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又是一年畢業(yè)季
又是一年畢業(yè)季1
又是一年絢爛的夏季。又有一群好朋友即將分離。
感慨萬(wàn)千，斗轉星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走。
過(guò)去的種種在胸口交集糾結，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。
過(guò)去的六年，總是默默地期盼著(zhù)這個(gè)好雨時(shí)節，因為這時(shí)候，會(huì )有燦爛的陽(yáng)光，會(huì )有滿(mǎn)目的百花爭艷，會(huì )有香甜的冰激凌。
這是個(gè)畢業(yè)的季節，當時(shí)不經(jīng)世事的我們會(huì )殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動(dòng)，期待和好朋友們在一起歡樂(lè )的場(chǎng)景。
浮生若夢(mèng)，六年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而凄美。
連空氣里都彌漫著(zhù)離別的味道。
大家同學(xué)了六年。六年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短，也不短。
有時(shí)，會(huì )覺(jué)得很短，像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，眼睛一閉一睜，就過(guò)去了。有時(shí)，會(huì )覺(jué)得很長(cháng)，六年的時(shí)間，我們從小屁孩兒長(cháng)到了青少年；從剛入學(xué)到了要畢業(yè)；從相識到了離別。
即將就要離開(kāi)這生活了六年的學(xué)校，離開(kāi)相處了六年的同學(xué)，離開(kāi)教了我們六年的老師。我們的心中，都有太多太多，難以言盡的不舍。揮一揮手，怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景會(huì )更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏。盡管告別，在人的一生中是尋常之事。
但真正告別時(shí)，卻又難一展笑顏，說(shuō)，再見(jiàn)。
現在的'我，還清晰地記得第一天來(lái)到學(xué)校的場(chǎng)景。傻傻的小屁孩兒，什么也不懂，什么也不知道。
在這里，我沒(méi)心沒(méi)肺的哭過(guò)，沒(méi)心沒(méi)肺的笑過(guò)，努力的拼搏過(guò)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮，同學(xué)們都從青澀的面孔逐漸走向成熟。
不是已到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，而是到了真的要揮手說(shuō)拜拜的時(shí)候了。
我想把這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的小學(xué)生活，用更優(yōu)美的文字，更多的語(yǔ)言，描繪一幀小照。
當手放在鍵盤(pán)上，就要開(kāi)始描繪之時(shí)，以前經(jīng)歷的一切的一切都歷歷在目，不停的在我的腦海里閃現出來(lái)，而我的手，卻什么字，也打不出來(lái)了。
這段文字，抒寫(xiě)出，說(shuō)不出的情懷。
又是一年畢業(yè)季2
六月，注定是一個(gè)離別的季節、辛苦兩天的高三學(xué)子們，今天也就解放了。中考過(guò)后，帶著(zhù)些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過(guò)后，帶著(zhù)些許火拼的沖勁 憧憬我們的大學(xué)!大學(xué)過(guò)后，懷著(zhù)些許忐忑的心情尋找未來(lái)的方向!是的，人在經(jīng)歷過(guò)后便會(huì )變得成熟，理智。畢業(yè)季，這個(gè)離別的季節。今天，感觸頗多...
今天，補回去年沒(méi)有留下の心情
別了，兩個(gè)人的圖書(shū)館雖然它長(cháng)得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書(shū)，雜志，圖畫(huà)，報紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨， 為什么我們沒(méi)有學(xué)生證，為什么我們不可以借書(shū)，既然不然我們借，又有何存在的價(jià)值?到后來(lái)，才知道，我們兩個(gè)是唯一得到特權可以借書(shū)的孩子!!原來(lái)，阿姨 被我們感動(dòng)了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還...幸運的得到了某位老師為我寫(xiě)的字：緣!是用石灰加墨水，用勺子寫(xiě)出來(lái)的。最后，畢業(yè)了，我們去拿成 績(jì)，去拿回檔案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵。
別了，我們的恩師離開(kāi)了一年，才感謝我的恩師們，會(huì )不會(huì )遲了點(diǎn)呢?那個(gè)時(shí)候，總想快一點(diǎn)結束老師煩人的嘮叨，總想快點(diǎn)脫離那厚厚的試卷可是，當 我們真正離開(kāi)，卻又心存不舍了，即將分別的時(shí)候，才發(fā)現老師其實(shí)也有他們的可愛(ài)之處的等到分別的時(shí)候，才知道老師不止有嚴肅的一面別了，我的戰友們分別一 年了，你們在各地生活得好嗎?每個(gè)人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會(huì )照顧好自己記得要常聯(lián)系!
