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也是一種美作文（通用23篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的也是一種美作文，希望對大家有所幫助。
也是一種美作文 1
一個(gè)人的生命中有許多開(kāi)始。春暖花開(kāi)，那是一年的開(kāi)始；晨曦初露，那是一天的開(kāi)始；嬰兒啼哭，那是生命的開(kāi)始；浪子回頭，那是新生的開(kāi)始其實(shí)，無(wú)論是草長(cháng)鶯飛，還是豐收在望，都是開(kāi)始，都是美好的開(kāi)始，在這個(gè)開(kāi)始的后面，都會(huì )有一段美麗的記憶留下。由此可見(jiàn)，好的開(kāi)始決定了好的道路。
開(kāi)始就好比根基。俗話(huà)說(shuō)：樹(shù)，根深才能葉茂。開(kāi)始亦是一樣，良好的開(kāi)始才能決定未來(lái)一帆風(fēng)順的道路。老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下�？梢�(jiàn)，只有根基打好了，事業(yè)才能成功。很簡(jiǎn)單地就可以推出，只有開(kāi)始好了，道路就能暢通無(wú)阻了。只因為事業(yè)的成功是在根基之上一點(diǎn)一點(diǎn)打起的，而道路的暢通是在開(kāi)始之后一點(diǎn)一點(diǎn)積累的'。
一個(gè)人的成功與良好的開(kāi)始密切相連。周恩來(lái)總理小時(shí)候讀書(shū)時(shí)便立下了為中華民族的崛起而讀書(shū)的偉大理想，從小刻苦學(xué)習，一心向上。青年的他毅然離開(kāi)了自己的小資家庭，后在黃埔軍校任政治部主任，北伐結束后開(kāi)始領(lǐng)導共產(chǎn)主義道路，新中國成立后又寫(xiě)下了和平共處五項原則等一系列不朽篇章。綜上來(lái)看，周恩來(lái)總理的一生之所以豐功偉績(jì)，完全離不開(kāi)他為自己開(kāi)啟的良好開(kāi)始呀！
我記得小時(shí)候的作業(yè)本總是全優(yōu)的，那是因為我在得到第一個(gè)優(yōu)后，老師和家長(cháng)都會(huì )說(shuō)這可算開(kāi)門(mén)紅，以后要繼續努力，所以我就爭取后來(lái)次次都是優(yōu)秀。類(lèi)似還有許多大家總掛在嘴邊的，開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜等一系列詞語(yǔ)，無(wú)一不在說(shuō)明好的開(kāi)始決定了好的道路．
深究開(kāi)始二字，其開(kāi)表示起始以及把關(guān)閉的東西打開(kāi)之意，意在說(shuō)為自己的前方開(kāi)辟一條道路；其始表示起頭，最初之意，意在說(shuō)向著(zhù)開(kāi)始的道路前進(jìn)。我們是即將升入高中的學(xué)生，告別了初中，踏進(jìn)高中的門(mén)檻就是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。無(wú)論過(guò)去是好是壞，新的道路出現了，只要我們好好做，擁有一個(gè)全新的美好的開(kāi)始，我們就會(huì )擁有一個(gè)成功的高中三年，優(yōu)秀的高考成績(jì)，甚至我們未來(lái)的日子也會(huì )一片光明。
也是一種美作文 2
有人說(shuō)：殘疾人，他們不擁有完整的身軀，但他們擁有完整的靈魂！的確，我們擁有完好無(wú)缺的身體，但這遠及不上一顆美好的心靈。這一點(diǎn)，是我從那天的晚會(huì )上深刻認識到的。
那晚，來(lái)自北京的心靈之聲殘疾人藝術(shù)團到我校舉辦了一場(chǎng)特別的晚會(huì )。特別之出就是臺上的每一位表演者都身患殘疾，他們撼動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)觀(guān)眾的心，他們竭力精彩的演出使我們的心久久不能平復�；蛟S有些人不明白，但當你親身看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)一個(gè)雙目失明的女孩穿著(zhù)雪白的連衣裙，像天使般地唱出一首觸動(dòng)人們心弦的《隱形的.翅膀》，你就會(huì )完全了解這天籟之音表達了她對生命的希望。
由于自己看不見(jiàn)，而想象并相信自己擁有一雙隱形的翅膀，可以飛躍絕望，找到希望，又或者像當中的一位殘奧運動(dòng)員所講沒(méi)有翅膀也要騰飛！此時(shí)，我堅信：每一位在臺上表演的殘疾人，在他們的世界里并不是一片黑暗。不對，應該說(shuō)我們生活在同一片藍天下，我們的世界有光明的存在，而他們也毫不懷疑地選擇了相信光明，走向光明。因為只要生命存在，失去的永遠不是全部。
