著(zhù)“小雞”奔去，“雞媽媽”不停地轉方向。就這樣，“雞媽媽”和“老鷹”斗智斗勇，持續了好久。

　　后來(lái)，媽媽還告訴我，因為最后一只“小雞”害怕，就直接跑向其他地方，背井離鄉了�！袄销棥笨匆�(jiàn)，直接向逃走的“小雞”追去，這速度快的就像百米沖刺。然后，“雞媽媽”和剩下的“小雞”就呆呆地看著(zhù)他們跑。

　　我聽(tīng)完，哈哈大笑起來(lái)。那時(shí)候，他們玩得可真開(kāi)心呀！

　　老鷹捉小雞作文 篇33

　　冬日的陽(yáng)光特別暖和。我們在陳老師的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)，一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，那位“老鷹”同學(xué)看起來(lái)可兇了，張牙舞爪地向我們撲來(lái)�！半u媽媽”并不慌張，微微一笑，對“小雞們”說(shuō)：“孩子們，別怕，都躲在我的身后，聽(tīng)我指揮�！闭f(shuō)著(zhù)，“雞媽媽”就張開(kāi)雙臂，兩腿像蹲馬步似地弓著(zhù)，眼睛緊緊地盯著(zhù)“老鷹”的動(dòng)向。狡猾的“老鷹”一會(huì )兒撲向左，一會(huì )兒撲向右，他絞盡腦汁想要抓住一只“小雞”�？伞半u媽媽”也十分警惕，緊緊地跟隨著(zhù)“老鷹”閃向左閃向右，嘴里還不停地喊著(zhù)：“小心，向左，向右……”“小雞們”剛開(kāi)始還秩序井然，聽(tīng)從指揮，但不一會(huì )兒，就個(gè)個(gè)昏頭轉向、氣喘吁吁了，最后的`一位同學(xué)竟然還掉隊了，“老鷹”乘其不備，一下子抓住了她。

　　這時(shí)的“雞媽媽”并沒(méi)有亂了手腳，她依然鎮定地說(shuō)：“我相信團結就是力量，請大家振作起來(lái)！”這句話(huà)像一劑強心針一樣，讓所有的“小雞”重又鼓起勁，配合“雞媽媽”抵抗“老鷹”襲擊。

　　“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，它讓我懂得了，只有齊心協(xié)力，才能取得勝利！

　　老鷹捉小雞作文 篇34

　　星期四的最后一節課，就是我們最喜歡的陽(yáng)光課啦！

　　因為我和郁佳怡約定了陽(yáng)光課去玩老鷹捉小雞的游戲，我們一到大操場(chǎng)就開(kāi)始玩了起來(lái)。如果有人被老鷹抓住了，那個(gè)人就要成了一只小鷹來(lái)捉小雞。游戲一開(kāi)始，有些小雞就成小鷹。漸漸地，其它小雞都成了小鷹，郁佳怡帶領(lǐng)著(zhù)那些小鷹們來(lái)捉我這只小雞了！我一邊使勁逃跑一邊想著(zhù)：糟了，我可能要被他們抓住了？但我靈機一動(dòng)，想到她們人比我高多了，我個(gè)子矮小，如果她們把我捉住了，我還可以鉆出去呀！可是，我想錯了，小鷹們都十分得聰明，她們在四處埋伏著(zhù)。第一回我好不容易逃走了，第二回我也拼命地躲過(guò)了�？墒堑谌�回她們左一個(gè)，右一個(gè)向我飛快地撲來(lái)。正當我想掙脫時(shí)，前方的小鷹又急速地竄過(guò)來(lái)，這突如其來(lái)地圍捕，讓我大吃一驚，我被他們輕而易舉地捉住了！我已經(jīng)筋疲力盡，我的`小雞逃生計劃也自然地被他們破解了。

