我的愿望作文(集錦10篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的愿望作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的愿望作文1

　　每到冬天，我們都會(huì )想起圣誕節。的確，圣誕節這個(gè)美好又布滿(mǎn)幻想的節日，確實(shí)令我神往。

　　每次收到圣誕禮物時(shí)，總會(huì )發(fā)現上面貼著(zhù)各種標簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜歡什么，特地到商店給我買(mǎi)的吧。記得每到12月，我總會(huì )拉著(zhù)爸爸媽媽的手，問(wèn)：爸爸媽媽?zhuān)�今年圣誕老人會(huì )來(lái)嗎?

　　會(huì )的，一定會(huì )的，他會(huì )把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里，你一醒來(lái)就會(huì )看到拉!

　　我要奧特曼，我要小汽車(chē)，還有冰糖葫蘆!

　　于是，懷著(zhù)一個(gè)隱秘的愿望，靜靜地等待著(zhù)圣誕老人的禮物。到了平安夜那天晚上，媽媽來(lái)到我的床邊，對我說(shuō)，只要我乖乖睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì )來(lái)給我送禮物的。隨后，媽媽就會(huì )說(shuō)：好了，寶貝，乖乖睡。圣誕節那一天睜開(kāi)惺忪的雙眼，總會(huì )看見(jiàn)一只小襪子掛在我的.床頭，看起來(lái)沉甸甸的。那里面裝著(zhù)各種各樣的禮物，雖然每年都不一樣，但都是符合我心愿的。

　　但是有一年圣誕節前夜我正好在做夢(mèng)，忽然一下被驚醒了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)房間門(mén)有被轉動(dòng)的聲音，我又趕緊閉上眼睛，只瞇著(zhù)一條縫。我看見(jiàn)媽媽出現在門(mén)口，手里拿著(zhù)一只襪子，小心翼翼地進(jìn)入了我的房間，把襪子掛在床頭上，然后又躡手躡腳地靜靜出去了。

　　我全明白了。原來(lái)禮物并不是圣誕老人給的，而是爸爸媽媽送給我的。多少年的禮物，都是爸爸媽媽給的。圣誕節那天，我依然像往常一樣，拿著(zhù)一只襪子，興奮地跑到爸爸媽媽面前說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)�圣誕老人又給我送禮物了!

　　真的?圣誕老人可真喜歡我們寶貝啊!爸爸笑呵呵地和我說(shuō)。

　　我也開(kāi)心地笑著(zhù)。因為我知道，爸爸媽媽這樣做，是要完成我的愿望，他們這樣做都是愛(ài)，對我那深沉的愛(ài)。

我的愿望作文2

　　在我心中，有很多美好的愿望，這些愿望就像種子種在我心中，又好像無(wú)數朵花在我心中綻放，散發(fā)出陣陣芳香，其中我最大的愿望就是當一個(gè)發(fā)明家。

　　那是我在八歲的時(shí)候，有一次，我在家里看電視，換臺的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)叫《 我愛(ài)發(fā)明》的節目，節目里有很多人展示了自己的發(fā)明，有的展示了多功能的書(shū)，還有的展示了飛機模型，他們的發(fā)明讓我大開(kāi)眼界，這時(shí)候，我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法，要是我能當上了發(fā)明家該有多好，這樣我就可以發(fā)明許多的東西，為大家的生活帶來(lái)方便。有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，我真的成了一個(gè)發(fā)明家，我設計出了一種神奇的房屋，這種房屋與一般的房屋不一樣，家具是和墻面連在一起的，打開(kāi)之后，會(huì )有調色板，用來(lái)調整墻和家具的顏色，家具的顏色可以變化，根據主人的需要想要什么顏色就調什么顏色，讓人們居住的`更舒適，雖然家具是和墻壁連接的在一起的，但是也是能夠移動(dòng)的，屋頂是一塊太陽(yáng)能版，像一面大鏡子，用太陽(yáng)能發(fā)電既可以環(huán)保，又可以節省很多的能源，非常方便，能滿(mǎn)足人們生活需要，說(shuō)了這么多，你是不是以為我的房間很大？

