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難忘的家長(cháng)會(huì )作文

時(shí)間:2024-07-06 04:29:50 曉怡 好文 我要投稿

難忘的家長(cháng)會(huì )作文(精選50篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的難忘的家長(cháng)會(huì )作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

難忘的家長(cháng)會(huì )作文(精選50篇)

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇1

  那是個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我本以為星期六可以好好玩的,沒(méi)想到要開(kāi)家長(cháng)會(huì )!為什么要在這個(gè)時(shí)候開(kāi)呢?要是爸爸知道我在學(xué)校上課不認真的話(huà),那我的手可完蛋了。

  “爸爸,你在干什么?”我小聲地說(shuō)!拔以诳词謾C呀!怎么了?”爸爸說(shuō)!皼](méi)什么,我就是看看!闭f(shuō)完我就悄悄地走了,心想:“哈哈哈,看來(lái)爸爸還不知道!Yes,有救了!薄皟鹤觾鹤,四月一日你們開(kāi)家長(cháng)會(huì ),你怎么沒(méi)有告訴我呀?”爸爸一臉埋怨地說(shuō)!拔摇摇沂峭浟恕蔽异话驳卣f(shuō)。

  一轉眼的時(shí)間就到了四月一日,“兒子,我去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了,你要聽(tīng)話(huà)!”爸爸一說(shuō)完就出門(mén)了。老爸一出門(mén)后,我就一直盯著(zhù)我的小鬧鐘,只聽(tīng)到那粉色的小鬧鐘發(fā)出沉重的滴答聲,每一聲都深深地滴在了我的心上,頓時(shí)煩躁了起來(lái)。于是我便開(kāi)始看起了電視,“啊,今天的電視怎么那么不好看!”我心煩地說(shuō)。這時(shí)窗外慢慢地下起了小雨,我那顆不安的心砰砰直跳,我在電視機前走了又走,又想把窗戶(hù)打開(kāi)透透氣,不時(shí)帶有一些雨水的氣味的空氣跑了進(jìn)來(lái),讓人不由地打顫。

  這時(shí)我站在窗外,心想:“這可怎么辦,這可怎么辦!我可不想被打呀!”就在這時(shí),我的鄰居——小飛的爸爸回來(lái)了,不時(shí)傳來(lái)陣陣訓斥聲,我仿佛看見(jiàn)了他爸爸的'眼睛好像在冒著(zhù)熊熊大火,眉毛向上翹,火冒三丈地訓斥著(zhù)小飛。哎,媽媽回來(lái)會(huì )不會(huì )也這樣?我不敢再想下去了。我再心里祈禱著(zhù):“請神仙放過(guò)我,要如果這次過(guò)了,我絕對不玩手機,以后好好讀書(shū)……”

  不一會(huì )就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽開(kāi)門(mén)的聲音!安!我完了!蔽冶罎⒌卣f(shuō)。結果也可想而知,經(jīng)過(guò)媽媽幾十分鐘的“戰斗”,我意識到了……

  這真是一次難忘的家長(cháng)會(huì )呀!它也讓我時(shí)時(shí)警醒自己要表現優(yōu)異,這樣的家長(cháng)會(huì )真的不想再經(jīng)歷了!

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇2

  由于新冠肺炎疫情沒(méi)有得到徹底遏制,我們的寒假延長(cháng)了。為了能夠讓我們更好地在家學(xué)習,停課不停學(xué),謝老師給我們召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的家長(cháng)會(huì )。

  中午,謝老師在班級群里發(fā)布下午3:30用釘釘APP召開(kāi)網(wǎng)絡(luò )家長(cháng)會(huì )的通知,我們全家都十分期待。時(shí)間還沒(méi)到,我們一家人就用手機打開(kāi)釘釘,做好了聽(tīng)會(huì )的準備。以往開(kāi)的家長(cháng)會(huì )都是全部家長(cháng),我們學(xué)生和謝老師聚在一起,而這次卻不一樣,大家分布于城市的東西南北,盡管相距很遠,跟老師隔著(zhù)一層屏幕,但感覺(jué)卻像是在面對面,仍能夠看到謝老師親切的笑臉。

  今天的家長(cháng)會(huì ),謝老師一共給我們分享了四個(gè)主題詞。

  1、自學(xué)。盡管假期延長(cháng),但我們不能停下學(xué)習的腳步,我們可以利用一些學(xué)習APP,如洋蔥數學(xué)、同桌100等,而且老師也會(huì )網(wǎng)絡(luò )授課,所以只要我們肯學(xué),就不會(huì )有什么困難阻擋我們。

  2、自律。自律是什么意思?無(wú)非就是自己管好自己。有人會(huì )認為自己管好自己后,就沒(méi)有玩的時(shí)間了,會(huì )很不快樂(lè )。其實(shí)不然,自己管好自己,在該學(xué)時(shí)認認真真的學(xué),該玩時(shí)痛痛快快的玩,會(huì )體驗到不一樣的快樂(lè ),自律者更自由。

  3、自由。每個(gè)人都想追求自由,但沒(méi)有絕對的自由。只有一個(gè)人自律了才會(huì )擁有更多的自由,自由是自律的最高境界,它們是緊緊相連的。在這個(gè)疫情嚴峻的`特殊時(shí)期,我們都不能追求自由,而不顧自己的生命安全。

  4、自立。謝老師告訴我們,雖然我們現在年齡還小,但是我們要掌握一些必須的生存方式,比如做飯、洗衣等等,以備不時(shí)之需。

  時(shí)間過(guò)得很快,這次別樣的家長(cháng)會(huì )在謝老師的祝福中結束了。我希望我們同學(xué)都能盡快地健康相見(jiàn),我希望我們的國家山河無(wú)恙,人間皆安。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇3

  我們每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷,那就是家長(cháng)會(huì )。其中,在我的記憶中,令我最難忘的一次家長(cháng)會(huì )就是前不久發(fā)生的一次。

  還記得以前,學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí),我總是提心吊膽的,就怕自己表現得不好,讓媽媽生氣,而且回家還要受到媽媽的批評。但是今年這次的家長(cháng)會(huì )我卻一點(diǎn)也不緊張,不害怕,反而比以前更加輕松了,想知道為什么嗎,那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎么回事吧。

  那是一個(gè)星期四的上午要開(kāi)家長(cháng)會(huì ),我回家告訴了媽媽?zhuān)捎谖乙趯W(xué)校吹小號,所以我與媽媽約好了在教室門(mén)口見(jiàn),我們吹小號的早早的就散了,于是我就在教室的門(mén)口看書(shū),看著(zhù)看著(zhù),時(shí)間一下子就過(guò)去了,吹小號的同學(xué)也陸陸續續地走了,很快就剩下我自己了,我邊看書(shū)邊看著(zhù)出來(lái)的家長(cháng),可就是沒(méi)有我的媽媽?zhuān)静粨牡奈椰F在也不僅多了幾分擔心,心想:老師在開(kāi)家長(cháng)會(huì )上表?yè)P我了嗎?會(huì )表?yè)P我的作文嗎?我平時(shí)的'表現好不好?我的表現能超過(guò)霍夢(mèng)涵嗎?媽媽滿(mǎn)意嗎?……一連串的問(wèn)題在我的腦海中出現,突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵,我回頭一看原來(lái)是一對媽媽在電話(huà)里批評她的孩子,我聽(tīng)了不僅又多了幾分擔心……想著(zhù)我又低下頭看起書(shū)來(lái),寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然感覺(jué)有人在我的肩膀拍了一下,我回頭一看原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她滿(mǎn)面笑容,我松了口氣,心想,應該是老師又說(shuō)了一些讓她高興地話(huà)吧?

  于是在回家的路上,我小心翼翼地問(wèn):“媽媽家長(cháng)會(huì )開(kāi)的怎么樣?”“很好,語(yǔ)文老師表?yè)P了你好幾次,不錯!繼續加油!”媽媽高興地說(shuō),我聽(tīng)了也隨之高興起來(lái),更令我高興地是媽媽竟答應我給我幾本我喜歡的書(shū),還給我在“書(shū)店”辦張讀書(shū)卡呢!

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇4

  期末考試家長(cháng)會(huì )前夕,媽媽的手機“嘟嘟嘟”傳來(lái)一條信息——語(yǔ)文老師:明天家長(cháng)會(huì )也讓王旭東跟著(zhù)來(lái)一趟。聽(tīng)媽媽讀完這條信息,我剛喝到口里的涼水,“噗”的一聲全吐了出來(lái),為什么呢?據我了解,從一年級第一次家長(cháng)會(huì )到五年級上半學(xué)期,老師讓家長(cháng)和自己一起來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì ),準沒(méi)好事。

  進(jìn)校前,我還問(wèn)了媽媽?zhuān)簯摬粫?huì )是什么壞“壞”事吧?會(huì )不會(huì )在眾多家長(cháng)的注視下,開(kāi)“表彰大會(huì )”呢?到校后,看到班級門(mén)口前,還有幾個(gè)其他同學(xué),而且學(xué)習成績(jì)比較好。都是平時(shí)表現特別優(yōu)秀的同學(xué),應該不會(huì )是什么“壞事”。我心里的這顆石頭也落了一半了,但想到這些好同學(xué)也有失誤的時(shí)候,落下去的“石頭”又回到原來(lái)的位置。摸了一下自己的心臟所在地,好似有一臺發(fā)動(dòng)機在工作。

  “一分鐘……二分鐘……五分鐘……”過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間,老師終于讓我們進(jìn)屋了。你猜怎么著(zhù),我考進(jìn)了前十名,驚不驚喜,意不意外!要知道我的成績(jì)從來(lái)都是穩居二十名以后的!知道是因為我考進(jìn)了前十名才讓我來(lái)學(xué)校時(shí),心里的那顆石頭終于落了下去,石頭落下去的地方,好似開(kāi)出了一朵鮮花;ㄏ阍谖业男撵閺浡_(kāi)來(lái)……

  懷著(zhù)激動(dòng)的心情,與媽媽從二樓的教室走向一樓。在樓梯中間,我接過(guò)了媽媽手里的那紅彤彤的成績(jì)統計表,我的數學(xué)、英語(yǔ)、品德和科學(xué)考得很好,我去!滿(mǎn)分120分的`語(yǔ)文,我只考了90多分。剛才的那朵鮮花立刻就凋零了。那花香也消失了……我說(shuō)為什么我是前十名中的第十名呢,原來(lái)是因為語(yǔ)文……

  因為這次的語(yǔ)文分數,讓我很晚才能睡著(zhù)!睡夢(mèng)中,我一直在上語(yǔ)文課,在老師的模擬考試中,我的語(yǔ)文得了滿(mǎn)分……

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇5

  星期四下午在我的學(xué)校里開(kāi)了一次難忘的家長(cháng)會(huì ),北京的王老師是這次家長(cháng)會(huì )的演講人。

  王老師通過(guò)一個(gè)個(gè)事例告訴我們要感恩爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、老師、社會(huì )。王老師講的可動(dòng)人了,把我們學(xué)校所有的人都感動(dòng)哭了,其中也包括我,在我哭的那一瞬間我想到了幾年前的'一個(gè)冬天的晚上,記得我八歲那年,在下著(zhù)大雪的晚上,我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見(jiàn)了,二話(huà)沒(méi)說(shuō),穿上外衣,幫我穿好衣服,背起我,就疾步往醫院走。也許是爸爸走得太急,也許是路太滑,走著(zhù)走著(zhù),爸爸腳下一扭,把我摔了下來(lái)。正當我快要掉到地上的時(shí)候,忽然有一雙手托住了我,我扭頭一看,原來(lái)是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了,用手托住我。我是沒(méi)事了,但爸爸的腳扭了,媽媽的手也擦傷了。我要求自己走,爸爸說(shuō)我有病,不允許,又一瘸一拐的把我背到了醫院。這時(shí),淚水模糊了我的眼睛。我要感謝我的爸爸媽媽。

  我還要感謝我的老師,記的有一次,老師您的嗓子已經(jīng)發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養病,卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。當時(shí)感動(dòng)得我們班很多學(xué)生都是在含著(zhù)眼淚聽(tīng)完的講課。老師是我們成長(cháng)道路上的引路人。老師教我們做事、做人,引導我們走好人生之路,當我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津;當我們因取得成績(jì)而驕傲時(shí),老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。小

