- 初中學(xué)生自我反思總結 推薦度：
- 初中自我反思 推薦度：
- 初中學(xué)生自我反思 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中自我反思（通用14篇）
在快速變化和不斷變革的今天，教學(xué)是重要的工作之一，反思指回頭、反過(guò)來(lái)思考的意思。如何把反思做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的初中自我反思，歡迎閱讀與收藏。
初中自我反思 1
愛(ài)默生說(shuō)：“思考是行為的種子�！闭\然，唯有在經(jīng)歷中不斷反省自我，不斷思考人生，不斷修正自己的行為，才能使人擺脫膚淺，走向智睿。
反省自我是對自身錯誤的認識，也是想要進(jìn)步必備的條件。
處在青春期的我們，做事總是很沖動(dòng)，完全不考慮后果，總是自以為是，就像前人議說(shuō)的：“眼睛長(cháng)在前面，只看到別人的錯誤與不滿(mǎn)，永遠也看不到自身的缺點(diǎn)�！庇腥苏f(shuō)：人不怕犯錯誤，重要的是會(huì )反省自我，從而看到自己的缺點(diǎn)，并加以改正，而如果犯了錯誤還不承認，不會(huì )自我反省，那么只會(huì )讓錯誤一直蔓延下去。
一個(gè)會(huì )對自己所犯的錯誤自我反省的人，必會(huì )不斷完善自己，取得進(jìn)步。被稱(chēng)為“江南四大才子”之首的唐伯虎，繪畫(huà)，詩(shī)歌，學(xué)識等可謂獨一無(wú)二，卓然超群。然而，他曾有一段時(shí)間驕傲自滿(mǎn)，不思進(jìn)取，所以，他的學(xué)識曾一度徘徊不前。直到他看到老師沈周的一幅畫(huà)，徹底震撼，開(kāi)始反省自我，并通過(guò)自己的勤學(xué)和不斷努力，終于奠定了“第一才子”的地位。
很多名人在走向夢(mèng)想的途中，能夠取得成功，就是因為他們能夠不斷發(fā)現自身的錯誤，并且改正錯誤，對于初中生的`我們，應該吸取前人的教訓，學(xué)會(huì )反省自我，改正自己的錯誤，補不足。
在人生的道路上，反省自我是進(jìn)取的必備條件，所以，反省自我吧�！罢嬲伎嫉娜�，從自己的錯誤中吸取的知識要比從自己的成就中吸取的知識多�！边^(guò)去的總要翻篇，現在讓我們記錄美好的每一天，讓我們在求知的路上，養成反省自我的好習慣，實(shí)現理性升華，讓每一天都變得有意義，變得多彩!
初中自我反思 2
大概是出于青春期的年齡吧，一切都只屬于年少輕狂，一切又似乎理所應當，在心底里默默為自己所犯得的一切錯誤找下種種借口，無(wú)須回避，只因是處在青春期。于是，無(wú)形中才發(fā)覺(jué)自己變了，很多很多。
這是我不愿承認的，但的確是發(fā)生了變化。無(wú)論家長(cháng)怎樣埋怨，都只會(huì )一味否定。事后，也只是一笑了之，沒(méi)關(guān)系，就是要這么叛逆。但在骨子里，自己又明明是一個(gè)人人都認為的好學(xué)生。本以為長(cháng)大了，不會(huì )再為小事計較，對于分數可以平心靜氣，我以為好學(xué)生是會(huì )改變的。
最近，玩得很開(kāi)心，似乎玩得忘卻了成績(jì)，知道自己會(huì )很平淡的看待一切，短短幾個(gè)星期，考了很多次試，成績(jì)平平，無(wú)所顧忌，至少那分數還過(guò)得去。我就這么玩著(zhù)學(xué)著(zhù)，不在乎一切埋怨的聲音，我明白，我并不是在混日子。于是，我感到前所未有的輕松感。不知怎的，又糊里糊涂的進(jìn)行了一次數學(xué)測驗，這次的打擊也是前所未有的，看著(zhù)這紅紅的鋼筆印，那是自己從未有過(guò)的數學(xué)成績(jì)。是怎么做的卷子我好像已經(jīng)忘記了，反正心里很是難過(guò)。有失望，有恐懼，有感慨，更多的是那莫名的感覺(jué)。