　　不，它非常小，只有兩個(gè)房間，但是房間的角落處有一個(gè)杠桿，可以用它來(lái)變換房間的樣式，此外，還可以把它折疊，搬運很方便，可以帶到各種地方，這種房子一發(fā)明就受到人們的青睞，人們爭先購買(mǎi)，雖然我把價(jià)格抬了又抬，但是購買(mǎi)的人依然沒(méi)有減少，很快，那些房子就被人們搶購一空，正在我高興的時(shí)候，我突然發(fā)現自己躺在床上，原來(lái)是做了一個(gè)夢(mèng)……我想：等我長(cháng)大后，一定會(huì )當上一名發(fā)明家，從現開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，實(shí)現我的理想，將來(lái)發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品，為人類(lèi)做出更多的貢獻。

我的愿望作文3

　　我是一只小小小小鳥(niǎo)，怎么飛卻飛不高�，F在的我，只能在幻想中長(cháng)大。而那美好而又朦朧的夢(mèng)。不知何時(shí)才能成為現實(shí)。

　　我有一個(gè)小小的心愿——似鳥(niǎo)一樣的在天空自由飛翔。那藍藍的天，成為舞臺的屏障；那白白的云，依附在我的聲旁；一陣陣風(fēng)，是為我伴奏的樂(lè )章。而我在那“空中舞臺”盡情歡躍，盡情歌唱。陸地上的一切生物，都將為我喝彩鼓掌。

　　我有一個(gè)小小的心愿——似小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔�？墒�，我卻只是一只羽翼未平的丑小鴨，理想中的`藍天在我心里是那樣的渺茫。我只能在天地間徘徊望著(zhù)翱翔的天鵝，當同伴正要展翅飛翔，我的心里充滿(mǎn)渴求的希望。我多想快快長(cháng)大，去翱翔于蔚藍的天際，單臥只能慢慢成長(cháng)，小小的心愿卻在我心里蕩漾。

　　我有一個(gè)小小的心愿——想小鳥(niǎo)一樣在天空自由飛翔。望著(zhù)藍藍的天，拜拜的云，我渴望去大千世界闖一闖，聆聽(tīng)海的聲音，感受大自然的氣息，去追求我的理想。成長(cháng)道路上的崎嶇坎坷我都不怕。因為有“勇敢”為我遮風(fēng)擋雨，“信念”成為我的同伴。他們和我共進(jìn)退，去抵達我所要到得地方。作為一只鳥(niǎo)，此時(shí)，快樂(lè )與愉快將圍繞在我的身旁。

　　我有一個(gè)小小的愿望——似小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔。雖然我現在沒(méi)有健全的羽翼，但準有一天我會(huì )插上理想的翅膀，飛上藍藍的，和同伴們嬉戲，在白云的身旁捉迷藏，只有那里，才是實(shí)現的地方。一只小鳥(niǎo)的愿望將不再是這么渺茫。

　　我是一只小小小小鳥(niǎo)，準有一天我會(huì )飛的非常高非常高……

我的愿望作文4

　　我小時(shí)候的愿望很虛幻，我希望我長(cháng)大以后能夠成為一名歌手。每天都在家唱歌，父母們也很厭煩，我一唱歌他們就捂住耳朵，當時(shí)還小不覺(jué)得奇怪，漸漸地我長(cháng)大了，我才知道這個(gè)愿望是不可能實(shí)現的，也知道自己的父母為什么捂住耳朵，因為我唱的實(shí)在太難聽(tīng)了，無(wú)論什么愿望都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的變化而改變的，愿望也是如此的。

