老師您辛苦了作文(10篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的老師您辛苦了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師您辛苦了作文1

　　老師，您就像春天的雨，悄悄地滋潤著(zhù)我們。我們就是那地上青青的小草，在您的滋潤下，茁壯地成長(cháng)著(zhù)。當有一天，我們終于開(kāi)花結果時(shí)，我們總能看見(jiàn)您臉上漾著(zhù)幸福滿(mǎn)足的笑容。每一次路過(guò)您辦公室的門(mén)前，總能看見(jiàn)您在認真地批閱著(zhù)我們的作業(yè)。就好像在批改我們的人生。您的眼神是那么的專(zhuān)注、認真，就像是一位慈愛(ài)的母親，為了孩子的成長(cháng)奉獻著(zhù)自己。

　　老師，您辛苦了。

　　您為了我們，付出了很多。每一次考完試后，您總是抓緊時(shí)間批完試卷，然后把全班試卷上的錯題整理起來(lái)，在題號邊寫(xiě)上每道題錯的人數，并在課外尋找相近的習題，讓我們操練。正是這樣的仔細認真，對于哪一些題我們沒(méi)有掌握，您總是一清二楚。而課堂上的你，不但沒(méi)有責怪我們，還循循善誘地引導著(zhù)我們，讓我們有充足的信心去解決學(xué)習上的“攔路虎”。

　　老師，您辛苦了。

　　每一次考試，您雖然在乎我們的成績(jì)，但您更在乎我們平時(shí)是否努力了。對于一些沒(méi)有發(fā)揮好的同學(xué)，您總是給予鼓勵。記得有一次，我考試失誤了，一直在全班名列前茅的我竟排在了班里二十幾名。課堂上，您看出了我的失落，走到我跟前，對我說(shuō)：“你看，難的'題目你不是都做對了嗎？簡(jiǎn)單的題目也要細心些，下次一定能考好�！崩蠋煹脑�(huà)像一縷陽(yáng)光，一直照在我的心頭，心里暖暖的。

　　老師，您辛苦了。

　　您對我們總是那么耐心。一次放學(xué)后，我們由于沒(méi)背英語(yǔ)課文，您讓我們留在教室里，讓我們幾個(gè)同學(xué)一遍又一遍地讀這篇文章。窗外是漸漸漆黑的天空，您耐心地陪著(zhù)我們，直到我們都背熟了，您才拖著(zhù)疲憊的身影，目送我們一個(gè)一個(gè)地離開(kāi)教室……

　　老師，您辛苦了。

　　有一天，我們偶然發(fā)現您青絲之間的幾縷華發(fā)，這是您辛苦育人的見(jiàn)證哪！講臺上您那幽默風(fēng)趣、娓娓而談的話(huà)語(yǔ)，拉近了您與我們心與心的距離，我們在您富有哲理的諄諄教導中，感悟著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)。如果我是一只在天空中翱翔的鷹，那您就是我雙翼下振翅的風(fēng)。

　　謝謝您，您辛苦了！謝謝您，我親愛(ài)的老師。

老師您辛苦了作文2

　　9月10日就是一年一度的教師節了！同學(xué)們都開(kāi)始忙著(zhù)準備送給老師的禮物。我也想給老師送一份禮物，但送什么好呢？我思來(lái)想去，決定把老師對我的教誨、教導和大家一起分享。

　　記得那次我要去參加演講比賽，我那親切的班主任沈老師，就利用每天放學(xué)以后的時(shí)間，耐心細致的指導我練習演講。那幾天我的嗓子有點(diǎn)疼，細心的沈老師發(fā)現了我的這個(gè)問(wèn)題，特意給我準備了一瓶潤喉糖，還叮囑我要多喝水、保護好嗓子。