　　老鷹捉小雞只是個(gè)游戲，但是生活中我們要做出一個(gè)成功的計劃，必須得想這后果會(huì )怎樣？古人的三十六計，每一計都是那么得精彩！如果我考慮得再周密點(diǎn)，也許就不會(huì )被捉住了！

　　老鷹捉小雞作文 篇35

　　有一次，上活動(dòng)課，毛老師讓我們自由活動(dòng)。我約了幾位同學(xué)，一起做老鷹捉小雞的游戲。

　　這個(gè)游戲可好玩了。有一位同學(xué)當“老鷹”，有一位同學(xué)當“雞媽媽”，我和其他幾位同學(xué)做雞媽媽的孩子，當“小雞”。

　　游戲開(kāi)始了，老鷹惡狠狠地朝我們撲來(lái)，好在我們早有準備，在雞媽媽的保護下一閃，躲開(kāi)了。

　　老鷹一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，一會(huì )兒連繞幾圈，尋找機會(huì )捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開(kāi)雙臂，保護自己的孩子，跟在“雞媽媽”背后的.“小雞”左躲右閃，逃過(guò)了“老鷹”的利爪。幾次進(jìn)攻過(guò)后，“老鷹”見(jiàn)“小雞”們有些疲倦了，就擺好架式，然后吸了一口氣，猛一轉身，撲了過(guò)來(lái)�！半u媽媽”馬上一拐彎，張開(kāi)雙臂攔住�！袄销棥闭娼苹�，突然一彎腰，“嗖”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過(guò)去，惡狠狠地捉住了一只“小雞”。

　　這時(shí)候，清脆的下課鈴聲響了。這節課過(guò)得真快呀！同學(xué)們玩得可開(kāi)心啦，大家依依不舍地回到教室。

　　老鷹捉小雞作文 篇36

　　“叮鈴鈴”，下課了，我和我的小伙伴們像劍一樣飛快地奔向操場(chǎng)。你知道我們這是要去干什么嗎？你要是想知道，就和我一起來(lái)看一看吧！

　　游戲開(kāi)始了，我當上了那只兇狠的`老鷹，小王榮幸地當上了雞媽媽?zhuān)�剩下的人都當了小雞。我一會(huì )兒向左撲，一會(huì )兒向右撲，一會(huì )兒又連續繞了幾圈，尋找著(zhù)機會(huì )吃掉小雞。突然，我猛地一轉身，撲向小雞。雞媽媽連忙張開(kāi)雙臂保護小雞，就這樣，我的攻擊被擋下來(lái)了。真是氣死了！于是，我又想了一個(gè)計策，讓他們放松警惕。我向小雞們撲過(guò)去，然后假裝摔了一跤，小雞們都哈哈大笑起來(lái)，我又重新站起來(lái)對小雞們做了一個(gè)鬼臉，小雞們又笑得人仰馬翻。突然，我發(fā)起猛攻，向小雞們撲去，把小雞們嚇得一團亂。于是，我輕而易舉地捉到了一只小雞。

　　第二輪開(kāi)始了，我又使出了剛剛的辦法，假裝摔倒�？蛇@次他們不會(huì )再上我的當了，因為我知道他們并不甘心，所以這個(gè)辦法肯定不行了。我又重新?lián)Q了一個(gè)辦法，我先假裝從左邊進(jìn)攻，其實(shí)我是想要向右進(jìn)攻的。就這樣，后面的小雞全部被我捉到了。所以，這局我大獲全勝�！岸ｂ忊彙�，上課了，我們戀戀不舍地走進(jìn)了教室。

