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那段溫暖的日子作文

時(shí)間:2025-12-01 17:01:08 銀鳳 好文 我要投稿

那段溫暖的日子作文(通用36篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的那段溫暖的日子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

那段溫暖的日子作文(通用36篇)

  那段溫暖的日子作文 1

  在我上小學(xué)的三年級之前,一直都跟爺爺一起生活,由于父母的生活變動(dòng),我離開(kāi)了爺爺,但我不會(huì )忘記那段溫暖的日子。

  在花香四溢的小院子里,爺爺總喜歡拿著(zhù)蒲扇為我扇風(fēng)散熱,在扇風(fēng)的同時(shí)給我講神話(huà)故事,盡管這些故事聽(tīng)了許多遍,但是我并不厭煩,每次都聽(tīng)得津津有味。一個(gè)個(gè)夏夜,我是在爺爺的'故事中、在爺爺的胳膊彎里睡著(zhù)的。

  爺爺經(jīng)常牽著(zhù)我下地干活。走在田地里,我喜歡給爺爺唱歌,爺爺總是夸我唱得好。爺爺在干活時(shí),我總是呆在一旁玩耍,時(shí)不時(shí)剝著(zhù)剛從地里拔出來(lái)的花生往爺爺嘴里塞!盃敔,花生香不香?”“香啊,吃了孫子剝得花生爺爺都不累了!睜敔敻吲d,快樂(lè ),我也跟著(zhù)高興,快樂(lè )。在落日的余暉里,我和爺爺手牽手走回那升起裊裊炊煙的村莊。

  爺爺家門(mén)口的月亮似乎是最大最圓的,我總喜歡在門(mén)口看月亮,爺爺總會(huì )在這時(shí)告訴我月亮的那邊是爸爸媽媽?zhuān)肽钏麄儠r(shí),就向月亮許個(gè)愿。在我許下不知多少個(gè)愿后,我離開(kāi)了小院。在車(chē)上,看著(zhù)爺爺揮動(dòng)著(zhù)那雙蒼勁有力的大手,送別漸行漸遠的我。我帶上爺爺溫暖的目光和那段溫暖的回憶,開(kāi)始一段新的生活。

  詩(shī)人席慕容說(shuō)過(guò):“生命像一條平靜的河流,帶著(zhù)瑣碎的愛(ài)戀與牽絆緩緩流過(guò)……那段暖暖的日子,是我人生中最重要的一筆,在我心頭緩緩流過(guò)。

  那段溫暖的日子作文 2

  太陽(yáng)升起。

  “起床!起床!”老媽又用她那雷鳴般的嗓子叫我起床,每每這時(shí)我都會(huì )想起周星馳電影中包租婆收租的潑辣鏡頭,老媽叫我起床的功力也絲毫不遜色于她。我惺惺松松地翻了個(gè)身,眼皮微微一動(dòng),一線(xiàn)陽(yáng)光“嗖”地鉆進(jìn)了我的眼中,我這才知道,天亮了,而且大亮了。我就這樣被活生生的叫起來(lái)了。

  可能還是盛夏的緣故,這會(huì )兒還是想睡。悲哀的是,即使在這漫長(cháng)的假期里,老媽也不任意放縱我睡懶覺(jué),可能是怕我養成壞習慣吧。

  讀到這兒,你可能會(huì )讀得有些感慨,這“老媽”管得太多了,管得嚴了點(diǎn)吧!

  其實(shí),不然。我起床都會(huì )看到餐桌上擺滿(mǎn)早飯:豆漿、米粥、油條、面包……各種各樣應有盡有,我總是小吃幾口,就跑出去和伙伴瘋玩,我跟幾個(gè)“大孩子”(多半是些堂哥、堂姐)刨土窩,到李叔叔的果園里去“偷”杏,把鄰居張大伯家的長(cháng)毛狗變成“小禿哥”……各種囧事、壞事做盡。伴著(zhù)暮色,我滿(mǎn)身泥土,領(lǐng)子上插著(zhù)根草,唱著(zhù)歌,一蹦一跳的就回了家,哪知我被打了“小報告”,老媽知道了我的壞事,她領(lǐng)著(zhù)我一個(gè)勁的給人家道歉,我怯懦的看著(zhù)張大伯說(shuō)了聲對不起;丶液笏](méi)有責罵我,只是說(shuō)了聲“我累了”,回到房間倒頭就睡了,我當時(shí)在暗自竊喜,沒(méi)有“踩到地雷”。

  初秋,伴著(zhù)藍色的雨,踱著(zhù)小方步,來(lái)了。

  六月的'雨,連綿的淚,斬也斬不斷,任憑怎么擦也拭不去,太陽(yáng)膽小地躲了起來(lái),風(fēng)兒怎么吹也吹不動(dòng)這寂靜的一切,靜的要消逝。我悶在家中,倚在窗欞上,凝望著(zhù)雨,因為年幼的我還欣賞不了著(zhù)憂(yōu)郁的雨。

  打開(kāi)媽媽的房門(mén),法系那他的腿疼又犯了,痛的擰在床上,抱著(zhù)腿,我趕緊過(guò)去給她揉揉,霎時(shí)間,媽媽不在所向無(wú)敵,像窗臺上的那盆菊花,經(jīng)歷了風(fēng)雨的蹉跎,分外可人憐。

  天漸漸晴些了,可是窗臺的那盆菊花卻越來(lái)越弱,陽(yáng)光也不如從前了。

  傍晚。

  太陽(yáng)消落。

  那段溫暖的日子作文 3

  踏在那暗黃色的征途上,陽(yáng)光灑滿(mǎn)一地,我知道,考試快來(lái)了,這緊張的時(shí)刻讓我感到天熱了、人熱了、心中的熱血沸騰了。

  朋友問(wèn)我:“怎么樣,為中招考試做好準備了嗎!

  我說(shuō);“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還,信心滿(mǎn)滿(mǎn)!

  那火一樣的季節似乎在替高中選拔人才,能克服的錄取,其余的'淘汰,艷陽(yáng)滿(mǎn)天,連風(fēng)都好像剛從火爐里出來(lái),吹在人們臉上,留下一道道看似灼傷的紅印。

  不過(guò)和同學(xué)們在一起,便不再覺(jué)得天熱了,我們一起并肩作戰,其樂(lè )無(wú)窮,不去抱怨那蚊蟲(chóng)漫天嗡嗡亂舞,也不去抱怨那書(shū)本嘩然鋪天蓋地,更不去抱怨那熱氣襲人汗水直流,只覺(jué)得中考考好了,這一切都是浮云。

  六月的“溫暖”是享受的而不是浪費的,今天的回憶是珍惜的而不是忘記的,那即將逝去的歲月年華,和同伴們一起享受,和同伴們一起面對,和同伴們一起珍惜,這是我成長(cháng)的記憶中留下的最美好的溫暖,也是我在那溫暖的堅持中真正的領(lǐng)悟。

  曾經(jīng)總是抱怨自己的問(wèn)號,而現在,我毫不猶豫的將它替換成省略號,也許青春對我來(lái)說(shuō),就是心里那一份溫暖吧,就是一種堅持吧,與艱難、艱苦無(wú)關(guān),我帶著(zhù)那一份溫暖走到中考的考場(chǎng),那一天,我所經(jīng)受的溫暖和青春全部填寫(xiě)在考卷上,我希望這一份努力能給我成長(cháng)的回饋。

  以前的面容可能隨現在的記憶悄悄的逝去,不過(guò)我相信,逝去了可能才不會(huì )那么懷舊,才是一種成長(cháng),失去了才不會(huì )那么高興,才真正懂得珍惜。

  路是自己走出來(lái)的,也許這就是暗藏在心底的溫暖吧。

  那段溫暖的日子作文 4

  “這是一個(gè)童話(huà)的夜空,多迷人呀!”妹妹說(shuō)。

  迷人的夜空

  夏天的夜晚,我和妹妹常在老家的院子中央的一棵大樹(shù)下乘涼。無(wú)聊的我們便躺在竹床上向那迷人的夜空看去……

  起初,天空靜悄悄的,好像剛洗過(guò)的藍色,藍瑩,又高又遠。甚至還有一條白茫茫的光帶,它閃閃爍爍,猶如一條流動(dòng)的小河。天邊還浮著(zhù)一片薄紗似的小云朵,那么淡,那么薄,就好像是一不小心潑在天幕上的銀色顏料,既樸素又大方,還透著(zhù)一種朦朧的美。

  星星——黑夜里的精靈

  我們觀(guān)察夜空不耐煩了,便開(kāi)始一起看星星……

  “你瞧,那星星亮晶晶的,一點(diǎn),兩點(diǎn),三點(diǎn)……它們的光芒閃爍不定,難道不像你那淘氣、幼稚又充滿(mǎn)神秘色彩的眼睛嗎?”我笑著(zhù)說(shuō)。

  我正說(shuō)著(zhù),它們便仿佛看到了我,又聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的'話(huà),便和我玩起“藏貓貓”的游戲來(lái)。你看!它們那靈巧的身軀,東躲西藏,時(shí)隱時(shí)現,弄得我眼花繚亂。突然,一顆流星朝我飛來(lái),吸引了我的目光。但它一眨眼的功夫,就從我的目光中隱遁了。

  我高昂著(zhù)頭,睜大眼睛,從西到東,仔仔細細地察看了一遍,卻連它的影子也找不到了。

  月下生情

  不知道啥時(shí)候,月亮像個(gè)害羞的姑娘,羞答答地從一片烏云后面伸出半個(gè)腦袋,偷偷地向外面窺探,直到發(fā)現沒(méi)有什么動(dòng)靜,才一扭身出現在天空中。霎時(shí),光彩四溢,把大地照的清幽明亮。這時(shí),天空中就像掛著(zhù)一盞美麗的明燈?上,好景不長(cháng),只一頓飯的功夫,它便在一群烏云的簇擁下,不情愿地隱沒(méi)了。

  過(guò)來(lái)一會(huì )兒,月亮又出現了,這會(huì )兒它變得更加晶瑩剔透,就像一個(gè)明亮的水晶球,美極了!隱隱約約的還可以看見(jiàn)上面有灰色的山。

  “聽(tīng)奶奶說(shuō),月亮上有個(gè)月宮,里邊住著(zhù)嫦娥和玉兔!泵妹萌滩蛔≌f(shuō)道!澳鞘巧裨(huà),”我立刻反駁道,“月亮上沒(méi)有生物,只有豐富的礦藏,將來(lái)會(huì )為我們人類(lèi)提供多種寶貴的資源!

