匆匆那年作文（通用87篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的匆匆那年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　匆匆那年作文 1

　　“年輕時(shí)我們總是在開(kāi)始時(shí)毫無(wú)所謂，在結束時(shí)痛徹心肺。而長(cháng)大后成熟的我們避免了幼稚的傷害，卻也錯過(guò)了最初的勇氣�！�

　　——《匆匆那年》

　　嗯一直很想看匆匆那年。我就知道，我一定會(huì )哭。我的淚點(diǎn)很低，因為我有故事。經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )懂，那是怎樣的感覺(jué)。電影里陳尋說(shuō)：你可以打我罵我就是不能說(shuō)我沒(méi)有努力過(guò)。我能懂，那是多難過(guò)的感覺(jué)。因為它有一個(gè)過(guò)程叫，擁有。

　　頭腦中太多思緒。這樣的我很不喜歡，很討厭。但我沒(méi)辦法。我做不到。只有十五歲，可能這些稚嫩的文字只能安撫我自己的心，而我永遠無(wú)法把心中真正想的東西表達出來(lái)給自己看。我了解自己，兩面性。

　　不知道為什么在看完電影后聽(tīng)到那首歌會(huì )哭�？赡苷娴挠|動(dòng)了心底某個(gè)柔軟的地方吧。沒(méi)有想象中的歇斯底里，沒(méi)有期待中的淺漠淡然，還是，不可以。我不想說(shuō)任何話(huà)，在我的心里，所有的一切都組織好，但只有我懂他們的意思。那種感覺(jué)真的真的很難過(guò)。不知道什么時(shí)候喜歡流著(zhù)淚騎著(zhù)車(chē)，慢慢的，冷風(fēng)刮在臉上，很清醒，只有把思緒也凍結我才能好受一點(diǎn)。不知道我在哭什么，不知道我在想什么，只是想哭就哭了。有些記憶，有些人，注定只能留在記憶里。我的內心很豐富，真的真的，只是這樣的我我也不喜歡。所以不認可。沒(méi)有人愿意走進(jìn)我的心，從來(lái)都沒(méi)有。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我在學(xué)習堅強了。

　　每段青春都有回不去的過(guò)往，愿記憶里的你一直都好。

　　一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì )發(fā)現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客,誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉輪,前世的塵,今世的風(fēng),我回過(guò)頭去看自己成長(cháng)的道路，一天一天地觀(guān)望，偶爾有人停下來(lái)對我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來(lái)的'人終究會(huì )成為我生命中的溫暖，看到他們，我會(huì )想起不離不棄。我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不住的回首，佇足，然而時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。我不會(huì )忘記他們也不會(huì )忘記這段開(kāi)心的日子。也許我會(huì )躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的，讓我牽掛的人，我錯過(guò)的人，我傷害過(guò)的人。

　　方茴最后不會(huì )與陳尋在一起。因為他們彼此都有傷。如此，甚好。就像方茴在結尾時(shí)的那個(gè)笑容，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)，那個(gè)干凈的聲音穿過(guò)云端“不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆�！标�(yáng)光清淺，現世安穩。浮華散盡時(shí)，塵緣待來(lái)生。

　　說(shuō)到底，流年輾轉，只因年少。

　　匆匆那年作文 2

　　夜深人靜，微風(fēng)輕撫，梧桐樹(shù)的葉子發(fā)出聲聲輕柔的聲響，像是在伴唱著(zhù)搖籃曲。母親溫柔的撫摸著(zhù)我，月影在樹(shù)下滿(mǎn)地搖曳。

　　我安然的進(jìn)入了夢(mèng)鄉，幸虧有你那厚大的手掌，撫摸著(zhù)我，這才讓我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。

　　時(shí)間匆匆流逝，我已成為一名少先隊員。每天，我去上學(xué)時(shí)，你都要牽著(zhù)我的小手，拉著(zhù)我來(lái)到家門(mén)前，替我整理好衣服，給我系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在母親的揮手告別中，我一路雀躍而去。每到晚霞漫上天邊時(shí)，學(xué)校門(mén)口，總是站著(zhù)一個(gè)身影，對著(zhù)門(mén)口張望，那是母親在等我回家……幸虧有你，我才會(huì )有好的習慣，獲得“優(yōu)秀少先隊員”的稱(chēng)號。

　　初中那年，我正處在青春期。很多人說(shuō)，這種階段是叛逆的階段。的確，我也沒(méi)“辜負”這個(gè)說(shuō)法。我在班上因為跟同學(xué)有爭執就打起來(lái)了，我很晚才回去。你質(zhì)問(wèn)我原因，我卻遲遲不愿說(shuō)出口。

　　時(shí)間長(cháng)了，回想起這件事時(shí)，我覺(jué)得后悔。我常拿著(zhù)母親為我繡的毯子，我會(huì )不斷的撫摸，似乎能感覺(jué)到母親在我小時(shí)候伴我入眠。

　　記憶最深的還是過(guò)年那時(shí)候。只要一到那天，我們這些兒女都會(huì )紛紛回到老家。每每這個(gè)時(shí)候，老家的女人們（也會(huì )包括城里的女人們）會(huì )在屋外親切的呼喚著(zhù)，“啰，啰，啰”，聲音悠長(cháng)而婉轉，就像安撫一個(gè)淘氣的孩子，讓它們聽(tīng)話(huà)一些一樣。因為過(guò)年的時(shí)候都會(huì )殺豬做臘肉，肥豬們在這個(gè)時(shí)候都會(huì )嚎一陣。所以女人們都會(huì )發(fā)出這種聲音讓他們安靜些。肥豬們在這樣的呼喚中，已漸漸的放棄了抵抗。

　　往后幾天，母親在老家里（和其他女人們）都是最忙的.。將肉腌上一周左右，再翻曬幾日，然后掛在火塘之上，一塊一塊的肉，一串一串的香腸，比賽似得，熱鬧極了�；鹛辽�上火，火不能太急，急了外面熏得漂亮，里面卻還是原色。熏出的臘肉絕對是一個(gè)香噴噴�？净鸬耐尥迋�，常常是守著(zhù)那一串串的香腸直淌涎水。每次母親都會(huì )取下一小節，用泥裹了放進(jìn)火里烤熟了，拿來(lái)給我吃。幸虧有你，我每年都會(huì )吃上香嫩的臘肉。

　　匆匆過(guò)去的這些年，我最親的母親，在你把愛(ài)傾其所有地給我之后，你烏黑的頭發(fā)怎么就變白了呢？光滑的臉龐怎么就一下起皺了呢？我若有所思。

　　對啊，若不是沒(méi)有母親在，我如何享受她給予我的愛(ài)，如何才能與母親共度這些年？我的眼眶也逐漸濕潤了起。

　　若不在回憶，我們在一起的時(shí)光又還有多少呢？

　　匆匆那年作文 3

　　每個(gè)人對于別人終究只是匆匆過(guò)客，再深厚的感情，再濃重的牽掛，也無(wú)法挽留最終的離別。我們所能做到的，只能善待可以把握的時(shí)光。避免未來(lái)的遺憾。

　　——題記

　　匆匆那年，誰(shuí)絕代風(fēng)華，誰(shuí)琴聲黯啞，又是誰(shuí)獨立墳前，把誰(shuí)牽掛…………

　　清明時(shí)節，雨紛紛繞繞，直叫人傷置斷腸。路上行人匆匆忙忙，不經(jīng)易間，一頂油紙傘匆匆而過(guò)。

　　他緊了緊傘柄，走上看林間小路。蕭瑟的秋風(fēng)吹不開(kāi)天上密密匝匝的陰云。眼前慢慢出現了一座極為簡(jiǎn)樸的墳堆。定定地矗立任好看的發(fā)，風(fēng)中的衣袂鼓鼓作響，雨滑下滾燙的液體，劃過(guò)臉頰。靜默地擺好琴，席地而坐。琴聲黯啞，回蕩在那高山流水之間。冥冥之中傳來(lái)這樣的聲音“善哉，峨峨兮……”

　　“善哉，峨峨兮若江河�！�

　　琴聲戛然而止，誰(shuí)？他詫異的.回過(guò)頭。那時(shí)的他，行云流水，絕代風(fēng)華。

　　“在下鐘子期�！焙挽愕那镲L(fēng)傳來(lái)了好聽(tīng)如樂(lè )的聲音，溫暖的光灑落在雛菊般的笑顏�！案覇�(wèn)閣下是……”

　　“喚我伯牙便可�！彼�再一次撥動(dòng)琴弦，相識滿(mǎn)天下知音有幾人。心系江川秀美。只聽(tīng)鐘子期沉聲說(shuō)道：“善哉，洋洋兮若江河�！狈彩撬�心中所念，無(wú)一能逃過(guò)鐘子期的法眼。他們談得投機，相見(jiàn)恨晚若依伯牙的性子，他準要與子期暢談幾日�？上�命運弄人，偏偏那日伯牙與人有約，猶豫不決時(shí)，子期看出了他的左右為難，便于他約在來(lái)年秋日今朝再回。之后，伯牙望著(zhù)子期的背影，匆匆離去。

　　那一年，他絕代風(fēng)華，他弦樂(lè )瀟灑。

　　在日復一日的失望與期待中，終于又見(jiàn)落葉。（時(shí)光是那么匆匆，終于又見(jiàn)落葉黃。）

　　“鐘子期？…。他上個(gè)月就去世了。喏葬在那座山上！

　　他的手無(wú)力地下垂，任愛(ài)琴墜入泥濘。

　　“子期……”又是清明雨上，輕彈那曲高山流水陪在身邊的，卻是墳，不是人。

　　那一年，他琴聲喑啞，他轉瞬長(cháng)空。

　　一音彈空，把伯牙拉回現實(shí)。

　　心亂，弦斷。物是，人非……

　　他突然狠狠地把琴摔斷，支離破散的木蘭香遮不傷。

　　就讓這琴代我，陪你呤這絕唱，長(cháng)眠于地下吧。

　　那時(shí)雨，匆匆了那年時(shí)光，驀然回首，知音卻已遠去，既相識，莫相忘……

　　匆匆那年作文 4

　　青春，本就是一盤(pán)亂了陣法，見(jiàn)招拆招的棋，

　　成長(cháng)，本就是一件美得讓人辛苦的事。

　　——題記

　　你們可還記得從前

　　將時(shí)間翻回故事的扉頁(yè)。

　　從前，我們將小學(xué)時(shí)的天真帶到這里，正是這種天真拉近了我們心與心的距離；從前，我們面對一張張陌生的臉，很友好地沖他們傻笑；從前，我們拉幫結派地上廁所，樓道和走廊里總是溢滿(mǎn)了我們的'歡聲笑語(yǔ)；從前我們肆無(wú)忌憚的對陌生的他們起綽號，又將綽號大膽地印在黑板上；從前，管它什么時(shí)候考試，“真心話(huà)大冒險”才是王道……

　　從前，從前……

　　如果永遠那樣該多好

　　那是永遠定格在我們記憶的瞬間。

　　班級里總有一個(gè)人成績(jì)像神一樣的出色；班級里總有一個(gè)人漂亮地好像不食人間煙火；班級里總有一個(gè)人，聽(tīng)到他的聲音就很想笑；班級里總有一個(gè)人吃飯的時(shí)候總是搶在最前面；班級里總有一對冤家，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在斗嘴，據說(shuō)那叫“打情罵俏”；班級里總有一對異性同桌，總是成為集體活動(dòng)中的焦點(diǎn)；班級里總有一個(gè)人跑步時(shí)總把口號喊得最響；班級里總有一個(gè)人，由于他詼諧的外表，總是成為全體開(kāi)玩笑的對象；班級里總有一個(gè)人默默地相處一段時(shí)間后才知道他的存在。

　　班級，班級……

　　難道真的從此天各一方嗎

　　所謂青春，就是這樣一路明媚，伴隨著(zhù)一路荒涼，相遇匆匆、離別匆匆。

　　流年毫不留情地將我們踹進(jìn)了九年級，我們之間有著(zhù)一墻之隔的距離，卻再也回不到從前。不知你們是否也會(huì )懷念以前的日子，不知你們是否也會(huì )對新同學(xué)起綽號，不知你們是否也會(huì )一起玩游戲，不知你們是否也會(huì )有一對歡喜冤家，不知你們是否也會(huì )有新的故事……。我期待有一天，在分手后的聚首，在離別后的團圓，再次看到你們能笑意燦爛。朋友你們如今還好嗎，難道再次見(jiàn)面真的只能握手寒暄？難道真的從此天各一方嗎？

　　各種莫名的感傷

　　一首《時(shí)間煮雨》寂寞的唱著(zhù)，歲月的年輪即將駛出這豆蔻芳菲的校園，還沒(méi)有來(lái)得及回首就要各奔東西。記起匆匆那年，我們的經(jīng)歷雖然平平淡淡，卻又刻骨銘心，幾絲莫名的感傷涌上心頭。時(shí)光好似一個(gè)沙漏，在流沙下瀉的時(shí)候悄悄帶走了一切……

　　壯闊的臂膀擔不起歲月的重量，一切不能忘記的，也只能先跨過(guò)去，生活總是在忘記與銘記之間，讓人成長(cháng)。

　　匆匆那年作文 5

　　那些年，我們從同一起跑線(xiàn)出發(fā)，在時(shí)間如流水的歲月里，攜手并進(jìn)。我們曾一起走過(guò)大街小巷，穿過(guò)密葉茂林，踏過(guò)大江大浪，在無(wú)盡的歡呼和吶喊聲中肆意放蕩著(zhù)我們年少最美的童年時(shí)光。我們手拉著(zhù)手，年少的戲言說(shuō)好不放手。拉鉤上吊，一百年不許變，我們永遠是好朋友，誰(shuí)松手誰(shuí)是小狗。

　　正值青春期時(shí)，異性的我們開(kāi)始敏感，互相假裝著(zhù)，不太愿意去理對方，但心里總是默默地關(guān)注者，關(guān)心著(zhù)對方。只是由于我們膽小，不似年少的些許放蕩，我們都沒(méi)有打破這層透明的薄膜。漸漸的，演變成一扇帶鎖的門(mén)，一睹越來(lái)越厚實(shí)的墻。它以無(wú)堅不摧、屹立不倒，高大威武的姿態(tài)聳立在我們面前，好像在炫耀我們彼此的輝煌戰績(jì)。墻的對面是你，墻的這邊是我，我們就算想見(jiàn)也不能見(jiàn)。但即使相見(jiàn)，也不如不見(jiàn)，從此了兩不相欠，不再掂念。在那些美好青春歲月里，只是出現一個(gè)不清晰的彼此，而那些最真摯的感情則被我們悄悄隱藏在晦澀的日記里，泛著(zhù)不明的光，充實(shí)在我們各自含笑的夢(mèng)中。我們，最終只是年少時(shí)光里的匆匆過(guò)客。

　　在即將通過(guò)成人儀式的我們，意味著(zhù)我們不再是那個(gè)昨夜還在一起打架的小敵手，到了第二天就成了互相打鬧的小伙伴；意味著(zhù)我們不在是個(gè)羞澀的男孩女孩樣子，有太多拘束可言。但，殘酷的是，我們再也回不到過(guò)去，曾經(jīng)的模樣淡然消逝，臉上只殘存些許孩童時(shí)期的稚嫩。而大多的，都成為了即將長(cháng)大的標志，略顯成熟的我們。男孩開(kāi)始穿著(zhù)一身帥氣的西裝，女孩也跟上步伐的踏著(zhù)答答作響的高跟鞋。我們，在未來(lái)的道路上快步行進(jìn)著(zhù)，怕稍有絲毫懈怠，就迷失了彼此。但是我們都不知道一個(gè)現實(shí)，那就是我們只是走在漸行漸遠的路上。只是我們也沒(méi)有機會(huì )選擇回頭，只能一路行進(jìn)著(zhù)。從此，你的'世界不再有我，我的夢(mèng)里不再出現你。

　　但我堅信，那些未被無(wú)情歲月帶走的回憶，無(wú)時(shí)不刻在溫暖著(zhù)彼此的心靈，在每一個(gè)夜深的時(shí)候，都以它無(wú)窮的魅力散發(fā)出惑人的光，跳動(dòng)在我們內心的靈魂深處，撫慰這飽經(jīng)風(fēng)霜的傷疤，掖著(zhù)不能見(jiàn)人的痛。既然時(shí)光挽不回，就讓回憶留心住。那些最美的光華里，只有回憶經(jīng)得住歲月無(wú)情的考驗，經(jīng)受時(shí)光無(wú)盡的鞭撻。

　　無(wú)論我們再怎樣的迷失方向，找不到各自。但只要心里記得我們有過(guò)在一起的難忘回憶，就算那時(shí)候再痛，再哭，現在也會(huì )毫不猶豫地忍不住放聲大笑起來(lái)。歲月蹉跎，但曾經(jīng)的我們依舊在記憶里活靈活現地跳動(dòng)著(zhù)，我們在，我們的友誼就在，并永葆青春，永不發(fā)霉。我們，還是我們。

　　匆匆那年作文 6

　　過(guò)去匆匆時(shí)光，有人來(lái)了，有人還 在，有人已經(jīng)離去，有人了無(wú)音訊，那年綠蔭下的誓言，當風(fēng)拂過(guò)時(shí)，已深埋心底�！�—題記

　　我，曾無(wú)數次翻開(kāi)過(guò)這本在六年級最后幾天匆匆忙忙買(mǎi)的同學(xué)錄。記得當時(shí)我很任性，一定要每個(gè)人，每一個(gè)我自認為是朋友的人，都為我留下一句話(huà)，而當我回家之后，再細細翻看時(shí)，那一字一畫(huà)，哪怕再瀟灑再潦草，卻也被我讀出了濃濃的沉重與離別的傷感。

　　我是個(gè)很多愁善感的人，眼淚總是不喜歡在我眼中佇足。我總是不太討人喜歡——我急躁，有些蠻不講理，很難以己度人，這樣的我，換作是我自己也不會(huì )太喜歡吧？

　　輕輕地摩挲著(zhù)那粉紅色小本子上的裝飾櫻桃，有些粗糙的亮粉和我的手掌進(jìn)行著(zhù)摩擦，我遲疑著(zhù)翻開(kāi)封面，紫色的卡片和上面的文字一下子跳進(jìn)了我的眼簾，讓我想移開(kāi)目光卻也再也移不開(kāi)了。一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去，我能感受到手中的沉重。

　　“百事可樂(lè )！加油！——來(lái)自馬達加斯加的企鵝”

　　“這張簡(jiǎn)單的紙，是好友對你最真摯的期待，祝福�！�

　　“再見(jiàn)，日后要打電話(huà)啊�！�

　　……

　　而當我翻到最后一頁(yè)，注意到了，那是一張很特別的紙，顏色樣式都是獨一無(wú)二的，那是留給我當初認為對自己很特別的一個(gè)人，但我已經(jīng)忘了，她當時(shí)寫(xiě)了什么，而我現在也不想知道了。

　　既然已經(jīng)決定遺忘，那么遺忘得干干凈凈吧。

　　“當初說(shuō)一起闖天下，你還 記得嗎？”我想問(wèn)，不，我也許連問(wèn)都已經(jīng)不想問(wèn)。

　　那是孩童時(shí)的'友情，真摯得像一張白紙。我將一切缺點(diǎn)隱瞞，一味地迎合，笨拙地模仿，不敢索取，不愿放棄，只為守護那被甩在地上摔得支離破碎的友情，就像一個(gè)沒(méi)用的傻瓜，是啊，我就是一個(gè)傻瓜。

　　我曾經(jīng)也會(huì )憤怒，也有過(guò)掙扎，而現在則是淡漠，習以為常的淡漠，因為我了解：記憶，友情和微笑一樣，只要曾經(jīng)擁有就好了。我已經(jīng)擁有過(guò)，不再奢望長(cháng)久。

　　我現在有著(zhù)這輩子不會(huì )離棄的摯友與閨蜜，我也明白真正的友情沒(méi)有想象中的那么復雜，那只會(huì )是一句話(huà)，一杯水，一次伸手，一種攙扶。

　　那年匆匆，時(shí)光不再，物是人非，我心依舊�！�—后記

　　匆匆那年作文 7

　　閆超輝消逝的痕跡歷歷在目，無(wú)奈的呻吟徘徊耳旁，繁華過(guò)境的歲月又浮現，回憶的心緒涌上心頭。我踏著(zhù)細碎斑駁的光影，陶醉于自己的足昔中，卻在恍然未覺(jué)中踽踽獨行于校園，瞭望著(zhù)這熟悉的一切，不禁想起了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初春的清晨，我獨自漫步在校園，晨露未曦的花草與茂密的枝葉相互依偎，疏松的泥土散發(fā)著(zhù)淡淡的芳香，留下或深或淺的碾痕附和著(zhù)悠悠吟唱。放眼望去，仿佛一展沁香怡人的水彩畫(huà)，讓人感覺(jué)清新明適，情不由衷的停留在此。 擋不住的緣分隨風(fēng)襲來(lái)。

　　讓不一樣的我們在似水流年的歲月里相逢，帶著(zhù)不一樣的風(fēng)采情趣，踏著(zhù)不一樣的輕盈步伐，卻擁有著(zhù)共同的信念走在了一起。時(shí)光的軌跡蔓延，我們的友情在繼續，頃刻間，只剩我們四人笑臉，宛若盛開(kāi)的迎春花在熏風(fēng)中蕩漾。我們攜著(zhù)手，信誓旦旦的.說(shuō)要一起走下去，迎著(zhù)初春的朝陽(yáng)，伴著(zhù)落日的斜暉，我們走過(guò)了僅屬于我們的燦爛時(shí)光。 “恨相見(jiàn)的遲，怨歸去得疾”，時(shí)光無(wú)情，歲月有情。不知何時(shí)，我們的笑容不再常形于色，好似昨日的歡聲笑語(yǔ)不過(guò)繁華過(guò)境。原以為會(huì )像曾經(jīng)許下的諾言一樣，但又何知我們的笑聲早已湮沒(méi)在了歲月的漩渦之中，泛起陣陣漣漪，擾亂了我的心緒�，F實(shí)終究打敗了眼前的這一切，讓我們行在無(wú)邊無(wú)際的孤途中。 回憶無(wú)痕，歲影斑駁。曾經(jīng)的形影不離，變?yōu)槿缃竦牟良缍�過(guò)；曾許下的誓言變成了一時(shí)失言�？偸锹裨箽q月無(wú)情，分離你我，卻不知，彼此的心早已漸行漸遠，該走的，我們終究留不住。

　　心若有意，距離無(wú)意。我們伴隨著(zhù)時(shí)光沖刷在了遙不可及的彼岸。在十字路口邂逅，又在十字路口分離，不再回頭。熟悉的，陌生了，陌生的，離開(kāi)了，只留下回憶還站在原地，或許一切都不那么重要了。 孑然一人的我仍徘徊在我們曾相遇的路上，散落在雨季的花朵與枝葉顯得那么疲倦，縱橫交錯的小路上留下孤零零的小碎石，曾經(jīng)的水彩畫(huà)，一瞬間淪為了單調無(wú)艷的水墨畫(huà)。當初的我們還在細數開(kāi)花的時(shí)間和樹(shù)木的年輪，如今卻只剩我一人獨賞繁華一場(chǎng)的落幕。 青春終敵不過(guò)歲月，戲劇終究要散場(chǎng)，我們的友情終究還是消失在了歲月里。四季從仲夏到深冬，黃昏從微紅變得深紫，夕陽(yáng)下的我們曾攜手相伴，如今卻僅剩一人獨賞黃昏的落幕，仰面朝天，曾經(jīng)的美好歲月散落一地，消失在氤氳的時(shí)光里。我多想，多想擁有一個(gè)不會(huì )碎的泡泡，一場(chǎng)不會(huì )散的友情�；�落了，情散了，生活還在繼續，那遠遠近近迷茫的光影，散落在空白的路途，我看到黎明的光線(xiàn)正照亮了遠方。

　　匆匆那年作文 8

　　時(shí)間的流逝，青春的摧殘，你的那年，你的那位，是否還在你的身邊，美好的故事，是變成了回憶，還是變成了幸福。藍天沒(méi)有白云也遼闊，夕陽(yáng)緩緩的染紅了我的青春�？墒悄悄晡覜](méi)有了你。

　　匆匆那年，匆匆的時(shí)光，匆匆的我們，就像一陣微風(fēng)，吹散了落葉。那年，微風(fēng)吹過(guò)你精致的臉龐，秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，陽(yáng)光散在你的臉上，露出了燦爛的微笑。我們的'故事開(kāi)始了。我們一起學(xué)習，一起笑，可是誰(shuí)也不知道這些以后都變成了——回憶

　　我們在一起記錄下了美好的故事，種下了那剛剛發(fā)芽的愛(ài)的種子，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，我們依然快樂(lè )的生長(cháng)，可是就在那天的暴風(fēng)雨把我們的吹散了，我回過(guò)頭來(lái)，大聲的喊著(zhù)你名字，久久不見(jiàn)回答。我流下了那失落和孤獨的眼淚。我依舊站在原地等待你的歸來(lái)，不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，我依舊默默的等待。我也在風(fēng)雨的摧殘下慢慢的長(cháng)的，長(cháng)大為參天大樹(shù)，可是依舊沒(méi)有你身影。時(shí)間飛速的流逝，我們的故事變成了回憶，那年的我們一去不復返。

　　在我絕望的時(shí)候，突然一個(gè)人站在我的面前，他把一個(gè)盒子埋在我的身下，然后他默默留下了淚水，他坐在我的腳下仰望天空說(shuō)道：“大樹(shù)，我把我的生命埋在你這里了，請你好好的守護它，我失去了一次生命，我已經(jīng)不是我了，而是陌生的自己�！比缓笏�站起來(lái)朝著(zhù)太陽(yáng)的方向遠去。

　　后來(lái)一年又一年，就在這場(chǎng)大雪的一天，他回到了這里，找出了他的盒子，仰望著(zhù)我說(shuō)道：“謝謝你，我找到了我新的人生。我想不要去埋沒(méi)過(guò)去，我想這是我的回憶，我要好好的珍惜它，今天我復活了�！彼�又一次留下了淚水，我想這次應該是幸福的眼淚吧。

　　他走了也讓我清醒了過(guò)來(lái)了，不要去在黑暗的陰影里一直徘徊，是時(shí)候去尋找新的生活，明天依然會(huì )有陽(yáng)光，不要后悔失去了什么，你的失去是你新的開(kāi)始。那年還是那年，今天依然是今天，不會(huì )有任何的改變。

　　呵呵，那位是我的兄弟，我們都擁有不同的回憶，不同的故事，不同的經(jīng)歷，但是我們互相提醒著(zhù)對方，不要去徘徊，不要去遺憾，那段痛苦的時(shí)光。

　　匆匆那年，等著(zhù)我。

　　若能再豐富一下具體“我”和兄弟間的故事細節，會(huì )更完美！

　　匆匆那年作文 9

　　一指天涯，一念成傷，觸碰的疼痛無(wú)需多言，恍惚的光陰灼傷了記憶，流年過(guò)往層層疊疊遠了，近了，伸手撫摸的溫暖還在指尖縈繞，稍不留意卻被寒意掠走，輕輕攆走心頭的記憶，重新梳理思緒，那些匆匆而來(lái)，淡淡而去的故事終將被歲月掩埋，而那個(gè)曾經(jīng)相遇的你我也終將逃不開(kāi)別離。

　　——文/晚楓清柳

　　起風(fēng)了，很涼，

　　透過(guò)骨頭的涼，久久矗立風(fēng)中讓一切思念在寒流里盡情蔓延。

　　“匆匆那年……”忘記在哪看到這幾字，這幾個(gè)字植入心里的疼，不知什么原因，也弄不明白，只是這幾個(gè)字一直在腦海里回響。

　　匆匆那年，遇到了誰(shuí)？

　　匆匆那年，愛(ài)上了誰(shuí)？

　　匆匆那年，轉身，揮手，錯過(guò)了誰(shuí)？

　　那年，那月，那時(shí)，那天，

　　一樣的風(fēng)景，一樣的秋風(fēng)瑟瑟，一樣的落花漫天，

　　一切的景致沒(méi)有變，只是我的身邊少了一個(gè)陪我看風(fēng)景的人。

　　匆匆那年，轉眼成云煙。

　　我將素心若雪的心置身一枚葉子中，讓它在此落地生根，然后蔓延，直至行走到你的城池，

　　我用一支素筆刻畫(huà)你的容顏，寫(xiě)下一些亂了腳的詩(shī)句，或許寒涼、或許詩(shī)意、又或許梨花帶雨，只要你能讀懂，而后放在心上，便不枉費我的一份心思。

　　我把秋最后一枚葉子收藏，然后放在你途經(jīng)的路旁，風(fēng)吹起的時(shí)候，那是我在想你。

　　晚秋的紅豆，掛在樹(shù)梢蕩漾，點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)戀，思思念想，在一指花開(kāi)中氤氳……

　　念，斑駁了時(shí)光，也蹉跎了歲月，涌上心頭的過(guò)往一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著(zhù)我的靈魂。

　　寫(xiě)下的文字最終還是蒙上灰塵，只能安放在角落了沉淀。

　　投影在微波里的愛(ài)戀，怎經(jīng)得起時(shí)間的變遷，轉身，放手，匆匆那年，已是天涯，曾經(jīng)住在心頭里的那個(gè)你，已經(jīng)隨歲月的洗禮慢慢遺忘。

　　遙望窗外，秋風(fēng)瑟瑟，最后一枚葉子還在與樹(shù)撕扯著(zhù)不肯離去，冬雪已經(jīng)將一層一層的葉子覆蓋，那些幽幽暗暗的陳年舊事也會(huì )隨之冬眠。

　　此時(shí)窗外的'風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹著(zhù)，匆匆那年的故事已經(jīng)隨風(fēng)而逝，而在室內循環(huán)播放的那首歌還在唱著(zhù)“匆匆那年我們一時(shí)匆忙，撂下又難以承受的諾言，只有等別人兌現…………”。

　　倚著(zhù)這樣一份溫暖，那些梨花帶雨的舊時(shí)光洶涌的傾襲而來(lái)，就讓這小小的心緒最后一次泛濫，最后一次……最后一次，拭去眼角的淚，抬頭望向陽(yáng)光，暖暖的真好。

　　匆匆那年作文 10

　　鄉愁，在余光中的筆下，由郵票，變?yōu)榇�票，繼而變?yōu)閴災�、海峽，化作一縷縷的青煙，揉碎在浮藻間！

　　鄉愁，是李白在月灑于地時(shí)的一首《靜夜思》，千百年后，人們吟著(zhù)“舉頭望明月，低頭思故鄉”于這世間徘徊，感嘆！

　　鄉愁，于杜甫而言，是越來(lái)越短、越來(lái)越稀疏的銀發(fā)，于感嘆間，他揮毫寫(xiě)下“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”！

　　就像一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特一般，每個(gè)人心中都有自己獨特的鄉愁。每個(gè)人的鄉愁，雖有不同，但卻又是那么的相似。對故人的愛(ài)，對故鄉的愛(ài)，對故土的愛(ài)，永恒不變的.滲入鄉愁之中……