　　怎么樣？“老鷹捉小雞”的游戲好玩吧？如果你也你想玩，就來(lái)跟我們一起玩吧！

　　老鷹捉小雞作文 篇37

　　星期六，我們玩了一次“老鷹捉小雞”的游戲，玩得可高興啦！

　　紅寶當兇惡的老鷹，車(chē)池當負責任的雞媽媽?zhuān)�剩下的人都當小雞�！靶‰u”們一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)，拉前面“小雞”衣服的一角，都在“雞媽媽”的`背后。游戲開(kāi)始了，“老鷹”伸出鋒利的爪子，氣焰囂張地向小雞們撲來(lái)，“小雞們”嚇得連連后退，“雞媽媽”立即張開(kāi)那寬大的“雙翅”來(lái)保護身后那些害怕的小雞們�！袄销棥睕](méi)抓到小雞又張牙舞爪、氣勢洶洶地沖了過(guò)來(lái)�！靶‰u們”害怕得都瑟瑟發(fā)抖了，“雞媽媽”急忙上下舞動(dòng)她那寬大的“雙翅”，阻擋“老鷹”的進(jìn)攻，以免小雞們被抓�！袄销棥币�(jiàn)自己一只小雞也沒(méi)抓著(zhù)，便開(kāi)始打鬼主意了，做假動(dòng)作：他趁“雞媽媽”不留神，像風(fēng)似的，向右一撲，小雞們連忙往左逃，“雞媽媽”眼看“老鷹”向右撲去，腦子突然蹦出一個(gè)好主意，“雞媽媽”往后一閃，躲過(guò)了這個(gè)攻擊，讓老鷹撲了個(gè)空�！袄销棥币�(jiàn)形勢不妙，便悠閑地坐下來(lái)，假裝不捉小雞了，好讓“雞媽媽”放松警惕。一眨眼，“老鷹”來(lái)了一個(gè)偷襲，可惜“雞媽媽”沒(méi)上當，躲過(guò)了這次偷襲。無(wú)論“老鷹”想出什么辦法，雞媽媽都隨機警惕的躲了過(guò)去。

　　這次我們玩“老鷹捉小雞”的游戲真高興呀！

　　老鷹捉小雞作文 篇38

　　這一天，我回到了托管。老師讓我們玩一個(gè)游戲，它就是——老鷹捉小雞。

　　老師先讓我們上課，上完課，我期待已久的游戲——老鷹捉小雞，終于可以開(kāi)始玩了。老師說(shuō)小葉當老鷹，讓我當母雞。老師讓我排好隊。接著(zhù)，小葉老鷹飛快地撲了過(guò)來(lái)，我想：他仿佛在說(shuō)：“哈哈哈哈，小雞全是我的�！蔽疫B忙用雙臂擋住小葉老鷹，他又張牙舞爪地向小雞撲過(guò)來(lái)。我一直擋著(zhù)他，手臂都累了。

　　但他突然從下面鉆到小雞旁邊，我立馬沖過(guò)去把老鷹拉過(guò)來(lái)，讓他不抓小雞。小雞們當時(shí)嚇得腿都軟了，動(dòng)都不敢動(dòng)。我看懂了他們的'心思，他們好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我害怕�！碑斈鸽u保護小雞真不容易。

　　這一次，輪到我來(lái)當老鷹了，我一下子猛沖上去，手臂瘋狂擺動(dòng)著(zhù)，眼看馬上就要抓到小雞了，結果母雞沖了上來(lái)，攔住了我的“美餐”了。我覺(jué)得應該得智取，不能硬拼。我突然想到了一個(gè)好主意。我站在那假裝不動(dòng)，等母雞離小雞遠了，我一下子撲上去。一只、二只、三只、四只……好幾只小雞都被我抓住了，他們就敗下陣來(lái)了。我開(kāi)心得哈哈大笑！

　　今天的老鷹捉小雞可真好玩��！

　　老鷹捉小雞作文 篇39

　　一節體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)一會(huì )兒，小伙伴們便玩起了老鷹捉小雞的游戲�，F在想來(lái)，如果長(cháng)大后回憶起來(lái)，那可真是應了那句話(huà)：童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的`微笑……

