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生命的意義作文精選10篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的生命的意義作文,歡迎閱讀與收藏。
生命的意義作文1
在一片大森林南邊的小村莊里,住著(zhù)一只小白兔,它非?释私馍囊饬x。有一天,小白兔的爺爺對它說(shuō):“你要是真想了解生命的意義,就去找大森林北邊的智慧老人吧。他是整片森林中最有智慧的人。說(shuō)不定他會(huì )給你一個(gè)答案!毙“淄寐(tīng)爺爺一說(shuō),還真動(dòng)了心。它立刻把東西收拾好,第二天便出發(fā)了。
小白兔順著(zhù)村莊里的一條小路往前走,突然聽(tīng)見(jiàn)一聲喊:“小白兔,你要去哪里呀?”小白兔一看,原來(lái)是一塊拳頭大小的石頭在叫它。小白兔回答說(shuō):“我要去森林北邊找智慧老人,問(wèn)他什么是生命的意義!毙∈^沉默了一會(huì )兒,說(shuō):“你帶我一起去吧,我跟你一樣想知道生命的意義。我原來(lái)是一個(gè)貼近大海的山崖的最靠近大海的一部分,有一天發(fā)生了一場(chǎng)地震,我被震落了,掉進(jìn)了大海里,隨著(zhù)大海四處漂泊,最后被一場(chǎng)海嘯送到了這里。我在這里遭受了無(wú)數風(fēng)吹日曬,我感到我的生命正漸漸消失。我想在我消失前找到生命的真正意義!
小白兔答應了小石頭。他們走了一段路,突然聽(tīng)到了一陣嘆息。原來(lái)是一只小松鼠在嘆息。小白兔和小石頭問(wèn):“小松鼠,你怎么了?”“我把松果放在冰箱里凍,拿出來(lái)就凍成一塊冰了,而且怎么也化不開(kāi)!毙∷墒髠牡鼗卮!拔矣幸粋(gè)辦法,”小石頭說(shuō),“讓我來(lái)把冰塊撞開(kāi)就會(huì )加快解凍了!毙∷墒箝_(kāi)心地笑了。小石頭把冰“格勒”一聲把冰撞碎,冰很快便化了,小松鼠的松果終于能吃了。它連聲向小白兔和小石頭道謝。
小白兔和小石頭又上路了,走著(zhù)走著(zhù),突然看見(jiàn)什么東西掉了下來(lái),同時(shí)傳來(lái)一聲哭聲。小白兔和小石頭一看,原來(lái)是一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)。小鳥(niǎo)還沒(méi)有長(cháng)出羽毛,無(wú)法飛行!拔业暮⒆友!”樹(shù)上傳來(lái)了鳥(niǎo)媽媽悲傷的.叫聲!皠e著(zhù)急,我這就把您的孩子送上來(lái)!毙“淄谜f(shuō)。它抱著(zhù)小鳥(niǎo)縱身一跳,就跳到了鳥(niǎo)窩旁。它把小鳥(niǎo)還給了鳥(niǎo)媽媽。鳥(niǎo)媽媽一個(gè)勁地道謝。
小白兔和小石頭正準備繼續上路,突然只見(jiàn)金光一閃,一只九尾鳥(niǎo)狐和一位老人從天而降。神獸一落地,就變成了一只粉狐和一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)停在老人的左肩,粉狐坐在老人的右肩。老人用充滿(mǎn)智慧的聲音說(shuō)道;“我就是你們要找的智慧老人!毙“淄煤托∈^大喜過(guò)望,把他們的問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)。聽(tīng)了他們的話(huà)后,智慧老人微微一笑,說(shuō):“你們其實(shí)已經(jīng)領(lǐng)悟了生命的意義,生命的意義就是要盡自己的努力做出對大家有好處的事情,這才是生命中最重要的意義!蓖nD片刻,智慧老人說(shuō):“你們回去吧,這段經(jīng)歷會(huì )對你們有幫助的!闭f(shuō)完,智慧老人掀起兩朵云,分別把小白兔和小石頭送回了家。
小白兔和小石頭都把智慧老人那番話(huà)后牢牢地記在了心里。小白兔和小石頭各自回了家之后,小石頭去當了一名志愿者,全心全意的為動(dòng)物們服務(wù),最后在那一帶地方成為了世界上第一個(gè)石頭市長(cháng)。小白兔呢?他便盡自己最大的努力為動(dòng)物們服務(wù)。最終在新一屆的森林之王選拔賽中,以全票當選為新一屆的森林之王。
生命的意義作文2