雖然他們殘疾，但他們自信，他們懂得生氣不如爭氣。他們自信的美升華成了缺陷美，就像失去雙臂的維納斯�，F在反思自己，過(guò)去我一直以低下頭做人的原則活著(zhù)，我不敢直視陌生人的眼睛，只求平平淡淡安穩地過(guò)活，而我也明白這是一種不積極不自信的想法，但我沒(méi)有勇氣去改變。如今，我覺(jué)悟了，是他們的美閃耀在我眼前并感染了我，給了我勇氣。既然他們可以，我也絕對可以。所以，我決定改變我的原則，抬起頭做人，不染我會(huì )錯過(guò)更多。
大膽地唱出殘疾人的么五，借鑒此來(lái)演繹出我們精彩的人生：每一次都在徘徊孤單中堅強/每一次就算很受傷也不閃淚光
也是一種美作文 3
美，是群星之中的耀眼光芒，在亮堂之中依舊不失自我；美，是茫茫大海之中的一絲波瀾，在廣闊之中依舊有它存留的軌跡；美，是風(fēng)沙之中的生命之水，在浩瀚之中依舊不失價(jià)值。
撲哧撲哧我拼盡全力，奮力地朝某高中跑去，要完成媽媽布置的任務(wù)��！一聽(tīng)說(shuō)今天表姐所在的學(xué)校關(guān)閉食堂，媽媽便急急忙忙地做了點(diǎn)菜，煮了些飯，催我趕緊給表姐送去，誰(shuí)叫我今天放假呢。
現在已臨近午飯時(shí)間，我可不敢怠慢。瞧見(jiàn)今天風(fēng)和日麗，我心情舒暢，我不禁邊哼歌邊加快了步伐。
咦？這是什么東西？哪家這么不道德��？我喃喃自語(yǔ)，疑惑的朝頭上摸去�？上旅嬉荒涣钗也坏貌坏蓤A了眼睛——路上的行人無(wú)一不遭受到這般厄運。哦，原來(lái)是上帝那一家子在過(guò)潑水節啊。
跑？還是等雨停？望著(zhù)正下得歡的雨，聽(tīng)著(zhù)耳邊的悅耳小調，想著(zhù)媽媽在家忐忑不安的神情，姐姐餓得急不可耐的眼眸。一股熱流流進(jìn)心田，我依然的決定了腳步的邁動(dòng)。
一手把飯盒抱在懷里，一手遮擋雨的肆虐。我開(kāi)始了長(cháng)征的旅程。腳步不由自主的加快，馬不停蹄地朝目的'地飛奔。眼前的景色飛快的后退��！只顧著(zhù)自己與目的地的距離，沒(méi)注意路面，我以雙手緊抱飯盒的姿勢完美地滑倒了。忍著(zhù)疼痛，看了下飯盒。這時(shí)，在校門(mén)口東張西望的表姐怔了一下，隨即奔向這邊。
她急急忙忙的將我拉起，不怕泥土的骯臟，替我打散了它們。一把傘擋去了雨的瘋狂吞噬。這便當一定非常好吃！可我始終未看見(jiàn)過(guò)她瞄過(guò)一眼飯盒
有種美，在煙雨中悄無(wú)聲息的綻放；有種美，在綠叢中一點(diǎn)紅艷；有種美，在未知中通曉一切。
也是一種美作文 4
加油！加油！羅凱加油！
在我們班的拉拉隊的吶喊聲中，我們班的羅凱跑在了最前，由于前面幾棒表現一直很棒，加上我們班羅凱可是跑步冠軍，100米男女接力賽的冠軍非我們莫屬了。
小同學(xué)，別過(guò)去老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)一個(gè)一二年級的小同學(xué)突然出現在了我們班的賽道上，想跑過(guò)去。此時(shí)，羅凱像風(fēng)一般跑過(guò)去！怎么辦？剎車(chē)？不行，他已經(jīng)剎不住了，竄道？不行，犯規，第一名肯定保不住，不停？那小同學(xué)肯定會(huì )被撞得很慘！怎么辦？怎么辦？我們的.笑容都僵在臉上，不知羅凱會(huì )怎么選擇。
都怪你，停下來(lái)干嘛？就是，干嘛停下來(lái)。他是自己跑過(guò)去的，撞倒了又不怪你！丟男生的臉，本來(lái)第一名勝券在握，被你丟了。真是的，不知道以大局為重。你呀！哎，不想說(shuō)你了。
羅凱在這些哥們的職責下深深低下了頭。由于羅凱的急剎車(chē)，小同學(xué)倒是毫發(fā)無(wú)損，他去跌的摔倒在地，膝蓋直流血，頭都劃破了，還好老師趕快把他送到衛生室。
但別說(shuō)第一名，第3名都沒(méi)戲唱了。本來(lái)會(huì )得到大家的諒解，可是誰(shuí)知求勝心強的同學(xué)們竟責備起自己來(lái)，這個(gè)平時(shí)大大咧咧的男子漢都流下了眼淚。
回到教室，同學(xué)們像泄了氣的皮球。老師嘆了口氣，在黑板上寫(xiě)上了抉擇兩個(gè)字，之后問(wèn)我們，如果當時(shí)是你在跑步，你會(huì )怎么樣，同學(xué)們個(gè)個(gè)變成了啞巴，是呀，為了榮譽(yù)而傷了別人，我們心里會(huì )內疚的。大家都知道這個(gè)道理，可是什么也沒(méi)得到也不是我們所希望的。
最后老師說(shuō)：同學(xué)們，知道‘賽出水平，賽出風(fēng)度’這句話(huà)嗎？知道大家異口同聲的說(shuō)，賽出水平很簡(jiǎn)單，但是要賽出風(fēng)度不簡(jiǎn)單，今天，我們的羅凱同學(xué)就賽出了真正的風(fēng)度，體現了運動(dòng)精神。其實(shí)有時(shí)候，輸，也是一種美。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我們向羅凱道歉，我們還為他鼓掌。他笑了，是勝利者的微笑。
