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就是這樣一個(gè)人
就是這樣一個(gè)人1
我現在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。這六年，我認識了不少同學(xué)，其中一個(gè)同學(xué)，讓我不知說(shuō)他什么好。
我這個(gè)同學(xué)高高的個(gè)子，長(cháng)臉型，眼睛很小，嘴巴很大。名字嘛，保密!
他擅用激將法，害我每次都敗在他手下。那次，我新買(mǎi)了一個(gè)悠悠球。我拿到他家去玩，他看見(jiàn)了說(shuō)：“給我玩玩�！蔽覔u搖頭。他又說(shuō)：“我用我的這個(gè)給你換著(zhù)玩，一會(huì )換過(guò)來(lái)?”我又搖了搖頭。這時(shí)他故意說(shuō)：“知道你不干!不干算了!真不夠朋友!”我沒(méi)辦法，只好給他玩了。
他呀也十分關(guān)心同學(xué)。一次課間，同學(xué)們都在玩“斗雞公”游戲。大家蜷著(zhù)一條腿，只站一只腳在地上，跳著(zhù)去撞別人。玩游戲時(shí)，許多人都去撞班上那個(gè)最小的同學(xué)。結果，那個(gè)同學(xué)被撞到地上摔傷了。他二話(huà)不說(shuō)，馬上把那個(gè)摔傷了的同學(xué)背到了學(xué)校醫務(wù)室。
他也很愛(ài)幫助人。還是我們剛認識的時(shí)候。美術(shù)課，我忘了帶水彩筆。大家都在涂顏色，就我一個(gè)人坐著(zhù)干著(zhù)急。他看見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，主動(dòng)把他的水彩筆借給我用。那次我的美術(shù)作業(yè)還得了A加“好”呢!要不是他，我的'A加“好”可就沒(méi)了。
但，我這個(gè)同學(xué)有個(gè)小小的缺點(diǎn)，那就是比較小氣。一點(diǎn)點(diǎn)事，他就有點(diǎn)不高興的樣子。一次，我們班的幾個(gè)同學(xué)出去玩，他說(shuō)：“我發(fā)現一個(gè)人屬什么就象什么動(dòng)物!”過(guò)了一會(huì )，他又以我為例說(shuō)：“你們看聶浩，象只老鼠，跑得很快!”我反駁了他一句：“你象個(gè)豬!豬頭豬腦!很笨很笨!”就這句話(huà)，我把他得罪了，他連續幾天都不理我。
我這個(gè)同學(xué)的典型事例可多了，特別是好的方面。不過(guò)，他就是小氣這一點(diǎn)讓同學(xué)們對他的印象不太好。
如果他能改掉小氣這個(gè)毛病，我就覺(jué)得他是班上最好的同學(xué)。
就是這樣一個(gè)人2
我有一個(gè)妹妹，她的名字叫李涵。她烏黑的頭發(fā)扎起來(lái)很漂亮。但她有時(shí)懶得不扎，披起來(lái)就像個(gè)瘋子。她有著(zhù)鴨蛋似的臉，淡淡的眉毛，小小的眼睛，薄薄的嘴唇，一笑起來(lái)就會(huì )露出那兩顆大門(mén)牙。
我的妹妹雖然學(xué)習差了一點(diǎn)，但是她愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)動(dòng)手。她酷愛(ài)做飯，她做的飯和菜都很好吃。就算你已經(jīng)吃得飽飽兒的了，只要一看見(jiàn)李涵做的飯菜，你也會(huì )拿起筷子夾來(lái)吃，而且吃了以后還會(huì )連連說(shuō)幾聲“好，好，好!”妹妹其實(shí)是很聰明的，但她就是不好好利用。她愛(ài)打扮是因為她會(huì )打扮，不管是給自己打扮，還是給別人打扮，打扮的都很好看。記得那次我和妹妹在房間里玩洋娃娃，妹妹提議說(shuō)：“姐姐，我們倆來(lái)比賽，看誰(shuí)弄的洋娃娃好看�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。比賽開(kāi)始了，她耐心細致的給她的洋娃娃打扮，她認真極了，連我叫她也不理睬我。她在桌子中間放了一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：本人正忙，請勿打擾!過(guò)了一會(huì )兒，比賽結束了，我看見(jiàn)她打扮的洋娃娃好漂亮，頭上扎著(zhù)兩根長(cháng)長(cháng)的辮子，身上穿著(zhù)用紙來(lái)做成的衣服和裙子，簡(jiǎn)直像一個(gè)仙女。對比我自己手里打扮的洋娃娃，心里很不是滋味。她看出了我的心思，大聲念道：“本次星星之杯洋娃娃造型大賽的`亞軍得主是李涵的陳娜洋娃娃，冠軍得主是李璐璐的張滴哩洋娃娃!有請本次大賽的主辦人為她們頒獎!”我笑了出來(lái)：“怎么會(huì )這樣呢?”李涵沒(méi)說(shuō)什么，只是拿起一個(gè)杯子遞給我，我知道這肯定是她準備是獎杯，便接了過(guò)來(lái)。真不知道她在搞什么名堂，但的確很好玩!
