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傾聽(tīng)心聲作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的傾聽(tīng)心聲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
傾聽(tīng)心聲作文1
我們所看見(jiàn)的這個(gè)世界，天是湛藍的穹，云是潔白的棉，風(fēng)是模糊的顏色，光是明亮的景致。我們所觸摸到的這個(gè)世界，或是有著(zhù)分明的棱角或是有著(zhù)柔軟的面孔，或冰涼或溫暖。而我們所聽(tīng)見(jiàn)的這個(gè)世界——似乎很難用言語(yǔ)描摹，然而只要一提起“聲音”這個(gè)詞，某些動(dòng)人的旋律便會(huì )立時(shí)在耳畔響起：雨打芭蕉的吧嗒，泉水流過(guò)山澗的叮咚，黑白琴鍵上下跳動(dòng)的音符，管弦樂(lè )器奏出的`美妙旋律……可是，似乎還有什么聲音，總
在不經(jīng)意間被我們錯過(guò)。
自我們呱呱墜地，便懂得傾聽(tīng)外界的聲音，并據此感知我們身邊的世界。我們傾聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，傾聽(tīng)流水擊石，傾聽(tīng)車(chē)馬喧囂，傾聽(tīng)各種不同的語(yǔ)言。然而，何時(shí)我們才能學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人內心的聲音？
還記得五歲的時(shí)候我和小伙伴一起去捉鳥(niǎo)，抓到一只小麻雀關(guān)進(jìn)籠子里。小麻雀可愛(ài)極了，在籠子里撲騰撲騰亂飛，我一直在旁邊盯著(zhù)它看�？墒钦l(shuí)知第二天它就一頭撞死在籠子里。我暗罵它笨，為何放著(zhù)好吃好喝又舒適安逸的日子不過(guò)偏要自盡。那時(shí)候我聽(tīng)不懂小麻雀的心聲，它說(shuō)它要自由。
我七歲的時(shí)候學(xué)不會(huì )跳繩，媽媽要教我，我卻跳一次摔一次，幾次都想放棄。但媽媽卻一遍一遍地讓我再站起來(lái)，繼續跳。我非常不解，極埋怨她硬要我堅持。那時(shí)候我聽(tīng)不懂?huà)寢尩男穆�，她說(shuō)她也很疼，疼在心里。
我十二歲的時(shí)候整天只知道玩，功課擺在一邊理也不理。班主任找我談話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我要努力學(xué)習，以后才能出息云云之類(lèi)的老話(huà)。我嫌他啰唆，滿(mǎn)心的不耐。那時(shí)候我聽(tīng)不懂老師的心聲，他說(shuō)他也不想多嘴，可是他要盡責。
可是終于有一天我開(kāi)始明白，要用心傾聽(tīng)的不是別人的語(yǔ)言，而是他們內心的聲音。而我，在冥冥之中已經(jīng)錯失了太多太多。那些本該被我細心收藏，讓我感動(dòng)至深的點(diǎn)滴碎片，早已散落在漫漫的時(shí)間長(cháng)河里。但它們卻永遠在那里閃爍著(zhù)，發(fā)出溫暖明亮的光芒。
仔細傾聽(tīng)聲音，它寄托了太多東西，美、靈魂、感情和愛(ài)。而只有認真傾聽(tīng)別人的心聲，才能從那細膩動(dòng)人的旋律中品味更深更遠的東西，那會(huì )是生命中最溫暖而美好的事情。
傾聽(tīng)心聲作文2
心聲來(lái)自?xún)刃淖钫嬲\又最有號召力的呼喊。心聲是一個(gè)人內心需要的反應，所以靜聽(tīng)自己的心聲，看看自己需要什么。心聲是自己內心最真誠又最渴望的需要。
每每站在大海邊，總是感嘆大海的浩瀚無(wú)垠。聆聽(tīng)大海的聲音往往會(huì )帶來(lái)一種內心的震撼。盡管每次波浪的打擊都令人心神不安，但是內心還是能夠接受這種強烈的由外界到內心的沖擊。大海也有大海獨特的故事，站在大海邊，靜下心來(lái)聆聽(tīng)那段大海獨有的傳奇是多么的愜意又是多么的內心激蕩。面朝大海，我的內心也變得寬廣了許多，面朝大海，我的內心也平靜了許多。
聆聽(tīng)父母的聲音，那聲音是多么的深沉又是多么的復雜。望子成龍的心切和對子女的無(wú)限關(guān)愛(ài)都成為了父母聲音必不可少的一部分。嘮叨在我們耳邊無(wú)休止的回蕩，但是他們希望這不是圖費口舌而是希望我們能夠成長(cháng)能夠變得成熟，這樣就能夠面對殘酷的生活。濃濃的愛(ài)意包裹在我們身邊，成為我們成長(cháng)的保護盾。傾聽(tīng)到內心的`聲音，我的內心在不斷呼喊：“你們的愛(ài)我會(huì )記住一輩子，謝謝你們的愛(ài)。我需要一片屬于自己的田地，在這片田地上我能努力耕作，體驗成長(cháng)的痛苦與快樂(lè )，我相信經(jīng)過(guò)我的辛勤勞動(dòng)一定會(huì )碩果累累，你們的理解與支持是我成長(cháng)道路上必不可少的。
傾聽(tīng)是一種內心的交流，它超越了語(yǔ)言的限制直接上升到靈魂的交流，去掉了世俗的浮夸，保留了靈魂對話(huà)中最核心最真誠的東西。所以我喜歡傾聽(tīng)小鳥(niǎo)林間嘻嘻的聲音，喜歡傾聽(tīng)山澗間清泉叮嚀的聲音，喜歡傾聽(tīng)大海潮氣波浪滾滾的聲音。這些聲音是不具有生命力的，可是當我們用靈魂去傾聽(tīng)他們的時(shí)候，其實(shí)不難發(fā)現它們以一種自然的聲音與你交流，你也沉醉其中，沒(méi)有為什么，就是被這種自然的聲音所感染。
靜靜傾聽(tīng)心聲，內心的呼喊早已逾越了心靈的門(mén)檻，心聲是如此的肆意和簡(jiǎn)單。
傾聽(tīng)心聲作文3
迎春花，在我們的生活中隨處可見(jiàn)，那你可曾知道，嬌小的她也擁有自己的獨特之處？我側耳傾聽(tīng)，細細聽(tīng)她講述著(zhù)自己的心聲……
