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美在我身邊作文（精選33篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的美在我身邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美在我身邊作文 1
美，可能有的人認為遙不可即，其實(shí)她就在我們的身邊。孩子的笑聲，小鳥(niǎo)的歌聲，都是美的。
早晨，推開(kāi)大門(mén)就聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)鳴，聞到淡淡的桂花香，美麗的.一天開(kāi)始了。
走到校門(mén)口，看見(jiàn)老師正認真的為每一個(gè)學(xué)生測體溫，這畫(huà)面好美，走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓人渾身充滿(mǎn)了力量。
“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”上課了。同學(xué)們七嘴八舌的發(fā)言聲，老師聲情并茂的講課聲，讓平常的一節課，變得十分快樂(lè )！下課了，同學(xué)們還意猶未盡，仍沉浸在學(xué)習的氣息中。
課間十分鐘，看見(jiàn)一些學(xué)生在幫助另外一些學(xué)生，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嬉戲的聲音，我感到，時(shí)間仿佛在這一瞬間定格了，不由地驚嘆：真美呀！
站在走廊上望見(jiàn)已被秋姑娘染黃的葉子，翩翩起舞，果園里的果子，一個(gè)個(gè)漲紅了臉，焦急的等待著(zhù)人們的采摘，小鳥(niǎo)清脆的叫聲好像一曲優(yōu)美的樂(lè )章，同學(xué)們在操場(chǎng)上整齊的做操，仿佛是一只即將展翅翱翔的雄鷹，讓我覺(jué)得世界的美好。
教師節到了，同學(xué)們?yōu)槔蠋熧I(mǎi)了很多禮物和鮮花，在上課時(shí)，同學(xué)們一起叫著(zhù)老師您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！這聲音比世界上的任何聲音都要美。
晚上回到家，暗暗的燈光，把家變得很溫馨，看看窗外，鳥(niǎo)媽媽?zhuān)B(niǎo)爸爸一天的“工作”已完成，正帶著(zhù)豐富的食物回家。
一天的生活已過(guò)去，在這天中美有很多，很多。
美的東西就在我們的身邊，就等待著(zhù)人們的發(fā)現。
美在我身邊作文 2
美麗就在我身邊——美的花朵絢麗多彩，賞心悅目；美麗的草叢郁郁蔥蔥，煥發(fā)勃勃生機；美的泉水清澈見(jiàn)影，令人心曠神怡；還有許許多多美的人、美的事，讓人心情澎湃，感動(dòng)不已。
最美女教師張麗莉，在一輛客車(chē)突然失控撞向學(xué)生時(shí)，她奮不顧身地推開(kāi)了學(xué)生，自己卻被卷入車(chē)輪下，雙腿被高位截肢。最美司機吳斌，在駕駛大客車(chē)高速運行過(guò)程中，被迎面飛來(lái)的鐵片砸碎前窗玻璃后刺破肝臟，他強忍劇痛將車(chē)停穩，24名乘客安然無(wú)恙，他卻因搶救無(wú)效而死去。還有最美媽媽、最美鄉村教師、最美軍校學(xué)員……他們的感人事跡被人們熟知和傳頌，這些最美麗的人雖然和我們相隔千里，但這些感人事跡卻似發(fā)生在我們身邊，激勵人們傳遞真情和善良。
在我們的美麗泉城，也出現過(guò)許多令人感動(dòng)的美麗瞬間。高考期間，很多私家車(chē)和出租車(chē)司機自發(fā)參與“愛(ài)心助考”活動(dòng)，免費接送考生，形成了泉城一道亮麗的.風(fēng)景線(xiàn)；濟南交通警察惠淼用雙臂救下了從二樓跳下的老大娘，被譽(yù)為“鐵臂哥”；回濟南探親的甘肅老大伯被汽車(chē)碰倒，熱心的濟南姑娘不但幫忙送到醫院救治，還把老大伯安全護送回家，連姓都不肯留下，被贊為“濟南最美女孩”�！白蠲馈卑l(fā)生在一群平凡的普通人身上，美就在你和我之間。
美在我身邊作文 3
什么才是美呢？
四季盛開(kāi)的花兒美，飄飄灑灑的雪花美，容顏端正的人美！但是，我卻認為心靈美才是真正的美！
可美到底在哪兒呢？現在我終于知道了——美在我身邊！
為何這樣說(shuō)呢？當你走在街道上時(shí)，看到“紅領(lǐng)巾”們正小心翼翼地攙扶盲人過(guò)馬路時(shí)，你感受到的是不是美呢？當你坐在公共汽車(chē)上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周?chē)某丝蛯λ冻鲑澰S的笑容時(shí)，你不覺(jué)得他很美嗎？當“紅領(lǐng)巾”在街道上拾垃圾時(shí)，你不會(huì )認為他們很美嗎？當你看見(jiàn)爸爸媽媽領(lǐng)著(zhù)爺爺奶奶四處求醫時(shí)，你不會(huì )認為他們的行為很值得我們效仿嗎？當你看見(jiàn)有人向坐在街上乞討的'真正的可憐人施舍錢(qián)財或物品時(shí)，你不會(huì )心動(dòng)嗎？
美是一種感受，是一種行為，更是一個(gè)人高尚品質(zhì)的體現！
只要你留心觀(guān)察，記錄下身邊的每一件事情，那么，你就會(huì )發(fā)現——美，無(wú)處不在！
美離我們并不遙遠，相反，卻觸手可及，甚至就在你的身邊、面前！我們要做美麗的人，心靈美的人，讓我們生活的世界變成充滿(mǎn)愛(ài)的人間！
美在我身邊作文 4
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@句話(huà)是法國著(zhù)名的雕塑家羅丹說(shuō)的。是啊，生活中并不缺少美，只要善于觀(guān)察，善于發(fā)現，你就會(huì )擁有一雙發(fā)現美的眼睛。
我住的'那幢樓旁邊有一個(gè)水槽，有一天突然停水了，從此那兒就再也沒(méi)出現過(guò)一滴水了。一天下午，我發(fā)現水槽里出現了幾袋垃圾，過(guò)了幾天，垃圾越來(lái)越多，原來(lái)是其他鄰居以為這里是垃圾站，以后都把垃圾扔在那兒，讓清潔工把它們給收走。
有一天晚上，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽一回來(lái)就埋怨道：“不行不行，明天就得把那個(gè)討厭的垃圾站收拾掉！”原來(lái)，他們在散步時(shí)經(jīng)過(guò)那里，遠遠地就聞到一股惡臭，熏得他們連散步都不想散了。那么臭的地方怎樣收拾��？