妹妹雖然有時(shí)讓人感到有點(diǎn)兒煩，可是在你不高興的時(shí)候，她總會(huì )想盡辦法讓你高興!我有一個(gè)好妹妹，我真高興!
就是這樣一個(gè)人3
我有一個(gè)野蠻同桌。平時(shí)愛(ài)管閑事，有事沒(méi)事就對人大呼小叫。一點(diǎn)淑女風(fēng)范都沒(méi)有，就是個(gè)“野蠻女友”。
我對同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。但有一件事讓我對她改變了觀(guān)念。
那是一個(gè)夏日的午后，我剛倒完垃圾正要往回走，忽然一陣怒吼聲灌進(jìn)了我的耳朵里，循聲望去，只見(jiàn)我的同桌一手牽著(zhù)一個(gè)哭得淚流滿(mǎn)面的.小男孩，一手怒指著(zhù)一個(gè)大男孩厲聲的喝問(wèn)：你這么大的人了，怎么能欺負一個(gè)比你小的小弟弟呢?還搶他的玩具，尊老愛(ài)幼你學(xué)到哪里去了!快給小弟弟道歉�！笨墒菍Ψ礁揪筒怀酝肋@一套。疾言厲色的斥責對他好像沒(méi)事一樣，還一臉不屑，嘴上吹著(zhù)口哨，搖頭晃膀的可把人給氣死了。
“喂!還不認錯，否則……”同桌氣壞了，連威脅的話(huà)都說(shuō)出來(lái)了。不良少年輕蔑一笑，干嗎?我還沒(méi)動(dòng)手，你想動(dòng)手呀!我是好男不和女斗，要是動(dòng)上手，怕你受不了!說(shuō)完就踢出一腳，只見(jiàn)同桌不慌不忙往旁邊一躲，輕松的躲過(guò)了這一招，你可能不知道我這同桌不是一般弱女子，人家可是跆拳道高手，只見(jiàn)同桌伸手抬腿，還沒(méi)看清什么動(dòng)作呢，不良少年已經(jīng)來(lái)了個(gè)大馬趴。厲害呀!只見(jiàn)她微微一笑，右手一指那少年，道歉吧!就這幾下，服了，不良少年不僅道了歉，還把小弟弟的玩具還了回來(lái)。路見(jiàn)不平，伸手援助。我的同桌還有古代女俠的風(fēng)范呢!
從此以后，我對同桌的“粗魯野蠻”頗為欣賞，一個(gè)女孩能如此有見(jiàn)義勇為的精神，真是讓人敬佩!您說(shuō)我能不改變對她的看法嗎?!