　　我在六年級的時(shí)候快要畢業(yè)的時(shí)候。我又有了一個(gè)愿望，我發(fā)誓一定要把這個(gè)愿望實(shí)現，我的愿望很簡(jiǎn)單就是暑假的時(shí)候一家人在一起，因為我爸在外面打工，只有逢年過(guò)節才會(huì )回來(lái)，所以我想實(shí)現。在初一的時(shí)候，我和我媽媽商量了一下，媽媽同意我去爸爸那里，說(shuō)我們先去她們后去。我在初一一考完試我就收拾東西去我爸那里了。沒(méi)有等學(xué)校通知去拿暑假作業(yè)，我媽她會(huì )幫我拿。終于在放假的`第二天坐上了開(kāi)往老爸那個(gè)地方的汽車(chē)，在經(jīng)歷了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。由于我暈車(chē)，我很難受，但到了終點(diǎn)我笑了。我覺(jué)得這一切都是值得的。我來(lái)并沒(méi)有告訴爸爸，他看到我很吃驚問(wèn)：“你怎么會(huì )來(lái)，你跟誰(shuí)來(lái)的�！蔽艺f(shuō)我跟別人來(lái)的。他帶我去吃飯，我跟他講我媽她們過(guò)幾天來(lái)。過(guò)了幾天，我媽來(lái)了，她暈車(chē)比我還厲害都吐出血了。但她還是很高興。我爸帶我們去玩，我們一家人在一起很開(kāi)心。我實(shí)現了我的愿望了。

　　現在我的愿望是做一名導游，去了解各國不同的傳統的文化和歷史，還可以去世界看美麗的大自然和古老的建筑，我還可以帶別人去游覽我們祖國的大好河山。

我的愿望作文5

　　我在心田播下愿望的種子，我愿意不辭勞苦地為它灌溉，讓湛藍的天空賜予它清澈的甘霖；讓璀璨的陽(yáng)光啟發(fā)它生命的精彩；讓怡人的空氣催化它成長(cháng)茁壯的過(guò)程。

　　說(shuō)到愿望，真叫我這人心不足蛇吞象的貪心鬼頓時(shí)千頭萬(wàn)緒。想要擁有堆積如山的金銀珠寶，讓人生可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，逍遙自在的過(guò)著(zhù)？還是有個(gè)一目十行，過(guò)目不忘的天才腦袋，把敵人騙得昏頭轉向，進(jìn)退兩難呢？或者是天生賦有六馬仰秣，乳燕歸巢的天籟聲帶，唱上國際舞臺？左思右想，這個(gè)珍貴愿望確實(shí)很難下決定。

　　當下我的愿望，就是謙卑地希望自己的學(xué)業(yè)成績(jì)能夠名列前茅。每次段考過(guò)后，看著(zhù)班上那幾位“天才生”眉飛色舞，沾沾自喜，我心里總不是滋味。在班上，前三名似乎始終不動(dòng)如山，雖然我的成績(jì)尚可，但就是無(wú)法撼動(dòng)她們的霸業(yè)。我必須承認自己的確沒(méi)用功，考后暗自懊悔與挨父母念罵是免不了的，那時(shí)的心情簡(jiǎn)直像一顆泄氣的.氣球般跌入谷底；我常思索著(zhù)：她們到底是如何辦到的？

　　即使愿望有時(shí)是天馬行空，但我始終相信我一定可以達成我的目標，我的愿望，也就是成績(jì)突飛猛進(jìn)，名列前茅！同時(shí)，我也還是會(huì )叮嚀自己，別因為一次好成績(jì)就自認高人一等，有何過(guò)人之處；當我能夠保持謙虛受教的態(tài)度，持續努力，記取教訓，錯誤才不會(huì )重覆發(fā)生，我的學(xué)習表現方能穩定，就像種子一天一天地，一寸一寸地長(cháng)成，不畏風(fēng)吹雨打，不怕雨淋日曬，最后才能成為頂天立地的大樹(shù)，結出豐碩無(wú)比的果實(shí)。

我的愿望作文6

　　夢(mèng)想是什么？在農民伯伯的眼里，夢(mèng)想是有好的收成；在解放軍叔叔眼里，夢(mèng)想是保護人民的安全；在乞丐的眼里，夢(mèng)想是有一口飯吃。

