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關(guān)于海的作文(精選35篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的關(guān)于海的作文,歡迎閱讀與收藏。
海的作文 1
大海,一直是我最向往的地方!那兒有大片金黃的沙灘,美麗的貝殼,還有那涼爽的海風(fēng)……終于,在今年暑假,我有機會(huì )去青島、大連,領(lǐng)略一番大海的風(fēng)情!
在青島的第二天下午,我們“苦苦哀求”,導游終于準許我們去沙灘玩1小時(shí),因為下午也是有行程的,一般不能更換!爸ā钡囊宦,車(chē)停了,我拼命緩一下那顆快蹦到嗓子眼的心。由于我們的座位在中間偏后面,只得等前面的人先走,看著(zhù)他們都走在了沙灘上,自己卻還踏在車(chē)上,真是“熱鍋上的螞蟻——團團轉”!等了許久,我才來(lái)到車(chē)梯口,我真是急了,飛起一腳便往沙灘上沖!害得我那穿高跟鞋的媽媽?zhuān)_一扭一扭地追著(zhù)我在沙灘上跑。
看見(jiàn)了!看見(jiàn)了!那就是我一直夢(mèng)寐以求的大海!它和周?chē)沫h(huán)境結合起來(lái)就像一副美麗的風(fēng)景畫(huà);藍藍的天空上漂浮著(zhù)潔白的云朵和碧綠的大海對映著(zhù),在太陽(yáng)的照耀下,金黃的沙灘顯得格外耀眼……我實(shí)在等不及了,腳用力一甩,把涼鞋拋到了老遠,自己飛奔向大海。當我的.腳踩在軟軟的沙灘上,當海浪輕輕沖過(guò)我的腳的時(shí)候,我才真正體會(huì )到了大海那寬廣的胸懷!我快步向前走,來(lái)到海浪大的地方,靜靜地站在那兒,任憑海風(fēng)吹拂著(zhù)我。那一刻,我似乎只剩下一個(gè)軀殼,沒(méi)有了思考,沒(méi)有了想法……我想“我心飛翔”也不過(guò)如此!
不過(guò)時(shí)間只有1小時(shí),我不能只看大海,我要撿貝殼!我和朋友——杉杉結伴而行,兩人一起去撿貝殼。在海浪經(jīng)常沖刷的地方有很多個(gè)彩點(diǎn),那是許多五彩的貝殼!我們一起沖向那里,結果有大部分都是破的。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我們還會(huì )繼續找!一直找到回去才罷休!我在這兒找,杉杉就到遠處去找。過(guò)了許久,杉杉突然叫起我來(lái):“域,你看,海星星!”什么?我真不敢相信自己的耳朵!我最喜歡海星星了,連干的死的都見(jiàn)不著(zhù),難道會(huì )被她發(fā)現?我連忙跑過(guò)去一看。天吶!竟然是一只活的而且大紅色的美麗海星星!可是我們卻“可看不可及”啊。它歲數已經(jīng)很大了,身長(cháng)將近15厘米!是有毒的!鞍~”我們都勸杉杉還是放了它吧,可她說(shuō)什么也不放,用繩子綁住它的一只角,結果,海星星的一條“腿”斷了。她只好戀戀不舍把她放回大海。
我們很快走到一片石頭灘上,只見(jiàn)有許多人在那兒翻螃蟹,不時(shí)有人抓到,我也躍躍欲試。我俯著(zhù)身子,輕輕翻開(kāi)一快石頭,嘿,還真有!才2厘米長(cháng),是個(gè)蟹崽!我把螃蟹放進(jìn)塑料瓶里。就這樣,越來(lái)越多,有二十多只!累了,便伸伸腰板,去看看當地人怎么抓。之間他們把一快大石頭用力一翻,里面有個(gè)紅紅的小東西,我近看“哇!——是一個(gè)5厘米長(cháng)的小海星!太可愛(ài)了”我不禁大叫起來(lái),如果我能抓到就好了!坝,快過(guò)來(lái),這里有個(gè)大海蟄!”老遠的爸爸叫我過(guò)去“什么?海蟄?”“是的,很大的海蟄!”我叫了聲媽媽?zhuān)阋粋(gè)人先奔過(guò)去?茨呛OU就像一快巨大的木耳,直徑足有二三十厘米長(cháng)!在海蟄的邊緣有一圈紅紅的毛毛,當地人告訴我們,那紅的邊沿有毒,會(huì )蟄人。只見(jiàn)她走近海蟄,用手指把中間那白的部分截下來(lái)幾塊,往自己嘴里塞了一些,還大方地問(wèn)我們要不要嘗嘗。
當我們正沉浸在快樂(lè )中時(shí),導游來(lái)催了,我們只得依依不舍地走了。不過(guò)這次我收獲很大:既撿到了許多美麗的貝殼,又看到了真正的海星星和海蟄!
海的作文 2
就這樣站著(zhù),任海風(fēng)猛烈地吹著(zhù)我的頭發(fā),掀起我的衣服——我愿意用心去感受這海風(fēng)。
眼前所有面對的一切,是那么陌生,卻又那么熟悉。多少次幻想自己來(lái)到這夢(mèng)一般的境界——懸月、海風(fēng)、海浪、人群、還有那金色的、柔軟的海灘,此刻它真正的展現出來(lái)了。
但是今晚沒(méi)有月亮。沒(méi)有月光,海更增加了幾分寧靜與神秘。天與海完全融合在一起,幾乎都分不出來(lái)到底是天還是地。一個(gè)藍的近乎漆黑的世界,唯有那一排排好像要和你擁抱的浪花,像是要給海鍍一道道美麗的花邊。
我小心翼翼地沿著(zhù)海邊向臨岸的石堤走去。海水一層一層地漾過(guò)沙灘輕輕地漫過(guò)我的腳背,清涼猛烈的風(fēng)不僅沒(méi)有使我感到絲毫的寒意,反而使我的心底產(chǎn)生了一種無(wú)法用語(yǔ)言去表達的溫馨,如同母親的手在頭上輕輕的撫摸著(zhù)。又一排浪打過(guò)來(lái),這次卻帶一股力量,很快的漫過(guò)小腿,海水濺得我滿(mǎn)身都是,流進(jìn)嘴里,形成苦、咸、澀混在一起的味道。我要永遠記得海水的味道。
一種莫名的沖動(dòng)使我在海灘上跑起來(lái)。海水被踩得亂響,細細的沙礫嵌進(jìn)腳趾,癢的我非常想笑。是的,海讓我突然之間回到了我的童年,那個(gè)愛(ài)玩水的小丫頭。
高聳的石堤就在眼前,我爬上光滑的石堤,靜靜地坐在上面,身前身后好像有兩個(gè)世界,一個(gè)是我身邊的.人潮——那是大堤外的城市,一個(gè)是屬于海。我愛(ài)這夜的海,即使它沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光,沒(méi)有很多的歡聲笑語(yǔ),更沒(méi)有夜市的繁華和熱鬧,可是,夜的海有著(zhù)現在任何一個(gè)地方都沒(méi)有的寧靜與深沉,給人以無(wú)限的遐想。
海就這樣盡情的舒展著(zhù),我的心也因此而平靜。
人,真的很渺小。我們的眼睛實(shí)在是容納不了一整片海,于是,我側臥在石堤上,細細地品味著(zhù)海的風(fēng)韻。
忽然間,我的耳朵聽(tīng)到了一種聲音!皢,嗚嗚……”是濤聲,是浪拍巖擊石的聲音。聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)著(zhù),沉醉在那里。
“嗚,嗚嗚……”請告訴我,是誰(shuí)在水的一方述說(shuō)著(zhù)一個(gè)古老而又美麗的故事,在我的腦中揮之不去。
我愿意將自己融入夜色中,融入夢(mèng)一般的海之中……
海的作文 3
山有了海,看起來(lái)更加高聳;海有了山,顯得更加遼闊?傊,這兩位是缺一不可的。
由于最近天氣不算熱,海邊的人們逐漸減少了起來(lái),人們都高高興興去爬山了。本來(lái)海以為這種熱潮很快就過(guò)去了,可是他的預料錯了,人們的爬山熱情越來(lái)越高漲,似乎大家都忘掉要去海邊玩了似的。又過(guò)了好幾天,海灘上一個(gè)人也沒(méi)有,而在山下看山上山上卻可以看到很多人。
海難過(guò)得要哭了。
可令人意想不到的是,過(guò)了幾天天氣漸漸變熱,人們又想起海邊比較涼爽,就有都跑到海邊來(lái)玩了。那時(shí)候得意洋洋的山驚訝極了,為什么人們又都不喜歡我了,跑到海那邊去了呢?正當山正在困惑的時(shí)候,海發(fā)話(huà)了,它說(shuō):“你瞧,你瞧,人們還是最喜歡我呀!現在天這么熱,你是不是也該換身衣服了呀?”“你……”山認為海這是在挑釁,“人們都到我這里來(lái)玩的時(shí)候,我也沒(méi)這樣說(shuō)過(guò)呀!”
這個(gè)時(shí)候,海生氣了,卷起滔天巨浪;山也生氣了,一塊塊巨石從山上滾了下來(lái)。海上的人們見(jiàn)此情景,以為天氣不太好,可能會(huì )著(zhù)涼,于是個(gè)個(gè)都上岸回家了;山上的人們,以為要有山崩滑坡泥石流,也都懷揣著(zhù)一顆忐忑不安的心回家去了。山和海就這樣糾纏著(zhù)。
因為這一點(diǎn)小事,山不開(kāi)心,海很生氣,山海交融時(shí),已經(jīng)看不出那么美的景象了,像是海隨時(shí)將要將山給吞沒(méi),山好像隨時(shí)想要把海填平。但他們發(fā)現自己的客人們都回去了的時(shí)候,心里后悔極了。山心想:我們兩個(gè)本來(lái)是好朋友,就因為一點(diǎn)小事就爭吵起來(lái),值嗎?海心想:我和山合起來(lái)才是美麗的一幅畫(huà),現在分開(kāi)了,怎么可以呀!
于是,他們兩個(gè)準備和好。
海讓魚(yú)兒擺出了“對不起”的字樣,山讓巨石也擺出了“對不起”的字樣。人們看到這奇觀(guān)的時(shí)候心里都很奇怪,但是很快就知道了到底是怎么回事。當山用巨石擺出“我們和好吧”的`字樣時(shí),人們都想看看海的表現。海讓小魚(yú)擺出了“好”。
人們非常高興,原來(lái)他們明白了一個(gè)道理:不要因為一點(diǎn)小小的不愉快而失去一個(gè)好朋友。
就這樣,山和海和好如初了。山有了海,看起來(lái)更加高聳;海有了山,顯得更加遼闊。朋友,是不可失去的。
海的作文 4
生長(cháng)在廈門(mén)的我最?lèi)?ài)的,毋庸置疑,當然是海!在我的想象里,廈門(mén)的海是一幅美麗的畫(huà)卷,是一首優(yōu)美的小詩(shī),是一支動(dòng)聽(tīng)的歌。
下午,媽媽和我,可欣還有慰茹阿姨一起去廈門(mén)看海。這是我期待已久的旅行!
我們先到五緣灣,站在棧道上,放眼望去,哇!滿(mǎn)眼的藍!一片寬廣無(wú)垠的藍色直撲入眼簾。望著(zhù)水天相接處,天是那樣低,水是那樣清。海水共長(cháng)天一色!遠處,海面上的浪濤像舞動(dòng)著(zhù)優(yōu)美身姿的小姑娘,跳躍著(zhù)、歡呼著(zhù)、快樂(lè )著(zhù),令人浮想聯(lián)翩。沐浴著(zhù)海風(fēng)——潮潮的,咸咸的,帶著(zhù)淡淡的海腥味,有種喧囂的城市里沒(méi)有的味道——清新,涼爽,快感!昂i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。閉上眼睛,藍藍的海水蕩漾在我的心間,有一種說(shuō)不出的舒暢,心中就像沒(méi)有云彩的天空一樣,寬了、靜了。
我們踏著(zhù)軟綿綿的沙灘,沿著(zhù)海邊,慢慢地向前走著(zhù)。海水輕輕地撫摸著(zhù)細軟的沙灘,發(fā)出溫柔的“刷刷”聲。晚來(lái)的海風(fēng)清新又涼爽。我不禁又向前邁了一步,把腳慢慢地探進(jìn)海里,涼!海水溫柔地撫摸、親吻著(zhù)我的小腳丫,濕濕的、癢癢的,直沁到我的心底。剎那間,我似乎忘記了這是個(gè)十分炎熱的.夏天,心里充滿(mǎn)興奮和愉快!此時(shí),再看大海,陽(yáng)光灑在海面上,微風(fēng)輕拂著(zhù)海面,水面上一片金光閃閃,猶如流動(dòng)著(zhù)的珍珠,煞是好看。我終于見(jiàn)識到了什么是“波光粼粼”,感受到了“波光 粼粼”的魅力!
