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掌聲又響起來(lái)作文

時(shí)間:2024-07-20 21:12:00 好文 我要投稿

掌聲又響起來(lái)作文2篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的掌聲又響起來(lái)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

掌聲又響起來(lái)作文2篇

掌聲又響起來(lái)作文1

  在成長(cháng)這條漫長(cháng)的道路上,我得到過(guò)許許多多的掌聲,它們給予我的,有贊許,有嘲諷,有鼓勵……但那一次的掌聲,和那再次響起的掌聲,令我終身難忘!

  那年的夏天,她是我遇到的第一個(gè)勁敵,是我第一次在這個(gè)陌生的校園里能與我匹敵的女孩。她是班花,又是英語(yǔ)課代表,詩(shī)書(shū)琴棋畫(huà)樣樣精通,是老師心目中的模范學(xué)生,是無(wú)數同學(xué)的榜樣。從第一次的擦肩而過(guò),我就深切地感受到了她對我的敵意,如帶刺的玫瑰,驕傲地看了我一眼,綻放著(zhù)她美麗而帶著(zhù)冰冷的光芒飄去。我不解,這樣美麗而優(yōu)秀的她,為何會(huì )這樣排斥我呢?在我第一次來(lái)到這個(gè)校園,就遇上了這個(gè)女孩,她敵意的目光一直如針刺一般深深地扎在我心中。

  直到那天。我和她一同站在班主任面前,老師面色復雜地看著(zhù)我說(shuō):“這次的英語(yǔ)演講,英語(yǔ)課代表推薦你去!蔽毅等,詫異地望向身邊的她。她正笑盈盈地對老師說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題的,語(yǔ)文課代表語(yǔ)文這么好,更何況英語(yǔ)呢,一定可以的!辈挥煞终f(shuō)的,她向老師一鞠躬,拉著(zhù)我跑了出去。一出辦公室,我就狠狠地甩開(kāi)她的手,憤怒地說(shuō):“你明知我的英語(yǔ)一般,為什么要這么做?”從小在鄉下長(cháng)大的我,所擁有的一切就是爺爺教我的一首首唐詩(shī)宋詞和對語(yǔ)文的感悟。但是對于英語(yǔ),我沒(méi)有悟性,更何談?dòng)⒄Z(yǔ)演講呢?“是嗎?你不是一直在和我競爭嗎?那這次,就是我們實(shí)力的決戰!這就是我的挑戰書(shū)!彼刂氐貙⒛菑堄⒄Z(yǔ)演講報名表塞給了我,用她那美麗的大眼睛冰冷銳利地瞟了我一下,然后傲然離去。

  我的心中無(wú)比復雜。是!自從她對我的敵意鋒芒畢露之后,我也不甘示弱,在各個(gè)學(xué)科上與她你追我趕,我在語(yǔ)文上壓過(guò)她,她立刻在英語(yǔ)上扳倒我,一場(chǎng)場(chǎng)的競爭,一次次的拼殺,……我的各科成績(jì)都有所進(jìn)步。但有時(shí)我也會(huì )感到厭倦!每當這時(shí)她那犀利的眼光又讓我重新振作起來(lái)。就這樣,她一直在激勵我刻苦學(xué)習。慢慢地,我在心中默默地把她當做最好的朋友。如今,既然這是最后的決戰,那我接受了,我一定會(huì )全力以赴!

  自那天后,她的挑戰書(shū),給了我無(wú)盡的動(dòng)力,點(diǎn)燃了我的昂揚斗志!我開(kāi)始了瘋狂的英語(yǔ)學(xué)習,一本本的英語(yǔ)詞典,英語(yǔ)練習在我的桌上堆積如山,無(wú)論何時(shí)何地,我的耳邊始終都是英語(yǔ)單詞的朗讀、語(yǔ)音的播放……一個(gè)個(gè)的夜晚,我在燈下挑燈夜戰,只為今朝一戰!