　　梁?jiǎn)⒊�說(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！彼抉R遷的夢(mèng)想是寫(xiě)好《史記》，結果他忍辱負重花了整整13年的時(shí)間才寫(xiě)下了《史記》這本書(shū)。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是當一位人民教師，因為我覺(jué)得人民教師非常偉大。譚千秋老師，他雖然是一位普通的人民教師，但他在災難面前把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己。在地震來(lái)臨之際，他“張開(kāi)雙臂，護住學(xué)生”，用自己寶貴的生命，詮釋了愛(ài)與責任的師德靈魂。他的最后的姿勢永遠活在人們心中。

　　夢(mèng)想是春天，孕育著(zhù)希望的生命；夢(mèng)想是夏天，開(kāi)出了希望的花朵；夢(mèng)想是秋天，收獲了希望的果實(shí)；夢(mèng)想是冬天，埋下了希望種子。

　　夢(mèng)想是神圣的，它能讓我們?yōu)榱诉_到自己的目標努力前進(jìn)；它也能讓我們有生的希望，不自卑，不傷感；它還能讓我們有追求，有主張。

　　夢(mèng)想是公平的，一個(gè)人無(wú)論疾病還是窮困，都可以有夢(mèng)想。一個(gè)人只有有夢(mèng)想，她才有追求，她才會(huì )有目標�！栋餐缴�童話(huà)》里寫(xiě)到賣(mài)火柴的小女孩她的夢(mèng)想是有一只香噴噴的烤鴨，我覺(jué)得這不是一個(gè)夢(mèng)想，這只是一個(gè)期盼，一個(gè)幻想。

　　夢(mèng)想應該是奮斗的源泉，它可以讓跌下深淵的`我重振旗鼓；它可以讓躲在角落里哭泣的我堅強不屈；它可以讓膽小如鼠的我勇敢頑強。

　　夢(mèng)想是無(wú)私的，是柔情的，是神圣的，是公平的……我的夢(mèng)想是簡(jiǎn)單的，是偉大的，那就是當一位人民教師。

我的愿望作文7

　　我的愿望是長(cháng)大后能成為科學(xué)家，發(fā)明數不勝數的能造福人類(lèi)的儀器。

　　假如我真的成了科學(xué)家，那杯子、鬧鐘、電視、鉛筆、垃圾箱……一切看起來(lái)微不足道的東西都會(huì )煥然一新。

　　“嘀嘀嘀”，該起床了，可睡意蒙？的你肯定會(huì )不耐煩地把鬧鐘一拍繼續睡個(gè)天昏地暗，結果上學(xué)遲到了。而我設計的鬧鐘卻不會(huì )這樣，它只要時(shí)間一到就伸出腿四處跑，而且還會(huì )伸出胳膊與掃描儀將你的書(shū)都仍到地上，假如你不想讓家變成豬窩，就趕快起來(lái)拍拍它的頭頂吧！

　　上課時(shí)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)忽然沒(méi)墨水了，這時(shí)尷尬的你只能向同學(xué)借筆或者回家再寫(xiě)了�？墒�，我長(cháng)大后會(huì )發(fā)明一種發(fā)射器和接收器，只要把發(fā)射器放在墨水里，把接收器放在鋼筆尖上，這種米粒大小的東西就會(huì )隨時(shí)執行任務(wù)，當你的鋼筆快沒(méi)水時(shí)，從發(fā)射器中吸取的墨水立刻會(huì )傳到接收器中來(lái)。而且，接收器會(huì )均勻放水，使筆跡和以前一樣，不會(huì )出現一會(huì )兒濃一會(huì )兒淡的現象。