　　每當我中間忘記稿子了，沈老師就輕輕的提醒我一下，讓我能順利的把稿子練完；當我中間講錯的時(shí)候，沈老師也沒(méi)有立即打斷我，而是當我講完一次的時(shí)候和我耐心的說(shuō)：“嗯，比上一次有進(jìn)步！但是這邊背錯了哦！我們再來(lái)一次吧！加油，我相信你一定能做的'更好的�！碑斘以谝淮未蔚腻e誤中，開(kāi)始有些迷茫，有些緊張的時(shí)候，觀(guān)察細微的沈老師又故作放松的對我說(shuō)：“我聽(tīng)你的演講已經(jīng)享受了，把你累到了吧，休息一下吧，”我頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)……就這樣，我們練習了一次又一次，沈老師也一遍又一遍的糾正我、指導我。天色漸漸地暗下來(lái)了，可是沈老師還在不厭其煩的教導我，沒(méi)有對我重復的錯誤有半點(diǎn)怨言，沒(méi)有想到讓自己休息一下。

　　終于到了比賽的那一天，我上了臺，感到無(wú)比的緊張，講出來(lái)的話(huà)都是僵硬的。我看向沈老師，沈老師向我豎起大拇指，一如既往地鼓勵我。有了沈老師的鼓勵，我又重找回了自己的信心！我的動(dòng)作不再是僵硬的，聲音也變得優(yōu)美了！最后我拿到了二等獎的優(yōu)秀成績(jì)！

　　現在又快到教師節了，我想大聲地對沈老師說(shuō)：“沈老師，謝謝您！您辛苦啦！”最后也祝愿所有的老師節日快樂(lè )。

老師您辛苦了作文3

　　王老師，您一直是我們學(xué)校一位出色的語(yǔ)文老師。因為一件小小的事情，您給我留下了難以忘懷的印象。

　　記得，那是六年級發(fā)生的事情。那時(shí)候，您剛來(lái)我們班擔任班主任。我還沒(méi)有深刻的了解您，所以，在課堂上我非常膽小，經(jīng)常不敢舉手回答問(wèn)題，生怕回答錯了您會(huì )批評我，即便那個(gè)問(wèn)題我能正確地回答。

　　清楚地記得有一節語(yǔ)文課，到了發(fā)言的時(shí)候，您提出了問(wèn)題，可是辦理卻很少有同學(xué)舉手回答，其實(shí)我們都已經(jīng)聽(tīng)懂了。您一看，就知道我們?yōu)槭裁床慌e手了，我們的心思您一直看在眼里，可您非但沒(méi)有批評我們，還反而和藹可親的說(shuō)：“老師都知道你們?yōu)槭裁床慌e手，沒(méi)關(guān)系，不用怕，一鼓作氣，大膽的把手舉起來(lái)，老師相信你們，就算回答錯了，老師也不會(huì )批評你們，因為你們至少讓老師知道了你們在聽(tīng)講，沒(méi)有分散注意力呀！所以都大膽得站起來(lái)吧！”

　　我當時(shí)聽(tīng)了老師的這幾句話(huà)，然后大膽的把手舉了起來(lái)，這時(shí)，我看見(jiàn)了班里很多同學(xué)也舉起了手，老師欣慰的笑了……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我看見(jiàn)了老師疲憊的'身軀，心想：我敬愛(ài)的老師呀，您在教育我們的同時(shí)，也燃燒了自己。我深深地為有您這樣的老師而感到自豪！

　　王老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長(cháng)。

　　是您交給我們豐富的知識，是您讓我們一點(diǎn)一滴地學(xué)會(huì )做人的道理。王老師，您因我們而老，我們因您而傲！也許，您從未向別人炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是您最大的自豪！

　　在此，我想借這個(gè)教師節，對您說(shuō)：王老師，您辛苦了！

老師您辛苦了作文4

親愛(ài)的老師：

　　九月金秋，丹桂飄香，我們即將迎來(lái)第29個(gè)教師節，我不禁思考，我能為老師們做點(diǎn)什么呢？今天，我十分榮幸的站在這里表達我對老師的感激之情。

　　我還清晰記得在我剛剛加入新世紀這個(gè)大家庭時(shí)老師給我上的第一堂課叫寬容。有一次，老師讓我幫她把筆記本電腦帶到教室里去，我們幾個(gè)調皮的男生想知道老師的電腦里裝了什么，就沒(méi)經(jīng)過(guò)同意亂翻電腦，我們正興致勃勃的翻找時(shí)，老師卻突如其來(lái)的走了進(jìn)來(lái)。我當時(shí)想，她一定會(huì )生氣地懲罰我們�？闪钗覜](méi)想到的是，她什么都沒(méi)說(shuō)，好像根本沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，用沉默原諒了我們。至今，我都深深的感謝她，是她讓我明白了寬容比責備更有魅力。

