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《海底兩萬(wàn)里》有感

時(shí)間:2024-09-20 09:53:10 好文 我要投稿

《海底兩萬(wàn)里》有感

《海底兩萬(wàn)里》有感1

  每一個(gè)人都是一個(gè)生命,人是銀河星云中的一粒微塵,每一粒微塵,都有自己的能量,無(wú)數的微塵匯集成一片光明。

《海底兩萬(wàn)里》有感

  窗外的晚霞,漸漸消散,繁星開(kāi)始閃現在星空中,我被浸在黑暗里。風(fēng)起,引得幾株飽經(jīng)風(fēng)霜的柏樹(shù)梵唱,月上枝頭,我捧起《海底兩萬(wàn)里》與它促膝長(cháng)談。

  故事要從1866年開(kāi)始說(shuō)起,那年,有一輛船只被一個(gè)龐然大物撞破,有人以為是一條獨角鯨,但法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現,那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并帶著(zhù)仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇,在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球航行。

  故事的情節時(shí)而美妙,令人陶醉;時(shí)而險象叢生,令人揪心。我最欣賞的.人物是具有正能量的尼摩船長(cháng),他駕駛諾第留斯號,從南極到北極,從大西洋到太平洋,幾乎游遍了地球上的每一個(gè)角落,他經(jīng)常在海底襲擊那些十惡不赦的海盜船,當然,對于侵略占領(lǐng)自己祖國的英國軍艦,他也絕不放過(guò),他還利用在海底打撈獲得的巨額財富援助那些被壓迫的民族和貧苦的民眾,支持他們?yōu)闋幦—毩⒍M(jìn)行的正義斗爭。

  這如當下流行語(yǔ)“傳遞正能量”一樣,尼摩船長(cháng)的精神,使人振奮。它如春天淅淅瀝瀝的春雨,似夏日的一股清泉,宛冬日的一縷暖陽(yáng)。而正能量是用行動(dòng)來(lái)傳遞,不是紙上談兵。當今社會(huì )中,令人心寒的事層出不窮,如“摔嬰事件”“小甜甜事件”不過(guò)也涌現出無(wú)數默默釋放正能量的人,如“最美的老師”“最美的阿姨”。

  社會(huì )上有些地方還長(cháng)著(zhù)許多荒草,等待我們去清理。讓我們追隨尼摩船長(cháng)的腳步,傳遞正能量!

《海底兩萬(wàn)里》有感2

  說(shuō)起我最?lèi)?ài)的圖書(shū),當然就是聞名遐邇的《海底兩萬(wàn)里》了!逗5變扇f(wàn)里》這本書(shū)之所以吸引我的目光,是因為它十分驚險和奇妙。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的作者是法國的著(zhù)名作家凡爾納,凡爾納最著(zhù)名的科幻三部曲是:《格蘭特船長(cháng)的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》。這三本書(shū)中都有一個(gè)神秘人物,他就是大名鼎鼎的尼摩船長(cháng)。

  這本書(shū)主要講了阿龍納斯教授被美國海軍部部長(cháng)邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在“林肯號”這艘船上,阿龍納斯和他忠心耿耿的仆人康納爾認識了魚(yú)叉大王——尼德﹒蘭。在尋找過(guò)程中,他們三個(gè)人不幸落入了水中,就在陷入絕望的時(shí)候,被人們口中傳說(shuō)的“獨角鯨”馱在了背上。他們發(fā)現這個(gè)“獨角鯨”的脊背并不是軟趴趴的,而是堅硬無(wú)比。尼德﹒蘭因為危在旦夕,所以驚恐萬(wàn)分,瘋狂地在“獨角鯨”背上亂踩,這一踩居然把“獨角鯨”里的人也給引了出來(lái),結果他們全部被抓了進(jìn)去。原來(lái)這個(gè)所謂的“獨角鯨”僅僅是一艘構造精密的潛水艇而已。后來(lái)這艘潛水艇的主人尼摩船長(cháng)邀請他們三人跟他一起在海底好好探索一番?赡岬漏q蘭一再勸說(shuō)阿龍納斯,可阿龍納斯心里猶豫不決,既想探索大海,但也想要回自由,他在考慮了許久后終于決定與尼摩船長(cháng)一同探索大海。他們一同擁有了許許多多的經(jīng)歷,比如海底漫步。船長(cháng)和船員帶著(zhù)阿龍納斯和康納爾穿著(zhù)沉甸甸的潛水衣漫步在海底,他們的潛水衣竟可以潛到海底,而且會(huì )沒(méi)有壓力,真是太神奇了。我們現在的潛水衣就算最好也潛不到海底,何況還有壓力呢?我十分疑惑為什么他們能一下子潛到海底,不受壓力的影響呢?我要看更多的書(shū),來(lái)破解這個(gè)謎題。