就是這樣一個(gè)人4
同學(xué)們：
我胖胖的身子，圓圓的腦袋，腦袋上總是留著(zhù)一個(gè)小平頭，可精神啦!唯一美中不足就是肚子肥肉多了點(diǎn)，但我可不是個(gè)小胖墩。
我愛(ài)好踢足球，每天下午放學(xué)以后，我就回家拿起足球往平常踢足球的地方跑去。球場(chǎng)上不時(shí)能看到足球飛來(lái)飛去，我眼睛盯著(zhù)足球，足球在哪我的身影就出現在哪，球終于到我腳下了，我迅速地傳給一個(gè)同伴，飛快地往球門(mén)旁跑去，只見(jiàn)同伴傳給我一個(gè)高吊球，我干凈利索地一腳踢進(jìn)了球門(mén)�！肮�，進(jìn)啦，進(jìn)啦“，我高興地大聲喊到，和同伴們擊掌相慶，“不得了啦，對方又開(kāi)始“攻擊”了”我慌張喊到。不一會(huì )我們就累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，額頭上布滿(mǎn)了豆大的`汗珠。我看看手表，“呀，又到老師規定的時(shí)間啦”，我依依不舍地抱著(zhù)球離開(kāi)了球場(chǎng)。
我嘛，是一個(gè)做事講究公平的人，在我做班長(cháng)的一段時(shí)間里，我對所有的同學(xué)都一視同仁。有一次自習課上，我的一位非常要好的同學(xué)正在和同桌竊竊私語(yǔ)，我毫不猶豫地將他同桌名字記在黑板上，但是我想對我的好朋友“開(kāi)恩”，于是，在我腦子里好像出現了兩個(gè)小魔鬼，一個(gè)說(shuō)：“不要把他名字記到黑板上，他可是你的好朋友呀!”另一個(gè)說(shuō)：“不行，做班長(cháng)一定要公正�！蔽亿に伎嘞�，終于做出了決定，“做為一個(gè)好班長(cháng)一定要公平待人”所以我還是把他的名字記在了黑板上……
這就是我，一個(gè)愛(ài)踢足球又公正的我，你也和我一樣嗎?
就是這樣一個(gè)人5
我，一個(gè)六年級的中學(xué)生。我喜歡讀書(shū)，運動(dòng)，性格開(kāi)朗。不同時(shí)候的我是不一樣的。
讀書(shū)時(shí)候的我，是安靜的。
我們家的書(shū)架上有幾百本書(shū)，而且這個(gè)數字還在不斷增長(cháng)中。我經(jīng)常坐在書(shū)架前，從書(shū)架上抽出一本書(shū)，坐在沙發(fā)上，靜靜地看著(zhù)。這時(shí)的我，不喜歡被人打攪。
運動(dòng)時(shí)候的我，是放松的.。
體育課是我最喜歡的課之一。我喜歡在操場(chǎng)上快速地奔跑，張開(kāi)雙臂，感受風(fēng)從耳邊呼嘯而去，真是美妙的體驗。雖然頭上的汗像瀑布一樣往下流，但是被風(fēng)一吹，那叫個(gè)爽��！
我不僅愛(ài)讀書(shū)運動(dòng)，還會(huì )做航模。在做航模的時(shí)候，我是認真的。
航模，是我的一大愛(ài)好。四年級時(shí)，我被選上加入了東校航模隊。此后每周二，我都會(huì )參加航模訓練。瞧我認真的神情，仔仔細細地，又小心翼翼地將各個(gè)部件拼搭起來(lái)。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，終于，一架飛機完成了。接下來(lái)便是到操場(chǎng)上試飛了。我雙手拿著(zhù)飛機，高舉過(guò)頭�！�3，2，1，放！”兩手猛地向前一扔，在橡皮筋的帶動(dòng)下，飛機一直上升，上升，竟然達到了四層樓的高度。我不禁露出了滿(mǎn)意的笑容。
我們的小學(xué)老師非常愛(ài)給我們拍照，這讓我get了一個(gè)新技能：搞怪。
拍照的時(shí)候，我不是在前面人頭上加一對兔子耳朵，就是伸在別人臉上捏一下，嘻嘻，惡作劇成功！
我就是這樣的我，一個(gè)獨一無(wú)二的我。
就是這樣一個(gè)人6
當年，我們滿(mǎn)懷對未來(lái)的美好期待，走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，我們堅信，在這里將譜寫(xiě)人生最美麗的樂(lè )章。時(shí)光如梭，回眸間，我們即將踏入社會(huì )，即將成為社會(huì )的一員，我們不免迷茫、惶恐??面對巨大的就業(yè)壓力，復雜的社會(huì )壞境，瞬間讓我們的夢(mèng)想冰封，讓我們不知所措，但是面對這些，我們不能被現實(shí)擊垮，我們還是要走出去，去實(shí)現自己的夢(mèng)想與抱負。