“ 開(kāi)始淘寶了!”我們一邊漫步,一邊尋找。我走一步,就在腳下尋找著(zhù)那些寶藏,嘟嘟也在我身邊仔細尋找著(zhù)……不一會(huì )兒,我們提著(zhù)的桶里,東西越來(lái)越多了!有小蝦、小蟹、花蛤……
我突然發(fā)現前面有幾道像被推土機的輪子壓過(guò)的痕跡,便好奇地問(wèn)媽媽那是什么。媽媽說(shuō)那是海浪刮過(guò)的痕跡。這是我想:真是太神奇了!大海竟然還是個(gè)大畫(huà)家,她用海浪勾勒出一幅幅美麗壯觀(guān)的圖畫(huà)。
傍晚,當最后一縷霞光消失在天邊,我們依依不舍地收拾工具,準備回家了。
車(chē)已走了很遠,我還是忍不住回頭望。望著(zhù)那海,我在心里念著(zhù):
廈門(mén)的大海、金黃的沙灘,我一定會(huì )再來(lái)的。
海的作文 5
沐山腳下,國土之邊,有我美麗的家鄉——黃海。提及大海,人們常常會(huì )這樣認為,它巨浪滔天,傾覆了不知多少船只,吞沒(méi)了不知多少的良民,是一位名副其實(shí)的“暴君”。
我出生在這兒,生活在這兒,早已習慣了它的言行、舉止,最能打動(dòng)我心的是風(fēng)平浪靜時(shí),在冬日陽(yáng)光下不動(dòng)聲色的大海。正當我沉醉于雪萊唯美的世界時(shí),冬姑娘已悄然到來(lái),她是這一年的末了,一揮衣袖,飄落雪花片片,襯得世界也萬(wàn)籟了。
那一刻,海水翻騰了,海風(fēng)不住地撩動(dòng)我的長(cháng)發(fā),多少年前,民族英雄鄧世昌就犧牲在這片大海上,與“志遠艦”一同沉沒(méi)。海面是鮮紅的,沾滿(mǎn)了戰士們沸騰的熱血,侵略者的炮彈肆虐地橫飛,槍聲仍接連地響著(zhù),他們貪婪的笑聲,激起了戰士們的奮進(jìn)。海底,是壯士們凜然的士氣與光輝的遺體。此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威!
我的心難以恢復平靜,就循著(zhù)大路向東,無(wú)論側頭路的哪一邊,都是可人的風(fēng)景,左手邊是澎湃的海水,敞開(kāi)胸襟,似在歡迎我;右手邊是常綠喬木,排列著(zhù)熱情,似在等待我。翠人的綠葉讓我忍不住多看了它幾眼。
不覺(jué)之間,我走近了岸,浪花撲擊礁石的聲音越發(fā)徹耳,偶爾的幾滴浪珠,濺到了我的.手掌上,發(fā)梢上沁滿(mǎn)了晶瑩的水珠,清清涼涼。突然能理解李白見(jiàn)到一望無(wú)垠的大海時(shí)迸發(fā)的“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,一代梟雄曹操懷著(zhù)一腔豪情抒寫(xiě)出了“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的千古名句,讓人常誦,有時(shí)候覺(jué)得韓愈的“口銜山石細,心望海波平”似乎就遙不可及了。古往今來(lái),有多少文人墨客為海嘆服啊。
站了良久,浪潮才逐漸小了起來(lái),一灘又一灘的水,慢慢在淤泥中擱淺,松軟的沙土被海水浸濕,幾只蝦蟹四處逃竄。已是日落時(shí)分,出來(lái)一位老人,撿拾起海水留下的腳印,花白的胡須在海水的映襯下,十分耀眼。他看守著(zhù)這片海,或許就在這老去……
“煮海之民何所營(yíng),婦無(wú)蠶織夫無(wú)耕。衣食之源太寥落,牢盆煮就汝輪征!绷涝绱丝鋸埖劁秩具^(guò)這種荒蕪、貧苦。沒(méi)錯,海是我們的衣食父母,也是海邊人的精神支柱,一代又一代。
海的作文 6
古今中外,多少人歌頌過(guò)夢(mèng)想的可貴。人們把它比作嬌美的花朵,比作耀眼的寶石,比作一切美好的東西。而我,則把它比作一片海。不,不是想象。我感覺(jué)的到,它真實(shí)存在,在我心里,波瀾壯闊,海鷗齊鳴。
小時(shí)候,我對繪畫(huà)特別感興趣,從五歲開(kāi)始繪畫(huà)。時(shí)間一年一年過(guò)去了。初一那年,老師找到我,說(shuō):“你學(xué)繪畫(huà)的時(shí)間在我們班算是長(cháng)的了,今年有個(gè)比賽,你去參加吧!”我激動(dòng)的答應了,以為終于可以大顯身手了,可是當老師把往年的參賽作品拿給我看時(shí),我眼中的興奮黯淡下去,他們的水平真的很高,我能行嗎?
接下來(lái)的時(shí)間,我在準備參加比賽的作品,可狀態(tài)一直不好。勾線(xiàn)的時(shí)候,拿著(zhù)畫(huà)筆的手總是不停的抖,調色調錯,上色的時(shí)候也總是暈出來(lái)。過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間后,老師終于忍無(wú)可忍,對我說(shuō):“你這幾天到底怎么了?這不是你平常的水平啊!蔽页聊艘粫(huì ),說(shuō):“我有點(diǎn)害怕……”老師溫柔地摸摸我的.頭,說(shuō):“我給你看對手的畫(huà),是讓你知己知彼,沒(méi)想到讓你緊張了。只不過(guò)是一次比賽而已,贏(yíng)了最好,輸了也沒(méi)有關(guān)系。如果不能真正發(fā)揮自己的實(shí)力,你會(huì )后悔的。人生會(huì )有很多很多次的比賽,如果每次都這么緊張,豈不是太累了?”我愣了一下,對啊,如果我不發(fā)揮自己的實(shí)力,比賽過(guò)后我會(huì )后悔的。雖然對手很強大,但我也不能示弱,為了夢(mèng)想,為了我心中的那片海,我必須發(fā)揮出我真正的實(shí)力,讓他們刮目相看!望著(zhù)老師微笑的臉龐和信任的目光,我狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭。
想通之后,我正常發(fā)揮,無(wú)論是勾線(xiàn),參擦,上色,都盡量去做到完美,當我鄭重地題上我的名字時(shí),我知道,我不后悔!
作品交上去之后,心情還是很忐忑的,萬(wàn)一什么獎都沒(méi)有,豈不是太丟人了?時(shí)間一天天過(guò)去。當我都沒(méi)什么希望了的時(shí)候,家里來(lái)了一個(gè)快遞,不是很沉,但在我心里,卻似千斤之重。拆開(kāi)一看,一等獎!我激動(dòng)的心情全寫(xiě)在了臉上,跑去通知老師,永遠忘不了老師當時(shí)微笑對我說(shuō)的那句話(huà)“相信自己,你最棒!”
為了心中那片海,我孤獨前行,每當我徘徊的時(shí)候,總會(huì )聽(tīng)到波浪拍打巖石的聲音,似乎在說(shuō):“嘿,我在這兒,快來(lái)!”
海的作文 7
七月的天,天高云淡;七月的海,波瀾壯闊……
——題記
當我第一次涉足這片金色的沙灘,向那大海的盡頭望去時(shí),我就被它那海納百川的氣勢所吸引、所陶醉了。那或大或小的浪花咆哮著(zhù)、歡跳著(zhù)向那同樣可愛(ài)的沙灘撲去,而此時(shí)的沙灘上濕濕的,踩上去又軟又細,一個(gè)腳印連接著(zhù)一個(gè)腳印,這時(shí)一個(gè)大浪撲來(lái),將那些腳印沖掉,但是很快又有新的腳印,印烙在沙灘上。就這樣樣不斷,不斷的出現……
這兒的沙灘很美?此坪芨傻纳碁,但你用小鏟子一挖,嘿!原來(lái)漲潮時(shí)的海水都藏在沙子底下呢。如果你非常幸運的話(huà)說(shuō)不定還能抓住一兩只小螃蟹哩,我細心的翻開(kāi)每一塊有可能藏有小螃蟹的石塊,功夫不負有心人,就在我翻小石塊的時(shí)候,感覺(jué)腳下一扎,一只小小的螃蟹已溜在了我的腳下。它好小哦,整個(gè)身子好像只有桃胡一般大小,還頂著(zhù)一個(gè)與身子不成比例的大殼,橫沖直撞地在沙灘上“瘋跑”。很快我又發(fā)現了在石塊下面藏著(zhù)的小螃蟹,它們抱在一起,是在打架還是在說(shuō)悄悄話(huà)呢?
大海爺爺好像在給我們講故事,講到興奮的時(shí)候,還用它那低沉的聲音唱起了歌呢!雖然沉悶,但是雄壯;雖然嘶啞,但是廣袤?烧嬷^是面朝大海,春暖花開(kāi)啊!什么考試啊,寫(xiě)不完的作業(yè)啊,全都拋在了腦后,整個(gè)人輕松自在。因為好心情,我那見(jiàn)不得人的體重似乎也減少了一半。
我帶上游泳圈,小心翼翼的下了海,浮在海面上,身子就像在鵝毛毯上,一開(kāi)始的膽怯漸漸的沒(méi)有了,取之而代的是更多的愜意。這時(shí)一個(gè)大浪和一些小浪爭先恐后朝我涌來(lái),雖然有游泳圈的幫助,但我還是嘗到了純天然海水的味道,又咸又澀,真是不好喝啊!
陽(yáng)光下的大海壯麗而可愛(ài),但是夜晚的.大海也有一番風(fēng)韻。沿著(zhù)夜晚的環(huán)海公路,那涼爽的海風(fēng)會(huì )使你感到有些陰森可怕,漆黑的大海無(wú)底黑洞一般,好像要把整個(gè)世界吞噬掉。浪花在海風(fēng)中拍打著(zhù)岸邊的礁石,使你不得不往有人煙的地方靠近一點(diǎn),好像海中有惡魔的爪子會(huì )隨時(shí)把你抓走。不知何時(shí),月亮沖出了烏云,海面一下亮了起來(lái),點(diǎn)點(diǎn)繁星落在海面上,熱鬧的大海安靜了,給人無(wú)限留戀和遐想!
七月的天,陽(yáng)光明媚;七月的海,真美!
海的作文 8
我想去聽(tīng)海,不為什么,只是想去領(lǐng)略,大海的風(fēng)采。
我想去旅順聽(tīng)海。
我想一個(gè)人,在一個(gè)春天里,走到燈塔長(cháng)島的前端。放下行囊,坐下吧。我可以把雙腳搭在波浪輕舐的砂巖上,我可以彎下腰,翼翼加岌岌的,把手伸進(jìn)渤海與黃海交界的狹縫里。
那一霎,我會(huì )熱血沸騰,我會(huì )突然感到海底來(lái)自?xún)蓚(gè)大海碰撞的暗流,摩挲我的手心掌。我會(huì )感觸到渤海之水盤(pán)虬沸騰的力量,我也會(huì )把手背搖曳在黃海綠水的清涼里。用心感知兩海的撞擊,我會(huì )想到,百年前的旅順大屠殺。
海面突然變得特別兇猛,海水從我的指間穿過(guò),混沌粗糙。遼東半島的大海起風(fēng)了,我將閉上雙眼,靜心聆聽(tīng),穿越百年的海的聲音。
耳畔有千萬(wàn)的白魂哭嚎,渤海和黃海在那一霎舉行了一場(chǎng)浩大的祭奠儀式,他們吶喊、咆哮、憤怒著(zhù),他們的聲音將永遠把帝國侵略者們震懾萬(wàn)海里外,望而生畏。
聽(tīng)著(zhù)大海的傾訴,我將怒火噴張。我將把自己的一腔熱血全部灌入眼前的這片蒼茫大海,同他永遠燃燒沸騰。
我想去臺州聽(tīng)海。
我想一個(gè)人,在一個(gè)秋天里,穿過(guò)人聲鼎沸的海濱,卷起褲腿,走進(jìn)大海。一只深藍色的小浪翻過(guò),又隱入沙灘里。
冷不丁,我的腳掌會(huì )由前向后鐫入東海水的刺骨冰涼,涼得降溫了我心中所有的紛擾。就像一番隆重洗禮,東方的天邊升起千重的波濤,東海海底的淤泥頂在浪頭,我將誠心恭聽(tīng),海浪帶來(lái)的聲音。
海風(fēng)來(lái)了!深藍的海面卷起渾濁的濤,海風(fēng)呼嘯,充斥入我的耳道。哦,是臺州戚家軍戰斗時(shí)的吶喊聲!波濤向我栽來(lái),覆入沙灘時(shí)激揚深沉的海聲,將是戚繼光指揮抗倭時(shí)的鏗鏘軍令;海浪吞沒(méi)腳髁,四面席卷?yè)鋪?lái)的莠亂風(fēng)聲,將是倭寇爬船撤逃的哭嚎;遠遠的,銀白色的'海平面翻起萬(wàn)丈巨濤,將是臺州人民子弟軍向倭寇最后一擊時(shí)的怒吼!
大海漸漸靜寞下來(lái),海的聲音也漸漸消逝,我的心,卻會(huì )永遠貼緊大海的心臟,一起跳動(dòng)。
我想去聽(tīng)海,聆聽(tīng)這片融入我血液里的海。不為什么,只是想去感觸,在那亞洲之東的如血殘陽(yáng)映照下的,華夏大海蒼茫萬(wàn)世的胸懷!
海的作文 9
腳下是余暉的倒影,舉起雙手,將海風(fēng)擁入懷中讓它慢慢吹散周身燥熱,騰出一片心空的清涼。
驚濤碧浪,紅云間點(diǎn)綴著(zhù)穿梭的黑影,翱翔著(zhù),離去。
暖色中的一片深紅,便是夕陽(yáng)。
它大概也很講究顏值:頭頂是黃的,周身是紅的;它勾勒出天邊紅霞的陰影,云霞染上了它的顏色。乍一看,浮光幻影,眼簾間的天幕,恰似一匹極好的綢緞:云紋繡其上,極富層次。稍稍抬頭,隔空想象著(zhù)它絲滑的.質(zhì)感,又妄想著(zhù)將那一點(diǎn)小褶皺撫平。
前挪幾步,足下也是清涼的海水。默視著(zhù)遠方的橙紅,換上一身淺藍。海水撫過(guò)我的腳背后,匆匆趕回,又輕擁過(guò)來(lái)。一陣清涼中,天色似乎是比先前晚了些。整片天剛才還是橘黃,迷蒙中,又被涂上了紅色。是誰(shuí)賜予它這般妙手?從上至下,色調一塊一塊地鋪陳下來(lái),先是淺黃,再提亮起純色,慢慢鍍出橙色,又在橙色中映出一點(diǎn)紅。那片淺紅就在即將到達海平線(xiàn)前,在翻滾的云霧之后,悄悄地與最后一層深紅緊密擁抱在一起。著(zhù)實(shí)令人驚艷,贊嘆!
