- 相關(guān)推薦
品嘗離別滋味作文
篇一;品嘗離別滋味作文
20xx年xx月xx號,我們一家所坐的波音747客機抵達美國伊利諾伊州的芝加哥市。我們一家大包小包來(lái)到了轉機的候機廳。由于外面暴雪,所以飛機晚點(diǎn),我們一家只好靠在椅子上倒時(shí)差,而我卻睡不著(zhù),爸爸便讓我來(lái)看包。
我數了數,一共是8個(gè)包,四個(gè)箱子,哇!這么多,爸爸是怎么背過(guò)來(lái)的?我回憶了一下,爸爸是背上背兩個(gè)包,脖子上掛著(zhù)一個(gè)包,手里還緊握著(zhù)兩個(gè)箱子。唉!想著(zhù)都可怕,要是沒(méi)有爸爸在,我們怎么辦呢?
抵達弗吉尼亞州的布萊克斯堡(后簡(jiǎn)稱(chēng)黑堡)之后的一段時(shí)間,爸爸每天都給我們做可口的飯菜,把家庭生活整理的井井有條。要知道,我和媽媽都是“邋遢鬼”,生活自理能力差到了極點(diǎn),按爸爸的話(huà)來(lái)說(shuō)就是:“用什么用完之后就隨便往哪地方一扔,不知道歸類(lèi),一看到這么亂我就來(lái)氣!看看要是我回國的.話(huà),你們倆怎么辦?”
時(shí)間在眼睛的一張一合中悄然無(wú)聲地溜走,轉眼間來(lái)到了二月底,爸爸的話(huà)真靈驗了。
爸爸要回國了!聽(tīng)到這消息,我打了個(gè)激靈:什么?我沒(méi)搞錯吧!爸爸要是回去了,我和媽媽怎么辦哪!不出三個(gè)月,家就會(huì )變成垃圾場(chǎng)!再說(shuō)媽媽又不會(huì )做飯,我們天天餓著(zhù)肚子吃西北風(fēng)呀!
唉!心中的不舍最終還是沒(méi)有留住爸爸的腳步。就在一個(gè)下雪的晚上,鄰居送爸爸去機場(chǎng),我聽(tīng)到爸爸對鄰居說(shuō):“這母子倆生活自理能力很弱,以后還請大家多多照顧!敝蟀职志痛掖业馗覀儞]手告別。我悶悶不樂(lè )地回到家里,那個(gè)在家里忙忙碌碌的龐大的身影不見(jiàn)了,我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸,我的爸爸后面幾個(gè)月都不我在一起了!眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái),流到嘴里,咸咸的,心里難過(guò)極了,每個(gè)細胞都有些沮喪。
離別的滋味是“咸”的,還帶著(zhù)一絲絲“苦”和“酸”,離別的滋味真不好受。
篇二:品嘗離別滋味作文
有的人,有的事,每每回憶起來(lái)都只看得見(jiàn)一片綿綿桃花,灼灼其華。 直到上了小學(xué),我才離開(kāi)了爺爺家。很長(cháng)一段時(shí)間里,我都不愿意去回憶那段時(shí)光。再后來(lái),太多太多的事情也就忘卻了。不過(guò)我一直認為遺忘并不是一件壞事,那是給過(guò)去最美的禮物。
從前的日子里,爺爺每天傍晚都領(lǐng)著(zhù)我到山坡上看日落;鸺t的太陽(yáng)緩緩西沉,余暉中,綿長(cháng)的`十里桃林映得嬌艷欲滴。眼瞅著(zhù)那太陽(yáng)跳啊跳,一會(huì )兒就沒(méi)了影。換上潑墨的夜空,點(diǎn)了幾顆星子。我腦袋一歪,靠在爺爺膝上聽(tīng)他講桃花源的故事。每回聽(tīng)完了,便總要問(wèn)上一句:爺爺,這兒是不是咱倆找到的桃花源?爺爺便樂(lè )著(zhù)從旁邊的樹(shù)上順下幾朵待放的骨朵兒串成一溜掛在我頸上,笑答:是啊,這就是咱自個(gè)兒的世外桃源。然后便不再言語(yǔ),望著(zhù)遠處的幾顆星。我不時(shí)問(wèn)上兩句,他也就一一解答。兩個(gè)人就這么靠著(zhù),等到我這兒均勻的呼吸響起,爺爺就背上我回家。