那么，作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，我們該何去何從呢？個(gè)人認為，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的就業(yè)面很廣，也是經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)比較實(shí)用的類(lèi)型，我們可以從事市場(chǎng)調研、營(yíng)銷(xiāo)策劃、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)管理、銷(xiāo)售推銷(xiāo)等工作。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員是各個(gè)企業(yè)、特別是大型企業(yè)不可缺少的人才。所以，作為我們而言，無(wú)需害怕嚴峻的就業(yè)形勢，我們只要端正自己的心態(tài)，做好從基層干起的心里準備。
當我們求職找工作的時(shí)候，我們總會(huì )慣性的認為盡自己所能將個(gè)人簡(jiǎn)歷寫(xiě)得無(wú)可挑剔、盡善盡美，滿(mǎn)懷希望的將簡(jiǎn)歷交給招聘者的時(shí)候，很多情況下，當簡(jiǎn)歷交上去時(shí)，簡(jiǎn)歷就已經(jīng)淪為廢紙！不是他們不給機會(huì )，而是自己不會(huì )把握。招聘者沒(méi)有時(shí)間去看冗長(cháng)而又千篇一律的文字。因此，簡(jiǎn)約而真誠的簡(jiǎn)歷，定會(huì )不同凡響！那些有幸進(jìn)入面試的同學(xué)，不要以一位大學(xué)生的身份自居，謙遜、樸實(shí)而有激情，將會(huì )獲得更多。
“當上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，他定會(huì )為你開(kāi)啟一扇窗”，也許，我們無(wú)緣讓面試官考驗我們，但是，我們仍然有機會(huì )！
下面給大家講一個(gè)故事：一個(gè)生產(chǎn)鞋子的公司讓一個(gè)市場(chǎng)考察員到非洲考察市場(chǎng)，我們知道非洲人的原始部落是不穿鞋的。他回來(lái)之后告訴老總說(shuō)，非洲沒(méi)有市場(chǎng)，因為沒(méi)人穿鞋子。一段時(shí)間之后，公司讓另外一位市場(chǎng)考察員去非洲考察，他回來(lái)時(shí)候卻得出驚人的結論，非洲有廣闊的市場(chǎng)，還沒(méi)有人在這里賣(mài)鞋子。經(jīng)過(guò)和部落酋長(cháng)的協(xié)商，以及耐心的推廣，這個(gè)公司成功的打開(kāi)了非洲市場(chǎng)，搶得了頭籌。生活不是沒(méi)有機會(huì )，而是缺少發(fā)現機會(huì )的眼睛。作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，我相信，我們都有一雙慧眼，一定會(huì )發(fā)現屬于我們自己的機會(huì )。
對于即將畢業(yè)的我們，我感覺(jué)在進(jìn)入社會(huì )之前應該做好以下幾點(diǎn)：
第一，認識自我，不要認為自己是天之驕子，要主動(dòng)去尋找就業(yè)機會(huì )
90年代的大學(xué)往往被描繪成象牙塔，那時(shí)候由于包分配而解除了后顧之憂(yōu)，那時(shí)的他們都自命不凡。而在現在，剛殺過(guò)獨木橋的我們跨進(jìn)校園，就得考慮以后的就業(yè)問(wèn)題。所以我們要認識自我，要明確自己的求職目標，明白自己對什么感興趣，想做什么，想朝哪個(gè)方向發(fā)展，充分做好走向社會(huì )的準備。同時(shí)，我們還要主動(dòng)"走出去",主動(dòng)就尋找適合自己的工作機會(huì )，其實(shí)就業(yè)也不是很難，就像新東方總裁俞敏洪說(shuō)的：就是找上一份工作，不管喜不喜歡，能有工作干，能通過(guò)自己的努力得到一份薪水，不在需要花父母的錢(qián)，這就是就業(yè)。
第二，自信樂(lè )觀(guān)，正確定位
自己找工作，意味著(zhù)優(yōu)勝劣汰，適者生存。有的同學(xué)認為我們學(xué)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的太空泛，太混亂，與社會(huì )的需求脫節，在找工作的.時(shí)候很不自信，有的同學(xué)會(huì )認為許多單位不要應屆畢業(yè)生，能找到工作就算不錯了，從而就給把自己定位的太低。自我定位太過(guò)低，與競爭激勵有關(guān)，但是不論競爭多么激烈，我們都應保持平常心，要敢于主動(dòng)向用人單位推銷(xiāo)自己，正確評價(jià)自身素質(zhì)和就業(yè)的競爭能力。