　　首先一個(gè)人來(lái)當老鷹，一個(gè)來(lái)當雞媽媽?zhuān)�剩下幾個(gè)人當雞寶寶。游戲規則是：老鷹想辦法捉住雞寶寶，雞媽媽打頭陣保護雞寶寶不被老鷹捉住。紫月是老鷹，明浩是雞媽媽?zhuān)�而我和平平便是雞仔了。我心想：老鷹的目的就是我和平平，那我豈不是很有危險?游戲正式開(kāi)始，我緊緊地拽著(zhù)明浩的衣服，生怕被紫月捉住。雞媽媽時(shí)刻準備著(zhù)一場(chǎng)搏斗，在它看來(lái)老鷹是一只多么厲害的壞獸啊!可她不能眼睜睜地看著(zhù)老鷹把她的孩子吃掉，所以她也毫不示弱，像一只狼似的張開(kāi)手臂，目光堅定，腳步靈活地移動(dòng)著(zhù)，我們隨時(shí)聽(tīng)從她的安排，她讓我們蹲就蹲，讓我們跑就跑。然而世間有許多事情都是無(wú)法預料的。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)漫長(cháng)的搏斗之后，紫月還是把我捉住了。雖然我不太甘心，但結果已經(jīng)無(wú)法改變，于是我們又開(kāi)始了下一輪……

　　“�！�—”老師一聲哨響，游戲被迫中止，雖然意猶未盡，但我們已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗。這個(gè)游戲真是一場(chǎng)體力與智慧的較量，我喜歡這個(gè)游戲，你們呢?

　　老鷹捉小雞作文 篇40

　　下課了，我們像開(kāi)籠的小鳥(niǎo)，飛快地沖出教室。我們用“石頭剪子布”來(lái)爭奪母雞和老鷹。我?jiàn)Z得了母雞的角色，馮軍波爭得了老鷹的角色，其他同學(xué)自然屬于小雞了。大家各就各位，擺開(kāi)陣勢。游戲在快樂(lè )的氣氛中開(kāi)始。

　　只見(jiàn)，老鷹貪婪地盯著(zhù)小雞，像餓著(zhù)肚子的老虎，猛撲過(guò)來(lái)，想抓住一只小雞美餐一頓�！皼](méi)門(mén)!”我把眼睛瞪得大大的.，大吼一聲，攔住老鷹的去路。老鷹停了一下，向右一晃，但猛向左撲來(lái)。我早有防備，伸開(kāi)雙臂，攔住了他。老鷹吃不到美味佳肴，急壞了。他左撲撲，我也左攔攔；他右撲撲，我也右攔攔。后面的小雞跟著(zhù)我甩來(lái)甩去。始終不給老鷹下手的機會(huì )。老鷹無(wú)可奈何，無(wú)力地垂下了頭，我松了一口氣。趁我不備，老鷹一個(gè)箭步想從我的掖下鉆過(guò)去捉小雞。我猛地一夾手臂，夾住了老鷹的頭，疼得老鷹“哇哇”地叫起來(lái)。我只好手臂一松，老鷹的腦袋縮了回去。后面的小雞“咯咯”地笑起來(lái)。有的拍起了手。

　　“鈴……”上課鈴響了，我們又像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)來(lái)教室。

　　老鷹捉小雞作文 篇41

　　我玩過(guò)的游戲有許多，切西瓜、貼燒餅、盲人摸魚(yú)……但我最?lèi)?ài)玩的還是老鷹捉小雞。

　　老鷹捉小雞的游戲規則是這樣的：5個(gè)或5個(gè)以上玩，用手心手背的方法決出老鷹和雞媽媽?zhuān)�剩下的都做小雞。所有小雞都排在雞媽媽的身后，依次拉著(zhù)前一位的衣角，游戲就可以開(kāi)始了。