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)母校，當初自己千萬(wàn)次說(shuō)她不好，也不允許其他人貶低她即使當初多么不愿意到那里去，三年下來(lái)累積的感情，不是說(shuō)斷 就能夠斷的。那個(gè)陪伴我三年的教學(xué)樓，為我遮風(fēng)擋雨那個(gè)屬于我們的單車(chē)亭，記載了我們的小小心事，生活點(diǎn)滴那個(gè)開(kāi)水房，承載了我們成長(cháng)的滴點(diǎn)那個(gè)操場(chǎng)，為 了我們減肥而存在的`，還記得被鎖在里面強迫上體育課的憤怒嗎?還記得當初一模失利后，在那里一起發(fā)誓一定要努力學(xué)習嗎?那個(gè)廁所，還記得我們要進(jìn)去之前很 經(jīng)常唱的：香飄飄，只盼望........那個(gè)飯堂，多少次說(shuō)它的東西不好吃，還記得那似曾相識的味道嗎?那個(gè)被我說(shuō)成墳墓式的校道，離開(kāi)了才知道它的可 取之處..六月，分別的季節火辣的六月，帶著(zhù)我們的熱淚，
離別的六月，帶著(zhù)我們的不舍。
畢業(yè)后的我們，帶著(zhù)希望奔向各自的旅程，
不敢奢望時(shí)間能夠暫時(shí)定格，只是希望它別走得太快幾年的時(shí)光，真的很短很短，
別離之后，才發(fā)現真的應該好好的學(xué)會(huì )珍惜。
如果，有如果，我寧愿再來(lái)一次這樣的生活…可是，人總是要向前看的，再多的不舍也只能封存生活，還是要好好過(guò)下去、今天看了一句調侃的話(huà)語(yǔ)，卻真真實(shí)實(shí)的反映人生：人生就像心電圖，要想它一帆風(fēng)順，除非人死了...
學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )正確對待生活!!我們必須學(xué)會(huì )的...
又是一年畢業(yè)季3
十瞬等于一念，十念等于一彈指，十彈指等于一揮間。
四年，一輪回，一轉瞬，一彈指，一個(gè)不經(jīng)意的擦肩。
人的一生，有幾個(gè)四年能夠揮霍？又有幾個(gè)四年值得珍藏？
又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺(jué)的被推向離別的十字交叉路口。不曾思考過(guò)別離，就不得不揮手說(shuō)再見(jiàn)。最不愿，親見(jiàn)離愁，如今離別在眼前；最不堪，依稀往事，一切浮現如昨日。每個(gè)人都有一顆強大的內心，可納百川撐萬(wàn)年船；然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當初，不止一次的幻想離開(kāi)時(shí)會(huì )怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來(lái)臨，觸痛自我內心最脆弱的琴弦，才明白，其實(shí)不想走。也許，四年里收獲的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實(shí)，他們有一個(gè)共同的名字叫做成長(cháng)。
四年，結束在夏季這個(gè)最美麗的季節，就像童話(huà)里最美麗的結局，帶給人的總是最可愛(ài)的期望。夏花燦爛的綻放，依稀如你我昨日的歡顏，就像開(kāi)在午夜廣袤星空的燦爛煙火，倒映的是你我在短暫旅途中，遇到的最美麗的風(fēng)景。綠影婆娑，如夢(mèng)幻浮光白駒過(guò)隙，一個(gè)不經(jīng)意的轉身，已是昨日。
四年，恍然若夢(mèng)。離別的'愁緒總會(huì )籠罩在六月的天空，但是，陰霾之后總會(huì )有晴天。這天的分別，會(huì )是下一次相聚的開(kāi)始。也許多年以后，再回首，你我會(huì )為這天的某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間而感動(dòng)�；貞洝�，不會(huì )僅僅是酸澀的淚水和離情別緒，一如時(shí)光之瓊釀，總是越陳越香。夢(mèng)想的道路上，總會(huì )有不一樣的風(fēng)景，無(wú)須駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會(huì )撿拾到生命之真金。
多年離別后，抑或再相逢。如今畢業(yè)季，且行且珍惜。
又是一年畢業(yè)季4
曾經(jīng)想征服全世界，到回首再發(fā)現，滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你�！}記