靜靜的夜晚,獨自坐在一燈如豆的窗下,腦海中忽然冷不丁地冒出這樣一個(gè)話(huà)題:生命的意義是什么?這是許多年前探討過(guò)的一個(gè)話(huà)題。忽然又有些自失起來(lái)。瞬間又覺(jué)著(zhù)好笑,生生不息的生靈一代又一代用自己簡(jiǎn)單的行為詮釋著(zhù)生命的意義。其實(shí)啊生命本身是毫無(wú)意義可言的,它只是一種簡(jiǎn)單物質(zhì)的載體。當生命一旦打上了生與死,疾病與衰老,平凡與偉大,幸福與痛苦的烙印的時(shí)候才從客觀(guān)上賦予了生命一定的意義。
自然界的一切有生命的東西,包括人類(lèi)本身,凸顯出的生命最樸素最直觀(guān)的意義便是生存。就像一棵不起眼的小草即使長(cháng)在陡峭的崖壁,她也會(huì )頑強的完成自己生命的過(guò)程。這是生命的一種特質(zhì)。這是與生俱來(lái)不需要任何外因的利誘與脅迫,威逼與說(shuō)教。無(wú)師自通。
多么好啊,默默地成長(cháng),默默的衰老,然后又默默的死亡。這是一種美麗的輪回。是任何純自然的生命體不可阻遏于駕馭的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程就像一件經(jīng)過(guò)高超的藝術(shù)家精雕細琢的藝術(shù)品,近乎完美。
這是我們將生命放在一個(gè)簡(jiǎn)單的層面上,作最簡(jiǎn)單的形而上的思考。當然我們所思考的生命是一種自然的生命。不帶任何功利與得失。
生命的意義永遠在于生命的本身。我們崇尚那種純粹的簡(jiǎn)單的生命過(guò)程。沒(méi)有歡笑,沒(méi)有眼淚,沒(méi)有功名利祿,也沒(méi)有榮辱與得失。這也許才是最高境界的生命的意義。能達到這種境界,應該是神,抑或大徹大悟的圣人。
可惜。你和我都是凡夫俗子。郁結在心里的是永遠也解不開(kāi)的一個(gè)又一個(gè)牽連不斷的結。有一天,當我們的生命隨著(zhù)欲望隨風(fēng)而去,終結的時(shí)候,那些道士便在我們的軀殼周?chē),煞有介事的為我們闡釋和化解生前的一些前因后果。我不知道憑他們那種區區的.德行,是不是能將這沉重的罪孽說(shuō)得清楚和解得開(kāi)一生的心結?(人死后,請來(lái)道士為亡靈化解一生的冤孽叫解結,這是我們這兒的習俗。)我始終懷疑。
人被冠以萬(wàn)物之靈。這也許正是人類(lèi)萬(wàn)劫不復,無(wú)可救贖的災難的根源。有了思想,有了靈魂便滋生出來(lái)許多欲望。這些欲望像風(fēng)調雨順的野草,無(wú)休止的瘋長(cháng),這樣便扭曲了生命本身的意義。于是便有了超越生命之外的放大與縮小,甚至衍生出扼殺和終止生命的極端。毋庸諱言。純自然的生命,也就是說(shuō)人類(lèi)之外的一切生命,是不會(huì )有這種超常規的舉止的。諸如,人類(lèi)在受到威脅生命的疾病,挫折災難時(shí)候,所表現出的生命的脆弱便昭然若揭,這時(shí)我們也許會(huì )做出一些極端的行為,此所謂一了百了。試想,一條簡(jiǎn)單的昆蟲(chóng),一株小草,在同等遭遇下是不會(huì )做出這樣的選擇的。我篤信不疑。
生命的意義是什么?這是一個(gè)嚼不干的棉絮,扯不清的話(huà)題。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的生活,學(xué)會(huì )生存,皈依于純樸中的自然,享受清風(fēng),享受雨露,享受陽(yáng)光,直面疾病,直面挫折,直面災難,順其自然,讓生命煥發(fā)出最原始的真實(shí),這,也許才是真正的生命。
生命的意義作文3
愛(ài)你的家人,愛(ài)你的朋友,用心去愛(ài)你的愛(ài)人,愛(ài)這個(gè)世界所以人們,這就是生命的意義。
——題記
同學(xué)和我聊天時(shí),跟我談起她的迷惘。她說(shuō)忽然覺(jué)得一直生活得好累,她現在回顧以前的所有經(jīng)歷和預料未來(lái)所走的路。她說(shuō),從小到大就為了考個(gè)好成績(jì)而努力地學(xué)習,現在在大學(xué)里也差不多,而且要擔心會(huì )掛科、擔心以后就業(yè)等問(wèn)題,以后出去工作了就努力地工作,結婚后就得照顧家庭。就這樣,一生就完了,她想了好久,對我說(shuō),這似乎不是她想要的生活,不是她想要的人生。
其實(shí)每個(gè)人對自己的人生要求都不一樣,我也不能說(shuō)該怎樣做才是對的。像她這種情況的人并不在少數,據我了解,身邊絕大部分的人都是這樣的。一直跟著(zhù)一套程序在走,一開(kāi)始就沒(méi)有自己的個(gè)人思想和人生追求,偶爾一閑下來(lái)就會(huì )覺(jué)得人生好無(wú)聊、也有一些人就這樣沒(méi)有靈魂地走了一輩子。其中也有一些成功人士,很成功卻選擇結束生命。