  后來(lái),我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉,夢(mèng)著(zhù)我當了宇航員——為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了杰出的貢獻。誰(shuí)知,這只是一場(chǎng)夢(mèng)!但昨晚看到的美景和甜蜜的夢(mèng)境仍?huà)煸谖业男念^,孕育著(zhù)我的理想。

  在那個(gè)夏日——那個(gè)溫暖的日子,我永遠不會(huì )忘記你,也忘不了我的理想!笥

  那段溫暖的日子作文 5

  我懷念那段日子,那段考前沖刺的日子,那段溫暖的日子,那段再也無(wú)法復制的日子。

  那時(shí),正值寒冷的冬季,冬天的元江雖然并不冷,但是風(fēng)卻無(wú)比的刺骨。當時(shí)離期末考試只有兩周了,大家都在備戰考試,我也不例外,F如今細細品味,竟無(wú)比溫暖,我想是因為有那溫暖的書(shū),溫暖的母親,溫暖的眼神在那段日子里與我相依吧。

  一、書(shū)給我以溫暖

  考前沖刺的那段日子里,書(shū)自然是不離手的。那段日子里,我常常獨自一人靜坐在教室中,宛如品茶一般翻閱著(zhù)書(shū)籍。落日的余暉照在書(shū)籍上,同時(shí),也照亮了我的心。書(shū)中的知識猶如那甘露一般,滋潤著(zhù)我這塊干燥的“海綿”;猶如那營(yíng)養豐富的土壤一般,彌補著(zhù)我知識的漏洞?吹美哿,我便飲上一小口紅茶,頓時(shí),茶霧繚繞,書(shū)香四溢,一股暖流襲遍全身,感覺(jué)妙不可言。那段日子里,有書(shū)的陪伴,我很溫暖。

  二、母親給我以溫暖

  由于要考試了,那段日子里,我總是復習到深夜才休息。有一天,我禁不住疲憊,趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。這時(shí),媽媽躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房,端著(zhù)一杯熱乎乎的牛奶,輕輕地拍了拍我的肩膀,說(shuō):“兒子,別看得太晚了,喝了這杯牛奶就休息吧!”話(huà)一說(shuō)完,媽媽就走出了書(shū)房?粗(zhù)那杯熱熱的牛

  奶,我的心不由得感覺(jué)溫暖備至,這是一份平凡質(zhì)樸,而又溫暖動(dòng)人的愛(ài)呀!那段日子里,有母親無(wú)微不至的關(guān)心,我很溫暖。

  三、老師給我以溫暖

  終于,考試來(lái)臨了。在即將進(jìn)入考場(chǎng)前,我的班主任來(lái)到我的身邊,拍著(zhù)我的'肩膀,和藹地說(shuō):“盡力考就行了,不要有太多的心理負擔,相信自己一定是最棒的!”從老師的眼神和話(huà)語(yǔ)中,我讀出了許多東西。其中,有這么一種溫暖的、積極的以及向上的正能量被我領(lǐng)悟了,最終,我在考試中也自然取得了成功。那段日子里,老師那溫暖的話(huà)語(yǔ)和眼神,給予了我終極的力量,以及十足的勇氣和信心。

  那段日子,那段考前沖刺的日子,至今還令我難以忘懷,它,是多么溫暖和煦,多么鼓舞人心,它,將會(huì )是我心中一張永恒的照片,深埋于我的記憶深處。永不毀滅。

  當所有風(fēng)景都看透,我發(fā)現我還是依戀那段溫暖的日子,還是喜歡看細水長(cháng)流?

  那段溫暖的日子作文 6

  歲月無(wú)情,日夜不停,轉眼間,我告別了小學(xué),踏上了初中。雖然離開(kāi)了小學(xué)同學(xué),但我會(huì )永遠記得那段溫暖的日子。

  那是四年級的時(shí)候,我由家鄉的小學(xué)轉到了這所小學(xué),當時(shí)每個(gè)人對我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生,我在同學(xué)們的目送下坐在了座位上,羞紅了臉,低著(zhù)頭不語(yǔ)。沒(méi)想到一下課同學(xué)們竟圍著(zhù)我旁邊與我交流,仿佛彼此是老朋友一般,這種熟悉的感覺(jué)令我迅速適應了新的環(huán)境,也消去了我的一切顧忌,我很快融入了這個(gè)團結友愛(ài)的大集體中。

  彼此熟悉了,交流也更多了,一下課,男同學(xué)便拉著(zhù)我玩起了救人木,記得第一次玩的時(shí)候,我競把“木”說(shuō)成了“不”引起了大伙兒哄堂大笑,雖然輸掉了游戲,卻收獲了友誼與歡笑。

  記得在校運會(huì )的拔河比賽中,我們班的同學(xué)體重上明顯比對方輕得多,噸位上不是一個(gè)檔次的,可大家沒(méi)有放棄,雖然最后僅在兩秒內便結束了比賽,可我們卻聚得更緊了。

  仍在忘不了每個(gè)周末與同學(xué)約好去騎單車(chē),騎到腳踏板不見(jiàn)了;你就舊記得在嚴冬中,同學(xué)們一起吃著(zhù)冰棍,凍得發(fā)顫心里卻暖得舒心的聲景。

  最讓我難忘的是在我五年級時(shí)的一場(chǎng)球賽,當時(shí)我被一個(gè)大我很多的人掀翻在地,隊友馬上上前推開(kāi)那個(gè)人,并當著(zhù)老師的面拋出了一大堆指責對方的話(huà),甚至場(chǎng)下的`同學(xué)也加入其中。最后比賽輸了,我們的士氣卻不落下風(fēng),至少我們展現出集體的團結與友情的無(wú)價(jià)。即便年少輕狂,卻為朋友兩肋插刀,即使受罰,也共同承擔。至今的我成熟了不少,可也會(huì )懷念小學(xué)時(shí)的不羈和豪放。

  銘記那段哭笑交織的小學(xué)時(shí)光,那是發(fā)自?xún)刃牡男,也是毫無(wú)顧忌的哭,那也是我人生里最美好的日子,那段日子真的很難忘很溫暖!

  那段溫暖的日子作文 7

  當上眼皮輕拍下眼皮,上睫毛輕撫下睫毛,那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間,何等溫暖,像是生命的火焰被重新點(diǎn)燃,希望之光照亮胸膛。

  看歲月交替,生命輪回,年復一年中,春天,是那段溫暖的日子。在人間,墓地,天堂與棺材的來(lái)來(lái)回回中,童年,是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯,含苞總是那樣迷人,望春風(fēng)吹又生的野草,萌芽之時(shí)又是別樣剛勁。

  那充滿(mǎn)希望的厚重的春啊,那天真無(wú)邪,快樂(lè )懵懂的童年啊,那含苞的.鮮花,萌芽的綠草……為何要在這樣一個(gè)萬(wàn)物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢,而此刻正流淌著(zhù)汗水,秋風(fēng)還未吹過(guò)胸膛。

  腳步何須匆匆?順著(zhù)風(fēng)的方向,沿著(zhù)小溪,踩著(zhù)河畔,安于此刻,順其自然。正如寫(xiě)作一般,一個(gè)字一個(gè)字地往外崩,崩到最后也不過(guò)是篇垃圾,真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾,這和腹瀉是一個(gè)道理,也和學(xué)習差不多,一天天的學(xué),一年年的學(xué),學(xué)到最后又是什么呢?不過(guò)是虛脫了而已。

  等過(guò)了二零一三年的夏季,請帶著(zhù)自己十四歲的身軀,到教學(xué)樓前看看開(kāi)的正旺的桂花樹(shù)敞開(kāi)手心,迎接夾雜著(zhù)桂花瓣的秋雨的輕撫,體會(huì )盛入骨髓的涼涼秋意,領(lǐng)悟充斥心扉的無(wú)邊溫暖。

  我們懷念著(zhù)童年那段無(wú)邪的日子,體會(huì )著(zhù)如今這炙熱的青春時(shí)光,期待這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂(lè )守衡的心陪我們走完這段旅程,無(wú)需什么輝煌成就去光宗耀祖,也就無(wú)需什么高遠志向,我們做一天和尚敲一天鐘。

  即使如此,誰(shuí)又敢說(shuō)我們這輩子便注定是敲鐘人?或許敲著(zhù)敲著(zhù)……就算是敲出了學(xué)歷,然后呢?繼續敲鐘。

  那段溫暖的日子作文 8

  左手支撐著(zhù)那重重的頭,右手裝模作樣的在記筆記,還時(shí)不時(shí)的打著(zhù)呵欠。眼皮就快要閉攏了,視線(xiàn)也漸漸模糊,而唯一清楚的,就是黑板上方那幾個(gè)醒目的大字“畢業(yè)倒計時(shí)”。

  很少看機有人在食堂不緊不慢的吃東西,幾乎都是嘴里含著(zhù)面包,跑向教學(xué)樓。

  或許連我都不知道,畢業(yè)考試真的有那么重要嗎?但我知道,這次考試決定了你六年的辛苦是否白費。

  盼望著(zhù),又害怕著(zhù)……

  "考試結束!”廣播里傳來(lái)的聲音顯得格外的刺耳,那一刻,我們再也忍不住,哭的是明天我們即將分別,哭的.是6年結下的友誼即將消失。

  六年時(shí)光,看似漫長(cháng),卻又如此短暫。彈指一揮間,小學(xué)與我們揮之告別,六年友誼,看似牢不可破,卻又如此脆弱。

  小學(xué)時(shí)光揮之不去,那時(shí)結下的友誼再堅固,也終究敵不過(guò)時(shí)間的洗刷。曾經(jīng)一起許下心愿:一輩子的好朋友,不離不棄!但或許你我都已忘記,我們已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系、

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們走過(guò)時(shí)光匆匆,走過(guò)四季如風(fēng),和風(fēng)依舊吹拂,葦絮還在飄動(dòng)。既然有我的執著(zhù),你的相助,他的鼓勵,那么那樣的日子,離別的時(shí)光我們就不曾孤單,更不曾憂(yōu)傷。流年如水,歲月紛呈,漂流幾載陰晴雨暖;暮然回首,梔子花開(kāi),匯集幾度稚嫩春秋。手里的一張張照片,是回憶中的一個(gè)片段;記憶里的一段段文字,是冬日里的一束陽(yáng)光;腦海里的一張張笑臉,是身邊的一陣陣溫暖。

  有再多的不舍,小學(xué)的時(shí)光也離我們遠去。只在耳畔依稀響起一句話(huà):

  唯有離別之后,才能再次相聚。

  那段溫暖的日子作文 9

  記憶是絢爛的夏花,它像露水凋零不見(jiàn);記憶是春天的故事,他像微笑經(jīng)久不衰。在腦海的深處,那些溫暖的淚水卻不斷紛飛,永遠留在最深的角落里,成為我的最?lèi)?ài)。

  那是一個(gè)煩悶的夏日午后,知了聒噪的鳴叫伴隨著(zhù)老師嚴厲的訓斥,放學(xué)后,教室里只剩下我一個(gè)人。我惡狠狠地將試卷揉成一團,塞進(jìn)沉重的書(shū)包,忐忑不安地踏上了回家的征途。

  回到家中,母親早已坐在了沙發(fā)上等候著(zhù)。我不敢想象此刻的風(fēng)平浪靜怎樣轉變?yōu)橐粫?huì )兒的狂風(fēng)暴雨。

  “昨日的考試怎么樣?”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),母親溫和的聲音將我拽回到現實(shí)。我僵硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親面帶微笑地對我說(shuō):“拿來(lái),我看看!睙o(wú)意間,我和母親平靜的雙眼對視,心想:這也許是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆吧。

  我慢悠悠地拉開(kāi)了書(shū)包的拉鏈,找出了那張皺巴巴的試卷,撫平后將卷子遞了上去。赫然醒目的“75”分,還有布滿(mǎn)試卷的紅叉映入眼簾。我低下頭,不敢去直視母親的臉龐。不知不覺(jué)中,眼角滲出了溫潤的淚水,劃過(guò)我的.臉龐。但是,責罵聲卻沒(méi)有緊跟其后,我看見(jiàn)媽媽從沙發(fā)邊向我走來(lái),然后摸了摸我的后腦勺,很輕很溫柔。她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,哪能每次都考90多分呀,失誤很正常,但絕不能一而再,再而三的出現!