第二天一大早，媽媽帶著(zhù)一大盆土，跟我一起下去了。由于還很早，所以那里沒(méi)有垃圾。雖然沒(méi)有垃圾，但還是很臭。于是媽媽就趕忙把那盆土倒在水槽里填滿(mǎn)，蓋住那股臭味，然后撒上許多花種子，做完這些，我們就迅速撤離回家了。
從此以后，我和媽媽每天都去那里澆花。漸漸地，水槽那兒再也不是垃圾站了，而是一個(gè)充滿(mǎn)花香的小花壇了。
經(jīng)過(guò)努力，我和媽媽終于把垃圾站改成了花壇，說(shuō)明美就在我們的身邊，只是我們還沒(méi)去尋找，去發(fā)現而已。
美在我身邊作文 5
生活中有許多美：外表美、穿著(zhù)美、家庭美……可這么多美中，最關(guān)鍵的還是心靈美。我身邊就有一個(gè)心靈美的人。
一次，快要數學(xué)測試了，可我那貪生怕死的尺子老兄卻逃之夭夭了，偏偏老師說(shuō)是一單元測試，有四分之二都是畫(huà)圖題，沒(méi)有尺子連40分都考不了。我把桌子兜都翻了個(gè)遍，可我那尺子老兄還在給我玩捉迷藏！我像個(gè)泄了氣的皮球似的愁眉不展的癱在凳子上。正好他走過(guò)來(lái)，看到我灰心喪氣的樣子，就好奇地問(wèn)：“趙倩，怎么了，什么東西找不到了？看你桌子上跟搬家似的，亂七八糟的�！彼贿呎f(shuō)一邊幫我整理東西。我略帶哭前的說(shuō)：“我的尺子找不到了，等會(huì )兒考試肯定不行的`！”她聽(tīng)了，想了想，走到自己的課桌旁，拿起一把尺子，遞給我說(shuō)：“我有兩把尺子，這把你先用著(zhù)！”我還想再說(shuō)些什么，可是，上課鈴已經(jīng)無(wú)情的打響了，我只好回到座位上。
考試中，我小心翼翼的用著(zhù)那把尺子，輕輕拿，輕輕放……考試終于結束了。我雙手捧著(zhù)尺子，走到她的位子上，想要把尺子還給她，她卻不在意的說(shuō)我有兩把尺子，這把就送給你吧！”我十分激動(dòng)，因為我看到了，她那把尺子是半截的……
這就是一個(gè)心靈美的同學(xué)。她就是田棟懿，我的一個(gè)好朋友。
美在我身邊作文 6
我 一直想知道美在什么地方、但是我怎么找都找不到、只到有一天我知道他究竟在哪里、原來(lái)它就在我們身邊。 我還清楚地記的那是 星期 六的時(shí)候。那時(shí)候是冬天、我和幾個(gè)小朋友去我們村子的東面的一個(gè)魚(yú)塘去玩、我們到那里水上都結了厚厚的一層冰，我們站到冰上滑過(guò)來(lái)滑過(guò)去很是好玩。
我們玩了一會(huì )兒感到很累了就上岸去了，但是冰面上還是有一位我們不認識的小朋友在玩，我們見(jiàn)他玩的`很高興也沒(méi)理會(huì )他，就在這時(shí)聽(tīng)到了吱--吱--吱--的聲音，在他的腳下冰面裂開(kāi)了，我們見(jiàn)了立刻對他說(shuō)：“停住別動(dòng)”他聽(tīng)了也不動(dòng)了，我們開(kāi)始去找繩子，有兩個(gè)人在這里看著(zhù)他，我們找到了繩子給他系上去，然后
我們一起拉，把他給拉上來(lái)。過(guò)了一會(huì )我再想起剛才發(fā)生的事我們不約而同的去救一個(gè)我們不認識的人，這難道不是一種美嗎？
還有一次我們班上有一位同學(xué)在下課的時(shí)候因為身體不舒服，吐了一地，當時(shí)有些同學(xué)馬上爬到桌子上，而有些同學(xué)卻去鏟沙子來(lái)蓋地上的東西，那些爬到桌子上的同學(xué)見(jiàn)了也抬起了頭去安慰他，問(wèn)他那里不舒服現在好點(diǎn)沒(méi)有，這也是一種美。 美就在我們身邊，只要你留心就會(huì )發(fā)現。
美在我身邊作文 7
“在我們身邊不缺少美，只是缺少發(fā)現沒(méi)的眼睛”這句話(huà)在我的心中久久揮之不去。
今天我們全班同學(xué)懷著(zhù)愉快的心情觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課——美在你身邊》�？赐旰�，我的心被電視中那一幕幕美所感動(dòng)了。
“劉洋姐姐也上臺了。他簡(jiǎn)單的描速了一下太空，太空是無(wú)法用語(yǔ)言描訴的，那種美，那種其妙，讓人無(wú)法用語(yǔ)言描述。
一輛公交車(chē)在高速公路上飛快的`行駛著(zhù)，一塊鐵片飛過(guò)了司機的身體，直直的穿過(guò)了他的心臟，而司機在二十秒內減輕車(chē)子行駛速度，緩緩停下車(chē)。四十五秒內，車(chē)子完全停了下來(lái)，紅燈開(kāi)起，司機還叮囑了乘客們不要亂動(dòng)，然后自己卻倒下了……
是什么讓這位別鐵片穿過(guò)心臟的人完成這一切，是信念。被鐵片穿過(guò)心臟還能存活如此之久，是新年。被鐵片穿過(guò)心臟還是活了這么久，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！
劉大成叔叔也上了臺，他創(chuàng )造了音樂(lè )界的奇跡。平時(shí)普通的水管，針管，玻璃藥瓶，經(jīng)過(guò)他的手，最后變成了美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
世界上沒(méi)有做不到的事，也許普通的不能再普通的東西，經(jīng)過(guò)你的手，會(huì )變成創(chuàng )造奇跡的東西，
美就在我們身邊，只要我們用心觀(guān)察，就能發(fā)現美；美就在你身邊，只要你去實(shí)踐，你也能創(chuàng )造美。
美在我身邊作文 8
我們隨處都可以看見(jiàn)美。
在大街上，在小巷中，都有許許多多美好的人與事。
記得有一次，我去奶奶家玩，走到馬路旁邊，看見(jiàn)一位老奶奶拉著(zhù)一個(gè)小女孩在過(guò)馬路，小女孩看都沒(méi)看就跑到馬路中間去，只見(jiàn)一輛大卡車(chē)從遠處駛來(lái)，小女孩還興沖沖地朝老奶奶喊：“奶奶，快點(diǎn)兒！”老奶奶卻嚇壞了，腿一軟暈倒在路上，路人看見(jiàn)了急忙過(guò)去幫忙。人群中有一個(gè)二十來(lái)歲的小伙子，看了看暈倒在路旁的`老奶奶和遠處的小女孩，陷入了沉思。當卡車(chē)司機看見(jiàn)小女孩時(shí)，車(chē)頭離小女孩只有一兩米遠，司機連忙剎車(chē)，可是已來(lái)不及了呀！那個(gè)小伙子眉頭一皺，仿佛在想：救！等一下丟了性命怎么辦？不救，這也太沒(méi)有道德了。該選哪個(gè)呢？他當然選擇了前者：救，他奮不顧身地沖了過(guò)去，抱起小女孩躲開(kāi)大卡車(chē)，大卡車(chē)終于停下來(lái)了，小伙子抱著(zhù)小女孩還給了老奶奶，老奶奶剛醒過(guò)來(lái)，見(jiàn)孫子有驚無(wú)險，臉上樂(lè )開(kāi)了花。小伙子看了，嘴角揚起一絲微笑，隨即又恢復了冷漠，淡淡地說(shuō)了聲：“不客氣！”就急忙走了。