我們都曾是時(shí)光的奴，跟著(zhù)時(shí)光的背影，悄悄抹掉那些遺留下的美好的，或者不堪回望的情愫，然后在自己的世界里漸行漸遠，忘掉了最初的甜美，追逐到了本以為繁華盛開(kāi)的此岸。在不經(jīng)意被那些奇怪的文字融入眼簾時(shí)，才發(fā)現遺失的美好，是自己這一生再也無(wú)法用同樣的心態(tài)去刻畫(huà)，去回味。
當再次出現“中考”“高考”“實(shí)習”等字眼再充斥眼球時(shí)，已變得坦然多了，是否在文字世界里找到了一處安放我所有情感的角隅？我也不知道，也不求非得有個(gè)結果。即便是擁有過(guò)、懷恨過(guò)、感嘆過(guò)的歲月，在一場(chǎng)風(fēng)霜鋪過(guò)之后，終是一片沉寂，已不像微波凌凌的江面，風(fēng)起時(shí)便泛起片片漣漪。
人各有命，命中注定，各安天分。絮絮叨叨的過(guò)往只如一場(chǎng)煙火，轉眼即逝，留下的光輝，隨著(zhù)片碎的星火，劃過(guò)的紋路，或許可以找到當初的那份心情。倘若只是一味追尋，只會(huì )把自己傷得遍體鱗傷，那只是愚昧的做法罷了。
曾經(jīng)我也一直扣問(wèn)自己：為什么這個(gè)世界的不公平那么多？直到后來(lái)在那個(gè)少年那里尋到了答案。原因是：因為你是一個(gè)不起眼的小兵。當公平與不公平產(chǎn)生矛盾時(shí)，你只需用公平的結果去填補不公平的過(guò)程，就比如上帝給了我一個(gè)平凡的容貌的同時(shí)，也給了我引以為豪的飄逸體，我便用那份飄逸去宣唱著(zhù)倔強，把平凡架回平衡。如今看來(lái)，心持一份安然，無(wú)論是喜是悲，其實(shí)都只是瞬間的心情，無(wú)痛亦不癢。
翻起寫(xiě)滿(mǎn)筆記的書(shū)本，觸摸著(zhù)螞蟻般的字，仿佛觸摸到那一份未曾遺失的美好，對文科的偏愛(ài)一如既往。悲歡兼容的歷史，陰晴不定的地理，難以弄的政治，在此刻猶如潮水噴涌而來(lái)，連同那些人、那些事一起躍出。不知在春秋交替之后，那些人是否還安好？那些事是否還歷歷在目？回不去的曾經(jīng)就暫且埋在時(shí)光的縫隙里，安穩的現在就當做你我日后重逢的溫存，一念起你的安好，我的世界每天都是晴天。
相聚太短，還沒(méi)來(lái)得及品味，你我已各自遠走天涯。盡情揮灑過(guò)的青春，開(kāi)始變得蒼老，繁華殆盡，你我還能再相見(jiàn)嗎？那時(shí)在乎或者不在乎的人，回憶里都不能缺少，因為他裝點(diǎn)著(zhù)你的青春。每一個(gè)人都是別人眼里的風(fēng)景，或許不入你的眼簾，但至少有一個(gè)人在乎他的`存在。
若是再次相遇，誰(shuí)還記得誰(shuí)？每一天我們都在遇見(jiàn)別人，誰(shuí)能知道千萬(wàn)次的擦肩有沒(méi)有把熟悉的人過(guò)了呢。若是時(shí)間允許，我們可否坐下慢慢鋪開(kāi)青春的紀念冊，一遍又一遍回味我們的過(guò)往？只是不知你我的情是否會(huì )變了味。畢業(yè)季我們許下的愿望，奔赴心中的象牙塔，如今你我是否已能驕傲站在象牙塔下仰望，臉龐掛滿(mǎn)著(zhù)笑意？只愿你我一切都安好，不被塵世抹去記憶。
又一年的畢業(yè)季，又一年似水的流年，君為誰(shuí)駐守一片城池，此后不問(wèn)花開(kāi)？記憶永存，風(fēng)煙不起，便是我最大的夙愿。
那些年錯過(guò)的大雨，那些年錯過(guò)的友情，若是再一次相遇，我會(huì )緊緊抱著(zhù)你。勿忘初心，求得始終，你我緣分，日后再續。
又是一年畢業(yè)季5
花開(kāi)花落幾經(jīng)年，高山流水互作陪�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”，六年的朝夕相伴，終將別離。
難忘的是，操場(chǎng)上我們奔跑的身影，揮灑汗水，拼搏努力。難忘的是，教室里我們學(xué)習的身影，發(fā)奮圖強，勤奮用功。難忘的是，我們渴望知識的眼神，好學(xué)敏思，求知若渴。難忘的是，我們運動(dòng)會(huì )上興奮的神情，手舞足蹈，歡天喜地。難忘的是，畢業(yè)冊中我們的笑臉，飽含不舍，亦有離殤。
六年前，當我們邁著(zhù)小小的步伐，邁進(jìn)這知識的殿堂，注定了我們相遇，相伴。六年，二千一百九十天我們埋頭苦讀，時(shí)間定格在那一刻，老師一手拿著(zhù)粉筆，一手拿著(zhù)直尺，繪聲繪色講著(zhù)一道題。老師的額頭仍有汗水留下，幾絲白發(fā)有些扎眼，衣腳也有些粉筆灰，手上拿著(zhù)幾種顏色的.粉筆，不停的在黑板上書(shū)寫(xiě)著(zhù)，仍然富有激情，在這烈日炎炎的下午，打破的夏天下午焦躁的安靜。同學(xué)們聚精會(huì )神，“唰唰”記著(zhù)筆記，忽視了夏天午后的困倦，時(shí)不時(shí)向老師提出問(wèn)題，老師都一一耐心回答……這一幕好似還在昨天。
翻開(kāi)我們的作業(yè)本，工整的字跡上有老師仔仔細細的批改，兢兢業(yè)業(yè)的批注。這，如何忘懷。
