曾經(jīng)的你作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的曾經(jīng)的你作文，希望能夠幫助到大家。
曾經(jīng)的你作文1
轉眼間，又是一個(gè)滿(mǎn)目蒼翠的季節。在別人看來(lái)燥熱煩悶的夏季，此刻在我的眼里卻是舒適的，心情如此的明朗只因我將成為一個(gè)小學(xué)生了。
家里學(xué)校近，所以報名我是自己去的，一樓的教室里大半的同學(xué)都已經(jīng)到了，都是由家長(cháng)陪同著(zhù)。有些家長(cháng)在跟老師攀談著(zhù)，眼角都是笑意。掃視了教室，一個(gè)同學(xué)也不認識，靦腆害羞的我默默地走向最后一排角落的位置。離報名還有十余分鐘，我便趴在桌子上準備消磨時(shí)光，卻模模糊糊的睡著(zhù)了。
叫醒我的是一個(gè)清爽的聲音。但卻是近在耳邊的感覺(jué)，是誰(shuí)？我慢吞吞的睜開(kāi)眼，看到的不是家長(cháng)同學(xué)們交流的場(chǎng)景，而是一張被放大的`臉突兀的呈現在那里。精致的五官，長(cháng)長(cháng)的馬尾，皮膚白里透紅，臉蛋粉粉的真想讓人捏幾下。她見(jiàn)我醒了，笑了笑站直身子。這我才看清她的全貌，瘦瘦的，高高的�！澳愫�，我叫小A，對不起打擾你睡覺(jué)了，你叫什么名字？我們做朋友吧�！边呎f(shuō)她還邊將手伸了出來(lái)，是要跟我握手�！拔医衱……”我忙站起來(lái)也同樣伸出手握住她的。她的手涼涼的，是這個(gè)季節最舒服的溫度，讓我不想再松開(kāi)。我輕問(wèn)：“你家長(cháng)也沒(méi)來(lái)么？”“他們很忙，來(lái)來(lái)，我們坐著(zhù)聊�！彼f(shuō)著(zhù)便拉著(zhù)我坐下，沒(méi)有家長(cháng)陪同的報名日也不覺(jué)無(wú)聊了。
開(kāi)學(xué)后，我們成了同桌。小A喜歡語(yǔ)文，我喜歡數學(xué)，所以我們經(jīng)常在一起互相輔導�！癆，這個(gè)字怎么念？長(cháng)得這么奇怪！”我扭過(guò)頭去問(wèn)A，她聞聲扭過(guò)頭看了看我指的字，并說(shuō)：“這個(gè)字你都問(wèn)了好幾次了，念‘xīn’，你把它的拼音多寫(xiě)幾遍吧，我監督你！”我低頭便在“馨”的周?chē)鷮?xiě)了一圈“xīn”，她笑著(zhù)扭過(guò)頭去繼續看書(shū)。后來(lái)我知道了“馨”的意思，便覺(jué)得她就像這個(gè)字一樣，溫暖芳香。
默默地，她陪我走過(guò)了六年的春夏，這個(gè)又到了一個(gè)即將分離的時(shí)候，我們說(shuō)好了要考同一所學(xué)�？晌覅s便便落了榜。天下真是沒(méi)有不散的筵席啊。我幾天的心情都難以好轉，她一直安慰著(zhù)我。后來(lái)，我們去了照相館，照了兩張單人照兩張合照，一人兩張照片，并許諾要常聯(lián)系。
再后來(lái)，她的手機號被我弄丟了，我便自此與她斷了聯(lián)系。我有時(shí)會(huì )想，她是否也像當年一樣微笑著(zhù)和別人打招呼，說(shuō)交朋友？又是誰(shuí)榮幸的成為了A的新朋友？A還會(huì )想起我嗎？……
希望未來(lái)的某一天，我還可以重新聽(tīng)到：“你好，我叫小A！”
曾經(jīng)的你作文2
我們一起生活了多久？有十四年了吧？如此長(cháng)久的時(shí)間竟讓我一時(shí)間有點(diǎn)錯愕。