大家看，世界上美好的東西那么多，我們?yōu)槭裁床粐L試看去發(fā)現，去做美好的人中的一員呢？
美在我身邊作文 9
美，就在我們的身邊，這種美，不是人的美，不是衣服的美，不是裝飾的美，而是自然的美。
我家院子里有座小山，不大不小，從入口開(kāi)始說(shuō)起吧！路邊長(cháng)著(zhù)各種各樣的花，飄出一種混合的芬芳的.花香味，��！多美��！再往上一點(diǎn)點(diǎn)，有一條小溪，清澈的河水嘩嘩的流著(zhù)，��！多美��！再往上走，就是山頂了，下面有各種各樣的果樹(shù)，許許多多的動(dòng)物在找果子吃呢！中間有個(gè)湖，人們可以在兩岸喂魚(yú)，湖里養著(zhù)成千上百的金魚(yú)，大小不一，形狀各樣，哎！可惜現在花被摘了，小溪的河水越來(lái)越臭了，樹(shù)木被砍伐了，動(dòng)物被捉捕了，有些被餓死、有些被摔死，湖里干枯了，魚(yú)兒都死了，哎！要珍惜身邊的美��！
現在社會(huì )上科技發(fā)達了，生態(tài)環(huán)境也更加嚴重了，如：汽車(chē)的尾氣污染了大地、火車(chē)得隆隆聲吵醒了市民、船排出的廢水毒死了魚(yú)兒，哎！要珍惜身邊的美��！
每天家里都有垃圾，可能是菜葉，可能是我的紙團，可能是媽媽衣服的標簽，哎！簡(jiǎn)直是垃圾的天堂！哎！要好好愛(ài)護環(huán)境，珍惜身邊的美��！
美，無(wú)處不在，可一定要珍惜��！
美在我身邊作文 10
我家后面有一個(gè)小院子，常年沒(méi)有人打掃，顯得很破舊：一段年久失修的舊專(zhuān)墻；地面覆蓋著(zhù)厚厚的塵土。刮風(fēng)天，層層塵土漫天飛揚；下雨天，腐敗的樹(shù)葉發(fā)出陣陣臭味。
我的鄰居李爺爺退休后，就經(jīng)常來(lái)打理這個(gè)小院子。他把靠墻的地方壘起了花池，東面開(kāi)了一塊菜地，地上的土沙全清掃了。爸爸也加入了打理后院的隊伍，從園林處弄來(lái)了野薔薇的枝條種上了。
下了幾場(chǎng)雨后，野薔薇的`枝條長(cháng)出了新葉子，有的還爬到了墻上。這幾年，野薔薇更綠了，把那多年失修的舊專(zhuān)墻都遮蓋住了。每到春天，野薔薇開(kāi)出紅色的小花，給那破敗不堪的后院增添了勃勃生機。從遠處看，就像綠色的屏障上點(diǎn)綴著(zhù)些小花。
墻下的花池也種上了花，有迎春花，有月季花，有菊花……它們在不同的季節展示著(zhù)它們的勃勃英姿。春天，迎春花在花池中綻放，黃色的小花是那么耀眼；夏天，月季花登上了這花的舞臺，展示它嬌艷的面容；秋天，菊花開(kāi)了，五顏六色，十分漂亮；冬天，那些花雖然敗了，但野薔薇依然那么綠。
然而，這些美是離不開(kāi)李爺爺和爸爸的勤勞的。如果不是他們，這個(gè)小院或許還是破舊不堪；如果不是他們，這個(gè)小院不會(huì )充滿(mǎn)生機。
美在我身邊作文 11
同學(xué)們，你們知道什么是美嗎？其實(shí)美無(wú)處不在，只要我們有一雙去發(fā)現美的眼睛，就一定會(huì )發(fā)現美。前天，我就發(fā)現了生活中的美。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。
在通往學(xué)校的路上，我一邊唱著(zhù)歌一邊吃著(zhù)面包，心情十分愉快！突然，我發(fā)現前方有一些人好像圍在一起看什么東西，我便也興致勃勃地走過(guò)去一看究竟。原來(lái)是一位老奶奶不小心踩到了香蕉皮，一下子滑倒了。我想走過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)，可是有一位大叔叔攔住了我，他對我說(shuō)：“小朋友，你可不能去呀！如果你去了，她就賴(lài)上你了，到時(shí)候，你跳進(jìn)黃河都洗不清了！”我嚇得趕忙又退了回來(lái)。
這時(shí)，有一位阿姨不顧眾人的`勸阻把老人扶了起來(lái)，我們都心驚膽戰的以為這位阿姨倒霉了，可老奶奶卻感激地說(shuō)了兩聲：“謝謝！謝謝！”直到這時(shí)，我們才恍然大悟，原來(lái)老奶奶不是那種黑白不分，顛倒是非的人，大家懸著(zhù)的一顆心才終于落了下來(lái)。
同學(xué)們，生活中的美還有很多，讓我們用自己明亮的眼睛去發(fā)現生活中更多的美吧！
美在我身邊作文 12
美，也許很多人認為外在美最重要，但我認為內在美無(wú)疑是最重要的。美存在于我們周?chē)拿恳粋�(gè)角落，但沒(méi)有眼睛去發(fā)現世界上的美。
是的，劉陽(yáng)先生是對的。只有真正離開(kāi)地球，才能感受到地球的美好與珍貴。地球上生活著(zhù)多少人，卻不珍惜地球給我們的能量，一次次浪費資源。如果我們繼續這樣下去，地球將會(huì )干涸。遠離這個(gè)星球，我們可以發(fā)現我們對它的依賴(lài)。
不同形狀的動(dòng)物構成了如此美麗的大自然。我們都應該走進(jìn)大自然，靠近這些小動(dòng)物，這樣才能意識到保護動(dòng)物的重要性。這些災難應該由他們來(lái)承擔嗎？我們的世界是美好的，但我們仍然需要創(chuàng )造美。
一位80后老師，——小麗，獨自來(lái)到高遠小學(xué)教書(shū)。她教孩子們英語(yǔ)和音樂(lè )。藝術(shù)，還要教孩子如何做人。兩張簡(jiǎn)單的卡片《甜甜的.微笑》和《美麗的心》，承載著(zhù)孩子們對鄧老師的滿(mǎn)滿(mǎn)的、沉重的愛(ài)。
為了傳達美，于丹老師給我們舉了一個(gè)例子：——煮雞蛋、胡蘿卜和茶。既然我們已經(jīng)探索并創(chuàng )造了美，那么我們不應該把美傳遞下去的原因是什么呢？茶煮好后，充分發(fā)揮，同時(shí)又換水，最大限度的傳達美。和諧在社交中非常重要，團隊必須相互信任，相互鼓勵團結，散發(fā)和諧之美。
美麗無(wú)處不在。
美在我身邊作文 13
有很多人說(shuō)他自己的身邊沒(méi)有美存在，其實(shí)美就在我們身邊，我們身邊的一切都蘊藏著(zhù)美——一個(gè)人，一家小店，一臺機器，一張紙，一花一草，甚至一個(gè)垃圾堆。美無(wú)處不在。
人有許多種，大人，小孩；壞人，好人；老人，嬰兒……，他們都會(huì )顯示出自己的美。大人有他充滿(mǎn)智慧的頭腦，小孩有天真純潔的.笑容；壞人有縝密的邏輯，好人有善良的內心；老人有寬廣的胸襟，嬰兒有潔白無(wú)瑕的笑容……
一家小店有它的五彩繽紛的裝飾，有許多我們日常需要的物品，那種整潔與整齊讓人賞心悅目；而一張紙，它可以成為賀卡送給遠方的朋友，成為最溫馨的問(wèn)候，也可以變成一朵花、一張畫(huà)，幻成美麗的女神。一個(gè)垃圾堆也可以成為一道獨特的風(fēng)景，它可以作為美的對立面而存在。百花自有它美麗的身姿和獨特的芳香，小草有它的生機勃勃和堅強不屈。