　　小時(shí)候的我，對于鄉愁沒(méi)有任何概念，認為它太遠，太遠，遠得遙不可及……但漸漸才發(fā)現，鄉愁其實(shí)就在我的身邊。就如此時(shí)，腦海中出現的一個(gè)個(gè)揮之不去的畫(huà)面，那，便是我的鄉愁！

　　早上菜市場(chǎng)里喧鬧的叫賣(mài)聲，中午母親在廚房做飯時(shí)的氤氳的煙氣，晚上體育場(chǎng)里涌動(dòng)著(zhù)的人群，又或是父母與你交談時(shí)熟悉的鄉音方言，都會(huì )在今后的某一天里，成為你特別的思念，占據著(zhù)你心中一方小小的土地，擱著(zhù)難以言說(shuō)的淡淡鄉愁。

　　古時(shí)的游子，習慣于酒中吐露鄉愁，吐露思念�！熬迫氤钅c，化作相思淚”“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計”“遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中酒”……遙望故土，飲下濁酒一杯，有如飲下不絕的鄉愁，一眼望穿夢(mèng)寐的家鄉。

　　《詩(shī)經(jīng)》里寫(xiě)道：“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏�！边@是一句詩(shī)，但又何嘗不是一幅畫(huà)呢？當年出征時(shí)，楊柳依依隨風(fēng)擺動(dòng)；如今回來(lái)的路途中，大雪紛紛漫天飛舞。為何途中漫天飛舞的雪花阻止不了他？為何他不懼一人獨行于這冰天雪地之中？離時(shí)，載著(zhù)鄉愁；歸時(shí)，載著(zhù)思念！

　　匆匆那年，總會(huì )令人感到時(shí)光飛逝，使人感想曾經(jīng)。曾經(jīng)的小巷承載著(zhù)兒時(shí)的回憶，曾經(jīng)兒時(shí)的伙伴，也變成了如今的歲月老友！但匆匆那年在我的內心，它是屬于鄉愁的�！按掖夷悄辍边@四個(gè)字，承載了多少呢？也許那將會(huì )是三年之后的我回想如今的代名詞，回想起哪間書(shū)屋里的書(shū)最齊全，哪家奶茶店里的奶茶最好喝，哪家燒烤店的燒烤最香；回想到街邊的小吃攤，放學(xué)一起回家的朋友伙伴……這都被我算進(jìn)了匆匆那年里，也許在我心中的鄉愁里，還偷偷裹藏著(zhù)現在吧。

　　匆匆那年，在等待中成為揮之不去的鄉愁！

　　匆匆那年作文 11

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；柳楊枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。

　　但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是啥？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著(zhù)，八千多的日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他沒(méi)有腳啊，輕輕悄悄的挪動(dòng)了；我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便玲玲俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩這面嘆息。但是新來(lái)的日子的.影兒又開(kāi)始在嘆息中閃過(guò)了。

　　在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除了徘徊，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

　　匆匆那年作文 12

　　偶然看到從前的校服，從前的秘密本，便憶起我的初中時(shí)光。

　　記得有一天漫天飛雪，校園堆銀砌玉，猶如一座晶瑩的迷宮；有一天春光浩蕩，草地上的野花鋪展開(kāi)得美艷；有一天大雨滂沱，校園的一切都浸在連綿不斷的細珠中。

　　猶記得有次望著(zhù)成績(jì)單興奮不已，那幾天都沉浸在喜悅與歡愉中，運動(dòng)會(huì )的三天或是奔跑于整個(gè)賽場(chǎng)看比賽抓拍精彩的瞬間，或是靜靜與朋友讀著(zhù)耐人尋味的.青春散文，或是聊一些有趣的故事。春季的陽(yáng)光總是美好的，漫天滿(mǎn)地都是它溫暖的光。

　　我看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)從前比我矮的同學(xué)逐漸需要我略微仰頭看他們，心里總是很無(wú)奈。那位小伙伴，原來(lái)看起來(lái)較小，后來(lái)也逐漸長(cháng)高，從前還向我透漏怕鬼的事實(shí)，講述不知從什么奇怪小說(shuō)中看到的召喚鬼的方法，后來(lái)關(guān)系便隨多方面的事也逐漸疏遠了，網(wǎng)上還有聊天，現實(shí)見(jiàn)面卻不怎么搭理，有時(shí)看到這些情景，會(huì )有些悵然，多希望沒(méi)有從前那些犀利的話(huà)語(yǔ)。你側影的輪廓時(shí)常映在墻上，也映刻在歲月中，隨著(zhù)秋千如鐘擺畫(huà)下一個(gè)又一個(gè)弧，青春的鐘也逐漸推送著(zhù)我們向未來(lái)走去。只愿我們都能在自己的天際張開(kāi)雙翼，展翅翱翔。

　　還記得有一次，身體不好的我在一次劇烈活動(dòng)后又犯病了，感覺(jué)天地眩暈，上完四層樓后，更是四肢無(wú)力，頭暈目眩，肚子劇痛。站坐都難受。班里很多同學(xué)都詢(xún)問(wèn)我狀況，借我手機聯(lián)系父母，還有的同學(xué)陪我一直等到父母來(lái)接我，他們后來(lái)還拼了四個(gè)桌子讓我躺在那兒，能讓我好受點(diǎn)。我在身體難受無(wú)力的同時(shí)，也感受到了真情與關(guān)愛(ài)，溫暖感在心間油然而生。

　　這些在匆匆歲月里發(fā)生的事，我想，并不會(huì )匆匆遺忘。那秘密本中的匆匆寫(xiě)下的一撇一捺都蘊含著(zhù)匆匆那年的悅與傷。

　　匆匆歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，珍惜沿途的風(fēng)景。

　　匆匆那年作文 13

　　“匆匆那年，我們究竟說(shuō)了幾遍，再見(jiàn)之后再拖延……”

　　時(shí)光來(lái)去匆匆，不知道完成了什么就已經(jīng)白了頭發(fā)，恨著(zhù)自己和朋友的放任，當一切都已經(jīng)知道的時(shí)候，你我已不復是曾經(jīng)的同學(xué)。

　　當你邁進(jìn)新的學(xué)校，當你面對新的老師，當你想著(zhù)你的舊友，當你……卻驀然回首間發(fā)現這些舊的事物已經(jīng)從你身邊溜走，只是你不知道他們躲到哪里去了，當你費盡心思去找到他們時(shí)，已經(jīng)發(fā)現你我都已經(jīng)回不到過(guò)去。

　　我們之間的友情在里邊的那瞬間疏遠，但我深知那不是那不是結局，當我躺在床上懷念著(zhù)老師的一顰一笑，一喜一怒時(shí)，忘了我們的畢業(yè)，渴望著(zhù)這只是周末，今天星期天明天又會(huì )相見(jiàn)，但明天醒來(lái)你仍不在眼前；當我們回味六年生涯中的辛酸苦辣，卻才知道這是人生最美的.醇香。

　　當我們只能在照片和腦海中回憶你們的樣子，這才知道六年中你我之間的深厚感情，想到這淚決堤，但我們之間永遠都是同學(xué)，雖然開(kāi)學(xué)后大家步入新的生活軌道，才知道火車(chē)不會(huì )相撞，縱然會(huì )有相見(jiàn)的火車(chē)，但亦不復當年的修車(chē)工。

　　讓青春吹動(dòng)了你的長(cháng)發(fā)，讓它牽引你的夢(mèng)。

　　不知不覺(jué)這塵世的歷史已記取了你的笑容。

　　紅紅心中的藍天，是個(gè)生命的開(kāi)始。

　　為官的，家業(yè)凋零；富貴的，金銀散盡；有恩的，死里逃生；無(wú)情的，分明報應。欠命的，命已還；欠淚的，淚已盡。冤冤相報實(shí)非輕，分離聚合皆前定。欲知命斷問(wèn)前生，老來(lái)福貴也真僥幸�？雌频�，循入空門(mén)，癡迷的，枉送了性命。好一似食盡鳥(niǎo)投林，落了片白茫茫大地真干凈！

　　回不到曾經(jīng)的光景，只能和你們說(shuō)再見(jiàn)了！

　　匆匆那年作文 14

　　那一年，我四年級。還是齊耳短發(fā)，看當時(shí)為數不多的照片，完全是一個(gè)瘦弱的小女孩。但我那時(shí)候聰明，成績(jì)在班里遙遙領(lǐng)先，所以一律收到了老師們的偏愛(ài)。父母脾氣很好，回到家會(huì )微笑著(zhù)聽(tīng)我和弟弟講學(xué)校的趣事�，F在想想，都是些芝麻小的事情，但對于那個(gè)年紀的我來(lái)說(shuō)，可謂都是些美好的點(diǎn)滴。

　　我跟同學(xué)們處的很好，走在路上隨便遇到一個(gè)都能火熱地聊起來(lái)。我還和幾個(gè)要好的閨蜜組了個(gè)小團體，那幾天放學(xué)后絞盡腦汁地討論該起個(gè)什么好名字。我們可真沒(méi)有默契啊，常常吵起來(lái)。每周三，我們都會(huì )有一個(gè)小聚會(huì )。幾個(gè)人緊緊靠在一起，面朝夕陽(yáng)，交換著(zhù)手里的零食袋，談天說(shuō)地，沒(méi)有任何顧慮，一臉滿(mǎn)足。我們天真地以為，我們可以牽著(zhù)手走下去，通往未來(lái)。

　　和如今不同，那時(shí)我和男生玩得特別好。在電腦課上，我總能莫名其妙地和周?chē)�的男生打成一片，我無(wú)情取笑他們的審美觀(guān)，而他們也不甘示弱，隨即拿我剛剛發(fā)布不久的、幼稚的個(gè)性簽名開(kāi)起玩笑來(lái)。我臉一紅，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，轉身就溜了。一回頭，他們還在那里笑得前俯后仰。

　　但是，兩周后，當我在操場(chǎng)上重重摔倒時(shí)，他們那一聲驚呼，以及沖向我的腳步聲，我聽(tīng)得是那樣清楚，那樣真切。

　　還記得，在秋游那天，我被一個(gè)調皮的男生氣得哭了一鼻子；在班會(huì )課上，被人開(kāi)了個(gè)玩笑，全班哄堂大笑，我漲紅了臉，但隨即也跟他們笑了起來(lái)。我也永遠不會(huì )忘記，那天下午，我在電腦前的，只屬于某一人的`話(huà)語(yǔ)和心跳。

　　5年了。我也不再是那個(gè)天真活潑的女孩了。沒(méi)有了之前的大膽，缺少了當初的率真。多出的，反而是與別人強烈的距離感。

　　匆匆那年作文 15

　　那些年，我們都還大喊著(zhù)“二逼那叫范兒”那些年，我們對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬！我們對未來(lái)有太多不切實(shí)際的規劃！

　　那些年，我們一起自拍，我們非常自戀，我們譜寫(xiě)著(zhù)自己的青春篇章！

　　那些年，我們會(huì )有許多閨蜜，朋友，藍顏，他們是我們生命中不可缺少的人兒！

　　青春有太多的無(wú)奈，去年的現在，我正在為中考而戰，為理想的學(xué)校而戰。

　　青春有太多的感慨，去年的現在，我的`身邊還是那么一幫天真的朋友！

　　我們回首過(guò)去，對，我們已經(jīng)回不去了，回憶再美好也只不過(guò)是回憶！

　　我們還會(huì )一直叨念著(zhù)我們的初中趣事，我們仍然常常掛念初中的那幫童鞋！

　　我們仍然會(huì )吐槽我們初中的老師！我們會(huì )拿高中和初中作對比！

　　我們會(huì )懷念一切的一切！

　　如今，我們改變了許多，思考的更多了，變得穩重了！

　　身邊的人也越來(lái)越少了！照片也不是原圖片了，總要美化！

　　我們認為我們考上了自己所向往的學(xué)校就可以不拼搏了，其實(shí)兩年后我們還有更大的挑戰——高考！

　　我們也沒(méi)有多么叛逆了，也開(kāi)始理解父母了！不久之后我們就會(huì )離開(kāi)我們的父母！

　　我們更加懂得了珍惜！

　　是啊，我們長(cháng)大了！那些年一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的人，你們都將是我最美好的回憶！

　　那些年的那些懵懂的感情，都將是我人生中最美好的回憶！

　　永遠都保留著(zhù)那一份童真，珍惜我們即將逝去的青春！

　　加油吧！為了兩年后的高考奮戰！為了自己向往的城市努力！

　　匆匆那年，我們經(jīng)歷了許多，我們要永遠銘記，那些年，我們瘋狂過(guò)！

　　匆匆那年作文 16

　　我時(shí)常會(huì )想起那年，那些張揚的笑臉。

　　時(shí)間是一個(gè)刻薄的老人，它不會(huì )因為你的挽留回首來(lái)時(shí)的路，也不會(huì )因為你的淚水停下它匆匆的步伐。他只會(huì )一直走一直走，讓你來(lái)不及回首也來(lái)不及想象，但是我還是固執的一遍一遍的想起那年夏天。

　　如蔽的繁蔭總也遮擋不住夏日的熱浪如同再多的安慰也撫不平高考來(lái)臨前那顆躁動(dòng)的心，老師的鼓勵，同學(xué)的打氣，父母的叮嚀都讓我倍感沉重，明明是少年如斯，蒼老卻如影隨形，你會(huì )叛逆，會(huì )暴躁，會(huì )憤怒，可是依然在蒼白的現實(shí)中保留著(zhù)小小的期望與不敢放棄的心，期待著(zhù)自己未來(lái)風(fēng)光正好，那種期待如同干涸的大地期待著(zhù)雨露，如同幽深的黑暗期待的黎明，如同窘迫的生活期待溫飽，那年那夏期待，等待從未離開(kāi)。

　　如絲如縷的暖陽(yáng)總也溫暖不了極盡冰寒的心如同冬日的陽(yáng)光總也驅散不了嚴寒，那時(shí)的友誼才顯最堅貞，最刻骨，夏日的校園總是綠色堆砌，偶爾的花紅竟也會(huì )略顯尷尬，我會(huì )記得冗長(cháng)的賽道，身穿校服的我們手拉手向終點(diǎn)奔跑時(shí)燦爛的笑臉；我會(huì )記得喧鬧的課堂總會(huì )在老師從窗子后探出腦袋后那霎時(shí)間的安靜進(jìn)而在老師走后爆發(fā)的哄堂大笑；我會(huì )記得下課后，全班同時(shí)趴在桌子上小憩在老師進(jìn)來(lái)時(shí)又故作鎮定的挺直腰板，神采奕奕的`滑稽模樣；我同樣會(huì )記得那年我們結伴走過(guò)的紫藤蘿小道，記得那年我們一起追過(guò)的偶像，記得所有的打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　時(shí)間有一張不老的容顏，所以我們兜兜轉轉終究忘不了那年最張揚最年輕的臉，匆匆那年的我們，匆匆的在無(wú)涯的光陰里揮手說(shuō)了訣別，殊不知，愈匆匆愈迷戀。

　　匆匆那年作文 17

　　匆匆忙忙，一個(gè)應有的暑假就去過(guò)了。

　　那個(gè)暑假，是我和他們離別的那一年，在暑假，我們瞞著(zhù)父母，偷偷的聚會(huì )。我們在KTV包房度過(guò)了最后一次全班聚會(huì )，雖然不知道是不是最后一個(gè)了，但，現在卻是這樣的。

　　KTV里，五十三位，包括我就五十四了。瘋狂的我們，我和我的閨蜜們坐在一起，而我同桌他們，就在瘋狂的唱，我和閨蜜們說(shuō)了一句話(huà)：“這可能是我們最后一次全班聚會(huì )了……”鵲兒的話(huà)音剛落，思詩(shī)就問(wèn)：“為什么，我們不是還在一起嗎？”

　　“因為我可能要離開(kāi)了�！蔽覀兊涅o兒說(shuō)到，我們都驚訝了，我立刻問(wèn)：“老潘，你要去哪？”“如果是遠的話(huà)就是英國，近點(diǎn)的就是美國了”老潘回答

　　“什么？”我失聲道，忽然，我站了起來(lái)，走向黃百萬(wàn)，他說(shuō)“干嘛？”我回答到：“借麥一用，宣布重要的事�！蔽夷眠^(guò)麥：“大家安靜一下，遠，把音樂(lè )關(guān)一下�！闭f(shuō)著(zhù)，以為女生關(guān)上了音樂(lè )。我繼續說(shuō)：“大家都過(guò)來(lái)一下，我們的老同學(xué)要走了�！蔽乙贿呎f(shuō)，眼角一邊出現了淚花�！罢l(shuí)，誰(shuí)要走？”“誰(shuí)，誰(shuí)要離開(kāi)”“什么，有人要離開(kāi)？”同學(xué)們都五花八門(mén)的問(wèn)到。

　　“或許她并不起眼，或許她只是一個(gè)文靜的.女生，可她卻是在為我們默默付出，她就是潘鵲潼�！闭f(shuō)著(zhù)，我的淚花落下了。

　　“就讓我們痛哭一場(chǎng)吧�！逼鋵�(shí)我在說(shuō)時(shí)，已經(jīng)有同學(xué)蹦不住了。

　　“匆匆那年的時(shí)光，我們沒(méi)有好好珍惜，到了現在，后悔莫及�！�

　　“來(lái)，讓我們來(lái)唱最后一首歌，匆匆那年吧”說(shuō)著(zhù)，我就點(diǎn)起來(lái)歌。

　　匆匆那年的暑假，時(shí)光沒(méi)有珍惜。

　　匆匆那年作文 18

　　時(shí)光匆匆，初三這一年。也就這樣匆匆過(guò)去了。好像昨天才踏進(jìn)校園，現在卻已畢業(yè)。在這學(xué)期的最后一天，我記錄下了初三的點(diǎn)滴。

　　依稀記得，在還沒(méi)踏進(jìn)初三時(shí)，就聽(tīng)到各種關(guān)于初三的傳言：每天作業(yè)寫(xiě)到很晚，每天上課上到很晚、幾乎沒(méi)有課余的時(shí)間……當時(shí)的我在想：這么慘，那初三這一年得怎么熬��！現在回想起來(lái)，不管多苦多累，怎么熬也熬過(guò)來(lái)了。

　　常聽(tīng)老師說(shuō)，初三和高三這兩個(gè)一年都是一生難忘的，也許，只有努力過(guò)、經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )明白。每天早上早早起床，開(kāi)始背誦，然后到學(xué)校，與老師、同學(xué)一起研究問(wèn)題，晚上寫(xiě)作業(yè)，絞盡腦汁想難題，每想出一題，總會(huì )為自己感到無(wú)比自豪。

　　課間休息時(shí)，偶爾與同學(xué)打打鬧，與老師調調侃，這些，都是成長(cháng)中難以忘懷的。每每想放松，總會(huì )有老師在旁提醒和同學(xué)們的激勵，雖然說(shuō)，這個(gè)過(guò)程很苦，但現在回想起來(lái)，卻是快樂(lè )、甜甜的。

　　剛剛，在刪掉早起鬧鐘的`那一刻，我的鼻尖酸了一下，不知怎的，有種不舍的感覺(jué)，應該就是對初三生活的不舍吧。書(shū)桌前的臺燈，床邊的背誦提綱，肩膀上那沉重的書(shū)包，這些場(chǎng)景一幕幕浮現在眼前，一幕，一幕，重復著(zhù)……

　　下午，整個(gè)班都好像瘋了，看來(lái)，不止我一個(gè)人有這種感覺(jué)，畢竟，三年同窗之情，一朝分別，不知何時(shí)再重聚，男同學(xué)，玩瘋了，反正是最后一次了；女同學(xué)，聊瘋了，畢竟是最后一天。班主任也不像平時(shí)那么嚴格了，睜只眼閉只眼，因為她知道，這是初中生活的最后一天。

　　不過(guò)我還得準備中考，應試教育讓許多畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)不及感受離別，只是埋頭苦干。

　　匆匆這年，我?jiàn)^斗過(guò)、放松過(guò)、成功過(guò)、也失敗過(guò)，酸甜苦辣交織成一片，早已放在心中。我會(huì )帶著(zhù)這些，繼續向人生路前進(jìn)。

　　匆匆那年作文 19

　　我們知道，我們不想，但我們不得不這樣，這個(gè)詞注定會(huì )撕裂我們持續的時(shí)光，作為一本紀念冊的線(xiàn)，感情的線(xiàn)，那是我們覺(jué)得討厭卻喜歡的事，那是——離別。

　　人生匆匆數十載，不過(guò)彈指一揮間。更別談是這短短的三年，猶如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，還沒(méi)來(lái)得及感受其中的美好，它就已經(jīng)消逝不復返了。

　　還記得剛入初中時(shí)，班主任就說(shuō)，三年真的很短暫，讓我們好好珍惜現在的時(shí)光�？赡菚r(shí)的我們桀驁不羈，只待如今離別時(shí)的.黯然神傷，有時(shí)候也會(huì )問(wèn)問(wèn)自己：為什么當初沒(méi)有好好地珍惜，任由青春匆匆流逝。

　　小學(xué)向往初中，而進(jìn)入初中后才發(fā)現初中的任務(wù)更重了，要承擔的自然也就更多了。而初中也是有美好回憶的，那個(gè)他，那些事，令我久久不能忘懷。

　　他是我的班主任，盡管他有時(shí)候會(huì )對我們很兇，很?chē)绤�，也�?huì )打我們，但若是班上出了什么事情，他必定是那個(gè)最先替我們打抱不平的，他教我們班的成績(jì)也許不是最好的，但他一定是那個(gè)奮不顧身第一個(gè)沖出來(lái)維護我們的人。盡管別人都說(shuō)他很兇，會(huì )打人，可是馬上就要初中畢業(yè)了，所有的同學(xué)對他的評價(jià)都不低，他是我們的老師，班主任，我們敬畏他，愛(ài)戴他，甚至喜歡他！

　　他教會(huì )我很多，一生受用不盡，從他的身上，我更看到了，為人師表的典范，即使對我們很兇，很?chē)栏�，但我們從不記恨他，因為他心里裝的是我們，我們又豈能辜負他的一番苦心。幾年以來(lái)，他的名聲是那般，很兇的名聲早已傳播出去，可他的所作所為卻與傳言截然不同，在我們心目中，他是個(gè)好班主任，和藹，關(guān)心同學(xué)。臨近畢業(yè)，突然好舍不得大家，好舍不得同學(xué)，舍不得他。

　　希望多年以后，再次相遇他還記得我，時(shí)光匆匆流逝，愿他一切安好。

　　不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。

　　匆匆那年作文 20

　　時(shí)光擱淺，歲月沉淀，滄海桑田，韶華淪陷，我們過(guò)往快樂(lè )的畫(huà)面在心間久久浮現，真摯坦然的情感亙古不變。

　　以前，我總是站在別人的世界感嘆他人的美好。他有朋友，有親人，有豐富的生活。有感情，有文采，或者，有人愿意為他傾其一生。直到那天，我學(xué)會(huì )了轉身，我看到了，看到了默默支撐我生活的父母，看到了一如既往陪伴我的朋友，看到亦師亦友的恩師，看到我的文章一張一張的發(fā)表，看到他人贊許的目光，收獲著(zhù)他人所奢求的掌聲。其實(shí)我什么都有，只是差那一回眸。

　　以前，我總是褻瀆著(zhù)他人的真心。父母不厭其煩的嘮叨，老師循循善誘的教誨，朋友良藥苦口的勸告。我煩，我恨，我累，我想過(guò)從此放棄微笑，沒(méi)心沒(méi)肺的活。直到那天，我學(xué)會(huì )了低頭，我發(fā)現了，我發(fā)現了從沒(méi)埋怨過(guò)我什么的卻依舊嘮嘮叨叨不絕于耳的父母，我發(fā)現老師苦口婆心終于讓我有所收益，我發(fā)現朋友并不是對誰(shuí)都一如既往的好。我懂得了，落葉歸根，何不憐取眼前人？

　　以前，我總是想的比誰(shuí)都多。朋友不經(jīng)意間的一句話(huà)，會(huì )讓我亂想好久好久，有時(shí)抓狂，有時(shí)還會(huì )掉眼淚。我會(huì )翻起從前的日記，會(huì )想著(zhù)他離開(kāi)之后的`我如何度過(guò)。我害怕呀，我害怕從此就要失去了，再也回不來(lái)了。我親身體驗了太多太多啊。我也想微笑著(zhù)對待如此單純的自己。也許不知不覺(jué)過(guò)了多少年，年少的我們都會(huì )變更容顏。心緒依舊飄向遠方，不管多久，我依舊愿意相信這個(gè)世界還是美好的，盡管他傷害了我太多太多。

　　匆匆那年，轉眼又三年。還有四天我就要奔赴考場(chǎng)了。心里卻是從未有過(guò)的平靜。我不怕考得很差，也不怕這三年初中留下遺憾，我只怕父母眼中流露的失落，我怕與閨蜜從此漸行漸遠……

　　最后一個(gè)夏天，用敲擊鍵盤(pán)的方式，記錄我的匆匆那年。

　　匆匆那年作文 21

　　匆匆那年，我們都只是彼此生命中過(guò)客，但美好的回憶卻一直留在心里。

　　還記得我們第一次邂逅，只是因為十元錢(qián)我們便在茫茫人海相遇。記得那天，當滿(mǎn)臉失落的我在沿街細細察看之時(shí)，你跑了過(guò)來(lái)，伸過(guò)手來(lái)，我下意識的伸出手來(lái)，一張十元的紙票已然在我手中�！斑@是你的吧，下次小心一點(diǎn)呀！”說(shuō)完便扭頭就走，當我回過(guò)神來(lái)你早已走遠，我望著(zhù)你的背影，笑了笑，真好！

　　開(kāi)學(xué)了，我背起書(shū)包來(lái)到了闊別已久的學(xué)校，奇怪！我座位后面怎么多了一位同學(xué)，我記得原來(lái)沒(méi)有的呀�！拔�！”我拍拍正在埋頭看書(shū)的你的'肩膀�！鞍�！原來(lái)是你呀，后來(lái)有沒(méi)有再丟過(guò)錢(qián)呀！”說(shuō)完，我們哈哈大笑。從此我們便成了要好的朋友，但是感情也會(huì )有隔閡。

　　下課，我找到你，拿出了我的新玩具，沙漏，里面裝著(zhù)彩色的沙子，在陽(yáng)光的照射下，顯得更是尤其美麗。你嚷嚷著(zhù)要玩，我交給你，不知怎的，你手一軟，沙漏便落地應聲而碎，從此，我們便不再是朋友，我刻意回避你，我討厭你，我恨你！

　　學(xué)期結束，你找到我，對我說(shuō)你要轉學(xué)了，想最后離開(kāi)前請我吃頓飯，那天的氣早已不復存在，我聽(tīng)到這個(gè)消息如五雷轟頂，但你還是拍拍我的肩說(shuō)：“別傷心了，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！”

　　我望著(zhù)你漸漸遠去的身影竟不知如何是好，但無(wú)論如何，我不再放棄再見(jiàn)你最后一面。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。該來(lái)的總會(huì )來(lái)，你臨走前交給我一個(gè)小盒子說(shuō)是禮物，有驚喜，等你走了才能開(kāi)。

　　你已離去，我站著(zhù)打開(kāi)那盒子，里面竟是一個(gè)，一個(gè)小沙漏！我的眼眶濕潤了。

　　我們還會(huì )再相遇，對吧？

　　海內存知己，天涯若比鄰！我相信隔著(zhù)千萬(wàn)里的那里，一定也站著(zhù)一個(gè)這樣想的你吧！我相信！

　　匆匆那年作文 22

　　走進(jìn)那久違的校園，聽(tīng)著(zhù)那陌生而又熟悉的朗朗書(shū)聲，聞著(zhù)那淡淡的書(shū)香氣息，空氣中洋溢著(zhù)一種幸福甜蜜的味道，假期中的忙碌奔波，都在此刻截止，臉上散發(fā)出的只有那發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\的微笑。

　　行走在廊道中，心中充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，卻又泛起一絲傷感的漣漪，踏進(jìn)教室，黑板上“母�！边@兩個(gè)醒目的大字讓我為之一振，心中的傷感愈來(lái)愈濃，似乎又增添了一份離別的色彩，轉身看看那些熟悉的身影，一種揪心的疼痛感油然而生，坐在椅子上細細體會(huì )，漸漸也明白了緣由。五年的時(shí)光在彈指間消逝，原來(lái)童稚未泯，充滿(mǎn)了天真和幻想的我們在時(shí)光的.流逝下，一天天長(cháng)大，一天天成熟，沒(méi)有一個(gè)人能知道這五年來(lái)的改變，也沒(méi)有一個(gè)能理解五年來(lái)我們所經(jīng)歷的的酸甜苦辣，五年中，每一次在運動(dòng)場(chǎng)上的拼搏；每一次在學(xué)習中的努力；每一次在活動(dòng)中的精神飽滿(mǎn)都已成了我們每個(gè)人心中最美的回憶。在時(shí)間的沖刷下，我們漸漸忘了彼此，也忘了自己，都已將自己化為了這個(gè)班的一部分，我們一起承受著(zhù)痛苦，一起分享著(zhù)喜悅，我們也曾對自己對別人倔強過(guò)，自私過(guò)，但我們對這個(gè)班級所給予的就只有努力與堅持，我們?yōu)檫@個(gè)班級付出太多太多，而這個(gè)班級又給予了我們太多太多。

　　匆匆那年，我們一起承擔一起分享，未來(lái)以后，我們也一起并肩作戰一起享受戰果，母校，是一個(gè)孕育我們成長(cháng)的地方，那里有著(zhù)我們最最珍貴的記憶，一場(chǎng)考試過(guò)后，我們也許會(huì )失去聯(lián)系，但我們與母校之間的情誼又怎能任憑時(shí)間拍打，任憑時(shí)間沖逝凋零呢？

　　匆匆那年作文 23

　　時(shí)光匆匆流逝，回想那些年時(shí)光的匆匆，感到溫暖而美好。

　　——題記

　　一陣春雨過(guò)后，意味著(zhù)新的季節即將到來(lái)，童年時(shí)光總是那么短暫，細細一算，2000多日子從我手中溜去，像一場(chǎng)大雨，雨下完了，童年也過(guò)完了。

　　什么是時(shí)光匆匆?

　　什么是一去不復返?

　　什么是快樂(lè )?什么是艱苦?