目光下移,天穹已容不下這滿(mǎn)目暮色,便將它們輕柔推至海面上,再任由被擠出去的暮色一點(diǎn)一點(diǎn)地將海水染紅,成為眼中的第二個(gè)天!若不是眼前有那醒目的黑色橋身,恐怕分不清哪是天哪是海了。云海浮動(dòng)著(zhù),海風(fēng)吹動(dòng)翻涌的云層;云層頑皮地聚成一大團,它們似乎很寶貝紅日的奪目,欲將一日內陽(yáng)光最后的耀眼灼熱都收入囊中,個(gè)個(gè)抹上胭脂,卻不知怎樣濃妝艷抹。但這一切,毫不妨礙太陽(yáng)將其最溫柔的一面,毫不吝嗇地獻給大自然,饋贈給人類(lèi)。
海也是溫柔的,但它的溫柔與天截然不同。若說(shuō)天的溫柔是熱烈如灼火,那海的溫柔,恰似沉穩的等待。太陽(yáng)和天空的無(wú)限風(fēng)光跌落塵埃,大海穩穩地接住了所有神妙的幻影,讓他們在茫茫大海中找到自己的歸宿,像極了虔誠的信徒接受神明的饋贈,浪漫而專(zhuān)一。
金浪又翻卷起來(lái)了,搖搖晃晃地出現在我的視野里,又搖搖晃晃地埋下自己的頭
恍恍惚惚里,遠處響起熟悉的聲音,呼喚著(zhù)熟悉的名字。我從靜默中拉回,悄然轉身,背后是無(wú)盡的大海,和天穹
海的作文 10
我的心中有一片蔚藍的海,那平靜是你給的包容;那漣漪是你給的信任;那澎湃是你給的鼓勵……
你們是我的孩子
當淚眼朦朧的同學(xué)們戀戀不舍地望著(zhù)即將離去的老師時(shí),我發(fā)現時(shí)間在那一刻靜止了,唯有呼吸和心跳讓我感覺(jué)到世界的存在。這是生命中第一次讓我心痛的別離,我甚至想逃走,把這一切當作惡夢(mèng)一場(chǎng)。老師強作微笑的握住我們冰涼的手:“別哭,我不會(huì )走遠的,你們是我最親愛(ài)的孩子……”
失去知心老師的痛苦絕不會(huì )少于失去親人的痛楚,即使只是暫時(shí)離開(kāi),但不知何時(shí)才會(huì )再相聚。知道嗎?她是把我們當作孩子的,那樣的無(wú)私和無(wú)微不至,沒(méi)有高高在上,沒(méi)有不屑和厭倦,沒(méi)有絕望和放棄。那樣溫柔的目光和深刻的信任與理解讓我開(kāi)始知道自己的一生不可以碌碌無(wú)為,我要讓她微笑。
別怕,跟我來(lái)
那次海濱之旅是我心中永恒的美麗,打動(dòng)我的不僅僅是那迷人的景色,更是那熱情的笑臉。
調皮的我終于在人潮擁擠的海灘迷失了方向。我慌張而迷茫地奔走在人群里,“我把爸爸媽媽丟了……”我小心地把這一切告訴一個(gè)當地的小哥哥。他笑著(zhù)領(lǐng)起我的手:“小妹妹,別怕,跟我來(lái)”于是我牢牢握著(zhù)他的手,頓時(shí)一點(diǎn)恐懼都沒(méi)有迷路的傷感了。
這樣的溫暖讓我至今都相信生活中是無(wú)處不充滿(mǎn)真愛(ài)的,那是陌生人的幫助和微笑。
我的燈塔
父親的理解和尊重是我前進(jìn)路上的燈塔。
看著(zhù)久久低靡不振的成績(jì),我心中充滿(mǎn)了自責與慚愧,我知道自己很沒(méi)用,對不起眾多期待的目光。然而我的父親,對我有著(zhù)那么多盼望和期待的父親,竟然從來(lái)沒(méi)有指責過(guò)我一次。他是了解我的`心情的,他也明白我的任性,可是他什么都不說(shuō),還給我買(mǎi)好多好吃的慶祝我日趨下降的分數,呵呵 好笑嗎?
我明白他的愿望,他了解我的憂(yōu)傷,如果是這樣,那么,其他的還重要嗎?無(wú)論何時(shí)何地,他都是我心里最堅強的支柱,他包容我的錯誤、了解我的心事、放縱我的固執、容忍我的無(wú)理,然而我相信他也明白,她的女兒總有一天會(huì )讓他驕傲的!
生命中有這樣多的人,在我失落時(shí)給我安慰,在我迷茫時(shí)給我鼓勵,在我懶惰時(shí)給我鞭策,在我驕傲時(shí)給我提醒……他們的關(guān)心和愛(ài)就像那寬容的海,是我永遠的港灣。我心里有說(shuō)不完的感動(dòng)和感激,感謝生活給我的幸福。
海的作文 11
我只是一只蝸牛,與生俱來(lái)堅硬的外殼下藏著(zhù)柔軟的身體,但這并不意味著(zhù)我一輩子都生活在這漆黑的內殼里。
小的時(shí)候聽(tīng)樹(shù)上的松鼠說(shuō),山的那一頭是一望無(wú)際的大海。海是怎么樣的呢?蔚藍的?一望無(wú)際的?………。我每每幻想大海美麗的樣子,心中也種下了一個(gè)夢(mèng)想——我要到山的那一邊去,我要去看海。
我與我的好朋友一起分享了這個(gè)夢(mèng)想,卻遭到了無(wú)情的諷刺,我很無(wú)奈,只好獨自開(kāi)始這孤獨的追夢(mèng)之旅。
我的速度很慢,這個(gè)是眾所周知的'。一轉眼十幾天過(guò)去了,而我卻剛到山腳下,山好高呀!我努力的仰起脖子,可我還是看不到山頂。照這個(gè)速度下去,我會(huì )不會(huì )一輩子也看不到海了?不會(huì )的,在路上,就不怕到不了遠方。
山上的天氣總是那么變幻莫測,剛剛還是晴空萬(wàn)里,現在卻又是烏云密布,雨終于來(lái)了,一滴一滴的砸在我的殼上,頭上,觸角上。好不容易找到一個(gè)蘑菇來(lái)避雨,卻被同一個(gè)屋檐下的蜘蛛趕了出來(lái)。
很快,山上的小動(dòng)物們都知道了這件事,他們一同的嘲笑我,唾棄我。我倍受打擊,把自己封閉在自己的殼里,山和山那邊的海也一同被封存在記憶深處。
一日,毛毛蟲(chóng)注意到我,問(wèn)道:您怎么了?為什么總縮在殼里?他是自打我追夢(mèng)以來(lái),第一個(gè)真正關(guān)心,關(guān)愛(ài)過(guò)我的蟲(chóng)子。我把所有的事情都和他講了,他滿(mǎn)目敬佩的說(shuō):“大海!這個(gè)我夢(mèng)多好呀!為什么要嘲諷你?”
“可是,我可能一輩子也看不到山那邊的海?”
“不翻過(guò)山怎么見(jiàn)到海呢?翻山不易,可是,沿途也一路風(fēng)景!”毛毛蟲(chóng)頓了一下,拍拍的厚厚的殼,繼續說(shuō)道:“你向外面看看,藍天、白云、灌木……”
我小心翼翼的探出頭來(lái):早晨的霧水還沒(méi)有散去,森林還籠罩在這個(gè)大片的煙霧之中。真是個(gè)奇妙的世界!我吮吸了幾口甘甜的青霧,大口的,貪婪地呼吸這清晨濕潤的空氣,我感到舒服極了。
是啊,通往海的山路也是一路風(fēng)景!有夢(mèng)想為什么不追逐呢?我堅定地伸展觸角,在他們的嘲諷中爬出,向著(zhù)離我最近的灌木爬去……
山那邊的海,我來(lái)了!
海的作文 12
人們對于海,看法不一;蚴琴澝浪邓{而美麗,或是謾罵她兇狠而險惡。而我,雖然沒(méi)有目睹過(guò)海的尊容,但在我的心中,始終有一片海,廣闊到能包容世間萬(wàn)物,又微小到可以只盛在我的雙眸。
那片海,是那樣藍,藍得不像一種顏色,而像一種心情。它像一個(gè)不存在的世界,虛幻,仿佛一碰就碎;又像夜空繁星點(diǎn)點(diǎn),真實(shí),宛如觸手可及。凝望著(zhù)那片海,似乎身處雪花飛揚的冰天雪地,又如翱翔在湛藍的天空中,擁抱柔軟的白云。心海之藍,令我震憾。
那片海,是那樣靜,靜得不像一種狀態(tài),而像一種感覺(jué)。它像一個(gè)空白的`畫(huà)板,空空如也,可以讓我恣意涂抹思想的顏色;又如一道美麗的彩虹,五彩斑斕,可以讓我盡情品味其中的滋味。感受著(zhù)那片心海。時(shí)間似乎凝固了,時(shí)鐘的指針不再移動(dòng),低吟著(zhù)想象的奇麗,又如魔法突然降臨,四寂無(wú)聲,剎那間進(jìn)入寧靜的天堂。心海之靜,令我心顫。
那片海,是那樣大,大得不像一片虛無(wú),而像一個(gè)世界。它如一個(gè)瓶子,儲藏著(zhù)這個(gè)世界的精華,那是多少種情緒的再現,那是多少件事情的重演;又似一杯咖啡,裹著(zhù)不可估量的苦澀,卻又藏著(zhù)一絲真切的香甜。思考著(zhù)那片心海,好像時(shí)間突然轉換,又如空間瞬間轉移。心海之大,令我訝異。
我心中有一片海,有著(zhù)澄澈的藍,干凈得無(wú)一絲雜質(zhì);有著(zhù)無(wú)法述說(shuō)的靜;靜得能跨越時(shí)間和空間;有著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的范圍,大得可以裝下整個(gè)世界。我心中的這片海,常常會(huì )涌入我的眼中,同天空一爭高下。
心海,即為我的思考志向。海,是我心中最神往的地方,是美好的化身。
藍,單純的藍,即為我的思想純粹,廣泛而奇異,是我靈魂的結晶。
靜,完全的靜,即為我偶爾突然進(jìn)入一個(gè)高度思考的過(guò)程,身心不再煩燥,淡泊一切,也就是感悟。
大,無(wú)邊的大,即為我自身所接觸的一切,它豐富多彩,既有成功也有失敗,即有喜悅也有痛苦,然而人就是在磨難中成長(cháng)的。
震憾,是因為思想碰撞而產(chǎn)生麗的火花;心顫,是因為看得清明而進(jìn)入輕松的境界;訝異,是因為未知事物的新鮮令我的知識刷新。
那海,讓我駐足;那海催我?jiàn)^進(jìn);那海令我神往;那!
海的作文 13
“天接云濤連曉霧,星河欲轉千帆舞,仿佛夢(mèng)回歸帝所。聞天語(yǔ),殷勤問(wèn)我歸何處?”每每沉醉于古詩(shī),苦苦追溯詩(shī)人那多姿的情懷,都忍不住遐想連翩,此刻我立志成為詩(shī)人的想法便在心頭落定。
我最喜歡的是李清照的詞,她獨特的創(chuàng )作特色和情感交替都給我留下了極深的印象。她前半生的詞極具對生活的向往,充滿(mǎn)激情,不得不說(shuō)李清照的詞豪放不羈。每當誦讀李清照的《漁家傲》時(shí),我總能感受到詩(shī)人豪放與灑脫,活潑與不羈。
“戚戚慘慘凄凄,三杯兩盞淡酒,醉難將息,晚來(lái)風(fēng)疾……”這是李清照后半生孤寡憂(yōu)郁的生活寫(xiě)照!霸跻粋(gè)愁字了得?”
除了有偉大詞人李清照,還有“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳”的李白和杜甫詩(shī)我也是甚是喜歡。
李白,唐代偉大的爛漫主義詩(shī)人,有“詩(shī)仙”之美稱(chēng)!昂魞簩⒊鰡久谰,與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”李白將酒后的豪邁之情流露得淋漓盡致!拔壹某钚呐c明月,隨君直到夜郎西”這首《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》又把對好友被貶龍標的安慰與牽掛表現得如此細膩與柔情。
杜甫,盛唐時(shí)期偉大的現實(shí)主義詩(shī)人,被世人尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”。一句“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”就是詩(shī)人不怕困難,俯視一切,勇攀人生頂峰完美寫(xiě)照。在杜甫的心里,也向往著(zhù)他理想境界的那片海吧?
每當翻閱古詩(shī)詞,我都猶如遨游一個(gè)神奇的'世界中,一首首深情的詩(shī)詞,使我癡迷,使我陷入一望無(wú)際的美好邊崖。竟探尋得凡是大才子,如李清照、李白、杜甫、蘇軾等,他們都喜歡在受到人景的感染,靈感迸發(fā)時(shí)作詩(shī),靈感一動(dòng)便成佳作。對詩(shī)歌的癡迷,我有時(shí)還會(huì )效仿兩句愛(ài)上了作詩(shī)。記得一日,我漫步湘江河畔,當時(shí),陽(yáng)光明媚,湘江河水清,岸畔柳樹(shù)綠,讓我不禁想起了“水面映楊柳,春風(fēng)拂。岸上桃花十里,佳人觀(guān)”的句子,于是我靈機一動(dòng),寫(xiě)下一句意境詩(shī):“水天一色碧波拂楊柳,絕世無(wú)雙桃花映佳人”我為這個(gè)創(chuàng )作還欣喜了好多日呢,覺(jué)得自己離詩(shī)人的距離不遠了!