當我們用一種發(fā)現的眼睛去看待這個(gè)世界的時(shí)候，美就會(huì )顯露在你的眼前。不是我們的身邊沒(méi)有美，而是我們沒(méi)有那雙發(fā)現美的眼睛。
美在我身邊作文 14
蔚藍的天空是美的；碧綠的大樹(shù)是美的；自由飛翔的小鳥(niǎo)是美的；芳香迷人的鮮花是美的；翩翩起舞的蝴蝶也是美的。法國著(zhù)名的雕塑家羅丹說(shuō)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔前�，只要我們認真觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現“美”其實(shí)就在我們身邊。
記得，一次上課間操，同學(xué)們正繞操場(chǎng)跑步。一位女同學(xué)不小心跌倒了，由于比較胖，整個(gè)人撲在了地上，十分痛苦。這時(shí)，她希望有同學(xué)來(lái)把自己扶起，但又不希望這樣，她害怕同學(xué)們會(huì )嘲笑她。然而這時(shí)，沒(méi)有嘲笑的聲音，只有同學(xué)們真誠的幫助和親切的問(wèn)候聲：“傷到了嗎？”“疼不疼？”“摔到哪兒了？”同學(xué)們邊說(shuō)邊把她扶了起來(lái)，同學(xué)們的`熱情和真誠像陽(yáng)光一樣溫暖了女孩的心，完全消除了她以為同學(xué)們會(huì )嘲笑她的心理，她感激不盡地說(shuō)著(zhù):“謝謝，謝謝你們……”臉上還露出了甜甜的微笑，跌倒帶來(lái)的痛苦在瞬間就煙消云散了。時(shí)間仿佛在這一瞬間定格，同學(xué)們互幫互助，互相關(guān)心的畫(huà)面永遠留在了我心里，我不由地贊嘆：“真美呀！”
只要你用心去看世界，你就會(huì )驚奇地發(fā)現:很多美其實(shí)就在我們身邊，它給我們帶來(lái)了快樂(lè )、幸福與歡笑，讓我們的生活更加的美好、動(dòng)人！
美在我身邊作文 15
生活處處可以見(jiàn)到“美”的影子，我就有一雙發(fā)現“美”的眼睛，生活中有心靈美、語(yǔ)言美、習慣美、動(dòng)作美……各種各樣的美都有，在我的身邊就有一種美，下面，我就來(lái)和大家講說(shuō)一下這一種美---心靈美。
我每當早上上學(xué)的時(shí)候，推門(mén)而出，就會(huì )看到一個(gè)50多歲的婦女，戴著(zhù)口罩，彎著(zhù)腰，一手拿著(zhù)掃帚，一手拿著(zhù)垃圾桶，從六樓一階一階地往下掃，輕輕地，絕不揚起一絲灰塵，掃完了，再把腰里別著(zhù)的毛巾濕濕水，然后再把欄桿和扶手全部擦一遍，后來(lái)我才知道她是物業(yè)雇來(lái)的人，她走到哪一家，看見(jiàn)那一家的門(mén)前有垃圾的話(huà)，就順便把垃圾提走，她見(jiàn)到人也向人打招呼，說(shuō)話(huà)也十分和藹，服務(wù)態(tài)度也十分的好。她從不低看自己的工作，認認真真的做好每一件事，從不馬虎的亂掃一通，她以自己的辛勤勞動(dòng)，獲得了業(yè)主們的尊敬，她默默無(wú)聞地為小區潔凈做著(zhù)一份努力，她的`美，不是體現在外表上，更體現在內心，她的心靈美，一些外表華麗，內心卻十分的丑陋、骯臟。她的工作雖不大好，但她的心靈是最美的，誰(shuí)也比不了。
美就在你身邊，美離你只有半步之遙，美盼望著(zhù)你去發(fā)現他，如果你眼睛一亮，就會(huì )發(fā)現這個(gè)世界是多么美好。
美在我身邊作文 16
美在哪里？我經(jīng)常問(wèn)自己。有一次爬到泰山頂看日出，覺(jué)得很壯觀(guān)的美景。曾經(jīng)玩九寨溝清流，以為是熱鬧的美景；曾經(jīng)看到天上的星星和銀河，以為是惆悵之美。但是，我一直認為，美是短暫的，稍縱即逝的，就像絢爛的煙花。
然而，我現在知道，美麗就在我身邊。
天空藍藍的，有時(shí)候幾朵白云飄在里面，有時(shí)候幾只小鳥(niǎo)在里面飛。這不是美嗎？這就是美！這就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好。
路邊的草在風(fēng)中搖曳。它們迎著(zhù)陽(yáng)光笑，時(shí)而飄，時(shí)而舞。這不是很美嗎？不，是美！這就是幸福的美好。
夜晚，明亮的月亮投射出銀白色的光，照亮了眼前的景象，給神秘的夜晚增添了一些活力。閃爍的'星星一閃一閃，它們歡呼雀躍著(zhù)讓人深思的微弱星光。這不是很美嗎？不，是美！這就是沉默和深度的美。
流浪的流浪者懷念家鄉。在他們眼里，家鄉是美好的，思念是高尚的。在他們心里，家鄉是可愛(ài)的，家鄉是他們向往的溫暖的世界。這不是美嗎？不，是美！這就是懷舊之美。
“黑夜給了我黑色的眼睛，但我用它們尋找光明，”柏拉圖說(shuō)�，F在，我終于找到了美。美在哪里？我終于找到了這個(gè)問(wèn)題的答案。美麗在我身邊
美在我身邊作文 17
美，是絢麗多彩的畫(huà)卷；美，是扣人心弦的音符；美，是和諧悠靜的心田。美，世間無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
一天，我走在上學(xué)的路上，看到這樣的情景：一輛小轎車(chē)開(kāi)過(guò)的時(shí)候，突然從窗口扔出了一個(gè)空瓶子，一直飛到了公交站亭上，一個(gè)正在等車(chē)的小男孩看見(jiàn)了，向后伸出了腳，“啪”的一聲，空瓶子又飛到了對面的公交站亭上。一個(gè)小女孩好奇地看了看，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，彎下腰，把空瓶子撿起來(lái)，扔到了垃圾桶里。
來(lái)到教室，只聽(tīng)“沙沙”的`寫(xiě)字聲不時(shí)傳來(lái)。我一看，原來(lái)是我的同桌正在思考題目。只見(jiàn)他一手在草稿紙上畫(huà)著(zhù)，另一只手不停地抓著(zhù)頭發(fā)，看來(lái)真是遇到難題了。我走上前，說(shuō)：“別一個(gè)人悶頭想啊，有什么問(wèn)題大家一起解決�！庇谑�，我拿起筆，和他一起算了起來(lái)。不一會(huì )兒，他抬起頭，高興地說(shuō)：“多虧了你的幫助，否則我就解決不了這道難題�！�
下課了，同學(xué)們都到操場(chǎng)上玩，我也不例外。來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)一個(gè)小女生跌倒在地，小腿上還流著(zhù)鮮血，眼里含著(zhù)淚花。還沒(méi)等我醒悟過(guò)來(lái)，跑來(lái)了一個(gè)大姐姐，安慰道：“你沒(méi)有事吧？讓我扶你去醫務(wù)室！”看到她們漸去的身影，我不禁感嘆道：“美，其實(shí)就在我們身邊��！”