也是一種美作文 5
那晚，來(lái)自北京的心靈之聲殘疾人藝術(shù)團到我校舉辦了一場(chǎng)特別的晚會(huì )。特別之出就是臺上的每一位表演者都身患殘疾，他們撼動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)觀(guān)眾的心，他們竭力精彩的演出使我們的.心久久不能平復�；蛟S有些人不明白，但當你親身看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)一個(gè)雙目失明的女孩穿著(zhù)雪白的連衣裙，像天使般地唱出一首觸動(dòng)人們心弦的《隱形的翅膀》，你就會(huì )完全了解這天籟之音表達了她對生命的希望。
由于自己看不見(jiàn)，而想象并相信自己擁有一雙隱形的翅膀，可以飛躍絕望，找到希望，又或者像當中的一位殘奧運動(dòng)員所講沒(méi)有翅膀也要騰飛！此時(shí)，我堅信：每一位在臺上表演的殘疾人，在他們的世界里并不是一片黑暗。不對，應該說(shuō)我們生活在同一片藍天下，我們的世界有光明的存在，而他們也毫不懷疑地選擇了相信光明，走向光明。因為只要生命存在，失去的永遠不是全部。
雖然他們殘疾，但他們自信，他們懂得生氣不如爭氣。他們自信的美升華成了缺陷美，就像失去雙臂的維納斯�，F在反思自己，過(guò)去我一直以低下頭做人的原則活著(zhù)，我不敢直視陌生人的眼睛，只求平平淡淡安穩地過(guò)活，而我也明白這是一種不積極不自信的想法，但我沒(méi)有勇氣去改變。如今，我覺(jué)悟了，是他們的美閃耀在我眼前并感染了我，給了我勇氣。既然他們可以，我也絕對可以。所以，我決定改變我的原則，抬起頭做人，不染我會(huì )錯過(guò)更多。
大膽地唱出殘疾人的么五，借鑒此來(lái)演繹出我們精彩的人生：每一次都在徘徊孤單中堅強/每一次就算很受傷也不閃淚光
也是一種美作文 6
佩恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。
人的一生中，不會(huì )是一帆風(fēng)順的。人生道路像是一條坎坷的小路，它是會(huì )折磨你的精神的，同時(shí)也會(huì )滋潤你的心靈。只是看你如何對待他罷了。
經(jīng)歷挫折何嘗不是一件好事，挫折使我們長(cháng)大，它是在磨練我們的意志，人生中都是酸、甜、苦、辣的，只有經(jīng)歷過(guò)那樣的生活，他的人生才是豐富多彩的.。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能隨隨便便成功。如果一點(diǎn)挫折都經(jīng)受不起，他何來(lái)的成功，挫折并不可怕，可怕的是你沒(méi)有面對他的勇氣。許多人都因為害怕它，而放棄自己的追求。成為了一個(gè)真正的失敗者。經(jīng)歷挫折是最關(guān)鍵的一歩，但也是最容易跨越的一歩，只需要你克服自己心理障礙，不灰心，那么你離成功就越來(lái)越近。
面對挫折時(shí)，許多人忘選擇的是逃避。換個(gè)角度想，挫折是催使人向上的，它讓我們認識到了自己的不足。挫折是磨練我們意志的，它讓我們學(xué)會(huì )克服困難與失敗。挫折是漏曬，它在成億的人群中，找出那些頑強不屈的人，使他們成為有用的人，成為高尚的人。
也是一種美作文 7
現在如果有一個(gè)長(cháng)得很漂亮的女孩子走在街上，人們見(jiàn)了會(huì )說(shuō)：“這個(gè)女孩真漂亮”但人們通常只看外表并不注重內心，在如今更是如此。但是，我認為人的內心比外表更重要。
外貌是父母給的，但心靈的美是自己后天培養的若一個(gè)人外表光鮮亮麗，內心丑陋無(wú)比，由于丑人有何區別。反之若一個(gè)人長(cháng)得很丑，內心卻十分善良，那么他又和漂亮的人有何區別。
在這個(gè)人人平等的世界不能只看臉。
記得又一次我去上學(xué)，正好碰見(jiàn)有一群人在毆打一個(gè)人，但是旁邊的人都置之不理仿佛沒(méi)看見(jiàn)一樣。而我只是一小學(xué)生又怎么阻止呢。這時(shí)旁邊一個(gè)大約四五十歲的阿姨卻沖了過(guò)去拼命地護住那個(gè)被打的.人。而事發(fā)后大家才知道她只是一個(gè)掃地的工人而已，與那位男子并無(wú)任何關(guān)系。一個(gè)素不相識的人竟對一位陌生人伸出了援助之手，可見(jiàn)她雖平方內心卻擁有一抹令人無(wú)法忘卻的色彩。
“這世間并不是缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假。內心的美遠比外在的美重要許多。
讓我們一起摘下有色眼鏡，用心去看這個(gè)世界，去發(fā)現心中的美，去尋找心中的那份感動(dòng)，那份愛(ài)。用心去看世界，去發(fā)現愛(ài)。
心靈的美在等待著(zhù)我們去發(fā)現，讓我們一起摘下有色眼鏡去發(fā)現心靈的美吧。
也是一種美作文 8
