老師，您辛苦了作文(匯編10篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的老師，您辛苦了作文，歡迎大家分享。

老師，您辛苦了作文1

　　您，是一位出色的靈魂工程師，沒(méi)有辜負人民的期望，培養出一批一批革命事業(yè)的接班。您像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像一支白色的粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識；您像一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。

　　老師��！回想當初，您把我從家長(cháng)手里接了過(guò)來(lái)。那時(shí)，我是那么不爭氣，是個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)鬧的小辣椒、小淘氣。您對我無(wú)可奈何、不知所措，只是用嚴厲的'口氣教導我。您說(shuō)的話(huà)，我已不記得，但是，您皺緊的眉頭，臉上的表情十分嚴肅，如今我一清二楚地記在腦海里。對于您的神情，我只是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在您的辛勤培育下，我漸漸得懂得了、明白了。我舉起了右手，在紅旗下宣誓。��！我成了一名光榮的少先隊員。是你，教我們愛(ài)祖國、愛(ài)人民；是您教我們學(xué)語(yǔ)文、學(xué)數學(xué)。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥……讓我們長(cháng)成了一棵棵健壯的小樹(shù)。

　　現在，我長(cháng)高了、長(cháng)大了，知識也豐富了。我再也不淘氣、不頑皮了，也不因為和同學(xué)們的矛盾而到您那兒瞎告狀了�？粗�(zhù)我一天一天地長(cháng)大、懂事，您心里也特別舒暢。但發(fā)現你的額上長(cháng)了不少皺紋，我心里那種歉意之情油然而生。

　　每當我想起您的一舉一動(dòng)時(shí)，我總會(huì )想起您教我們的歌曲：“靜靜的深夜里，群星在閃耀，老師的房間……”

　　您是我心中的一顆燦爛的明珠，您對我的教育和培養，我會(huì )永遠銘記在心。在這里，我只能對您說(shuō)一句：老師，您辛苦了！

老師，您辛苦了作文2

　　今年，我上六年級了，卻和相伴五年的裴老師分開(kāi)了。裴老師是那樣可愛(ài)，對我們是那樣的和藹可親，我們班學(xué)生都和她產(chǎn)生了濃厚的情誼。裴老師從不對我們打打罵罵，我們做錯事的時(shí)候她會(huì )耐心的教導我們，遇到不會(huì )的題時(shí)，她也會(huì )給我們耐心的講解。她從不擺老師的架子，和我們就像朋友一樣。

　　記得五年級分班時(shí)我們班最好最好的同學(xué)周弘睿轉到八班去了，還有許多要好的朋友都走了，裴老師在他們走的時(shí)候流下了真誠的眼淚，在第二天的時(shí)候我們發(fā)現老師的眼圈還是紅紅的，不知道老師在背后流下了多少眼淚。裴老師把我們當做了家人一樣，如同我們靈魂的再生父母，我們怎能不回報她呢？

　　老師你像那耀眼的燭光，犧牲自己，照亮我們；老師你像一位辛勤的園丁，用心的栽培我們，不知在背后您受了多少苦，受了多少累；老師像一團熊熊的`烈火，燃燒自己，溫暖我們的心房；老師像一盞明燈，燃燒自己，為我們照亮以后的征途。

　　老師，你嘔心瀝血的送走了一批又一批令你驕傲的學(xué)生，愿你的辛勤勞動(dòng)換來(lái)豐碩成果，愿天下所有的老師桃李滿(mǎn)天下。老師你雖然不教我們了，但我會(huì )把你教我的所有知識傳承下去，老師您們辛苦了！我永遠難忘你的母愛(ài)。

　　我在這里祝全天下的老師教師節快樂(lè )！

老師，您辛苦了作文3

　　老師，是辛勤的園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵；老師，是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟梁，奉獻自己寶貴的青春。老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，孕育著(zhù)一朵朵祖國的鮮花。