  在兩個(gè)小時(shí)的演講中,王老師主要從感謝父母、感謝老師、戒除網(wǎng)癮三個(gè)層面,用極具感染力與震撼力的心聲心語(yǔ),引導全體師生及家長(cháng)反思自己,遙掛父母,感念恩情。在場(chǎng)一千多師生及家長(cháng)深受感動(dòng),全體學(xué)生紛紛上臺擁抱老師、擁抱父母,動(dòng)情之處每位家長(cháng)、學(xué)生、老師無(wú)不痛哭流淚,感動(dòng)于心。有幾十多個(gè)學(xué)生上臺發(fā)出內心世界的話(huà),表示要以?xún)?yōu)良學(xué)習成績(jì)感恩父母,報答老師。會(huì )后,家長(cháng)們也紛紛感謝學(xué)校,并希望學(xué)校以后能多多開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇6

  這個(gè)禮拜四,我們學(xué)校四年級召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì ),而這次的家長(cháng)會(huì )令我印象深刻,因為這一次的家長(cháng)會(huì )令我和媽媽之間增進(jìn)了感情。

  今天的家長(cháng)會(huì )與眾不同,以前都是爸爸媽媽在開(kāi)會(huì ),我們在別的地方寫(xiě)作業(yè),而這次時(shí)我們和爸爸媽媽一同參加,而這一天,我們還準備了各種各樣的節目呢。

  這會(huì )兒,主持人王斯林和王宇含正在教室的中間主持呢!同學(xué)們表演著(zhù)精彩的節目,很快,就輪到我和王子奕了。我心里仿佛有一只小鹿在亂蹦亂跳,連心都提到了嗓子眼了,這是我第一次在這么多家長(cháng)面前表演,特別緊張,當時(shí),我們兩從前面拿了二胡便開(kāi)始拉,可一拉到后面時(shí),我們拉得有點(diǎn)亂,而且快攻弓的時(shí)候,我也有點(diǎn)慢,跟不上,惹得同學(xué)們都在一旁“咯咯咯咯”的笑,羞得我面紅耳赤,一表演完,我就以迅雷不及掩耳的速度一下子就跑到了自己的位置上。而媽媽卻在后面鼓勵我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這只是一個(gè)鍛煉你的機會(huì ),長(cháng)大以后在生活中,還會(huì )遇到許多的事情,只要用心去做,認真去做就好了!甭(tīng)力媽媽的話(huà)之后,讓我深有感觸。其實(shí),當時(shí)我沒(méi)有一下子就進(jìn)入狀態(tài),所以拉的不太好,但是,人都是在鍛煉中長(cháng)大的,而我也會(huì )克服自己的膽怯,這是我送給媽媽這個(gè)家長(cháng)會(huì )的'第一件禮物。

  接下來(lái),費熒、姜芝昕、李雪靖、陳奕菲和我們進(jìn)行了一次智慧分享,令全班同學(xué)都受益匪淺。

  當陳奕菲的最后一句話(huà):“我的快樂(lè )在舞蹈里!睍r(shí),她和蔣櫻的拿手好戲——健美操便開(kāi)始了,只見(jiàn),她們跟隨著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái),那動(dòng)作既嫻熟又有力,而且還時(shí)不時(shí)的做出高難度的動(dòng)作,令我們贊嘆不已。

  功夫不負有心人,看著(zhù)同學(xué)買(mǎi)一個(gè)個(gè)精彩的表演我非常佩服,最后,我們還寫(xiě)了一封發(fā)自?xún)刃牡男沤o爸爸媽媽?zhuān)@是很多同學(xué)十年來(lái),第一張給父母的信,是與父母的一次情感的交流。

  這一次看上去普通的家長(cháng)會(huì ),去讓我受益匪淺,更讓我增進(jìn)了與家長(cháng)之間的溝通,令我難以忘懷。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇7

  “家長(cháng)會(huì )——”這時(shí),我聽(tīng)到了一陣同學(xué)們從口里吐出來(lái)的長(cháng)鳴。我風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)了教室,問(wèn)了同學(xué),同學(xué)對我說(shuō):“明天要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了!”

  我被這個(gè)驚天動(dòng)地的消息嚇破了膽,心想:“呀!老師會(huì )不會(huì )把我在學(xué)校作的‘案’都報告給媽媽?zhuān)綍r(shí)我可能會(huì )被罵得狗血淋頭!蔽覈樀脙赏纫恢痹诎l(fā)抖。

  終于到家長(cháng)會(huì )這個(gè)春風(fēng)不拂面,天高不云淡的日子了。我的心像一只小兔子怦怦地跳動(dòng)著(zhù),家長(cháng)們都來(lái)了,坐在大禮堂的椅子上,我在心里暗暗的計劃著(zhù)先怎么樣藏好媽媽的武器,然后再用花言巧語(yǔ)來(lái)讓媽媽沉迷在這“甜罐”之中。

  上課了,我“認真”地聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的每一句話(huà)。老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“東張西望的近義詞是什么呀?”

  我看見(jiàn)媽媽在看我,連忙舉起手來(lái)。老師叫到了我,“左顧……左顧右盼!蔽医械。

  一會(huì )兒老師說(shuō)要把數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)的分數報出來(lái),我默默地說(shuō):“天靈靈,地靈靈,好分數呀快出來(lái),不要給我帶來(lái)不幸呀!”報分數了,報到我的了,只 見(jiàn)老師大叫:“徐紫怡,數學(xué)82,語(yǔ)文86,英語(yǔ)80!边@時(shí)我心都破碎了,只見(jiàn)下面的媽媽氣得兩眼發(fā)紅,像一只見(jiàn)了紅布的大紅牛。

  “哦!不對不對,我報錯了,徐紫怡數學(xué)98,語(yǔ)文99,英語(yǔ)100。全班第一!”

  這時(shí)我興奮極了,真想找個(gè)蜂蜜瓶子鉆進(jìn)去,媽媽也樂(lè )得笑開(kāi)了花;氐郊,媽媽做了一桌好菜,我們一家人度過(guò)了興奮又美好的'一天。而我的小計劃也成了天邊的浮云。

  這就是一次家長(cháng)會(huì ),一個(gè)讓人難忘又想找個(gè)蜂蜜罐子鉆進(jìn)去的家長(cháng)會(huì )。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇8

  伴著(zhù)凜冽的寒風(fēng),伴著(zhù)清高的臘梅,我們又迎來(lái)了一年一度的家長(cháng)會(huì )。

  這次的家長(cháng)會(huì )與往年不同,它不僅多了一堂公開(kāi)課,而且還讓我們學(xué)生也參與了家長(cháng)會(huì )。首先進(jìn)行的,是家長(cháng)與孩子一起上一堂信息課!岸b忊彙,上課鈴響了。這節課,我們學(xué)的是“畫(huà)風(fēng)車(chē)”。由于家長(cháng)的'到場(chǎng),同學(xué)們上課都特別認真,積極舉手發(fā)言,要把自己最好的一面展現給家長(cháng)看。家長(cháng)們也都成了“學(xué)生”,坐在一旁,一邊聽(tīng)老師講課,一邊輔導自己的孩子。整個(gè)教室變得其樂(lè )融融。

  上完信息課,就該到開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)間了。我們來(lái)到美術(shù)館,與家長(cháng)們一起開(kāi)家長(cháng)會(huì )。首先,老師以“夸一夸任課老師”為主題,讓幾位課代表介紹了我們班的新任課老師,讓家長(cháng)們了解我們的老師;接著(zhù),以“夸一夸我們同學(xué)”為中心,表?yè)P了我們班有進(jìn)步的同學(xué)、表現好的同學(xué)與優(yōu)秀的班干部。當然,我也被列入了表?yè)P名單之中,當老師點(diǎn)到我的名字時(shí),大家齊刷刷地朝我這兒看,我低下頭,又自豪又不好意思。然后,是“曬一曬優(yōu)秀作業(yè)”,老師把我們班認真的預習作業(yè)與每天簽字的家校本給家長(cháng)們看,讓家長(cháng)們看看那些認真負責的家長(cháng)與學(xué)生是怎么做的。最后,“秀一秀班級特色”吸引了家長(cháng)們的眼球,我們把以“唱古詩(shī)”、“畫(huà)古詩(shī)”、“誦古詩(shī)”的形式開(kāi)展的“詩(shī)墨芬芳,古韻悠揚”的文化特色展示中的“唱古詩(shī)”展示給家長(cháng)們看,家長(cháng)們看完后,用一陣陣熱烈的掌聲把我們送出了教室。

  這次家長(cháng)會(huì )令我難忘,難忘在它的形式別出心裁,難忘在它的意義非同小可。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇9

  在冬日午后這個(gè)美好的日子里,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的家長(cháng)會(huì )。

  不到一點(diǎn),家長(cháng)們就陸陸續續地來(lái)到了信息室,坐在自己孩子身邊,陪同孩子一起上課!岸b忊彙鄙险n鈴想了。今天,薛老師要教我們畫(huà)風(fēng)車(chē)。同學(xué)們各個(gè)精神飽滿(mǎn)地坐在位子上,聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。很快,同學(xué)們就學(xué)會(huì )了用“重復命令的嵌套”來(lái)華復雜圖形。因為有了家長(cháng)的陪同,整個(gè)信息室都沉浸在一片活潑、快樂(lè )地海洋中。

  接下來(lái),家長(cháng)與孩子們又一起來(lái)到了美術(shù)室,進(jìn)入了第一環(huán)節:“贊一贊任課老師!泵课焕蠋熡筛骺普n代表來(lái)詳細介紹。每一位人都全神貫注的聽(tīng)著(zhù)。第二個(gè)環(huán)節:“夸一夸同學(xué)”拉開(kāi)了序幕。你瞧,黨表演到蔣舒逸身強力壯,每次勞動(dòng)都很認真時(shí),蔣舒逸躲在桌子底下,羞紅了臉,遲遲不肯出來(lái):表演到俞嘉煒上課積極舉手發(fā)言時(shí),俞嘉煒露出了燦燦的笑容……下面進(jìn)入到了“亮一亮同學(xué)作業(yè)”。一份份同學(xué)們認認真真的預習作業(yè),一張張同學(xué)們花心思做出來(lái)的詩(shī)畫(huà)集讓家長(cháng)們看了很欣慰。最后我們我們向家長(cháng)展示了我們的文化展示。家長(cháng)們看著(zhù)我們那可愛(ài)的笑容,也情不自禁地笑了起來(lái)。表演完后,家長(cháng)們給予了我們最熱烈的掌聲。那些掌聲是對我們的肯定,那些掌聲是對我們的鼓勵。

  這時(shí)一堂難忘的.家長(cháng)會(huì ),它的形式是新穎的,讓我們與家長(cháng)一起參與;它的內容是豐富的,讓我們在多個(gè)方面展示自己。它的氛圍是活躍的,一改往常的嚴肅拘謹,充滿(mǎn)了對我們的贊揚聲與我們的歡樂(lè )聲。拉近了家長(cháng)、老師與我們之間的距離。我喜歡這樣的家長(cháng)會(huì )。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇10

  這個(gè)星期五,我們第一次開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),許多家長(cháng)可能對它印象深刻,而它在我心中也留下了難忘的記憶,不單單是因為它總結報告了半個(gè)學(xué)期來(lái)我的表現,而是放學(xué)后,家長(cháng)會(huì )快開(kāi)始了,我的心有些緊張,似乎跳得更快了。由于上次段考我考了第一名,所以馬老師讓我在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言,盡管事先寫(xiě)了900字的.演講稿,并得知可以不脫稿發(fā)言,但我因為以前很少做這類(lèi)事情,心里仍然很緊張,我從窗戶(hù)向里望了一眼,一片黑壓壓的人頭。

  隨著(zhù)主持人上臺,家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了。趁著(zhù)我發(fā)言之前別的同學(xué)表演節目的空檔,我趕緊在教室外練習。盡管我已經(jīng)把稿子讀熟了,但我仍然十分擔心,一上臺面對臺下的家長(cháng),我真的不會(huì )怯場(chǎng)嗎?我偷偷向內瞟了一眼,快到我了,我心想。