　　那天中午，我們又興致勃勃地玩起了這個(gè)游戲，我當的是小雞。只見(jiàn)老鷹一上來(lái)就惡狠狠地向雞媽媽的右側撲去。它飛快地跑著(zhù)，一邊跑一邊伸長(cháng)手臂，一副齜牙咧嘴的樣子，恨不得把所有的小雞都生吞活剝了。雞媽媽的`反應還真靈敏，連忙張開(kāi)大翅膀，極力阻擋。我們這些雞寶寶，一邊喊著(zhù)“救命”，一邊拼命躲到“媽媽”的身后。就這樣，老鷹的幾次攻擊都被雞媽媽成功阻擋了。老鷹累得氣喘吁吁，便停下來(lái)休息。突然，它好像想到了什么妙計似的，一下子又來(lái)了精神。它先向右猛跑幾步，雞媽媽以為它又故伎重演，連忙向右擋去。沒(méi)想到，老鷹一個(gè)急轉彎，調頭向左跑去。還沒(méi)等雞媽媽反應過(guò)來(lái)，一只小雞被老鷹“叼”走了。不過(guò)這樣的詭計只可用一次，因為雞媽媽絕不可能再上這種當了。所以老鷹再也沒(méi)有得逞。

　　老鷹捉小雞的游戲真有趣，我喜歡玩。

　　老鷹捉小雞作文 篇42

　　我的課余生活豐富多彩，有乒乓球、跳繩、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但我最喜歡玩的是“老鷹捉小雞”游戲了。

　　下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)上，準備玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家選我“老鷹”，選小明當“老母雞”，剩下的同學(xué)全部當“小雞”。游戲開(kāi)始了，我往左邊進(jìn)攻，“老母雞”帶著(zhù)“小雞”向右邊躲。我往右邊進(jìn)攻，他們向左邊躲，讓我捉不到。后來(lái)我想出了一個(gè)好辦法——聲東擊西。于是，我先往左邊晃一下，再向右邊晃一下，來(lái)回幾下，這下“老母雞”后面的.“小雞”就跟不上了。我猛撲過(guò)去，“老母雞”擋不住，我一把捉住了最后面的一只“小雞”。就這樣，我用這種“聲東擊西”的方法，成功地我捉住許多“小雞”。有的“小雞”怕被我捉住，心情非常緊張，嚇得一直“哇哇”大叫�？晌覅s很高興，因為我贏(yíng)了。

　　“叮鈴鈴”，在我們玩得最興奮的時(shí)候，上課鈴聲卻響了，大家只好依依不舍地跑回教室�！袄销椬叫‰u”游戲，給我的課余生活帶來(lái)了不少樂(lè )趣。我愛(ài)做游戲！

　　老鷹捉小雞作文 篇43

　　星期四下午我們有一節體育課，體育老師說(shuō)：“這節課我們玩老鷹抓小雞�！�

　　我們聽(tīng)了很開(kāi)心，立刻分好了組。我們組馬可當老鷹，蔡青時(shí)做雞媽媽?zhuān)�剩下的人當小雞。

　　雞媽媽把我們這群嘰嘰喳喳的小雞趕在一起。這時(shí)，馬可突然跑了過(guò)來(lái)，我們這些小雞們嚇得都跑到了蔡青時(shí)的'背后，蔡青時(shí)張開(kāi)手臂，護著(zhù)我們。馬可向我們撲過(guò)來(lái)，我們連忙閃開(kāi)，他撲了個(gè)空。馬可往左跑，突然又往右跑，做了一個(gè)假動(dòng)作，最后一只小雞躲閃不及，被他抓到了。

　　馬可假裝回到窩里，蔡青時(shí)立刻就放松了警惕，我們這些小雞在鷹窩旁邊跳舞。誰(shuí)知，馬可突然起身，一手一個(gè)，抓了兩只小雞。剩下的小雞們嚇得跑回了蔡青時(shí)的身后。馬可慢慢靠近，突然一抓，又捉住了一只小雞。