  當我站在演講臺上,閃光燈打到我身上的那一瞬,我開(kāi)始了我的`演講:“我的演講主題是朋友。I have a special friend.But she is my antagonist……”我流暢清脆的聲音在空中響起,我講述了我和她的故事——那一段我們互相敵視、努力趕超對方的過(guò)去。但也正因為她給了我無(wú)限的動(dòng)力,讓我以最好的準備來(lái)為這場(chǎng)戰斗奪冠!一切的一切,只為了此刻!皌hank you!”當我流暢地講述完,面帶笑容地朝臺下鞠躬時(shí)。臺下響起了一陣掌聲,但只是平淡,更多是應付,是敷衍。我笑了笑,繼續說(shuō):“今天我的演講就是獻給我的這位對手,獻給我這位特殊的朋友!或許她一直把我當作對手,但在我心里,她是我早已認定的“my best friend” !”我向她走去,微笑地拉著(zhù)她一同站在臺上!澳阋恢笔俏易顝姷膶κ,但我一直在內心深處認為你是我最好的朋友。是你,給了我動(dòng)力;是你,讓我勇往直前;是你,鑄就了一個(gè)更好的我!你說(shuō),今日的演講是我們的決戰。但我相信,今日的演講是我們新的友誼的開(kāi)始!”我向她笑著(zhù),伸出雙臂。她也伸出了手。在這個(gè)美麗的舞臺上,在這個(gè)我們曾經(jīng)認定的戰場(chǎng)上,我們緊緊相擁!我隱隱感到我的肩膀濕了……那一刻,我們共同許下了友情的誓言!

  掌聲,排山倒海般,在我們四周響起,經(jīng)久不息……這掌聲,這再次響起的掌聲,是贊揚、是感動(dòng);這再次響起的掌聲,是我們這份新的友情的見(jiàn)證!這再次響起的掌聲,意義非凡!

掌聲又響起來(lái)作文2

  我一直不喜歡中國觀(guān)眾的歡樂(lè )、喝彩,總覺(jué)得那樣沒(méi)有西方人莊重有禮貌?墒钱斘铱赐炅四菆(chǎng)演出反而覺(jué)得西方人太冷漠,不如我們中國人熱情、友愛(ài)。

  一年暑假,我和爸爸一起出去玩。我們走進(jìn)了一個(gè)電影院。過(guò)了一會(huì )兒,隨著(zhù)序幕被拉開(kāi),幾個(gè)長(cháng)得清秀嬌美,衣著(zhù)艷麗的小姑娘走了出來(lái)。她們有的轉碟子,有的疊羅漢,但最吸引我的是一個(gè)頂著(zhù)花傘的小姑娘。她年紀不大,但很靈巧。小花傘好象是被她的清純吸引住了,在她的手上,腳下穩穩的,任憑她做出各種各樣的動(dòng)作小花傘都一絲不動(dòng)。

  我正看得出神,忽然只見(jiàn)她腳一歪,小花傘一下子從她的腳上掉了下來(lái)。她被這突如其來(lái)的事情嚇壞了。臉色變得蒼白,淚珠也直在她眼里打轉。此時(shí)此刻,全場(chǎng)一片寂靜。突然從后面斷斷續續地傳來(lái)幾聲掌聲。接著(zhù)震耳欲聾的掌聲籠罩了電影院。當掌聲漸漸消失,坐在前排的一位叔叔大聲說(shuō):“小姑娘,沒(méi)關(guān)系的,接著(zhù)演下去。我們真的很喜歡你的表演,很精彩……”小姑娘慢慢把小花傘拾起來(lái),放回腳上,接著(zhù)完成了這場(chǎng)演出。表演結束后,她再也忍不住感激之情,流著(zhù)淚不斷地向臺下一面鞠躬一面說(shuō):“謝謝,謝謝……”

  又一次響起了熱烈的掌聲,也夾雜著(zhù)一聲聲喝彩。我也被這一切感動(dòng)了,不知不覺(jué)地我也被周?chē)娜怂袆?dòng)鼓起掌來(lái),還大聲地叫了一句:“啊,真棒!”