小時(shí)候的你很喜歡鬧。喜歡在我不注意時(shí)從后面扯我的頭發(fā)，待我發(fā)現后你會(huì )急急忙忙地跑掉，一邊跑一邊壞笑。喜歡洗完手后抖動(dòng)著(zhù)手把水灑到我的臉上，在我生氣之前又逃離現場(chǎng)。喜歡在冬天把自己冷冰冰的手一下子貼在我臉上，凍得我齜牙咧嘴我幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在追逐著(zhù)你，想要報復你，你種種的劣跡不得不讓我討厭你�？墒俏铱偲圬摬坏侥�，總會(huì )反過(guò)來(lái)被你戲弄。你看你看，那時(shí)的你有多頑皮。那時(shí)的你特喜歡笑，那張圓圓的臉上燦爛的笑，邪邪的笑，都會(huì )讓我也傻傻地跟著(zhù)你笑，忘了之前你還狠狠地扯我的小辮子。
現在，我們都長(cháng)大了。你都比我高上一個(gè)頭了，上街別人再也不會(huì )拉著(zhù)你叫你喊我姐姐了，你也長(cháng)了胡子，雖然胡子很淡。一切的一切，表明你已經(jīng)步入了別人稱(chēng)之少年的階段。長(cháng)大了，你也變了。變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。和家里人吃飯時(shí)總埋著(zhù)頭，一言不發(fā)。很少和家里人說(shuō)話(huà)，回答他們的話(huà)也只是悶悶地答一聲。更多的時(shí)候你像個(gè)沉思者，一臉沉默的表情，總讓我質(zhì)疑以前那個(gè)愛(ài)笑的是不是你。變得不喜歡熱鬧。不喜歡出去，總窩在自己的房間，如果要出去參加一些親戚之類(lèi)的'宴席，會(huì )推三阻四，實(shí)在推不掉，才別別扭扭地答應。一個(gè)人長(cháng)大后會(huì )變得沉默，安靜嗎？我似乎在你身上找到了這句話(huà)的答案。
我總以為小時(shí)候對你的討厭會(huì )蔓延到長(cháng)大，可是為何現在的我看到你如今的樣子，討厭不起來(lái)，反倒是覺(jué)得心疼，會(huì )每每許愿時(shí)祈禱你像以前那樣笑笑，希望你像以前那樣和我鬧。而不是現在的那樣，安靜，沉默，淡然。
好像會(huì )忘記小時(shí)侯的你也給過(guò)我感動(dòng)。我的手在冬天容易凍得紅腫，僵硬，有一回你看到我的手，然后叫我躺到床上，給我蓋好被子，自己拿起電飯鍋去掏米煮飯。我怕耗子，有一回半夜有只耗子在我房里吃花生，我嚇得哭著(zhù)跑去你房里，你揉著(zhù)睡眼安慰我，讓我睡你房，你則跑去打耗子。也會(huì )忘記現在的你也是會(huì )有高興的時(shí)候。例如說(shuō)你和我談你那天才型的同桌，你那搞笑型的死黨，還有你那團結的班集體。再例如你和我說(shuō)你在網(wǎng)絡(luò )游戲上的趣事。那時(shí)的你就笑得無(wú)比好看，白白的牙齒會(huì )露出來(lái)。
親愛(ài)的你，笑笑好嗎？
親愛(ài)的哥哥，你經(jīng)常笑笑好嗎？
曾經(jīng)的你作文3
當此刻的我終于成為曾經(jīng)的你，也許我們很相像，但此刻的我終于突破了曾經(jīng)的自己。
沒(méi)有一個(gè)人愿意成為別人的影子，矗立在他人奪目光環(huán)下陰暗的角落里。沒(méi)有一個(gè)人愿意一生碌碌無(wú)為，成為成功者那一朵朵碩大的紅花下偉大無(wú)私的一小片綠葉。我們不愿意成為他人，是因為我們自信我們的生命值得更精彩�？墒�，一個(gè)又一個(gè)的“我們”卻在前赴后繼中奔進(jìn)了“普遍人”的行列中，融入了這個(gè)社會(huì )最主流的群體里。
年輕時(shí)夢(mèng)想的華服美食成了虛妄；年輕時(shí)夢(mèng)想的轟轟烈烈的愛(ài)情成了虛妄；年輕時(shí)夢(mèng)想的自己，是站在聚光燈下發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)，長(cháng)大后的自己才悲慟著(zhù)發(fā)現，如今的自己封頂了也就是太陽(yáng)底下微弱的一縷小光，用自己的普通襯托著(zhù)他人的崇高與偉大。