　　從小到大，我一直是茫茫然，直到那年，我才明白。

　　2020年的疫情把我們關(guān)進(jìn)家中，于是網(wǎng)課就這樣開(kāi)始了，停課不停學(xué)，成為了那個(gè)時(shí)候的關(guān)鍵詞，我也不例外，早晨起床，上網(wǎng)課，吃午飯，上網(wǎng)課，吃晚飯，做作業(yè)，一天就算結束了。每天都是如此，過(guò)了幾周，幾個(gè)月，我也渾然不知，直到復學(xué)后的期末考試，我才感嘆，時(shí)光都去哪了?怎么感覺(jué)沒(méi)過(guò)幾天，就過(guò)了一個(gè)學(xué)期呢?我嘆息著(zhù)時(shí)光的流逝，可歲月不待人，一晃又過(guò)了半年，迷茫之中，我已經(jīng)過(guò)11個(gè)年頭，再過(guò)半年便要畢業(yè)了，我將要步入中學(xué)的大門(mén)，進(jìn)入拼搏的階段，我不禁潸然淚下。

　　想起小學(xué)的六年時(shí)光，我有一些不舍，六年前我懷著(zhù)無(wú)限憧憬踏入小學(xué)，無(wú)比激動(dòng)。四年前我自認為當了南區的'哥哥姐姐很快樂(lè )，卻不曾想起要付出的代價(jià);去年當了全校的最大的哥哥姐姐，才感受到歲月流失，物是人非。

　　“明年，教室中依然坐滿(mǎn)了人，卻不再是我們�！边@句話(huà)曾經(jīng)是種幻想，如今卻成為了傷感。是啊。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，笑聲即將變成哭聲，奔跑的汗水將化為時(shí)間的淚水匆匆滴落。正如朱自清所言：“時(shí)間，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！睍r(shí)間正是這種，說(shuō)快時(shí)很快，想慢時(shí)卻慢不下來(lái)。

　　匆匆那些年，感慨時(shí)光不散，我們不老。

　　匆匆那年作文 24

　　幽靜的校園，漆黑的夜晚，而在她們心里，卻顯得那么晦明而又充滿(mǎn)生機。

　　大學(xué)生活，一切都讓人充滿(mǎn)憧憬，向往。而她，明天就要走進(jìn)這個(gè)她盼望已久的校門(mén)，心中倍感興奮，為了讓明天同學(xué)對她留個(gè)好印象，不停的翻箱倒柜尋找著(zhù)一件讓自己稱(chēng)心如意的衣服。此夜，無(wú)眠。

　　終于艱難的熬過(guò)了一個(gè)仿佛過(guò)了一個(gè)世紀的夜晚，天，顯得多么明媚；地顯得多么遼遠；人顯得多么爽朗。

　　剛到學(xué)校不久，就看到了許許多多只屬于學(xué)校溫馨而又嘈亂的場(chǎng)面，學(xué)校大廳簽到處，學(xué)哥學(xué)姐們帶領(lǐng)學(xué)弟，學(xué)妹們尋找自己的教室；新生們團結愉悅的嬉笑打鬧。這一切的一切，都讓她感到自己是多么的幸福。

　　她是一個(gè)極其內向，且有自我孤僻性格的女孩，話(huà)簡(jiǎn)直少到極點(diǎn)，沒(méi)有朋友，對一切事物充滿(mǎn)好奇心，而因自卑的趨質(zhì)，不敢表達。而他，徹底地改變了他。

　　他是她的'同桌，一個(gè)性格大方，表里如一的人。

　　他們剛在一起相處的時(shí)候，都不太喜歡彼此，因為孤僻與開(kāi)朗，完全不是一個(gè)層次。但是，因為男生經(jīng)常搞弄一些搞笑的事，經(jīng)常弄地她哈哈大笑，他才覺(jué)得，她其實(shí)沒(méi)有那么難相處。

　　漸漸的，她開(kāi)始相信他了，把自己心里埋藏許久的心聲告訴了他，從此他也對她進(jìn)行了無(wú)微不至的關(guān)心，和各種心理上的疏導�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，他，證實(shí)了這句話(huà)。

　　在這似長(cháng)非長(cháng)，似短非短的四年大學(xué)生活里，他，改變了她！她們成了最好的朋友。

　　遇見(jiàn)一個(gè)對的人，是件多么幸福美好的事，那些快與不快，已經(jīng)懈怠，時(shí)光匆匆，歲月彈指一揮間。那些年的友情，往往比愛(ài)情來(lái)的更為濃烈。

　　匆匆那年作文 25

　　“不怪那天太冷，淚滴水成冰，春風(fēng)也一樣沒(méi)吹進(jìn)凝固的照片。不怪每個(gè)人，沒(méi)能完整愛(ài)一遍。是歲月善意落下，殘破的懸念”……

　　——題記

　　時(shí)光匆匆，一去不復返，在每個(gè)人的心中悄然滑過(guò)，不留下一個(gè)腳印。人生匆匆，短促而美好，像一滴水在手心劃過(guò)，不留下一絲塵埃。

　　早晨，當陽(yáng)光調皮的從窗子的縫隙中跑進(jìn)來(lái)，照在房間里，我知道全新的一天由此開(kāi)始。沐浴著(zhù)晨光走在路上，偶爾和朋友打聲招呼。一路上，看到最多的是人們趕去工作略帶焦急的面容。我在想，人們這樣周而復始，辛勤工作是為了什么？眼間，艷紅如血的夕陽(yáng)緩緩從地平線(xiàn)上落下，一天，便這樣悄無(wú)聲息的過(guò)了……

　　有時(shí)，一個(gè)人呆呆的望著(zhù)天空，匆忙的日子里難得有這樣的閑暇時(shí)光留給我們思考。我從未想過(guò)自己走到生命盡頭的那天，因為我不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么�？傁胫�(zhù)怎樣去達到目標，想著(zhù)時(shí)間還多，慢慢來(lái)，可事實(shí)真的是這樣嗎？

　　我們總是在忙碌的追逐一些事情，想著(zhù)如何才能把握時(shí)間，達到最終的目的，卻忽略了一路上的風(fēng)景。我們就像端著(zhù)一碗水，走在崎嶇坎坷的路上，只考慮如何才能將水送目的地不漏一滴。有些人的人生便是這樣過(guò)了。人生平平淡淡的過(guò)，太過(guò)無(wú)趣，一生都匆忙，到頭來(lái)卻留不下一絲痕跡。路上的`風(fēng)景只留給有心人，懂得把握時(shí)間，享受過(guò)程而又不失去最初目的的人才能獲得真正的快樂(lè )。

　　匆匆那年，我們匆匆而過(guò)。偶爾翻看過(guò)去的照片，卻早已忘了最初的故事。歲月在心中不著(zhù)痕跡地劃過(guò)，有心人能夠在有限的時(shí)間，在短暫的人生中留下濃墨重彩的圖畫(huà)，留下一生最美好的回憶。把握青春，享受青春的快樂(lè )，讓我們在匆匆那年不在匆匆而過(guò)，沿途上的風(fēng)景變是最珍貴的禮物。

　　匆匆那年作文 26

　　時(shí)間漫過(guò)宿命的轉輪，覆蓋住紛繁的凡世，事過(guò)境遷，早已物是人非。

　　2014真是一個(gè)美好的時(shí)段，見(jiàn)證了我們的錯過(guò)又讓我們迎來(lái)相遇……

　　猶記得我們寫(xiě)的`交換日記，那是初三那年你們突然提及的，你們說(shuō)以后不在同一個(gè)學(xué)校好有個(gè)念想，后來(lái)我們一直寫(xiě)到離中考只有一個(gè)月的時(shí)候才收筆。在那段枯燥乏味的日子里，每每看到，我們都能勾唇一笑，被大堆試卷淹沒(méi)的我們，任像老師說(shuō)的那樣，在海綿中擠出一點(diǎn)時(shí)間，還記的我們小心翼翼躲著(zhù)老師偷偷寫(xiě)的狼狽嗎？但是轉眼間。時(shí)間就一點(diǎn)一滴從我們手中溜走，如同一滴水滴在大海里。沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有任何蹤影——那本日記本被我們談笑的話(huà)語(yǔ)所填滿(mǎn)。

　　是啊，匆匆那年我們畢業(yè)了，踏上了不同的道路；匆匆那年，我們迎來(lái)了2015。

　　一打開(kāi)QQ就看見(jiàn)手機瞬間卡死了，心里無(wú)比郁悶，可看到小伙伴們一條條祝福的話(huà)語(yǔ)，心中一下子便寬慰了許多。畢竟是元旦，我們都互相祝福，當然希望在2015年有一個(gè)幸福的春節，期末考一定不要有紅燈籠！

　　匆匆那年，我們互相說(shuō)了再見(jiàn)，從此以后就很少有再見(jiàn)面的機會(huì )了，曾經(jīng)在一起所訴說(shuō)的諾言貌似已經(jīng)被吹散在風(fēng)中。你有了你最好的朋友，我已經(jīng)不再像一個(gè)未長(cháng)大的孩子，那么依賴(lài)你們。再次見(jiàn)面時(shí)，不再像以前那樣親切的懷緬，我們什么都沒(méi)有說(shuō)，一切都談了，被時(shí)間掩埋了……

　　匆匆的2014，我們都變了，但我們都還記得“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起‘’。我們還眷戀著(zhù)過(guò)去，不是嗎？

　　匆匆那年作文 27

　　時(shí)光匆匆，帶走了我們的青澀懵懂；腳步匆匆，帶走了我們的溫馨美好。三年，彈指一揮間，我們就這樣從十二歲走到十五歲，從相識相知走到相守...乃至最后的分離。還記得嗎？2012年8月30日，我們第一次踏進(jìn)那個(gè)因歲月悠久而略顯破舊的教室時(shí)，在面對一群全然陌生的臉龐，我們的臉上都閃過(guò)局促尷尬一言不發(fā)時(shí)，老師告訴我們：“同學(xué)們，你們一定要珍惜這初中三年。其實(shí)三年真的很短。今天你們在座所遇見(jiàn)的人將會(huì )是三年后你們最割舍不下的人�！笔堑�，三年很短：是的，三年前我們遇見(jiàn)的那一張張陌生的臉龐最后也成為了三年后我們午夜夢(mèng)回時(shí)最不想清醒的回憶。

　　三年里，我們有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，互相扶持跌跌撞撞的從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。在因為默寫(xiě)成績(jì)不理想集體罰抄上千個(gè)單詞，用完一本又一本英語(yǔ)本時(shí)有過(guò)埋怨；在運動(dòng)會(huì )上看到自己班的'同學(xué)奮勇前行沖刺第一時(shí)有過(guò)歡呼；在老師三番五次當著(zhù)我們的面指責班主任沒(méi)教育好我們時(shí)全體起立抗議時(shí)有過(guò)沖動(dòng)；在體育課上為跑最后的女生加油吶喊陪著(zhù)一起跑時(shí)有過(guò)感動(dòng)；在最后分離時(shí)有過(guò)哽咽...一切的一切，還猶如發(fā)生在昨天一樣，歷歷在目，像潮水源源不斷的閃過(guò)我的腦海。如今我們早已各奔東西，各赴當初為之付出無(wú)數日夜汗水的高中，也許我們身邊早已不是當初笑點(diǎn)低到無(wú)法自己的人，但是那時(shí)看似天真庸俗的我們，卻將真心報給了身邊的人，于是現在的我們如此懷念從前的我們。

　　同學(xué)們，或許我們此后難再見(jiàn)面，但是我們的同學(xué)情，朋友情，家人情一直在！無(wú)論何時(shí)何地，只要你們中有人需要，我們都在身后�！�—以此紀念我們的匆匆那年

　　匆匆那年作文 28

　　歲月匆匆，那個(gè)稚嫩的小女孩已經(jīng)長(cháng)大了，我即將揮手與老師、同學(xué)告別，與校園里的一磚一瓦，一花一草告別，想著(zhù)馬上就要步入初中的殿堂，成長(cháng)路上那些大大小小的事如放電影一般閃過(guò)腦�！�…

　　那年春天，微風(fēng)帶著(zhù)濕潤的芬芳氣息，吹過(guò)樹(shù)梢，一年一度的植樹(shù)節到了，我們在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了后山植樹(shù)。來(lái)到目的地，我熱火朝天地干起來(lái)：挖坑、取樹(shù)苗、栽植、培土、澆水，我忙得不亦樂(lè )乎，累得氣喘吁吁，終于植好了一棵樹(shù)，看著(zhù)自己親手植好的小樹(shù)苗，想著(zhù)自己為環(huán)境增添了一抹綠，我興奮不已。

　　正當我得意時(shí)，一個(gè)不高的小樹(shù)樁將我重重絆倒在地，我努力爬起來(lái)，不料，腿上撕扯搬的疼痛讓我大哭起來(lái)。同學(xué)們聞聲而來(lái)，他們看到我流血的雙腿，有的.趕緊湊到我身邊詢(xún)問(wèn)情況，有的同學(xué)去叫來(lái)老師，他們一扶著(zhù)我向醫務(wù)室走去，一路上，他們關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，擔心的眼神讓我感到十分溫暖。

　　忘不了的事太多太多……

　　還記得那個(gè)秋天，語(yǔ)文老師因重感冒一個(gè)星期沒(méi)有上課。第二周，辦公桌上的作業(yè)已堆積如山，午休，老師叫我幫忙批改作業(yè)。

　　我和老師面對面坐著(zhù)，認真批改著(zhù)，我很快改了三本，看看老師，只見(jiàn)老師眉頭緊鎖，全神貫注地作業(yè)本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在那一摞厚厚的本子上，照在老師的發(fā)間，一絲銀白的頭發(fā)格外亮眼，六年，老師悄無(wú)聲息的老了很多……老師用知識澆灌我們，用愛(ài)心滋潤我們，讓我們不斷成長(cháng)，那一刻，我多想對老師說(shuō)一句謝謝！

　　歲月匆匆，我即將離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)為我們日夜操勞的老師，但是我永遠不會(huì )忘記同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，老師的教導！

　　匆匆那年作文 29

　　時(shí)光走走停停，那些仍然熟悉背影，從最初的陌路到相知，然后再離散。人生的宿命似乎習慣性的遵循著(zhù)這一規律，那短暫的友情，就像乘坐奔馳的公交，望著(zhù)窗口眨眼即逝的場(chǎng)景，到最后，支離破碎，或許以后還會(huì )重逢，可是要回到以前，那是不可能了�，F在，我們只能憑記憶去嘗試著(zhù)想起一點(diǎn)什么，卻終究拼湊不出完整。

　　一轉眼，兩年過(guò)去了，從五年級來(lái)到這個(gè)陌生的地方到現在的熟悉，經(jīng)歷了很多，很多�；貞泝赡昵�，三年快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光，在中國度過(guò)，離開(kāi)的.那一天，還是很不舍，畢竟，那是我出生的地方，我的母國，也是我的祖國�？墒俏叶�得，只有不斷的嘗試，努力，才能換取未來(lái)的成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。就這樣，我們離開(kāi)了故鄉，離開(kāi)了我生活了幾年的家，離開(kāi)了龍江路小學(xué)，去往了那個(gè)對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)陌生的國度，澳大利亞。

　　如今，我以在這里上了兩年的學(xué)了，六年級了，朋友很多，我也很快樂(lè )�？墒�，現實(shí)是殘酷的，再過(guò)半年，我們就要小升初了，小學(xué)畢業(yè)。雖然我知道等待著(zhù)我的還會(huì )有更多的朋友，但心里的那份凄涼卻久久不散。五年的時(shí)光，我們長(cháng)大了很多，五年的時(shí)光，我們懂得了很多。我還有很長(cháng)的人生道路要走，初中，高中，大學(xué)，甚至是之后。時(shí)間仿似一條直線(xiàn)，沒(méi)有起點(diǎn)，亦無(wú)終點(diǎn)，它不停的在走，就如生老病死，沒(méi)有人能夠打破這定律，回到過(guò)去，從古，至今。所以，我們能做的，就是不斷的拼搏……

　　別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀(guān)。因為我們有相逢的希望在安慰，我希望，我的朋友們，再次看見(jiàn)你們的時(shí)候，我們都站在了成功的舞臺上……

　　匆匆那年作文 30

　　記憶最深處，痛并快樂(lè )著(zhù)

　　——題記

　　記得那時(shí)，踏著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，帶著(zhù)自信的微笑，懷著(zhù)緊張的心情，邁開(kāi)步伐，踏進(jìn)初三的大門(mén)，到現在，褪去了一絲稚氣，多了幾分成熟，面對即將到來(lái)的中考，面對迫不得已的分別，若有所思。

　　望著(zhù)飛去又來(lái)的大雁，我想起了我們。面對殘酷的體育訓練，在塵土紛飛的操場(chǎng)上，我們互相鼓勵，揮灑下青春的汗水。面對兇神惡煞的宿管，在狹小的宿舍里，偷偷摸摸的.留下我們的歡聲笑語(yǔ)，面對堆積成山的習題，我們一起奮筆疾書(shū)。我們一起哭，一起笑，快樂(lè )與悲傷，分成十份，我們共享，在初三的畫(huà)卷上描繪出有福同享，有難同當這八個(gè)大字。想著(zhù)，憶著(zhù)，淚水浸濕我的眼眶，面對迫不得已的分別，我卻不知所措。

　　看著(zhù)曾經(jīng)覺(jué)得破敗不堪的學(xué)校，我竟有幾絲不舍。三年，在這里生活了三年，就像我第二個(gè)家�，F在想想，這個(gè)家是那么溫馨，這里有親似家人的同學(xué)，好似母親的班主任。還記得剛踏入這個(gè)班，聽(tīng)著(zhù)他人對您的評價(jià)，對您一直刻意的對抗。殊不知，為了讓我們考入理想的高中，您帶著(zhù)病堅持給我們上課�？捎H可敬的您，像一盞明燈，指引著(zhù)我們前行。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在您身上得到了最完美的詮釋�？墒俏覀�，在這匆匆逝去的時(shí)光里，即將分別。

　　每天坐在沉悶的教室里刷題，聽(tīng)著(zhù)七八年級的學(xué)弟學(xué)妹們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑，就不由自主的想起，那時(shí)，我剛剛踏入初中，心總是漂洋在大海上，從沒(méi)有過(guò)腳踏實(shí)地。那時(shí)的我，傻傻的以為，中考還離我很遠�？梢晦D眼，中考已經(jīng)倒計時(shí)。

　　或許，這就是青春，狂放里夾著(zhù)一絲細膩，稚嫩里帶著(zhù)一份成熟，痛苦里夾著(zhù)一絲甜蜜。匆匆那年，即將逝去。

　　匆匆那年作文 31

　　匆匆那年，我變化著(zhù)。

　　匆匆那年，不愿再扎起馬尾，總愛(ài)披散著(zhù)頭發(fā)。

　　還記得小學(xué)六年級時(shí)，一時(shí)興起決定披著(zhù)頭發(fā)去上學(xué)，從此就變得一發(fā)不可收拾。不為別的，只為我喜歡的那種感覺(jué)。

　　喜歡在頭發(fā)有些雜亂時(shí)用手輕輕整理，更喜歡陽(yáng)光透過(guò)一縷縷發(fā)絲灑在臉上，暖暖的，柔柔的。

　　還記得，幼年時(shí)，也曾披散著(zhù)頭發(fā)，兩旁還各有一個(gè)細細的小辮子。還記得，那小辮子媽媽要小心翼翼的辮好久，那小辮繩總是那種淺淺的.粉色�？偸窍矚g用手去玩那兩個(gè)小辮子，去玩身后披散著(zhù)的頭發(fā)，總會(huì )一不小心把辮繩弄掉，使小辮子又淘氣的散開(kāi)。不管不顧，繼續玩耍，干著(zhù)只屬于自己的小事情。

　　現在，不再扎那兩個(gè)小辮子，也不會(huì )再不小心把辮繩弄掉。只會(huì )簡(jiǎn)單的披散著(zhù)頭發(fā)，任由它在身后舞蹈。

　　匆匆那年，不愿再讓別人拍照，總愛(ài)在那個(gè)小小的范圍內自拍。

　　還記得那時(shí)，只是覺(jué)得這樣很好玩，就玩著(zhù)拍了幾張，從此就變得一發(fā)不可收拾。不為別的，只為我喜歡的那種感覺(jué)。

　　喜歡望向屏幕中的那個(gè)自己，更喜歡與陽(yáng)光共舞，出現曝光時(shí)的小特效，閃閃的，幾分神秘與奇妙摻雜其中。

　　還記得，幼年時(shí)，也常趁大人不注意時(shí)拿起照相機，胡亂按著(zhù)按鍵，分不清哪個(gè)才是快門(mén)�？墒蔷褪窍矚g這樣，喜歡玩著(zhù)這照相機，喜歡從鏡頭中看著(zhù)不太一樣的人們，看著(zhù)不太一樣的生活，看著(zhù)不太一樣的世界。也喜歡拿起相機拍自己，雖然總是拍不全，但看著(zhù)相機里熟悉的模樣還是會(huì )很開(kāi)心。

　　現在，不再偷拿大人的照相機，也不會(huì )胡亂得按著(zhù)按鍵。只會(huì )熟悉的拿起手機，調成自拍，任模樣在那個(gè)屏幕上舞蹈。

　　匆匆那年，我變了。

　　匆匆那年作文 32

　　過(guò)去的兩年，我覺(jué)得只像過(guò)了兩天，太快了，時(shí)光匆匆，只能怪我過(guò)去的兩年沒(méi)有珍惜我的青春……

　　記得我剛跨入初中大門(mén)的時(shí)候，分了班，只有6個(gè)小學(xué)同學(xué)和我分到了一個(gè)班，可這六個(gè)小學(xué)同學(xué)，在小學(xué)里好像一直沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，所以感覺(jué)十分孤獨。

　　過(guò)了半年，初一下半學(xué)期了，我也在班里結交了許多朋友，不，不是朋友，只是熟悉的同學(xué)罷了。而我的同桌，做了一年的同桌，覺(jué)得她這個(gè)人很好，學(xué)習好，人也好，長(cháng)得倒是一般，而我，這個(gè)情竇初開(kāi)的`小子，卻喜歡上了她……那天，我向她道明了我的心思，而她卻拒絕了我。說(shuō)完后她好像沒(méi)這么回事似的，而我卻郁郁寡歡，一直到現在……

　　最終，我開(kāi)始和我們班的另一個(gè)女生很聊得來(lái)，我發(fā)現她很像我的同桌，于是，我心里暗暗想：追她！但我想了一下，覺(jué)得對她不公平，還是算了吧！唉……。

　　最終，我把這種想法深深的埋在了我的心靈最深處，不許他人觸碰……

　　就這樣，到了初二下半學(xué)期。就在這初二下半學(xué)期，我結交了我的最好的朋友，他比我高，挺瘦的，但十分懶，他很穩重，而我卻很好斗，我每天和他在一起，什么事都和他說(shuō)，拿他當做了我的親人，而他似乎也挺悲傷，也和我傾倒苦水，我們就這樣相互信任，相互依賴(lài)，形影不離。

　　雖然我學(xué)習成績(jì)不錯，但我十分作，一直是學(xué)校的霸王，翹課，抽煙，打仗啥都干過(guò)，而就連這些事，他都陪我一起，真是形影不離。

　　就這樣，我們還像原來(lái)這樣形影不離，但我驀然回首，才發(fā)現我的青春已經(jīng)過(guò)了三分之一……

　　匆匆那年，我們都很懵懂，傻里傻氣，但我們敢愛(ài)，敢恨，有兄弟情，肯為兄弟去扛刀……

　　匆匆那年作文 33

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最艷的；流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……

　　時(shí)間就在揮手之間，五年過(guò)去了，當我站在這，回憶中的只有懷念。

　　記得那天，溫暖而又刺眼的陽(yáng)光照在了那截泛黃的課桌上，被筆尖刻的印記閃閃發(fā)亮，“叮叮�！�…”期待的下課鈴響了，本來(lái)安靜的讓人發(fā)慌的教師熱鬧起來(lái)了，有玩笑聲，有笑聲……我呆呆地坐在位子上，很是無(wú)聊。突然，一股微微的力量拽著(zhù)我的鞋，我低頭一看，只見(jiàn)章秉昊那龐大的臉便出現在了我的眼前，他“嘿嘿”一笑，便飛快逃走了。再看看后面，同學(xué)們三五成群地解著(zhù)鞋帶。我奸笑一聲，也沖到了后面。

　　太陽(yáng)高掛在天空，我們玩起了解鞋帶大戰。只見(jiàn)洪成銘整個(gè)半彎著(zhù)腰，看見(jiàn)一個(gè)解一個(gè)被他解了鞋帶的人，臉上蕩著(zhù)笑容，笑完了，在反擊。我也被他解了鞋帶，我瞪大了眼珠，來(lái)不及笑了，就小心翼翼地躲在了課桌旁，準備給他個(gè)“驚喜”嘿！機會(huì )來(lái)了！我快速沖了過(guò)去，用力地拉他的鞋帶�！班�？拉不開(kāi)？”我疑惑地喃喃自語(yǔ)道。周?chē)�的同學(xué)全部都把焦點(diǎn)聚集在我身上，此時(shí)，時(shí)間、事物好像都停止了。兩秒鐘后，同學(xué)們全樂(lè )了，有的`人笑得捶地板，有的人笑得東倒西歪。

　　這時(shí)，我發(fā)現洪成銘嘴巴略張，咯咯咯地笑起來(lái)，露出了細密的小白牙，齊齊的，亮亮的。本來(lái)就小的眼睛更小了。此時(shí)，我才恍然大悟：原來(lái)是他的鞋帶打了個(gè)死結，怎么解都解不開(kāi)。

　　我的思緒在日記的頁(yè)面中不斷打轉，放下的一瞬間，回首來(lái)時(shí)路，還記得第一次回答問(wèn)題時(shí)的驚慌無(wú)措，還記得第一次被老師表?yè)P時(shí)的沾沾自喜，還記得第一次被老師批評時(shí)的委屈、內疚，這里承載了我們太多的歡笑，淚水與汗水相結合，更多的是夢(mèng)。

　　童年既已漸行漸遠，那就讓青春無(wú)憾無(wú)悔。

　　匆匆那年作文 34

　　飯吃光了，有再買(mǎi)的時(shí)候，春天離去了，有再來(lái)的時(shí)候；可是，為啥子人老了就沒(méi)得還童呢？

　　我今年十二歲了，十一個(gè)春秋已經(jīng)伴隨而過(guò)。多少個(gè)日子從我的手邊溜去，消失的無(wú)影無(wú)蹤了�？烧�當我想要遮挽時(shí)，新來(lái)的時(shí)光又被這樣晃過(guò)了。

　　六年的小學(xué)生涯隨風(fēng)而去，我想問(wèn)問(wèn)，這些時(shí)光究竟去哪兒了？他們去哪兒了？他們隨風(fēng)飄走了？還是被人搶走了？難道時(shí)光大盜還真的存在？

　　時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆，烏黑的頭發(fā)，終究也會(huì )變得蒼白的。晚上，想想從前那些無(wú)所事事的日子，自己的心便像絞痛一般。時(shí)間走都走了，喊得再大，他也不會(huì )回頭了。

　　發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從我的身邊輕輕離去，當我覺(jué)醒時(shí)，才發(fā)現夕陽(yáng)落下，有一事無(wú)成的一天過(guò)去了。

　　在匆匆忙忙的`日子里，時(shí)間一分一秒的過(guò)去著(zhù)，所有的日子，永遠也不能回來(lái)了。

　　時(shí)光如鳥(niǎo)，我們只能望著(zhù)它離去的背影，而無(wú)法直視它的面孔。與時(shí)賽跑，不管怎么努力也不能跑贏(yíng)，只能努力的回到終點(diǎn)。

　　明日復明日，明日何其多。一天又一天，剩下的一天其實(shí)早已屈指可數。萬(wàn)事萬(wàn)物都在享受距離死亡前的生還。

　　時(shí)光時(shí)光，時(shí)間如光。難道就不能讓你走得慢些兒?jiǎn)�？�?002年的一日，一個(gè)嬰兒瓜熟蒂落，而在今后的日子，誰(shuí)也無(wú)法預料他的死期。

　　他才十一二歲，還年輕……但誰(shuí)能預測他還能活多久？也許明天就發(fā)生不幸了，也許后天就出事了，也許到了年老才去世……

　　時(shí)光一去不復返。好好的珍惜一切，珍惜自己還活著(zhù)的時(shí)光……

　　人是鐵，鐵總是要生銹的，飯是鋼，可鋼卻不會(huì )生銹。人生是寶貴的。球出界了，失去的一分還能追回，人生越界，就再也回不來(lái)了。

　　春去冬來(lái)老將至，說(shuō)的就是這個(gè)。人的一生能有幾天呢？在這去也匆匆，來(lái)也匆匆的日子里，其實(shí)我們可以做的很多很多。仔細一想，這不只是徘徊。時(shí)間是不可能被挽回了，但我們卻不能讓自己留下遺憾。

　　人生寶貴，去了，就回不來(lái)了。那么，既然這樣，何不如從0開(kāi)始，努力著(zhù)，讓自己留下的，不再是遺憾。

　　匆匆那年作文 35

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。我牽起了回憶的小手，放任淚水的肆意狂歡，放任思緒回到純真的那年。

　　那年真的太匆匆，梔子花還未來(lái)得及悄然盛開(kāi)，我們就要各奔東西。那年淚水浸濕了我們稚嫩天真的臉龐，空氣中都充斥著(zhù)我們對畢業(yè)的喜悅，離別的苦澀。那年匆匆，我們將屬于我們的獨家記憶帶走，給曾經(jīng)美好的一切燙下了一個(gè)完美的句點(diǎn)。

　　那年正值盛夏，我們朝氣蓬勃，空中縈繞著(zhù)朗朗書(shū)聲，夏蟬會(huì )熱情地附和著(zhù)，時(shí)光在彈指間悄然流逝。那年的天空像是我們用水彩筆畫(huà)出的蔚藍般，云像是一朵朵潔白可愛(ài)的梔子花般，如此美好。偶爾的一架飛機從空中劃過(guò)，留下一道美麗的印記，像是我們笑著(zhù)刻下的永恒。那個(gè)夏天，時(shí)間會(huì )從老師在黑板寫(xiě)下一排好看的.字時(shí)笑著(zhù)飛走，更會(huì )從我們筆尖跳躍出的字中流下不舍的淚水，卻不作停地消失了。那時(shí)候我們總笑著(zhù)說(shuō)離別還早呢，卻不曾留意時(shí)間已慢慢變成沙礫，隨風(fēng)而去了。

　　那年韶光似箭，那年我們的笑在清風(fēng)中搖曳。那時(shí)候的我們，對快樂(lè )的定義想的很簡(jiǎn)單。它是早晨老師同學(xué)對自己的一個(gè)微笑，是午后自己靜靜地翻著(zhù)書(shū)時(shí)，同桌趴在桌子上睡夢(mèng)中迷迷糊糊發(fā)出的一聲囈語(yǔ)，是睡前自己復習完功課后，窗外夜幕中熠熠生輝的星辰調皮的一次眨眼……那時(shí)候的我們，看著(zhù)課桌上被畫(huà)下的各種印記，便忍不住悄悄留下了自己的專(zhuān)屬記號，卻不曾問(wèn)過(guò)自己：如果有一自己的筆跡一點(diǎn)點(diǎn)模糊直至消失時(shí)，自己的心里會(huì )不會(huì )有些難過(guò)？那年真的太匆，我們要說(shuō)的話(huà)還未盡，頭發(fā)還未長(cháng)長(cháng)，時(shí)間就要帶我們走，離開(kāi)那段沒(méi)有皺褶的回憶。