初嘗作詩(shī)的喜悅后,我更是因對詩(shī)歌的喜愛(ài)常常諸事不顧,一有空閑,就耳不旁聽(tīng)目不別視只管一首一首讀,靈感來(lái)時(shí)便苦思一回作上幾句詩(shī)!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!彼械呐Χ疾粫(huì )被辜負,相信總有一天我定能承載著(zhù)自己的夢(mèng)想,暢游在詩(shī)的海洋。
海的作文 14
媽媽?zhuān)敲院降臒羲,指引?zhù)我前進(jìn)的方向;媽媽?zhuān)嵌盏年?yáng)光,溫暖著(zhù)我赤子的心靈;媽媽?zhuān)潜M職的衛士,保護著(zhù)我幼小的生命。
我的媽媽?zhuān)幻灼叩膫(gè)子,身材苗條,是一個(gè)普通家庭的主婦,可她在我心中是世界上最偉大的女性。
我媽媽沒(méi)有工作,平時(shí)只是去給別人做做手工。她很渴望有一個(gè)工作?墒侨绻辉诰蜎](méi)有人來(lái)照顧家里,所以我的媽媽一直都不去找工作。
記得我5歲上幼兒園時(shí),有一次,過(guò)馬路時(shí)我沒(méi)看車(chē),結果被一輛面包車(chē)撞倒了。當時(shí),你看到了我這樣心疼地哭了,馬上讓司機送我去醫院。醫生說(shuō)身體沒(méi)大礙,可是腳行動(dòng)時(shí)可能會(huì )不方便,媽媽您一邊聽(tīng)醫生的話(huà)一邊自責說(shuō):“都怪我,當時(shí)沒(méi)有看好你,我寧愿受傷的是我!”媽媽一邊說(shuō)還一邊流著(zhù)眼淚。于是——接下來(lái)的一個(gè)月里,吃飯時(shí),您總是夾最好的菜給我吃,讓我補充營(yíng)養;洗澡時(shí),您又抱著(zhù)我,幫我洗得干干靜靜;上廁所時(shí),您也要抱著(zhù)我去。每一次去醫院檢查,你眼里總是含著(zhù)淚花。直到看我一次又一次的好起來(lái)時(shí),你臉上才有了笑容。
還有一次,回到家里我把鞋子丟到一邊,衣服丟到一邊,書(shū)包甩到一邊。您看到了便很生氣地說(shuō):“你一個(gè)女孩子,得有一個(gè)女孩子的樣,你這樣把東西丟來(lái)丟去,像個(gè)女孩子嗎?……”說(shuō)著(zhù)還一直拉我耳朵,拉得我耳朵都紅了。還沒(méi)等你說(shuō)完了,我都不耐煩了。這時(shí)我火了,說(shuō)了最不應該的話(huà):“你以為你是大人就可以打我呀!每一次我被你打罵時(shí),我都忍著(zhù)?墒悄阋恢边@樣,你以為我會(huì )很開(kāi)心嗎?我討厭你這樣的.媽媽?zhuān) 边@句話(huà)把您震住了,愣在那里。說(shuō)完我便跑到樓上寫(xiě)作業(yè)了。做作業(yè)時(shí),我總是心緒不寧。媽媽照顧我的情景一幕又一幕浮現在我眼前。!媽媽?zhuān)覄偛抛鲥e了。我感受不到您對我的愛(ài)。您這是對我嚴厲的愛(ài)!我對不起您!我辜負了您對我的愛(ài)!
是!母愛(ài)如海,母親是偉大的。雖然我從母愛(ài)中嘗到了一絲的苦澀,但更多的嘗到了甜蜜。天下的母親是多么的辛苦,多么的偉大!我愛(ài)您,媽媽?zhuān)寢專(zhuān)裉焓恰叭恕眿D女節,在此,女兒祝您“三八”婦女節快樂(lè )!
海的作文 15
俗話(huà)說(shuō)得好:堅持就是勝利。今天,我讀的這部書(shū)的主人公,就是一個(gè)堅持的典范。他,就是[老人與海]里的主人公桑地亞哥。
[老人與海]主要講了 古巴老漁翁桑地亞哥在 持續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,最終獨自釣了 一條大馬林魚(yú),但是這魚(yú)實(shí)在 太大,把他的小船在 海上拖了 三天才筋疲力盡,最終被他殺死綁在 船上。在 歸程 中,他綁在 小船上的大馬林魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的突擊,他用盡了 一切的手段來(lái)反擊,最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭 魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了 ,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
桑地亞哥就是這樣的堅持不 懈,雖然經(jīng)過(guò)84天的努力打來(lái)的魚(yú),只剩下魚(yú)頭 魚(yú)尾和一條脊骨。但這究竟是他成功的一次有 意義的紀念呀!在 學(xué)習與生活 中,我們不 能被艱難和挫折壓倒,要勇于拼搏,勇于和艱難做斗爭,惟獨 堅持到底就是勝利。我們應該向桑地亞哥 學(xué)習,做一個(gè)堅毅果敢的人。讀著(zhù)這本書(shū),我不 禁又浮現出那次學(xué)書(shū)法的經(jīng)歷。
我依舊記得那是一個(gè)夏天,那還是我剛剛開(kāi)始 學(xué)習書(shū)法的時(shí)候。那時(shí)的我理解能力還不 是很強。老師在 書(shū)法本上寫(xiě)了 四個(gè)提的筆畫(huà),就叫我回到課桌上練習寫(xiě)這個(gè)字;氐阶簧,我提起毛筆就練了 起來(lái)?墒,練了 很久,看著(zhù)老師的提筆畫(huà)是那么的筆直,再看看我的提筆畫(huà),怎么那么歪歪扭扭,一點(diǎn)美感都沒(méi)有 ,心 中有 一種莫名的惆悵。于是,我的小宇宙爆發(fā)了 ,蘸墨 提筆 看字帖,一連寫(xiě)了 好幾個(gè)提的筆畫(huà),覺(jué)得不 好,還是不 放棄,繼續練。一旁的老爸也在 激勵我。但是,我依舊沒(méi)能寫(xiě)得很好,與老師的'字差的太遠了 ,這時(shí)我有 點(diǎn)氣餒,眼淚在 眼眶里打轉,我一點(diǎn)信心都沒(méi)有 。當我平靜下來(lái)的時(shí)候,我朝四面看了 看,發(fā)明有 很多的大哥哥 大姐姐他們正在 認真的寫(xiě)字。這時(shí),老爸輕輕地對我說(shuō):“練習書(shū)法,不 是一朝一夕的事,是要天天練習,堅持!堅持!再堅持!那些大哥哥 大姐姐的字此刻 寫(xiě)的好,那也是長(cháng)期堅持下來(lái)的結果!甭(tīng)完這段話(huà),我又默默地拿起筆,開(kāi)始一遍 一遍地練,最終,我慢慢地把這個(gè)提筆畫(huà)練得有 模有 樣,獲得了 書(shū)法老師的好評。
只要堅持,就一定完成作業(yè),做好事情。桑地亞哥是如此,我們更應該如此!
海的作文 16
海,胸懷寬廣;海,洶涌澎湃;海,無(wú)私奉獻;海,一望無(wú)際。
海的胸懷寬廣,不正是父親無(wú)言的關(guān)懷嗎?海的無(wú)私奉獻,不正是母親默默無(wú)聞的辛勞嗎?海的一望無(wú)際,不正是父母對子女濃濃的愛(ài)嗎?
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;往事過(guò)去,有再現的時(shí)候。
海的胸懷寬廣似父親無(wú)言的關(guān)懷。
父親,一個(gè)瘦瘦的.中年人。生活的磨礪使他變得像大山一樣沉穩……“腿疼,腿疼,好疼呀!嗚嗚……”隨著(zhù)我一聲聲近乎凄厲的哀叫,父親顯得驚惶不安。以前,生病是我的家常便飯,但從不像這樣的哭嚎,一定是場(chǎng)大病。父親趕緊叫母親過(guò)來(lái),兩人竊竊私語(yǔ)一小會(huì )兒后,立即送我到縣醫院。
醫生大概問(wèn)了一些情況后出去了,父親也跟著(zhù)出去。不多時(shí),便進(jìn)來(lái)帶我和母親離開(kāi)了醫院。
在路上,父親眉頭緊鎖,看樣子情況不妙。
“醫生怎么說(shuō)?”母親問(wèn)道。
“很可能是風(fēng)濕性關(guān)節炎。醫生讓我們到市兒童醫院再做檢查治療!
“不可能吧,”母親顯然很驚訝,“這么小的年紀哪能……”
父親還是帶我去了,來(lái)回兩百多公里的路程,帶給家人的結果是深深的悲傷。
此后,父親為我跑東跑西,不顧風(fēng)雨,毅然四處求醫,想趁我還小鏟除病根,然而總找不到特效藥。
父親明顯老了一截,臉上布滿(mǎn)皺紋,頭發(fā)里的銀絲仿佛更多了,背也好像駝起來(lái)了。
我知道,那皺紋是為我而“爬”上去的,銀絲是為我而“生”出來(lái)的,背脊是為我而“弓”下去的。
海的無(wú)私奉獻似母親的默默無(wú)聞。
一個(gè)寒冷的夜晚,我在橙黃的燈光下寫(xiě)著(zhù)作業(yè),母親忙碌的身影閃動(dòng)在廚房里,耳邊傳來(lái)嘩嘩的流水聲、洗碗聲。偶爾抬頭,母親慈祥的笑容映入眼簾。正想入非非,母親柔和的話(huà)語(yǔ)飄來(lái)了:“是不是困了?冷了嗎?”我猛然回頭,沖母親一笑,繼續寫(xiě)。母親走了過(guò)來(lái),端著(zhù)杯熱氣騰騰的咖啡放到書(shū)桌上,然后走開(kāi)了。是!這咖啡里飽和了母親對兒女的愛(ài),它散發(fā)著(zhù)一種特有的香味?Х,需要慢慢品,才能品出它的味道,不是嗎?用口去品,用情去品,用心去品,品出這富有愛(ài)的咖啡味。
父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。
海仍然洶涌,海仍然澎湃,海仍然一望無(wú)際……
海的作文 17
那份愛(ài),曾經(jīng)來(lái)得那么頻繁,依自己所想,登上那艘前進(jìn)的帆,事情卻不像想象的那么簡(jiǎn)單。
——題記
現在的心情,如同烏云,厚厚的,陽(yáng)光透不過(guò),雨水也滴不下,一切都是灰蒙蒙的。
好不容易坐在窗邊,習慣性地將頭轉向外面世界,不知何時(shí),愛(ài)上了地面的顏色,拉下眼簾視線(xiàn)轉向適當的角度。
田野中的油菜花在春的洗禮下開(kāi)得更加燦爛了吧!看著(zhù)野前金燦燦的一片不禁想起家鄉的那片海。壁綠的花莖此時(shí)扮演著(zhù)護花使者的角色,其方式不知是什么時(shí)候轉了型的——將花穗高高托起讓它更好地在白日光下綻放出光彩,嬌滴滴的綠和黃形成的琉璃石,又有誰(shuí)不被它所吸引呢?不過(guò)我還是喜歡那如同菲翠的湖水,軟綿的劃地還想著(zhù)在湖中心擴張幾個(gè)小綠島,順便插上幾簇筆直的黃色小旗向路人宣告他們殖民擴張已經(jīng)成功,他們現在是多么激動(dòng),再放眼望去,還發(fā)現濃濃的白色幕布前的行行翠柳,差點(diǎn)兒被我忘卻,幸好發(fā)現得不算晚,光滑的大理石中間還橫七豎八地長(cháng)著(zhù)那睚可以延伸到世界每個(gè)角落的無(wú)名的花束,其實(shí)靜駐在這片草地,讓每個(gè)毛細孔貪婪地吮吸著(zhù)世界的美好,世界的美麗便歷歷在目,猶如現在它們突然間呈現在我的腦海。真想相信它們就發(fā)生在昨天。收起眼光,不知何時(shí),老師的嘔心瀝血變成了兒時(shí)常有的竊竊私語(yǔ),或許此刻的我是最該批判的吧!但請允許我這一次的小孩子氣……
收下眼簾,放開(kāi)目光。世界真的好小。害怕讓周?chē)慕ㄖ兂梢蛔潜,害怕它們?huì )擋住我的視線(xiàn)里公存的那點(diǎn)美好。
我想,那些被一行行等待著(zhù)蘇醒的樹(shù)木圍繞的花毯也是這樣吧!想要看看不同的世界,但小的身體讓它們的想法漸漸衰竭,那種失落感,好不讓人暢快。
什么時(shí)候,海上的礁石才不會(huì )那么多?什么時(shí)候才能夠再看到熟悉的.愛(ài),熟悉的風(fēng)景。我放眼望去遠方的那座塔在陽(yáng)光的照耀下還散發(fā)著(zhù)隔著(zhù)遙遠的距離依舊刺眼的金屬光芒巍峨地佇立在遠方的那個(gè)世界。
那個(gè)世界會(huì )是我最熟悉的世界嗎?那里的花會(huì )等我回來(lái)時(shí)都還開(kāi)在嗎?那里的風(fēng)景還會(huì )因為我的離去而依舊嗎?或許這些都不重要。
高高地揚起船帆,行駛在這片礁石很高的海域,我知道,只有這樣,愛(ài)的信號才會(huì )不斷,而我才會(huì )把握好前進(jìn)的航向。
海的作文 18
寧波靠海,也親近海,這里的每個(gè)人都迷戀著(zhù)海,依戀著(zhù)海。尤其是那些老一輩的寧波人,他們在這里奮斗了一輩子,整個(gè)生命都早已與這咸咸的,無(wú)垠的海有了一種密不可分的聯(lián)系。
