我的夢(mèng)作文(通用10篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)作文1
夜深了，圓圓的月亮爬上了浩瀚的星空，這時(shí)，我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
我走在大街上，看到了一只小螞蟻正在吃力地往前爬，我想這只小螞蟻孤單一人，可能需要我的幫助吧。于是，我打開(kāi)魔筆的語(yǔ)音翻譯功能，對著(zhù)小螞蟻說(shuō)到：“小螞蟻，你怎么了，是不是掉隊了？”小螞蟻有氣無(wú)力地說(shuō)：“哎！說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，這是因為我經(jīng)常聞到廢氣的怪味才感覺(jué)渾身無(wú)力的，人類(lèi)只顧發(fā)展經(jīng)濟，卻無(wú)視環(huán)境的保護，亂排廢氣廢水，亂扔垃圾，使我們動(dòng)物們的.生存環(huán)境遭到了破壞，我們螞蟻家族的成員也沒(méi)有多少‘幸存者’了。你看，現在的天也沒(méi)以前藍了，水也沒(méi)有以前清了，樹(shù)葉也泛黃了，花也開(kāi)不那么鮮艷了，就連那歡快的鳥(niǎo)兒唱的歌也沒(méi)以前動(dòng)聽(tīng)了……聽(tīng)外婆說(shuō)，從前我們這里山清水秀的，可美了，但你看現在……哎！我真想回到過(guò)去�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，小螞蟻的眼圈都紅了。
看到小螞蟻傷心的樣子，我心里也十分難過(guò)，決心要幫助小螞蟻回到從前。于是，我拿起魔筆，畫(huà)了一幅碧水青山的風(fēng)景圖，并把小螞蟻輕輕地放到畫(huà)中。小螞蟻破涕為笑，看到他興奮的樣子，我想，怎么才能喚起人類(lèi)保護大自然的意識呢？
要是有一種能凈化空氣的噴霧，只要輕輕一按，空氣立刻就會(huì )變得清新怡人，環(huán)境立刻就會(huì )變得優(yōu)美舒適該多好啊。想到這里，我興奮地拿出魔筆，畫(huà)了一瓶噴霧，并乘坐魔筆，將噴霧噴散到地球的每一個(gè)角落。世界頓時(shí)變了樣，景色美如畫(huà)卷，人們也立刻精神煥發(fā)，動(dòng)植物又恢復了旺盛的生命力……
“叮鈴鈴”一陣急促的鬧鐘聲，把我從夢(mèng)境中拉了回來(lái)。哦！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，多么美好的夢(mèng)��！要是能變成現實(shí)該多好呀。
我的夢(mèng)作文2
每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)，我也不例外。我的夢(mèng)很平凡，就是當一名科學(xué)家！來(lái)建設美麗的祖國。
夢(mèng)想是動(dòng)力源泉、夢(mèng)想是知識的翅膀，它引領(lǐng)著(zhù)我們找到希望的光芒。俗話(huà)說(shuō)：人無(wú)志而不立。如果人們沒(méi)有夢(mèng)想，那他們就是失去翅膀的雄鷹不能在天空中自由的翱翔，夢(mèng)就像指引我們的路標，如果放棄，那整個(gè)人生，就會(huì )迷茫。所以，夢(mèng)想是不能放棄的！每個(gè)人心中都有屬于自己的那個(gè)微弱的夢(mèng)。許多人以為夢(mèng)就像花瓶，只是個(gè)擺設，想換就換。還有些人把夢(mèng)想視為自己的生命，小心呵護、永不放棄。如果他們有一個(gè)是正確的，那就一定是把夢(mèng)想視為生命的那些人。因為他們能堅持自己的夢(mèng)，不放棄，那他們就一定有一個(gè)美好的未來(lái)！我也在為我的夢(mèng)而努力著(zhù)。有人說(shuō)：科學(xué)家就像神仙一樣，能造出神奇的法寶。還有人說(shuō)：科學(xué)家能思考出別人想不到的東西。而我覺(jué)得，科學(xué)家就像一陣風(fēng)，溫暖著(zhù)我幼小的心靈。我雖然想象力不足，而且手也不巧。但是我仍然堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想。因為我相信，只要我在漫長(cháng)的.學(xué)習中，不斷進(jìn)取，彌補自己的不足，發(fā)揮自己的長(cháng)處。讓我的夢(mèng)成為現實(shí)！有了夢(mèng)想，就有了目標，如果自己的成績(jì)還不好，那就會(huì )形成更大的目標自己，這些目標積累起來(lái)，就變成了終極目標，雖然路途艱辛，但是最后我們會(huì )有成功的快感和屬于自己的幸福。我們以為天使很幸福，但是他要是不經(jīng)過(guò)一場(chǎng)魔鬼的訓練，又怎么會(huì )成功、幸福？我們要堅信只要我一直堅持自己的夢(mèng)想，不放棄，那我們就一定能幸�？鞓�(lè )！