六年間我們長(cháng)大了，不再是哪個(gè)只會(huì )惹老師生氣，讓父母擔憂(yōu)的小小孩了。六年，物是人非容顏改，斗轉星移奈若何。
白駒過(guò)隙，又是一年畢業(yè)季。
又是一年畢業(yè)季6
轉眼間，又到了畢業(yè)的時(shí)刻。6月22日，中考第一天，考完試我們就各奔東西。曾記得英語(yǔ)老師在課堂上說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我們很多人初中畢業(yè)就是一輩子都見(jiàn)不到面了�，F在你們沒(méi)有離別的感覺(jué)，應該好好珍惜和每一個(gè)同學(xué)……
轉眼間，又到了畢業(yè)的時(shí)刻。6月22日，中考第一天，考完試我們就各奔東西。曾記得英語(yǔ)老師在課堂上說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我們很多人初中畢業(yè)就是一輩子都見(jiàn)不到面了�，F在你們沒(méi)有離別的感覺(jué)，應該好好珍惜和每一個(gè)同學(xué)相處的機會(huì )�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我才有點(diǎn)明白什么叫做分別了。
那是個(gè)夏天，校園很美，萬(wàn)物都萌動(dòng)著(zhù)情感，仿佛一切都是那么詩(shī)情畫(huà)意。驕陽(yáng)也感覺(jué)是溫柔還慈善的。校園的操場(chǎng)草很深很深，可以沒(méi)過(guò)腳踝處。溫潤的草香味混合著(zhù)洗頭發(fā)的香味，彌漫在空氣中，那種香味讓我至今懷念。和幾個(gè)好友坐在草坪上，聽(tīng)著(zhù)喜歡的歌，說(shuō)著(zhù)喜歡的明星，討論著(zhù)以后的'夢(mèng)想，一切都是那么美好�；镜纳倌�，花季的少女，難免會(huì )碰撞愛(ài)的火花，一個(gè)眼神，一個(gè)背影，都讓人內心蕩漾。懷春的感情羞于表達，只能通過(guò)書(shū)信交流。那一封封信裝在好看的信封里，用各種美麗的語(yǔ)言點(diǎn)綴著(zhù)，仿佛吃到了世界上最甜蜜的糖，而這顆糖只怕是神仙也不想做寧愿吃到的糖。記憶揮灑在那條路上，消失在那個(gè)熟悉的校園中。
年少經(jīng)歷的第一個(gè)夢(mèng)想便是考入理想的高中。等到夢(mèng)想實(shí)現了，才發(fā)現了丟失許多美好的片刻，比如和老師多交流的機會(huì )，和同學(xué)討論難題的時(shí)候，和要好的朋友惡作劇的片刻。一切都是夢(mèng)想道路的小插曲，卻那么珍貴而難以忘懷。
永別了，真的如老師所說(shuō)，一分開(kāi)就是一輩子，以后可能再也沒(méi)有機會(huì )和你們見(jiàn)面了。我后悔和同學(xué)拌嘴，后悔和他們逞強，后悔沒(méi)有陪伴好朋友去追求她喜歡的男生，后悔沒(méi)有再偷聽(tīng)流行歌曲，后悔沒(méi)有好好珍惜校園的美好時(shí)光……
又到一年畢業(yè)季，別了，我的母校，我最珍貴的花季年華。
又是一年畢業(yè)季7
又是一年畢業(yè)季，東門(mén)的古樸逶迤的建筑上鐫刻著(zhù)碩大的“南華大學(xué)”四個(gè)毛體字，大有一派繁華挺立的光景，東門(mén)口兩旁泳池形狀的花壇散發(fā)著(zhù)淡淡的月季花香，飄落的猩紅花瓣預示著(zhù)它要化作春泥更護花，史詩(shī)般的橫躺在了月季枝椏下的泥土上，也預示了穿著(zhù)學(xué)士服的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們歡樂(lè )的談笑聲和生硬的拍照姿勢中即將揮手告別這個(gè)飽經(jīng)滄桑的校園老者，我已然歷經(jīng)了兩個(gè)畢業(yè)季，總感覺(jué)對于畢業(yè)我還遙遙無(wú)期。
大一的懵懂膽小害羞忸怩如今早已隨著(zhù)年齡磨礪殆盡，大二的玩世不恭，自由散漫如今早已被繁重的工作壓力和夢(mèng)想追求承載下來(lái)，大三隱隱作痛的工作警示一步步靠近但也還悠然自得，大四的焦灼和奔波也在學(xué)長(cháng)衣著(zhù)的領(lǐng)帶西服里拉開(kāi)序幕，轉眼下個(gè)暑假就是要真真正正的自己離開(kāi)生活四年的城市，掙扎四年的象牙塔，我是不愿意和學(xué)習告別的。
炎熱六月的畢業(yè)季夾雜著(zhù)淡淡憂(yōu)傷就這么悄無(wú)聲息的蔓延開(kāi)了，盡管褥熱難耐的.白天從白凈秀氣的學(xué)長(cháng)的臉上是覺(jué)察不到的，但在搽滿(mǎn)乳白胭脂的學(xué)姐的憂(yōu)郁表情上還是一覽無(wú)余的，酩酊大醉的時(shí)候卻是他們防線(xiàn)卸下的那一刻，暗戀的告白的是否也還是要跟隨畢業(yè)的腳步一步步離我遠去。