寧波人喜歡把海的味道搬上餐桌。很多菜都只是撒上了一小撮鹽稍作腌制,就成了一道美食。這樣子做出來(lái)的菜別具一番風(fēng)味。在寧波最有名的菜也莫過(guò)于紅膏熗蟹了,寧波人往往喜歡把它蘸著(zhù)醋吃,放進(jìn)嘴里,那紅色的膏和近乎透明的蟹肉也在剛入口的那一瞬間順著(zhù)喉嚨滑了下去,那味道又鮮又咸,又帶著(zhù)醋的酸味,因為并沒(méi)有煮過(guò),還帶著(zhù)海的腥味,讓人吃了仿佛親身來(lái)到海邊,感受海神的饋贈。在寧波,每一家餐館里的`菜單上基本都不會(huì )落下這道菜色。
寧波不但是“美食天堂”,寧波人更是用自己辛勤的雙手打造出了一個(gè)現代的海濱城市。聽(tīng),海岸邊發(fā)出的“轟隆轟隆”的巨響。那是卸貨車(chē)正在工作,只見(jiàn)它如鋼鐵巨人般的手臂,一樣精準地從貨輪上鉤重物放到貨車(chē)上,一艘艘遠洋貨輪不遠萬(wàn)里地跨越半個(gè)地球來(lái)到了這里。一件件貨物通過(guò)這里運輸到全國各地,全國各地的貨物也從這里運向全球!這就是吞吐量常年位居全國第一的——寧波港。如果還有老寧波人記得的話(huà),在十幾年前這里也只不過(guò)是一個(gè)默默無(wú)聞小漁村的一個(gè)小港口,這里來(lái)來(lái)往往的也都是一些小漁船。如今,經(jīng)過(guò)寧波人一代又一代的努力,終于造就了這一個(gè)“深海良港”。
寧波人的生活離不開(kāi)海,在海岸邊常有小孩子在追打嬉戲,堆沙堡,而那些老人們則會(huì )靜靜地座在礁石上,望著(zhù)那微波粼粼的海面,回憶自己一生中的一點(diǎn)一滴。良久,才會(huì )用礦泉水瓶舀起海水,朝家的方向走去。就僅僅是那一瓶海水,不但飽含老人對童年的回憶,更有許多實(shí)際作用。這些海水是天然的良藥,可以除腳氣,雖然沒(méi)有商場(chǎng)里的藥見(jiàn)效快,但卻沒(méi)有任何的副作用;與黃泥混雜在一起,還能腌制咸鴨蛋,那腌出來(lái)的咸鴨蛋咸淡適宜,還能出紅油;這些海水聚多一點(diǎn),還能養殖少量海鮮。
廣闊的大海造就了寧波人的胸懷,奔騰的浪花啟迪了寧波人的智慧,寧波人是海的子女,只要你讀懂了大海,你就能讀懂寧波人。
海的作文 19
在中國大陸的最南端孕育了一片紅土,土地上長(cháng)久生活著(zhù)人們,而人們種植了許多農作物。在這片紅土上有著(zhù)一片神奇的“海洋”,它叫做“菠蘿的!。但此“菠蘿的!狈潜恕安_的!。它位于徐聞縣曲界鎮,這片海洋是大自然的,是農民伯伯辛勤勞作創(chuàng )造出來(lái)的。
我從小生長(cháng)在這片土地上,見(jiàn)過(guò)土地上作物的更替,由這種換到另一種。對我來(lái)說(shuō),又是一件新鮮的事情,又可以見(jiàn)到不同的事物了。記憶的深處里有一個(gè)金黃的影子,是菠蘿啊,是這里最常見(jiàn)的一種水果之一。
在我孩童時(shí)期的春天,爺爺總喜歡牽著(zhù)我的手,走在田野里。那田野有大片的水稻,往上一點(diǎn)就種有了菠蘿,再高處一點(diǎn)就是甘蔗了,一層一層下來(lái)就像是媽媽剛剛整理過(guò)的衣櫥,有條不紊。這時(shí)會(huì )有幾個(gè)農民伯伯在田里干活,他們看見(jiàn)我經(jīng)過(guò)時(shí),總會(huì )笑瞇瞇的問(wèn)我要不要吃菠蘿,要不要給我摘幾個(gè),我會(huì )朝他們搖搖頭,因為我知道那是他們辛苦種來(lái)的,我不可以白要他們的東西。有時(shí)候會(huì )有風(fēng)吹來(lái),將甘蔗上的“大尾巴”吹得搖晃,那是甘蔗的花。倘若站在高處,還可以看見(jiàn)甘蔗花被風(fēng)吹得像海浪一樣波動(dòng),是春天里獨有的景色。
每年的三月至五月是菠蘿成熟的季節,而四月份人們會(huì )在“菠蘿的!迸e辦菠蘿節,會(huì )有著(zhù)不同品種的菠蘿和用菠蘿制成的美食,還有許多的游戲比賽,是一年中我最期待的活動(dòng)之一。去游玩時(shí)必須先經(jīng)過(guò)一個(gè)小茶園,茶園里有很多的小花,像給大地夾上了小夾子。在它旁邊是瑪珥湖,瑪珥湖是由封閉的.火山口形成的火山湖。湖里的水很清,清得能夠看見(jiàn)湖底的石頭;湖里的水很綠,綠得能夠把天空吸進(jìn)去;湖里的水很靜,靜得讓人不忍打擾。這景象可以使人暫時(shí)的忘卻煩惱,把時(shí)間定格在這一刻,把美好停留在這里。
菠蘿的海的碧水藍天是難得的好景,也是我們共同維護的綠色家園,菠蘿的海是我記憶中最深刻的地方。這里是菠蘿的故鄉,也是我的故鄉,發(fā)生著(zhù)許多的故事,有著(zhù)不可分割的聯(lián)系。
這片土地養育了人,也養育了農作物,二者離不開(kāi)土地,土地也離不開(kāi)它們,只有它們之間和諧共處,相互愛(ài)護才能創(chuàng )建更加美麗、健康、文明的家園。
海的作文 20
“感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運;ㄩ_(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜”。
一首《感恩的心》在我的心中蕩漾。頓時(shí),我發(fā)覺(jué):我應當好好地感恩。感恩那些幫助過(guò)我的人,感恩那些關(guān)心過(guò)我的人,感恩那些在我失落時(shí)鼓舞過(guò)我的人,感恩那些恨我、與我不和的人在這些人中,我最應當感恩的,就是我的母親。
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗同樣,沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。父母,給予了我們生命,并且含辛茹苦地哺育我們,他們在我們身上傾注了太多太多的愛(ài)。
我的母親,是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的家庭主婦。由于我的父親長(cháng)期在外工作,母親幾乎擔起了家里所有的家務(wù)活兒。但是,她卻不會(huì )忘記給我愛(ài),給我溫暖。我甚至走不出母親的愛(ài)。
我小時(shí)候體弱多病,母親一直無(wú)微不至地照顧我,時(shí)常問(wèn)寒問(wèn)暖。有時(shí),母親會(huì )讓我站在太陽(yáng)底下,仔細地端詳著(zhù)我的眼睛,似乎里面有一條小蟲(chóng)在爬,而母親卻一直都找不到;有時(shí),她又會(huì )看看我的小手,好像手上有什么非同一般的東西;有時(shí),他還會(huì )讓我張開(kāi)嘴巴,細察著(zhù)里面的一切動(dòng)靜;又有時(shí)
到我上小學(xué)的時(shí)候,由于家離學(xué)校很遠,必須要乘校車(chē)。于是,母親仿佛成了我的貼身保鏢,每天早晨護送我上車(chē),校車(chē)開(kāi)了好一段路,她仍佇立,望著(zhù)車(chē),遲遲不走,生怕車(chē)子有什么三長(cháng)兩短。下午放學(xué),我透過(guò)車(chē)窗總看見(jiàn)她站在那兒瞭望。然后替我拿書(shū)包,讓我輕輕松松地回家。
上了中學(xué),母親為了讓我吃好的,特地聯(lián)系認識并住在學(xué)校旁邊的人,讓我在那兒“吃香的,喝辣的”。時(shí)不時(shí)的.,母親總會(huì )打電話(huà)給我,問(wèn)我這問(wèn)我那!帮埐诉好嗎?”“現在天氣冷了,多穿點(diǎn)衣服!薄巴砩纤X(jué)還舒服吧?如果冷的話(huà),我給你換條被子!蹦赣H的話(huà)時(shí)常在我耳邊縈繞,讓我感到無(wú)比的溫暖。
后來(lái)
啊,如果母愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的大海,那么我就是一葉扁舟,在平靜的海面上徘徊:如果母愛(ài)是一望無(wú)際的蒼穹,那么我就是一只小鳥(niǎo),在碧藍的天空中翱翔。
我,永遠也走不出母親的愛(ài)!
海的作文 21
陽(yáng)光下那一大片金色的向日葵將永遠留在我的腦海里,那些在風(fēng)雨中依然頑強挺立的向日葵也深深印在我的心里。
一個(gè)暑假,我被送到奶奶家。在去那里的路上,我非常惱火,因為我的學(xué)習成績(jì)下降了。慢慢地走在路上,走著(zhù)走著(zhù),突然抬頭,我停了下來(lái)…
在我面前是一朵盛開(kāi)的金色大向日葵。我看到了那片閃亮的金黃色,就像大海一樣。它們欣欣向榮,相互擁擠,非常熱鬧。我不知道哪朵花是哪片綠葉的葉子。一陣微風(fēng)吹過(guò),使炎熱的天氣稍微涼爽了一點(diǎn)。每一朵向日葵都有不同的形狀,有的像鍋蓋一樣大,有的像花蕾一樣小,有的葉子很大,綠得耀眼,有的像新生的嬰兒,比那些大葉子小得多。但是他們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是微笑著(zhù)面對太陽(yáng)。
"走向太陽(yáng)。"他們在笑。
"對著(zhù)太陽(yáng)微笑。"他們喊道。
不知不覺(jué),時(shí)間過(guò)得很慢,炎熱的陽(yáng)光漸漸退去,天氣終于變得涼爽,不知何時(shí)天空中掛了幾朵烏云,風(fēng)也越來(lái)越大。向日葵的身體有點(diǎn)彎曲,但它試圖站直,然后豆大小的雨滴從空中落下。我急忙走向附近的汽車(chē),轉過(guò)身,被眼前的景象吸引住了。雨點(diǎn)無(wú)情地落在向日葵的花瓣上。向日葵開(kāi)始在葉子上搖擺。在狂風(fēng)暴雨中,向日葵是一個(gè)用鮮血戰斗的戰士。士兵來(lái)阻止它。水有辦法覆蓋它。當雨打在樹(shù)葉上時(shí),它把樹(shù)葉抖掉了。風(fēng)使它傾斜,它以極快的速度回到了原來(lái)的位置。它從未倒下,也從未屈服。不久,被烏云遮住的太陽(yáng)出現了。太陽(yáng)第一次照在向日葵上,向日葵也正朝著(zhù)太陽(yáng)前進(jìn)。一陣微風(fēng)吹走了向日葵上的'幾滴雨水,而太陽(yáng)反射在金色樹(shù)葉上的未開(kāi)發(fā)的雨水發(fā)出耀眼的光。
我呆住了,突然我的心被震驚了。一棵小向日葵,在風(fēng)雨中,沒(méi)有低下頭,沒(méi)有放棄,高高地昂著(zhù)頭向著(zhù)太陽(yáng)。為什么我不能?這讓我想起宗璞的一句話(huà):“花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸,但生命的長(cháng)河是無(wú)窮無(wú)盡的!笔堑,生命的長(cháng)河中應該有耀眼的浪花,比如向日葵。
暴風(fēng)雨過(guò)后是風(fēng)平浪靜,雨后滋養,向日葵的笑容更加燦爛,而我心中的迷霧,也漸漸散去。
抬頭看前方,有風(fēng)有雨,但我只會(huì )經(jīng)歷暴風(fēng)雨!
海的作文 22
“藍藍!,這是我見(jiàn)過(guò)的最美最富有詩(shī)意的海,它位于具有熱帶風(fēng)情的海南三亞!八{藍!笔俏医o海南三亞的大海取的名字,以前看過(guò)一篇文章,有感而發(fā),覺(jué)得用在三亞的海上最合適不過(guò)了。
汽車(chē)從常德出發(fā),然后乘船到達?,然后轉車(chē)來(lái)到了三亞。到了。果不其然,熱帶地區的溫度要比內陸地區高很多。正值午日,陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地,使人悶的有些透不過(guò)氣來(lái)。還好,眼前的一幕改變了現狀。
眼前正是一片海,湛藍的大海正呈現在眼前,海風(fēng)推著(zhù)海浪,發(fā)出“嘩啦啦”的水聲,岸邊有幾棵青綠的椰子樹(shù)的長(cháng)葉隨著(zhù)海風(fēng)不停的搖動(dòng), 好像在于即將告別的朋友揮手離別。
帶到下午四五點(diǎn)鐘時(shí),太陽(yáng)漸漸褪去,只留下還未盡的余光俯視著(zhù)大地。天空逐漸露出淺藍色,藍色的天空與粉白的云相互映襯,調和出一種寧靜,安詳的氣氛。同時(shí),天空變得具有層次感了。一朵朵云無(wú)規律的參差不齊的交雜著(zhù),還想近在咫尺,好像我們隨時(shí)都可以觸摸到它們。
“藍藍!钡暮K旨儩,遠遠望去,海天相接,一幅藍水晶的圖畫(huà)在眼前躍動(dòng)。海波跌宕起伏,一排排椰子樹(shù)錯落有致,把“藍藍!眹似饋(lái),像是雕刻家用精細的小刀刻出來(lái)的邊框。
“藍藍!辈⒉皇羌拍。有許多來(lái)自其他不同地區的游客在沙灘上嬉戲,此時(shí)夢(mèng)幻般的海天圖變幻為五彩斑斕的夏景圖。坐在沙灘上,純潔的海水打在身上,感覺(jué)涼涼的,但覺(jué)得初來(lái)的那份炎熱煩悶早已無(wú)影無(wú)蹤,好愜意!