“美”有兩種解釋?zhuān)环N是外表的美、一種是心靈的美、我相信在每個(gè)人的心靈深處、都有一種“美”！
三月的天氣陽(yáng)光明媚，一切都開(kāi)始了萬(wàn)物復蘇的景象，天空中飄著(zhù)許多風(fēng)箏、時(shí)不時(shí)也給淡藍的天上增添了，不少樂(lè )趣、看著(zhù)看著(zhù)，忽然有一個(gè)風(fēng)箏掉下來(lái)了，一不小心線(xiàn)也斷了，隨后，風(fēng)箏慢慢的落到了樹(shù)上，只見(jiàn)一位小女孩像“仗二的和尚摸不著(zhù)頭腦”，她打量了一下周?chē)�，便踩上�?shù)下的`椅子，上去夠風(fēng)箏，可是她怎么也夠不到，沒(méi)想到風(fēng)又來(lái)了、把風(fēng)箏刮了下來(lái)，小女孩趕緊從椅子上跳了下去，撿起風(fēng)箏，轉身準備走。
我想：“此時(shí)的小女孩一定很高興吧！”沒(méi)想到的是她又停住了腳步，手里拿著(zhù)礦泉水、和一包衛生紙，超椅子走來(lái)。我正在納悶：她究竟要做什么呢？就在這一瞬間、小女孩的一個(gè)舉動(dòng)打動(dòng)了我！她蹲下來(lái)，往剛剛踩的椅子上倒了一些礦泉水，接著(zhù)從包里取出一碟衛生紙，把才過(guò)的地方擦的干干凈凈，最后把衛生紙投入了垃圾箱，微笑著(zhù)走了......？
這件事我至今難忘，這件事雖小，但是充分的體現了小姑娘高尚的心靈。我想這也許也是一種“美”吧！
也是一種美作文 9
人生中的失敗往往會(huì )給人很大的打擊，但是，我們也往往在經(jīng)歷過(guò)失敗之后，總會(huì )獲得成功，那是因為失敗也是一種美！我曾經(jīng)在小學(xué)因為一次課文朗讀失敗，給自己造成很大的打擊和壓力：課文景色描寫(xiě)非常優(yōu)美，我由于一絲緊張，讀的不是很好，原來(lái)的“無(wú)價(jià)之寶”在我的口中變成“廢銅爛鐵”，為此我感到很傷心，老師走到我的身邊給我說(shuō)：“成功就是你夢(mèng)寐以求的紅玫瑰，而失敗就是阻擋你得到玫瑰的“扎手刺”。要想親手摘下那株玫瑰，就要克服那些困難！”從老師的一句話(huà)中，我領(lǐng)悟到：失敗也是一種美！我試過(guò)很多次，每次遇到優(yōu)美的句子和段落，都會(huì )輕易清嗓子，之后再帶著(zhù)感情朗讀，功夫不負有心人，我成功了——在又一次的'課文朗讀過(guò)程中，老師抽中了我，我拋開(kāi)一切，心里只想著(zhù)老師給我鼓勵的那句話(huà)，漸漸放輕松了，在老師和同學(xué)們期待的眼神中，我順利地朗讀了這篇課文。此時(shí)，我莫名其妙地有一種無(wú)法用語(yǔ)言表述的成就感；此時(shí)，我才真正領(lǐng)悟“失敗也是一種美”的含義。
其實(shí)，失敗也是一種美！不要把失敗想象的多么可怕，我們要敢于去擁抱失敗，在擁抱過(guò)失敗之后，我們即將擁抱的是成就，記�。菏∫彩且环N美！
也是一種美作文 10
低調也是一種美
低調是一種清醒，它在熱鬧紛繁，留一份警覺(jué)給自我；低調是一種內斂，看上去卑微低下，卻蘊藏著(zhù)無(wú)限潛力；低調是一種沉靜，它具有大地般的寬厚與大山般的堅韌。
低調的人，看上去似乎懦弱，可他有顆堅毅的心；低調的人，看上去似乎木訥，可他時(shí)刻留一只眼睛看自我。
低調的人，不是消極的人，他有靜若處子，動(dòng)若脫兔的機敏；低調的人，不是孤僻的人，他有溫潤如玉，活力似火的心靈；低調的人，不會(huì )諂媚于人，他明白擁有自我的尊嚴更重要。
低調的`人，不會(huì )頤指氣使，他明白尊重別人路更寬；低調的人，不會(huì )妄自菲薄，他明白擁有堅守才成功。
低調的人，成功之時(shí)，可是度喜悅，他明白時(shí)間會(huì )帶走一切；低調的人，失敗之時(shí)，可是度憂(yōu)傷，他明白風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )霞光滿(mǎn)天。
低調是一種無(wú)欲則剛的力量，是一種參透人生后的清醒，是一種閱過(guò)人世滄桑后的漸悟，更是一種包容與豁達后的成熟。
一個(gè)人一時(shí)低調也許是一種作態(tài)，而一輩子低調就是一種人格的高潔。所以，低調也是一種美，更是一種人格之美。
也是一種美作文 11
有時(shí)，無(wú)意間在地上發(fā)現了一株蒲公英，覺(jué)得白絨絨的它很是美麗。不為別的，只因為對平凡生命的一種贊頌。
也許有人認為蒲公英實(shí)在是平凡到不能再平凡了，沒(méi)有長(cháng)處的�？墒侨绻斈阏嬲Ｏ履_步去欣賞它時(shí): 纖細的身子，不修邊幅的葉子，毛絨絨得小腦袋都牽動(dòng)著(zhù)你的心弦。
因為，在這平凡的生命中，你那顆被浮華糾纏著(zhù)的心可以得到片刻安寧的歇息。
沒(méi)有什么花比不過(guò)蒲公英，就連滿(mǎn)山的'小野花都比它絢麗幾分。它太純潔了，太無(wú)暇了，以至于連塵世都不忍心打擾它。