我想,那些一直在成功路上的人們之所以會(huì )終止自己的生命,原因不外乎一個(gè)就是覺(jué)得人生除了不停地奮斗,不停地追求更高的目標他沒(méi)事可做,而當他達到一定的高度時(shí)他卻不知道可以做什么了……內心的掙扎讓他痛苦,于是……易經(jīng)中的艮卦告誡人們當止則止,是為大智。確實(shí),成功是沒(méi)有止境的,當止則止吧,畢竟忘乎一切地只求成功是不可取的。生活中除了事業(yè)上還有家人、朋友,他們是你不該忽視的。生命的意義是什么,我想就是水木年華唱的:愛(ài)你的家人,愛(ài)你的朋友,用心去愛(ài)你的愛(ài)人,愛(ài)這個(gè)世界所以人們,這就是生命的意義。
試想一下,若是不停地追名逐利,是否真的就可以滿(mǎn)足了呢?若是這樣滿(mǎn)足了,那你就繼續吧!若是不滿(mǎn)足,那就該思考一下該怎么做了,究竟什么才是你所追求的.。易經(jīng)里的節卦警示人們要適度節制自己的過(guò)度的欲望。不可否認,我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)追求速度的時(shí)代,這無(wú)非是人們的欲望過(guò)剩所致。所以朋友,是時(shí)候放慢腳步給自己的大腦一點(diǎn)思考的時(shí)間了,也是時(shí)候給自己緊張的心情放放假了。
活得太累,不如放下自己心中那些可以舍棄的負擔,工作之余,做一些自己喜歡的事情。去看場(chǎng)自己喜歡看的電影,去做自己喜歡的運動(dòng),去喝一杯自己喜歡的咖啡……偶爾去旅游一下,偶爾約幾個(gè)好友吃個(gè)飯,唱唱K……活得太累,不如關(guān)注一下他人,關(guān)心一下家人、朋友,或者做一點(diǎn)公益事業(yè)……怎樣生活是可以選擇的,就看你如何選擇了。
無(wú)論是學(xué)生,還是職場(chǎng)工作者,我認為除了自己的本職之外,都應該有自己的業(yè)余愛(ài)好或者說(shuō)是要有自己精神上的追求,只有這樣,你才能活得滿(mǎn)意,活得幸福。其實(shí),緊張、壓抑這些都是自己給自己的,畢竟你不接受的東西別人是給不了你的,所以解鈴人還需系鈴人。
當你迷茫時(shí),不要再問(wèn)別人生命的意義是什么,答案自在你心中。你選擇是什么就是什么。
生命的意義作文4
生命所具有的價(jià)值與意義是什么,生命的閃光點(diǎn)是什么,這個(gè)問(wèn)題已困擾我太久了,自我懂事便開(kāi)始思考,可是到了現在還是沒(méi)有答案。生命?生命到底是什么!有時(shí)候覺(jué)得,其實(shí)世間一切的精神都可以是他的答案,不是嗎?
每個(gè)人,每顆心都有自己對于生命獨特的理解與詮釋?zhuān)抑荒苷f(shuō),生命,因一切而閃光,生命中所具有的一切,都會(huì )是生命的閃光點(diǎn),哪怕是那些劣質(zhì)的行為,是,他們都是。生命是由他們組成的,誰(shuí)能說(shuō)不是呢?生命的存在,是我的信仰,僅僅是一種信仰而已。
最初,我覺(jué)得,生命的閃光點(diǎn)是情,人只是為情而活,那些摯親,摯愛(ài),摯友給你的親情,愛(ài)情和友情,而這些情,正是你生命中最重要的一部分,可是,情也會(huì )不堪一擊,他不是戰無(wú)不勝的,當你遭到朋友的背叛,親人的誤解,摯愛(ài)的離去,到了那時(shí),你就會(huì )埋怨生活的不公,人生的悲哀,或許到了那時(shí),他們仍是生命的閃光點(diǎn),但你還會(huì )承認嗎?但我相信,生命是由成功與挫折組成的,缺一不可。
后來(lái),我認為生命的閃光點(diǎn)是自由,每個(gè)人心中都有屬于他的感動(dòng),而我最大的感動(dòng),不是舍生取義,也不是為民犧牲,而是鳥(niǎo)的自由,每個(gè)人都被生活囚禁過(guò),我像是一只被囚禁了的鳥(niǎo),每天都做著(zhù)同樣的動(dòng)作,做著(zhù)規定了的生活,這多么可笑啊。向往過(guò)自由,但終不能實(shí)現。而那一次,我奔跑在去車(chē)站的路上,因為怕趕不上末班車(chē),就拼了命的跑,拼命擁抱空氣,有那么一刻,我發(fā)現空氣給我的感覺(jué),是那樣的美好。一直被囚禁了已久的鳥(niǎo)兒,讓他去獨自飛翔,我想,他不會(huì )不快樂(lè )?墒亲杂,仍不是生命所有的閃光點(diǎn),這是片面的。