  等女生們的合唱結束后,我聽(tīng)到主持人的話(huà)語(yǔ),不由攥緊了拳頭,手心里滲出了汗水。到我了,我快步走進(jìn)教室,站在舞臺中央,清了清嗓子,便開(kāi)始發(fā)言。我凝視正前方,憑記憶拼命回想稿子上的內容,每逢記憶不深的地方,我就拿起稿子看一眼,接著(zhù)再繼續講。講到后來(lái),不知怎的,我反而更加緊張,感覺(jué)臉上發(fā)燙,心里想著(zhù),千萬(wàn)不要出岔子,千萬(wàn)不要出岔子!終于,我發(fā)言完了,趕緊退了下去,會(huì )場(chǎng)響起一片掌聲。

  發(fā)言完了,我走到場(chǎng)外,拍著(zhù)胸口喘氣,過(guò)一會(huì )后向會(huì )場(chǎng)里看看,另一位同學(xué)正在發(fā)言。想想剛才,也不知道我的發(fā)言是否有什么不足之處,我想:可能我剛剛說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)速太快,我似乎看到幾位家長(cháng)抬起頭仔細聽(tīng),算了,就算它是一次不成功的演講,反正也都過(guò)去了,這樣想著(zhù),我一陣輕松,找別的同學(xué)玩去了。

  這次家長(cháng)會(huì )之所以讓我難忘是因為它帶給了我一次特殊的經(jīng)歷上臺發(fā)言,我會(huì )因此記住它,而它,它將成為我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇11

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們第二節課下了課,就開(kāi)始了一年一度的家長(cháng)會(huì )。

  在家長(cháng)們進(jìn)教室以前,要簽字,簽完以后,就有序地進(jìn)教室入座,因為我是等一會(huì )兒要演講,所以我還挺緊張的,因為這是我第一次演講,所以老師給我請了兩位助陣嘉賓。一位是我們班的好學(xué)生叫范鑫林,另一位是我們班最有老師樣兒的,說(shuō)話(huà)又有氣勢的,他就叫于慧敏。我很緊張。這一種方法是最常見(jiàn)的,那就是絕殺緊張感的,123,呼吸……好了。開(kāi)場(chǎng)是柴妍那同學(xué)演講。等到我們的兩位老師說(shuō)完后,該我們啦。該我們了,我一瞬間心快速的怦!怦!的跳,我心里就想:“加油,別拖后腿,一定要演好!蔽覀冐砭瓦M(jìn)去了。還沒(méi)輪我倆說(shuō)呢,我的腿就不聽(tīng)使喚了,一會(huì )兒這抖,一會(huì )兒那抖,一會(huì )哪都抖,可是最后我還是成功了。

  這就是在緊張的.時(shí)候,想到的“我要看到成績(jì)要看到希望,要提高我們的勇氣”,最后我們拍了幾張照片留作紀念,念出了最后的口號:為今天喝彩,為明天拼搏。我相信在這小學(xué)六年級最后時(shí)光里我要好好學(xué)習,不會(huì )辜負老師們對我的期望。

  我堅信,知識改變命運,努力改變結果。

  我堅信,汗水點(diǎn)燃希望,信念成就夢(mèng)想。

  我堅信,我自信,我努力,我出色,我成功!

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇12

  我們召開(kāi)了本學(xué)期的家長(cháng)會(huì ),雖然用了三小時(shí)的時(shí)間,但內容很豐富,一刻不停。

  首先是趙文中爸爸的發(fā)言,趙中爸爸是因為教師是具有發(fā)言權的主題是爸總結道:“同學(xué)們都可以在課上解決的事,為什么還要讓家長(cháng)花錢(qián)上補習班,若是有某位同學(xué)認為補習班是一個(gè)負擔或者非常討厭那最好不要上了那只會(huì )給孩子耽誤時(shí)間和浪費精力,還不如讓孩子在家里看會(huì )兒書(shū)呢!

  雖然我很同意趙文中爸爸的觀(guān)點(diǎn),但是媽媽給我報了幾個(gè)補習班譬如數學(xué)、英語(yǔ)等,但我并不覺(jué)得是在浪費時(shí)間,因為上課有聽(tīng)不懂的地方或者想深入了解的地方,并且忘了找老師問(wèn),就可以在每周的補習班上問(wèn)老師,并且深入的做類(lèi)似的題有時(shí)還會(huì )再拓展一些有關(guān)的'知識,每一次認真仔細的聽(tīng)并不是在浪費時(shí)間。

  說(shuō)了這么多還是要向趙文中學(xué)習呢,他的爸爸說(shuō):“趙文中一直沒(méi)有上補習班,每周還有籃球、鋼琴等訓練,但他的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。

  通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì )我學(xué)習了很多學(xué)習方法和很多知識。古人云:三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之,現在是四十人行,那會(huì )有更多值得我們學(xué)習的和我需要避免的錯誤。此家長(cháng)會(huì )后我會(huì )更加努力的!

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇13

  昨天是我們年級的家長(cháng)會(huì ),主要以學(xué)習方法交流為主題。我們班的家長(cháng)會(huì )十分精彩,是一道道風(fēng)景。只見(jiàn)趙文中的父親侃侃而談,講的很精彩,學(xué)生家長(cháng)參與度很高。龐老師的點(diǎn)評很到位,得到了家長(cháng)的一致認同。

  家長(cháng)會(huì )的第一個(gè)環(huán)節是趙文中的父親講話(huà),讓我印象深刻的是自主學(xué)習和學(xué)習是自己的事。還有龐老師在黑板上寫(xiě)的健康、感恩、自律、自信、熱愛(ài)生活、快樂(lè )、堅強、大方,只讓我想到了趙文中的學(xué)習和自律是怎么養成的。

  第二個(gè)環(huán)節,是我們班的班長(cháng)主持的。首先是我們班的焉家祎同學(xué)來(lái)讓我們猜一個(gè)字說(shuō)意義,雖然我想到了很多,但我沒(méi)有膽量舉手怕丟臉,突然董家岐舉起了手,說(shuō)出了理由十分精彩。

  第三個(gè)環(huán)節是吳泓諭的講座,雖然只有短短五分鐘,但它讓我懂得了一些道理,比如說(shuō)寫(xiě)作的'方法,怎么提高成績(jì),平時(shí)怎樣積累素材等等。

  通過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),我懂得太多太多了,但我永遠都不會(huì )忘記的只有一個(gè),就是學(xué)習是自己的事,不是他人或爸爸媽媽的事。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇14

  一個(gè)星期五的午時(shí),“放學(xué)!”隨著(zhù)教師的聲音,打破一片靜寂。有的同學(xué)沾沾自喜,有的同學(xué)一臉郁悶,因為今日是我們入五年級以來(lái)迎來(lái)的第一次家長(cháng)會(huì )。我緊張極了,低著(zhù)頭走出了教室。

  我的爸爸進(jìn)了教室,我的心‘撲通,撲通’的直跳當校鈴想了起來(lái),這時(shí)我才明白已經(jīng)5時(shí)了。我看見(jiàn)爸爸從樓梯里走了出來(lái),我不明白是因該高興,還是應當難過(guò),可是從爸爸那嚴肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲期望,心想:“這次肯定考的不好,回去肯定沒(méi)好果子吃!

  上車(chē)后,爸爸批評我:“怎樣降到20名以后了人家。還前3名呢,你說(shuō)你們4年級上冊時(shí)你跟徐潤澤成績(jì)還一樣呢還有你的英語(yǔ)考的不錯,但教師并沒(méi)有表?yè)P你,說(shuō)你不但沒(méi)有提高,反而退步了。在你數學(xué)試卷上,你錯的題大部分都是你會(huì )的`一些題。這是為什么呢”“因為我太粗心了!蔽业哪樇t了,原先自以為是的我原先成績(jì)這么差。

  聽(tīng)了爸爸的教誨,我深感慚愧。但我也不會(huì )氣餒,我必須不會(huì )再讓家長(cháng)為我的學(xué)習成績(jì)而操心,我必須要把自我的學(xué)習成績(jì)提升上去;讓教師為我的提高而喝彩,讓家長(cháng)為我的提高而驕傲!

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇15

  在生活中,我經(jīng)歷了不少的人與事?墒,最令我震撼的一件事便是這個(gè)學(xué)期的家長(cháng)會(huì )了。

  那是一個(gè)星期五的午時(shí),我想往常一樣回到家里,媽媽正準備去開(kāi)家長(cháng)會(huì )。吃過(guò)飯,我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊忐忑不安地等待著(zhù)媽媽。

  不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了,我緊張地迎了上去,啊,是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)媽媽一臉嚴肅,拉著(zhù)我的手走進(jìn)了我的書(shū)房,坐了下來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,今日的這次家長(cháng)會(huì ),媽媽有喜有憂(yōu)。喜的是你有許多優(yōu)點(diǎn),可是缺點(diǎn)也不少!比如上課老說(shuō)話(huà),還經(jīng)常接教師的話(huà)把兒,舉手發(fā)言的'次數也少了,有時(shí)還竟然不認真聽(tīng)講。這是怎樣回事?難道一個(gè)上課亂說(shuō)話(huà)的小毛病至今還沒(méi)有改正嗎?你怎樣做的?”媽媽越說(shuō)越激動(dòng),頓了一下,又繼續說(shuō),“你讓我怎樣說(shuō)你?你是個(gè)什么孩子,你太……“后面的話(huà)我也沒(méi)有聽(tīng)清,反正全在說(shuō)我的不足之處。

  媽媽出去了,可是她的話(huà)卻永遠清晰地記在了我的心中,使我震驚。其實(shí),我從一開(kāi)始就想改正,可是,每一次都是那樣,想改,卻總沒(méi)改掉?墒,這一次,我必須要改,必須要認真地去改,改不掉不罷休。為了不讓爸爸媽媽擔心,為了不讓教師們操心,我必須要改掉這個(gè)亂說(shuō)話(huà)的壞毛病,認真聽(tīng)講。我必須會(huì )做到的!

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇16

  今日晚上,是家長(cháng)會(huì ),我也要去參加,因為沈教師叫我展示展示我的作文。所以我的心境又緊張又激動(dòng),緊張的是如果在這么多家長(cháng)面前出丑,那多沒(méi)面子;激動(dòng)的是,沈教師叫我背,那必須是信任我,我必須要好好表現!

  在家長(cháng)會(huì )之前,我對沈教師說(shuō):“沈教師,我背不出,怎樣辦”沈教師的.臉一下子由晴轉陰,說(shuō):“怎樣背不出,你用心背了嗎要不你家長(cháng)會(huì )別來(lái)了……”。我被沈教師訓得眼淚都一滴一滴地慢慢流下來(lái)了。到了晚上,我和媽媽來(lái)到學(xué)校,可重要的東西——作文本居然忘了拿。它可是我的救星呀!

  輪到我了,我只好硬著(zhù)頭皮上了講臺。先敬個(gè)禮,說(shuō):“叔叔,阿姨,今日,我演講的資料是《學(xué)下象棋》,今日,中午下課,有一群人圍在冷逸清桌……,我想:我必須要學(xué)會(huì )下象棋,下象棋,下象棋!毕孪笃搴竺媸鞘裁,我的臉一點(diǎn)點(diǎn)的紅了,我無(wú)助的看著(zhù)媽媽和沈教師,忽然,我發(fā)現媽媽臉上在冒汗!