幸福離我們很近，只是我們沒(méi)有去努力。所以，我們要好好學(xué)習，為了自己的夢(mèng)而努力。那樣就一定會(huì )成功！
我的夢(mèng)作文3
夢(mèng)，人人都會(huì )做，每個(gè)人的夢(mèng)都是獨一無(wú)二的，在夢(mèng)里，大家可以做任何自己想做的事情。夢(mèng)，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的；夢(mèng)，是自由自在的；夢(mèng)，是悠閑快樂(lè )的。這不，星期四晚上，我又做了一個(gè)異想天開(kāi)的夢(mèng)。
“叮叮叮，叮叮�！�，我的鬧鐘又響了，我迷迷糊糊的關(guān)掉鬧鐘，起身發(fā)現我的臺燈、桌子、床、椅子、燈、門(mén)、墻，全都變成了五顏六色的巧克力，就像是用巧克力做的，圓的'就是各式各樣的甜甜圈做的，…我向陽(yáng)臺走去，發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有汽車(chē)了，而是一種在地上跑的車(chē)，這種車(chē)不能坐，身體向前傾斜加速，身體站直了就是勻速行駛，身體向后傾斜減速或者停下來(lái)，車(chē)頭還有掌握方向的扶手，小巧玲瓏，真惹人喜愛(ài)。抬頭向上望，天上也是車(chē)水馬龍的，許許多多的大人在天上像一只自由自在的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，天上還有交警叔叔在指揮。這個(gè)飛行器是圓的，有不同的顏色，這些顏色是一圈一圈隔開(kāi)的，隔開(kāi)的部分是白色的，而且這些飛行器很好掌握，只要你心里想的，飛行器就會(huì )按照你的想你心里想的做，比如說(shuō)：你心里想停下來(lái)，飛行器就會(huì )停下來(lái)，當然，只限于和飛行有關(guān)的，這個(gè)飛行器只能讓身體健康、年齡在45歲以上的人騎行，其他人只能騎車(chē)。我騎著(zhù)車(chē)在路上開(kāi)……
“叮叮叮，叮叮�！蔽业聂[鐘硬生生地把我重夢(mèng)中拉到現實(shí)生活中來(lái)。
我的夢(mèng)作文4
夢(mèng)就像我的好朋友，每天晚上都會(huì )陪著(zhù)我。有時(shí)候它會(huì )帶我去森林里和小動(dòng)物們一起搭糖果屋，有時(shí)候會(huì )讓我坐上飛毯到處冒險，還有時(shí)候會(huì )帶我去美麗的七彩世界游玩……簡(jiǎn)直太神奇了！
昨天，夢(mèng)給了我一只金毛犬的幼崽。它全身都披著(zhù)金色的衣服，兩顆星星般明亮的眼睛，炯炯有神地看著(zhù)我。那樣子，別提有多可愛(ài)啦！我輕輕地撫摸著(zhù)那柔軟的毛，摸著(zhù)就像棉花一樣。
一只小狗總需要名字吧！我剛想好名字要跟它說(shuō)的時(shí)候，卻發(fā)現站在我面前的已經(jīng)不是一只小金毛，而是一只大金毛了！這大金毛有我那么高呢。它把尾巴翹得很高，一雙得意的眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我的生長(cháng)速度這么快，是不是很厲害��？”大金毛的樣子跟小金毛差不多，只是背部毛特別長(cháng)，當我往前走時(shí)金毛竟張開(kāi)了翅膀。它蹲了下來(lái)“汪汪！”叫了兩聲，好像是要我騎到它背上。我小心翼翼地坐上了大金毛的背，它飛了起來(lái)，那感覺(jué)就像在騎飛馬一樣。
我正享受這飛的'感覺(jué)，突然聽(tīng)到一只小狗汪汪的叫著(zhù)。我低頭一看，發(fā)現了一只黑色的小泰迪。哇！這個(gè)品種的狗狗，可是我最喜歡的。它活潑、可愛(ài)、乖巧。以前看著(zhù)別人養就好羨慕，今天終于可以和這只可愛(ài)的小狗一起玩耍了！
正當我跟小狗玩得開(kāi)心的時(shí)候，我定的鬧鐘響了，夢(mèng)聽(tīng)到這叮鈴鈴的響聲后，連再見(jiàn)也沒(méi)跟我說(shuō)就匆匆忙忙地跑了。我希望下次能再做一個(gè)這么有趣的夢(mèng)。
我的夢(mèng)作文5