我總在這個(gè)陪了我四年的老舊的圖書(shū)館的七樓俯瞰學(xué)校局部區域，綠樹(shù)環(huán)抱，教學(xué)樓錯落有致，臨到傍晚看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的莘莘學(xué)子，肆意的呼吸傍晚的泥土陽(yáng)光暴曬的味兒，從心底里的那股舒暢途徑脾胃，因為那是城市嫌少嗅到的氣體也極為珍貴，盡管只是又被尾氣掩蓋了！
尤其在蓊蓊綠綠的樹(shù)蔭下昏黃燈光映襯的各種斑駁稀疏的影子，背著(zhù)淺杏色書(shū)包行色匆匆的女學(xué)生，肯定的是學(xué)霸為了趕課堂，三五成群的夾著(zhù)籃球高談球賽里精彩扣球的球衣王子，和諧的，我也總是一個(gè)人攀登在圖書(shū)館的那些個(gè)難走的階梯上，和某個(gè)有緣人擦肩而過(guò)，也只惋惜了緣淺，有時(shí)候呆呆的凝望著(zhù)遠方，有時(shí)候也佇立看情侶打情罵俏，也學(xué)撒嬌女生那樣嬌嗔，我說(shuō)畢業(yè)的時(shí)候一定要當一回女鬼，校園離奇死亡事件的主角女鬼松垮的被掛在樹(shù)丫上，眼神猙獰，眼球化妝成突出來(lái)，然后讓你盡情拍，免費給你當一回標本，當然真實(shí)意圖是我自己作為收藏品。
我還是不甘就這么結束了讀書(shū)生涯，群居生活，雖然我做好了要與世俗作一番殊死搏斗的準備，隨時(shí)可以去體驗社會(huì )的帶給我的有色染料，但我依然不甘就這么離開(kāi)了上了四年課的像個(gè)步履蹣跚老頭佇立在風(fēng)中翹首盼望的一教，和一教前那個(gè)寬闊梯形的大樓梯，還有國防生每早伴著(zhù)國歌和著(zhù)節拍緩緩的用手把國旗拉上去的那個(gè)國旗臺，每條路都太熟悉，每個(gè)角落都留下的足跡�？涩F實(shí)就是，這些東西是悸動(dòng)青春里永遠的回憶，但也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間，年齡，生活觀(guān)，慢慢，慢慢變化……
又是一年畢業(yè)季8
說(shuō)些什么好呢，原本以為會(huì )有很多想說(shuō)的話(huà)，開(kāi)了頭卻發(fā)現什么都說(shuō)不出來(lái)�；蛟S，有些時(shí)候，想得越多，能夠表達出來(lái)的就越少。
我自認不是一個(gè)多情的人，前些天有朋友和我說(shuō)：高中三年，大概沒(méi)什么人是你留戀的。我頓了頓，想反駁卻不知如何去說(shuō)，似乎說(shuō)得不錯，我確實(shí)沒(méi)什么留戀。
畢業(yè)典禮是在操場(chǎng)上舉行的，我們在足球場(chǎng)席地而坐。校長(cháng)講到最后，有些哽咽，他指著(zhù)操場(chǎng)邊正在修建的綜合樓，說(shuō)：以后你們回來(lái)，我們就在那里接你們。突然地，有些傷感。
同學(xué)們都在合影留念，商量著(zhù)要去哪里玩，我卻覺(jué)得格格不入。走出校門(mén)時(shí)，驀然想起了入學(xué)時(shí)的軍訓，歷歷在目，仿佛就在昨天，如今卻再沒(méi)了坐在教室的機會(huì )，我們，已經(jīng)畢業(yè)了。
其實(shí)，細細數去，高中的三年，笑過(guò)，沒(méi)有哭過(guò)。
我不喜歡與人交惡，似乎所有的人都相處得不錯，但能夠互損開(kāi)玩笑的卻沒(méi)有幾個(gè)，說(shuō)起來(lái)也挺悲哀。
我曾經(jīng)看到過(guò)一種說(shuō)法，友情和愛(ài)情一樣，容不得第三者，現在，我表示這句話(huà)在一定程度上是很正確的。
初中時(shí)就是三人行，高一前兩個(gè)月倒是和下鋪的同學(xué)處的不錯，但隨著(zhù)分班、換宿舍，和她由一開(kāi)始見(jiàn)面打招呼到后來(lái)的形同陌路。有些時(shí)候會(huì )在擦肩而過(guò)后轉身去看，卻也知道，沒(méi)有時(shí)間和精力維系的友情脆弱得像羽毛，沒(méi)有一點(diǎn)重量。
愛(ài)情需要經(jīng)營(yíng)，友情又何嘗不是。
大概我是個(gè)不念舊的人，也是個(gè)念舊的人，我習慣于記憶美好，然后隨著(zhù)時(shí)間的推移，所有快樂(lè )的、不快樂(lè )的都虛化成我所認為的快樂(lè )。宮崎駿的電影里有這樣一句話(huà)，他說(shuō)，很多時(shí)候，過(guò)去總是顯得美好的原因是我們追加了太多華麗的片段進(jìn)去。
我最喜歡的是學(xué)校里的幾棵高大梧桐，一年四季，似乎通過(guò)它們才辨得清時(shí)間的流淌。這些梧桐，和學(xué)校一樣的年紀。操場(chǎng)原本也有幾棵，后來(lái)因為鋪塑膠跑道而砍掉了，看著(zhù)煥然一新的操場(chǎng)，我想起曾經(jīng)的綠蔭，曾經(jīng)揚起的灰塵，無(wú)論什么都是在不斷向前發(fā)展的，我們能阻止什么呢？