  窗外的陽(yáng)光更加明媚燦爛,知了聲戛然而止,一切完美如初。眼淚在空中紛飛飄揚,我在心中珍藏了這份溫暖的淚水,珍藏了理解的往事,珍藏了父母的濃情。

  那段溫暖的日子作文 10

  四年級時(shí),高師傅成了我的“接送員”。每一天放學(xué)后,我只要給高師傅撥一下電話(huà),兩三分鐘后,他騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)的身影就會(huì )出此刻校門(mén)口,然后操一口濃重的江西口音問(wèn)一句:“今日準時(shí)放學(xué)了?”我一邊點(diǎn)頭,一邊上車(chē)。伴著(zhù)三輪車(chē)的馬達聲,幾分鐘后,高師傅就把我送回了小區院子,在我下車(chē)時(shí),他總不忘提

  醒我帶好書(shū)包、飯盒等物品,一向看著(zhù)我進(jìn)了樓才肯離去。

  一個(gè)大雨天,閃電和雷聲大作,由于學(xué)評戲的緣故,放學(xué)有些晚了,我也忘了給高師傅發(fā)信息。大雨中急匆匆飛奔出校門(mén),我一眼就看到了那個(gè)熟悉的身影——微微駝著(zhù)背,一件濕透的襯衣緊緊貼在身上,雙手緊握雨衣,正伸長(cháng)脖子望著(zhù)校門(mén)口。我沖到他面前,他看到我后,立刻飛快地給我披上雨衣:“孩子,下學(xué)晚了吧?快穿上雨衣,細心著(zhù)涼!”之后就騎著(zhù)車(chē)帶我扎進(jìn)那雨簾之中……到家后,我卻連聲多謝也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。

  高師傅就是這樣關(guān)心我、愛(ài)護我。這一年的時(shí)間里,我貼在他的后背上,感受到了一份特殊的溫暖,喜歡上了那濃濃汗味里踏實(shí)的感覺(jué)?墒,高師傅要離開(kāi)北京回老家了。離開(kāi)那天,他一步一回頭,不時(shí)沖我微笑著(zhù)揮揮手。在拐彎處,我分明看見(jiàn)他抬起右手擦拭眼淚的`動(dòng)作,那一幕深深地印在我的腦海里。

  站在窗前,看著(zhù)川流不息的汽車(chē)穿梭在馬路上,偶爾經(jīng)過(guò)的三輪車(chē)總讓我眼前一亮,因為以往有一輛三輪車(chē)裝滿(mǎn)了愛(ài),載我走過(guò)一段溫暖的日子。

  那段溫暖的日子作文 11

  那段溫暖的日子里,僅有您的愛(ài),從未被時(shí)間沖淡開(kāi)來(lái),而是銘刻在我的心中,母親的身上,甚至是身邊的每一個(gè)細節之中。

  那段溫暖的日子,似乎在那黃桃罐頭上,留下了愛(ài)的痕跡,不知多少次,當我氣喘吁吁的從學(xué);氐郊,推開(kāi)家門(mén),夏天里,您,我的母親,總是把我最?lèi)?ài)吃的黃桃罐頭從冰箱里拿出來(lái)放到我的'桌子上,這黃桃讓我獲得了清涼,當我一口一口,把這份甜甜的溫暖,仔仔細細的吮吸完時(shí),母親啊,我明白,可口的的黃桃是那段溫暖的日子里您給予我的愛(ài)。

  那段溫暖的日子,似乎在那茶杯上留下了愛(ài)的痕跡。不知多少次,在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,您吱呀一聲推開(kāi)了我的房門(mén),我疲憊的抬起頭看到您那慈祥的眼睛與和藹的笑容。您輕輕的把水杯端到我的嘴邊,讓我喝下去,杯中的水漸漸消失了,可您的笑容卻綻放的更美了。您端著(zhù)空杯子慢慢的走了出去,說(shuō):“我再接一杯給你喝!蹦赣H,我明白,那杯中的水是那段溫暖的日子里,您給予我的愛(ài)。

  那段溫暖的日子,又似乎在您的大衣上,留下了愛(ài)的痕跡,不知多少次,出門(mén)在外,天氣涼了,您總不忘給我披上您的大衣,好讓我在這凜冽的寒風(fēng)中更暖和一點(diǎn),可是您卻突然打了個(gè)寒戰,我明白,您的大衣是那段溫暖的日子里,您給予我的愛(ài)。

  母親,那段溫暖的日子,猶如黃桃罐頭,清涼著(zhù)我的心!猶如一杯熱茶,滋潤著(zhù)我的心!猶如您的大衣,溫暖著(zhù)我的心!

  母親!除了您,誰(shuí)還是在驕陽(yáng)似火的夏天,藍天下無(wú)縫無(wú)隙的庇蔭呢?

  那段溫暖的日子作文 12

  那些溫暖我的日子,就是幸福的日子。也許幸福很簡(jiǎn)單,一個(gè)車(chē)站的三代人。

  記得那個(gè)驕陽(yáng)似火的午后,我乘公交車(chē)焦急地往家趕,媽媽說(shuō)過(guò)會(huì )兒要去外公外婆家。我自然是欣喜若狂。感受車(chē)內的冷氣,再看看窗外快融化的大地。我想到下車(chē)后還要走幾百多米才能到,心里不禁發(fā)毛。

  到站了。伴隨著(zhù)車(chē)門(mén)打開(kāi)的吱吱聲,一股熱流直面向身體沖撞而來(lái),真是極大的反差。我甚至情不自禁地猶豫了一下,真希望媽媽能來(lái)接我,再一起去外婆家!可又失望的'想起,媽媽讓我先回家。

  帶著(zhù)幾分不情愿,我走下了車(chē),沒(méi)走多遠就感覺(jué)身體中的水被抽干了似的,一下就蔫了!芭畠!你總算來(lái)了,我想你也累了,就來(lái)等你吧!笔菋寢尩穆曇,我振奮起來(lái),猛地抬頭,發(fā)現媽媽手中拿著(zhù)給外婆準備的大包小包,還有一把太陽(yáng)傘,身子明顯在傾斜的,臉上的汗珠一顆接一顆的滴落。

  “媽媽?zhuān)阍趺磥?lái)了?你不是最怕黑嗎?”“不是為了讓你少曬一會(huì )兒嘛,我有太陽(yáng)傘!眿寢尠褌銚蔚轿翌^上,就像一片綠蔭,幸福就這樣在心中升起,越來(lái)越多……

  車(chē)又一次到站了,這次是在外婆家的車(chē)站上。俗話(huà)說(shuō):天有不測風(fēng)云。驕陽(yáng)被烏云擋得思思的,天陰暗下來(lái),豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái),天邊傳來(lái)幾聲雷電。盡管下雨了,天依舊悶熱。只見(jiàn)遠處一個(gè)單薄的身影。是外婆!我和媽媽急切的奔過(guò)去。

  “媽?zhuān) 薄巴馄!”我和媽媽親密的叫著(zhù),剛說(shuō)完,外婆兩眼瞇成了一條縫,“啊,外孫女兒長(cháng)高了嘛!庇謱寢屨f(shuō):“來(lái)一次干嘛帶這么多東西,用不了!

  撐開(kāi)帶著(zhù)外婆手掌余溫的大紅傘,我們一起走入雨中。我覺(jué)得溫暖的幸福流淌在心間。

  那些溫暖的日子永鎖心間。

  那段溫暖的日子作文 13

  不知不覺(jué),我馬上就要初中畢業(yè)了,我非常討厭的學(xué)生生活變成了最溫暖的一天。

  同學(xué)之間三年的友誼,豐富而醇厚,甜蜜。從剛入學(xué)時(shí)的陌生人,到漸漸談起一切,都是甜的,就像蜂蜜吃進(jìn)嘴里,一點(diǎn)一點(diǎn)甜到心里。我們一起讀書(shū),一起寫(xiě)作,一起交談;我們一起打籃球和踢足球,跑了一場(chǎng)。開(kāi)心,大家分享;共同承擔困難。幸福是這樣的!真的,在那些溫暖的日子里,生活是甜蜜的。初中生活很酸。

  每當考試失敗,我都痛恨自己辜負了期望,流下了后悔的眼淚。偶爾老師輕輕的罵我,我也會(huì )覺(jué)得委屈難過(guò)。但是,酸是真誠的禮物。每當我因為考的不好而感到難過(guò)的時(shí)候,我就會(huì )明白,我的成績(jì)是需要付出的,我的付出是需要回報的。每當被人批評感到難過(guò)的時(shí)候,我都會(huì )告訴自己:自作自受,永不重復。就是這樣。每次酸了都會(huì )給我一個(gè)警告——“酸了,我不怕!”初中生活很辛苦。為了最終的目標和未來(lái)的夢(mèng)想,我們需要努力。天一亮就起床,以便抓住時(shí)間背誦;我拒絕晚上10點(diǎn)休息,為了不把今天的工作留到明天。

  白天“語(yǔ)文、數學(xué)、政治、外事、科學(xué)、文化、衛生”,上課有作業(yè);晚上,我在燭光下看書(shū),只是因為明天老師要檢查我的作業(yè)。唉,累死我了!想想電視上的世界杯,面對那堆作業(yè),我別無(wú)選擇,只能搖頭。

  初中生活,真的.很累!初中的生活,讓我嘗到了人間的酸甜苦辣,也嘗到了一切。那些溫暖的日子,酸甜苦辣,付出總是有回報的。當我輕松地寫(xiě)完卷子,為自己的初中生活劃上句號的時(shí)候,我突然回頭,發(fā)現一切都是那么的難忘。

  現在,我要告別那個(gè)溫暖的日子,但我會(huì )帶著(zhù)這個(gè)美好的東西回去,勇敢的面對未來(lái)。

  那段溫暖的日子作文 14

  小時(shí)候的記憶,外婆有種神奇的魔力。

  每逢暮春,外婆就把榆錢(qián)煮在粥里,我的碗里便飄著(zhù)一片片小荷葉,我狼吞虎咽地往嘴里塞,外婆說(shuō),喝了她做的粥,一生富裕,我更加喜愛(ài)喝粥,總是纏著(zhù)外婆讓她燒給我吃。

  初夏的傍晚,濃郁的洋槐香籠罩整個(gè)院子,我穿著(zhù)外婆做的小草裙,蹦噠蹦噠地看著(zhù)她采下的槐花,一想到晚上就能吃到噴香的槐花飯,心里就無(wú)比甜蜜。

  秋天——我最喜歡的季節,瞧!外婆種的葡萄,它們有的如紫色的瑪瑙;有的如迷幻星空的一角;有的如我最喜愛(ài)的迷你水晶球……“樂(lè )樂(lè ),看那兒!”她指著(zhù)那宛如盞盞小紅燈籠般的柿子,咧嘴笑著(zhù)說(shuō)。接著(zhù),外婆帶我來(lái)到田野,稻田如一片金色的海洋,高粱漲紅了臉,玉米露出金黃飽滿(mǎn)的牙齒。一陣風(fēng)吹過(guò),層層浪谷像巨浪滾滾而來(lái),好像能把人淹沒(méi)似的.。這一切都是外婆辛苦的勞作!