同時(shí)，也不要追求太高，不要抱怨什么工資太低不做，太累太臟的工作不適合自己大學(xué)生的身份，做出一點(diǎn)成績(jì)就自以為是，感覺(jué)這里已經(jīng)不適合自己的發(fā)展了，就想著(zhù)跳槽。一個(gè)人在工作崗位上，要有平常心，要知道工作是不分高低貴賤的。作為一個(gè)領(lǐng)導，也不是看你今天跳槽明天跳槽的，他需要看到的是自己招聘的員工安心守分的做自己的工作。在工作中，你可以讓自己的起點(diǎn)高，這是充分自信的表現。但是能給你的崗位，也許并不是如你意的，或者還是與自己的專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的，這個(gè)時(shí)候，要沉下心來(lái)，堅持自己的崗位，堅持自己就業(yè)方向，跳槽是允許的，但是條件一定要成熟。
第三、腳踏實(shí)地，踏實(shí)認真，不要好高騖遠
通過(guò)調查，很多單位都反應，大學(xué)生沖勁很足，但往往不夠踏實(shí)，這樣始終適應不了社會(huì )角色，是求職心態(tài)不平衡的表現。好高騖遠的人始終要跌落紅塵，只有腳踏實(shí)地才能走得更遠。我們大學(xué)生雖然從“校園人”到“社會(huì )人”的轉變有一個(gè)適應的過(guò)程，要盡快完成轉變，必須積極認清自己的實(shí)力，找到適合自己的求職方向。
第四、正確對待就業(yè)，擺脫就業(yè)恐懼
大學(xué)生或多或少對求職都有恐懼。曾有一位學(xué)營(yíng)銷(xiāo)的男生，在大家都在找工作的時(shí)候選擇回家種地。他認為，自己的性格不適合做營(yíng)銷(xiāo)工作，幾年的書(shū)就白念。這是典型的逃避心理。當然我相信，我們這一屆同學(xué)不會(huì )有這種心理，我自己認為，不去嘗試怎么知道自己不合適呢，選擇的路不走一次，怎么知道人生有多精彩呢？所以，我們在求職的時(shí)候不要為自己找逃避的理由，要勇敢的對待。
對大學(xué)生而言，學(xué)習需要能力，適應社會(huì )更需要能力。從學(xué)校到社會(huì )，這一步遲早都要邁出去，長(cháng)痛不如短痛，與其回避不如迎接挑戰。勇氣和自信是逐步培養的，我們要把每一次的成功當成下一次的開(kāi)始。
我相信，我們如果在畢業(yè)前都做好充分的準備，那么我們每個(gè)人都能實(shí)現自己的人生抱負。我相信；天生我材必有用，同學(xué)們，一起努力吧，未來(lái)屬于我們！
就是這樣一個(gè)人7
我，本是一個(gè)平平常常的小女孩，但由于我“獨特”的外形，使我引人注目。
我今年十歲了，五官端正，活潑，脾氣急，卻又瘦又矮。由于這，給我帶來(lái)了一些煩惱。學(xué)校里，同學(xué)們管我叫做“雞立鶴群”;每次編位，老師總是毫不猶豫地把我放在第一排;坐公共汽車(chē)，人多時(shí)，售貨員壓根兒看不見(jiàn)我，我根本不用買(mǎi)票。為這事，我總怪上天不公平。媽媽開(kāi)導我：“偉人說(shuō)得好，有志不在高矮，矮點(diǎn)兒也能辦成大事�！�
在媽媽的鼓舞下，我從小就有一顆不平凡的心，我要向人們證明我的不凡。
老師常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！彼�，我從小也喜歡看書(shū)：像《十萬(wàn)個(gè)為什么》啦，《自然大奇觀(guān)》啦，《世界名著(zhù)》啦，《上下五千年》啦……在書(shū)海中，我獲得了許多知識。于是，我又有了新的雅號——“小博士”。記得去年中秋節的夜晚，電視報道今晚將會(huì )出現月全食。我和許多同學(xué)都幸運地目睹了這一奇觀(guān)。第二天，同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)這件事。有的同學(xué)一本正經(jīng)地說(shuō)：“月亮被天狗吃了，大家要敲鑼打鼓把天狗嚇跑，月亮才會(huì )得救�！蔽衣�(tīng)了，不以為然地脫口而出：“這是迷信的說(shuō)法，我來(lái)給大家講講為什么吧!”圍觀(guān)的同學(xué)越來(lái)于多，就連老師都“洗耳恭聽(tīng)”了。于是，我滔滔不絕地給大家講了起來(lái)：“月球本不會(huì )發(fā)光，是太陽(yáng)光照射在上面反射到地球的。當太陽(yáng)、月球、地球時(shí)，由于地球處于太陽(yáng)和月球中間，擋住了太陽(yáng)照射到月球上的'光，月球就看不見(jiàn)了。這就出現了月全食�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，老師也向我投來(lái)贊許的目光，還號召同學(xué)們要向我學(xué)習，多看書(shū)，多增長(cháng)知識呢!