我上百度上搜索,生命的閃光點(diǎn)是什么,他沒(méi)有告訴我答案,因為生命有心而得,生命是依靠心而成長(cháng)的.,每個(gè)人的心都不同,所以對生命的理解也就不同,自然做事的方法就不同了。到了最后,人生的價(jià)值,就隨之改變了。
生命的閃光點(diǎn)有許多,就像成功的途經(jīng)多種多樣一樣,關(guān)鍵就看你眼中對生命的理解是什么,成功是什么,生命的閃光點(diǎn)有許多,而無(wú)非就那么幾種,努力,感恩,進(jìn)取,向上,堅強,不懈,愛(ài)心,拼搏,夢(mèng)想。而自私一點(diǎn)說(shuō),是享受,享受你所擁有的一切,以及爭取你該爭取的。
我想或許我真的無(wú)法明白,我的生命的閃光點(diǎn)到底是什么,但是,我明白,生命乃萬(wàn)物組成,生命旅途中的種種,都應該是生命的閃光點(diǎn)吧!我熱愛(ài)這一切,正視這一切,包括死亡,我也同樣熱愛(ài)他,正視他,就像愛(ài)我的生命一樣。有時(shí)候,有些東西不必思索太多,不明白就別明白吧,水到渠成,這一切,到了你該明白的時(shí)候,自然會(huì )明白。
生命的意義作文5
(一)
在一個(gè)初冬的午后,我在陽(yáng)臺上給小金絲雀喂食,陽(yáng)光暖暖地照在身上,心里是說(shuō)不出的愜意,看著(zhù)籠子里的小鳥(niǎo)兒吹叫著(zhù),仿佛也在感嘆著(zhù)這陽(yáng)光的美好。忽然,我發(fā)現潔白的瓷磚墻上爬著(zhù)一只小甲蟲(chóng),小小的身子,熱情的紅色,我向來(lái)是討厭昆蟲(chóng)的,于是隨手操起一個(gè)蒼蠅拍將它打死了。
(二)
我,一只出生才五天的小甲蟲(chóng),今天第一次被媽媽允許出洞,心情特別興奮。爬出洞口,天哪!外面的世界原來(lái)如此美好,不像家中總是黑洞洞的、陰森森的,這兒是那樣的光明,陽(yáng)光暖暖地灑在身上,我頓時(shí)忘卻了冬天的寒冷;一只小鳥(niǎo)兒在籠中歡叫著(zhù),聲音好動(dòng)聽(tīng)啊!還有一個(gè)雖然很龐大,但看起來(lái)很友善的人,盡管媽媽很多次地告訴我,人是很可怕的,他們會(huì )殺死我們,可眼前的人,她似乎很悠閑,還在給小鳥(niǎo)喂食呢!世界其實(shí)很美好呀,我要好好地享受一下。于是,我飛到了一面陽(yáng)光充足的墻上,正準備美美地睡上一覺(jué),忽然,一片陰影籠罩了我,我還來(lái)不及想什么,就感覺(jué)到身體一陣重壓,靈魂抽離身體……
(三)
小金絲雀是喜歡吃小蟲(chóng)子的,于是我拿了一張紙巾,準備將小甲蟲(chóng)喂給它吃?梢晦D身,眼前的一切卻將我震住了――陽(yáng)光和諧地灑在地上,偶爾會(huì )有樹(shù)影在晃動(dòng),而就在這溫暖的剪影中,一只小甲蟲(chóng),它殘缺的尸體無(wú)助地躺在地上,在這個(gè)美好的午后,它原本也在享受生命賜予的幸福,可因為我的不經(jīng)意,它就這樣從一只幸福的小蟲(chóng)子變成了一具毫無(wú)生氣的`尸體,我……
(四)
我的靈魂飄忽著(zhù),飛上了天,我看見(jiàn)地上,自己破碎的身體那樣凄慘地躺著(zhù),幾分鐘前,我還是多么幸福啊!我第一次見(jiàn)識到了世界的美好,卻來(lái)不及將這一切告訴我的兄弟姐妹,還有我的爸爸媽媽?zhuān)鼈儠?huì )因為我的離開(kāi)而多么難過(guò)呀!我的生命,就這樣被扼殺……
不經(jīng)意的扼殺、不經(jīng)意的錯誤。我們無(wú)形之中成為了罪人,生命在手中被把玩,成為游戲。這些,該用什么來(lái)彌補?生命,原是如此脆弱的啊!災難總是悄無(wú)聲息地到來(lái),我們甚至來(lái)不及防守。是的,應該學(xué)會(huì )珍愛(ài)。還記得曾經(jīng)在鄉村里見(jiàn)到過(guò)這樣一幅畫(huà)面――一個(gè)小學(xué)生模樣的男孩,赤著(zhù)腳蹲在一個(gè)小水坑邊,手里拿著(zhù)一根稻草,聚精會(huì )神地看著(zhù)什么。我很好奇地走了過(guò)去,卻發(fā)覺(jué)他把稻草搭在了水坑上。我問(wèn)他:“你這是在干什么?”“螞蟻要過(guò)去呀!”一句簡(jiǎn)短樸實(shí)的話(huà),卻深深地震撼了我的心靈?粗(zhù)稻草上經(jīng)過(guò)的螞蟻,我忽然覺(jué)得很感動(dòng)。螞蟻,不知有多少只在我們昂首走路時(shí)葬身腳下,我們何曾關(guān)心過(guò)?而這個(gè)男孩他卻這么認真地幫助著(zhù)這群小生命。他才真正做到了珍愛(ài)生命啊!