學(xué)校里，我依舊嘻嘻哈哈，似往常一樣，無(wú)任何變更。誰(shuí)都看不出我的傷心處，只有自己，默默地想著(zhù)想著(zhù)，忽然一陣孤獨涌上心頭了。
下學(xué)了，我靜靜的走在路上，不知道回到家里該怎樣。也就這么不知不覺(jué)的站在了媽媽面前，終于哭了，顯得很傷心。然而，又是向往常一樣，媽并沒(méi)責怪我，反倒說(shuō)了幾句鼓勵的話(huà)，我為她的'舉動(dòng)深受感化，并下決心發(fā)奮學(xué)習了，從此刻開(kāi)始。心中默默告訴自己不再上網(wǎng)，不再看電視，只為學(xué)習。每次如此，我都是這樣，媽媽的做法令我感激，令我不敢做一些逾越上學(xué)之事，我也因此變得很乖。
我狠狠下的決心卻又變了。這次，我和媽媽大吵了一架，只因為在她把我的海洋寶寶扔掉后，我埋怨了她，她因此說(shuō)我不懂事，翻起了舊賬，提到了那次成績(jì)，那次她寬容我的壯舉。在那時(shí)那刻，我忍受不了了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到大人的虛偽，大人的耿耿于懷，像是受了欺騙，我躲進(jìn)了臥室，不敢出一言以復，也或許是懶的說(shuō)罷。
我就這么，知道了大人的虛偽，我就這么認為自己孤獨，我就是這樣的感到空虛，或許，我就是這么自以為是，一切對我而言是如此迷茫。
這些是發(fā)生已久，或許經(jīng)歷它的人已淡忘，而我不會(huì )，在此時(shí)此刻，慢慢回憶，似乎又是那青春期的借口罷�；蛟S，那莫名的感覺(jué)，就是隱形中的反省，在我身上發(fā)生的一切，便是我需反省的一切，僅此而已吧?
初中自我反思 3
現在的黑夜我看不到滿(mǎn)天的星辰，感受不到浩瀚的宇宙。只有陣陣涼風(fēng)吹的我好是清醒。
回首我十幾年的人生，沒(méi)有什么大起大落，有的只是平平凡凡的回憶。我一直在平凡中做我自己�？蛇@樣的自我已使我十分厭倦。突然間，我鐘情與沉默。我不會(huì )在高聲的斥責中以示反抗，卻知道了要在本上記下，然后鎖起。當然，一并記下的還有那些難以言語(yǔ)的故事。同時(shí)我也依賴(lài)與幻想，總在幻想著(zhù)現實(shí)中我無(wú)法實(shí)現或萬(wàn)分渴望的事情。在一時(shí)的擁有快感之后，便是重跌現實(shí)。反復。
視力一直很好的我卻總是看不清楚自己的現狀�？傆X(jué)的一切對我都是萬(wàn)丈光芒，孰不知若要保持現狀，就將會(huì )是昏田地暗。忽然間，發(fā)現自己是一個(gè)承受能力強，控制能力差的人。一個(gè)人的.時(shí)候，我總是會(huì )把刺激我內心的事，稍加幻想，然后收藏的很好�？删驮谟腥�，有意無(wú)意的觸碰是，我便會(huì )當眾崩潰，陷入萬(wàn)丈不復之深淵。然后，再當一個(gè)人時(shí)，自我安慰。我知道這樣做不會(huì )為我帶來(lái)任何有進(jìn)步的思想和行為，但我總是很懶惰接受這一切。
或許有時(shí)我會(huì )在一瞬間大徹大悟，可往往也會(huì )在轉瞬間將它煙消云散。也許，這就是我的司空見(jiàn)慣。無(wú)奈間終于明白“消極”一詞足以概括我這十幾年的人生。如今的幻想和沉默也給退卻了，因為活在現實(shí)中的我已離現實(shí)太遠了!