窗邊上，一盆小巧的的迎春花不知什么時(shí)候已張開(kāi)了花瓣，嬌小的花瓣先是被精雕細琢的玉，晶瑩透亮。嫩黃的花瓣經(jīng)過(guò)陽(yáng)光雨露的潤澤，猶如寶石般閃閃發(fā)光。陽(yáng)光挪移著(zhù)，軟綿綿的花瓣搖搖欲墜，卻遲遲不肯掉下來(lái)，似風(fēng)中那一位位能歌善舞的仙子。片片花瓣在春風(fēng)中傾吐芬芳，漂拂的裙裾在空中飛旋、蕩漾，并泛起一陣陣的漣漪。以往只能在風(fēng)拂過(guò)水面，才能目睹這美麗的景色，竟在這迎春花上漸漸呈現出來(lái)了。春風(fēng)吹拂，漣漪蕩漾，似夢(mèng)如幻，恰似童話(huà)中的那樣，綿綿不斷的展現著(zhù)這份不一樣的美麗。
我靜靜地享受著(zhù)這份美，心里不禁為這嬌小的迎春花的美震撼了。想不到這朵小小的迎春花，也能展現出這震撼人心的美。因為個(gè)子嬌小的她，不比玫瑰深受人的喜愛(ài)，不比月季花擁有那繽紛色彩，也不比那桂花香飄十里和沏人心田的芳香，更不比牡丹花般妖艷。但就是這樣簡(jiǎn)樸的'她，用真實(shí)的自己繪出了自己的美麗。是啊，外表固然重要，但與心靈的美比起來(lái)，卻只是空虛的外表罷了，也只是一件暫時(shí)誘惑人心的美麗，日復一日，年復一年，一旦時(shí)間久了，不也覺(jué)得厭倦了嗎？因此，只有像迎春花一樣從發(fā)芽到枯萎，從枯萎又化為泥土哺育別人，這一個(gè)接一個(gè)的自然循環(huán)，她仍舊笑著(zhù)經(jīng)歷�！钡男撵`上的美，這才是永恒的，就像“迎春花”這個(gè)名字一樣，用美好的心態(tài)迎接美好的事物，帶著(zhù)美好的心態(tài)迎接春天的來(lái)臨。
而人的生活中，又何嘗不是這樣呢？有的人被華麗的外表蒙蔽了自己的雙眼，所以活得很痛苦。而卻不知道，光鮮的外表并不重要，重要的是在生活中活出真實(shí)的自已，哪怕人生的路充滿(mǎn)荊棘，只要堅持到底，只要懷著(zhù)一顆對任何事物都抱有美好的期盼的心，接待美好的生活，去創(chuàng )造美，去發(fā)現美，這才是最好的生活。沒(méi)錯，生活是甘苦的，有挫折，有挑戰，但卻是這樣，越是要去面對，在苦中挖掘出甜！
此時(shí)此刻，我細細體會(huì )著(zhù)這美，細細體會(huì )著(zhù)生活……
傾聽(tīng)心聲作文4
走進(jìn)孩子心靈，傾聽(tīng)他們心聲 ***中學(xué) 我的班級一直都提倡互助、合作，以?xún)?yōu)帶差，形成一種相互促進(jìn)的良好氛圍。特別是優(yōu)生，他們的積極性很高，在幫助別人的同時(shí)，他們自己的水平也得到了提高。但也容易讓他們的優(yōu)越感更強，從而瞧不起比他們差的同學(xué)。這期間有件事觸動(dòng)了我。 一天午飯時(shí)間剛過(guò)，有兩個(gè)學(xué)生來(lái)向我“告狀”，說(shuō)，“老師，我們不同意某某當班長(cháng)，他侮辱人�！蔽亿s忙找到所有的當事人詢(xún)問(wèn)這件事。原來(lái)，班長(cháng)在長(cháng)期幫助一位同學(xué)，（這位同學(xué)在班內成績(jì)很差，而且經(jīng)常不完成作業(yè)，各個(gè)認課教師都非常著(zhù)急）但他長(cháng)時(shí)間的不按時(shí)完成作業(yè)，班長(cháng)一急，不好聽(tīng)的話(huà)也就出口了，“你怎么這么懶，象個(gè)大懶豬�！倍旧磉@個(gè)同學(xué)又高又胖，所以招來(lái)很多同學(xué)的笑聲。那兩個(gè)同學(xué)卻覺(jué)得你身為一班之長(cháng)怎么能這樣侮辱人呢，于是便有了前面的“告狀”一幕。
班長(cháng)跟我解釋說(shuō)，“老師，我知道我的話(huà)不對，可他怎么也不完成作業(yè)，我已經(jīng)沒(méi)有辦法了�！笔潞�，我又找到“告狀”的兩個(gè)學(xué)生，給他們分析了情況，同時(shí)安排這兩個(gè)學(xué)生幫助這個(gè)經(jīng)常不完成作業(yè)，學(xué)習上有困難的學(xué)生，讓他們用自己的言行去影響、感動(dòng)別人。 其實(shí)事情并不復雜，也不很?chē)乐�，班長(cháng)只是由于太心急，而使得自己的話(huà)語(yǔ)過(guò)分了一些。在我看來(lái)這是有情可原的，但學(xué)生卻不一定能理解。這不禁讓我心中有了一些不安，我是否說(shuō)過(guò)這種話(huà)傷害學(xué)生呢？反思自己的言行，類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)可能我們都或多或少，或輕或重的說(shuō)過(guò)，可想而知這對學(xué)生的`傷害有多大。但可能我們并沒(méi)有意識到，而學(xué)生心靈的深處會(huì )留下怎樣的傷痕和記憶，我們無(wú)可想象，亦無(wú)法彌補。
曾記得魏書(shū)生給學(xué)生出的重復最多的日記題目是《尊人者，人尊之》，這件事讓我感覺(jué)到學(xué)生的心靈深處考慮的東西遠遠超過(guò)我們的想象，他們心靈的潮水也時(shí)刻觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。在這之后，我用“尊人者，人尊之”的思想提醒自己，影響學(xué)生。在班級中，如果學(xué)生的言行盡可能多地用尊重別人的方式獲得別人的尊重，這個(gè)班級就會(huì )產(chǎn)生極大的凝聚力。我已明晰的看到孩子們純潔、美好的心靈。
傾聽(tīng)心聲作文5
很難得的一個(gè)好月亮的晚上，月亮那么潤澤，月色如水，清風(fēng)拂面，多么涼爽！
但是，我的心卻是一潭死水，再也不會(huì )有波濤與漣漪，因為沒(méi)有人傾聽(tīng)我的心聲。
那是一年前的今天，由于父母工作原因，我從小住在奶奶家，我與我的玩伴小驪一起在奶奶家玩。玩累了，我們一同躺在草垛上，望著(zhù)天空，明朗的夜空，月亮在她身上穿了一件毛絨絨的外衣，很是可愛(ài)。
我們談起了我是否要回城的這件事。
“你想回城去嗎？”小驪疑惑地盯著(zhù)我，她的眼睛大大的，微有點(diǎn)藍，像一扇敞得很開(kāi)的窗子，眼睫毛長(cháng)而密，有些憂(yōu)郁地垂了下來(lái)。