  她必須是在為我著(zhù)急,我心里更發(fā)慌了。還是沈教師為我解了圍。出了教室,和我一起展示的同學(xué)圍了上來(lái),幫我想辦法,大概是友情的力量吧,第二次上臺時(shí),我居然順利地背出了,第二次走出了教室,心里的大石頭總算落下了地。這次展示是一堂終身受益的家長(cháng)會(huì )。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇17

  今日晚上,爸爸去學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )了。我在家中坐立不安。

  時(shí)鐘指向8點(diǎn)半,突然,門(mén)外傳來(lái)了爸爸的腳步聲。我緊張地打開(kāi)了門(mén),看見(jiàn)爸爸笑著(zhù)站在門(mén)外。見(jiàn)爸爸沒(méi)有怒氣,我長(cháng)吁了一口氣。爸爸換好鞋后,把我拉進(jìn)了書(shū)房?jì)。他像變魔術(shù)似的從后面掏出一本書(shū)。我定睛一看,原先是一本字帖!“爸爸,難道開(kāi)家長(cháng)會(huì )還贈送字帖?”我奇怪極了。爸爸笑嘻嘻地說(shuō):“兒子,萬(wàn)教師今日給家長(cháng)看了你們的課堂作業(yè)本呢!”“是嗎?”我心中一驚,因為我的字一向不好,寫(xiě)得東倒西歪的,擔心爸爸看了會(huì )生氣。誰(shuí)知,爸爸鄭重地對我說(shuō):“兒子,爸爸發(fā)現你的字寫(xiě)得不好看。開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后,我特地到新華書(shū)店為你買(mǎi)了一本字帖。從今往后,我會(huì )陪你一起練字。相信你必須能把字寫(xiě)好的!”

  看著(zhù)這本嶄新的字帖,我心中百感交集。

  從那天起,爸爸真的減少了外出應酬的`時(shí)間,每一天陪我練字,認真指導我寫(xiě)好每個(gè)字。

  功夫不負有心人。自從開(kāi)過(guò)家長(cháng)會(huì )后,我的字日有長(cháng)進(jìn)。爸爸很開(kāi)心,逢人就說(shuō):“我兒子能寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字了!”

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇18

  又是一年一度的家長(cháng)會(huì ),我們五一班所有同學(xué)都很忐忑,生怕教師在家長(cháng)會(huì )時(shí)批評自我。我回到家里等著(zhù)老媽。時(shí)間艱澀的流動(dòng)著(zhù),似乎每一秒鐘我的心境都會(huì )添加一份緊張。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待,最終把老媽給等來(lái)了。

  老媽一進(jìn)屋,我既緊張又激動(dòng),迫不及待的跑過(guò)去問(wèn)她:”怎樣?怎樣?讓我聽(tīng)聽(tīng)都講了什么?“

  老媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):”雖然經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,但感覺(jué)真是意猶未盡。這次家長(cháng)會(huì )的主題是以德樹(shù)人。校長(cháng)講了許多關(guān)于學(xué)生和教師之間的感人事件。然后是各科教師的細致講解。陳教師和我們說(shuō)了你們還缺少努力目標,團體觀(guān)念也不怎樣強?墒亲罱欢螘r(shí)間有了很大的提高,尤其是上操,加油!孩子們要熱愛(ài)團體,主動(dòng)做事,有多多開(kāi)展一些有意義的班級活動(dòng)。你要多參加一些史家傳媒活動(dòng),屋頂綠化,多了解一些知識。陳教師讓你們多練習一些楷書(shū),字寫(xiě)得漂亮一點(diǎn)。要多看書(shū),每一天都要堅持聽(tīng)寫(xiě),省的`聽(tīng)寫(xiě)老是考不了100分!

  我聽(tīng)懂了,然而我懂得不僅僅是老媽說(shuō)的話(huà),更是陳教師的那一片關(guān)心同學(xué)的心。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇19

  家長(cháng)會(huì )后,媽媽與我談話(huà)。

  回到家,我不斷的問(wèn)媽媽教師說(shuō)了什么。媽媽一向在說(shuō):“我回家再告訴你吧!笨墒俏沂羌毙宰拥娜,一向再問(wèn)。

  媽媽說(shuō):“這次的家長(cháng)會(huì ),我有點(diǎn)生氣,講臺右側的是你們的默寫(xiě)背書(shū)表,為什么你一次滿(mǎn)分都沒(méi)有?”

  我開(kāi)始無(wú)語(yǔ)了,從剛才那急性子一下變成了無(wú)語(yǔ)的小孩。我無(wú)法應對媽媽那眼神。我開(kāi)始說(shuō)話(huà)了:“媽媽?zhuān)抑荒苷f(shuō)是我粗心。每一次我都是認真對待這個(gè)默寫(xiě)的.,并且很認真的背書(shū)?墒敲恳淮尉褪且驗槟敲磶讉(gè)小錯誤,就導致我的一百分飛走了。對不起,媽媽!

  媽媽從那兇猛的眼神變成了溫柔體貼的眼神,讓我有點(diǎn)不敢相信,因為以往的媽媽早就開(kāi)始罵我批評我?墒沁@一次,她竟然……媽媽說(shuō):“其實(shí),我也想到這點(diǎn),也明白你是很用心的去對待每一次的默寫(xiě),可是你就不能再認真點(diǎn)細心點(diǎn)?”

  我抬頭看著(zhù)媽媽輕輕的說(shuō):“我能行嗎?”

  媽媽笑了說(shuō):“傻孩子,世間上沒(méi)有什么行不行的,命運都掌握在自我的手里!

  然后我滿(mǎn)懷信心的說(shuō):“我必須能夠那滿(mǎn)分的!”

  家長(cháng)會(huì )后我又懂得了這些道理。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇20

  今天下午,我們經(jīng)過(guò)排練的家長(cháng)會(huì )終于拉開(kāi)了帷幕。

  在排練的時(shí)候,我們都知道這是展現自己的好時(shí)機,于是大家都努力地背誦和練習。每個(gè)節目都經(jīng)過(guò)了至少三次的彩排,最后串聯(lián)在一起,成為了一個(gè)精彩的匯報活動(dòng)。

  總算開(kāi)始了,大家都有點(diǎn)緊張的感覺(jué),特別是要上臺背誦的同學(xué)和主持人。在開(kāi)場(chǎng)白結束后,我們五花八門(mén)的展示內容就開(kāi)始了。有口算,有背誦,有解決問(wèn)題,還有英語(yǔ)情景對話(huà)。

  我在這次家長(cháng)會(huì )中是主持人。馬上要開(kāi)始的時(shí)候心里還真有點(diǎn)緊張呢!而且我的臺詞背的也不算熟練,這更加深了我緊張的感覺(jué)。在開(kāi)場(chǎng)白結束時(shí),我的心里松了一口氣,想著(zhù)接下來(lái)應該有一段時(shí)間不用我發(fā)言了?墒沁@段時(shí)間像飛一樣過(guò)去了,感覺(jué)只過(guò)了兩三秒鐘,我就又要上臺去主持大家進(jìn)行背誦展示。在背誦的時(shí)候,我想媽媽一定一直在臺下盯著(zhù)我的口型,因為她回家后說(shuō)我背的.不夠熟練,而且在結束語(yǔ)時(shí)也跟不上女主持人董憶楠的速度?磥(lái)要當一個(gè)好的主持人一定要把臺詞被熟練了才行。

  今天的家長(cháng)會(huì )可真是令我緊張啊,不過(guò)能有這樣的鍛煉機會(huì )還是令我很開(kāi)心的。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇21

  我宣布七年級七班的家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始!隨著(zhù)主持人的一聲令下,初中的第一次家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了,這次的主題是感恩,感恩父母,感恩老師,感恩一切。我們和主持人一起詩(shī)歌朗誦,不少家長(cháng)留下了感動(dòng)的'淚水,我的媽媽也是其中之一。

  我看著(zhù)媽媽的淚水,自己也差點(diǎn)哭了,再然后就是頒獎,看著(zhù)越來(lái)越多的同學(xué)走向頒獎臺,我的心也緊張了起來(lái),不會(huì )沒(méi)我的講吧,這樣媽媽會(huì )多失望呢。不過(guò)老師還是點(diǎn)到了我的名字,我這時(shí)看到媽媽笑了,我也笑了,還好沒(méi)讓媽媽失望。頒獎結束了,我領(lǐng)到兩個(gè)獎,一個(gè)學(xué)習獎,一個(gè)班干部獎,我和媽媽都很開(kāi)心,但我看到有人拿了三個(gè)獎,我想我一定要努力,下次能得拿更多的獎,讓媽媽為我自豪。接下來(lái)就是老師和家長(cháng)的談心環(huán)節了,老師讓我們回班自習,但我卻學(xué)不進(jìn)去。因為我心里還想著(zhù)家長(cháng)會(huì ),不知道老師會(huì )不會(huì )和媽媽說(shuō)我壞話(huà)。

  放學(xué)了,我回到家中,時(shí)間艱辛的流動(dòng)著(zhù),似乎一秒鐘在我心里都會(huì )有一份緊張。終于,我媽媽回家了,看他臉上的笑我就知道沒(méi)有,媽媽說(shuō)老師讓我們更用功學(xué)習,下次一定會(huì )更好,那當然,媽媽你放心,我一定會(huì )努力,努力更好。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇22

  星期三,老師通知大家:晚上要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

  回到家后,我心里非常激動(dòng)。真想像八爪魚(yú)一般貼在媽媽身上,去家長(cháng)會(huì )看看,又想縮成芝麻般藏在媽媽身上,探聽(tīng)家長(cháng)會(huì )的內容,還想……可惜這些都是天方夜譚,不可能實(shí)現?蓱z的我只能乖乖地在家里等著(zhù)咯!

  光陰似箭,馬上到了6:30,只聽(tīng)“呯”的一聲,媽媽關(guān)上門(mén),走了出去。我的心跳加快了許多,做作業(yè)的心思也不知跑到哪里去了,趴在桌子上,左瞧瞧,右看看,心想:老師是表?yè)P我呢,還是批評我呢?老師保佑,老師保佑,您千萬(wàn)不要批評我呀!我的生殺大權就掌握在您的嘴上啦!也不知道媽媽看了我的'建議信是會(huì )勃然大怒呢,還是欣然接受呢?希望她能選擇后者。

  時(shí)間艱澀地流動(dòng)著(zhù),我心里忐忑不安,仿佛過(guò)了漫長(cháng)的幾個(gè)月。終于,媽媽回來(lái)了!媽媽坐到了我的旁邊,她不僅沒(méi)有罵我,采取了我的建議,舉辦了一個(gè)月一次的建議會(huì )。

  通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì ),媽媽和我之間的溝通更多了,媽媽和我之間的理解更深了,媽媽和我之間的情意更濃了。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇23

  秋風(fēng),送來(lái)了一縷縷溫暖,秋風(fēng),帶來(lái)了一絲絲快樂(lè ),秋風(fēng),迎來(lái)了我們五(2)班的家長(cháng)會(huì )。

  星期五下午,我們班開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),最開(kāi)心的是大獎頒獎典禮那一刻,我獲得了“大王”的稱(chēng)號,所以我上去發(fā)表了獲獎感言:

  “獲得‘大王’,我心里十分激動(dòng),感謝老師的輔導,感謝父母的鼓勵……”我突然忘記了,感覺(jué)很不好意思,臉紅得像一塊燒紅火了的煤炭。接著(zhù)一陣掌聲,我以為觀(guān)眾讓我就此結束,所以就不講了,這時(shí)陶老師雙手揣平了,把“大王”的獎狀發(fā)給了我,我的心里頓時(shí)又想綻開(kāi)了一多鮮艷的花,這時(shí)我明白了,剛剛的'掌聲是鼓勵我繼續講下去,而不是就此結束,我應該持之永恒,而不半途而廢,同時(shí)我要在后面的日子里,。讓我這一方面取得更大的成果。

  回家后,媽媽走到了我的身邊,和藹可親地說(shuō):“孩子啊,你長(cháng)大了,我們也不想多說(shuō)你,可是今天“大王”的感想,你怎么回事?昨天在家不是還練得好好的嗎?你看,老師都這么大了,還在學(xué)習,我們更應該學(xué)無(wú)止境!你要記住“少壯不努力老大徒傷悲”這句話(huà)!