我不僅是個(gè)“小博士”，還是個(gè)“三心二意”的人。
你可別誤會(huì )了，在這，我指的“三心二意”就是有信心、恒心、耐心;一心一意、毅力。為什么這么說(shuō)呢?那就是這段時(shí)間的事了，我要去參加鎮里的作文比賽。每天起早摸黑，看一篇文章，練一篇文章。于是，我就只得“懸梁刺股”了。但每天還得弄到十點(diǎn)至十一點(diǎn)，上下兩家經(jīng)常被我的急噪聲弄得雞犬不寧。不僅是從星期一到星期五，周末我也得秉燭夜游。放假嘛，那就更不要說(shuō)了。老師苦，我也苦。有時(shí)，我還真像一只瀉了氣的皮球，真想把內心的感受發(fā)泄出來(lái)，可我沒(méi)有。因為爸爸曾多次對我說(shuō)：“做人就要不怕辛苦。吃得苦中苦，方為人上人!”說(shuō)來(lái)也敲，這時(shí)正好是“神州”五號成功發(fā)射的大日子。但我看到宇航員楊利偉叔叔的圖片時(shí)，不由得慚愧了：楊利偉叔叔大個(gè)宇航員不容易啊!每天得接受多少訓練啊!而我呢，吃一點(diǎn)苦就叫苦連天。就這樣，我沒(méi)有抱怨，沒(méi)有發(fā)泄——我忍住了。每天依然是度日如年地過(guò)去了，但我是有信心、恒心、耐心、一心一意、毅力，沒(méi)有絲毫半點(diǎn)的馬虎過(guò)地呀!
我就是這樣的一個(gè)人——一個(gè)“小博士”，一個(gè)“三心二意”的人。
就是這樣一個(gè)人8
說(shuō)起我這個(gè)人，個(gè)子不算低，瘦瘦的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，笑容總是掛在臉上，那兩顆“八”字形的板牙也時(shí)不時(shí)出來(lái)露個(gè)面。
我平時(shí)雖然文靜，但是我做任何事都堅持不懈，特別是在經(jīng)歷那件事后……
那是我考鋼琴十級的前一個(gè)月，三首練習曲我都練熟了，但是反復彈，已經(jīng)彈膩了，于是我不怎么練了。媽媽知道了這件事，就語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小樂(lè )，做任何事都不要輕易放棄，我能聽(tīng)出來(lái)你練得很好，如果能錦上添花，有一點(diǎn)情感，就更好了！”第二天，我去上課，發(fā)現總是有錯音，老師“嗯”了幾聲，我想起了媽媽的.話(huà)，考級的確快到來(lái)了，我一定要把握住機會(huì )！
接下來(lái)的幾天，每天放學(xué)回家，我都先寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始練琴。先克服令人手酸的音階和練習曲，雖然我的手酸得快動(dòng)不了了，但我只是甩甩手，做做放松，又繼續開(kāi)始。
彈完高難度的曲子，就讓自己彈舒緩的音樂(lè )，靜心地彈，想象一下情景，身臨其境：彈到緩慢的地方，我想到了一塵不染，湛藍的天空和潺潺的流水；彈到速度快的地方，我想到了波濤洶涌的海浪……真是太美了，原來(lái)音樂(lè )是這么有趣！我漸漸愛(ài)上了彈鋼琴。雖然那時(shí)是炎熱的夏天，但是下午我忍著(zhù)酷暑，開(kāi)著(zhù)電扇；晚上，我不管蚊子怎樣“嗡嗡”地“挑戰”我，依舊堅持練琴。媽媽不斷開(kāi)導，鼓勵我，我的琴技逐漸提高。
考級來(lái)臨了，我深吸一口氣，沉浸在樂(lè )曲中……
媽媽接到成績(jì)，竟然是少有的良好！我們高興極了。
在鋼琴中，我嘗到努力換來(lái)的成果，格外甜。我就是這樣一個(gè)努力刻苦，堅持不懈的人。
就是這樣一個(gè)人9
能干，節儉，大孩子，這些有趣但又令人哭笑不得的字眼，構成了一個(gè)人，這就是我的舅舅。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，舅舅小時(shí)候讀書(shū)成績(jì)很棒，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。有一次，舅舅的`同學(xué)去他家里學(xué)習，一大群人根本就無(wú)法學(xué)習，于是等到他們走了之后，他自己一個(gè)人又繼續學(xué)習，直到夜晚。也許是因為舅舅這種好學(xué)的精神，憑著(zhù)自己的無(wú)懈努力，終于考上了名牌大學(xué)，成為一名出色的建筑設計師。這就是他的能干之處。