每一個(gè)軀體,都是自然精心創(chuàng )造的一個(gè)藝術(shù)品,每一條生命,都有有他們自己生存的權力,我們無(wú)權剝奪。所以,讓我們懺悔吧!不經(jīng)意的時(shí)候,別再傷害那些無(wú)辜的小精靈們!
生命的意義作文6
記得我問(wèn)我小外甥女,長(cháng)大想做什么。她很神奇地說(shuō)要當個(gè)作家。在她十多歲的小腦袋里,便給予作家一個(gè)很高的評價(jià)。我有時(shí)拿自己寫(xiě)的身邊的瑣事,給她看,她的評價(jià)竟是:小姨,應該寫(xiě)些大的內容。我很詫異。我問(wèn)她,大的內容是什么,她只是笑笑。我又說(shuō),那是關(guān)于生命,關(guān)于活著(zhù)的意義嗎?
人活著(zhù)究竟意義何在?
有些人不愿追逐名利,不愿隨波逐流。追逐名利的人反而活得明朗,他們的追求便是名和利,生命的意義便停留在名利之間。我不愿評價(jià)他們的生命。反而替自己憂(yōu)愁,我不追求這些,我的生命將會(huì )是怎樣的一段軌跡。我想學(xué)梭羅,擁抱瓦爾登湖;我想像陶淵明,享受鄉村的寧靜。當我放棄一切,只身前往拉薩,我口袋里揣著(zhù)不足1000元。從成都啟程坐了50多小時(shí)的火車(chē),在太陽(yáng)還未落山時(shí),我走出了拉薩火車(chē)站。拉薩成了我漫無(wú)目的'的最后一站,剛見(jiàn)到他一股強烈的陌生感向我襲來(lái)。我來(lái)向拉薩尋求意義。首先得先接受他的高海拔造成的身體反應,以及強烈的紫外線(xiàn)。
我坐上一輛公交車(chē),決定在天黑之前先找個(gè)地方。坐在公交車(chē)上,我一直盯著(zhù)手持轉筒的老人,他們告訴我拉薩的與眾不同。從那一刻我陌生感少了一些,我總是鐘愛(ài)與眾不同人或事。一位老人上來(lái),我主動(dòng)給他讓位。我不在陌生了,因為自己可以和拉薩的人們如此親近。我忘記了自己的目的地,車(chē)到終點(diǎn)了,我還不知道住哪里。我隨公交車(chē)返回,突然看到站牌里有個(gè)郵政新村。不知為什么便決定在此站下車(chē)。我似乎在較勁,我不愿直接住賓館。我要尋找一個(gè)能親近拉薩的地方居住。在拉薩新村,我看到一個(gè)小茶館在出租。便和老板打電話(huà),不一會(huì )一個(gè)藏族中年男人便來(lái)了。我告訴他我來(lái)拉薩玩,想租他的茶館住幾天。就這樣我找到了住的地方。此時(shí)天已黑了。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的旅程,我又餓又累。附近有家藏面館,我在那里吃了一碗面要了一壺甜茶。
第二天我已決定回去,有時(shí)我的心就是這么任性。想拉薩想的發(fā)瘋,到了發(fā)現拉薩并不能給予我所追求的意義,便想立刻離開(kāi)。
實(shí)際上我還有些不甘心,想在拉薩尋找一些什么。我去了布達拉宮后面的龍王潭,在那里一個(gè)人隨便走著(zhù);貋(lái)后我才知道倉英嘉措的愛(ài)情故事,龍王潭于我才有了新的故事。我繞著(zhù)布達拉宮墻走了一圈,邊走邊觸摸轉經(jīng)筒。不錯拉薩是一個(gè)佛教圣地,如果我的心有一天想皈依佛,我一定去那里定居。之后我在拉薩街頭閑逛,當我來(lái)到充滿(mǎn)現代氣息的街道,我知道拉薩雖未給予我關(guān)于生命意義的答案,此行也是值得的。因為他的民族特色變得越來(lái)越少。
第三天我便買(mǎi)了火車(chē)票,我知道自己太在意這個(gè)意義了。我像一個(gè)魂魄到處游蕩,只是內心固執的以為這樣能追求到意義。
我問(wèn)自己的生命究竟有何意義,這種追問(wèn)有時(shí)弄得我疲憊不堪。我不愿追逐名利,不愿隨波逐流,無(wú)論怎樣我總要生活。既然覺(jué)得一切都不是我的意義,那何不把這種苦悶通過(guò)文字訴說(shuō)給自己,也許寫(xiě)一些能寬慰自己內心的東西便成了我的生命意義!