初中自我反思 4
尊敬的班主任老師：
尊敬的班主任老師，我發(fā)誓今后一定認真學(xué)習，遵守紀律。要開(kāi)始對自己做嚴格要求，在生活、學(xué)習中細心遵循每一條紀律，關(guān)于此次上課紀律問(wèn)題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說(shuō)話(huà)，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開(kāi)小差了。
還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門(mén)功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認真老實(shí)起來(lái)，好好向班里的學(xué)習好的同學(xué)學(xué)習。另外，在今后的語(yǔ)文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀(guān)上杜絕我此類(lèi)上課說(shuō)話(huà)的行為錯誤的發(fā)生。
經(jīng)過(guò)這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過(guò)。我覺(jué)得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)初中生，就應該嚴格地遵守《初中生日常行為規范》，做到上課認真聽(tīng)講、不開(kāi)小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周?chē)瑢W(xué)。而我這么多的`錯誤，都需要在以后一段時(shí)間里認真地對待與改正。
最后，我再次跟老師鄭重地說(shuō)一聲抱歉“對不起，老師”。經(jīng)過(guò)這些天的反省，我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學(xué)習，學(xué)習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發(fā)生了，我就必須承認錯誤，勇敢、積極得去面對和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
初中自我反思 5
一、在思想上：加強學(xué)習，提高修養。
我積極參加各種學(xué)習培訓，認真學(xué)習政治、業(yè)務(wù)，做好筆記，并撰寫(xiě)了心得體會(huì )。我還深知，要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。為了適應新課改要求，我認真學(xué)習新的教學(xué)理念，用它指導教學(xué)實(shí)踐。在新課程改革中轉變自己的角色，用中小學(xué)教師職業(yè)道德規范嚴格要求自己，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。積極參加學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò )教研并撰寫(xiě)論文。學(xué)習點(diǎn)擊陶行知并寫(xiě)讀書(shū)筆記。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習，參加了中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò )教研上傳很多文章篇，與同行交流探討教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習他們先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法并結合自己實(shí)際情況設計教學(xué)方案。感受到：在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了提高。
二、在教育教學(xué)上：敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教。
認真學(xué)習數學(xué)大綱，準確把握大綱要求。不斷學(xué)習新的教學(xué)理念，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，結合本校本班情況和學(xué)生實(shí)際情況設計符合自己實(shí)情的教學(xué)方法和教學(xué)策略。要讓學(xué)生學(xué)會(huì )數學(xué)，對數學(xué)產(chǎn)生興趣，積極參與到教學(xué)活動(dòng)中，自主學(xué)習。我主要從以下幾個(gè)方面做起。
首先，備好課。備好課是上好課的前提條件。先學(xué)習大綱，把握大綱要求，結合中學(xué)生心里和認知水平，設計好教學(xué)方法和策略，并認真寫(xiě)好教案。其次，上好每一節課，力求向45分鐘要效率。努力創(chuàng )設問(wèn)題情景，從學(xué)生熟知的和身邊事情入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。力爭做到精講多練。教會(huì )學(xué)生學(xué)習方法。在例題講解，盡可能從多方位，多角度講解，發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生知識面，訓練學(xué)生舉一反三能力。強化學(xué)生數學(xué)能力。再次，做好課后輔導，教師光是課講的好不夠，還需做好輔導。做好尖子生的提升，又要做好學(xué)困生輔導。我經(jīng)常利用自己休息時(shí)間為學(xué)生輔導，從不較個(gè)人得失，同時(shí)做好作業(yè)批改，做到全批全改。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。
作為一名教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己、聽(tīng)從自己的教學(xué)模式。我注重研究現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，通過(guò)進(jìn)行教學(xué)資源的.重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。得到學(xué)生和家長(cháng)認可和好評。