那時(shí)候日子也還長(cháng),過(guò)了今天,還有明天;過(guò)了今年,還有明年。過(guò)了春還有夏,過(guò)了秋還有冬,過(guò)了冬又能望見(jiàn)明年春到,依舊桃花滿(mǎn)梢油菜黃。 后來(lái)的某一天,具體的日子已經(jīng)模糊了。只知道城里的父母來(lái)了,說(shuō)是要接我去個(gè)什么地方。也不記得自己聲嘶力竭的喊了多少次不要,但仍然無(wú)法改變最終的結果。離開(kāi)前爺爺對我說(shuō)了什么,我卻沒(méi)能聽(tīng)得分明,只是一個(gè)勁地掙扎著(zhù)。那天,我一次也沒(méi)回頭就離開(kāi)了&&連一個(gè)微笑也沒(méi)留給他。
身后只留下他和一片枯敗的桃林。 走遠后,我拾了一片桃花制成干花。直到現在它還是我唯一的書(shū)簽。 后來(lái)他們告訴我,爺爺走了?墒俏也荒芸,一旦眼淚承認了這個(gè)事實(shí)的話(huà),那么我將再也見(jiàn)不到爺爺了。 現在,那片桃花簽依舊躺在我的某本書(shū)里。我知道它在那里,但不會(huì )去觸碰它。后來(lái)每每品嘗個(gè)中滋味,便愈發(fā)覺(jué)得所謂離別,不過(guò)一場(chǎng)水月幻境。悲了,傷了,仍要整裝前進(jìn)。日后再憶起,只覺(jué)得有無(wú)盡苦楚和微微桃花色。
篇三:品嘗離別滋味作文
天,朦朦朧朧地亮了,還列著(zhù)幾朵夜里的灰云。上學(xué)的時(shí)間還早,但我已不能入睡,鼻子酸酸地,忍不住悄悄流下幾滴淚。一個(gè)叫任冠旭的同學(xué)將離開(kāi)飲馬井巷小學(xué),留下的只是一個(gè)空座位,一個(gè)漸漸走遠的背影。
與他玩過(guò)的同學(xué)都知道,他活潑愛(ài)笑,長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,他最喜歡小調皮、小搗蛋,總是趁你沒(méi)注意,撲上來(lái)拍你一下,然后撒腿跑掉。他雖然成績(jì)不是特別棒,但有許多男孩子都愛(ài)和他玩,因為他“會(huì )玩懂玩”。他走了,一個(gè)“班級明星”也消失了,那些曾經(jīng)簇擁著(zhù)他的男孩子們也一定會(huì )很消極地托著(zhù)頭,輕輕嘆息。他們的回憶倉庫中庫存著(zhù)地記憶也會(huì )因年月日漸消磨光盡,直至淡去。
離別的味道,是苦的,因為兩年同學(xué)的友誼;離別的味道,是辣的,因為有分割不去的'同學(xué)情;離別的味道,是咸的,因為他身上有老師澆灌的血汗。
任冠旭,我祝愿你在新的學(xué)校也能快樂(lè )學(xué)習,交到新的好朋友。
我雖離你很遠,但我一直會(huì )在心里祝愿,再見(jiàn),我永遠永遠不會(huì )忘記你的!
篇四:品嘗離別滋味作文
六月,一個(gè)春暖花開(kāi)的季節,充滿(mǎn)花香的味道;六月,學(xué)子成就學(xué)業(yè)的季節,充滿(mǎn)汗水的味道;六月,也將是淚水、歡笑共存的季節,彌漫著(zhù)離別味道!
