校園里難忘的一件事

　　在校園里發(fā)生過(guò)的事很多，每天都有，最讓你難忘的一件事是什么？讓我們一起來(lái)看看吧，下面是小編幫大家整理的校園里難忘的一件事，希望大家喜歡。

　　篇一：校園里難忘的一件事

　　校園里收藏著(zhù)成長(cháng)之譜，滿(mǎn)滿(mǎn)的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。

　　一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿(mǎn)的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來(lái)到教室。

　　今天似乎安靜了許多，好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜教師推開(kāi)了藍色的門(mén)，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感教師會(huì )讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。杜教師發(fā)話(huà)了，要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著(zhù)想著(zhù)，教師開(kāi)始“掃描”了，教師的目光突然轉向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著(zhù)興奮的`表情走上前臺。

　　大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因為我膽小，感覺(jué)很難受，真不好意思。教師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著(zhù)，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著(zhù)我，在嘀咕，在議論。教師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當成平凡的事來(lái)對待”。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。

　　下午，教師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。

　　從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么不可以的。

　　篇二：校園里難忘的一件事

　　在校園里發(fā)生過(guò)的事很多，每天都有，而最讓我難忘的一件事則是在三年級發(fā)生的。

　　記得在三年級的時(shí)候，我們都很喜歡玩砸沙包，有一次砸沙包，砸我的那個(gè)人用力地把包扔了過(guò)來(lái)，我想接住，但并沒(méi)有接住，而是砸到中了我的`眼睛，當時(shí)玩砸沙包的同學(xué)們驚慌失措，我閉上了眼睛，忍著(zhù)痛，我的同學(xué)：李林嘉和邱春瀧并沒(méi)有被這嚇住，李林嘉背著(zhù)我迅速跑向醫務(wù)室，而其他的同學(xué)則去告訴我們的班主任：黎教師。到了醫務(wù)室，他倆發(fā)現校醫不在，邱春瀧說(shuō)：“這回該怎么辦？”李林嘉一邊背著(zhù)我，一邊說(shuō)：“走！去黎教師辦公室！”話(huà)音未落，他倆像踩著(zhù)風(fēng)似的迅速跑去黎教師辦公室。

　　到了黎教師辦公室，因為不知道該怎么辦？所以黎教師問(wèn)我家里的電話(huà)，接電話(huà)的是爺爺，爺爺知道了我的狀況后，開(kāi)著(zhù)電單車(chē)迅速來(lái)到學(xué)校門(mén)口。

　　爺爺在電單車(chē)上安慰著(zhù)我，帶著(zhù)我去醫院做檢查。檢查結果出來(lái)了，一點(diǎn)事也沒(méi)有。

　　想起這件事，有時(shí)還流眼淚。有家人，有朋友，真辛福��！

　　篇三：校園里難忘的一件事

　　運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們跳遠、跑步、扔鉛球……陳抒怡是跳遠的，但她可不一樣——她很堅強。到底是怎么回事？讓我講給你聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　運動(dòng)會(huì )上，人山人海的運動(dòng)員，不停地向自己的比賽場(chǎng)跑去。輪到跳遠了，陳抒怡飛快地向比賽場(chǎng)跑去。跳遠共兩次，用最遠成績(jì)做分數。第一名九分，第二名就只有七分了，第三名六分，第四名五分，第五名四分，第六名三分，第七名二分，第八名一分。如果得了個(gè)冠軍，就為我們班加了整整九分。終于輪到陳抒怡了，她縱身一躍就跳了老遠�？墒遣恍业氖掳l(fā)生了——陳抒怡摔倒了。她的膝蓋頓時(shí)變的紅通通的，可是只有一次了，陳抒怡能超過(guò)剛才的'一次嗎？我在心里暗暗地為她鼓勁。陳抒怡堅持了下來(lái)，她用力一跳，比剛才遠多了！她比第二名的還多十幾厘米，她得了冠軍。

　　陳抒怡這樣堅強的信念，令我羨慕萬(wàn)分。我想：陳抒怡真是我們的好榜樣！

　　篇四：校園里難忘的一件事

　　這節課是體育課，體育教師要我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑10圈，聽(tīng)了這個(gè)消息，我們愁眉苦臉地望著(zhù)體育教師。

　　開(kāi)始跑步了，我們帶著(zhù)仇恨的心情跑步，在跑步的過(guò)程中，我不小心把腳扭了，可體育教師還是叫我繼續跑步，我悲痛欲絕。

　　終于跑完了步，同學(xué)們圍過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)：“怎么樣，痛不痛？”我說(shuō)：“還好，不怎么痛了�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“體育教師也太狠毒了，你腳扭傷了還要你繼續跑，真是太可惡了�！�

　　突然體育教師朝我們走來(lái)，同學(xué)們紛紛跑開(kāi)了，當體育教師過(guò)來(lái)時(shí)，我心里很害怕，腿直哆嗦，怕教師會(huì )說(shuō)我。讓我意想不到的是，這個(gè)被同學(xué)們說(shuō)惡毒的教師竟然會(huì )關(guān)心地問(wèn)我，剛剛腳扭傷了，痛不痛？我激動(dòng)不已地說(shuō)：“還好，不痛了�！斌w育教師這才放心地走了，同學(xué)們又紛紛地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“剛剛體育教師說(shuō)了什么？”我說(shuō)：“其實(shí)體育教師沒(méi)你們說(shuō)的那么狠毒，因為他剛剛還在關(guān)心地問(wèn)我痛不痛？讓我感到欣喜若狂，我希望你們以后不要再說(shuō)他了，好嗎？”同學(xué)們都驚奇地睜大眼睛，都沒(méi)有想到體育教師竟然會(huì )關(guān)心人，對這件事也非常的好奇。

　　從此以后，同學(xué)們對體育教師的`壞感也消失了，同學(xué)們和體育教師也和睦相處，還經(jīng)常在先科的時(shí)候和體育教師聊天，說(shuō)得非常開(kāi)心。

　　我愛(ài)我的體育教師，當然，同學(xué)們也是這樣想的啦！

　　篇五：校園里難忘的一件事

　　剛剛結束團員培訓考核，急急忙忙地交完試卷，又急急忙忙地拿教師評價(jià)表。趕緊沖出多媒體教室，上帝保佑還來(lái)得及，飛速跑到走廊上一看，怎奈校車(chē)已去？

　　回到教室，人已寥寥無(wú)幾，看到課桌上凌亂的書(shū)和本子，心情降落到幾點(diǎn)。再看看黑板和白板，所有的作業(yè)都被值日生擦掉了。完了完了，還沒(méi)來(lái)得及記下呢！

　　突然看到桌子上的科學(xué)步步為贏(yíng)，不知是誰(shuí)幫我改了并且訂正了�？粗�(zhù)那些紅紅的不算漂亮的字，猜想應該是組里的.組員幫我寫(xiě)的。又看到作業(yè)登記本上的作業(yè)，已經(jīng)寫(xiě)好了。木木的站在那兒，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，看著(zhù)那幾個(gè)還沒(méi)回家在寫(xiě)作業(yè)的組員，心里變暖了。

　　篇六：校園里難忘的一件事

　　學(xué)校每年春天和秋天的時(shí)候，都要帶孩子們出去玩玩。雖然每次游玩的地點(diǎn)就那么幾個(gè)，今年屈原公園，明年濱湖公園，后年詩(shī)墻公園。但是孩子們還是歡喜雀躍，教師們也開(kāi)心高興。集合后對孩子們提出幾點(diǎn)要求后就出發(fā)了。路上孩子們七嘴八舌地和我說(shuō)笑，一個(gè)小姑娘對我說(shuō)“校長(cháng)，我們都好喜歡你哎�！毙睦飿�(lè )開(kāi)了花，沾沾自喜，以為自己人緣好，在小姑娘嫩嫩的臉上美美的親了一下。到了屈原公園，孩子們以班為單位圍坐在一起，做游戲，講故事，吃零食。我和王主任來(lái)來(lái)回回到處看。小家伙們很有禮貌，看見(jiàn)我就和我打招呼，親熱地問(wèn)候我，還一聲比一聲高。五花八門(mén)的招呼語(yǔ)卻令我啼笑皆非�！爸x校長(cháng)好”、“譚校長(cháng)好”、“周校長(cháng)好”、“高校長(cháng)好”、“席校長(cháng)好”。

　　回家后認真反思，好多孩子不知我姓什么，那肯定是我的問(wèn)題，還沒(méi)有和孩子們打成一片，和他們在一起的時(shí)間還遠遠不夠。決定星期一的`時(shí)候鄭重介紹自己。星期一升旗儀式時(shí)，我先告訴小家伙們秋游時(shí)我的煩惱。然后做了檢討，最后非常非常認真的告訴孩子們我姓什么。滿(mǎn)操坪的孩子都樂(lè )了，大聲地告訴我他們知道了，今后不會(huì )錯了。中午放學(xué)的時(shí)候，和往常一樣，我笑容可掬地站在校門(mén)口，和孩子們道別�？尚�東西們依舊“譚校長(cháng)再見(jiàn)”、“謝校長(cháng)再見(jiàn)”、“周校長(cháng)再見(jiàn)”、“高校長(cháng)再見(jiàn)”、“席校長(cháng)再見(jiàn)”五花八門(mén)的一通亂喊。王主任在一旁幸災樂(lè )禍笑得花枝亂顫，我被打擊得哭笑不得卻還得笑容親切一一答應。

　　篇七：校園里難忘的一件事

　　六年的小學(xué)生活中，發(fā)生了許許多多難忘的事。其中，最令我難忘的事還得數那件事。

　　記得我五年級時(shí)，做事情總愛(ài)拖拖拉拉的，以至于我下課老是被李教師請去“喝茶”。有一次，當英語(yǔ)學(xué)習委員的我正準備去交作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)同桌喊：“小紅，快來(lái)跳皮筋了�！蔽乙豢�，正好缺一個(gè)人。我心想：反正這才第一個(gè)下課，還有兩個(gè)下課呢，玩一會(huì )兒沒(méi)關(guān)系。于是，我喜逐顏開(kāi)地跑去玩了。