在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內，虛心、主動(dòng)地向青年教師學(xué)習信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向領(lǐng)導請教，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴謹。虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)還注意向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平。在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
三、工作上，能夠以大局為重，從不計較個(gè)人得失
在工作需要你時(shí)，你沒(méi)有任何理由拒絕。開(kāi)學(xué)初，初三數學(xué)老師考特崗走了，沒(méi)有誰(shuí)愿意接，由于種種原因每人接，學(xué)校領(lǐng)導找到我，我也很無(wú)奈，因為自己身體不好，孩子上初中，家務(wù)負擔重等，在這種情況下，我還是選擇接初三數學(xué)課。既然接了，就意味著(zhù)付出，因為教初一和初三課，備課量增大，批改和輔導等都增大，面對這些克服種種困難，還要聽(tīng)別人諷刺，說(shuō)你愿意接，還要聽(tīng)別人諷刺，在這種情況下，只有能努力工作，才不辜負學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)生及家長(cháng)的期望。
四、今后努力方向
在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫助下，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了一定的成績(jì)，但我平時(shí)工作中出現需改進(jìn)的地方也較多，理論知識不夠，電腦知識長(cháng)進(jìn)不快。文化知識有待進(jìn)一步強化，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。 進(jìn)一步完善自我。繼續用實(shí)際行動(dòng)，一步一個(gè)腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光。認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標準的新思想、新理念和數學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，創(chuàng )設一種和諧教學(xué)課堂，使學(xué)生在輕松愉悅環(huán)境下學(xué)習。
初中自我反思 6
或許，每個(gè)人都覺(jué)得自己所做的事是對的;或許，每個(gè)人都沒(méi)有想過(guò)自己的錯;或許，每個(gè)人都以為錯的永遠不可能是自己……
不屬于自己的，怎么強求也不是你的，盡管拼的頭破血流，那東西也依舊是他的，不可能是你的，想要一樣東西，就用自己的努力、汗水去博得，而不是用搶、用偷，用一些卑鄙的手段。正好比你的東西一樣，某樣東西是你的，別人也搶不走，無(wú)論他發(fā)費了多么大的力氣，那件東西始終是你的，別人搶不走。所以，是你的就是你的，不是你的你也拿不走。
友誼注重的不是時(shí)間，而是質(zhì)量。就像你寫(xiě)作文一樣，花了3小時(shí)，憋了幾個(gè)字，老師會(huì )表?yè)P你么?不會(huì )的，相反，老師還有可能會(huì )批評你。在短的時(shí)間，相處的時(shí)間再短，也可以成為最好的'朋友，一對好閨蜜，假如你的好朋友和別人在一起玩了，玩的比你好了，那么你別賴(lài)他，只能賴(lài)你不能讓她把你放在第一位，沒(méi)有必要去為了某個(gè)人，而荒廢了自己交朋友的機會(huì )，要給自己一個(gè)空間，一個(gè)心態(tài)，讓自己知道：“這么多的朋友中，一定有一個(gè)會(huì )成為我的好閨蜜!”
在生活中，往往也會(huì )遇到許許多多的困難，這些困難會(huì )在某一時(shí)刻出現在你的生活中，但是只要你勇于去攻克他，戰勝他，有勇氣去向他挑戰，他便會(huì )知難而退，這時(shí)候的你，就成功了，連困難都可以擊敗的人，還怕什么呢?
如果你得到了某樣東西，不用張揚，不用嘚瑟，不用去瞧不起別人，你可以依舊做自我，而不是因為你比別人尊貴了一點(diǎn)點(diǎn)而貶低他人，視他人為糞土。我們應該學(xué)會(huì )低調，不故意去顯擺自己的身份、地位、金錢(qián)，假設你去顯擺去嘚瑟的話(huà)，不但不會(huì )達到你想要的后果，更會(huì )讓別人覺(jué)得你很驕傲自滿(mǎn)，而不愿跟你在一起玩。即使你真的很尊貴，別人也會(huì )從你的言行舉止中看出來(lái)，甚至還會(huì )想：“哎嗨，這個(gè)人真低調�！睆亩鴺�(lè )意和你一起做朋友。
每個(gè)人都應該自我反省一下自己的錯，不讓自己一錯再錯，繼續放縱下去，久而久之，還可能會(huì )引起我們的性格扭曲，從而導致瞧不起他人等現象，加油吧，好好反省自己!
初中自我反思 7
尊敬的老師：
您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫(xiě)這篇“罵老師的檢討書(shū)”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀(guān)后效!
經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認識提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：
一，我沒(méi)有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統!
二，我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(cháng)，該當重罰。
三，我目無(wú)尊長(cháng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的.思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學(xué)生日常行為規范》與《中學(xué)生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類(lèi)不文明的臟字了，哎呀呀呀!
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識啊!