　　那年匆匆，卻在我們心上刻下了永恒的印記。那年的離別，就連微風(fēng)細雨都會(huì )承載我們對彼此的祝福。別人說(shuō)青春是手牽手坐上了一輛不回頭的火車(chē)，沿途中好的壞的都是風(fēng)景。那年縱然似夢(mèng)般，卻是如此真實(shí)地印在了我們的腦海里，揮之不去，驅之不散。

　　或許，我們的年紀注定不能猖狂地微笑，但淚水，也不會(huì )是這篇故事的結尾，而是，我們另一個(gè)花開(kāi)的九月，一個(gè)花開(kāi)不敗的九月。

　　匆匆那年作文 36

　　是否還記得剛入學(xué)時(shí)我們對實(shí)驗主教樓的敬畏，對老師的恐懼，對陌生的同學(xué)的青澀，還有對三年初中生活的期待和對未知挑戰的向往……

　　匆匆的那年，匆匆的時(shí)光，匆匆的你我他。似乎一切都在不經(jīng)意之間，悄然而逝。我們的歡笑聲，我們的淚水，與我們拼搏的汗水都將封藏在這最美好的時(shí)光中。

　　從初一走來(lái)，似乎每天都覺(jué)得度日如年，甚至一節課感覺(jué)有一天那么長(cháng)，轉眼間已過(guò)了幾個(gè)春秋，當初三最后一個(gè)學(xué)期悄然站在我的面前時(shí)，我才清醒的認識到我應該給我的初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號了。

　　隨著(zhù)年級的升高，我從懵懂少年漸漸轉變，課業(yè)的壓力有事會(huì )讓我感覺(jué)喘不過(guò)氣，但面朝陽(yáng)光我有看到未來(lái)前進(jìn)的方向�？赡芪視�(huì )像大多數中學(xué)生一樣，在假期的午后復習知識的我稍稍休息帶著(zhù)隨身聽(tīng)慵懶的.趴在窗臺聽(tīng)著(zhù)那些歌唱青春的歌曲。也許就像歌詞所說(shuō)的那樣“看蔚藍的天空有幸福的彩虹是屬于你和我編織的夢(mèng)輕輕乘著(zhù)風(fēng)甜蜜的遨游青春的夢(mèng)想手中緊握不怕孤單寂寞不怕淚水墜落我要飛越世界勇敢的承諾堅持最初的夢(mèng)幸福在轉角等候七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)閃耀的夢(mèng)照亮你和我化成幸福的彩虹張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌穿越絕望堅定的翱翔綻放無(wú)限的笑容青春夢(mèng)想屬于你和我”我應該張開(kāi)翅膀，擁抱理想，無(wú)論成長(cháng)的道路多么坎坷，我都會(huì )堅持我最初的夢(mèng)想。加油！我為自己加油！

　　年輕的我們，在接受著(zhù)生活的五味，品味著(zhù)獨特的味道，我們點(diǎn)燃青春之火，在我們的信念里，什么都算不了，我們懷揣夢(mèng)想，在屬于自己的天地間任意飛翔、馳騁，我們相信青春夢(mèng)想掌握在我們自己手中，需要我們去創(chuàng )造！

　　最后的一個(gè)冬季，最后的一個(gè)學(xué)期，無(wú)論從什么時(shí)候開(kāi)始努力，我們都要堅持不能放棄，對自己眼前擁有的一切加以珍惜，等失去它時(shí)就會(huì )加倍懷念，讓我們品味初三這獨特的味道，細細品味，在自己的青春畫(huà)卷上留下絢麗的一筆！

　　匆匆那年作文 37

　　飯吃完了，還有時(shí)間再買(mǎi)，春天沒(méi)了，還有時(shí)間再來(lái)；但是，人老了為什么得不到回報？

　　我今年十二歲，十一春秋已經(jīng)過(guò)去了。多少日子從我手里溜走，消失得無(wú)影無(wú)蹤。但就在我想掩蓋的時(shí)候，新的時(shí)間又這樣動(dòng)搖了。

　　六年的小學(xué)生涯已經(jīng)隨風(fēng)而逝。我想問(wèn)，這些時(shí)代去了哪里？他們去哪兒了？他們隨風(fēng)飄走了？還是被拿走了？時(shí)間竊賊真的存在嗎？

　　時(shí)間來(lái)去匆匆。黑發(fā)終究會(huì )變白。到了晚上，一想到之前那些無(wú)所事事的`日子，心里就像絞痛一樣。時(shí)間過(guò)去了，再大聲也不會(huì )回頭。

　　在我發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間輕輕從我身邊溜走。當我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現夕陽(yáng)已經(jīng)西下，什么都沒(méi)發(fā)生的日子已經(jīng)過(guò)去了。

　　時(shí)間匆匆流逝，所有的日子再也回不來(lái)了。

　　時(shí)間就像一只鳥(niǎo)，我們只能看它的背影，而不能直視它的臉。與時(shí)俱進(jìn)，再努力也贏(yíng)不了，只能努力回到終點(diǎn)。

　　明日復明日，明日多少。日復一日，只剩下屈指可數的日子。一切都是在享受死前的生活。

　　時(shí)間，時(shí)間如光。你不能走慢一點(diǎn)嗎？2002年的某一天，一個(gè)嬰兒成熟了，但在未來(lái)，沒(méi)有人能預測他的死亡。

　　他只有十一二歲，還很年輕.但是誰(shuí)能預測他能活多久呢？也許明天會(huì )發(fā)生一些不好的事情，也許后天會(huì )發(fā)生一些事情，也許你老了就會(huì )死.

　　時(shí)間一去不復返。珍惜一切，珍惜你還活著(zhù)的時(shí)候.

　　人是鐵，鐵總會(huì )生銹，米是鋼，但鋼不會(huì )生銹。生命寶貴。如果球出界了，可以追回一分。如果生活越界了，就再也回不來(lái)了。

　　春天到冬天，就是這樣。一個(gè)人能活幾天？其實(shí)在這種來(lái)去匆匆的日子里，我們可以做很多事情。仔細想想，不僅僅是流浪。時(shí)間不能節省，但不能讓自己留下遺憾。

　　生命寶貴。如果你走了，你就不能回來(lái)。所以，既然這樣，為什么不從0開(kāi)始努力，讓自己留下的不再是遺憾。

　　匆匆那年作文 38

　　時(shí)間匆忙，一去不復返。時(shí)間，帶走了我們的童真；帶走了走了我們的歡笑；帶走了我們的哭泣；帶走了匆匆那年的我們。如果上天能給我們播放一遍我們的童年的話(huà)，我們一定是先哈哈大笑，讓后痛苦的哭起來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得好快啊，轉眼間離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)半年了。你是否會(huì )想起我們在學(xué)校操場(chǎng)上嬉笑打鬧的日子？可惜轉眼間煙消云淡。從此這個(gè)校園的操場(chǎng)上再也不會(huì )回蕩著(zhù)我們的笑聲。你是否會(huì )想起老師額頭上的汗水？在小學(xué)的時(shí)候，我們總是逃避老師的課堂、討厭這個(gè)班級、這個(gè)學(xué)校�？墒俏椰F在多么想念某個(gè)學(xué)校的一個(gè)教學(xué)樓里的'一個(gè)教室，甚至是校園了的一草一木。這個(gè)秋天，教室里有坐滿(mǎn)了人，可惜不再是我們。人總是這樣，擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去后才后悔莫及。所以從現在起，我們要珍惜眼前所擁有的一切。

　　記得在小學(xué)最后一次匯演“慶六一”這一次也是我們最后一次過(guò)“六一”。在這一次，我們班人全部參加了這次活動(dòng)，這一次我們全班人排練到很晚很晚，但是沒(méi)有一個(gè)人有任何怨言。在匯演那天其他班級都是4分鐘左右，我們是這次活動(dòng)時(shí)間最長(cháng)的一個(gè)節目。我們的節目分四段，首先7個(gè)靚男靚女跳江南style，這節目靚瞎觀(guān)眾們的眼球。其次是全班合唱虹之間，然后是唱童話(huà)。最后一段是體育委員整隊喊我們版的口號：“文者稱(chēng)雄，武者稱(chēng)霸，英雄二班，雄霸天下�！闭�如其言這次節目成了我們全校最好的一個(gè)節目。

　　“畢業(yè)”是個(gè)多么傷感的字眼，它意味著(zhù)我么一個(gè)班的同學(xué)就要分離，甚至從此不會(huì )見(jiàn)面！

　　離開(kāi)小學(xué)之后我們接受了許多挑戰。在這條路上我遇到了一種挫折叫“失敗”，我遇見(jiàn)了一種痛苦叫“嘲笑”。失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對失敗的勇氣。謝謝那些嘲笑，讓我懂得了什么事堅強。

　　匆匆那年，我們失去了很多，但也明白的許多，這條路就叫“成長(cháng)”！

　　——致匆匆那年的我

　　匆匆那年作文 39

　　“變幻的季節，我們有過(guò)多少青春的年少，那時(shí)的歌謠是夜空流星和樹(shù)上的蟬叫……”匆匆那年，我們還不熟悉；匆匆那年，就像花兒凋謝一樣……

　　元旦會(huì )上，我們并不像往常一樣搗亂，興高采烈的。每個(gè)人都在整理打扮教室，沒(méi)有一個(gè)人不干活，沒(méi)有一個(gè)人敷衍。班里洋溢著(zhù)無(wú)法言喻的氣氛，我們都知道，這是我們的最后一次元旦會(huì )，我們最后一次的歡鬧，我們都想讓這次聚會(huì )成為一個(gè)最完美的聚會(huì )�？鞓�(lè )的時(shí)光，浮現在我腦海里；吵鬧的時(shí)光，浮現在我的腦海里。

　　幾個(gè)同學(xué)表演了我們常唱的《匆匆那年》，“上課的鈴聲敲碎過(guò)多少將要蓋好的城堡，揮舞教鞭的老師你丟失的眼鏡可曾找到，誰(shuí)記得小眼睛男孩和愛(ài)哭的女孩誰(shuí)成績(jì)更好，誰(shuí)握著(zhù)一張畢業(yè)照反反復復在尋找……”唱著(zhù)唱著(zhù)，我們全班哼唱了起來(lái)，聲音全都嘶啞了，偷偷的.抹著(zhù)眼淚。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響起，老師走進(jìn)了教室。全班無(wú)一人興高采烈，全都像曬腌了的黃瓜，無(wú)精打采！一個(gè)同學(xué)輕輕的問(wèn)她的同桌時(shí)刻的時(shí)候，被老師聽(tīng)到了，他故意的說(shuō)還有一分鐘就下課了。全班立刻興奮起來(lái)，可是，誰(shuí)都知道，他又在做惡作劇。老師果然下了課，他卻在那邊幸災樂(lè )禍，嘴巴都合不住了。唉！如果沒(méi)有調皮的他，哪兒來(lái)的這個(gè)無(wú)比歡樂(lè )的班��！過(guò)了許久，下課鈴才響了起來(lái)，老師又來(lái)了，把他叫出去，待了一會(huì )，等他回來(lái)的時(shí)候，我們卻看到他眼圈紅彤彤的，眼淚在打滾，是被老師罵了吧！

　　是誰(shuí)？模仿了媽媽簽字，被老師批了一頓，臉通紅像一個(gè)熟透的蘋(píng)果。是誰(shuí)？想把同學(xué)的影子踩掉，卻被那個(gè)同學(xué)發(fā)現，追逐打鬧，搞得全班樂(lè )樂(lè )融融。是誰(shuí)？在手腕上畫(huà)一個(gè)手表，假報時(shí)間，讓老師早下課，自己卻幸災樂(lè )禍，笑得捂著(zhù)肚子。

　　“誰(shuí)知道那時(shí)的我們，還留下多少美好的問(wèn)號……變換的季節，我們有過(guò)多少青春的少年，那時(shí)的歌謠事夜空流星和樹(shù)上的蟬叫�！�

　　匆匆那年作文 40

　　匆匆那些年，在記憶的夜空里如煙花般綻放，美麗異常。

　　題記

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。在逝去的光陰里，我繪出了不一樣的顏色，留住了最美的記憶；在明媚的陽(yáng)光下，我邁著(zhù)輕快的步伐，踏上新的征途，開(kāi)始了新的成長(cháng)。

　　但獨處之時(shí)，那些刻骨銘心的記憶，常常會(huì )穿越時(shí)空，來(lái)到我的身邊。打開(kāi)記憶的門(mén)，我看到了一張張稚嫩的笑臉，他們是我小學(xué)的同窗。我們相識于垂髫之時(shí)，曾一起走過(guò)許許多多陽(yáng)光燦爛的日子。上課時(shí)，我們一起在學(xué)海中泛舟；下課時(shí)，我們一起在校園里盡情歡樂(lè )；放學(xué)后，我們一起走在回家的小路上六年的時(shí)光就這樣匆匆而逝，我們的真摯友誼，化作了夜空中最亮的星星。

　　遙望過(guò)去，往事像一片片樹(shù)葉，在我的眼前飄落，其中一片葉子，像蝴蝶在空中飛舞，最后停駐在我的掌間。那一年，我生了病，一直住在醫院里。由于剛做完手術(shù)，病痛像魔鬼折磨著(zhù)我，我被困在病床上，寸步難行，那一年的時(shí)光最是磨人。我知道，在我的腳下是布滿(mǎn)荊棘的山路，它們橫在路上，等待著(zhù)我去跨越，等待著(zhù)我去戰勝，去追尋前方的光明。這種滋味對于我來(lái)說(shuō)，是極其難受的�？燎蟮氖码y以完成，希望的羽翼難以張開(kāi)，但是家人的陪伴和悉心照料，朋友們的關(guān)懷與鼓勵，給了我戰勝病魔的勇氣；老師和同學(xué)們的'幫助，給了我學(xué)習上的信心

　　那段日子，成了我最難忘的記憶。生病的日子雖是難熬的，卻讓我悟出了人生的真諦：難道不正是這樣的經(jīng)歷，才讓我體會(huì )到了人生的意義嗎？疾病當前，當坦然面對，戰勝它，我，就是強者！

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。過(guò)去的日子，苦中有甜，苦中也有樂(lè )。經(jīng)歷是一筆寶貴的財富，它能讓人從中獲益。

　　站在歲月的彼岸，驀然回首，往事悠悠。我將把逝去的時(shí)光珍藏起來(lái)，昂首前行，去收獲人生更美的風(fēng)景。

　　匆匆那年作文 41

　　漫步在銀杏樹(shù)下，幾片樹(shù)葉不時(shí)被風(fēng)兒吹過(guò)，離開(kāi)了樹(shù)的懷抱。我的畢業(yè)是在夏季，然而三年匆匆走過(guò)的時(shí)光，也像那個(gè)夏季稍縱即逝。

　　三年時(shí)光來(lái)的很輕去的也很匆。它是那惱人的思念，劃過(guò)我輕輕微揚的劉海，四處隨風(fēng)飄散。

　　從床下抽出幾個(gè)略顯舊的本子，它們是歲月留下最美的記憶，是曾經(jīng)友誼的見(jiàn)證。翻開(kāi)一張張熟悉的面孔，一句句真摯的話(huà)語(yǔ)喚起我沉睡已久的記憶。讀著(zhù)，想著(zhù)，念著(zhù)，才發(fā)現時(shí)光的流逝，世事的多變，現在的我們已在不同的環(huán)境里了。

　　第一次，和她一起漫步在那棵銀杏樹(shù)下，當時(shí)整棵樹(shù)還處于萌動(dòng)展葉的時(shí)候�；蛟S是寓意著(zhù)友誼的誕生吧！每天，沒(méi)有約定校門(mén)剛開(kāi)兩道身影就飛也似的沖了進(jìn)去，說(shuō)說(shuō)笑笑，然后在教室門(mén)前猛地剎車(chē)，瞬間安靜下來(lái)。就這樣，三個(gè)春秋在我們腳下跑過(guò)，無(wú)憂(yōu)無(wú)愁。

　　課余，兩人總是手挽著(zhù)手漫步在走廊間。那時(shí)，所有的嘈雜喧鬧都視而不見(jiàn)，只有兩人間的小打小鬧。就這樣走著(zhù)，鬧著(zhù)穿過(guò)人群走過(guò)三個(gè)春夏秋冬。我們傷春悲秋，暗自唏噓過(guò)。也曾樂(lè )不可支，暗自得意過(guò)。那時(shí)候，兩人心照不宣不用開(kāi)口就知道對方要說(shuō)些什么，或許這是世界上最好的默契吧！

　　我們不知多少次一起出去玩，穿梭于大街小巷。嬉戲搞打，一路撒下我們銀鈴般的笑聲。也不知多少次互相串門(mén)，互相借作業(yè)�；ベ浀�'禮物也不知多少，說(shuō)是哪一天分別還能記得對方。曾經(jīng)，也想過(guò)用文字記錄下我們之間的友誼，但很快這就成了過(guò)眼的煙云。想想那時(shí)的幼稚嘴角不禁上揚45度。

　　翻到同學(xué)錄屬于她的那一頁(yè)，我幾欲淚眶擠出。

　　現在茫茫人海中相遇也只是擦肩而過(guò)，記錄在手機里的號碼也沒(méi)有勇氣打了，曾經(jīng)的時(shí)光也被扯的異常模糊。匆匆的三年時(shí)光從指尖劃過(guò)，現在的我們已在不同的環(huán)境里融入了新的集體，你還記得同桌的我嗎？

　　漫步在香柚樹(shù)下，驀然回首，三年的匆匆時(shí)光將定格在記憶繼續在歲月中浮沉尋覓那歲月的痕跡。

　　匆匆那年作文 42

　　我站在繁忙的街口，急促的車(chē)水馬龍，時(shí)而躁動(dòng)的煙氣，令我窒息。

　　世界的節奏是像是急促的交響，雀躍的音符，填補了靜謐的空白。鐘表，一聲一句，傾吐了時(shí)間的秘密。也許在這匆匆的歲月里，能得到心靈的小憩，便成了平凡人的一件樂(lè )事。

　　花匆匆，葉匆匆，萬(wàn)物匆匆。當你昨日還邂逅了羞澀的花容，今日便卻像已失去靈魂一般，枯黃的面頰讓你才記起這匆匆的華年剝奪了時(shí)間的概念，吞噬了花的青春；當你次時(shí)還觸摸著(zhù)落雨的愁眉，可此時(shí)卻只能眺望暖陽(yáng)的瀟灑，你仿佛恍然大悟自己早已錯過(guò)了時(shí)間，流逝的時(shí)光便早早抹去了雨的顏色。池塘的游魚(yú)，斷線(xiàn)的風(fēng)箏，荒蕪的古亭，停泊的舟只，還有那只大眼睛的流浪狗，你還記得嗎？歲月冰冷地不留情面地把它們從記憶里模糊，甚至尋覓不見(jiàn)了，連影子的殘余，也被擦拭了。

　　喜匆匆，悲匆匆，人事匆匆。有些人，是你生命的一個(gè)過(guò)客，甚是一束曇花，燦爛卻也短暫。如果有一天，他們都離去了，切末去過(guò)分責備自己，他們可能僅僅是與你擦肩的平行線(xiàn)，他們的終點(diǎn)，也許在更遙遠的地方。不要扯住時(shí)間的衣角苦苦哀求，因為歲月給了那些人不同的路。多愛(ài)些自己吧，因為，在這世上，真心愛(ài)著(zhù)的人是甚少的。故此在初春的.季節不要迷戀夏的熱情，在夏至的光陰不要沉醉秋的凄美，在幕秋的間隔里不要渴望冬的孤傲，在寒冬的光景里不要奢求春的浪漫。莫去追求不實(shí)在的情感，讓你錯過(guò)下一站的風(fēng)景。匆匆的日子里，人需要的，是不匆匆的永恒。不以物喜，不以己悲，這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，有的人，一生也無(wú)能為力。昨日以成為歷史，何必去浪費今天去成為它的祭品？作好這場(chǎng)匆匆里的光榮者吧，不要因為自己的一時(shí)沖動(dòng)和反叛，為自己帶來(lái)更多的懊惱與悲傷。沒(méi)錯，你我不是時(shí)間的主宰，卻是命運的上帝。我們擁有年輕，我們擁有對未來(lái)的憧憬，做好自己的金斗，讓自己的天空綻出萬(wàn)丈繁星。

　　匆匆的時(shí)間從指間悄悄滑走，似沙，似水，我已抓住，那么，你呢，是否抓住了快步偷偷溜走的匆匆？

　　匆匆那年作文 43

　　悄然的2017年走了，正如2018年悄然的來(lái)。時(shí)候倒流，回到2017年到2018年的變化點(diǎn)......就等留在那一刻，不再改觀(guān)。

　　“5、4、3、2、1，跨年嘍！”“叭”只聽(tīng)到幾聲煩悶的聲音，一顆顆紅紅的火星，直入空中，劃過(guò)閃亮的軌跡。然后，綻放，綻放，愈來(lái)愈大，開(kāi)放出形形色色的“花朵”。繽紛的煙花，高高地站在天上，企盼地面，將所有一覽無(wú)余，似乎所有都是那么微小，全面世界只在現在才有慪氣。它突破了晦暗的沉寂，將自我最美的轉瞬展現在人人眼中，又慢慢消逝。

　　2017年我們一塊哭過(guò)，一塊笑過(guò)，一塊瘋過(guò)，一塊傻過(guò)。變了，冬季的陽(yáng)光，孩子的笑容，都變了，穩定的.是我們六年來(lái)的情，小時(shí)候，從不睬解過(guò)“一眨眼”是啥樣的感覺(jué)，只感覺(jué)光陰過(guò)得太慢，可此刻果真是“一眨眼”，六年就這樣匆忙的往日了，不知是要哭，依然是要笑，今日2017年，來(lái)日2018年，中央是啥？神情冗長(cháng)，像打翻了調味的五味瓶......還有短短的半年，我們將拜別，綠小是夢(mèng)開(kāi)端的地點(diǎn)，也是夢(mèng)完結的地點(diǎn)，在綠小重逢，在綠小拜別，淺淺的傷，淺淺的痛，淺淺的回顧......

　　過(guò)了今日所有又從新開(kāi)始了，背后的每天都是往日，只能回顧，且自的每天，都是實(shí)際，沒(méi)辦法改觀(guān)，往日即是往日了，要末回顧，要末拋棄，誰(shuí)也不知道2018年將始末啥，大概2017年我做過(guò)最懊悔的事即是沒(méi)有好好把你們緊緊地抓在我手心，但最不讓我懊悔的即是絕不晃蕩地篤信你們，過(guò)了今日2017年，云消霧散，2018年又故技重演。

　　在一息一息逝落的流年里，問(wèn)一句，下一刻，你會(huì )在什么地方？下一次，初中是一個(gè)最優(yōu)美時(shí)，不掌控此刻，往后哪來(lái)那么天真愉快的時(shí)候。這天晚上，潔白的月光灑滿(mǎn)地面，我靠著(zhù)窗，觸摸著(zhù)木窗的條紋，看著(zhù)窗外的煙花，聽(tīng)著(zhù)夜的安靜、蟬的鳴叫，闃然的回顧2017年，期望2018年......

　　再會(huì )2017，你好2018！

　　匆匆那年作文 44

　　搜狐獨家的視頻《匆匆那年》開(kāi)播后，我喜歡看的反而是幾個(gè)明星敘述的自己的當年，韓庚說(shuō)他十七歲的時(shí)候在北漂，最好的時(shí)光是在中專(zhuān)；柳巖說(shuō)她十七八歲的時(shí)候正好初戀，明白了愛(ài)情是什么；歐豪說(shuō)他讀藝校的時(shí)候明白了很多很多。

　　我十七的時(shí)候在哪里，在秀水吧，我現在十七歲，高三，在秀水七百多天，有很多不一樣的回憶。從高一進(jìn)來(lái)什么都不懂到期末開(kāi)始緊抓會(huì )考，再從高二分班開(kāi)始的不盡人意到后來(lái)酸甜與共，高三開(kāi)頭的不適應到慢慢開(kāi)始熟悉全部。十七歲，校園應該就是全部的生活，好的壞的開(kāi)心的高興的，我看到過(guò)秀水陽(yáng)光正好過(guò)的慵懶，也看到秀水被大雨淹透之后的無(wú)奈，更看到過(guò)秀水白雪皚皚之后的歡笑。

　　我看到很多以前高三畢業(yè)之后回校的人，都是帶著(zhù)笑的，那種笑帶著(zhù)解脫也帶著(zhù)惆悵。高中不是青春的.全部，但是有些東西是不能代替的，我在秀水的每一天，從剛開(kāi)始抱怨生活抱怨食堂抱怨一切一切不是理想中的樣子到最后慢慢輸給了自己的體重，輸給了自己感情，也輸給了時(shí)間。

　　到這么多個(gè)日日夜夜之后，無(wú)可否認的，我是愛(ài)這里的，不僅僅是青春也更是回憶，它代替了很多東西，想起秀水的時(shí)候，會(huì )想到很多以前沒(méi)有去仔細想過(guò)的，冷靜下來(lái)之后發(fā)現那些原本令自己失落的人和事并沒(méi)有想象當中那么糟糕。

　　我碰到過(guò)離別，在這個(gè)校園里，在高一在高二，我只是突然明白人都是要學(xué)著(zhù)成長(cháng)的。

　　《彼岸花》里寫(xiě)過(guò)：任何一件事，只要心甘情愿，總能變得簡(jiǎn)單。我想我的潛意識里是不厭惡秀水的，不然我也不可能那么容易接受三年時(shí)光匆匆。

　　我在紅磚中呆了兩年，本以為第三年還是在紅磚中度過(guò)，可沒(méi)想到第三年換來(lái)了白瓦。這算是最后的意外還是最后的驚喜？

　　我從未想過(guò)我會(huì )遇上校慶，十一月，在很多年前的十一月是不是也像即將到來(lái)的十一月一樣，讓人興奮又期盼，像生活一樣？

　　老去的當年，水色天邊。

　　匆匆那年作文 45

　　如今的我已是張江集團學(xué)校的一名初中生了�；貞浲�事，以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴立刻浮現在我的眼前，仿佛一顆顆的星星在向我傾訴……

　　從去年開(kāi)始，我已經(jīng)進(jìn)入了“高度緊急備戰”狀態(tài)。對我而言，考上張江集團學(xué)校是一件夢(mèng)寐以求的事。因為這所學(xué)�！耙匀藶楸�，全面育人”，作為上海中學(xué)在浦東開(kāi)設的初中教學(xué)基地，無(wú)論是師資力量還是硬件設備都名列前茅。那些日子我努力地學(xué)奧數、考杯賽、背古文、攻英語(yǔ)，每道錯題都不放過(guò)。

　　上學(xué)期間，我除了勤奮學(xué)好課內基礎知識，還分分秒秒地擠出課余時(shí)間攻課外難題。雙休日我從不閑逛，總是奔波于各種補習班。俗話(huà)說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲”。我的奧數在上海市四大杯賽中經(jīng)常獲獎，語(yǔ)數英的綜合測評也在“學(xué)而思”得了二等獎。

　　今年四月上旬，我報考的六所學(xué)校全部測試結束。雖然我已經(jīng)接到了許多名牌學(xué)校的錄取電話(huà)，但我最心怡的張江集團學(xué)校還沒(méi)開(kāi)始公布名單。4月16日的下午一點(diǎn)多，爸爸突然從張江的QQ群里得知已經(jīng)有家長(cháng)接到了張江的錄取電話(huà)，我家的氣氛一下子變得緊張起來(lái)：爸爸眉頭緊皺，不停地刷著(zhù)手機的屏幕，以便獲取最新消息；媽媽神情恍惚，就連喝口水也將杯子打翻在地；我呢，更是焦慮萬(wàn)分，坐立不安。忽然，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸對著(zhù)手機的振鈴聲狂笑了起來(lái)，我和媽媽急忙湊上前去看，頓時(shí)看見(jiàn)了盼望已久的張江來(lái)電，是大家議論紛紛的`“5027”開(kāi)頭的。接通電話(huà)后，果真是張江的錄取通知，家里立刻炸開(kāi)了鍋。我們三人抱成一團，又叫又笑，連身邊的小狗都驚呆了。

　　匆匆那年，我曾經(jīng)為了某次競賽的失敗而痛苦地流淚；曾經(jīng)為了名校的錄取而發(fā)憤學(xué)習；曾經(jīng)為了小升初一天內連考七小時(shí)而鼻血直流；也曾經(jīng)為了錄取電話(huà)而激動(dòng)不已。我辛苦的汗水終于換來(lái)了今天的喜悅，雖然緊張地走過(guò)了“匆匆”，但是開(kāi)心地迎來(lái)了成功！

　　匆匆那年作文 46

　　時(shí)間就像一條沒(méi)有盡頭的河流，永遠地消失了。轉眼間，我的小學(xué)生活就像一滴水，即將落入這一次的河中。這個(gè)時(shí)候結束了，無(wú)數個(gè)瞬間在水滴中閃耀。

　　一個(gè)小男孩拉著(zhù)媽媽的手，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，媽媽稱(chēng)之為學(xué)校。小男孩不喜歡這里。這里的一切都是那么陌生，陌生的桌椅，陌生的人，陌生的地方。他很害怕，緊緊地握著(zhù)媽媽的手。

　　媽媽輕輕安慰小男孩：范范，別怕。這里很好玩。以后會(huì )有很多和你一樣大的孩子和你一起玩，一個(gè)阿姨會(huì )帶你去玩！不怕！過(guò)了一會(huì )兒，我媽把小男孩帶到一個(gè)房間，一個(gè)穿綠裙子的阿姨跟她打招呼，跟她聊天。接下來(lái)我媽說(shuō)要買(mǎi)糖獎勵聽(tīng)話(huà)的孩子，讓小男孩和阿姨一起進(jìn)去。小男孩很聽(tīng)話(huà)，跟著(zhù)阿姨進(jìn)了房間。后來(lái)他才知道這個(gè)房間的名字是高一五班，阿姨的名字是班主任。

　　很快，在學(xué)校，小男孩遇到了許多好朋友。上課時(shí)，他們坐在凳子上，聽(tīng)作文。告訴班主任平原上無(wú)邊無(wú)際的草，每個(gè)季節都來(lái)來(lái)去去。他聽(tīng)數學(xué)老師講兩個(gè)孩子如何分十個(gè)蘋(píng)果，聽(tīng)英語(yǔ)老師優(yōu)美的ABCD歌。下課后，他們一起在操場(chǎng)上跑步，一起玩摸瞎子，一起追可憐的狗，他們的笑聲在藍天白云下回響。

　　考試前，小男孩突然發(fā)現自己太粗心了。他沒(méi)有帶考試用的2B鉛筆，但沒(méi)有特別的2B鉛筆。即使考試成績(jì)正確，也是無(wú)效的。他責怪自己的.小腦袋。這時(shí)，一枝墨綠色的2B鉛筆和一支削尖的鋼筆從前排遞了過(guò)來(lái)，但鉛筆的主人是昨天才和他翻臉的人。他臉紅了。后來(lái)小男孩寫(xiě)了一篇作文《我的好哥們》，被老師選為班級優(yōu)秀作文，刊登在校報上。