這天,我最后一次踏進(jìn)了養育并培養了我三年的母校,耀眼的陽(yáng)光照映在校園的每一個(gè)地方,但卻驅不走彌漫在整個(gè)校園的離別之味。我抬起頭看看太陽(yáng),不知怎么的,眼前一白,再次看清時(shí),那曾經(jīng)的一幕幕依然清晰,深深地吸了一口氣,在這花開(kāi)漫天的.六月,竟沒(méi)有花香,全是那離別之痛。
走進(jìn)禮堂,華麗的舞臺,柔軟的座椅,為的只是送走朝夕相處三年的師生們。我想:如果我是那座椅或舞臺,一定會(huì )為今天所講要發(fā)生的事情,默默流淚。畢業(yè)典禮開(kāi)始了,一首接著(zhù)一首勉勵貨離別之歌在屋頂環(huán)繞,它也久久不肯離去,好像它們也感受到了離別之痛。
轉眼間,典禮已過(guò)一半,年級組長(cháng)要發(fā)言了。掌聲落后,熟悉的聲音貫入耳腔,突然,那聲音不再鏗鏘有力,變得哽咽了。我抬頭看向年級組長(cháng)比以往略顯滄桑的臉龐上,有這兩行淚水已從臉龐滑落,邊讀著(zhù)發(fā)言稿便用手捂著(zhù)嘴,一下下細微的抽噎,卻都被我們看的清清楚楚。
“孫老師,別哭”這樣的聲音此起彼伏,全場(chǎng)響起了掌聲,我看了看周?chē)耐瑢W(xué),很多人都也哭了,都在用手拭淚。一句謝謝后,深鞠一躬,小步跑回了后臺。掌聲再次響起,激勵并鼓勵著(zhù)我們。
這就是師生情,難舍難,他所牽扯出的痛,不就是離別的味道么?典禮結束后,我們就要獨自走向自己的道路,向著(zhù)人生的道路前進(jìn)。
臨行前,留下了一張合影,或許現在說(shuō)是離別之時(shí)才最為合適,告別了初三、校園、一張張熟悉的面孔。到走到校門(mén)口時(shí),暮然回首,那校園盡是離別的味道彌漫。離別的味道或許因人而異,我嗅到的則是痛不舍,這種味道會(huì )從你的鼻腔進(jìn)入肺泡,在雖則血流充滿(mǎn)你的整個(gè)身軀,心臟的每一次的跳動(dòng),都牽扯出若有若無(wú)的痛。
我期待著(zhù)有一天,這離別之痛火灶我們再次相見(jiàn)之時(shí)化為喜悅,這是我們的友誼!
篇五:品嘗離別滋味作文
人生百態(tài)。一生中,我們要經(jīng)歷難以計數的事情:成功或失敗,快樂(lè )或悲傷。在這人生短暫的百年中,我們每個(gè)人都會(huì )遇到各種形形色色的事情,嘗到人生不同的滋味。有些是令人快樂(lè )的,有些是令人痛不欲生的.。
那一天,是一個(gè)極為悲傷的日子。大堂之上,空氣似乎被凝固了,時(shí)間仿佛在此刻停止了轉動(dòng)?粗(zhù)那面無(wú)血色而又熟悉的面孔,摸著(zhù)那冷若冰霜而又長(cháng)滿(mǎn)了繭的雙手,再看看親人們那一雙雙哭紅了的雙眼,此刻的我不禁淚如雨下,我的心就像被無(wú)數雙鋒利的剪刀剪著(zhù)。一幕幕往事浮現在我眼前:那張慈祥而又布滿(mǎn)了皺紋的蒼老的面孔正對著(zhù)我笑,笑得那么燦爛;那雙粗糙的大手曾牽著(zhù)我稚嫩的小手漫步在寧靜的鄉村小道上&&不要再去想,越想心越痛,我在拼命的克制著(zhù)自己。
爺爺是個(gè)老實(shí)巴交的農民,他這一生忙忙碌碌,只為把那九個(gè)兒子撫育成人。年輕時(shí),為了生計,為了養家糊口,他什么都做過(guò)。幫人家搬運磚頭,扛電線(xiàn)桿&&這些苦活臟活常常累得他腰酸背痛,但回到家中還不得空閑,家務(wù)活大半也是他做的,因為那時(shí)奶奶體弱多病,F在,兒女們都各自成家立業(yè)了,受了一輩子的苦的爺爺本應好好休息,享受享受,但他還是很勤勞,還是獨自打理了一個(gè)菜園子。我曾問(wèn)過(guò)他為什么,他就笑著(zhù)對我說(shuō):習慣了,怕閑出毛病來(lái)。他很和藹,常給我們講一些他年輕時(shí)的故事,或一些為人處世的道理。啊,一位多么可親可敬的人!
就這樣,爺爺走了,從沒(méi)有享到任何清福地走了,但留下了最可寶貴的精神財富。那一次,我嘗到了離別的滋味;然而我會(huì )更珍惜,珍惜這眼前的親情。
篇六:品嘗離別滋味作文
生活本身就是一個(gè)調料瓶,豐富多彩,七滋八味,在各種不同因素的作用下,每個(gè)人的行為都會(huì )產(chǎn)生一定的社會(huì )后果,不同的后果給人帶來(lái)的心理感受也截然不同,滋味或香甜,或苦澀,失敗的滋味自然是苦澀無(wú)比的,令眾人苦不堪言。
牛頓是偉大的科學(xué)家,他一生有許多發(fā)現,可謂是世人眼中的天才。但在晚年時(shí),他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地要去證明上帝的存在,這無(wú)疑是徒勞的。由此,在他的人生得到完美演繹的時(shí)候,這次失敗給他幾乎完美的人生添上了一筆敗筆。牛頓顯然無(wú)法承受這次巨大的打擊,他的心中該是怎樣的苦澀與無(wú)奈?