  我感到阿龍納斯教授真的對大海太感興趣了,他竟然為了探索大海的奧秘犧牲了自己的自由,真是一位偉大的'教授?导{爾也十分的忠誠,如果換成我,一定會(huì )逃之夭夭的,而他卻永遠忠心耿耿地守在主人的身邊,一句也不吭。尼德﹒蘭真是太沖動(dòng)了,如果不是教授的話(huà)他肯定會(huì )錯過(guò)這個(gè)絕妙的機會(huì )。

  高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讓我們遨游在知識的海洋里,爭取未來(lái)成為國家的棟梁,為我們的中國夢(mèng)而努力拼搏。

《海底兩萬(wàn)里》有感3

  在這幾個(gè)月中,我讀了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū),奇怪的是這本書(shū)我看了不知多少遍了,就是看不膩。

  這本書(shū)是儒勒·凡爾納寫(xiě)的。這本書(shū)主要講了: 一個(gè)叫皮埃爾·阿羅納克斯的教授,登上亞伯拉罕·林肯號戰艦,去參加追捕海上怪物,卻發(fā)現怪獸其實(shí)就是一艘潛水艇,失敗后,教授和他的仆人落入水中,游到了“怪獸"上面,并進(jìn)入到了潛水艇里面,知道那潛水艇叫“鸚鵡螺”號。因為艇長(cháng)想跟陸地決斷關(guān)系,所以,上面所有的食物都是海里出產(chǎn)的:肉是海龜脊肉、海豚肝,奶油是雌鯨身上弄來(lái)的,糖是從大墨角藻里提取出來(lái)的,還有?u呢,艇長(cháng)還帶教授、仆人瀏覽了海底森林、珊瑚公墓。讓我們見(jiàn)識了異常美麗的海底世界,看到了珍貴的珍珠母珠,很多很多的`水母,各種各樣的海底魚(yú)類(lèi)。最后,他們還戰勝了“大西洋的肚臍”邁爾海峽里的漩渦,最后,教授自己又過(guò)起了自己的陸地生活。我覺(jué)得寫(xiě)這本書(shū)的儒勒·凡爾納真的是太有想象力了,那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有潛水艇,他就能把潛水艇——鸚鵡螺號寫(xiě)的這么逼真,真的是太了不起了。教授啊教授,你與你的同伴在海中度過(guò)了許多危險,有章魚(yú)怪,冰山危機等。

  ……你其實(shí)非常想留在潛艇上,因為那樣你可以用心去觀(guān)察各種海底生物;但你又想逃跑,因為你不想遠離你的家鄉、家人。但最后你選擇了離開(kāi),可能你認為幸福比學(xué)術(shù)更重要。這本書(shū)告誡我們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),還應重視防止被壞人利用危害人類(lèi)自身的行為,提出要熱愛(ài)海洋生物。譴責濫捕觀(guān)念和行為。

《海底兩萬(wàn)里》有感4

  《海底兩萬(wàn)里》講述法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授接受了邀請參加捕捉所謂獨角鯨的大怪物時(shí),卻陰差陽(yáng)錯進(jìn)入了大怪物的內部。他認識了尼摩艇長(cháng),并和尼摩艇長(cháng)在海底深處旅行的故事。

  他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,游歷了許多海洋,那里有海底森林、海底平原、海底隧道、沉沒(méi)的古城堡,兇猛的大白鯊,可怕的章魚(yú),巨大的珍珠,以及從未見(jiàn)過(guò)的海生動(dòng)植物。仿佛置身其中,讓人流連忘返。

  《海底兩萬(wàn)里》使我獲得廣博的`地理知識并感受到自然的神奇美妙和科學(xué)的力量。也促使我愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué)。