“唉，我也不知道�！蔽矣行o(wú)奈地說(shuō)，“怎么了？”
“我只是擔心你到了那兒就把我給忘了！”
“不會(huì )的`！你是我最好的朋友�！蔽疫B忙說(shuō)道，“那如果我走了，明年此時(shí)我會(huì )回來(lái)看你！”
“好，一言為定！”她笑得那么開(kāi)心，我也很快樂(lè )。
我不久后被接到了城市，一切都變了。
樓房那么高，高得觸目驚心！街道像一望無(wú)際的河岸，車(chē)輛如同小魚(yú)在其中穿梭，兩旁的樹(shù)那么密，我好高興！
但這股新鮮與興奮勁很快就消逝了，因為我只能學(xué)習，失去自由了！
我沒(méi)有朋友，書(shū)本是“摯友”；我沒(méi)有樂(lè )趣，學(xué)習是“快樂(lè )”，我沒(méi)有自由，作業(yè)填充了我。
與小驪的約定也像夏日里的露珠，被太陽(yáng)蒸發(fā)了！
直到有一天……
“叮呤……”
“喂，誰(shuí)呀？”媽媽接起電話(huà)。
“高媛朋友，小驪……不行，她不能回鄉下，你知道她有多忙？”
我十分悲痛，推開(kāi)門(mén)，跑了出去。
秋天的長(cháng)空一碧如洗，太陽(yáng)當頭照著(zhù)，風(fēng)輕輕從耳畔吹過(guò)，合歡樹(shù)羽齒狀葉應在風(fēng)中細細舞動(dòng)，我的心情卻壞透了……
坐在林子里，我想了許久……
最后，我還是回家去了，一言不發(fā)走進(jìn)了屋子，躺在床上，很傷心，忍不住哭了起來(lái)�？拗�(zhù)哭著(zhù)便睡著(zhù)了。
夢(mèng)中，我與小驪一起玩，笑得好開(kāi)心……
傾聽(tīng)心聲作文6
心是生命的源泉，每個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻，不該靜聽(tīng)自己的心跳。關(guān)于心的呼喚，每個(gè)人都應該重視起來(lái)，靜聽(tīng)心跳，驚喜總不斷。它總會(huì )給你傳遞某些信息。
心聲是一種來(lái)自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽(tīng)聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什么。
聆聽(tīng)大海的聲音，那聲音從遙遠的大海吹來(lái)，帶著(zhù)些海的氣息。我就站在海邊，海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲，繚亂了我的心。我靜聽(tīng)大海的故事，心開(kāi)始變得不安分起來(lái)。向往著(zhù)大海的故事，向往著(zhù)大海的寬容的胸懷。面對著(zhù)大海，我的心似乎也變的寬闊許多。
傾聽(tīng)大海的心聲，我的內心開(kāi)始震撼：“我愿做一個(gè)像大海一樣胸懷寬廣的人�！�
聆聽(tīng)云的聲音，那聲音從高高天際飄來(lái)，帶著(zhù)太陽(yáng)的溫暖，帶著(zhù)藍天的活力。我靜聽(tīng)云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍天其實(shí)并不遙遠，只要你勇于追逐夢(mèng)想，再遙遠的天空，我們也能抵達。作文
傾聽(tīng)云的'心聲，我的內心開(kāi)始澎湃：“我愿做一個(gè)有理想，堅持奮斗的人�！�
聆聽(tīng)父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著(zhù)些什么呢？我們生活在他們無(wú)休止的嘮叨中，他們盼望著(zhù)我們的長(cháng)大。我們在一圈圈嘮叨中，濃厚的愛(ài)層層包裹中成長(cháng)著(zhù)。作文
傾聽(tīng)父母的聲音，我的內心開(kāi)始呼喊：“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們的愛(ài)。但是我需要一片自己的天空，我要自己學(xué)著(zhù)飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經(jīng)過(guò)我的辛勤耕作，一定會(huì )結出很多很多的果實(shí)。而這些后面，有著(zhù)大樹(shù)為我支撐。我需要你們的理解與支持�！�
鳥(niǎo)鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊……仔細傾聽(tīng)，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽(tīng)，聽(tīng)出他們內心的心聲，最真摯的，靈魂的本質(zhì)。
傾聽(tīng)著(zhù)各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿(mǎn)了活力。我在傾聽(tīng)心聲中長(cháng)大。
靜靜傾聽(tīng)，一個(gè)個(gè)私語(yǔ)綿綿，從內心悄然綻放的心聲在訴說(shuō)著(zhù)……
傾聽(tīng)心聲作文7
曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛云中找不到前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在他人的只語(yǔ)片言中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時(shí)，沒(méi)有選擇堅守亦或聽(tīng)取的膽量，心中止一片照亮前進(jìn)的陽(yáng)光……朋友，別把心灰，別把氣喪，聽(tīng)取心靈對真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導航！