  寒冷的冬日,外婆用壞了的臉盆扣住火爐口,有漏洞的地方便讓我拿白菜葉蓋住,還沒(méi)到應該吃飯的時(shí)候,烤地瓜十里飄香的味道便把我深深吸引住了。如此滾燙的地瓜,我老是拿不住,外婆一邊說(shuō)我是個(gè)小饞貓,一邊卻不停歇地幫我剝皮!巴馄,你的手不怕?tīng)C嗎?”我總是天真的問(wèn)。她笑著(zhù)說(shuō):“那是因為外婆的皮厚!薄

  后來(lái),爸媽要接我回城里,我拽著(zhù)門(mén)框不肯走,扯著(zhù)嗓子盡力哭喊著(zhù),卻還是被拉上了車(chē)。我帶著(zhù)滿(mǎn)臉淚痕看著(zhù)窗外的外婆,她卻只是擺擺手,“走吧走吧”便馬上轉過(guò)身,用力地用袖子擦了擦臉。車(chē)子已經(jīng)開(kāi)了,我還在抽泣著(zhù),隱約感覺(jué)那個(gè)熟悉的身影還在,我轉過(guò)頭去,她眼中帶著(zhù)淚水,“;貋(lái)看看……”

  那個(gè)溫馨的身影每時(shí)每刻浮現在我的腦海里。每逢節假日,我都會(huì )回縣城看望外婆,但是,卻沒(méi)有了小時(shí)候那份無(wú)人匹敵的親切感。

  那段溫暖的日子作文 15

  某個(gè)明朗的日子,會(huì )無(wú)端地想起你們,想起從前的六年,想著(zhù)想著(zhù),笑出聲來(lái)。記憶伴隨的歡樂(lè )太多,那段溫暖的日子被時(shí)間復刻著(zhù)也永不褪色,而我只能用最簡(jiǎn)單的文字,紀念六年的小學(xué)生活。

  教師節那天回校,教學(xué)樓被粉刷得煥然一新,最顯眼的仍是那片碧綠的爬山虎,縱縱橫橫爬滿(mǎn)整片墻面。從我上小學(xué)一直到畢業(yè),綠葉一直都在。不曾見(jiàn)它抽芽落葉,黙黙里,它就這樣陪伴我走過(guò)六個(gè)春夏秋冬。如今再見(jiàn)之時(shí),多了些許斑駁,蒼翠的葉片里,留下歲月深深淺淺的影子。踏在堅實(shí)的塑膠跑道上,懷念幾個(gè)月前還在這里奔跑的我們,六月的蟬鳴之后,都踏上各自的征程。在這個(gè)我生活了六年的地方,那段溫暖的日子溫情猶存。而這方土地,亦是最最接近回憶的地方,接近六年來(lái)所有的悲傷與歡笑,雨霧與陽(yáng)光。

  畢業(yè)之前的那段時(shí)光,猶記得對翻了一番的作業(yè)量的抱怨。只是在這苦惱中間,夾雜著(zhù)更多歡笑,還有一點(diǎn)點(diǎn)離別的感傷。每個(gè)人的`抽屜里開(kāi)始堆滿(mǎn)大疊的同學(xué)錄,課間亦是同學(xué)錄漫天飛舞,常常是寫(xiě)到手酸才停筆,然后看看自己收到的,心里洋溢著(zhù)滿(mǎn)足。那時(shí)的我們都愿意相信六年的情誼可以永存,一張張同學(xué)錄上熟悉的字跡,再翻看時(shí),也許已是多年后。想像著(zhù)那時(shí),但愿還會(huì )記得從前的人和事,回憶漾開(kāi),一笑過(guò)之。

  繼而是盼了又盼的畢業(yè)考,所有的一切終于被畫(huà)上休止符。坐在考場(chǎng)里,驀然意識到,六年已成為過(guò)去時(shí)。日子一天天地在做題與說(shuō)笑間滴嗒流淌,過(guò)往的路被時(shí)間的潮水漸漸淹沒(méi)。終于,來(lái)到別離的十字路口,那段溫暖的日子,被定格成留戀的過(guò)往。那天,在教室門(mén)口揮手道別,我們笑著(zhù)沒(méi)有煩惱,未來(lái)遙看沒(méi)有形狀。

  畢業(yè)的塵埃落定,換得多少悲歡離合,唯有那段溫暖的日子,在記憶里美好如初。

  那段溫暖的日子作文 16

  小時(shí)候,因為爸爸媽媽爺爺奶奶的工作繁忙,年僅3歲的我只能由73歲的太姥姥照看,小時(shí)候的我十分不懂事,看見(jiàn)什么買(mǎi)什么,雖然太姥姥不會(huì )幫我買(mǎi),但也不會(huì )不耐煩的拍著(zhù)鼻子罵我,而是編一些故事,像“多買(mǎi)玩具的小孩會(huì )被大灰狼吃掉啊!敝(lèi)的,我居然還信了,改掉了亂買(mǎi)玩具的壞習慣。

  太姥姥還十分喜歡折紙,我總是纏著(zhù)她折大象、小貓、盒子等,記得有次她給我折了個(gè)紙船,呵!這紙船可威風(fēng)了,一點(diǎn)不比我爸買(mǎi)給我的電動(dòng)船遜色,太姥姥還在船上涂了幾層蠟,帶著(zhù)我去小河邊放紙船,看著(zhù)小小的紙船在湖面上搖搖擺擺的,心里別提多高興了,看到河邊小朋友羨慕的神色,不由得沖他們喊:“看到我的小船了吧!那可是我太姥姥折的,你們沒(méi)有吧,哇哈哈哈哈……”每當這時(shí),太姥姥總會(huì )笑著(zhù)拍一下我的頭:“這種事不要告訴別人哦!要不然他們就要把太姥姥搶走了!

  因為太姥姥是地道的蘇州人,所以有時(shí)她說(shuō)的話(huà)我未必能聽(tīng)懂,這可成了個(gè)難題,我睡覺(jué)前都要聽(tīng)童謠入睡,而太姥姥唱的我又聽(tīng)不懂,所以時(shí)常不能睡個(gè)好覺(jué),一天,太姥姥哄我睡覺(jué)時(shí)竟輕聲唱:“小兔子乖乖,把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)……”我十分驚訝,問(wèn)太姥姥怎么會(huì )唱這首歌?太姥姥只是嘿嘿一笑,沒(méi)多說(shuō)什么。某天我半夜起來(lái)上廁所時(shí),覺(jué)的客廳有些異樣,我輕手輕腳的來(lái)到客廳,看見(jiàn)太姥姥布滿(mǎn)青絲的眼專(zhuān)注的盯著(zhù)電視,嘴里一直跟著(zhù)電視輕輕的`唱著(zhù)“小兔子乖乖,把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)……”那是我第一次感到了溫暖,心里好像被塞了什么東西似的,暖暖的。

  每當聽(tīng)見(jiàn)這首童謠,我就會(huì )憶起太姥姥慈祥的面容。每到有空時(shí),我總會(huì )去太姥姥住的小區,陪她說(shuō)話(huà),聊聊我小時(shí)候的故事。

  那段溫暖的日子作文 17

  當溫馨已不再,冰冷占據了生活的全部,我們便開(kāi)始懷念那些溫暖的日子!}記

  “加油!寶貝!我們一起努力!”“不要灰心!”“再來(lái)一遍!”那些鼓勵的話(huà)語(yǔ)仍在耳畔響起,可是曾經(jīng)的溫馨已不再,只有半夜驚醒時(shí)忙碌的背影,早起時(shí)匆匆出門(mén)的身影,越來(lái)越少的話(huà)語(yǔ),“父親”這個(gè)概念對我而言越來(lái)越模糊,只有背影還殘留在腦海中。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),多么久遠的時(shí)候,我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子,“嗒嗒”叫喚著(zhù)父親,稚嫩的童音在現在的我看來(lái),太過(guò)幼稚,連吐字都不清晰,可是在父親眼里,那是多么令他感動(dòng)的.聲音,每每我“嗒嗒”叫喚,父親總是欣喜地將我抱起,笑著(zhù)說(shuō)道:“乖、乖!蹦菚r(shí)我還太小,小到只會(huì )叫“嗒嗒”的地步,可是我卻明確知道眼前的這個(gè)男人是我的父親——最?lèi)?ài)我的人。

  一個(gè)在我口渴時(shí),給我端茶遞水的父親;一個(gè)在我生病時(shí),關(guān)心照顧我的父親;一個(gè)在我遇到麻煩時(shí),第一個(gè)鼓勵我的父親,他不必多么富有,不必多么聰慧,不必多么能干,至少他是一個(gè)愛(ài)我的父親。

  可是那是曾經(jīng)的曾經(jīng),很久以前的事了,這不是現在,那些溫暖的日子已成為回憶,被我所懷念,從掌上的明珠到如今可有可無(wú)[注:可以有,也可以沒(méi)有。指有沒(méi)有都無(wú)關(guān)緊要的存在,我變得愈加失落,我渴望父親拋下手上的工作,讓我重溫從前的感動(dòng),一起去懷念那段甜蜜的時(shí)光。

  那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年,星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌現在腦海中,往事的一幕幕紛紛浮現在眼前,我靜靜地回想那些溫暖的日子,淚水浸濕了眼眶,當美好的一切被時(shí)間沖刷掉,我希望有你在我身邊,陪我一起回憶那些點(diǎn)滴歲月。

  那段溫暖的日子作文 18

  曾經(jīng)的往事幼稚如初春,像三月嫩綠般走近,又輕輕淡淡地遠離,留下一份姹紫嫣紅的回憶。

  時(shí)光飛逝,轉眼間,我已走過(guò)了十五個(gè)春秋,在這十五載中,我經(jīng)歷了許多,失敗與成功,幸福與痛苦,最讓我懷念的還是那段溫暖的日子。

  記得那是小學(xué)五年級時(shí),正在上課時(shí)的我突然覺(jué)得渾身不舒服,手腳直發(fā)抖,接著(zhù)就是一陣頭暈目眩,醒來(lái)之后,才知道自己躺在急診室。原來(lái),我患了急性腸炎需要動(dòng)手術(shù)。手術(shù)很順利,不過(guò)醫生建議要在醫院待一段時(shí)間,觀(guān)察效果。我記得那段日子爸爸、媽媽是輪流照顧我,每次睜開(kāi)眼睛,看到的'不是媽媽就是爸爸。媽媽每天都做好多既營(yíng)養又好吃的東西給我吃,爸爸忙著(zhù)倒茶、喂藥,扶我起床。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的悉心照顧,我大病痊愈。

  回到學(xué)校后,自然是落下了許多功課,同學(xué)們都主動(dòng)來(lái)幫助我,老師每天一有空閑時(shí)間就來(lái)給我補習。記得有一次我在做一道數學(xué)證明題,思考了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有頭緒,老師立刻走過(guò)來(lái)給我講解,講了一遍后,我還是似懂非懂,于是老師又繼續給我講了幾遍,直到我徹底明白。那份溫暖是很多人都能感受得到的,就是當你陷入困境時(shí),別人及時(shí)向你伸出援助之手。但是,每個(gè)人的感覺(jué)卻又是不一樣的,尤其是對于當時(shí)的我,那種溫暖的感覺(jué)真是難以說(shuō)出。