初中自我反思 8
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一年，新的學(xué)期，又有新的工作等著(zhù)我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解。
在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有好好去學(xué)習，去理解，所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì )考得那么糟糕，那么差。不過(guò)，現在又是新的一年，新的學(xué)期，我要整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站，奮發(fā)圖強，永不停步。
在這個(gè)學(xué)期里，我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費時(shí)間，不懂得珍惜時(shí)間，所以，我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思，要珍惜現在的時(shí)間，不會(huì )再浪費時(shí)間了。如果老師講的課我沒(méi)有聽(tīng)懂或者是沒(méi)有聽(tīng)清楚，下課后，我要馬上跑去問(wèn)老師，直到弄懂為止。在家里，先把老師講過(guò)的課溫習一遍，再講給爸爸聽(tīng)沒(méi)，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過(guò)的重點(diǎn)說(shuō)一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽(tīng)了，沒(méi)有將小話(huà)，
這是一種很好的學(xué)習方法。
上課時(shí)，要專(zhuān)心聽(tīng)講，不可以跟前后左右講小話(huà)，要勤做筆記，把老師講過(guò)的`重點(diǎn)記下來(lái)�；氐郊依�，把今天老師講過(guò)的課文復習一遍，再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè)，找一些有關(guān)今天的資料看一看，做一做，這樣就不會(huì )忘記今天老師所講過(guò)的課，還可以順便預習明天老師所要講的課，做好一個(gè)預習的準備。
在作業(yè)上，我要用認真的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫(xiě)得工工整整，先把算是或者是把答案寫(xiě)在草稿紙上，確定對了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問(wèn)同學(xué)老師，也可以恩爸爸媽媽。
我會(huì )在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習，爭取用優(yōu)秀的成績(jì)匯報爸爸媽媽。
初中自我反思 9
尊敬的學(xué)校老師：
面對我在學(xué)校當中與女同學(xué)手牽手的.行為暴露出了我早戀的錯誤，我對此供認不諱。在此遞交檢討，以深刻反省我的錯誤。
“問(wèn)世間情為何物，叫我這初中生也癡狂?”面對我如今的處境，我真是感慨良多�；仡櫷羯舷挛迩隁v史，我不知道有沒(méi)有哪位古人與我同樣處境。
現在，“我檢討、我認錯，以后不再這么做;我羞愧、我后悔，今后不扮這么美;寫(xiě)檢討、遞檢查、要寫(xiě)什么寫(xiě)什么;受批評、挨頓罵，只要不請我家長(cháng)”。經(jīng)過(guò)您的深刻教育批評，我已經(jīng)知道了，早戀是不對的，早戀會(huì )非常嚴重地影響我們的學(xué)習(據統計早戀對于學(xué)習成績(jì)的殺傷力可以達到80%，這遠遠比玩網(wǎng)游還嚴重)。此外，早戀還很費錢(qián)，我身為一個(gè)初中生沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，難以承受。
可見(jiàn)早戀是多么不對啊，我已經(jīng)知道錯了，今后不敢了。
初中自我反思 10
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一年，新的學(xué)期，又有新的工作等著(zhù)我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解。
在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有認真學(xué)習和理解，導致上個(gè)學(xué)期考試的成績(jì)非常糟糕。但是，現在進(jìn)入了新的一年和新的學(xué)期，我決定重新開(kāi)始，迎接學(xué)習的起點(diǎn)，努力奮發(fā)，永不止步。