生命的意義作文7
生命的意義是什么,生命的尊嚴又是什么……年少無(wú)知的我幾乎從來(lái)都沒(méi)有好好地思考過(guò)這樣的問(wèn)題。是的,就是從一次交談,引起了我長(cháng)久的思索。
夜,漸漸沉了下來(lái),從補習班出來(lái),我就拿著(zhù)東西匆匆回家。路上的行人并不多,偶爾會(huì )有幾輛車(chē)飛馳而過(guò),顯得有些冷清。月牙遠遠地掛在天邊,清冷的月色泄瀉在大街上。銀白色的街道,橙黃色的路燈,還有我獨自一人,為這份幽靜的氛圍添加了幾分凄清。我走在大街上,總感覺(jué)有什么人跟著(zhù)我似的……我加快了腳步,迎面走來(lái)了個(gè)什么東西——一只流浪狗,一只瘦骨嶙峋的流浪狗。它正在一瘸一拐艱難地走著(zhù)。我停下了步伐,慢慢的,它走到了我的身邊。它似乎很害怕我的樣子,開(kāi)始躊躇不前了。它突然趴了下來(lái),想哀嚎,可它卻沒(méi)有,大概是沒(méi)有力氣叫了吧。借著(zhù)路邊那微弱的燈光,不難看到,它的身上滿(mǎn)是血跡,還有許多嚇人的血痕……有的已經(jīng)結痂,有的還在發(fā)炎,還散發(fā)著(zhù)一股難聞的氣味……我不敢蹲下來(lái),離它有一米左右的'距離,半蹲著(zhù)。一陣風(fēng)習習吹來(lái),令我不禁打了個(gè)哆嗦。那只流浪狗似乎也禁不住這風(fēng)的寒意,披著(zhù)一層薄薄的皮,走了,一直走向了街道的盡頭。那個(gè)孤獨的、弱小的身影,漸行漸遠……
感覺(jué)有人在我背后,拍了拍我的肩膀。我猛地一回頭,是補習班的老師,她正好順路。她說(shuō)看到我停在路邊,以為發(fā)生了什么事,便跟過(guò)來(lái)看看。在和老師一起回家的路上,我一直感覺(jué)到自己要說(shuō)什么。就在猶豫之時(shí),老師開(kāi)口了,她也提到了那條可憐的流浪狗!笆郎厦總(gè)生命的存在都有其意義以及尊嚴,”老師的臉上不再是和藹的,而是嚴肅的,“就說(shuō)剛剛那只狗吧,它雖然活得很艱難,但是因為它自己的倔強和努力,它依然活在當下。它是值得我們去同情和尊重的,它的生命尊嚴遠遠比那些茍且偷生、搖尾乞憐的小人要強的一百倍! “那它身上的那些觸目驚心的血痕是哪來(lái)的呢?”我追問(wèn)著(zhù)老師,“也是我們這些人類(lèi)的所為吧……”老師看了看我,沒(méi)有多說(shuō)什么,臉上略帶淡淡的無(wú)奈。我心里不禁有些憤然了,那些連這樣可憐的流浪狗都不放過(guò)的人,還有尊嚴活在這個(gè)世界上嗎?難道他們生命的意義就是把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上嗎?把別人無(wú)法接受的東西強加給別人,這樣就是所謂的尊嚴?如果生命的意義和尊嚴僅僅是這樣所謂的,那這個(gè)世道實(shí)在是太可悲了……
是的,每個(gè)生命都是獨一無(wú)二的,但是,想要實(shí)現生命的意義、尊嚴和價(jià)值的話(huà),只有我們自己。在自己的生命之途,給自己留下有意義的事,哪怕只是給一只流浪狗留下充饑的殘茶剩飯,哪怕不對這些幼小的生命制造危險……這樣,我們的生命才有意義,有尊嚴!