失敗對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是不可避免的`,每個(gè)人都應該嘗過(guò)失敗的滋味。我最記得一次數學(xué)測驗,那一次,我竟然出人意料地得到了有史以來(lái)的最低分。試卷發(fā)下來(lái)了,我心中像是打翻了五味瓶,酸、苦、辣、咸,唯獨沒(méi)有甜。慚愧、悲傷、羞恥一起涌上心頭,我不敢相信,也不愿相信這是真的?晌耶吘篃o(wú)法改變事實(shí),同學(xué)們的目光開(kāi)始聚集在我身上,有懷疑,有惋惜,有安慰,更有不屑,仿佛此時(shí)的我正是一個(gè)犯下滔天大罪的罪人,正在等著(zhù)他們的宣判。這一定是無(wú)可言喻的失落與痛楚,我不覺(jué)地開(kāi)始懷疑自己的能力。長(cháng)久地沉思,我逐漸意識到,事情未必有我想的那么糟糕。關(guān)于這次測驗,我只是思路錯了,做錯了一道應用題,做錯了一道選擇題,再加上時(shí)間不足,無(wú)法檢查,才導致了這樣的結果。說(shuō)不定,這次測驗又一次提醒了我:失敗并不可怕,可怕的是你沒(méi)有戰勝失敗的決心。由此想到,我應該更細心地去做好每一件事。
也許失敗就像吃苦瓜,入口時(shí)苦澀無(wú)比,細嚼之后便有清潤、可口的別樣滋味,還可以清熱解毒。物理學(xué)上,對于任何數的取值,都認為存在誤差,能做的只能是盡量減少誤差,也許人生也正是這樣的一個(gè)過(guò)程。
篇七:品嘗離別滋味作文
有時(shí)候,別離也很美。 孤帆遠影碧空盡,唯見(jiàn)長(cháng)江天際流。 是放舟長(cháng)江,目送孤帆遠影的惆悵。黃昏下,一輪紅日照耀在微波粼粼的長(cháng)江上,風(fēng),肆虐的吹,吹散了那一波春水,吹走了夏日的熱情,也吹來(lái)了一絲絲的愁意。
不遠處,詩(shī)人陪伴著(zhù)友人做完最后的道別后,兩人深情的對望,便將友人送上了離別的船。詩(shī)人站在岸上久久凝視著(zhù),一直看到帆影逐漸模糊,消失在碧空的盡頭。船早已揚帆而去,消逝了。但詩(shī)人仍然站立在那里翹首凝望,這才發(fā)現那一江春水,在浩浩蕩蕩地流向遠遠的水天交接之處。
是的,這黃昏下的離別,確實(shí)令人感到幾分哀愁。但是,來(lái)年的春季,又是長(cháng)江岸邊,又是黃昏下,但卻不是與友人的道別。那一刻,楊柳變青了,湖水變綠了,詩(shī)人與友人共同暢飲著(zhù)美酒,談?wù)撝?zhù)相逢時(shí)的`歡樂(lè )。 夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。 是深秋時(shí)節,獨自一人眺望村野的孤獨寂寞。
夕陽(yáng)正在一點(diǎn)點(diǎn)消逝,幾根枯藤纏繞著(zhù)幾棵黃葉凋零的禿樹(shù),在蕭蕭秋風(fēng)中顫抖。天空中點(diǎn)點(diǎn)寒鴉,聲聲哀鳴。遠處幾縷炊煙裊裊飄起,勾起了游子對家的眷戀。遠遠望去,蕭瑟秋風(fēng)中,飽嘗思鄉之愁的游子牽著(zhù)瘦弱的老馬,漸漸地在暮色中離去。此時(shí),夕陽(yáng)正在西沉,本是鳥(niǎo)兒歸巢,牛羊回圈,母子相聚之時(shí),可憐的游子卻孑然一身,飄零天涯。 是的,那裊裊炊煙勾起的思鄉之情確實(shí)是令人難耐。
但是,春去秋來(lái),歲月終究會(huì )換來(lái)那幸福的相聚,以及那滿(mǎn)載而歸時(shí)的喜悅。此時(shí),又是夕陽(yáng)西下,卻是游子與母親同坐在屋檐下的時(shí)刻。 那么,斷樹(shù)殘根,枯枝萎葉,古寺銹鐘,破門(mén)頹墻,石階傾斜玉欄折裂,云冷星損月缺根竭莖衰柳敗花殘又何嘗不是一種美麗呢?初三:缺的
篇八:品嘗離別滋味作文