在這個(gè)學(xué)期里，我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費時(shí)間，不懂得珍惜時(shí)間，所以，我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思，要珍惜現在的時(shí)間，不會(huì )再浪費時(shí)間了。如果老師講的課我沒(méi)有聽(tīng)懂或者是沒(méi)有聽(tīng)清楚，下課后，我要馬上跑去問(wèn)老師，直到弄懂為止。在家里，先把老師講過(guò)的課溫習一遍，再講給爸爸聽(tīng)沒(méi)，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過(guò)的重點(diǎn)說(shuō)一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽(tīng)了，沒(méi)有講小話(huà)，這是一種很好的學(xué)習方法。
上課時(shí)，要注意專(zhuān)心聽(tīng)講，不能在課堂上和同學(xué)嘮叨。同時(shí)要認真做筆記，將老師講的重點(diǎn)記錄下來(lái)�；氐郊液�，復習今天老師教授的課文，并完成老師布置的作業(yè)。完成作業(yè)之后，可以查閱一些與今天所學(xué)內容相關(guān)的`資料，加深對知識的理解。這樣不僅能夠鞏固今天學(xué)過(guò)的知識，還可以提前預習明天的課程，為預習做好準備。
在作業(yè)上，我要用認真的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫(xiě)得工工整整，先把算是或者是把答案寫(xiě)在草稿紙上，確定對了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問(wèn)同學(xué)老師，也可以恩爸爸媽媽。
我會(huì )在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習，爭取用優(yōu)秀的成績(jì)匯報爸爸媽媽。
初中自我反思 11
地理是一門(mén)非常有意思的學(xué)科，它涉及到我們生活的方方面面，從地球的構造到人類(lèi)的活動(dòng)，再到自然災害的發(fā)生。這門(mén)學(xué)科不僅讓我們了解到地球的自然環(huán)境，更讓我們認識到人類(lèi)與地球的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習地理，我發(fā)現了很多值得我們關(guān)注的問(wèn)題，也對自己的.環(huán)境意識有了更深刻的認識。
首先，我發(fā)現我對自然環(huán)境的保護意識不足。地理教育讓我了解到了生態(tài)環(huán)境的重要性，在不斷了解各種環(huán)保知識和案例后，我才逐漸意識到環(huán)境問(wèn)題的嚴重性。例如，空氣、水質(zhì)的污染，電子廢棄物的增加等問(wèn)題。我意識到，我們不僅是地球的居民，也是地球的守護者。我們應該盡我們所能去保護環(huán)境，減少污染，養成好的環(huán)保習慣，讓地球更加美麗。
其次，我在學(xué)習地理時(shí)，看到了很多發(fā)展不平衡的現象。在城鄉發(fā)展、東西部發(fā)展等方面，都存在著(zhù)巨大的差異。比如說(shuō)，城市的發(fā)展水平遠遠高于農村地區，導致了農民工的大量流失和貧困地區發(fā)展緩慢。而在東西部發(fā)展中，東部經(jīng)濟發(fā)達，西部地區經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，人均收入、教育和醫療水平差距較大。我們面對這些問(wèn)題不能漠不關(guān)心，而應該積極參與，投身到解決問(wèn)題的隊伍中，為促進(jìn)全國的協(xié)調發(fā)展奮斗。
再有，地理教育也讓我認識到了文化多樣性的重要性。不同地區的文化、風(fēng)俗、習慣都是豐富多彩的，需要我們尊重和保護。例如，不同的地域性飲食、傳統技藝等都是地域文化的代表。這些不同的文化習俗增加了世界的多樣性，更好的維護了人類(lèi)的尊嚴和文化傳承。
總之，通過(guò)學(xué)習地理使我對我們生活的環(huán)境有了更全面和深刻的認識。我相信，只有當我們意識到和關(guān)注這些問(wèn)題，才能更好地去維護和改善我們的環(huán)境，使我們的生活更加美好。
初中自我反思 12
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，我們獲取知識的方式也越來(lái)越多樣化。而地理作為一門(mén)關(guān)于地球和人類(lèi)的學(xué)科，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代也有了更多的表現形式。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和各種數字化媒體，我們可以了解地理知識并進(jìn)行反思和思考。
首先，我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和數字媒體學(xué)習地理知識。例如，我們可以通過(guò)搜索引擎獲取大量的地理信息。在我們探討某個(gè)地區的時(shí)候，只需要輸入關(guān)鍵字就可以獲取該地區的一切信息，包括歷史、地形、人文等等。我們也可以訪(fǎng)問(wèn)各種專(zhuān)業(yè)性的網(wǎng)站，例如“國家地理”、“中國地圖出版社”，瀏覽專(zhuān)業(yè)嚴謹的.地理知識文章和圖片。通過(guò)這些途徑，我們能夠更深入地了解地理知識，并展開(kāi)自我反思和思考，進(jìn)一步加深自己的學(xué)習。