無(wú)獨有偶，因為他的能干，所以他很有錢(qián)。我曾經(jīng)看過(guò)一則這樣的寓言：一個(gè)初出茅廬的人來(lái)請教一個(gè)富人，他問(wèn)富人一個(gè)致富的訣竅，富人是這樣回答的：“因為我對自己大方，對別人小氣�！毕喾�，舅舅則是對自己很節儉，對別人很大方。這個(gè)暑假，我去舅舅家做客，才真正了解到舅舅的生活。舅舅家客人很多，所以有時(shí)總會(huì )剩下很多飯菜，每次吃飯時(shí)舅舅和舅媽總是先吃剩飯剩菜，再吃新鮮的菜。舅舅很疼愛(ài)我們這些外甥，每當我們一有什么需要，他都會(huì )買(mǎi)給我們，所以弟弟也很喜歡和他一起玩耍。
舅舅他有時(shí)也很像個(gè)大孩子，喜歡做我們孩子喜歡做的事，譬如吃零食，玩耍。有一次，舅舅從冰箱里拿出一根‘旺旺碎冰冰’，剛準備要吃時(shí)，表妹進(jìn)來(lái)了，也想要吃。于是舅舅就掰了一半出來(lái)，剛遞到表妹手里又拿了回來(lái)再舔一口，弄的表妹欲哭不得。
他就是這樣一個(gè)人。
就是這樣一個(gè)人10
我的好朋友叫小滔，他高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，小小的眼睛里也透著(zhù)銳利的目光，他大大的嘴巴讓他顯得格外陽(yáng)光、自信。他也是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命，喜愛(ài)讀書(shū)的人。
有一次，陽(yáng)光明媚，我和朋友們在操場(chǎng)上打球。正打著(zhù)，我才想起小滔還在教室里看書(shū)，我去把他叫出來(lái)玩玩。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就抱著(zhù)球出現在了他的`面前。我在他背上給了一拳，向他打了聲招呼。沒(méi)想到他依然呆若木雞的在那兒讀書(shū)。我又在他旁邊喊了一聲，他也只說(shuō)了一句：“別鬧，沒(méi)看到我正在讀這精彩的部分嗎？”我看著(zhù)他那認真的樣子，實(shí)在不想打攪他，便拍了拍他，抱著(zhù)球走了。
又過(guò)了幾天，明媚的陽(yáng)光退了下去，烏云密布的天氣也開(kāi)始興風(fēng)作浪，小滔像一個(gè)熾熱的小太陽(yáng)，他讀書(shū)的心情依然是很好，絲毫沒(méi)有受到壞天氣的影響，他還在讀著(zhù)書(shū)。那天課間，他一直在讀書(shū)，要上課了，我走到他身邊說(shuō)：“你別讀書(shū)啦，馬上就上課了，快點(diǎn)做準備吧！”“等我看完這章�！彼鸬�。我無(wú)奈地走了，上課了，歡快的鈴聲響起了，他仍然在看書(shū)，直到老師走進(jìn)來(lái)的前一秒，他才心滿(mǎn)意足的合上了書(shū)，臉上露出了像是吃了一頓大餐似的表情。
有時(shí)，他就想像一顆被扔進(jìn)書(shū)海的石子，深深地沉浸在書(shū)海里，無(wú)法自拔。有一次，他在讀《假如給我三天光明》時(shí)，他讀著(zhù)讀著(zhù)就開(kāi)始像盲人一樣摸周邊的東西：筆、書(shū)、文具……我們費了好大勁才把他叫醒�？墒�，他還不情愿，又陷入了想象之中。有一次，他在讀一本散文集時(shí)，居然還生伸出雙手做出鳥(niǎo)兒飛翔的動(dòng)作。這次，我們不愿打擾他，讓他沉浸在書(shū)里。
我覺(jué)得，他確實(shí)是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。
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