有時(shí)，我也想變成一株蒲公英，去感受當風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶走了我的種子時(shí)，那種小小的澎湃。去傳送蒲公英那不語(yǔ)的美麗。
無(wú)論一個(gè)人是什么樣，心中總是要留一片凈土的，只是有的還未發(fā)掘到。噓！安靜點(diǎn)兒！放輕腳步，別吵到那些正休息的心。
也讓我們輕輕地深深，深呼吸，去尋覓浮華世界之外，專(zhuān)屬我們的空靈純潔。
自在的清流，總是需要一顆安靜的心。
純，潔，白。這也是一種特別的美麗。
也是一種美作文 12
人生的一大遺憾，我想也是一種美吧！
在我小時(shí)候的記憶里，我是一個(gè)貪玩的小孩，每次放學(xué)回家，一踏上門(mén)口，我總能看見(jiàn)家里的小孩子在玩，可能是在玩游戲吧，我也不想去做飯，因為我總是覺(jué)得，在家中，我總是覺(jué)得我是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的`孩子。我總是在玩，一會(huì )兒玩，一會(huì )兒看電視，一會(huì )兒玩玩具。有一次放學(xué)回家，媽媽對我說(shuō)，今天的天氣不好，可能會(huì )下雨，可能會(huì )下雨。我便在一邊玩玩具，一會(huì )兒玩玩具，一會(huì )兒玩玩具。過(guò)了一會(huì )兒，天空突然就變成一個(gè)陰云密布的天空。我一下子害怕起來(lái)，因為我沒(méi)有那些好心的小孩子。媽媽看我那么緊張，便對我說(shuō)，你可以去小賣(mài)部買(mǎi)東西，可以買(mǎi)好吃的。我聽(tīng)了，便走了，我在路上，一直在想一個(gè)問(wèn)題：我該去哪買(mǎi)東西呢？突然，我看了看前面的大樹(shù)，我便說(shuō)：我去買(mǎi)東西吧！
可是，媽媽卻說(shuō)：我不要，你自己去買(mǎi)吧。我便不想去，媽媽卻說(shuō)：我不要，你自己去買(mǎi)，你自己去玩，別人都去買(mǎi)東西，為什么我去玩呢，你自己去玩，別人去玩，你卻去玩別人呢。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，只好自己回家，回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)全身都濕透了，這時(shí)媽媽對我說(shuō)：你這樣做不就是為你自己了。我聽(tīng)了后，便想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)，我一下子變得堅強起來(lái)了
也是一種美作文 13
說(shuō)到美想到美，大家多想到的是那種幸福的甜蜜的美，可我認為，苦，又何嘗不是一種美麗。
人類(lèi)對苦的排斥似乎天生就有，什么吃苦、孤苦、痛苦，有了“苦”字的詞語(yǔ)仿佛都令人害怕。但是，在更多情況中，人們卻嗜苦為命——人類(lèi)最?lèi)?ài)喝的三大飲料都是苦的，咖啡、可可，連位居冠軍的茶，同樣也是苦的。窮人的生活雖苦，但很美滿(mǎn)、幸福、充足，一家人其樂(lè )融融的一起吃苦，何嘗又不是一種美。反之，富貴人家整天害怕這害怕那，束手束腳，生活到很枯燥，還沒(méi)有窮人來(lái)得溫馨。佛祖說(shuō)：苦海無(wú)邊，回頭是岸，不又否定了窮人的幸福么？
悲劇的美，不同于喜劇的美。達·芬奇筆下的蒙娜麗莎用一個(gè)微笑征服了全世界。但這微笑中，有一抹淡淡的憂(yōu)傷——因喪子之痛而從她心底流露出來(lái)的憂(yōu)傷。
可想而知，還有《梁山泊與祝英臺》最后化做蝴蝶雙宿雙飛的情節還要美麗的.么？死亡，不也是一種苦么？人們懼怕死亡。要我死的話(huà)，我會(huì )在花園中靜靜的躺著(zhù)，夕陽(yáng)灑在我的身上，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。當天空最后一抹陽(yáng)光消失時(shí)，我就輕輕的閉上雙眼，讓靈魂慢慢的從我的身體中飛走。
苦，也是美麗的，有時(shí)候更加壯美！
也是一種美作文 14
走過(guò)，不要錯過(guò)。
過(guò)去，一位失戀的朋友對我說(shuō)過(guò)這句話(huà)。整個(gè)人都憂(yōu)郁而冷漠。當時(shí)我不明白他有多復雜。我不知道如何安慰他。我只是斷斷續續地聽(tīng)他的故事。
許多年后，無(wú)數人出現、陪伴、離開(kāi)并消失在我們周?chē)�。無(wú)數的歡樂(lè )和悲傷在城市里輪番上演。天空仍然是藍色的，可以看到白云。失戀的朋友身邊依偎著(zhù)一位美麗的女子�？粗�(zhù)他們幸福的容貌，我常常想起他失戀時(shí)的'容貌，以及那句話(huà)：“我愛(ài)你，我愛(ài)你�！�；走，走，不要錯過(guò)它。
