曹中學(xué)師資隊伍建設規劃范文

　　為加強學(xué)校師資隊伍建設，實(shí)現學(xué)校發(fā)展規劃所確定的各項目標和任務(wù)，根據上級教育主管部門(mén)對教師隊伍建設的目標、要求和文件精神，結合我校實(shí)際，特制定本規劃。

　　一、教師隊伍建設指導思想、建設目標與主要任務(wù)

　　以國家和省、市教育主管部門(mén)關(guān)于初中學(xué)校師資隊伍建設要求和我校教育事業(yè)發(fā)展規劃為依據，堅持“在實(shí)踐中建設與理論培訓中提升”相結合的原則，堅持提高學(xué)歷層次和提高實(shí)際水平能力相結合，堅持思想政治品德建設和知識業(yè)務(wù)能力提高相結合，堅持隊伍建設和專(zhuān)業(yè)、學(xué)科建設相結合等原則，按學(xué)校財力現實(shí)增加投入，積極培養提高有發(fā)展潛力的現有中青年教師，積極調動(dòng)中老年教師工作潛力和奉獻精神，努力提升教師整體能力與素養，到2017年建設一支數量充足、結構合理，具有良好思想政治素質(zhì)、師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、有強烈責任感、使命感和奉獻精神；教學(xué)效果好，科研能力強，能夠適應本專(zhuān)業(yè)教學(xué)的優(yōu)秀師資隊伍。具體目標是：

　　1。職稱(chēng)結構基本合理。在科學(xué)合理設崗基礎上，提高高級職稱(chēng)比例，使之達到專(zhuān)任教師總數的25%，高、中、初級職務(wù)比例達到上級規定標準（25%、55%、20%）。具有良好的學(xué)歷構成，到2017年具有碩士以上學(xué)位的教師占專(zhuān)任教師總數的比例為5%。

　　2。梯隊建設比較健全。到2017年重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)都要增加1—2名鹽城市級學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手；4—6名鹽城市教壇先秀；8—10名東臺市級教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人，校內骨干教師隊伍越來(lái)越大。重點(diǎn)加強對青年骨干教師的培養。

　　3。所有教師都經(jīng)歷過(guò)教學(xué)大循環(huán)，能夠完全適應自己所教學(xué)科各個(gè)年級段教學(xué)工作需要，教師教學(xué)水平、對現代教學(xué)理念的把握、師德素養能與時(shí)代發(fā)展需求一致。

　　二、實(shí)現目標的主要措施

　　1。實(shí)施青年教師培養工程。學(xué)校每年在公用經(jīng)費的教師培訓經(jīng)費中拿出部分，在學(xué)校推薦和自我申報的基礎上，組織青年教師參予各個(gè)層次的教師專(zhuān)業(yè)培訓活動(dòng)，讓青年教師在各種活動(dòng)中全面提高職業(yè)認同感、職業(yè)道德、職業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)技能，使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，成為學(xué)�？沙掷m發(fā)展的中堅力量。

　　2。采取“智力輸入”，實(shí)施“資源共享” 的方式帶動(dòng)學(xué)校老師專(zhuān)業(yè)水平向更高層次發(fā)展。教育方面的專(zhuān)家和學(xué)者視野開(kāi)闊，理論知識豐富，其本身具備的智力資源的傳遞能讓基層教師在自身成長(cháng)過(guò)程中起到加速度作用。學(xué)校在通過(guò)請專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)校、請教壇能手傳授經(jīng)驗、讓老師走出去、通過(guò)現代化傳媒手段學(xué)習教育教學(xué)理論和知識的方式全面提高老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平與自我發(fā)展的自覺(jué)能動(dòng)性。

　　3。搞好“新老互助工程”，堅持“青年教師教學(xué)導師制度———青藍工程制度”。完善青年教師指導體制，安排教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師對新進(jìn)學(xué)校教師進(jìn)行一對一“傳、幫、帶”，加強對青年教師的指導。

　　4。進(jìn)一步鼓勵教師在完成基本教學(xué)任務(wù)的基礎上廣泛學(xué)習各種知識，將目光投放到社會(huì )發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，用生動(dòng)豐富的社會(huì )資源來(lái)提升自己的課堂容量和現實(shí)度。進(jìn)一步鼓勵教師參與教育教學(xué)研究和專(zhuān)業(yè)理論研究，搭建平臺，讓教師有更多的精力投放到專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)理論的研究學(xué)習中去，通過(guò)撰寫(xiě)讀后感和專(zhuān)業(yè)論文的方式提升教師整體執業(yè)素質(zhì)。

　　5。 建立學(xué)科帶頭人、青年骨干教師自我申報推選制度，根據教育主管部門(mén)的要求，及時(shí)發(fā)放學(xué)科帶頭人和相關(guān)教師津貼。

　　6。在職稱(chēng)評審、評優(yōu)評先、推薦表彰工作過(guò)程中，向教師傾斜。通過(guò)績(jì)效考核，切實(shí)搞好對教師的考核、獎懲，用獎罰分明的制度促進(jìn)教職工的上進(jìn)心和責任感。

　　7。認真組織“教學(xué)七認真”檢查實(shí)踐工作；通過(guò)“師徒匯報課”、“校內競賽課”、“研究性互助課”、“優(yōu)秀教師實(shí)力展演課“等形式；通過(guò)教師教學(xué)論壇、班主任工作論壇等方式搞好教師學(xué)習交流和業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)。

　　8。關(guān)心并搞好教師生活。

　　9。努力提高教師的思想政治和職業(yè)道德水準。

　　10。通過(guò)社會(huì )和家長(cháng)測評教師的方式，提高教師自主發(fā)展的主觀(guān)能動(dòng)性，增強教師的職業(yè)尊嚴和榮譽(yù)感。

　　三、組織管理

　　師資隊伍建設是一項關(guān)系學(xué)校生存和可持續發(fā)展的重要工作。學(xué)校領(lǐng)導要把這項工作擺到最重要位置，列入重要議事日程，定期研究解決師資隊伍建設工作的重要問(wèn)題。

　　學(xué)校將以行政力量為導向因素，以各位老師自愿發(fā)展為根本動(dòng)力，認真做好教師隊伍建設工作

　　一方面，成立校長(cháng)牽頭負責的教師隊伍建設領(lǐng)導班子，以教導處為主要執行力量，全面推動(dòng)教師隊伍建設工作。

　　另一方面，通過(guò)理想教育、職業(yè)道德教育、自我發(fā)展規劃教育等途徑，全面提高教師個(gè)人自我發(fā)展的主動(dòng)性與能動(dòng)性。

　　學(xué)校將從實(shí)際出發(fā)，根據學(xué)生數、班級數、教師總人數、年齡結構特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)搭配特點(diǎn)等等因素，統籌安排教師工作隊伍，促進(jìn)教師力量的最佳組合，提升隊伍建設的效能。

【曹中學(xué)師資隊伍建設規劃】相關(guān)文章：

《曹劌論戰》原文及翻譯07-24

奮斗曹云金相聲08-07

曹劌論戰原文及翻譯03-03

課堂實(shí)錄：曹劌論戰03-13

曹氏語(yǔ)言真是美作文03-07

曹劌論戰原文、翻譯及注釋03-02

（優(yōu)）曹劌論戰原文及翻譯7篇03-04

【必備】《曹劌論戰》原文及翻譯6篇02-27

韋諷錄事宅觀(guān)曹將軍畫(huà)馬圖原文03-10

教學(xué)規劃范文03-17