　　那個(gè)小男孩就是我。六年前，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我哭是因為害怕。六年后，我即將告別學(xué)校，我哭了，因為我沒(méi)有放棄。因為我想和同學(xué)老師說(shuō)再見(jiàn)！六年的小學(xué)生活，如水滴，很快就要落入時(shí)間的長(cháng)河，但小學(xué)生活的結束也是新生活的開(kāi)始，我會(huì )繼續勇敢前行！

　　匆匆那年作文 47

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否在看到別人輕松玩樂(lè )時(shí)，抱怨學(xué)校管理的嚴厲，責怪老師的無(wú)情；你是否在看到別人金榜題名時(shí)，卻又暗暗地羨慕著(zhù)，希望自己有朝一日也能被期望已久的大學(xué)錄��；你是否在爸爸媽媽耳提面命時(shí)，不耐煩地打斷他們的叮囑，你是否……

　　我們時(shí)不時(shí)地想要反抗這個(gè)世界的不公，為什么在應該肆意青春的年紀，卻要坐在教室里不厭其煩地學(xué)習，學(xué)習，學(xué)習……

　　可是我們的反抗顯得那么微不足道，于是，我們學(xué)會(huì )了接受。我們在枯燥的學(xué)習中找到了與自己志同道合的好伙伴，找到了放松自己的方法，找到了別人永遠體會(huì )不到的同學(xué)情……

　　突然間我們發(fā)現，我們似乎比那些只想反抗的人更幸�？鞓�(lè )，收獲到的也更多，暮然回首發(fā)現，我們已經(jīng)超出了他們許多。盡管我們沒(méi)有別人那么強大，但我們任然努力著(zhù)，努力的向自己的目標奮斗著(zhù)。

　　匆匆那年，我們吵過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)、我們?yōu)榱送瑢W(xué)情而跟別人吵架，為了一次成績(jì)的`下滑而躲在被窩里偷偷哭泣，為了父母的嘮叨而跟她們大吵……

　　在幾年后，十幾年后，幾十年后，當我們提起，那些年，那些嚴肅又可愛(ài)的老師，那些讓人欲哭無(wú)淚的規章制度，那些年我們一起穿過(guò)的校服，那些年我們偷偷暗戀過(guò)的男孩女孩，那些年我們一起走過(guò)的路，那些年一起吃過(guò)的零食，那些那些，都那么美好。我們會(huì )突然發(fā)現，高中的那段歲月，是我們一生中最激情，最快樂(lè )的時(shí)光。

　　我們無(wú)數次的吐槽課程太難，生活太糟，老師還那么無(wú)情，出那么難的題，紅紅的大叉一次又一次的打擊我們脆弱的心靈�？墒�，我們不會(huì )放棄，課太難又怎樣，只要認真，總有學(xué)會(huì )的一天，生活太糟又怎樣，只要細細品味，總有甜蜜的滋味在心頭蕩漾。只要我們堅持下去，在站起的那天，看到的就是最美的太陽(yáng)！

　　匆匆那年作文 48

　　酷暑依在，卻不是那年。那天非常開(kāi)心。向著(zhù)那顆大樹(shù)前進(jìn)。因為炎炎酷暑，沒(méi)有清涼，也不能待在家中，再外奔波不停。也正是因為那一天是一切結束的時(shí)候，去的時(shí)候人很開(kāi)心，走的時(shí)候也很開(kāi)心。

　　彩虹是美好的事物，因為雨過(guò)天晴才有彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷歲月怎能見(jiàn)真情。書(shū)香浸潤暑假在國學(xué)的海洋里遨游，時(shí)不時(shí)還會(huì )迷路，有著(zhù)燈塔才能指引方向，中華文化5000年才濃縮成語(yǔ)文，而語(yǔ)文最基礎的莫過(guò)于文字，所以我的'老師不厭其煩，那熊熊烈火把雷打不動(dòng)的金剛石都給煉化了，但我可是真金不怕火煉老師知道了，用那神奇的文字魔力將我感化了。并且給我特制了一個(gè)熔爐――講臺旁邊。這使我開(kāi)始喜歡起語(yǔ)文，這個(gè)老師。

　　故事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多，也沒(méi)有那么的感人，但是時(shí)間久了也就舍不得，之前的時(shí)候曾經(jīng)失去過(guò)，后來(lái)?yè)碛辛诉@種失而復得的時(shí)候有喜悅有悲傷，也正是怕再次失去吧，現在語(yǔ)文老師換了，想起了之前的歡聲笑語(yǔ)，想起了之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了之前的忠言逆耳，看到了這個(gè)老師總是想到之前老師的身影，看著(zhù)看著(zhù)這個(gè)老師不見(jiàn)了，代替的是朦朧的之前的老師。

　　離別并不像李白《贈汪倫》中有好友踏歌聲，沒(méi)有勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人沒(méi)有莫愁天下無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君？天下沒(méi)有不散的宴席，那年的記憶就封存，終將會(huì )被時(shí)間撫平。

　　在一起的時(shí)光轉瞬即逝，可是那時(shí)的情景卻還歷歷在目，真正的離別不是長(cháng)亭古道，不是桃花潭水，只是有的人永遠留在了那個(gè)夏天。

　　還是那棵大樹(shù)，還是那張桌子，還是那個(gè)黑板，還是一樣的夏天，卻只是物是人非，珍惜眼前的任何一天，他都可能成為分別前的一天中妖氣的結尾，有一首歌，歌詞唱到“不會(huì )忘記依靠過(guò)的大樹(shù)�！蔽乙膊粫�(huì )忘記，曾指引過(guò)我的燈塔。

　　匆匆那年作文 49

　　不怨離別淚太多，我恨時(shí)光太匆匆。

　　六年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短；離別這個(gè)詞，說(shuō)著(zhù)輕松，腳步沉重。六年來(lái)，我們踏遍荊棘卻嗅得萬(wàn)里飄香，我們目睹滿(mǎn)城花開(kāi)也見(jiàn)證過(guò)滿(mǎn)城花落，我們的步履踏實(shí)而又匆忙。還沒(méi)來(lái)得及烙下深深的印記，還沒(méi)感受透成長(cháng)的芳菲記憶，暮然回首，正是離別時(shí)。

　　回想從前，天天念叨著(zhù)畢業(yè)遙不可及，真正到來(lái)卻寸步難行。你們知道嗎？不知不覺(jué)間，我們創(chuàng )造了相同卻又獨一無(wú)二的匆匆那年。屬于自己的匆匆那年，屬于自己的花開(kāi)花落。

　　這是一個(gè)相同的開(kāi)始。那年匆匆，我們初入校園。那一年，我們的笑很純真，雖然只是一個(gè)懵懂的孩童，在我們小小的心間也燃燒起了夢(mèng)想，沸騰起了希望。我們在瑯瑯的.讀書(shū)聲下逐字逐句地讀著(zhù)課文，在老師的細心指導下學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )收獲，從一個(gè)與伙伴們爭搶玩具的蓬頭赤子搖身變?yōu)橐粋�(gè)會(huì )幫助他人，寬容他人的小學(xué)生。那一年，我們已然變了，雖然四處還回響著(zhù)我們稚嫩的童聲。

　　這是一個(gè)精彩的過(guò)程。那年匆匆，我們開(kāi)始有勝的欲望，渴望得到一句肯定，一句表?yè)P。我們?yōu)橐粓?chǎng)測試冥思苦想，為一句批評傷心落淚，競爭使我們更加進(jìn)步，也更加苦惱。我們也開(kāi)始意味到友情，渴望有一個(gè)緊密無(wú)間的好朋友，渴望有人在乎有人了解。我們?yōu)橐环萆钋楹裾x鼓掌喝彩，為朋友的失陪倍感失落。我們追求的太多，失去的也太多。

　　這是一個(gè)傷感的結局。那年匆匆，畢業(yè)那天，我會(huì )哭，我們都會(huì )卸下哪些可笑的堅強。我們鬧過(guò)氣過(guò)，那刻也一定會(huì )緊緊相擁。結局，往往最令人感慨，最令人懷緬。如果可以，請讓時(shí)間停留至此，我們不要各奔東西。

　　匆匆那年，我們放肆地笑過(guò)，也曾流下沉甸甸的淚水。

　　匆匆那年，如一部幻燈片，匆匆閃過(guò)，留下抹不去的倩影。

　　歲月如歌，匆匆即逝，若能重逢，青春無(wú)悔。

　　匆匆那年作文 50

　　1949--2019，這是偉大祖國70年風(fēng)雨歲月崢嶸，這是泱泱華夏70年日新月異繁華，這是中華兒女70年奮斗春華秋實(shí)……這70年，承載了太多的榮譽(yù)，飽含了太多的努力，孕育了太多的奇跡。70年，三代人！

　　四零后

　　外公，如今已逾七十，他出生于1948年，那是新中國成立的前一年。時(shí)年不足一歲的他成為了四萬(wàn)萬(wàn)新中國成立見(jiàn)證者中的一員。70多年來(lái)，他唯一清清楚楚，銘刻在腦子里的便是中國共產(chǎn)黨�！拔耶敃r(shí)大概只有十幾歲，十三四歲左右吧，穿了軍裝，可高興了，拉著(zhù)我父親去照相館拍的�！蓖夤�看著(zhù)那張邊緣已經(jīng)泛白的照片，微微笑著(zhù)，定定地看著(zhù)照片中的兩個(gè)人，兩個(gè)穿著(zhù)軍裝的少年。這老一輩的人是感受過(guò)新舊中國的人，他們是真真切切地看著(zhù)新中國翻天覆地的變化的人��！

　　七零后

　　媽媽是一個(gè)70后，如其他無(wú)數的70后一樣，他正在努力地為祖國的運轉和建設付出著(zhù)。如今的中國，如此的繁榮富強，這離不開(kāi)七零后，八零后這些正值壯年的每一份的人的每一分的辛勤勞動(dòng)。國家在富強，社會(huì )在進(jìn)一步家庭在奔小康，人民在奮斗，整個(gè)華夏大地到處生機勃勃。這一代的中國人是看到祖國不斷強大后又用自己的雙手去描繪祖國藍圖的人��！

　　零零后

　　若說(shuō)70后的壯年一代是國家的建設者，那么我們勢必成為那群點(diǎn)綴者。祖國的'構架已基本搭建完成，剩下的就看我們的了！我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰爭，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑荒，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦的歲月，我們從小便看到五星紅旗冉冉升起，在風(fēng)中飄揚，從未落下。這注定了我們的使命必將堅定且不滅，我們要去裝飾華夏大地，所有美好的未來(lái)將從我們的手中流淌出來(lái)。我們心懷夢(mèng)想，必將大步向前！

　　我又抬頭望了望那鮮艷的紅旗，在風(fēng)中飄揚，卻堅定！

　　匆匆那年作文 51

　　一張張試卷，一塊塊橡皮，一支支鉛筆，一個(gè)個(gè)書(shū)包，一次次發(fā)的新書(shū)……小學(xué)悄然結束了。

　　所有人都不舍、懷念。不舍寫(xiě)在一本本的同學(xué)錄里，懷念都記在心里——六年的一切。

　　記得那天，天上的云緊挨著(zhù)，一朵挨著(zhù)一朵，互相擠著(zhù)推著(zhù)，好像誰(shuí)都不想離開(kāi)誰(shuí)。我們也一樣……不想分離……

　　這是拍畢業(yè)照的那天，大家好像都有說(shuō)不完的話(huà)。我也一樣，望了望窗外，覺(jué)得這一切都過(guò)的好快。朱自清在匆匆里寫(xiě)道：“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有在開(kāi)的時(shí)候，可是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢？”對呀！我們的日子為什么一去不復返了呢？誰(shuí)能告訴我……

　　同學(xué)錄開(kāi)始在教室里散布，沒(méi)有一處不是埋頭寫(xiě)著(zhù)。在課間里，大家都跑來(lái)跑去，雖然是帶著(zhù)一副笑容，但內心的那種不舍又有誰(shuí)不知道呢？我也緩緩放下筆，尋起朋友來(lái)。老師坐在講臺上，寫(xiě)著(zhù)一本本的同學(xué)錄，她的'笑容至今都還映在我的心里。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師拿起了麥克風(fēng)，同學(xué)們也陸陸續續的回到了座位上，老師看見(jiàn)齊了，咽了一下口水，說(shuō)道：“下午拍畢業(yè)照，記得要穿班服呀！”我們在臺下微微的點(diǎn)頭，眼里閃爍著(zhù)不舍。

　　時(shí)間一秒一秒的過(guò)去“滴答、滴答…�！蔽覀兇┖冒喾�，有秩序的排好了隊來(lái)到操場(chǎng)上。望遠處一看，可以看見(jiàn)在操場(chǎng)靠山的那一邊擺著(zhù)一排排臺階，紅紅的。

　　我們很乖，不像往日一樣吵鬧，而是你拉下我，我拉著(zhù)你，慢慢地走上臺階。我們并沒(méi)有被坐在前面的科任老師和“校園老大”嚇到，我們只是不聲不響，等待著(zhù)攝影師傅說(shuō)：“1、2、3，茄子！”它留下我們最難忘的一切……留下六年的最好證明。

　　這張照片載滿(mǎn)了我們的努力、汗水、拼搏和對小學(xué)的無(wú)比眷戀與不舍。

　　聰明的你能告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢？

　　匆匆那年作文 52

　　九年四班 董曉雪 回首三年，往事歷歷在目，曾經(jīng)的我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望，踏入校園。在這里，我們笑過(guò)，哭過(guò)，但我們從未放棄過(guò)。如今時(shí)間如流水般飛逝，我們即將離開(kāi)這個(gè)讓我歡喜讓我憂(yōu)的“家”，心中涌起了陣陣波瀾。

　　十四歲那年我和每個(gè)孩子一樣都憧憬那美麗的校園，踏入學(xué)校的那刻起一切都不同了，我不再是那個(gè)小學(xué)生了，不再是那個(gè)纏在媽媽身畔的小孩了，我要為我的高中奮斗，為我的理想拼搏。

　　剛進(jìn)入初中時(shí)，心中只想著(zhù)努力學(xué)習最后一定會(huì )進(jìn)入夢(mèng)寐以求的高中，但漸漸的才知道沒(méi)那么容易，從未離開(kāi)過(guò)家的我，進(jìn)入到一個(gè)陌生的環(huán)境難免想家，還要記住新的校規，還要有難熬的軍訓??眼睛里天天閃爍著(zhù)淚花。

　　晚上躺在床上，回想家里種種，眼淚就像決堤的洪水，再也停不下了。

　　漸漸的，經(jīng)過(guò)一次次教訓，一道道考驗，我學(xué)會(huì )了堅強，我長(cháng)大了，不再因想家而流淚，不再因挫折而畏縮。

　　生活教會(huì )你的不是在順境中度過(guò)而是在逆境中成長(cháng)，我在這我曾不“喜歡”的學(xué)校中學(xué)到了很多，當你踏入社會(huì )時(shí)你才知道，學(xué)校教會(huì )你很多。

　　“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”李清照的這句詞來(lái)表達我此刻的心情再合適不過(guò)了。三年前我走進(jìn)校園，三年后我離開(kāi)這我愛(ài)著(zhù)的'

　　土地。三年光陰指縫間溜走，仿佛我是昨天才來(lái)的，和曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)就要說(shuō)再見(jiàn)了，和如同父母的老師就要分別了，和我的“家”別離了。

　　或許以后，我會(huì )忘記曾經(jīng)種種，但我不會(huì )忘了我的初中生活，因為它教會(huì )我成長(cháng)，讓我們從懵懂走向成熟。我們離開(kāi)了，學(xué)校依舊佇立在那里，但我們的回憶卻留了下來(lái)。

　　匆匆那年，帶走我們的幼稚；匆匆那年，帶走我們的感傷。匆匆那年帶走了我們的許多許多，談離別太感傷，微笑吧！為了高中！微笑吧！為了理想！

　　匆匆那年作文 53

　　不恨夢(mèng)歸處，只恨太匆匆�！�—題記

　　時(shí)光仿佛又回到了我們相遇的那天，記憶還停留在初次見(jiàn)面的那天，只是回頭發(fā)現，一轉眼，四年都過(guò)去了，這四年說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，但都足以證明我的成長(cháng)，里面承載著(zhù)這四年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶無(wú)窮。

　　我們是新生，我們是剛踏入初中生活的青少年，骨子里還帶著(zhù)天真幼稚的小屁孩。那時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有作業(yè)上的發(fā)惱，沒(méi)有家長(cháng)的重托，每一天都過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )。

　　我們的身上好像退去了一些什么，留下的便是成熟，年少的我們眉宇間透露出成熟的氣息，是叛逆，是不屑，不管是什么，唯一能確定的就是回不到那年了，回不到那個(gè)歡聲笑語(yǔ)的從前了，變了，我們都變了，我們都在迷茫的未來(lái)中失去了那個(gè)最好的'自己。

　　作業(yè)的繁多，甚至壓得喘不過(guò)氣來(lái)，日復一日的重復著(zhù)相同的生活，雖無(wú)味，但每天過(guò)的都很充實(shí)，是啊，再不努力就晚了，好像每個(gè)人都在跑，都怕趕不上最后一班車(chē)，即便以前的你有多輝煌，你曾經(jīng)輝煌過(guò)，要想一直光芒閃爍，談何容易？我們每天要忍受跑步帶來(lái)的疼痛，每天要面對一張紙干凈的卷子，每天要整到半夜十二點(diǎn)的決心。也許，已經(jīng)開(kāi)始迷茫了，也許已經(jīng)開(kāi)始膽怯了，但，我們不怕，因為我們年少輕狂。都說(shuō)時(shí)間只有擠，終歸是有的，可是，為什么不能把我們帶回到從前了！

　　可不可以不長(cháng)大，可不可以不勇敢，即便我深深地知道這不過(guò)是鏡中花水中日的夢(mèng)幻泡影？時(shí)間帶走了我們的一切，教會(huì )了我們成長(cháng)。

　　終究是要面對的，不就是每天跑20多圈嗎？不就是每天熬夜熬到十二點(diǎn)多嗎？不就是一次中考嗎？努力吧，少年，莫讓這四年的努力白白的浪費，踐踏在你的努力之上，努力吧，奮斗吧，向上吧，拼搏吧！

　　這四年的生活，我卻只能粗描淡寫(xiě)的重復一遍，但卻永遠不能回到從前了。

　　這四年就好像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我們有歡笑，有淚水，有成功、有失敗，只是夢(mèng)離開(kāi)時(shí)，卻漸漸的發(fā)現，是我們太現實(shí)了。

　　不恨夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。

　　匆匆那年作文 54

　　那年，是我18年以來(lái)最辛苦的一年；那年，承載了我和無(wú)數人的夢(mèng)想；那年，讓我從懵懂走向成熟，那年就是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)——高三。

　　回首過(guò)去，一切歷歷在目，仿佛我才剛邁進(jìn)那個(gè)不是我夢(mèng)想的學(xué)校，仿佛我剛走進(jìn)了我的寢室，每個(gè)床上都是不認識的人，她們問(wèn)著(zhù)我的名字，我居然還會(huì )不好意思�，F在想起來(lái)也覺(jué)得好笑，那是的自己真的很是單純，單純的傻氣呢。晚自習之前來(lái)到教室，熟悉的就只有寢室的那么僅僅的5個(gè)人，面對周?chē)�的人，好陌生，我比較內向，只會(huì )和坐在自己周?chē)�的人說(shuō)話(huà)，哎，真不喜歡自己的這個(gè)性格呢。

　　在高中這三年吧，我遇到了我人生中最好的閨蜜——琴。說(shuō)實(shí)話(huà)，我有時(shí)候都想不明白我為什么會(huì )和她成為這三年以來(lái)最好的朋友呢，高一開(kāi)始就在一起，高一下期分班后也在一起，都不約而同的等著(zhù)彼此一起去吃飯。甚至到了高三，我們都開(kāi)始為這自己的.大學(xué)夢(mèng)而奮斗也會(huì )時(shí)不時(shí)約在一起。她選擇了播音主持。而我選擇了美術(shù)，她高而瘦的一個(gè)女生，而我矮還胖，可能有時(shí)候都別人覺(jué)得我們在一起玩兒也奇怪吧。不過(guò)我很珍惜這份友誼。這算是我高中三年最美好的回憶。

　　有美好的也有讓我傷心的，背叛是我最不能忍受的。而我卻遭受了朋友的背叛。我和琴都感到很傷心，或許是性格使然吧，琴總能很快走出這段不開(kāi)心的時(shí)光，而我直到現在一直活在那段不堪回首的時(shí)光里，總會(huì )自覺(jué)或不自覺(jué)的想起，又感到憤恨，不甘，為什么會(huì )這樣呢�；蛟S這是上天給我的一個(gè)考驗呢，讓我了解其實(shí)真心朋友并不需要太多吧。

　　高中三年承載了太多太多的淚水，期望，失望……說(shuō)我是一個(gè)懷舊的人呢還是一個(gè)總活在過(guò)的人呢，高中的我希望回到初中，大學(xué)的我卻希望回到高中。都說(shuō)活在過(guò)去的人不好，可有時(shí)候我卻愿意活在過(guò)去，過(guò)去的時(shí)光是我生命中的陽(yáng)光，照亮了我求學(xué)的道路，過(guò)去的時(shí)光是一個(gè)又一個(gè)的腳印，留下了我的成長(cháng)歷程，過(guò)去的時(shí)光是一本相冊，記錄了我過(guò)去的歡樂(lè )……

　　匆匆那年作文 55

　　成長(cháng)如歌，輕輕地哼唱，在輕快的音符中，聆聽(tīng)成長(cháng)的旋律；成長(cháng)像火，默默地燃燒，在炙熱的火焰中，感受成長(cháng)的激情；成長(cháng)似風(fēng)，悄悄地吹來(lái)，在灑脫的奔跑中，享受成長(cháng)的快樂(lè )。

　　成長(cháng)的經(jīng)歷永遠是耐人回味的，它既是記憶中不可抹殺的回憶，也是人內心深處無(wú)法釋?xiě)训那楦�。嘴角帶一絲笑意，輕輕翻開(kāi)童年的記事本，一篇篇日記引入眼簾。我望著(zhù)記事本上紅與黑兩種顏色的筆記相印成趣，那秀麗的紅筆為歪歪扭扭的鉛筆捧出了一片天地，又像是碧綠的荷葉細心呵護著(zhù)嬌小的荷花。

　　望著(zhù)一篇小日記，我的思緒仿佛又回到了六年前那天，媽媽在陽(yáng)臺聞得客廳里驚天動(dòng)地的.吼聲。問(wèn)我在玩什么，我不敢吭聲，便立馬收住了，我躡手躡腳地來(lái)到陽(yáng)臺門(mén)口，賊頭賊腦地探頭一看之間媽媽在洗衣服，她的手搓著(zhù)衣服，盆里便會(huì )冒出許多漂亮的小泡泡，這些小泡泡在陽(yáng)光的折射下，呈現出一片色彩斑斕的新天地。眼前的情景讓我如癡如醉，不知不覺(jué)我已置身這“仙境”中，我便伸手去抓泡泡，左抓一個(gè)，右抓一個(gè)�？墒�，手指剛抓到，泡泡就馬上消失了蹤影，哪怕是輕輕地一碰，也會(huì )立馬消失，從始至終我連一個(gè)泡泡都沒(méi)抓到。我只好灰溜溜地離開(kāi)，轉眼又到一個(gè)星期日，突然想起抓泡泡的事，興致頓起。想到媽媽是先用水沖白粉的，想也沒(méi)想便跑到廚房找來(lái)白粉，試著(zhù)用水沖泡，邊沖邊幻想馬上就會(huì )擁有許多彩色的小泡泡冒出。便隨手拿來(lái)一條衣服放入盆中搓，搓來(lái)搓去，可就是不冒小泡泡，手反而弄的粘呼呼的。我扔下衣服，破口大罵：“這是怎么回事？怎么越搓越粘。這該怎么辦？洗不掉了。完了我要被媽媽罵了�！本驮谶@時(shí)，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我便把事情向媽媽一五一十的說(shuō)了，媽媽不由自主苦笑起來(lái)，“哎呀，你則么這么傻，洗衣服則么會(huì )放在廚房，你拿的是面粉�！甭�(tīng)罷，我恍然大悟自已也跟著(zhù)傻笑起來(lái)。

　　童年時(shí)代是天真的，是快樂(lè )的，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，童年正漸漸離去，可童年時(shí)代的那些趣事，永遠是成長(cháng)道路上一道華麗的風(fēng)景。

　　匆匆那年作文 56

　　我鼓起勇氣，輕輕拂去灰塵，在陽(yáng)光的照耀下，我再次打開(kāi)那個(gè)盒子，那個(gè)木匣子里，有我最珍貴的回憶。

　　三月，本是桃花開(kāi)放的季節，可沒(méi)有人是高興的，因為我最?lèi)?ài)的太奶奶去世了。而我連她最后一面都沒(méi)有見(jiàn)到！我從盒子里取出花種，那是太奶奶留給我的。

　　兩年前，我因為成績(jì)太差，哭了很久。那時(shí)，她身體還很好。她微瞇起眼睛，用那雙枯糙的手輕輕地撫著(zhù)我的背，嘴角輕輕上揚一個(gè)弧度，“乖啊，不哭，太奶奶帶你去種花�！�

　　回憶像錄影帶一樣一次次放映。時(shí)間過(guò)得很快，我對太奶奶的愛(ài)在已在心中發(fā)芽。

　　那雨，來(lái)得正是時(shí)候，細細的，小小的，像牛毛，像花針，一滴一滴的滋潤著(zhù)小苗，催他茁壯成長(cháng)。

　　時(shí)間匆匆，歲月不饒人，太奶奶又病了。我強忍著(zhù)淚水，“太奶奶你要好好的，我帶你去看花�！睖I水在眼眶里打轉，順著(zhù)還未風(fēng)干的.淚痕流下�！疤�奶奶老了，走不動(dòng)了，不看了�！蔽易叩轿萃馊�，再也忍不住了，任淚水肆意流淌，任它在臉上被風(fēng)干。

　　我走到陽(yáng)臺上，抱起花盆，放到了太奶奶的床頭，拉開(kāi)所有的窗簾，打開(kāi)所有的窗戶(hù)，“太奶奶，我不在家的時(shí)候，你看到花就像看到我一樣。你會(huì )好起來(lái)的，你還要教我認識更多的花呢！”那時(shí)雖年幼，但也懂得道理。

　　雖然太奶奶不在了，但花種還在。時(shí)光匆匆，那年給我留下了不舍。

　　回憶像放電影一樣，從頭開(kāi)始，恍惚間，似乎看到了她那張刻滿(mǎn)皺紋但又十分慈祥的臉，她微瞇著(zhù)眼睛，伸出那雙枯糙的手輕輕地撫著(zhù)我的背，嘴角輕輕上揚一個(gè)弧度，“乖啊，不哭，太奶奶帶你去種花�！鄙焓忠挥|，眼前的幻象卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　那年春天，我帶著(zhù)花種，撒滿(mǎn)了整個(gè)山坡，那年盛夏，整個(gè)山坡都開(kāi)滿(mǎn)了紫色的花朵，恍惚間，我看到了太奶奶那張刻滿(mǎn)皺紋但又十分慈祥的笑臉。

　　匆匆那年作文 57

　　日出那時(shí)，是輝煌的，是美好的。見(jiàn)到日出的那一刻，我對今天是充滿(mǎn)希望的。希望這一天能夠在朋友和親人的陪伴下一起幸福美滿(mǎn)的度過(guò)。只要對著(zhù)太陽(yáng)說(shuō)一聲“Goodmoring“或許一天的起源在快樂(lè )吧！

　　記得那一次在七下時(shí)，一個(gè)人還孤苦伶仃的往前走。在七下半期是時(shí)認識了親葛。我還通過(guò)她認識了許多的朋友。所以現在的我真的真的'好愛(ài)她每一天，都與她黏在一起。在哪一學(xué)期里，我做到了改變。改變了許許多多。例如：性格，每一天的心情……那一年里，看見(jiàn)她落淚，總是認為自己的心好疼�？匆�(jiàn)她與其他的朋友一起快樂(lè )的玩耍時(shí)，我總想與她一起瘋鬧。匆匆那年，我們一起走過(guò)，一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨。

　　隨著(zhù)時(shí)間個(gè)一點(diǎn)一滴的流逝，太陽(yáng)也漸漸西沉了。我還盡力去追逐太陽(yáng)的腳步�；貞涍@里的一切。

　　記得那一次在八上了，我與親葛誓死在一起。不過(guò)，不知為何，吳大媽也加入進(jìn)了我們的行列。在這一學(xué)期里真的經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。又哭又笑，大家在一起總是有一些小小的誤會(huì )。不過(guò)我們總是一道歉，第二天又黏在一起了。因為，我們真的很奇葩。不過(guò)我十分喜歡的人不多，因為我會(huì )在危機來(lái)臨之時(shí)尋求她們的幫助。不過(guò)她們需要幫助時(shí)，我也會(huì )總是陪伴在她們的身邊。匆匆那年，我們一起走，一起經(jīng)歷過(guò)。

　　現在已是太陽(yáng)西沉的時(shí)候，初中三年，已經(jīng)過(guò)去了一大半，相信大家也都好想回到那時(shí)小升初的時(shí)候，那時(shí)剛剛踏進(jìn)初中大門(mén)的那一刻吧！那時(shí)一切都是那么的新奇，一切都是那么的陌生。不過(guò)現在轉眼就要步入初中最后的洗禮。一切又陌生變的熟悉了。太陽(yáng)的余暉即將消散。天空將陷入一片黑暗。我們也將分離。獨自一人進(jìn)入另一個(gè)陌生的環(huán)境：高中。

　　匆匆那年，那年一起經(jīng)歷的風(fēng)雨，還記得么？那年一起的歡聲笑語(yǔ)，還記得么？那年的好奇與興奮，還有那時(shí)剛剛步入初中的陌生，你都還記得么？我還記得。

　　匆匆那年作文 58

　　我們有多少歡樂(lè )趣事被時(shí)間的洪流掩埋在腦海深處，有多少事在記憶中悄然安放，你并不知道，它就安靜的躺在那里，默默無(wú)影。有天，你在記憶的抽屜突然發(fā)現了它，想起了那些年的鮮衣怒馬的時(shí)候，想起了那是自己做過(guò)的傻事。

　　請善待時(shí)光，你哭過(guò)，笑過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，傷過(guò)，累過(guò)，失望過(guò)，彷徨過(guò)，開(kāi)心過(guò)，滿(mǎn)足過(guò)。他把你的好，你的壞，你的期盼和落寞存在這世界。

　　回憶過(guò)那些人，那些事，你們之間的事情。你在他的生日會(huì )上還海吃，他帶你出去冒險。再踏足那些有過(guò)你們歡聲笑語(yǔ)的地方，你心是否顫抖。

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，他在你家樓下上學(xué)，可你還在那暖被窩里不肯起來(lái)，當你頂著(zhù)一個(gè)雞窩頭穿著(zhù)睡衣看著(zhù)她那明媚的笑臉快速洗漱，和他并肩一起走在去學(xué)校的小路上的日子不復存在。