  在生病的那段日子里,我深深地感受到了醫生、父母、老師、同學(xué)對我的關(guān)愛(ài),那種關(guān)愛(ài)是甜蜜的,溫暖的,幸福的。

  陽(yáng)光照射大地,給了大地溫暖;大樹(shù)庇護小草,給了小草溫暖;親友無(wú)私釋愛(ài),給了我溫暖。這種溫暖就像陽(yáng)光一樣可以撫慰心靈,愈合傷口。

  好懷念呀!那段溫暖的日子。

  那段溫暖的日子作文 19

  已經(jīng)上初一了,不知不覺(jué)中,我又長(cháng)大了一歲,但我卻離那段溫暖的日子----小學(xué)生活越來(lái)越遠了。

  回憶小學(xué)生活,那是多么的歡樂(lè )。我們剛上學(xué)校時(shí),大家都很陌生,教師陌生,同學(xué)陌生。我們都很害怕,上課不敢發(fā)言,下課不敢交流。想想那是真是好笑。

  上三年級了,大家都互相熟悉了,開(kāi)始了幼稚的作風(fēng):一個(gè)個(gè)“拉幫結派”,桌子上多了一道道“三八線(xiàn)”,男生女生之間互相爭吵,互相辯論,互相攀比。三年級真是多姿多彩的一年。

  轉眼間四年級又到了,我們雖然男女生之間還有爭論,但都在教師的'幫忙下散盡了:“三八線(xiàn)”不見(jiàn)了;“幫派”雖在,但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習;男女生相互比成績(jì)高低,一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級的班級風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言,專(zhuān)心聽(tīng)課,讓我們班成為讓教師放心的班級。我們每個(gè)人臉上充滿(mǎn)了笑容,對學(xué)習也有了期望。四年級真是充滿(mǎn)喜悅的一年。

  時(shí)光如流水一般流逝,轉眼四年級過(guò)去了,迎來(lái)了獨一無(wú)二的五年級生活。五年級即將要應對緊張的小學(xué)生升級考,所以大家都在忙著(zhù)準備應對,準備以后好好努力考出好成績(jì)。在這一年里我們對學(xué)習也有了不一樣的理解,對學(xué)習也充滿(mǎn)了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著(zhù):考好成績(jì),為父母爭光。這一年過(guò)的十分快,十分快。五年級真是過(guò)去最快的一年。

  在我們想著(zhù)想著(zhù)時(shí),緊張刺激的小考來(lái)了。我也在考試中度過(guò)了緊張刺激,但又難忘的一天。這段溫暖的日子---小學(xué)生活,雖然過(guò)去了,可是我不會(huì )只想著(zhù)過(guò)去的,我仍會(huì )用最好的面貌去應對新的每一天。

  那段溫暖的日子作文 20

  那段溫暖的日子,也是媽媽給的。我生命中所有溫暖的日子,都是媽媽給的?v然這些日子不多,卻都被我惦念著(zhù)。

  媽媽是一個(gè)工作特別忙的“飛人”,在媽媽飛去世界各地忙工作的時(shí)候,我都是爸爸一個(gè)人帶著(zhù),這些日子里除了對爸爸粗心大意的照料的嫌棄外,剩下的都是我對媽媽的思念。我會(huì )在爸爸端上來(lái)一盆難以下咽的食物時(shí),思念媽媽在家時(shí),為我做的美味;我會(huì )在爸爸和朋友們出去玩時(shí),思念媽媽在家時(shí),對我的陪伴;我會(huì )在爸爸看電視把自己看睡著(zhù)時(shí),思念媽媽在家時(shí),為我蓋的被子以及和我說(shuō)的晚安。這一切我所思念的,是媽媽給我的溫暖,也是媽媽給我的愛(ài)。

  那段溫暖的'日子,是爸爸出差,換了媽媽休長(cháng)假在家陪我的日子,那段日子的溫暖,足以抵過(guò)爸爸一直以來(lái)待在家里的“陪伴”。媽媽在那段溫暖的日子里,會(huì )早晨用音樂(lè )叫我起床,會(huì )給我做好吃的早餐,還陪著(zhù)我一起吃,會(huì )送我去上學(xué),也會(huì )陪著(zhù)我一起去少年宮。

  她還會(huì )在空閑的時(shí)候問(wèn)我想不想看書(shū)或者看電影,如果我想看書(shū)的話(huà),她會(huì )帶著(zhù)我去圖書(shū)館里待一天,如果我想看電影的話(huà),她會(huì )買(mǎi)好爆米花和我一起坐在電影院里看她這么大的人也許并不喜歡看的動(dòng)畫(huà)片。這些都是媽媽給我的溫暖,即使那段日子短暫到只有爸爸“陪伴”我的五分之一時(shí)間,媽媽卻用她的行動(dòng)向我表達了她對我的關(guān)心和愛(ài)護,她讓我覺(jué)得“家”真是溫暖的港灣。

  那段溫暖的日子,就像是我生命中的高光時(shí)刻,讓我時(shí)刻都因為那段溫暖的日子而肯定自己是一個(gè)被愛(ài)著(zhù)的孩子,是一個(gè)有人寵愛(ài)的寶貝。

  那段溫暖的日子作文 21

  外婆生重病住院,醫院檢查出來(lái)說(shuō)是白血病。

  媽媽很傷心,因為她在5歲的時(shí)候,父親就因腦溢血死了,她不能再失去第二個(gè)親人。而外婆則是很安詳,她說(shuō)只要你們都在,每天就這樣看著(zhù)你們,就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。聽(tīng)完這話(huà),我整個(gè)人心里有一種暖暖的感覺(jué)。

  外婆在住院期間,并沒(méi)有什么大礙,我每天都能看見(jiàn)媽媽在不停地忙碌奔波。外婆躺在床上,就如同小孩子躺在床上撒嬌,說(shuō):“我要吃飯店里的飯,給我買(mǎi)!庇谑俏揖捅慌上氯ベI(mǎi)飯。飯買(mǎi)回來(lái),外婆又要媽媽幫她扶起來(lái),喂她吃飯,雖然一切很簡(jiǎn)單,但媽媽的照料可以說(shuō)是無(wú)微不至。

  有時(shí),媽媽趴在外婆的床頭邊睡著(zhù)了,還能看見(jiàn)外婆用手輕輕撫弄媽媽的長(cháng)發(fā),她的眼眸里透出一種無(wú)法訴說(shuō)的情愫,那是如水的溫柔,是濃濃的愛(ài)意。忽然,媽媽突然被驚醒,外婆就在床頭邊給媽媽講她小時(shí)候的往事。

  時(shí)間像一堵墻,也許它會(huì )阻隔你曾經(jīng)的記憶,但也會(huì )在同時(shí),使你釋?xiě)岩磺小?/p>

  幾個(gè)月之后,傳來(lái)外婆死了的消息,一切發(fā)生的是那么突然,就像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。媽媽站在外婆的墳墓前,卻沒(méi)有掉一顆眼淚,因為外婆在死之前沒(méi)有遺憾,用自己的.行為去多爭奪時(shí)間來(lái)陪兒女,留給我們的是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶與思念,令人溫暖。

  多少可歌可泣的親情故事都強調:沒(méi)有你我會(huì )死,你就是我生命中的唯一。其實(shí)親情的偉大不在于生死相許,而是在于讓活著(zhù)的人也不能自責、不內疚,活在溫暖中。

  那段溫暖的日子作文 22

  天氣越來(lái)越冷了,一向關(guān)節不好的我疼得厲害,連走路都成問(wèn)題。那天上美術(shù)課,我悄悄地畫(huà)了幅漫畫(huà),旁邊寫(xiě)了這樣一句話(huà):“如果我以后走不了路了,那該怎么辦

  ?”這句帶有玩笑的問(wèn)話(huà)得到了一句樸實(shí)、純潔的答復:“如果你不能走,我會(huì )背著(zhù)你走!碑敃r(shí)不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動(dòng),我的眼睛濕潤了。有時(shí)候,朋友一句及時(shí)關(guān)心的話(huà)語(yǔ),會(huì )讓整個(gè)冬天不再寒冷。

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我因為一點(diǎn)小事而被>班主任老師教育,心里很是不爽,悶著(zhù)頭心不在焉地做習題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋:“丫頭,又做錯了,你說(shuō)你怎么那么笨,你在想什么呀,笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎?”我當時(shí)的心情差極了,咆哮起來(lái):“我就是笨,不要你管,煩死了!”我聲音不大卻足以讓周?chē)娜寺?tīng)見(jiàn),她的臉頓時(shí)羞得通紅,扭過(guò)頭不再說(shuō)話(huà)了。我意識到自己錯了,但也不好意思道歉,接下來(lái)的幾天,我們在冷戰中度過(guò)。一個(gè)早讀課上,我寫(xiě)了張道歉的紙條遞給她,她看后沖我壞壞一笑:“你終于認識到自己的錯啦?你的那點(diǎn)兒尊嚴不要了?嘻嘻!

  前段時(shí)間,和她說(shuō)到這個(gè)事情,她微微笑道:“朋友之間,就是要相互包容,其實(shí)我沒(méi)有生你的氣,只是在等你的'道歉,不然我面子往哪兒擱?”海納百川,有容乃大。寬容是友情的開(kāi)端,快樂(lè )的源泉。我們彼此珍惜這份友情。

  馬上就要畢業(yè)了,那些溫暖的日子雖已成回憶,但它帶給我的感動(dòng)和甜蜜永生難忘。

  那段溫暖的日子作文 23

  打開(kāi)記憶的匣子,那數不盡的日子里依然存留著(zhù)濃濃的溫暖,那段溫暖的日子里有你也有我。

  溫暖灑在晨曦里窗外柔和的陽(yáng)光正緩緩地灑進(jìn)屋子里,門(mén)外的媽媽正敲著(zhù)房門(mén)叫我起床。

  美味的營(yíng)養早餐已經(jīng)擺放在餐桌上,面條上灑滿(mǎn)晨曦,遠遠地看著(zhù)碗里的面湯與晨曦完美融合,就好像愛(ài)麗絲的夢(mèng)境一般美妙。我用筷子從碗里夾出面條送入口中,一股溫暖瞬間彌漫開(kāi)來(lái)……

  溫暖灑在晨曦里,嘴里嚼著(zhù)媽媽做的面條,好溫暖!

  溫暖留在午休里

  此時(shí)已是午休的時(shí)候,同學(xué)們都休息了。我也趴在課桌上,可是課桌上冰冷的溫度刺激著(zhù)我身上所有的'毛孔。突然,教室的窗戶(hù)外晃過(guò)一個(gè)身影,媽媽輕輕地推開(kāi)門(mén),遞給我一件衣服:“孩子,快穿上,別感冒了……”

  我穿上媽媽遞給我的衣服,一股暖流直涌上心頭,不知是衣服的溫暖,還是媽媽手上的溫度。

  溫暖留在午休時(shí),我帶著(zhù)這份溫暖正甜甜地酣睡著(zhù)。

  溫暖涂在星空上

  晚自習后回家,媽媽騎著(zhù)車(chē)載著(zhù)我。我抱著(zhù)媽媽?zhuān)惶ь^,看見(jiàn)月亮安靜地掛在天空中,幾個(gè)可愛(ài)的星星寶寶正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著(zhù),它們一點(diǎn)也不害怕前方的危險,因為有月亮給予他們溫暖。

  溫暖涂在星空上,涂成一幅美麗的畫(huà)卷,這星空下的我也不用擔心前方的危險,因為我也有個(gè)月亮媽媽。

  那段溫暖的日子不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而消逝,相反,那段日子會(huì )永遠存在我的心中,成為最美的永恒!