　　我們身邊的每一位老師又何嘗不是這樣一直在包容、愛(ài)護我們呢？

　　老師，您辛苦了。每天早晨，伴著(zhù)第一縷陽(yáng)光，您早早來(lái)到學(xué)校督促我們鍛煉身體，讓我們擁有強健的體魄！

　　老師，您辛苦了。課堂上，豆大的汗珠浸濕您的衣裳，粉筆寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的板書(shū)，作業(yè)本里用紅筆標注的一個(gè)個(gè)圈，一條條評語(yǔ)，這一切的背后都是您對我們深深的愛(ài)。

　　老師，您辛苦了。晚自修您守護著(zhù)我們，幫我們排憂(yōu)解難，最后拖著(zhù)疲憊的身子回家，路上只有滿(mǎn)天星星陪著(zhù)您。

　　親愛(ài)的老師，我們明白，每次外出活動(dòng)時(shí)最開(kāi)心的是我們，最擔心最辛苦的是你們；每次重大考試前，我們緊張焦慮，但你們又何嘗不緊張不憂(yōu)慮呢；每一次在舞臺上我們盡情綻放光彩，我知道這光環(huán)的.背后是老師們默默無(wú)聞的付出，臺下的你們甚至比臺上的我們更加激動(dòng)，更加驕傲！

　　就這樣日復一日，年復一年，新世紀的學(xué)生是幸福的，因為我們的老師每時(shí)每刻都牽掛著(zhù)我們。此刻，我想代表全校同學(xué)捧出那顆最純真、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護我們的新世紀全體老師節日快樂(lè )！謝謝！

老師您辛苦了作文5

　　老師，是多么的神圣。三尺講臺，裝不下老師對學(xué)生的盈盈熱情，一支粉筆寫(xiě)不完老師對學(xué)生的無(wú)限關(guān)懷�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是老師職業(yè)生涯的真實(shí)寫(xiě)照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關(guān)懷我們的生活，關(guān)心我們成長(cháng)，也幫助我們學(xué)習成才。師恩深切，終生難忘！ 記得那一次，是我上二年級的.時(shí)候，我和同學(xué)們正在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我感覺(jué)累了，便扒了下來(lái)想休息一會(huì )兒�？墒俏铱纯此闹艿耐瑢W(xué)都坐端正地寫(xiě)作業(yè)，而且老師也在那邊向我投來(lái)溫和的目光，我低下頭又繼續寫(xiě)了。沒(méi)多久

　　我還是扒下去了，可這次我沒(méi)有停下手中的筆。突然一只溫暖的手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“小琚明，怎么了？身體不舒服嗎？寫(xiě)字一定要注意‘三個(gè)一’喲！如果想寫(xiě)好字，就得坐端正了�！蔽遗ゎ^一看，原來(lái)葉老師正和藹可親地對我說(shuō)著(zhù)，并親切地看著(zhù)我，隨之還耐心地給我做起了示范動(dòng)作看著(zhù)老師的舉動(dòng)，一股暖流不由得涌上心頭，我的心撲通撲通直跳。我萬(wàn)分激動(dòng)地對老師說(shuō)：“老師，我，我沒(méi)不舒服。我知道自己怎么做了�！闭f(shuō)著(zhù)，我便立刻直起腰桿寫(xiě)作業(yè)，頓覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量。望著(zhù)老師走上講臺的身影，感激之情不由得在心頭蕩漾

　　從那以后，我牢記老師的諄諄教誨。寫(xiě)字姿勢正確了，字也寫(xiě)得非常好，鎮鋼筆字大賽中，我還獲得了一等獎，并且年年還是三好學(xué)生呢！現在我已五年級了，我深深地知道：這五年來(lái)，我的點(diǎn)滴成績(jì)都與老師您的心血是分不開(kāi)的。謝謝您，老師！

　　敬愛(ài)的葉老師，我愛(ài)您！您是人類(lèi)靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔，您對我們的情和愛(ài)深似大海，高于藍天！您的教誨之恩，我終生難忘！在教師節來(lái)臨之際，我在此祝福您：節日快樂(lè )！