  老師,爸爸媽媽?zhuān)銈兎判,我不?huì )辜負您們對我的期望。我會(huì )在加把勁,努力前進(jìn),向著(zhù)終點(diǎn)而奔去。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇24

  今天,學(xué)校要讓全校的學(xué)生家長(cháng)參加家長(cháng)會(huì )。

  上一星期是一二年參加家長(cháng)會(huì ),這個(gè)星期一上午是五六年級的家長(cháng)會(huì ),今天下午是三四年級的家長(cháng)會(huì ),這讓我怦然心動(dòng)害怕家長(cháng)不來(lái),第二節下課家長(cháng)來(lái)了我們班的同學(xué)都看見(jiàn)自己的媽媽爸爸的 過(guò)去,我的媽媽還沒(méi)來(lái)我到學(xué)校門(mén)口看看,沒(méi)到,到校園里看看沒(méi)在這讓我感到焦急。

  家長(cháng)會(huì )要開(kāi)始了我的`媽媽還沒(méi)到,上課了,老師給我們講了講校信通博客表?yè)P了孫佳怡、我、張國慶、程前、井嘉輝、張江林等等,又講了安全教育。

  家長(cháng)會(huì )馬上要開(kāi)始了,老師先講一下博文,我的媽媽來(lái)了媽媽簽過(guò)了字,就做到我的位置了,老師講了很多我都聽(tīng)進(jìn)去了,數學(xué)老師讓很多家長(cháng)都留了下來(lái)我的媽媽沒(méi)有留下,魏校長(cháng)已講過(guò),我 和媽媽都目不轉睛的盯著(zhù)老師,語(yǔ)文老師說(shuō)誰(shuí)在說(shuō)話(huà)就多增一道家庭作業(yè),我立馬閉上了自己的嘴巴一句話(huà)也不說(shuō),我覺(jué)得自己就像一個(gè)啞巴一樣不會(huì )說(shuō)話(huà)。

  下學(xué)了我背著(zhù)書(shū)走出教室這讓我依依不舍的教室,媽媽連忙給我拿著(zhù)書(shū)包走出這個(gè)學(xué)校。

  今天的家長(cháng)會(huì )真是一個(gè)讓我們開(kāi)心快樂(lè )的家長(cháng)會(huì )。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇25

  期中考試結束了。要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。

  我做了充分的準備,但還是免不了有些緊張。畢竟這是第一次作為老師,面對眾多家長(cháng)。兩個(gè)多月的工作,是否成功,是否認真負責,所有的答案應該都是從學(xué)習成績(jì)上來(lái)體現。但是,我們班的語(yǔ)文成 績(jì),卻是年紀最末。所以,似乎一切的準備都沒(méi)了支撐,顯得底氣不足。

  時(shí)間不會(huì )停。

  結束之后,我與同事同時(shí)也是我學(xué)生家長(cháng)的一位老師進(jìn)行溝通。這位老師經(jīng)驗豐富,一下子就指出了我組織的家長(cháng)會(huì )的.問(wèn)題。因為是第一次的家長(cháng)會(huì ),我過(guò)分顧忌家長(cháng)們的感受,為了照顧面子,沒(méi)有直 接將存在的問(wèn)題和存在問(wèn)題的學(xué)生直接公布,進(jìn)行開(kāi)誠布公的了解和解決,而是大談家庭教育方式方法。最后,一團和氣卻是不痛不癢,不能引起家長(cháng)注意。這位同事又跟我深入分析了家庭教育在小學(xué) 階段的重要性,極具可塑性的小學(xué)時(shí)期,家長(cháng)的配合,對孩子良好的學(xué)習習慣培養至關(guān)重要。

  茅塞頓開(kāi)。工作之中,要學(xué)習的東西實(shí)在是太多了,處處皆學(xué)問(wèn)。一直都告訴自己遇事多問(wèn),不能只知其然不知其所以然就胡亂上手。這次又是一個(gè)深刻教訓。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇26

  今天,學(xué)校組織全體學(xué)生家長(cháng)到學(xué)校開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。開(kāi)家長(cháng)會(huì )這可是同學(xué)們很熟悉的事了,每一次家長(cháng)會(huì )前,同學(xué)們總會(huì )有幾人歡笑幾人愁,成績(jì)差的驚慌失措,成績(jì)好的信心十足。我呢?我的心怦怦 地跳,真不知道會(huì )是陽(yáng)光燦爛?還是和風(fēng)細雨?還是直接來(lái)頓竹板炒肉。就連排練舞蹈也是心不在焉,我懷著(zhù)忐忑不安的心情等到家長(cháng)會(huì )結束;氐郊依,我對爸爸說(shuō):“爸爸,家長(cháng)會(huì )開(kāi)得怎么樣?老 師批評我了嗎?”爸爸說(shuō):“你表現總的說(shuō)來(lái)還不錯,日記比以前寫(xiě)的有進(jìn)步了,家庭作業(yè)也能夠完成得很好,寫(xiě)的字要是再工整些就好了,如果以后你再上臺講故事能夠不用看書(shū)也能講的很精彩那就 更好了,就是以后做題不要再馬虎了……家長(cháng)會(huì )又不是告狀會(huì ),它只是學(xué)校和家長(cháng)之間互相了解,互相交流,共同來(lái)幫助孩子健康成長(cháng),能更好的了解和教導孩子共同進(jìn)步的一個(gè)平臺!

  通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )后,我下決心改掉以前的不足,保持自己的.長(cháng)處,一定嚴格的要求自己。

  我希望這次家長(cháng)會(huì )老師,家長(cháng)和學(xué)生都能有自己的收獲!

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇27

  一年一度的家長(cháng)會(huì )辦在星期一下午,聽(tīng)到這個(gè)消息后,有的同學(xué)愁眉苦臉,有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑,而我就是愁眉苦臉的那種人,因為上課我有的'時(shí)候不知道怎么了總想笑總想說(shuō)話(huà)一堂課要被瞪2次多, 我害怕老師告我媽?zhuān)植缓ε乱驗槔蠋熤赋鑫业娜秉c(diǎn)讓同學(xué)看我笑話(huà),我希望我自己一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)同時(shí)也要發(fā)揚自己的長(cháng)處,這樣我也算是美中不足吧。

  第2節課下課,我就去大門(mén)口等,那里人山人海,因為下節課開(kāi)家長(cháng)會(huì ),在茫茫人海中我找到啦媽媽?zhuān)媸切挠徐`犀,到了班里媽媽做到我的座位上抱著(zhù)我,家長(cháng)會(huì )開(kāi)始首先講的是安全,因為安全第 一學(xué)習第二,5月幾號來(lái)著(zhù)我也忘了初中一位女生由于天氣太熱下水游泳溺水了,后來(lái)幾位男生去救他,犧牲了人也沒(méi)救上來(lái),同班同學(xué)說(shuō)英雄救美。另外還有學(xué)習方面,和老師說(shuō)下面我念一下上課說(shuō)話(huà) 講話(huà)的人名,聽(tīng)到這里我提心吊膽總害怕老師點(diǎn)我名,最后沒(méi)有點(diǎn)我的名,真是幸運,但是躲過(guò)初一躲不過(guò)十五,以后我上課在也不說(shuō)小話(huà)了。小心為好,免得下次開(kāi)家長(cháng)會(huì )還要愁眉苦臉提心吊膽。

  開(kāi)完這次家長(cháng)會(huì ),我明白了安全第一學(xué)習的二。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇28

  昨天,是星期五。對于別的人來(lái)說(shuō)可能是個(gè)好消息,因為第二天就可以休息了?蓪τ谖覀儼嗟哪承┩瑢W(xué)來(lái)說(shuō),卻是黑色星期五。 因為,這個(gè)星期五要開(kāi)我們上初中以來(lái)的第一次家長(cháng)會(huì )。

  晚上六點(diǎn)多,爸爸便到學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。隨著(zhù)門(mén)哐當一聲關(guān)上了,我回到房間里,站也不是,坐也不是,不知結果是怎樣。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……但爸爸還沒(méi)回來(lái)。就在這時(shí),門(mén)外響起了腳步聲。我頓時(shí)緊張起來(lái);難道是爸爸回來(lái)了?不可能啊,現在才八點(diǎn)三十四分。此刻,我心中很疑惑。終于,門(mén)被打開(kāi)了,我定睛一看,原來(lái)是媽媽回來(lái)了,我頓時(shí)松了口氣。

  九點(diǎn)十一分,爸爸終于回來(lái)了了。我緊張地對爸爸說(shuō);老師都說(shuō)了些什么?爸爸思考了會(huì ),回;老師說(shuō)要多看書(shū),比如什么四大名著(zhù)啊,什么的`……聽(tīng)完,我心里懸著(zhù)的大石頭終于落下了,想;還好老師沒(méi)說(shuō)我的什么不好,不然,后果肯定很?chē)乐,這次的家長(cháng)會(huì )就這么的有驚無(wú)險地過(guò)了。爸爸又說(shuō)了句;時(shí)間不早了,塊去睡吧。我欣然地點(diǎn)了點(diǎn)頭,有回到了房間。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇29

  今天,放學(xué)時(shí),我們像一只要飛出籠的小鳥(niǎo)一般,活蹦亂跳。

  可是,我們快要走時(shí),猶如飛過(guò)來(lái)的王老師說(shuō)了一個(gè)令人垂頭喪氣的事情,星期三下午七點(diǎn)要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。什么!要開(kāi)家長(cháng)會(huì )?此時(shí)此刻的同學(xué)們表情各異,有的滿(mǎn)不在乎,有的坐立不安,還有的呆若木雞。而我,雖然語(yǔ)文還可以,不過(guò)有一次,我考的不好,也有點(diǎn)心神不定啊。

  很快,星期三到了,同學(xué)們大部分都忐忑不安,只有一小部分同學(xué)在悠閑的等著(zhù)。時(shí)間過(guò)的可真是慢!

  好不容易,終于,我們放學(xué)了;氐郊依,媽媽冷笑著(zhù)說(shuō):“哼哼,要是在學(xué)校表現的不好,你等著(zhù)吧!”

  媽媽走以后我漫無(wú)目的的等待著(zhù),慢慢的,一分鐘,三分鐘,十分鐘,變成了一小時(shí),三小時(shí),終于一陣開(kāi)門(mén)聲響了起來(lái),是媽媽回來(lái)了嗎?果然是媽媽回來(lái)了,我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔以趯W(xué)校里表現的`怎麼樣?”媽媽說(shuō):“就是舉手不多,其他還可以。表現的還算不錯!甭(tīng)完,我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。

  我想:“下個(gè)學(xué)期,我要好好努力,讓父母、老師都能表?yè)P我!”

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇30

  期中考試過(guò)后,老師通知我們星期四開(kāi)家長(cháng)會(huì ),聽(tīng)到這個(gè)消息我非常地緊張,因為每次開(kāi)家長(cháng)會(huì ),我都逃不過(guò)一頓批評,所以我一放學(xué)就來(lái)到了外婆家。

  一到家,我就打了個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)嬖V她晚上七點(diǎn)鐘開(kāi)家長(cháng)會(huì ),可媽媽一點(diǎn)也不吃我那套,喊我立刻回家,我不能不“服從”,只好灰溜溜的從外婆家跑回到家。一回家爸爸就審問(wèn)我在學(xué)校犯了什么錯誤,我想了想,我在學(xué)校里只不過(guò)期中數學(xué)沒(méi)考好,平時(shí)“懶”了點(diǎn)------ 最近應該沒(méi)犯什么大錯誤 。

  我們一吃過(guò)飯,爸爸就去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了,我和媽媽在家,我寫(xiě)作業(yè),媽媽收拾屋子,過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,大概有9點(diǎn)多了,爸爸才開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái),我的心怦怦直跳,趕緊鉆到被窩里假裝睡覺(jué),聽(tīng)到爸爸和媽媽說(shuō)話(huà)的`聲音,好象不是太生氣,我又趕緊爬了起來(lái),問(wèn)爸爸開(kāi)家長(cháng)會(huì )的情況,爸爸說(shuō)我在學(xué)校表現都還可以,只是數學(xué)期中考試不太好,讓我下次要努力。

  于是我在心中暗暗下決心,以后好好學(xué)習,下次一定要考好。學(xué)習不是為了爸爸媽媽?zhuān)菫榱宋易约骸?/p>

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇31

  開(kāi)學(xué)沒(méi)有幾天,我們就開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。

  中午回到家就給爸爸打電話(huà)說(shuō):“爸爸今天的下午四點(diǎn)到學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì ),”爸爸就很快的答應了我,我就睡了一會(huì )兒覺(jué)就開(kāi)始往學(xué)校的路上走,我想今天老師該說(shuō)什么話(huà)呢?完了以后,就到了學(xué)校,上了兩節課以后爸爸就騎著(zhù)自行車(chē)就進(jìn)了我們的校園,走進(jìn)了教室,老師全部讓我們都站在了后面,認真地聽(tīng)著(zhù)老師講課,完了以后大家都在給老師鼓掌,我們也在給老師鼓掌,剛剛講的時(shí)候,我就在心里想著(zhù)我這一學(xué)期一定要好好學(xué)習書(shū)寫(xiě)要寫(xiě)的.公公正正,這樣我才可以讓老師覺(jué)得到我懂事了。

  我要把老師每天布置的作業(yè)都做完的,做完后要仔細檢查,無(wú)論是什么作業(yè),都要做完,第二天,老師一檢查,我全部都完了,那該有多好呀!我還要上課積極舉手發(fā)言,不會(huì )要讓老師失望了,在這一次的月考中,我一定要把我的分數提高,作文水平要提高,這樣我就能在這一次的月考中把我的成績(jì)提高,多看課外書(shū),多抄一些好詞和佳句,還要把他們背過(guò),這樣我就可以積累許許多多的知識了。長(cháng)大了以后我就要考大學(xué),考上大學(xué)以后我不能驕傲,小語(yǔ)文書(shū)上有一句話(huà)說(shuō)的是:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽揖鸵堰@句話(huà)記在心里,我不會(huì )驕傲的!