所以他們都勸奉我，甘心融入這片潮流吧！因為它所得到的安定遠比不屈不撓地進(jìn)行抗爭所得到的傷痛要來(lái)得安逸。他們是誰(shuí)？他們是社會(huì )，他們是學(xué)校，他們是父母，他們是朋友，同時(shí)，他們也是我們自己。當實(shí)現夢(mèng)想的道路上出現一次又一次不堪承受的`挫折，當辛苦的付出得到的是更多的嘲諷與冷笑，當深切的希望被無(wú)情的現實(shí)一次又一次擊敗時(shí)，我流著(zhù)淚問(wèn)自己：“還要堅持下去嗎？還能堅持下去嗎？”之后便陷入冗長(cháng)的迷惘之中。
但當高考一天天逼近時(shí)，這個(gè)問(wèn)題卻突然失去了意義。一切深奧的人生問(wèn)題在高考這個(gè)冷漠無(wú)情、骯臟丑陋的殺手面前，都是渺小而可笑的。
我無(wú)法怨恨生活中一切的不順暢，卻要感激自己。因為堅強自己沒(méi)有在某一次挫折中選擇結束生命，因為執著(zhù)的自己沒(méi)有在屢戰屢敗中向現實(shí)低頭，因為盲目樂(lè )觀(guān)自信的自己沒(méi)有在高考失利中一蹶不振，所以，這樣堅強、執著(zhù)、盲目樂(lè )觀(guān)自信的自己才能支撐往人生的信念讓自己在今天又重新站在高考的沖刺站里。
我沒(méi)有辦法為此刻的自己下定義，因為我看不透自己。但我知道，此刻的我就是曾經(jīng)的你。
曾經(jīng)的你在烈火中掙扎，在希望中涅槃。而我，在不斷追尋你昔日足跡時(shí)才恍然發(fā)現，內心中的“你”不是某一個(gè)人，而是一個(gè)團體，人們稱(chēng)呼你“成功者”。今天的我歷經(jīng)磨難，只為成為下一個(gè)明天的你。
曾經(jīng)的你作文4
人生，像一張網(wǎng)，總會(huì )遇到形形色色的昆蟲(chóng)，有一些溫聞遐邇，外貌酷穎，內心冷殘。人生，像一束玫瑰，外表的艷麗只是掩護身刺的一張“畫(huà)皮”。人生，永遠不會(huì )再遇到那個(gè)曾經(jīng)的你。
或許因為我的冷漠，你的溫柔，成為我們那時(shí)的隔閡。而從你那刻時(shí)理解，就是那一次，成為了我們彼此心靈的知音。
那時(shí)的我，懵懵懂懂。
記得那一次，我們一同面臨著(zhù)考試。成績(jì)出來(lái)，我是倒數，你是班里的學(xué)妖。門(mén)門(mén)考試，給人帶來(lái)不一樣的驚喜。而我卻不同。那時(shí)，我甚至想放棄自己。曾經(jīng)的理想，對你是成功，對我則是虛無(wú)。兒時(shí)，我對象牙塔的渴望，頓時(shí)灰飛煙滅。面對你臉上燦爛的笑容，我只好黯然神傷。
正當我愁眉苦臉時(shí)，你突然走到我身旁說(shuō)：“不要選擇應對，應該另想辦法。當你的.門(mén)被鎖上了，窗可以再開(kāi)。人生，好比一支筆，斷墨時(shí)，就如同你遇到了挫折......”說(shuō)完，你便微笑著(zhù)走開(kāi)了。
我似懂非懂，感覺(jué)你只是在向我炫耀�！盀槭裁�？為什么你要傷害我純潔又幼小的心靈？你面對著(zhù)青春，還是一如既往的“繁”嗎？”我在心中吶喊著(zhù)。對于我的冷漠，你只是笑容掩飾了虛偽。直至那天，我變得成熟的第一步卻是你幫助我邁出的。
你寫(xiě)了一封讓我悔的腸子都青了的信，信大致是這樣的：
“小舒：
我明白你對我的何止冷漠，曾經(jīng)的我也如此在夢(mèng)境�，F在，我應該提醒你夢(mèng)醒了，閉眼也不要睡了。把那時(shí)的我們對彼此的冷漠、虛偽，丟棄吧。請你相信我，好嗎？我們一起向成熟邁出第一步！”
看了信，信中仿佛出現了你的臉龐。我又重新對自己的理想，自己對象牙塔充滿(mǎn)希望。面對失望，我不曾放棄。每當我失敗時(shí)，想起你的臉龐，便會(huì )堅持向前的希望。