老師您辛苦了作文6

　　靜靜的深夜燈光在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就會(huì )情不自禁的想起我的班主任老師。

　　記得那天最后一節課是語(yǔ)文。上午老師已經(jīng)帶病堅持上課了。上課時(shí)，老師雙眼疲憊，還時(shí)不時(shí)的咳嗽。只見(jiàn)老師一邊咳嗽一邊用手不停的.錘著(zhù)胸口。那咳嗽聲如同撕心裂肺般震得我們每個(gè)同學(xué)的心隱隱作痛。我想，下午老師應該請假休息吧！正想著(zhù)鈴聲響了，我們回到座位上，看起了課外書(shū)，可是鈴聲剛落，樓道里就傳來(lái)了咚咚、咚咚的腳步聲，這聲音熟悉極了。我們側耳傾聽(tīng)，這聲音似乎比以前慢了很多，老師不是病了嗎？怎么還不休息呀？我正想著(zhù)，一個(gè)在門(mén)口觀(guān)望的同學(xué)說(shuō)：老師來(lái)了！，我們立刻收起課外書(shū)，拿出語(yǔ)文書(shū)，端正的坐在位置上。

　　腳步聲越來(lái)越近，終于我們看到老師向我們走來(lái)，她迷迷糊糊的往里走，眼睛顯得很疲憊，腳底下好像踩了棉花一般。她好像都不曉得往哪里走，憑著(zhù)幾年的習慣，她的腳把她帶進(jìn)了課堂。

　　同學(xué)們，這節課我們寫(xiě)課堂作業(yè)。，她說(shuō)話(huà)有氣無(wú)力，她太累了，需要好好休息，可是為了不耽誤我們的學(xué)習，老師卻一直堅持著(zhù)上完最后一堂課。發(fā)下本子后，老本可以休息一下，可老師又昨天的家庭作業(yè)

　　放學(xué)了，此時(shí)已是夕陽(yáng)西下，晚霞映得老師的臉通紅通紅。我發(fā)現他有些體力不支，推車(chē)的雙手在顫抖，穿著(zhù)皮鞋的腳趿拉趿拉地走著(zhù)，好像抬不起來(lái)似的。望著(zhù)老師疲憊的身影，我心里感到陣陣不安。

　　啊，老師您辛苦了！您是一把傘，為我們撐出一片天；您是一盞燈，為我們照亮人生路；您是智慧的源泉，您是進(jìn)步的靈魂！教師節來(lái)臨之際，祝您身體健康，永遠開(kāi)心！

老師您辛苦了作文7

　　我的老師是漂亮的，她高高的個(gè)子，紅潤的臉龐，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)大大的酒窩。一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)而嚴肅，時(shí)而慈祥。一根長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，走起來(lái)一甩一甩的。

　　我的老師很辛苦，他每天起早貪黑，勤勤懇懇。為了教育我們，她任勞任怨，從學(xué)習到生活上，以及對我們的身心都關(guān)懷備至。

　　有一天，放學(xué)后，天空下著(zhù)傾盆大雨。我值日完畢，走出了教室，打開(kāi)雨傘，天也漸漸的.黑了，雨越來(lái)越大，走到半路，我忽然想起教室的燈忘關(guān)了，我立刻轉身回到學(xué)校。

　　校園里寂靜無(wú)聲。咦，老師辦公室的燈怎么也亮著(zhù)，莫非老師也忘關(guān)了？我輕輕走到老師窗前，只見(jiàn)老師的頭埋在高高的作業(yè)本里，原來(lái)老師在判作業(yè)本。老時(shí)不時(shí)的用手揉揉眼睛，捶捶背，拍拍肩膀，又埋頭苦干起來(lái)，我鼻子一酸，我真想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了�！蔽矣忠幌�，我作業(yè)本上的字太爛了，讓老師費眼費神。我想，以后一定要寫(xiě)好字，好好學(xué)習，讓老師不再埋頭苦干了。我便輕輕地走到教室，悄悄關(guān)了燈。心里祈禱：雨快別下了，老師好回家。