學(xué)校里有兩個(gè)亭子，一個(gè)狀元亭，一個(gè)立雪亭，我更喜歡后者。說(shuō)來(lái)慚愧，我一直以為它沒(méi)有名字，直到高三下學(xué)期，才偶然從老師那里得知。其實(shí)是“立雪亭”三字太小，又被瓦檐遮住了，很多人都不知道�！傲⒀┩ぁ�，程門(mén)立雪，取此意。撇開(kāi)由來(lái)不談，僅是“立雪”二字便有無(wú)盡的意味。
高二那年，女生都搬進(jìn)了新蓋的宿舍樓，學(xué)校弄了水房，打熱水都在一個(gè)地方，于是就出現了一大堆花花綠綠的水壺放在墻邊的景象。再于是，宿舍樓下的黑板上就沒(méi)消停過(guò)，今天這個(gè)的壺被人弄碎了，明天那個(gè)的壺丟了，諸如此類(lèi)的小事。
提起高中，很多人不能忘懷的是地獄高三。于我來(lái)說(shuō)，高三和高一高二的差別不大，習慣就好了，大家都是一樣的，何必要給自己徒增不必要的壓力（廢話(huà)一句，本人不是學(xué)霸）。成套的練習，接二連三的考試，高考前一天仍舊沒(méi)有寫(xiě)完的卷子和習題冊，高三竟然也這樣一天天過(guò)去了。只有自己經(jīng)歷過(guò)，才知道很多事和別人說(shuō)的不一樣，沒(méi)那么輕松，也沒(méi)那么恐怖。
各科的課本、教輔書(shū)和高二高三沒(méi)上過(guò)的音樂(lè )書(shū)之類(lèi)的，成摞成摞地堆在陽(yáng)臺上，它們的去處有兩個(gè)，一個(gè)是當廢品賣(mài)掉，另一個(gè)是把有用的送給親戚朋友家的小孩。
我的高中三年，沒(méi)什么驚濤駭浪，沒(méi)逃過(guò)課，沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，沒(méi)做過(guò)什么出格的事，它平平淡淡，瑣碎而真實(shí)，和大多數人一樣。
我的記憶依舊美好，卻始終和華麗無(wú)關(guān)。
除了父母，所有人對你好都不是他們理所應當的義務(wù)和責任，記住別人的好遠比記住矛盾來(lái)的舒心�，F在，班里六十多人，有些人的面容我已經(jīng)看不清楚了，我所能記住的只是一張張模糊的大笑的臉，或許很多年后，只有看著(zhù)畢業(yè)照才想得起曾經(jīng)有這么一些同學(xué)一起走過(guò)了高中的日子。
感謝每一個(gè)出現在我生命里的人，謝謝你們將你們的時(shí)光分了一些給我，讓我有伴同行�，F在，有的同學(xué)不讀了，有些選擇復讀，更多的是和我一樣，正準備踏入大學(xué)校園。
加了院系的迎新群，群里很熱鬧，一段旅程的結束總是緊接著(zhù)另一段旅程的開(kāi)始。都說(shuō)上了大學(xué)要學(xué)會(huì )的一件事就是適應孤獨，是呢，一個(gè)人從生到死，內心深處總是孤獨的`，孤獨并沒(méi)有錯，安于享受就好了。寒冷的時(shí)候，找個(gè)人擠擠來(lái)取暖，然后，相攜著(zhù)走下去，沒(méi)有人來(lái)也沒(méi)關(guān)系，自己也可以溫暖自己。
我們從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這個(gè)社會(huì )，只是從一個(gè)小社會(huì )邁進(jìn)了另一個(gè)大些的社會(huì )，生命總會(huì )以最合適的姿態(tài)呈現在我們面前，我們要做的，只是慢慢打磨自己，不疾不徐，選擇自己的模樣，走完自己的路。哪怕無(wú)奈，也要記得，我們被這個(gè)世界溫柔地愛(ài)著(zhù)，存在即合理，我們是被世界選擇了的生命體。
我們還這樣小，我們也這樣倏然之間長(cháng)大了，我唯一希望的，只是帶著(zhù)斑斕的高中畫(huà)板，走向新的生活。我不留戀過(guò)去，也許是因為我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)波濤，但是就目前來(lái)說(shuō)，記得回憶就足夠了。
收到通知書(shū)后去學(xué)校領(lǐng)檔案，看到學(xué)校正在換辦公樓的玻璃門(mén)，我生活了三年的地方，在一點(diǎn)點(diǎn)變得更好。老師們有的帶了高一新生，有的接手繼續帶高三，同學(xué)們也都有自己要去的地方。
沒(méi)什么可遺憾的。
如果真的要說(shuō)什么來(lái)告別高中，那么，希望你們無(wú)論在什么地方，都要好好的，和我們在一起的時(shí)候一樣。
“如果我再也見(jiàn)不到你，祝你早安、午安、晚安�！�
又是一年畢業(yè)季9