是的！聽(tīng)從心之召喚。既別深陷于剛愎自用的泥潭，也別迷失在莫衷一是的他鄉。翻開(kāi)歷史的，你會(huì )看到商紂王不納良言只落得家破人亡，劉阿斗沒(méi)有主見(jiàn)只能在可悲可笑的人生舞臺上將蜀漢埋葬。而當你關(guān)閉心靈之窗，不再與世界交往，你只能給思想加框，心靈上綁，永遠不能在生活的無(wú)限藍天上自由翱翔。
是的！聽(tīng)從心之召喚。別去想那些把無(wú)數庸者掩埋的蜚短流長(cháng)，也別計較“木秀于林，風(fēng)必摧之”的.“積毀銷(xiāo)骨”的力量。你悲傷，是心在低吟；你微笑，是心在歌唱。別人指手畫(huà)腳時(shí)，你屹然不動(dòng)是一種榜樣，別人的非議與指責，只會(huì )更好地映襯你的勇氣與度量！只要問(wèn)心無(wú)愧，你的腳步便走得穩當。位高權重時(shí)選擇他人的勸誠還是無(wú)休止的褒獎？榮譽(yù)加身時(shí)選擇他人善意的綿里還是羨慕的頌揚？只要堅守心靈之燈對真善美的期望，它終將為你指引最正確的方向！
是的！聽(tīng)從心之召喚。別讓雙眼被道聽(tīng)途說(shuō)的表象皮毛蒙上，也別把“懷疑論”的精神弄得太過(guò)夸張。無(wú)論對人對事千萬(wàn)不要只憑陳年老賬，讓心靈的天平總是空空蕩蕩！揚棄中多幾分審視與估量，選擇中找準真理的方向。當歧路亡羊，墨子會(huì )嚎啕大哭，是因為沒(méi)有心靈之燈為他導航，孟子“當今之世，舍我其誰(shuí)”的霸氣，就是“當仁不讓”思想的個(gè)性張揚。當你不熟悉情況，多詢(xún)問(wèn)詢(xún)問(wèn)，恰好似“入山問(wèn)樵，入水問(wèn)漁”，是找到捷徑的良方，可是正直與良知要求你這樣或那樣時(shí)，你就該勇往直前，千萬(wàn)別回避，別退讓?zhuān)?/p>
聽(tīng)取心靈的召喚吧，當你有心靈之燈為你導航，你的生活之路才走得坦坦蕩蕩，讓愛(ài)你的人和你愛(ài)的人心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
傾聽(tīng)心聲作文8
那年祖父離世后，祖母不久便被父親接到城里。從此祖父滿(mǎn)園的花栽，無(wú)人過(guò)問(wèn)，任他開(kāi)到燦爛，開(kāi)到荼靡。
他在生前，是我要好的玩伴。因我未曾上學(xué)，祖母戲稱(chēng)他是老小孩。家境良好，祖父是村書(shū)記，家中后院是他勞累中每天堅持要去打理的花栽，后來(lái)退休，他便息于家中，極少出門(mén)。因為那年代早婚的原因，他還生氣，并不佝僂，精神可好。
每到午夜，祖父午覺(jué)罷，他便托祖母要來(lái)我家寄個(gè)語(yǔ)信，要我去他家。相距不到五十米那樣的路程，我常常二話(huà)不跟母親講就溜了去了。因為那時(shí)還小，母親怕我亂跑什么之類(lèi)的。但我竟是次次讓他安了心，久之，便不以為奇了。
我常常在他后院看他栽培的那些花，他每天都寫(xiě)日記，那段時(shí)間，我就自己在他后院玩耍�？臻e時(shí)，他總會(huì )像學(xué)士那樣，憨態(tài)可掬的指著(zhù)一盆盆的'花說(shuō)：這是君子蘭，這是紫丁，這是夜來(lái)香…我便學(xué)著(zhù)他說(shuō)著(zhù)君子蘭，紫丁，夜來(lái)香。至于還有很多，我也忘得七七八八了。然后總是一同默契地呵呵大笑起來(lái)。
他的書(shū)房有條不紊，收拾得干干凈凈。他對三國之類(lèi)的一些名著(zhù)，還有中華歷史史冊都看得滾瓜爛熟，像是專(zhuān)家一般研究其中的內容。常把一本詩(shī)書(shū)史冊之類(lèi)的攤平放著(zhù)，擄著(zhù)讓我不能亂跑，才語(yǔ)重心長(cháng)地為我講起來(lái)，可當時(shí)我是對史書(shū)詩(shī)集不大感興趣的。倒是他在講西游記那類(lèi)的故事時(shí)，我時(shí)常聽(tīng)得忘我，還是年少不懂事，但那時(shí)還是會(huì )聽(tīng)聽(tīng)看看那些詩(shī)書(shū)，因為聽(tīng)他讀起來(lái)就像念著(zhù)繞口令那樣，“古月風(fēng)吹曉，我今且何哀？”“幾度輪回幾度愁�！薄�
何愁？那年無(wú)聲無(wú)息的季節，三月花開(kāi)草盛，你卻不出聲地離去。我們就像陌生的熟人，在我五歲那年把有過(guò)一小段短暫的愛(ài)與你一起埋沒(méi)。今天又是一年滿(mǎn)園荼靡的野草纏滿(mǎn)在那個(gè)墓前。
傾聽(tīng)心聲作文9
在去年的秋天，我曾經(jīng)過(guò)一顆大樹(shù)而那棵大樹(shù)枝干上只有僅剩下的幾片枯葉，讓人感覺(jué)是一位年老珠黃的老婆婆了。而地上卻有一層樹(shù)葉。
這時(shí)一陣秋風(fēng)迎面撲來(lái)，我頓感神清氣爽，心曠神怡。這時(shí)有一片落葉被風(fēng)吹落了，像一只缺了翅膀的小鳥(niǎo)垂直飄下來(lái)。
接著(zhù)又吹來(lái)一絲風(fēng)，那葉子被吹得往上飄，可惜那只有一絲絲風(fēng)，所以葉子有向下落。而這時(shí)，又起了一陣較大的風(fēng)，把樹(shù)葉吹到了樹(shù)葉原本的地方，我這是千愁萬(wàn)緒涌上心頭：只是一片小小的樹(shù)葉都要回到樹(shù)母親的懷里，而我們卻對母親這么不好，有脾氣時(shí)總把母親當出氣孔，而我們要什么時(shí)，母親總會(huì )給我們買(mǎi)，我們還要說(shuō)母親煩。
那不知是好是壞的秋風(fēng)又來(lái)了，把原本以為在媽媽?xiě)驯Ю锏暮⒆佑执德�，我希望奇跡發(fā)生，讓葉子又回到媽媽的懷抱，可老天總愛(ài)捉弄人。
沒(méi)想到樹(shù)葉被吹落竟然是和媽媽的訣別，風(fēng)不曾再來(lái)，葉不曾回家，樹(shù)不曾再見(jiàn)孩子。而葉卻去了那層樹(shù)葉中，那層樹(shù)葉是樹(shù)媽媽一年的心血，樹(shù)對它們呵護有加，就是含在嘴里怕化了，捧在手心又怕有一點(diǎn)點(diǎn)的傷害而樹(shù)葉也將化為養分來(lái)報答他們的`好媽媽?zhuān)麄冇肋h活在媽媽的心中。