　　喝水時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)美味的'各種飲料呢？這件事就交給我發(fā)明的杯子吧。白開(kāi)水進(jìn)了杯子后，按紅色的按鈕，變成雞尾酒；按藍色的按鈕，變成可口可樂(lè )；按黑色的按鈕，變成咖啡。而且杯子里變出的飲料統統為無(wú)毒無(wú)害的純凈飲料。

　　看電視時(shí)，你是否為看足球賽還是看動(dòng)畫(huà)片而爭執不休？那么，何不來(lái)試試我發(fā)明的電視機專(zhuān)用眼鏡？戴上它，不用遙控器，只需心里默數三個(gè)數就能轉到你最想看的臺。而且不論多少人，只要戴上相應數量的眼鏡，誰(shuí)想看什么臺就看什么臺，互不干擾，絕對清晰。

　　這就是我的愿望，我相信它一定會(huì )變成現實(shí)。

我的愿望作文8

　　當九根彩色的蠟燭在我面前點(diǎn)燃時(shí)，我默默地許下一個(gè)美好的愿望，她在我的心中不斷地生長(cháng)著(zhù)，那是我心中的愿望——長(cháng)大后當一位杰出的翻譯家呀！

　　當我萌生這種愿望時(shí)，我就一直暗暗地在努力，不只是想想便罷了，大人聽(tīng)了總是會(huì )以為這是一個(gè)笑話(huà)，所以他們把我這個(gè)愿望并不放在眼里，但我卻并不這么認為，因為我的英語(yǔ)不錯哦，在上幼兒園時(shí)，英語(yǔ)老師經(jīng)常說(shuō)我棒極了，“very good！”那時(shí)，我的興奮勁兒就別提了。

　　現在，我的英語(yǔ)水平提升得越來(lái)越快，幾乎是突飛猛進(jìn)！我在班級里英語(yǔ)但是數一數二的喲！英語(yǔ)考試都是我的拿手好戲，滿(mǎn)分就有好幾個(gè)，雖說(shuō)我在英語(yǔ)學(xué)習班里是年齡最小的，實(shí)力可不一般，我上課都積極發(fā)言，有些難讀的句子六年級的學(xué)生都不敢輕易去讀，我卻第一個(gè)舉手朗讀，柯老師經(jīng)常獎給我紅五星。

　　因為我的水平逐漸提升，父母便讓我參加英語(yǔ)的各類(lèi)比賽，記得有一次參加“優(yōu)優(yōu)吉的堡少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”，我心里怦怦直跳，像一只小兔子似的，后來(lái)，父母又說(shuō)了一些鼓勵我的話(huà)，我才去參加比賽，輪到我上場(chǎng)了，我向評委深深地鞠了一躬，便講起了“青蛙和老虎”的故事，憑著(zhù)我流利的口語(yǔ)，打動(dòng)了在場(chǎng)的'每一位評委，她們給我打了高分，我獲得了二等獎呢。當你走進(jìn)我的房間，便可以看到墻上有許多獎狀，那就是對我努力實(shí)現自己愿望的獎勵，嘿嘿，厲害吧！

　　我想當翻譯家，不僅僅是因為我英語(yǔ)好，還因為我中文也很好，老師經(jīng)常表?yè)P我，我心里甜滋滋的。

　　同學(xué)們，你們心中也一定有許多愿望吧！快點(diǎn)把你們的愿望說(shuō)出來(lái)，和大家一起快快樂(lè )樂(lè )地分享吧！

我的愿望作文9

　　 每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的心愿，或許只是一個(gè)普普通通的工人，也可能只是一個(gè)普普通通的理想。但是，自己許下愿望或心愿就以此為目標而去奮斗！而去創(chuàng )造！

　　我的愿望是想當一名老師，這可能是大多數人的心愿，可能有些人只是想長(cháng)大后找一份工作就好了，而我卻不同，我想當一名老師，只是想給國家培養出更多的有用人才和國家的'棟梁。