　　叮鈴鈴，上課鈴打響了，只見(jiàn)老師拿著(zhù)水杯緩緩走上講臺，她臉色蒼白，放下書(shū)，不停地咳嗽一陣后給我們講課，不一會(huì )兒，她又咳嗽起來(lái)，臉好紅，不得不停下了講課，好一會(huì )兒，停下了咳嗽起來(lái)，連聲說(shuō)“對不起，對不起�！痹诎鍟�(shū)的時(shí)候是那么無(wú)力，卻又那么用力，老師的手發(fā)抖，卻又用力地寫(xiě)著(zhù)。下課了，我們才發(fā)現老師的水杯一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我們含著(zhù)熱淚說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　我們一定好好學(xué)習，不惹您生氣，不辜負您對我們的期望。

老師您辛苦了作文8

　　小草感恩雨露，讓它茁壯成長(cháng)；雄鷹感恩長(cháng)空，讓它展翅翱翔；我們感恩老師，賦予我們知識和力量�！袄蠋�，您辛苦了”一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻也包含了無(wú)數莘莘學(xué)子對恩師最真的感謝，道出了千萬(wàn)學(xué)子共同的心聲。鏡頭一三尺講臺上，您用嘶啞的喉嚨為同學(xué)們講述著(zhù)無(wú)數的精彩與傳奇，盡管連續幾天喉嚨疼痛難耐，卻絲毫沒(méi)有讓您退縮，任然帶病堅持教學(xué)，將知識傳播給我們；盡管你的聲音嘶啞，但對我們卻如天籟之音，蕩滌著(zhù)每個(gè)人的心靈，給予我們無(wú)數的感動(dòng)。萬(wàn)語(yǔ)千言表達不了我們對你的感激與愧疚“老師，你辛苦了”。鏡頭二擁擠的辦公室里擠滿(mǎn)了學(xué)生，您坐在中間，耐心地為每一個(gè)學(xué)生講解問(wèn)題。您的笑容里透著(zhù)親切，您的眼神里流露出關(guān)愛(ài)�？粗�(zhù)您頭上豆大的汗珠和您布滿(mǎn)血絲的雙眼，每個(gè)人的臉上都透著(zhù)關(guān)切與不舍。您看穿了我們的心事，卻笑著(zhù)回答，為學(xué)生講解疑難，就是您最大的幸福。動(dòng)人的詩(shī)篇表達不了我們對您的感激與贊美“ 老師，您辛苦了”。鏡頭三夜深人靜的時(shí)候，您房屋里的燈卻依舊亮著(zhù)，您正在為學(xué)生們批改作業(yè)。圈圈點(diǎn)點(diǎn)，做出標記，一絲紕漏也不肯放過(guò)。長(cháng)長(cháng)的批語(yǔ)中凝聚著(zhù)您對學(xué)生深深的關(guān)切和殷切的希望。您用手揉了揉腫痛的雙眼，又低下頭開(kāi)始工作，忘記了時(shí)間 ……華麗的詞藻表達不了我們對您的'感激與關(guān)愛(ài)“老師，您辛苦了”。老師啊，老師，請您歇一歇，哪怕只是一小會(huì )兒。您嘶啞的喉嚨令我們心酸；您布滿(mǎn)血絲的雙眼讓我們心顫；您那動(dòng)人的燈光下的身影使我們的心情久久不能平靜�！袄蠋�，您辛苦了�！鲍I給所有辛勤的園丁們，愿您桃李滿(mǎn)天下，幸福每一天！

老師您辛苦了作文9

　　一轉眼，幾年就過(guò)去了。有人說(shuō)：“老師是春蠶，吐不盡那綿綿的蠶絲至死方休!”還有人說(shuō)：“老師是蠟燭，把光和熱毫不吝嗇地灑向人間�！倍嗝促N切的比喻呀!

　　而我覺(jué)得您就像一棵大樹(shù)，我們是您樹(shù)下的小草。您一直都張開(kāi)著(zhù)手臂來(lái)保護我們，同時(shí)也將豐富的知識傳授給我們，讓我們茁壯成長(cháng)，在您的陪伴下，我們也漸漸長(cháng)大。在這幾年里，您總是那么和藹，和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，孜孜不倦地來(lái)為我們授課;但有時(shí)候，您有點(diǎn)令人畏懼，讓我不敢靠近，那是我們的成績(jì)讓人失望的時(shí)候。剛開(kāi)始，我對您害怕，因為我比較內向，每次見(jiàn)到您總會(huì )很緊張。一次寫(xiě)字課的時(shí)候，您在一排排桌子中間走走、停停、看看、講講。我正在寫(xiě)著(zhù)字，這時(shí)，您走到我身邊，我的心“撲通”、“撲通”地響，十分緊張。只見(jiàn)，您躬著(zhù)身，側著(zhù)頭，糾正我拿筆的姿勢。您柔和的聲音舒緩著(zhù)我緊張的心情。從此，我覺(jué)得您十分親切。