青春的色彩，時(shí)光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過(guò)，多少風(fēng)風(fēng)雨雨以前走過(guò)。四年前，我們懷著(zhù)崇真的夢(mèng)想相約來(lái)到這個(gè)美麗的校園，如今夢(mèng)未竟，心未了，卻要與君離別，此時(shí)此刻，怎能不讓人緬懷傷感，淚灑校園呢？那些完美的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，一去而不再復返。到最后，只能在心底印記著(zhù)這些走過(guò)的痕跡。那些歡聲，那些笑語(yǔ)，那些痛苦，那些流涕，到最后也只能化成一股煙云，隨著(zhù)風(fēng)慢慢消散。
我依然清晰地記得，剛踏入這個(gè)校園的那一刻起，我就對那里的一切充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇。也許是對新生活的期盼與向往，也許是想盡快地融入這個(gè)陌生的環(huán)境，去接觸這些陌生的面孔�？傊�，那個(gè)時(shí)候的我是懵懂的，是無(wú)知的，很多時(shí)候也比較的靦腆和害羞。不懂得人情世故，不懂得人際交流，純真且快樂(lè )的度過(guò)了那段難忘的青澀年華。也許正因為是思想和心理上的不成熟，大一時(shí)候的我才會(huì )活得瀟灑，活得快樂(lè )。那一年有著(zhù)太多的喜怒哀樂(lè )，每次想起，眼角都會(huì )留下幸福的淚滴。這些時(shí)光也終將被永久得封存在我的記憶角落，永不褪色。同時(shí)那一年也是大學(xué)感情的開(kāi)始，很多情侶都在那一年相識、相知，到相戀、相愛(ài)，最終攜手走向感情的歸宿DD婚姻的殿堂。
不一樣的階段會(huì )有著(zhù)不一樣的人生。大二時(shí)候的我，已不再是個(gè)小孩子，已經(jīng)從稚嫩的俗氣中脫離了出來(lái)，開(kāi)始尋找著(zhù)一條屬于自我的人生道路。也開(kāi)始學(xué)會(huì )了旅行，學(xué)會(huì )了釋放自我的生命。那一年，大學(xué)活動(dòng)少了，早晚自習也沒(méi)了，班會(huì )也在不知不覺(jué)間被取消了。無(wú)人過(guò)問(wèn)的年代最之后臨了，那是我們期盼已久的。所以在剩余的時(shí)光里，很多同學(xué)都喜歡宅在宿舍玩電腦，當然我也不例外。因此我會(huì )覺(jué)得大二是我最懶散的一年，但是它又是我最自由的一年。在那一年，我也有做過(guò)很多有好處的事。當過(guò)志愿者，做過(guò)兼職，也去游玩過(guò)很多美麗的地方，同時(shí)也哭過(guò)，累過(guò)，笑過(guò)，痛過(guò)…就那樣在痛苦和快樂(lè )中短暫的度過(guò)。
大三那一年，我開(kāi)始有了新的目標和方向。也逐漸地意識到時(shí)光的寶貴與難得。能夠說(shuō)大三是我大學(xué)生涯中最忙碌的一年。很多時(shí)候，我都會(huì )感覺(jué)到很疲憊，很勞累，甚至有些無(wú)助，也會(huì )越來(lái)越清晰地感受到時(shí)光從指縫間溜走的那份沉重。但是那段煎熬的日子讓我感覺(jué)到很快樂(lè )，我也一向認為那樣的生活是最充實(shí)的，也是最值得回味的。雖然結果會(huì )讓人有些遺憾，但這已無(wú)關(guān)緊要，至少以前為之努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)。我不后悔當初的抉擇，更不會(huì )去在意人生的得失，有得必有失，我深深地相信！我依舊傲然笑過(guò)這段完美的大三年華。
如今我已處在風(fēng)口浪尖的大四，很快就要和南陽(yáng)理工說(shuō)聲：再見(jiàn)。在這片熟悉的故土之上，心里面有著(zhù)太多的不舍，也有著(zhù)太多的依戀�；蛟S，我早已習慣她對我的溫柔呵護，當真要離開(kāi)她的時(shí)候，才會(huì )突然充斥著(zhù)這么多的感傷與落寞。雖然她并不是什么一流大學(xué)，但是它無(wú)私地為我們帶給了施展才華和展示自我的舞臺。讓我們能夠在那里盡情地釋放自我，釋放怒放的青春與年華。同時(shí)，它也辛勤地為我們松土，澆水，并施肥，期盼著(zhù)我們能夠在那里茁壯地成長(cháng)，將來(lái)長(cháng)成一顆參天大樹(shù)，為國爭光。雖然即使到了最后我們依然無(wú)法完成她交給我們的.使命，但是正因為這些充足的養料以及溫潤陽(yáng)光的存在，我們仍舊能夠憑借著(zhù)超然的自信以及勇敢的追求去努力長(cháng)成一株名貴花卉。這也許就是我們對她最好的回報�；赝�(zhù)大學(xué)生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些完美的回憶時(shí)時(shí)回響在我的腦海里，一向停留在那個(gè)原始的位置，從未散去�；蛟S是對這片故土有著(zhù)太多太深的感情；或許是因為隨著(zhù)歲月的更替，慢慢長(cháng)大了，開(kāi)始懂得了珍惜。