夜晚,我再次來(lái)到了這片海,不同的`是,天空中多了一些神秘的客人,一個(gè)個(gè)晶瑩的小光點(diǎn)在天空中閃爍,像是一幅多變的星座圖,蘊藏著(zhù)無(wú)限奧秘。那是孔明燈,將它點(diǎn)燃后,它可以自己隨著(zhù)風(fēng)向飄向遠方,此時(shí),腳下的海水變得冰冰的,有點(diǎn)像腳踩在冰塊上的味道。海水撫摸著(zhù)我的腳,我站在原地,靜靜的望著(zhù)天空。
“藍藍!,一個(gè)別具風(fēng)味的海,一個(gè)使人流連忘返的海。它不僅給我帶來(lái)了視覺(jué)上的盛宴,還帶給了我大自然無(wú)盡的奇妙,給了我心靈上的巨大震撼,使我深陷其中,無(wú)法自拔。
“藍藍海,海藍藍……”
……
海的作文 23
有人說(shuō),母愛(ài)是春天里的陽(yáng)光,溫暖了兒女的心房;有人說(shuō),母愛(ài)是巍峨的高山,經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難;有人說(shuō),母愛(ài)是黑暗里的明燈,為迷失方向的孩子找到回家的路。而我覺(jué)得,母愛(ài)就像一片深深地海洋,可是,究竟需要多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淚水和汗水,才能匯成這一片汪洋呢?以前總覺(jué)得自己做的事情都是對的,母親所做的一切都是理所當然,而在經(jīng)歷了那一件令我銘刻一生的事情后,我的想法改變了。這時(shí)的我才發(fā)現,原來(lái),母愛(ài)是那樣的偉大,偉大到包容一切。
那是在有一年里,天氣越來(lái)越冷了,我想讓媽媽給我買(mǎi)一件比較暖和的衣裳,媽媽不僅沒(méi)有答應還罵我,那天我的`心情本來(lái)就不好,我更是“火山爆發(fā)”了把舊衣服往地上一扔,媽媽氣極啦,抬手打了我一巴掌。媽媽從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)我,我十分委屈,便耍了脾氣,奪門(mén)而出。
我一直跑,連頭也沒(méi)有回。我跑到了一個(gè)我經(jīng)常去的地方,我坐在那里。天啊,我這才感到四周黑洞洞的,凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù),我哆嗦了幾下,黑夜像張牙舞爪的魔鬼,我十分害怕,不敢往遠處看,雙手緊緊地握著(zhù)。我想回家,但是不敢回,因為我怕看見(jiàn)媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛。我恨我自己,我當時(shí)真該忍一忍,別耍小脾氣。這時(shí)遠處傳來(lái)了媽媽的聲音,那聲音由遠而近,聲音中似乎還帶著(zhù)哭泣聲。被寵壞了的我默默無(wú)聞,可聲音沒(méi)多久就消失了,我鼓著(zhù)勁慢慢朝家走去,在小溪邊我看到了一個(gè)矮小的身影,是媽媽?zhuān)∷诤L(fēng)中尋找著(zhù)我,等待著(zhù)我,一股暖流涌上我的心頭,我再也控制不住自己,不顧一切的沖上前去,“媽—”看著(zhù)媽媽單薄的身軀,我的心酸了,那瘦弱的身軀,曾經(jīng)承受了多少我不知道的苦難,為什么,我還是如此的不懂事。
媽媽抱著(zhù)我,滿(mǎn)懷歉意的說(shuō)“媽不該打你的,是媽錯了”我抬起頭,媽媽那憂(yōu)慮的眼神讓我感到是那樣的愧疚,其實(shí)我想說(shuō),‘?huà)專(zhuān)皇悄愕腻e,是我錯了’但是,這句話(huà)我始終沒(méi)有說(shuō)出口。
涓涓的細流啊,送走了炎炎烈日,送走了陣陣蟬鳴。往事在我的心底猶如潮水起起落落。變得遙遠而模糊了,可每當我看見(jiàn)媽媽那雙憂(yōu)慮的眼睛,我就會(huì )想起那個(gè)夜晚,那個(gè)我不懂事的夜晚。就是那個(gè)夜晚讓我明白了媽媽的愛(ài)是多么的深沉而永恒。
海的作文 24
我的心中有一片蔚藍的海,那平靜是你給的包容;那漣漪是你給的信任;那澎湃是你給的鼓勵……你們是我的孩子當淚眼朦朧的同學(xué)們戀戀不舍地望著(zhù)即將離去的老師時(shí),我發(fā)現時(shí)間在那一刻靜止了,唯有呼吸和心跳讓我感覺(jué)到世界的存在。這是生命中第一次讓我心痛的別離,我甚至想逃走,把這一切當作惡夢(mèng)一場(chǎng)。老師強作微笑的握住我們冰涼的手:“別哭,我不會(huì )走遠的,你們是我最親愛(ài)的孩子……”失去知心老師的痛苦絕不會(huì )少于失去親人的痛楚,即使只是暫時(shí)離開(kāi),但不知何時(shí)才會(huì )再相聚。知道嗎?她是把我們當作孩子的,那樣的無(wú)私和無(wú)微不至,沒(méi)有高高在上,沒(méi)有不屑和厭倦,沒(méi)有絕望和放棄。那樣溫柔的目光和深刻的信任與理解讓我開(kāi)始知道自己的一生不可以碌碌無(wú)為,我要讓她微笑。別怕,跟我來(lái)那次海濱之旅是我心中永恒的美麗,打動(dòng)我的不僅僅是那迷人的景色,更是那熱情的'笑臉。調皮的我終于在人潮擁擠的海灘迷失了方向。
我慌張而迷茫地奔走在人群里,“我把爸爸媽媽丟了……”我小心地把這一切告訴一個(gè)當地的小哥哥。他笑著(zhù)領(lǐng)起我的手:“小妹妹,別怕,跟我來(lái)”于是我牢牢握著(zhù)他的手,頓時(shí)一點(diǎn)恐懼都沒(méi)有迷路的傷感了。這樣的溫暖讓我至今都相信生活中是無(wú)處不充滿(mǎn)真愛(ài)的,那是陌生人的幫助和微笑。我的燈塔父親的理解和尊重是我前進(jìn)路上的燈塔?粗(zhù)久久低靡不振的成績(jì),我心中充滿(mǎn)了自責與慚愧,我知道自己很沒(méi)用,對不起眾多期待的目光。然而我的父親,對我有著(zhù)那么多盼望和期待的父親,竟然從來(lái)沒(méi)有指責過(guò)我一次。
他是了解我的心情的,他也明白我的任性,可是他什么都不說(shuō),還給我買(mǎi)好多好吃的慶祝我日趨下降的分數,呵呵?好笑嗎?我明白他的愿望,他了解我的憂(yōu)傷,如果是這樣,那么,其他的還重要嗎?無(wú)論何時(shí)何地,他都是我心里最堅強的支柱,他包容我的錯誤、了解我的心事、放縱我的固執、容忍我的無(wú)理,然而我相信他也明白,他的女兒總有一天會(huì )讓他驕傲的!生命中有這樣多的人,在我失落時(shí)給我安慰,在我迷茫時(shí)給我鼓勵,在我懶惰時(shí)給我鞭策,在我驕傲時(shí)給我提醒……他們的關(guān)心和愛(ài)就像那寬容的海,是我永遠的港灣。我心里有說(shuō)不完的感動(dòng)和感激,感謝生活給我的幸福。
海的作文 25
總有一天,我會(huì )乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪,把我渾濁的船帆豎起來(lái),把深邃的大海變成理想的大海。年輕的時(shí)候,我心里也有一片夢(mèng)想的海洋,充滿(mǎn)了神奇和魔力,吸引著(zhù)我不斷前進(jìn)。為了我心中的那片海,我在成長(cháng)的路上,堅持不懈地走著(zhù)。
記得六年級最后一次畢業(yè)考試,哭了?荚嚽,我滿(mǎn)懷信心,以一個(gè)四海為家的人進(jìn)入考場(chǎng)。環(huán)顧四周,一臉緊張的看著(zhù)我的身邊,我還是沒(méi)有一點(diǎn)緊張的.感覺(jué),也沒(méi)有學(xué)他們把書(shū)拿出來(lái),試圖在最后一刻在腦子里放一個(gè)問(wèn)題,卻發(fā)現一張白紙,在上面亂涂亂畫(huà),嘴里還唱著(zhù)不知名的歌。在這種小輕松的氛圍中,畢業(yè)考試已經(jīng)過(guò)去了。
此時(shí),那片海是我心中的信仰之海。
直到試卷發(fā)下來(lái),我才意識到自己的自以為是有多可笑。抱著(zhù)卷子,不知道怎么回家。整個(gè)人都在發(fā)呆;氐郊,我一頭扎進(jìn)被窩,什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。我媽進(jìn)來(lái)打開(kāi)我被子說(shuō):“怎么了?”但她只是以淚回應。
我媽知道原因,但她什么也沒(méi)說(shuō)就出去了。她只聽(tīng)到水流過(guò)門(mén)的聲音。媽媽手里拿著(zhù)濕巾又進(jìn)來(lái)的時(shí)候,把我的頭放在腿上,把濕巾放在我的眼睛上,緩解我紅腫的眼睛。一邊幫我把頭發(fā)理直,和心情一樣煩躁,一邊輕聲說(shuō):“眼睛腫了就不好看了。我這次考砸了嗎?”但是,光哭是解決不了任何問(wèn)題的?捱^(guò)之后成績(jì)會(huì )有變化嗎?你的內心應該比我更清楚,愛(ài)因斯坦和牛頓,更何況這些偉大的成就背后隱藏著(zhù)多少努力。樹(shù)伸向藍天,小溪渴望奔向大海,毛蟲(chóng)變成蝴蝶,自然界的每一棵草和樹(shù)都在朝著(zhù)自己的目標努力。你在這里哭,這是浪費時(shí)間,為什么不想想以后怎么辦?你為自己的目標奮斗了多少?
此時(shí),那片海是我心中斗爭的海洋。
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我也反思了自己,調整了自己。
周末寒暑假都上輔導班,成績(jì)一直在進(jìn)步,就是為了做一個(gè)夢(mèng)海的光榮老師。
直到現在,我才意識到,只要你努力,為你的目標而奮斗,為這片理想的海洋而奮斗,你一定會(huì )取得豐碩的成果。有句話(huà)說(shuō)得好,世上無(wú)難事。我怕你不上進(jìn),你的夢(mèng)想離你越來(lái)越遠。
努力吧朋友!為了我心中的那片海,我毫不猶豫;為了心中的那片海,努力工作;為了我心中的那片海,繼續走向青春
海的作文 26
人是感性的動(dòng)物,總易被周?chē)氖挛镆鹦闹械牟,許多純真與美好會(huì )在某一瞬間像煙花一樣絢爛綻放,善心就此被喚起。感動(dòng)中國人物用自己平凡卻偉大的事跡震撼心靈的同時(shí),也不知不覺(jué)地喚起了人們被物質(zhì)生活遮蓋住的那顆善良之心。堅守崗位的清潔大媽?zhuān)敖鸩幻恋耐诵荽鬆,用生命航行的艦艇工作者這些讓人們在眼淚中銘記的故事,帶著(zhù)壓抑的沉重,卻在生活中綻放出許多美好。我們可以看到,并且感受到越來(lái)越多的人正在改變自己,在迷途中尋找丟失的自己,尋找那片心中的安寧。
一位輕狂不羈的少年在叛逆的青春歲月里曾經(jīng)犯下不少錯事,但是他被送進(jìn)勞教所后,每天虔誠祈禱,做義工,漸漸的,他的叛逆之氣沒(méi)有了,說(shuō)話(huà)做事也變得友善了。在被釋放之后竟然成立了自己的公司,還組織和參與了許多慈善活動(dòng)。這就是善心的力量,這就是人性中的善良重生后的絢爛。每個(gè)人心中都有一面善的鏡子,只是我們過(guò)于匆忙,只想著(zhù)如何追求現世中物質(zhì)的幸福,卻忽略了心中那片海的寧靜。
擁抱心中的.那片海,找回心底最真的自己。當今社會(huì )需要真誠,需要寧靜,現在的我們需要用自己的力量去感染別人,沉淀下浮華的世事紛亂。忽然想起,為什么有些人一直默默地做著(zhù)慈善工作,整日奔波勞累,卻從不放棄,因為一個(gè)人的善行可以喚起另一個(gè)人的善心,這種影響是無(wú)形的,卻也是強大的。