其次，我們可以利用數字媒體深化對地理問(wèn)題的理解和思考。例如，我們可以通過(guò)瀏覽“谷歌地球”等數字軟件，實(shí)現對地球地貌的動(dòng)態(tài)展示。通過(guò)這些工具，我們可以更加直觀(guān)地了解地球的自然現象，例如火山爆發(fā)、地震發(fā)生等等。我們也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習有關(guān)環(huán)境保護、氣候變化等地理熱點(diǎn)問(wèn)題的知識。這些問(wèn)題對于我們的生活和未來(lái)有著(zhù)極其重要的影響，通過(guò)深入了解和思考，我們可以更好地面對未來(lái)的挑戰。
最后，我們可以通過(guò)數字媒體實(shí)現自我交流和分享。例如，在網(wǎng)上發(fā)布自己的地理作品或者觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)討論和交流，可以展開(kāi)更深入的思考和研究。同時(shí)，我們也可以在網(wǎng)上加入一些地理知識的論壇或者社區，與其他人分享自己的心得和經(jīng)驗，這也有利于擴展自己的在地理學(xué)習中的社交圈。
總之，如今的時(shí)代呼喚我們探索更多知識的新途徑。數字媒體成為我們獲取知識和思考的新渠道，在地理學(xué)習中也得到了廣泛的應用。通過(guò)這些途徑，我們可以更加深入地了解地理知識、加深自我反思和思考，并發(fā)掘出更多有趣的地理學(xué)習經(jīng)歷。
初中自我反思 13
愛(ài)默生說(shuō)："思考是行動(dòng)的源泉。在經(jīng)歷中持續自我反思、深入思考人生，并不斷修正自己的行為，才能使個(gè)人擺脫表面的淺薄，走向智慧與洞察。"
反省自我是對自身錯誤的認識，也是想要進(jìn)步必備的條件。
我們處在青春期的時(shí)候，常常會(huì )沖動(dòng)地做事情，不太考慮后果。我們總是自以為是，只看到別人的錯誤和不滿(mǎn)，很少注意到自己的缺點(diǎn)。然而，有人說(shuō)過(guò)：人并不害怕犯錯誤，重要的是能夠反省自己，看到自己的不足并加以改正。如果我們犯了錯誤卻不承認，沒(méi)有進(jìn)行自我反思，那么這個(gè)錯誤就會(huì )一直存在下去。
一個(gè)善于自我反省的人，必定能不斷提升自己，取得進(jìn)步。唐伯虎，被譽(yù)為“江南四大才子”的首位，他在繪畫(huà)、詩(shī)歌和學(xué)識方面獨具一格，堪稱(chēng)非凡。然而，曾經(jīng)有一段時(shí)間，他因為驕傲自滿(mǎn)而停滯不前，知識水平?jīng)]有再進(jìn)步。直到有一天，他看到了老師沈周的一幅畫(huà)，深受震撼，開(kāi)始對自己進(jìn)行反思，并通過(guò)勤奮學(xué)習和不斷努力，最終確立了“第一才子”的地位。
很多人在追尋夢(mèng)想的道路上取得成功，主要原因是他們能夠不斷發(fā)現自己的錯誤，并且勇于改正。對于我們初中生來(lái)說(shuō)，我們應該從前人的教訓中吸取經(jīng)驗，學(xué)會(huì )反思自己，糾正錯誤并填補不足之處。
在人生的旅途中，反思自己是實(shí)現進(jìn)步所必不可少的條件。因此，讓我們來(lái)反省自我吧�！罢嬲伎嫉腵人會(huì )從自身的錯誤中獲得更多的知識，而非只從成功中獲得�！蔽覀円^(guò)去的事情放下，把美好的每一天都記錄下來(lái)。在追求知識的道路上，養成反思自我的良好習慣，實(shí)現理性升華，讓每一天都變得有意義、多姿多彩！
初中自我反思 14
通過(guò)老師的精心教導和自己的努力，我已經(jīng)成為一名合格的中學(xué)生。在思想方面，我具備良好的道德修養。我熱愛(ài)祖國，珍惜公物，尊重師長(cháng)，舉止文明，言辭懇切，善于與人交流。我能夠與同學(xué)和諧相處，并且對集體榮譽(yù)有強烈的認同感，愿意為班級做出貢獻并承擔一些班級事務(wù)。
作為班上的電教管理員，我工作認真細致，按時(shí)打開(kāi)電腦和其他電教設備，確保教學(xué)順利進(jìn)行，因此受到了老師和同學(xué)們的一致好評。
在學(xué)習方面，我勤奮刻苦，遇到不懂的問(wèn)題會(huì )主動(dòng)請教老師或同學(xué)，不怕被他人嘲笑。課堂上，我積極思考，與老師互動(dòng)，能夠及時(shí)消化吸收所學(xué)知識。此外，我具備極強的自主學(xué)習能力，在課余時(shí)間閱讀大量的文化知識，因此我的成績(jì)在班級和年級中始終名列前茅。我有節儉和樂(lè )于助人的'好習慣。
我從不隨意花費零用錢(qián)，經(jīng)常在街上遇見(jiàn)可憐之人或殘疾人時(shí)會(huì )施舍一些錢(qián)物。在公共交通工具上，我會(huì )主動(dòng)讓座或幫助有需要的人。在勞動(dòng)課上，我從不偷懶。展望未來(lái)，我將繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正不足，以務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度開(kāi)拓人生。
【初中自我反思】相關(guān)文章：
初中自我反思【經(jīng)典】06-18
初中自我反思02-29
與初中學(xué)生自我反思09-03
初中學(xué)生自我反思04-10
初中自我反思（合集2篇）03-14
初中的反思03-04
關(guān)于初中反思06-04
初中物理反思06-08
初中地理反思03-01