我有一個(gè)遠大的夢(mèng)，就是考上清華大學(xué)，當上一位優(yōu)秀的教師。有許多人認為我的夢(mèng)想只是一個(gè)夢(mèng)，不可能實(shí)現。但我卻堅定地認為一定能夠實(shí)現。只要我努力刻苦地學(xué)習，奮發(fā)向上！
媽媽從小就告訴我：“教師是一個(gè)神圣的職業(yè)�！彼晕覐男W(xué)一年級起就立下了當一名教師的理想。自從媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小黑板，我就每天在上面寫(xiě)字，然后給比我小的小朋友上課，開(kāi)心極了。隨著(zhù)年齡的增加，知識范圍的擴大，現在我已經(jīng)能給爸爸上課，黑板也換成了大號的。
做一名老師雖不偉大，卻總是默默無(wú)聞地為學(xué)生做出貢獻，讓人不禁生出敬慕之意。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯語(yǔ)，是一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)、優(yōu)秀的'品行和知識交給我們。
我非常愛(ài)老師，他們多么溫柔慈愛(ài)，心里裝著(zhù)多少知識��！老師就是人類(lèi)靈魂的工程師，古今中外有許許多多的明星、教授、專(zhuān)家和領(lǐng)袖，都是教師培養出來(lái)的呀！
我的理想不僅是做一名老師而且要考上清華大學(xué)。
可是如果現在不努力、刻苦地學(xué)習，理想就像泡沫般消失，我要勉勵自己，認真學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，永遠不會(huì )輕易放棄自己的理想。
如果說(shuō)理想是小船的風(fēng)帆，那么我要揚起小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛去，駛去叫“清華大學(xué)”的港灣！
我的夢(mèng)作文6
在我那顆小小的心靈中，居住著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想。雖然它是普普通通的，但是它可以給人帶來(lái)信心、帶來(lái)快樂(lè )、帶來(lái)幸福。
想必，你們已經(jīng)知道了吧。我的夢(mèng)想就是當一名教師，一名普通的、快樂(lè )的、幸福的、給學(xué)生帶來(lái)知識和快樂(lè )的教師。也許你們會(huì )取笑我——小小年紀，還想當教師！這你們就不知道了，咱們呀，哼，騎驢看唱本——走著(zhù)瞧！
我已經(jīng)下定決心，從今以后，我要好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)，把字寫(xiě)端正。積極參加各項活動(dòng)，多看書(shū)，了解了解歷史事件，學(xué)好外語(yǔ)……這些都是必不可缺的。我就不信你還會(huì )笑我拿雞蛋砸石頭——不自量力。
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我長(cháng)大后居然是一名教師！我的“夢(mèng)想”真的在夢(mèng)中實(shí)現了！我不放棄這個(gè)好機會(huì )。我站在講臺上，不斷的向學(xué)生們灌輸著(zhù)新的知識。有一個(gè)小同學(xué)舉手提問(wèn)，講清他的疑問(wèn)后，我輕輕地走到他面前，一步一步的講。他聽(tīng)懂了，我就表?yè)P他，獎勵給他一個(gè)微笑，然后再給他出一道類(lèi)似的題讓他自己做，他很聰明，自己做對了。下課了，我和同學(xué)們一起跳皮筋、踢毽子、做游戲，和他們搞好關(guān)系。對待好學(xué)生，我溫柔、和善，同時(shí)又嚴厲；對待頑皮的學(xué)生，我會(huì )更加溫柔，耐心的勸解他們，讓他們感到知識的`魅力，并讓他們變成好學(xué)生，渴望得到知識。
一覺(jué)醒來(lái)，我不由得覺(jué)得惋惜：這要是真的那該多好��！沒(méi)辦法，夢(mèng)就是夢(mèng)。在夢(mèng)世界，我繼續走我的教師之路；在現實(shí)世界，我繼續走我的夢(mèng)想之路！
我的夢(mèng)作文7
我有一個(gè)夢(mèng)，很美很美。
夢(mèng)里，每個(gè)人都很幸福，再沒(méi)有漫天黃沙遮住的天空，沒(méi)有汽車(chē)駛過(guò)耳畔傳來(lái)的轟鳴聲，也沒(méi)有讓人心神不安的吵鬧聲。