可是，不知何時(shí)起，現在的你，不會(huì )讓我遇見(jiàn)。以前的你，在我的腦海里浮想聯(lián)翩，你曾告訴我：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！比松穆�，最確切的說(shuō)像一條曲折中斷的山路。它有時(shí)讓我幸運，有時(shí)令我悲痛。生活中的酸、甜、苦、辣、咸，無(wú)論體驗多少，也永遠不會(huì )再遇到那個(gè)曾經(jīng)的你�！肋h，永遠！
那個(gè)曾經(jīng)的你，真好�。�！
曾經(jīng)的你作文5
考場(chǎng)上，奮筆疾書(shū)的“沙沙”聲與翻卷的清脆聲包圍著(zhù)我。我放下手中的筆，用發(fā)澀的眼眺望窗外的新綠——那棵樹(shù)，正在風(fēng)中颯颯，灑下片片陰涼。而我，不覺(jué)想起了你。
三年前，你懷著(zhù)懵懂無(wú)知的新，踏進(jìn)了你曾多次憧憬的初中校門(mén)，然而無(wú)論你如何猜想，未來(lái)總會(huì )給你一個(gè)清晰標準的答案。你有些迷茫，仿佛昨日六年時(shí)光依然歷歷在目，所謂中考于你而言似乎還很漫長(cháng)。你換股這嶄新的一切——古老的校園、辛勤的老師、熱情的同學(xué)……一切的一切都以一條無(wú)際道路的形式在你面前展現，并逶迤著(zhù)通向未知的遠方。你不知所措，卻深知這是一個(gè)新的起點(diǎn)，操場(chǎng)上隨風(fēng)而舞的樹(shù)也似見(jiàn)證著(zhù)這段新的旅程。
兩年前，你的教室往上搬了一層。窗外那棵挺拔的樹(shù)與你的距離拉大了一些，而它正以驚人的生命力抽出嫩芽，綻著(zhù)綠意。與此同時(shí)，你也正悄然成長(cháng)著(zhù)，你內心最初的蒙蒙霧氣漸漸散去，陽(yáng)光透過(guò)云翳的間隙灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑。你開(kāi)始不再如霧中船舶——因為小中考的來(lái)臨。這對你是一次全新的試煉，亦是初中道路上的`一個(gè)重要關(guān)卡。你挑燈夜戰、埋頭苦讀，只為無(wú)愧于心。是的，此時(shí)的你，心中的目標有了一個(gè)輪廓：兩年蟄伏一朝出，誓擒雙A不懼苦！你已慢慢懂得如何與他人一齊并肩作戰，雖然你有時(shí)還會(huì )因一些學(xué)習上的挫折、生活中的不如意而困擾迷惘，跌跌撞撞卻也堅持走向前方。而在這一年里，你如愿以?xún)數玫搅说乩砼c生物的雙A。
一年前，你的教室又向上挪了一層。你知曉它的含義——中考已在無(wú)聲無(wú)息中，向你逼近。原本踽踽獨行的你身旁也已有了許多人的鼓勵與幫助。它們如溫暖的漁火，在你咬緊牙關(guān)的黑暗中為你送來(lái)光亮。你開(kāi)始明白感恩的意義。于是，你帶著(zhù)感動(dòng)與堅定的信念在他人期許的眼神中鏗鏘向前。是的，你不再迷失自我，你已找到奮斗的方向。你望向操場(chǎng)上那已然陪伴了你三年光陰的樹(shù)：葉子飽和得翠綠，在風(fēng)中站出堅毅的姿態(tài)。你才恍然，原來(lái)你已走了這么長(cháng)的路。
今天，你回望來(lái)時(shí)披荊斬棘的旅途，正如成長(cháng)的漫漫征程，浸著(zhù)笑容與汗水。你又一次堅定了決心——沖刺中考，不留遺憾！
茫然的你，努力的你，執著(zhù)的你。
親愛(ài)的曾經(jīng)的自己，感謝你的付出，我會(huì )在往后更加堅定不移，揚起風(fēng)帆，駛向六月披星戴月的日子！
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