只是因為那本書(shū)作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的只是因為那本書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
只是因為那本書(shū)作文1
人活得不糊涂，這才是真正的活。
——題記
“太陽(yáng)從西邊出了”“士別三日，刮目相看啊”“浪子回頭了”。
看著(zhù)媽媽眼里溢出的欣喜，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的聲聲議論，我也有點(diǎn)不敢相信，自己真的變了。這一切，只是因為那本書(shū)。
那天放假回家，碰巧停電，玩不了我最?lèi)?ài)的游戲，正無(wú)聊，看見(jiàn)桌上一本《等待綻放》，記得以前好像在那聽(tīng)過(guò)，我好奇地看了起來(lái)，一下子被書(shū)中的故事所吸引。書(shū)中的瀟瀟，高一高二時(shí)荒廢了大把的光陰，高三時(shí)受一篇文章的啟迪，奮起直追，最終考上了心儀的大學(xué)，綻放出了屬于他自己的絢爛。
我與書(shū)中的瀟瀟何其相似，初一下學(xué)期，我迷上了電腦游戲，整天腦子里都是裝備、過(guò)關(guān)、升級，成績(jì)一落千丈。老師發(fā)現了，曉之以理，沒(méi)能喚醒我；媽媽苦口婆心，沒(méi)能打動(dòng)我；同學(xué)軟磨硬纏，也沒(méi)拉回我。
“人活得不糊涂，這才是真正的活�！睍�(shū)中的這句話(huà)深深刺痛了我，想這一年多來(lái)，我是多么的糊涂，浪費了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè)，傷害了親人……
“爸爸媽媽?zhuān)瑥慕裉炱�，我要向�?shū)中的瀟瀟學(xué)習，遠離游戲，認真學(xué)習�！蹦翘�，我這么宣布的時(shí)候，爸爸媽媽嚇了一跳，以為我又玩什么花樣。放心吧，爸爸媽媽?zhuān)靠没ǘ加凶约旱幕ㄆ�，我也要綻放出自己的美麗！
5：30，半小時(shí)英語(yǔ)，12：00，兩篇閱讀理解；21：30，一份數學(xué)練習，一篇日記，整理筆記。當我把這張小小的紙條貼在墻上的時(shí)候，心中也種下了一個(gè)信念：堅持下去，一路的花．自會(huì )為你開(kāi)放。
“真困��！好想睡覺(jué)�！薄翱磥�(lái)，我真不是學(xué)習的料�！薄霸趺催�是這么差��！”……每當我猶豫、失落，想放棄的時(shí)候，書(shū)中的話(huà)又浮現腦海：學(xué)習是枯燥的`事，要有熱情，更多的拼的是耐力和恒心。是的，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我又拿起了書(shū)本。
“一個(gè)人真正的成功，不在于目標達到與否，而在于奔向目標的那個(gè)過(guò)程……”讀到這句話(huà)的時(shí)候，我抬頭看窗外，仲春時(shí)節，窗外的玉蘭樹(shù)上綴滿(mǎn)大大小小的骨朵，空氣中似乎已有了一股淡淡的花香，甜絲絲的。
只是因為那本書(shū)作文2
一個(gè)人的一生可以擺脫一切魔鬼，但唯有一個(gè)是他永遠無(wú)法擺脫的，那就是懦弱的自己。
——江南
我真正讀懂《龍族》這本書(shū)時(shí)，是充斥著(zhù)猖狂卻又自卑的初中三年級。邁進(jìn)校園的時(shí)候信心十足的我，在一次次的成績(jì)下滑后終于沉默，兩百多名的成績(jì)，所有科目都失常發(fā)揮，很難接受。午夜夢(mèng)回總會(huì )懷疑，是否是我不夠聰明，自己在凌冽寒冬喧囂夏日的努力是否值得，是否，有過(guò)成效。
我開(kāi)始懷疑自己，我開(kāi)始退縮。我怕我拼盡全力都拿不到好成績(jì)，我怕我耗盡心血卻換來(lái)平庸。我知道這不該，我不該這么弱狼狽，可我日復一日似乎沒(méi)有改變。
那是一個(gè)普通的午后，窗外從陽(yáng)光融融到陰云密布再到暴雨只用了幾分鐘的時(shí)間，我坐在瞬息萬(wàn)變的光影里，一言不發(fā)的注視著(zhù)課本和別在桌前的成績(jì)單，從未感到那么的悲欣交集，耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)全世界在向我呼喊“你根本不行，你早該放棄”。
偏巧的，我仰頭望見(jiàn)好久沒(méi)碰過(guò)的書(shū)架，拿起《龍族Ⅲ》。買(mǎi)書(shū)時(shí)年紀還小，看不懂路明非卑賤又藏著(zhù)獅子的眼神，看不懂小魔鬼的磨牙吮血，看不懂楚子航的孤高，看不懂愷撒的驕傲�？纱藭r(shí)此刻，卻是無(wú)比感觸。他們經(jīng)歷了多少，可他們從未退縮�？v使是慫包路明非，也愿意次次燃燒生命，咬著(zhù)牙也不求饒。我又重新翻閱。少年人策馬揚鞭，該是瀟瀟灑灑，我更當乘風(fēng)破浪。我振作了自己，我重新拿出了百倍的努力，我相信我的努力會(huì )有成效的。少年烈馬狂歌的.心，縱橫捭闔的夢(mèng)，都在合卷閉眼后的品悟里重新激活。我感到似乎有氣在血管里流淌，帶著(zhù)咬牙切齒的頑強又重新開(kāi)始拼搏。我打敗了我的懦弱和恐懼。
時(shí)光是無(wú)鞍的野馬，奔馳起來(lái)像閃電，最好的騎手都無(wú)法駕馭，可我爭分奪秒，我還有那個(gè)孤獨又熱血的夢(mèng)，我能把未來(lái)我在自己手里，因為我敢于去爭。
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