美在我身邊作文 18
生活中美的事情很多很多，我今日卻要先容一個(gè)平平凡凡的人――清潔工。
有一日，外婆叫我往樓下拿牛奶，走到樓下，我無(wú)意中聞聲了有人在跟清潔工說(shuō)話(huà)。那人說(shuō)：“我們這個(gè)小區天天都這么干凈明亮，多虧你了！”清潔工笑咪咪地說(shuō)：“只要大家滿(mǎn)足，我累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系！”
有一次，我看見(jiàn)她在路上掃一片片樹(shù)葉，剛有一個(gè)婦女推著(zhù)嬰兒車(chē)過(guò)來(lái)，清潔工不小心把一片樹(shù)葉掃到了那個(gè)嬰兒的身上，嬰兒就大聲地哭了起來(lái)，那個(gè)婦女發(fā)現了嬰兒在大聲地哭，就大聲地罵那個(gè)清潔工：“你干嘛把骯臟的樹(shù)葉掃到了我家寶貝的身上�！鼻鍧嵐みB忙放下掃帚，輕輕地用自己的手把嬰兒的身上拍干凈。她不但沒(méi)生氣，還向婦女道了謙，說(shuō)：“對不起，我下次一定不會(huì )把樹(shù)葉掃到人的身上�！�
傍晚的時(shí)候，我總會(huì )看見(jiàn)她把一筐筐垃圾倒進(jìn)垃圾箱，垃圾很重，每次都要花很大的力氣才能把垃圾倒進(jìn)往，汗水濕透了她的衣服。天天清潔工的衣服總是灰蒙蒙的.，但她的心靈卻是美的，小區的馬路也是整潔美麗的。我們要尊重清潔工。我有個(gè)愿看，將來(lái)要發(fā)明一種全自動(dòng)的清掃機，把清潔工從又臟又累的活中擺脫出來(lái)。
美在我身邊作文 19
我們身邊有各種各樣的美：音樂(lè )之美，繪畫(huà)之美，環(huán)境之美，語(yǔ)言之美。語(yǔ)言是人們相互溝通的工具，因此，美的語(yǔ)言在我們生活中很重要。
暑假中的一日，我和爸爸媽媽到世界文化遺產(chǎn)明十三陵游玩。參觀(guān)完定陵地宮后，我產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)壯麗的地下宮殿是如何被發(fā)現的呢？問(wèn)爸爸，他也不清楚。正當我遺憾的`時(shí)候，突然看見(jiàn)一塊指示牌，上書(shū)“通向地宮指路牌出土地”，我驚喜萬(wàn)分，仔細再看，牌子上說(shuō)明發(fā)掘出的“指路牌”存放在第一陳列室。于是我們快步向陳列室走去，眼看心中的疑惑就要有答案了。
我們在第一陳列室周?chē)D悠了很久，四周?chē)袊鷻n，還見(jiàn)到施工機械，但就沒(méi)有找到入口。估計因施工陳列室關(guān)閉了，心中有些失望。忽然，圍檔上的一條標語(yǔ)讓人眼前一亮：您有幸看到世界文化遺產(chǎn)保護工程。
看到這條標語(yǔ)，我的心情竟快樂(lè )起來(lái)。是啊，今日我沒(méi)有看到文物雖然遺憾，但祖先留下的東西我們正在積極保護，多么幸運。
同一件事，換個(gè)說(shuō)法，那效果可能大不一樣。如果標語(yǔ)換成：因文物保護工程施工，陳列室暫不開(kāi)始�？梢韵胂裼慰偷男那�，除了沮喪，哪兒還能高興起來(lái)。
從這件事上，我明白了優(yōu)美的語(yǔ)言是多么重要。
美在我身邊作文 20
星期六下午，我學(xué)了書(shū)法以后，到公交車(chē)站臺坐3路公交車(chē)回家�？墒�，我在站臺等了快一個(gè)多小時(shí)了，只看見(jiàn)11路、2路車(chē)來(lái)回地跑，就是沒(méi)見(jiàn)到一輛3路公交車(chē)的影子，這時(shí)候天快黑了，身上又沒(méi)有錢(qián)，我非常著(zhù)急，想：我怎么回家呢？
突然我看見(jiàn)一輛電動(dòng)三輪車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我馬上叫三輪車(chē)師傅停下來(lái)。上車(chē)以后，我叫叔叔開(kāi)車(chē)。在回家的路上，我不安地坐著(zhù)，生怕他把我拉到別的`地方。如果我發(fā)現路線(xiàn)不對，就可以趁機逃跑。我既擔心又害怕，所以我目不轉睛地盯著(zhù)窗外。這時(shí)，我看見(jiàn)叔叔和藹的笑臉，感覺(jué)心里就沒(méi)那么緊張了。叔叔還主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，我心里輕松多了。當我看見(jiàn)我熟悉的小區時(shí)，心里就更踏實(shí)起來(lái)了。到我家樓下的時(shí)候，我剛想叫媽媽拿錢(qián)下來(lái)，卻聽(tīng)到叔叔說(shuō)：“算了，不要錢(qián)了，你是個(gè)聰明的小朋友�！蔽亿s忙說(shuō)：“謝謝叔叔，我一定要給您錢(qián)�！钡迨鍒詻Q不要，他開(kāi)著(zhù)三輪車(chē)就走了，我追不上了，只好不給錢(qián)了。我想：這個(gè)叔叔真善良�；丶乙院�，媽媽表?yè)P了我的勇敢。我和爸爸媽媽都很感激這位三輪車(chē)叔叔。
這個(gè)世界還是好人多��！我暗暗下定決心，一定要向叔叔好好學(xué)習，爭取做一個(gè)心靈美的好孩子！相信世界會(huì )因為我們而變得更加美麗！
美在我身邊作文 21
令人激動(dòng)的4月7日終于被我們盼來(lái)了，這一天，我們興高采烈地到農博園春游，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歡聲笑語(yǔ)一路相隨。
一進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現這里雖然就在馬路旁邊，但是景色優(yōu)美，四周青山環(huán)繞，滿(mǎn)眼綠色。柔軟的柳枝在微風(fēng)中翩翩起舞；碧綠的小草在向我頻頻點(diǎn)頭；金黃的迎春花在陽(yáng)光下競相開(kāi)放。充滿(mǎn)生機的春天令大家稱(chēng)贊不已。這時(shí)，一位清潔工出現在了我的眼前。只見(jiàn)他一手拿著(zhù)簸箕，一手拿著(zhù)垃圾鉗，低垂著(zhù)身子緩緩往前移動(dòng)著(zhù)，他的手粗糙得像塊樹(shù)皮，臉色黑得又像個(gè)煤球。
當我們野餐結束從他面前走過(guò)時(shí)，他立在一邊默默地看著(zhù)我們，臉上還帶著(zhù)一絲微笑。我邊走邊回過(guò)頭來(lái)看著(zhù)他，只見(jiàn)他又彎下了身子，用垃圾鉗夾住一點(diǎn)紙屑往簸箕里放去。啊，雖然我們已經(jīng)收拾了一遍地面，可是綠草之上，還會(huì )發(fā)現食品的碎屑，小小的紙袋。那位清潔工并沒(méi)有怨言，還是默默地撿拾著(zhù)……他走過(guò)的地方，小草依然碧綠碧綠的，在風(fēng)中搖晃著(zhù)腦袋。我頓時(shí)臉紅了：為什么我們就不能再仔細一點(diǎn)呢？這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)當空照了，清潔工在烈日的.照射下?lián)熘?zhù)垃圾，豆大的汗珠往下淌著(zhù)。