無(wú)數次的想象離別時(shí)的情景,無(wú)數次的安慰自己會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝漸漸忘記,無(wú)數次的對自己說(shuō):千萬(wàn)不能在她面前掉淚,可真到了這一天,到了離別的時(shí)候,還是情不自禁的投在她的懷抱里,讓淚水紛飛在這個(gè)季節。
———題記
早早地為這一天準備,希望給她一點(diǎn)安慰。出奇的靜靜地坐著(zhù),等待她的到來(lái)。她總是緩緩地走上講臺,站在她無(wú)比熟悉的地方,微微躬身道一句:“同學(xué)們好!”等待我們齊道一聲:“老師好!”便用獨有的聲調開(kāi)始講課。她的課很普通,卻又很生動(dòng),不會(huì )讓我們熱血澎湃,卻又很耐聽(tīng)。而今天,不同以往上課的日子,是我們?yōu)樗_(kāi)的告別會(huì )。
幾個(gè)月前,她被調到了林業(yè)局。原本該馬上去上班,可舍不得我們,怕中途離開(kāi)影響我們的成績(jì),于是請了幾個(gè)月的假,毫無(wú)聲息地繼續為我們上課,直到學(xué)年快結束。她無(wú)聲無(wú)息地走了,連一句再見(jiàn)也沒(méi)對我們說(shuō)。幾天前,我撥通了她的手機號,通知她來(lái)參加我們?yōu)樗k的告別會(huì )。為她掛上了彩條,掛上了紅底白字寫(xiě)著(zhù)“喬老師我們永遠愛(ài)你”的橫幅,里面有我們五年的師生情。為她買(mǎi)了被子,買(mǎi)了禮物,祝她今后一帆風(fēng)順。
秒針滴滴答答地跳動(dòng)著(zhù),仿佛敲著(zhù)全班六十七個(gè)同學(xué)的心。分針指向九點(diǎn)時(shí),她踏進(jìn)了見(jiàn)證我們成長(cháng)的教室,走上無(wú)比熟悉地講臺。這個(gè)動(dòng)作曾經(jīng)那么熟悉,可卻又變得陌生,它刺痛了我的眼睛,刺痛了我的心。淚水禁不住涌出來(lái),但我還是站起來(lái),傾訴早已念熟的心聲:“喬老師,雖然你已不是老師了,但我還是忍不住用這個(gè)稱(chēng)謂,因為你永遠是我的.老師!”又一個(gè)同學(xué)站起來(lái):“喬老師,你回來(lái)吧!”“喬老師,祝你在今后的日子里一帆風(fēng)順”老師哭了,那么脆弱,
傷心,讓我們好心疼。幾個(gè)男生走上講臺,為她唱起了歌:“喬老師,我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米” 我們哭了,在橫幅上寫(xiě)下自己的名字,把有每個(gè)人名字的橫幅送給她,送上準備好的禮物,讓她在我們的考試卷上為我們寫(xiě)上祝福。我站在她身邊,聞到她身上的氣息,是讓人很舒服的味道。我撲進(jìn)她的懷抱,緊緊地抓住她,怕她突然消失,淚水不爭氣地流出來(lái)。曾在無(wú)人時(shí)為她的離開(kāi)傷心,無(wú)數次的想象離別時(shí)的情景,無(wú)數次的安慰自己會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝漸漸忘記,無(wú)數次的對自己說(shuō):千萬(wàn)不能在她面前掉淚,可真到了這一天,到了分別的時(shí)候,還是情不自禁地投在她的懷抱里,讓淚水紛飛在這個(gè)季節。
還是要離開(kāi),還是要分別?粗(zhù)她離去的背影,我豁然開(kāi)朗, 人生有些事無(wú)法改變,無(wú)法逃避,只好勇敢的去面對。明天,又是新的一天,老師的愛(ài)伴我走進(jìn)人生新的一頁(yè)!
【品嘗離別滋味作文】相關(guān)文章:
品嘗失敗的滋味作文09-01
品嘗勇于挑戰的滋味作文08-23
品嘗....的滋味作文(精選33篇)01-09
我品嘗到了失敗的滋味作文10-27
【集合】我品嘗到了失敗的滋味作文12-23
我嘗到了離別的滋味作文08-07
品嘗海鮮作文11-29
品嘗苦瓜作文12-15
品嘗秋味作文07-27
品嘗美味的花生作文01-02