  那段溫暖的日子作文 24

  三年級時(shí),阿姨成了我的“接送員”。每天放學(xué)后,我只要給阿姨撥一下電話(huà),兩三分鐘后,她騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)的身影就會(huì )出現在校門(mén)口,然后操一口濃重的江西口音問(wèn)一句:“今天準時(shí)放學(xué)了?”我一邊點(diǎn)頭,一邊上車(chē)。伴著(zhù)三輪車(chē)的馬達聲,幾分鐘后,阿姨就把我送回了小區院子,在我下車(chē)時(shí),她總不忘提醒我帶好書(shū)包、飯盒等物品,一直看著(zhù)我進(jìn)了樓才肯離去。

  一個(gè)大雨天,閃電和雷聲大作,由于學(xué)評戲的緣故,放學(xué)有些晚了,我也忘了給阿姨發(fā)短信。大雨中急匆匆飛奔出校門(mén),我一眼就看到了那個(gè)熟悉的身影——微微駝著(zhù)背,一件濕透的.襯衣緊緊貼在身上,雙手緊握雨衣,正伸長(cháng)脖子望著(zhù)校門(mén)口。我沖到她面前,她看到我后,立刻飛快地給我披上雨衣:“孩子,下學(xué)晚了吧?快穿上雨衣,小心著(zhù)涼!”之后就騎著(zhù)車(chē)帶我扎進(jìn)那雨簾之中……到家后,我卻連聲謝謝也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。

  阿姨就是這樣關(guān)心我、愛(ài)護我。這一年的時(shí)間里,我貼在她的后背上,感受到了一份特殊的溫暖,喜歡上了那濃濃汗味里踏實(shí)的感覺(jué)?墒,阿姨要離開(kāi)北京回老家了。離開(kāi)那天,她一步一回頭,不時(shí)沖我微笑著(zhù)揮揮手。在拐彎處,我分明看見(jiàn)她抬起右手擦拭眼淚的動(dòng)作,那一幕深深地印在我的腦海里。

  站在窗前,看著(zhù)川流不息的汽車(chē)穿梭在馬路上,偶爾經(jīng)過(guò)的三輪車(chē)總讓我眼前一亮,因為曾經(jīng)有一輛三輪車(chē)裝滿(mǎn)了愛(ài),載我走過(guò)一段溫暖的日子。

  那段溫暖的日子作文 25

  因為手機壞了,索性不去想它。干起活來(lái)心無(wú)雜念,呼啦啦很快將該干的活兒干完了。

  活干完了,心又閑了。心閑便想找人說(shuō)說(shuō)話(huà)。

  于是便用那個(gè)只能打電話(huà)的手機,給爸爸媽媽打電話(huà),聊聊家長(cháng)里短,聊聊季節變化,聊聊柴米油鹽……雖然隔著(zhù)千萬(wàn)里,濃濃的親情還是讓我如沐春風(fēng),心里暖暖的。

  和爸媽道別后,我又打給了兒子,來(lái)德國兩年多了,每天中午是我們雷打不動(dòng)的聊天時(shí)間,哪怕只聊幾分鐘,我也很珍惜,我只想讓兒子知道我時(shí)時(shí)刻刻都在想念著(zhù)他們,我不想因為我的長(cháng)久離開(kāi)而讓孩子們將我淡忘。

  兩個(gè)孩子都很乖,也懂事。由于老公也要做工,于是照顧兒子就成了女兒的首要任務(wù)。她不僅要負責送兒子去學(xué)畫(huà)畫(huà),還主動(dòng)承擔了一日三餐的伙食。

  前幾天老公發(fā)給我一張照片,說(shuō)是女兒和兒子包的.餃子,我的眼淚“嘩”地流了下來(lái)。女兒不滿(mǎn)十四歲,兒子不滿(mǎn)八歲,本是該撒嬌的年紀,卻因為我的離開(kāi),而過(guò)早變得自食其力了。

  雖然我的離開(kāi),讓他們過(guò)早成熟懂事起來(lái),可是我的心卻充滿(mǎn)了愧疚,我不知道這份缺席的母愛(ài),該用什么方式去彌補?

  當女兒笑著(zhù)說(shuō)兒子搟的餃子皮,什么形狀都有:長(cháng)方形的、橢圓形的、三角形的,就是沒(méi)有一個(gè)圓形的話(huà)時(shí),我的眼睛又潮濕了。我想像著(zhù)小小的兒子,努力地搟著(zhù)餃子皮的樣子,心里一片酸楚……

  我終于明白,有些選擇,必須要付出一定的代價(jià)!

  那段溫暖的日子作文 26

  因為無(wú)網(wǎng)絡(luò ),剛剛回到德國的前老板娘巧,發(fā)給我的微信沒(méi)有收到我的回復。她擔心我出了什么事,又立馬打了我的電話(huà)。

  當她得知我一切平安后,放心地說(shuō):“嚇我一跳,還以為你出了什么事呢?”

  我笑著(zhù)哭了,說(shuō):“巧,你太讓我感動(dòng)了!離開(kāi)你那么久,你還一直牽掛著(zhù)我。你是我在德國碰到的最讓我溫暖的人,我一想起你心里就暖暖的!

  巧也笑著(zhù)說(shuō):“你也是個(gè)很溫暖的人呀!我們是惺惺相惜!”

  然后她接著(zhù)說(shuō):“我這次回來(lái)把我的父母也帶來(lái)德國了,你什么時(shí)候有時(shí)間來(lái)我家聚一聚,介紹你們認識認識!

  我說(shuō):“下個(gè)月吧?這個(gè)月沒(méi)有時(shí)間!

  巧說(shuō):“好,你來(lái)了我開(kāi)車(chē)載你們去我的新酒店去吃蝦,順便好好玩玩!

  有淚水從眼睛里不受控制的滴落,我知道這是幸福的.淚水,我受不了別人對我的好,更別提這是在異國他鄉了。

  巧給我的溫暖真是無(wú)處不在,雖然我離開(kāi)她一年多了,她從來(lái)沒(méi)有忘記我,常常會(huì )發(fā)微信問(wèn)我過(guò)得好不好,也常常邀請我去她家玩,母親節還送我化妝品,祝我節日快樂(lè )。這一切的一切,讓身在異國他鄉的我,如何不感動(dòng)淚奔,如沐春風(fēng)呢?

  一個(gè)人的一生會(huì )遇到很多人,但是能夠遇到心生溫暖的人并不是很多,所以我格外感動(dòng)也格外珍惜!

  感恩遇見(jiàn),我生命中那些溫暖的人!

  那段溫暖的日子作文 27

  夏天里,你們陪我一起在打谷場(chǎng)上睡覺(jué)、一起在莊稼地里割麥,盡情的享受著(zhù)收獲的喜悅,望著(zhù)夕陽(yáng)西下的金色美景,我們都陶醉其中。

  秋天里,你們陪我一起去樹(shù)林里拾掃落葉、一起站在山頂觀(guān)賞夕陽(yáng)落日,欣賞著(zhù)世間萬(wàn)物的變遷,對人生萬(wàn)事唏噓不已,互相喟嘆。

  冬天里,你們陪我一起冒著(zhù)大雪去村口堆雪人、一起在田間地里興奮地捕鳥(niǎo)?粗(zhù)雪人調皮可愛(ài)的樣子,再看看我們大家凍的通紅的小臉蛋,我們都嘻嘻哈哈歡快起來(lái)。

  多年已過(guò),我們都已各奔前程,每個(gè)人都在追逐自己的夢(mèng)想。也許世間萬(wàn)物終將會(huì )變化,但是有一樣東西是永恒不變的`,那就是我們的情誼,那段溫暖的日子,那一份真摯的感情。

  永遠會(huì )向往兒時(shí)我們的天真,永遠懷念那些年我們一起玩過(guò)的游戲,永遠記得那些年我們踏過(guò)的每一寸樂(lè )土、我們幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永遠珍惜那些年那一群傻孩子在一起的天真快樂(lè )。

  踏過(guò)記憶的芳土,尋找我們曾經(jīng)在一起的歡樂(lè ),如今卻只殘留那一抹淡淡的清香,隨風(fēng)飄蕩。

  時(shí)光從歲月的年輪上悄悄滑過(guò),秋風(fēng)卷起我們的美好回憶,將其永遠存在我們的心中。那將是一份永恒的美好的記憶。

  那些美麗的金秋時(shí)光,那些年少輕狂的我們,那些永恒值得紀念的回憶,將永遠隨風(fēng)停留在我心中。

  那段溫暖的日子作文 28

  在成長(cháng)的道路上,我們伴隨著(zhù)喜悅成長(cháng),伴隨著(zhù)感動(dòng)起航。這些感受猶如夜空中的一顆顆明星,讓我難以忘懷。

  三年級時(shí),有一段時(shí)間氣溫變化太大,好多同學(xué)都感冒發(fā)燒了,我也非常不幸,發(fā)燒三十九度,我媽媽把我接回家照顧。因為發(fā)燒太嚴重,所以要打針。而我們家又離衛生所太遠,每次去打針都要走半個(gè)小時(shí)的路。那段時(shí)間,母親每天都陪我去看病。而那時(shí)又快過(guò)年了,大人們都比較忙,媽媽又要帶我看病,一整天都閑不下來(lái)。我對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)@幾天我自己去打針吧,你就不用陪我了,我都長(cháng)大啦!

  媽媽卻說(shuō):“不行,這可是打針呀,我不能讓你一個(gè)人去,其他的事可以先放一放,我一定要陪你去!蔽覄癫涣藡寢?zhuān)荒茏屗阒?zhù)我。

  生病的那些日子里,媽媽無(wú)微不至的照顧我,自己卻舍不得吃喝,把最好的東西都讓給了我,我被照顧得舒舒服服,而媽媽卻忙碌得更加憔悴了。

  那段時(shí)間,我覺(jué)得很溫暖。母親給我的愛(ài)雖然不是100度的高溫,但她給我的溫度是適宜的,不感到熱,也不感到冷。

  成長(cháng)中那段溫暖的日子,像一碗熱湯,讓我感到滿(mǎn)足;像一顆寶石在我心里閃閃發(fā)光,給予我力量。這力量是母親給予的,這其中的快樂(lè )也是母親給予的`。

  這種溫暖將伴隨我一生,我也會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)溫暖母親今后的歲月。

  那段溫暖的日子作文 29

  升入初中,一切都變了,不一樣的同學(xué),不一樣的老師,還有不一樣的教室……但因為有了她,那段日子變得溫暖。

  剛開(kāi)學(xué),彼此都不是很熟悉,只得帶著(zhù)警戒去靠近對方。但向來(lái)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的我,此時(shí)便成了一大難題。這時(shí)慧來(lái)到了我的身邊。

  慧梳著(zhù)馬尾辮,不大的眼睛卻透出幾分銳利。她愛(ài)干凈。因此她絕不會(huì )讓她的校服有一絲灰塵。就是這樣一個(gè)人,讓我的初中生活漸漸充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

  我們經(jīng)常有一搭沒(méi)一搭的聊天,時(shí)而熱火朝天,時(shí)而平淡?梢(jiàn),我們坐在長(cháng)廊里,背靠背,感受著(zhù)微風(fēng)的吹拂,遐想著(zhù)風(fēng)的語(yǔ)言。每當這時(shí),我總會(huì )想:讓時(shí)光變得慢些再慢些吧。

  那一次的體育課上,老師讓我們跑800米。誰(shuí)料,到我跑時(shí),出了事故——起跑慢了。我一急,便在剛開(kāi)始時(shí)提了速,頓時(shí)與在我前面的同學(xué)縮短了差距。但越往后,我的腿上就似綁了個(gè)千斤沙袋,再想提速也已成為夢(mèng)想。

  而就在我即將絕望時(shí),一個(gè)洪亮的聲音在我身后喊了起來(lái):“李欣雨加油!”我一驚,回頭望去,是慧!只見(jiàn)她不停的組織同學(xué)們?yōu)槲壹佑,一束?yáng)光照到慧的身上。此時(shí)的她,還是梳著(zhù)馬尾辮,還是穿著(zhù)干凈的`校服,卻顯得別樣溫暖。又一位同學(xué)超過(guò)了我,但我不在意了,我扭過(guò)頭,只聽(tīng)一陣整齊的聲音沖向我的耳朵,“李欣雨,加油!”我這才意識到,我要勻速,再沖!