《海底兩萬(wàn)里》有感5

  海底兩萬(wàn)里這本書(shū)是一本科幻小說(shuō),講述了凡爾納與鸚鵡螺號一起去探險各地,經(jīng)歷了許許多多的事情,給那些對海底不懂得的人們講述了海底的奇妙。也介紹了許許多多的魚(yú)類(lèi)和珊瑚等一些海底植物,給了讀者們一種流連忘返的心情。

  我隨著(zhù)作者一起去探索者海底那些稀奇古怪的東西,故事是要從1966年說(shuō)起,當時(shí)海面上傳出非?膳碌墓适,又經(jīng)過(guò)一些人的炒作引起全世界轟動(dòng),大部分探險家紛紛來(lái)到這里,想一探究竟。

  凡爾納他出生在一個(gè)政治家庭,但是凡爾納他生性好玩,長(cháng)大后想但一名探險家,但是他的爸爸非常反對,想要他的兒子繼承他的事業(yè),當他聽(tīng)到了這件事之后也匆匆的趕了過(guò)來(lái)。

  他與同伴在尋找的過(guò)程中不幸遇到了暴風(fēng)雨把它稱(chēng)作的船給吹翻了,在那個(gè)之前他已經(jīng)和那個(gè)怪物碰過(guò)面了,他也很奇怪,那個(gè)怪物的身體很堅硬,不論他們用什么東西去扔都被彈開(kāi)了,但是暴風(fēng)雨過(guò)后,這個(gè)怪物救了他,其實(shí)這個(gè)怪物也不是什么稀奇的東西,只是當時(shí)當地的人們沒(méi)見(jiàn)過(guò)他,不認識,這個(gè)被人稱(chēng)作為怪物的'東西就是一艘潛艇鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng),是去各個(gè)地方探險的潛艇,全身是由鋼板構成的。

  鸚鵡螺號從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達印度洋,經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道,來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽,沿著(zhù)非洲海岸,徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來(lái)到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀(guān)海底森林,探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著(zhù)人的圍攻等等。但在故事中,還同時(shí)告誡人們在科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)的行為;提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的行為。

  整個(gè)鸚鵡螺號的航海路程給我留下了深刻的映像,他還說(shuō)出了自己的愛(ài)好即便被限制,還是不放棄,繼續堅持自己的夢(mèng)想,就早在1966年凡爾納就做出了要堅持自己的夢(mèng)想,我自己也難道不應該也向他一樣堅持自己的學(xué)業(yè)夢(mèng)想呢?

《海底兩萬(wàn)里》有感6

  《海底兩萬(wàn)里》是“科紅小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納創(chuàng )作的一部科學(xué)與幻想的杰作。講述了主人公自然科學(xué)家阿龍納斯乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇在海底的的所見(jiàn)所聞。

  我們跟隨阿龍納斯一起遨游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北極.....見(jiàn)到了很多海底森林、海底煤礦......更重要的是,這一路上學(xué)到了很多比如:地理、地質(zhì)知識、光的.折射,還有珍珠的分類(lèi)和采集等。

  書(shū)中有很多個(gè)性鮮明的人物,比如:暴躁的尼德蘭,忠誠的康塞爾......其中,令我印象最深的是尼摩艇長(cháng)。

  尼摩艇長(cháng)是一個(gè)迷一樣的人物,是一個(gè)浪漫、神秘的人,他性格陰郁卻又知識淵博;他生性冷酷,又十分善良,他看到朋友死去,會(huì )落淚;他會(huì )把滿(mǎn)口袋珍珠送給窮苦的人,會(huì )逃避人類(lèi),施行可怕的報復。他心中充滿(mǎn)痛苦又充滿(mǎn)善良。

  沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)的同學(xué),我推薦你們可以讀一讀,這樣你不僅可以在海底“暢游”還能學(xué)到很多知識。

《海底兩萬(wàn)里》有感7

  《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)。是法國的大作家儒勒。凡爾納的經(jīng)典作品。