  那一刻我終于明白了掌聲與喝彩的意義。它代表了一個(gè)人的支持和對一個(gè)人的工作的肯定。那是表達愛(ài)心的一種方法。想一想如果當時(shí)沒(méi)有那陣掌聲沒(méi)有那聲喝彩,也許小姑娘會(huì )因為這次的失敗而放棄演藝,失去自信。那么她以后的漫漫長(cháng)路都將是烏云密布,泥濘不堪。是掌聲給了她信心,是喝彩賦予了她勇氣,讓她依然充滿(mǎn)自信,朝氣蓬勃。

  愛(ài)是一種無(wú)盡的力量。牽起我們的手,讓愛(ài)充滿(mǎn)世界。連起我們的心,建立溫暖家園。

  評語(yǔ):一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),一個(gè)善意的眼神使小姑娘重新找回了自信,出色的完成演出。這一小事給很多人留下了深刻印象,給人以警醒,讓大家學(xué)會(huì )了如何做人。故事性強,蘊意深刻。

  有人說(shuō),面對困難,最容易改變的應該是自己。

  想必你看過(guò)海明威的《老人與!,老人桑提亞哥在海上釣到了一條比小船還長(cháng)兩英尺的大魚(yú),經(jīng)過(guò)三天的海上漂泊,終于使大魚(yú)精疲力盡,老人最后用魚(yú)叉刺死了大魚(yú)。但在返航的途中,血腥引來(lái)了鯊魚(yú),它們企圖吞噬那條綁在船上的大魚(yú)。老人用魚(yú)叉殺死了第一條鯊魚(yú),魚(yú)叉也隨著(zhù)鯊魚(yú)沉入海中;老人用刀子與鯊魚(yú)拼殺,刀子又折斷了;他就用船槳、舵把子和短棍在黑暗中劈打。最后,老人回來(lái)了,雖然老人的大魚(yú)僅僅剩下殘骸。

  老人的結果也許是悲哀的,但他那不言放棄、富于挑戰的精神令人激動(dòng)無(wú)比。

  生活處處有挑戰,雖然沒(méi)有桑提亞哥一樣的轟轟烈烈,但挑戰的精神卻是共同的'。學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì ),你參加五千米長(cháng)跑,這可需要意志和毅力,你如何在自我挑戰中到達勝利的終點(diǎn)?學(xué)生會(huì )開(kāi)展競選活動(dòng),你想參與競選,但思前想后,總是猶豫不決,最后,你終于堅定決心,參加競選。這也許會(huì )成為你人生中最難忘的經(jīng)歷。演講比賽,你很想一展自己的才華,但沒(méi)有老師的鼓勵和同學(xué)的“慫恿”,心里總是遲疑,最后,你決定參加了,而且一舉成功;剡^(guò)頭來(lái)想想,你不會(huì )對人生感嘆不已?……這些生活經(jīng)歷都包含著(zhù)生命的亮點(diǎn),每一次的經(jīng)歷都可能成為一篇令人感動(dòng)的美文。

  也許你喜歡這樣處理:透視自己的弱點(diǎn),讓靈魂中的兩個(gè)“我”進(jìn)行對話(huà),這也是自我挑戰的一種形式。

  寫(xiě)這一類(lèi)文章,有兩點(diǎn)或許值得你注意:一是通過(guò)心理活動(dòng)描寫(xiě),把自己的情感歷程細膩地表現出來(lái)。二是挑戰自我不一定成功者才有價(jià)值,意義在于挑戰本身,不在于結果!独先伺c!分猩L醽喐绲慕Y果是只帶回一條大魚(yú)的殘骸,但其在挑戰過(guò)程中所體現的精神卻永遠照耀著(zhù)我們的心靈。

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