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可愛(ài)的貓咪的說(shuō)課

時(shí)間:2024-08-27 03:03:14 好文 我要投稿
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可愛(ài)的貓咪的說(shuō)課

  一、教學(xué)內容分析:

  我們身處在五彩繽紛的色彩世界中,要讓學(xué)生認識這個(gè)美麗的色彩世界就要去了解色彩的基礎;三原色和三間色。通述對基礎色彩的認識,以及觀(guān)察、尋找、學(xué)習三 原色和三間色的性格內涵,可以讓學(xué)習關(guān)注自然,關(guān)注生活,學(xué)會(huì )思考。培養他們的對美的感受和表現力,同時(shí),還可以培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的真摯情感, 以及保護大自然的環(huán)保觀(guān)念。

  二、教學(xué)對象分析:

  教學(xué)目標分析

  1、認知目標:認識三原色和三間色

  2、技能目標:掌握用三原色調合三間色的方法,以及培養對色彩的感受和表現能力。

  3、情感目標:理解三原色和間色所包含的色彩含義并對學(xué)生進(jìn)行審美教育。

  三、教學(xué)重點(diǎn)、難題:

  重點(diǎn):認識三原色與三間色及用三原色調合三間色的方法。

  難點(diǎn):理解三原色與三間色的色彩含義及審美教育。

  教具、用具準備

  教師:若干美術(shù)作品、繪畫(huà)、工具、紙杯一個(gè)、調色盤(pán)、色杯。

  學(xué)生:繪畫(huà)工具、調色盤(pán)、紙杯一個(gè)。

  四、教法與學(xué)法:

  引導學(xué)生觀(guān)察、尋找生活中身邊的三原色和三間色來(lái)認識理解它們。以學(xué)生為體。結合動(dòng)用繪畫(huà)達到教學(xué)目的。用圖片欣賞及現場(chǎng)操作,進(jìn)行分析,歸納、總結,聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行拓展延伸。

  五、教學(xué)過(guò)程:(開(kāi)場(chǎng)白……)

  第一環(huán)節:導入、創(chuàng )設情境,欣賞一組色彩斑瀾的配樂(lè )圖片(a圖片)調動(dòng)學(xué)生的情緒,培養他們的色彩學(xué)習興趣。

  提問(wèn):這些美麗漂亮圖片,是通過(guò)什么元素來(lái)表現的呢?(答:色彩)

 、趫D片中的色彩多得數不勝數,但其中有三種最基本的色彩,知道是什么?(答:紅、黃、藍)

  第二環(huán)節:①引入第一個(gè)概念:三原色:不能由其他顏色調合而成的顏色,并著(zhù)重解釋“原”:根本、基礎。

  紅、黃、藍三原色認知:

 、購念伭虾兄腥フJ識;

 、趶纳磉吶ふ。

  紅:紅旗、紅領(lǐng)巾、對聯(lián)、大陽(yáng)等;

  黃:蛋黃、油菜花、龍等;

  藍:天空、海、湖水等。

  展示“紅、黃、藍”一組圖片(b圖片)總結:三原色在生活中廣泛應用,鮮艷醒目。

 、谝氲诙䝼(gè)概念:強調三原色不能由其他顏色調合,但它們卻可以調配大自然中的絕大多數顏色。

  實(shí)際操作:用三原色顏料水杯調合出三間色(要求:等份量)

  紅+黃=橙 從顏色盒中認識三間色

  黃+藍=綠 從身邊去尋找 橙:橙子、陽(yáng)光、桔子

  藍+紅=紫 綠:樹(shù)木、草地

  補充:理論上:紅+黃+藍=黑 紫:葡萄

  補充:理論上:黑+白=灰 展示“三間色”圖片(c圖片)

  總結:三間色在生活中同樣廣泛運用,沒(méi)有原色鮮艷,但可使色彩更豐富。

  第三環(huán)節:認識三原色與三間的色彩含義

  提問(wèn):生活中離不開(kāi)色彩,不同的色彩會(huì )帶給我們不同的心理感受。

  展示d組圖片:它們分別帶給我們什么的感覺(jué)呢?

 、僬故尽凹t色”圖片歸納:活躍、熱鬧、喜慶、愛(ài)情、健康、溫暖警醒。

 、谡故尽包S色”圖片歸納:明亮、希望、光明、富貴、權利、地位。

 、壅故尽八{色”圖片歸納:寬廣、純凈、美麗、安靜、永恒、理智。

 、苷故尽俺壬眻D片歸納:富足、活潑、快樂(lè )、幸福、充實(shí)、積極。

 、菡故尽熬G色”圖片歸納:清新、自然、舒適、環(huán)保、安全、和平。

 、拚故尽白仙眻D片歸納:權威、高貴、優(yōu)雅、孤獨、敬畏。

  強調:在歸納總結的過(guò)程中,通過(guò)對圖片的欣賞及身邊美麗色彩的尋找、觀(guān)察中,強調審美情趣的教育,讓學(xué)生感受祖國山河的雄偉壯麗,家鄉景色的猗麗秀美,以及我們生活的美好。從而產(chǎn)生熱愛(ài)祖國家鄉的情感。意識體會(huì )到對環(huán)境保護的重要性及責任感。

  第四環(huán)節:課堂練習

 、賏面:用三原色調合三間色。

 、赽面:用三原色調色給圖案上色。

  要求: ① 水份的掌握;

 、 色彩的份量;

 、 色彩的搭配。

  第五環(huán)節:課堂結束

  通過(guò)剛才的學(xué)習及練習,我們認識了原色和間色,了解了它們的色彩含義,我們應該知道,三原色、三間在日常生活中無(wú)處不在。我們的身邊色彩繽紛,五彩斑瀾。 因此,我們更應該熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然,用我們手中的畫(huà)筆描繪我們美麗的祖國、家鄉和人生。(在音樂(lè )和美麗的畫(huà)面中結束)展示e組圖片。

  板書(shū)設計

  三原色:紅、黃、藍

  紅+黃=橙

  黃+藍=綠

  藍+紅=紫

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