生命的意義作文8
在這天,我進(jìn)一步地了解到生命。它可以是脆弱的;可以是堅強的;可以是不屈的;更可以是多姿多彩的;
人是有底線(xiàn)的,當有人不小心跨過(guò)它,會(huì )使那個(gè)人失去理智。因為憤怒無(wú)處不在。
今天月考,疲憊、緊張、擔心充滿(mǎn)著(zhù)我的神經(jīng)細胞。這一天過(guò)得差不多都等于一個(gè)世紀了,當時(shí)覺(jué)得時(shí)間是如此漫長(cháng),現在想想其實(shí)一天也好一年也好那都是一眨眼功夫的事。
一回到家我就開(kāi)玩起來(lái),因為當時(shí)覺(jué)得好輕松好無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。玩了好久,媽媽在催促我搞會(huì )兒學(xué)習。我憤憤不平地想:剛考完試,我玩會(huì )兒都不行嗎?等一下再寫(xiě)也不遲啊。時(shí)間一分一秒得過(guò)去,媽媽大聲說(shuō):“你要我等多久!學(xué)習去!考完試就能這樣嗎?你說(shuō)你是高考還差不多!”這話(huà)里帶著(zhù)嚴厲,我無(wú)法反駁,乖乖得準備學(xué)習。剛準備坐下時(shí),找不到凳子了,跑到客廳去,才發(fā)現凳子全被妹妹帶來(lái)的那些玩伴坐了。而且她們還很吵。
氣憤立馬沖上來(lái),我假裝冷靜地對妹妹說(shuō):“靜,過(guò)來(lái)一下,有事和你說(shuō)!”本以為妹妹會(huì )很聽(tīng)話(huà)很聽(tīng)話(huà)地走過(guò)來(lái)問(wèn)我什么事,沒(méi)想到妹妹當時(shí)把頭一抬鼻子朝天地對我哼一聲:“自己來(lái)和我講啊,每次都要我幫你這個(gè)那個(gè)!”我壓抑著(zhù)極度氣憤地心情把話(huà)重復了一遍。過(guò)了許久,見(jiàn)妹妹沒(méi)反應。壓抑已久的憤怒在我體內爆發(fā),我發(fā)了瘋似地跑到妹妹那里,抓住她的衣服,把她往房間里拖。在快進(jìn)門(mén)的時(shí)候妹妹抓住了身旁的桌子死活不肯進(jìn)去,我一生氣便拉著(zhù)她使勁拽,妹妹便摔了下去一屁股坐到地上大哭起來(lái)。
我驚恐而又害怕得站起來(lái),媽媽聞聲跑過(guò)來(lái),看看坐在地上大哭的妹妹以及站在旁邊驚恐的我一下子什么都明白了。媽媽把妹妹扶起來(lái),問(wèn)清楚情況后媽媽變得火冒三丈:“又欺負妹妹是嗎?你看這背后!”我跑過(guò)去一看,不免慶幸起來(lái):還好是只有這么幾道紅條。結果媽媽越說(shuō)越氣,就把我以前的那些曾經(jīng)犯過(guò)的錯誤全一五一十地說(shuō)出來(lái)。屁股上不免就要挨了幾巴掌。
忽然想到身旁還有那么一堆小屁孩在那里看笑話(huà)我又生氣了,完全失去理智的我對她們大吼道:“在這里干嘛?滾回家去!”她們驚恐似的狼狽跑回家。結果媽媽又說(shuō)我了,我一氣之下跑到自己房間準備大哭一場(chǎng)。
看到旁邊的枕頭,我想干脆悶死算了。便把枕頭罩在臉上,雙手使勁擋住不讓自己呼吸。越來(lái)越感到呼吸困難,便用嘴呼吸?墒亲詈笪遗滤,便放棄了。重新呼吸到的空氣竟是如此的好,使我想到生命的美好。
生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的`蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們的只有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì )遇到許許多多的苦難。有人在苦難面前更加堅強了;有人在苦難面前倒下了;也有人在根本不算苦難的面前,輕易舍棄了自己的生命。生命的意義是多種多樣的,它有多種解釋?zhuān)瑢儆谧约旱膮s始終只有一個(gè)……
生命的意義作文9
那些看著(zhù)無(wú)意義的事情,正在改變著(zhù)世界。
有時(shí)候,真覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)用的人。什么是有用呢?有優(yōu)秀到可以炫耀的成績(jì),還是有一份可以吹噓的工作,又或者,是一個(gè)能夠改變世界的人。是啊,改變世界,聽(tīng)起來(lái)是不是挺酷的一件事情,但是,也同樣是一件遙遠的事情。
說(shuō)起改變世界這四個(gè)字,你是不是也會(huì )想到什么,也許就是你捧著(zhù)的那部手機背后故事的那個(gè)人,蘋(píng)果教父——史蒂芬,喬布斯。那個(gè)說(shuō)著(zhù)活著(zhù)就是為了改變世界的人,真正做到了這一點(diǎn),也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)有價(jià)值的人,不僅僅是他本人的身價(jià),更是一種精神的象征?墒,就是這么一句“活著(zhù)就是為了改變世界,還有別的原因嗎”。讓人產(chǎn)生了一種無(wú)形的壓力。對于改變世界,將自己和喬布斯相較,就覺(jué)得望塵莫及。因為在我們所認為的改變世界,真的是太難的一件事情了。
畢竟,不是每個(gè)人,都是喬布斯。但是,每個(gè)人都在改變著(zhù)世界。
你從出生的那一刻,世界上就誕生了一條新的生命,一對父母就此上任,你就已經(jīng)改變了世界。你慢慢長(cháng)大,一舉一動(dòng),都有著(zhù)自己的意義。你在小時(shí)候種的那棵樹(shù),多年后會(huì )長(cháng)成大樹(shù),你丟棄在山上的果皮,帶來(lái)了新的營(yíng)養,你和一個(gè)人成為了要好的朋友,彼此都有對方的心事,秘密,你們相互理解對方,成為了彼此的`支柱。你早就已經(jīng)改變了許多了,雖然沒(méi)有人知道,但是你就是在改變著(zhù)一方土地的人,而這一方土地,存在于這個(gè)世界。
你穿上新的裙子,漫步在山中,定格在時(shí)光里的,是一個(gè)美人游山玩水的圖畫(huà)。美的是你,是衣衫,是山里的一切。這一小小的舉動(dòng),讓衣裙有了價(jià)值,讓山間的一切美麗,有了意義。說(shuō)你美化了一刻時(shí)光,溫柔了一度歲月,有何不可呢。
改變世界,并不難。所以世界也有可能因為你的一個(gè)小小的行為,而變得有一些不太美好。如果你對需要幫助的人,視而不見(jiàn)又不或者一些很小的不文明行為,都是如此。你自己不一定過(guò)得去,而看到你這樣行為的人,下次面對這樣的情況,也會(huì )心存異意。也許你會(huì )說(shuō),我自己做事情,跟別人沒(méi)有關(guān)系,但是有些時(shí)候,別人也可以說(shuō),我就是如此認為了,也與你無(wú)關(guān)了。改變世界,因為一個(gè)選擇,一個(gè)舉動(dòng)就可以。所以,認真面對生活,是一件有必要的事情了。
不是所有人都是喬布斯,可以做到非凡意義的改變世界,但是我們可以做到自己的改變世界,哪怕只是讓世界,因為有你,而變得更加美好了一點(diǎn)。我們并不是沒(méi)有用的人,我們存在,就開(kāi)始有了自己的意義。而從某種角度上來(lái)說(shuō),好像喬布斯,也并不是那么偉大了。
生命的意義作文10
如果,等你老了,想在春節約上你的子女來(lái)聚一聚,可他們卻都告訴你:他們太忙了,來(lái)不了,你該怎么辦?