這只是因為我們周?chē)l(fā)生了很多事情，我們覺(jué)得，事實(shí)上，錯過(guò)也是一種美。思念，不必難過(guò)。錯過(guò)了人生的一些片段，留下了人生一片狼藉的遺憾。在未來(lái)，會(huì )有更多只屬于我自己的記憶。
事實(shí)上，我們都是蒲公英的種子。在隨風(fēng)飄落之前，我們無(wú)法決定屬于我們自己的土地。在風(fēng)中，我們相遇，微笑，親吻，擁抱，從最近的距離感受彼此的呼吸和溫柔。在那之后，也許我們很幸運地降落在同一塊土地上，從那時(shí)起互相幫助。也許，我們在一瞬間就分手了，從那時(shí)起，我們就分道揚鑣了。
沒(méi)有人告訴我，世界上是否有可以成為誓言的誓言。
也是一種美作文 15
最近，我們班的同學(xué)習慣在遠處直接把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，有些同學(xué)沒(méi)丟進(jìn)，也就不管它了，拍拍屁股走人。我就在想，為什么他們不直接走到垃圾桶旁，把垃圾扔進(jìn)去？如果在遠處扔，掉在了地上，再跑過(guò)去撿起來(lái)丟入桶內，這豈不是“多此一舉”嗎？
這天，我正在班級后面的書(shū)柜選書(shū)，突然感覺(jué)有一個(gè)白色的“漂浮物”朝我“飛”來(lái)。正當我低下頭時(shí)，那個(gè)白色漂浮物已經(jīng)安然無(wú)恙的落在了地上�！拔�！幫我撿一下�！庇幸粋�(gè)聲音從我耳邊傳來(lái)。哼！我才不撿呢，反正又不是我扔的，誰(shuí)理他��！這時(shí)，我腦海中浮出了一個(gè)畫(huà)面：當我們同學(xué)的'垃圾掉在地上時(shí)，顧老師就會(huì )快步走向前，將紙團或吸管袋撿起，然后扔進(jìn)垃圾桶。唉，還是算了吧，當個(gè)好心人幫他撿起來(lái)，就當是為班級服務(wù)嘛，想著(zhù)想著(zhù)，我似乎悟到了些什么，便彎下了腰將紙團扔進(jìn)桶內。才剛扔完一個(gè)紙團，我又發(fā)現了在矮柜旁邊有一個(gè)透明的吸管袋，接著(zhù)，我又彎了一次腰，將它扔進(jìn)垃圾桶。
其實(shí)，彎腰也是一種美。只要你彎下腰來(lái)，撿起任何一個(gè)垃圾，扔進(jìn)垃圾桶，這，就是一種無(wú)與倫比的美。如果每一個(gè)人都彎一次腰，那學(xué)校就一直會(huì )那么干凈，教室就不會(huì )那么臟亂。想擁有這樣好的素質(zhì)，只要彎一次腰，就會(huì )懂得這個(gè)道理。
也是一種美作文 16
人的一生，成功往往比失敗的次數多些，失敗帶給我們的更是一次又一次的挫折。我們讓失敗見(jiàn)到更多的只是我們苦澀的淚水，但又有幾個(gè)人去靜下心思考失敗也是一種內在的美麗呢？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！背晒褪俏∈〉�.教訓和不懈的努力才獲得的。其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有一顆承受失敗打擊的心——當獲獎?wù)哒驹陬I(lǐng)獎臺上發(fā)表著(zhù)獲獎感言時(shí)，我們都會(huì )發(fā)自?xún)刃牡牧w慕，但又有幾個(gè)人去想過(guò)，他們也曾經(jīng)失敗國呢？
失敗只是命運為我們安排的一次考驗，它是通往成功的階梯。失敗也不過(guò)是那一刻的冷嘲熱諷和那一是無(wú)法壓抑的傷心而已，在數次失敗后，有獲得勝利或者有再一次失敗都能讓我們刻骨銘心。但我們只要流過(guò)淚，只要付出過(guò)，相信命運絕不會(huì )捉弄人，那么這次的失敗就意味著(zhù)下一次的成功。
失敗二字無(wú)論看起來(lái)或者是寫(xiě)起來(lái)都是那么簡(jiǎn)單，但真正理解它的人恐怕沒(méi)有幾個(gè)。它留給人們印象最深刻的就是恐懼和無(wú)情。但我們至少還懂得去爭取去奮斗去流淚去思考，至少成功對我們來(lái)說(shuō)很重要，那么我們就會(huì )堅持不懈，失敗這攔路虎就自然而然地給我們讓了路，成功的太陽(yáng)也就自然而然地靠近了我們。
也是一種美作文 17
每個(gè)人都有自己一些不可理喻的堅持，堅持著(zhù)自己的壞習慣，別人勸他們放棄，他們不會(huì )聽(tīng)，他們認為那些不可理喻的堅持是一種美。在我看來(lái)，放棄也是一種美。
我在這里說(shuō)放棄也是一種美，并非讓你不論做什么事都以放棄為美，放棄也是有前提的。
在某一建筑工地上，一個(gè)樓層突然坍塌，兩個(gè)人同時(shí)抱住一個(gè)木桿，可是木桿卻不能支撐兩個(gè)人的`重量，一個(gè)人含淚對另一個(gè)人說(shuō)我還有孩子另一個(gè)人聽(tīng)后毫不猶豫地松開(kāi)了手，向下墜去。聽(tīng)完這個(gè)故事我不禁為之動(dòng)容，那個(gè)松手的人在生與死之間放棄了生存，把生存的希望留給另一個(gè)人，這種為生命價(jià)值而放棄的人是多么偉大，有人會(huì )笑他傻，可是我要為他喝彩，為他的放棄而喝彩!