陳坤的行走的力量,從最初一個(gè)簡(jiǎn)單念想,以實(shí)際的行走讓人們感受到了善的力量,喚起了許多人早已淡化了的善心,現在的行者仍在不斷增加。姚晨的難民之行更是募到了非常多人的善款。但隨著(zhù)現在的信息網(wǎng)絡(luò )化,或許不再只有明星效應才能有這么大的影響,普通人也可以做到。一句話(huà),一張圖片,一個(gè)關(guān)懷都能觸動(dòng)他人的心弦。某貧困地區來(lái)了一位支教老師,她用真誠給每個(gè)孩子以未來(lái)的期待,她把自己的經(jīng)歷和孩子們之間的故事發(fā)到網(wǎng)上,不少人被她的善心打動(dòng),
為山區孩子寄去了自己的心意,跨越山溝,也尋回了那久違的寧靜。 善心是可以被喚起的,所以請善待你身邊的每一個(gè)人。用真誠的微笑去迎接每天的朝陽(yáng)吧,或許你不經(jīng)意的善意行為就可以幫助別人擁抱心中的那片海,回歸最純真的本質(zhì),尋回最初的平靜和美好。
海的作文 27
我的家鄉,它是一座島城與大海相依,它就是我的家鄉——青島。提起家鄉就離不開(kāi)海,而家鄉的海,不僅是青島獨有的一道風(fēng)景,還是我們青島人的美好回憶。春天的海生機勃勃,春姑娘尋著(zhù)海味兒而來(lái)。青島的海鮮到了春天開(kāi)海的時(shí)候格外鮮美,各種海鮮琳瑯滿(mǎn)目,有蛤蜊,海虹,蝦虎等等各種各樣的海鮮。蝦虎是營(yíng)養豐富汁鮮肉嫩的海味食品,鮮活的蝦虎起殼色發(fā)青有光澤,吃起來(lái)令人“上癮”。海虹肉味鮮美,營(yíng)養豐富,有“海中雞蛋”之稱(chēng),有時(shí)加些調料,料酒能使其口味更加鮮美。到了青島必吃的海鮮中肯定有蛤蜊,再配上當地特產(chǎn)的青島啤酒,少了海鮮的腥味兒,多了些清爽凜冽的口感。
夏天的海也別有一番風(fēng)味,暖暖的陽(yáng)光灑在海面上,海面上又閃起無(wú)數飄動(dòng)的光點(diǎn)。吹來(lái)一陣海風(fēng),風(fēng)中有著(zhù)夏天海洋特有的溫度,帶著(zhù)一絲海水的咸味兒,撲在臉上,舒服極了。腳下的細沙軟綿綿的,被陽(yáng)光曬得有些發(fā)燙,挪動(dòng)一下,腳下就一陣瘙癢,讓人忍不住想去多踩幾腳。遠遠望去水天一色,只有那碩大的海面還泛著(zhù)片片光輝。
秋天的腳步是尋著(zhù)海景來(lái)的,在一張張風(fēng)景照中,有海的地方少不了紅瓦綠樹(shù)的.身影。更少不了藍天白云的襯托。那朵朵白云,像鑲嵌在藍色布幕上的白寶石那樣白得發(fā)光。八大關(guān)的走道上已是一片金黃。海的附近,八大關(guān)上的落葉飛舞著(zhù)下落,如少女,似蝴蝶,讓人舍不得去踩碎它。也有舍不得脫下綠袍的,緊緊的拽著(zhù)枝丫,搖搖欲墜的,仿佛在向人們招手問(wèn)好。五四廣場(chǎng)上的五月風(fēng)也與藍天大海相稱(chēng),紅與藍的碰撞,張揚騰升的民族力量。
冬天的海是洶涌的澎湃的,像一只憤怒的海獸咆哮著(zhù)向岸邊撲來(lái),一次又一次地撞擊巖石,但不一會(huì )兒又溫順地波紋蕩漾,風(fēng)平浪靜。一陣陣濺起的雪白的浪花呼喚著(zhù)海鷗,不一會(huì )兒,一大片海鷗也應聲而來(lái),我們紛紛圍在欄桿上,盡力伸長(cháng)胳膊,打算吸引一只海鷗到自己這兒來(lái)飽餐一頓。棧橋在霧中若隱若現,這層淺淺的薄霧又為棧橋披上了淡雅的輕紗,增添了一份神秘感。放眼望去,棧橋成了大海與街市的過(guò)渡,它將大海和陸地緊密地連接在一起。
家鄉的海,一片蔚藍;家鄉的云,白的純凈。無(wú)論我走到哪里,心目中最美的風(fēng)景,仍是家鄉。
海的作文 28
小學(xué)時(shí)光如同江水東流,一去不復返。細細回憶這段時(shí)光,思潮起伏,我再次想起那位使我受益終身的老師――邱老師。
我與邱老師之前的故事數不勝數。我記得,一年級時(shí),我雖然所有題目都會(huì ),但是屢次因為書(shū)寫(xiě)不規范失分。老師為此常常愁眉不展,每一次作業(yè),每一次考試,每一天早上都不忘提醒我,我卻不以為然。一天,老師將我叫到辦公室,握住我的手,手把手地教我寫(xiě)數字,1怎么寫(xiě),2怎么寫(xiě)每教完一個(gè)數字,她便用她那充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光看向我,問(wèn)道:會(huì )了嗎?這是我第一次感受到濃濃的師生情誼。從此,我再也沒(méi)有因為書(shū)寫(xiě)不規范而失分。
我還記得,三年級時(shí),由于不適應學(xué)習節奏的加快,我的成績(jì)一落千丈。從以前的98分、100分,到80分、70分。那一個(gè)個(gè)刺眼的分數仿佛一把把利劍,刺痛著(zhù)我的心。那段時(shí)間我過(guò)得渾渾噩噩,常坐在位子上發(fā)呆,我是不是真的學(xué)不好了?我著(zhù)實(shí)想學(xué)好,可無(wú)論我怎么努力地學(xué),結果總是不盡如意。我內疚,辜負了老師三年的教導;我自責,自己應該比之前再努力些;我更痛心,自己有心卻怎么也學(xué)不好!我當時(shí)真想就此放棄,就此消沉!邱老師看出了我的心思,在我的報告書(shū)上寫(xiě)上不甘于平庸,不甘于落后的話(huà)以此來(lái)激勵我,我瞬間被感動(dòng)了,更被鼓動(dòng)了。隨后,我臥薪嘗膽兩余月,終于以?xún)?yōu)異成績(jì)回報了老師對我的付出。
我更記得,四年級時(shí),我與同學(xué)發(fā)生了矛盾,開(kāi)始我堅持認為我是對的,他是錯的,真有一種抵死不認的氣勢。其實(shí),我與那位同學(xué)有著(zhù)四年真摯的友誼,這份友誼對我來(lái)說(shuō)最難以割舍,可那時(shí)的自己就是這樣任性。眼看這份友誼將分崩瓦解,又是她——邱老師,調解了我們的矛盾,同時(shí)也使我們充分認識到自己的'錯誤。邱老師,如果不是您,我們這份寶貴的友誼也不會(huì )得以延續。
邱老師,您教給我太多太多,是您教我寫(xiě)數字,是您教育我不要甘于平庸,是您教育我們認識自己的錯誤從而改正邱老師,育人之恩,永世銘記。
時(shí)間恰似一江春水向東流,那深藏在心底的記憶也許會(huì )淡忘,但我永遠忘不了邱老師,忘不了她對我的教育和教導。小學(xué)時(shí)光正在漸漸流逝,我迫切希望時(shí)間停留,能與她多呆一會(huì )兒,多學(xué)一會(huì )兒,但時(shí)光一去不復返,可我有一點(diǎn)可以確定:插柳之恩,終身難忘。
海的作文 29
七月的早晨時(shí)候,我還在泰國曼谷飛到蘇梅的乘飛機,第一次看到了蘇梅的海。蘇梅的海那麼藍,藍得像另一片天,蘇梅的海那麼純,純得不參雜一切一點(diǎn)缺陷。曾經(jīng)的我看了很數次不一樣地區的海,但沒(méi)有一次可以與這一次這一片海相提并論。這片海,比我在夢(mèng)里的海更為湛藍,更為極致,心里泛起一股興奮與激動(dòng)。
搬入酒店餐廳之后,我第一件事便是去沙灘上近距地看海。微帶海咸的風(fēng),持續輕拂大家的臉孔,海邊邊的海是一股藍、白、黃混在一起的翠綠色;向遠看,十幾米開(kāi)內,海就變成了淺藍色;在眼光可及的遠方,海面銜接變成完全的蔚藍,不知道哪是天,哪是海。腦子里立刻隨浪浮上來(lái)四個(gè)字——“水天一色”!
第四天,出航去,人在水上。這時(shí)候的海就發(fā)生變化一副臉孔,氣溫不大好,剛考慮就會(huì )有大風(fēng)大浪了,汽艇疾馳了十幾分鐘,嗚嗚的風(fēng)施展了更高的氣力,掀起更兇狠的浪。那浪,像一座座小山坡一樣在眼前層疊,把大家不斷拋上蒼穹。這時(shí),早就看不到海島和船舶,好像一整片海里僅有我們這一葉。這片海讓我的心生懼怕,它如同一個(gè)極其強勁的'猿巨人,不可人們悖逆。
晃動(dòng)了一個(gè)半小時(shí),我立刻就需要全身上下投入大海的懷里了。到達站是濤島——暹羅灣的深潛人間天堂。配戴好武器裝備,我迫不及待地投入大海的懷里。那時(shí)一種奇特的感情——剛剛說(shuō)的“投入”,并不是簡(jiǎn)易的一個(gè)猛子,只是真實(shí)竭盡全力地投入——因此 才可以說(shuō)成“感情”。平常僅有書(shū)和電視機中存有的魚(yú)群近在咫尺,千姿百態(tài)的珊瑚礁就在眼下……這一切如夢(mèng)如幻。此外,海的深藍色越向下越長(cháng),直至無(wú)盡的黑暗,如同通向一個(gè)神密到完美的全球。大家日常踏碰地,仰頭由此可見(jiàn)天,卻不清楚這兒也有那樣一個(gè)“乾坤”,令人既感慨其光彩奪目,又敬畏之心其生疏與不明。
人在蘇梅整整的五天,每一天都以不一樣的視角,不一樣的方法在看海,觸碰海。只字片語(yǔ),又怎夠寫(xiě)成我心中這杰出的東西?回家后,我又幾回夢(mèng)見(jiàn)它,要來(lái)這種界面與情景,是確實(shí)刻在我的腦中了。如還有機會(huì ),我一定會(huì )去追憶,去賞析,也去崇拜。
海的作文 30
我是蔚藍的,且亦復如是,從未改變。為何原本清澈的小溪、河流,會(huì )污穢橫生,黑濁混亂?或許我會(huì )過(guò)多的批判人類(lèi)可惡的罪惡?墒,我沒(méi)有。
它們改變了,是因為它們原本就懷揣著(zhù)一顆孤黑的心,懶惰不堪。終日只愿蜷縮在淤爛的泥漿碎石中貪圖享樂(lè ),遺忘了奔跑,墮落了靈魂。心,也就會(huì )死去了。待人們游歷而過(guò),發(fā)現這是一溝丑陋骯臟的污水,手中的廢物也就毫不吝嗇地隨之滾落。日積月累后,它們也就淪落到受人唾罵、鄙夷的地步。
而我的心卻是純徹的蔚藍,無(wú)論什么罪惡的纏繞,我依舊不會(huì )改變原來(lái)的那個(gè)我。當人們遇見(jiàn)了我,也會(huì )攥緊手中的垃圾。因為它們實(shí)在不忍破壞這美好純凈的蔚藍。
我是這樣一灘樸實(shí)的海。
一對母子從我身邊緩緩經(jīng)過(guò),天真的小孩指著(zhù)我問(wèn):“媽媽?zhuān)@海真藍,真美!”我的臉頰頓時(shí)被夕陽(yáng)撫紅了。謙虛地假裝咳了咳。
“孩子,別看它現在是藍的,以后就不一定藍了,但我希望你以后看到它會(huì )更藍的!”母親俯下身子,拉著(zhù)兒子瘦小的手,意味深長(cháng)地說(shuō)。孩子似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,但遲疑了一陣,便很快同沙灘鬧開(kāi)了。
可愛(ài)的孩子,我是有多么想親切的告訴你。
我現在是蔚藍的,以后同樣不會(huì )改變這一身蓬勃的藍。堅持不變的信念,會(huì )始終監督操控著(zhù)我?jiàn)^勇的方向與目標。而且,我無(wú)暇的蔚藍也會(huì )日益遼闊。我是
毫不夸口地同你說(shuō)。
我是這樣一灘不變的海。
機靈的小魚(yú)兒總愛(ài)問(wèn)我,為何我不席卷風(fēng)暴,讓人類(lèi)見(jiàn)識見(jiàn)識我磅礴的強壯的雙臂。我和藹地撫了撫它笨拙的小腦袋,然后輕輕地告訴它。
我不展現非凡的能力,并不代表我不具有能力。只是隱忍與沉默,是我不愿替換的習慣。就像花兒,它不綻放,也沒(méi)人會(huì )說(shuō)它不是花兒;就像星星,它不閃爍,也沒(méi)人會(huì )說(shuō)它不是星星。若是我狠心地摧毀了人類(lèi)的`家園,滿(mǎn)足我內心可恥的需求。我想,它們不會(huì )驚羨于我威武的強大,而是埋怨我無(wú)情無(wú)義的鐵石心腸。
就這樣平靜的蕩漾,懷抱著(zhù)悠閑漂浮的云朵,親吻著(zhù)翠綠挺拔的大樹(shù),有什么不好嗎?因為我每天都可以很快樂(lè ),我努力地蒸發(fā)著(zhù)所有愁苦與沉郁。
我是這樣一灘沉默寂靜的海。
最后,我還想朝著(zhù)比我寬廣遼闊的天空自豪地大吼:我是一灘成功的海!