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇32

  “撲通、撲通……”,我的小心臟不停地跳著(zhù),因為放學(xué)時(shí),老師說(shuō)晚上開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

  家長(cháng)會(huì )對好學(xué)生根本無(wú)用,對差生來(lái)說(shuō)就是要命,晚上偏偏又是我打掃衛生。我們忙了好長(cháng)時(shí)間,為了給家長(cháng)一個(gè)好印象,我把吃奶的勁和吃肉的力氣都用上了,教室被打掃得干干凈凈。

  回家路上,我心緒不寧,就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”,生怕老師在家長(cháng)會(huì )上說(shuō)我壞話(huà),上帝!我懇求您不要這么做呀!不然媽媽的“酸、甜、苦、辣、咸”的“菜”,恐怕都要給我嘗上一遍了。

  如果老師告我一狀,媽媽會(huì )用鞭子抽我,還是用腳踹我……,不行,我越想肉越麻,根本就是死路一條。靈機一動(dòng),我想到了一個(gè)不被打的辦法——離家出走,但是又一想:不行,不行,出走后,吃不飽又穿不暖,還是家里好?墒窍氲健捌す鳠狻钡淖涛,又不敢繼續留在家里。唉——,真沒(méi)辦法了,拼了,大丈夫敢做敢當,難道怕她不成?

  我多么想高歌一曲:“涼涼夜色為你思念成河……”。我在心里吐槽:學(xué)校為什么要搞家長(cháng)會(huì )這個(gè)東東,為什么家長(cháng)會(huì )不帶咱們去,為什么……我的'千萬(wàn)個(gè)為什么,可以寫(xiě)本書(shū)了。

  看來(lái)我是得了家長(cháng)會(huì )恐懼癥了,我多想懇求趙老師:“您可別出賣(mài)我們呀!”

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇33

  令人緊張的期中考試已經(jīng)告一段落了,誰(shuí)知我們還沒(méi)放松幾天,家長(cháng)會(huì )又要來(lái)了。

  那天中午,當老師跟我們說(shuō)周四開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí),班里便引起了一陣狼嚎。唉~這可怎么辦呢?

  時(shí)間已悄悄地過(guò)去,周四終究還是來(lái)了,這天,我們感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快呀!一轉眼便到了下午了。

  下午第二節課下課后,我們便唉聲嘆氣地搬了凳子來(lái)到了操場(chǎng)。但奇怪的是,當我們見(jiàn)到父母時(shí),那種感覺(jué)就都全部消失不見(jiàn)了,還生出一種欣喜之情,我們每個(gè)人都依偎在父母的懷抱中。

  操場(chǎng)上的表彰大會(huì )結束后,我們便回到班中開(kāi)小型家長(cháng)會(huì ),和父母在一起,整個(gè)教室都變得溫馨極了!小型家長(cháng)會(huì )是老師公布學(xué)生在校表現的,學(xué)生們不免還有所緊張。

  小型家長(cháng)會(huì )上,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)老師都會(huì )挨個(gè)地對家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育,家長(cháng)聽(tīng)到都十分贊同。每位老師發(fā)言完畢后,家長(cháng)們都會(huì )鼓掌來(lái)表示認可,但唯一遺憾的`是,語(yǔ)文老師因為有事而不能來(lái)為我們進(jìn)行演講,為此我們心中不免有一些失落。

  在每個(gè)人的心里對家長(cháng)會(huì )有著(zhù)不同的見(jiàn)解,但我個(gè)人認為,家長(cháng)會(huì )雖然有時(shí)會(huì )讓討厭,但是我們不能忽視它給我們帶來(lái)的好處。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇34

  分啊分,好學(xué)生的標準;考啊考,壞學(xué)生的鐐銬。一次大型考試過(guò)后,必定有一次家長(cháng)會(huì )。

  想象:下面請班級第一名、年級第二名、全市第三名的偉大“戰績(jì)”的獲得者童普乾上臺領(lǐng)獎,大家鼓掌!我激動(dòng)的眼淚像關(guān)不上的`水龍頭,那淚水嘩嘩的。我昂首挺胸地走向領(lǐng)獎臺。我想,我的爸爸媽媽一定為我而自豪……

  現實(shí):“乾乾,想什么呢?走,今天有家長(cháng)會(huì )!蔽衣劼(tīng),立即趕到眼前一黑,天哪,今天……居然……我……唉!人總會(huì )要死的,哼,十八年后我還是一條好漢!到了學(xué)校,媽媽看了看我的成績(jì):年級三百多名、班級三十多名,唉!別人都高高興興地回家了,可是我卻要聆聽(tīng)那偉大的唉的教育。我在想,為什么別人學(xué)習那么好,我怎么就不行呢?難道是我不努力嗎?但我已經(jīng)很努力了,可就是聽(tīng)不懂啊,

  唉,家長(cháng)會(huì ),可惡可恨的家長(cháng)會(huì ),你的罪行數也數不完。家長(cháng)會(huì )上對學(xué)習差的學(xué)生公開(kāi)點(diǎn)名,這樣做會(huì )使學(xué)習差的學(xué)生自尊心被踐踏,從而更厭惡學(xué)習。對學(xué)習好的學(xué)生公開(kāi)表?yè)P,也容易使一些學(xué)生驕傲自滿(mǎn),從而一失足成千古恨。

  家長(cháng)會(huì ),我覺(jué)得完全有必要取消,給學(xué)習不好的學(xué)生留一條生路!

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇35

  學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )了,班主任對大家說(shuō):“過(guò)去開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候,是由我向大家匯報孩子們的情況,今天這個(gè)家長(cháng)會(huì ),就由你們的孩子們直接向你們匯報他們自己的情況!

  我和十幾位同學(xué),都有匯報任務(wù)。匯報開(kāi)始了,有的同學(xué)向家長(cháng)朗讀課文,抑揚頓挫,很是精神。有的同學(xué)分析了應用題,帶著(zhù)家長(cháng)們攻克這一道數學(xué)難題。有的同學(xué)把自己的作文念給家長(cháng)聽(tīng),得到了家長(cháng)們熱烈的掌聲。大家的聲音都很洪亮,有一些同學(xué)到了動(dòng)情的時(shí)候還會(huì )揮舞著(zhù)手腳,帶動(dòng)著(zhù)氣氛,把大家都吸引住了,我也聽(tīng)得入迷。沒(méi)有過(guò)多久,很快就輪到我匯報了。我慌慌張張的跑上講臺,向臺下的`家長(cháng),同學(xué)和老師敬了一個(gè)禮,我準備把自己的一篇作文念給大家聽(tīng)?墒谴蠹业难劬Χ悸湓诹宋业纳砩,幾十雙眼睛,我的心一下子就慌了。結結巴巴的開(kāi)不了口,我鬧了個(gè)大紅臉。正在這時(shí),我看見(jiàn)了班主任慈祥的目光,像是在鼓勵我一樣:“別怕,這是一個(gè)鍛煉的好機會(huì ),你可以的,加油!”于是,我慢慢的靜下心來(lái),順利的把作文讀了出來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)了臺下熱烈的掌聲,班主任慈愛(ài)的目光和家長(cháng)不住的點(diǎn)頭。

  家長(cháng)會(huì )結束了,媽媽摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō):“我的小寶貝長(cháng)大了,我真高興!

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇36

  剛剛結束家長(cháng)會(huì ),我的心不知為什么總是跳得那么快,有可能我太緊張過(guò)頭了吧,家長(cháng)都一會(huì )就走光了,我腦子里總是浮現出我和我媽媽所說(shuō)的話(huà),其實(shí)我有許多話(huà)想要跟我媽說(shuō),可我不知怎么說(shuō)。我真想說(shuō)出來(lái),可我說(shuō)不出口,在家長(cháng)走后。全班同學(xué)都在想,有的在坐位上默默的想,有的.看著(zhù)自己的爸爸媽媽離開(kāi)的路上在想.......而我是到陽(yáng)臺那邊看著(zhù)媽媽遠去的背影。我在那邊想說(shuō)許多話(huà),基本是說(shuō):“媽媽?zhuān)憬o我照顧那么多年,我從來(lái)沒(méi)有報答過(guò)你。也沒(méi)有給你什么禮物和一些話(huà)?赡坪踔牢蚁胝f(shuō)什么。還讓我吃蛋糕,那時(shí),我多希望您能吃掉我送給您的蛋糕,可你還讓我吃。我卻說(shuō),我的還沒(méi)拿,上面我會(huì )拿的!边@幾句話(huà)其實(shí)不能代表我說(shuō)的心里話(huà),可是我有不知說(shuō)什么好。

  父母為了我們失去了很多時(shí)間,而我們卻無(wú)視于中。父母的辛苦和勞累,父母給予我們的生命,長(cháng)大后,記得要報答父母。

  時(shí)間不知一晃,就過(guò)去似的,好像就短短的幾秒鐘的時(shí)間,從家長(cháng)會(huì )到星期五回家,我只覺(jué)得像一陣風(fēng)吹過(guò)而已。去了就不復回,也可以說(shuō),要對父母尊敬才行,讓歲月是一個(gè)完美的感嘆號

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇37

  家長(cháng)會(huì )是每一位家長(cháng)必不可少的經(jīng)歷,可正常的家長(cháng)都會(huì )在開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后,對孩子說(shuō)這說(shuō)那。

  一次,我們學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì ),老師把孩子們的成績(jì)單發(fā)了下來(lái),再把試卷給家長(cháng)過(guò)目一遍,讓他們了解一下我們錯在哪些地方,等到還有30分鐘結束的時(shí)候,便把家長(cháng)拉過(guò)去,講述我們的近期情況。

  回到家,媽媽便是對我一頓臭罵,問(wèn):“為什么只考了98分,還有那兩分上哪去了?英語(yǔ)閱讀就不能再讀仔細一點(diǎn)嗎?語(yǔ)文的.書(shū)上的知識都記不住,那還讀什么書(shū)?”

  家長(cháng)總是會(huì )問(wèn)你這一分哪去了,那兩分去哪了?可是你們又知不知道?我們?yōu)榱诉@個(gè)分數背后付出了多少努力,多少奮斗?