  再一轉頭,已然是800米的結尾了,猛然發(fā)現慧在陪著(zhù)我沖刺,她露出可愛(ài)的虎牙,對我說(shuō):“剩下不多了,我陪你!彼穆曇舨淮,卻足以讓我聽(tīng)見(jiàn),那聲音宛如滑落在青石上如此的美好。那股力量仿佛注入我倆的雙眼,兩腿奮力交替,每一秒都快速有力的踏在跑到上,向前沖去。

  那段溫暖的日子讓我原本淡然無(wú)味的初中生活變得多姿多彩。即將步入初二,那些溫暖的日子已成回憶,但它給我帶來(lái)的感動(dòng)永生難忘。

  那段溫暖的日子作文 30

  溫暖,如同火焰,融化了世界的冰冷;溫暖,如同陽(yáng)光,照亮了我心底的黑暗;溫暖,如同路標,引領(lǐng)我邁步向前;厥淄,盡管是那么不起眼,但卻溫暖了我整顆心。

  那天放學(xué),我滿(mǎn)懷激動(dòng)地蹬著(zhù)自行車(chē),像小鳥(niǎo)一樣飛奔著(zhù)回家,臉上露出得意的微笑。

  我為什么這么開(kāi)心呢?因為,我被選進(jìn)了班級委員會(huì )。想起了班主任教師在班會(huì )上語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“劉厚業(yè),你被選進(jìn)了班級委員會(huì ),以后要多為班級做貢獻!毕氲侥抢,我心里像喝了蜜一樣甜!我想:“要是爸爸媽媽明白這個(gè)好消息,該會(huì )怎樣表?yè)P我呢?”

  于是,我邁著(zhù)自信的步伐,高興的推開(kāi)家門(mén),可是很遺憾,家里靜悄悄的,爸爸媽媽都還沒(méi)有回來(lái)。我心里一陣失望,便背著(zhù)書(shū)包,走進(jìn)臥室做功課。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我欣喜地期待著(zhù)父母那回家的腳步聲。

  指針停滯在七點(diǎn),天空泛起點(diǎn)點(diǎn)火燒云。這時(shí)他們回來(lái)了。我跑過(guò)去高興地說(shuō):“爸爸,媽媽?zhuān)銈兓貋?lái)了!”兩人點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “你們看群里了嗎?我被選進(jìn)班級委員會(huì )了!”我迫不及待地說(shuō)!翱吹搅!备赣H平靜的說(shuō)。母親也簡(jiǎn)單的說(shuō)了句:“干的不錯,繼續努力!“說(shuō)完,兩人各干各的一份事去了。

  “怎樣能這樣敷衍我呢?這事兒真的一點(diǎn)也不重要嗎?“我心中憤憤不平地想到,默默地走回臥室。

  我正悶坐著(zhù),忽然想到班主任教師的話(huà)“不要因為小事覺(jué)得自我了不起,比起那些優(yōu)秀的孩子,還差很多!

  “的確,我又有什么可驕傲的`呢?班干部只是個(gè)名稱(chēng),我還沒(méi)有付出行動(dòng)就先迷失了。

  我的心釋然了。吃完晚飯后,我想用手機去讀文章,忽然發(fā)現了一段爸爸媽媽的聊天記錄。

  媽媽說(shuō):“孩子他爸,今日孩子當上班干部了,你應當鼓勵下,難道你不高興嗎?

  “父親說(shuō):“這是為他好!我擔心他驕傲……”

  我的手指在屏幕上滑動(dòng)著(zhù),眼睛濕潤了。

  大愛(ài)無(wú)言。原先他們都是為了我,為了打敗我心中那點(diǎn)驕傲。頓時(shí),我心中一片溫暖,就像冬日的暖陽(yáng)照耀著(zhù)。

  那段溫暖的日子作文 31

  我一直是在陽(yáng)光下成長(cháng)的孩子,溫暖對于我來(lái)說(shuō)并不鮮明。我問(wèn)過(guò)自己:溫暖是什么?

  記得四年級的時(shí)候,一直陪伴著(zhù)我們的班主任老師結婚了。一時(shí)間班里祝福聲此起彼伏。五年級的時(shí)候,老師懷上小寶寶了,我們祝福依舊。起先,我們還是該鬧鬧,該玩玩,老師也一如既往地寫(xiě)板書(shū),中心思想一字不落地寫(xiě)一黑板。漸漸地,在我們的鬧騰中,老師的板書(shū)里,小寶寶長(cháng)大了。老師起身愈發(fā)麻煩,寫(xiě)板書(shū)愈發(fā)吃力?粗(zhù)那清秀依舊、數量依舊的板書(shū),一股暖流從心中蕩漾開(kāi)來(lái)。也許,這就是溫暖?

  那天下午,老師告訴我們,她不能陪我們畢業(yè)了。她哭了,我們也哭了。這不是虛假的眼淚,是從心中流出來(lái)的。這眼淚流在每個(gè)人的心上,化作了一股積極奮發(fā)的力量。我們都在心中暗暗起誓著(zhù)什么,意念化作巨龍在蒼穹疾馳。我們不鬧了,我們不玩了,唯一沒(méi)變的還是那一黑板的板書(shū)。黑板上有什么,我們就記什么,即使是一長(cháng)串的'中心思想,我們也恨不得像大雄一樣印到面包上,吃進(jìn)肚子里。

  我們還自主組織了“五年級畢業(yè)party”,去問(wèn)音樂(lè )老師借教室,做ppt,組織才藝匯演,訂蛋糕……我代表大家畫(huà)了一張大賀卡。記得我畫(huà)了一棵大樹(shù),有46片葉子,請每個(gè)同學(xué)像之前那樣寫(xiě)上祝福。在賀卡反面,我畫(huà)了一個(gè)大黑板,旁邊有一個(gè)Q版老師,瞧,她在寫(xiě)板書(shū)呢!

  時(shí)間流去了,小寶寶變成大寶寶,她要出來(lái)了。恰巧那是我們期末考試的日子?荚嚨臅r(shí)候,我不經(jīng)意間往窗外一瞅,不禁瞪大眼睛:老師怎么還在外面陪我們呢?難道她不該去醫院?jiǎn)?這時(shí),一股股暖流深深地從心中蕩漾開(kāi)來(lái)。也許,這就是溫暖?

  后來(lái),我們用雙科第一的成績(jì),來(lái)回報她的付出。我想,那時(shí)她也能感受到一股暖流深深地從心中蕩漾開(kāi)來(lái)。

  這就是溫暖。

  溫暖是相互的,是可以傳遞的。我一直在陽(yáng)光下成長(cháng),這一切都是溫暖我的日子。

  那段溫暖的日子作文 32

  病來(lái)如山倒,病去如抽絲。媽媽說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。我病了,在醫院的病床上,感到到處的不適,聞著(zhù)刺鼻的消毒水味,我漸漸想起前一陣子的溫暖。

  前一陣子的我,躺在病床上的我依舊開(kāi)心。因為大家都陪著(zhù)我,照顧我。

  每天晚上不是奶奶就是姥姥陪著(zhù)我,掛吊瓶時(shí),媽媽總是會(huì )捂住我的眼睛,吃飯時(shí)有媽媽做,有爸爸喂,有爺爺哄…

  每當不開(kāi)心時(shí),爺爺就會(huì )來(lái)哄我,爺爺會(huì )想盡各種方法逗我開(kāi)心,陪我聊天,給我講故事,給我講笑話(huà)。每當我笑的時(shí)候,爺爺也會(huì )笑,笑的很慈祥。眼角布滿(mǎn)了皺紋的爺爺,嗓子很低沉的爺爺,每天都會(huì )變著(zhù)法兒的逗我開(kāi)心。

  那次掛吊瓶時(shí),因為手背天天掛吊瓶而出了水腫,護士阿姨扎了好幾次,卻并沒(méi)有扎進(jìn)去,最后我忍不住了,哇的一聲哭了出來(lái),眼淚止不住的流,爺爺來(lái)了,看到我這副模樣的,他從袋子里掏出一個(gè)小兔子,一看就是手工制成的的。那個(gè)兔子,耳朵一大一,小眼睛一黑一白,而嘴巴呢,卻是紅色的。兔子的下半身殘缺,縫制處還有一絲血跡,吊針扎上了之后,爺爺摸摸我的頭說(shuō):“不哭不哭,咱們最乖了,最勇敢了對不對?”我慢慢止住了哭聲,爺爺拉著(zhù)我的手,另外一只手擦掉了殘留在我的臉上的眼淚。我看著(zhù)爺爺那粗糙而不失力量的大手,那雙手上明顯殘留著(zhù)新的血口。爺爺看我的視線(xiàn)留在他的手上,慌忙轉過(guò)去用兜里的'紙巾擦了擦,那雙手用從兜里掏出來(lái)兩個(gè)白白的東西,爺爺把那個(gè)東西套在手上,我發(fā)現那是“手指兔”!是爺爺自己折的,上面的眼睛,鼻子,嘴巴都是爺爺自己畫(huà)上去的,還蠻可愛(ài)的。爺爺用兩個(gè)手指來(lái)逗我開(kāi)心,而我呢,抱著(zhù)那個(gè)爺爺親手縫的兔子,破涕為笑了。爺爺笑了,笑的很慈祥,很開(kāi)心。

  可是在那之后的第二天,爺爺突然住進(jìn)了醫院,醫生還下達了病危通知,沒(méi)過(guò)多久,爺爺走了,爺爺離開(kāi)我了…

  爺爺,我想你了。我現在正在健康地活著(zhù)。每當我想起和爺爺的那段溫暖時(shí)光,嘴角就情不自禁的上揚。

  那段溫暖的日子作文 33

  藏覓在雜七雜八的樹(shù)木之后,有一個(gè)小小的幽暗的巷口,那里是我的故鄉,我從小生活的地方。

  沿著(zhù)凹凹凸凸的青石板路行走,那像極了老人寫(xiě)滿(mǎn)歲月滄桑的臉,眼角的皺紋哆嗦著(zhù),帶我們走進(jìn)這條老街。

  這里的每一塊磚,每一片瓦,每一株小草,每扇窗都藏著(zhù)我的記憶。曾經(jīng)的我,在這里奔馳┄┄

  “快吃飯!”奶奶喝到。

  “不要吃豆!”我嘟著(zhù)嘴。

  “快出來(lái)玩呀!”隔壁鄰居在門(mén)外吆喝,我頓時(shí)將吃豆子的事拋在腦后,抓起玩具槍?zhuān)谥?zhù)腳往外跑!盎貋(lái)!”也不顧奶奶恨恨地端起白瓷碗,匆忙夾些菜跟著(zhù)我往外跑。