啊，清潔工，風(fēng)景如此美麗，原來(lái)是你們辛勤勞動(dòng)的成果，你們是城市的美容師，是你們把美帶到了我們的身邊。
美在我身邊作文 22
我認為我們身邊有許許多多的美，把摔倒的小朋友扶起來(lái)，在公交車(chē)上給老年人讓座位是美，愛(ài)護花草樹(shù)木，不隨便扔果皮垃圾是美……
美在生活中無(wú)處不在，只要注意觀(guān)察，很多美就在我們身邊。我住的小區特干凈，就連來(lái)小區的外邊人都會(huì )說(shuō)：“這個(gè)小區真干凈�！币驗橛幸晃缓诤诘�、瘦瘦的60歲左右的清潔工奶奶承包這個(gè)小區的衛生。她家住農村，一年四季不管刮風(fēng)下雨，天熱天冷每天都會(huì )見(jiàn)她那橙色的身影，在小區里不停地揮動(dòng)著(zhù)一把大掃帚，夏天滿(mǎn)頭汗，冬天滿(mǎn)臉霜，從路的`左邊掃到右邊，從前樓掃到后樓，特別是下雨天，路面積水多，他會(huì )不停地掃啊掃，臉上的汗不停地流，一直把路面的水掃得一干二凈，才會(huì )看到她站在那兒不停地活動(dòng)腰部，然后還得去刮野廣告，擦扶手，她的工作認真辛苦勞動(dòng)的美，所以得到小區人的好評和尊敬，主動(dòng)給她一間小屋，解決她中午休息，避風(fēng)擋雨，還會(huì )給她送水和食品，奶奶還叫我給她送過(guò)熱乎乎的包子呢。
雖然這些都是平凡的事情，只要人人都講文明，人人都互愛(ài)，一人為大家，大家為一人，獻出心靈美，這樣的社會(huì )才會(huì )更美好。
美在我身邊作文 23
美，是一種什么美？是外表之美，是內心之美，是道德之美，所以說(shuō)美是有很多種的。有外在之美，但也有內在之美，而我被這內在之美深深感動(dòng)。
就在我的身邊，美在無(wú)形的流動(dòng)。
那年，我在廣州圖書(shū)館當暑期工。這天下雨，我要坐的八十四號公交車(chē)被人群擠滿(mǎn)了，整個(gè)車(chē)被巨大的.重量壓得搖搖晃晃，仿佛要失去重心，傾斜而倒了。這時(shí)，一位小小的女孩在大家都在霸占各自座位的時(shí)候站了起來(lái)，她那微弱的聲音傳來(lái)：“請問(wèn)誰(shuí)想坐一下？”大家一時(shí)恍惚，但很快都感到了這一位女孩的溫暖。她的臉一下子因羞怯而很紅，這時(shí)，后面的一位大人也站起了身，艱難的擠了出來(lái)，他只是什么不說(shuō)，什么沒(méi)說(shuō)，接著(zhù)又有人主動(dòng)讓出了座位，紛紛像女孩一樣。
接著(zhù)，老人們都被送上空的座位，一位工人，被女孩請來(lái)坐下，但是另一位年輕人讓女孩坐下，他讓工人來(lái)自己的座位。我看到了這一幕，感到小女孩變得好美好美，她的這種美深深地感染了我，渲染了這輛車(chē)。
在搖搖晃晃的車(chē)廂里，小女孩的座位仍沒(méi)有一個(gè)人去坐，但是那是一個(gè)美的舉動(dòng)，一個(gè)足以感染大家。
美在我身邊作文 24
羅丹有一句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現的眼睛�！笔茄�，美是需要我們去發(fā)現的，只有擁有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，你才會(huì )收獲美、擁有美。
記得那是一年級，我剛被評上少先隊員。一次，星期一升國旗，我匆匆忙忙地往學(xué)校趕，生怕遲到了。剛進(jìn)了校門(mén)，咦，怎么覺(jué)得不對勁呢？摸了一下胸前，壞了，紅領(lǐng)巾！紅領(lǐng)巾忘戴了！我焦急萬(wàn)分，撒腿就向校門(mén)外跑去，我氣喘吁吁地向來(lái)時(shí)的路上張望，卻不見(jiàn)了姥爺的.身影。我急得眼淚在眼眶里直打轉。就在這時(shí)，徐燕霖媽媽正好路過(guò)，看見(jiàn)了我著(zhù)急的樣子，就問(wèn)我：“寶貝，你為什么不進(jìn)校門(mén)呢？”
“我……我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾！”我答道。阿姨說(shuō)：“這還不好辦，走，阿姨幫你買(mǎi)一條去！”
望著(zhù)阿姨匆匆離去的身影，在金色的晨曦中顯得格外美麗。驀地，我感受到一股暖流涌滿(mǎn)全身。有種美在眼前閃過(guò)，有種甜在心頭流過(guò)。啊，我明白了美就在我身邊！
“美”是什么？我認為美不僅指外表美，更要有一顆樂(lè )于助人的心。在生活中只要善于觀(guān)察、留意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就會(huì )發(fā)現美真的就在身邊。
美在我身邊作文 25
美麗就在我身邊�！利惖幕ǘ湮宀世_紛，賞心悅目；美麗的草地郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)活力；美麗的泉水清澈直接，沁人心脾；有許多美麗的人和美麗的事物，讓人感到興奮和感動(dòng)。
當一輛公共汽車(chē)突然失控并撞上學(xué)生時(shí)，最漂亮的老師張麗麗把他們推開(kāi)了，但她被夾在車(chē)輪下，雙腿在高處被截肢。最漂亮的司機吳斌正在高速駕駛一輛公共汽車(chē)。他被迎面而來(lái)的鐵皮砸傷后，肝臟被刺傷。他忍住劇痛，停下了車(chē)。二十四名乘客安然無(wú)恙，但他因搶救無(wú)效而死亡。還有最漂亮的媽媽?zhuān)钇恋霓r村老師，最漂亮的.軍校學(xué)員.他們感人的故事廣為人知，受到人們的稱(chēng)贊。雖然這些最美的人離我們千里之外，但這些感人的故事似乎就發(fā)生在我們身邊，激勵著(zhù)人們去傳達自己的真情和善意。
在我們美麗的春城，也有過(guò)許多動(dòng)人的美好瞬間。高考期間，很多私家車(chē)和出租車(chē)司機自發(fā)參加“愛(ài)心助考”活動(dòng)，免費送考生，形成泉城一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；濟南交警繆慧，用胳膊救下了從二樓跳下的老奶奶，被稱(chēng)為“鐵臂哥”；回濟南探親的甘肅大哥被車(chē)撞倒。熱心的濟南姑娘不僅幫忙送他去醫院治療，還護送大哥平安回家。她不肯留姓，被譽(yù)為“濟南最美的姑娘”�！白蠲馈卑l(fā)生在一群普通人身上，美在你我之間。