　　趙老師是我們的班主任，同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師。趙老師個(gè)兒中等，比較瘦，鼻梁上架著(zhù)一幅眼鏡，顯得炯炯有神。趙老師說(shuō)話(huà)很和藹，有時(shí)還會(huì )和我們開(kāi)玩笑，趙老師教學(xué)認真，非常受同學(xué)們的歡迎，我們都喜歡她。師生之間建立了深深的感情。班里如果有哪位同學(xué)生病了，老師總會(huì )多加問(wèn)候；如果有同學(xué)題不會(huì )做了跑去問(wèn)老師，趙老師也會(huì )耐心的講解；到了放假的時(shí)候，老師總會(huì )強調我們注意安全，放學(xué)后早點(diǎn)回家；在教室里寫(xiě)字時(shí)，有些同學(xué)的頭低了下去，眼睛離書(shū)本太近會(huì )近視，趙老師也是一遍又一遍的提醒同學(xué)們把頭抬起來(lái)。在這幾件看似普通而又平常的事的背后，隱藏了多少對同學(xué)們的關(guān)心。即使老師生病了，嗓子很難受的情況下，也要堅持給我們上課。這些事都可以體現出，趙老師是一位默默奉獻和有紅燭精神的教師。

　　趙老師對我們嚴格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。趙老師的規矩，要求，一經(jīng)提出，便要我們一定做到。即使這樣，我們仍然心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)，這就是趙老師留在我們心中的高大形象。

　　老師，就像那默默無(wú)聞的.樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻不要求任何報酬；老師，給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師，給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣；老師，就像那春雨，悄無(wú)聲息的滋潤著(zhù)我們成長(cháng)。我只想在這里對所有老師說(shuō)一句最普通的話(huà)：老師，您們辛苦了！

老師，您辛苦了作文4

　　跌跌撞撞地走過(guò)懵懵懂懂的成長(cháng)道路，頻繁地遇到許多人，而我敬佩又感謝的人，就是您——老師！您在我生命中播下知識的種子，期待我開(kāi)出嬌艷的知識花朵。

　　知識，給予人成就；知識，給予人快樂(lè )；知識，給予人成長(cháng)；知識，給予人……而這個(gè)賦予我們知識的人——老師，使人肅然起敬！

　　老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們，老師，您像一盞明亮的指路燈，照亮我們的學(xué)習前程，讓我們不會(huì )像迷途的小羔羊一樣迷失方向；老師，您就像一位辛勤的園丁一樣，殷切地澆灌、照耀、哺育著(zhù)我們。

　　一眨眼，小學(xué)生涯過(guò)去了四年，再過(guò)兩年，我們就要奔向初中，然后上高中，繼而上大學(xué)、找工作。小學(xué)生活一去不復返。讀書(shū)是為了學(xué)習知識，你們就是知識的傳播天使；你們將知識授予更多人，讓更多人學(xué)到知識。

　　“靜靜的'深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”聽(tīng)著(zhù)這贊頌老師的歌謠，我的心中漾起一圈圈波紋，您那疲憊不堪的臉出現在眼前。

　　時(shí)間，真是個(gè)奇怪的東西。希望它慢點(diǎn)時(shí)，它偏偏像充滿(mǎn)活力的青年，跑得飛快；當你希望它快點(diǎn)兒的時(shí)候，它卻又像遲暮的老人步履維艱。就如此時(shí)此刻，它“嗖嗖嗖”地向前飛馳著(zhù)，簡(jiǎn)直一點(diǎn)兒情面也不留給那些戀戀不舍的人。

　　敬愛(ài)的老師，您的諄諄教導，循循善誘，您嘔心瀝血地付出，為我們度過(guò)了無(wú)數個(gè)徹夜未眠的夜晚！

　　老師，您辛苦了！

老師，您辛苦了作文5

　　老師，您辛苦了，為了教育我們，您花費了多少時(shí)間與精力，回到頭來(lái)，一切都是只是為了我們，只是為了幫您的學(xué)生走出困難重重的學(xué)境，開(kāi)導他們。

　　一道道難題，使我們愁眉苦臉，垂頭喪氣，正當我們認為無(wú)路可走之時(shí)，您來(lái)了，您用那被歲月與時(shí)間磨得蒼老的雙手拿起粉筆，在黑板上一橫一堅地寫(xiě)著(zhù)，用沙啞的聲音講解著(zhù)難題，使同學(xué)們悄然大悟。那時(shí)您所付出的，不是對同學(xué)們最大的愛(ài)嗎？