  我和鄰居伙伴有介事地端著(zhù)槍?zhuān)o緊貼著(zhù)墻貓著(zhù)腰,小心翼翼地踩著(zhù)碎步向前“行軍”。我輕輕地對他說(shuō):“我們在這兒扎營(yíng),你先去看著(zhù)!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,大踏步在幾十步開(kāi)外巡視。我滴溜溜地轉轉眼珠子,一本正經(jīng)地側過(guò)身,“瞄準!”一只正啄著(zhù)草籽的小麻雀“開(kāi)槍”,頓時(shí),勝利的歌聲在小巷里回蕩。

  突然,我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲,我立即向鄰居招招手暗示,隨著(zhù)腳步越來(lái)越近,我倆大叫一聲,“沖刺┄┄”向巷口沖去,差點(diǎn)兒與端著(zhù)碗的奶奶撞個(gè)滿(mǎn)懷。

  “哎呦!囡囡,快點(diǎn)過(guò)來(lái),飯全冷掉了!蔽曳氯魶](méi)有聽(tīng)到似的把手伸到耳邊“敵人來(lái)了!”說(shuō)完對著(zhù)奶奶掃射一番。

  “快吃飯吧!蹦棠桃话丫咀∥,再也不讓我逃走了。

  我這才放下槍?zhuān)瑥埓笞彀。奶奶盛起一勺米飯和上豆子塞進(jìn)我嘴里。我使勁嚼,使勁咽,不滿(mǎn)地皺了眉頭,一溜煙又逃走了。

  夏夜的涼風(fēng)吹拂,街口的古石橋上陸陸續續來(lái)了不少乘涼的'老人,打著(zhù)蒲扇,話(huà)著(zhù)家常,時(shí)不時(shí)蹭蹭腳邊臥著(zhù)的貓咪,當然也少不了我和我的小伙伴們那永不知疲憊的身影。

  那些溫暖的日子永遠種在我小小的心間,和我如今以及以后的日子千絲萬(wàn)縷沾著(zhù)邊……

  那段溫暖的日子作文 34

  時(shí)光如春水般緩緩的流著(zhù),時(shí)而驚起歲月的漣漪,它總是不停的在婉,在停留,同時(shí)也歡笑著(zhù)。但——無(wú)論如何啊,溫暖的時(shí)光總是趙耀這人們內心最黑暗的那一處。

  我的小叔,是個(gè)窮人。二十多歲的男人,帶著(zhù)他生病的第二任妻子來(lái)到我家。在家里小輩眼中,他一直是個(gè)寒酸而且扶不起的阿斗,一個(gè)終年奔波在各個(gè)地方的打工仔。曾在風(fēng)清月朗夜,我和他坐在老蘇聯(lián)樓前,樓下的操場(chǎng)旁有一棵高大的梓樹(shù),地上落了柔弱粉白的花朵。我便泡茶給他喝。他笑著(zhù)對我說(shuō):“你啊,這小杯子給我喝,簡(jiǎn)直就是牛嚼牡丹。以前在工地干活時(shí),搪瓷大茶缸才合適!蔽抑皇切π,不說(shuō)話(huà)。

  我只想和他聊聊天,讓他別看清人生的滄桑,讓他別放棄生活的愉悅?伤](méi)我想象中那般脆弱,他是唯一一個(gè)將所有貧困帶來(lái)的不方便化成快樂(lè )的'人。他還教我被《詩(shī)經(jīng)》里的“維桑與梓,必恭敬止!碑敃r(shí)根本不知道這幾個(gè)字是什么意思,只是那樣的發(fā)音通過(guò)不斷重復印在了腦子里,直到這次看到這個(gè)作文素材,這段記憶又重新浮出歲月的水面。

  記憶里有一張照片:溫和的陽(yáng)光灑滿(mǎn)水面,小叔一身紅白相間的校服,悠哉自在地坐在石雕扶欄上,側身抱著(zhù)一把吉他,發(fā)絲烏黑細軟,映著(zhù)陽(yáng)光躍著(zhù)淡淡光暈,一張青澀的少年面容干凈清秀,幾年光景過(guò)去,身旁垂下的柳枝依舊在照片上綠的人心軟。怎么看,這個(gè)初入大學(xué)的少年,都不會(huì )是今天眼前這個(gè)麻將(jiang)機檢修師傅?墒怯洃浛偸悄敲瓷羁,深刻到他曾一臉唐突、爛醉如泥地倒在地上時(shí),我也總能想起這般清秀淡然的少年模樣。

  大學(xué)被退學(xué);家里找的工作永遠干不長(cháng)久;外出打工多年無(wú)一分積蓄;偶爾還需兄弟姐妹救濟。一個(gè)多么無(wú)用的男人。

  我媽從最后提起他時(shí)從未說(shuō)過(guò)他無(wú)用,也沒(méi)有提起他退學(xué),說(shuō)的是:“他一直都很孝順,無(wú)論長(cháng)輩是否對他好!贝蟾乓嗍侨绱。

  即使偏離了理想軌跡,也可以活的多姿多彩。感謝那段溫暖的日子,永存于心。

  那段溫暖的日子作文 35

  我好回味那些溫暖的日子。

  我六年級時(shí),開(kāi)學(xué)不久的一天,班主任孫老師帶領(lǐng)著(zhù)一位二十多歲的女子走進(jìn)我們班。只見(jiàn)她身材苗條,眉目清秀,她還戴著(zhù)眼鏡,腦后束著(zhù)一條烏黑的馬尾辮。 我們正當疑惑之時(shí),班主任發(fā)話(huà)了:“同學(xué)們,從今天開(kāi)始,我就不是班主任了,這位是新來(lái)的老師——郭老師,我的語(yǔ)文課就是郭老師給大家上課,大家不用擔心,我會(huì )協(xié)助郭老師的'!痹(huà)音剛落,全班響起了熱烈的掌聲。

  郭老師開(kāi)始上課了。說(shuō)實(shí)話(huà),這節課講了什么,甚至郭老師講的這篇課文是什么,我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我一副無(wú)精打采的樣子,這種狀況持續了好幾天。

  有一天上午,郭老師讓我叫進(jìn)辦公室:“同學(xué),你是不是身體不舒服了?”我原本以為她會(huì )訓斥我的,結果迎來(lái)的卻是深情地問(wèn)候,這令我十分驚訝,語(yǔ)調是那樣關(guān)切!拔摇摇痹究诓胚算好的我,現在變得吞吞吐吐!叭绻悴皇娣,我帶你去醫務(wù)室!蔽覜](méi)吭聲,老師見(jiàn)我這樣,她又說(shuō):“你暫時(shí)不想去醫務(wù)室也行,等你想去的時(shí)候老師陪你一起去。下節課是我的課,你可以在課桌上睡一小會(huì )兒!彼裎业哪赣H一樣,我內心里感覺(jué)到了溫暖。

  這節課,老師講的是《頂碗少年》,我認真聽(tīng)講著(zhù),郭老師講得深情并茂。當她講到頂碗少年經(jīng)過(guò)三次的困難險阻,終于把碗不在頭上搖晃時(shí),全場(chǎng)響起暴風(fēng)雨般的掌聲時(shí),她用激昂的語(yǔ)調讀出來(lái)的。我完全被她的課堂氣氛吸引了,連什么時(shí)候打下課鈴的,我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。 有一次,郭老師叫我起來(lái)讀課文,我讀得是那么洪亮。老師對我大加贊賞,說(shuō)我是一個(gè)很有潛力的學(xué)生,未來(lái)奔著(zhù)目標出發(fā),將來(lái)就有好前途,希望我再接再厲。我能感覺(jué)到老師是在激勵我好好學(xué)習,我的心里感覺(jué)到像吃了蜜一樣甜。

  我永遠忘不了那段美好的日子,每當想起,一股暖流涌上我的心頭。

  那段溫暖的日子作文 36

  晴空,一枚蝶狀風(fēng)箏游弋在澄澈的天幕上,沉醉了流云,飄引出一段溫暖的快樂(lè )時(shí)光。

  那是五年前草長(cháng)鶯飛的春日,趁著(zhù)周六的空閑,外婆帶我去杏花公園放風(fēng)箏。

  陽(yáng)光朗照,綠草如茵。絲絲垂柳在微風(fēng)中竊竊私語(yǔ),頗有“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的欣榮與鮮妍。

  去放風(fēng)箏啦!外婆笑盈盈地拿出一枚蝴蝶樣的風(fēng)箏!巴!”我不禁叫出聲來(lái)。握著(zhù)振翅欲飛的“蝴蝶”,赤著(zhù)腳在一片翠綠之上飛奔,袖筒鼓滿(mǎn)快樂(lè )的風(fēng)。

  “撲哧”外婆捂住嘴,笑聲從手掌縫隙間冒出來(lái),我也“嘿嘿”地放聲大笑?鞓(lè )與幸福洋溢在金色的陽(yáng)光中。眼神相遇,我的心中仿佛生出燦燦的鵝黃色的花來(lái)。

  風(fēng)起來(lái)啦!正是放風(fēng)箏的好時(shí)候!

  外婆握著(zhù)我的手,我握著(zhù)風(fēng)箏。我們順著(zhù)“呼呼”的風(fēng)聲只向前輕輕一送,手腕微微向上一提,這斑斕的.蝴蝶,便晃晃悠悠地起來(lái)了,至若高于樹(shù)梢,便“摶扶搖而直上”。

  這身披霓裳彩衣的仙女,清影翩飛,舞姿婀娜。裙角所系的紅綠彩帶嬉鬧著(zhù),相擁著(zhù),蕩漾出春之漣漪。

  身旁響起一片驚羨的贊嘆。

  我看向外婆,外婆也看向我!昂呛恰蔽覀兌夹α,銀鈴般的笑聲隨風(fēng)歡鬧而去,遂與風(fēng)箏飛到碧霄。溫暖透過(guò)外婆微微汗濕的手流淌到我的心底。

  線(xiàn),一圈圈地放松,風(fēng)箏也越飛越遠,但我分明感到,歡樂(lè )與暖意正一圈圈將我包裹。

  心中,仿佛擠滿(mǎn)了繽紛的泡泡,咕嘟嘟地往上冒,折射出美妙的幸福、溫馨的親情。

  這個(gè)溫暖的春日,一老一少,一高一矮,從旭日高升伴到夕陽(yáng)西下。直到絢麗的彩霞已開(kāi)滿(mǎn)了天空,才戀戀不舍地歸去。

  在那五年前的春天,每逢雙休日。外婆便常帶我到杏花公園。那兒,外婆陪我觀(guān)花賞柳,身著(zhù)華衫的仙子仿佛穿梭其中,外婆采柳編冠為我戴上,儼然看到一位縱橫天下的國王,外婆陪我捉迷藏玩,灌木叢中多了一雙閃亮的眼睛。

  十一歲那年的春天。外婆在陪著(zhù)我,我陪著(zhù)外婆,用快樂(lè )與親情編織出人生中最溫暖的時(shí)光,最留戀的童年……

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