又如，楚漢之爭中項羽放棄了，他放棄了萬(wàn)人之上的榮耀，他輸了，他自刎了。因為他知道人們需要的是一個(gè)像劉邦一樣的皇帝，而不是他，他放棄了，他不能稱(chēng)王就意味著(zhù)他必須去死!他也曾猶豫過(guò)，上演了一出霸王別姬的悲劇，但他還是選擇了放棄。劉邦沒(méi)有讓他白死，他勤政愛(ài)民，這對九泉下的項羽也算是一種安慰吧。
對于世間那理不清、剪不斷的煩心事，我們都應學(xué)會(huì )放棄，要知道適可而止是做事的準則，要知道放棄也是一種美。
也是一種美作文 18
在我們身邊，有許許多多的美麗的事物，也許，你沒(méi)有發(fā)現，你要睜大你的眼睛，去用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現。
彎腰撿起一片紙片，就是美麗；幫助身邊的殘疾人，就是一分美麗；多一份文明用語(yǔ)，就是一分美麗等！創(chuàng )造美好的校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓世界多一份美麗，多一份和諧！
當你看到別人在墻壁上亂涂亂畫(huà)時(shí)，你是否有去阻止的行動(dòng)？當你看到別人隨口罵臟話(huà)時(shí)，你是否也有阻止的'行動(dòng)？這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都要從身邊的小事做起，這樣，我們才能讓世界變得更美好！
當我看到身邊有許許多多的紙片在空中亂飛揚時(shí)，我的心情不知道有多么的懊惱，心想：“是誰(shuí)把我們美麗無(wú)比的家園摧毀成了垃圾站，是誰(shuí)把我們的家園沒(méi)有保護好？”這些感慨，都是發(fā)自我內心的痛！如果有哪一天，大家都行動(dòng)了起來(lái)，我們不再忍受著(zhù)寒風(fēng)刺骨的痛，不再讓垃圾亂飛！這樣，那該多好哇！世界就有了和平、和諧以及美麗！
家園是大家的，你保護，我保護，他（她）保護都是一樣的，我們不應該推來(lái)推去的，我們要以同心協(xié)力創(chuàng )造更美好的明天！
如今我才領(lǐng)悟到，她的保護，也是一種美。
也是一種美作文 19
美是一個(gè)形容詞。一千個(gè)人對美有一千種解釋。什么是美？請讓我一直告訴你！
美可以形容一個(gè)女人外在的美。然而，靈魂的美才是真正的美！
最美麗的人是消防員，哪里有危險，他們就在哪里，5點(diǎn)。在12次大地震中，那些穿著(zhù)橙色衣服的消費者向我們展示了什么是最美麗的。他們不顧艱難困苦奔赴前線(xiàn)，給人們希望，給災民活下去的勇氣。
教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，也是一個(gè)令人欽佩的`職業(yè)。她教育了成千上萬(wàn)的孩子，帶給人們知識，告訴他們知識改變命運，創(chuàng )造財富，點(diǎn)亮孩子死去的心。她是最可愛(ài)的人，也是最美的風(fēng)景。
白衣天使是護士的優(yōu)雅稱(chēng)呼。在危機時(shí)刻，醫護人員也會(huì )到第一線(xiàn)為患者治病，為他人帶來(lái)希望。他們是最難能可貴的人，也是最美麗的人！
年輕的志愿者，一個(gè)龐大的群體，去世界各地，哪里有需要，他們就會(huì )出現，一次又一次地關(guān)心扶貧活動(dòng)，給西部貧困山區帶來(lái)未來(lái)和知識。
最美的人給我們的生活帶來(lái)色彩，溫暖每一顆受傷的心，撫平傷口，帶來(lái)希望，未來(lái)和勇氣。他們是最漂亮最可愛(ài)的！美麗，不僅僅是外表，應該是一種發(fā)自?xún)刃牡耐度牒驼嬲\。
我相信，只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì )變成一個(gè)美麗的地方！
也是一種美作文 20
人常說(shuō)，有舍才有得，也許現實(shí)真的如此。
我們正處在花季，擁有自己的夢(mèng)，我在半年前愛(ài)上了跳芭蕾舞，我喜歡它是因為它美麗的舞姿和崇尚的精神，但是她現在已經(jīng)都是回憶了。
初2的生活是乏味的，只在周末的時(shí)候才能放松片刻，半年前媽媽為我報了舞蹈班，本以為可以一直跳下去，自從報了舞蹈班以后，我就與它形影不離，可是后來(lái)發(fā)現學(xué)習下降，舞步里散發(fā)的堅強和自信，一瞬間就沒(méi)有了，我不得不去報輔導班，剛開(kāi)始的時(shí)候我把自己瑣在家里，看著(zhù)白色的芭蕾舞裙，我哭了，可得那么干脆，哭累了，漸漸地睡了，夢(mèng)中的`我在大學(xué)的社團，自由自在的跳著(zhù)舞，臉上洋溢著(zhù)幸福，或許就是因為從未擁有過(guò)，才會(huì )覺(jué)得那么美好。
也許真的是，只有舍棄一些東西，你也會(huì )得到一些東西上了，上了幾個(gè)月的的輔導班，成績(jì)明顯提高了。
朋友問(wèn)我，如果讓我重新選擇，我依然會(huì )選擇學(xué)習，因為只有學(xué)習才能讓我有機會(huì )再跳芭蕾舞，我依然堅信我可以再穿上舞鞋，重新舞蹈起來(lái)，現在我明白了所有。