　　體育課上，一陣洪亮的聲音從操場(chǎng)上傳來(lái)：一二一，一二一……那是體育老師的聲音，一一個(gè)整齊的.隊伍在操場(chǎng)上跑著(zhù)，有規律地踏著(zhù)步子，一絲不茍，這只田徑隊是體育老師經(jīng)過(guò)幾個(gè)月用汗水與艱辛培育出來(lái)的；“啪”的一聲，一位同學(xué)摔倒了，膝蓋劃了道口子，鮮血直流，老師一見(jiàn)，叫其余人先別管，繼續跑，然后自己帶著(zhù)這個(gè)同學(xué)去學(xué)校醫務(wù)室包扎，老師的舉動(dòng)感動(dòng)了小男孩，他傷好后更加勤奮練習，十分刻苦，后來(lái)成為校隊的大隊長(cháng)，成了一個(gè)體育尖子。

　　晚上，一個(gè)老師帶著(zhù)一位要補習的學(xué)生來(lái)到家里，老師給她自己兒子買(mǎi)了盒餅干，讓兒子先湊合著(zhù)吃，呆會(huì )兒再給他做飯，說(shuō)完便給這個(gè)學(xué)生開(kāi)始補習……深夜10點(diǎn)了，課補完了，老師見(jiàn)學(xué)生很餓的樣子，便也給他做一些飯菜，讓他快點(diǎn)吃，吃完了好回家。

　　老師，您為了您的學(xué)生個(gè)個(gè)都能以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，您付出得太多太多。

　　老師，您辛苦了。

老師，您辛苦了作文6

　　今天，是個(gè)特殊的節日“教師節”是老師們的節日，可是老師在這一天除了可以領(lǐng)些東西之外卻得不到任何假期。老師每天都在忙碌，都在為我們而忙碌。在我們下課玩耍時(shí)，老師在批改作業(yè)，當我們的某節課見(jiàn)不到老師而自己正無(wú)所事事時(shí)，老師可能就在開(kāi)會(huì )，在我們好不容易等到放假，在家里過(guò)這悠閑的小日子時(shí)，老師卻不得不去為學(xué)生們放棄和兒女出去玩的時(shí)間。

　　我們并非老師的親生兒女，可老師們卻像照顧自己的親生孩子一般照顧我們。有時(shí)為了我們老師不得不把自己的孩子放在家里，為了照顧我們把自己孩子送到寄宿學(xué)校，天下有那個(gè)父母不愿意陪在自己孩子的身邊，有哪位父母不愿意看著(zhù)自己孩子長(cháng)大，可是老師卻偏偏成了例外。為了我們，老師傾盡畢生所學(xué)只為我們將來(lái)有個(gè)好的'出路，只為了我們這些非親非故的人將來(lái)能夠出人頭地。因為老師們不求回報的付出，才成就了今天的我們�？衫蠋焸儽澈蟮母冻鰠s很少有人看見(jiàn)，青春期的我們也正值叛逆期，老師往往會(huì )被一些同學(xué)頂撞。有多少次我都看到老師在辦公室默默的流淚，可當她走進(jìn)教室她卻發(fā)現她好像從來(lái)沒(méi)哭過(guò)，可是我們卻不可能無(wú)視老師那紅紅的眼圈。每次看著(zhù)老師在辦公室睡覺(jué)，我都會(huì )覺(jué)得老師原來(lái)是如此的辛苦。

　　“一日為師，終身為夫”老師像父母一樣照顧我們，老師像鄰家姐姐一樣和我們談心聊天。老師是我們的時(shí)候人生導師，沒(méi)有老師我們就好比井底之蛙一樣什么都不知道。所以在這個(gè)特殊的節日里，我想向所有老師說(shuō)一句“老師，您辛苦了！”

老師，您辛苦了作文7

　　在我們的學(xué)習生涯中，老師扮演了必不可少的角色，他們像蠟燭一樣默默燃燒，為我們指明了前進(jìn)的道路。而我的數學(xué)老師潘老師，就是那燃燒自己但仍堅持在崗位上的蠟燭。

　　潘老師已經(jīng)四十多歲了，四方臉，小眼睛，削個(gè)平頭，下巴上還留著(zhù)扎人的小刺胡子，看起來(lái)十分威嚴。但他笑起來(lái)時(shí)，小眼睛就瞇成了一條縫，像月牙似的。