樹(shù)葉會(huì )這樣感恩，而我們呢？媽媽也這樣呵護我們，我們卻把一切當作理所當然的，所以我們應去好好的反省一下吧。
傾聽(tīng)心聲作文10
聽(tīng)！“那一顆顆跳動(dòng)的心在顫抖，一顆顆激動(dòng)的心在期待……”每當唱起這首歌，心底總會(huì )有一分激動(dòng)。為自己的母親激動(dòng) ，也為自己擁有一位偉大的母親而激動(dòng)。多少年來(lái)，人們都在為自己的母親歌頌，而我卻無(wú)法表達我內心的情感，只能用心去。
冰霜慘凄的夜晚，是誰(shuí)為我加一床被子；手指不可屈伸的冷天，是誰(shuí)為我洗衣服，做飯；在火辣辣的'烈日下，是誰(shuí)在面朝黃土.背朝天；……這一切，都是偉大而又無(wú)私的母愛(ài)。洗衣服的聲音，做飯的聲音，鋤地的聲音，這聲音似乎都已經(jīng)成了家常便飯。
當初的母親，為了兒女而不惜歲月的折磨，是母親不惜兒女而犧牲美麗有富有生命力的青春，是母親不惜傾家蕩產(chǎn)也要供兒女讀書(shū)；……所謂“天大地大，父母恩大”。母愛(ài)的自私，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)，但可以用自己的心聲告訴我們：母親是愛(ài)你們的！
有人說(shuō)，母愛(ài)為水、往往溫柔細膩�？晌矣X(jué)得母親的愛(ài)比水還要溫柔；還有人說(shuō)：母愛(ài)如光，往往照亮兒女前進(jìn)的路，可我覺(jué)得母愛(ài)比光還要亮……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；世界上的一切光榮和驕傲都來(lái)自母親。但丁也說(shuō)過(guò)世界上最美麗的聲音那便是母親的呼喚！母愛(ài)的心聲很美妙，只要用心去探討，用心去傾聽(tīng)，相信總有一天，母愛(ài)的心聲或許回在你身上發(fā)出，不是嗎？
朋友，用心去吧！
傾聽(tīng)心聲作文11
白云奉獻給藍天，藍天因為有了白云才更加明麗，白鴿奉獻給草場(chǎng)，草場(chǎng)因為有了白鴿才更加遼闊，星光奉獻給長(cháng)夜，長(cháng)夜因為有了星光才更加絢爛，可是我們拿什么奉獻給您啊——那默默地奉獻者。
在學(xué)校里是誰(shuí)為我們奉獻，是那敬愛(ài)的老師，老師您是我們的啟蒙星，您為我們付出太多，記得每當在我舉手猶豫不決時(shí)，抬頭是您那肯定的目光，讓我勇敢地舉起手來(lái)，回答問(wèn)題后，您那贊許的`眼神，熱烈的掌聲，讓我變得勇敢，一步步提高。
感謝您，教師！
在醫院里，是誰(shuí)為我們奉獻，是那親近的白衣天使，醫生、護士，您是我們的健康保障師，您為我們付出太多。今年，我去北京同仁醫院看眼睛，由于病情要扎針，那天我躺在病床上，畢竟是在眼睛扎針，我緊張得使全身上下每一個(gè)雞皮疙瘩都緊急集合，這時(shí)，您走來(lái)，問(wèn)了我幾個(gè)絲毫與醫療無(wú)關(guān)的問(wèn)題，使我輕松下來(lái)，不知不覺(jué)就打了針。您那無(wú)微不至的關(guān)懷，化作一股暖流在我的心田中流淌。
感謝您，白衣天使！
在街道上是誰(shuí)為我們奉獻，是那默默無(wú)聞地清潔工人。清潔工人，您是我們地球環(huán)境美容師，您為我們付出太多。每當烈日炎炎，您們還穿著(zhù)統一制服，辛勤地挽起袖子熱火朝天地掃啊掃，為得就是讓我們有一個(gè)好得環(huán)境，有誰(shuí)，在這時(shí)為您送上一杯涼茶？嚴冬，您們依然早起晚歸，為我們打掃街道，每每看見(jiàn)您，我的心里就溫暖許久。
感謝您，清潔工人！
在過(guò)馬路時(shí)是誰(shuí)為我們奉獻，是那是夜站崗辛苦地交警叔叔，警察，你為我們付出太多。記得，每當過(guò)馬路時(shí)，總是您在指揮著(zhù)車(chē)輛，指引我們安全通過(guò)。
感謝您，警察叔叔！
是啊，如果每一個(gè)人都為世界奉獻，那世界該是多么美好！
感謝您，無(wú)私地奉獻者！
讓我們?yōu)槟蜕蠠崃业卣坡�，為您送上五彩的鮮花，為您放聲高歌，歌唱您美麗的一生。
傾聽(tīng)心聲作文12
人的一生總有許多坎坷，但是當我們戰勝它們時(shí)，總會(huì )有一絲絲成功的喜悅。許多人都希望自己能獲得成功，這是一個(gè)人有上進(jìn)心的表現，但是他們往往忘記了取得成功所需要過(guò)程，以為成功會(huì )朝著(zhù)自己走來(lái)。事實(shí)交不是這樣。
著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“成功等于艱苦的勞動(dòng)加正確的方法加少說(shuō)空話(huà)�！睈�(ài)因斯坦的這句話(huà)正是見(jiàn)證了他取得偉大成就的原因。
艱苦的勞動(dòng)是成功的第一個(gè)重要因素。在隋朝，隋煬帝為了貫通南北動(dòng)脈，在已有天然水道和人工運河的基礎上，征發(fā)了數百萬(wàn)民工，用了六年多的時(shí)間開(kāi)鑿了一條貫穿南北的大運河。直到今天，那條大運河還發(fā)揮著(zhù)重要的作用。這正是數百萬(wàn)民工汗水的結晶，沒(méi)有他們的艱苦勞動(dòng)，這顆明珠永遠不能在波光上閃耀。難道這不是一個(gè)很好的例子嗎？
其次是正確的方法。如果只注重艱苦盲目的勞動(dòng)，而忽視了運用正確的方法，只能達到事倍功半的成效。無(wú)論做什么事情都要講究正確的`方法，只有在艱苦的勞動(dòng)下又掌握了正確的方法，才能達到事半功倍。這兩者既是分開(kāi)的，又是互相促進(jìn)結合的。
許多人說(shuō)：“時(shí)間就是勝利的本錢(qián)�！鄙鐣�(huì )中的青年人都把時(shí)間放在說(shuō)空話(huà)上。所以少說(shuō)空話(huà)是成功的第三個(gè)因素。那些平時(shí)夸夸其談而不去實(shí)踐的人是成功的最大的“天敵”，只有控制它的出現，我們才又向前跨了一大步。成功需要付出時(shí)間與精力�！懊魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