　　上學(xué)的時(shí)候，老師講著(zhù)復雜難懂的問(wèn)題，你撐著(zhù)個(gè)腦袋，看著(zhù)黑板上那些數字，在你的眼睛的余光出，是否會(huì )有一個(gè)嬌小單堅強的身影讓你看到會(huì )舒心，會(huì )嘴角上揚。

　　在放學(xué)的傍晚，你是否有好閨蜜或者是好兄弟陪你一起回家，談?wù)撝?zhù)這一天在學(xué)校的事情，是否是有令人捧腹大笑的樂(lè )事或者是讓你難過(guò)的傷心事，談?wù)撜務(wù)撝?zhù)，伴著(zhù)夕陽(yáng)，揮手告別一天的小伙伴。

　　不開(kāi)心么？有人陪你么？?jì)A聽(tīng)你的'心事，說(shuō)出你的煩惱，給予你安慰丶溫暖。輕拍著(zhù)你的背，語(yǔ)氣溫柔的和你一一解決這些困擾著(zhù)你的難題。

　　摔倒或跌傷，有沒(méi)有人第一時(shí)間想你飛奔而來(lái)，仔細檢查你的傷口，安慰因為受傷而感到疼痛的你，小心翼翼的攙扶你去醫務(wù)室處理傷口。

　　遇到學(xué)業(yè)上的難題，愁眉不展的時(shí)候，他會(huì )幫你解決問(wèn)題，認真仔細地找出題目要點(diǎn)，詳細分析，只為你頭上的眉頭松一點(diǎn)。

　　受到別人的欺負，他會(huì )為你出頭，為你打抱不平，給那些欺負你的人顏色看看，狠狠的警告那些欺負你的人。

　　當時(shí)光匆匆流過(guò)，勿忘那些陪你走過(guò)的人。

　　匆匆那年作文 59

　　晚上，月亮照到了窗臺上，讓我想到了李白的詩(shī)“床前明月光”，也讓我想起了我的姥爺。我與姥爺已經(jīng)許多年沒(méi)見(jiàn)了，他是一個(gè)慈眉善目的老人，如此善良的人，卻死于病魔，今夜在床頭看著(zhù)姥爺的照片，不知不覺(jué)仿佛又回到了那天一般。

　　在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)的我，正在用心想一道題。這時(shí)，電話(huà)響了，家人都不知道這是死神給打的電話(huà)，我接起電話(huà)，一看是老家的，心慢慢地緊張起來(lái)！我把電話(huà)交給姥姥，一會(huì )兒，就聽(tīng)到了電話(huà)掉到了地上的聲音，接著(zhù)便聽(tīng)到了哭聲。我都知道了，看著(zhù)書(shū)桌前擺放著(zhù)的姥爺的照片，不禁流下一滴眼淚。和姥爺一幕幕快樂(lè )的回憶在我眼前閃過(guò)，打羽毛球，一起傻傻的唱著(zhù)童謠，落下了第二滴眼淚，又想起和姥爺一起坐飛機，姥爺是第一次坐，我的小嘴一直在給姥爺講個(gè)沒(méi)完。我第一次坐過(guò)山車(chē)也是和姥爺一起坐的，姥爺一直在安慰我，告訴我不要怕，可是當過(guò)山車(chē)啟動(dòng)后，姥爺叫的比我聲音還大。

　　可是現在，這些都將成為過(guò)去，都將成為回憶，都將不復存在，我從一滴一滴的落淚變成了嚎啕大哭，我走出房間，安慰姥姥，其實(shí)我覺(jué)得我心里比姥姥都難受，雖然平時(shí)不和姥爺一起住，可是他陪我玩的時(shí)間比誰(shuí)都長(cháng)。

　　隨后，爸爸媽媽便從公司回來(lái)了，都是泣不成聲，基本上幾天都沒(méi)有好好說(shuō)話(huà)。當晚，我們便趕回老家，可是那時(shí)我還小，到老家之后才意識到去世是什么概念。是我再也見(jiàn)到不到姥爺了，我才開(kāi)始真正的悲傷了，現在心里什么也沒(méi)有，只有“我再也見(jiàn)不到姥爺了”這一句話(huà)在我心中回蕩。

　　幾天之后，媽媽開(kāi)始安慰我們，對我們說(shuō)人的生死是自然的.，可是我知道媽媽的心中是比誰(shuí)都傷心的，因為我的姥爺可是媽媽的爸爸��！我不能想象如果我失去爸爸會(huì )怎樣，反正我無(wú)法想象。

　　月光再一次照到了我的臉上，把我的思緒拉了回來(lái)，看著(zhù)姥爺的照片，我輕輕地拭去眼角的淚水，心中久久無(wú)法平靜……

　　匆匆那年作文 60

　　花開(kāi)花落，不禁讓人感嘆時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已離開(kāi)小學(xué)兩年了，可六年級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然深深地印在我的腦海里。

　�。ㄒ唬�“拍地“

　　"同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習圓周長(cháng)�！皵祵W(xué)老師帶著(zhù)我們分組測量了幾個(gè)圓的周長(cháng)、直徑，又讓我們尋找它們的規律，最終發(fā)現，用周長(cháng)除以直徑會(huì )有一個(gè)定值，它叫做圓周率�！爆F在認識了圓周率，我們計算圓的周長(cháng)就更方便了，只要用π乘d就可以了，那么怎樣記住這個(gè)公式呢？“老師停了下來(lái)，望了望我們，笑著(zhù)蹲了下來(lái)。正當我們都好奇地探出身去看時(shí)，只聽(tīng)”啪“的一下，她站起來(lái)，”拍地，大家記住了嗎？“我們楞了一下，接著(zhù)都笑了起來(lái)，這個(gè)生動(dòng)的比喻也讓我們都記住了這個(gè)公式。

　�。ǘ�）一次沒(méi)有悲傷的離別

　　縷縷清風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)吹進(jìn)教室，平常十分熱鬧的房間，今天竟這般安靜。每人都睜大了眼睛，望著(zhù)這個(gè)教室，望著(zhù)彼此，卻一句話(huà)也不說(shuō)，因為我們都怕打破了這份安靜。

　　這時(shí)，我們班主任走進(jìn)教室，見(jiàn)我們這樣便說(shuō)：”都這么傷感干什么，又不是再也見(jiàn)不到了�！奥�(tīng)了老師的話(huà)，我們也認為與其傷心的度過(guò)這一天，不如讓小學(xué)的最后一天變得更有意義、更快樂(lè )，給我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。同學(xué)們紛紛拿出自己的同學(xué)錄，讓每個(gè)人都在上面寫(xiě)下寄語(yǔ)，留作紀念；還有三五個(gè)人聚在一起，回憶這六年來(lái)各種有趣的事。那一天，我們并沒(méi)有像其他班那么悲傷，相反，我們聽(tīng)到其他班的.哭啼聲還在說(shuō)笑。

　　放學(xué)了，我們拿起書(shū)包走向教室門(mén)口，卻又紛紛回頭，看著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)回憶的教室，不知等到下次開(kāi)學(xué)，這里會(huì )坐滿(mǎn)了怎樣的學(xué)生。我嘆了口氣，依依不舍的鎖上門(mén)。

　　那年來(lái)的匆匆，去也匆匆，我們也不清楚所謂離別，是什么概念。如今只想對他們說(shuō)一句：同學(xué)們，許久不見(jiàn)，你們還好嗎？

　　匆匆那年作文 61

　　以前總覺(jué)得時(shí)間很慢，畢業(yè)還早，可轉眼間時(shí)間就不早了，畢業(yè)就即將到來(lái)，我們也即將分開(kāi)，現在才明白時(shí)間是有多快，還記得，匆匆那年，我們一年級，從陌生到熟悉，到現在難舍難分，一切都那么快，那么的不可思議，我們的感情不用舉例，也難以用言語(yǔ)來(lái)表達的。我想初中、高中、大學(xué)，任何一次都比不過(guò)小學(xué)的刻骨銘心，記憶深刻。

　　老師的教訓，同學(xué)的調侃，突然間感到好寶貴。我忘不了，也留不住。是啊，過(guò)去的小學(xué)生活不再，一起的快樂(lè )也不再，難忘蔣老師的思想工作，不舍黃老師的方言金句，想留住鄭老師的過(guò)度負責，喜歡舒老師“沒(méi)經(jīng)驗”的吵鬧課堂，更忘不了陪伴我們六年親切和藹的葛老師，希望永遠能聽(tīng)到同學(xué)們的爽朗笑聲，老師的聲聲教導，永遠能看到同學(xué)們奮勇拼搏，以及他們一張張笑臉，老師的'板書(shū)、批改的卷子上的紅叉叉。一次次哭，一次次笑，難道像我們經(jīng)歷的，轉眼間就要變成記憶了嗎？我想也許畢業(yè)真的離我們不遠了，我們也要接受了。

　　望著(zhù)那個(gè)兩百按五十米的操場(chǎng)，那個(gè)把我半條命都貢獻出去的操場(chǎng)，再也不想看見(jiàn)的操場(chǎng)，珍藏著(zhù)同學(xué)們寶貴記憶的操場(chǎng)……對我來(lái)說(shuō)也變得寶貴了，如果可以，我多想把另一半條命也留在這里，就算一輩子在這兒，我也不想再離開(kāi)了。第一次公開(kāi)課、第一次運動(dòng)會(huì )、第一次軍訓，我們經(jīng)歷了太多第一次，可我們何曾好好珍惜過(guò)一次？沒(méi)有吧�，F在回想起來(lái)，一切都是如此美好，只怪當時(shí)沒(méi)有好好珍惜。

　　六年了，我們長(cháng)大了，成長(cháng)了，成熟了�？刹还茉鯓�，即使物是人非了，我也永遠不會(huì )忘記同學(xué)們。不知怎么的，以前覺(jué)得不重要的事突然變得重要了，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”�，F在快畢業(yè)了，知道那一天總要來(lái)的，現在懂得珍惜了，剩下在一起的時(shí)間也不多，時(shí)間也總會(huì )溜走的，不如，在最后這段時(shí)間好好珍惜。

　　匆匆那年，致我們將逝去的小學(xué)時(shí)光。

　　匆匆那年作文 62

　　時(shí)間似水，匆匆流去。

　　六年了，在這所小學(xué)里，留下了太多太多的足跡；六年了，校園里每一處都有熟悉的氣味；六年了，校園里每一處都留下了我們歡樂(lè )的影子。

　　小學(xué)生活轉瞬即逝，轉眼間，我們便要分離了，從一年級走進(jìn)學(xué)校，我們每天都說(shuō)在熬，在等，等到六年級就可以不受欺負，就可以變成學(xué)校里最大的學(xué)生。終于，我們上了六年級，就可以不再忍受欺負，卻要忍受分離，我們無(wú)法讓時(shí)光老人的馬車(chē)停止轉動(dòng)，只能看著(zhù)日子從我們指尖溜去，有太多的不舍……在這個(gè)校園里我們?yōu)⒘颂�多淚，留下太多的情。

　　匆匆那年我們有太多的話(huà)，匆匆那年我們有太多的情。

　　歲月匆匆，流水匆匆，可唯有我們的友情天長(cháng)地久。

　　我永遠不會(huì )忘記，你陪我走過(guò)的那條路。永遠不會(huì )忘記，我們一起騎車(chē)去春游，在路旁唱著(zhù)小歌，歌兒飛啊飛，飛到我的心里。我永遠不會(huì )忘記在踏青路上你給我的鼓勵，使我堅持走到了目的地。我們彼此攙扶，彼此守護，我們走過(guò)了太多太多的路，讓我忘記你談何容易。

　　還記得那次，我的.卷子上染上了污水，我很無(wú)助，不知怎樣擦去，是你走過(guò)來(lái)幫助了我，雖然污水還是有痕跡，但我還是很感謝你。你知道嗎？陽(yáng)光照在你的臉上，而你照進(jìn)我的心里。

　　不會(huì )忘記，為了引我開(kāi)心的你，滿(mǎn)操場(chǎng)的跑，風(fēng)兒吹亂你的頭發(fā)，你毫不在意，直到我笑了出來(lái)。你知道嗎？風(fēng)兒吹在你的臉上，而你吹進(jìn)了我的心。

　　同學(xué)們，我們一起走過(guò)了六個(gè)春秋，讓我忘記你們，談何容易？

　　時(shí)間，請你慢點(diǎn)走，讓我再看一眼我的同學(xué)們；時(shí)間，請你慢點(diǎn)走，讓我把同學(xué)們的樣子永遠刻在我心里。

　　下個(gè)夏天，教室里又會(huì )坐滿(mǎn)了人，卻，不是我們……

　　歲月匆匆，時(shí)光匆匆，當某一天，某一年，我們的臉上不再稚嫩，我會(huì )依然記得你……

　　匆匆那年作文 63

　　當我第一次走進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我感覺(jué)這里是那么神圣。高大的教學(xué)樓，不算大卻很可愛(ài)的小花壇，還有幾棵茂盛的小樹(shù)。年幼天真的我是那么好奇，下課后總喜歡到鮮艷的國旗下冒著(zhù)刺眼的陽(yáng)光望啊望。經(jīng)常想著(zhù)天空外面有什么，是不是另一個(gè)世界？那時(shí)的我雖然連大于小于號都分不清，可我是那么快樂(lè )。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我經(jīng)常想著(zhù)，到底什么時(shí)候自己才可以長(cháng)大呢？

　　時(shí)間過(guò)得很快很快，一轉眼，我已經(jīng)二年級了。二年級的我似乎認識到了學(xué)習的重要性，不再玩用葉子貼成畫(huà)的小游戲了，而是把精力集中在書(shū)本上。我的成績(jì)得到了父母和老師的認可，我為此感到很開(kāi)心。我知道，學(xué)習好的'話(huà)就可以讓父母高興，為此，我更加努力學(xué)習，只為了媽媽的一句表?yè)P。

　　雖然很舍不得二年級，我還是來(lái)到了三年級。三年級時(shí)，我的英語(yǔ)最不出眾。這讓父母傷透了腦筋。我不想讓父母失望，所以便加倍努力，爭取成為優(yōu)秀的學(xué)生。三年級的伙伴對彼此絲毫沒(méi)有秘密，也許是因為童年的純潔吧？

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，三年級的朋友也因為不同班而慢慢疏遠。我的英語(yǔ)終于好點(diǎn)啦！可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也開(kāi)始有了煩惱。偶爾會(huì )和伙伴發(fā)生爭執，有時(shí)候也會(huì )任性的有些過(guò)分。但朋友終究是朋友，我們依然會(huì )和好如初。

　　五年級到了，我知道，這是個(gè)非常重要的年級，我感受到了很大的壓力。但是我可不會(huì )輕易認輸！我經(jīng)常和一些成績(jì)好的同學(xué)一起討論數學(xué)題，成績(jì)并沒(méi)有拉下去，這讓父母很欣慰，對我的疼愛(ài)也加深了。我感覺(jué)我是那么幸福，我非常滿(mǎn)足。

　　六年級，是小學(xué)的尾聲。我明白，我馬上就要離開(kāi)這個(gè)伴隨我六年寒暑的母校了。我是那樣的不舍。經(jīng)常站在欄桿上沉思，想著(zhù)想著(zhù)，就感覺(jué)眼前似乎蒙上了一層薄薄的紗布……時(shí)間是無(wú)情的，我終于還是離開(kāi)了學(xué)校。只留下一連串的回憶。

　　現在，我已經(jīng)上初中了。雖然接觸了新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，新班級，卻還是對自己以前的小學(xué)生活感到深深的懷念。還記得匆匆那年，我也和那些小學(xué)生一樣爛漫過(guò)、固執過(guò)。

　　匆匆那年作文 64

　　時(shí)光如同一條奔騰不息的河流，一去不復返。轉眼間，我的小學(xué)生活也像一顆水滴，即將掉進(jìn)這條時(shí)光的河里。在這段即將結束的時(shí)光里，無(wú)數個(gè)瞬間映照在水滴里閃閃發(fā)光。

　　一個(gè)小男孩牽著(zhù)媽媽的手，來(lái)到一陌生的地方，這個(gè)地方，媽媽管它叫“學(xué)�！�。小男孩不喜歡這里，這里一切都是那么的陌生，陌生的桌椅、陌生的人、陌生的地方，他有些害怕，緊緊地拉著(zhù)媽媽的手。

　　媽媽溫柔地安慰小男孩：“凡凡，別怕。這里可好玩了，待會(huì )兒有很多和你一般大的小朋友陪你玩，還會(huì )有位阿姨帶你玩呢！不怕！”沒(méi)過(guò)一會(huì )，媽媽把小男孩帶到一個(gè)房間，一位穿綠裙子的阿姨迎了出來(lái)，跟媽媽聊了起來(lái)。接下來(lái)，媽媽說(shuō)要去買(mǎi)糖獎勵給聽(tīng)話(huà)的孩子，讓小男孩跟著(zhù)這位阿姨一起進(jìn)去。小男孩很聽(tīng)話(huà)，跟著(zhù)阿姨走進(jìn)了那個(gè)房間，后來(lái)才知道這個(gè)房間的名字叫“一年級5班”，而阿姨的名字叫做“班主任”。

　　很快，在學(xué)校里，小男孩認識了很多好朋友。上課時(shí)，他們端端正正的坐在凳子上，聽(tīng)著(zhù)班主任講著(zhù)“離離原上草，一歲一枯榮”、聽(tīng)著(zhù)數學(xué)老師講“十個(gè)蘋(píng)果分給兩個(gè)孩子該怎么分”、聽(tīng)著(zhù)英語(yǔ)老師那好聽(tīng)的“ABCD”歌；下課了，他們一起在操場(chǎng)上奔跑、一起玩著(zhù)“摸瞎子”、一起追逐著(zhù)可憐的小狗，他們的笑聲在藍天白云下回蕩。

　　考試前，小男孩忽然發(fā)現自己太粗心，沒(méi)帶考試要用的2B鉛筆，而沒(méi)有專(zhuān)用的`2B鉛筆，考試成績(jì)即使全對也是無(wú)效的，他責怪的敲打著(zhù)自己的小腦袋。這時(shí)，從前排遞來(lái)一只墨綠的2B鉛筆，一只削得尖尖的筆，而鉛筆的主人卻是昨天才跟他翻臉的人。他臉紅了。后來(lái)，小男孩把這件事寫(xiě)成了一篇作文《我的好哥們》，這篇文章也被老師選為班級優(yōu)秀作文并且登上了校報。

　　那個(gè)小男孩就是——我。六年前，第一次來(lái)到學(xué)校，我哭了，因為害怕；六年后，即將告別學(xué)校，我哭了，因為不舍。因為我要和同學(xué)、和老師說(shuō)再見(jiàn)了！六年的小學(xué)生活，如水滴，即將滴進(jìn)時(shí)光的河流里，但小學(xué)生活的結束，也是新的生活開(kāi)始，我將繼續勇往直前！

　　匆匆那年作文 65

　　時(shí)間的流逝，青春的摧殘，你的那年，你的那位，是否還在你的身邊，美好的故事，是變成了回憶，還是變成了幸福。藍天沒(méi)有白云也遼闊，夕陽(yáng)緩緩的染紅了我的青春。雨依舊在下，是對過(guò)去的感傷，還是對新春萬(wàn)物的滋潤？葉依舊在飄，是對成熟的暗示，還是展示臨終前最絢麗的起舞？

　　白駒過(guò)隙，昨日還在炎熱夏日靜聽(tīng)蟬鳴的我，今天卻在寒冷的冬季任風(fēng)吹拂，星辰不停地轉動(dòng)，又一篇日歷撕下，那一刻，仿佛時(shí)間定格。那年的夏天好像特別的短，還沒(méi)來(lái)得及告別。那年的夏天好像格外的燥熱，就連蟬也熱的叫個(gè)不停。知道她離我而去，才幡然醒悟，那是一首離別的頌歌。

　　回憶往昔，我和她的曾經(jīng)仿佛都歷歷在目。那時(shí)候我和她是最好的朋友。那個(gè)雜亂繁忙的夏天，我們騎著(zhù)單車(chē)，我在左邊，她在右邊，我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，就這樣逛遍了所有的小區，在路上我們探討著(zhù)對未來(lái)的向往，那時(shí)我們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了童真仿佛像是與這個(gè)世界喧囂都不相關(guān)的置身事外的人，輕松無(wú)暇。每個(gè)早晨，我們都會(huì )互相到個(gè)自家的樓下喊：“喂，下來(lái)去上課了�！泵看温�(tīng)到這個(gè)吶喊，我都會(huì )異常的高興。

　　回想我們每一段快樂(lè )而難忘的記憶都會(huì )發(fā)生在穿著(zhù)短袖，腳上踩著(zhù)帆布鞋的季節，因為那時(shí)我們心中的花是開(kāi)的最鮮艷的。是這些回憶點(diǎn)綴了我的天空，讓我在燥熱的夏天仍能感受到清風(fēng)的吹拂。我們的開(kāi)始在夏天，結束卻也在夏天，夏天承載著(zhù)我們的夢(mèng)。匆匆那年，匆匆的時(shí)光，匆匆的我們，就像一陣微風(fēng)，吹散了落葉。那時(shí)我們一起學(xué)習，一起笑，可是誰(shuí)也不知道這些以后都變成了——回憶，你離開(kāi)了。

　　我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，我們依然快樂(lè )的生長(cháng)，可是就在那天的暴風(fēng)雨把我們的吹散了，我回過(guò)頭來(lái)，大聲的'喊著(zhù)你名字，久久不見(jiàn)回答。我流下了那失落和孤獨的眼淚。我依舊站在原地等待你的歸來(lái)，不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，我依舊默默的等待。我也在風(fēng)雨的摧殘下慢慢的長(cháng)的，長(cháng)大為參天大樹(shù)，可是依舊沒(méi)有你身影。時(shí)間飛速的流逝，我們的故事變成了回憶，那年的我們一去不復返。

　　風(fēng)吹亮雪花，時(shí)間追不上白馬，時(shí)光縱然飛逝，我們的腳步從未停止，但這匆匆卻讓我明白了人生的真諦。風(fēng)決定要走，云怎能挽留，但過(guò)去的回憶卻會(huì )在心里留下痕跡，無(wú)聲又無(wú)息。

　　匆匆那年作文 66

　　相聚和離別，最終都會(huì )來(lái)到，可是，這離別卻來(lái)得有點(diǎn)早了，我們都經(jīng)受不住。這樣突如其來(lái)的消息，讓我們都很難過(guò)�？墒俏蚁�，在那個(gè)岔路口，我們?yōu)榱烁髯�，不得不分離。

　　匆匆那年，我的記憶，在小學(xué)。

　　記得與你第一次的相見(jiàn)，我們還都是個(gè)小學(xué)生，那時(shí)的你，總是削著(zhù)短頭發(fā)，高鼻梁、扁平嘴，可是最可愛(ài)的地方莫過(guò)于你那雙眼睛：澄澈、明凈，就好像那清澈的泉水，給人以一種放松的感覺(jué)。每當你與我交談時(shí)，我總感覺(jué)那雙明亮的眼睛使我滿(mǎn)面春風(fēng)，就好像在水中蕩漾的絲絲水縐。你那幼稚清脆的聲音仍然在我耳邊回響。幼稚、單純，是你最初的樣子。我們不怎么打交道，但是你在我心中卻留下了深深地印跡。

　　匆匆那年，我的記憶，在初中。

　　上了中學(xué)，我們居然在一個(gè)班里。那時(shí)我才發(fā)現，你的性格隨和，于是我們很快就成為了朋友。你永遠都不會(huì )生氣，記得有一次，我們一起出去玩耍，中午吃飯時(shí)，我一個(gè)不小心把整盤(pán)飯菜都扣到了你的衣服上，你的整個(gè)亮白色的衣服都變成了“五彩的.海洋”，那還是一個(gè)夏天，汁水沿著(zhù)半袖浸了進(jìn)去。那一份濕漉漉的感覺(jué)，就好像下雨時(shí)的憋悶。我有點(diǎn)慌，雖然面對的是你，可我的手心還是出了汗，我怕你會(huì )責怪我�？墒菐缀跏窍乱庾R的舉動(dòng)，你輕輕地對我說(shuō)，沒(méi)事，回家洗洗就行了。我知道這件衣服基本毀了，可是你卻沒(méi)有責怪我，這給我的內心帶來(lái)絲絲的愧疚�？筛�多的，是一份友情的溫暖。

　　匆匆那年，我的記憶，在最近的一周。

　　可是，直到最近一周，我才從班長(cháng)的口中知道：你要走了，要去英國了。那時(shí)，我的心情五味雜陳：為什么會(huì )這樣？說(shuō)好了一起走，可是你卻中途退出了？而且我竟然不知道！離別時(shí)的傷感，提前出現在了我面前�？僧斘依潇o下來(lái)之后，我突然發(fā)現，或許這對你，是一種正確的抉擇。當最后一個(gè)音符響起，所有的想念都被休止符所替代�？墒�，那美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，卻誕生了。因此，離別并不預示著(zhù)結束，而代表著(zhù)另一個(gè)美好的延續。

　　匆匆那年，我們懷念著(zhù)我們曾經(jīng)度過(guò)的時(shí)光。

　　匆匆那年作文 67

　　每一個(gè)人都有回憶，每一個(gè)回憶里都有一個(gè)故事，而每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，但每個(gè)遺憾都有它的美好。每一段過(guò)去都是如此，短暫而絢麗,卻讓人難以忘懷。那年，我獨自離家去義烏。離家時(shí)，媽媽細心地叮囑我：“記住把厚外套帶上，小心夜里著(zhù)涼�！彼臀页鲩T(mén)時(shí)，她一直絮絮叨叨，哪怕只是在目送我離開(kāi)的那么一小會(huì )兒。懵懂的我十分不耐煩，背上包，向她不耐煩地擺擺手，便趕緊跑走。留給她一個(gè)轉瞬即逝的背影。她大聲地朝我跑走的方向喊：“自己一路小心，到那兒記住打電話(huà)�！币骨那牡貋�(lái)臨了，車(chē)慢慢地開(kāi)走了。

　　沒(méi)有了她擔憂(yōu)的眼神 ，沒(méi)有了她不停的嘮叨，沒(méi)有了她“多余”的擔心……我雖然有種擺脫煩惱的輕松，但又感到了一種失去的不舍。夜深人靜，身旁的人都陸續進(jìn)入夢(mèng)鄉，只有永不落幕的電影陪著(zhù)我。隨著(zhù)電影回想過(guò)去，媽媽無(wú)時(shí)不刻在牽掛著(zhù)我。當我找不到她時(shí)，她卻總能發(fā)現我的蹤跡。而現在，我獨自離家，她是否也能找到我的蹤跡？可是，就在剛才，自以為是的我以粗暴的動(dòng)作回應她的愛(ài)。匆匆的念頭閃過(guò)。我對她有說(shuō)過(guò)一聲謝謝嗎？車(chē)，到站了。初秋的清晨，有些涼意，我背著(zhù)行李漫步在寂靜空落的街上。我記得，媽媽叫我到站后要給她打電話(huà)，可我又怕她的好夢(mèng)被我打攪，所以，我不打。涼涼的風(fēng)把我吹回現實(shí)。早上出門(mén)太著(zhù)急，忘記聽(tīng)媽媽的話(huà)把厚外套穿上。耳邊，熟悉的鈴聲響起，原本不想吵醒她，卻不曾想媽媽已經(jīng)急不可耐地撥通了我的號碼。其實(shí)她一夜未眠，只為聽(tīng)到我平安到達的`消息。兒行千里，母擔憂(yōu)。電話(huà)那頭的喃喃細語(yǔ)溫暖著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我。

　　不知不覺(jué)中，淚眼朦朧了，我明白了：母親的愛(ài)，無(wú)處不在。汪國真曾說(shuō)：我們可以走得很遠很遠，卻總也走不出媽媽心靈的廣場(chǎng)�；叵脒@一年里，媽媽每天都打電話(huà)叮囑我要干嘛、干嘛，不能干嘛、干嘛。后來(lái)還害怕我鬧出什么幺蛾子，偷偷溜過(guò)來(lái)看看我。媽媽總是一驚一乍，永遠不會(huì )真正對我放心。但我也知道這是她對我的愛(ài)，無(wú)言的愛(ài)。匆匆那年，我明白了愛(ài)一直都在，卻遺憾不能早一點(diǎn)明白。我沒(méi)有回應這份愛(ài)，但我明白匆匆那年中的這份深深的愛(ài)。

　　匆匆那年作文 68

　　還記得我一年級剛進(jìn)校的時(shí)候，那燦爛的笑容，那稚嫩的臉龐上洋溢著(zhù)愉快和輕松，心里還有“我是一名小學(xué)生”的自豪和驕傲。剛跨進(jìn)校門(mén)時(shí)的情景歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天一樣�？墒�，時(shí)間卻總在不經(jīng)意間，悄悄地溜走了。有時(shí)，我總想抓住他，請他留下，可是，他卻拒絕了我，輕盈的避開(kāi)我匆匆地離開(kāi)了。

　　學(xué)校了的桂花又開(kāi)了，香飄十里的桂花香讓我神清氣爽，心曠神怡。但是，桂花開(kāi)了又落。我的小學(xué)時(shí)光，就這樣在花開(kāi)花落間接近尾聲。我總在想，是不是只要把掉落的桂花重新粘在枝頭上，時(shí)間就會(huì )和桂花一樣一直定格呢？如果真是這樣，那么我愿意花光所有的零用錢(qián)買(mǎi)502膠水，我愿意花完每節下課的時(shí)間，去把掉落的桂花粘好，不讓他掉落。

　　還記得以前總是埋怨作業(yè)太多，老師太過(guò)嚴格。那段時(shí)間，我討厭作業(yè)，討厭上課，討厭老師，甚至討厭學(xué)�！，F在想想，那時(shí)的我簡(jiǎn)直愚蠢到可笑，如果我從剛開(kāi)始就能夠珍惜一生唯一的小學(xué)時(shí)光，那該有多好��！

　　漸漸長(cháng)大的我開(kāi)始懂事，開(kāi)始明白時(shí)間的匆匆，明白時(shí)間的珍貴，也明白小時(shí)總在嘴邊念的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的.含義�？墒俏叶�的太晚，因為時(shí)間不等人，就是我再想把他緊緊抓在手上也是徒勞。

　　多么想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，這樣我在學(xué)校的時(shí)間就能多一點(diǎn)；多么希望時(shí)間流失得慢一點(diǎn)，這樣我和同學(xué)老師的歡聲笑語(yǔ)就能多一點(diǎn)；多么希望時(shí)間能夠多一點(diǎn)，這樣我就能多一些時(shí)間和我所愛(ài)的學(xué)校告別。若是可以給我重來(lái)的機會(huì )，不論代價(jià)是什么，我一定愿意交換，只求時(shí)間能對我寬恕一點(diǎn)，多照顧我一點(diǎn)，慢慢消逝……

　　要是時(shí)間重來(lái)，也許我可以和小花小草點(diǎn)點(diǎn)頭，我還可以交到更多的好朋友，學(xué)到更多的知識，明白更多有益的道理吧！假如時(shí)間就這樣靜止著(zhù)，鬧鐘也不在“滴答滴答”地作響，在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