  這本書(shū)主要講了一八六六年,出現了一樁引起全世界恐慌的事——海里出現了“海怪”。為了查明真相這本書(shū)的主人公也就是阿龍納斯教授和他的伙伴們登上了“亞伯拉罕。林肯”號一起去尋找“海怪”。在尋找的途中“亞伯拉罕。林肯”號被“海怪”偷襲了。而阿龍納斯教授和他的伙伴們卻被“海怪”吞到了肚子里。被吞到“海怪”的肚子里后才發(fā)現那“海怪”原來(lái)是個(gè)潛水艇。在潛水艇上他們結識了摩尼船長(cháng)。我很佩服尼摩船長(cháng),他會(huì )很多語(yǔ)言,精通:法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)。不久阿龍納斯教授發(fā)現了摩尼船長(cháng)的.復仇計劃,并及時(shí)的阻止了他的計劃也避免了災難。

  我很喜歡看這本書(shū),覺(jué)得吸引我的還有海底奇麗的景色,書(shū)中描寫(xiě)美麗的海底森林,描寫(xiě)了到處都是珍珠的采珠場(chǎng),描寫(xiě)海底的暗道,海底的城市遺址,里面有很多寶藏;描寫(xiě)了南極冰天雪地的風(fēng)光,介紹了海底狩獵,看了這本書(shū),真讓我大開(kāi)眼界!

  我真羨慕他們!我真想變成他們的水手,一起去探測那天涯海角,欣賞那迷人、美麗而又離奇的海水。跟著(zhù)主人公一起去參觀(guān)海底森林,探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,以及和主人公一起與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗,反擊土著(zhù)人的圍攻等等各種驚人場(chǎng)景……

《海底兩萬(wàn)里》有感8

  單讀《海底兩萬(wàn)里》,僅可能會(huì )被其大膽新奇的幻想、驚險曲折的故事情節,栩栩如生的人物形象,出人意料的故事結局所吸引。但通讀著(zhù)“魔幻三部曲”,心中更比幼時(shí)多了幾分深切的感受。正如,我們亦不知浩瀚的海洋,曾吞噬了多少故事的美麗,只要駕御著(zhù)飛奔的想象之馬,潛入那兩萬(wàn)里海底,感受那個(gè)世界的美麗與神奇。

  正如那依戀海洋的'尼摩船長(cháng),每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于他們自己的未知世界?茖W(xué)的基礎亦不過(guò)是幻想,在神秘的自然中,我們以科技智慧為船,探索著(zhù)前進(jìn)。當那千萬(wàn)年前沉沒(méi)的美麗如畫(huà)卷般在你面前展現,當那造化的奇跡,宇宙植物界的奇跡在海底被我們發(fā)現時(shí),我們亦如首次發(fā)現了一般地歡呼雀躍,人未動(dòng),而心已動(dòng)。這本是不可能發(fā)生的奇跡。而它——《海底兩萬(wàn)里》,為我們的心靈插上了隱形的翅膀,牽引著(zhù)我們飛往那美麗,神秘的未知世界,隨尼摩船長(cháng)等人從太平洋出發(fā),經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,觀(guān)賞那罕見(jiàn)的的海底動(dòng)植物及水中的綺麗景象,又共同經(jīng)歷擱淺,土人圍攻,同鯊搏斗,冰山封路,章魚(yú)襲擊,北冰洋風(fēng)暴等險情,最終在夢(mèng)幻中猛醒。

  《海底兩萬(wàn)里》及凡爾納的其他作品,都具有著(zhù)社會(huì )正義感和崇高的人道主義精神。它作為凡爾納的著(zhù)名三部曲的

  此,可以說(shuō),本書(shū)還具有一定的思想,精神深度,表現了反對殖民主義,反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想。

  海底的世界,可否充滿(mǎn)了那沉沒(méi)的美麗?陸上世界中,被人們漸漸遺忘的美好,被人們漸漸遺失的想象力,漸漸沉沒(méi)于海底。又是誰(shuí),滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想,不畏艱險,亦飄蕩在海里,去尋找,去探索,那珍貴的科學(xué)探索人道主義精神,那漸漸散盡的社會(huì )正義感。

  更多的,還是會(huì )用那沉沒(méi)的美麗,引領(lǐng)著(zhù)我們的心靈在海底暢游。也許,正是在這海底的兩萬(wàn)里間,我們從沉沒(méi)的美麗中發(fā)現并釋放我們遺失的想象,再度放飛心情,尋覓那永違的夢(mèng)想!