夢(mèng)里的世界很平和，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有虛偽利用，沒(méi)有猜疑打罵，沒(méi)有放棄離開(kāi)。夢(mèng)里的孩子很幸福，嘗不到失去的滋味，不會(huì )眼睜睜地看著(zhù)自己的親人，為所謂的前途，將自己拋下便不管不問(wèn)；不會(huì )看著(zhù)自己的.父母因為考試考砸，就一個(gè)勁的報補習班，奧數班，還一種恨鐵不成鋼的樣子數落自己；沒(méi)有，在我的夢(mèng)里，孩子不再是學(xué)習的工具，不再是大人之間互相攀比的籌碼，不再是一個(gè)沒(méi)有選擇權利的，在父母美其名曰保護的名義下生長(cháng)的傀儡。
夢(mèng)里的世界很純凈，沒(méi)有黑心的商販所制造出的有毒食品；沒(méi)有大言不慚的說(shuō)是為環(huán)境保護而籌款，最后卻都被私吞的無(wú)良人群；沒(méi)有看著(zhù)別人受傷，卻計較自己得失而猶豫的人；更沒(méi)有挪用公款，卻義正言辭的說(shuō)自己是在為別人著(zhù)想的渣~~
在夢(mèng)里，沒(méi)有人會(huì )擔心自己只是個(gè)小人物，對于世界可有可無(wú)。所有人都是積極向上的，不屈不撓的，不會(huì )有放棄，亦不會(huì )有拋棄�！皥F結”不再是說(shuō)說(shuō)而已……
在我的夢(mèng)里，天很藍，藍得透明；水很清，清的見(jiàn)底。只是最終，夢(mèng)醒。夢(mèng)醒時(shí)分，我懷念著(zhù)這難得的夢(mèng)境。也許有一天，我還會(huì )再真實(shí)的世界見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景吧，只是，那對于我來(lái)說(shuō)，要很久~很久。
我的夢(mèng)作文8
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；人不在貧賤，有夢(mèng)就能贏(yíng)。每一個(gè)平凡的人都有自己遠大的夢(mèng)想，只要你朝著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力，就能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我想為大自然洗個(gè)澡。讓空氣沒(méi)有污染。小草、小樹(shù)都能挺直了身子向上長(cháng)。我將來(lái)會(huì )發(fā)明一臺機器叫“吸塵洗澡機”。哪棵小樹(shù)要洗澡，只要招招手，我就能操縱著(zhù)機器給小樹(shù)從頭到腳洗個(gè)澡，讓小樹(shù)的每一枝每一葉都干干凈凈，讓所有的小樹(shù)都長(cháng)得綠油油的，枝繁葉茂，挺拔向上。那時(shí)，大自然就會(huì )感謝人類(lèi)。它們會(huì )說(shuō)：“小朋友，你們愛(ài)護我，我一定會(huì )報答你們的，夏天時(shí)，我會(huì )像一把大傘給人們遮風(fēng)去暑，冬天時(shí)，我們會(huì )幫人們擋風(fēng)避寒�！�
我想成為科學(xué)家，在實(shí)驗室里為人們帶來(lái)更多神奇的東西。我會(huì )發(fā)明一種神奇的藥，使人類(lèi)不會(huì )失去親人而痛苦。我又發(fā)明一種“保護散”，使人類(lèi)不在為火災、水災和天災所擔憂(yōu)；使人類(lèi)不在為生病而感到發(fā)慌；這樣，人類(lèi)就會(huì )過(guò)上幸福和快樂(lè )的生活。
我想把書(shū)店里的書(shū)都給買(mǎi)下來(lái)，沉浸在書(shū)的懷抱中，飽覽更多的`歷史故事、宇宙故事、大道理故事、童話(huà)故事……吸取它們的“糧食”，在書(shū)中懂得更多的知識，給地球上的小朋友講述這些故事和我的夢(mèng)想。
我想成為孫悟空，有著(zhù)獨一無(wú)二的七十二變。一變，把自己變成大款，坐著(zhù)奔馳、寶馬去看壯觀(guān)的祖國山河。二變，開(kāi)一家公司，公司就像“海爾集團”那么大，那么豪華。三變，把錢(qián)捐給災區小朋友、老奶奶、老爺爺們，使他們永遠過(guò)上幸福、快樂(lè )的生活。四變，把我們的祖國變得更強大，不受別人的欺悔。五變……
朋友們，你們記著(zhù)“有夢(mèng)就能贏(yíng)，讓我們一起努力吧！”
我的夢(mèng)作文9