　　面對您我再也不會(huì )心生畏懼了。記得那是三年級上學(xué)期的時(shí)候，我參加學(xué)校作文比賽。比賽的時(shí)間近了，我的心情也緊張起來(lái)了，可您卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“比賽是一種鍛煉，重在參與，沒(méi)什么可怕的�！蹦�的笑，消除了我的緊張情緒，使我能帶著(zhù)輕松的心情走進(jìn)賽場(chǎng)，順利地完成了比賽任務(wù)。幾天后，您宣布作文比賽中我獲得了三等獎，并向我投來(lái)了贊許的.目光。我覺(jué)得這目光同時(shí)也是鼓勵我再接再厲，爭取更好的成績(jì)。老師，在您的辛勤培養下，我不斷地進(jìn)步著(zhù)，年年獲得“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。老師，您就是這樣關(guān)心我，愛(ài)護我，把您淵博的知識傳授給我們。借著(zhù)今天的機會(huì )，老師，我想真心地對您說(shuō)：“我愛(ài)您，真希望您能把我們從小帶到大學(xué)畢業(yè)�！�

　　唱不盡的“園丁之歌”，抒不盡的“紅燭頌”。在此，讓我再對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

老師您辛苦了作文10

　　這天，我站在領(lǐng)獎臺上，手里拿著(zhù)金燦燦的“三好學(xué)生”獎狀，望著(zhù)臺下為我們漚心瀝血的老師，我不禁思緒萬(wàn)千。老師，記得當時(shí)，我懷著(zhù)一顆忐忑不安又充滿(mǎn)憧憬的童稚心來(lái)到這里。從那開(kāi)始，您就用慈愛(ài)溫暖我的心，用淵博的知識圓了我一個(gè)個(gè)的夢(mèng)。您不但教我們知識，還教我們做人，您常說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；“寬以待人，嚴以律己”……老師，您說(shuō)的每一句話(huà)我都銘記在心。在您的熏陶下，我在豐富多彩的日子里，贏(yíng)得了不少同學(xué)的贊賞。老師，您像慈母一樣，在我們心里撒下愛(ài)的種子，讓我們在愛(ài)中成長(cháng)；老師，您也像嚴父，嚴格地要求我們，嚴格地教育我們。當我們學(xué)習松松垮垮，考試粗心大意時(shí)，您嚴厲地批評我們：“少壯不努力，老大徒傷悲”“小洞不補，大洞吃苦”。老師，您多么希望我們長(cháng)大后能夠出人頭地，能夠為祖國建設做貢獻呀。

　　因此，我更加貪婪地讀起書(shū)來(lái)，在您的不斷鼓舞下，我在書(shū)中尋找了一個(gè)又一個(gè)的答案。老師，今天我手里拿著(zhù)的“三好學(xué)生”獎狀，難道不是您教育的結晶嗎？老師，多少次，靜悄悄的學(xué)校里回蕩著(zhù)您淳淳教誨的聲音；多少次，更深夜靜的夜晚留下您伏案備課的.身影。老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您就像春蠶那樣，吐絲不止，直到生命的最后一刻；您也像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮被人。您總是在平凡的崗位上作出不平凡的成績(jì)，同學(xué)們都非常喜歡您。 “恩師掬起天池水，撒向天地育新苗”，是啊，老師的恩情我無(wú)以為報，我只能用我優(yōu)異的成績(jì)去為班爭光，贏(yíng)得老師甜蜜得笑容。我雖然還是一只幼小的鳥(niǎo)兒，但我相信，只要學(xué)好知識，終究有一天會(huì )像您期盼的那樣，變成一只勇猛的蒼鷹，展翅翱翔，為藍天增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。老師，今天，在這光榮的領(lǐng)獎臺上，請讓我衷心地對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”

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