成功之道，在于你為獲得成功所做出的艱苦勞動(dòng)；成功之道，在于你為獲得成功所做出的正確方法；成功之道，在于你為獲得成功所做的少說(shuō)空話(huà)。
傾聽(tīng)心聲作文13
春天的風(fēng)帶給人涼爽；春天的雨給人舒服；春天的花香給人身臨其境之感；春的云變化多端。
春天來(lái)到了。大地姐姐長(cháng)出了綠油油的長(cháng)發(fā)，漂亮極了，春天的大地姐姐帶上了花形的發(fā)夾，五顏六色的。春雨寶寶一來(lái)到人間，就對小花姐姐們耍萌，用可憐的眼神非要讓小花姐姐抱一抱。春雨寶寶就跳到湖里泡溫泉，一不小心，“撲通”一聲春雨寶寶闖禍了，把小魚(yú)媽媽的鏡子打破了。春雨寶寶跑進(jìn)了森林里面，啛，是誰(shuí)拉起了古箏的琴弦，原來(lái)是頑皮的春雨寶寶呀！
春天來(lái)到了，同學(xué)們來(lái)到郊外野餐�！昂簟簟簟笔钦l(shuí)在演奏歌曲。原來(lái)是春風(fēng)姐姐這位了不起的大音樂(lè )家在演奏著(zhù)林俊杰的歌—《背對背的擁抱》。同學(xué)們有的躺在草地上風(fēng)送來(lái)的涼爽，有的人聽(tīng)得如醉如癡。
春天來(lái)到了，春天里不去長(cháng)滿(mǎn)花草的百花園里走一走真是可惜，只要一進(jìn)去，里面的花香就會(huì )粘在你的衣服上，一走出去就有各式各樣的蝴蝶在你面前翩翩起舞。你和蝴蝶一起玩捉迷藏，蝴蝶一下子就會(huì )順著(zhù)花的氣味找過(guò)來(lái)。
春天來(lái)到了，不看春天的大魔法師—云先生，在日落時(shí)看云一會(huì )兒變棉花糖，一會(huì )兒變燒烤，一會(huì )變……讓人看到了直流口水。讓人坐立不安。啛，是誰(shuí)把它取得那么高，讓人看到卻嘗不到。云有時(shí)是一個(gè)忙碌的'大畫(huà)家，在湛藍的天空中畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。云有時(shí)也是一個(gè)貪玩的小搗蛋，常常忘了回家。
我愿去當春天里的風(fēng)，春天里的雨，春天里的花香，春天里的……去親近大自然中的任何一件有趣的事物！
傾聽(tīng)心聲作文14
艷麗的白色，有點(diǎn)刺眼，它把我從夢(mèng)中叫醒，我睡意朦朧的揉了揉雙眼，覺(jué)得屋內格外的清冷。
已經(jīng)這么晚了么，看這天的亮度，恐怕又要七點(diǎn)多了。但我并沒(méi)有同往常一樣聽(tīng)到媽媽為我做早點(diǎn)的聲音，反而是聽(tīng)到老爸震耳欲聾的呼嚕聲。這么晚了，他們倆怎么還不起床呢？我雖然有點(diǎn)疑惑，但是還是沒(méi)有去爸爸他們的臥室叫醒他們，而是起身去拉窗簾�！班А钡囊宦�，窗簾應聲而開(kāi)，那等待我的不是朝陽(yáng)的歌聲，也不是雨滴打出的節拍，而是那銀白色的世界。
“哇，這真是……”我不禁叫了出來(lái)，然后又慌忙捂住嘴，生怕把媽媽他們吵醒�？磥�(lái)現在還很早，只是因為下雪了天才這么亮�！坝窒卵┝税�，”我小聲的自言自語(yǔ)，“這是，第二次看到雪了……”沒(méi)錯，這是入冬以來(lái)的第二場(chǎng)雪了�？赡苁且驗樽蛱爝�下了些雨，這一次的雪根本不及上一次的壯觀(guān)，但是那零散的'雪花還是為大地換上了新裝，我回過(guò)身平躺在床上，不禁又想起了昨天的事……
昨天晚上爸爸媽媽都有應酬，我只能陪媽媽一同去吃飯。到了那里，我很有禮貌的同那些認識的不認識的叔叔阿姨打招呼，他們也都夸我有禮貌。后來(lái)媽媽同他們聊起了家庭孩子的話(huà)題，說(shuō)到了我有特長(cháng)，大大咧咧的，膽子很大，學(xué)習不錯，很外向。我附和著(zhù)，臉卻不禁紅了，因為我自己清楚的知道，這都是我的外表罷了……
我的偽裝，我的外表。我嘆了口氣，從床上坐了起來(lái)，木然的注視著(zhù)那窗外的飛雪。誰(shuí)知道我的心聲呢？我其實(shí)在黑夜中也會(huì )害怕，面對老師的看好，我想到的是她對我的嚴格，我外向那更是我的遮面紗，我只是害怕孤單而已，只是想有個(gè)人做伴而已。
我的心就好像那紛飛的雪花，其實(shí)很細膩，很敏感，有點(diǎn)不適就會(huì )融化的。我有的時(shí)候厭煩自己，像個(gè)刺猬似的將自己包裹起來(lái)，渾身長(cháng)滿(mǎn)了堅硬的刺防備著(zhù)別人。我多么希望自己真正的接受別人，不受任何的約束，像只大雁在天空中遨游，而不是頂著(zhù)父母師長(cháng)對自己的期望，像只關(guān)在籠中的小小鳥(niǎo)，看著(zhù)籠外的天空，渴望藍天��！
我不經(jīng)意的吐出了自己的心聲，將這如山的壓力傾吐了出來(lái)，將它如落地的雪花一同融化了。這件事我或許會(huì )淡忘，但這一次，我卻在這個(gè)下雪的早上，靜靜地傾聽(tīng)了自己真正的心聲。
傾聽(tīng)心聲作文15
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累了世界，人類(lèi)在一直進(jìn)步，思想在一直進(jìn)步，行為在一直進(jìn)步，可孤獨的笑聲，讓我毛骨悚然！
原來(lái)我需要靠近每個(gè)人，傾聽(tīng)他們的心聲！
灰姑娘
當我穿上玻璃鞋時(shí)，我才知道，原來(lái)從現在開(kāi)始，什么都要改變了！我可以不再為那惡毒的女人工作，不再受她兩個(gè)女兒的氣，不再要住在那受氣的屋子里！我可以自由了。
可當我嫁入皇宮后，王子待我并不是很好，他并不關(guān)心我，每天我只是一個(gè)人靜靜地與鳥(niǎo)共語(yǔ)，好寂寞，好孤獨！似乎優(yōu)點(diǎn)懷念那小屋里的日子，雖然，每天都要做繁重的.家務(wù)活，每天都要受他們三個(gè)的氣，每天都要被那女人打罵，但這樣一來(lái)的生活才充滿(mǎn)了希望與追求的理想。
我應該回去吧！
傾聽(tīng)過(guò)灰姑娘的心聲，我才知道，只有失去了，才懂得珍惜；只有懂得珍惜，才值得擁有。