  是,每位家長(cháng)都望子成龍,望女成鳳,可是你們這樣的做法,只會(huì )讓孩子們懼怕學(xué)習,負擔加重,孩子們需要的是關(guān)心和呵護,而不是責備與辱罵,需要的是寬容和細心,而不是限制與放松。

  我們不是討厭家長(cháng)會(huì ),而是害怕開(kāi)完家長(cháng)會(huì )的家長(cháng),對孩子希望高可以,但請不要因為自己的私欲,從而讓孩子對于家長(cháng)會(huì )有一種恐懼心理。

  家長(cháng)們,請不要被家長(cháng)會(huì )蒙蔽了雙眼,好好愛(ài)惜自己的孩子,鼓勵他的每一次奮斗。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇38

  今天下午后兩節課,我們班開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。這次的家長(cháng)會(huì )是我見(jiàn)過(guò)的家長(cháng)會(huì )中最奇怪的一次,這一次家長(cháng)會(huì )不僅僅是家長(cháng)們參加,我們這些中學(xué)生也要一起參加。

  這次開(kāi)家長(cháng)會(huì )的第一個(gè)項目是給期中考試前400名的同學(xué)們發(fā)獎狀。聽(tīng)到這的時(shí)候,我的心情一下子到了底,因為這次我沒(méi)有考到前400名。在這時(shí)候我就在想,我下一次考試一定要考進(jìn)前400名。一定要拿到獎狀。

  這個(gè)項目過(guò)了,老師就讓在上一周在教室里吃零食的同學(xué)把零食發(fā)了,全場(chǎng)的'學(xué)生頓時(shí)活躍起來(lái),我的心情也好了很多,最后把零食發(fā)完了,有了同學(xué)現場(chǎng)開(kāi)吃,我想把吃的留著(zhù),回到家和弟弟一起分享,因為弟弟每次買(mǎi)東西的時(shí)候也會(huì )給我買(mǎi)一份,回到家我們倆一起吃。

  我們拿到的時(shí)候老師講了一下,關(guān)于教育的問(wèn)題,說(shuō)了一句話(huà),我覺(jué)得特別好,就是棍棒打不出孝子,吵罵沒(méi)有用。想起原來(lái)犯錯了,爸媽狠了就打,輕一點(diǎn)就吵,再輕一點(diǎn)就一直講道理,一直羅嗦。

  這次家長(cháng)會(huì )讓我知道了要好好學(xué)習,遵守校規,少犯錯,為明天更好的我打上基礎。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇39

  “媽媽?zhuān)埛砰_(kāi)你的,春天一樣溫暖的手,讓我踩著(zhù)結實(shí)的土地……讓我獨個(gè)兒在坎坷的路上,磕磕碰碰向前走……”我念完詩(shī),便以光速狼狽地逃出了教室!

  今天晚上,是一個(gè)月色很好的夜晚,要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。哎!是令我哭笑不得的家長(cháng)會(huì )呀!我哭,是因為我最近表現得很“爛”,免不了受老師的“表?yè)P”。我眉開(kāi)眼笑,是因為我可以給全班的家長(cháng)表演節目!

  我為了給那些家長(cháng)留下一個(gè)“好”印象,特地穿上美麗的連衣裙,再扎了下漂亮的頭發(fā),OK!一切準備就緒,可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了!

  我和柳聞等三人在五樓排練了許久,才排練好!我們一致認為肯定萬(wàn)無(wú)一失了!

  但是,似乎老天爺與我們過(guò)不去!當我看到有那么多家長(cháng)望著(zhù)我時(shí),我們的.自信心就徹底崩潰了,然后就發(fā)生了開(kāi)頭的那一幕……已不記得當時(shí)的我都說(shuō)了一些什么,只記得下面的家長(cháng)都在哈哈大笑。真是“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”!

  晚上,在家里,媽媽說(shuō):“小惠!你什么時(shí)候開(kāi)始看那些不正經(jīng)的課外書(shū)的?(指那些笑話(huà)、漫話(huà)之類(lèi)的書(shū))下次記住,不準再看了哦!”盡管媽媽看起來(lái)和顏銳色,可我深知,我把媽媽傷害得太深了!

  我發(fā)誓,我會(huì )發(fā)奮圖強!這樣才能報答所有關(guān)心我的人嘛!

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇40

  星期六,我校初二年級召開(kāi)了一年一度的家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )在我們初中三年中,僅有六次。這次就是第三次家長(cháng)會(huì )。

  星期六下午兩點(diǎn)半,初二年級近840名家長(cháng)陸陸續續走入學(xué)校。學(xué)校的校領(lǐng)導與十二個(gè)班級的老師們有條不紊地組織了這次的家長(cháng)會(huì )。

  我媽媽參加了此次家長(cháng)會(huì )。開(kāi)完家長(cháng)會(huì )之后媽媽對我談及了她的感受:剛跨入245班就有一種積極向上,樂(lè )學(xué)善思的氣氛包圍著(zhù)她。那種感覺(jué)好溫暖呢!同時(shí)也向我傳達了這次家長(cháng)會(huì )的主要內容。

  媽媽大致把她在家長(cháng)會(huì )上所記的主要內容給我講了一遍。

  聽(tīng)了媽媽一番話(huà),我領(lǐng)會(huì )了不少東西。身為初二的學(xué)生,我更加意識到競爭的激烈與現實(shí)的殘酷,同時(shí),我也需要以嶄新的面貌觸摸那不可及的終點(diǎn);讓我對中考有了更充分的準備。例如:加強體育鍛煉,有空閑時(shí)間多了解一些山西歷史;平日里對自己的要求更加嚴格,養成一個(gè)良好的`習慣;讓我對平時(shí)積累的小知識加以重視并靈活應用。

  這次的家長(cháng)會(huì ),讓我認識了太多太多,讓我堅定了信念,下定了決心,大步向前走!

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇41

  昨天晚上,我們在二婆家吃過(guò)飯,媽媽和我就開(kāi)家長(cháng)會(huì )去了。到了學(xué)校門(mén)口,媽媽停車(chē)的時(shí)候說(shuō):“學(xué)校門(mén)口的對面不好停,到學(xué)校大門(mén)口去停吧!”我說(shuō):“好的!眿寢尵桶衍(chē)子停到了婆婆店的門(mén)口。到了門(mén)衛,媽媽把家長(cháng)會(huì )邀請函給了門(mén)衛,門(mén)衛就讓我們進(jìn)去了,可是門(mén)衛問(wèn):“開(kāi)家長(cháng)會(huì )不能帶孩子來(lái)的,你為什么帶呢?”媽媽說(shuō):“老師要他來(lái)讀日記的!边@時(shí)門(mén)衛才讓我們進(jìn)去。

  到了學(xué)校里,我看見(jiàn)各個(gè)班級燈火通明。到了班上,我們玩了一會(huì )兒,7點(diǎn)鐘到了就開(kāi)始開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。我們先聽(tīng)張校長(cháng)講了一會(huì )話(huà),然后我和吳靚就開(kāi)始讀日記了,我讀的時(shí)候,日記最后總是有一句“今天真開(kāi)心!”他們聽(tīng)了都笑了。

  讀完日記,老師又請四位媽媽去發(fā)言,其中就有我的媽媽?zhuān)齻兊?發(fā)言都很精彩也很有道理。還有一個(gè)女生的媽媽沒(méi)準備,只說(shuō)了一點(diǎn)就回去了。

  發(fā)言過(guò)后,老師在投影上給家長(cháng)說(shuō)了回家要注意的事項,然后我們就結束回家了。到了學(xué)校門(mén)口,我和媽媽發(fā)現外面的車(chē)很堵,媽媽弄了好長(cháng)時(shí)間才把車(chē)子弄出來(lái)。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇42

  啊呀啊呀,今天老師告訴我們一個(gè)晴天大霹靂:我們今天下午要開(kāi)家長(cháng)會(huì )!這個(gè)晴天霹靂可當真不小,如同一盆冷水般,把我們同學(xué)全身上下澆了下,那叫一個(gè)透心涼!

  原本安靜得連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)的教師中頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)”哎呀哎呀,怎么辦啊,老師會(huì )不會(huì )在家長(cháng)會(huì )上點(diǎn)我名字,我回家死定啦!“”是啊,是啊,這次不知道是誰(shuí)來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的`,要是我爸,我滴乖乖,我不死也得瘸腿!“你們這些我倒不會(huì )有,我可是大名鼎鼎的學(xué)霸呢,不過(guò)......還是好緊張啊,老師會(huì )不會(huì )把我們打架罵人的事情告訴家長(cháng)啊,緊張死啦!”

  老師鎮靜地一聲大吼:“肅靜!”但臉上卻沒(méi)有一絲驚訝,仿佛料到了我們早就會(huì )這樣。但除此之外,老師并沒(méi)有說(shuō)什么,只是喊了聲“下課”就走了......這樣可就剩下同學(xué)們在風(fēng)中搖曳了!

  我原本以為在家長(cháng)會(huì )上就算是好學(xué)生也會(huì )被批評,可是出乎我們意料的是......老師并沒(méi)有批評任何同學(xué),反而把我們全班同學(xué)各自的優(yōu)點(diǎn)都說(shuō)了出來(lái),重重地表?yè)P了我們一頓。每個(gè)人心里都灑滿(mǎn)了陽(yáng)光,陰霾似乎都一掃而空!

  原來(lái)家長(cháng)會(huì )也能這么開(kāi)心!

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇43

  星期五下午兩點(diǎn),媽媽去學(xué)校參加我的家長(cháng)會(huì )。我一點(diǎn)都不擔心,因為我在學(xué)校里成績(jì)好,表現也不錯,那些成績(jì)差的同學(xué)肯定是憂(yōu)心忡忡的。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,媽媽終于回來(lái)了。我一蹦一跳地迎上去,興高采烈地對媽媽說(shuō):“曹老師又表?yè)P我了吧!”媽媽面無(wú)表情地說(shuō):“曹老師是表?yè)P了你,但是,他提到你寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的速度有點(diǎn)慢! 我沮喪地低下了頭。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō),“菡菡,你這拖拉的毛病什么時(shí)候才能改掉呀!”

  確實(shí),我在學(xué)校寫(xiě)語(yǔ)文課堂作業(yè)有時(shí)候要比別人慢,是因為我想把字寫(xiě)好一點(diǎn),寫(xiě)字的速度太慢,在家完成作業(yè)的時(shí)間有時(shí)候也拖得太長(cháng)。媽媽為此跟我買(mǎi)了一本勵志校園小說(shuō)《再見(jiàn)了,拖拉》。從書(shū)中,我找到了改掉拖拉病的好辦法。書(shū)上說(shuō),想要改掉拖拉病要制定好的.計劃,有計劃地學(xué)習是實(shí)現夢(mèng)想的基石。要合理地安排時(shí)間,要培養自己寫(xiě)得快、算得快、讀得快、記得快的能力。

  這次家長(cháng)會(huì )讓我更加清楚地認識到自己的缺點(diǎn),讓我難以忘懷。我以后一定要有效地利用時(shí)間,改掉拖拉的毛病,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇44

  下午,我快速的吃了飯后,在班里等著(zhù)開(kāi)家長(cháng)會(huì ),坐了一會(huì )兒作業(yè)后,感覺(jué)無(wú)聊死了。

  過(guò)了一會(huì )兒,有人說(shuō):“老成”我嚇了一跳,一看,原來(lái)是尹明旺,和他說(shuō)了幾句話(huà)后,突然想起我爸不知道我班,于是我決定和尹明旺等我爸,這時(shí),我和尹明旺聽(tīng)到了有人叫:“成銘浩、尹明旺,你們是怎么過(guò)來(lái)的?”回頭一看,是王秋雨,于是我們剛走到門(mén)口時(shí),門(mén)衛氣沖沖的過(guò)來(lái)說(shuō):“你們怎么來(lái)了?快回去!边@是我說(shuō):“我們是老師的孩子!皩Α币魍众s緊來(lái)補上,我讓尹明旺叫老師,它一下子就沒(méi)了影,真是快,語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)后,和門(mén)衛說(shuō)了幾句話(huà)就把王秋雨帶進(jìn)來(lái)了,這是人已經(jīng)來(lái)全了,我們連了幾遍后,站在了最后,老師說(shuō)了許多話(huà),有幾次尹明旺的淚水在眼睛里打轉,這時(shí),我忽然看見(jiàn)了我親愛(ài)的'老爸,他真像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的人。

  過(guò)了一會(huì )兒,我們上場(chǎng)了,什么“三顧頻頻天下計”,萬(wàn)無(wú)一失的展示完后,喝了幾口水,這時(shí)會(huì )也開(kāi)完了,我舒了一口氣,看見(jiàn)一向嚴格的老爸見(jiàn)了我竟然笑了笑,一會(huì )兒,就回家了!