　　潘老師最讓我敬仰的，既不是那有趣生動(dòng)的教學(xué)方法，也不是他的`學(xué)識淵博，而是那兢兢業(yè)業(yè)，對待工作一絲不茍，堅持崗位的高尚師德。有一次，我們仍像往常一樣認真地聽(tīng)講。不過(guò)潘老師那頻繁又低沉的咳嗽聲卻引起了我的注意。開(kāi)始，潘老師只是輕輕地咳了幾聲，后來(lái)，咳的聲音越來(lái)越重，次數也越來(lái)越多，最后，潘老師已經(jīng)講不下去了。

　　就讓我們自習接下來(lái)的課程。我十分費解，潘老師這是怎么了？感冒了嗎？下課去問(wèn)問(wèn)。一下課，我以交作業(yè)為理由走進(jìn)了潘老師的辦公室。聽(tīng)見(jiàn)潘老師那“響亮”的咳嗽聲，我皺著(zhù)眉頭問(wèn)：“潘老師您怎么了？”潘老師輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“哦！沒(méi)事，只是發(fā)燒罷了�！迸死蠋熡窒蛭覕[擺手，說(shuō)：“你快走吧！萬(wàn)一傳染給你就不好了�！�

　　“哦！”我回答道。我邊走邊沉思，潘老師發(fā)燒了，還堅持給我們上課，真是鞠躬盡瘁��！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@就是稱(chēng)贊潘老師最好的言語(yǔ)。潘老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您，老師您辛苦了！”

老師，您辛苦了作文8

　　今天是個(gè)特殊而又感恩的日子，教師節，就讓我們一起向老師說(shuō)聲：老師，您辛苦了！

　　這一天我們懷著(zhù)深深的思念與感恩，感恩與祝福。祝愿與期盼哪些為教育事業(yè)而奮斗的人民教師，祝愿老師健康長(cháng)壽，開(kāi)心快樂(lè )！

　　三人行，必有我師也！我們無(wú)時(shí)不在拜師與學(xué)藝，在求學(xué)之路中，有許多敬愛(ài)的人在關(guān)心，關(guān)懷著(zhù)我們。您是哪些最可愛(ài)的人！

　　是您在默默的堅守著(zhù)自己的崗位！堅守著(zhù)自己心中的那份承諾！傳承著(zhù)祖國與民族文化的重任！教化著(zhù)人類(lèi)精神文明的建設！關(guān)顧著(zhù)祖國壯大圖強的根本！

　　老師是蠟燭，您在照亮別人的同時(shí)卻燃燒了自己！老師是園丁，您用辛勤的淚水栽種著(zhù)花園中的每一顆花朵，讓這些花朵開(kāi)的更加的燦爛與艷麗！老師是人類(lèi)文明的工程師，傳承著(zhù)豐富的知識財富，領(lǐng)導著(zhù)人類(lèi)走向美好的'明天！老師是祖國的未來(lái)，是一方崛起的橋梁，您賦予了這座城市的絢麗與輝煌！

　　您的一生默默而平庸，無(wú)私而偉大！也是您幫助了我們開(kāi)啟了人生旅途的大門(mén)，引領(lǐng)我們開(kāi)辟了一條又一條屬于我們自己的幸福之路！

　　從我們步入學(xué)校的哪天開(kāi)始，老師就已經(jīng)成了我們學(xué)習生涯中的衣食父母，您不但教會(huì )了我們如何做人與做事，而且無(wú)微不至的關(guān)懷著(zhù)我們的健康與成長(cháng)，溫暖著(zhù)我們每一位少年的心！在我們每個(gè)人的心中都有一位導師，而這位導師曾經(jīng)乃至現在都是我們最為重要的人，是您幫助我們走出迷茫與困境，走向更美好的明天！

　　所以在這一天的我們，忙也好，閑也罷，請拿出我們的真誠，送出我們對他們的祝福！

　　老師，您辛苦了，請您在工作的同時(shí)好好的照顧好自己，您的健康才是我們最大的安慰！

　　老師，您辛苦了，請您一定一定要開(kāi)心，幸福！

老師，您辛苦了作文9

　　老師，您是我人生路上的引航人，是您在我迷失了方向時(shí)，給我點(diǎn)燃了人生路上明亮的燈火，引導我們走上正確的道路；是您在我們成長(cháng)的過(guò)程中，一路上為我們披荊斬棘，嘔心瀝血。