　　如果我能當上一位老師，我一定要付出我的所有努力做一位好老師。

　　假如我成為一名老師，我要和每一位同學(xué)成為朋友，而且要把課堂的氣氛變得有趣、生動(dòng)，這樣就可以使每一位同學(xué)都不會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生厭倦。而且，我還要做一位對每一位同學(xué)都負責任的老師，紀律要嚴抓，但是太嚴厲了，有時(shí)也會(huì )造成一些同學(xué)的抗憤，所以有時(shí)也不能太嚴格了。

　　雖然我現在只是一名五年級的小學(xué)生，但是我要為我的目標而奮斗。我要好好學(xué)習，把每一項科目都學(xué)好，不能偏科。

　　每當我考試考的不好的時(shí)候，有了自己的奮斗目標給了我一盞明燈，當我遇到不如意的時(shí)候，是它給了我信心。我要為此而奮斗，我也要為了自己的目標而去前進(jìn)。

　　孩子跟我說(shuō)，這是為了應付考試而寫(xiě)的作文，她真正的理想并不是當老師。但是能從字里行間讀出，孩子對現在老師的一些觀(guān)點(diǎn)，一些孩子世界里面的希望�，F在的老師，稱(chēng)職的是大多數，但是也不乏敗類(lèi)，陽(yáng)陽(yáng)的任課老師就有打人成性的。老師不容易，每天很辛苦，只是老師的壓力不應該發(fā)泄在孩子身上，畢竟孩子的身心是脆弱的，是敏感的，一次次小小的打擊，或許會(huì )給孩子帶來(lái)一生的陰影。

我的愿望作文10

　　每個(gè)人都有自己的愿望，自己的夢(mèng)想。有的愿望是當畫(huà)家，有的愿望是當醫生，有的愿望是當老師等，而我的愿望是當一名科學(xué)家。

　　等我當上了有成就的科學(xué)家后，我要發(fā)明一種微型納米機器人。這種機器人在顯微鏡的幫助下才能看清，可以用輸液管讓它們進(jìn)入人類(lèi)或動(dòng)物體內進(jìn)行殺菌，就連超級細菌也不能幸免，到時(shí)狂犬病和癌癥都不再是絕癥了。人們能健康地生活著(zhù)。

　　我還要發(fā)明一座高科技跨海大橋，這座大橋是以中國為起點(diǎn)通到美國。有人會(huì )問(wèn)了：中國和美國的距離可是很遠，這一來(lái)回起碼也要幾個(gè)星期了吧!其實(shí)我們已經(jīng)裝了一種空間跳越裝置，可以跨越時(shí)間，跨越空間。這下可又有人問(wèn)了：既然可以進(jìn)行空間跳越那還要跨海大橋干嗎?哈哈!這個(gè)問(wèn)題嗎?你只要上網(wǎng)查一下或者多看些科技類(lèi)的書(shū)就知道了。原來(lái)由于這種空間跳越裝置每次跳越都有距離限制，每次只能跳越一千公里，也就是說(shuō)得多進(jìn)行幾次，因此每次跳越總得找個(gè)停車(chē)點(diǎn)呀!雖然空間跳越裝置是用核能發(fā)電的，但如果發(fā)生什么意外的話(huà)，那輛車(chē)里的.人可都要去喂鯊魚(yú)或虎鯨了呀!到那時(shí)去一趟美國可能就是一頓飯的時(shí)間，節約下來(lái)的時(shí)間人們可以盡情地去享受生活。

　　我還要發(fā)明一種過(guò)濾器。它不僅可以將空氣中的灰塵、二氧化氮等有害物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，還可以將海水過(guò)濾成淡水，而且造價(jià)低廉，價(jià)格便宜，這樣就可以解決貧水國家的飲水問(wèn)題了。我想：那時(shí)候人類(lèi)的生活美如畫(huà)：綠樹(shù)成蔭，空氣清新，氣候濕潤，人類(lèi)快樂(lè )地生活。

　　這就是我的愿望：當一名有作為的科學(xué)家，發(fā)明更高級的科技產(chǎn)品，為人類(lèi)造福，為社會(huì )奉獻。

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