美在我身邊作文 26
人人都說(shuō)，美是神奇的，她總是潛藏在身體的深處，多少人都在苦苦尋找她。而我認為，美，就在我們身邊。
小的時(shí)候，我覺(jué)得美就是可愛(ài)的娃娃。大約三四歲的時(shí)候，每每見(jiàn)到櫥窗里可愛(ài)的娃娃，我總是希望自己也能擁有她們，只有得到了她們，我就擁有了世界上最“寶貴”的“美”。
到了大一點(diǎn)的時(shí)候，我又覺(jué)得美就是夜晚閃爍的星星。每次看到夜幕中那一雙雙一眨一眨的`小眼睛，散發(fā)著(zhù)微弱的光芒，像一盞盞路燈，那時(shí)的夜空好美！
后來(lái)，發(fā)現秋天的的落葉同樣漂亮，輕輕地踩在早已發(fā)干的葉子上，伴著(zhù)發(fā)出的有規律的聲音，看那在微風(fēng)中翩翩起舞的枯蝶，此刻，我的心里好美！
而現在，我長(cháng)大了，意識到美其實(shí)就是奉獻。生活里，街道上為什么會(huì )如此干凈？是因為清潔者的默默奉獻；在學(xué)校，我們?yōu)槭裁磿?huì )學(xué)到那么多的知識？是因為老師們的無(wú)私奉獻。生活需要奉獻，正因如此，世界才會(huì )如此美麗，五彩繽紛，什么是美？美就是奉獻；怎樣才是擁有美？你只要擁有一？能奉獻，善良的心，你也就同時(shí)擁有了美。
其實(shí)，美不必苦苦尋找，美，并不神秘，她就在我們的身邊！
美在我身邊作文 27
剛出生的小樹(shù)葉互相拍打著(zhù)，發(fā)出清脆的嬉笑聲。而小巧的海棠花正細心的梳理著(zhù)云鬢，準備綻放出他最燦爛的容顏。屬下歇腳的小螞蟻也正美滋滋的想著(zhù)怎樣運走他的美食�！鞍�！還有什么比這更美的。美是什么？這就是美！”
如此美景，無(wú)與倫比。這的確是美，是自然的美。當你有沒(méi)有看到更美的？
看到在剛出生的小戍邊作者的母親了嗎？她在為她的孩子整理衣襟，使她的孩子不至于在游戲時(shí)摔倒。她是母愛(ài)的使者，她就是美，美得勝過(guò)自然的美。她在我的身邊，美在我的身邊。
知道那海棠花的花瓣兒落到哪兒了嗎？它落在了一個(gè)青年的肩頭，這青年正在幫助一群小朋友拿下纏繞的風(fēng)箏，他已經(jīng)汗流浹背了但卻堅持著(zhù)。他是關(guān)愛(ài)的天使，他就是美，美得勝過(guò)自然的美。他在我的身邊，美在我的身邊。
在樹(shù)蔭下看書(shū)的'又是誰(shuí)？看他的眼神如此認真，眼眸流露出對知識的渴望，又是皺著(zhù)眉頭疑惑不解，有時(shí)拍案叫絕，心中豁然開(kāi)朗。他是進(jìn)取的學(xué)生，他就是美，美得勝過(guò)自然的美。他在我的身邊，美在我的身邊…
我所發(fā)現的美太多了，這么多的美組成和諧。只要你有明亮善于發(fā)現的眼睛，美就在你我身邊。
美在我身邊作文 28
“如果人人都能現出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間�！泵慨斶@首歌在耳邊響起，我的腦海中就會(huì )浮現出在公交車(chē)上年輕人為老人讓座，老人及周?chē)某丝蛯λ冻鲂牢康男θ�；在馬路上汽車(chē)會(huì )放慢速度讓前方的小朋友們先行通過(guò)，小朋友用他們那花兒般的笑臉回應司機；操場(chǎng)上一片刺眼的`廢紙被他撿起并扔到垃圾桶里，老師臉上露出滿(mǎn)意的笑容。美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心，美在我的身邊。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，我們在噠噠噠地跑著(zhù)。忽然我聽(tīng)見(jiàn)前面傳來(lái)痛苦的呻吟身，循聲望去只見(jiàn)一個(gè)老奶奶摔倒在地上，而旁邊的人們也許是匆忙趕路并沒(méi)有看見(jiàn)。于是我快步走上前去，用盡力氣把老奶那扶起，問(wèn)她："老奶奶，您摔的厲害嗎？"老奶奶小聲說(shuō)："沒(méi)事，坐一會(huì )兒就好了，謝謝你呀，小同學(xué)。"我聽(tīng)到老奶奶沒(méi)有什么大礙后放心了，而且心中暖暖的，因為我幫助了別人。我感到天更藍了，空氣更清新了，我眼前的人們和景色都更美了。
美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛(ài)的朋友們，讓我們具有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，從身邊一點(diǎn)一滴的美中，獲得更多的快樂(lè )，幸福吧！
美在我身邊作文 29
什么是美？四季的鮮花美、冬天的雪花美、我們的人也美。但是，心靈美才是真正的美。
當你在街上看到“紅領(lǐng)巾”小心翼翼的把盲人扶過(guò)馬路，你不覺(jué)得他美嗎？當你在公交車(chē)上看到一個(gè)一年級的小學(xué)生把座位讓給一位八十多歲的老爺爺時(shí)，你不覺(jué)得他美嗎？當“紅領(lǐng)巾”在街上幫清潔工人撿垃圾、掃地面，你不覺(jué)得他美嗎？當爸爸媽媽帶著(zhù)爺爺奶奶四處求醫，你不覺(jué)得爸爸媽媽有顆美麗的心嗎？當你……
在開(kāi)學(xué)第一課上，我們還知道了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗莉，最美司機吳斌，最美戰士高鐵成，他們的美都是心靈美的體現。
美每時(shí)每刻都伴隨著(zhù)我們。每天早上，當我踏進(jìn)校園，我就能看到老師嘔心瀝血的美；走進(jìn)教室，我就能看到同學(xué)之間相互幫助的美；放學(xué)后，我又能看到交警叔叔在指揮同學(xué)們過(guò)馬路的美。美，真的`是無(wú)處不在！
幫助別人也是一種美，當我們去幫助別人時(shí)，那個(gè)人就會(huì )記住你，也會(huì )知道我們有顆美麗的心靈。
美就在我們身邊，我們一定要養成美的習慣，把這種美的行為、美的心靈傳遞下去。
美在我身邊作文 30
我一生的記憶中，有許多大大小小的好人好事，而這件事給我的印象最深。
這件事就發(fā)生在不久前。周四的中午，我本想跟幾個(gè)同學(xué)出去玩，可突然想起今天我是值日生，于是就跟他們說(shuō)明了原因，自己做起了值日�？赏瑢W(xué)們偏要幫我一起做。不多時(shí)，我負責區域的值日任務(wù)就順利完成了。于是我們高高興興地下樓去玩。