每個(gè)人都會(huì )做夢(mèng)，我也一樣。從小就常做夢(mèng)，而且都是一些稀奇古怪的夢(mèng)。我常在夢(mèng)中看見(jiàn)小時(shí)候的可愛(ài)伙伴；可怕的怪獸。有一次，我還夢(mèng)見(jiàn)自己變成宇宙飛行員呢！真是有趣極了。在這些夢(mèng)中。有一個(gè)夢(mèng)，曾不止一次反復出現。
在夢(mèng)里，地球是一片翠綠，空氣新鮮，河水清澈。既沒(méi)有廢氣、廢水污染，也沒(méi)有惱人的噪音。不但人與人之間都能互相信任，沒(méi)有紛爭；連人和動(dòng)物之間也能和平相處。夢(mèng)里的地球是如此的干凈、安寧、和諧��！
在夢(mèng)里，孩子不必擔心被綁架，大人不必恐懼遭到勒索、搶劫，每個(gè)人都是善良，彼此互諒。既沒(méi)有爭執，更沒(méi)有可怕的瘟疫和戰爭。在夢(mèng)里，我不必背著(zhù)沉重的大書(shū)包去上學(xué)；回家之后，也沒(méi)有寫(xiě)不完的作業(yè)，沒(méi)有可怕的考試；我也不必擔心成績(jì)不好，會(huì )被爸爸處罰。在夢(mèng)里，父母、老師不再用權威壓制孩子。每個(gè)人都可以依照自己的興趣，自由自在地發(fā)展。
夢(mèng)里的情境真是太美麗，太迷人了�？墒切褋�(lái)后，夢(mèng)里的`情景卻立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤�？諝庖廊换鞚�；噪音仍然刺耳，人類(lèi)依然在世界上的許多地方互相爭戰、殘殺，而我的書(shū)包也絲毫沒(méi)有減輕；每天還有寫(xiě)不完的作業(yè)，讀不盡的教課書(shū)，考不完的試。不過(guò)我并不氣餒，也不曾灰心失望。我相信只要從我自己做起，只要每一個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，我相信有一天，我的夢(mèng)境一定會(huì )實(shí)現。
我的夢(mèng)作文10
推開(kāi)窗門(mén)，迎接我的是天邊剛露魚(yú)肚白的天空，天上瓦藍瓦藍的，好惹人喜愛(ài)。我穿戴好早已準備好的“裝備”。高高興興地去學(xué)校了。
走到學(xué)校圍墻邊，一朵朵薔薇羞答答、嬌滴滴，讓人不禁產(chǎn)生一種想保護它們的`欲望。今天我的心情格外地高興，想知道為什么嗎？哈哈，不說(shuō)你也知道！
好不容易挨到了下午那節體育課，同學(xué)們可興奮了。你一言，我一語(yǔ)，接著(zhù)便散發(fā)出銀鈴般的笑聲。我呢，宛如一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛奔到場(chǎng)上。你睢，那場(chǎng)上有著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的橫幅“漢旺學(xué)校首屆薔薇杯班級足球聯(lián)賽”這下，你知道了吧！
袁老師迅速安排好那“陣法”，我們就準備上陣了。先是隊長(cháng)決定陣地，還好，我隊隊長(cháng)明智，選擇了－塊沒(méi)有沙地的“風(fēng)水寶地�！�
我們迅速排好隊，就等裁判員一聲令下了。我是隊里的一名中后衛，其任務(wù)嘛，便是當隊里的倒數第二道防線(xiàn)，橫截敵球。
比賽開(kāi)始，敵隊小芷帶球－連做了好幾個(gè)假動(dòng)作，都被我方前鋒小周的慧眼識破，看來(lái)敵方的聲東擊西不行��！無(wú)奈，小芷只好冒險直沖了，我方隊員立刻警惕，尤其是三個(gè)后衛。小芷把球往哪一帶，我方的前鋒、中鋒都跟著(zhù)跑。我把兩個(gè)后衛召集起來(lái)，對她們說(shuō)：“不論任何時(shí)侯，我們三個(gè)一個(gè)也不能跑！”話(huà)音剛落，－個(gè)球不知從哪里飛來(lái)，我一時(shí)忘了足球除守門(mén)員外絕對不能用手和臂碰球。我一下子跳起來(lái)，擋住了球。再看我方守門(mén)員小陳，還是校足球隊呢！就傻傻地站在那里，－點(diǎn)兒也不知道該做什么。突然，起風(fēng)了，我一看，對方的球門(mén)內竟刮起了“沙塵暴”一時(shí)守門(mén)員哪里還能睜眼。于是，我迅速把球傳給小周，她用腳一踢，球就進(jìn)門(mén)了。時(shí)間－分－秒地過(guò)去了。最終，我們以2：1的情況險勝。
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