芭蕾是我的夢(mèng)，我舍棄它是為了再次遇見(jiàn)他，人生總會(huì )有一些艱難的選擇，我們現在舍去的或許是我們最珍惜的。
舍得也是一種美。
也是一種美作文 21
曾經(jīng)我看到過(guò)很多人臉上有著(zhù)天使的笑容和天使的模樣。也許他們穿著(zhù)一身潔白的衣服，有著(zhù)一雙美麗的翅膀。
可是后來(lái)才發(fā)現，原來(lái)這些東西都是人類(lèi)假想出來(lái)的，也許很多東西真的存在，但是人們卻未必真的見(jiàn)過(guò)，也許一些有妄想癥的人們，他們總是會(huì )覺(jué)得很多東西就是理所應當的，也會(huì )創(chuàng )造出來(lái)，在這個(gè)世界上。
我們不斷地往遠方走去，我們不停地直接說(shuō)心疼文化核心的教育，在不同的領(lǐng)域上我們去習慣著(zhù)別人的風(fēng)俗，信仰和語(yǔ)言文化習慣，我們總是覺(jué)得這些不斷的前進(jìn)和發(fā)展是有利于自身的。
可是終將有一天，我們會(huì )發(fā)覺(jué)自己就像沒(méi)有根的浮萍，飄來(lái)飄去。
我們走在了那一座繁華的大城市，卻發(fā)現那里根本就不是我們的皈依。
我們看到那么多川流不息的'車(chē)和人來(lái)人往，會(huì )讀懂，原來(lái)這個(gè)世界本身的定義就是繁忙，每個(gè)人的時(shí)間都無(wú)比寶貴，他們甚至不會(huì )騰出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去在意你是開(kāi)心還是不開(kāi)心。
也許這本身就是生活的常態(tài)，只是以前的時(shí)候，年紀小我們從來(lái)沒(méi)有看懂過(guò)我們口中說(shuō)著(zhù)那些人是繁華，想著(zhù)策馬奔騰，卻從未想過(guò)原來(lái)腳踏實(shí)地也是一種美。
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從小到大，老師總是告誡我們做任何事情都要鍥而不舍，不要輕易放棄。但是，生活中是不是不需要放棄呢？
“哇，雨下得好大哦！”我和我同學(xué)為了避雨便上了公共汽車(chē)。車(chē)上的人很多啊。想必大多數是沒(méi)有帶傘的，這也難怪的，剛剛的太陽(yáng)還向我們微笑。
到下一個(gè)站了，上車(chē)的人更多了，車(chē)上也只剩下一個(gè)座位。一個(gè)小伙子走上了車(chē)，看到了座位；緊隨著(zhù)他的后面是一位老人。小伙子注意到了這位老人，同時(shí)他也明白車(chē)上就只剩下這么一個(gè)座位。小伙子停住了腳步，讓老人走在他的.前面，順其自然地坐在了那個(gè)座位上。雖然小伙子沒(méi)有說(shuō)什么，但是注意到這一情景的人都會(huì )明白的。其實(shí)小伙子本可以坐在那個(gè)座位上的，可是他有一顆舍己為人的心靈，他放棄了那個(gè)座位。
當今社會(huì )非常需要這樣的人，可是這樣的人并不多。也許有些人有時(shí)死板地記住老師說(shuō)要鍥而不舍而忘記了在此同時(shí)也要樂(lè )于助人。生活中并不是每一件事都要堅持到底的，當自己無(wú)能為力或根本不能做到時(shí)，為什么不學(xué)會(huì )放棄呢？放棄了此事，重新開(kāi)始。將精力都投放到另一件事情當中不是更加有意義嗎？把自己不能完成的事情死手不放又有什么意義呀？有時(shí)在放棄的同時(shí)也幫到了別人，何樂(lè )而不為呢？
放棄也是一種美！
也是一種美作文 23
你見(jiàn)過(guò)菊花嗎？哦，不，準確的說(shuō)應該是野菊花，你喜歡這些漫山遍野的野菊花嗎？
我特別喜歡野菊花。當它還沒(méi)開(kāi)花的時(shí)候，你一定會(huì )以為它僅僅只是一株普通的小草，但待它開(kāi)花后，它那小小的綠葉襯托著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的黃花，好看極了！
一次秋天，外婆帶我去野外玩，只見(jiàn)整個(gè)山坡上都盛開(kāi)著(zhù)黃色的野菊花。它的美十分樸實(shí)，毫不張揚。它既沒(méi)有玫瑰的芳香，也沒(méi)有百合的艷麗，但它的生命力卻可以和“歲寒三友”相抗衡。即使到了初冬，百花凋殘，它也依然開(kāi)放！
那次爬山坡，我一不小心摔了一跤，腿上出血，我直叫疼，外婆不慌不忙的采了幾朵菊花，擠出了汁，涂抹在了我的傷口處，一陣清涼的感覺(jué)，痛覺(jué)消失了，好爽！傷口過(guò)了幾天也便痊愈了。外婆說(shuō)，菊花有消毒止血的'功效，以前戰爭時(shí)期，一些窮人家買(mǎi)不起藥，受傷時(shí)就用野菊花熬水洗傷口，很管用，并且野菊花還有治療感冒的作用吶！
這小小的野菊花，土生土長(cháng)，無(wú)依無(wú)靠的，卻無(wú)私的向人們奉獻。我喜歡它平凡的美，它樸素的美，它頑強的美，它無(wú)私奉獻的美。目前，人民社會(huì )上不正缺少這種美嗎？
野菊花，不求索取的野菊花，你要比那些妖艷的花朵更美！
從來(lái)不被人們理睬的野菊花，不也是一種美麗嗎？
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