　　六年的小學(xué)時(shí)光就這樣匆匆流逝，已成長(cháng)為一篇文章。小時(shí)候總想著(zhù)快點(diǎn)畢業(yè)吧，快點(diǎn)畢業(yè)吧！沒(méi)想到真的要畢業(yè)的時(shí)候，卻十分留戀與不舍。時(shí)間飛逝，美好的小學(xué)時(shí)光也一去不復返。

　　猶記得那年，我們扎著(zhù)馬尾，穿著(zhù)校服奔跑在操場(chǎng)上，像一只只小鳥(niǎo)自由自在的飛翔著(zhù)……

　　匆匆那年作文 69

　　時(shí)間過(guò)得可真快啊。轉眼之間就溜走六年的光陰了。時(shí)光不會(huì )再來(lái)，只有在一遍又一遍的嘆息聲里去回味從前的時(shí)光，難忘的時(shí)光，欣悅的時(shí)光。但是，也許還可以抓住機會(huì )，共度這最后的美好時(shí)光。有誰(shuí)能告訴我，時(shí)間咋就過(guò)得這么快呢？是有人感覺(jué)它自己加速了罷，是生活節奏太快了罷……過(guò)去的日子哪能重現呢？

　　回首那年，還是一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩，無(wú)奈時(shí)間過(guò)得真不慢，晃眼之間就快升初中了。歷數往日的一幕幕，都恍如昨日，只不過(guò)都被照片給定格了罷�；厥啄悄�，我們哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)。無(wú)奈沒(méi)有時(shí)光機——我甘愿回到過(guò)去，永遠定格在童年——但這，已然成為一個(gè)虛夢(mèng)�；厥啄悄�，有多少美好回憶在心頭飄蕩？不論是誰(shuí)，都請珍惜：珍惜眼前人！因為一旦錯過(guò)了，就就此訣別罷。

　　過(guò)去的.時(shí)光就不能像這樣白白溜過(guò)去！我們每一個(gè)人都要在有限的生命中，放出無(wú)限的光彩！不說(shuō)能否成為人才，至少最少能做個(gè)普通人罷。不要讓那年成為匆匆罷！日子要過(guò)得有意義，這是人所皆知的。但是，在如今這個(gè)凡塵世界里的我能做些什么呢？徘徊在原地一遍又一遍地思考著(zhù)：我們終究規避不了生活的套路——時(shí)光的飛逝！這已是任何人都改變不了的事實(shí)了，最多也只有嘆息罷了。

　　生活啊，它實(shí)在古怪精靈。一會(huì )兒慢，一會(huì )兒快。節奏變化莫測。但最致命的是——今天終究會(huì )成為過(guò)去！不覺(jué)中就會(huì )發(fā)現：已然過(guò)去了一年的光陰！日復一日，年復一年，日子就在這忙忙碌碌的生活中飛遠了。我實(shí)在是無(wú)言以對。但是，新來(lái)的日子也終將會(huì )命不久矣。一起回顧這逝去的六年光陰，試問(wèn)：出乎意料的時(shí)光總是會(huì )不等人嗎？不等人啊，不等人，它自己就已經(jīng)跑過(guò)去了，最終永遠定格在日歷上的數字中。

　　日子，就是個(gè)解不開(kāi)的謎——扯不斷，理還亂！現在腦子里就似一團亂麻，不住地胡思亂想——我這六年究竟是怎么過(guò)的？真慶幸自己，好歹不怎么空虛乏味。虛度光陰？就呵呵了。我真是搞不懂日子為什么要逃走？一天也實(shí)在是過(guò)得太快了吧！不覺(jué)中一年就到頭了——光陰似流水，奔騰著(zhù)就到了盡頭……

　　過(guò)去了的人和事，終究還是過(guò)去了。愿我們能好生抓住最后的小學(xué)美好時(shí)光！……同時(shí)也別忘了展望將來(lái)和回首過(guò)往。過(guò)往？就是個(gè)騙子！——過(guò)去的日子哪能重現呢……

　　匆匆那年作文 70

　　每個(gè)人對于別人終究只是匆匆過(guò)客，再深厚的感情，再濃重的牽掛，也無(wú)法挽留最終的離別。我們所能做到的，只能善待可以把握的時(shí)光。避免未來(lái)的遺憾。

　　——題記

　　匆匆那年，誰(shuí)絕代風(fēng)華，誰(shuí)琴聲黯啞，又是誰(shuí)獨立墳前，把誰(shuí)牽掛…………

　　清明時(shí)節，雨紛紛繞繞，直叫人傷置斷腸。路上行人匆匆忙忙，不經(jīng)易間，一頂油紙傘匆匆而過(guò)。

　　他緊了緊傘柄，走上看林間小路。蕭瑟的秋風(fēng)吹不開(kāi)天上密密匝匝的陰云。眼前慢慢出現了一座極為簡(jiǎn)樸的墳堆。定定地矗立任好看的發(fā)，風(fēng)中的.衣袂鼓鼓作響，雨滑下滾燙的液體，劃過(guò)臉頰。靜默地擺好琴，席地而坐。琴聲黯啞，回蕩在那高山流水之間。冥冥之中傳來(lái)這樣的聲音“善哉，峨峨兮……”

　　“善哉，峨峨兮若江河�！�

　　琴聲戛然而止，誰(shuí)？他詫異的回過(guò)頭。那時(shí)的他，行云流水，絕代風(fēng)華。

　　“在下鐘子期�！焙挽愕那镲L(fēng)傳來(lái)了好聽(tīng)如樂(lè )的聲音，溫暖的光灑落在雛菊般的笑顏�！案覇�(wèn)閣下是……”

　　“喚我伯牙便可�！彼�再一次撥動(dòng)琴弦，相識滿(mǎn)天下知音有幾人。心系江川秀美。只聽(tīng)鐘子期沉聲說(shuō)道：“善哉，洋洋兮若江河�！狈彩撬�心中所念，無(wú)一能逃過(guò)鐘子期的法眼。他們談得投機，相見(jiàn)恨晚若依伯牙的性子，他準要與子期暢談幾日�？上�命運弄人，偏偏那日伯牙與人有約，猶豫不決時(shí)，子期看出了他的左右為難，便于他約在來(lái)年秋日今朝再回。之后，伯牙望著(zhù)子期的背影，匆匆離去。

　　那一年，他絕代風(fēng)華，他弦樂(lè )瀟灑。

　　在日復一日的失望與期待中，終于又見(jiàn)落葉。（時(shí)光是那么匆匆，終于又見(jiàn)落葉黃。）

　　“鐘子期？…。他上個(gè)月就去世了。喏葬在那座山上！

　　他的手無(wú)力地下垂，任愛(ài)琴墜入泥濘。

　　“子期……”又是清明雨上，輕彈那曲高山流水陪在身邊的，卻是墳，不是人。

　　那一年，他琴聲喑啞，他轉瞬長(cháng)空。

　　一音彈空，把伯牙拉回現實(shí)。

　　心亂，弦斷。物是，人非……

　　他突然狠狠地把琴摔斷，支離破散的木蘭香遮不傷。

　　就讓這琴代我，陪你呤這絕唱，長(cháng)眠于地下吧。

　　那時(shí)雨，匆匆了那年時(shí)光，驀然回首，知音卻已遠去，既相識，莫相忘……

　　匆匆那年作文 71

　　面對升學(xué)的壓力，我不得不和大多數同窗一樣，收斂起那放蕩不羈的個(gè)性。在緊張的初中生活中，時(shí)常會(huì )有這樣的體會(huì )：在繁忙的時(shí)候，埋頭忙碌，覺(jué)得世界是一團凌亂，擁擠又緊張;在閑暇的時(shí)候，又無(wú)所事事，覺(jué)得這世界是一片空白，平淡無(wú)味。時(shí)常會(huì )在對以往的追憶中尋找寄托。那些逝去的年華里，有著(zhù)我無(wú)盡的眷戀。

　　曾記否，熾熱的夏天，我們一起手牽手，奔跑在操場(chǎng)的邊緣上，盡情地歡呼，一個(gè)追趕著(zhù)一個(gè)，圍著(zhù)干枯的花壇，繞著(zhù)那輛滿(mǎn)是塵埃的小車(chē)，不停地轉圈。藏在教室里，花叢里，垃圾桶后，等著(zhù)你來(lái)找我。

　　曾記否，畢業(yè)前的一個(gè)月，我們把教室弄得凌亂不堪，全班分成幾組，玩著(zhù)“真心話(huà)大冒險”，把那礙事的考卷統統塞進(jìn)課桌內，把那多余的課桌都丟棄在無(wú)人問(wèn)津的`角落里，把那可憐的小龜扔進(jìn)花瓶里。

　　曾記否，夜幕降臨的時(shí)候，為了吃晚飯，拼命的在操場(chǎng)上跑操，偶爾偷一會(huì )小懶，然后被老師抓住，被罰跑圈。有時(shí)也會(huì )趁老師不注意，偷偷溜進(jìn)食堂，只為了逃避那飯前跑操的規矩。

　　曾記否，午飯時(shí)候，我們坐在食堂最顯眼的位置，然后一起輕聲數“一、二、三”，然后一起開(kāi)懷大笑，引來(lái)許多詫異的目光，然后裝作沒(méi)事人一樣低頭吃自己的飯。有時(shí)，也會(huì )被食堂叔叔訓斥幾句。

　　曾記否，……

　　轉眼間，快三年了，那些時(shí)光早在不經(jīng)意間已然遠去。如今的你們，身在何方，是否有了新的伙伴，過(guò)著(zhù)什么樣的生活呢?一直以為，你們都過(guò)的很好，只有我一個(gè)人在暗處荒涼�？墒怯幸惶�，我突然發(fā)現，其實(shí)分開(kāi)的我們，過(guò)的都不好。只是和你們聊幾句，就可以從屏幕上不斷傳來(lái)的字符中讀出你們的無(wú)奈和憂(yōu)傷。原來(lái)我們一直都這樣孤單，新的環(huán)境，新的朋友，卻再也找不到一個(gè)可以讓我們快樂(lè )起來(lái)的人。傷心時(shí)，再也沒(méi)有人給我們肩膀靠;哭泣時(shí)，再也沒(méi)有人給我們遞紙巾;委屈時(shí)，再也找不到給我們安慰的人。我們再也感覺(jué)不到以前那般陽(yáng)光的生活�；貞浟懔闼樗�，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻又轟轟烈烈。那段已經(jīng)逝去的年華，使我們一生中最美好的時(shí)光。謝謝你們，讓我在憂(yōu)心時(shí)還可以撿起這些零碎的回憶來(lái)給自己鼓氣。

　　今天，我依舊走在這條路上。一切都變了，路燈下的身影拉的老長(cháng)老長(cháng)…。

　　匆匆那年作文 72

　　一指天涯，一念成傷，觸碰的疼痛無(wú)需多言，恍惚的光陰灼傷了記憶，流年過(guò)往層層疊疊遠了，近了，伸手撫摸的溫暖還在指尖縈繞，稍不留意卻被寒意掠走，輕輕攆走心頭的記憶，重新梳理思緒，那些匆匆而來(lái)，淡淡而去的故事終將被歲月掩埋，而那個(gè)曾經(jīng)相遇的你我也終將逃不開(kāi)別離。

　　——文/晚楓清柳

　　起風(fēng)了，很涼，透過(guò)骨頭的涼，久久矗立風(fēng)中讓一切思念在寒流里盡情蔓延�！按掖夷悄辍�…”忘記在哪看到這幾字，這幾個(gè)字植入心里的疼，不知什么原因，也弄不明白，只是這幾個(gè)字一直在腦海里回響。

　　匆匆那年，遇到了誰(shuí)？

　　匆匆那年，愛(ài)上了誰(shuí)？

　　匆匆那年，轉身，揮手，錯過(guò)了誰(shuí)？

　　那年，那月，那時(shí)，那天，一樣的`風(fēng)景，一樣的秋風(fēng)瑟瑟，一樣的落花漫天，一切的景致沒(méi)有變，只是我的身邊少了一個(gè)陪我看風(fēng)景的人。

　　匆匆那年，轉眼成云煙。

　　我將素心若雪的心置身一枚葉子中，讓它在此落地生根，然后蔓延，直至行走到你的城池，

　　我用一支素筆刻畫(huà)你的容顏，寫(xiě)下一些亂了腳的詩(shī)句，或許寒涼、或許詩(shī)意、又或許梨花帶雨，只要你能讀懂，而后放在心上，便不枉費我的一份心思。

　　我把秋最后一枚葉子收藏，然后放在你途經(jīng)的路旁，風(fēng)吹起的時(shí)候，那是我在想你。

　　晚秋的紅豆，掛在樹(shù)梢蕩漾，點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)戀，思思念想，在一指花開(kāi)中氤氳……

　　念，斑駁了時(shí)光，也蹉跎了歲月，涌上心頭的過(guò)往一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著(zhù)我的靈魂。

　　寫(xiě)下的文字最終還是蒙上灰塵，只能安放在角落了沉淀。

　　投影在微波里的愛(ài)戀，怎經(jīng)得起時(shí)間的變遷，轉身，放手，匆匆那年，已是天涯，曾經(jīng)住在心頭里的那個(gè)你，已經(jīng)隨歲月的洗禮慢慢遺忘。

　　遙望窗外，秋風(fēng)瑟瑟，最后一枚葉子還在與樹(shù)撕扯著(zhù)不肯離去，冬雪已經(jīng)將一層一層的葉子覆蓋，那些幽幽暗暗的陳年舊事也會(huì )隨之冬眠。

　　此時(shí)窗外的風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹著(zhù)，匆匆那年的故事已經(jīng)隨風(fēng)而逝，而在室內循環(huán)播放的那首歌還在唱著(zhù)“匆匆那年我們一時(shí)匆忙，撂下又難以承受的諾言，只有等別人兌現……”

　　倚著(zhù)這樣一份溫暖，那些梨花帶雨的舊時(shí)光洶涌的傾襲而來(lái)，就讓這小小的心緒最后一次泛濫，最后一次……最后一次，拭去眼角的淚，抬頭望向陽(yáng)光，暖暖的真好。

　　匆匆那年作文 73

　　在我眼中，時(shí)光和生命一樣，一旦讓它“跑走”就不好回頭了，時(shí)光比金錢(qián)重要，時(shí)光比寶物重要，請還來(lái)得及的人好好珍惜，不要犯像我一樣的過(guò)錯!每當耳旁響起2014年歡迎的曲目《匆匆那年》時(shí)，我都會(huì )情不自禁地想：時(shí)光為什么流失得這么快?匆匆那年我又干了些什么?

　　時(shí)間過(guò)得太快了，歲月如歌。還記得小時(shí)候，我為寫(xiě)出第一個(gè)字而興奮不已!那個(gè)字是“一”，當時(shí)的“一”寫(xiě)得七扭八歪，活像一只小蚯蚓爬在一張大白紙上�！耙弧痹�本是直的，有力度地寫(xiě)下去才好看，可我卻寫(xiě)成了波浪線(xiàn)，慘不忍睹。為了寫(xiě)好我的名字，我費了九牛二虎之力才寫(xiě)對。母親手把手的教我。只見(jiàn)她左手按住紙，右手握住我的手，并有耐心地告訴我：“這是橫，這是豎，這是鉤，這是點(diǎn)�！苯�(jīng)過(guò)母親和我的不懈努力。我花了將近一星期的時(shí)間才寫(xiě)好自己的名字。父母更是一下班就教我。與我現在的字對比，現在的字更豪放，現在的字更美觀(guān)。經(jīng)過(guò)七八年的不懈努力，我會(huì )寫(xiě)一篇長(cháng)篇文章�？芍^是：一步一個(gè)腳印!小時(shí)候的我天真無(wú)邪，現在的我意志堅定;小時(shí)候的我邋里邋遢，現在的我干凈利索;小時(shí)候的我調皮搗蛋，現在的我孝敬長(cháng)輩�？傊�，時(shí)間過(guò)得太快。時(shí)光如流水，莫非是時(shí)光老人給我們用了時(shí)光穿梭機，二三歲的我穿梭到了十二歲的我!我小時(shí)候，特別的小氣，為了不借給同學(xué)一支筆，和同學(xué)鬧得死去活來(lái)，真是讓老師和家長(cháng)操碎了心。記得幼兒園的'時(shí)候，跟好朋友為了一支筆而爭論不休。那時(shí)，朋友向我借一支筆，我不肯借，于是兩人就吵起來(lái)了�，F在想想是多么可笑。兩年的朋友情深為了一支筆而支離破碎，真是后悔呀!時(shí)光老人，您是否可以借我坐一下你的時(shí)光穿梭機，把我的雞毛小事給“收拾”起來(lái)!求您了!八年來(lái)，這些事情一直深深印在我的心里。怎么也消失不了，就像是昨天剛發(fā)生過(guò)一樣，為什么?因為時(shí)光過(guò)得太快了，那些事水沖也沖不掉，火燒也燒不掉，風(fēng)吹也吹不走。

　　時(shí)光太快，一眨眼的工夫就跑走了!為什么當時(shí)我不好好珍惜，現在已經(jīng)晚了，想回也回不去了!在我眼中，時(shí)光和生命一樣，一旦讓它“跑走”就不好回頭了，時(shí)光比金錢(qián)重要，時(shí)光比寶物重要，請還來(lái)得及的人好好珍惜，不要犯像我一樣的過(guò)錯!

　　匆匆那年作文 74

　　時(shí)光匆匆我已經(jīng)追不上他的腳步了，現在停下來(lái)想想，我馬上就要初二了，可我感覺(jué)初一才剛剛開(kāi)始，時(shí)間不等人，回顧那些初一時(shí)發(fā)生的事，和遇到的人，有歡樂(lè )有悲傷。

　　匆匆那年，我曾經(jīng)珍惜過(guò)，還記得在2014年的8月18日，我第一次正式踏進(jìn)了凈月實(shí)驗中學(xué)這個(gè)大門(mén)口，一切就好像夏日的涼風(fēng)絲絲襲來(lái)，我感覺(jué)，這次是我人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)，我第一次看見(jiàn)了我的室友，是多么的`激動(dòng)而陌生，一段時(shí)間接觸之后，感覺(jué)他們都特別的真誠，有一句話(huà)，在家靠父母，在外靠朋友，我想和他們成為朋友，甚至到真朋友的地步，也許到最后不會(huì )事事如人所愿，但我至少曾經(jīng)珍惜過(guò)這份友情。

　　匆匆那年，我曾經(jīng)努力過(guò)，因為上了一所好學(xué)校，所以我決定做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為了這次的期末考試，我這兩周幾乎天天都5點(diǎn)，我4點(diǎn)起來(lái)復習，雖然這次考試真的沒(méi)有發(fā)揮好，只排了第三名，但是，這個(gè)假期中我會(huì )更加努力，在學(xué)校的每個(gè)活動(dòng)中，我都要積極的參加努力的練習在藝術(shù)節上也參加了很多節目，其實(shí)在這個(gè)世界中，不會(huì )有那么多伯樂(lè )，你真的不會(huì )有那么多機會(huì )，要想發(fā)光發(fā)熱，只能靠自己多創(chuàng )造機會(huì )，待自己強大我給自己天下。

　　匆匆那年我曾經(jīng)忍耐過(guò)，每個(gè)班總有一些，不是一般調皮搗蛋的人，即使犯了班規也可以理直氣壯，真心不知道他們都是哪來(lái)那么強大的自信心和那么強大的勇氣，竟敢辱罵我也許這是家教素質(zhì)的問(wèn)題，但一切的一切我也都忍耐了下來(lái)，沒(méi)有發(fā)生沖突，敢問(wèn)一個(gè)王者不是能屈能伸忍耐過(guò)來(lái)的。

　　匆匆那年，我也曾懷過(guò)一顆感恩的心，程程老師對我很好，很多事情都找我做，可是因為老師休假被別的老師帶了一個(gè)半月，英語(yǔ)成績(jì)從118降到了108，曾經(jīng)每次周考都是95以上，甚至好幾次100的我，也變成80多，內心也感到，愧對于老師，在6月我一直在認真的學(xué)習英語(yǔ)，在7月的考試中也發(fā)揮得不錯，梁老師呢，就像是一個(gè)朋友，那天中午對我的笑我依然記得，他布置的作業(yè)我每次也都完成的非常認真。

　　那年匆匆，我的初一生活也結束了，我知道，這個(gè)階段，3年真的很短，所以剩下的兩年，請你慢些走。

　　匆匆那年作文 75

　　我們一生中，會(huì )遇到很多的人；有些人來(lái)了又去，有些人去而復返。有些人擦肩而過(guò)，有些人一如同行。有些人或許在路的盡頭相遇，又會(huì )在下一個(gè)分叉路口離別。

　　我的外公在出口微笑著(zhù)朝我揮手，那是我經(jīng)歷的第一個(gè)有溫度的離別啊……

　　本來(lái)生龍活虎的外公在那一天倒在了我的眼前。沒(méi)有了氣息，也沒(méi)有了溫度。望著(zhù)他的遺體，仿佛時(shí)間被永遠定格在了那一刻。

　　只有回憶隨我度過(guò)沒(méi)有了外公的日子。記得有一次，自己一時(shí)貪玩，久久沒(méi)有回家。那時(shí)候最著(zhù)急的不是別人，而是他！拿著(zhù)外套就往外沖。直到西邊已經(jīng)半抹紅昏才找到我。給我披上了外套，然后摟住我說(shuō)：“天氣這么冷，怎么不多穿點(diǎn)衣服呢？跑哪兒瞎鬧去了，真不像話(huà)……”我看見(jiàn)他額頭上大粒的汗珠往下落，單薄的衣衫也濕了一大片。他的大手牽著(zhù)我的'小手，我們向著(zhù)那夕陽(yáng)朝家趕去，那時(shí)候真的好溫暖，好溫暖……

　　那天放學(xué)，外公來(lái)接我回家，天空中下著(zhù)大雨，我在人群中找到了雨傘下瘦弱的外公，他也發(fā)現了我，便面帶笑容地向我走來(lái)�？删驮谶@短短的幾米距離里，外公摔倒了！他緩慢地站起來(lái)，不好意思地笑了笑，我忍不住沖進(jìn)外公撐起的那把小小的傘里，緊緊擁抱住了外公，小雨傘外寒風(fēng)刺骨，而小雨傘里卻十分暖和。外公身體不好，還在雨天堅持來(lái)接我。外公對我的愛(ài)，從他的心里流進(jìn)我的心田，暖暖的，暖暖的……“小水滴”也從眼眶里流了出來(lái)，雖然那顆眼淚原本非常冰冷，但是外公給予我的幸福，讓那顆眼淚變得十分滾燙。

　　還記得外公逝世的前幾個(gè)月，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)從那鄉間緩緩駛過(guò)，遠遠望過(guò)去，無(wú)邊無(wú)際的稻田中，我看見(jiàn)了外公的身影。他的背弓得像那成熟的高粱，他撓了一下自己那所剩無(wú)幾的白發(fā)，又轉身忙著(zhù)插田。在這風(fēng)中他顯得多么矮小，在這雨中，他顯得多么瘦弱，在這朦朧中，他顯得多么不堪一擊。我不禁鼻子一酸。凝然地看著(zhù)他的背影消失在這朦朧雨中。

　　正如普希金說(shuō)的：“一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去”所以活在當下，珍惜當下。一輩子，好短，不要浪費。請努力活好每一天，無(wú)論人和事，問(wèn)心無(wú)愧就好。

　　匆匆那年作文 76

　　時(shí)間像大海中的水滴般悄然逝去，轉眼間，我從一個(gè)不懂世事的小不點(diǎn)兒成為了一名小學(xué)生，在美麗的校園里我結識了許多新朋友，他們樂(lè )觀(guān)、向上，對我非常的友好，其中有一位朋友令我至今難忘。

　　每當我回憶起她那仗義的身影時(shí)便久久不能平靜。記得一年級的課間，大家下課都像幾天沒(méi)吃飯的野獸般狂奔在走廊上，而我卻和她嘀嘀咕咕像聊著(zhù)什么秘密似的`邁著(zhù)緩慢的步伐走著(zhù)，突然，一頭“獅子”朝我們飛奔而來(lái)，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他就把我撞倒在了地上，好在我機靈，打了個(gè)滾并沒(méi)有摔得很?chē)乐�，他�?jiàn)我自己爬起來(lái)了，正想溜之大吉，卻被我那敏銳的朋友發(fā)現了，她眉頭緊鎖，一手叉腰一手迅速的抓住了那人的后背，一副打抱不平的架勢：“你知道嗎？撞了別人，雖然摔得不嚴重，但是總該說(shuō)聲對不起吧？”撞人的同學(xué)突然愣住了，被這女生的氣勢嚇呆了，可能也是自覺(jué)的理虧，趕忙走上前來(lái)連聲說(shuō)了幾個(gè)對不起，我倆相互看了看對方，然后頗有默契的異口同聲的說(shuō)了句“沒(méi)關(guān)系”！就這樣，我們在學(xué)校里留下了太多互相學(xué)習，相互幫助的身影。每天都是那么的快樂(lè )，每逢小長(cháng)假幾天不見(jiàn)，都會(huì )很想念對方，在收假上學(xué)的第一天都會(huì )給對方一個(gè)大大的擁抱�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，二年級的一天，她突然不舍得告訴我她要轉學(xué)了，當我得知這個(gè)消息的時(shí)候，心情別提有多失落了，但我們都無(wú)力去改變大人們的決定，于是在媽媽的幫助下我制作了一個(gè)影集，里面記錄了上學(xué)以來(lái)我們一起生活、學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并且親筆給她寫(xiě)下了我的寄語(yǔ)，在她臨走的前一天，媽媽把她接到了我家，我們抓住這最后相聚的時(shí)間一起嬉鬧，聊天聊到很晚，好像要把今后幾年的話(huà)都在這一天說(shuō)完一樣，我們天真的約定，將來(lái)要一起考入北大，在那里帶著(zhù)彼此的祝福繼續同行！

　　轉眼間，一別已經(jīng)三年，我們在各自的城市里生活學(xué)習忙碌著(zhù)，已經(jīng)很少聯(lián)系，不知道她是否把我忘記，但是我永遠也忘不了這位我求學(xué)路上的第一個(gè)好朋友，無(wú)論她在哪里，我心里都會(huì )默默的為她祝福，也會(huì )永遠記住我們的約定，希望她也一樣，在某年某月的那一天，我們在北大的校園里重逢，再續友情。

　　匆匆那年作文 77

　　寫(xiě)下這個(gè)題目很沉重，匆匆那年，就如夏花般短暫，悲傷又無(wú)奈，可終究我們絢爛了一番。雁過(guò)無(wú)痕，歲月流轉，時(shí)光彈指瞬間。轉眼間，我們匆匆走過(guò)了高三那年。閉上雙眼，便會(huì )想起學(xué)校一旁小路上我們忙碌的身影，茫然間想起了我們一同走過(guò)的匆匆那年，想起了那些熟悉的笑臉。

　　那年我們一同坐在樹(shù)陰下背過(guò)英語(yǔ)，一同嬉鬧著(zhù)追逐在校園，一同穿梭在摩肩接踵的人群里，一同在櫻花爛漫下許下了諾言。指間青絲斬青虹，時(shí)間就這樣從指縫里偷偷溜走。那年夏天，我們背對背離開(kāi)，成為沖出云端的雛鳥(niǎo)。一張照片，記錄了我們一同走過(guò)的匆匆那年。

　　那年，我們經(jīng)歷了無(wú)數考卷。那年，我們?yōu)榱撕瘮刀�犯難。那年，我們習慣了挑燈夜戰。那年，我們天天頂著(zhù)黑眼圈。那年，我們聯(lián)手制造了一場(chǎng)青春的唯美花卷。

　　那年，我們在夜里傾聽(tīng)雨打芭蕉的聲音，也在深秋里彷徨地觀(guān)看了落葉飄零。經(jīng)過(guò)了匆匆那年，最終，我們走上了高考的戰場(chǎng)，給自己交了一份滿(mǎn)意的答卷。

　　匆匆那年，就這樣消逝在我們各自的生命中，也許，會(huì )被塵封在記憶的長(cháng)河中。但，也許會(huì )成為我們青春的見(jiàn)證。清澈的溪水映不出那年的影子，無(wú)奈、孤寂鋪滿(mǎn)了我們的想念。那年的匆匆流逝是我們心中無(wú)法撫平的.傷痛，而這傷痛預言了我們將有一個(gè)美好的未來(lái)。

　　那年，我們匆匆的身影，在那個(gè)美麗的校園，靜靜地播放。那年，每一天的忙碌，都深深地藏著(zhù)我們難忘的回憶。那年，承載了我們的歡笑與悲傷、青春與過(guò)往。邂逅了那年，清風(fēng)帶走了高考的重壓，我們在逝去的時(shí)光里，將青澀與任性剝掉，留下的是一顆勇敢的心和一副成熟的模樣。

　　風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話(huà)，依然緊握著(zhù)嗎？云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)，這條路上的你我她，有誰(shuí)迷路了嗎？我們在歌聲里就這樣匆匆分離，當歲月的日歷和冬季一樣，瘦成枯雪，我們停下來(lái)，回眸走過(guò)的那年，只覺(jué)得歲月不可欺，但求大雪別抹去我們在一起的痕跡。

　　匆匆那年并不是一朵鮮花的盛放，而是兵荒馬亂的草草收場(chǎng)。那年，我們擁抱，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，卻已分道揚鑣，但愿曾經(jīng)的故人天涯兩不忘，記住愛(ài)，記住我們共同走過(guò)的匆匆那年。

　　匆匆那年作文 78

　　“來(lái)！”

　　我在臥室的書(shū)桌前做著(zhù)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)你在喊我的名字。于是我放下手中的筆，慢慢走到你的身邊。

　　你坐在客廳的矮椅上，手里捧著(zhù)個(gè)老舊的盒子，是十幾年前手機的包裝盒，上面的顏色褪去了它原來(lái)的光彩，屈服于時(shí)間和灰塵的酷刑里。

　　我的目光落在你身上，微微粗糙的手指撫著(zhù)盒子，目光里也涌動(dòng)著(zhù)一種不知名的光芒。

　　打開(kāi)盒子，里面裝了一本小小的相冊，你和爸爸的證件照，還有那兩本已經(jīng)發(fā)皺的結婚證。

　　你翻著(zhù)那本不大的相冊，和我絮叨著(zhù)這些年來(lái)繁雜瑣碎的故事，可翻到最后一頁(yè)，你的話(huà)卻頓住了，我好奇地湊了過(guò)去，你手里拿著(zhù)一張泛黃的相片，相片上的女孩眉目清澈，依稀是你年輕時(shí)的模樣。

　　我打量你，這是你，卻又不是你。

　　記憶中的你是忙碌而勤勞的'身影。

　　每天早晨，你的影子都在廚灶間倏然升起的煙霧中若隱若現，只能聽(tīng)見(jiàn)你刻意壓低的咳嗽聲，像一把利刃，割開(kāi)了晨曉的曦光。

　　那個(gè)時(shí)候正午陽(yáng)光溫暖，我喜歡穿著(zhù)你給我買(mǎi)的新裙子坐在小院的矮墻上，記得你總穿著(zhù)一件襯衫，靠在我身邊洗著(zhù)一家人換下來(lái)的衣服，彼時(shí)院里的樹(shù)發(fā)了圓潤的葉子，碧綠透亮，朱紅色的屋瓦，泛著(zhù)明亮的顏色，空氣中都是你溫溫的洗衣粉的味道，我看著(zhù)你的手臂在白色泡沫中起伏，飛出的水花在我的鞋上落了圓圓的水印，不甘心被陽(yáng)光蒸干。