  這真是一次有趣的家長(cháng)會(huì ),真是快樂(lè ),著(zhù)急樣樣有!

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇45

  星期五下午,學(xué)校組織開(kāi)家長(cháng)會(huì ),下午兩點(diǎn),爸爸去上班了,媽媽開(kāi)家長(cháng)會(huì )去了。我一個(gè)人孤零零地留在家里,心里忐忑不安。

  這次家長(cháng)會(huì )會(huì )不會(huì )成為一次告狀會(huì )了?這個(gè)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)三周了,在這段時(shí)間,我覺(jué)得我表現一般,上課偶爾與同學(xué)講過(guò)話(huà),這真讓我擔心。如果真成為“告狀會(huì )”,爸爸媽媽回來(lái)會(huì )對我怎么樣,那個(gè)后果真是不堪設想!

  這次家長(cháng)會(huì )會(huì )不會(huì )是一次禁令會(huì )?記得上學(xué)期下的不準帶玩具進(jìn)教室的禁令。不知道這次黃老師又會(huì )出什么新禁令,是不帶字典抄課文,還是什么?最好不是7:40要到校就好,因為我經(jīng)常7:50才能到校。

  我又在想,這個(gè)家長(cháng)會(huì )怎么開(kāi),是先聽(tīng)講座還是先檢查作業(yè),如果先看作業(yè),那就好,因為我的作業(yè)做得工工整整,就可能得表?yè)P,想到這,我暗自偷笑。

  還有,老師說(shuō)可以買(mǎi)一種保險和家校通,不知道媽媽會(huì )不會(huì )買(mǎi),如果買(mǎi)了,但只買(mǎi)保險,會(huì )不會(huì )全買(mǎi)了?

  最后,我希望家長(cháng)會(huì )不要變成告狀會(huì )或禁令會(huì ),而是像一座橋梁,拉近家長(cháng)與老師的.關(guān)系,也不要讓家長(cháng)會(huì )成為孩子們最怕的會(huì )議。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇46

  “同學(xué)們,星期六下午一點(diǎn)半,請你們的家長(cháng)到教室里召開(kāi)‘家長(cháng)會(huì )’!卑嘀魅我贿M(jìn)教室便頒發(fā)了這條“死命令”。這時(shí),教室里幾乎沒(méi)有人高興的起來(lái)。要知道,家長(cháng)會(huì )開(kāi)完以后,天知道將有一場(chǎng)怎樣的.暴風(fēng)雨降臨在我們身上。

  一下課,我和幾個(gè)好朋友便去哀求老師“賜”給我們“一線(xiàn)生機”,終于老師“大發(fā)慈悲”,愿意給我們“指點(diǎn)迷津”:寫(xiě)信。我像抓住救命稻草似的,急不可待地提起筆寫(xiě)了一封信。信的內容除了向家長(cháng)匯報這學(xué)期的學(xué)習狀況以外,還向媽媽提了一點(diǎn)兒芝麻大小的建議。晚上放學(xué)時(shí),我心中像揣了只小兔子似的猶猶豫豫地把信塞進(jìn)信封,忐忑不安地將信放在書(shū)的夾層中。晚上睡覺(jué)時(shí),我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù),總是想著(zhù)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的事兒。不知怎的,我突然后悔給媽媽寫(xiě)信了……

  終于,我的上眼皮和下眼皮打起架來(lái)了,我迷迷糊糊地睡著(zhù)了,哪會(huì )兒大概是凌晨?jì)牲c(diǎn)多。

  沒(méi)多會(huì )兒,我聽(tīng)到了從廚房里傳來(lái)的鍋碗瓢盆的交響樂(lè )!安艓c(diǎn)哪,就做飯了!”我小聲地抱怨道。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇47

  星期一下午,張老師走進(jìn)了教室,鄭重地告訴了我們一個(gè)壞消息:星期三下午3點(diǎn)讓你們的家長(cháng)來(lái)一趟,開(kāi)個(gè)家長(cháng)會(huì )。我立刻感覺(jué)頭皮一陣發(fā)麻,而同學(xué)們的表情也是豐富多彩的:有的緊張,有的激動(dòng),有的無(wú)所謂。大多數同學(xué)的心情都被后天的家長(cháng)會(huì )牽動(dòng)著(zhù)。

  星期三那天終于來(lái)到了!這個(gè)日子有人盼望已久,有人痛恨不已,這件事打亂了平時(shí)的平靜與安靜,同學(xué)們都掛念下午的家長(cháng)會(huì )。下午,我剛到家,老媽微笑著(zhù)對我說(shuō):“回來(lái)了!那我可就去了!”這時(shí)的我,并沒(méi)感覺(jué)老媽那是微笑,而是感到那是冷笑,我也只好裝做若無(wú)其事,走進(jìn)了我的小天地。

  時(shí)間每過(guò)去一分鐘,對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像過(guò)去了一年一般。我讓我的房間保持十分安靜,每聽(tīng)到一次腳步聲我就可以聽(tīng)到自己心跳加速了10幾倍,每一次的腳步聲后都伴隨著(zhù)一個(gè)開(kāi)門(mén)聲。最后,一個(gè)熟悉而又沉重的腳步聲離我越來(lái)越近,越來(lái)越近,突然,家門(mén)被打開(kāi)了,同時(shí)也伴隨著(zhù)一股涼颼颼的冷風(fēng)吹的我只打冷戰。

  打開(kāi)門(mén),原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我虛驚一場(chǎng),問(wèn)爸爸:“媽媽呢,家長(cháng)會(huì )怎么要開(kāi)那么長(cháng)時(shí)間?”爸爸說(shuō):“肯定是和老師談你的.問(wèn)題唄!庇谑,我的心又繼續陷入忐忑不安的境地,繼續躲入房間,等待著(zhù)媽媽回來(lái)的時(shí)刻。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇48

  半期考試結束了,為了向家長(cháng)匯報孩子在學(xué)校的學(xué)習情況,同時(shí)了解家長(cháng)是怎樣“幫助”孩子的,在本周星期五下午三點(diǎn)半,學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

  下午兩點(diǎn),我來(lái)到學(xué)校,一看學(xué)校的操場(chǎng)上已經(jīng)有許多家長(cháng)了,我想,他們應該都是等開(kāi)家長(cháng)會(huì )的吧。我連忙走過(guò)去,看我媽媽來(lái)沒(méi)有,結果沒(méi)有看到,我想媽媽為什么還沒(méi)有來(lái)呢?她可能要到了時(shí)間才來(lái)吧!于是我就回教室上課了。上完第一節課,同學(xué)們有的要等著(zhù)家長(cháng)會(huì )開(kāi)完和家長(cháng)一起回家,有的直接就回家了。我在教室外焦急的左等右看,都沒(méi)有看到媽媽的身影。我又學(xué)校門(mén)口的門(mén)衛處打了好幾個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)虢袐寢屭s快來(lái),可媽媽的手機關(guān)機了。我垂頭喪氣的到教室外往教室里看,心想:“媽媽在不在這里?如果媽媽還沒(méi)有來(lái),我可要回家做作業(yè)了,免得在學(xué)校里浪費時(shí)間!碑斘易屑毜'向里面搜尋時(shí),才發(fā)現媽媽已經(jīng)在教室里坐著(zhù)了。這時(shí)我別提有多高興了,簡(jiǎn)直就像小白兔吃到了鮮美的青草一樣快樂(lè )。

  過(guò)了好久,家長(cháng)會(huì )結束了,媽媽出來(lái)了,我連忙去幫媽媽拿東西。不料卻由于不小心,在斜坡上摔了一跤,把膝蓋和腰都摔傷了,只好讓媽媽扶著(zhù)慢慢回家。

  后來(lái),傷口好了,但我會(huì )緊緊的記住這次家長(cháng)會(huì ),再也不犯粗心大意的毛病了。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇49

  新學(xué)期開(kāi)始了,今天老師說(shuō)本周要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。唉,同學(xué)們都得遭殃了。

  到了周四,有的同學(xué)說(shuō)“我不給我家長(cháng)說(shuō)”“那老師問(wèn)呢?”另一個(gè)人說(shuō)。那同學(xué)回答說(shuō)“反正老師又沒(méi)在班里說(shuō),老師再問(wèn)我,我就說(shuō)我我在升旗儀式上沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),頂多被老師罵一頓,要不然回家就慘了”

  誰(shuí)知道下午自習課時(shí)老師來(lái)班里鄭重其事的.說(shuō)“明天下午5:00開(kāi)家長(cháng)會(huì ),如果有家長(cháng)來(lái)不了請提前打招呼”有一群人都不希望家長(cháng)來(lái),來(lái)了回去以后不是皮帶燉肉,就是鼻血蘸饃,唉!慘吶……

  我想想都起雞皮疙瘩,渾身發(fā)抖,越聽(tīng)我越覺(jué)得寒酸。我想,開(kāi)什么家長(cháng)會(huì ),分明就是告狀會(huì ),唉,不想了,臨死前也當個(gè)‘樂(lè )觀(guān)主義者’;丶液笞詈貌灰f(shuō),當爸爸說(shuō)了一句什么話(huà)時(shí)才說(shuō)出來(lái)明天的家長(cháng)會(huì ),爸爸給媽媽說(shuō)你去,媽媽又說(shuō)明天我上班,你在家你去,倆人不停的推辭,我想誰(shuí)去了回來(lái)后不打我誰(shuí)去吧,好像有點(diǎn)不可能吧。

  第二天爸爸去了,回來(lái)后我心里撲通撲通直跳,向懷里揣了個(gè)活蹦亂跳的小兔子,開(kāi)沒(méi)感到空氣中彌漫的火藥味,我想今天應該沒(méi)事吧,誰(shuí)知道我還猜對了,真沒(méi)打我,就是說(shuō)了幾句,當然比打我好得多。

  真希望下次學(xué)校再也不要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。

  難忘的家長(cháng)會(huì )作文 篇50

  星期一下午,張老師走進(jìn)了教室,鄭重地告訴了我們一個(gè)壞消息:星期三下午3點(diǎn)讓你們的家長(cháng)來(lái)一趟,開(kāi)個(gè)家長(cháng)會(huì )。我立刻感覺(jué)頭皮一陣發(fā)麻,而同學(xué)們的表情也是豐富多彩的:有的緊張,有的激動(dòng),有的無(wú)所謂。大多數同學(xué)的心情都被后天的.家長(cháng)會(huì )牽動(dòng)著(zhù)。星期三那天終于來(lái)到了!這個(gè)日子有人盼望已久,有人痛恨不已,這件事打亂了平時(shí)的平靜與安靜,同學(xué)們都掛念下午的家長(cháng)會(huì )。下午,我剛到家,老媽微笑著(zhù)對我說(shuō):"回來(lái)了!那我可就去了。⑦@時(shí)的我,并沒(méi)感覺(jué)老媽那是微笑,而是感到那是冷笑,我也只好裝做若無(wú)其事,走進(jìn)了我的小天地。

  時(shí)間每過(guò)去一分鐘,對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像過(guò)去了一年一般。我讓我的房間保持十分安靜,每聽(tīng)到一次腳步聲我就可以聽(tīng)到自己心跳加速了10幾倍,每一次的腳步聲后都伴隨著(zhù)一個(gè)開(kāi)門(mén)聲。最后,一個(gè)熟悉而又沉重的腳步聲離我越來(lái)越近,越來(lái)越近,突然,家門(mén)被打開(kāi)了,同時(shí)也伴隨著(zhù)一股涼颼颼的冷風(fēng)吹的我只打冷戰。

  打開(kāi)門(mén),原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我虛驚一場(chǎng),問(wèn)爸爸:“媽媽呢,家長(cháng)會(huì )怎么要開(kāi)那么長(cháng)時(shí)間?”爸爸說(shuō):“肯定是和老師談你的問(wèn)題唄!庇谑,我的心又繼續陷入忐忑不安的境地,繼續躲入房間,等待著(zhù)媽媽回來(lái)的時(shí)刻。

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