殘疾人
我是個(gè)瞎子，自從那次發(fā)高燒后，我再也不能看見(jiàn)世界，那時(shí)，我只有五歲，到現在已經(jīng)過(guò)去十年了，十年里，我一直是孤單，黑暗的，看不到世界的光彩，我自甘墮落，白天鵝失去了明亮的雙眼，難以判斷前進(jìn)道路的方向，它不能再飛翔了，我不能再看到光明了。
我永遠是個(gè)孤單的孩子，沒(méi)有兒女會(huì )跟我一起玩耍，誰(shuí)也不希望自己的朋友是個(gè)瞎子，我是別人的包袱，太沉重了，該在行程中丟下的只是這個(gè)沉重的包袱，
一切都該結束了。
傾聽(tīng)殘疾人的心聲，我才知道，我所付出的實(shí)在太少了，多奉獻一份愛(ài)心，讓世界變得更加溫馨。
傾聽(tīng)心聲作文16
啊，快到了，快到了！帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)欣喜與期待，我將要與已經(jīng)快五年沒(méi)見(jiàn)的好朋友媛見(jiàn)面了。
我和媛從讀幼兒園小班起就是同班同學(xué)，我和她相處了整整四年，成了兒時(shí)形影不離的好伙伴。念完一年級后，媛跟著(zhù)父母去了丹城讀書(shū)，我和她就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。
剎那芳間，人間五月。媛現在有多高了？有沒(méi)有更漂亮了呢？遠處，一點(diǎn)粉色。啊，是媛！
距離，忽近忽遠。但是友誼的距離始終沒(méi)有改變，我們坐在媛爸爸的辦公室里，談著(zhù)以前兩個(gè)人的友誼，也談到了將來(lái)。
我望著(zhù)媛。媛就是這么靦腆地坐在木椅上，臉上泛著(zhù)淡淡的紅暈，只不過(guò)長(cháng)高了許多，長(cháng)發(fā)已剪成了中短發(fā)。
“媛，和璇一起轉轉吧，就在這所學(xué)校里�！薄昂玫��！辨聹厝岬鼗卮�。
我們兩人就一前一后地走出辦公室，也許是無(wú)聲地走出來(lái)的。門(mén)也在不經(jīng)意間關(guān)上了。
我走在學(xué)校的長(cháng)廊里，有一瞬間，感覺(jué)自己被卷入時(shí)間的河道，在那里迷失了方向。在明媚的春光下，我聞到一種熟悉的氣息：有著(zhù)花草的.清香。它若有若無(wú)，就在鼻息之外；而當你使勁聞時(shí)，又消失不見(jiàn)了。那是媛的氣息。
也許是性格上的關(guān)系，我們始終沒(méi)有說(shuō)上一句話(huà)。
此時(shí)，靜，寧靜。
穿過(guò)歲月的走廊，腳步聲在我童年和那些寂靜的樓房里回蕩著(zhù)，就這么一直回蕩著(zhù)。但兩個(gè)人在這看似短暫卻很漫長(cháng)的路程中互相傾聽(tīng)到了對方的心聲，或許，可以說(shuō)是一個(gè)秘密，友誼的秘密。
傾聽(tīng)心聲作文17
作為一名寄讀學(xué)生，對于回家來(lái)說(shuō)是格外向往的。所以，每一次回家，我都格外高興。當回家的腳步漸漸逼近村莊時(shí)，心中抑制不住的興奮難以言表。
雖說(shuō)來(lái)到學(xué)校是專(zhuān)門(mén)學(xué)習文化知識的，可產(chǎn)生想家的念頭也是人之常情，畢竟“人非草木”。我家在農村，學(xué)校在縣城，然而我卻認為安謐的農村比喧嘩的城市更具有魅力。對于我一個(gè)農村孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有見(jiàn)識過(guò)城市的繁華，但家的溫暖是任何美麗的地方都替代不了的。在家里，有我最親的人、最熟悉的事物和最美好的回憶�！凹摇庇肋h令人懷念。學(xué)校就像是一個(gè)大籠子，而我就是被“囚禁”在籠里的小鳥(niǎo)，渴望自由。
不過(guò)，這是我的內心真實(shí)感受，我一直不敢說(shuō)出口。因為一旦說(shuō)出口，這在成年人看來(lái)，我就是為不想學(xué)習愛(ài)玩找借口罷了�；蛟S我和成年人的觀(guān)點(diǎn)都是對的，因為都是站在自身的角度來(lái)看待問(wèn)題。家長(cháng)是為我的.將來(lái)和前途著(zhù)想，畢竟他們考慮事情要比我周全得多。我理解家長(cháng)的出發(fā)點(diǎn)，明白他們的良苦用心。
俗話(huà)說(shuō)：苦盡甘來(lái)。如果現在連這么一小點(diǎn)困難都克服不了的話(huà)，以后還怎么走接下來(lái)的人生旅途呢？雖然每天的校園生活都是墨守成規的，但為了爸爸媽媽整天在外辛苦地打工掙錢(qián)，供應子女上學(xué)，我也要努力地克制想家的念頭。每當我思想開(kāi)“小車(chē)”的時(shí)候，我就想最初的動(dòng)力，開(kāi)始的愿望，以及爸爸媽媽為了我在外辛苦的情形……
傾聽(tīng)心聲作文18
大自然的心聲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們展示著(zhù)。
綿亙的山脈，婉言的小路，多變的云彩，沒(méi)有一處不讓人們驚嘆！堅韌的翠竹，高大的樹(shù)木，青翠的小草，沒(méi)有一件不讓人享受。��！自然，你的神秘著(zhù)實(shí)使我吃驚。
下課的鈴聲已然歡快響起，同學(xué)們已經(jīng)走出教室。當我正享受著(zhù)那來(lái)之不易的清涼時(shí)，不知是誰(shuí)大喊了一聲：“班長(cháng)，快來(lái)看！”話(huà)音未落，我已飄然而至�！霸趺戳�？”他用手指向山的方向，“你瞧，班長(cháng)，那是什么？”我隨著(zhù)他指的方向望去，不由得孩子般地蹦跳起來(lái)。