　　你喜歡讀詩(shī)，涼爽的夏夜總喜歡坐在小院里，用一把小小的扇子撲打跌落下來(lái)的月光，小院里，巨大的葉子蒼綠而茁壯，泛著(zhù)微微的青黑色，我看著(zhù)你眼底涌動(dòng)的液體，像極了房檐下落下的水滴，你總是自己喃喃道：“歲月催人老”。

　　這才是我記憶中的你，帶著(zhù)炊煙的味道，帶著(zhù)洗衣粉的清香，帶著(zhù)不安和無(wú)奈。

　　可是我也應該知道啊，你也曾經(jīng)有過(guò)明媚的青春，有過(guò)漂亮的衣服和鞋子，有著(zhù)不甘的靈魂。這個(gè)盒子卻像一個(gè)沉睡的囚籠，把你困在了婚姻和深深的孤獨中。

　　“我從前喜歡穿干凈的衣服，把頭發(fā)扎得高高的緊緊的�！蹦阍谧约旱念^上比劃著(zhù)，眼里流動(dòng)著(zhù)光彩，說(shuō)著(zhù)你對著(zhù)鏡子把白發(fā)掖到黑發(fā)中間，就像這樣就可以重新煥發(fā)青春歲月。

　　可是那年太過(guò)匆匆，永遠帶走了你的年輕和光輝。

　　匆匆那年作文 79

　　青春，本就是一盤(pán)亂了陣法，見(jiàn)招拆招的棋，

　　成長(cháng)，本就是一件美得讓人辛苦的事。

　　——題記

　　你們可還記得從前

　　將時(shí)間翻回故事的扉頁(yè)。

　　從前，我們將小學(xué)時(shí)的天真帶到這里，正是這種天真拉近了我們心與心的距離；從前，我們面對一張張陌生的臉，很友好地沖他們傻笑；從前，我們拉幫結派地上廁所，樓道和走廊里總是溢滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)；從前我們肆無(wú)忌憚的對陌生的他們起綽號，又將綽號大膽地印在黑板上；從前，管它什么時(shí)候考試，“真心話(huà)大冒險”才是王道……

　　從前，從前……

　　如果永遠那樣該多好

　　那是永遠定格在我們記憶的瞬間。

　　班級里總有一個(gè)人成績(jì)像神一樣的出色；班級里總有一個(gè)人漂亮地好像不食人間煙火；班級里總有一個(gè)人，聽(tīng)到他的聲音就很想笑；班級里總有一個(gè)人吃飯的時(shí)候總是搶在最前面；班級里總有一對冤家，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在斗嘴，據說(shuō)那叫“打情罵俏”；班級里總有一對異性同桌，總是成為集體活動(dòng)中的焦點(diǎn)；班級里總有一個(gè)人跑步時(shí)總把口號喊得最響；班級里總有一個(gè)人，由于他詼諧的外表，總是成為全體開(kāi)玩笑的對象；班級里總有一個(gè)人默默地相處一段時(shí)間后才知道他的存在。

　　班級，班級……

　　難道真的從此天各一方嗎

　　所謂青春，就是這樣一路明媚，伴隨著(zhù)一路荒涼，相遇匆匆、離別匆匆。

　　流年毫不留情地將我們踹進(jìn)了九年級，我們之間有著(zhù)一墻之隔的距離，卻再也回不到從前。不知你們是否也會(huì )懷念以前的日子，不知你們是否也會(huì )對新同學(xué)起綽號，不知你們是否也會(huì )一起玩游戲，不知你們是否也會(huì )有一對歡喜冤家，不知你們是否也會(huì )有新的故事……。我期待有一天，在分手后的聚首，在離別后的團圓，再次看到你們能笑意燦爛。朋友你們如今還好嗎，難道再次見(jiàn)面真的只能握手寒暄？難道真的.從此天各一方嗎？

　　各種莫名的感傷

　　一首《時(shí)間煮雨》寂寞的唱著(zhù)，歲月的年輪即將駛出這豆蔻芳菲的校園，還沒(méi)有來(lái)得及回首就要各奔東西。記起匆匆那年，我們的經(jīng)歷雖然平平淡淡，卻又刻骨銘心，幾絲莫名的感傷涌上心頭。時(shí)光好似一個(gè)沙漏，在流沙下瀉的時(shí)候悄悄帶走了一切……

　　壯闊的臂膀擔不起歲月的重量，一切不能忘記的，也只能先跨過(guò)去，生活總是在忘記與銘記之間，讓人成長(cháng)。

　　匆匆那年作文 80

　　輕輕的推開(kāi)熟悉的初中的教室后門(mén)，一縷正暖的日光恰好打在我的臉上，我向驚喜的老師微笑鞠躬，隨即悄悄在后面坐下。我凝望著(zhù)在未知面前躊躇回應的少年們，看到匆匆那年的自己。面對中考，越來(lái)越難以抉擇，人從單純到復雜，從稚嫩到成熟，本以為前路一片坦途，卻荊棘叢生。有些東西在時(shí)光面前面目全非，有些過(guò)去卻從未過(guò)去。我們終于走過(guò)匆匆那年，迎接下一刻青春。

　　記得匆匆那年那群真誠的面孔。他們曾一邊奮筆疾書(shū)埋頭題海，一邊大笑著(zhù)說(shuō)些不著(zhù)邊際，放眼遠方的話(huà)。也曾昂頭不屈的與老師對抗，然后轉身默默流淚感嘆時(shí)光匆匆，相遇就是離別。陽(yáng)光下的這群少年不畏中考，足夠勇敢。他們作好一切準備，在注定經(jīng)歷的考驗面前，讓原本平靜甚至平淡的人生，充分享受了青春斑斕的色彩。他們看重的從來(lái)不是結果，而是只有一次的青春和獨一無(wú)二的回憶。所以他們不曾后悔過(guò)。感謝時(shí)光從未曾辜負我，讓我有幸成為他們的一員，經(jīng)歷過(guò)那樣美好的時(shí)光，那樣難忘的一切。

　　我也記得匆匆那年那幾雙急切并期望的眼神，他們?yōu)槲覀兊呐涯嫘耐�，為我們的青春�?zhù)急惱火。他們有時(shí)眼神流露出來(lái)的不經(jīng)意情緒告訴我們：他們?yōu)槲覀兊牟怀善靼脨赖耐瑫r(shí)，也在我們身上看到了他們的匆匆那年。他們笑，他們哭。他們最終沉默讓我們自由飛翔，放手讓我們一搏。走過(guò)了匆匆那年的我們終于看到了身后的他們。歲月在他們身上留下斑駁的痕跡。他們也只揮手流淚笑著(zhù)說(shuō)：“去吧，加油！”他們在我們的視線(xiàn)中模糊，他們的真情卻在我們的青春中愈顯真摯。謝謝匆匆那年，讓我們身邊有最好的父母，最好的老師。

　　當我們終于披荊斬棘，沖破迷霧，走過(guò)匆匆那年，直至踏上新的'戰場(chǎng)才暮然回頭，其實(shí)我們得到的從來(lái)不比失去的少。那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的疼痛、快樂(lè )都是我們最寶貴的東西。

　　我起身走出教室，我知道我不再年少。我的肩膀需要承載起他們的希望和夢(mèng)想與未來(lái)的責任。謝謝我曾經(jīng)歷過(guò)的匆匆那年給予我的所有，伴我成長(cháng)。我相信許多年后無(wú)論我成功或者失敗，我回望曾經(jīng)的這一切，滿(mǎn)心都是溫暖與安定。至少我曾走過(guò)那段匆匆那年，并且足夠勇敢。我始終堅信，2024年高考，那段時(shí)光會(huì )給我無(wú)與倫比的力量去贏(yíng)得我的夢(mèng)想來(lái)回報匆匆那年最美好的他們。

　　匆匆那年作文 81

　　在我眼中，時(shí)光和生命一樣，一旦讓它“跑走”就不好回頭了，時(shí)光比金錢(qián)重要，時(shí)光比寶物重要，請還來(lái)得及的人好好珍惜，不要犯像我一樣的過(guò)錯！

　　每當耳旁響起2014年最受歡迎的曲目《匆匆那年》時(shí)，我都會(huì )情不自禁地想：時(shí)光為什么流失得這么快？匆匆那年我又干了些什么？時(shí)間過(guò)得太快了，歲月如歌。

　　還記得小時(shí)候，我為寫(xiě)出第一個(gè)字而興奮不已！那個(gè)字是“一”，當時(shí)的“一”寫(xiě)得七扭八歪，活像一只小蚯蚓爬在一張大白紙上�！耙弧痹�本是直的，有力度地寫(xiě)下去才好看，可我卻寫(xiě)成了波浪線(xiàn)，慘不忍睹。為了寫(xiě)好我的名字，我費了九牛二虎之力才寫(xiě)對。母親手把手的教我。只見(jiàn)她左手按住紙，右手握住我的手，并有耐心地告訴我：“這是橫，這是豎，這是鉤，這是點(diǎn)�！苯�(jīng)過(guò)母親和我的不懈努力。我花了將近一星期的時(shí)間才寫(xiě)好自己的名字。父母更是一下班就教我。與我現在的字對比，現在的字更豪放，現在的字更美觀(guān)。經(jīng)過(guò)七八年的不懈努力，我會(huì )寫(xiě)一篇長(cháng)篇文章�？芍^是：一步一個(gè)腳��！

　　小時(shí)候的我天真無(wú)邪，現在的我意志堅定；小時(shí)候的.我邋里邋遢，現在的我干凈利索；小時(shí)候的我調皮搗蛋，現在的我孝敬長(cháng)輩�？傊�，時(shí)間過(guò)得太快。

　　時(shí)光如流水，莫非是時(shí)光老人給我們用了時(shí)光穿梭機，二三歲的我穿梭到了十二歲的我！

　　我小時(shí)候，特別的小氣，為了不借給同學(xué)一支筆，和同學(xué)鬧得死去活來(lái)，真是讓老師和家長(cháng)操碎了心。記得幼兒園的時(shí)候，跟好朋友為了一支筆而爭論不休。那時(shí)，朋友向我借一支筆，我不肯借，于是兩人就吵起來(lái)了�，F在想想是多么可笑。兩年的朋友情深為了一支筆而支離破碎，真是后悔呀！時(shí)光老人，您是否可以借我坐一下你的時(shí)光穿梭機，把我的雞毛小事給“收拾”起來(lái)！求您了！

　　八年來(lái)，這些事情一直深深印在我的

　　心里。怎么也消失不了，就像是昨天剛發(fā)生過(guò)一樣，為什么？因為時(shí)光過(guò)得太快了，那些事水沖也沖不掉，火燒也燒不掉，風(fēng)吹也吹不走。時(shí)光太快，一眨眼的工夫就跑走了！為什么當時(shí)我不好好珍惜，現在已經(jīng)晚了，想回也回不去了！

　　在我眼中，時(shí)光和生命一樣，一旦讓它“跑走”就不好回頭了，時(shí)光比金錢(qián)重要，時(shí)光比寶物重要，請還來(lái)得及的人好好珍惜，不要犯像我一樣的過(guò)錯！

　　匆匆那年作文 82

　　曾想回憶兒時(shí)的那年，在花上奔跑的年紀，不顧一切的世俗憂(yōu)傷，去追逐著(zhù)田間的夢(mèng)想。蟈蟈，蚱蜢是我們不朽的青春作伴。課后，放學(xué)是我們打鬧的人間天堂。

　　我們用呆萌放大的眼睛去想象明天會(huì )有多么美好，努力仰著(zhù)頭，躺在草地上，望著(zhù)白云和藍天，明天是那樣的，長(cháng)大是那樣的。一步小心睡著(zhù)了，被爸媽的呼喊叫醒，發(fā)現原來(lái)這就是明天，和我夢(mèng)中的不一樣，不知所措，我夢(mèng)中是甜蜜的，那兒有綿羊，有牧民，是一片廣闊的草原。

　　我背著(zhù)包走了很遠，對于沒(méi)有出過(guò)縣城的我來(lái)說(shuō)，我夢(mèng)的`那個(gè)地方就在縣城的那邊，帶著(zhù)一天的疲憊不知走了多久多遠，無(wú)功而返�；氐郊抑�，我問(wèn)父親，我夢(mèng)的地方怎么沒(méi)有，他在哪，我怎么沒(méi)有找到。我感覺(jué)無(wú)助與疲憊。父親平和的說(shuō)，就在縣城的那邊，長(cháng)大了，你就會(huì )找到。

　　不知不覺(jué)從小孩子變成了小伙子，在朋友，家人的送別下上了火車(chē)，卻為來(lái)得及一個(gè)擁抱，一句道別，只為尋找兒時(shí)曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)的那個(gè)地方�；疖�(chē)間很安靜，沒(méi)有綿羊，沒(méi)有牧民，這里不是我們夢(mèng)的那個(gè)地方，我繼續尋找……

　　為了生存，我不得不找一份工作，養活自己，只為那個(gè)地方，幾時(shí)，我夢(mèng)中出現的是高樓，是汽車(chē)，是一片繁華的都市，哇，好美！我開(kāi)始忘卻我曾經(jīng)夢(mèng)中的那個(gè)地方。

　　終于有一天我厭煩了這個(gè)城市的繁華，我努力的想著(zhù)我曾經(jīng)匆匆離開(kāi)只為尋找的那個(gè)地方，原來(lái)，為夢(mèng)而走出家鄉的地方。淡忘，淡忘……一切一切都已模糊，不知道是人已不同，還是心老去。我繼續為了這個(gè)城市而活著(zhù)，我活的并不快了，我開(kāi)始想逃離這座城市。在離別時(shí)，我和朋友道別，離開(kāi)這座城市，我原本以為是夢(mèng)的城市。

　　久之，我從一個(gè)小伙子變成了一個(gè)滿(mǎn)井滄桑的老人，我順著(zhù)古巷，看見(jiàn)一位小孩在捉蟈蟈，那里沒(méi)有草地，沒(méi)有白云，只有灰蒙的一片天。我開(kāi)始記得我匆匆離開(kāi)那年只為尋找的那個(gè)地方�？墒侨缃裎乙褵o(wú)力再去前行，就連出了這個(gè)縣城的能力都沒(méi)有了。我開(kāi)始埋怨自己，為什么被世俗的一切遮住了雙眼，我曾經(jīng)夢(mèng)的那個(gè)地方何去何從了呢？

　　匆匆離開(kāi)的那年，一切沒(méi)有的記憶與精力，一切都隨往事匆匆淡去。往事如煙，昔日如水，沒(méi)有夢(mèng)想作伴，明天究竟會(huì )是怎樣，我帶著(zhù)昨日的思考，匆匆離開(kāi)了今天，匆匆離開(kāi)了那年，匆匆……睡去……

　　匆匆那年作文 83

　　那年夏天，青春從指尖悄然滑過(guò)，淹沒(méi)在紅跡斑斑的考卷中；那年夏天，我的世界不再五彩斑斕，灰色的空氣就這樣席卷而來(lái)，壓得人透不過(guò)起來(lái)；那年夏天，我的天藍色筆記本被遺忘在某個(gè)角落，灑滿(mǎn)塵埃，不經(jīng)意打開(kāi)，滿(mǎn)是刺眼的白；那年夏天，我在高考途中撞得頭破血流，模糊的世界，拼命的想逃離。

　　一心想逃離的世界，誰(shuí)能夠阻擋我離去的腳步，執著(zhù)的拽著(zhù)行李箱，像個(gè)固執的小孩，就這樣向前，不回頭。我一直是一個(gè)很懦弱的人。

　　你們是一群勇敢的斗士，你們選擇很堅強的`留下，繼續沉浸在鋪天蓋地的試卷中，給世界留下一個(gè)孤獨、疲憊的背影。

　　曾經(jīng)，問(wèn)過(guò)老班，如果，那年，我們沒(méi)有逃避，選擇繼續奮斗，你是否還會(huì )瀟灑的帶著(zhù)落寞離去。老班的一句話(huà)猶如一顆石子投落在平靜的湖面，攪起一陣漣漪�！拔視�(huì )義無(wú)反顧的留下”。

　　那年夏天，我們一起度過(guò)，有你，有我，有老班。在那個(gè)被喧囂世界遺忘了的寧靜角落，我們留下了太多太多的回憶。瞬間的淚落，剎那的放縱，永恒的歡笑，這一切的一切，一直深埋在我內心的最底處，割舍不下，不曾忘記。

　　我不知道你們現在是否和那年夏天的我一樣生活，不知，是否會(huì )匆匆走在斑駁的水泥路上，偶爾奢侈駐足，抬頭仰望那湛藍的令人心碎的天空，淚水就莫名的滴落在干凈的路面上然后消失不見(jiàn)；不知，是否和那年的我一樣，在詭異靜謐的夜里，空洞的眼神透過(guò)窗渴望那漆黑的夜。

　　那年夏天，喜歡一個(gè)人晚上就著(zhù)風(fēng)在操場(chǎng)上一圈一圈的跑，忘掉未做完的作業(yè)，忘掉那未訂正的試卷，忘掉老班那殷切的眼神，只有風(fēng)、只有夜、只有我，這個(gè)時(shí)候再沒(méi)有高考，再也沒(méi)有算不出的數學(xué)題。

　　那年夏天，我只會(huì )傻愣愣的看著(zhù)黑板上倒計時(shí)牌懊惱，為何還有如此多的知識未曾記牢，腦袋里全是空白，我默數著(zhù)即將到來(lái)的日子，恐懼一天天擴大，壓得我喘不過(guò)起來(lái)，我開(kāi)始討厭回家，討厭看到媽媽那貌似討好的面孔，討厭看到老爸那微白的鬢發(fā)……

　　我坐在現在的教室里寫(xiě)下這些文字，轉身，我看見(jiàn)一路走來(lái)，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不知道當初的選擇是否正確，可我在努力地過(guò)好現在的每一天，那些我人生中最難忘的人和事，那段與汗水淚水交織的生活，是我一生中最難忘的回憶。幸好，那段歲月，我們一起走過(guò)。

　　匆匆那年作文 84

　　一指天涯，一念成傷，觸碰的疼痛無(wú)需多言，恍惚的光陰灼傷了記憶，流年過(guò)往層層疊疊遠了，近了，伸手撫摸的溫暖還在指尖縈繞，稍不留意卻被寒意掠走，輕輕攆走心頭的記憶，重新梳理思緒，那些匆匆而來(lái)，淡淡而去的故事終將被歲月掩埋，而那個(gè)曾經(jīng)相遇的你我也終將逃不開(kāi)別離。

　　——文/晚楓清柳

　　起風(fēng)了，很涼，

　　透過(guò)骨頭的涼，久久矗立風(fēng)中讓一切思念在寒流里盡情蔓延。

　　“匆匆那年……”忘記在哪看到這幾字，這幾個(gè)字植入心里的疼，不知什么原因，也弄不明白，只是這幾個(gè)字一直在腦海里回響。

　　匆匆那年，遇到了誰(shuí)？

　　匆匆那年，愛(ài)上了誰(shuí)？

　　匆匆那年，轉身，揮手，錯過(guò)了誰(shuí)？

　　那年，那月，那時(shí)，那天，

　　一樣的風(fēng)景，一樣的秋風(fēng)瑟瑟，一樣的落花漫天，

　　一切的景致沒(méi)有變，只是我的身邊少了一個(gè)陪我看風(fēng)景的人。

　　匆匆那年，轉眼成云煙。

　　我將素心若雪的心置身一枚葉子中，讓它在此落地生根，然后蔓延，直至行走到你的城池，

　　我用一支素筆刻畫(huà)你的容顏，寫(xiě)下一些亂了腳的詩(shī)句，或許寒涼、或許詩(shī)意、又或許梨花帶雨，只要你能讀懂，而后放在心上，便不枉費我的一份心思。

　　我把秋最后一枚葉子收藏，然后放在你途經(jīng)的路旁，風(fēng)吹起的時(shí)候，那是我在想你。

　　晚秋的紅豆，掛在樹(shù)梢蕩漾，點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)戀，思思念想，在一指花開(kāi)中氤氳……

　　念，斑駁了時(shí)光，也蹉跎了歲月，涌上心頭的過(guò)往一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著(zhù)我的靈魂。

　　寫(xiě)下的文字最終還是蒙上灰塵，只能安放在角落了沉淀。

　　投影在微波里的愛(ài)戀，怎經(jīng)得起時(shí)間的變遷，轉身，放手，匆匆那年，已是天涯，曾經(jīng)住在心頭里的那個(gè)你，已經(jīng)隨歲月的洗禮慢慢遺忘。

　　遙望窗外，秋風(fēng)瑟瑟，最后一枚葉子還在與樹(shù)撕扯著(zhù)不肯離去，冬雪已經(jīng)將一層一層的葉子覆蓋，那些幽幽暗暗的陳年舊事也會(huì )隨之冬眠。

　　此時(shí)窗外的風(fēng)肆無(wú)忌憚的`吹著(zhù)，匆匆那年的故事已經(jīng)隨風(fēng)而逝，而在室內循環(huán)播放的那首歌還在唱著(zhù)“匆匆那年我們一時(shí)匆忙，撂下又難以承受的諾言，只有等別人兌現…………”。

　　倚著(zhù)這樣一份溫暖，那些梨花帶雨的舊時(shí)光洶涌的傾襲而來(lái)，就讓這小小的心緒最后一次泛濫，最后一次……最后一次，拭去眼角的淚，抬頭望向陽(yáng)光，暖暖的真好。

　　匆匆那年作文 85

　　匆匆那年，我們小學(xué)。父母接送，小伙伴一起玩耍，蕩秋千，玩積木，跳著(zhù)皮筋，知道1+1=2就好。感覺(jué)真好，對嗎？

　　匆匆那年，我們初中。知道了父母工作原來(lái)那么忙碌，小伙伴們也不是時(shí)時(shí)刻刻會(huì )陪伴在你的周?chē)�，不再去游�?lè )場(chǎng)，望見(jiàn)也總是感慨一番而已，知道了成績(jì)的重要性，知道了數理化不再是全部，第一次有了長(cháng)大的概念。感覺(jué)真好，對嗎？

　　匆匆那年，我們高中。不理解父母為什么永遠跟自己的意見(jiàn)不和，不理解小伙伴們?yōu)槭裁匆矔?huì )跟自己吵架，不再喜歡游樂(lè )場(chǎng)，連在問(wèn)口望見(jiàn)都會(huì )覺(jué)得是無(wú)聊的游戲，不知道為什么成績(jì)永遠上不去，不知道數理化為什么永遠學(xué)不懂，第一次知道了原來(lái)還有“愛(ài)情”這種東西。感覺(jué)真好，對嗎？

　　匆匆那年，我們大學(xué)�？吹搅烁改傅陌装l(fā)，知道了小伙伴原來(lái)是那么重要，又喜歡上了游樂(lè )場(chǎng)，總是想念游樂(lè )場(chǎng)里面各式各樣的能帶給人歡笑的地方，知道了原來(lái)不光有成績(jì)就可以，還有老師那句“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕”原來(lái)是真的，第一次知道了“愛(ài)情”不是天長(cháng)地久的永恒。感覺(jué)真好，對嗎？

　　我們總是在小時(shí)候羨慕那些可以穿高跟鞋，可以燙頭發(fā)姐姐，然后自己偷偷的躲在家里面穿媽媽的高跟鞋，偷偷的用媽媽的化妝品，然后一遍又一遍的告訴自己，快快長(cháng)大�，F在回想起匆匆那年有的可能只是那些回憶，可笑嗎？不！那是一份長(cháng)大的印記，那是一份告訴你匆匆而過(guò)的那年你做過(guò)了些什么。我媽媽特別喜歡收集一些我小時(shí)候的東西，小衣服，檢討書(shū)，還有那些幼稚到不行的'照片，沒(méi)一件都是一份深深的印在心中的回憶。不知道你是否有這些經(jīng)歷，但是成長(cháng)的烙印已經(jīng)深深的印在了你生命中。暮然回首，匆匆那年你過(guò)得好嗎？

　　友情與愛(ài)情我總是喜歡把友情放在前面，因為友情的存在在我們匆匆長(cháng)大的時(shí)刻是先出現在我們的生命中的，也許你并不知道那個(gè)陪你跳皮筋的人就是友情的開(kāi)始，但是在匆匆那年里它卻在你幼小的心靈中生根發(fā)芽，所以不要做什么事情對不起自己的朋友，那樣你只是在違背自己童年的烙印，只是在違背青春的記憶。

　　匆匆那年，我們一起成長(cháng)著(zhù)。匆匆那年，我們一起歡樂(lè )過(guò)。

　　我想念匆匆那年，那么你呢？

　　匆匆那年作文 86

　　時(shí)光的腳步總是那么匆匆，匆匆那年，轉瞬即過(guò)，就這么日復一年，年復一年。時(shí)光匆匆帶去了我的童年，匆匆帶走了我的小學(xué)時(shí)光，雖是匆匆一年，匆匆那年卻留給我太多的美好

　　當我再次走在學(xué)校的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上漫步，心里有一絲憂(yōu)傷，今后沒(méi)有機會(huì )再走進(jìn)這個(gè)校園了。走進(jìn)教學(xué)樓，同學(xué)們瑯瑯書(shū)聲如同天籟之音一般飄進(jìn)了我的耳朵，但我知道，這不再是我們的`聲音了。畢業(yè)那年，我們多么瘋狂。沉浸在題海中，我們的時(shí)間，顯得那么不夠用，還有多少個(gè)公式?jīng)]來(lái)得及背誦，還有多少個(gè)英文沒(méi)來(lái)得及牢記，激烈的辯論聲中，大家的笑聲回蕩在教室中，老師在三尺講臺上，拿著(zhù)一支粉筆，為我們講述著(zhù)知識點(diǎn)。黑板上一塊塊的知識點(diǎn)，一直刻在我的心中。

　　還記得，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們如同一只離弦的箭一樣，從出教室，來(lái)到籃球場(chǎng)上，打起了籃球，而女生們，坐在一旁的階梯上，靜靜觀(guān)賞著(zhù)男生打籃球的樣子�！翱�，傳球，把球給我”“好樣的，投籃”“太棒了，進(jìn)球了！”走到這籃球場(chǎng)，仿佛男生們時(shí)的喊聲，就在我的耳邊�！芭九九�，哇，你好棒哦，有進(jìn)球了！”“加油加油，紅隊加油，你們都是最棒的！”“快看快看，他進(jìn)球了，好厲害��！”走到這籃球場(chǎng)，仿佛女生們的加油鼓掌聲就在我的耳邊。高高懸著(zhù)的籃球架，一直刻在我的心中。

　　還記得，六月份的某一天，老師組織我們伴著(zhù)椅子，來(lái)到操場(chǎng)上，我們，要拍畢業(yè)照了�！皝�(lái)，同學(xué)們，看這里，好的，笑一個(gè)，茄子”攝像師清邃的聲音仿佛就回蕩在我的耳邊�！叭�，二，一，茄子”隨著(zhù)卡擦一聲下去，我明白，我們就要畢業(yè)了。6月20日那一天，放學(xué)的鐘聲敲響，我明白，我們要徹底告別小學(xué)生活了，要離開(kāi)我們的母校了。同學(xué)們依依不舍，眼中的神情，是傷感，是不舍，是難過(guò)……到校門(mén)口，我們要各奔東西了，我不由得轉過(guò)的看了看母校，眼淚一滴一滴的從我的眼角落下來(lái)。這眼淚，是對同學(xué)，是對老師，也是對母�！�…

　　不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。匆匆那年，是我人生中短暫而又精彩的記憶，我或許再慢慢淡忘這一切，或許在繼續懷念著(zhù)這一切……但是，我更加珍惜現在的日子，因為匆匆一年又一年……

　　匆匆那年作文 87

　　時(shí)間的流逝，青春的摧殘，你的那年，你的那位，是否還在你的身邊，美好的故事，是變成了回憶，還是變成了幸福。藍天沒(méi)有白云也遼闊，夕陽(yáng)緩緩的染紅了我的青春�？墒悄悄晡覜](méi)有了你。

　　匆匆那年，匆匆的時(shí)光，匆匆的我們，就像一陣微風(fēng)，吹散了落葉。那年，微風(fēng)吹過(guò)你精致的臉龐，秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，陽(yáng)光散在你的臉上，露出了燦爛的微笑。我們的故事開(kāi)始了。我們一起學(xué)習，一起笑，可是誰(shuí)也不知道這些以后都變成了——回憶

　　我們在一起記錄下了美好的故事，種下了那剛剛發(fā)芽的愛(ài)的種子，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，我們依然快樂(lè )的生長(cháng)，可是就在那天的暴風(fēng)雨把我們的吹散了，我回過(guò)頭來(lái)，大聲的喊著(zhù)你名字，久久不見(jiàn)回答。我流下了那失落和孤獨的眼淚。我依舊站在原地等待你的歸來(lái)，不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，我依舊默默的等待。我也在風(fēng)雨的摧殘下慢慢的長(cháng)的，長(cháng)大為參天大樹(shù)，可是依舊沒(méi)有你身影。時(shí)間飛速的流逝，我們的故事變成了回憶，那年的我們一去不復返。

　　在我絕望的時(shí)候，突然一個(gè)人站在我的面前，他把一個(gè)盒子埋在我的身下，然后他默默留下了淚水，他坐在我的'腳下仰望天空說(shuō)道：“大樹(shù)，我把我的生命埋在你這里了，請你好好的守護它，我失去了一次生命，我已經(jīng)不是我了，而是陌生的自己�！比缓笏�站起來(lái)朝著(zhù)太陽(yáng)的方向遠去。

　　后來(lái)一年又一年，就在這場(chǎng)大雪的一天，他回到了這里，找出了他的盒子，仰望著(zhù)我說(shuō)道：“謝謝你，我找到了我新的人生。我想不要去埋沒(méi)過(guò)去，我想這是我的回憶，我要好好的珍惜它，今天我復活了�！彼�又一次留下了淚水，我想這次應該是幸福的眼淚吧。

　　他走了也讓我清醒了過(guò)來(lái)了，不要去在黑暗的陰影里一直徘徊，是時(shí)候去尋找新的生活，明天依然會(huì )有陽(yáng)光，不要后悔失去了什么，你的失去是你新的開(kāi)始。那年還是那年，今天依然是今天，不會(huì )有任何的改變。

　　呵呵，那位是我的兄弟，我們都擁有不同的回憶，不同的故事，不同的經(jīng)歷，但是我們互相提醒著(zhù)對方，不要去徘徊，不要去遺憾，那段痛苦的時(shí)光。

　　匆匆那年，等著(zhù)我。

　　若能再豐富一下具體“我”和兄弟間的故事細節，會(huì )更完美！

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