故事發(fā)生在美國,有一位老人,8個(gè)月前失去了他的妻子,圣誕節到了,他想讓他的子女們回家來(lái)聚一聚。于是,他向他(她)們一一打了電話(huà),可得到的結果是,要么聯(lián)系不上,要么說(shuō)自己太忙而不能回家。
其實(shí),老人打電話(huà)的目的還想知道孩子們到底在外過(guò)的怎么樣,可大致被告知“好,非常好!”父親還是不放心,決定做一次長(cháng)途旅行,去看一看孩子。當他見(jiàn)到孩子們時(shí)卻發(fā)現孩子們都不大對勁:他最喜歡的小兒子徹夜不歸,大女兒的`兒子特別厭惡他的爸爸,大兒子并不象妻子告訴他的那樣優(yōu)秀,二女兒不知什么時(shí)候會(huì )帶小孩子了;更奇怪的是,孩子們都謊稱(chēng)自己有事,讓他回去。老人很知趣,不打擾孩子們。
在回家的飛機上,老人突發(fā)心臟病,昏迷中,他夢(mèng)見(jiàn)他與孩子們一起吃飯,孩子們把真相告訴了他:大女兒的家庭早已破裂,大兒子其實(shí)只是一個(gè)打擊樂(lè )手,二女兒也有了自己的孩子,小兒子卻始終不說(shuō)自己在哪兒,其實(shí)他早已死去……
這一切的一切都不像妻子告訴他的那樣。孩子們只對母親說(shuō)出事實(shí),對他卻是謊言。他問(wèn)孩子們?yōu)槭裁?孩子們卻說(shuō)他不會(huì )聽(tīng)孩子說(shuō)真相,他對他們要求太高,這讓他們并不快樂(lè )。這時(shí)天下起了雨,孩子們都匆忙進(jìn)屋,老人問(wèn)道:“你們要我怎樣象你們的母親交代?”孩子們說(shuō):“告訴她,我們很好,就像她對你說(shuō)的那樣!庇暝较略酱,只留老人在雨中孤獨哭泣……
在這個(gè)世界上到處充滿(mǎn)善意的謊言,可謊言就是謊言,給他穿再美的外衣,也是謊言,而這些謊言是最傷人心的。孩子們?yōu)槭裁匆f(shuō)謊呢?因為他們的父親對他們期望太高,父親涂了30萬(wàn)千米的電線(xiàn)才讓他們有如此成就,他們也不想讓父親失望,因為父親為他們而自豪。
在現實(shí)生活中,家長(cháng)往往沒(méi)有一雙會(huì )傾聽(tīng)的耳朵,孩子對他們說(shuō)真話(huà),他們不以為然,甚至覺(jué)得孩子的話(huà)很可笑,并給孩子的話(huà)下一個(gè)自己的定義,孩子為什么要說(shuō)真話(huà)呢?說(shuō)了大人也不聽(tīng),還笑,甚至還打罵。還有,現在有很多大人早已為孩子設定了人生軌跡,而不尊重孩子的選擇,對孩子期望過(guò)高,壓力過(guò)大,以至于孩子學(xué)會(huì )了去應付家長(cháng),有因必有果。
我還記得老人在妻子墳前說(shuō)的一句話(huà):“如果能重來(lái)一遍,我會(huì )降低對孩子們的要求,只要他們快樂(lè ),我就為他們自豪!鄙囊饬x在于快樂(lè ),所以我們要尊重孩子的選擇,支持孩子,傾聽(tīng)孩子,讓他快樂(lè )成長(cháng),這樣,孩子也會(huì )尊重你的選擇,支持你,傾聽(tīng)你的聲音。
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