正在我們玩得興高采烈的時(shí)候，熟悉的上課鈴聲響了起來(lái)。我們不得不垂頭喪氣地往教室跑。到了門(mén)口，我以為沒(méi)人在做值日了，因為其他應該做值日的同學(xué)早都下樓玩去了。結果出乎我的意料，我看見(jiàn)薛佳怡同學(xué)還在深深地彎著(zhù)腰，手里拿著(zhù)一個(gè)拖布在拖地。她的臉頰微微泛著(zhù)紅，額頭帶著(zhù)汗珠。一縷溫暖的陽(yáng)光灑在她的`背上，照著(zhù)她那淺紫色的上衣。我突然記起她今天原本不是值日生，可她在我們走后一直在做值日，做了很長(cháng)時(shí)間，直到我們滿(mǎn)頭大汗跑回來(lái)為止！薛佳怡的行為讓我非常感動(dòng)！這種美值得我們去學(xué)習，這種美值得我們去贊揚。美，會(huì )在我們不注意時(shí)出現；美，會(huì )在我們不經(jīng)意時(shí)發(fā)生。這種美，是中華民族的優(yōu)良傳統；這種美，是時(shí)代的主音符。
這件事雖然已過(guò)去了一段時(shí)間，但就像一張照片，永遠印在我心中。她讓我懂得了——“美”就在我身邊！
美在我身邊作文 31
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了原來(lái)生活中不是缺少美，而是缺少了發(fā)現美的眼睛。
在《開(kāi)學(xué)第一課》上大成叔叔愛(ài)好音樂(lè )，在沒(méi)有樂(lè )器的情況下，用家里的水管子、針管、梳子等當樂(lè )器，吹出美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲�？梢�(jiàn)，只要心中有對美的追求，就不難發(fā)現身邊到處都是美的事物。小麗阿姨為了孩子們那一顆顆求知的心，為了孩子能夠走出大山，見(jiàn)識到山外的世界，放棄了優(yōu)越的都市生活，那是多么偉大的一種付出和美麗��！
相比之下，我的生活條件要比他好得多，可有時(shí)仍然為爸媽沒(méi)能給買(mǎi)個(gè)玩具、沒(méi)能滿(mǎn)足自己的私欲而不開(kāi)心時(shí)，我想以后我不會(huì )生氣了，我要用心去發(fā)現更美好的事物。
當我看到一張紙從樹(shù)上飄下來(lái)，上面寫(xiě)“請勿摘樹(shù)葉”時(shí)，我又把紙片掛好，我想保護大自然的美，需要每個(gè)人的努力。當我在大街上看到殘疾人乞討時(shí)，我都會(huì )把我的零花錢(qián)捐給他，我想，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是能讓他們感受到我們的`愛(ài)和關(guān)心，感受到美就在身邊。
我會(huì )更加愛(ài)護班級的物品，保證營(yíng)造一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境；我會(huì )努力學(xué)習，不斷充實(shí)自己；我會(huì )熱心助人……讓大家感受到美時(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊。
尋找美，探索美，做到美，我們的世界就會(huì )更加美麗！
美在我身邊作文 32
美，一聽(tīng)到這個(gè)詞就想到一些打扮得很漂亮的女孩，然而，美可以以不同的方式表現出，如：外貌打扮的美；城市環(huán)境的美；人文素養的美。
美，就在身邊。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，衣著(zhù)打扮的時(shí)尚性漸漸在人們的眼中時(shí)而閃現。有些人不惜花錢(qián)去買(mǎi)名牌包包，服飾，卻只是為了追求一時(shí)的美。我覺(jué)得，這樣做是十分不值得的，有這么多錢(qián)，還不如去做一些有意義的事。
美，就在身邊。隨著(zhù)時(shí)間的推移，現在的環(huán)境已不像昔日的'臟，亂，差，取而代之的是美，靜，齊。這都要感謝那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻但卻不求回報的清潔工。是他們，為我們的地球添了一份綠，添了一份美。我覺(jué)得，比起那些只會(huì )嘲笑清潔工的人，還沒(méi)有一位清潔工好。他們不知道，當他們看到因為自己而使環(huán)境改善時(shí)是多么驕傲！
美，就在身邊。在日本的大地震中，我看到了他們人文素養的美。當許多人還沉浸在迪士尼樂(lè )園的歡樂(lè )中時(shí)，突然，地動(dòng)山搖，大地震爆發(fā)了，人們受到了驚嚇，但他們很快就鎮定下來(lái)，通過(guò)工作人員的指揮，快速地疏散到了樂(lè )園外，結果，沒(méi)有一個(gè)人出現傷亡事故。我覺(jué)得，日本雖然發(fā)生了大地震，但日本人民的精神是值得我們學(xué)習的，我一想到中國人逃生時(shí)的情景，就覺(jué)得十分可怕：到處像沒(méi)頭的
美在我身邊作文 33
法國著(zhù)名雕塑家羅丹，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“美，是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現”正是這樣，美在我身邊！
一次，我坐著(zhù)公交車(chē)到姑姑那里去，車(chē)開(kāi)到中途，一位老奶奶把著(zhù)車(chē)門(mén)吃力的走了上來(lái)。當時(shí)車(chē)上已經(jīng)空無(wú)虛席了。正當我給老奶奶讓座時(shí)，一個(gè)小女孩走到老奶奶身邊輕聲說(shuō)：“老奶奶，您就坐這兒吧！”小女孩邊說(shuō)，邊扶著(zhù)老奶奶走到座位上。老奶奶坐下后輕輕的撫摸著(zhù)小女孩的頭，說(shuō)：“你真是你個(gè)好孩子呀！”小女孩紅著(zhù)臉說(shuō)：“老奶奶，這是我應該做的�！鳖D時(shí)，老奶奶感動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊的抱住小女孩。車(chē)上的人看著(zhù)這一切，都向小女孩投去贊許的目光。
一天早晨，我早早的`上學(xué)了。初冬，天空灰蒙蒙的，還帶著(zhù)一絲寒意，“刷！刷！”我循聲望去，隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影。是一位清潔工�？礃幼�，她應該四十來(lái)歲了。身穿一件橘紅色的背心。手里還揮動(dòng)著(zhù)掃把，把樹(shù)葉、紙屑，還有一些果皮等垃圾，掃在一起，湊成一堆。更讓我出乎意料的是，她竟然用手去把下水道里的垃圾慢慢的的用手撿起來(lái)，下水道干凈了，可她的手卻臟了，他卻毫不在乎。此時(shí)，我覺(jué)得這位清潔工阿姨好美。
是��！美！就在我身邊！
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