　　眼看著(zhù)只剩下最后一只小雞了。馬可慢慢靠近蔡青時(shí)，對她說(shuō)：“雞媽媽?zhuān)�你準備怎么保護這只小雞？”

　　蔡青時(shí)歪著(zhù)腦袋在想，馬可抓住這個(gè)機會(huì )，把最后一只小雞抓走了。

　　這時(shí)下課鈴聲響起，我們跟著(zhù)體育老師依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。

　　啊，這次玩得真開(kāi)心！

　　老鷹捉小雞作文 篇44

　　老鷹捉小雞，俗稱(chēng)“黃鷂吃雞”，又叫“黃鼠狼吃雞”，是一種多人參加的游戲，在戶(hù)外或有一定空間的室內進(jìn)行。這個(gè)游戲可以很好地鍛煉發(fā)展靈敏性和協(xié)調能力，培養合作練習，對于合作意識也有一定的促進(jìn)作用。在童年的我們不懂這些，只是覺(jué)得玩游戲很開(kāi)心。不管父母在身后叮嚀我們多少，我們都早已忘記，只記得歡快的`時(shí)光太短暫，轉眼即逝。

　　在這個(gè)游戲中，只要玩下去，勝利乙方必屬于老鷹無(wú)疑。因為主動(dòng)權完全掌握在老鷹手中，母雞除了可以防守，毫無(wú)進(jìn)攻可能。這倒也符合事實(shí)，但這個(gè)游戲還有一個(gè)重要規則，那就是老鷹不可侵犯母雞，這才使得母雞對小雞的護衛成為可能。在生活中，我們做事情也要掌握好主動(dòng)權，從而保護我們自身的利益�，F如今的人們欲望心太重，“各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜”這句話(huà)被體現的淋漓盡致。

　　在小雞這一方面又表現出無(wú)論是誰(shuí)，它的成長(cháng)都離不開(kāi)別人的幫助和關(guān)愛(ài)。我們的父母、老師、朋友等等教會(huì )我們許多人生道理，直到我們走上屬于自己的那條路，他們也不會(huì )放下那顆疲倦的心陪著(zhù)我們繼續前行……我們不僅要學(xué)習老鷹的主動(dòng)精神，更要時(shí)時(shí)刻刻意識到危機感，老鷹的長(cháng)處加上小雞的優(yōu)點(diǎn)，才是我們要學(xué)習的精髓。

　　老鷹捉小雞作文 篇45

　　玩，能使人高興；玩，能使人忘記煩惱；玩，能啟迪人的智慧，所以我愛(ài)玩。

　　回想自己開(kāi)心的時(shí)光，還要數那次和好朋友們在院子里玩老鷹抓小雞的游戲。經(jīng)過(guò)大家商量，我是老鷹，小麗是雞媽媽?zhuān)�因為她身體比較壯，其他孩子是小雞。我想：憑我的實(shí)力一定能捉到小雞。

　　游戲開(kāi)始了，我往左邊追，雞媽媽也往左邊跑，我往右邊追，媽媽也往右邊跑，我站在原地，雞媽媽也站在原地，我捉了好半天，還是兩手空空，一無(wú)所有，我有點(diǎn)想放棄了，可一看小雞們得意洋洋的樣子，我很生氣，我發(fā)誓我一定要抓到她們。于是，我鼓足力氣，瞄準方向繼續追，我仔細觀(guān)察了一下，這樣左邊跑右邊跑是不行的，我的想個(gè)辦法。于是，我眼珠一轉，計上心來(lái)。我朝“雞群”大喊：“誰(shuí)把錢(qián)丟了�！甭曇粢怀�，小雞們四處亂竄，我便趁機去追，可想而知，我順利的抓獲了一直弱小的小雞�？粗�(zhù)這只被我抓到的.小雞很失落的樣子，我覺(jué)得只要大家玩得開(kāi)心就好，至于能不能抓住小雞是次要的。

　　在玩中成長(cháng)，在玩中感悟，我喜歡玩。

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