“龍！是龍！一條由云彩組成的.龍！”我驚喜的有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。多美的龍啊，那由云彩組成的尾部，連一個(gè)鱗片，鱗片上的花紋，都活靈活現。咦？那隱隱閃光的是什么？哦，我知道了，是龍身上的每一處地方，都在我的心中閃閃發(fā)光。那龍尾已經(jīng)看完了，那龍頭呢？我搜尋了整個(gè)天空，卻始終不見(jiàn)他的蹤影。也許，是它害羞了吧？緊張得和鴕鳥(niǎo)一樣，藏了腦袋，而忘了自己的身子吧？你瞧，那龍的尾部該明名則明，該陰則陰，每一個(gè)細節，一個(gè)零碎，都勾勒得恰到好處。龍尾的最末微微勾著(zhù)，龍身中部卻又稍稍隆起；又好似遇到危險時(shí)的困窘樣；更好似欣喜若狂時(shí)的震驚樣……
“喂，班長(cháng)？”我嚇了一跳，從幻想中驚醒過(guò)來(lái)。我連忙看向天空，那龍依舊朝我友好地擺著(zhù)尾巴。
大自然的創(chuàng )造力是我們這區區人類(lèi)不能比擬的。我們應該多去聆聽(tīng)大自然的心聲，去領(lǐng)略真正的景。
傾聽(tīng)心聲作文19
早上，望著(zhù)門(mén)外的天空，不禁贊嘆自己這一只小鳥(niǎo)。還有大千世界沒(méi)有飛到，沒(méi)有看到。這只是億萬(wàn)分之一的天空。我們還小，翅膀太軟，想獨自一個(gè)人仰望大千世界，是不太可能的。
一只小鳥(niǎo)的'經(jīng)歷。也不需要干什么，每天就再重復著(zhù)“捕食”，“吃食”這一系列活動(dòng)。他們不會(huì )有什么娛樂(lè )工具，每天就在一直無(wú)聊的重復著(zhù)這些。比起我們，它們好可憐。
還有那些被賣(mài)掉的鳥(niǎo)，它們不再會(huì )有人身自由。每天讓主人飼養著(zhù)，也不會(huì )感到幸福。只能說(shuō)它不愁穿，不愁吃，不愁喝；但是卻愁快樂(lè )，愁幸福，愁自由。
我是一只小鳥(niǎo)。
早上，路上碰見(jiàn)了一個(gè)奇怪的人，一直在那里看著(zhù)我，真的好害怕。因為那些人類(lèi)已經(jīng)把我們還得夠慘了，難道還要對我下毒手……我還是走吧�；氐轿夷菧嘏男〖�。
可是，我又會(huì )想起他那慈祥的眼神，真的不像是要攻擊我。算了，去看看他吧。畢竟人類(lèi)也不全都是壞蛋。剛想回去，看見(jiàn)他就在我的身旁。難道，他跟蹤了我一路了？我最討厭這種感覺(jué)。我們最希望的就是擁有自由。這樣被人，不要自討苦吃。我拿起那個(gè)人類(lèi)給我們喂食的盤(pán)子，在脖子這里劃了一道，我就這樣飛上了天堂，獲得了自由。
從新看到了外面的世界，自己多么欣喜�？墒俏疫�在天真地認為，我還可以飛到任何一處．
就這么了解吧。也許只有天堂，才能容納我這只小鳥(niǎo)。
我懂了，一只小鳥(niǎo)的旅程，需要的是無(wú)數個(gè)安全感，需要的是充足的自我保護，更需要不心軟，心軟會(huì )讓自己失去最寶貴的生命��！
傾聽(tīng)心聲作文20
“讀一本好書(shū)，就像在和一位高尚的人談話(huà)”你有過(guò)這樣的感受嗎？笛聲清越，簫音深沉，古琴丁冬，琵琶瑟瑟，這些絲竹之音，吹之撫之皆使人沉醉，但卻比不上誦書(shū)之聲。
聽(tīng)，是一位寂寞惆悵的婦女，在不消殘酒的昏睡之后，云鬢散亂，獨倚望江樓，卻過(guò)盡千帆皆不是，余暉脈脈水長(cháng)流。清越的水聲是她滿(mǎn)腹愁腸。受盡了顛簸流離的她，一靜下來(lái)就是滿(mǎn)腦子夫君，好一句“綠肥紅瘦”，道出了她苦苦愁腸。
她脆弱的身體漸漸模糊了，又來(lái)一個(gè)氣宇軒昂的人。
“弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”？我聽(tīng)出來(lái)了，是他，民族英雄岳飛。他正義凜然的眉宇間，卻有著(zhù)淡淡哀愁，在一場(chǎng)勝仗后，卻被召回京城去；佟為奸臣秦檜所害。曾經(jīng)帶領(lǐng)岳家將所向披靡，直搗黃龍的愛(ài)國將領(lǐng)就這樣遠離了我們，那種有苦難言的感覺(jué)又有誰(shuí)人能懂！
“哈……”一陣強烈的狂笑打斷我的遐想。在黑暗如漆、風(fēng)雨如晦的時(shí)代，他想擔起重整河山的重任，然而奸佞把政，英雄窮途末路。他毅然留下，決心用血來(lái)喚醒東方的雄獅，他狂笑道：“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉！”這狂笑，這震蕩宇宙的笑，這震撼心魄的`笑，在東方的上空回響了多少年�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留心丹心照汗青�！辈灰彩撬娜烁駥�(xiě)照嗎？
朝廷的黑暗與無(wú)能，詩(shī)人的情感和抱負，在詩(shī)句中不多淋漓盡致的抒寫(xiě)了嗎？
從“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”中我讀到了作者的憂(yōu)患；從“玉簫生動(dòng)，葉壺光轉，一夜魚(yú)龍舞”中我看到古代城市的繁華；“明月松間照，清泉石上流”中，我體會(huì )到了詩(shī)人的清幽�！暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山�！笔巧形湔邤S地有聲的豪情壯語(yǔ)；“剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭�！笔前V情者苦苦傾訴的囈語(yǔ)。
閱讀《古詩(shī)文選》，含英咀華，無(wú)聲之中，你已領(lǐng)略到萬(wàn)千氣象；無(wú)聲之中，你已感悟了人生真諦。
本文寫(xiě)得很有氣勢，文采飛揚，語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，行文緊扣“傾聽(tīng)古文人心聲”，上下遠近，縱橫開(kāi)合，從活躍的思路中透視出深刻的生活真諦和濃郁的詩(shī)情。文中佳言典故，如信手拈來(lái)，引用、排比、對偶、設問(wèn)、反詞，運用自如，遣詞造句，流光溢彩，駢散結合，錯落有致，讀來(lái)瑯瑯上口，讓人深為小作者的語(yǔ)言修養和知識積累所折服。
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