　　“鈴……”上課鈴響了，李教師走了進(jìn)來(lái)，大致說(shuō)了一下這節課的內容后，又囑咐我等一下下課要馬上把作業(yè)交上去。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便再沒(méi)理會(huì )。

　　下了課，同桌還叫我去跳皮筋。我怕李教師說(shuō)我，又不想放下皮筋。想了又想，還是決定去跳皮筋。因為我覺(jué)得自己懶得去交了。等李教師問(wèn)起，我就說(shuō)同學(xué)們不肯交不就得了？于是，我又高高興興的去跳皮筋了。

　　又上課了。李教師進(jìn)了教室，嚴厲地訓斥我：“小紅，你作業(yè)怎么還沒(méi)交？不是讓你交起來(lái)了嗎？”我鼓足勇氣對教師說(shuō)：“教師，他們不肯交�！苯處熉�(tīng)了，環(huán)視著(zhù)四周，嚴肅地說(shuō)：“為什么不交？是不是沒(méi)完成？”同學(xué)們你望望我，我望望你，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。班里立刻靜了下來(lái)，靜得有點(diǎn)兒壓抑。教師讓我下課去找她。

　　下課了，我去辦公室找教師。教師和藹地問(wèn)我：“真的是同學(xué)們不交的嗎？”我羞愧極了，臉上火辣辣的`，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我說(shuō)：“對不起，教師，是我說(shuō)謊。我不應該拖拖拉拉的，還冤枉全班人�！崩罱處熉�(tīng)了，不但沒(méi)有生氣，反而語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你要知道，做任何事情都不能拖拖拉拉，要把該做的事情做完了，才能盡情地玩耍�！耙蝗罩�計在于晨，一年之計在于春”，這個(gè)道理你是懂的。我希望你以后再也不要這樣了�！甭�(tīng)了教師的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗暗想著(zhù)：我一定要銘記李教師說(shuō)的話(huà)，做事情絕對不能拖拖拉拉的了。

　　這就是我最難忘的一件事。我永遠也忘不了它，因為它讓我明白了做任何事情都不能拖拖拉拉。

　　篇八：校園里難忘的一件事

　　“發(fā)生在校園里的一件事”教師在黑板上寫(xiě)下了作文標題。我犯難了，拿起筆，沉思了良久。忽然，一股莫名的靈感，瞬間從我腦海里閃過(guò)。對，有件事，一件讓我感觸很深的事......

　　就在幾個(gè)星期前，當我踢曹冠京的時(shí)候，還不知道事情的.嚴重性。

　　那天是星期三，我們正在上數學(xué)課，教數學(xué)的葛教師教完題，就要我們去排隊改錯。排在我后面的是曹冠京和宋煜昆，他們正在說(shuō)著(zhù)什么。突然，我感覺(jué)背后挨了一下子，我朝后看去，看見(jiàn)曹冠京正在我背后，我后來(lái)想到他之前不斷的踢多媒體，斷定是他踢多媒體的時(shí)候不小心踢著(zhù)我的�？墒俏耶敃r(shí)沒(méi)有想到，曹冠京平時(shí)就跟我有點(diǎn)瓜葛，昨天晚上我們就吵了一架，今天看到他踢我，更是火上澆油�！靶∽�，我上輩子欠你的呀？”我毫不猶豫的給了他一腳，順道捎上一句“你踢我了！”曹冠京倒也不含糊，當即給我一腳，曰：吾不知。我之前也想過(guò)他要抵賴(lài)，沒(méi)有想到他竟然先踢后抵賴(lài)，本來(lái)這一切應該反過(guò)來(lái)的。他踢和抵賴(lài)的時(shí)間差只有一秒多，速度之快令我瞠目。

　　于是我又踢了他一腳，他也又踢了我一腳。后來(lái)我們干脆離開(kāi)了隊伍，到外面互踢去了。我們的戰斗越來(lái)越精彩（其實(shí)只是互踢），賽過(guò)拳擊賽，已吸引了數名觀(guān)眾。后來(lái)我不想打了，挨了一腳之后直接走人了。

　　可是，我忽略了一個(gè)重要問(wèn)題：曹冠京的人品問(wèn)題。這位仁兄喜歡秋后算賬，我以前就被他算過(guò)。

　　果不其然，他過(guò)來(lái)又踢了我一腳。我生氣了，跑過(guò)去，狠狠踢了他一腳，正想加上一句“孫子，我能治你”時(shí)，被葛教師推了出去。

　　后來(lái)經(jīng)教師的教育，我知道了：不要因為一些小事和同學(xué)鬧矛盾，不要跟同學(xué)打架，同學(xué)之間有了矛盾要互相忍讓?zhuān)�要講道理。

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