海的作文 31
大海的美麗在于它的藍色,它的傲慢和它的靈魂。
站在陡峭的巖石上,看著(zhù)平靜的大海。啊,清澈的海水,平靜無(wú)波。藍天像水一樣清澈。海與天相間的地方,隱隱約約,仿佛什么都沒(méi)有。似乎是碧玉,縱貫天地?赡苁翘炜盏膶檭豪碃柌恍⌒拇蚍松钏{色的托勒罐,從而把這片天空畫(huà)成了這樣的場(chǎng)景。扔一塊石頭,它會(huì )產(chǎn)生漣漪。驚擾了海底的蝦蟹,驚擾了沉睡的海藻。風(fēng)吹過(guò),給青山上的居民帶來(lái)了咸咸的氣息。舊木船停泊在港口,隨著(zhù)波浪輕輕起伏。
漸漸地,漸漸地,烏云聚集了。明亮的陽(yáng)光被迫藏在厚厚的積云中。慢慢的,慢慢的,海浪不再只是輕微的搖晃,而是開(kāi)始翻騰咆哮。在負面調查的環(huán)境下,巖石越來(lái)越可怕。寒風(fēng)呼嘯,山上的樹(shù)木紛紛彎下腰來(lái)。清澈的海水不復存在,只留下黑暗的海浪。仍在海上航行的船只已經(jīng)收起桅桿,放下帆布。在船上,人們的臉上不再充滿(mǎn)微笑,而是充滿(mǎn)了恐慌和驚慌。
最后,波濤的起伏洶涌起來(lái)。巨大的、發(fā)光的黑色波浪無(wú)情地撞擊著(zhù)巖石。有那么一瞬間,似乎從未停止過(guò)。在呼嘯的海風(fēng)中,污濁的浪花跳起來(lái),直沖云霄。就像摘下唯一閃亮的閃電,拖進(jìn)無(wú)盡的深淵。大海波濤洶涌,風(fēng)在上面咆哮,像一只怒吼的猿猴。周?chē)纳镌缫讯懔似饋?lái),只露出一雙閃爍的.眼睛,看著(zhù)這恐怖的一幕。
但在這電閃雷鳴中,一個(gè)不起眼的黑色身影無(wú)畏地在海與天之間飛翔。他唧唧喳喳,拼命尖叫。閃電落下,但他只是錯過(guò)了避開(kāi)它。巨浪上漲,他只是彎下腰沖過(guò)去。他用銳利的目光冷冷地掃視著(zhù)大地。似乎在它眼里,這一幕不值一提?赡苁潜凰䥽赖臍鈩輭旱沽。大海不再憤怒,而是漸漸平靜下來(lái)。
看到這,鄙視一生的君主,不再停留,繞著(zhù)沙灘轉了幾圈,就離開(kāi)了。
躲藏的居民陸續出來(lái)。他們再次看著(zhù)平靜的海平面,幸福再次展現在他們的臉上。他們的手掌緊閉,至于胸前,他們用近乎虔誠的語(yǔ)氣說(shuō):平靜的海洋給了我們快樂(lè )和幸福,狂躁的海洋讓我們欲罷不能。但是無(wú)畏的海燕,永遠都會(huì )撕這個(gè)樣子,哪怕有可能死或者不死。海洋的靈魂體現在其豐富的資源和礦藏中,并鑲嵌在飛翔的海燕中。
海的作文 32
[老人與海]是美國聞名小說(shuō)家海明威的代表作,書(shū) 中塑造了 圣地亞哥這個(gè)捕魚(yú)老人不 屈不 撓 堅韌拼搏的硬漢形象。這部小說(shuō)雖然簡(jiǎn)短,但每一部分都寫(xiě)的很生動(dòng),其 中老人在 面對困境時(shí)永不 放棄的精神更值得我們 學(xué)習。
“已經(jīng)過(guò)去八十四天了 ,老人沒(méi)捕到一條魚(yú)!眲傞_(kāi)始小說(shuō)就寫(xiě)了 老人的困境,但老人還是繼續堅持,不 肯放棄。在 第四十天后,和他一起出海的小男孩也離開(kāi)了 他,但他仍然相信,一定會(huì )捕到大魚(yú),因為他不 僅懂得不 少捕魚(yú)的竅門(mén),而且有 著(zhù)堅毅的決心和毅力。這讓我想到,無(wú)論我們在 學(xué)習 中面對什么樣的艱難,都不 能輕言放棄,我們只要做到認真堅持,就會(huì )在 不 久的將來(lái)取得成功。
老人相信,只要把打算工作做得分毫不 差,一旦運氣來(lái)臨,就有 更多的'把握來(lái)捕獲獵物。讀到這里,讓我想到成功雖然也需要一點(diǎn)點(diǎn)運氣,但要時(shí)刻打算著(zhù),這樣才干在 機會(huì )來(lái)臨時(shí)把握住。果然,在 老人第八十五天出海的時(shí)候,他捕到了 一條大魚(yú),但這條大魚(yú)卻不 好應付……在 經(jīng)歷了 一天一夜斗智斗勇,老人最終在 第二天晚上捕獲了 這條大馬林魚(yú)。老人捕魚(yú)的過(guò)程寫(xiě)的驚心動(dòng)魄,讓我在 為大魚(yú)的堅韌抵抗感嘆的同時(shí)更為老人捏了 把汗。從來(lái)沒(méi)有 任何事情會(huì )一帆風(fēng)順,我是惟獨 迎難而上,面對問(wèn)題,才干解決艱難,要害時(shí)刻,惟獨 靠自己,只能自己一個(gè)人去面對,這也是我們長(cháng)大過(guò)程的必經(jīng)階段。
在 疲乏至極的老人想喘口氣的時(shí)候,卻遇上了 一條鯊魚(yú)。接著(zhù)又來(lái)了 兩條 三條……成群結隊的鯊魚(yú)將老人好不 簡(jiǎn)單捕獲的大魚(yú)化作一堆白骨?吹竭@里,我真為老人感到痛惜,他真的很可憐,辛辛勞苦的勞動(dòng)成果就這樣沒(méi)了 ,但我覺(jué)得他卻是真正的英雄。
“人不 是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不 能給打敗!崩先说倪@一精神讓我想到了 此刻 ,在 這樣幸福的日子里,我卻經(jīng)常不 斷的抱怨,面對 學(xué)習不 夠努力,對大人的教導,總是有 許多不 滿(mǎn),有 時(shí)還感到很厭煩,遇到一點(diǎn)艱難就想放棄,這是我從來(lái)沒(méi)有 認真去對待。以后,我要 學(xué)習老人永不 言敗的精神,認真對待每一件事,無(wú)論遇到什么麻煩和艱難,都要冷靜面對,機智解決,堅定不 放棄,惟獨 認真去做了 ,即使遭受到挫折,也會(huì )慢慢的成長(cháng)起來(lái)。
海的作文 33
終于看見(jiàn)了,看見(jiàn)了我夢(mèng)里出現過(guò)無(wú)數次的大海在我看到大海之前,一首歌總是縈繞在我的耳邊:“當我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我媽媽告訴我大海是我的家鄉!薄拔覌寢寷](méi)有告訴我關(guān)于海的事情,原因很簡(jiǎn)單,她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海,也許,她不知道這個(gè)世界上有一種叫海的東西存在我只有我的家鄉,但沒(méi)有家鄉,所以我把大海當成我的家鄉!懊娉蠛,春暖花開(kāi)”,這是我的同胞的顫音。
也許,他首先把大海當成了自己的家。大多數時(shí)候,我確實(shí)有很深的困惑。為什么我有夢(mèng)見(jiàn)大海的感覺(jué)?還有,我會(huì )叫自己“海風(fēng)”?困惑過(guò)后,我只能明白這一點(diǎn):許多人類(lèi)的情感并不完全是為什么那天,我從浙江海鹽下了車(chē),直奔海邊。我還沒(méi)來(lái)得及看到大海,就聽(tīng)到一聲悶響。我的直覺(jué)告訴我,應該是震耳欲聾的海浪聲,傳達了不可摧毀的力量。我突然感到血液在我的身體里沸騰,我的心里產(chǎn)生了奇怪的興奮迎接我的.海風(fēng)把一股苦咸的味道灌進(jìn)了我的嘴巴和鼻子。打獵的風(fēng)似乎想脫掉我的衣服,這樣我就可以赤裸地投入大海的懷抱。
是的,難道我不一直認為自己是海洋之子嗎?既然我終于在母親的懷抱里,我為什么要猶豫?然而,海浪太大了,像成千上萬(wàn)的馬嘶鳴著(zhù)朝我跑來(lái),這一幕太壯觀(guān)了,我也開(kāi)始意識到,像大海一樣,難道不是為了追求那種刺激的生活嗎?
我不想馬上跳進(jìn)大海的懷抱。我還沒(méi)看夠。爬上高處,海風(fēng)似乎在和我搏斗。此時(shí),我不能在大海面前暴露我的懦弱。我固執地站直身子,向大海做一個(gè)傾斜的姿勢,仿佛要凍結成一個(gè)跳躍的姿勢奔騰的駿馬最初扎根于無(wú)盡的天空。那時(shí),我忘了理解我的渺小。我想我可能是那些滔天巨浪中的一個(gè)小成員,我是多么高興能融入這無(wú)盡的洪流!本質(zhì)不散,靈魂不散,重要的是激流給了我無(wú)限的力量。
我似乎有一個(gè)強壯的身體和流暢的思想大海,你夢(mèng)想中的家比你的夢(mèng)更生動(dòng)。請接受我,讓我也下水吧回頭看我身后越來(lái)越迷人的土地,就像起伏的大海,時(shí)代的風(fēng)推著(zhù)海浪洶涌澎湃。出生在這樣一個(gè)大時(shí)代,我沒(méi)有理由不順應時(shí)代潮流。
海的作文 34
假期去了宜賓蜀南的竹海。那里,方圓占地120平方公里,中心景區44公里。它是中國最大的原生態(tài)“青竹公園”,集山水、洞穴、湖泊、瀑布于一體,人文景觀(guān)源遠流長(cháng)。也是人們回歸自然的旅游勝地,2001年被評為aaaa級旅游區。
我們坐朋友的車(chē)去了川南珠海玩。終于到了竹海。我往前一看,說(shuō):“哇,是竹海!笨諝夂芮逍,兩邊密密麻麻的一排排老竹和新梯田,遮天蔽日,美輪美奐。公路是天然紅砂巖,就像紅地毯一樣。正如一首詩(shī)所說(shuō):“紅云鋪路,玉柱架廊。沒(méi)有炎癥,風(fēng)也不狂!庇袔卓|陽(yáng)光從竹葉中漏出,一點(diǎn)點(diǎn)金光散落在地下,把道路裝扮成一個(gè)五彩繽紛的世界。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@里這么美?”我媽跟我說(shuō):“這是四川南部珠海的一個(gè)度假村,叫翡翠長(cháng)廊!
我們去了川南珠海的一個(gè)停車(chē)場(chǎng),去了一個(gè)竹溪晶瑩的地方。突然,我發(fā)現了一只小螃蟹。我給我父親看了。他說(shuō):“讓小螃蟹趕緊走吧,隨便抓小動(dòng)物等于破壞生態(tài)平衡!”所以我只好放了螃蟹。啊,我心里真難受!
后來(lái),我們遇到了一個(gè)攤主。我很渴,所以我買(mǎi)了一瓶水。我心想:我拿著(zhù)它去抱螃蟹吧,爸爸看不見(jiàn)。
我們往前走了一點(diǎn),來(lái)到一個(gè)小瀑布前,我決定洗手。哦,水真冷。忍不住喝了口水洗了把臉!正在這時(shí),我看到石頭下面有一只小螃蟹的腳。我喝了幾口瓶子里的`水,悄悄把石頭舀走,然后抓起螃蟹放在瓶子里。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸發(fā)現我的瓶子里有一只螃蟹,叫我放開(kāi)它。父親真的是一顆金星,我別無(wú)選擇,只能放手。
走著(zhù)走著(zhù),我們走到一個(gè)滿(mǎn)是水的地方,聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō):“這是竹海里的湖!惫恢窈@锩娴暮2皇侵窈@锩娴暮䥺?眼睛一亮,看到幾十條竹船,小巧玲瓏。大約三個(gè)人可以坐在一艘船上。水清澈見(jiàn)底,海面上顯示出三山倒影。水波蕩漾,美不勝收。簡(jiǎn)直是人間天堂!
我們還去了36個(gè)項目,echo wall,在山上住了很久。該回家了;丶液蟛榱艘幌沦Y料,發(fā)現我們還有很多地方?jīng)]去?上б院笥袡C會(huì )一定要把川南珠海的美景盡收眼底!
海的作文 35
綿綿的細雨,輕輕的飄,你緩緩地走來(lái),為我撐起一方晴空。
——題記
母親與我的故事,總發(fā)生在雨中。每一次,我潸然淚下;天,也不禁被感動(dòng)。
記得有一次放學(xué)回家,天空飄起了小雨,我趕上一輛班車(chē),靜靜的等待車(chē)子發(fā)動(dòng)。噼里啪啦的雨點(diǎn)錘打在潔凈的玻璃上,擾亂了我的思緒,我這才想起我沒(méi)有帶傘。
雨點(diǎn)聲音越來(lái)越大,前方的路似乎越來(lái)越難走。我抑制住心中的煩悶,打算著(zhù)該如何冒雨回家。車(chē)子開(kāi)到了一個(gè)擁擠道路,慢慢停下了,過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間,才繼續前進(jìn),但也不過(guò)開(kāi)了幾米而已,仿佛是一只疲憊的蝸牛緩慢地向前挪著(zhù)。一看這情景便知道:堵車(chē)了!這回,我真急了——爸爸媽媽晚上都要上課,我又沒(méi)帶鑰匙,難道要忍著(zhù)饑餓眼巴巴地看著(zhù)門(mén)口嗎?我該怎么辦?
天漸漸陰暗下來(lái),路邊亮起了燈,我借助微弱的燈光看了看表,距離他們上課時(shí)間僅有半個(gè)小時(shí)了,此時(shí),他們肯定正準備出家門(mén),我頓時(shí)心急如焚。
每當綠燈亮起,我都會(huì )仔細數著(zhù)秒數,計算著(zhù)還有幾個(gè)輪回。等待始終會(huì )有限度的,終于,我們逃離了那個(gè)車(chē)水馬龍的道路。
車(chē)子開(kāi)了不到五分鐘,便到了家屬區門(mén)口,我看了看表:還有十分鐘時(shí)間?斓秸军c(diǎn)時(shí),我瞪大眼睛向黑暗中望去,看能不能找到媽媽的'身影。不過(guò),仔細想想也不可能,從小媽媽便鍛煉我的膽量,讓我不要向那些被嬌慣的子女們那樣受父母的溺愛(ài)。不過(guò),我似乎看到了幾個(gè)大人,其中有一個(gè)人焦急的邊等邊跺腳。
下了車(chē),我飛速地向家跑去。這時(shí),有一雙溫暖的手緊緊拉住了我的胳膊,我抬頭一看——是媽媽?zhuān)∵沒(méi)等我問(wèn)她怎么不去上課,她便問(wèn)我:“路上怎么了,沒(méi)出危險吧!?天太冷,我把衣服給你,這里還有傘和鑰匙,回家后吃點(diǎn)飯好好照顧自己!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又把衣服披到我背上,笑著(zhù)摸了摸我的臉蛋,然后消失在茫茫的雨中。頓時(shí),我的淚水控制不住地流淌,和天上的雨水交融在一起。撐起這把愛(ài)之傘,我感到一股溢滿(mǎn)母愛(ài)的洪流,正澆灌著(zhù)我干枯的心田……
蒙蒙的雨中有小小的傘,小小的傘下有綿綿的愛(ài),綿綿的愛(ài)里有深深的情。媽媽?zhuān)銥槲腋冻龅靥嗵,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我對你的感激之情。此時(shí)此刻,我最想送你一句發(fā)自我的內心的話(huà):“媽媽?zhuān)阈量嗔,我永遠愛(ài)你!”
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