以前擁有著(zhù)草原圣地的南湖，如今卻變成了風(fēng)景秀麗的夢(mèng)溪湖；以前很適合乘風(fēng)納涼的小楊樹(shù)林，如今卻被磅礴大氣的體育館和古典優(yōu)雅的圖書(shū)樓所覆蓋；以前靜謐清雅的竹子林如今卻蓋起了一棟恢宏氣派的實(shí)驗樓。這些變化都在印證著(zhù)時(shí)光的飛速流逝。今非已昔比，人去已樓空，這些難忘的回憶終究會(huì )讓我永生地銘記。無(wú)論我走向何方，我的心永遠都會(huì )塵封在那里。因為夢(mèng)從那里開(kāi)始，也正是因為在那里，我開(kāi)始了人生的拼搏。
又是一年畢業(yè)季10
又是一年畢業(yè)季，傷感又充滿(mǎn)未知和希望，就像迷霧后面的寶藏，闖過(guò)了迷霧，走過(guò)了泥濘，撥開(kāi)重重情懷，用一顆感恩的心，用一顆明朗的心，迎來(lái)畢業(yè)的定格，不追悔昨天，不懷疑明天，做好今天。
風(fēng)從遙遠的地方吹來(lái)，帶著(zhù)蒲公英的種子，在這個(gè)叫做濰坊職業(yè)學(xué)院的地方著(zhù)陸，在沉寂的泥土里，它渴望陽(yáng)光，懷著(zhù)希翼希望爆破，沖破束縛，迎來(lái)新生命里的第一縷陽(yáng)光。它不斷地汲取養分，靜靜地等待著(zhù)雨水，好像做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到有人帶著(zhù)玉露瓊漿，帶著(zhù)他渴望的甘露，輕柔的傾灑，潤物無(wú)聲，細細密密，飄飄灑灑，帶著(zhù)圣潔的使命和喚醒了種子的力量，一聲悶雷乍破，，好似聽(tīng)到了召喚，渴望開(kāi)始躁動(dòng)，蠢蠢欲動(dòng)的原始力量在蔓延，奮力的掙扎之后，它看到了生命力的第一縷陽(yáng)光，看到了所有的顏色，應接不睱。
所有的青春都是用來(lái)瘋狂的，在書(shū)海里瘋狂，披一路紅塵滾滾，破千軍萬(wàn)馬，書(shū)海殺伐，一人揮軍南下又有何怕?我的.青春年華還攻不破你的白紙竹筏?羽扇綸巾，江山有他，軍紗帳里，指點(diǎn)天下，有千難萬(wàn)險又有何怕?他的錦語(yǔ)掌管我的萬(wàn)里天下，指點(diǎn)迷津，披荊斬棘，一路有他，所有的前方何懼風(fēng)沙?有他、有她，風(fēng)起云涌，雷云叱咤，何懼何怕?浪遏飛舟，輕走泥丸，意氣風(fēng)發(fā)，何懼剎那芳華!
青春的歲月就像一條波濤洶涌的河流，浩浩蕩蕩，卷泥帶沙，激進(jìn)但沒(méi)有沉淀。是他、是她給了我們熱烈又教會(huì )了我們如何沉淀，教會(huì )我們如何由驚濤拍岸的江河變?yōu)椴懖惑@的湖，有內涵，有深度，有自己的靈魂，在取其精華的時(shí)候，不迷失了自己的特性，成長(cháng)著(zhù)改變著(zhù)。
成長(cháng)的帶代價(jià)就是走過(guò)了歲月，懂得了容納，當初的幼芽已長(cháng)大，他、她的遮風(fēng)擋雨，他、他的精心栽培，用什么來(lái)表達?兩年的時(shí)光，蹉跎了歲月，卻成就了夢(mèng)想，那些稚嫩的肩膀已進(jìn)化成鷹的翅膀，準備啟航、翔天，那些織成繭的美好，也開(kāi)始散發(fā)出奪目的光，希翼之蝶即將飛翔。
又是一年畢業(yè)季，我不知道這所大門(mén)送走了多少棟梁，我只看到林蔭道上的棵棵大樹(shù)，枝繁葉茂，榮榮向上。它們走過(guò)了歲月的陰霾，經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，如今已蔭蔭如蓋。有多久的歷史，多長(cháng)的等待，付出多少心血，才能如此茁壯，什么樣的黑土地可以讓他們參天傲視?腳駐黃泥，繁蔭如冠。它見(jiàn)證了多少離別，又成就了多少夢(mèng)想，有多少的期望?才能有那么多綠色的枝葉站在枝頭在目送什么，又在迎接什么。
又是一年畢業(yè)季，有太多的彷徨，有誰(shuí)可以無(wú)動(dòng)于衷的離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)給了我們希望，放飛我們夢(mèng)想的地方，這個(gè)地方，有我們的眼淚，有我們的歡笑，有我們青春里的故事，我們好想、好想讓六月的風(fēng)吹得久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)，可以讓我們把該記住的珍藏，把該感激的供養，把所有的美好，虔誠的裝入酒壇，讓歲月去沉淀，去讓他愈久彌香。
又是一年畢業(yè)季，留戀昔時(shí)書(shū)香里。誰(shuí)言雁去歸無(wú)心，感恩心淚沾滿(mǎn)襟。
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