　　剛上學(xué)時(shí)，我還是個(gè)無(wú)知的孩子，是您把我領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室，幫我撐起夢(mèng)想的遠帆，讓我在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后，成功到達勝利的彼岸。有時(shí)你又像一棵粗壯的大樹(shù)，那樹(shù)干里承載的都是您用辛勤換來(lái)的學(xué)識，讓我們吸收這無(wú)盡的.學(xué)識，讓我們在樹(shù)蔭下乘涼。

　　每當我沒(méi)有勇氣舉手做某些事情時(shí)，你和我的眼神撞在了一起，我出于緊張，下意識地低下了頭，等我再抬起頭，你那眼神里充滿(mǎn)了溫柔和鼓勵。我心里感到踏實(shí)了許多，便鼓起勇氣舉起了手，您忙叫我的名字，我流利地回答了問(wèn)題。您還讓同學(xué)們?yōu)槲夜牧苏�，那熱烈的掌聲我永遠忘不了，我更忘不了你當時(shí)的眼神。

　　老師，您的心靈美得無(wú)與倫比。為什么我會(huì )這樣認為呢？有一次，我由于沒(méi)仔細檢查書(shū)包，忘帶了作業(yè)，當時(shí)我急得快哭出來(lái)了，咬牙強忍眼淚，向您說(shuō)明了情況。沒(méi)想到您不但沒(méi)罵我，還非常信任我。我真的好感動(dòng)，我在課下悄悄抹掉眼淚。你的微笑像冬天里的太陽(yáng)，您的熱情像永遠都耗不盡的活力，您的教誨，讓我有了信心，就像絲絲雨露，滋潤著(zhù)我的心田。您寫(xiě)在作業(yè)本上溫馨的話(huà)語(yǔ)，早已成為我們最值得留戀的東西。

　　您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。你每天都會(huì )提醒我們注意安全，每當天氣變化時(shí)，您總會(huì )叮囑我們多加點(diǎn)衣服，小心生病。你還時(shí)時(shí)刻刻注意我們的行為，防止我們說(shuō)臟話(huà)，讓我們養成良好習慣。您就像一位慈祥的媽媽關(guān)心，呵護著(zhù)我們！

　　在此，我向您致以崇高的敬意！老師，您辛苦了！

老師，您辛苦了作文10

　　老師的愛(ài)，感動(dòng)一生；老師的教導，一生受益；他是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。對于您，我敬愛(ài)的老師，有著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完的感激。

　　當我們還處在懵懂時(shí)，您用你那慈母般的雙手，教我們‘a(chǎn)。o。e�！�當我們處在迷惘時(shí)，您化作方向標，給我們指引正確方向，您為我們付出的太多太多，回報卻很少。

　　老師是泥，供花木有個(gè)成長(cháng)的地方；老師是根，讓植物能獲得充足的營(yíng)養；老師是一串淚滴，化作一聲祝福，伴隨著(zhù)我們飄向遠方。但曾幾何時(shí)，我們有給過(guò)老師多少真摯的祝福呢？

　　我們會(huì )向好友傳遞一聲祝福，我們會(huì )向向自己伸出過(guò)援手的人送去一聲祝福，我們甚至會(huì )向一個(gè)素不相識的好心人送去一聲祝福，可為什么就不能給、辛勤工作的老師以一句誠懇的祝福呢？

　　老師有多少根白發(fā)是為我們生的，又有多少道皺紋是給她自己留的`？而我們有多少句話(huà)語(yǔ)是給老師留的，又有多少件事，是為老師而做的呢？老師也許對學(xué)生有些尖酸刻薄的話(huà)語(yǔ)，但又有幾句是以自身利益出發(fā)而說(shuō)的！學(xué)生肯定對老師有無(wú)數的埋怨，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，能有多少條埋怨會(huì )被證明為“完全正確”而立足于真理之上的呢？

　　老師，您是位出色的靈魂工程師，培養了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，成為了祖國的接班人。您無(wú)私奉獻的精神，就像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自己；您還像春蠶那樣，給了別人華麗的外表，卻奉獻了自己的生命；您像粉筆，留下了淵博的知識，卻犧牲了自己；您像園丁，不怕風(fēng)吹日曬，培育了我們這些祖國的花朵。

　　老師，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我對您的敬愛(ài)之情，就讓這千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，辛苦啦！

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