《海底兩萬(wàn)里》有感9

  今年暑假,我讀了法國科幻作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),我和書(shū)中的主人公――自然科學(xué)家阿龍納斯一起經(jīng)歷了一場(chǎng)神奇的海底之旅。

  我們乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)了印度洋、紅海、地中海,大西洋、南極,最后到了北冰洋。在航程中,我們見(jiàn)到了很多神奇的魚(yú):渾身長(cháng)滿(mǎn)刺的虎魚(yú)、長(cháng)嘴的飛馬魚(yú)、嗅覺(jué)靈敏的海狐貍、華美的彩魚(yú)??多的讓人看都看不過(guò)來(lái),還有各種各樣的貝類(lèi)、海底植物。我們還見(jiàn)到了許多奇異的景象:美麗的海底森林、高大的珊瑚石墻、遇難船只的殘骸、石頭迷宮、噴火的海底火山、海底煤礦、城市遺址??這些描寫(xiě)讓我大開(kāi)眼界,我覺(jué)得海洋世界真是太奇妙了。我也特別佩服儒勒·凡爾納的想象力,在那么久遠的時(shí)代,連電燈都沒(méi)發(fā)明,他卻能想象出潛水艇的樣子,而且他的許多科學(xué)幻想到今天都實(shí)現了,我覺(jué)得他真是太了不起了!

  書(shū)中“鸚鵡螺”號的尼摩艇長(cháng)也給我留下了深刻的印象。他很神秘,像謎一樣,讓人捉摸不透。他知識淵博,很有才華,連科學(xué)家也由衷地敬佩他。他看起來(lái)非常冷酷,不想和人類(lèi)打交道,可是他又是一個(gè)善良的.人。當看到朋友死去,他會(huì )無(wú)聲的流淚。在采珠人受到生命威脅的時(shí)候,他挺身而出,與可怕的大角鯊展開(kāi)殊死的搏斗。他還把從海里搜尋到的百萬(wàn)黃金送給需要幫助的人們。尼摩艇長(cháng)的這些行為都深深地感動(dòng)了我。

  在這本書(shū)里,作者還希望人類(lèi)保護海洋環(huán)境,保護海洋動(dòng)物?

  是,在我們現實(shí)生活中,有的人為了自己的利益,去濫捕濫殺,有的人往海里亂丟垃圾,海水都被污染了,我覺(jué)得這種行為真是太不應該了,我們每一個(gè)人都應該行動(dòng)起來(lái),保護海洋環(huán)境,保護我們生存的家園。

  同學(xué)們,聽(tīng)了我讀這本書(shū)的感受,你們是不是也被吸引了呢?趕快去看看這本書(shū)吧!

《海底兩萬(wàn)里》有感10

  今年暑假里,我看了許多書(shū),如:《史記》、《論語(yǔ)》、《童話(huà)故事書(shū)集》……其中讓我印象最深刻的是《海底兩萬(wàn)里》了。 這本書(shū)講了從1866年開(kāi)始海洋上發(fā)生了一連串神秘而離奇的事:一個(gè)“龐然大物”像幽靈一樣,忽然在海上興風(fēng)作浪,出沒(méi)其間,危害人們。 博物學(xué)家阿龍納斯教授、仆人康塞爾和魚(yú)叉手之王尼德·蘭及美國戰艦“林肯”號組成的探險隊配備著(zhù)強大的武器去尋找并消滅它。 經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的搜尋,“林肯”號和“怪物”遭遇了。

  原來(lái)這個(gè)“怪物”是潛水艇—“鸚鵡螺”號,并同“鸚鵡螺”號一起對海底進(jìn)行了探索,發(fā)現了海底世界的.奇特。 在這個(gè)故事里我覺(jué)得尼摩船長(cháng)的冷靜思考值得我學(xué)習,因為他聽(tīng)到阿龍納斯教授說(shuō)有危險的時(shí)候并不是逃跑,而是冷靜思考怎樣解除危機。同時(shí)我也覺(jué)得尼摩船長(cháng)他于船員們有著(zhù)深厚的感情, 有一次他的同伴不幸被桿子砸到身亡,尼摩船長(cháng)傷心地哭了。

  通過(guò)這個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理:做什么事情都要冷靜思考,團結合作、知難而進(jìn),并把這種精神運用在生活和學(xué)習中。

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